總結(jié)能幫助我們發(fā)現(xiàn)問題并尋找改進(jìn)的方法。寫一份完美的總結(jié)需要我們結(jié)合實(shí)際情況，采用恰當(dāng)?shù)慕嵌群头椒?。總結(jié)是一種尋找進(jìn)步方向的有效工具。如何準(zhǔn)確地表達(dá)自己的想法和觀點(diǎn)是寫一份好總結(jié)的關(guān)鍵。以下是一些優(yōu)秀總結(jié)范文供大家參考，希望能給大家提供一些思路。
道歉信的寫作指南篇一
本文"求職信模板寫作指南"為您精心整理的。
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
您好!首先,真誠地感謝您從百忙之中抽出時間來看我的 自薦 材料。
我 畢業(yè)于xx大學(xué)xx系，xx大學(xué)是我國xxxx人才的重點(diǎn)培養(yǎng)基地，具有悠久的歷史和優(yōu)良的傳統(tǒng)，并且素以治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)、育人有方而著稱;xxxx大學(xué)xxxx系則是全國xxxx學(xué)科基地之一。
在這樣的學(xué)習(xí)環(huán)境下，無論是在知識能力，還是在個人素質(zhì)修養(yǎng)方面，我都受益非淺。
四年來，在師友的嚴(yán)格教益及個人的努力下，我具備了扎實(shí)的專業(yè)基礎(chǔ)知識，系統(tǒng)地掌握了xxxx、xxxx等有關(guān)理論;熟悉涉外工作常用禮儀;具備較好的 英語 聽、說、讀、寫、譯等能力;能熟練操作計(jì)算機(jī)辦公軟件。
同時，我利用課余時間廣泛地涉獵了大量書籍，不但充實(shí)了自己，也培養(yǎng)了自己多方面的技能。
更重要的是，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)風(fēng)和端正的學(xué)習(xí)態(tài)度塑造了我樸實(shí)、穩(wěn)重、創(chuàng)新的性格特點(diǎn)。
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此外，我還積極地參加各種社會活動，抓住每一個機(jī)會，鍛煉自己。
大學(xué)四年，我深深地感受到，與優(yōu)秀學(xué)生共事，使我在競爭中獲益;向?qū)嶋H困難挑戰(zhàn)，讓我在挫折中成長。
祖輩們教我勤奮、盡責(zé)、善良、正直;中國人民大學(xué)培養(yǎng)了我實(shí)事求是、開拓進(jìn)取的作風(fēng)。
我熱愛貴單位所從事的事業(yè)，殷切地期望能夠在您的領(lǐng)導(dǎo)下，為這一光榮的事業(yè)添磚加瓦;并且在實(shí)踐中不斷學(xué)習(xí)、進(jìn)步。
收筆之際，鄭重地提一個小小的要求： 無論您是否選擇我，尊敬的領(lǐng)導(dǎo)，希望您能夠接受我誠懇的謝意!
祝愿貴單位事業(yè)蒸蒸日上!
xxx
xxxx年xx月
求職信是求職者寫給招聘單位的信函。
它與普通的信函沒有多少區(qū)別，但它與朋友的信函又有所不同，當(dāng)然也不同于"公事公辦"的公文函。
求職信所給的對象很難明確，也許是人事部一般職員，也許是經(jīng)理，如果你對老板比較了解的話可以直接給老板。
當(dāng)然，如果你根本就不認(rèn)識招聘公司的任何人，求職信最好寫上"人事部負(fù)責(zé)人收"較妥。
如果直接寫人事部經(jīng)理或"老總"收可能不妥，如果該信落到一般職員手中的話，可能使得這些人不高興。
求職信起到毛遂自薦的作用，好的求職信可以拉近求職者與人事主管(負(fù)責(zé)人)之間的距離，獲得面試機(jī)會多一些。
求職信是自我表白，其目的和作用要是讓人事主管看，因人事主管有太多的求職信函要看，因此要簡明扼要。
求職信是你向招聘方再次強(qiáng)調(diào)個人能力的機(jī)會。
求職信可以很直接地引導(dǎo)招聘方關(guān)注你的個人能力，與一名優(yōu)秀的營銷人員一樣，求職信可以強(qiáng)調(diào)你應(yīng)該獲得聘用機(jī)會的`三到四個主要優(yōu)勢，這些優(yōu)勢在求職簡歷中可以找到事實(shí)依據(jù)。
寫好求職信，而不是因?yàn)榇蠹业暮啔v都有求職信所以你也打印一封。
用心地寫好求職信，能起到意想不到的效果。
因?yàn)榇蟛糠秩藢η舐毿诺淖饔枚疾惶私猓麄兊那舐毿哦际乔宦?，如果你的求職信與眾不同，一定能讓閱覽者眼前一亮。
一定不要公式化地寫上一些可有可無的空洞無力的語句，那樣招聘人員一看就會感到厭煩，假如你覺得沒什么好寫，干脆就不要寫。
要寫就要讓它能發(fā)揮一定的作用。
求職信不是把簡歷的內(nèi)容重復(fù)一遍，那樣毫無意義。
應(yīng)該是能引導(dǎo)閱覽者去閱讀你的個人簡歷。
求職信更忌諱洋洋灑灑一大篇，因?yàn)殚営[者都不是文學(xué)愛好者，也不是閱讀專家，他的任務(wù)是挑一些應(yīng)聘者參加進(jìn)一步的面試。
篇幅應(yīng)控制在半頁紙以內(nèi)。
最糟糕的事情莫過于將求職信寫得“太虛偽”，充斥太多溢美之詞。
在求職信中你還可以說明申請工作的原因、說明你對公司的了解情況或者說明你想得到何種回報。
一個效果不錯的范例：
××：
您好!
在我考慮職業(yè)生涯發(fā)展的時候，我注意到了貴公司的招聘信息。
在投遞我的簡歷之前，我通過大眾媒體如報紙、互聯(lián)網(wǎng)等對貴公司的情況、業(yè)績和發(fā)展規(guī)劃作了一定了解，并通過一些業(yè)內(nèi)朋友的介紹，我感覺貴公司應(yīng)該是我發(fā)展的更好平臺。
簡歷中是我的個人基本情況，請您仔細(xì)閱讀，我在某些方面的經(jīng)驗(yàn)恰好是貴公司招聘要求中強(qiáng)調(diào)看重的。
如您發(fā)現(xiàn)我能符合貴公司的初步要求，請致電通知我：010-××××××××
“好鋼用在刀刃上”。
求職就業(yè)的時候的生活狀態(tài)，用奔波勞碌、焦頭爛額來形容也絲毫不嫌夸張。
大家往往是愿意努力付出，然而在焦急盲目中不能找到確切的方向，所要做的事情那么多，哪些是關(guān)鍵環(huán)節(jié)必須嚴(yán)格把關(guān)斟酌、哪些是細(xì)枝末節(jié)可以一筆帶過卻不清楚。
如果說簡歷的投遞是踏入理想公司大門的話，那求職信無疑就是一個敲門的動作。
求職信的目的就是要讓簡歷篩選者從眾多紙張中發(fā)現(xiàn)自己，覺得自己是一個很適合這個工作的人，至少能讓對方考慮給自己面試的機(jī)會。
求職信中寫什么?
首先，我們必須要在求職信中著重突出自己適合應(yīng)聘職位的優(yōu)點(diǎn)，例如自己性格非常適合應(yīng)聘工作，同時也可以講述些自己以前實(shí)習(xí)或社團(tuán)工作中對組織所作的貢獻(xiàn)。
注意求職信不是投得越多機(jī)會越大，把一封寫好的求職信反復(fù)的貼在每一個求職e-mail中，而只把公司名字改掉，這樣做也是很難起到實(shí)際效果的。
據(jù)不完全統(tǒng)計(jì)，在整個求職大軍中，95%的求職人員只有一封求職信。
面對這樣一個數(shù)字，求職信的針對性，便是自己outstanding的第一步。
其次，要在求職信中顯示出自己對公司的了解、發(fā)展近況，以及自己的一些看法，最好可以有針對性地提出一些問題。
這樣不僅可以讓求職信接收人員感覺到自己的專業(yè)性，而且對公司的工作也非常感興趣，開始考慮是否可以面試。
再次，向?qū)Ψ絺鬟_(dá)自己能為公司提供何種幫助的信號，并通過自己的某個例子證實(shí)自己確實(shí)有這方面的能力。
注意事項(xiàng)
5、如果對方?jīng)]有問到，無須向?qū)Ψ浇榻B自己所在年級。
也許對方只要求是畢業(yè)生，但是會在了解你之后發(fā)現(xiàn)你很適合該公司，便會考慮讓你在公司內(nèi)部先作實(shí)習(xí);若是自己在求職信中挑明還沒有畢業(yè)，那么無異于將自己的前途的更多可能扼殺掉。
道歉信的寫作指南篇二
尊敬的導(dǎo)游部經(jīng)理:。
您好！
首先，請?jiān)试S我向您致以誠摯的問候和良好的祝愿，感謝您在百忙之中閱讀我的申請信，并祝您的公司事業(yè)蒸蒸日上。
我是xxx國際旅行社出境游部運(yùn)營中心的員工。我已經(jīng)出國旅行三年多了。在韓國、歐美等其他省市做過銷售經(jīng)理，也做過團(tuán)隊(duì)座位預(yù)訂op，對航空公司的預(yù)訂和運(yùn)營有一定的了解。我們與上海、江蘇、浙江、安徽有著良好的合作關(guān)系，與新加坡航空、馬來西亞航空、菲律賓航空、韓亞航空等航空公司有著長期愉快的合作。熟悉整個旅游行業(yè)的走向，對團(tuán)隊(duì)席位銷售有一定的了解。
在校期間勤奮學(xué)習(xí)專業(yè)知識，并為此傾注了極大的熱情和精力。在認(rèn)真學(xué)習(xí)課本知識的同時，積極參加培訓(xùn)實(shí)踐，取得了一定的成績。我在xx通過了全國導(dǎo)游資格證考試，取得了證書。本人于xx年5月至6月參加了江西教育旅行社的培訓(xùn)和團(tuán)體實(shí)踐活動，積累了一定的工作經(jīng)驗(yàn)。業(yè)余時間，我認(rèn)真背了各個景點(diǎn)的導(dǎo)游詞，了解到自己有技能有知識。我擅長講故事，性格活潑開朗，喜歡與人交流，能很好的處理各種突發(fā)事件，在兩次實(shí)踐活動中得到游客的認(rèn)可。平時喜歡運(yùn)動，身體素質(zhì)好，能吃苦耐勞。對我來說，導(dǎo)游是一份富有挑戰(zhàn)性和趣味性的工作，我對此充滿熱情。
我很想加入你們的團(tuán)隊(duì)，一起創(chuàng)造美好的職業(yè)生涯。
道歉信的寫作指南篇三
§???? 求職信是你向招聘方再次強(qiáng)調(diào)個人能力的機(jī)會。求職信可以很直接地引導(dǎo)招聘方關(guān)注你的個人能力，與一名優(yōu)秀的營銷人員一樣，求職信可以強(qiáng)調(diào)你應(yīng)該獲得聘用機(jī)會的三到四個主要優(yōu)勢，這些優(yōu)勢在大學(xué)生個人簡歷中可以找到事實(shí)依據(jù)。
§???? 寫好求職信，而不是因?yàn)榇蠹业拇髮W(xué)生個人簡歷都有求職信所以你也打印一封。
用心地寫好求職信，能起到意想不到的效果。因?yàn)榇蟛糠秩藢η舐毿诺淖饔枚疾惶私猓麄兊那舐毿哦际乔宦?，如果你的求職信與眾不同，一定能讓閱覽者眼前一亮。一定不要公式化地寫上一些可有可無的空洞無力的語句，那樣招聘人員一看就會感到厭煩，假如你覺得沒什么好寫，干脆就不要寫。要寫就要讓它能發(fā)揮一定的作用。
§???? 求職信不是把大學(xué)生個人簡歷的內(nèi)容重復(fù)一遍，那樣毫無意義。應(yīng)該是能引導(dǎo)閱覽者去閱讀你的大學(xué)生個人簡歷。
求職信更忌諱洋洋灑灑一大篇，因?yàn)殚営[者都不是文學(xué)愛好者，也不是閱讀專家，他的任務(wù)是挑一些應(yīng)聘者參加進(jìn)一步的面試。篇幅應(yīng)控制在半頁紙以內(nèi)。
§???? 最糟糕的事情莫過于將求職信寫得“太虛偽”，充斥太多溢美之詞。
§???? 在求職信中你還可以說明申請工作的原因、說明你對公司的了解情況或者說明你想得到何種回報。
一個效果不錯的范例：
道歉信的寫作指南篇四
尊敬的孫**：
你好！首先獻(xiàn)上我崇高的敬意和真摯的祝福及深刻的歉意。不管你是否還要看下去，但。
笑，我不想讓他們消失。對不起孫**，我錯了。我真的真的錯了。我不知道該怎么表達(dá)我的歉意及道歉。此文章是我深深地歉意及道歉。本文每個字都是我親自打的。
請你原諒我，讓我們跟以往一樣。原不原諒我由你定，我尊重你的決定，我是希望和好的。就打到這吧！這是我深深地歉意，發(fā)至我內(nèi)心深處的。
祝你:。
身體健康萬事如意開開心心一帆風(fēng)順學(xué)業(yè)有成。
至我最親愛的人方璐哲。
20xx年4月16日18:40。
道歉信的寫作指南篇五
正文：解釋事情發(fā)生的原因，消除誤會或矛盾。
結(jié)尾：再次表示遺憾和歉意，表明愿意補(bǔ)救的愿望，提出建議或安排。注意事項(xiàng)事情原委要解釋清楚。
說明情況與理由，實(shí)事求是，簡明扼要。
態(tài)度誠懇。
用詞委婉，語氣溫和，得體。
請把握寫道歉信的幾個原則，譬如，口氣誠懇，說明清楚為何你覺得要道歉?以及日后你希望怎樣補(bǔ)救?不要忘了兩個要件：“檢討自己”和“感謝對方”
尊敬的劉老師：
您好！
首先我向您說聲：對不起，請您接受我誠摯的道歉。
昨天晚上是我做的不對，我不應(yīng)在自習(xí)課上大聲喧嘩，打擾同學(xué)們學(xué)習(xí)。您說的對，我辜負(fù)了家長和老師您對我的期望，讓您失望了；您還說的對，是145班的全體同學(xué)救了我，要不是他們，我早該站到12點(diǎn)了。
俗話說，有一有二，沒有再三在四。記得補(bǔ)課剛開始時，也是因?yàn)橥瑯拥腻e誤您對我做出了處理，如果在犯類似錯誤就不用上自習(xí)了。可如今我卻再一次逾越了鴻溝，讓您失望，我肯求老師讓我改過，原諒我。
下了課后，您怕我想不開，有脾氣，您不顧勞累了一天的身體，打電話叫我到廣播室談話，通過談心我知道了您的良苦用心，您是認(rèn)為我還有希望所以才在同學(xué)面前批評教育我。您的目的只有一個，那就是都希望我能有優(yōu)秀的成績和良好的品行。
回宿舍后，我獨(dú)自一人閉門思過，細(xì)讀了不少關(guān)于尊師、處事、是非方面的哲理美文，使我頓覺警醒和釋然，心中的不解和思慮堵塞全然暢通，從心底感到無盡的羞愧和自責(zé)。現(xiàn)在想來，那件事本來微不足道，解法又何止一二，只要稍加思量，決然不會選擇那么糟糕而愚蠢的辦法，我為自己沒有教養(yǎng)的言行而鄙視自己，我愧對父母的疼愛和教導(dǎo)，更愧對老師您的傾心關(guān)愛和鼓勵，可現(xiàn)在事情已經(jīng)發(fā)生，我也不再找什么理由為自己開脫，錯了就是錯了，我愿意接受任何處罰，請老師相信我能承受切。
古人云：“為學(xué)莫重于尊師，事之猶事父業(yè)?！被仡檭赡甓嗟纳?，您的每一處關(guān)愛仍記憶猶新，失去您的呵護(hù)，我才感到孤獨(dú)和無助，我知道，以我的過錯，求得老師的諒解有些過分，但我會從現(xiàn)在做起，從認(rèn)真完成假期作業(yè)做起，以實(shí)際行動證實(shí)我的悔過，企盼老師給我改過的機(jī)會......
最后祝老師國慶節(jié)快樂，身體健康，萬事如意。
此致
禮敬。
您的學(xué)生：韓。
道歉信的寫作指南篇六
1、求職信是求職者寫給招聘單位的信函。
求職信是自我表白，其目的和作用要是讓人事主管看，因人事主管有太多的求職信函要看，因此要簡明扼要。語言注意點(diǎn)求職信不同于簡歷。在介紹自己情況時，不可面面俱到，否則篇幅過長，反而不易得到重視。應(yīng)重點(diǎn)突出與所應(yīng)聘職位相關(guān)的自己的特點(diǎn)及特長。語言要有禮貌，要能體現(xiàn)出誠懇的態(tài)度和對工作的渴求。
求職信一般包括以下幾個方面的內(nèi)容：首先要闡述清楚招聘信息的來源，以及所申請的職位;其次簡述個人信息;然后進(jìn)一步強(qiáng)調(diào)自己的能力，表達(dá)抱負(fù)，并請求給予面試機(jī)會;最后提出自己的希望，希望得到面試的機(jī)會，并且告訴對方你的聯(lián)系方式。
求職信的語言屬于正式用語，在寫作過程中一定要注意用詞簡潔準(zhǔn)確，語氣禮貌自信，態(tài)度不卑不亢，所給信息具有一定的可信度。尤其是在強(qiáng)調(diào)自身經(jīng)歷和優(yōu)點(diǎn)的時候，更應(yīng)把握尺度。
2、求職信的內(nèi)容一般包括以下部分：
(1)寫信的緣由;。
(2)個人情況簡介，例如;年齡、性別、文化程度、工作經(jīng)歷、工作技能、個人專長等;。
(3)推薦人或證明人姓名以供錄用方查詢;。
(4)約定面試時間。通常隨求職信附上個人簡歷和兩三封推薦信。
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道歉信的寫作指南篇七
包括我是誰，我叫什么名字，來自哪個省市地區(qū)，在哪所學(xué)校讀書，注意不要簡寫，把個人信息寫完整。
主要是學(xué)習(xí)大體情況，如果是后期成績名列前茅的學(xué)生，寫的時候落筆于自己的進(jìn)步，表明自己的努力和決心等等，使得成績突飛猛進(jìn)。重點(diǎn)在于自己所獲得的相關(guān)獎項(xiàng)的介紹，可以描述自己努力的過程，或者自己鉆研競賽中對該學(xué)科的熱愛。
縱觀高校的招生簡章，每個高校都在招生要求中都提到創(chuàng)新潛質(zhì)的要求?？忌Y(jié)合自己的證明資料來詳述自己的在某一方面特別的優(yōu)勢及潛能。
根據(jù)報考院校的理念校訓(xùn)及所報專業(yè)類，來描述自己的性格及愛好，切忌性格描述和所報專業(yè)類嚴(yán)重相違背。負(fù)面性格一定回避，不要犯致命性錯誤。
結(jié)合自己的經(jīng)歷，引導(dǎo)出自己與高校的`精神理念的契合，來表達(dá)對該校的向往，表達(dá)自己的愿望。結(jié)合自己的成績及興趣愛好及對高校、專業(yè)的認(rèn)知來表明自己的專業(yè)的報考決心。最好對未來有相關(guān)的清晰規(guī)劃。
在自薦信的寫作過程中還要注意一些問題。犯一些低級的錯誤及照搬網(wǎng)上的模板，千篇一輪。切記浮夸，用數(shù)據(jù)來表現(xiàn)現(xiàn)實(shí)會更加具有說服力。
部分高校對自薦信的字?jǐn)?shù)有要求，絕大多數(shù)高校沒有明確的要求。但是建議考生的字?jǐn)?shù)在1000字左右，因篇幅有限，考生最好在表述的過程中盡量包含以上五個部分的內(nèi)容。言語簡單而不失大方。切忌詞藻過于華麗而不實(shí)，論述過多無關(guān)緊要之事。因?yàn)榭己藢＜覍忛喢课煌瑢W(xué)自薦信的單位時間也有限，所以報考理由、自身優(yōu)勢等關(guān)鍵點(diǎn)要開門見山，先總起再引例證，避免講一大段故事而難以讓人理解想展現(xiàn)什么優(yōu)勢。
具有設(shè)計(jì)感的東西才會更加吸引人。自薦信作為高校全面了解考生的第一道窗口，如果其觀點(diǎn)鮮明，論述流暢會給審閱老師一個較好的印象。在網(wǎng)絡(luò)如此發(fā)達(dá)的社會，網(wǎng)上經(jīng)常有關(guān)于某校自薦信的模板?？忌梢詤⒖嫉豢烧瞻?，因?yàn)榧词故峭桓咝２煌膶I(yè)，也是“差之毫厘失之千里”。建議考生寫自薦信的時候更多的去結(jié)合自身情況優(yōu)勢及意向?qū)I(yè)來寫。
亮點(diǎn)數(shù)據(jù)可以強(qiáng)調(diào)潛質(zhì)特長。自薦信談及個人學(xué)習(xí)經(jīng)歷和成就時，難免浮夸，同時又顯得空洞，這是好多同學(xué)自薦信的一大致命弱點(diǎn)。因此，有說服力的數(shù)據(jù)就顯得尤其重要了。比如，可以特別強(qiáng)調(diào)一下獲得獎項(xiàng)，年級排名。如果考生的那些排名不是特別耀眼，占優(yōu)勢?？梢栽囍?wù)剛€人的特殊興趣或是發(fā)展?jié)撡|(zhì)，但要注意這個興趣或潛質(zhì)要與所報考院校專業(yè)匹配。
道歉信的寫作指南篇八
下面是為您提供的辭職信寫作指南，歡迎閱讀!
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其實(shí)辭職信沒有固定的寫法，因?yàn)檗o職各有各的原因。但您不妨按照以下思路寫，或許比較恰當(dāng)和容易：
第一段：寫出辭職的心理(當(dāng)然不一定是真的)，你可以寫一些客套的句子。例如：經(jīng)過多方面的考慮，我打算辭掉目前所從事的職位……，或者：因家中變故，我打算申請辭去我現(xiàn)在的工作。因此整個第一段可以這么寫：
尊敬的'人力資源經(jīng)理：
您好!
經(jīng)過深思熟慮地思考，我決定辭去我目前在公司所擔(dān)任的職位，我知道這對于您來說，是非常難以作決定的事情。
第二段：說明您自己考慮的辭職的時間(盡管您提出辭職經(jīng)公司同意后，公司的人力資源部將按照固定的離職日程辦理離職手續(xù)，但這樣說并不是畫蛇添足，大多數(shù)情況下，你都能夠爭取到提早離開的時間)。例如：
我考慮在此辭呈遞交之后的2—4周內(nèi)離開公司，這樣您將有時間去尋找適合人選，來填補(bǔ)因我離職而造成的空缺，同時我也能夠協(xié)助您對新人進(jìn)行入職培訓(xùn)，使他盡快熟悉工作。另外，如果您覺得我在某個時間段內(nèi)離職比較適合，不妨給我個建議或盡早告知我。我希望在我提交這份辭程的時候，在未離開崗位之前，是我的工作請主管盡管分配，我一定會盡自己的職，做好應(yīng)該做的事。另外，希望主管不要挽留我，其實(shí)，離開是很舍不得，原因自不用說明。但是既已決定，挽留會讓我最終離開的時候更為難。謝謝!最后，希望公司的業(yè)績一如既往一路飆升!主管及各位同仁工作順利!
第三段：說明您在這個公司里的經(jīng)驗(yàn)積累，盡可能地去贊揚(yáng)公司對您的栽培(不論您有多么大的委屈和氣憤，都不應(yīng)該在辭職信里表露)。例如： 我非常重視我在“……公司”內(nèi)的這段經(jīng)歷，也很榮幸自己成為過“……公司”的一員，我確信我在“……公司”里的這段經(jīng)歷和經(jīng)驗(yàn)，將為我今后的職業(yè)發(fā)展帶來非常大的利益。
最后，請務(wù)必使用親筆簽名，而且簽名要盡量剛勁，并寫好日期。
尊敬的主管：您好!
在公司工作一年中，學(xué)到了很多知識，公司的營業(yè)狀態(tài)也是一直表現(xiàn)良好態(tài)勢。非常感激公司給予了我這樣的機(jī)會在良好的環(huán)境工作和學(xué)習(xí)。雖然在公司里基礎(chǔ)的業(yè)務(wù)知識及專業(yè)知識已經(jīng)基本掌握，但俗話說“學(xué)無止境”，有很多方面還是需不斷學(xué)習(xí)。提出辭職我想了很久，公司的環(huán)境對于業(yè)務(wù)員很照顧很保護(hù)(至少對于業(yè)務(wù)風(fēng)險來說)，鑒于我的個性，要在公司自我提升及成長為獨(dú)擋一面的能手，處于保護(hù)的環(huán)境下可能很難。我自己也意識到了自己個性傾于內(nèi)向，你們也有經(jīng)常提醒我這一點(diǎn)，其實(shí)，這不管是對于公司培育人才或是我自身完善都是突破的難點(diǎn)。雖然我的觀念是：人需要不斷的發(fā)展、進(jìn)步、完善。我也一直在努力改變，變得適應(yīng)環(huán)境，以便更好的發(fā)揮自己的作用。但是我覺得自己一直沒什么突破，考慮了很久，確定了需要變換環(huán)境來磨礪。
公司業(yè)務(wù)部近期人員變動較大，因此交接工作可能需要一個時期。我希望在10/24左右完成工作交接。這個時間也許比較緊，如果實(shí)施上有太多困難，我同意適當(dāng)延遲一周。但是我還是希望副理理解，現(xiàn)臨近年底，如果能給予我支配更多的時間來找工作我將感激不盡!
道歉信的寫作指南篇九
求職信是你向招聘方再次強(qiáng)調(diào)個人能力的機(jī)會。求職信可以很直接地引導(dǎo)招聘方關(guān)注你的個人能力，與一名優(yōu)秀的營銷人員一樣，求職信可以強(qiáng)調(diào)你應(yīng)該獲得聘用機(jī)會的三到四個主要優(yōu)勢，這些優(yōu)勢在大學(xué)生個人簡歷中可以找到事實(shí)依據(jù)。
寫好求職信，而不是因?yàn)榇蠹业拇髮W(xué)生個人簡歷都有求職信所以你也打印一封。
用心地寫好求職信，能起到意想不到的.效果。因?yàn)榇蟛糠秩藢η舐毿诺淖饔枚疾惶私?，他們的求職信都是千篇一律，如果你的求職信與眾不同，一定能讓閱覽者眼前一亮。一定不要公式化地寫上一些可有可無的空洞無力的語句，那樣招聘人員一看就會感到厭煩，假如你覺得沒什么好寫，干脆就不要寫。要寫就要讓它能發(fā)揮一定的作用。
求職信不是把大學(xué)生個人簡歷的內(nèi)容重復(fù)一遍，那樣毫無意義。應(yīng)該是能引導(dǎo)閱覽者去閱讀你的大學(xué)生個人簡歷。
求職信更忌諱洋洋灑灑一大篇，因?yàn)殚営[者都不是文學(xué)愛好者，也不是閱讀專家，他的任務(wù)是挑一些應(yīng)聘者參加進(jìn)一步的面試。篇幅應(yīng)控制在半頁紙以內(nèi)。
最糟糕的事情莫過于將求職信寫得太虛偽，充斥太多溢美之詞。
在求職信中你還可以說明申請工作的原因、說明你對公司的了解情況或者說明你想得到何種回報。
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道歉信的寫作指南篇十
道歉信是要向?qū)Ψ疥愂鰺o法答應(yīng)的所請所托的原因,對不愿為的事,可聲明自己的.一貫主張,對不能為的請托,更應(yīng)陳述理由,說明自己為什么不能為。
道歉信的格式及范文(如何寫道歉信)道歉信是因工作失誤，引進(jìn)對方的不快，以表示陪禮道歉，消除曲解，增進(jìn)友誼和信賴的信函。
開頭：簡單交代對何事進(jìn)行道歉。
正文：解釋事情發(fā)生的原因，消除誤會或矛盾。
結(jié)尾：再次表示遺憾何歉意，表明愿意補(bǔ)救的愿望，提出建議或安排。
事情原委要解釋清楚。
說明情況與理由，實(shí)事求是，簡明扼要。
態(tài)度誠懇。
用詞委婉，語氣溫和，得體。
不要忘了兩個要件：“檢討自己”和“感謝對方”
道歉信的寫作指南篇十一
道歉信是因工作失誤，引進(jìn)對方的不快，以表示陪禮道歉，消除曲解，增進(jìn)友誼和信賴的信函。
格式：1.稱謂。
2.正文：誠懇說明造成對方不快的原因；表示歉意，請予以理解、見諒。
3.署名、日期。
范例：
向客戶致歉。
某公司：
你方本月28日定貨單收悉。非常抱歉！定購貨品目前無法交貨。我們最快的交貨期要到7月初。
道歉信的寫作指南篇十二
各位代表：
現(xiàn)在，我把自己兩年多來思想工作情況作一匯報，請予審議。
一、履行職責(zé)情況。
從98年7月份政府換屆以后，我擔(dān)任政府常務(wù)副市長，主要協(xié)助市長處理政府的日常事務(wù)，具體分管政府秘書處，機(jī)關(guān)事務(wù)管理局、體改委、民政局、信訪局、檔案局、民宗局、地方志辦公室、旅游局、老齡委、殘聯(lián)和計(jì)劃委員會?；仡櫩偨Y(jié)兩年多來的工作，主要有以下三個方面：
1、抓學(xué)習(xí)教育，激勵奮發(fā)向上。
我在政府所分管的單位，多數(shù)屬于間接服務(wù)市上中心工作的后勤部門，這些單位有軟任務(wù)沒有硬指標(biāo)，比較清閑，但也比較清貧，在社會向市場經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型期，各種因素對我們這些單位也帶來不少沖擊。個別同志不安心工作，想變動崗位，不求創(chuàng)先進(jìn)，只求過得去，思想消極，牢騷滿腹，怨領(lǐng)導(dǎo)不重用。這種現(xiàn)象產(chǎn)生，固然有其大環(huán)境客觀影響，但與我們平常學(xué)習(xí)不夠、覺悟不高有直接關(guān)系。針對這種狀況，我從提高政治素養(yǎng)入手，狠抓系統(tǒng)干部職工的政治思想教育。
兩年來，我們十多次舉行時事形勢報告會、座談會、研討會，并在重大節(jié)日、年終歲末，結(jié)合“三講”教育舉行表彰會、總結(jié)會，對干部進(jìn)行理想信念和黨性、黨風(fēng)教育。通過一系列學(xué)習(xí)宣傳教育，使大家都能夠面對現(xiàn)實(shí)，實(shí)事求是地用辯證唯物主義觀點(diǎn)分析認(rèn)識問題。大家認(rèn)識到：一定要好好工作，不工作就不能體現(xiàn)自己的人生價值。工作崗位沒有高低之分，只要觀念改變，劣勢可以變優(yōu)勢，只要有本事，冷部門也能作出大貢獻(xiàn)。目前，各單位干部職工工作作風(fēng)扎實(shí)，精神狀態(tài)很好，人心思干，人心思進(jìn)，不少單位在搞好本職工作同時，組織大家學(xué)科技、學(xué)理論，提高干部職工全面素質(zhì)。
2、抓管理建章立制，鼓勵爭創(chuàng)一流。
毛主席講過：政治路線確定之后，干部就是決定因素。工作能否上得去關(guān)鍵在于單位一把手。一定程度上可以講，一把手的水平有多高，工作的成效就會有多大。我由原來分管農(nóng)口變?yōu)榉止苡?jì)委和政府口以后，針對這些單位服務(wù)功能較強(qiáng)這一特點(diǎn)，把“要創(chuàng)歷史輝煌，要爭同行一流”作為奮斗目標(biāo)。在這樣的高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)要求下，各單位普遍建立了有利于促進(jìn)工作的激勵機(jī)制和競爭機(jī)制。我還經(jīng)常與各單位的負(fù)責(zé)人學(xué)習(xí)國內(nèi)外先進(jìn)的管理經(jīng)驗(yàn)，強(qiáng)調(diào)一把手要學(xué)會宏觀上把握大局，掌握科學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)。我用古人講的“君忙臣閑國亂，君閑臣忙國興”的哲理，啟發(fā)大家要注意發(fā)揮班子成員作用：我用經(jīng)濟(jì)學(xué)家提出“三管三不管”道理，啟發(fā)大家學(xué)會謀大事、辦大事，切勿被事務(wù)纏身：我用“上者為閑，能者居中，工者局下，智者在側(cè)”的管理經(jīng)典，啟發(fā)大家重視人才，發(fā)揮能人作用。兩年來，我所分管的十多個單位，普遍出現(xiàn)了敬業(yè)愛崗、扎實(shí)苦干的可喜局面，確實(shí)成績斐然。
民政局一甩在全區(qū)落后的帽子，城鄉(xiāng)居民低保、縣鄉(xiāng)勘界、城鄉(xiāng)義務(wù)兵優(yōu)待金社會統(tǒng)籌、村委換屆選舉等工作全面啟動，受到地區(qū)好評；檔案局工作在全國遙遙領(lǐng)先，被評。
報告是向上級機(jī)關(guān)陳述事項(xiàng)的上行文，屬于行政公文中三個上行文（議案、報告和請示）之一?！掇k法》規(guī)定“報告適用于向上級機(jī)關(guān)匯報工作，反映情況，答復(fù)上級機(jī)關(guān)的詢問”。而述職報告是社會組織負(fù)責(zé)人向上級管理機(jī)關(guān)陳述自身某一階段工作進(jìn)行總的回顧，找出內(nèi)在規(guī)律，以指導(dǎo)未來實(shí)踐的履行職務(wù)情況的口頭報告。作為普通公文，屬于報告的'一種，與總結(jié)相似。
述職報告可以說是工作報告中的總結(jié)性報告?？偨Y(jié)性報告多用于提交大會進(jìn)行討論，如各級政府向同級人民代表大會所作的“政府工作報告”。正文結(jié)構(gòu)有基本情況、成績經(jīng)驗(yàn)、教訓(xùn)不足和今后計(jì)劃等部分。述職報告要對已經(jīng)做過的工作進(jìn)行全面的回顧，包括做過些什么工作，達(dá)到了預(yù)定的目標(biāo)沒有，達(dá)到了目的后有什么樣的經(jīng)驗(yàn)值得以后借鑒，如果沒有完成預(yù)期的目標(biāo)那么又是什么原因造成的，今后要什么打算。
述職報告是推動社會組織工作的重要因素，對于促進(jìn)和監(jiān)督社會組織負(fù)責(zé)人的工作有著重要的意義。瓦希德不述職，通不過就彈劾。司法為通過和應(yīng)對人大代表的質(zhì)問而費(fèi)盡心機(jī)。
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道歉信的寫作指南篇十三
一封優(yōu)秀的留學(xué)推薦信該如何下筆?下面讓我們一起來看看關(guān)于美國留學(xué)推薦信寫作指南，歡迎閱讀。
由于大部分美國學(xué)校要求三封推薦信，所以建議申請者聯(lián)系5個左右的推薦人，有兩個推薦人作為備用，以備不時之需。
所謂直接，是指推薦人與申請者有過較長時間的直接的接觸，教過申請者相關(guān)課程，指導(dǎo)過申請者項(xiàng)目、研究、論文，是申請者實(shí)習(xí)期間的直接上司等都屬于直接的關(guān)系。
這一原則主要是為保證推薦人對申請者的學(xué)術(shù)背景、個人潛質(zhì)等擁有一定程度的了解，保證推薦人具備推薦資格，能夠?qū)ι暾堈吣撤矫娴哪芰退刭|(zhì)進(jìn)行評價，增加推薦信的可信度。
所謂可信賴，是指兩者的關(guān)系可以保證推薦信的公正、客觀，是指對于學(xué)校來說，推薦人的推薦值不值得信賴。
直接與可信賴必須同時滿足，比如申請者的父母，雖然跟申請者的關(guān)系是直接的，對申請者也很了解，但是在校方看來，他們對申請者所做出的推薦可能會有所偏袒，也就是無法信賴的。
推薦信的目的在于從第三者的角度對學(xué)生的專業(yè)背景、專業(yè)潛質(zhì)等做出評價，是為校方篩選、錄取學(xué)生服務(wù)的。所以，推薦人與申請者的關(guān)系應(yīng)該與所申請專業(yè)相關(guān)。
比如，如果選擇教過申請者相關(guān)課程的老師來寫推薦信，那么，選擇相對應(yīng)的專業(yè)課的老師就比較好。如果選擇指導(dǎo)老師作為推薦人，那么選擇指導(dǎo)其進(jìn)行過與所申專業(yè)相對應(yīng)的專業(yè)領(lǐng)域的研究的老師就比較好。
當(dāng)然，如果跨專業(yè)申請，確實(shí)找不到那么多所申專業(yè)領(lǐng)域的推薦人，也可以選擇原專業(yè)領(lǐng)域的推薦人，推薦信則應(yīng)著重體現(xiàn)你的能力和潛質(zhì)。
比如，如果推薦人是專業(yè)領(lǐng)域內(nèi)權(quán)威的專家、在國際上有一定聲望，甚至可能與申請學(xué)校的教授有著業(yè)務(wù)來往、私交，那這封推薦信在申請中能起到的作用就是普通的推薦信遠(yuǎn)不能比的了。
注意：只有在前兩者都滿足的基礎(chǔ)上，第三條才適用，如果只是職位高，比如學(xué)校的校長，但是對申請者在校期間的表現(xiàn)并不十分了解，也不建議采用其作為推薦人。
因?yàn)橥扑]人對申請者的評價需要通過具體的事例和細(xì)節(jié)來展現(xiàn)，美國學(xué)校并不會只看推薦人的名譽(yù)、聲望。唯一的例外情況是，申請者的資源能夠強(qiáng)大到，無論你怎么寫推薦信的內(nèi)容，對方都能夠簽字，這種情況下，也可以考慮選擇其做為推薦人。
推薦人大致可以分為兩類，即學(xué)術(shù)推薦人和工作推薦人。
學(xué)術(shù)推薦人主要包括授課老師、論文指導(dǎo)老師、負(fù)責(zé)項(xiàng)目(研究、實(shí)驗(yàn)等)的老師等。對于專業(yè)經(jīng)歷很豐富的申請者來說，建議選取后兩者作為推薦人，主要對申請者的學(xué)術(shù)研究能力，研究潛質(zhì)等作出評價。
對于專業(yè)經(jīng)歷不太豐富的申請者來說，也可以選擇其本科階段的授課老師作為其推薦人。建議選擇核心專業(yè)課程的授課老師，跨專業(yè)的申請者，也可以選擇核心基礎(chǔ)課程的授課老師作為推薦人。
一般情況下，選擇大學(xué)后兩年的授課老師來寫推薦信會更好一些，畢竟在前兩年，申請者接觸到的課程難度通常不會太高。
也有一部分申請者會選擇自己有過接觸的'一些領(lǐng)域內(nèi)的一些權(quán)威教授來幫自己寫推薦信，比如曾經(jīng)有申請者通過參加某教授的講座，爭取到與教授面對面交流的機(jī)會，并在會后主動與教授保持密切聯(lián)系，向教授請教專業(yè)領(lǐng)域內(nèi)的一些問題，并成功爭取到其作為自己的推薦人。
總之，推薦人的選擇，也有很大的靈活性，只要有利于向?qū)W校展示自身的專業(yè)能力和水平，對申請有利，都可以嘗試。
工作推薦人主要指申請者實(shí)習(xí)、工作期間的領(lǐng)導(dǎo)、同事等熟悉申請者實(shí)習(xí)、工作期間的表現(xiàn)的人。
如果申請者曾經(jīng)有過在相關(guān)行業(yè)的大型公司的實(shí)踐經(jīng)歷，申請項(xiàng)目也比較看重實(shí)踐運(yùn)用、就業(yè)導(dǎo)向比較強(qiáng)的話，三封推薦信中提交一封工作推薦信對于申請也是很有幫助的。
一般情況下，對于大部分在讀申請者來說，可以選擇三封學(xué)術(shù)推薦信，有的學(xué)校官方網(wǎng)也會明確寫明只接受學(xué)術(shù)推薦信。部分就業(yè)為導(dǎo)向的專業(yè)或者申請者有特別出彩的實(shí)踐經(jīng)歷的除外。
對于在職申請者，提交工作推薦信是必要的，因?yàn)楫吘鼓汶x開學(xué)校已經(jīng)有一段時間了，學(xué)校更希望了解你最近的表現(xiàn)。
但是工作推薦信的數(shù)量不宜太多，除非申請者有很多很多年的工作經(jīng)驗(yàn)，可以選擇兩封工作推薦信以外，都建議申請者選擇兩封學(xué)術(shù)推薦信加一封工作推薦信或者三封學(xué)術(shù)推薦信的組合。尤其是對于phd申請者，除非你所作的工作是在企業(yè)的研發(fā)部門從事研究性的工作，否則不宜提交超過一封的工作推薦信。
1、學(xué)術(shù)推薦人一般至少要有教授、副教授或者博士學(xué)位。一般情況下，不建議選擇講師作為推薦人，特殊情況除外。
2、推薦人的選擇應(yīng)保持一定程度的多元化，爭取達(dá)到一個從多角度向校方展示申請者的目的。比如，可以選擇授課老師、論文指導(dǎo)老師、項(xiàng)目研究負(fù)責(zé)老師、院系領(lǐng)導(dǎo)、實(shí)習(xí)(工作)期間的上司等進(jìn)行合理搭配。
搭配的意義在于：一方面避免推薦信內(nèi)容無意義的重復(fù)，比如如果兩封推薦信都是對你的研究能力做評價，這就不可避免地會造成內(nèi)容的雷同。
另一方面，不同的推薦人能夠從不同的角度針對申請者的不同方面的能力和素質(zhì)進(jìn)行評價，進(jìn)行合理地推薦信搭配能夠使學(xué)校更全面地了解申請者，也能夠更好地把申請者的優(yōu)點(diǎn)和特點(diǎn)都展現(xiàn)出來，這也符合美國學(xué)校對diversity 的要求。
3、一般意義上來說，外國教授的推薦信要比本土教授的推薦信含金量高，但是，同時也要考慮外國教授一般情況下都會實(shí)話實(shí)說，并且不會讓申請者看到推薦信內(nèi)容等因素。
道歉信的寫作指南篇十四
新”是一切學(xué)術(shù)論文的生命!“新”，就是說自己的話，講自己的“發(fā)現(xiàn)”;發(fā)人所未發(fā)，言人所未言。小編整理了論文寫作入門指南，歡迎欣賞與借鑒。
期刊論文質(zhì)量一般要求會高一些，審稿周期也比較長，快的半年，慢的一年也是有的。越是頂級的期刊，內(nèi)容越是精雕細(xì)刻，時間也就越長。
會議論文講究時效性，審稿也屬于比較寬松的。但是再爛的會議收稿率也在40%。好一點(diǎn)的會議，15%的。一般要選擇收稿率在30%以下的會議，才對得起自己交的注冊費(fèi)。各個學(xué)校和實(shí)驗(yàn)室根據(jù)方向不同，有各自比較看重的會議。國內(nèi)比較重視sci/ei，關(guān)系到成果統(tǒng)計(jì)，不純粹看會議本身的聲譽(yù)。不排除有很牛的會議，但是無法sci/ei檢索的。
但是就寫論文而言，首先要明確這實(shí)際上是一次戰(zhàn)斗，非生即死。作為總是寫論文的團(tuán)隊(duì)，有必要制定一些“軍規(guī)”，好保證自己的論文質(zhì)量在某一個水平線以上。從個人而言，有必要學(xué)習(xí)一些“戰(zhàn)斗常識”，好讓自己的努力不至于成為“分母”。
他們有：
（1）花3-5分鐘就看完論文的評審者，他們很可能直接憑借5分鐘的印象判斷是否把你直接槍斃掉，還是繼續(xù)往下讀。
（2）以后查閱資料的小朋友，你發(fā)表的文章是后來人們的literature，對小朋友們有價值的是你為什么研究這些問題，以及你研究了什么，作到了什么程度。他們閱讀的時間1-5分鐘不等。
（3）仔細(xì)推敲你文章的人，如果你寫的是pioneer的文章，有特色的文章，那么你要注意了，你的文章一定會被仔細(xì)推敲。各個細(xì)節(jié)都不能馬虎。文章中的核心段落是你需要持續(xù)雕琢的，而且這些段落是寫給真正的知音和研究伙伴，要慎重對待人家的閱讀體驗(yàn)。
（4）你的師弟師妹，在未來他們需要寫論文的時候，你的論文將作為他們效仿的對象。他們會據(jù)此判斷你的水平以及老板要求的嚴(yán)格程度決定自己是精益求精還是敷衍了事。
（5）看最近幾年的趨勢，你有理由在閱讀者隊(duì)伍中加上你未來的老板、同事、下屬以及大眾媒體等等。如果你感到疑惑，請看看最年輕的市長是怎么被曝光的。
由此你可以想到在網(wǎng)絡(luò)化如此發(fā)達(dá)的時代，“文章千古事，一篇永流傳”對你未來的職業(yè)生涯意味著什么。即便你不進(jìn)行學(xué)術(shù)抄襲，如果你一旦成名，你孩提時的作品也會被檢查、被細(xì)讀、被品評。
論文選題的模式往往也對應(yīng)著創(chuàng)新工作的幾種模式。創(chuàng)新以無法為法，境界高的，摘葉飛花，皆可傷人，暫且按下不表。
就初學(xué)而言，有必要清晰論文有幾種常見模式：
（1）獨(dú)孤九劍之破劍式，
為專門找前人工作中的'破綻進(jìn)行的。無招可循，見招拆招是其妙。
（2）mouse+brick式。
互聯(lián)網(wǎng)公司里面的鼠標(biāo)+磚塊模式，實(shí)際上是互聯(lián)網(wǎng)新方法與傳統(tǒng)商業(yè)模式的結(jié)合。在論文中也有這樣的，例如最近有把生物界的知識用到信息領(lǐng)域的。
（3）民工工作匯報式。
計(jì)算機(jī)界論文的框架看上去千篇一律，行家能看到細(xì)微處的差別，但一般人很難區(qū)分論文的高下，因此整個行業(yè)比較看重solidwork，如果是真正作了實(shí)現(xiàn)方面工作的，結(jié)合實(shí)現(xiàn)談觀點(diǎn)，能夠一定程度增加印象分。
（4）對比式。
別人提出過一個某某算法，你再進(jìn)行改進(jìn)，提出一個某某算法，是最常見的。但是作literature的時候要小心，如果你專門揀“軟柿子”捏，行家看了以后，也很感到很不忿，而斃掉你。
（5）結(jié)合式。
a工作有人做過了，b工作也有人做過了。但a+b同時發(fā)生或相互結(jié)合的工作沒有人作過。
你拿來作一作，說創(chuàng)新吧，有一點(diǎn)，當(dāng)做練手吧。說意義吧，也不好說不大，casebycase吧。
a.提出問題（general）。
b.系統(tǒng)描述。
c.問題在系統(tǒng)框架內(nèi)的細(xì)化描述。
d.解決問題的思路概述-e.解決問題的細(xì)節(jié)。
f.實(shí)驗(yàn)/仿真設(shè)計(jì)。
g.實(shí)驗(yàn)/仿真結(jié)果呈現(xiàn)與分析。
h.結(jié)論以及未來工作。
道歉信的寫作指南篇十五
1、你想說的最重要的事是什么？如果已經(jīng)說出來了，在草稿中找出這段話，并在句子下面劃線。如果還沒有說出來，現(xiàn)在就寫。
2、文章里所寫的每件事都同主旨相關(guān)嗎？哪個部分你不需要？如果你寫的是當(dāng)你在銀行實(shí)習(xí)時，意識到自己寧愿成為一名核物理學(xué)家，那么坐公交上班這段話就顯得十分沒有必要了。
3、你做到具體化了嗎？如果發(fā)現(xiàn)自己只是泛泛而談，那么就把一般變?yōu)榫唧w。
4、你有沒有思考并回答讀者最想問的問題？
5、你的文章是否像你的人？有沒有在陳述自己時過于正式？是不是過于隨意？尋找一種適合主題的語調(diào)(乏味的語調(diào)會毀了一個好故事)。
6、文章中最令你滿意的是什么？
2、你的`文章是否需要更多的細(xì)節(jié)？舉例來說，如果你已經(jīng)寫了在你志愿服務(wù)的野營地里，孩子們教會你欣賞生活中簡單的事情，你還需要再多寫一到兩句話，詳細(xì)描述一下這種教育意味著什么。
3、結(jié)尾能讓讀者們感覺文章已經(jīng)寫完了嗎？結(jié)束語聽上去像是結(jié)束語嗎？在一篇寫自己從錯誤中汲取教訓(xùn)的文章里，一個總結(jié)性的概括，不如某些發(fā)自內(nèi)心的簡單寫法具有感染力。
4、大聲地讀你的文章，相信自己的耳朵。你認(rèn)為這篇文章有趣嗎？如果自己都覺得它令人厭倦，想想讀者的感覺！
1、是否每個段落在文章中都有明確的位置？如果不是，就需要做些刪除或改寫一下。
3、有沒有一些詞或句子顯得粗糙或模棱兩可？如果有，刪除模棱兩可的詞，加工粗糙的地方。
1、你的文章到底是從哪里正式開始的？能否把那些引導(dǎo)性的句子刪除，直接進(jìn)入主題？
2、有沒有和主題無關(guān)的細(xì)節(jié)？如果有，刪掉它們。
3、是否用了很多的詞語，其實(shí)用一到兩個詞就可以完全代替？我要告訴你們的非常重要的一點(diǎn)是，我申請的只有貴校一所學(xué)校，那是我從童年開始形成的一生的渴望。這是一個無比冗長的句子，不如改為：我只申請了艾莫利大學(xué)，因?yàn)槲乙恢倍枷脒M(jìn)這所學(xué)校。記住，在一篇短文里，每一個字都要有意義。
1、你把所有的舊詞、過時的詞都刪掉了嗎？
2、你用沒用主動語態(tài)和動作性很強(qiáng)的動詞？
3、對句子的長度和結(jié)構(gòu)進(jìn)行過修改嗎？
4、有沒有用到描述性的詞和比喻的手法？
5、是否避免了使用空洞的修飾語，如very，rather，somewhat等等？
6、如果使用了縮略語，它們是否和文章的風(fēng)格統(tǒng)一？省略號的位置對不對？
1、主語同動詞單復(fù)數(shù)是否一致？
2、代詞與先行詞是否一致？
3、代詞指代明確嗎？(尤其要注意的是this和that)
4、修飾詞的位置是否靠近被修飾詞？
5、有沒有懸垂結(jié)構(gòu)或放錯位置的修飾語？
6、動詞的形式同時態(tài)及語態(tài)一致嗎？
7、有沒有逗號重疊的情況？
8、有沒有發(fā)現(xiàn)不完整的句子？
1、標(biāo)點(diǎn)符號是否明確地劃分開句子結(jié)構(gòu)？
3、是否盡量不使用驚嘆號？(合適的詞語比驚嘆號在表達(dá)上更為有效)
1、大寫字母是否用得正確并前后呼應(yīng)？
2、數(shù)字使用是否相互對應(yīng)？(十以前的數(shù)字最好用拼寫的方式，十以后的數(shù)字用符號代替。如果搞不清楚，就全用符號表示。)
3、每個詞都拼寫正確嗎？
4、因篇幅所限需要分開的詞分得是否正確？
5、你的文章是否打印得整潔？版式是否吸引人？
1、有沒有丟掉的詞或行？
2、有沒有打字錯誤？
道歉信的寫作指南篇十六
求職信是你向招聘方再次強(qiáng)調(diào)個人能力的機(jī)會。求職信可以很直接地引導(dǎo)招聘方關(guān)注你的個人能力，與一名優(yōu)秀的營銷人員一樣，求職信可以強(qiáng)調(diào)你應(yīng)該獲得聘用機(jī)會的三到四個主要優(yōu)勢，這些優(yōu)勢在簡歷中可以找到事實(shí)依據(jù)。
寫好求職信，而不是因?yàn)榇蠹业暮啔v都有求職信所以你也打印一封。
用心地寫好求職信，能起到意想不到的效果。因?yàn)榇蟛糠秩藢η舐毿诺淖饔枚疾惶私?，他們的求職信都是千篇一律，如果你的求職信與眾不同，一定能讓閱覽者眼前一亮。一定不要公式化地寫上一些可有可無的空洞無力的`語句，那樣招聘人員一看就會感到厭煩，假如你覺得沒什么好寫，干脆就不要寫。要寫就要讓它能發(fā)揮一定的作用。
求職信不是把簡歷的內(nèi)容重復(fù)一遍，那樣毫無意義。應(yīng)該是能引導(dǎo)閱覽者去閱讀你的簡歷。
求職信更忌諱洋洋灑灑一大篇，因?yàn)殚営[者都不是文學(xué)愛好者，也不是閱讀專家，他的任務(wù)是挑一些應(yīng)聘者參加進(jìn)一步的面試。篇幅應(yīng)控制在半頁紙以內(nèi)。
最糟糕的事情莫過于將求職信寫得“太虛偽”，充斥太多溢美之詞。
在求職信中你還可以說明申請工作的原因、說明你對公司的了解情況或者說明你想得到何種回報。
一個效果不錯的范例：
您好！
道歉信的寫作指南篇十七
一、題目(標(biāo)題、文題)。
論文題目的好壞對論文能否利用具有舉足輕重的作用。一個好的題目應(yīng)盡可能在一完整的的句子中囊括三個基本要素，即研究對象、處理方法和達(dá)到的指標(biāo)，使讀者對論文研究的內(nèi)容一目了然。例如：對心肌梗塞病人(研究對象)溶栓治療(處理方法)監(jiān)護(hù)指標(biāo)的觀察及護(hù)理(達(dá)到的指標(biāo))，這三個要素并無先后之分，可根據(jù)文章偏重介紹的內(nèi)容進(jìn)行調(diào)整和取舍，但無論怎樣調(diào)整，必須直接反映論文所表達(dá)的內(nèi)容。要用有限的文字表達(dá)數(shù)千字的`論文內(nèi)容，使題目起到畫龍點(diǎn)睛的作用，就必須學(xué)會概括、準(zhǔn)確、新穎、精練地表達(dá)主題的技巧，具體要求：
l.概括：即用簡短的文字囊括全文內(nèi)容，體現(xiàn)全文精髓，使人一看就能對全文含義有一個明確的概念，引人入勝，便于記憶。
2.準(zhǔn)確：用詞應(yīng)符合醫(yī)學(xué)詞語規(guī)范，準(zhǔn)確表達(dá)論文的特定內(nèi)容，實(shí)事求是地反映研究的范圍和深度，做到文要切題，題要得體，防止題大文小或用過時詞語，例如“肺癌護(hù)理”，肺癌治療可用多種手段，如果此文是關(guān)于肺癌化療期間預(yù)防化療藥物反應(yīng)的護(hù)理，用此命題就顯得題目過大，不夠具體和準(zhǔn)確。又如乙肝表面抗原在國際文獻(xiàn)檢索中已普遍用hbsag表示，再用“澳抗”就不夠適宜。
3.新穎：題目一定要有特色和新意，不落俗套，避免與已有文獻(xiàn)的題目雷同，亦能引起編輯和讀者的注意。例如“白血病化療的護(hù)理”，白血病化療已形成常規(guī)，缺乏新穎性，而文章觀察的內(nèi)容是有關(guān)白血病化療期間出現(xiàn)細(xì)胞溶解綜合征的護(hù)理，如改為：“白血病化療期間出現(xiàn)細(xì)胞溶解綜合征的護(hù)理”，則較為明確、新穎。
4.精練：標(biāo)題用詞應(yīng)力求簡短精練，一般不超過20個字，切忌冗長繁雜，用詞要字斟句酌，盡量省去一些非特定詞，如“的觀察”、“的研究”等，不需寫成有主語、謂語、賓語的完整句型。但也不應(yīng)過于籠統(tǒng)，過于簡短，例如"中醫(yī)護(hù)理”，題目雖短，卻不能反映文章主題。文題盡量不用標(biāo)點(diǎn)符號。題中數(shù)字，應(yīng)盡量用阿拉伯?dāng)?shù)字表示。但不包括作為形容詞或名詞的數(shù)字，例如“十二指腸”的“十二”不能改用阿拉伯?dāng)?shù)字。
5.基本格式：文題應(yīng)居中書寫，一般不設(shè)副文題，確有必要設(shè)時可用破折號與主題分開，亦應(yīng)居中書寫。長標(biāo)題需回行時應(yīng)注意詞或詞組的完整，并居中書寫，使之勻稱美觀。
二、署名。
1.單位署名：單位一般指作者從事本文工作時的單位。單位署名應(yīng)標(biāo)明所在省市的全稱，便于編輯、讀者與作者進(jìn)行聯(lián)系。單位署名的數(shù)量一般不超3個，署名位置應(yīng)居文題之下，作者署名之前，居中書寫，并與作者署名之間留空一格。單位名稱前還應(yīng)標(biāo)明郵政編碼。
2.作者署名：作者署名必須遵守科學(xué)道德，實(shí)事求是，署名不僅是一種榮譽(yù)，更重要的是表示對文章內(nèi)容負(fù)責(zé)。論文作者一般指下列人員：(l)課題的提出者及設(shè)計(jì)者;(2)課題研究的主要執(zhí)行者;(3)進(jìn)行資料收集并做統(tǒng)計(jì)處理的人員;(4)論文的主要撰寫和修改者;(5)對論文主要內(nèi)容能承擔(dān)全部責(zé)任，并能給予全面解釋和答辯的人員。
3.署名注意事項(xiàng)：(l)每篇文章作者署名數(shù)量一般不超過6個人，并以參加主要工作者為限;(2)作者署名順序，視其在工作中貢獻(xiàn)的大小而定。通常第一作者應(yīng)是研究工作的主要設(shè)計(jì)、執(zhí)行及論文的主要撰寫人。署名時不應(yīng)搞無勞掛名或照顧關(guān)系。當(dāng)作者署名順序有異議時，應(yīng)征得主要作者的同意方可改動。指導(dǎo)者一般列于最后，或在文末注上“致謝”，但均需征得本人同意;(3)在論文發(fā)表之前，參加研究者如已調(diào)往其他單位(如進(jìn)修人員等)，可在署名末尾右上角加注符號，并在同頁腳注中說明;(4)署名必須用真名.不得用化名、筆名和假名，以示文責(zé)自負(fù)，如為集體成果，應(yīng)在文末參考文獻(xiàn)之前，寫上執(zhí)筆人或整理者姓名，便于讀者咨詢和聯(lián)系。
三、內(nèi)容提要。
提要一般置于正文之前，主要作用是提供信息，便于讀者在最短的時間內(nèi)對論文內(nèi)容做大致的了解，以決定有無必要閱讀全文，同時也便于進(jìn)行文獻(xiàn)檢索。
1.提要內(nèi)容應(yīng)扼要概括地說明本研究的目的(研究的宗旨和解決的問題)、基本步驟和方法(研究對象、研究途徑、實(shí)驗(yàn)范圍、分析方法等)、主要發(fā)現(xiàn)(重要數(shù)據(jù)及其統(tǒng)計(jì)學(xué)意義)和結(jié)論(關(guān)鍵的論點(diǎn))以及經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)和應(yīng)用價值。著重說明研究工作的創(chuàng)新和發(fā)現(xiàn)，將研究中最具特色的內(nèi)容和最獨(dú)到之處反映出來。
2.寫提要不宜列表、附圖或引用文獻(xiàn)。一般不分段落，內(nèi)容能獨(dú)立成章，文字一般以100—200字為宜(占全文的5%)。一般性護(hù)理科技文稿，如工作經(jīng)驗(yàn)總結(jié)、個案報告、短篇的報道等一般不寫提要。寫提要后文末不再寫小結(jié)。
3.提要應(yīng)置于署名之下，正文之前，書寫時與正方相區(qū)別，“提要”二字頂格書寫，留空一格后接提要內(nèi)容。
道歉信的寫作指南篇十八
1.個人簡歷的結(jié)構(gòu)可分為三或四個段落。第一段落簡單交待自己的個人情況，如姓名、出生時間及地點(diǎn)、家庭背景等。良好的家庭教育對你的成才當(dāng)然有利。第二段可以圍繞你的求學(xué)經(jīng)過來展開，但不要用流水帳式的`寫法使敘述過于生硬刻板。第三段以你的大學(xué)生活為主，你為何選此學(xué)科，可以與前面的敘述相呼應(yīng)。第四段要說明你個人的能力、性格。
2.內(nèi)容要著重在你留學(xué)的動機(jī)，目前所取得的成績，你終生的目標(biāo)。
3.個人簡歷避免過多的形容詞，例如，想象力十分豐富、創(chuàng)造力超群等，宜舉小小的例子來說明。
道歉信的寫作指南篇十九
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
您好!首先,真誠地感謝您從百忙之中抽出時間來看我的自薦材料。
我畢業(yè)于xx大學(xué)xx系，xx大學(xué)是我國xxxx人才的重點(diǎn)培養(yǎng)基地，具有悠久的歷史和優(yōu)良的傳統(tǒng)，并且素以治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)、育人有方而著稱;xxxx大學(xué)xxxx系則是全國xxxx學(xué)科基地之一。
在這樣的學(xué)習(xí)環(huán)境下，無論是在知識能力，還是在個人素質(zhì)修養(yǎng)方面，我都受益非淺。
四年來，在師友的嚴(yán)格教益及個人的努力下，我具備了扎實(shí)的專業(yè)基礎(chǔ)知識，系統(tǒng)地掌握了xxxx、xxxx等有關(guān)理論;熟悉涉外工作常用禮儀;具備較好的英語聽、說、讀、寫、譯等能力;能熟練操作計(jì)算機(jī)辦公軟件。
同時，我利用課余時間廣泛地涉獵了大量書籍，不但充實(shí)了自己，也培養(yǎng)了自己多方面的技能。
更重要的是，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)風(fēng)和端正的學(xué)習(xí)態(tài)度塑造了我樸實(shí)、穩(wěn)重、創(chuàng)新的性格特點(diǎn)。
此外，我還積極地參加各種社會活動，抓住每一個機(jī)會，鍛煉自己。
大學(xué)四年，我深深地感受到，與優(yōu)秀學(xué)生共事，使我在競爭中獲益;向?qū)嶋H困難挑戰(zhàn)，讓我在挫折中成長。
祖輩們教我勤奮、盡責(zé)、善良、正直;中國人民大學(xué)培養(yǎng)了我實(shí)事求是、開拓進(jìn)取的作風(fēng)。
我熱愛貴單位所從事的事業(yè)，殷切地期望能夠在您的領(lǐng)導(dǎo)下，為這一光榮的事業(yè)添磚加瓦;并且在實(shí)踐中不斷學(xué)習(xí)、進(jìn)步。
收筆之際，鄭重地提一個小小的要求：無論您是否選擇我，尊敬的領(lǐng)導(dǎo)，希望您能夠接受我誠懇的謝意!
祝愿貴單位事業(yè)蒸蒸日上!
xxx。
xxxx年xx月。
求職信是求職者寫給招聘單位的信函。
它與普通的信函沒有多少區(qū)別，但它與朋友的信函又有所不同，當(dāng)然也不同于“公事公辦”的公文函。
求職信所給的對象很難明確，也許是人事部一般職員，也許是經(jīng)理，如果你對老板比較了解的話可以直接給老板。
當(dāng)然，如果你根本就不認(rèn)識招聘公司的任何人，求職信最好寫上“人事部負(fù)責(zé)人收”較妥。
如果直接寫人事部經(jīng)理或“老總”收可能不妥，如果該信落到一般職員手中的話，可能使得這些人不高興。
求職信起到毛遂自薦的作用，好的求職信可以拉近求職者與人事主管(負(fù)責(zé)人)之間的距離，獲得面試機(jī)會多一些。
求職信是自我表白，其目的和作用要是讓人事主管看，因人事主管有太多的求職信函要看，因此要簡明扼要。
道歉信的寫作指南篇二十
學(xué)生簡歷是比較特殊的。因?yàn)閷W(xué)生的工作經(jīng)驗(yàn)很少，寫不出東西來，顯得頁面不夠豐滿。要按我們在前面講的格式，也很尷尬。因此我們在這里特別介紹一些彌補(bǔ)的技巧：
1、教育背景中寫相關(guān)課程。但千萬不要為了拼湊篇幅，把所有的課程一股腦兒地都寫上，如體育等。這樣不很有效，別人也沒耐心看。
2、獎學(xué)金一項(xiàng)一行。許多學(xué)生每年都有獎學(xué)金，這樣一來，也可寫出三四行，甚至更多。
3、拉長句子。每個句子都可加入一些詞拉長一些。其實(shí)拉長并不難，難的是縮短。
4、自然地多換行，多寫點(diǎn)句。
5、加大字號?？蓪?0號，小五改成12號，小四。
6、社會工作細(xì)節(jié)放在工作經(jīng)歷中。這樣會填補(bǔ)工作經(jīng)驗(yàn)少的缺陷，例如，您在做團(tuán)支書、學(xué)生會主席等社會工作時組織過什么，聯(lián)系過什么，參與過什么都可以一一羅列。如果只做過一件事，那就應(yīng)該盡量把它掰開了寫，如領(lǐng)導(dǎo)過多少人，完成了什么事，起到了什么作用。這樣一來，起碼就有了三行。如果做了更多的事，一件一行就可以了。行文簡潔的原則還是要遵守的。
7、暑期工作。作為大學(xué)生，雇主通常并不指望您在暑期工作期間會有什么驚天動地的成就。當(dāng)然如果您有就更好了。不過即使實(shí)在沒有，就算是在父母的單位呆過幾天，也不妨寫上。這樣也算是顯得接觸過社會，了解了些行業(yè)，做過了些工作。但您一定要能說上幾句才寫在簡歷上。否則將來面試時，您恐怕會被問得張口結(jié)舌，顯得很尷尬。
8、中學(xué)情況。不過這方面的內(nèi)容不要寫太多。有的人中學(xué)經(jīng)歷特輝煌，做過學(xué)生會主席、當(dāng)過團(tuán)支部書記，學(xué)習(xí)成績也名列前茅。其實(shí)中學(xué)成績?nèi)绾稳绾魏檬亲顩]有參照性的，除非是北京四中這樣的全國知名學(xué)校，否則作用不大，因?yàn)樽钪匾倪€是您當(dāng)前的情況。當(dāng)然，如果您在中學(xué)時得過國際奧林匹克比賽大獎或全國性的大獎，不妨提上一筆。
【擴(kuò)展閱讀】。
1、把準(zhǔn)用人單位的脈搏。
在投遞簡歷之前，要清楚地知道用人單位需要招聘什么樣的人才，他們最看中的人才應(yīng)該具備什么樣的條件和優(yōu)勢。比如說，如果是應(yīng)聘辦公室文員的話，那么很顯然辦公室文員要與電腦打交道。那么這個時候，畢業(yè)生在投遞簡歷的時候，就要把自己關(guān)于電腦操作方面的相關(guān)條件寫出來，比如說可以熟練操作excel、word等辦公軟件。這樣做，可以在最大程度上突出自己的優(yōu)勢，從而獲得招聘企業(yè)的認(rèn)可。
2、突出自己的優(yōu)勢。
很多畢業(yè)生在寫簡歷的時候都是按照一定的模板來的，一眼望去并沒有什么新意，也很難發(fā)現(xiàn)應(yīng)聘者的優(yōu)勢，這樣的簡歷很容易被招聘企業(yè)給忽視掉。那么，這就要求我們的畢業(yè)生在做簡歷的時候，除了要寫清楚自己的基本情況之外，還要突出自己的優(yōu)勢，比如說自己最擅長什么，在哪一些方面獲過獎項(xiàng)等。這樣一來，招聘企業(yè)一眼就能清楚地知道畢業(yè)生是不是他們需要的人才，有的可能還會因?yàn)榭吹竭@些優(yōu)勢而把它調(diào)劑到其他的應(yīng)聘崗位上去。
3、簡歷要有不同的版本。
大多數(shù)的畢業(yè)生在設(shè)計(jì)簡歷的時候都是只有一個版本，要想在簡歷的設(shè)計(jì)上出彩并不難，難得是這些出彩的.設(shè)計(jì)能迎合用人單位的理想。其實(shí)，應(yīng)對不同的單位是要突出不同的優(yōu)勢的，比如說應(yīng)聘大堂經(jīng)理、前臺等于形象有關(guān)的職業(yè)的時候一定要把自己的身高、體重等優(yōu)勢寫清楚，這可以從一個側(cè)面反映出應(yīng)聘者的形象，也更方便讓招聘企業(yè)了解自己。再比如說應(yīng)聘一些和文藝有關(guān)的職位的時候，就要把自己在文藝方面的特長給突出出來，這才是最關(guān)鍵的。
道歉信的寫作指南篇二十一
xx老師：
您曾經(jīng)三令五申，一再強(qiáng)調(diào)，全班同學(xué)要認(rèn)真完成作業(yè)。老師反復(fù)教導(dǎo)言猶在耳，嚴(yán)肅認(rèn)真的表情猶在眼前，我深為愧疚，也已經(jīng)深刻認(rèn)識到此事的重要性，于是我一再告訴自己要把此事當(dāng)成頭等大事，不能辜負(fù)老師對我們的一片苦心。
然而，正如高爾基說過的那樣———當(dāng)你把一件是看得十分重要的時候，磨難和失敗就接踵而來了。哎！悔亦晚矣，悔亦晚矣！我知道說出來什么理由都是不能成立的，因?yàn)椋@所有的問題都只能歸結(jié)于我，還未能達(dá)到一個現(xiàn)代學(xué)生該具有地認(rèn)識問題的水平。
如今，大錯既成，我深深懊悔不已。我決定有如下個人改正措施：
1、對自己思想上的錯誤根源進(jìn)行深挖細(xì)找的整理，并認(rèn)清其可能造成的嚴(yán)重后果。
2、制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，認(rèn)真克服生活懶散、粗心大意的缺點(diǎn)，努力將期考考好，以好成績來彌補(bǔ)我的過錯。
3、讓同學(xué)們監(jiān)督我。保證不再出現(xiàn)上述錯誤。
請關(guān)心愛護(hù)我的老師同學(xué)繼續(xù)監(jiān)督、幫助我改正缺點(diǎn)，取得更大的進(jìn)步。請老師原諒我！
道歉人：xxx。
日期：20xx年x月x日
道歉信的寫作指南篇二十二
一、概括:。
總結(jié)自我資歷、突出個人特色、概括工作風(fēng)格、表達(dá)積極愿望。表達(dá)出自己的上進(jìn)心和積極心，讓錄用公司能看到你的誠心和你的積極性。
二、自薦自評:。
1、說明個人情況，介紹自己的基本情況和基本信息。
2、說明應(yīng)聘原因，主要表達(dá)你有何能力，能勝任何工作，有何經(jīng)驗(yàn)，有何專業(yè)技能，有何性格特點(diǎn)等。
3、突出優(yōu)勢，在哪些領(lǐng)域獲得過專利或者獎勵，在哪些方面有過研究等。
4、附上材料和文件，一般為學(xué)位、學(xué)歷證書，獲獎證書，如果有學(xué)校推薦信或者其他推薦信也附上。
5、表達(dá)希望得到回應(yīng)。
三、教育背景:。
簡單來講，就是寫你的教育程度和所學(xué)的專業(yè)，最好與你的工作掛鉤，如果不掛鉤，也寫比較突出的。
四、工作經(jīng)歷:。
包括獲得過哪些獎，在公司或者學(xué)校做過哪些貢獻(xiàn)，有怎樣的工作經(jīng)歷；
五、個人特色:。
在工作中擁有怎樣的風(fēng)格，擅長在工作中處理什么，具備怎樣的工作條件；
六、證書及相關(guān)資料:。
可以證明自己工作能力的各種證書和各種資料。
