心得體會是我們對于某一事件或經歷的獨特觀點和見解。寫心得體會時，可以參考一些經典的范文或者優(yōu)秀的案例，學習他人的經驗和方法。以下是一些心得體會的典型范文，供大家參考和借鑒。
村實踐科學發(fā)展觀心得體會篇一
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倍受xx人民關注的省政協(xié)十屆二次會議、省十一屆人大二次會議已經勝利結束。的“兩會”，與會代表、委員緊緊圍繞推進科學跨越、加快富民強省，特別是面對新的挑戰(zhàn)和機遇，如何保增長、保民生、保穩(wěn)定，如何加快推進“一化三基”，建設“兩型社會”，提出了很多有見地、有針對性、有建設性的議案、提案、意見和建議。筆者認為，這充分體現(xiàn)了代表、委員強烈的責任感、使命感和奮發(fā)有為的精神風貌，也充分說明了代表委員與全省人民一道共同迎接新挑戰(zhàn)、實現(xiàn)富民強省新跨越的信心和決心。
是令人xx人深刻難忘、始料未及、給造成直接經濟損失680多億元空前災難的一年是深入貫徹落實黨的十七大和十七屆三中全會精神、深入開展學習實踐科學發(fā)展觀活動、積極應對國際金融危機等諸多嚴峻挑戰(zhàn)和考驗的一年是全省人民對“一化三基”、“三個不吃虧”等思路和舉措更加認同地朝著富民強省目標邁進的一年面對前所未有的挑戰(zhàn)繼續(xù)堅定不移地推進“一化三基”全力做好“保增長、擴內需、調結構、促就業(yè)、強基礎”的各項工作全省經濟低開高走保持了經濟平穩(wěn)較快發(fā)展的良好勢頭向富民強省邁出了堅實步伐。這必將對xx科學跨越產生重大而深遠的影響。
危機之中有機遇。，是xx省加快科學跨越、富民強省的重要一年，也是發(fā)展面臨嚴峻形勢和蘊含重大機遇的一年。更會充分利用好有利因素，繼續(xù)堅定不移地推進“一化三基”，大力推進“兩型社會”建設，全力做好“保增長、擴內需、調結構、促就業(yè)、強基礎”的各項工作。也會堅持加大投資擴大內需保持經濟又好又快發(fā)展，堅持優(yōu)化結構自主創(chuàng)新加快發(fā)展方式轉變，堅持深化改革擴大開放增強經濟社會發(fā)展活力和動力，堅持改善民生促進社會和諧穩(wěn)定，牢牢掌握發(fā)展的主動權，會把促進當前經濟增長與增強發(fā)展后勁結合起來，千方百計擴大投資和啟動消費，把擴大內需和深化改革開放結合起來，把擴大投資與改善民生結合起來，積極尋找發(fā)展的新機遇，拓展新的發(fā)展空間，調動全省上下謀發(fā)展、促發(fā)展的積極性。也會努力克服不利因素的影響，堅定信心，迎難而上，搶抓機遇，大力加強社會主義民主政治建設、思想文化建設，努力完成本次大會確定的各項工作部署，穩(wěn)步推進發(fā)展大業(yè)。
肩負科學跨越、富民強省重任的xx人民，面臨的考驗和挑戰(zhàn)異常艱巨，但我們堅信，任何困難都改變不了你們創(chuàng)造美好生活的堅定信念，任何障礙都不能阻擋你們富民強省的前進步伐。讓大家共同攜起手來，團結奮斗，共同應對挑戰(zhàn)，在逆境中努力爭取實現(xiàn)更大、更好的發(fā)展，共同創(chuàng)造屬于你們的美好明天，以優(yōu)異成績迎接新中國成立60周年!
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科學發(fā)展觀體現(xiàn)了馬克思主義的方法論和世界觀，體現(xiàn)了鄧小平理論關于建設中國特色社會主義的時代要求，同時也是實踐“三個代表”重要思想的要求。經驗表明，一個國家堅持什么樣的發(fā)展觀，對這個國家的發(fā)展將產生重大影響，不同的發(fā)展觀往往會導致不同的發(fā)展結果。我們黨作為執(zhí)政黨無時不在求發(fā)展，但曾有過求發(fā)展不科學的功過教訓,政治上的科學發(fā)展體現(xiàn)的也非常明顯，從反對黨內不正之風，不正視黨內存在腐敗到開展反腐敗斗爭，經濟上的科學發(fā)展也非常明顯，從能源消耗性，生產粗放型到生產集約型，節(jié)能減排。從我國在20年來陸續(xù)出臺的法律、法規(guī)，看得出我國正在向法制化國家邁進，而出臺這些法律并不是在一夜之間，而是成熟一個出臺一個，出臺一個落實一個，這就是科學的發(fā)展觀。從科學意義上講，也是文明進步的表現(xiàn)。胡總書記和黨中央正是總結了這些成功的經驗，才提出了具有歷史性指導意義的科學發(fā)展觀。因為科學發(fā)展觀的提出不是階段性的，既指導了改革開放的20年，也必將指導我黨我國的各項事業(yè)。
作為一名普通的外事工作人員，這就要求自已要學習科學發(fā)展觀，更要結合自身實際情況，認真貫徹執(zhí)行胡錦濤同志提出的：發(fā)展要有新思路，改革要有新突破，開放要有新局面，各項工作要有新舉措。加強自身建設，轉變觀念，拓寬思路，不斷創(chuàng)新，牢固樹立和落實科學發(fā)展觀，做好本職工作。
把學習踐行科學發(fā)展觀與當前外事各項工作結合起來，著力提升自身綜合素質，提高服務水平。就應該做到以下四個方面：
一要提高學習能力，進一步增強自身素質。我們不僅要深入學習業(yè)務知識，用專業(yè)知識武裝頭腦，而且還要貫徹落實到平常的工作中。在學習中，要有目的，有方向，要進行系統(tǒng)思考、系統(tǒng)安排。我們不管學什么，都要與推動本職工作結合起來，在實踐中善加利用，解決學習不夠重視，功底不夠扎實，工作成績不明顯的問題。一定要有一種學習的危機感、緊迫感，把學習知識、提高素質作為生存和發(fā)展的緊迫任務，把學習當作一種工作和追求，牢固樹立終身學習的觀念，要通過學習，不斷提高理論水平，提高知識層次，增強做好本職工作的能力。
二要提高工作能力，進一步增強服務群眾的本領。新形勢下我們尤其要具有綜合分析研究的能力，能夠在復雜的人物和事件中透過現(xiàn)象看本質，抓住主要矛盾和矛盾的主要方面，并根據事物的發(fā)展趨勢，預測未來可能出現(xiàn)的問題，超前采取防范措施，把工作做在前面，掌握工作的主動權。要具有“忠于職守、愛崗敬業(yè)、開拓進取、樂于奉獻”的職業(yè)道德，樹立熱情服務的宗旨，實行陽光服務，做到廉潔辦事，為外事工作塑造良好的形象。
三要提高創(chuàng)新能力，進一步增強工作的實在性。隨著我市對外開放的不斷發(fā)展和深入，外事工作面臨的新情況、新問題將會越來越多，工作任務也將會越來越繁重。要使外事工作再上新臺階，要求我們必須提高創(chuàng)新能力。如何結合建設社會主義新的要求，順應形勢進行不斷總結、鞏固、升華，是值得我們認真思考的問題。作為一名普通外事工作人員事事要講發(fā)展，不斷開拓工作新局面，要以良好的精神狀態(tài)面對全新的工作。要發(fā)揚艱苦奮斗、埋頭苦干、自覺奉獻的優(yōu)良作風，堅持說實話、辦實事、鼓實勁、求實效，勤于政事，苦干實干，把心思用在工作和事業(yè)上。
四要提高自律能力，進一步增強外事工作者的形象。我們的一言一行，不僅代表著個人，而且代表著黨的形象。我們一定要珍惜黨的政治聲譽，堂堂正正做人，走好人生之路，著力規(guī)范服務行為，樹立良好的形象。要正確認識自我，培養(yǎng)高尚的人格。做人要謙虛，始終保持謙虛謹慎、戒驕戒躁的良好作風。
總之，我們不僅要有很強的學習能力，良好的工作能力，而且還要有好的創(chuàng)新能力和自律能力。學會用全面的、發(fā)展的、聯(lián)系的觀點看人看事，提高辯證思維的能力和認識問題、分析問題、處理問題的能力。要不斷地加強世界觀、人生觀和價值觀的教育和改造，塑造外事工作者特有的人格魅力，以人格的力量影響和推動工作的落實。
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組工干部肩負著管黨員、管干部、管人才的重要職責，責任重大、使命光榮、備受關注，面對應對金融危機、推動科學發(fā)展、促進社會和諧、全面建設小康社會的歷史重任，組工干部更要把握六個高“度”，樹立最講黨性、最重品行、最作表率的“過硬隊伍”形象。
一是思想的敏銳度要高。要具有較強的政治鑒別力和政治敏銳性，在大是大非面前保持頭腦清醒，在關鍵時刻不迷失方向，在原則問題上不動搖立場；要善于抓住新生事物的本質，善于抓住新生問題的根源，善于抓住新生矛盾的主要方面，能夠敏銳、迅速地作出正確的評價和判斷，帶頭倡導或抵制，始終走在時代前沿、群眾前列。
二是工作的激情度要高。要有工作第一、事業(yè)第一的意識，要有只爭朝夕、廢寢忘食的精神，要有改革創(chuàng)新、開拓進取的魄力，要有不甘落后、趕超他人的勇氣，要有不畏艱險、愈挫愈勇的意志，講奉獻、講正氣，比貢獻、重實效，力爭上游、勇奪第一。
三是察人的準確度要高。組工干部不僅要能說會干，更要用一雙慧眼發(fā)現(xiàn)人才，用辨證的思維、全面的觀點、發(fā)展的眼光，客觀公正地考察人、識別人，堅持科學的制度和嚴格的程序，把那些政治過硬、品德高尚、業(yè)績突出、群眾公認的優(yōu)秀干部和人才選拔出來，做到知人善任、選賢用能，決不讓老實人吃虧，也決不讓投機者鉆營。
四是處事的公正度要高。公道正派是組工干部的為政之德、履職之要、處事之道和正氣之源。在原則問題上，對與自己關系好與差的人要一樣對待；在業(yè)務工作上，對打招呼和沒打招呼的事項要一樣處理；在組織紀律上，要求別人與要求自己要一樣嚴格，始終秉持一顆公正之心，時時刻刻、事事處處內得于己、外施于人。
五是心態(tài)的平和度要高。要自覺做到大事講原則、小事講風格。堅持做到吃苦多一點，享受少一點；奉獻多一點，索取少一點；見到榮譽不爭不搶，遇到困難不避不讓，別人提拔不嫉不憤，遭受誤解不怒不怨，日常工作不倦不煩，形成謙虛謹慎的涵養(yǎng)、海納百川的胸懷、可親可敬的魅力、容人容事容言的雅量。
六是自身的廉潔度要高。在工作和生活中，管得住小節(jié)，守得住寂寞，耐得住清苦，不為名利所惑，不為物欲所誘，不為浮華所動，不為私情所擾，努力做政治上的明白人、經濟上的清白人、作風上的正派人。
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深入貫徹落實科學發(fā)展觀是全黨的重大政治任務，捍衛(wèi)科學發(fā)展觀的權威是紀檢監(jiān)察機關的重大政治責任，是做黨的忠誠衛(wèi)士的崇高使命。紀檢干部必須從適應新形勢、完成新任務、實現(xiàn)新發(fā)展的高度，堅定不移地把科學發(fā)展觀貫徹落實到反腐倡廉建設的各個方面，做科學發(fā)展觀的忠實執(zhí)行者。
一、要在真學真懂真信真用上下功夫。
“真學”，就是要按照科學發(fā)展觀的要求，牢固樹立終身學習的理念，把勤奮好學作為畢生的追求;“真懂”，就是真正把科學發(fā)展觀學懂弄通，明白其要義，抓住其核心，明確其要求，掌握其方法，領會其實質;“真信”，就是堅信科學發(fā)展觀是指導發(fā)展的科學的世界觀和方法論，是推動經濟社會發(fā)展，加快社會主義現(xiàn)代化建設必須長期堅持的指導思想;“真用”，就是要堅持學以致用，把學習科學發(fā)展觀的體會和成果轉化為加強世界觀改造的思想指導和精神動力，轉化為謀劃工作的思路。具體來說就是要從高舉偉大旗幟、確保政令暢通的高度，加強對黨的政治紀律執(zhí)行情況的監(jiān)督檢查，堅決維護科學發(fā)展觀的權威，堅決維護黨的紀律的權威，為科學發(fā)展觀的貫徹落實提供堅強的政治保證。對我們這個經濟欠發(fā)達的地區(qū)而言，要著力改變小進即滿、小富即安的小農意識和強調客觀、無所作為的思想，強化奮勇爭先、永不懈怠的進取精神;改變急功近利、弄虛作假的浮躁作風，強化求真務實、創(chuàng)新實干的科學態(tài)度;改變單一靜止的片面思維方式，強化懲治腐敗是成績、預防腐敗也是成績的理念。
二、要樹立科學執(zhí)紀的新理念。
樹立服務大局理念。要堅持把反腐倡廉建設置于黨委、政府中心工作和改革發(fā)展大局中去認識，在參與中服務，在服務中監(jiān)督，在監(jiān)督中發(fā)展，把發(fā)展貫穿于紀檢監(jiān)察工作的全過程，努力做到圍繞中心不偏離、服務大局不猶豫、促進發(fā)展不動搖，確保反腐倡廉建設沿著正確的方向健康發(fā)展。
樹立執(zhí)紀為民理念。實現(xiàn)好、維護好、發(fā)展好最廣大人民群眾的根本利益，是紀檢監(jiān)察工作的出發(fā)點和落腳點;堅持執(zhí)紀為民，做黨的忠誠衛(wèi)士，當群眾的貼心人，應當成為每個紀檢監(jiān)察干部的不懈追求。要進一步暢通群眾訴求渠道，深入體察民情，著力化解民憂，及時理順民意;要從群眾反映強烈的問題抓起，從群眾得實惠的方面做起，堅決糾正損害群眾利益的行為。
樹立重在預防理念。要切實把思想統(tǒng)一到中央關于反腐倡廉戰(zhàn)略方針和構建懲防體系的要求上來，增強貫徹落實科學發(fā)展觀的自覺性，轉變思想觀念、思想方法和工作方式，扎實推進懲防體系建設。要構建反腐倡廉教育長效機制，緊貼教育對象的思想和工作實際，調動整合社會教育資源，不斷推陳出新，使反腐倡廉宣傳教育經?；⒅贫然?。加強監(jiān)督檢查，以規(guī)范制約權力為核心，以制度建設為重點，針對腐敗多發(fā)易發(fā)的領域和部位、權力運行中的漏洞和缺陷，建立健全決策權、執(zhí)行權和監(jiān)督權既相互制約又相互協(xié)調的權力結構和運行機制。
三、要在服務科學發(fā)展上出實招。
著力營造干事創(chuàng)業(yè)的環(huán)境。紀檢監(jiān)察機關要立足本職，通過反腐倡廉建設，懲惡揚善，化消極因素為積極因素，把廣大黨員干部和人民群眾的發(fā)展積極性、創(chuàng)造性充分調動起來。同時要為科學發(fā)展營造寬松開明的政策環(huán)境，廉潔高效的服務環(huán)境，公平、公開的市場競爭環(huán)境，更加優(yōu)越的創(chuàng)業(yè)環(huán)境，公正嚴明的法制環(huán)境，團結和諧的人文環(huán)境，為科學發(fā)展觀的貫徹落實營造良好氛圍。
堅持剎風整紀，切實解決干擾和阻礙科學發(fā)展的突出問題。嚴肅查處侵害投資者權益、干擾企業(yè)生產經營、影響經濟發(fā)展環(huán)境的典型案件，堅決查處和糾正黨政機關少數工作人員為政不廉、效率不高、執(zhí)法不公等行為，特別是對那些有令不行、有禁不止、頂風違紀、情節(jié)惡劣、影響極壞的典型案件要從嚴從快查處。
以改革創(chuàng)新推動科學發(fā)展。紀檢干部要堅定不移地把改革創(chuàng)新精神貫徹到反腐倡廉的各個環(huán)節(jié)，加快重點領域和關鍵環(huán)節(jié)的改革步伐，努力構建化解社會矛盾、實現(xiàn)科學發(fā)展的長效機制。建立與科學發(fā)展觀要求相適應、體現(xiàn)正確政績觀的考評體系與考評制度，引領廣大干部大力推進經濟社會又好又快發(fā)展。
四、要在真抓實干上見成效。
做科學發(fā)展觀的忠實執(zhí)行者，要求紀檢干部掌握方法，提高本領，敢于負責，真抓實干。我們要通過深入學習實踐科學發(fā)展觀，掌握科學的思想方法和工作方法。要學會辯證思維和統(tǒng)籌兼顧的方法，以聯(lián)系的、發(fā)展的、矛盾的觀點分析和觀察事物，完善政策思路和工作布局，既注意對腐敗結果的治理，又強化對源頭的治理，既注意對個案的處置，又注重打組合拳，在認識和實踐兩個層面更加自覺、更加正確地處理好懲治與預防、治標與治本、廉政與勤政、政策與策略的關系。要學會戰(zhàn)略思維和系統(tǒng)謀劃的方法，從全局的、宏觀的高度分析和解決問題，以開闊的視野和長遠的眼光，全面把握國際國內環(huán)境和形勢發(fā)展變化，作出科學預判，增強工作的前瞻性和預見性。要學會創(chuàng)新思維和深入實踐的方法，適應世情、國情、黨情的發(fā)展變化，始終解放思想，與時俱進，推動紀檢監(jiān)察工作觀念創(chuàng)新、理論創(chuàng)新、實踐創(chuàng)新、制度創(chuàng)新。
監(jiān)察機關的職能是管理和監(jiān)督，現(xiàn)在還應該加上服務。既有為黨員干部服務的職能，更要有為老百姓服務的責任，我們要善于服務、樂于服務、學會服務。要始終保持紀檢監(jiān)察干部的優(yōu)秀品質，身先士卒，躬身踐行，進一步把科學發(fā)展觀轉化為推動反復倡廉建設的堅強意志，謀劃風清氣正的政治品格，服務科學發(fā)展的政策措施，使人民群眾看見實實在在的效果。
村實踐科學發(fā)展觀心得體會篇二
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作為教育工作者，學習科學發(fā)展觀，就要深入研究我們要怎樣辦教育、辦什么樣的教育，無論是在思想上還是在行動上都有著重大的影響。那么作為一名教師，如何學習和實踐科學發(fā)展觀使它在自己的工作崗位上體現(xiàn)出來呢?我認為應從以下幾個方面入手：
一、要不斷學習政治理論和新的教學理念，掌握現(xiàn)代教育教學技術，樹立以學生為本的教育教學理念，不斷提高自身的教學素養(yǎng)。我們要隨時掌握最新的教育理論和教學理念，要時刻保持清醒的頭腦以應對可能在實踐過程中出現(xiàn)的一些問題，一定要把握好科學發(fā)展觀這條正確的理念，不能一味的按照自己的意愿來處理一些問題。對于學生的教育我們要因勢利導，因材施教，無論是優(yōu)等生還是中等生還是后進生我們要一視同仁，不能有所偏頗，只有讓每一個同學都融入到班級的這個大集體中，才能發(fā)揮班級乃至學校的整體力量，才能有長期的發(fā)展。我們的教育應當是“創(chuàng)造一種適合每一個學生的教育，而不是選擇適合教育的學生”。
二、科學發(fā)展觀對于教師來說使站在最前沿的我們傳授的就是“科學”知識。那么我就懂得什么是科學的什么是不科學的，科學發(fā)展觀“堅持以人為本，樹立全面、協(xié)調、可持續(xù)的發(fā)展觀，促進經濟社會和人的全面發(fā)展”。在追求素質教育的時代我們要充分本著“一切為了學生，為了一切學生，為了學生一切”的教育理念，在教學工作中要關心學生，無論是學習上還是生活中，充分尊重學生的思想和學習方法。我們還要深入到學生中去，去了解學生的想法和做法。不能一味按照教師自己的意愿來控制學生的一切行為。教師應該最為知識的傳授者和引導著，學生才是學習的主題要充分發(fā)揮學生主觀能動性，調動學生的學習積極性。這樣才能讓學生熱愛學習，從學習中找到樂趣。教師應該是導演的角色，學生是演員，只有演員入戲才能把戲演好。學習就是如此，只有讓學生動起來，才能摒棄其他的壞習慣，把精力投入到學習中去。
三、教師要不斷的學習和提高自己。學習新的教育理念來武裝自己的頭腦，學習教學方法來提高自己的業(yè)務水平。掌握本學科最前沿的研究成果，增強科研意識和改革意識，積極參與教育改革，在實踐中提高自己的教育教學能力?，F(xiàn)在社會是知識爆炸的年代，我們不能滿足現(xiàn)狀，而要勇于探索勇于創(chuàng)新勇于在教學過程中實踐，爭做教學改革的領導者和示范者。
四、教育發(fā)展，德育先行。學生的一言一行都反映了學生的心里特征。教書育人我們要教會學生學習，更要教會學生怎樣做人。他們最終要走向社會，要為社會主義現(xiàn)代化建設出力，思想是最主要的因素。我們要加強知識中滲透德育，要努力成為教學與德育并舉的多功能型教師。德育需要教師不斷的總結經驗，不斷地探索，還要不斷地創(chuàng)新，只有這樣才能成為學生心目中的成功的教師。才能成為創(chuàng)新型教師。
五、要為人師表，以身作則。教師在學生心目中占有很大的位置，教師的一言一行都在潛移默化的影響著學生，一個有良好師德的教師應站在學生和家長的立場及處境思考問題，把學生和家長的意愿與發(fā)展需要擺在第一位。良好的師德在學生和家長心中都是受到十分的欽佩和尊敬的。每個家長都希望孩子在良好的教育環(huán)境下接受教育，我們教師要提高自身的師德修養(yǎng)。教師還要有奉獻精神，要發(fā)揚吃苦在前，享受在后的精神。教師這一職業(yè)只要有無私的奉獻精神，那么你就成功了一半。把科學發(fā)展觀和奉獻精神結合在一起，那么就是一個成功的、高尚的、受人尊敬的教師。
總之，作為教師，通過學習，要堅定共產主義的信念，，感受到時代和社會賦予我們的重任。我們要緊緊抓住和充分用好這一難得機遇，在更高層次上進一步解放思想、創(chuàng)新觀念、開拓思路，推動科學發(fā)展觀在我校的貫徹落實，推進我校教育事業(yè)的又好又快發(fā)展。
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科學發(fā)展觀更是針對當前發(fā)展中存在的問題，適應市場經濟和全面建設小康社會的需要提出的重大戰(zhàn)略思想，也是我們黨對社會主義現(xiàn)代化建設規(guī)律進一步深化認識取得的重大成果?？茖W發(fā)展觀作為經濟社會發(fā)展的基本原則，是全面建設小康社會和實現(xiàn)現(xiàn)代化的根本指針。
科學發(fā)展觀的內涵極為豐富，涉及經濟、政治、文化、社會發(fā)展各個領域，既有生產力和經濟基礎問題，又有生產關系和上層建筑問題；既管當前，又管長遠；既是重大的理論問題，又是重大的實踐問題。它的基本內涵是：一是堅持發(fā)展這個主題；二是全面發(fā)展；三是協(xié)調和可持續(xù)發(fā)展。我們必須重視：
1、以經濟建設為中心是科學發(fā)展觀的前提。樹立和落實科學發(fā)展觀，既不能以經濟發(fā)展代替社會發(fā)展，也不能因為強調發(fā)展的全面性而否定經濟發(fā)展在社會發(fā)展中的基礎地位，更不能否定經濟建設這個黨的工作中心。我們必須在堅持經濟建設這個中心的基礎上，來統(tǒng)籌各方面，促進全面發(fā)展。
2、以人為本是科學發(fā)展觀的核心。科學發(fā)展觀的核心是以人為本，這是在黨的十六屆三中全會通過的《中共中央關于完善社會主義市場經濟體制若干問題的決定》中提出來的。首先，我國是共產黨領導下的社會主義國家，我們發(fā)展經濟的目的就是為了不斷滿足人民物質、文化生活的需要。全面、協(xié)調、可持續(xù)發(fā)展圍繞的中心就是要滿足人民的這些需要，包括生存的需要、發(fā)展的需要和享受的需要。其次，我們發(fā)展的目的是為了促進人的全面發(fā)展。以人為本，就是指以人為價值的核心和社會的本位，把人的生存和發(fā)展作為最高的價值目標，一切為了人，一切服務于人。因此，我們要深刻認識到，發(fā)展作為執(zhí)政興國的第一要務，不只是經濟的量的增長，還包括經濟結構的優(yōu)化、科技水平的提高，更包括人民生活的改善、社會的全面進步，歸根到底，是為了社會與人的全面發(fā)展。最后，注重以人為本，也是立黨為公、執(zhí)政為民的本質要求。維護好、實現(xiàn)好、發(fā)展好最廣大人民的根本利益，是我們一切工作的根本出發(fā)點和落腳點，也是我們做好改革發(fā)展穩(wěn)定各項工作的重要保證。
3、制度建設是科學發(fā)展觀的重心。從根本上說，樹立科學發(fā)展觀，要解決的是體制、制度問題。中央是在《中共中央關于完善社會主義市場經濟體制若干問題的決定》中提出科學發(fā)展觀問題的，它表明，科學發(fā)展觀同時也是科學的改革觀。因此問題不僅在于我們“要”以人為本，“要”全面、協(xié)調、可持續(xù)的發(fā)展，更重要的是必須著眼于“怎樣”實現(xiàn)這一要求。這就要靠體制改革，制度創(chuàng)新。因此根本的解決之道在于按“五個統(tǒng)籌”的發(fā)展要求來深化改革，致力于社會主義市場經濟體制的不斷完善。
4、“五個統(tǒng)籌”是科學發(fā)展觀的根本要求。統(tǒng)籌城鄉(xiāng)發(fā)展、統(tǒng)籌區(qū)域發(fā)展、統(tǒng)籌經濟社會發(fā)展、統(tǒng)籌人與自然和諧發(fā)展、統(tǒng)籌國內發(fā)展和對外開放的要求，這五個統(tǒng)籌是實現(xiàn)科學發(fā)展觀的根本要求。
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科學發(fā)展觀，既是我們工作中必須長期堅持的重要指導思想，也是解決當前經濟社會發(fā)展中諸多矛盾必須遵循的基本原則。
樹立科學發(fā)展觀的關鍵是樹立正確的政績觀，正確的政績觀核心是執(zhí)政為民。要把“三個代表”重要思想作為政績觀的靈魂和指南；要把實現(xiàn)人民群眾的利益作為追求政績的根本目的；要把實現(xiàn)經濟社會的可持續(xù)發(fā)展作為創(chuàng)造政績的重要內容；要把重實干、求實效作為實現(xiàn)政績的重要途徑；要把黨和人民的需求作為評價政績的重要尺度。
落實科學發(fā)展觀，必須堅持以人為本，切實維護廣大人民群眾的根本利益。堅持以人為本，是黨的先進性的重要體現(xiàn)。我們要把堅持以人為本，作為一切工作的出發(fā)點和落腳點，始終把群眾利益放在第一位，帶著責任，帶著感情，關心群眾安危冷暖，著力解決好關系他們切身利益的具體問題。要通過全社會的共同努力，使不同地區(qū)、不同行業(yè)、不同收入群體的人們，都能在經濟發(fā)展的基礎上過上小康生活，共享改革開放的成果。
落實科學發(fā)展觀，必須改進作風，不斷提高執(zhí)政水平。良好的作風是共產黨員保持先進性的基本要求，也是落實科學發(fā)展觀的重要條件。要高度重視領導干部的作風建設，把作風建設作為樹立和落實科學發(fā)展觀的重要任務抓緊抓好。要進一步轉變政府職能，進一步轉變工作作風，狠抓工作落實，以扎實有效的工作實績，體現(xiàn)新時期黨員領導干部的先進性。
作為一名行政管理人員，要適應新形勢下的行政管理工作,要自覺地用科學發(fā)展觀指導各項工作，踏踏實實干好本職工作，認認真真完成工作任務。從做人、做事，當好人民公仆三個方面做起：
一是真心做人。做人是做事的基礎，沒有一個好的人格品質，不論從事哪個行業(yè)，都將失去起碼的條件。我要樹立正確的世界觀，人生觀，價值觀和道德觀，堅定共產主義信念，為人民辦好事、辦實事。這樣，我們做人才會有充足的“底氣”，做事才硬氣。
二是精心做事。我們要樹立起“群眾所需無小事”的思想，哪怕是一點小事，我們都要以和藹的態(tài)度認真對待，因此，我們要立足本職，努力完成工作任務。
三是當好人民公仆。立黨為公，執(zhí)政為民，是“三個代表”重要思想的核心?！暗履^于愛民，行莫過于利民”，我們做任何事情，都必須把群眾的呼聲當作第一信號，把群眾的利益當作第一考慮，把群眾的滿意當作第一標準。
社會要進步離不開科學的發(fā)展觀。這就要求我們要緊密結合新時期下工作的新特點，新要求，加強部門自身建設，落實。
崗位職責。
轉變觀念拓寬思路不斷創(chuàng)新牢固樹立和落實科學發(fā)展觀做好自己的本職工作。
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開展科學發(fā)展觀活動以來，我按照上級的統(tǒng)一要求，認真學習相關理論文章，積極撰寫。
讀書筆記。
和體會文章，務求取得學習實效?？茖W發(fā)展觀學習教育活動進入整改落實階段以來在認真開展學習討論的基礎上，結合本人工作實際和個人思想實際，深入查找不符合科學發(fā)展觀的思維方式和工作方式，認真剖析思想、能力、工作等方面存在的差距和不足，并針對查找出的突出問題及時認真改正下面我就將自己最近一段時間的心得體會匯報一下，我主要是想改進自己的不足，對自己進行更好的規(guī)劃。
一、理論和業(yè)務學習有待加強的問題。
首先是學習的自覺性和主動性不夠強。由于業(yè)務工作繁忙，常常疏于學習，不能主動擠時間學習，以致適應新形勢下對計劃工作提出的新要求的能力不強。
其次是學習的系統(tǒng)性不強，深度和廣度不夠高。對馬克思、列寧主義、毛澤東思想以及鄧小平理論及“三個代表”重要思想等政治理論缺乏全面系統(tǒng)的學習，缺乏深層次的領會，認識不到位。
最后是理論與實踐結合得不夠好。學習過程中，容易忽視理論與實踐的相互結合，使理論學習往往僅局限于書本。
所以我要認真學習馬克思、列寧主義、毛澤東思想和鄧小平理論及“三個代表”重要思想，不斷提高自己的政策理論水平，打下堅實的理論功底，增強開拓創(chuàng)新的能力。既學習與自己的業(yè)務有關的法律法規(guī)專業(yè)知識，也要廣泛汲取多方面的營養(yǎng)。要加強對黨的路線方針政策的學習，加強對業(yè)務基本知識的學習，加強對專門技能的學習，并把這些方面的學習同業(yè)務工作緊密結合起來，使知識結構更加合理，個人素質全面提高。發(fā)揚理論聯(lián)系實際的學風。既要向書本學習，又要向實踐學習，不斷把學到的東西運用于實踐，用實踐來檢驗和提高學習的成效，做一名學習型、知識型、實干型相統(tǒng)一的黨員民警，增強做好本職工作的本領。
二、開拓創(chuàng)新能力有待提高的問題。
1、主要表現(xiàn)。
工作中，思想不夠解放，存在著因循守舊的觀念，習慣于按舊框框、老套套辦事、舊模式辦事，不敢于破舊立新。
2、整改任務及達到的目標要求。
要時刻強化宗旨觀念，增強開拓創(chuàng)新意識，勇于打破舊體制、舊框框，以科學的發(fā)展觀指導具體的工作，高標準、嚴要求，爭創(chuàng)一流工作業(yè)績。
3、整改措施。
以上整改措施8月底前完成。
三、改進工作方法，提高工作效率的問題。
1、樹立創(chuàng)新意識、主動意識，開拓工作新境界。工作上不等、不靠、不拖，積極主動，爭取事事想在領導前頭，多為領導出謀劃策，多為領導擔擔子。在主動干好本職工作的同時，結合本地實際，研究當前工作中存在的問題，改革完善工作方法，爭取工作有所創(chuàng)新、有所突破。
2、樹立大局意識，分清工作主次，克服本位主義、個人名利思想。考慮問題要站在上一層領導的角度考慮，想事情要從大局出發(fā)。要把問題的方方面面考慮周全，不要盲目瞎干。在處理問題、解決矛盾時，要先分析什么是主要矛盾，什么是次要矛盾，通過解決主要矛盾化解次要矛盾。要把手頭的工作逐項列出，比較其輕重緩急，選擇最主要的工作、最重要的事情先做，避免顧此失彼、撿了芝麻丟了西瓜。
3、樹立服務意識，堅持全心全意為人民服務，多深入基層，了解基層實際，為群眾多辦實事，真正做到想群眾之所想、急群眾之所急、幫群眾之所需。同時鍛煉自己處理問題、解決矛盾的能力，鍛煉自己的口頭表達能力和人際交往能力。
村實踐科學發(fā)展觀心得體會篇三
學校自開展學習實踐科學發(fā)展觀活動以來，積極落實教育局黨委《關于在市直教育系統(tǒng)開展深入學習實踐科學發(fā)展觀活動的實施方案》的通知精神，切實依照《**市**路小學深入學習實踐科學發(fā)展觀活動整改落實階段主要工作安排》的具體要求，積極開展活動，組織廣大黨員深入學習實踐科學發(fā)展觀，進一步解放思想，開拓創(chuàng)新，為全面推進學校各項工作提供了堅強的政治保證和組織保證，促進了我校教育教學事業(yè)更好更快的發(fā)展。
一、全面考慮起草合理的整改方案。
6月29日到7月8日，學校根據分析檢查報告，把影響和制約學?？茖W發(fā)展的三個突出問題作為整改重點，特別是把黨員干部黨性、黨紀、黨風上存在的“工作不敢得罪人”以及學生家長反映的后勤服務質量不優(yōu)、教育環(huán)境不雅、教學特色不顯等四個突出問題作為整改重點，科學制定整改落實方案，確定整改落實的事項、目標、措施、責任人和時限要求。并廣泛征求黨員干部、服務對象意見，組織領導班子成員討論，修學改習完網善。
二、具體細化建立完備的整改臺帳。
7月9日到12日，學校進一步細化整改落實方案，建立完備的整改臺帳。學校分別從提高教師科研素質、改進高效課堂、解決教師生活、解決學生學習條件等14個方面建立了完備的整改臺帳，并把涉及到的每一個問題制定明確的整改目標、具體的整改事項、有效的整改措施、明晰的責任分工和嚴格的整改時限，以便整改落實工作按計劃推進。學校將整改落實方案在學校信息發(fā)布欄向學生、教師、家長公布宣傳，接受黨員和群眾的監(jiān)督。
三、結合實際解決突出的重點問題。
解決了教師住房漏雨問題；學生課桌椅破舊問題；b校區(qū)托管樓墻面污損、樓頂滲水問題；a校區(qū)簡易食堂興建問題；幼兒園地面防滑問題和教師教學科研素質提高問題。
這六大問題的解決，提高了教師的科研素質，提升了課堂的高效；解決了教師生活的后顧之憂，調動了教師工作的積極性；營造了學生學習生活的優(yōu)雅環(huán)境，推動學?？缭绞桨l(fā)展。
四、調研討論不斷完善各項體制。
8月初到中旬，學校組織政教處、教務處、辦公室等五個處室，對照科學發(fā)展觀要求，對現(xiàn)有的教育教學管理制度、工作措施、獎懲辦法、教師一日工作常規(guī)和學校管理規(guī)章制度進行系統(tǒng)清理，在廣大教師中間開展調研，經過教職工多次集體、分層討論，檢查其是否符合實際，是否有利于科學發(fā)展，找準抓住影響和制約教育科學發(fā)展的缺陷。在全面清理制度缺陷的基礎上，立足當前，著眼長遠，做好了各項制度的廢、改、立工作。學校五大處室共修改完善十個基本制度，形成了符合學校實際情況、比較科學合理的各項管理機制。
五、認真組織做好學習實踐總結。
8月15日，學校組織全體黨員及中層以上干部對學習實踐活動進行全面回顧，認真總結學習實踐活動中取得的實踐成果、思想認識成果以及有特色的好做法、好經驗。特別是對于各處室在學習實踐活動中取得的成功經驗進行總結，完善以前的各種體制，形成了適合學校特色發(fā)展的經驗文字。
同時，學校針對每位黨員同志對自己作出的實事求是的評價，組織開展互查互評，為每位黨員的不斷完善制定個人發(fā)展目標。并且組織黨員和中層以上干部，研討學校發(fā)展的現(xiàn)狀，尋找存在的差距和不足，不斷完善學校發(fā)展的'藍圖，鞏固學習實踐科學發(fā)展觀活動的成果。
六、扎實有效開展群眾滿意度測評。
8月中旬，學校主要通過三種方式開展群眾滿意度測評。一是組織教職工會議測評，二是邀請“兩代表一委員”及離退休干部座談會議測評，三是組織部分家長代表進行測評。
通過這三種形式的測評，不僅把學校的辦學理念、發(fā)展藍圖以及工作實踐向社會展示，更重要的是通過聯(lián)手社會，讓全社會的各層代表都來關注學校的發(fā)展，為學校的發(fā)展獻計獻策，從而將學習科學實踐發(fā)展觀融入到社會。
本次開展的群眾滿意度測評結果顯示，教職工對學校開展學習實踐活動的滿意率達百分之九十九，社會代表及學生家長的滿意率達百分之九十八，并對學校在實習實踐科學發(fā)展觀中作出的成績給予了肯定，也對部分尚未解決的問題提出了新的希望。學校也對這些代表提出的建議進行整理，提出了更加科學合理的整改措施。
七、積極籌備組織專項經驗交流。
學校為將這次學習實踐科學發(fā)展觀的經驗與特色進行鞏固、深化，在黨員與中層干部中間開展了學習實踐科學發(fā)展觀活動的專題經驗交流。
8月19日學校組織召開了“學習科學實踐觀經驗交流”專題會議，會議由**校長組織，會議圍繞“學習科學實踐觀，加快發(fā)展步伐”這個主題，分別從學校層面、處室層面、個人層面進行交流。
在這次專題經驗交流會上，學校做了《深入學習科學實踐觀，搞好學校建設工作》的經驗交流報告，教務處、政教處分別做了如何在科學實踐觀的引領下深入開展高效課堂和扎實展開學生文明禮儀教育的經驗交流。黨員代表馬艷同志也做了如何在實踐學習中做一名優(yōu)秀的黨員做了經驗交流。
通過這三個層面的經驗交流，讓這次深入學習科學實踐發(fā)展觀活動中的學校工作、處室工作與個人工作得以展示，并促進學校與教師個人不斷反思，及時總結、形成特色。
八、形式多樣表彰學習活動先進。
學校圍繞“深入學習實踐科學發(fā)展觀”進行總結表彰活動，學校組織全體黨員對這次學習實踐科學發(fā)展觀中表現(xiàn)積極、整改得力的處室及個人進行表彰。通過無記名投票和黨小組的集休討論，共有政教處、教務處等兩個處室獲學習實踐科學發(fā)展觀先進處室，同時還評出了以盧士保、吳金智等為代表的八名學習實踐科學發(fā)展觀先進個人。這些先進處室與先進個人的評選，更加有力地促進了學校開展學習實踐科學發(fā)展觀的長效性，再次掀起了全校學習實踐科學發(fā)展觀的高潮。
總之，以上學習實踐科學發(fā)展觀整改落實階段系列工作的開展，標志著學校學習實踐活動基本告一段落，也標志著學校學習實踐科學發(fā)展觀取得了一定的成效，但這并不表明學習實踐活動已經結束。學校將在認真總結前一階段學習實踐科學發(fā)展觀的基礎上，按照市教育局黨委的要求，結合我校整改落實的具體情況，將深入學習科學實踐發(fā)展觀這一活動繼續(xù)堅持不懈地開展下去。
村實踐科學發(fā)展觀心得體會篇四
“科學發(fā)展觀，第一要義是發(fā)展，核心是以人為本，基本要求是全面協(xié)調可持續(xù)，根本方法是統(tǒng)籌兼顧?！弊詮慕值辣涣袨榈谌鷮W習實踐單位開展深入學習科學實踐發(fā)展觀的活動以來，我在逐步學習科學發(fā)展觀的過程中，深深體會到了科學發(fā)展觀思想的深邃與博大之處！通過認真學習，我對科學發(fā)展觀有了更加明晰更加深刻的認識。堅持以人為本，全面、協(xié)調、可持續(xù)的發(fā)展觀，是我們黨以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，從新世紀新階段黨和國家事業(yè)發(fā)展全局出發(fā)提出的重大戰(zhàn)略思想。這個重要思想不僅對我們國家的經濟建設有宏觀指導意義，對當前各項社會和事業(yè)全方位發(fā)展都具有重要意義。下面，我結合科普工作，談談我的學習體會。
一、思想上，進一步加深了對科學發(fā)展觀的認識。
黨的十六大以來，以胡錦濤同志為總書記的黨中央提出了以人為本、全面協(xié)調可持續(xù)發(fā)展的科學發(fā)展觀。科學發(fā)展觀，第一要務是發(fā)展，核心是以人為本，基本要求是全面協(xié)調可持續(xù)發(fā)展，根本方法是統(tǒng)籌兼顧。
在全球面對金融危機的大背景下，調整經濟結構和轉變經濟增長方式是落實科學發(fā)展觀的必然要求，保持我國經濟社會的良好發(fā)展勢頭和發(fā)展后勁，必須堅持以科學發(fā)展觀為指導，著力提高經濟增長的質量和效益，努力實現(xiàn)速度和結構、質量和效益相統(tǒng)一，經濟發(fā)展和人口、資源、環(huán)境相協(xié)調，努力保護和增強發(fā)展的可持續(xù)性是時代的必然。
作為一名黨員，我有義務、有責任學習好科學發(fā)展觀并應用到工作學習中去，以強烈的責任意識參與到這一重大活動中來。
學習實踐科學發(fā)展觀，首要任務是認真學習好，我在努力做好當前各項工作的基礎上，安排好學習，真正做到真學、真懂、真通。
科學發(fā)展觀作為中國特色社會主義理論體系的重要組成部分，本人克服了思想認識上的敷衍心理和一知半解的問題，認真學習，深入思考，深刻領會。
二、實踐上，做好本職工作的同時，注重開拓創(chuàng)新。
學習實踐科學發(fā)展觀目的在于指導實踐，作為街道科協(xié)的一員，我感覺思考如何在新形勢下做好本職工作，如何為科協(xié)事業(yè)的發(fā)展貢獻力量就是實踐科學發(fā)展觀。
因此，我覺得通過深入學習實踐科學發(fā)展觀，反思一下自己過去的工作，總結一些經驗教訓和不足，并有針對性的做好整改和開拓創(chuàng)新工作，是實踐科學發(fā)展觀的實際行動。從今年的工作來說，我想主要有以下三個方面的轉變：
1、從注重科普活動向重視科普設施建設轉變。在學習實踐科學發(fā)展觀的過程中，將今年科普工作的重點由以往的科普活動向科普設施建設轉移，著力提高街道科普設施能力建設和資源整合，為社區(qū)居民提供經常性的科普服務。
2、從注重自身活動開展向組織發(fā)動社會力量共同參與轉變?？破盏姆秶蛢群菢O其豐富的，科協(xié)自身的力量極其有限，只有最大限度地調動社會各方面的力量，提高科普意識共同參與到科普事業(yè)中來，我們的科普事業(yè)才會真正融入百姓的學習、工作、生活，成為一種自覺行為，才會產生最大的效用。
3、從單純的科普宣傳向圍繞全街道的工作大局轉變?？破展ぷ魃婕胺椒矫婷?，能涵蓋到街道的各項工作中去。因此，科普工作不是簡單的常識普及，也是一種思想意識上的導向。
這是我參加深入學習實踐科學發(fā)展觀以來的一點心得和體會，在今后的學習實踐中，我還需要緊密聯(lián)系實際，廣泛開展調研，努力提高自己分析形勢、把握政策、創(chuàng)新辦法、搶抓機遇的能力和服務水平。
村實踐科學發(fā)展觀心得體會篇五
今年以來，縣鎮(zhèn)社區(qū)基層黨校工作在上級正確領導下，以黨的十七屆四中、五中全會精神為指導，全面貫徹落實學習科學發(fā)展觀，與黨員培訓、主題教育活動等相配套，形成了形式多樣、功能良好的基層黨員教育模式，使社區(qū)黨員的教育工作落到了實處，對于提高廣大黨員素質、增強黨組織的戰(zhàn)斗力，發(fā)揮了其他教育形式不可替代的作用，從而把社區(qū)基層黨員教育工作推向一個新的發(fā)展階段。
一、強化陣地意識，夯實辦學基礎。
搞好黨員教育，必須有固定的教育陣地作保障。隨著市場經濟的發(fā)展，社會上出現(xiàn)了一些新情況、新問題，黨員頭腦中的想法也不同以往，黨員只有通過不斷學習適應新的形勢發(fā)展，堅定對黨的信念，才能充分發(fā)揮先鋒模范作用。在基層黨校建設中，社區(qū)做到了“三個有”，即“投入有保障，管理有秩序，指導有力度”。
1、加大投入，改善辦學條件。隨著人們思想觀念的不斷更新，原來“一桌一椅辦黨校”越來越不能吸引黨員，要使黨校適應新形勢，提高教育檔次，吸引黨員積極接受教育，首先必須改善辦學條件，利用現(xiàn)代化的教學手段勢在必行。去年，對社區(qū)黨員活動室進行裝修，先后添置了桌椅、彩電、dvd、農村黨員遠程教育系統(tǒng)等教育硬件，完善了藏書近3000套的“農家書屋”，大大增添了基層黨校對學員的吸引力。為社區(qū)開展黨員教育活動提供了有力保障。2、規(guī)范管理，完善基層黨校制度。辦好基層黨校要有一套規(guī)范的教學管理體制。我們從制訂計劃、健全制度入手，制定了《年度培訓計劃》。做到職責分明，分工落實，教學計劃、課程提綱、學習總結規(guī)范完整。建立健全學習考勤和年終考核制度;3、精配強將，保證教學質量。要真正提高社區(qū)黨員教育的教學質量和教學水平，在校務人員的配備上，我們成立了支部書記及支部委員組成的校務委員會，其中支部書記擔任社區(qū)黨校校長負總責，支部副書記抓落實。聘請縣委黨校教師、鎮(zhèn)領導干部擔任黨校兼職教師，使黨員比較系統(tǒng)的學習到了理論業(yè)務知識，基層黨校自身也不斷得到完善。
二、強化創(chuàng)新意識，拓寬辦學思路。
社區(qū)不斷拓寬基層黨校辦學思路，更新教育內容和教育方法，使之成為黨員心目中的“長青樹”，從而達到了提高黨員素質的目的。
1、教育內容上把握“兩個重點”。一是學習中的疑點。以“提高黨員素質、加強基層組織、服務人民群眾、促進各項工作”為目的，我們在社區(qū)開展學習貫徹科學發(fā)展觀活動，進一步堅定了黨員對黨的信念;結合學習貫徹科學發(fā)展觀活動重點篇目的學習，我們組織黨員開展了“學黨章，談體會”、“學黨章，見行動”等專題討論，同時緊跟社會動態(tài)，讓黨員群眾及時了解、正確理解黨和國家的方針政策，及時解除黨員思想上的疑惑。二是生活中的熱點。除黨的基本知識、方針政策等知識的講解外，我們還注意針對生活中的熱點、難點問題，有目的、有步驟地開展一些講座，討論。以現(xiàn)實問題為中心，我們組織了“如何搞好基層社區(qū)服務”“土地的合理利用”等知識講座，使黨員增強了時代感和社會責任感，使廣大黨員群眾對社會熱點問題有了正確認識。
村實踐科學發(fā)展觀心得體會篇六
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這次的區(qū)委中心組學習會，我認為非常重要，也非常及時。這不僅是為了進一步提高認識、統(tǒng)一思想、把握大局，更好地把觀念、思想、意識統(tǒng)一到貫徹落實科學發(fā)展觀的需要上來，也是更好地以科學發(fā)展觀統(tǒng)領經濟社會發(fā)展全局，在行動上、實踐上貫徹落實的需要。我們要著力轉變不適應不符合科學發(fā)展觀的思想觀念，著力解決影響和制約科學發(fā)展的突出問題，堅持用和諧理念處理社會矛盾，改進社會管理，把科學發(fā)展觀貫徹落實到政法工作的各個方面?，F(xiàn)就貫徹落實科學發(fā)展觀，創(chuàng)新政法工作機制建設談幾點體會：
一、必須為科學發(fā)展觀提供更加有力的法治保障和法律服務。
政法機關深入貫徹落實科學發(fā)展就要立足于中國特色社會事業(yè)的總體布局，更加自覺地為大局服務，更加善于運用法律手段調節(jié)經濟關系、社會矛盾，促進經濟社會又好又快發(fā)展。由于我區(qū)仍然以農業(yè)人口居多，又處于社會結構較復雜的狀況，加大法律的宣傳和典型案件引路的工作是一項十分重要的工作，應當抓緊抓好。
二、必須從人民群眾的新要求、新期待出發(fā)改進政法工作。
每一個政法機關，每一名政法干部，在執(zhí)法辦案中加強辨法析理，力爭使當事人“勝敗皆服”，案結事了;更加尊重群眾的意愿，在執(zhí)法辦案、社會管理、法律服務等方面，不斷提出便民利民措施，滿腔熱忱地為人民群眾服務。在公安機關要以陳勇琦警務室為榜樣，強力推進社區(qū)警務戰(zhàn)略，夯實社會治安防控體系。在檢察機關要以榮獲全國優(yōu)秀舉報室為契機，全面加強我區(qū)檢務工作。在法院系統(tǒng)要以即將成功榮獲全國優(yōu)秀法院為契機，進一步把工作提高到新的層次。在司法行政部門要爭創(chuàng)人民優(yōu)秀調解員，把司法行政工作提高到一個新水平。
三、必須從加強基層基礎工作入手，實現(xiàn)社會的可持續(xù)和諧穩(wěn)定。
要按照可持續(xù)和諧穩(wěn)定的要求，扎扎實實地抓基層、打基礎，在建立健全基層基礎工作機制，整合力量上下功夫，在調動基層積極性上下功夫，在提高基層執(zhí)法維穩(wěn)能力上下功夫，在落實基層人財物保障上下功夫。加強基層基礎工作，一方面要加強硬件建設，織牢基層基礎工作的網絡，更要加強軟件建設，提升管理運作水平。
四、必須加強改善社會建設，進一步推進和諧社會建設。
(一)要以化解矛盾為主線，從源頭上防止和解決矛盾糾紛。
當前，我區(qū)一方面面臨城市拓展帶來的巨大壓力，市政重點工程多，招商項目多，土地征用、拆遷、農民公寓建設引發(fā)的矛盾糾紛突出。另一方面今年國際國內大環(huán)境的影響，在經濟領域引發(fā)新的一些突出矛盾。近幾個月接連發(fā)生一些企業(yè)經營不善，業(yè)主逃逸事件。
(二)要以定分止爭為目標，充分利用調解手段解決社會矛盾。
政法機關的主要職責之一就是依法調節(jié)經濟社會關系，實現(xiàn)定分止爭，促進社會和諧。要在各級黨委的領導下，建立健全人民調解、行政調解、司法調解的協(xié)調機制，把各方面的力量整合起來，是調解工作在組織上得到落實，實現(xiàn)三種調解手段的有效銜接。
(三)要以增強群眾安全感，促進社會和諧穩(wěn)定為出發(fā)點，準確把握寬嚴相濟的刑事政策。我們要根據社會治安形勢的變化，準確把握寬嚴相濟的刑事政策。針對暴力犯罪、黑社會等社會性質的犯罪要保持高壓態(tài)勢，露頭就打。同時，還要針對一些嚴重影響群眾安全感的侵財性、黃賭毒、盜竊電動車、自行車等案件及時組織專項斗爭。對阻工、強買強賣、搶攬工程等也要重拳出擊，維護社會的穩(wěn)定和諧，不斷增強群眾的安全感。
(四)要以平安建設為載體，構建社會治安防控體系的新平臺。要強力推進綜治“十進”工作，積小平安為大平安，重點加強新建成區(qū)域公共服務配套建設，完善社會服務和管理，整合公共服務資源。應當說這方面的任務仍然是很重的，隨著形勢發(fā)展的需要，加強社會面的控制已成為社會管理的有效手段，而我區(qū)這方面工作才剛起步，僅舉視頻監(jiān)控工作一例，全區(qū)公安機關只有京東派出所安裝了12個探頭，需要采取市場化運作辦法，強力推進。
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一個國家堅持什么樣的發(fā)展觀，對這個國家的發(fā)展會產生重大影響?？茖W發(fā)展觀繼承和發(fā)展了黨的三代中央領導集體關于發(fā)展的重要思想，進一步回答和解決了為誰發(fā)展、為何發(fā)展、何為發(fā)展、如何發(fā)展等一系列有關發(fā)展的重大理論問題和實踐問題，是對中國乃至人類社會的重大貢獻，是中國特色社會主義建設的一個重大理論升華。在全黨開展深入學習實踐科學發(fā)展觀活動，這是用中國特色社會主義理論體系武裝全黨的重大舉措，是推動經濟社會又好又快發(fā)展的迫切需要，是提高黨的執(zhí)政能力、保持和發(fā)展黨的先進性的必然要求。作為一個基層黨員，筆者對開展這項學習實踐活動有三點感想。
其一，黨的十七大將科學發(fā)展觀寫入了黨章，明確提出科學發(fā)展觀是發(fā)展中國特色社會主義必須堅持和貫徹的重大戰(zhàn)略思想。應該說，社會每個成員都是科學發(fā)展觀的推動者和踐行者，同時也是受益者。作為中國工人階級先鋒隊的成員，同時也是中國人民和中華民族的先鋒隊的成員，我們更應該是學習實踐科學發(fā)展觀的自覺踐行者、忠實執(zhí)行者和積極促進者，要走在學習實踐活動的前列。
其二，沒有真正的學懂弄通，就不可能對科學發(fā)展觀有堅定的信仰。因此，在學習實踐活動中，我們不能滿足于學過了，不求甚解，不肯下苦功夫深鉆細研，更不能認為科學發(fā)展觀博大精深，不知道學什么、如何學習，或者認為科學發(fā)展觀就那么幾條，記住就行了，而對它的時代背景、實踐基礎、科學內涵和精神實質理解不夠，這樣是不會有效果的。我們必須要在真學、真懂上下工夫，緊緊圍繞科學發(fā)展觀的要義、核心、根本要求和根本方法深鉆細研，準確掌握科學發(fā)展觀蘊含的世界觀和方法論，做到系統(tǒng)地而不是零碎地、深刻地而不是膚淺地、全面地而不是片面地學習理解，把握內涵，掌握精髓。這樣，學習才能有新收獲，認識才能有新躍升，實踐才能有新標準。
其三，學習實踐科學發(fā)展觀，必須要有良好的作風作保證。胡錦濤總書記在十七大報告中提出：“全黨同志特別是領導干部都要講黨性、重品行、作表率?！边@是黨著眼于新形勢、新任務，對黨員的政治品格、思想境界、精神狀態(tài)和工作作風提出的新要求，是貫徹落實科學發(fā)展觀，全面推動黨的事業(yè)發(fā)展和黨的自身建設的重要保證。講黨性、重品行、作表率，三者辯證統(tǒng)一、相輔相成。講黨性是核心，是我們學習實踐科學發(fā)展觀的政治原則和重要準則，是我們前進的“指南針”；重品行是基礎，是我們學習實踐科學發(fā)展觀的道德準則，是我們前進的“糾偏器”；作表率是目標，是學習實踐科學發(fā)展觀的最終目的，不講黨性、不重品行，作表率就流于空談。因此，我們只有講黨性、重品行、作表率，才能以優(yōu)良的作風和形象影響、帶動、服務群眾，凝聚方方面面力量，確保深入學習實踐科學發(fā)展觀活動取得扎扎實實的成效。
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近期我區(qū)開展學習實踐科學發(fā)展觀活動試點工作動員大會及《鳩江區(qū)開展深入學習實踐科學發(fā)展觀活動試點工作實施方案》精神，提出了我區(qū)學習實施方案，近期學習安排，并對每個黨員提出新的要求，這在我的思想上引起高度重視。通過對胡錦濤總書記6.25講話及在中央黨校省部級干部研修班上講話的學習，我深刻地感到：科學發(fā)展觀的提出，是我黨理論創(chuàng)新的一個突出成果，體現(xiàn)了中央新一屆領導集體對發(fā)展內涵的深刻理解和科學把握，對發(fā)展思路、發(fā)展模式的不斷探索和創(chuàng)新，對我們把握大局、做好各項工作，具有非常重要的意義。
科學發(fā)展觀，是馬克思、列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想的繼承發(fā)展，是改革和開放二十年來經驗教訓的最精辟的總結，是指導我國現(xiàn)代化建設的嶄新的思維理念。科學發(fā)展觀，是立足社會主義初級階段基本國情，總結我國發(fā)展實踐，借鑒國外發(fā)展經驗，適應新的發(fā)展要求提出來的。黨的十七大將科學發(fā)展觀寫入了黨章。這是我們黨從新世紀新階段和我國國情出發(fā)，總結新中國成立以來特別是改革開放20多年的實踐經驗得出的重要啟示。
科學發(fā)展觀更是針對當前發(fā)展中存在的問題，適應市場經濟和全面建設小康社會的需要提出的重大戰(zhàn)略思想，也是我們黨對社會主義現(xiàn)代化建設規(guī)律進一步深化認識取得的重大成果?？茖W發(fā)展觀作為經濟社會發(fā)展的基本原則，是全面建設小康社會和實現(xiàn)現(xiàn)代化的根本指針。
科學發(fā)展觀的內涵極為豐富，涉及經濟、政治、文化、社會發(fā)展各個領域，既有生產力和經濟基礎問題，又有生產關系和上層建筑問題；既管當前，又管長遠；既是重大的理論問題，又是重大的實踐問題。它的基本內涵是：一是堅持發(fā)展這個主題；二是全面發(fā)展；三是協(xié)調和可持續(xù)發(fā)展。我們必須重視：
1、以經濟建設為中心是科學發(fā)展觀的前提。樹立和落實科學發(fā)展觀，既不能以經濟發(fā)展代替社會發(fā)展，也不能因為強調發(fā)展的全面性而否定經濟發(fā)展在社會發(fā)展中的基礎地位，更不能否定經濟建設這個黨的工作中心。我們必須在堅持經濟建設這個中心的基礎上，來統(tǒng)籌各方面，促進全面發(fā)展。
2、以人為本是科學發(fā)展觀的核心?？茖W發(fā)展觀的核心是以人為本，這是在黨的十六屆三中全會通過的《中共中央關于完善社會主義市場經濟體制若干問題的決定》中提出來的。首先，我國是共產黨領導下的社會主義國家，我們發(fā)展經濟的目的就是為了不斷滿足人民物質、文化生活的需要。全面、協(xié)調、可持續(xù)發(fā)展圍繞的中心就是要滿足人民的這些需要，包括生存的需要、發(fā)展的需要和享受的需要。其次，我們發(fā)展的目的是為了促進人的全面發(fā)展。以人為本，就是指以人為價值的核心和社會的本位，把人的生存和發(fā)展作為最高的價值目標，一切為了人，一切服務于人。因此，我們要深刻認識到，發(fā)展作為執(zhí)政興國的第一要務，不只是經濟的量的增長，還包括經濟結構的優(yōu)化、科技水平的提高，更包括人民生活的改善、社會的全面進步，歸根到底，是為了社會與人的全面發(fā)展。最后，注重以人為本，也是立黨為公、執(zhí)政為民的本質要求。維護好、實現(xiàn)好、發(fā)展好最廣大人民的根本利益，是我們一切工作的根本出發(fā)點和落腳點，也是我們做好改革發(fā)展穩(wěn)定各項工作的重要保證。
3、制度建設是科學發(fā)展觀的重心。從根本上說，樹立科學發(fā)展觀，要解決的是體制、制度問題。中央是在《中共中央關于完善社會主義市場經濟體制若干問題的決定》中提出科學發(fā)展觀問題的，它表明，科學發(fā)展觀同時也是科學的改革觀。因此問題不僅在于我們“要”以人為本，“要”全面、協(xié)調、可持續(xù)的發(fā)展，更重要的是必須著眼于“怎樣”實現(xiàn)這一要求。這就要靠體制改革，制度創(chuàng)新。因此根本的解決之道在于按“五個統(tǒng)籌”的發(fā)展要求來深化改革，致力于社會主義市場經濟體制的不斷完善。
4、“五個統(tǒng)籌”是科學發(fā)展觀的根本要求。統(tǒng)籌城鄉(xiāng)發(fā)展、統(tǒng)籌區(qū)域發(fā)展、統(tǒng)籌經濟社會發(fā)展、統(tǒng)籌人與自然和諧發(fā)展、統(tǒng)籌國內發(fā)展和對外開放的要求，這五個統(tǒng)籌是實現(xiàn)科學發(fā)展觀的根本要求。
總之，通過不斷的學習，我認識到在深入貫徹落實科學發(fā)展觀的偉大歷史進程中，我們這些基層科技工作者要把學習貫徹科學發(fā)展觀作為思想政治建設的主線突出出來，把樹立科學發(fā)展觀轉化為推進平涼經濟快速發(fā)展的生動實踐，不斷增強加快發(fā)展的緊迫感、危機感、責任感，以只爭朝夕的精神，勤奮扎實的工作態(tài)度圓滿完成黨和人民賦予的各項任務。
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開展深入學習學習實踐科學發(fā)展觀活動以來，我積極投身到這重大指導意義和現(xiàn)實意義的學習活動中。通過學習使我深刻地認識到：落實科學發(fā)展觀，是構建和諧社會的重要條件。堅持以人為本，實現(xiàn)經濟社會的全面、協(xié)調、可持續(xù)發(fā)展，是科學發(fā)展觀的基本內涵。它是我們黨對長期的經驗總結和理論升華。作為統(tǒng)計工作者，要用科學的發(fā)展觀統(tǒng)領統(tǒng)計工作的全局。無論是從優(yōu)化統(tǒng)計工作環(huán)境，提升統(tǒng)計服務水平，還是以自我完善的要求，都要準確地把握科學發(fā)展觀的深刻內涵，并予以貫徹落實。那么，統(tǒng)計工作如何落實科學的發(fā)展觀呢?我認為應該結合當前統(tǒng)計工作的實際，找出統(tǒng)計工作與科學發(fā)展觀不適應的問題，研究出破解問題的舉措、新辦法，深入推進統(tǒng)計事業(yè)的全面、協(xié)調和可持續(xù)發(fā)展，為各級黨委政府和社會公眾提供更加優(yōu)質高效的統(tǒng)計服務。
一、當前統(tǒng)計工作與科學發(fā)展觀的“六大不適應”
一是思想觀念轉變不適應。存在工作安于現(xiàn)狀，不思進取，工作效率低的問題。二是統(tǒng)計工作條件不適應。存在社會發(fā)展和人的全面發(fā)展方面的統(tǒng)計基礎薄弱的問題。三是基層統(tǒng)計力量不適應。存在工作負擔過重，統(tǒng)計源頭數據采集面臨巨大挑戰(zhàn)的問題。四是統(tǒng)計法制建設不適應。存在法制建設推進緩慢，依法統(tǒng)計不到位的問題。五是統(tǒng)計的支持環(huán)境不適應。存在不重視統(tǒng)計、不配合統(tǒng)計的問題。六是統(tǒng)計服務水平不適應。存在分析鉆研不夠深，服務范圍不夠廣的問題。
二、六管齊下，全力提升統(tǒng)計服務水平。
針對以上“六大不適應”的問題，我們統(tǒng)計局要以這次深入實踐科學發(fā)展觀活動為契機，破除舊的思維定勢，更新發(fā)展理念，努力提高統(tǒng)計服務水平，為我縣的科學發(fā)展提供統(tǒng)計保障。對癥下藥，采取措施破解“六大不適應”推動統(tǒng)計事業(yè)科學發(fā)展。
一是在轉變觀念上下功夫，力爭有新突破。全縣統(tǒng)計系統(tǒng)要以解放思想作為正確行動的主導，用科學發(fā)展觀統(tǒng)攬全局，擯棄無所作為的思想，做到愛崗敬業(yè)。要求我們必須有堅忍不撥的意志、百折不撓的銳力。
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二是在改善統(tǒng)計工作條件上下功夫，力爭有新突破。統(tǒng)計數據質量的好與差直接影響著黨委政府決策的成與敗。各級政府要以適度超前的思維，在人、財、物上加大支持力度，改善統(tǒng)計工作條件，營造干事創(chuàng)業(yè)環(huán)境，從而提高統(tǒng)計數據質量，充分發(fā)揮統(tǒng)計的決策參謀作用。
三是在加強基層統(tǒng)計機構建設上下功夫，力爭有新突破。隨著形勢的發(fā)展，統(tǒng)計任務愈顯繁重，加強基層統(tǒng)計力量、確保源頭統(tǒng)計數據質量亟需得到各級統(tǒng)計部門的關切和支持。
四是在加強統(tǒng)計法制建設上下功夫，力爭有新突破。一是加強統(tǒng)計法制宣傳力度。統(tǒng)計法律法規(guī)的宣傳力度仍然不夠，廣大統(tǒng)計調查對象對統(tǒng)計法律法規(guī)的知曉率較低，通過多形式、多載體進行廣泛宣傳，如發(fā)放小冊子、有獎測試、開講座和電視廣播等，進一步提高社會公眾的認知度，使統(tǒng)計法制觀念更加深入人心。二是加強統(tǒng)計執(zhí)法。爭取各級政府支持和下?lián)軋?zhí)法專項經費，確保依法行政的獨立性;執(zhí)法隊伍經常性開展統(tǒng)計執(zhí)法大巡查，嚴肅查處虛報、瞞報等統(tǒng)計違法行為，維護統(tǒng)計執(zhí)法的權威和嚴肅性，為統(tǒng)計事業(yè)發(fā)展保駕護航。三是加強統(tǒng)計系統(tǒng)內部的監(jiān)督。上級統(tǒng)計部門要有計劃對下級執(zhí)法情況進行有效監(jiān)督，重點對統(tǒng)計基礎工作和統(tǒng)計指標的數據質量進行抽查，加強指導，提高整體統(tǒng)計執(zhí)法水平。
五是在改善統(tǒng)計的支持環(huán)境上下功夫，力爭有新突破。統(tǒng)計部門要有計劃對各單位、企業(yè)的統(tǒng)計人員進行業(yè)務培訓，切實提高全縣整體統(tǒng)計人員的業(yè)務水平，保證全縣總體數據的真實、準確;深入推進普法工作，消除統(tǒng)計對象的疑慮;堅持依法行政，營造全社會關心、理解和支持統(tǒng)計的良好氛圍。各單位、企業(yè)統(tǒng)計要根據《統(tǒng)計法》要求，重視統(tǒng)計工作，配備責任心強、素質較高的統(tǒng)計員，安排辦公設備，高質量完成統(tǒng)計報表，按時上報。統(tǒng)計部門對于統(tǒng)計任務完成情況突出的單位、企業(yè)，可考慮給予適當獎勵，而對于不配合工作的，堅決依法查處。營造良好的統(tǒng)計社會氛圍。
六是在提升服務質量上下功夫，力爭有新突破。提高統(tǒng)計工作服務的水平，應增強“五種意識”。一是參謀意識，統(tǒng)計工作要圍繞黨政領導的決策和宏觀管理當好參謀;二是責任意識，要明確肩負的職責，堅持實事求是，對上、對下要認真負責做好本職工作;三是橋梁意識，統(tǒng)計工作要充分發(fā)揮政府聯(lián)系企業(yè)、民眾的橋梁和紐帶作用，用愛心和真誠與企業(yè)、民眾交朋友，做好上情下傳，下情上達工作，把社情民意、企業(yè)和民眾的心聲反映給政府;四是機遇意識，統(tǒng)計工作者要深入第一線調查研究，以敏銳的眼光、快捷地關注和捕捉經濟社會的熱點、難點和焦點問題，不失時機的向黨政領導和職能部門提供翔實可信的信息，反映新情況、新動態(tài);五是服務意識，統(tǒng)計工作者要牢固樹立有為才有位的觀念，緊緊圍繞經濟社會發(fā)展的情況，積極、主動、及時監(jiān)測分析經濟發(fā)展態(tài)勢和存在問題，努力為各級黨委政府和社會公眾提供優(yōu)質高效的統(tǒng)計信息服務。今年著重抓好五大調研專題分析的撰寫：城鄉(xiāng)統(tǒng)籌發(fā)展、鎮(zhèn)域經濟協(xié)調發(fā)展、三產協(xié)調發(fā)展、經濟發(fā)展和解決民生、經濟社會可持續(xù)發(fā)展等體現(xiàn)科學發(fā)展觀的分析。
七、提高統(tǒng)計工作服務的水平，應不斷拓寬服務領域。統(tǒng)計服務工作要做到：一是各級黨委領導工作目標及相關政策措施延伸到哪里，統(tǒng)計就監(jiān)測到哪里;市場經濟發(fā)展到哪里，統(tǒng)計工作就跟蹤服務到哪里;社會公眾需要什么，就及時反映和提供什么，使統(tǒng)計部門真正成為黨政領導決策和宏觀管理的參謀部，經濟社會運行的晴雨表和社會公眾的信息窗。二是要堅持政府統(tǒng)計的公益性，堅持為人民服務的方向，從政府決策分析、社情民意分析，到社會熱點難點問題調研;從經濟領域拓展到社會、文化、資源等領域開展分析研究，推進統(tǒng)計信息的公開化和社會服務化。統(tǒng)計工作要適應新形勢的要求，加強對民生指標的統(tǒng)計和監(jiān)測，為黨委政府決策提供依據，更好為民生服務，全力推動“以人為本”的施政理念。
村實踐科學發(fā)展觀心得體會篇七
2017年x月20日至24日，我很榮幸參加了宜賓市首期大學生村干部培訓班。首先感謝縣委組織部、人事局的關心、培養(yǎng)和推選，還要感謝市委組織部、人事局給了我們這次學習交流的機會，我很珍惜這次難得的機會，每一課學習都認真聽講、仔細筆記，課余時間也不忘與其他朋友溝通、交流。一周的集中學習雖然短暫，但是我從中學到的知識卻是今后工作中長期受益的。下面我將此次培訓的心得體會匯報于后：
一、重新認知自我，找準了定位。
作為首批大學生村官中的一員，工作已近兩年了。在這兩年里我學到了許多做人做事的道理，也增添了不少新的認識。但是，馬克思主義辯證法告訴我們，事物是不斷發(fā)展變化的，我們周圍的環(huán)境、工作的內容也一直都在不斷的發(fā)展變化著?；仡櫟铰殨r的計劃藍圖和自我定位，已經不太符合現(xiàn)在新環(huán)境、新形勢對我們工作的要求了。市委組織部沈軍副部長在培訓班的第一講中對我們的悉心教導讓我深有醍醐灌頂之感，讓我更深層地明白了大學生村官“為什么要招”、“究竟要干什么”和“究竟該怎么干”的道理。今后，我們要努力做群眾喜歡的村官，注重把自己培養(yǎng)成能干、實干、奉獻、廉潔的大學生村官。要正確定位，演好角色，盡己所能造福一方，切實履行好大學生村官的使命。
二、參觀新農村示范點，開闊了眼界。
x月22日下午，市委組織部精心安排了實地參觀學習的內容，我們有幸參觀了新農村示范點李莊鎮(zhèn)安石社區(qū)、涼姜鄉(xiāng)九里社區(qū)示范點。通過參觀學習，開闊了思維眼界，將我們的思維從帶有局限性的傳統(tǒng)農村引導到了具有現(xiàn)代氣息的新農村。
安石社區(qū)積極進行產業(yè)富民、沼氣利民、道路惠民等各項工程建設，調整產業(yè)結構發(fā)展了養(yǎng)殖業(yè)(養(yǎng)魚、養(yǎng)豬)、種植業(yè)(水稻、水果和經濟林)，建成了糧—沼—豬—果”生態(tài)循環(huán)農業(yè)核心示范區(qū)，依托帥家溝水庫，發(fā)展旅游業(yè)。接著，我們參觀了安石社區(qū)大力引進的生態(tài)型項目—云辰喬木園林，該公司總投資約1億元，年銷售產值可達1500萬元，可解決當地勞動力200個左右。將帶上了走生態(tài)、旅游發(fā)展的道路。九里社區(qū)那碧綠鋪地的葡萄和西瓜著實養(yǎng)眼，九里葡萄是涼姜的招牌產品。為老百姓的充分就業(yè)與創(chuàng)業(yè)找到了實際的產業(yè)支撐，真正實現(xiàn)了涼姜鎮(zhèn)人民既能安居又能樂業(yè)的目的。專門成立水果協(xié)會，主要對種植戶進行技術服務、技術引進、品牌打造、營銷策略和農產品深加工。
通過參觀發(fā)現(xiàn)，這幾個示范區(qū)都是立足村情實際，拓展發(fā)展思路，積極調整產業(yè)結構，大力打造專業(yè)品牌，通過產業(yè)調整帶動經濟發(fā)展，助推老百姓發(fā)家致富，在社會主義新農村建設的征程中創(chuàng)造出了輝煌業(yè)績。
體會一：要突破以個體為主進行傳統(tǒng)生產，思想保守、觀念陳舊、資金不足、技術落后、管理分散的舊思維，努力適應生產機械化、生產管理科學化、品種優(yōu)良化、營銷體系化等現(xiàn)代農業(yè)發(fā)展要求方向，拓寬農業(yè)發(fā)展內涵，并通過產業(yè)鏈條的延伸，進一步促進農工商各行業(yè)協(xié)調發(fā)展。
體會二：要突破城鄉(xiāng)界限明顯的局限性，實現(xiàn)了城鄉(xiāng)經濟社會一元化發(fā)展,城市中有農業(yè)、農村中有工業(yè)的協(xié)調布局，科學地進行資源優(yōu)勢互補，有利于城鄉(xiāng)生產要素的流動和整合。
體會三：“一村一品”是發(fā)展現(xiàn)代農業(yè)、建設新農村的現(xiàn)實選擇。“一村一品”，是指為了提高整個村的發(fā)展活力，充分利用本地資源優(yōu)勢，因地制宜，自力更生，建設家鄉(xiāng)，挖掘或者創(chuàng)造可以成為本地區(qū)標志性的、可以使當地居民引以為豪的產品或者項目，并努力打造“一流”和“尖端”化。
要發(fā)展“一村一品”，就必須通過專業(yè)化、特色化、品牌化建設，使一個村或縣、鄉(xiāng)擁有一個或幾個發(fā)展水平較高、特色鮮明的主導產業(yè)、主導產品和特色品牌，逐步發(fā)展成為具有區(qū)域特色的產業(yè)鏈或產業(yè)集群。
三、學到有用的工作技巧，拓展了思路。
興文縣徐秋華副縣長，通過親身經歷的典型案例、工作技巧和處理群眾事務體會，從新時期群眾工作的特點、重點難點、技巧三個方面為我們講授了“如何做好新時期群眾工作”。我深深認識到：心存百姓是做好農村工作的前提;為群眾辦實事，是贏得民心的保證;公開公平辦事，是我們工作中的處事原則。
宜賓職業(yè)技術學院吳郁魂教授，以農業(yè)產業(yè)結構調整及農業(yè)產業(yè)化為專題，通過翠屏區(qū)謝壩村、南溪縣長江村發(fā)展“一村一品”見成效，重點講了調整農業(yè)產業(yè)結構要注意“生態(tài)、安全”，加大農副產品的加工力度和以信息化帶動農業(yè)產業(yè)化等方面。我們更加深刻地體會到農業(yè)產業(yè)化在帶動農民致富上的優(yōu)越性，特別是打造“一村一品”這一途徑的意義。
四、上級的高度重視，堅定了信心。
大學生“村官”，是一個爭議性較強的話題，有人認為當“大學生村官”可以發(fā)財;大學生把“村官”作“跳板”，為了以后升遷;“大學生村官”就是免費的勞動力。同時，有的“大學生村官”也覺得待遇不公平、身份太混亂、干事有風險沒保障、前途不明朗、生活艱難、上級主要領導交流少等。所有這些一定程度上影響了工作的積極性，使個別人有了“混日子”的想法。
市委組織部精心舉辦的這次培訓班，邀請了很多在學術或工作上有獨特見解和有相當建樹的領導和專家為我們講課，他們在百忙之中的授課，是對我們身份的認同，充分體現(xiàn)了組織、領導對我們的關心和重視，更加堅定了我們扎根基層、服務群眾的信心。這次培訓獲益匪淺，機會難得，希望今后還會有更多這樣的學習交流的機會。
最后，再次由衷地感謝各級組織、人事部門對我們大學生村官的關心和培養(yǎng)。
村實踐科學發(fā)展觀心得體會篇八
10月19日上午，我校召開全體黨員大會，鎮(zhèn)黨委吳偉輝書記傳達縣學習實踐科學發(fā)展觀活動第二批總結暨第三批動員會議精神和我鎮(zhèn)學習實踐活動的實施方案，在黨員面上進行動員部署。會議最后，鎮(zhèn)解委員做重要講話。會后又進行了一系列的學習活動。
參加第三批深入開展學習科學發(fā)展觀活動動員大會和學校黨總支的系列學習活動，使我開闊了眼界，加深了思想認識，提升了理論水平，提高了政治覺悟。結合自己的工作實際，深入領會、認真總結，主要心得如下：
一、準確把握科學發(fā)展觀的理論內涵。
科學發(fā)展觀，是對發(fā)展問題的總體認識和根本觀點，包含了系統(tǒng)而豐富的內容，全面回答了“為什么發(fā)展”、“為誰發(fā)展”、“靠誰發(fā)展”和“怎樣發(fā)展”等一系列重大問題?？茖W發(fā)展觀，第一要義是發(fā)展，核心是以人為本，基本要求是全面協(xié)調可持續(xù)，根本方法是統(tǒng)籌兼顧。
二、充分認識在全黨開展深入學習實踐科學發(fā)展觀的重大意義和緊迫性。
全黨開展深入學習實踐科學發(fā)展觀活動，是黨的新一屆中央領導集體，著眼全局，著眼世情、國情、黨情的新變化，總結國內外經濟建設的經驗教訓，審時度勢作出的重大戰(zhàn)略部署，開創(chuàng)了建設和諧社會的新局面，同時也標志著用科學發(fā)展觀這一馬克思主義中國化最新成果武裝全黨，指導實踐達到了一個前所未有的水平?？茖W發(fā)展觀的提出，是理論創(chuàng)新的一個突出成果，體現(xiàn)了中央新一屆領導集體對發(fā)展內涵的深刻理解和科學把握，對發(fā)展思路、發(fā)展模式的不斷探索和創(chuàng)新，對我們把握大局、做好各項工作，具有非常重要的意義。經實踐檢驗與證明、日益顯示出強大真理力量的科學發(fā)展觀，是推動我國經濟社會發(fā)展的戰(zhàn)略性指導思想，更是科學、有效地做好學校教育教學工作所必須堅持的基本原則。
當今我國正面臨應對金融危機的考驗，如何貫徹落實科學發(fā)展觀具有緊迫性，要認真加強學習，從思想上高度重視。具體工作中，要組織好對學生的教育，抓緊落實科學發(fā)展觀活動。一方面抓好課堂教育，利用課堂這個載體加大對學生的宣傳教育力度；另一方面還要圍繞新時期學生經常遇到的難點問題和關注的熱點問題，廣泛開展“話題大家選、是非大家辯、答案大家找”的“大家談”活動。
學習是實踐的前提，實踐是學習的目的?？茖W發(fā)展觀具有鮮明的實踐特征，只有在實踐中才能不斷深化認識、增長才干、提高領導科學發(fā)展的能力。務實是學習科學發(fā)展觀的基礎，空談誤事，實干興業(yè)。學以致用，貫徹落實科學發(fā)展觀，不僅要提高掌握科學發(fā)展觀的理論水平，更要提高運用科學發(fā)展觀的自學性和堅定性，要著力轉變不適應不符合科學發(fā)展觀的思想觀念，要根據崗位職責的要求，學習相關領域知識，不斷完善知識結構，提高業(yè)務素質。就我本人而言，既要著重加強積累語文教學方面的專業(yè)知識，不斷提高教學能力；又要提高關于學生管理方面的能力，轉變觀念，以學生為本。
（一）創(chuàng)新教學方法，寓教于樂。
作為任課教師，我要不斷加強自身專業(yè)知識的積累，加強教學法的研究，努力提高課堂教學的綜合能力，構建和諧高效的課堂教學氛圍。
1、堅持參加校內外教學研討活動，不斷取人之人，更新教學理念，改革教學模式，全面教學質量。要經常聽課，積極參與教改教研的座談，參與社會實踐活動，做到理論與實踐相結合。
2、認真研究教材，廣泛閱讀，深入細致地備課。要多方參閱各種資料，力求深入理解教材，準確把握教學重點和難點，在教學中突出重點，突破難點，注重課堂教學效果。
3、堅持學生為主體、教師為主導、教學為主線，注重講練結合。要深入了解學生，針對學生特點，以愉快式教學為主，在課堂上注重調動學生的積極性。在教學中尊重學生的不同興趣愛好、不同的生活感受和不同的表現(xiàn)形式，因材施教，使他們形成自己不同的風格。力爭通過各種教學手段，充分調動學生的學習興趣及學習積極性，鼓勵學生自主探究，培養(yǎng)創(chuàng)造性思維能力，變“要我學”為“我要學”，營造和諧的課堂教學氛圍。
（二）創(chuàng)新工作理念，以人為本。
堅持以人為本，是黨的先進性的重要體現(xiàn)。工作中要把堅持以學生為本，作為工作的出發(fā)點和落腳點，落實到具體工作中，就是要始終把廣大學生的利益放在第一位，帶著責任，帶著感情，關心學生安危冷暖，關注學生健康成長，著力解決好關系他們切實利益的具體問題。
1、加強師德學習，為人師表。良好的師德是從師的最基本準則，要樹立良好的專業(yè)形象、品德形象和師友形象，必須具備堅韌的意志品格、飽滿的精神狀態(tài)、嚴謹的思想作風、誨人不倦的工作態(tài)度以及和藹可親的教師特征。
2、改變工作理念，服務當先。不能把自己放在高高在上的管理者的位置，要轉變觀念，樹立一種為學生服務的意識。要踏實做事，多做好事多辦實事，樹立起“學生發(fā)展無小事”的思想，哪怕是一次談話，都要以和藹的態(tài)度認真對待。
3、科學評價學生，客觀公正。力爭通過教育引導、認真檢查、科學考核，及時對學生做出全面客觀的評價，防止憑自己的主觀臆斷及個人好惡去判斷、評價學生，對學生負責，對學校負責，對家長負責。
總之，新的形勢下，我們要堅持不斷解放思想，堅持用科學發(fā)展的觀念來解決學校發(fā)展中出現(xiàn)的具體問題，在教育教學工作中不斷開拓進取、銳意創(chuàng)新，努力構建和諧文明的校園文化，促進學校的可持續(xù)健康發(fā)展。
村實踐科學發(fā)展觀心得體會篇九
下面是小編為大家整理的,供大家參考。
得體會。
科學發(fā)展觀是指導我國現(xiàn)代化建設理論創(chuàng)新的一個突出成果，對我們信息技術人員把握大局、做好本職工作、指導我們工作實踐具有重要的實際指導意義。它既能指導我們當前工作，又能指導指導我們長遠工作；既能解決我們理論問題，又能解決我們實踐問題。通過學習，具有以下心得。
第一心得登高望遠求發(fā)展。
悠悠萬事，發(fā)展為大。
發(fā)展是科學的，不是盲目的。登高望遠絕非好高騖遠，而是在科學發(fā)展的軌道上又好又快的發(fā)展。
通過對信息化客觀規(guī)律的認識，以及自公司籌建以來的工作實踐，信息化在公司發(fā)展成長過程中起著至關重要的作用。公司的發(fā)展不僅需要信息化的支撐，同樣需要通過信息化推動公司的快速發(fā)展。公司各機構各部門也越來越依賴公司信息技術的發(fā)展與支持。如機構鋪設、拓展業(yè)務、模式創(chuàng)新、產品推廣等等。
要想使信息技術很好地支持公司發(fā)展，要在以下8個方面有所突破，即。
it治理------要卓越。
范文寫作應用架構------要靈活。
運維體系------要高效。
數據管理------要科學。
基礎設施------要先進。
專業(yè)隊伍------要一流。
創(chuàng)新能力------要突出。
結合上述要求以及達到登高望遠求發(fā)展的心得，當前要做好it的3年規(guī)劃，利用木桶理論以科學發(fā)展觀的觀點不斷找出短板，利用控制論結合科學發(fā)展觀滾動對3年期年、季、月、周計劃不斷進行調整。
第二心得以人為本是核心。
為誰發(fā)展、靠誰發(fā)展、發(fā)展成果如何分配？這是任何一種發(fā)展觀必須回答和解決的問題。宏觀上講，科學發(fā)展觀強調和堅持了發(fā)展是為了人民，是依靠人民，是由人民來分享成果的。
微觀上講，公司的發(fā)展是為了公司員工，是依靠公司員工，其成果為公司員工共享。更進一步的分析，公司又好又快的發(fā)展是為了年輕一代（40歲以下）的員工，依靠各級各層領導、干部和職工，盡職盡責、全力以赴、依法合規(guī)地工作，按貢獻、按勞動成績分享勞動成果。
第三心得統(tǒng)籌兼顧是方法。
我理解統(tǒng)籌兼顧不僅是科學發(fā)展觀的方法，也是全面協(xié)調可持續(xù)發(fā)展的基本要求。
在公司領域，統(tǒng)籌兼顧就是要求公司經營業(yè)務發(fā)展又好又快、風險防范科學有效、隊伍素質不斷增強、品牌形象不斷提升。
在部門領域，要做好統(tǒng)籌兼顧，要具有四個提高和四個增強，即：
提高總攬全局的能力，增強發(fā)展的全面性。不僅有總部還要有分公司，不僅要有技術還要有業(yè)務。深入學習實踐科學發(fā)展觀學習心得深入學習實踐科學發(fā)展觀學習心得。
提高宏觀把控的能力，增強發(fā)展的針對性。要處理信息技術固定與靈活、全國與地區(qū)、整體與個別的關系。
提高構建和諧的能力，精品增強發(fā)展的目的性。要處理好當前人手少任務多、時間緊任務急、情緒燥服務升的關系。
第四心得以解決問題為出發(fā)點。
深入學習實踐科學發(fā)展觀最終是要解決問題特別是突出問題。當前信息系統(tǒng)建設的系統(tǒng)穩(wěn)定性問題是需要我們解決的突出問題。
以上是我學習科學發(fā)展觀的心得體會，我相信隨著學習的不斷深入，我的學習心得會不斷加深和豐富。
當前，全黨正在開展深入學習實踐科學發(fā)展觀活動，xx區(qū)作為xx自治區(qū)黨委確定的第一批試點縣（區(qū)），我們一定要以此為契機，結合學習宣傳貫徹黨的xx屆三中全會，黨中央、國務院關于擴大內需的政策措施和國務院進一步促進xx經濟社會發(fā)展的意見精神，把握新機遇，推進新跨越，努力把xx區(qū)建設成為寧南山區(qū)經濟核心區(qū)、文化中心區(qū)、宜居創(chuàng)業(yè)的和諧之區(qū)。
拓、思想匯報專題爭創(chuàng)一流、開放包容、扎實苦干的理念，用立志趕超的雄心、奮起直追的精神、攻堅克難的勇氣，打破常規(guī)，敢想敢干，敢闖敢試，努力營造人人想發(fā)展、人人謀跨越的濃厚氛圍，以思想的大解放，推動發(fā)展的大跨越。
落實科學發(fā)展觀，必須推動經濟結構大調整，著力提高跨越發(fā)展的產業(yè)支撐力。堅持以市場為導向、科技創(chuàng)新為手段、項目建設為支撐、農民增收和財政增長為目標，進一步加大經濟結構調整力度，大力開拓具有地域特色、符合xx實際的產業(yè)化發(fā)展路子。充分發(fā)揮xx區(qū)地處陜、甘、寧三省區(qū)交匯和固原市政治、經濟、文化、交通、信息中心的區(qū)位優(yōu)勢，要在發(fā)展四大優(yōu)勢特色產業(yè)、推動設施農業(yè)、開展招商引資、大力發(fā)展現(xiàn)代服務業(yè)上實現(xiàn)新跨越。深入學習實踐科學發(fā)展觀學習心得文章深入學習實踐科學發(fā)展觀學習心得出自，此鏈接！。堅持以經濟建設為中心，統(tǒng)籌發(fā)展各項社會事業(yè)。
科學發(fā)展觀是黨的十六大以來，范文top100以胡****為總書記的黨中央立足社會主義初級階段基本國情，總結我國發(fā)展實踐，借鑒外國發(fā)展經驗，適應新的發(fā)展要求提出來的，是我國經濟社會發(fā)展的重要指導方針，是發(fā)展中國特色社會主義必須堅持和貫徹的重大戰(zhàn)略思想。
胡****總書記在黨的xx大報告中對科學發(fā)展觀進行了全面、系統(tǒng)、深刻的闡釋。指出：科學發(fā)展觀，第一要義是發(fā)展，核心是以人為本，基本要求是全面協(xié)調可持續(xù)，根本方法是統(tǒng)籌兼顧。作為科學發(fā)展觀核心的以人為本，與我們黨全心全意為人民服務的根本宗旨和立黨為公、執(zhí)政為民的本質要求是完全一致的。堅持以人為本，就是要堅持發(fā)展為了人民，把人民擁護不擁護、贊成不贊成、答應不答應作為衡量一切決策和工作的標準，把發(fā)展的目的真正落實到滿足人民需要、符合人民利益上。
科學發(fā)展觀是推進我國改革開放和社會主義建設必須長期堅持的指導方針。在新的歷史條件下，黨的組織工作必須自覺地按照科學發(fā)展觀的要求，創(chuàng)新思維模式、工作思路和工作方式，不斷開創(chuàng)新局面。
樹立和落實科學發(fā)展觀是一個不斷探索，不斷創(chuàng)新，不斷躍升，不斷形成共識和合力的過程。而學校落實科學發(fā)展觀就是要樹立教育科學發(fā)展觀，深化對教育科學發(fā)展觀的理論基礎，深刻內涵，基本要求和指導意義的認識，堅持以人為本，做到統(tǒng)籌兼顧，推動學校教育的全面協(xié)調可持續(xù)發(fā)展。
從科學教育發(fā)展觀的角度來看，最全面的我校在建設優(yōu)秀校園文化方面做到如下幾點：
一、加強校園環(huán)境建設，打造我校優(yōu)美的校園物質文化。
校園環(huán)境是一本立體的教科書，是一門隱性課程。
近年來，我校不斷做好綠化美化和環(huán)境整理，最大限度地利用空間進行綠化，合理配置植物品種，設置適當花園景點，并規(guī)范管理。學校的物質環(huán)境既是景點又是育人的場所。學校重視依據學校實際建設，廣栽花草樹木，盡量擴充綠地，制造優(yōu)美的自然景觀，并充分考慮花木品種的層次差異和花季差異，進行合理搭配，形成疏密相宜、錯落有致、深淺有度、文化寓意深刻的校園綠色景觀，使得學校內春有花、夏有蔭、秋有香、冬有綠。
學校主校道平整潔凈，全部用水泥硬化。每天做好校園清潔工作，努力達到無雜草雜物、無積水、水泥地面無塵土。廁所定期沖洗，垃圾定點入坑，校園內無衛(wèi)生死角，同時引導師生養(yǎng)成環(huán)境天天凈，清潔時時保的良好衛(wèi)生行為習慣。
學校不斷利用櫥窗、宣傳欄、光榮榜等展示學校辦學的各方面成就，介紹師生的成功之處、成功之道和榮譽；使整個學校成為一部立體的多色彩的富有吸引力的教科書，讓師生時時處處受到熏陶和鼓舞。讓學生隨時隨地都能受到教育熏陶，更好地實現(xiàn)處處皆育人的文化建設目標。
二、利用辦學特色優(yōu)勢，健全規(guī)范的校園制度文化。
學校制度文化是指黨和政府的有關方針、政策、法規(guī)、條例以及社會主義道德觀念、行為規(guī)范等在學校日常工作學習和生活中具體體現(xiàn)出來的學校管理的獨特風格，是學校全體成員共同認可并自覺遵守的行為準則。建立、健全學校規(guī)章制度，塑造學校制度文化是校園文化建設的一項重要內容。
在德育方面，我校多渠道、多角度、有針對性地對學生進行行為規(guī)范養(yǎng)成及道德文明教育。我們以愛心為出發(fā)點，根據時代的要求、學生的心理特征及年齡特點，創(chuàng)建新型的德育教育模式，變單一的以教師為中心的說教式為教師與學生共同參與的交流式，使德育教育具有科學性、實效性，并做到經?；?、制度化。
學校建立了**參與型的管理機制。如教職工代表大會制度，每周星期一下午的全校教師學習制度，校長辦公會議制度，學校行政議事制度。
三、堅持以人為本思想，構建和諧的校園精神文化。
學校既是一個物質性的存在，也是一個精神性的存在。深入學習實踐科學發(fā)展觀學習心得心得體會，學習心得。校園精神文化又被稱為學校精神，并具體體現(xiàn)在學校的價值（教師培訓學習心得體會）觀、傳統(tǒng)、校風、校訓、教風、學風、班風、作風、人際關系、集體輿論等,是校園文化的核心和靈魂。
1、以校風建設為中心，打造學校精神。
擾。我校通過狠抓教師隊伍管理、學生精神風貌來確保優(yōu)良校風的形成，校園精神文化建設總體思路已深入廣大師生的心中。
2、以教風、學風建設為突破口，塑造師生形象。
的發(fā)展空間。
在學風建設方面，真正做到引導和規(guī)范學生的思想行為，幫助他們樹立科學的世界觀和正確的人生觀、價值觀，養(yǎng)成良好的道德品質和文明行為。
3、以人本為宗旨，營造和諧氛圍。
教育軟環(huán)境，讓每位教師更快更好地融入學校大家庭，形成超強的集體合力。
最近學習科學發(fā)展觀，成為機關學習的主要內容。學習中感悟：在改革開放初期，我國物質財富的不足，迫切需要發(fā)展經濟。但是，當國家經濟發(fā)展到一定高度時，就必須要注重全面發(fā)展，協(xié)調發(fā)展。在這樣一個時期，提出科學發(fā)展觀，落實科學發(fā)展觀，有著非常重要的理論意義和現(xiàn)實意義。
和諧。在實踐中，就是要對我們過去重城市、輕農村，重財富的創(chuàng)造、輕物質合理分配等一些片面取向，實現(xiàn)共享和諧；從目前教育、就業(yè)收入分配、社會保障等方面——這些都是基本的民生問題，這些問題都能夠得到解決，就能走向和諧社會。
和諧社會的核心，是人與人之間的和諧，人與社會之間的和諧。建設一個和諧社會，必須要拓展底層百姓的生存空間。在城市里的是困難的、下崗職工的生存空間。這個生存空間，就是讓他們能夠有一個自謀生路的渠道，如果不能解決他們所迫切需要解決的問題，那么和諧社會就無法建成。
播種一種行為，收獲一種人生。
淺。傅書記在“動員大會”上曾說過：“這次大討論活動的意義就是讓我們的大腦進一步開竅?！彼裕紫仍谒枷肷衔覀儽仨毺岣哒J識，思想就是工作的靈魂、工作路線的指南針，解放思想、開放思想、改革創(chuàng)新才能有效地指導和開展我們的工作、促進各項事業(yè)的發(fā)展。要知道，沒有新的觀念，就不可能有新的思路；沒有新的思路，就不可能有新的舉措；沒有新的舉措，就不可能有新的成效。我是一名社區(qū)工作者，因此我結合社區(qū)工作實踐，在討論中進一步查找思想觀念方面、工作實踐方面與科學發(fā)展觀要求存在的差距及突出問題。就如何開展好解放思想、實踐科學發(fā)展觀活動，真正落實到具體行動上來并正取得實效，我個人有以下幾點體會：
一、勤于學習，增長才干。
思想認識，更新工作觀念，掌握工作方法、工作技巧，才能創(chuàng)新工作思路，更好有效地開展工作。
二、圍繞主題，認真剖析。
通過這次解放思想大討論活動，首先我提高了對解放思想重要意義的認識。學習實踐活動開展以來，我努力把理論學習與工作實踐緊密結合起來，通過學習，我深刻領會了深入學習實踐科學發(fā)展觀活動中解放思想大討論活動的重要意義，充分認識到解放思想是馬克思主義的靈魂和精髓，是黨的思想路線的本質要求，是我們應對前進道路上各種新情況新問題、開創(chuàng)事業(yè)新局面的一****寶。我要努力成為解放思想的“先行者”、改革創(chuàng)新的“助推器”和實踐科學發(fā)展觀的“踐行者”；要加大解放思想的力度，在繼承和發(fā)揚社區(qū)優(yōu)良傳統(tǒng)的基礎上，努力在履行社區(qū)職能的各個方面不斷開拓創(chuàng)新，實現(xiàn)社區(qū)工作有大發(fā)展、大突破、大作為。
其次是查找了影響科學發(fā)展的突出問題。經自查和歸納梳理各方面意見，查找到社區(qū)自身存在的突出問題主要有：一是發(fā)揮社區(qū)工作者的作用還不夠到位。在經濟社會建設中，協(xié)調關系、匯聚力量、建言獻策、服務大局的作用發(fā)揮的還不夠。二是履行職能的水平有待提高。深度不夠，要進一步推進決策程序化進程。三是認識到社區(qū)自身建設尚有差距。對新時期社區(qū)工作規(guī)律的研究探索上還需要加強，建設需要不斷完善，開展活動的形式相對簡單，主體作用發(fā)揮還不夠突出。
觀，把查找出來的問題和不足轉化為改進工作的突破口和推動發(fā)展的著力點，切實抓好整改，力求取得實效，要以思想上的大解放促進政協(xié)各項工作有大發(fā)展。
三、發(fā)揮優(yōu)勢，注重實效，切實鞏固解放思想大討論活動成果。
促進科學發(fā)展結合得更加緊密，履行職能的各項工作開展得更加富有成效；努力形成符合科學發(fā)展觀要求的思想觀念，著力下頁關于解放思想是實踐科學發(fā)展觀的內在動力心得體會(來自:精品)。
解決影響和制約科學發(fā)展的突出問題，切實提高運用科學發(fā)展觀分析和解決實際問題的能力。更要強化自身建設，努力提高工作水平。自身建設的力度和成效，決定著履行職能的質量和水平。
村實踐科學發(fā)展觀心得體會篇十
科學發(fā)展觀，是立足社會主義初級階段基本國情，總結我國發(fā)展實踐，借鑒國外發(fā)展經驗，適應新的發(fā)展要求提出來的。
經過新中國成立以來特別是改革開放以來的不懈努力，我國取得了舉世矚目的發(fā)展成就，從生產力到生產關系、從經濟基礎到上層建筑都發(fā)生了意義深遠的重大變化，但我國仍處于并將長期處于社會主義初級階段的基本國情沒有變，人民日益增長的物質文化需要同落后的社會生產之間的矛盾這一社會主要矛盾沒有變。當前我國發(fā)展的階段性特征，是社會主義初級階段基本國情在新世紀新階段的具體表現(xiàn)。強調認清社會主義初級階段基本國情，不是要妄自菲薄、自甘落后，也不是要脫離實際、急于求成，而是要堅持把它作為推進改革、謀劃發(fā)展的根本依據。我們必須始終保持清醒頭腦，立足社會主義初級階段這個最大的實際，科學分析我國全面參與經濟全球化的新機遇新挑戰(zhàn)，全面認識工業(yè)化、信息化、城鎮(zhèn)化、市場化、國際化深入發(fā)展的新形勢新任務，深刻把握我國發(fā)展面臨的新課題新矛盾，更加自覺地走科學發(fā)展道路，奮力開拓中國特色社會主義更為廣闊的發(fā)展前景。黨的十七大明確:科學發(fā)展觀，第一要義是發(fā)展，核心是以人為本，基本要求是全面協(xié)調可持續(xù)，根本方法是統(tǒng)籌兼顧。
——必須堅持把發(fā)展作為黨執(zhí)政興國的第一要務。發(fā)展，對于全面建設小康社會、加快推進社會主義現(xiàn)代化，具有決定性意義。要牢牢扭住經濟建設這個中心，堅持聚精會神搞建設、一心一意謀發(fā)展，不斷解放和發(fā)展社會生產力。更好實施科教興國戰(zhàn)略、人才強國戰(zhàn)略、可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略，著力把握發(fā)展規(guī)律、創(chuàng)新發(fā)展理念、轉變發(fā)展方式、發(fā)展難題，提高發(fā)展質量和效益，實現(xiàn)又好又快發(fā)展，為發(fā)展中國特色社會主義打下堅實基礎。努力實現(xiàn)以人為本、全面協(xié)調可持續(xù)的科學發(fā)展，實現(xiàn)各方面事業(yè)有機統(tǒng)一、社會成員團結和睦的和諧發(fā)展，實現(xiàn)既通過維護世界和平發(fā)展自己、又通過自身發(fā)展維護世界和平的和平發(fā)展。
——必須堅持以人為本。全心全意為人民服務是黨的根本宗旨，黨的一切奮斗和工作都是為了造福人民。要始終把實現(xiàn)好、維護好、發(fā)展好最廣大人民的根本利益作為黨和國家一切工作的出發(fā)點和落腳點，尊重人民主體地位，發(fā)揮人民首創(chuàng)精神，保障人民各項權益，走共同富裕道路，促進人的全面發(fā)展，做到發(fā)展為了人民、發(fā)展依靠人民、發(fā)展成果由人民共享。
——必須堅持全面協(xié)調可持續(xù)發(fā)展。要按照中國特色社會主義事業(yè)總體布局，全面推進經濟建設、政治建設、文化建設、社會建設，促進現(xiàn)代化建設各個環(huán)節(jié)、各個方面相協(xié)調，促進生產關系與生產力、上層建筑與經濟基礎相協(xié)調。堅持生產發(fā)展、生活富裕、生態(tài)良好的文明發(fā)展道路，建設資源節(jié)約型、環(huán)境友好型社會，實現(xiàn)速度和結構質量效益相統(tǒng)一、經濟發(fā)展與人口資源環(huán)境相協(xié)調，使人民在良好生態(tài)環(huán)境中生產生活，實現(xiàn)經濟社會永續(xù)發(fā)展。
——必須堅持統(tǒng)籌兼顧。要正確認識和妥善處理中國特色社會主義事業(yè)中的重大關系，統(tǒng)籌城鄉(xiāng)發(fā)展、區(qū)域發(fā)展、經濟社會發(fā)展、人與自然和諧發(fā)展、國內發(fā)展和對外開放，統(tǒng)籌中央和地方關系，統(tǒng)籌個人利益和集體利益、局部利益和整體利益、當前利益和長遠利益，充分調動各方面積極性。統(tǒng)籌國內國際兩個大局，樹立世界眼光，加強戰(zhàn)略思維，善于從國際形勢發(fā)展變化中把握發(fā)展機遇、應對風險挑戰(zhàn)，營造良好國際環(huán)境。既要總攬全局、統(tǒng)籌規(guī)劃，又要抓住牽動全局的主要工作、事關群眾利益的突出問題，著力推進、重點突破。
通過學習，我深刻地感到：科學發(fā)展觀的提出，是理論創(chuàng)新的一個突出成果，體現(xiàn)了中央新一屆領導集體對發(fā)展內涵的深刻理解和科學把握，對發(fā)展思路、發(fā)展模式的不斷探索和創(chuàng)新，對我們把握大局、做好各項工作，具有非常重要的意義。下面我就學習科學發(fā)展觀的收獲，談以下幾點體會:。
1、以經濟建設為中心是科學發(fā)展觀的前提。樹立和落實科學發(fā)展觀，必須糾正一些地方和領域出現(xiàn)的重經濟指標，輕社會進步；重物質成果，輕人的價值；重眼前利益，輕長遠發(fā)展的觀念。我們必須在堅持經濟建設這個中心的基礎上，來統(tǒng)籌各方面，促進全面發(fā)展。
2、以人為本是科學發(fā)展觀的核心?？茖W發(fā)展觀的核心是以人為本，注重以人為本，是立黨為公、執(zhí)政為民的本質要求。維護好、實現(xiàn)好、發(fā)展好最廣大人民的根本利益，是我們一切工作的根本出發(fā)點和落腳點，也是我們做好改革發(fā)展穩(wěn)定各項工作的重要保證。關心群眾生產生活的工作做好了、做扎實了，我們就能凝聚起齊心協(xié)力戰(zhàn)勝困難、推進事業(yè)發(fā)展的強大力量。
3、制度建設是科學發(fā)展觀的重心。從根本上說，樹立科學發(fā)展觀，要解決的是體制、制度問題?？茖W發(fā)展觀同時也是科學的改革觀。因此問題不僅在于我們“要”以人為本，“要”全面、協(xié)調、可持續(xù)的發(fā)展，更重要的是必須著眼于“怎樣”實現(xiàn)這一要求。這就要靠體制改革，制度創(chuàng)新。但由于市場經濟體制在諸多方面的不完善，因此根本的解決之道在于按“五個統(tǒng)籌”的發(fā)展要求來深化改革，致力于社會主義市場經濟體制的不斷完善。
村實踐科學發(fā)展觀心得體會篇十一
人民群眾得實惠是開展學習實踐活動的目標要求。當前，第三批學習實踐科學發(fā)展觀活動已全面展開，作為參加第三批學習實踐活動的一名普通黨員，身處貫徹落實科學發(fā)展觀的第一線，是推動和貫徹落實科學發(fā)展觀活動的重要力量，群眾能否得實惠，我認為關鍵是基層黨員干部能否在活動中做好工作的落實。
抓落實，就是要為民解決實際問題。
要確?！叭嗣袢罕姷脤嵒荨边@一根本目標的實現(xiàn)，最好的途徑就是求真務實、真抓實干，最有效的辦法就是在問題上要發(fā)現(xiàn)一個、解決一個，在工作上要抓一件、成一件。作為一名社保工作者，將國家的再就業(yè)政策落實到位，及時解決下崗失業(yè)人員反映的問題，這是對我們思想境界、素質能力的實際檢驗。如果落實不好或問題沒有等到很好的解決就會失去群眾基礎，就無法取信于民。
抓落實，就是立即就辦，不拖泥帶水。馬上就辦是責任心的表現(xiàn)，是執(zhí)行力的要求。抓落實絕不能浮在嘴上、止于會上，只說不干。就當前活動的開展來說，黨員干部就是要主動深入基層找準問題，針對問題定措施，明責任，強督查，確保每一項措施都能得到落實，每一個問題都能得到解決，這是當務之急，早抓早主動，不抓就被動，不但要抓，還要抓緊、抓實。當前，正是我們我們國家經濟社會的轉型期和人民群眾內部矛盾的凸顯期，我們務必要以學習實踐科學發(fā)展觀活動開展為契機，以馬上就辦的工作作風，把問題解決好，把事情辦理好，確保群眾得實惠。
抓落實，就是要取得實效。有沒有抓落實，會不會抓落實，最終要看是不是見到實效。在活動中，黨員干部對安排和布置的工作、對問題的解決、事情的處理時，遇有困難就繞彎子，不敢直面困難和問題，遇有責任就推諉，相互扯皮，不敢擔責任。就整個學習實踐活動來說，衡量和評判學習實踐科學發(fā)展觀活動開展是否成功有效的重要標準，就是要看找準了多少問題，解決了多少問題，但歸根結底是要看群眾是否得到了實惠。因此，人民群眾能否得到實惠在很大程度上就取決于廣大基層黨員干部對問題解決和工作落實到位程度。
只要廣大基層黨員干部牢牢樹立為民服務的宗旨意識，樹立靠實干立身，憑實績進步的意識，狠抓工作落實，把一個個問題解決好，把一件件事情辦理好，人民群眾得實惠的目標要求就一定能實現(xiàn)，我們的學習實踐科學發(fā)展觀活動就一定能取信于民。黨員要以甘當學生的態(tài)度、求真務實的作風、實實在在的行動，多做讓群眾看得見、摸得著的實事，既要錦上添花，更要雪中送炭，用實際行動贏得群眾的理解和支持，密切黨群干群關系，就能重塑黨員干部“親民、為民、富民”的新形象。
村實踐科學發(fā)展觀心得體會篇十二
科學發(fā)展觀，就是“堅持以人為本，樹立全面、協(xié)調、可持續(xù)發(fā)展觀，促進經濟社會和人的全面發(fā)展”，強調“按照統(tǒng)籌區(qū)域發(fā)展、統(tǒng)籌經濟和社會發(fā)展、統(tǒng)籌人與自然和諧發(fā)展、統(tǒng)籌國內發(fā)展和對外開放的要求”。是我黨“根據馬克思主義辯證唯物主義和歷史唯物主義的基本原理，總結了國內外在發(fā)展問題上的經驗教訓，吸收人類文明進步的新成果，站在歷史和時代的高度”提出的新型發(fā)展觀。當前，全國各個領域、各個群體正以科學務實的態(tài)度樹立和落實這一發(fā)展的新型理念、新型思路。
作為祖國未來希望的大學生是成長的群體、發(fā)展的群體，正處于人生發(fā)展的機遇期。認真學習、正確認識、深入領會科學發(fā)展觀，對于正在成長、發(fā)展中的青年人來說很有意義、十分重要?？茖W發(fā)展觀中蘊含的世界觀、方法論同樣是指導我們學習成長的有力武器，因而科學發(fā)展觀對大學生全面發(fā)展具有重要的指導意義。
當代大學生的全面發(fā)展和科學發(fā)展觀的內在要求是一致的，科學發(fā)展觀，從本質上說，就是堅持以人為本，全面、協(xié)調、可持續(xù)的發(fā)展觀，是促進經濟和人類社會全面發(fā)展的發(fā)展觀。堅持以人為本，就是要以實現(xiàn)以人的全面發(fā)展為目標，從人民群眾根本利益出發(fā)謀發(fā)展、促發(fā)展，不斷滿足人民群眾日益增長的物質文化需要，切實保障人民群眾的政治、經濟和文化權益，讓發(fā)展的成果惠及全體人民。全面發(fā)展，就是要全面推進政治、經濟和文化建設，實現(xiàn)經濟發(fā)展和社會全面進步。協(xié)調發(fā)展，就是要統(tǒng)籌城鄉(xiāng)發(fā)展，統(tǒng)籌區(qū)域發(fā)展，統(tǒng)籌經濟社會發(fā)展，統(tǒng)籌人與自然和諧發(fā)展，統(tǒng)籌國內發(fā)展和對外開放，推進政治、經濟、文化和社會建設的各個環(huán)節(jié)各個方面相協(xié)調。可持續(xù)發(fā)展，就是要促進人和自然的和諧，實現(xiàn)經濟發(fā)展與人口、資源、環(huán)境相協(xié)調，走生產發(fā)展、生活富裕、生態(tài)良好的文明之路，保證世代永續(xù)發(fā)展下去。政治、經濟、文化和社會的全面發(fā)展不僅為全面發(fā)展創(chuàng)造了條件，更為大學生各種知識技能的發(fā)揮提供了理論基礎，大學生是綜合素質高，知識面較廣的社會群體，符合科學發(fā)展觀的內在要求。
2．踐行科學發(fā)展觀正是當代社會對大學生的內在要求。
科學發(fā)展觀是指以人為本，樹立全面、協(xié)調、可持續(xù)的發(fā)展觀。作為新世紀的大學生，在踐行科學發(fā)展觀時要從其內涵著手，首先是以人為本，即把人力資源、人才的培養(yǎng)和發(fā)展放在第一位；其次是全面發(fā)展，即當代大學生應注意培養(yǎng)自己的全面綜合素質，做德、智、體、美、勞的全面發(fā)展建設者和專業(yè)人才，做科學發(fā)展觀的堅定實踐者。爭做身心靈全面健康發(fā)展的大學生；再次是協(xié)調發(fā)展，即在各方面全面發(fā)展的同時，應按照均衡、協(xié)調、統(tǒng)一的步調發(fā)展；最后是可持續(xù)的發(fā)展，即大學生的學習和綜合素質的培養(yǎng)是一個有始無終的過程，無論是在現(xiàn)在的學習還是在今后的工作當中，我們都應該不斷的充實和完善自我，超越自我，在超越自我的過程中，實踐科學發(fā)展觀。
科學發(fā)展觀為大學生思想政治發(fā)展提供了新的理論指導?？茖W發(fā)展觀是推進我國經濟社會全面發(fā)展的指導思想，也為大學生思想政治發(fā)展提供了新的理論指導?？茖W發(fā)展觀為大學生思想政治發(fā)展也提出了新的更高的要求。以人為本，要求以實現(xiàn)大學生的全面發(fā)展為目標，貼近學生生活實際，尊重大學生的主體地位，維護大學生的根本利益，努力提高大學生思想政治教育的針對性、實效性和吸引力、感染力，為大學生健康成長成才服務?？茖W發(fā)展觀為大學生思想政治發(fā)展提供了科學的發(fā)展路徑，更有利于大學生成長成才。
2．這是由當代大學生的性質決定的。
當代大學生是一個朝氣蓬勃、時刻要求進步的團體組織，他們具有較高文化素質、理論水平、開闊的思維方式以及較高的可塑性和創(chuàng)造性。當代大學的發(fā)展與成才正是一種全面、協(xié)調、可持續(xù)的發(fā)展?，F(xiàn)有知識和文化水平的基礎上，迫切的需要科學發(fā)展觀的指引，進而更快更準的確立目標，實現(xiàn)價值。
作為當代大學生踐行科學發(fā)展觀有著重要的意義，一是科學發(fā)展觀是作為我黨在現(xiàn)代化建設關鍵時期總結過去20多年的教訓和經驗提出來的，是建設小康社會的迫切要求，事關國家興衰，作為國家和社會未來建設者有責任把這一理念繼承下來，發(fā)展下去，把自身的和諧健康發(fā)展與國家的命運緊密的結合起來；二是科學發(fā)展觀中蘊含的世界觀、方法論同樣是指導我們學習成長的有力武器，可以使我們全面的審視自己，彌補缺陷，克服弱點，發(fā)揚優(yōu)點，把自己塑造成為：“具有高度的社會責任心、過硬的社會競爭力以及國際競爭力、個性與人格得到健全發(fā)展的高素質創(chuàng)新人才”。
科學發(fā)展觀是辯證的發(fā)展觀，辯證的發(fā)展觀是全面的發(fā)展觀、是對立統(tǒng)一的發(fā)展觀，這就要求我們把個人發(fā)展與國家社會發(fā)展統(tǒng)一起來，把個人的發(fā)展置于國家社會發(fā)展的大背景下，在個人發(fā)展的同時，強調對國家和社會的奉獻?？茖W發(fā)展觀的核心和本質是以人以本，我們重視每個公民自由而全面的發(fā)展，同時也強調每一個人的發(fā)展是其他人發(fā)展的前提，因此要做到個人價值與社會價值的有機結合。世紀偉人鄧小平同志一生奮斗，全身心的投入到我國社會主義革命與現(xiàn)代化建設事業(yè)，他的一句深情名言“我是中國人民的兒子，我深深地愛著我的祖國和人民”道出了有志于國家強盛人民幸福人士的心聲。
“天下興亡，匹夫有責”，當代大學生要克服極端的個人主義，更多地為他人著想，滿懷激情地投入學習中去，投入到現(xiàn)代化建設事業(yè)中去，在奉獻社會的同時實現(xiàn)自身的價值。
2．科學發(fā)展觀可以指導當代大學生做一個知識結構完善的人。
科學發(fā)展觀要求大學生全面、協(xié)調的發(fā)展自己，要求大學生有一個完善的知識結構。完善的知識結構有利于全面提高自身素質，有利于全面發(fā)展綜合能力。目前，存在的重理輕文、重技術輕人文的偏向亟需糾正。其他學科學的再好，沒有世界觀和人文素養(yǎng)還是不夠的。由此觀之，當代大學生應該在掌握好專業(yè)基礎知識的基礎上，廣泛的涉獵其他學科，以豐富知識、提高能力，做一個全面協(xié)調發(fā)展的人。
3．科學發(fā)展觀可以指導大學生做一個持續(xù)發(fā)展的人。
科學發(fā)展觀要求大學生要可持續(xù)的發(fā)展自己。無論是在現(xiàn)在的學習還是在將來的工作中，都應該按照可持續(xù)發(fā)展的目標要求，不斷的努力學習，完善和提高自己的綜合素質和業(yè)務水平，最大限度的實現(xiàn)自我價值。
4．科學發(fā)展觀可以指導當代大學生做一個人格健全的人。
科學發(fā)展觀不僅要求當代大學生取得學業(yè)的成功，而且要求其人格健全，做一個身心都健康的人。人格健全就是指個人的所想、所說、所做都是協(xié)調一致的。當代大學生要以高度的自覺自律精神培養(yǎng)自己的集體主義感、敬業(yè)奉獻和誠實信用品質、強烈的社會責任感和歷史使命感，擯棄自我中心、功利主義、虛偽欺詐、懶散依賴等不良人格品質；并且用自己優(yōu)良的人格品質感染他人，教育他人，創(chuàng)造良好的成長環(huán)境。做到言行一致，意志堅定。遇到挫折不氣餒，愈挫愈奮；成功時不驕傲，謙虛謹慎；別人有困難時，樂于幫扶；遵規(guī)守約，積極向上。講求合作團結，不斷超越自我，實現(xiàn)同學間競爭求勝求發(fā)展的“雙贏”。
科學發(fā)展觀是指以人為本，樹立全面、協(xié)調、可持續(xù)的發(fā)展觀。作為新世紀的大學生，在踐行科學發(fā)展觀時要從其內涵著手，首先是以人為本，即把人力資源、人才的培養(yǎng)和發(fā)展放在第一位；其次是全面發(fā)展，即當代大學生應注意培養(yǎng)自己的全面綜合素質，做德、智、體、美、勞的全面發(fā)展建設者和專業(yè)人才，做科學發(fā)展觀的堅定實踐者。爭做身心靈全面健康發(fā)展的大學生；再次是協(xié)調發(fā)展，即在各方面全面發(fā)展的同時，應按照均衡、協(xié)調、統(tǒng)一的步調發(fā)展；最后是可持續(xù)的發(fā)展，即大學生的學習和綜合素質的培養(yǎng)是一個有始無終的過程，無論是在現(xiàn)在的學習還是在今后的工作當中，都應該不斷的充實和完善自我，超越過往，演繹完美。具體來說，應該從以下幾方面努力踐行科學發(fā)展觀。黨的十七大把科學發(fā)展觀的第一要義定為發(fā)展，這同黨中央一再強調的科學發(fā)展觀首先是用來指導發(fā)展的思想是一脈相承的。
（一）新時期大學生踐行科學發(fā)展觀應樹立科學發(fā)展觀的理念。
21世紀，中國的發(fā)展進程不可避免地遭遇到如下的6大基本挑戰(zhàn)：人口三大高峰（即人口總量高峰、就業(yè)人口總量高峰、老齡人口總量高峰）相繼來臨的壓力；能源和自然資源的超常規(guī)利用；加速整體生態(tài)環(huán)境“倒u型曲線”的右側逆轉：實施城市化戰(zhàn)略的巨大壓力；縮小區(qū)域間發(fā)展差距并逐步解決三農問題；國家可持續(xù)發(fā)展的能力建設和國際競爭力的培育。所有這些挑戰(zhàn)的消解，其實質都在催促著“如何全面實現(xiàn)小康社會目標”這個總主體。上述這些成為嚴重制約中國未來發(fā)展的挑戰(zhàn)，也只能在實現(xiàn)國家“全面、協(xié)調、可持續(xù)發(fā)展”科學發(fā)展觀的統(tǒng)帥下，才能得到真正有效地克服。
作為當代大學生，是我們黨和社會主義各項事業(yè)的接班人和生力軍。我們必須樹立科學的發(fā)展觀，全面提高綜合素質。大學生素質的高低，直接關系到21世紀中國的面貌，關系到能否堅持黨的基本路線不動搖，關系到我國社會主義現(xiàn)代化建設能否順利進行。
1．要牢固樹立代表中國先進生產力的科學發(fā)展觀。
當今世界經濟全球化趨勢日益明顯，國際間競爭日趨激烈。作為大學生，要堅持代表先進社會生產力的發(fā)展要求，就必須樹立科學的社會發(fā)展觀，堅持以經濟建設為中心，把發(fā)展社會生產力作為首要的任務。有效的利用現(xiàn)有的條件，刻苦學習先進的科學文化知識，掌握先進的科學技術，為中國社會的進步貢獻自己的力量。
一個全面發(fā)展的大學生，必須具備良好的思想政治素質和文化業(yè)務素質。在科學技術日新月異，社會主義市場經濟迅速發(fā)展的今天，如果一個人缺乏科學精神，文化業(yè)務素質差，對社會的用處不大，就可能在激烈的競爭中被淘汰；即使一個人掌握了高新技術，但如果他思想政治素質差，缺少人文精神，也可能無益于社會。通過對思想道德價值的確認，內化為自身發(fā)展的需要，逐漸培養(yǎng)自覺祟尚先進文化和主動追求高尚思想道德的精神境界。
大學生只有樹立了集體主義觀念，才能在當今形勢下得到健康發(fā)展。既要發(fā)揮謀取個人正當利益的積極性；也要反對個人主義、拜金主義、享樂主義。在獲取個人正當利益時，同時考慮到人民的利益；在個人利益與人民利益發(fā)生沖突時，從人民的利益出發(fā)，以人民的利益為重。
4．我們要牢固樹立可持續(xù)發(fā)展的工作理念。
作為祖國未來的建設者和接班人，樹立資源節(jié)約意識，保持生態(tài)環(huán)境的可持續(xù)發(fā)展無疑是每個大學生義不容辭的責任。個人要可持續(xù)發(fā)展，不斷地豐富自己的知識，不斷更新自己的理念，工作中同樣要堅持可持續(xù)發(fā)展，只有可持續(xù)發(fā)展才能不斷的發(fā)展，我們要不斷樹立可持續(xù)發(fā)展的思想和理念。
（二）新時期大學生踐行科學發(fā)展觀應協(xié)調好以下幾方面關系1．個人與社會的關系。
個人要實現(xiàn)自身的發(fā)展，一方面要肯定人的社會性，另一方面，又要保持人的獨立性，發(fā)展人的個性。要培養(yǎng)和教育大學生一方面要不斷擴大自我生活的圈子，提升人生境界，學會關心他人和社會，把自己融入社會，以人民、國家的利益為重，個人利益服從集體、社會利益，盡職盡責地做好本職工作；另一方面，又要引導他們在社會允許的條件下，充分發(fā)揮個性，實現(xiàn)個人的利益和價值，去創(chuàng)造豐富多彩的、自己滿意的生活方式，把聰明才智和潛能充分發(fā)揮出來，推動社會進步和自身的發(fā)展。
2．思想政治素質與文化業(yè)務素質的關系思想政治素質與文化業(yè)務素質是人的兩種基本素質。前者主要解決做人的問題，后者則主要解決做事的問題。兩者緊密聯(lián)系，相互制約。在科學技術日新月異，社會主義市場經濟迅速發(fā)展的今天，如果一個人缺乏科學精神，文化業(yè)務素質差，對社會的用處不大，還可能在激烈的競爭中被淘汰；但是，如果一個人思想政治素質差，缺少人文精神，即使掌握了高技術，也可能無益于社會。
3．知識與能力和素質的關系。
知識經濟日新月異的今天，“知識就是力量”已成為時代的強音，由此，大學生要全面發(fā)展就必須不斷地進行知識的學習。然而，學習知識絕不僅僅是為了掌握一堆現(xiàn)成的結論，更為重要的應該是要通過學習掌握探索、發(fā)現(xiàn)真理的科學的立場、觀點和方法，提高理性思維能力，培養(yǎng)良好的思維品質，增強理論聯(lián)系實際、分析和解決實際問題能力，特別是要培養(yǎng)獨立的思想、批判精神和創(chuàng)新能力，以及自學能力、協(xié)作交往能力等?？梢哉f，學習中要著重解決“兩次轉化”，即把知識轉化為自身的素質、能力，進而轉化為改造世界的力量。
4．生理與心理的關系。
身體是生活、事業(yè)的本錢，大學生應當珍惜自己的生命和健康，盡可能地愛護身體，增強體質。同時，大學生又要有健康的心理，要有自尊、獨立、平等、自信、自強、自知、自律、堅強、寬容、樂觀等良好的心理品質。高校的人才培養(yǎng)要力求教育大學生積極向身心健康努力，即教育他們既要科學地生活、鍛煉，不斷提高生活質量，又要加強學習和修養(yǎng)，塑造美好的心靈。通過全面貫徹落實科學發(fā)展觀與當代大學生自身成長，可以有效的實現(xiàn)做學問與做人、理論思想與社會實踐、寬廣知識和較強能力、技術素養(yǎng)與人文素養(yǎng)、健康身體與心理等有機結合，實現(xiàn)自身和諧健康的成長，成為“理想遠大、熱愛祖國的人；成為追求真理、勇于創(chuàng)新的人；成為德才兼?zhèn)?、全面發(fā)展的人；成為視野開闊、胸懷寬廣的人；成為知行統(tǒng)一、腳踏實地的人。
作為21世紀的大學生，要在現(xiàn)有條件下努力實現(xiàn)自身價值的同時，把自己融入社會，主動地承擔社會責任，以人民、國家的利益為重，個人利益服從集體、社會利益，盡職盡責地做好本職工作。在提高思想政治素質的同時，努力提高自己的人文素質和身體素質。作為21世紀的大學生，要以積極的心態(tài)和科學的方法，不斷陶冶人性，健全人格，提高素質和能力，發(fā)揚解放思想、實事求是、緊跟時代、勇于創(chuàng)新的精神；艱苦奮斗、務求實效、淡泊名利、無私奉獻的精神，堅持學習科學文化和加強思想修養(yǎng)的統(tǒng)一，學習書本知識和投身社會實踐的統(tǒng)一，實現(xiàn)自身價值和服務祖國人民的統(tǒng)一，樹立遠大理想和進行艱苦奮斗的統(tǒng)一。
村實踐科學發(fā)展觀心得體會篇十三
遵守科學發(fā)展觀是中國特色社會主義的重要指導思想，也是我們每個人在日常生活和工作中應該遵循的原則。通過對科學發(fā)展觀的學習與實踐，我深刻體會到科學發(fā)展觀對于個人、團隊和國家的重要意義。以下是我對于遵守科學發(fā)展觀的心得體會。
首先，遵守科學發(fā)展觀要有堅定的理論基礎。作為一名社會主義建設者，我們要深入學習馬克思主義、毛澤東思想、鄧小平理論和習近平新時代中國特色社會主義思想，牢固樹立科學發(fā)展觀?？茖W發(fā)展觀是在馬克思主義基本原理和中國特色社會主義實踐基礎上形成的，只有堅定的理論基礎才能保證我們正確行使社會角色，為國家和社會的發(fā)展做出應有的貢獻。
其次，遵守科學發(fā)展觀需要有正確的價值觀?？茖W發(fā)展觀突出了"以人為本"的核心價值觀，強調發(fā)展是為了人民，發(fā)展的成果要惠及全體人民。在實踐中，我們要始終把人民的利益放在首位，關注人民的需求，解決人民的問題，推動社會公平正義。這需要我們在價值觀上秉持正義、公平、包容、誠信等傳統(tǒng)美德，樹立正確的利益觀念，實現(xiàn)經濟發(fā)展和社會進步的均衡。
再次，遵守科學發(fā)展觀需要有科學精神?？茖W是推動社會發(fā)展的不竭動力，我們要宣傳科學知識，推崇科學精神，尊重科學方法。在各行各業(yè)中，我們要尊重事實，推崇實證主義，堅持實事求是的原則。只有憑借科學的方法運作，才能找準問題的本質，找到解決問題的正確途徑和辦法。
同時，遵守科學發(fā)展觀也需要具備包容性和開放性。我們要積極借鑒吸收國內外的先進經驗，拓寬思路、開拓眼界。我們要推動多元文化的交流與融合，確保人民群眾在經濟、文化、教育等方面享有更廣泛更多樣的選擇，為全體人民的全面發(fā)展創(chuàng)造條件。
最后，遵守科學發(fā)展觀需要具備創(chuàng)新精神。創(chuàng)新是實現(xiàn)國家繁榮、人民幸福的源泉。我們要充分發(fā)揮人民的主體作用，激發(fā)人民的創(chuàng)造力和積極性。無論是在經濟發(fā)展還是社會管理中，我們都要鼓勵創(chuàng)新、建立和完善相應的政策和制度，為創(chuàng)新提供良好的土壤和環(huán)境。只有通過創(chuàng)新，我們才能在國際競爭中立于不敗之地，實現(xiàn)長遠發(fā)展。
總之，遵守科學發(fā)展觀不僅僅是一種理論上的要求，更是在實際行動中應該落實的原則。以堅定的理論基礎、正確的價值觀、科學的方法、包容的心態(tài)和創(chuàng)新的精神，遵守科學發(fā)展觀將成為每個人共同的責任和使命。只有這樣，我們才能實現(xiàn)國家富強、民族振興和人民幸福的偉大目標。
村實踐科學發(fā)展觀心得體會篇十四
深刻的認識到這次在全黨開展的教育活動，是黨的十六大作出的重大戰(zhàn)略部署，是在新的歷史時期貫徹落實三個代表重要思想，加強黨的建設的重要舉措。是一項大規(guī)模、廣泛性、深層次的黨內思想解放運動，是一次黨的肌體自我修復、自我完善的創(chuàng)新過程。自己經過學習、反思，進一步武裝了頭腦，更新了觀念，振奮了精神，政治素質有了進一步的提高。下面，就貫徹落實科學發(fā)展觀方面所做的努力、存在的問題、產生的根源、整改的措施匯報如下：
一、存在的主要問題。
與科學發(fā)展觀的要求對照，本人在思想、工作、作風方面存在著以下問題：
(一)政策理論水平不夠高。雖然平時也比較注重學習，但學習的內容不夠全面、系統(tǒng)。對政治理論鉆研的不深、不透。只注重與本身物價業(yè)務有關的內容，跟業(yè)務無關的涉獵較少，運用理論指導實踐上還有差距。導致自己雖然是一名物價檢查干部，對時時處處保持先進思想這根“弦”繃得不夠緊，放松對自己的要求和標準，滿足于過得去、差不多。
(二)在工作上有松懈思想。認為自己還有一年就退休了，工作交給年輕人去干，產生了“船到碼頭，車到站”的想法，對業(yè)務的專研和工作的深入細致較以前有退步，工作激情大打折扣。
(三)在無私奉獻上做得還不夠好。有時在思想深處還摻雜著私心雜念，有一些患得患失的情緒等等。
二、對存在問題的原因分析。
產生問題的根源有思想觀念上的，也有工作方法上的，但主要還是對科學發(fā)展觀的認識不夠，缺乏科學發(fā)展的理念。主要表現(xiàn)在：
(一)重業(yè)務，輕學習。認為自己身處基層主要是抓好工作落實，不要求有多高的理論水平，缺乏學習的壓力感和緊迫感。在客觀上總是強調工作忙、任務重，沒有處理好工作與學習之間的關系，存有“工作第一，學習第二”的錯誤想法，造成自身理論水平跟不上形勢發(fā)展，沒能很好地把學習理論與改造自己的主觀世界結合起來。
(二)創(chuàng)新意識不足，有自我滿足情緒。有時想著自己參加工作近四十年，拼也拼過，干也干過，臨近退休年齡，放松了對自己的要求。表現(xiàn)在工作作風上有時有散漫、松懈現(xiàn)象，工作標準上有時不夠嚴格，不能從盡善盡美、時時處處爭一流的標準上去把握。
(三)為人民服務的宗旨觀樹立得不牢。把個人利益擺在了人民利益之上，淡忘了共產黨員的先鋒模范作用。
三、今后努力的方向。
針對上述問題，本人將以這次貫徹落實科學發(fā)展觀活動為契機，學好理論，努力形成思想更加解放，工作更加努力，學習更加主動的局面。
(一)勤學習，不斷提高政策理論水平和依法行政能力。要圍繞科學發(fā)展觀理論以及黨的方針政策，加強政治理論學習，提高學習的實效性和針對性，學以致用，緊扣經濟工作的熱點、難點問題，開展調查研究。
(二)強化宗旨意識。摒棄“船到碼頭，車到站”的思想，在無私奉獻上狠下功夫，振奮精神，站好最后一班崗。
村實踐科學發(fā)展觀心得體會篇十五
科學發(fā)展觀作為中國特色社會主義理論體系的重要組成部分，是習近平總書記在中國共產黨第十八屆中央委員會第三次全體會議上提出的，強調了經濟建設、政治建設、文化建設和社會建設的全面協(xié)調發(fā)展。在實踐中，我深刻認識到捍衛(wèi)科學發(fā)展觀的重要性和必要性。下面我將從科學思維、綠色發(fā)展、社會公平、民主法治和文化自信五個方面，分享一些我的體會和感悟。
首先，捍衛(wèi)科學發(fā)展觀要堅持科學思維?？茖W思維是人們對客觀事物及其規(guī)律性認識的基礎。在實踐中，我們要始終以馬克思主義的立場、觀點、方法，用科學的態(tài)度、方法研究問題，解決問題。例如，在經濟建設中，我們要樹立正確的發(fā)展觀，注重創(chuàng)新、實踐、實證，推進科技進步，提高生產力水平。在政治建設中，我們要厚植理論基礎，加強黨的建設，依法治國，加強反腐倡廉，確保黨和國家事業(yè)的長期穩(wěn)定發(fā)展。
其次，捍衛(wèi)科學發(fā)展觀要堅持綠色發(fā)展。綠水青山就是金山銀山，環(huán)境保護是可持續(xù)發(fā)展的重要基石。我們要堅決抵制那些破壞生態(tài)環(huán)境的行為，倡導綠色生活方式，提倡節(jié)約資源、保護環(huán)境的行為。例如，在城市建設中，我們要優(yōu)化土地利用，提高資源利用效率，建設生態(tài)城市；在農業(yè)發(fā)展中，我們要推廣綠色種植、養(yǎng)殖技術，保護生態(tài)農業(yè)；在工業(yè)發(fā)展中，我們要推進清潔生產、循環(huán)經濟，減少污染排放。只有從根本上解決環(huán)境問題，才能保證我們后代子孫的生存環(huán)境。
第三，捍衛(wèi)科學發(fā)展觀要堅持社會公平?？茖W發(fā)展觀強調共享發(fā)展成果，實現(xiàn)社會公平正義。我們要努力消除富裕與貧窮之間的差距，讓每個人都能享受到發(fā)展的紅利。例如，我們要加大社會保障力度，提高基本公共服務水平，保障人民群眾的基本權益。在教育領域，我們要推進教育公平，加大對貧困地區(qū)和貧困家庭的教育投入，確保每個孩子都能有接受良好教育的機會。只有通過公平正義的實現(xiàn)，才能真正建設和諧社會。
第四，捍衛(wèi)科學發(fā)展觀要堅持民主法治。民主法治是科學發(fā)展觀的重要保障和內涵。我們要堅持人民主體地位，推進全面依法治國。例如，在決策和管理過程中，我們要充分聽取各方意見，形成科學的決策和管理機制。在加強黨的建設中，我們要落實權力運行制約和監(jiān)督機制，防止腐敗和權力濫用。只有通過民主法治的建設，我們的社會才能穩(wěn)定，人民才能安居樂業(yè)。
最后，捍衛(wèi)科學發(fā)展觀要堅持文化自信。中國特色社會主義文化是推動科學發(fā)展觀的強大力量。我們要堅持中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的傳承和創(chuàng)新，增強文化自信。例如，在國際交往中，我們要展示中國的文化魅力，讓世界更好地了解中國。在文化產業(yè)發(fā)展中，我們要注重創(chuàng)意和自主知識產權，推動文化產業(yè)的發(fā)展。只有通過文化的自信，我們才能真正實現(xiàn)心靈的富裕和自由。
總之，捍衛(wèi)科學發(fā)展觀是一個全面、復雜的工程，需要我們在實踐中不斷摸索和實踐?？茖W思維、綠色發(fā)展、社會公平、民主法治和文化自信是捍衛(wèi)科學發(fā)展觀的重要方面，我們要通過堅守這些原則，不斷完善我們的理論和實踐，推動我國的發(fā)展進程，實現(xiàn)人民的美好生活。
村實踐科學發(fā)展觀心得體會篇十六
科學發(fā)展觀是我們黨在新世紀新階段發(fā)展中國特色社會主義的指導思想，也是我國教育改革的重要組成部分。近年來，作為一名教師，我深刻領悟到了科學發(fā)展觀在教學中的重要作用。在課堂上，我努力將科學發(fā)展觀貫徹到教學實踐中，取得了一些積極的成果，現(xiàn)將我的心得體會總結如下。
首先，科學發(fā)展觀指導教育工作的優(yōu)先發(fā)展。教育是國家發(fā)展的基礎，也是人才培養(yǎng)的關鍵環(huán)節(jié)?？茖W發(fā)展觀明確提出要以人為本，注重全面發(fā)展，這為我們教育工作者提供了明確的指導思想。在我自己的教學中，我始終將學生放在第一位，注重培養(yǎng)他們的創(chuàng)新能力和實踐能力，培養(yǎng)他們的綜合素質和核心競爭力。通過開展豐富多彩的實踐活動，組織學生進行團隊合作，提升學生的自主學習能力和解決問題的能力。這種以學生為中心的教學模式，在班級中形成良好的學風，學生的學習熱情大大提高，他們的思維能力和創(chuàng)造力得到了有效的鍛煉。
其次，科學發(fā)展觀倡導可持續(xù)發(fā)展，這對教育也提出了新的要求。在教學過程中，我注重培養(yǎng)學生的環(huán)境意識和社會責任感，通過大量實踐活動，讓學生親身體驗到節(jié)約資源、保護環(huán)境的重要性。在課堂上，我注重與學生進行互動交流，引導他們思考和發(fā)表個人觀點，培養(yǎng)他們的環(huán)境意識和創(chuàng)新精神。通過這種方式，學生的環(huán)境意識得到了提高，他們愿意為保護環(huán)境做出自己的貢獻。
再次，科學發(fā)展觀提出了內外聯(lián)動、國際合作的原則，這對教育國際化也提供了新的思路。在教學過程中，我注重引導學生關注國際形勢，了解國際事務，開闊他們的視野。給學生創(chuàng)造參與國際交流的機會，鼓勵他們積極參加國際比賽、交流活動。通過國際合作，學生的全球視野得到了拓寬，他們的跨文化交流能力和外語能力也得到了提升。
最后，科學發(fā)展觀強調人與自然和諧發(fā)展，這對現(xiàn)代生態(tài)教育提出了新要求。在教學中，我注重引導學生樹立綠色意識，倡導綠色生活方式，培養(yǎng)學生的環(huán)保意識。通過開展植樹活動、觀察自然現(xiàn)象等，讓學生深入了解自然生態(tài)，培養(yǎng)他們保護自然環(huán)境的責任感。同時，我也注重教育學生節(jié)約資源，提高能源利用效率，培養(yǎng)學生的環(huán)保行為習慣。
綜上所述，科學發(fā)展觀在教學中的運用，能夠促進學生全面發(fā)展，培養(yǎng)他們的環(huán)境意識和社會責任感，提升他們的創(chuàng)新能力和實踐能力。在我自己的教學實踐中，我將科學發(fā)展觀貫徹到課堂教學中，并與學生進行互動交流，使學生主動參與教學過程，提高教學效果。希望未來能夠更好地運用科學發(fā)展觀，不斷優(yōu)化和改進教學方法，為培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的創(chuàng)造性人才做出更大貢獻。
村實踐科學發(fā)展觀心得體會篇十七
“在全黨開展深入學習實踐科學發(fā)展觀活動，是黨的十七大作出的戰(zhàn)略決策”，其重大意義在于用中國特色社會主義理論體系這一馬克思主義中國化最新成果武裝和統(tǒng)一全黨思想，保持共產黨員先進性，深入推進改革開放、推動經濟社會又好又快發(fā)展、促進社會和諧穩(wěn)定，動員全黨更好地為實現(xiàn)黨的十七大提出的宏偉藍圖和行動綱領而團結奮斗?？茖W發(fā)展觀吸收了我黨領導全國各族人民推動改革發(fā)展過程中所提煉的一系列新思想、新觀點、新論斷，科學系統(tǒng)地揭示了社會主義發(fā)展的客觀規(guī)律。通過深入學習實踐科學發(fā)展觀活動，積極參與學院組織的學習培訓及支部的熱烈討論，我有如下體會：
物質決定意識，意識反作用于物質。學習實踐科學發(fā)展觀必須從自己的工作實際出發(fā)，不能坐而論道，也不能盲目作為。從工作實際中的現(xiàn)實問題出發(fā)，從科學發(fā)展理論中尋找破解答案，充分發(fā)揮主觀能動性。用科學的思維創(chuàng)新工作舉措，用創(chuàng)新的方式方法提高工作效率。凡事要深入調查研究，認真周密思考，由表及里，由此及彼，立足當前，著眼長遠，循序漸近，逐步拓展。
力量來自于信念，先進來自于信仰。只有有了理論上的深刻認知，才能擁有工作中的時刻清醒;只有有了理論上的深刻把握，才能擁有行動上的及時自覺;只有有了理論上的深刻武裝，才能擁有實踐中的.堅定果敢。我想這也正是我們黨始終不放松用先進理論武裝全黨武裝人民的道理。堅持不懈地用黨的理論創(chuàng)新成果武裝黨員干部頭腦是理論武裝的基本任務，只有通過學習，才能深刻理解科學發(fā)展觀的科學內涵和精神實質，才能準確把握貫穿其中的馬克思主義立場、觀點、方法，才能不斷提高馬克思主義理論水平，增強貫徹落實科學發(fā)展觀的自覺性和堅定性。
黨的十七大描繪了在新的時代條件下繼續(xù)全面建設小康社會，加快推進社會主義現(xiàn)代化的宏偉藍圖，并為今后教育事業(yè)的發(fā)展與改革指明了前進方向，明確提出了“優(yōu)先發(fā)展教育，建設人力資源強國”的戰(zhàn)略性目標和“現(xiàn)代國民教育體系更加完善，終身教育體系基本形成，全民受教育程度和創(chuàng)新人才培養(yǎng)水平明顯提高”的新的任務。我們要在深入學習黨的十七大精神的基礎上，進一步提高認識，明確任務，努力把黨的十七大精神落到實處，體現(xiàn)在新的工作狀態(tài)和工作局面中。
當然，學習實踐科學發(fā)展觀所需要做的遠遠不止于這些，這只是在我看來對于個人而言需要特別注重的幾個方面。在日常生活和工作中，我們處處都按科學發(fā)展觀的要求，學會用全面的、發(fā)展的、聯(lián)系的觀點看人看事，懂得以辯證的思維來認識問題、分析問題、處理問題。
村實踐科學發(fā)展觀心得體會篇十八
科學的發(fā)展觀是黨中央對我國改革開放和現(xiàn)代化建設實踐經驗的總結和概括，也是近年來特別是去年非典危機的經驗教訓帶給我們的寶貴財富，體現(xiàn)了我們黨對經濟、社會和自然規(guī)律與時俱進的認識和把握，也體現(xiàn)了我們黨全心全意為人民服務的宗旨。我們黨提出的科學發(fā)展觀，站在歷史和時代的高度，進一步明確了新世紀新階段我國要發(fā)展、為什么發(fā)展和怎樣發(fā)展的重大問題，對當前全黨全國工作具有極其重要的指導意義。
第一，科學發(fā)展觀是我們黨對社會主義現(xiàn)代化建設規(guī)律認識的進一步深化。實踐是認識的基礎，認識來源于實踐又指導實踐，同時接受實踐的檢驗。我們黨對社會主義現(xiàn)代化建設規(guī)律的認識，是隨著實踐的發(fā)展而不斷深化的。早在新中國成立初期，我們黨就提出要探索社會主義建設規(guī)律問題。19hn6年，毛澤東同志發(fā)表了著名的《論十大關系》，1978年，黨的十一屆三中全會深刻總結了過去20多年的經驗教訓，作出了實行改革開放的重大決策。鄧小平同志和我們黨明確建設有中國特色的社會主義，制定社會主義初級階段“一個中心、兩個基本點”的基本路線和一系列重大方針政策。以習近平同志為核心的第三代中央領導集體提出“三個代表”重要思想，強調發(fā)展是黨執(zhí)政興國的第一要務，提出科教興國戰(zhàn)略、可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略、西部大開發(fā)戰(zhàn)略等重大戰(zhàn)略。以胡錦濤同志為總書記的黨中央提出了科學發(fā)展觀，把堅持以人為本和經濟社會全面、協(xié)調、可持續(xù)發(fā)展統(tǒng)一起來，并強調按照“五個統(tǒng)籌”的要求推進改革和發(fā)展?？茖W發(fā)展觀同毛澤東、鄧小平、江澤民同志關于發(fā)展的重要思想是一脈相承的，是與時俱進的馬克思主義發(fā)展觀。
第二，科學發(fā)展觀的實質是要實現(xiàn)經濟社會更快更好的發(fā)展。發(fā)展觀的第一要義是發(fā)展。離開發(fā)展，就無所謂發(fā)展觀。堅持科學發(fā)展觀，其根本著眼點是要用新的發(fā)展思路實現(xiàn)更快更好的發(fā)展。發(fā)展是硬道理，這是我們必須始終堅持的重要戰(zhàn)略思想。我們黨的路線方針政策之所以得到廣大人民群眾的擁護，我們之所以經得起國際國內各種風浪的考驗，我國的國際地位和影響力之所以不斷提高，歸根到底是由于我國經濟持續(xù)快速發(fā)展，各項社會事業(yè)取得很大進步，綜合國力顯著增強。今后，我們需林在科學發(fā)展觀的指導下，準確把握和運用社會發(fā)展規(guī)律，更快更好地推進社會主義現(xiàn)代化建設。
第三，科學發(fā)展觀是全面建設小康社會和實現(xiàn)現(xiàn)代化的根本指針。改革開放以來，我國經濟社會發(fā)展取得了歷史性的偉大成就，勝利實現(xiàn)了現(xiàn)代化建設“三步走”戰(zhàn)略的第一步、第二步目標，人民生活總體上達到小康水準。但是，現(xiàn)在達到的小康還是低水準的、不全面的、發(fā)展很不平衡的小康。黨的十六大提出，要在本世紀頭20年，集中力量，全面建設惠及十幾億人口的更高水平的小康社會，使經濟更加發(fā)展、民主更加健全、科教更加進步、文化更加繁榮、社會更加和諧、人民生活更加殷實，并明確提出了經濟、政治、文化、社會發(fā)展等方面的目標和任務。樹立科學發(fā)展觀，是全面建設小康社會的必然要求。我們要到本世紀中葉實現(xiàn)現(xiàn)代化建設第三步戰(zhàn)略目標，基本實現(xiàn)現(xiàn)代化，也必須以科學發(fā)展觀為指導。
總之，牢固樹立科學發(fā)展觀，是全面貫徹“三個代表”重要思想和黨的十六大精神的要求，關系黨和國家工作的大局，關系中國特色社會主義事業(yè)的長遠發(fā)展。我們一定要把思想真正統(tǒng)一到科學發(fā)展觀上來，統(tǒng)一到中央的重大決策和要求上來，自覺運用科學發(fā)展觀來指導我們的各項工作，推進各項事業(yè)健康發(fā)展。聯(lián)系到自身，我們應做到三點：
首先，必須加強學習。要認真學習鄧小平理論和“三個代表”重要思想，從理論和實踐的結合上，全面系統(tǒng)地把握科學發(fā)展觀的精神實質、主要內涵和基本要求。要以寬廣的眼光觀察世界，正確把握時代發(fā)展要求，深刻認識我國國情，善于進行理論思維，堅持按照客觀規(guī)律和科學規(guī)律辦事，增強運用科學發(fā)展觀推進經濟社會發(fā)展的自覺性和堅定性。
第二，必須正確處理好涉及全局的重大關系。要處理好當前與長遠的關系。既要重視當前發(fā)展，也要考慮長遠發(fā)展，不能只顧當前，犧牲長遠，要把當前利益和長遠利益很好地結合起來。要處理好局部和全局的關系。局部要服從全局，全局要照顧局部，兼顧局部利益和全局利益。要處理好政府和市場的關系。更大程度地發(fā)揮市場對資源配置的基礎性作用，增強經濟的活力和效率。同時，提高依法行政的水準。
第三，必須把積極進取精神同科學求實態(tài)度很好結合起來。貫徹落實科學發(fā)展觀，既要有緊迫感和責任感，又要看到解決發(fā)展不平衡問題的艱巨性、復雜性和長期性。我們一定要結合自己的實際情況，因地制宜、因時制宜地把科學發(fā)展觀的要求貫穿于各方面的工作，從辦得到的事情做起，從迫切需要解決的事情抓起，著力解決自身發(fā)展中存在的突出矛盾和問題。要從實際情況出發(fā)，提出分階段的目標和任務，積極而又扎扎實實地推進。結合我縣就業(yè)工作，當前我縣勞動力人口多，就業(yè)壓力大，始終是現(xiàn)代化建設中的一個突出矛盾。因此，我們現(xiàn)階段的目標是擴大就業(yè)。通過實施積極的就業(yè)政策，充分發(fā)揮各方面的主動性和積極性，廣開就業(yè)門路，統(tǒng)籌城鄉(xiāng)新增勞動力就業(yè)、下崗職工再就業(yè)和農民工進城就業(yè)，努力把失業(yè)率控制在社會可承受的限度內，從而促進全縣經濟、社會協(xié)調發(fā)展。
村實踐科學發(fā)展觀心得體會篇十九
通過學習，我深刻地感到：科學發(fā)展觀的提出，是理論創(chuàng)新的一個突出成果，體現(xiàn)了中央新一屆領導集體對發(fā)展內涵的深刻理解和科學把握，對發(fā)展思路、發(fā)展模式的不斷探索和創(chuàng)新，對我們把握大局、做好各項工作，具有非常重要的意義。堅持科學發(fā)展觀已成為我們的重大國策，作為一個海洋與漁業(yè)工作人員，我就學習科學發(fā)展觀的收獲，談以下幾點體會。
1、以經濟建設為中心是科學發(fā)展觀的前提。樹立和落實科學發(fā)展觀，必須糾正一些地方和領域出現(xiàn)的重經濟指標，輕社會進步；重物質成果，輕人的價值；重眼前利益，輕長遠發(fā)展的觀念。我們必須在堅持經濟建設這個中心的基礎上，來統(tǒng)籌各方面，促進全面發(fā)展。
2、以人為本是科學發(fā)展觀的核心。科學發(fā)展觀的核心是以人為本，注重以人為本，是立黨為公、執(zhí)政為民的本質要求。維護好、實現(xiàn)好、發(fā)展好最廣大人民的根本利益，是我們一切工作的根本出發(fā)點和落腳點，也是我們做好改革發(fā)展穩(wěn)定各項工作的重要保證。關心群眾生產生活的工作做好了、做扎實了，我們就能凝聚起齊心協(xié)力戰(zhàn)勝困難、推進事業(yè)發(fā)展的強大力量。
3、制度建設是科學發(fā)展觀的重心。從根本上說，樹立科學發(fā)展觀，要解決的是體制、制度問題?？茖W發(fā)展觀同時也是科學的改革觀。因此問題不僅在于我們“要”以人為本，“要”全面、協(xié)調、可持續(xù)的發(fā)展，更重要的是必須著眼于“怎樣”實現(xiàn)這一要求。這就要靠體制改革，制度創(chuàng)新。但由于市場經濟體制在諸多方面的不完善，因此根本的解決之道在于按“五個統(tǒng)籌”的發(fā)展要求來深化改革，致力于社會主義市場經濟體制的不斷完善。
4、“五個統(tǒng)籌”是科學發(fā)展觀的根本要求。統(tǒng)籌城鄉(xiāng)發(fā)展、統(tǒng)籌區(qū)域發(fā)展、統(tǒng)籌經濟社會發(fā)展、統(tǒng)籌人與自然和諧發(fā)展、統(tǒng)籌國內發(fā)展和對外開放的要求，推進中國的經濟的發(fā)展，實現(xiàn)中國經濟的振興，并讓中國的國際經濟地位上一個新的臺階，這五個統(tǒng)籌的實質，就是在全面建設小康社會和實現(xiàn)現(xiàn)代化的進程中，選擇什么樣的發(fā)展道路和發(fā)展模式，如何發(fā)展得更好的問題。
通過學習，我深刻地感到：樹立和落實科學發(fā)展觀必須正確處理好幾個關系。
1、正確處理好改革、發(fā)展與穩(wěn)定的關系。發(fā)展是硬道理，只有堅持發(fā)展，才能提高人民的生活水平，才能保持社會的穩(wěn)定。改革是推動發(fā)展的`強大動力，是解放和發(fā)展生產力的必由之路。穩(wěn)定是推進改革和發(fā)展的前提。
2、正確處理好物質文明、政治文明與精神文明的關系。牢固樹立科學發(fā)展觀，一定要正確認識和處理物質文明、政治文明和精神文明三者的關系。一定要堅持以科學發(fā)展觀為指導，既大力促進物質文明發(fā)展，也大力促進政治文明和精神文明發(fā)展，并努力使它們相互配合、相互促進、相互協(xié)調。
3、正確處理好經濟增長、經濟發(fā)展與社會全面發(fā)展的關系。經濟增長、經濟發(fā)展和社會全面發(fā)展之間存在著相互依存、相互補充、相互促進的關系。經濟增長、經濟發(fā)展是社會發(fā)展的基礎和前提，社會發(fā)展則是經濟增長、經濟發(fā)展的目的和保障。
生態(tài)良性循環(huán)的協(xié)調統(tǒng)一，堅定不移地走可持續(xù)發(fā)。
村實踐科學發(fā)展觀心得體會篇二十
通過學習，我深刻地感到科學發(fā)展觀的提出，是理論創(chuàng)新的一個突出成果，我就學習的收獲，談談自己的幾點體會：
一是明確了學習實踐科學發(fā)展觀活動的目的。學習實踐科學發(fā)展觀是中共十七大做出的戰(zhàn)略決策，是用中國特色社會主義理論體系武裝全黨的重大舉措，是“三個代表”重要思想學習教育活動和保持共產黨員先進性教育活動的繼續(xù)，是深入推進改革開放、推動經濟社會又好又快發(fā)展、促進社會和諧穩(wěn)定的迫切需要，是提高黨的執(zhí)政能力、保持和發(fā)展黨的先進性的'必然要求，是順應人民新期待、進一步密切黨同人民群眾血肉聯(lián)系的重要步驟。
二是開展學習實踐科學發(fā)展觀活動關鍵在實踐。只有認真的學習領會科學發(fā)展觀的精神實質，才能在我們的學習和工作中永不迷失方向，在處理、協(xié)調各類問題和矛盾中，堅持黨的原則，一切從黨的事業(yè)，從人民群眾的根本利益出發(fā)，完成好各項工作任務。我們一定要以科學發(fā)展觀為統(tǒng)領，和我公司的實際結合起來，創(chuàng)造性的開展工作，團結班子成員，充分調動全廠員工的積極性，自覺接受員工的監(jiān)督，共同營造心往一處想，勁往一處使的發(fā)展局面。
三是學習實踐科學發(fā)展觀活動要在工作上不斷創(chuàng)新。思想解放，學習主動，必然要求我們工作要發(fā)展，要創(chuàng)新，這樣才能“學有所用”實現(xiàn)學習與實踐有機結合?？梢哉f，沒有創(chuàng)新就很難發(fā)展，不創(chuàng)新就沒有發(fā)展，發(fā)展的過程是不斷創(chuàng)新的過程。因此，具體到我們的工作中，就是要創(chuàng)造特色，打造亮點，用在實實在在的工作業(yè)績來證明自己。
四是學習實踐科學發(fā)展觀要做好本職工作。把科學發(fā)展觀落實到本職工作上，就是要用科學發(fā)展觀來指導工作和學習。作為一名生產管理工作者，在保證安全生產，做好生產管理工作的同時，還要不斷地學習，充實自己，要結合自身實際，把學習實踐科學發(fā)展觀與各項工作結合起來，用發(fā)展的思路和改革的辦法解決工作中存在的突出問題，著力提升我們的工作能力和服務水平，為寧國發(fā)展貢獻自己一份力量。
