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家庭教育講座心得體會大全(17篇)

格式:DOC 上傳日期:2024-12-20 10:53:07
家庭教育講座心得體會大全(17篇)
    小編:溫柔雨

心得體會是一種對自身成長的總結(jié)和反思,讓我更加清晰地認(rèn)識到自己的優(yōu)點(diǎn)和不足。如果想寫一篇較為完美的總結(jié),首先需要明確總結(jié)的目的和范圍。接下來是一些寫心得體會的范例,希望可以給大家提供一些啟發(fā)。

家庭教育講座心得體會篇一

我是120班曹媽媽,非常幸運(yùn)涵子能進(jìn)入涌泉小學(xué)就讀,遇到了優(yōu)秀的校長,優(yōu)秀的郭老師,優(yōu)秀的教師團(tuán)隊(duì)?!靶腋S咳?、幸福成長。文化引領(lǐng),營造幸福校園和諧氛圍。團(tuán)隊(duì)合作,助推幸福教師隊(duì)伍建設(shè)。立德樹人,確保學(xué)生幸福全面發(fā)展。生本建設(shè),實(shí)現(xiàn)幸福課堂自主高效”。這是學(xué)校給予孩子們的,借此次課后心得體會,向關(guān)心我們孩子成長的全體涌泉老師們,表示忠心的感謝。

我不是稱職的家長,有很多方面做得很糟糕,因此孩子目前的表現(xiàn)也是平平,對于孩子出現(xiàn)問題后總是束手無策,試圖請教表現(xiàn)優(yōu)秀的學(xué)生家長,但似乎都會表現(xiàn)出同樣的困惑,直到3月30日上完朱女士的公益講座第一講“家庭教育七把刀”后,才算是找到真正原因,做了一次深刻反省。

朱女士就當(dāng)前家庭教育存在的諸多問題,圍繞家庭教育七把刀--“嘮叨、比較、打罵、忽略、懷疑、諷刺、溺愛”這七個(gè)方面展開教育。針對這些問題,朱女士列舉了大量的事例,與我們互動交流,讓我明白在家庭教育中與孩子形成良好的溝通是非常重要的,提高了我對家庭教育的重視,用良好心態(tài)、理性方法去處理問題,不斷學(xué)習(xí)、提高自身素養(yǎng),學(xué)做優(yōu)秀父母,培養(yǎng)卓越孩子,和孩子共同成長。再一次感謝涌泉小學(xué)金鐘校長為我們家長提供了這次學(xué)習(xí)機(jī)會和交流平臺。

在未上這堂課之前,涵子經(jīng)常因?yàn)橐淮诵∈卤晃遗u,有時(shí)還會動手打她,慢慢感覺她學(xué)會了很多譴責(zé)。常說家長是孩子的第一任老師,家庭環(huán)境的好壞,直接影響她能否健康成長,做為家長的我遇事之后總是無法控制情緒,嘮叨、比較、打罵、忽略被我體現(xiàn)的淋漓盡致。心理學(xué)家講:孩子生活在敵視中,便學(xué)會好斗;生活在鼓勵(lì)中,便學(xué)會自信;生活在受歡迎的環(huán)境中,便學(xué)會喜歡別人;生活在友誼中,就會覺得生活在一個(gè)美好的世界。孩子成長的同時(shí)家長也需要成長,平常心對待每一次小孩出現(xiàn)的問題,這幾天自己慢慢改變了許多,時(shí)刻提醒自已能不打就不打,能不罵就不罵,慢慢學(xué)會用良好的心態(tài)和理性方法去面對面溝通,效果還真不錯(cuò)。

當(dāng)看到涵子的成績時(shí),我會問學(xué)習(xí)成績好的學(xué)生在校的表現(xiàn),查看班集微信群里學(xué)習(xí)表現(xiàn),再讓她看看自己的表現(xiàn)。同時(shí)我會更多的去找原因,作為家長,我是不是做到了對孩子的學(xué)習(xí)認(rèn)真負(fù)責(zé)了?有沒有因?yàn)槟硞€(gè)時(shí)間段很忙而放松了對孩子的學(xué)習(xí)?成績不好有很多原因。我會羨慕學(xué)習(xí)成績好表現(xiàn)好的孩子,但是她們的父母在背后一定付出比我們多幾倍心血和汗水。你對孩子今天的家庭作業(yè)檢查應(yīng)付了,他明天就學(xué)會了應(yīng)付功課。你今天應(yīng)付了孩子的學(xué)習(xí),明天他會用很差的成績應(yīng)付你。因此作為家長的我,時(shí)刻提醒給孩子做好表率。

信息時(shí)代的發(fā)展,手機(jī)真得讓我們忽略了孩子成長的每一個(gè)重要時(shí)刻,孩子什么時(shí)間該做作業(yè),什么時(shí)間該去玩樂,知識掌握情況,和同學(xué)的交往情況,孩子的興趣以及各項(xiàng)表現(xiàn),這些都做到心中有數(shù)了嗎?深刻反省自己,從今日起放下手機(jī),多點(diǎn)時(shí)間與孩子學(xué)習(xí),游戲,培養(yǎng)從自己的行為習(xí)慣做起,克服煩躁、糾正粗心大意的習(xí)慣,生活按時(shí)作息,自己的事自己做,不以自我為中心,經(jīng)得起批評與挫折,鼓勵(lì)孩子多參加學(xué)校舉辦的各種活動,增強(qiáng)集體榮譽(yù)感和團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神。只有在活動中孩子們才能體會到集體的力量和自己真正的快樂!

每個(gè)人都有惰性,孩子貪玩是天性,大人也一樣,對于孩子的貪玩之后不能一味指責(zé),而是鼓勵(lì)她快些把手頭的作業(yè)完成,才有更多的時(shí)間去做自己喜歡做的事,要不定時(shí)的檢查作業(yè),讓孩子知道我們時(shí)刻關(guān)注著她。溺愛對我這種家長應(yīng)該不會有,愛涵子我做到了適當(dāng),合理,跟她的交流我一向是平等對待,不輕易滿足要求,時(shí)常避免隔代溺愛,時(shí)刻陪養(yǎng)她的自理能力,這點(diǎn)最值得我驕傲。

做人是孩子的立身之本,欲使孩子成才,先教孩子做人。這是家教最重要的任務(wù)。我相信,只要我能做到以上,有我的陪伴,有老師的科學(xué)指導(dǎo),涵子一定會健康成長,她將會是我們的驕傲!愿我與校攜手,共同托起明天的太陽!

家庭教育講座心得體會篇二

這個(gè)周四的下午在學(xué)校聽了家庭教育講座,是本市的中英文學(xué)校的校長彭文明校長主講的。本次講座是的主題是《教育就是培養(yǎng)習(xí)慣》。

首先彭校長通過幾個(gè)小故事講了習(xí)慣的重要性,其中講了一個(gè)宇航員加加林的故事,十幾個(gè)宇航員一起去參觀他們要乘坐的飛船,進(jìn)艙門時(shí)只有加加林一個(gè)人把鞋脫下來,就是這樣一個(gè)動作讓設(shè)計(jì)師非常感動,加加林成了人類第一個(gè)飛上太空的宇航員。這個(gè)故事讓我們了解了成功就是從好習(xí)慣開始。還講了俄羅斯教育家烏申斯基的一段名言:“任何一種習(xí)慣都是反射行為,行為的習(xí)慣有多深,它的反射性就有多大。哪里有習(xí)慣,哪里就有神經(jīng)系統(tǒng)在工作。”烏申斯基認(rèn)為,經(jīng)過教育,經(jīng)過培養(yǎng),人是可以形成新的習(xí)慣,新的反射的,人是可以把握自己命運(yùn)的。彭校長還講了聯(lián)合國教科文組織提出,21世紀(jì)教育的使命是幫助學(xué)生:“學(xué)會做人,學(xué)會做事,學(xué)會學(xué)習(xí),學(xué)會共處“,要學(xué)會”四會“首先就是要培養(yǎng)好習(xí)慣。

接著彭校長講了習(xí)慣培養(yǎng)的重點(diǎn):

一、做人的習(xí)慣;

二、做事的習(xí)慣;

三、學(xué)習(xí)的習(xí)慣;

四、交往的習(xí)慣;

并根據(jù)這四大點(diǎn)列舉了36種具體的習(xí)慣。強(qiáng)調(diào)了我們家長們在生活中了解自己的孩子有哪些好習(xí)慣和哪些不良的習(xí)慣。然后講了怎樣培養(yǎng)良好習(xí)慣,養(yǎng)成一個(gè)習(xí)慣需要量21天,不同的行為習(xí)慣形成的時(shí)間也不相同,時(shí)間越長習(xí)慣越牢。這也讓我想起了孩子的親子閱讀,上小學(xué)前一直和孩子堅(jiān)持親子閱讀,后來上了小學(xué),孩子的識字量大了,基本就自主閱讀,可是發(fā)現(xiàn)孩子自己選書時(shí)就常常只選漫畫書,后來就恢復(fù)和孩子的親子閱讀,堅(jiān)持一段時(shí)間后,孩子慢慢讀書的范圍就起來越廣。

最后彭校長還講了培養(yǎng)良好習(xí)慣的五個(gè)步驟及怎樣糾正不良習(xí)慣。講糾正不良習(xí)慣時(shí)彭校長通過《孟母三遷》的故事告訴我們?nèi)藨?yīng)該接近好的人、事、物,才能學(xué)習(xí)到好的習(xí)慣。

感謝學(xué)校讓我們有機(jī)會聽到這么好的教育講座,通過這個(gè)講座讓我更加了解了要教育好孩子,養(yǎng)成好習(xí)慣的重要性,也學(xué)習(xí)到很多培養(yǎng)好習(xí)慣的方法。記得巴金先生曾說過“孩子成功教育從好習(xí)慣培養(yǎng)開始”,讓我們一起從培養(yǎng)孩子的好習(xí)慣開始吧!

家庭教育講座心得體會篇三

1月11日新華小學(xué)邀請北京大學(xué)教育文化戰(zhàn)略研究所研究員、所長助理,領(lǐng)袖策略課題組組長、100分策略課題組組長、人生戰(zhàn)略規(guī)劃設(shè)計(jì)指導(dǎo)中心主任李老師給全校師生及學(xué)生家長進(jìn)行家庭教育專題講座,我作為一名家長很榮幸聆聽到李老師家庭教育專題講座。

李老師結(jié)合自己從河北農(nóng)村走進(jìn)北京、走進(jìn)北大的經(jīng)歷,深入淺出的讓家長們明白“家風(fēng)決定命運(yùn),習(xí)慣決定人生”、“家庭教育絕不僅僅是教育孩子,更重要的是家長的自我教育?!?、“家庭教育和學(xué)校教育是一架飛機(jī)的兩翼!學(xué)生成績之間的差別是家庭教育的差別;每一位優(yōu)秀孩子的身后至少有一位優(yōu)秀的家長。”、“家長一定培養(yǎng)孩子要有高尚的追求”等道理。李老師通過研究領(lǐng)袖人物的思維方式和行為方式,強(qiáng)調(diào)要在學(xué)習(xí)中養(yǎng)成100分的一流人才的思維習(xí)慣和行為習(xí)慣,通過培養(yǎng)習(xí)慣,引導(dǎo)學(xué)生成為一流學(xué)生中考時(shí)考上一流高中、高考時(shí)考上一流大學(xué)。

李老師還與家長進(jìn)行了互動交流,回答了關(guān)于教育子女、陪伴孩子的問題,使家長們深深地感受到對孩子的教育是一門永遠(yuǎn)學(xué)不完的生涯課。而這門課程是需要全方位重視和成長的。作為一名家長、一所學(xué)校甚至整個(gè)社會對下一代的培養(yǎng)都應(yīng)該有一種責(zé)任心和關(guān)注度。而我們家長作為孩子的第一任老師,其一言一行更是深刻地影響著孩子,作為家長首先要以身作則,不斷學(xué)習(xí)和提高自己。并不是有了高學(xué)歷、有了好工作你就一定是一個(gè)合格的父母,我們做家長的要時(shí)刻學(xué)習(xí)如何與孩子溝通,如何引導(dǎo)好孩子,如何教育好孩子,如何培養(yǎng)好孩子。因此家庭教育對孩子的一生起到至關(guān)重要的作用。

每個(gè)家庭都會有的問題:當(dāng)孩子出現(xiàn)問題的時(shí)候作為家長應(yīng)該怎么做呢?我們中國的父母有一個(gè)很大的通病就是責(zé)備和懲罰。而且責(zé)備的話語往往非常傷害孩子的自尊心,懲罰的內(nèi)容也并不是和孩子犯的錯(cuò)有任何關(guān)聯(lián)。比如經(jīng)常會有家長說:“你看你怎么這么不小心?你怎么每次都這樣粗心?不許吃飯了?!边@樣的話語是最傷害孩子的,也是亂貼標(biāo)簽的一種傾向。孩子如果常常被這樣的話語評價(jià)批評的話,就會沒有了自信心,總覺得自己什么都做不好。

所以說話的技巧很重要,引導(dǎo)的方向更重要。我們面對孩子做錯(cuò)事的時(shí)候首先要記住我們是希望他更好更優(yōu)秀,所以千萬不能人身攻擊。教育專家提出這樣的建議:“孩子,剛才發(fā)生了什么?你很傷心很難過對嗎?你覺得為什么會導(dǎo)致這樣的事情發(fā)生?讓孩子思考后想出解決方法,并讓他認(rèn)識到這樣的后果是不好的,充分讓他認(rèn)識到自己失誤的原因即可。而并不是讓他感受到自己任何事情都做得很糟糕”。因此語言環(huán)境造就孩子良好的身心健康和積極向上的精神面貌。

父母應(yīng)該有顆平常心,父母心態(tài)如何,直接影響孩子的一生,凡是心態(tài)好的父母,身邊就會有一個(gè)快樂的孩子;心態(tài)不好的父母,身邊就會有一個(gè)障礙的孩子。無論孩子做出了什么樣的錯(cuò)事,考出了什么樣的糟糕成績,作為家長都應(yīng)該讓孩子感受到爸爸媽媽是愛自己的。讓孩子在良好的環(huán)境下長大,總有一天孩子會學(xué)會感恩,學(xué)會為了報(bào)答而努力奮斗,成為高情商的人才。

作為家長,不可以拿自己的孩子和別人的孩子作比較,別讓虛榮心害孩子,別讓補(bǔ)償心代替了自己的平常心,給孩子勇氣,給他們自己的天空。在孩子的成長過程當(dāng)中應(yīng)該有他獨(dú)立的空間,尊重孩子、給孩子一定的自由。自由并不代表放縱。我們不能幫孩子一輩子,陪孩子一輩子,“授人以魚,不如授人以漁”。留給孩子金錢、住房、汽車等等財(cái)富,不如教給孩子良好的習(xí)慣和內(nèi)力的發(fā)展,這樣才能讓他們受益一生。

我們的孩子出生在新世紀(jì),作為新世紀(jì)的父母也應(yīng)該給孩子創(chuàng)造良好的硬件環(huán)境,讓孩子能夠?qū)W習(xí)掌握探知手段和能力。更應(yīng)該創(chuàng)造讓孩子們親自去體驗(yàn)社會,探索世界的優(yōu)良環(huán)境。

家庭教育講座心得體會篇四

聆聽武校長的家庭教育講座,我頗感收益良多。其中的一個(gè)例子,尤其令我感觸深刻。

武校長講到,電力項(xiàng)目隊(duì)在深山中架設(shè)電纜時(shí),由于溝深壑險(xiǎn),把電纜線從一座山梁扯到旁邊的山梁上去,極為不便。聰明的施工人員是這種操作的:首先放飛風(fēng)箏,讓風(fēng)箏落在旁邊山梁上。然后,把“風(fēng)箏線”逐漸顯得粗起來。當(dāng)“風(fēng)箏線”粗到足以承受電纜的厚度時(shí),最后成功地把電纜牽引過去。

這個(gè)聰明辦法令人拍案稱奇,其過程更是耐人尋味。試想一下:如果沒有“‘風(fēng)箏線’逐漸變粗”的巧妙過程,細(xì)細(xì)的風(fēng)箏線能順利地牽引電纜嗎?地球人都明白,當(dāng)然不能!而且,在教育子女,特別是在轉(zhuǎn)變差生的過程中,不少學(xué)生、家長恰恰忽略了那些讓“‘風(fēng)箏線’逐漸變粗”的巧妙過程,急功近利,簡單粗暴,結(jié)果自然是事與愿違。

然而,辦法都會比困難多。前提嘛,是付出足夠的關(guān)愛和細(xì)心。

家庭教育講座心得體會篇五

今天在西師附小聽了家庭教育報(bào)告,深深地感受到對孩子的教育是一門永遠(yuǎn)學(xué)不完的人生課。而這門課程是需要全方位重視和成長的。作為一個(gè)家長、一所學(xué)校甚至整個(gè)社會對下一代的培養(yǎng)都應(yīng)該有一種責(zé)任心和關(guān)注度。而我們家長作為孩子的第一任老師,其一言一行更是深刻地影響著孩子,作為家長首先要以身作則,不斷學(xué)習(xí)和提高自己。在《親子共成長》中的一位專家就這樣說道:“不要做一個(gè)有知識沒文化的家長”。這句話值得我們深思。并不是有了高學(xué)歷、有了好工作你就一定是一個(gè)合格的父母,我們做家長的要時(shí)刻學(xué)習(xí)如何與孩子溝通,如何引導(dǎo)好孩子,如何教育好孩子,如何培養(yǎng)好孩子。因此家庭教育對孩子的一生起到至關(guān)重要的作用。

我認(rèn)為在孩子成長的道路上環(huán)境是最為重要的因素,而家庭教育中的環(huán)境因素我簡單的把他們分了以下四個(gè)方面:語言環(huán)境;親子環(huán)境;個(gè)性發(fā)展環(huán)境;硬件環(huán)境。

語言環(huán)境:有一位專家提出了一個(gè)每個(gè)家庭都會有的問題:當(dāng)孩子出現(xiàn)問題的時(shí)候作為家長應(yīng)該怎么做呢?我們中國的父母有一個(gè)很大的通病就是責(zé)備和懲罰。而且責(zé)備的話語往往非常傷害孩子的自尊心,懲罰的內(nèi)容也并不是和孩子犯的錯(cuò)有任何關(guān)聯(lián)。比如經(jīng)常會有家長說:“你看你怎么這么不小心?你怎么每次都這樣粗心?不許吃飯了?!边@樣的話語是最傷害孩子的,也是亂貼標(biāo)簽的一種傾向。孩子如果常常被這樣的話語評價(jià)批評的話,就會沒有了自信心,總覺得自己什么都做不好。所以說話的技巧很重要,引導(dǎo)的方向更重要。我們面對孩子做錯(cuò)事的時(shí)候首先要記住我們是希望他更好更優(yōu)秀,所以千萬不能人身攻擊。教育專家提出這樣的建議:“孩子,剛才發(fā)生了什么?你很傷心很難過對嗎?你覺得為什么會導(dǎo)致這樣的事情發(fā)生?、讓孩子思考后想出解決方法,并讓他認(rèn)識到這樣的后果是不好的,充分讓他認(rèn)識到自己失誤的原因即可。而并不是讓他感受到自己任何事情都做得很糟糕”。因此語言環(huán)境造就孩子良好的身心健康和積極向上的精神面貌。

親子環(huán)境:父母應(yīng)該有顆平常心,父母心態(tài)如何,直接影響孩子的一生,凡是心態(tài)好的父母,身邊就會有一個(gè)快樂的孩子;心態(tài)不好的父母,身邊就會有一個(gè)障礙的孩子。無論孩子做出了什么樣的錯(cuò)事,考出了什么樣的糟糕成績,作為家長都應(yīng)該讓孩子感受到爸爸媽媽是愛自己的。讓孩子在良好的親子環(huán)境下長大,總有一天孩子會學(xué)會感恩,學(xué)會為了報(bào)答而努力奮斗,成為高情商的人才。

個(gè)性發(fā)展環(huán)境:作為家長,不可以拿自己的孩子和別人的孩子作比較,別讓虛榮心害孩子,別讓補(bǔ)償心代替了自己的平常心,給孩子勇氣,給他們自己的天空。在孩子的成長過程當(dāng)中應(yīng)該有他獨(dú)立的空間,尊重孩子、給孩子一定的自由。自由并不代表放縱。我們不能幫孩子一輩子,陪孩子一輩子,“授人以魚,不如授人以漁”。留給孩子金錢、住房、汽車等等財(cái)富,不如教給孩子良好的習(xí)慣和內(nèi)力的發(fā)展,這樣才能讓他們受益一生。

硬件環(huán)境:作為家長,應(yīng)該不斷地學(xué)習(xí)、適應(yīng)信息化、網(wǎng)絡(luò)化、現(xiàn)代化、數(shù)字化的時(shí)代,因?yàn)槲覀兊暮⒆映錾谛率兰o(jì),作為新世紀(jì)的父母也應(yīng)該給孩子創(chuàng)造良好的硬件環(huán)境,讓孩子能夠?qū)W習(xí)掌握探知手段和能力。更應(yīng)該創(chuàng)造讓孩子們親自去體驗(yàn)社會,探索世界的優(yōu)良環(huán)境。

作為家長我希望能為孩子創(chuàng)造以上幾點(diǎn)環(huán)境,讓他能快樂健康成長。無論他將來是在事業(yè)上的成功人士還是平凡人士,只希望那是他自己選擇的人生道路,我會一同伴他成長!

家庭教育講座心得體會篇六

在現(xiàn)在社會氣氛里,我們要如何活明白自己,帶好上帝的小孩。在家庭教育的道路上,孩子的成長是一個(gè)漫長過程,我們要做好榜樣,我們的一舉一動都被孩子吸收在心,榜樣是一種可見的情感,我們的喜怒哀樂都被孩子看在眼里,榜樣是一種隨機(jī)的頻道,我們無時(shí)無刻都在向孩子現(xiàn)場直播,榜樣是一種無形的力量,我們隨時(shí)都可向孩子輸入正向信息。榜樣不是做好爸爸好媽媽的最好標(biāo)準(zhǔn),而是惟一標(biāo)準(zhǔn)。我們要如何活明白自己,帶好上帝的小孩。在家庭教育里最重要的是夫妻關(guān)系!它需要夫妻雙方合力共同完成!父親應(yīng)該給孩子力量,像山一樣的堅(jiān)固。母親應(yīng)該給孩子愛,像水一樣的平靜。讓孩子感到愛的精神的能量。在家庭教育的道路上,我們還有很長很長的路要走,只有父母內(nèi)在的成長得到提升,明白了父母的價(jià)值觀,教育理念,生活態(tài)度,生活方式,有開闊視野和心胸,懂得感恩懂得愛與分享,我相信我們的孩子在成長的道路上一定是快樂的,一定會有收獲的。

在孩子沒有上一年級之前,沒有參加過興趣班,沒有培養(yǎng)過孩子的任何興趣,只是在幼兒園里讀了三年??偸怯X得自己很對不起孩子,為了工作一直沒有關(guān)心過孩子的成長,沒有教育好自己的孩子,在為了孩子的教育問題上常常深深的感到自責(zé)。我們將引領(lǐng)我們的孩子走向何方!正如杜老師說:任何的成功都不能彌補(bǔ)家庭教育的失敗。但我現(xiàn)在又覺得自己是幸運(yùn)的,沒有被那句“不要輸在起跑線上”的謊言欺騙!沒有給孩子有過很大的壓力,雖然孩子現(xiàn)在在學(xué)校表現(xiàn)時(shí)好時(shí)壞的,給我們很大的壓力。杜老師講到在小學(xué)讀書孩子沒有打過架時(shí),我心里突然有了一種輕松的感覺。我現(xiàn)在最怕的就是孩子在學(xué)校和同學(xué)打架了?,F(xiàn)在,我真的要感恩我的孩子,因?yàn)楹⒆拥淖x書,我認(rèn)識了很多能給自己正能量的老師,我們的巧克力媽媽,悅活羅云,康爸,迪爸等,還有今天的杜偉軍老師,是你們讓我懂得父母好好學(xué)習(xí),孩子天天向上。是你們讓我學(xué)會感恩。滴水之恩,涌泉相報(bào),感恩之心當(dāng)是人之常情?!爸鲌D報(bào)”是中華民族傳承幾千年的傳統(tǒng)美德。懂得感恩是一個(gè)人最起碼的道德品質(zhì)。首先是知恩,不忘父母的養(yǎng)育呵護(hù);不忘教師的傳道授業(yè);不忘夫妻的相濡以沫;不忘朋友的真情幫助;不忘社會提供的良好生存環(huán)境和發(fā)展機(jī)遇;不忘大自然的陽光雨露、春華秋實(shí)。知恩是激勵(lì)一個(gè)人奮發(fā)有為的動力。知恩才能感恩,現(xiàn)在很多孩子之所以養(yǎng)成悖逆的個(gè)性,就是源于缺少感恩之心。要想成大事者,“博愛”之心少不得。用一顆感恩的心生活,生活會更加的美好。

杜老師的精彩分享現(xiàn)在我都還在回味著,家庭教育父母的第一使命,就是為孩子提供一個(gè)好的家庭環(huán)境。父母要做的事并不太多,只要為孩子提供并維護(hù)一個(gè)好的家庭環(huán)境就行。成為好父母,就是成為家庭環(huán)保主義者。家庭環(huán)境好,孩子好;家庭環(huán)境出了問題,孩子就成為問題兒童。有時(shí)候,孩子生病了,需要吃藥的并不是孩子,而是家長。我們要學(xué)會欣賞孩子,看到孩子的獨(dú)特之處,給孩子充分的信任和鼓勵(lì),盡可能地陪伴孩子成長的每一步。孩子身上的許多毛病,都是家長們辛辛苦苦培養(yǎng)出來的。把種子呵護(hù)在掌心,就是對種子最徹底的拋棄。對待孩子也一樣,懷著崇敬接納孩子,懷著愛教育他們,護(hù)送他們邁上自由之旅。

自己之所以取網(wǎng)名守望,就是希望能通過自己的努力學(xué)習(xí)成長,讀書讀心,活明白自己,帶好上帝的小孩,希望自己有一天真的能成為《麥田里的守望者》?!尔溙锢锏氖赝摺窞槭澜缲暙I(xiàn)了一個(gè)詞語:守望。教育不是管,也不是不管。在管與不管之間,有一個(gè)詞語,叫守望?!笆赝钡囊馑际钦f,我守著你,我在不遠(yuǎn)處望著你。我欣賞你,但并不摸你,我只是遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望著你。“守望”的意思是說,你不會超出我認(rèn)定的那些危險(xiǎn)地帶。我在某個(gè)時(shí)候可能會把你捉住,再把你放回去。讓人自由地游戲,讓人自己往前走,讓人自己決定自己的生活。這就是進(jìn)步的教育。孩子這門功課,不管我們喜不喜歡,既然選擇了做父母。逃避不如選擇攜伴同行成長,心靈成長之路,感恩有您同行,讓我們帶著愛與光,感恩,祝福繼續(xù),在路上。

家庭教育講座心得體會篇七

我想,孩子的教育于每個(gè)家庭而言都是重中之重,每個(gè)家庭對孩子成長的關(guān)注程度也是不言而喻的,只是我們是怎樣關(guān)注的?我們關(guān)注的方向是什么?我們該怎樣去教育我們的孩子?該怎樣引導(dǎo)我們的孩子?讓她們的人生能朝著正確、積極的方向走下去。這是我的一個(gè)困惑,我相信也是很多家長的困惑。11月的第三個(gè)周未,我有幸在青園小學(xué)的陽春廳聽到了曹萍教授有關(guān)家庭教育的講座,本人受益匪淺。

曹萍教授首先講到愛的能力,我是這樣理解的,在親子關(guān)系中,父母和孩子的愛是互相的,而且要讓雙方都感受得到,只在雙方感受到了對方的愛時(shí),才能說明愛的表達(dá)方式是正確的。在孩子的成長過程中孩子必須具備這個(gè)給予愛和感受愛的能力,他的人生才會完整。而生活中我們往往忽略了這一點(diǎn)。常常是父母為了給孩子創(chuàng)造更好的條件而辛苦賺錢,而孩子卻常常抱怨這不如意那不如意,對父母的辛苦卻視而不見;父母下班回到家里,忙家務(wù)做飯,而孩子卻還嫌飯菜不好吃,挑肥撿瘦的;父母把吃的留給他,最后演變到好吃的東西就只能是他吃,別人吃了就不行。為什么會這樣,曹萍老師說這是錯(cuò)誤的表達(dá)愛的方式造成的,這樣的解釋讓我豁然開朗。我想我們給孩子愛沒有錯(cuò),孩子們也沒有錯(cuò),但一定要讓她感受到那是我們在愛她,同時(shí)也要給她愛我們的機(jī)會。所以親子關(guān)系中溝通和表達(dá)的方式是最重要的。

在講座過程中曹教授還講到了小學(xué)生習(xí)慣的培養(yǎng):聽、說、寫,勞動,思考。對我們家的小家伙,尤其那個(gè)寫字,我真的是很頭痛。我覺得她對這個(gè)橡皮擦的依賴已經(jīng)到了不可救藥的地步了,只要下筆,寫不到幾個(gè)字就要擦一下,好象已經(jīng)形成習(xí)慣了。既耽誤時(shí)間,作業(yè)本又不夠清潔,而且書桌也總是很臟。曹萍教授說的這個(gè)“落筆就對”,我想應(yīng)該可以給她進(jìn)行一點(diǎn)這方面的單項(xiàng)訓(xùn)練。

勞動可以培養(yǎng)一個(gè)人的責(zé)任意識。這點(diǎn)我深有感觸。我們家的小家伙,每到周末就最愛睡懶覺了,睡到十點(diǎn)不叫還起不來。記得有個(gè)周末,大概是11月13日吧,那天我正好有點(diǎn)事脫不開身,她爬起來就直嚷餓,沒辦法,我說那你自已去買吧,她興奮得跳起來,還做一個(gè)“耶”的手勢就跑著出去了。她走了之后我跟在后面看著她過馬路,她小心翼翼的左邊看看,再右邊看看,然后慢慢的走,當(dāng)走到馬路對面邊上的時(shí)候才飛也似的跑了。我這才放心的回家,不一會兒,她就神氣的提著幾個(gè)包子回來了,自已高高興興的在那里吃呢,還興奮的說:“今天運(yùn)氣真好,一到馬路邊兩邊都沒車,馬上就過去了,沒耽誤一點(diǎn)時(shí)間”。接下來的幾個(gè)周末,每次8點(diǎn)多鐘,我們大人都還沒起床,她就趕緊爬起來去買早餐,這幾周以來都是這樣堅(jiān)持的,她再沒有睡過懶覺。

曹教授所說的孩子被肯定就會有自信,其實(shí)就是通常所說的賞識教育,但在生活中很多失敗的例子,比如孩子經(jīng)受不起挫折等。這就是曹教授所說的一個(gè)“度”的把握。而且不管是批評還是表揚(yáng)都應(yīng)該有家長的表達(dá)智慧在里面的,一個(gè)表達(dá)的邏輯層次,只有和孩子站在同一個(gè)層次去說話,溝通才會有效。

曹教授講了很多,也講得很具體,其實(shí)從她的智慧里,我學(xué)到得不是具體的方法,我感受到的更多的是一種對父母的教育。家庭氛圍對孩子的影響,父母價(jià)值觀對孩子的影響,周圍人們的行為對孩子的影響等。父母更重要的是一種榜樣的作用,我想孩子的人生不是教育出來的,是她自已走出來的,在這個(gè)人生道路上,他該怎么選擇,取決于她所受到的影響。也讓我想起了道德經(jīng)里有一句話:“一動分陰陽”,雖然說的是世界萬物,但用在親子關(guān)系上的意思就是說,成人的每一個(gè)舉動,每一句話都會在孩子身上產(chǎn)生正反兩面的結(jié)果,如果這個(gè)行為所產(chǎn)生的是好的結(jié)果,那對孩子所產(chǎn)生的就是一種正面的引導(dǎo),一種成材的教育。如果所產(chǎn)生的反應(yīng)是負(fù)面的,那么這種行為對孩子而言就是一種負(fù)面的引導(dǎo),對她的人生就是一種破壞。相信家長們都深有同感,如果父母太嚴(yán)格,太霸道,孩子就會撒謊,而撒了謊,父母又會更嚴(yán)厲的批評,最后導(dǎo)致了孩子的叛逆。所以說孩子有問題,家長應(yīng)該多在自身上找找原因,而不要過多的責(zé)怪孩子。所以說我們的教育是從有了孩子開始的,因?yàn)楹⒆邮俏覀兊囊幻骁R子。在此用一句話告誡自已:“教育自已,反思自已,然后影響孩子”。

非常感謝能聽到曹教授的講座,生動的語言,廣博的學(xué)識,給了我很大的影響。我雖然還不能完全透徹的領(lǐng)司她其中的精髓,為了孩子的積極向上,為了孩子的幸福人生,我、我們一定會繼續(xù)努力的。

家庭教育講座心得體會篇八

父母是孩子一生的老師,家庭教育是一切教育的基礎(chǔ),家長對孩子的影響是孩子成長中不可忽視的因素之一,這種影響是潛移默化、天長地久的。

在我個(gè)人認(rèn)為,在孩子的成長過程中,主要應(yīng)做以下幾個(gè)方面:

孩子的健康成長,最最離不開祥和安全的家庭環(huán)境。首先是和諧安寧的家庭氛圍給他以心理上的安全感與幸福感。要讓孩子全面發(fā)展,和諧家庭至關(guān)重要,建立溫馨的家庭。才能讓他們有信心、有興趣學(xué)習(xí),在家中,不但要給孩子和諧愉快的學(xué)習(xí)空間,而且還要盡可能地培養(yǎng)孩子的基本生活技能,有自理能力,有克服困難的意志,有愛心。再次,要抽出時(shí)間來陪伴孩子學(xué)習(xí)和游戲。文化知識固然重要,但游戲?qū)⒆觼碚f必不可少,父母要讓孩子在學(xué)習(xí)和游戲中得到成功的喜悅,使孩子在學(xué)習(xí)和游戲中充分找到樂趣。讓孩子覺得生活在家庭中的幸福感。給孩子一個(gè)愉快的成長空間。

初中階段是孩子們“翻坎”的階段,由于種種原因,學(xué)習(xí)成績有所下降,家長心情比較著急、浮躁。孩子與家長之間出現(xiàn)了對立的情緒,這時(shí)的家長應(yīng)先冷靜下來,學(xué)會耐心等待孩子的成長。平時(shí)與孩子相處時(shí)總會發(fā)現(xiàn)孩子的不少言行不符合父母的意愿,有時(shí)甚至無理取鬧。但父母應(yīng)該給孩子辯白表達(dá)的機(jī)會,耐心地聽取孩子的意見,要讓孩子在父母耐心的說服教育中感受到自己的過錯(cuò),進(jìn)而主動改進(jìn)。家長對孩子的期望和付諸的行動往往起著關(guān)鍵性作用。同時(shí),學(xué)校的教育也是同等的重要,只有雙方共同努力才能出效果。

在孩子的成長中,家長要引導(dǎo)孩子無論干什么不但要用心而且要盡力,即使結(jié)果不是最好的,但只要努力了就是最棒的,只有讓孩子們跳一跳,通過自己的努力取得成功,孩子才能體會到成功的喜悅,從而建立起自信心。當(dāng)孩子有了錯(cuò)誤時(shí),家長也不要過于斥責(zé)孩子,首先要教育孩子有承擔(dān)錯(cuò)誤的勇氣,然后再幫助孩子分析錯(cuò)在哪里,為什么錯(cuò)了,會造成什么后果,以后應(yīng)如何改正錯(cuò)誤。多鼓勵(lì)自己的孩子,看到他們的進(jìn)步,肯定他們的成績,不要盲目地批評他們的努力和失敗。給孩子樹立信心,自信心是一個(gè)逐步積累的過程,不能夠讓孩子害怕做一件事,因?yàn)槠淇赡苁?,而?yīng)該讓孩子樂于做一件事,因?yàn)槠淇赡艹晒ΑU驗(yàn)檫@是一個(gè)漸進(jìn)的培養(yǎng)過程,因此,需要我們無論在生活的小事上,還是在游戲、學(xué)習(xí)中,都需要始終注意這一點(diǎn)。生活中,孩子需要幫忙,需要愛,作為父母不是全盤代替,而是進(jìn)行合理的關(guān)懷和訓(xùn)練,要讓孩子知道自尊和自信是自己用行動樹立的,而不是別人能給予的,這樣,才能培養(yǎng)孩子獨(dú)立自主的健全人格。

家長要讓孩子從小學(xué)會生活自理,懂得生活的艱辛,從小樹立自立的思想,不僅要培養(yǎng)“吃苦”精神,還要培養(yǎng)獨(dú)立生活的能力,使之成為一個(gè)獨(dú)立的社會成員。家長越保護(hù)越代替,孩子就越依賴越無能,勤勞是幸福的種子,閑散是墮落的禍根,安逸是孩子們成長的最大敵人,是埋在孩子心中的最大隱患。所以,要讓孩子在逆境中成長,經(jīng)歷風(fēng)雨后的人生顯得更加燦爛。

結(jié)合歷史和現(xiàn)實(shí)生活中的具體事例,是孩子從中受到教育和啟迪,懂得人不能是一個(gè)簡單的自然人的道理,要求孩子要有愛心,要愛國家、愛父母、愛社會,要做到愛一切的人事物,更要做到孝敬父母,尊敬師長。人生在世不能僅為自己而活,還要成就社會,做一個(gè)對社會有貢獻(xiàn),對他人有愛心的人。因?yàn)橹挥心銗鬯?,才能得到更多人的愛?/p>

家庭和學(xué)校之間要經(jīng)常保持聯(lián)系,保持一致,家長應(yīng)當(dāng)主動到學(xué)校去拜訪老師,向老師反映孩子在家的學(xué)習(xí)情況和思想態(tài)度,詢問孩子在校的學(xué)習(xí)態(tài)度,聽課是否認(rèn)真、發(fā)言是否積極等情況,如果孩子在某些方面存在不足,回家后就能夠有針對性地教育孩子。在這方面我們一直做得不太好,有些事情幸虧老師與我們及時(shí)聯(lián)系,才避免了在教育孩子方面走彎路及孩子一些不好習(xí)慣的養(yǎng)成。家庭教育是教育的基礎(chǔ)和根本,沒有良好的家庭教育就很難搭起良好的`學(xué)校教育。

父母是孩子的第一任老師,良好的家庭教育對孩子的成長有著至關(guān)重要的意義。我從最初受到父母的啟蒙教育,到現(xiàn)在教育自己的女兒,人生的經(jīng)歷告誡我,家庭教育和學(xué)校教育一樣對孩子十分重要,甚至決定著他們的發(fā)展方向,影響到終生?,F(xiàn)就家庭教育問題,談?wù)勎业囊稽c(diǎn)體會。

成人是目標(biāo)。學(xué)會做人,是孩子的立身之本,孩子終身受益。教育孩子要有健康的心理和健全的人格,決不能讓孩子成為知識豐富而性格古怪,對父母沒有感情,對他人、社會漠不關(guān)心的人。要把孩子看成一個(gè)獨(dú)立的人,充分尊重和理解孩子,無論犯有多大的錯(cuò)誤,要和他講道理。我對孩子一直是堅(jiān)持這個(gè)教育原則,讓他們在學(xué)校、社會和家庭教育下,從小在德智體美勞等各方面得到全面發(fā)展,最起碼應(yīng)該成為有益于社會的合格公民而適應(yīng)現(xiàn)代社會。

家長是鏡子?!疤觳拧辈荒軇?chuàng)造,但家長只要不失時(shí)機(jī)地去發(fā)現(xiàn)、培養(yǎng),開發(fā)孩子天賦中的特長,以自己的勤奮努力去走自己所追求的人生道路,孩子就很有可能獲得成功。家長不僅是孩子的天然教師,也是監(jiān)護(hù)人,同時(shí)是伙伴、朋友和榜樣。孩子的言行舉止無不體現(xiàn)著家長們的思想意識形態(tài)?!爱?dāng)父母不容易,當(dāng)好父母更不容易”。事實(shí)確實(shí)如此。如何當(dāng)好家長,我認(rèn)為,首先,努力“學(xué)會關(guān)心”。家長應(yīng)以身作則,言傳身教地關(guān)愛社會、國家、他人、朋友、同事等等,使之尊老愛幼,相幫謙讓,寬容大度,待人和氣。其次,要加強(qiáng)自身修養(yǎng)。家長應(yīng)堅(jiān)持以德育人,奉公守法,依照社會主義道德原則、規(guī)范,自覺地將完善自己道德品質(zhì)的實(shí)踐活動示范于孩子。再次,要創(chuàng)造和諧環(huán)境。教育環(huán)境的優(yōu)劣是孩子成長的寒暑表,要建立和諧的家庭和社會,那么家庭生活氣氛的默化熏陶不可忽視,家庭長輩品行道德的心靈潛在不可低估,孩子在適當(dāng)表揚(yáng)和鼓勵(lì)中生活,他將學(xué)會自尊和自信;在羞辱中生活,他將學(xué)會自卑;在平等中生活,他將學(xué)會公道;在爭吵、埋怨、偏愛和缺乏溫暖中生活,他將學(xué)會詭辯、責(zé)怪、妒忌和冷漠……,這種現(xiàn)實(shí)是“無言之教”。不是危言聳聽。

孩子是老師。家長應(yīng)善于學(xué)習(xí)孩子們的優(yōu)點(diǎn)和長處。孩子們有很多“可愛的缺點(diǎn)”值得大人們學(xué)習(xí)。如蓬勃向上的朝氣,好問好學(xué)的學(xué)習(xí)態(tài)度;不保守,善于接受新生事物的特點(diǎn);少世故,對人對事的真誠直率;對新科技和新型玩具等未知知識一學(xué)就通、一玩就會的本領(lǐng)等等,他們在這些方面的優(yōu)點(diǎn)都是值得家長學(xué)習(xí)的。孩子的這種優(yōu)勢,作為家長應(yīng)充分的給予肯定、鼓勵(lì)和贊揚(yáng),不可忽視、指責(zé)、抑制,以至于扼殺。

尊師是關(guān)鍵。老師是學(xué)校、社會、家庭三位一體系統(tǒng)教育的主體,是人類靈魂的工程師,更是孩子們幸福的締造者,心靈的撫慰者和醫(yī)治者。對于我來講體會很深,我的孩子處在單親家庭中,尊師敬親的感情較薄弱,學(xué)業(yè)基礎(chǔ)不夠穩(wěn)定,但是他的老師注入了大量的真誠愛心,以強(qiáng)烈的責(zé)任感和事業(yè)心千方百計(jì)、苦口婆心地強(qiáng)化學(xué)校教育,使我的孩子在品德、智力、身體都得到了較全面的發(fā)展,彌補(bǔ)了我們家庭教育的不足,這樣的老師倍受我、孩子和社會的尊敬,那么這樣的“園丁”培養(yǎng)出來的花朵無疑會更加鮮艷。

今后,我決心積極配合學(xué)校教育好我的孩子,同時(shí)也做好我自己,為孩子做好榜樣作用,使之成為能適應(yīng)現(xiàn)代社會的有用人才。

我從最初受到父母的啟蒙教育,到現(xiàn)在教育自己的女兒,人生的經(jīng)歷告誡我,家庭教育和學(xué)校教育一樣對孩子十分重要,甚至決定著他們的發(fā)展方向,影響到終生?,F(xiàn)就家庭教育問題,談?wù)勎业囊稽c(diǎn)體會。

成人是目標(biāo)。學(xué)會做人,是孩子的立身之本,孩子終身受益。教育孩子要有健康的心理和健全的人格,決不能讓孩子成為知識豐富而性格古怪,對父母沒有感情,對他人、社會漠不關(guān)心的人。要把孩子看成一個(gè)獨(dú)立的人,充分尊重和理解孩子,無論犯有多大的錯(cuò)誤,要和他講道理。我對孩子一直是堅(jiān)持這個(gè)教育原則,讓他們在學(xué)校、社會和家庭教育下,從小在德智體美勞等各方面得到全面發(fā)展,最起碼應(yīng)該成為有益于社會的合格公民而適應(yīng)現(xiàn)代社會。

家長是鏡子。“天才”不能創(chuàng)造,但家長只要不失時(shí)機(jī)地去發(fā)現(xiàn)、培養(yǎng),開發(fā)孩子天賦中的特長,以自己的勤奮努力去走自己所追求的人生道路,孩子就很有可能獲得成功。家長不僅是孩子的天然教師,也是監(jiān)護(hù)人,同時(shí)是伙伴、朋友和榜樣。孩子的言行舉止無不體現(xiàn)著家長們的思想意識形態(tài)?!爱?dāng)父母不容易,當(dāng)好父母更不容易”。事實(shí)確實(shí)如此。如何當(dāng)好家長,我認(rèn)為,首先,努力“學(xué)會關(guān)心”。家長應(yīng)以身作則,言傳身教地關(guān)愛社會、國家、他人、朋友、同事等等,使之尊老愛幼,相幫謙讓,寬容大度,待人和氣。其次,要加強(qiáng)自身修養(yǎng)。家長應(yīng)堅(jiān)持以德育人,奉公守法,依照社會主義道德原則、規(guī)范,自覺地將完善自己道德品質(zhì)的實(shí)踐活動示范于孩子。再次,要創(chuàng)造和諧環(huán)境。教育環(huán)境的優(yōu)劣是孩子成長的寒暑表,要建立和諧的家庭和社會,那么家庭生活氣氛的默化熏陶不可忽視,家庭長輩品行道德的心靈潛在不可低估,孩子在適當(dāng)表揚(yáng)和鼓勵(lì)中生活,他將學(xué)會自尊和自信;在羞辱中生活,他將學(xué)會自卑;在平等中生活,他將學(xué)會公道;在爭吵、埋怨、偏愛和缺乏溫暖中生活,他將學(xué)會詭辯、責(zé)怪、妒忌和冷漠……,這種現(xiàn)實(shí)是“無言之教”。不是危言聳聽。

家庭是孩子的第一所學(xué)校,父母是孩子的第一任老師,也是孩子成長中學(xué)習(xí)的榜樣,所以良好的家庭教育對于孩子的一生都起著至關(guān)重要的作用。在孩子剛出生的時(shí)候,我就非常重視孩子的家庭教育,當(dāng)然并不是單單的教會孩子背幾首唐詩,讀幾首兒歌,認(rèn)識幾個(gè)漢字,而是教育孩子為人處事的道理,教會孩子生活的技能,使孩子養(yǎng)成具有健康心理和健全人格的人。當(dāng)然,對于只有兩歲多的幼兒來說,空泛講授深奧的道理并不能使他明白其中的含義,孩子自然就不會接受,所以具體的還是要從生活中的一點(diǎn)一滴做起。

(1)培養(yǎng)孩子的興趣,興趣是最好的老師。

兒子小的時(shí)候很喜歡玩電腦游戲,我對他說,玩可以,你也可以玩出新花樣,比如,做幻燈片之類,拿給別的孩子看時(shí),多有成就感啊。于是兒子學(xué)會了制作幻燈片,時(shí)常還叫別的孩子欣賞,并教會他們。兒子現(xiàn)在喜歡上了英語,剛開始的時(shí)候,我同學(xué)家的女兒去學(xué)英語,讓他也去跟著學(xué),如今,他已經(jīng)越學(xué)越有興趣,對媽媽說:“我班上有一個(gè)英語說得很好的同學(xué),我也要跟他一樣”??吹胶⒆舆@樣愛學(xué)英語,我很欣慰。我知道兒子的語文不太好,我有時(shí)替他著急,真希望他能把語文提高一下,可兒子說要繼續(xù)報(bào)名學(xué)英語,我還是高興的答應(yīng)了。

(2)處罰孩子要適當(dāng),積極引導(dǎo)孩子,做孩子的好朋友。

記得兒子在小時(shí)候,有一次拿家里的錢,沒有經(jīng)過父母同意,買了許多玩具,我們知道后,讓他退回了玩具,并打了他,打得很重,以后他再也沒有犯過類似的錯(cuò)誤。兒子上小學(xué)四年級的時(shí)候,寫字很差,我讓他把寫錯(cuò)筆畫的字重寫10遍,結(jié)果我們吵打起來,兒子說他已經(jīng)盡力了,一時(shí)難以改變,我向兒子認(rèn)了錯(cuò),同時(shí)指出他打我也是不對的,兒子也認(rèn)了錯(cuò),現(xiàn)在我和兒子有時(shí)像朋友一樣聊天,其樂無窮。

(3)營造孩子的學(xué)習(xí)環(huán)境培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

有一段時(shí)間家里人看電視看的多點(diǎn),涵涵也跟著看電視看多了,后來覺得不能再這樣,所以現(xiàn)在家里人都學(xué)會看書,即使不看書也會看報(bào)紙,這樣涵涵也跟著學(xué)會了閱讀,雖然時(shí)間堅(jiān)持不了多久,但是習(xí)慣是慢慢培養(yǎng)的,一點(diǎn)一滴累積起來就會好的。俗話說,行千里路勝讀萬卷書,所以只要有時(shí)間還是會帶孩子多出去走走,在大自然中學(xué)習(xí)知識更能讓孩子接受。雖然教育專家都不建議孩子那么小就學(xué)唐詩古詞之類的,但是我覺得雖然孩子還不懂,但是多讀點(diǎn)這類的詩詞能培養(yǎng)孩子的美感和節(jié)奏感。至于兒歌音樂之類的,多讀多聽肯定是有好處的,關(guān)鍵是涵涵很喜歡這些,我覺得培養(yǎng)興趣是最重要的。

(4)培養(yǎng)孩子的男子漢氣概不溺愛孩子。

涵涵的爸爸經(jīng)常在外地,涵涵一年也見不著幾回爸爸,所以我這個(gè)做媽媽的既要做好媽媽的責(zé)任也要當(dāng)好爸爸的角色。所以我總是有意無意的想培養(yǎng)涵涵的男子漢氣概,不過分的寵他溺愛他。例如,當(dāng)涵涵摔倒的時(shí)候,我從來都不扶他起來,總是鼓勵(lì)他自己跌倒自己爬起來,然后拍干凈身上的土。如果摔破了,即使心里心疼,也不會表現(xiàn)出來,只對他說沒事。所以現(xiàn)在涵涵摔倒了,只要不是很嚴(yán)重,基本上不哭,反而安慰我說:“媽媽,我沒事!”雖然看似我冷血,但是我自己覺得我做的沒錯(cuò),尤其是對一個(gè)男孩子,一定要培養(yǎng)他堅(jiān)強(qiáng)的性格,不能懦弱。

尊師是關(guān)鍵。老師是學(xué)校、社會、家庭三位一體系統(tǒng)教育的主體,是人類靈魂的工程師,更是孩子們幸福的締造者,心靈的撫慰者和醫(yī)治者。對于我來講體會很深,我的孩子處在單親家庭中,尊師敬親的感情較薄弱,學(xué)業(yè)基礎(chǔ)不夠穩(wěn)定,但是他的老師注入了大量的真誠愛心,以強(qiáng)烈的責(zé)任感和事業(yè)心千方百計(jì)、苦口婆心地強(qiáng)化學(xué)校教育,使我的孩子在品德、智力、身體都得到了較全面的發(fā)展,彌補(bǔ)了我們家庭教育的不足,這樣的老師倍受我、孩子和社會的尊敬,那么這樣的“園丁”培養(yǎng)出來的花朵無疑會更加鮮艷。

我家孩子李心怡在階梯英語學(xué)校的學(xué)習(xí)有兩年了,在這短短的兩年中孩子不僅學(xué)到了英語知識,而且在這種快樂英語的熏陶下孩子各科的學(xué)習(xí)都變得積極主動熱情,對任何事情都很有激情。課上由不開口到搶著說,由不舉手到搶著回答問題——這些都是階梯學(xué)校帶給孩子一生中最大的財(cái)富,使她學(xué)到了積極樂觀不斷進(jìn)取的求學(xué)精神,對于孩子的英語學(xué)習(xí),我是從以下幾個(gè)方面引導(dǎo)的:

我家孩子小時(shí)候沒開始說話吐字就十分清晰,她對語言的理解及反饋我認(rèn)為很有天賦。孩子四歲時(shí),我們就帶她學(xué)過兩年幼兒快樂英語,是澳大利亞吉蒂老師教的。孩子當(dāng)時(shí)學(xué)的很有樂趣,平時(shí)都催著我們讓她學(xué)。每年舉辦的英語聯(lián)歡上積極表演都能獲得獎勵(lì),吉蒂老師很喜歡她。于是我們就把孩子的優(yōu)點(diǎn)都認(rèn)真的對她講,使她從小就在心里埋下“我有語言天賦”的種子和自信。

一年級過后,我們就迫不及待地將孩子送進(jìn)階梯學(xué)校,一開始孩子就被李老師生動的教學(xué)感染。每節(jié)課都提前準(zhǔn)備好急急地去,生怕晚了。在學(xué)?!奥犠x卡”的督促下,孩子都能認(rèn)真完成老師的作業(yè)。愛玩是每個(gè)孩子的天性,孩子的好習(xí)慣也是從開始的“督促”養(yǎng)成的。這種不斷的督促需要家長付出很多:每次課后都要督促把讀的作業(yè)完成,要不厭其煩的引導(dǎo)她,慢慢的孩子就能接受階梯學(xué)校的這種模式,能夠主動地學(xué),逐漸的進(jìn)入了狀態(tài)。

我們平時(shí)教導(dǎo)孩子,凡是能盡早完成的,絕不落后。所以每次回家我們都要督促她,除了認(rèn)真將學(xué)校的作業(yè)完成后,還要將過去學(xué)習(xí)過的內(nèi)容復(fù)習(xí)一遍,包括單詞音標(biāo)句型及段落。并且將新課的新內(nèi)容預(yù)習(xí)一遍。每天的學(xué)習(xí)要注重“適量”。不能太多,每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn),不能給孩子造成一種負(fù)擔(dān),急于求成孩子會厭煩的。我們要讓她在快樂的學(xué)習(xí)中成長。

上學(xué)期剛開始接觸青少版《新概念》,背課文的確有些壓力,我們就給她分解段落一句句的背,慢慢的一段段的背,到后來就能成篇背誦。在她心里發(fā)生變化――剛剛出現(xiàn)“難”字的時(shí)候,我們要熱情的鼓勵(lì)。我經(jīng)常對她講“你有語言天賦,這篇小小的課文難不住你”,結(jié)果不出一刻鐘孩子就能背誦全文,就是在這一次次恰到好處的激勵(lì)中,我看到孩子的進(jìn)步。

我家孩子除了學(xué)習(xí)英語之外,還學(xué)著畫畫,彈古箏。我們就經(jīng)常給她講這三者之間的關(guān)系:“學(xué)好英語,將來到了國外辦畫展,開演奏會就不用請翻譯了,你自己就能與人交流,將來做翻譯家,工作累了,還可以彈彈古箏,畫會兒畫,放松心情。”孩子就在這各學(xué)科的美好關(guān)系的氛圍中陶醉著,學(xué)習(xí)著,進(jìn)步著。

每逢家長會,我們推掉其他事都要參加。每每聆聽李老師的言傳身教,我們都受益匪淺。時(shí)時(shí)刻刻激勵(lì)我們騰出時(shí)間去“投資”孩子,時(shí)時(shí)刻刻讓我們享受“投資”孩子的樂趣。

啰嗦了很多,我們知道我們做的還不夠,孩子有很多的缺點(diǎn),寫出來點(diǎn)點(diǎn)滴滴也想和大家交流,不妥之處請大家多多指教。讓我們?yōu)楹⒆觽兊某砷L共勉吧!

家庭教育講座心得體會篇九

在現(xiàn)在社會氣氛里,我們要如何活明白自己,帶上帝的小孩。在家庭教育的道路上,孩子的成長是一個(gè)漫長過程,我們要做榜樣,我們的一舉一動都被孩子吸收在心,榜樣是一種可見的情感,我們的喜怒哀樂都被孩子看在眼里,榜樣是一種隨機(jī)的頻道,我們無時(shí)無刻都在向孩子現(xiàn)場直播,榜樣是一種無形的力量,我們隨時(shí)都可向孩子輸入正向信息。榜樣不是做爸爸媽媽的最標(biāo)準(zhǔn),而是惟一標(biāo)準(zhǔn)。我們要如何活明白自己,帶上帝的小孩。在家庭教育里最重要的是夫妻關(guān)系!它需要夫妻雙方合力共同完成!父親應(yīng)該給孩子力量,像山一樣的堅(jiān)固。母親應(yīng)該給孩子愛,像水一樣的平靜。讓孩子感到愛的精神的能量。在家庭教育的道路上,我們還有很長很長的路要走,只有父母內(nèi)在的成長得到提升,明白了父母的價(jià)值觀,教育理念,生活態(tài)度,生活方式,有開闊視野和心胸,懂得感恩懂得愛與分享,我相信我們的孩子在成長的道路上一定是快樂的,一定會有收獲的。

在孩子沒有上一年級之前,沒有參加過興趣班,沒有培養(yǎng)過孩子的任何興趣,只是在幼兒園里讀了三年??偸怯X得自己很對不起孩子,為了一直沒有關(guān)心過孩子的成長,沒有教育自己的孩子,在為了孩子的教育問題上常常深深的感到自責(zé)。我們將引領(lǐng)我們的孩子走向何方!正如杜老師說:任何的成功都不能彌補(bǔ)家庭教育的失敗。但我現(xiàn)在又覺得自己是幸運(yùn)的,沒有被那句“不要輸在起跑線上”的謊言欺騙!沒有給孩子有過很大的壓力,雖然孩子現(xiàn)在在學(xué)校表現(xiàn)時(shí)時(shí)壞的,給我們很大的壓力。杜老師講到在小學(xué)讀書孩子沒有打過架時(shí),我心里突然有了一種輕松的感覺。我現(xiàn)在最怕的就是孩子在學(xué)校和同學(xué)打架了。現(xiàn)在,我真的要感恩我的孩子,因?yàn)楹⒆拥淖x書,我認(rèn)識了很多能給自己正能量的老師,我們的巧克力媽媽,悅活羅云,康爸,迪爸等,還有今天的杜偉軍老師,是你們讓我懂得父母學(xué)習(xí),孩子天天向上。是你們讓我學(xué)會感恩。滴水之恩,涌泉相報(bào),感恩之心當(dāng)是人之常情?!爸鲌D報(bào)”是中華民族傳承幾千年的傳統(tǒng)美德。懂得感恩是一個(gè)人最起碼的道德品質(zhì)。首先是知恩,不忘父母的養(yǎng)育呵護(hù);不忘教師的傳道授業(yè);不忘夫妻的相濡以沫;不忘朋友的真情幫助;不忘社會提供的良生存環(huán)境和發(fā)展機(jī)遇;不忘大自然的陽光雨露、春華秋實(shí)。知恩是激勵(lì)一個(gè)人奮發(fā)有為的動力。知恩才能感恩,現(xiàn)在很多孩子之所以養(yǎng)成悖逆的個(gè)性,就是源于缺少感恩之心。要想成大事者,“博愛”之心少不得。用一顆感恩的心生活,生活會更加的美。

杜老師的'精彩分享現(xiàn)在我都還在回味著,家庭教育父母的第一使命,就是為孩子提供一個(gè)的家庭環(huán)境。父母要做的事并不太多,只要為孩子提供并維護(hù)一個(gè)的家庭環(huán)境就行。成為父母,就是成為家庭環(huán)保主義者。家庭環(huán)境,孩子;家庭環(huán)境出了問題,孩子就成為問題兒童。有時(shí)候,孩子生病了,需要吃藥的并不是孩子,而是家長。我們要學(xué)會欣賞孩子,看到孩子的獨(dú)特之處,給孩子充分的信任和鼓勵(lì),盡可能地陪伴孩子成長的每一步。孩子身上的許多毛病,都是家長們辛辛苦苦培養(yǎng)出來的。把種子呵護(hù)在掌心,就是對種子最徹底的拋棄。對待孩子也一樣,懷著崇敬接納孩子,懷著愛教育他們,護(hù)送他們邁上自由之旅。

自己之所以取名守望,就是希望能通過自己的努力學(xué)習(xí)成長,讀書讀心,活明白自己,帶上帝的小孩,希望自己有一天真的能成為《麥田里的守望者》?!尔溙锢锏氖赝摺窞槭澜缲暙I(xiàn)了一個(gè)詞語:守望。教育不是管,也不是不管。在管與不管之間,有一個(gè)詞語,叫守望?!笆赝钡囊馑际钦f,我守著你,我在不遠(yuǎn)處望著你。我欣賞你,但并不摸你,我只是遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望著你?!笆赝钡囊馑际钦f,你不會超出我認(rèn)定的那些危險(xiǎn)地帶。

家庭教育講座心得體會篇十

上周日,兒子所在的小學(xué)組織了一場家庭教育講座,邀請了教育專家講課,雖然講座時(shí)間并不長,但我受益匪淺,有幾點(diǎn)體會:

孩子就是一本書,從童年到少年,從少年到青年,我們都在一頁一頁往下翻,但要真正讀懂它卻十分不容易。有一個(gè)比喻說得好,對于孩子的教育,學(xué)校好比是白天,而家庭就是夜晚。白天的變化固然重要,但夜晚所發(fā)生的很多看不見的變化更不可小覷。只要我們細(xì)心觀察一下就會發(fā)現(xiàn),種子總是在夜晚發(fā)芽,人總是在夜晚長高的。那么,家庭應(yīng)當(dāng)如何發(fā)揮作用呢?專家的講座給了我們很多的啟示。

首先,要善于發(fā)現(xiàn)孩子的潛質(zhì)。家長的作用應(yīng)是發(fā)現(xiàn)孩子的潛質(zhì),而不是改變孩子。要以“幸福、快樂”為本,做好孩子的引路人。其次,家長要培養(yǎng)孩子廣泛的興趣,因?yàn)榕d趣是最好的老師。特別是在學(xué)習(xí),家長應(yīng)做好引導(dǎo),克服教條主義,否則,非但起不到正面作用,甚至?xí)鸱疵孀饔谩5谌?、要教會孩子學(xué)會寬容。專家講得好,“寬容別人,就是善待自己”?,F(xiàn)實(shí)中,絕大多數(shù)孩子都是獨(dú)生子女,在這一點(diǎn)的教育上顯得尤為重要。第四、身教言教統(tǒng)一。俗話說:孩子是父母的影子。孩子需要養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣,這些受父母的影響最大。你讓孩子不亂扔衣服,自己回到家后卻隨手把衣服扔在沙發(fā)上,還口口聲聲地教育孩子,這種效果明顯不會有效。你不讓孩子看電視、上網(wǎng)玩游戲,在孩子做作業(yè)的時(shí)候,自己卻愜意地看著爛俗的電視劇,玩著網(wǎng)游,這讓孩子情何以堪呢?所以,以身作則,比千言萬語都更管用。

學(xué)習(xí)成績不是最重要的,“品德”教育應(yīng)放在第一位,否則,就會造成相反的后果。專家講到“厚德載物”和“德不配物”的問題。古今中外,沒有良好的品德修養(yǎng)者,其本身擔(dān)負(fù)不起受人敬仰的“東西”——包括金錢、官位、壽命……所以,一定要重視孩子品德的教育。

現(xiàn)在的孩子生活條件非常優(yōu)越,但是隨著年齡的增長,他們必須要面對社會,凡事不可能一帆風(fēng)順,甚至要面對很多的挫折,這個(gè)時(shí)候家長應(yīng)當(dāng)如何引導(dǎo)呢?從現(xiàn)在做起,正確對待孩子的哭、發(fā)脾氣,這是成長的部分。平時(shí)的生活中,家長應(yīng)多讓孩子有機(jī)會體會成功感受,讓他們學(xué)會檢測自己。

出自 green-energy-services.com

家長要互相尊重,文明禮貌待人,營造一種溫馨幸福的家庭氛圍,這也是孩子健康成長必須的良好環(huán)境。讓孩子體驗(yàn)到家庭的溫暖,最好能把家長當(dāng)成朋友,和你分享成長中的困惑,這是多么幸福的事情呀!

家庭教育講座心得體會篇十一

深刻體會了教育是一門大學(xué)問,父母是孩子的第一任老師,也是終身的老師!無論家長多忙,都不能忽視了對子女的教育。

棍棒教育的時(shí)代已經(jīng)過去了,我們作為孩子的第一任老師,我們的言行舉止都深深的影響著孩子!孩子就像一張白紙,雖然有一些天生本能的行為,但后天的行為舉止、道德品質(zhì)等,都與你的言傳身教有著很大的關(guān)系,你給他什么樣的教育,他就會變成什么樣的人。

世界上沒有相同的兩片葉子,也沒有相同的`兩個(gè)兒童,孩子多少都有差異,我們父母不要去比較,不要總說誰誰家的孩子優(yōu)秀,誰誰家的孩子聽話!換位思考孩子要是要求我們像誰誰家父母一樣優(yōu)秀呢!

所以我們父母要不斷學(xué)習(xí)和提升自己,還要學(xué)習(xí)好如何與孩子溝通,尊重孩子,理解孩子!家庭教育對孩子的一生起到至關(guān)重要的作用!

家庭教育講座心得體會篇十二

今天下午我有幸與全校學(xué)生及家長聽取了張會長的有關(guān)庭教育的專題報(bào)告講座,主要內(nèi)容是教育孩子不要輸在家庭教育上。聽完講座后對于我來說受益匪淺,我深深地感受到了家庭教育對于孩子來說是多重要。

“家庭教育” 既是搖籃教育,也是終身教育,對孩子的身心健康有著舉足輕重的作用。父母是孩子的第一任教師,教育方法的采用與家長的文化素養(yǎng)有密切關(guān)系。讓孩子在平等、民主、和諧的家庭氛圍中成長是很重要的,父母應(yīng)該為孩子樹立良好的榜樣,尊重孩子,不要按照自己的意愿來要求孩子,學(xué)會溝通,幫助孩子來開發(fā)最大的潛能,要接納孩子的錯(cuò)誤,學(xué)會保護(hù)好孩子的情緒,要以朋友式的關(guān)系來欣賞自己的孩子,培養(yǎng)孩子學(xué)會自我成長的能力。

時(shí),不給孩子施加任何的壓力,并適當(dāng)?shù)慕o與挫折考驗(yàn),從小建立起過硬的心理素質(zhì),孩子有的時(shí)候考試沒有考好,家長不能去一味責(zé)怪孩子,那樣會挫傷孩子的自尊心,而應(yīng)該以平和的態(tài)度去分析考不好的原因,和孩子去探討好的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)和方法,經(jīng)常鼓勵(lì)孩子,讓孩子有自信心,哪怕孩子有一點(diǎn)點(diǎn)的進(jìn)步,家長都應(yīng)該去夸獎孩子。

另外,在報(bào)告中,張會長也舉出了很多的反面例子,如李天一等等,這些孩子原本也是祖國美好的花朵,只是因?yàn)椴磺‘?dāng)?shù)募彝ソ逃艑?dǎo)致他們釀成大禍,走到了無法挽回的地步。這些活生生的案例都觸目驚心,發(fā)人深省,使人不得不對家庭教育投入更多關(guān)注的目光。

通過對本次報(bào)告的學(xué)習(xí),使我對家庭教育在整個(gè)教育中的重要性有了新的認(rèn)識。作為一名教師,我在以后的工作中應(yīng)該在已有知識的基礎(chǔ)上多加學(xué)習(xí),積累有關(guān)教育的知識和經(jīng)驗(yàn),并做好與家長的溝通與聯(lián)系,在日常工作中多跟學(xué)生家長接觸,提供建設(shè)性意見和建議,與家長同心協(xié)力,共同做好對孩子們的教育工作。

家庭教育講座心得體會篇十三

聆聽武校長的家庭教育講座,我頗感收益良多。其中的一個(gè)事例,尤其令我感觸深刻。

武校長講到,電力工程隊(duì)在深山中架設(shè)電纜時(shí),由于溝深壑險(xiǎn),把電纜線從一座山梁扯到對面的山梁上去,極為不便。聰明的施工人員是這樣操作的:首先放飛風(fēng)箏,讓風(fēng)箏落在對面山梁上。然后,把“風(fēng)箏線”逐漸變得粗起來。當(dāng)“風(fēng)箏線”粗到足以承受電纜的重量時(shí),最后順利地把電纜牽引過去。

這個(gè)聰明辦法令人拍案稱奇,其過程更是耐人尋味。試想一下:如果沒有“‘風(fēng)箏線’逐漸變粗”的巧妙過程,細(xì)細(xì)的風(fēng)箏線能成功地牽引電纜嗎?地球人都知道,當(dāng)然不能!可是,在教育孩子,特別是在轉(zhuǎn)變差生的過程中,不少教師、家長恰恰忽略了那個(gè)讓“‘風(fēng)箏線’逐漸變粗”的巧妙過程,急功近利,簡單粗暴,結(jié)果自然是事與愿違。

由這件我聯(lián)想到自己的一些做法。初接班這個(gè)時(shí),大部分學(xué)生學(xué)習(xí)積極性不強(qiáng),一多半男生長期不交作業(yè)……我從每天早晨組織學(xué)生搞接力賽跑做起,培養(yǎng)學(xué)生力爭上游的意教育,是絲毫起不了作用的.。同時(shí),學(xué)校的教育也是同等的重要,只有雙方共同努力才能出效果。

兒子的母親目前是一所大學(xué)的研究生,對孩子而言,這是他引以為自豪的事,也是一種促進(jìn)力量。雖然他不明白母親考研的歷程有多么辛苦,但母親深夜還在靜靜的看書的景象給他留下了深刻的印象,那是一個(gè)榜樣,使他明白只有勤奮努力才會夢想成真。孩子已經(jīng)上初一,雖然母親不在身邊,孩子在爸爸和學(xué)校老師的諄諄教導(dǎo)下,不僅僅在學(xué)習(xí)上有進(jìn)步,其他各個(gè)方面都有了可喜的進(jìn)步,成為了一個(gè)懂事的好孩子。

聽我的同事講過他家女兒和侄女雙雙同年考上大學(xué)的事,他的心得體會是營造家庭學(xué)習(xí)氣氛,讓孩子養(yǎng)成自覺學(xué)習(xí)的好習(xí)慣。每一天晚上吃完飯后,他和妻子就出去散步,女兒和侄女兩個(gè)孩子收拾完桌子,就去寫作業(yè),他們回到家,在孩子做作業(yè)時(shí),從不看電視,各自拿一本書看,時(shí)光久了,孩子就養(yǎng)成了良好的作息習(xí)慣,女兒和侄女經(jīng)常相互比,看誰學(xué)習(xí)好,看誰學(xué)的晚,去年高考,兩個(gè)孩子雙雙以優(yōu)異成績考取夢想的大學(xué)。

兒子小的時(shí)候很喜歡玩電腦游戲,我對他說,玩能夠,你也能夠玩出新花樣,比如,做幻燈片之類,拿給別的孩子看時(shí),多有成就感啊。于是兒子學(xué)會了制作幻燈片,時(shí)常還叫別的孩子欣賞,并教會他們。兒子此刻喜歡上了英語,剛開始的時(shí)候,我同學(xué)家的女兒去學(xué)英語,讓他也去跟著學(xué),如今,他已經(jīng)越學(xué)越有興趣,對媽媽說:“我班上有一個(gè)英語說得很好的同學(xué),我也要跟他一樣”。看到孩子這樣愛學(xué)英語,我很欣慰。我明白兒子的語文不太好,我有時(shí)替他著急,真期望他能把語文提高一下,可兒子說要繼續(xù)報(bào)名學(xué)英語,我還是高興的答應(yīng)了。

記得兒子在小時(shí)候,有一次拿家里的錢,沒有經(jīng)過父母同意,買了許多玩具,我們明白后,讓他退回了玩具,并打了他,打得很重,以后他再也沒有犯過類似的錯(cuò)誤。兒子上小學(xué)四年級的時(shí)候,寫字很差,我讓他把寫錯(cuò)筆畫的字重寫10遍,結(jié)果我們吵打起來,兒子說他已經(jīng)盡力了,一時(shí)難以改變,我向兒子認(rèn)了錯(cuò),同時(shí)指出他打我也是不對的,兒子也認(rèn)了錯(cuò),此刻我和兒子有時(shí)像朋友一樣聊天,其樂無窮。

家庭教育講座心得體會篇十四

10月21、22日我有幸參加了吉林省永吉縣家庭教育專家講座,聆聽了趙剛教授《國際視野下的家庭教育》和崔宇教授關(guān)于家庭教育方面的講座,讓我對于我的教育事業(yè)有了更進(jìn)一步的認(rèn)識,也對于家庭教育對于孩子成長成才過程中的重要性,有了更深的體會。關(guān)于家庭教育的學(xué)習(xí)讓我真真切切感到家庭教育對于一個(gè)孩子成長,成才的重要意義。下面,我就從這次培訓(xùn)給我的感觸來談?wù)勎业囊恍┬牡谩?/p>

先談?wù)劶彝ソ逃默F(xiàn)狀。學(xué)生良好行為習(xí)慣的形成,必須是良好的學(xué)校教育與良好的家庭教育密切配合的結(jié)果。然而,教師們常常會發(fā)出這樣的感慨——學(xué)校辛辛苦苦地教育了一周,難以抵擋家庭消極教育一天。在我們教學(xué)實(shí)踐中不難發(fā)現(xiàn),當(dāng)前的家庭教育方式主要有以下幾種類型:a、“望子成龍”型。b、“重視分?jǐn)?shù)”型。c、“順其自然”型。究其原因,家庭教育的超現(xiàn)實(shí)性和不一致性是造成“望子成龍”和“順其自然”的家庭教育方式的主要癥結(jié)所在。所謂的“超現(xiàn)實(shí)性”,是指家長不能正確、客觀地看待和教育自己的子女;他們往往對自己的孩子都有一種過高的估價(jià)和希望,常常用鄰居、同事、朋友的小孩的優(yōu)點(diǎn)去評判自己孩子的成敗,從而導(dǎo)致心理上的不平衡。

只有當(dāng)學(xué)校教育和家庭教育形成了合力,我們的教育才會收到事半功倍的效果。因此,學(xué)校要充分利用家長學(xué)校和家訪,全面指導(dǎo)家庭教育。孩子是培養(yǎng)教育的對象,不把孩子當(dāng)寵物,不要剝奪孩子的權(quán)利。賞識孩子所做的一切努力,賞識孩子所取得的點(diǎn)滴進(jìn)步,甚至要學(xué)會賞識孩子的失敗,讓孩子感到家長永遠(yuǎn)是他的后盾。在提高家長認(rèn)識的基礎(chǔ)上,采取統(tǒng)一的內(nèi)容,統(tǒng)一的標(biāo)準(zhǔn)來進(jìn)行教育與評價(jià)。學(xué)校重在“如何做”,家庭重在“怎么做”。學(xué)校和家庭密切配合,以實(shí)踐為重點(diǎn),及時(shí)反饋,樹立榜樣,找出差距,從根本上克服“教育靠學(xué)校包打天下”的被動局面。

經(jīng)過兩天的學(xué)習(xí),讓我覺得,對于家庭教育,我還有許多知識要學(xué)習(xí),但是,從這兩天的講座中,我卻學(xué)到了很多,我會將所學(xué)到知識應(yīng)用到實(shí)際中,身為母親的我,不僅在學(xué)校教育學(xué)生,回到家也同樣教育自己的子女,我相信這次家庭教育專家培訓(xùn)的學(xué)習(xí)是幾代人都享不盡的充電之旅。

聆聽武校長的家庭教育講座,我頗感收益良多。其中的一個(gè)事例,尤其令我感觸深刻。

武校長講到,電力工程隊(duì)在深山中架設(shè)電纜時(shí),由于溝深壑險(xiǎn),把電纜線從一座山梁扯到對面的山梁上去,極為不便。聰明的施工人員是這樣操作的:首先放飛風(fēng)箏,讓風(fēng)箏落在對面山梁上。然后,把“風(fēng)箏線”逐漸變得粗起來。當(dāng)“風(fēng)箏線”粗到足以承受電纜的重量時(shí),最后順利地把電纜牽引過去。

這個(gè)聰明辦法令人拍案稱奇,其過程更是耐人尋味。試想一下:如果沒有“‘風(fēng)箏線’逐漸變粗”的巧妙過程,細(xì)細(xì)的風(fēng)箏線能成功地牽引電纜嗎?地球人都知道,當(dāng)然不能!

可是,在教育孩子,特別是在轉(zhuǎn)變差生的過程中,不少教師、家長恰恰忽略了那個(gè)讓“‘風(fēng)箏線’逐漸變粗”的巧妙過程,急功近利,簡單粗暴,結(jié)果自然是事與愿違。 由這件我聯(lián)想到自己的一些做法。

家庭教育講座心得體會篇十五

這次報(bào)告會讓我學(xué)到很多,內(nèi)心深處受到很大震撼,作為家長,是孩子的第一位老師,身體力行,為孩子樹立榜樣。

首先,在家庭內(nèi)部,從大人做起,不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí),與孩子勤溝通多交流,運(yùn)用發(fā)生在身邊的具體事例,讓孩子建立正確的是非觀念,明確“上學(xué)”是為了什么?樹立正確的人生觀。

其次,要每時(shí)每刻看到孩子身上的優(yōu)點(diǎn)。如:學(xué)習(xí)知道努力,善于助人為樂,孝順長輩,懂禮貌等并給予肯定和表揚(yáng)。對于他的脾氣有點(diǎn)急,指出它的不好處和影響與人相處的危害性,讓能接受并認(rèn)可,使他不斷提高認(rèn)識,健康成長,快樂生活。

第三,孩子需要自由的空間,需要理解,對孩子的奮斗目標(biāo),家長給予肯定并關(guān)注孩子的發(fā)展方向,適當(dāng)給予建議和指引,真正地做到“家長好好學(xué)習(xí),孩子天天向上”。

第四,培養(yǎng)孩子的自立能力,在能夠做簡單的飯,洗簡單的衣服的基礎(chǔ)上,擴(kuò)大學(xué)習(xí)生活技能范圍,盡快達(dá)到不用父母就能生活自理、自立,直至將來不依賴父母經(jīng)濟(jì)而獨(dú)立生活。

最后,非常感謝校領(lǐng)導(dǎo)和老師給我們家長這次學(xué)習(xí)的機(jī)會,以后再關(guān)注孩子身體健康成長的同時(shí)更注重孩子的心靈成長,身心健康、快樂。

作為一名小學(xué)六年級的學(xué)生家長,我非常榮幸的參加了遵化市婦兒工委、市教育局等多家單位組織的百萬家庭講座入千家萬戶,十萬學(xué)生家長科學(xué)教子家庭教育年活動啟動暨知心姐姐家庭教育基地揭牌儀式。此次活動的開展極大地調(diào)動了千萬學(xué)生家長科學(xué)教子的積極和熱情,解救了千萬家庭在教育子女方面的困惑和疑慮,從根本上改變了過去盲目教子,無根可究的家庭教育誤區(qū)。對今后形成社會教育、家庭教育、和學(xué)校教育三位一體的有效循環(huán)奠定扎實(shí)基礎(chǔ),,對提高教育教學(xué)水平和人口素質(zhì)具有重大意義。下面我就此次活動中知心姐姐雜志社專家孟妍紅講授的科學(xué)教子方案談幾點(diǎn)感受。

(一)科學(xué)教子要從理論上升到實(shí)踐需要社會環(huán)境提供科學(xué)教子的教育平臺的長期有效支持,更需要廣大學(xué)生家長的積極努力。

市委市政府組織此次活動體現(xiàn)了社會對廣大青少年教育的關(guān)注。而此次活的長期有效開展是廣大學(xué)生家長的迫切愿望?;顒尤缒艹种院?,長期有效的開展必將帶動廣大家長科學(xué)教子的積極和熱情,為“合格家長代證上崗”打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。有了社會的長期有效教育機(jī)制支持加上家長積極配合理論聯(lián)系實(shí)際必將能夠把科學(xué)教子活動綿延推廣,最大限度的提高一代甚至幾代人的人口素質(zhì)。

(二)由于傳統(tǒng)的教育體制過于注重知識教育,新科學(xué)教育理念全面提高孩子全方位素質(zhì),我們作為家長要敢于接受新思想新觀念,把新科學(xué)教育體系發(fā)揚(yáng)光大。成為子女成才的有力武器。

非常高興新教育體系把激活孩子思考力、判斷力做為重要議題宣講教育,為提高學(xué)生獨(dú)立生存能力奠定良好基礎(chǔ)。家長要從真正尊重孩子的想法開始,鼓勵(lì)孩子敢于思考、表達(dá),學(xué)會傾聽孩子心聲,給孩子更多參考意見而不是命令與指責(zé);要經(jīng)常予以孩子肯定和贊美;給孩子自由活動空間而不是盲目求成死抓死管;要寬容愛護(hù)孩子,對待孩子犯下的錯(cuò)誤予以寬大的胸懷給予諒解和正確指導(dǎo);要讓孩子放飛自己的理想,充分相信并鼓勵(lì)孩子為完成自己理想而奮斗。這些先進(jìn)理念和方法增強(qiáng)了廣大家長對科學(xué)教子的信心和勇氣。我們相信遵巡有效科學(xué)的教子觀念并切實(shí)有效的貫徹執(zhí)行,每一位家長都能成為合格家長持證上崗。而我們的子女也必將成為優(yōu)秀人才,成為社會棟梁!

最后,祝愿百萬家庭講座入千家萬戶,十萬學(xué)生家長科學(xué)教子活動圓滿成功,并恭祝我們的祖國花朵在社會教育學(xué)校教育和家庭科學(xué)教育的共同哺育下茁壯成長早日成為祖國棟梁!

在xx老師的邀請下,有幸到國際飯店聽“知心姐姐”講座,感觸頗深,這場講座對我們家長來說是非常及時(shí)的,為我們培養(yǎng)、教育孩子提供了方向。

講座從專家與家長互動開始,家長寫出孩子的十個(gè)優(yōu)點(diǎn)……隨后專家結(jié)合生動事例,娓娓道來,為我們指點(diǎn)科學(xué)教子迷津。報(bào)告中我不止一次地被打動心靈,反思自己的教育方式。

專家讓我明白了忽視心靈成長是家長教育中最大的誤區(qū)。她告訴我們這些家長,教育的真正目標(biāo)是孩子的綜合素質(zhì)的提高,讓孩子在做人做事上能過關(guān),不能把關(guān)注的眼光更多的集中在在分?jǐn)?shù)上。專家在講座上讓我們明白了孩子的心靈成長需要均衡的營養(yǎng)。給孩子肯定的評價(jià),讓孩子樹立自信心,在這一點(diǎn)上我還做得不夠。專家在講座上再三的向我們強(qiáng)調(diào)要讓孩子吃點(diǎn)苦,提高耐挫折的能力。好的心理素質(zhì)是在平時(shí)的吃苦過程中磨練出來的,吃苦的過程中孩子體會到了生活的艱難,感受到了父母的不易。過分地溺愛,過分地保護(hù),不能夠讓孩子健康地成長,只會教會孩子冷漠,只知道索取而不知道回報(bào)。吃點(diǎn)苦能夠提高孩子的耐挫能力,能讓孩子學(xué)會感恩,讓孩子有一顆善良的心,也提高了孩子的各方面的綜合能力。

我們家長渴求專家的引領(lǐng)和啟迪,很感謝學(xué)校給我們家長這個(gè)機(jī)會,希望以后多一些類似活動。

家庭教育講座心得體會篇十六

要說我的育兒心得真的沒什么,大家都初為人母,一切都得摸索。寶寶一天天長大,我也和她一起漸漸成熟,怎樣知道孩子,學(xué)習(xí)探索教育培養(yǎng)孩子的方法,讓孩子健康的成長。

孩子的性情也不是先天的,后天的'培養(yǎng)很重要,點(diǎn)點(diǎn)雖然有脾氣,但很爽直,我不愛好孩子像個(gè)牛皮糖那樣粘。她就是哭也不會很長時(shí)間,在她沒完沒了的時(shí)候,我們就采取轉(zhuǎn)移的方式,比如她吵著要去哪兒哪兒玩耍,或者買什么什么玩具的時(shí)候,我會突然說“哎呀,昨天爸爸買的那個(gè)玩具怎么不見了?”她就立刻不鬧而是去把那個(gè)玩具找不出,還說“你看呀,不是在這嗎?”早上孩子常常會賴床,特別是冬天,閉著眼睛縮在被窩里不肯起來,我就拿了一樣?xùn)|西,在她耳邊說“看看這是什么呀?”“你知道嗎,今天親公給你買了什么好吃的嗎?”她立刻就蘇醒過來,呵呵,還屢試不爽呢。但有時(shí)候也會很無理取鬧,這個(gè)時(shí)候什么大道理都不管用,那就不理她,把她晾一邊,全家人步調(diào)一致,她會哭到東哭到西,然后有個(gè)“好人”就站出來,跟她講道理,這個(gè)時(shí)候她立刻止住哭鬧,還一個(gè)勁的說“妹妹乖,妹妹不哭了”我們?nèi)揖土⒖虝牡男ζ饋怼:⒆舆€小,我們的教育都是正面的,從來不恐嚇?biāo)f什么大灰狼來啦,妖魔鬼怪來吃寶寶啦,也從來不把孩子關(guān)到黑房子里。不能給孩子稚嫩的心靈留下陰影。

老師常??洫勊男∈趾芮?,我們大人當(dāng)然很受用,可這也是她每每把家里搞的一團(tuán)糟后才出的結(jié)果,讓她整理干凈,必是不愿意的,只有說我們一起來比賽看看誰整理的最干凈哦!她才會跟上了發(fā)條的機(jī)器人一樣興奮的干起來。孩子從小就好學(xué)好動,最會仿照大人的樣子,看到我們搞衛(wèi)生,她就搶著抹桌子掃地,看到她拿了餐巾紙沾了水到處擦,盡管有的時(shí)候反而弄臟了,可是看到她認(rèn)真快樂的樣子,我們就都開心了!我們?nèi)疫€常常跟她一起互動,比如她帶上圍兜,拿了鍋碗瓢盆做飯,還煞有介事的來問這個(gè)“你想吃什么菜”,那個(gè)“你想吃什么菜”,我們都認(rèn)真的說“我要吃蛋炒飯”,“我要吃清蒸魚”,于是她就說好的,立刻做。一會就端上來給大家吃,我們就假裝吃的津津有味的樣子,還不住的夸獎?wù)f“真好吃,真香”,她立刻咯咯地笑個(gè)不停。

孩子是一張白紙,什么好什么不好,什么該做什么不該做,對他們來說沒有一點(diǎn)概念。剛到學(xué)校什么都不懂,老師發(fā)紅花,她扔掉,由于她不愛好,有的小朋友做了不對的事,老師為了教育大家,讓他們站到上面給大家講什么是不對的,可她會跟他們一起站到上面,這個(gè)時(shí)候就配合老師對孩子進(jìn)行耐心的教育,結(jié)合在家的表現(xiàn),她也愛好玩水,比如把好多器皿在水龍頭上沖洗,一來把身上的衣服都弄濕了,二來還浪費(fèi)了水,我們就跟她說衣服濕了要咳嗽,浪費(fèi)水是錯(cuò)的,結(jié)合南方洪澇的事,給她講南方的小朋友由于沒有水而不能洗澡啦等等,讓她知道要節(jié)省用水?,F(xiàn)在她還常常給我們大家發(fā)小貼紙呢,邊發(fā)邊說誰表現(xiàn)好就發(fā)小貼紙給她,我們?nèi)叶际撬逃膶ο竽亍?/p>

孩子從小就有虛榮心,愛好爭第一。開始的時(shí)候她看到自己不能得第一了就賴皮,一定要我們等她讓她,有時(shí)候干脆哭鬧,這時(shí)我就教育她:第一是要自己努力爭取的,而不是要大家讓給你,在學(xué)校里也是一樣的,其他小朋友得第一,那是人家的本領(lǐng)大,你要得第一就要跟人家競爭,得到第一是很光榮的,別人得第一你也該為朋友高興。漸漸的她懂了,再也不會由于沒有得到第一而哭鬧了。

家庭教育講座心得體會篇十七

父母是孩子的第一任老師,也是孩子成長過程中最重要的引路人,所以家庭教育的重要性可想而知。通過觀看《家庭教育,半月一講》第59講,我也深有感觸。

教育孩子真的不能一概而論,而要因材施教。我們家是二胎家庭,大寶活潑好動,好像永遠(yuǎn)有用不完的精力,各種體育運(yùn)動都喜歡;小寶就比較安靜了,喜歡文靜點(diǎn)的興趣了。

這就是個(gè)體上的差異,這種差異就要求我教育他們也要用不一樣的.方法。而且在他們的成長過程中,不同年齡階段,他們的心理特點(diǎn)也不一樣,所以作為父母的我們必須要多陪伴他們,才能讓我們更加的認(rèn)識、了解他們,以致于能更好的教育引導(dǎo)他們。

教育孩子任重而道遠(yuǎn),我們要跟著孩子一同成長。

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涵蓋除已列分類之外的內(nèi)容。寫一篇完美的總結(jié)需要我們對過去的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)進(jìn)行審慎的反思和總結(jié),找到改進(jìn)的思路和方法。以下是一些總結(jié)范文,供您參考,希望對您的寫作有所
計(jì)劃是我們在實(shí)現(xiàn)目標(biāo)過程中的有力輔助工具。一個(gè)完美的計(jì)劃需要考慮目標(biāo)的明確性、可行性和可衡量性。計(jì)劃可以參考以下的范文,了解如何組織和安排工作。六年級語文班主任
計(jì)劃可以提前預(yù)測和解決可能出現(xiàn)的問題和困難,減少后期的風(fēng)險(xiǎn)和不確定性。與他人溝通和協(xié)作是制定計(jì)劃時(shí)需要考慮的因素之一。接下來是一些實(shí)用的計(jì)劃模板,可以幫助您快速
計(jì)劃不僅限于個(gè)人,團(tuán)隊(duì)和組織也需要制定計(jì)劃以實(shí)現(xiàn)共同的目標(biāo)。在制定計(jì)劃時(shí),我們可以借鑒過去的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),避免重復(fù)犯錯(cuò)。這些完美計(jì)劃范文包含了詳細(xì)的步驟和細(xì)節(jié),為
總結(jié)是一個(gè)總覽全局的機(jī)會,通過總結(jié)可以找出自己的優(yōu)勢和短板,做出調(diào)整和改進(jìn)。寫一篇較為完美的總結(jié),首先需要對自己的學(xué)習(xí)和工作進(jìn)行全面的回顧。小編為大家整理了一些
總結(jié)是對過去經(jīng)驗(yàn)的回顧和總結(jié),以便更好地邁向未來。總結(jié)是一種整理思緒、梳理知識的方式,我想我們需要養(yǎng)成總結(jié)的好習(xí)慣。范文中的精彩句子和段落能夠提高我們的寫作水平
總結(jié)能夠幫助我們更好地認(rèn)識自己,了解自己在學(xué)習(xí)和工作中的表現(xiàn)。寫總結(jié)時(shí)要注意用詞準(zhǔn)確、精煉,表達(dá)出自己的想法和觀點(diǎn)。閱讀這些總結(jié)范文可以拓寬我們的思路,豐富我們
是一種讓我們反思并獲得進(jìn)步的重要方法。寫一篇完美的總結(jié)需要充分準(zhǔn)備,先明確總結(jié)的目的和重點(diǎn)。以下是小編為大家收集的藝術(shù)欣賞指南,希望能幫助大家更好地欣賞藝術(shù)作品
有計(jì)劃地行動可以減少沖動和盲目決策的可能性,提高工作的前瞻性和決策的準(zhǔn)確性。制定計(jì)劃時(shí),我們需要充分考慮到各項(xiàng)任務(wù)的可能的時(shí)間和資源限制。通過制定計(jì)劃,我們可以
報(bào)告是一種重要的溝通工具,能夠幫助他人更好地理解和評估我們的工作。報(bào)告的語言要簡潔明了,避免使用過于技術(shù)化的詞匯和復(fù)雜的句式。隨著報(bào)告寫作技能的提高對于學(xué)生和職
報(bào)告具有結(jié)構(gòu)化和邏輯性,以使讀者或聽眾能夠清楚地理解所提供的信息。尋求同事或?qū)<业姆答伜徒ㄗh,以改進(jìn)報(bào)告的質(zhì)量和可讀性。讀完這份報(bào)告后,人們對這個(gè)問題會有更深入
演講稿可以幫助我們提高口頭表達(dá)能力,所以寫一篇好的演講稿很重要。演講稿的修辭手法可以運(yùn)用比喻、排比、反問等手段,以增強(qiáng)表達(dá)的感染力。以下是小編為大家收集的一些演
演講稿可以作為演講者的備考材料,幫助他們在演講中不遺漏重要的信息。演講稿的語言要力求簡潔明了,避免使用過于專業(yè)化的術(shù)語,以便廣大聽眾理解。這些演講稿展現(xiàn)了不同主
社會發(fā)展的同時(shí),人們的生活方式也發(fā)生了很大的變化。總結(jié)的完美不僅僅是內(nèi)容的豐富,還需要表達(dá)的方式得體得當(dāng)。在寫作過程中,注意語法和標(biāo)點(diǎn)的正確使用。計(jì)算機(jī)實(shí)訓(xùn)心得
總結(jié)不僅是一種學(xué)習(xí)和進(jìn)步的方式,也是培養(yǎng)自我反思和自我認(rèn)知能力的有效途徑??偨Y(jié)要簡明扼要,避免冗長和啰嗦,突出重點(diǎn)和核心內(nèi)容。為了更好地總結(jié)工作和學(xué)習(xí)的經(jīng)驗(yàn),小
提高自己的溝通能力對于事業(yè)發(fā)展至關(guān)重要。寫總結(jié)時(shí)應(yīng)注重邏輯性和條理性,保持文章的連貫性和流暢性。接下來是一些優(yōu)秀范文的摘錄和說明,希望能對您的總結(jié)寫作有所幫助。
每個(gè)人的經(jīng)歷都值得總結(jié),因?yàn)槊總€(gè)人的人生都是獨(dú)一無二的。如何培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣和習(xí)慣,提高學(xué)習(xí)效果?以下是小編為大家整理的一些學(xué)習(xí)技巧和方法,供大家參考。實(shí)踐中的計(jì)算
心得體會是對某一經(jīng)驗(yàn)或事件的感受、認(rèn)識和思考的總結(jié)表達(dá),它可以幫助我們深刻理解和反思自身的成長和發(fā)展。心得體會能夠讓我們更好地認(rèn)識自己,發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點(diǎn)和不足,為
心得體會不僅要關(guān)注外在經(jīng)驗(yàn)和感受,更要追求內(nèi)在的思考和領(lǐng)悟。寫心得體會時(shí),要真實(shí)客觀,把握好個(gè)人的情感和觀點(diǎn)。小編為大家收集了一些優(yōu)秀的心得體會范文,希望能夠給
總結(jié)是對自己經(jīng)歷和經(jīng)驗(yàn)的提煉和總結(jié),它能夠幫助我們更好地認(rèn)識自己。在寫總結(jié)之前,可以先整理出要總結(jié)的內(nèi)容和要點(diǎn),以確保思路清晰。總結(jié)范文雖然不可照搬,但可以作為
演講稿是一種以口頭形式進(jìn)行的言辭陳述,常用于公眾場合,目的是向聽眾傳遞某種特定信息或者觀點(diǎn),激發(fā)他們的思考和參與,引起共鳴和共同行動。撰寫一篇出色的演講稿,首先
演講稿是一種通過口頭語言表達(dá)觀點(diǎn)、傳遞信息或者表演的文體形式,它可以在各種場合發(fā)揮重要作用。在演講稿的撰寫過程中,要注意結(jié)構(gòu)的合理性和層次的清晰性。演講稿是一種
心得體會是一種反思和總結(jié)的過程,可以幫助我們更深入地理解自己的經(jīng)歷。在寫心得體會時(shí),我們應(yīng)該突出重點(diǎn),避免篇幅冗長。以下是一些關(guān)于寫心得體會的經(jīng)驗(yàn)總結(jié),供大家參
總結(jié)讓我們明白過往的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),為未來的決策提供依據(jù)。在總結(jié)當(dāng)中,可以運(yùn)用一些圖表、數(shù)據(jù)等可視化的內(nèi)容,使總結(jié)更直觀、易懂。總結(jié)范文中的案例和觀點(diǎn),可以給我們提
感悟是在我們思考、體驗(yàn)和反思中得出的一種心靈碰撞和領(lǐng)悟。要寫一篇令人感動的感悟,需要有真摯的情感和精準(zhǔn)的表達(dá)。接下來是小編為大家整理的感悟篇章,希望能夠引發(fā)您對
總結(jié)是一種對經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)的總結(jié),可以幫助我們更好地規(guī)劃未來的工作和學(xué)習(xí)??偨Y(jié)的內(nèi)容要真實(shí)、準(zhǔn)確、客觀,有數(shù)據(jù)支撐更佳??偨Y(jié)可以幫助我們回顧自己的學(xué)習(xí)和工作經(jīng)歷,下
心得體會是對所經(jīng)歷的事物進(jìn)行反思和總結(jié),有助于我們成長和改善自己的行為表現(xiàn)。那么如何寫一篇較為完美的心得體會呢?首先,要全面回顧自己的工作學(xué)習(xí)或生活經(jīng)歷,梳理出
總結(jié)可以讓我們更好地認(rèn)識自己,了解自己的長處與不足。在寫總結(jié)時(shí),要全面考慮到自己的學(xué)習(xí)、工作、生活各個(gè)方面。以下是一些可行的環(huán)保實(shí)踐,希望能引發(fā)大家的關(guān)注和行動
總結(jié)是對過去一段時(shí)間的學(xué)習(xí)、工作和生活等方面進(jìn)行梳理和評估的一種方法??偨Y(jié)需要體現(xiàn)個(gè)人的思考和反思,不能簡單地羅列事實(shí),應(yīng)該分析原因、找出問題,并提出改進(jìn)和解決
總結(jié)可以幫助我們梳理思緒,提煉出精華,使得我們的表達(dá)更加準(zhǔn)確、簡潔。寫總結(jié)時(shí),要注重客觀和準(zhǔn)確,不要夸大或淡化自己的表現(xiàn)。下面是一些總結(jié)的典型案例,供大家學(xué)習(xí)和
總結(jié)是一個(gè)自我認(rèn)知和提高的過程,可以讓我們更加清楚地了解自己的優(yōu)勢和劣勢。寫總結(jié)時(shí),可以請他人進(jìn)行審閱,提出意見和建議,以得到更好的改進(jìn)和提升。這些范文的作者對
總結(jié)是反思和總結(jié)我所學(xué)到的知識和經(jīng)驗(yàn)的一種方式,它讓我更好地理解和應(yīng)用所學(xué)知識。寫總結(jié)時(shí),我們可以請同事或老師給予意見和建議,幫助我們改進(jìn)寫作水平和思考深度。通
報(bào)告的格式通常包括標(biāo)題、摘要、引言、正文和參考文獻(xiàn)等部分。那么,如何撰寫一份優(yōu)秀的報(bào)告呢?首先,我們需要明確報(bào)告的目的和受眾,確定報(bào)告的主題和結(jié)構(gòu)。其次,我們需
計(jì)劃不僅是規(guī)劃未來,更是為了緊跟時(shí)代發(fā)展的步伐,不斷提升自己的能力和競爭力。對計(jì)劃進(jìn)行不斷的評估和調(diào)整是保證計(jì)劃有效的關(guān)鍵。最后,希望大家能夠善用這些計(jì)劃范文,
一份好的報(bào)告應(yīng)該具備客觀、準(zhǔn)確和具體的特點(diǎn),以便讀者能夠從中獲取有用的信息。在審查報(bào)告時(shí),我們應(yīng)該仔細(xì)檢查語法錯(cuò)誤、拼寫錯(cuò)誤等細(xì)節(jié)問題,以確保報(bào)告的準(zhǔn)確性和專業(yè)
寫報(bào)告可以幫助我們加深對工作內(nèi)容的理解和思考。在報(bào)告中,我們可以使用圖表、數(shù)據(jù)和實(shí)例等方式來增強(qiáng)可讀性和說服力。希望大家能夠在報(bào)告的撰寫中充分發(fā)揮自己的思考和創(chuàng)
在寫報(bào)告之前,首先要對所要報(bào)告的內(nèi)容進(jìn)行搜集整理,確保信息的準(zhǔn)確性和可靠性。報(bào)告的核心部分應(yīng)該注重?cái)?shù)據(jù)和實(shí)證分析的具體呈現(xiàn),以提供準(zhǔn)確的信息和論證。對于涉及數(shù)據(jù)
總結(jié)可以幫助我們發(fā)現(xiàn)問題的根源,從而提出解決辦法,避免再犯同樣的錯(cuò)誤。1.寫一篇完美的總結(jié)需要從客觀與主觀兩個(gè)角度進(jìn)行綜合考慮。希望大家在閱讀這些總結(jié)范文的同時(shí)
在撰寫報(bào)告之前,需要對收集到的數(shù)據(jù)進(jìn)行整理和分析。在報(bào)告的結(jié)論部分,可以對整個(gè)內(nèi)容進(jìn)行總結(jié),并提出建議、意見或改進(jìn)建議。以下是一些優(yōu)秀報(bào)告范文,供您參考和學(xué)習(xí)。
通過總結(jié),我們能夠看到自己的優(yōu)點(diǎn)和不足,為今后的提升和改進(jìn)提供指導(dǎo)和方向。寫總結(jié)時(shí),可以參考相關(guān)的專業(yè)書籍和文獻(xiàn),豐富自己的知識和見解。請欣賞以下的總結(jié)范文,也
報(bào)告是一種重要的溝通工具,可以促進(jìn)各方之間的交流與合作。報(bào)告的語言應(yīng)該簡練明了,用詞準(zhǔn)確,避免使用難懂的術(shù)語和長句子。以下是某公司在市場調(diào)研后所做的報(bào)告,希望對
通過計(jì)劃,我們可以合理分配資源,將有限的時(shí)間和精力用在最重要的事情上。制定計(jì)劃時(shí),可以運(yùn)用SMART原則,即具體(Specific)、可衡量(Measurabl
制定計(jì)劃可以提高我們的目標(biāo)實(shí)現(xiàn)率,增強(qiáng)個(gè)人成就感。制定計(jì)劃時(shí)要考慮優(yōu)先級和緊急程度。請大家參考以下范文,以便更好地理解和應(yīng)用于自己的計(jì)劃中。酒店工作的年終總結(jié)與
計(jì)劃是規(guī)劃和安排未來行動的一種方式,它可以幫助我們達(dá)成目標(biāo)。制定計(jì)劃并不是一次性的,我們應(yīng)該不斷地評估和調(diào)整計(jì)劃,以適應(yīng)不斷變化的環(huán)境和需求。以下是小編為大家整
計(jì)劃可以使我們更有條理地進(jìn)行工作和學(xué)習(xí)。尋求他人的意見和幫助可以完善計(jì)劃的制定。無論是學(xué)習(xí)、工作還是生活,制定一個(gè)好的計(jì)劃都能夠幫助我們更好地規(guī)劃時(shí)間和資源。酒
有一個(gè)明確的計(jì)劃可以讓我們更加有條理地進(jìn)行工作和學(xué)習(xí),提高效率。在計(jì)劃中要考慮到可能出現(xiàn)的風(fēng)險(xiǎn)和不確定因素。計(jì)劃是實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的橋梁,以下是一些計(jì)劃的案例,希望能給
計(jì)劃不僅僅是一張紙面上的計(jì)劃表,更是我們按照計(jì)劃行動的過程和思維方式。計(jì)劃要靈活調(diào)整,適應(yīng)環(huán)境和情況的變化。這里為大家整理了一些制定計(jì)劃的技巧和要點(diǎn),希望對大家
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