當前位置:網(wǎng)站首頁 >> 文檔 >> 小班節(jié)親子活動教案(優(yōu)秀19篇)

小班節(jié)親子活動教案(優(yōu)秀19篇)

格式:DOC 上傳日期:2024-12-19 15:42:20
小班節(jié)親子活動教案(優(yōu)秀19篇)
    小編:ZS文王

教案應該注重學生的主體地位,激發(fā)學生的學習興趣。教案的編寫要綜合考慮學生的個體差異和學習進程。教案的實際效果可能因教師的教學方式和學生的學習態(tài)度而有所不同。

小班節(jié)親子活動教案篇一

1、認識、區(qū)別綠色、黃色,能一一對應找到相同的顏色。

2、體驗媽媽和孩子的親情。

準備。

1、紙板胸飾一份(正面是綠樹葉,反面是黃樹葉)。

2、一筐樹葉,有綠、黃兩種顏色。

過程。

1、樹葉寶寶找朋友。

請幼兒閉上眼睛,從教師的筐里抽取一片樹葉。

你是什么顏色的樹葉寶寶?

請相同顏色的樹葉寶寶坐在一起,把樹葉放在椅凳下。

2、樹葉媽媽找孩子。

教師扮演大樹,傷心地說:“我是樹葉媽媽,秋天到了,我的寶寶們一片一片地往下掉,都飛走了。我真想他們,誰能幫我找到我的樹葉寶寶呢?”

引發(fā)幼兒討論:怎樣幫助樹葉媽媽找回孩子?

請幼兒每人從椅凳下拿起樹葉看一看,自己是什么顏色的樹葉寶寶,自己的媽媽在哪里。

教師掛上綠樹葉(黃樹葉)胸飾,說:“我的綠(黃)樹葉寶寶在哪里?”這時,綠(黃)樹葉寶寶就上前抱抱媽媽,說:“媽媽,媽媽,我在這里!”

3、游戲:大風來了。

綠樹葉寶寶的小手拉在一起,黃樹葉寶寶的小手也拉在了一起:樹葉媽媽帶孩子們?nèi)ド⒉剑呑哌吥睿骸熬G樹葉寶寶,黃樹葉寶寶,樹葉媽媽愛寶寶。”

當聽到“大風來了”的信號時,綠樹葉寶寶、黃樹葉寶寶分別抱住自己的樹葉媽媽,樹葉媽媽與孩子們繼續(xù)玩耍。

建議。

1、在玩“大風來了”的游戲時,可請配班教師扮其中一種顏色的樹葉媽媽,讓綠、黃樹葉寶寶分別擁抱與自己顏色相同的樹葉媽媽。樹葉媽媽交換顏色后,游戲可再次進行。

2、游戲時,總有些孩子找不到樹葉媽媽,因此,樹葉媽媽應隨機運用鼓勵的語言和神情去暗示他們,引導他們進入角色,緩解其緊張的心理狀態(tài)。

3、益智區(qū)幼兒自主操作《樹葉媽媽和孩子》。

小班節(jié)親子活動教案篇二

1、選擇教師的基本條件:

(1)有愛心、耐心、師德高尚(25—40歲之間)。

(2)有一定的教育教學能力。

(3)具有一定的學歷層次和相應的教師職稱。

2、建立多種培訓管理機制。

(1)制定自培工作與實施。

(2)實施對親子學苑教師的上崗培訓管理制度。

(3)完善對在職指導教師的不斷提升的培訓與管理。

(4)開展階段性的反思與總結(jié)。

3、合理安排任用教師。

(1)有利于教師能進一步了解不同家長以及不同家庭的需求。

(2)能更好地把握嬰幼兒、家長與教師建立的良好感情。

(3)有利于充分發(fā)揮教師的個性和特長。

4、建立實施指導教師考核制度。

(1)教師在親子學苑工作的實際指導時間。

(2)家長和嬰幼兒在親子學苑的繼續(xù)參加的百分比。

(3)家長活動后的反饋意見。

(4)教師每一次設計活動方案創(chuàng)新,環(huán)境以及教玩具的準備。

(5)指導家長觀察記錄情況。

(6)每次親子活動嬰幼兒出席的人數(shù)、教師對幼兒個案記錄情況。

(7)家長參與設計親子活動的積極性、創(chuàng)意性以及撰寫的體會情況。

選擇恰當?shù)闹笇?nèi)容是保證嬰幼兒家庭教養(yǎng)指導具有實施的關(guān)鍵。

編制了(6至36個月乳嬰兒身心發(fā)展大綱)。

身心發(fā)展的十個方面包括:

大動作、精細動作、視覺動作、語言能力、協(xié)調(diào)能力、興趣、情緒、社會性、注意力、認知識。

2、游戲觀察法。

3、個案分析法。

4、電話訪談法。

5、角色扮演法。

6、專家講座。

7、多媒體。

8、案例。

1、營養(yǎng)課程。

2、動作發(fā)展課程。

3、適應周圍環(huán)境課程。

4、能力與行為課程。

5、語言發(fā)展課程。

1、創(chuàng)設適合嬰幼兒發(fā)展的環(huán)境。

2、經(jīng)費使用制度。

3、設施與設備的配置制度。

4、衛(wèi)生保健制度。

5、膳食管理制度。

嬰兒(一)班(4—8個月)。

嬰兒(二)班(9—12個月)}嬰兒:不會走——會走。

幼兒(三)班(13—18個月)。

幼兒(四)班(25—36個月)。

小班節(jié)親子活動教案篇三

1、通過親子制作活動提高幼兒動手能力的同時增進親子感情。

2、親子共同感受新年的快樂氣氛。

1、面具模型一個。

2、家長自備各種裝飾材料:如光片、彩紙、彩色雞毛、花邊等。班級準備:剪刀、膠水、雙面膠、橡皮筋。

3、舞曲音樂《幸福拍手歌》、《找朋友》、《新年好》。

2、主持人致開幕詞。

3、親子制作“美麗的面具”

(1)主持人教授制作方法。

(2)各家庭自由制作,鼓勵家長和孩子一起動腦設計,在制作過程中讓幼兒動手參與。

4、制做完成后,以家庭為單位,模仿時裝表演的形式進行面具展示。

5、化妝舞會“快樂的新年”。

幼兒和家長戴好自己制作的面具,隨著音樂一起跳舞,共同感受新年的快樂。

小班節(jié)親子活動教案篇四

活動名稱:

我給媽媽過節(jié)。

設計意圖:

初春的柔風,送來了親情最濃的“三八”婦女節(jié)。這是一個進行情感教育的極好機會,我們精心設計了一個系列的活動,引導孩子學會關(guān)心,體貼媽媽,激發(fā)愛媽媽的情感,知道媽媽、奶奶、外婆的節(jié)日、懂得向媽媽、奶奶、外婆們祝賀節(jié)日快樂!

活動目標:

1、通過活動激發(fā)幼兒愛媽媽,關(guān)心、關(guān)愛媽媽的情感。

2、在活動中發(fā)展幼兒的大膽表現(xiàn)力及發(fā)展動手操作能力。

3、在與媽媽愉悅、輕松的活動氛圍中,感受集體活動的有趣和樂趣。

活動準備:

1、我給媽媽做項鏈:吸管若干、絲帶。

2、大手牽小手:彩紙、油畫棒、彩色不干膠紙、剪刀。

3、課件:世上只有媽媽好、袋鼠媽媽、烏鴉媽媽。

活動過程:

1、《世上只有媽媽好》音樂開始活動,幼兒齊唱世上只有媽媽好。

2、我給媽媽做項鏈。

3、和媽媽一起音樂游戲:袋鼠媽媽。

4、大手牽小手:自制賀卡活動。(廢物利用裝飾賀卡)。

5、分享活動:我喂媽媽吃蛋糕。(或吃水果)。

目標。

1、認識、區(qū)別綠色、黃色,能一一對應找到相同的顏色。

2、體驗媽媽和孩子的親情。

準備。

1、紙板胸飾一份(正面是綠樹葉,反面是黃樹葉)。

2、一筐樹葉,有綠、黃兩種顏色。

過程。

1、樹葉寶寶找朋友。

dd請幼兒閉上眼睛,從教師的筐里抽取一片樹葉。

dd你是什么顏色的樹葉寶寶?

dd請相同顏色的樹葉寶寶坐在一起,把樹葉放在椅凳下。

2、樹葉媽媽找孩子。

dd教師扮演大樹,傷心地說:“我是樹葉媽媽,秋天到了,我的寶寶們一片一片地往下掉,都飛走了。我真想他們,誰能幫我找到我的樹葉寶寶呢?”

dd引發(fā)幼兒討論:怎樣幫助樹葉媽媽找回孩子?

dd請幼兒每人從椅凳下拿起樹葉看一看,自己是什么顏色的樹葉寶寶,自己的媽媽在哪里。

dd教師掛上綠樹葉(黃樹葉)胸飾,說:“我的綠(黃)樹葉寶寶在哪里?”這時,綠(黃)樹葉寶寶就上前抱抱媽媽,說:“媽媽,媽媽,我在這里!”

3、游戲:大風來了。

dd綠樹葉寶寶的小手拉在一起,黃樹葉寶寶的小手也拉在了一起:樹葉媽媽帶孩子們?nèi)ド⒉?,邊走邊念:“綠樹葉寶寶,黃樹葉寶寶,樹葉媽媽愛寶寶?!?/p>

dd當聽到“大風來了”的信號時,綠樹葉寶寶、黃樹葉寶寶分別抱住自己的樹葉媽媽,樹葉媽媽與孩子們繼續(xù)玩耍。

建議。

1、在玩“大風來了”的游戲時,可請配班教師扮其中一種顏色的樹葉媽媽,讓綠、黃樹葉寶寶分別擁抱與自己顏色相同的樹葉媽媽。樹葉媽媽交換顏色后,游戲可再次進行。

2、游戲時,總有些孩子找不到樹葉媽媽,因此,樹葉媽媽應隨機運用鼓勵的語言和神情去暗示他們,引導他們進入角色,緩解其緊張的心理狀態(tài)。

3、益智區(qū)幼兒自主操作《樹葉媽媽和孩子》。

小班節(jié)親子活動教案篇五

幼兒教育是一個人成長過程中的一個重要環(huán)節(jié),而親子教育又是幼兒教育中的一個重要組成部分,親子活動在孩子的發(fā)展中有著十分重要的意義。以下是幼兒小班親子活動教案,歡迎閱讀。

1.幼兒能在成人的引導下愿意主動參與活動。

2.幼兒通過活動,認識班級的`老師和小朋友。

3.幼兒能認識自己的小標識,知道標識應貼在相應的位置上。

1.有幼兒名字和圖片對應的姓名貼。

2.班級物品如床、桌子、椅子等圖片。

3.音樂《圍個小圓圈》《小動物來游戲》。

4.陪同幼兒活動的家長穿運動褲和運動鞋。

播放《小動物來游戲》音樂,教師邀請幼兒和家長一起隨音樂做模仿操。

師:“歡迎小朋友們來到小一班,請跟著小動物一起做游戲吧!”

1.幼兒和教師進行自我介紹,相互認識。

師:“大家好,我是xx老師,我今年3歲了。我是一名小女孩,希望大家喜歡我!”

師:“小朋友都認識我了嗎?誰愿意向大家介紹一下自己呀?”

2.教師出示班級物品圖片,引導幼兒了解不同物品的不同作用。

師:“小朋友都能大方地介紹自己,真棒!”

師:“老師這有幾張圖片,誰能告訴我圖上都有什么?它們都有什么用?”

3.引導幼兒探索貼標識的方法,和家長一起將標識貼在相應的物品上。

師:“咱們班里有桌子和椅子嗎?可是老師發(fā)現(xiàn)所有的桌子和椅子都一樣,小朋友離開后,我不知道小椅子是誰的,也不知道小朋友坐在哪,怎么辦呢?”

師:“小朋友都有姓名貼的標識嗎?請你和爸爸、媽媽一起把姓名貼標識貼在自己的桌子和椅子上吧?!?/p>

4.播放音樂《圍個小圓圈》,教師邀請幼兒與家長進行音樂游戲。

師:“小朋友們,標識都貼好了嗎?我們一起圍個小圓圈走一走吧!”

師:“我們一起跺跺腳吧!我們一起拍拍手吧!我們一起轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)頭吧!”

5.引導幼兒分組如廁、洗手、喝水。

a師:“小朋友玩了半天都累了需要休息一下,請?zhí)O果組的小朋友跟著老師一起去小便、洗手、喝水吧!”

b師:“桔子組的小朋友可以坐下來跟老師玩一玩吧!”

6.引導幼兒和家長到室外進行運動游戲“鉆山洞”。

師:“外面的天氣真好呀,我們需要爸爸、媽媽手拉手舉高變身成大山洞,小朋友們都變成小火車一起鉆山洞吧!山洞又矮又危險,小朋友要低頭彎腰過山洞哦!”

幼兒與教師互相擁抱道別后,離開幼兒園。

師:“小火車要開回家了,小朋友們和老師抱一抱后才能和爸爸、媽媽離開幼兒園哦!”

活動延伸:教師與個別家長溝通交流。

小班節(jié)親子活動教案篇六

1、培養(yǎng)幼兒肢體的協(xié)調(diào)性及模仿能力。

2、發(fā)展寶寶的.節(jié)奏感和方向的辯識能力。

音樂、啞鈴。

1、教師示范轉(zhuǎn)體動作:雙腳打開、雙臂伸平,分別向左右兩個方向轉(zhuǎn)身,敲擊啞鈴。

2、分節(jié)示范動作,寶寶聽口令:下---上、左----右、前----后、蹲---站、彎腰---晃腕關(guān)節(jié)、擴胸、轉(zhuǎn)體、轉(zhuǎn)一圈、跳一跳,整理。

3、隨音樂一起做。

小班節(jié)親子活動教案篇七

活動名稱:

我給媽媽過節(jié)。

設計意圖:

初春的柔風,送來了親情最濃的“三八”婦女節(jié)。這是一個進行情感教育的極好機會,我們精心設計了一個系列的活動,引導孩子學會關(guān)心,體貼媽媽,激發(fā)愛媽媽的情感,知道媽媽、奶奶、外婆的節(jié)日、懂得向媽媽、奶奶、外婆們祝賀節(jié)日快樂!

活動目標:

1、通過活動激發(fā)幼兒愛媽媽,關(guān)心、關(guān)愛媽媽的情感。

2、在活動中發(fā)展幼兒的大膽表現(xiàn)力及發(fā)展動手操作能力。

3、在與媽媽愉悅、輕松的活動氛圍中,感受集體活動的有趣和樂趣。

活動準備:

1、我給媽媽做項鏈:吸管若干、絲帶。

2、大手牽小手:彩紙、油畫棒、彩色不干膠紙、剪刀。

3、課件:世上只有媽媽好、袋鼠媽媽、烏鴉媽媽。

活動過程:

1、《世上只有媽媽好》音樂開始活動,幼兒齊唱世上只有媽媽好。

2、我給媽媽做項鏈。

3、和媽媽一起音樂游戲:袋鼠媽媽。

4、大手牽小手:自制賀卡活動。(廢物利用裝飾賀卡)。

5、分享活動:我喂媽媽吃蛋糕。(或吃水果)。

小班節(jié)親子活動教案篇八

親子活動是指,父母陪著孩子在假期參加一些社團或者企業(yè)組織的一些有益于兒童成長的活動,促進孩子與父母的關(guān)系,讓孩子結(jié)識更多的好朋友。小班親子游戲活動小背簍教案,我們來看看。

活動目標: 家長與孩子一起隨音樂參與活動,提高孩子參與活動興趣。

游戲目標:初步培養(yǎng)寶寶在眾人面前大膽表述的能力。

(一)活動目標:

1、隨著成人跟唱歌曲。

2、通過游戲練習寶寶手腕的靈活性。

3、通過游戲體驗參與音樂活動的快樂。

(二)活動準備:圖片、月亮媽媽、星星的頭飾。

(三)活動重難點:練習手腕靈活性,體驗音樂游戲的快樂。

(四)活動過程

1. 出示圖片:請寶寶觀察圖片上有什么?(月亮媽媽、小星星)

教師:“在美麗的夜空中,當大家都睡覺的'時候,月亮媽媽來夜班了,因為她要給大家照亮,可是她一個人上班沒有人陪會很孤單的,怎么辦呢?(小星星陪她)寶寶們真聰明,小星星很關(guān)心月亮媽媽,它們都跑來陪月亮媽媽了,掛在天上亮閃閃的很漂亮,月亮媽媽有星寶寶陪著,再也不感到孤單了,她很開心、很高興的笑了!

2、現(xiàn)在我們把它編成兒歌來表演好嗎?

教師與幼兒及家長一起邊說兒歌邊表演動作,重點教寶寶們學會手腕轉(zhuǎn)動。

轉(zhuǎn)載自 green-energy-services.com

3、教師扮月亮媽媽,幼兒扮小星星與家長一起拉圈做游戲。

(1)玩之前給寶寶提要求:告訴寶寶當唱到“星星跑來陪媽媽”時,小星星跑到媽媽身邊,唱到“掛在天上亮閃閃”時,伸起手臂,小手撐開,手腕轉(zhuǎn)動,以示閃亮。

(2)音樂伴奏下,月亮媽媽在中間,星寶寶圍成圓圈在月亮媽媽周圍,隨音樂節(jié)奏,跟唱歌曲做動作表演游戲。

(3)請幼兒媽媽來扮演月亮媽媽,反復游戲體驗快樂。

4. 天要亮了,月亮媽媽要下班了,星寶寶跟月亮媽媽一起回家休息吧!

目標:

1、體驗在媽媽背上玩耍的快樂;

2、通過撫摸,發(fā)展寶寶的觸覺,增強寶寶身體的敏感度。

進程:

1、家長跪坐在墊子上,寶寶和家長面對面直立。

2、唱兒歌:

小背簍,圓溜溜,

媽媽背著走一走。

走一走,走一走,

跳一跳,跳一跳,

彎彎腰,彎彎腰,

高高興興就回家。

3、游戲過程:第一句兒歌:家長邊說兒歌邊從頭、肩、上肢至寶寶下肢撫摸寶寶全身。

第二句兒歌:背著寶寶四散走或繞圈走。

第三句兒歌:背著寶寶走時加快速度。

第四句兒歌:背著寶寶向前跳。

第五句兒歌:家長微微彎彎腰。

第六句兒歌:把寶寶放下。

4、指導家長撫摸寶寶時先從頭開始,然后是身體、手臂、腿等位置;在背起和放下寶寶時,成人先要蹲下,注意保護好寶寶腰部、背部及頸部的安全。

小班節(jié)親子活動教案篇九

活動目標:

1、理解作品中的事情和人物形象。

2、感受作品中小熊和媽媽之間的情感,體會母子的愛和默契感,并體驗到親子間活動的樂趣。

3、模仿小動物的聲音,并學習作品中的語言“小熊還在睡覺”、“小熊睡得很好”,增加故事情節(jié)。充分發(fā)揮幼兒的想象力。

活動準備:

1、掛圖2幅及磁性教具一套。

2、輕音樂磁帶和故事磁帶。

3、圍兜、小鳥、老鼠、小狗、小熊、小鹿、大象等動物形象教具。

4、請大班幼兒6名、幼兒家長。

活動過程:

一、觀看故事表演有大班小朋友及老師合作,大班幼兒分別扮演小熊、小鳥、老鼠、小狗、大象、小鹿等,教師扮熊媽媽。

邊放輕音樂邊表演故事。

二、提問:并出示磁性教具、邊講述邊演示講至“咚咚!咚咚!大象來了,地都震動了,小熊還睡著”。

1、小熊在干什么?

3、你來幫小動物想想用什么辦法來吵醒小熊?

三、待幼兒充分想像后,老師繼續(xù)朗誦下一手段:

熊媽媽回來了,輕輕朝他說:“小熊醒來吧!”小熊聽得很清楚,說:“噢,媽媽!我睡得多香呀!”小熊醒來了!

1、小熊醒了沒有?是誰把小熊叫醒的?它是怎么說的?小熊說了什么?

我們一起來做小熊和熊媽媽,老師扮熊媽媽輕輕地說:小熊醒來吧,幼兒扮小熊說:媽媽我睡得多香呀!

2、熊媽媽是怎樣叫的?(輕輕地)為什么熊媽媽不用大聲叫,只要輕輕的說一聲“小熊醒來吧”“小熊就醒了”(因為他是小熊的媽媽,每個孩子對自己媽媽的聲音都是最熟悉的)。

四、教師帶領幼兒游戲。

請全體幼兒來做熊媽媽、老師做媽媽、重復小熊和媽媽的對話。

請爸爸、媽媽也來參與、老師指定一位媽媽,這位媽媽就要說“小熊醒來吧”小熊聽到自己媽媽的聲音,睜開眼睛并說“媽媽,我睡得多香呀!”不是自己媽媽的聲音,則必須一直閉眼睛。

活動至幼兒的爸爸、媽媽全部說完為止。

小班節(jié)親子活動教案篇十

游戲意圖:

新學期開始之際,我們該如何加強孩子和家長之間的關(guān)系呢?方法很簡單,多多舉辦趣味的親子活動,讓家長參與進來,一起感受活動的趣味和樂趣。

游戲準備:

小孩和大人的鞋子。

游戲過程:

1.每個家庭派出一個小孩和一個大人參加這個游戲。

2.每個家庭領取一雙大人的鞋子和一雙小孩的鞋子。

3.家長脫下鞋子坐在場地另一邊,幼兒穿上家長的鞋子站在另一邊。

4.孩子聽到負責人發(fā)出的口令之后,就開始向家長這邊出發(fā),用最快的速度走到家長身邊(一定要注意安全,不要被絆倒)。

5.到達家長的位置之后,孩子把鞋子脫下來,然后,將鞋子給家長穿好,家長不能夠動手。

6.孩子給家長穿好鞋子之后,家長背起幼兒跑向場地另一邊。

7.到達場地之后,家長給孩子穿好鞋子。

8.全部完成之后,用時最短的家庭獲得勝利。

小班節(jié)親子活動教案篇十一

19~21個月的嬰幼兒及其家長。

1.通過“和玩具做朋友”、“喂小動物吃糖球”、“母雞下蛋”等操作游戲,初步感受數(shù)量“1”的實際意義。

2.在教師的引導下,知道一次只拿一個材料進行操作,初步了解游戲規(guī)則,鍛煉手眼協(xié)調(diào)能力。

3.在成人的提醒下,愿意堅持完成走過平衡步道、喂母雞吃果果,降低觸覺敏感,發(fā)展平衡能力。

1.觀察自己的寶寶能否理解操作游戲的規(guī)則,是不是一次拿一個材料。

2.通過提問,了解自己的寶寶是否知道豎起食指表示“l(fā)”,能否嘗試用語言表達“l(fā)”。

3.在教師的啟發(fā)下,嘗試在生活中有意識地和寶寶玩有關(guān)數(shù)學的親子游戲,培養(yǎng)寶寶對數(shù)學活動的興趣。

濕紙巾1包、小饅頭1盤;

人手1份的操作材料:小動物盒1個、4個糖球。

環(huán)節(jié)1:問候時光。

1.引導寶寶指認自己的照片,在家長的幫助下用蓋印章的方式在自己照片后面的格子里簽到。

2.寶寶進行自選游戲活動,家長觀察寶寶的游戲情況,指導寶寶養(yǎng)成玩玩具的良好習慣。

3.教師出示沙錘,搖一搖沙錘,引導寶寶傾聽沙錘的聲音,根據(jù)沙錘聲音的來源了解相對自己的不同方向,包括上、下、前、后。

家長指導語:教師在不同的方位搖響沙錘,可以促進寶寶感知記憶相對于自己的不同方向,培養(yǎng)寶寶的空間方位感,同時讓寶寶了解方位詞。

4.教師鼓勵寶寶坐在教師的腿窩里,面向大家介紹自己的名字,并向大家問好。

環(huán)節(jié)2:韻律時光。

1.引導家長帶領寶寶做《小腳操)》和《小手操》,增強寶寶對自己小手和小腳的認識。

2.鼓勵家長引導寶寶按節(jié)奏做動作,幫助寶寶把動作詞和相應的身體動作聯(lián)系起來理解。

環(huán)節(jié)3:溫馨時光。

1.出示1個禮物盒導入活動,讓寶寶初步感受“1”的實際意義。

(1)教師邊搖禮物盒邊引導寶寶認識禮物盒里的玩具。

寶寶指導語:呀11個漂亮的禮物盒,寶寶們摸1下。

禮物盒里有聲音,打開蓋子看一看,哇!有禮物。

(2)教師依次拿出禮物盒里的玩具老虎。

寶寶指導語:1只老虎,小手拉1下,老虎跑掉了,1只老虎休息了。

(3)教師豎起食指表示“l(fā)”,引導寶寶拿1個玩具老虎玩。

寶寶指導語:許多只老虎要和寶寶們做游戲,1個寶寶拿1個。

(4)教師走近寶寶,問:“你有幾個玩具?”家長鼓勵寶寶回答教師提問。

家長指導語:觀察寶寶能否按照要求,只拿1個玩具,通過玩游戲初步感知數(shù)量“1”。

2.教師出示糖球和小動物盒,邊講解邊示范游戲玩法。

引導家長和寶寶觀察教師的動作,明確“拿1個喂1個”的游戲規(guī)則。

(1)教師出示小動物盒和糖球。

寶寶指導語:嗚……寶貝箱來了,打開看一看,1只小豬出來啦!小豬肚子餓啦,想吃小糖球。

(2)教師示范喂小動物吃糖球的游戲玩法。

寶寶指導語:1只小豬1張嘴,1顆糖球吃進嘴。

(教師邊拿起糖球,邊引導寶寶觀察1個糖球。

)

教師邊說“拿1個喂1個”,邊示范喂糖球的方法。

教師請每個寶寶試一試喂糖球,寶寶喂,教師重復說“拿1個喂1個”。

每個寶寶喂完一次后,教師拿起小豬搖一搖,問:小糖球到哪里去了?

(3)教師示范雙手抱著小動物盒,將小動物盒中的糖球搖落進小筐里。

寶寶指導語:我們把糖球再變出來吧!

家長指導語:搖的動作鍛煉雙手的控制力。

最后一個糖球搖出來比較困難,如果寶寶需要幫助,請家長幫寶寶一起搖出來。

(4)寶寶人手一份材料和家長共同游戲。

寶寶指導語:這里還有1只小貓、1只小狗、1只小兔子也想吃糖球,每個寶寶選1個小動物,拿1個喂1個!

二是能否一次拿一個糖球喂小動物,進一步感知數(shù)量“1”。

3.教師出示“母雞下蛋”游戲盒,引導寶寶玩“母雞下蛋”的'游戲,幫助寶寶進一步明確“拿1個”的游戲要求。

(1)教師將果果從上面的洞放進去,說“我喂母雞吃果果”,引導寶寶觀察果果從旁邊的洞里滾出來,說“母雞為我下個蛋”。

教師指導語:咯咯噠、咯咯噠,我是1只大母雞,我想吃果果。

(2)教師擺放材料:場地一頭放“大母雞”,中間放置平衡步道,另一頭放裝有海洋球的摸盒。

教師完整示范游戲玩法:拿1個果果,走過小橋,喂母雞,然后從旁邊回去,繼續(xù)游戲。

家長指導語:讓寶寶多走一走平衡步道不僅能夠降低寶寶的觸覺敏感,同時也能夠訓練寶寶身體的平衡能力。

(3)寶寶在家長的帶領下玩游戲母雞下蛋。

家長指導語:引導寶寶每次拿1個海洋球,幫助寶寶從平衡步道上走過去,從旁邊走回來。

4.教師出示小饅頭,引導寶寶”一次只拿1顆小饅頭”與大家分享。

(1)教師出示小饅頭。

寶寶指導語:寶寶們喂大母雞吃了1個又1個果果,大母雞為我們下了許多許多的蛋,大母雞謝謝寶寶,給你們帶來了好吃的小饅頭!

家長指導語:請用濕紙巾把寶寶們的小手擦干凈。

(2)教師引導寶寶拿1顆小饅頭自己嘗一嘗,再拿1個給家長嘗一嘗。

家長指導語:觀察寶寶是否知道每次拿1顆小饅頭嘗一嘗。

這就是數(shù)學在生活中的學習和運用,家長回家以后不妨多進行類似的活動,培養(yǎng)寶寶對數(shù)學游戲的興趣。

小班節(jié)親子活動教案篇十二

1、訓練觸覺和四肢著地爬行的能力。

2、訓練聽覺和提高辨別聲源的能力。

:山洞玩具。

1、成人中的一人趴在地上、腹部和地面之間形成一個“小山洞”、另一人在“山洞”的一邊用小鈴等發(fā)聲玩具吸引幼兒、讓其從“山洞”中鉆過來。

2、根據(jù)幼兒的情況、可以增加難度、出示山洞玩具、成人和寶寶一起排隊從山洞內(nèi)爬過、或在另一頭逗引幼兒爬過來。

拾豆豆。

目標:訓練孩子拇指與食指捏拾細小物品這一精細動作和手、眼協(xié)調(diào)能力、有利于促進大腦功能的發(fā)展。

準備:每位幼兒自帶干凈的瓶子2—3只、各類豆豆(請家長幫忙帶)。

方法:

教師準備一些干凈的豆豆放在孩子面前、讓孩子用手去拾、并放入瓶子內(nèi)、家長加以引導和必要的幫助。

注意:孩子撿豆豆時、媽媽或家人應在一旁照看、以免孩子將豆吞入口中。

水果大餐。

1、培養(yǎng)幼兒與家長共同操作的興趣。

2、初步嘗試使用固體膠。

1、水果花籃圖人手一張。

2、各種水果造型圖片。

1、教師出示漂亮的水果花籃引題。

2、演示使用固體膠。

3、引導家長與幼兒共同制作水果花籃。

4、展示作品、分發(fā)獎品。

:練習雙腳離地連續(xù)跳、2歲半以上的寶寶可以連續(xù)跳2米、不宜距離太長、以免寶寶疲勞。連續(xù)跳是練習彈跳力的方法之一。

:呼啦圈、事先畫好起點和終點。

1、帶兔子的胸飾或者豎起兩個手指放在頭上代表兔子耳朵、雙足離地跳躍、跳到終點。

2、在起點另一頭放置呼啦圈作兔子的家、讓寶寶離開圈2米、用雙腳跳到兔子的家。家長在“家”等待寶寶。

3、、幼兒與家長合作、每組兩個呼啦圈、家長幫忙放呼啦圈、幼兒跳圈、直到到終點。給予貼紙獎勵。

小班節(jié)親子活動教案篇十三

活動目標:家長與孩子一起隨音樂參與活動,提高孩子參與活動興趣。

二、點名游戲:

游戲目標:初步培養(yǎng)寶寶在眾人面前大膽表述的能力。

三、放松活動:《小鬧鐘》。

四、音樂游戲:《小星星》。

(一)活動目標:

1、隨著成人跟唱歌曲。

2、通過游戲練習寶寶手腕的靈活性。

3、通過游戲體驗參與音樂活動的快樂。

(二)活動準備:圖片、月亮媽媽、星星的頭飾。

(三)活動重難點:練習手腕靈活性,體驗音樂游戲的快樂。

(四)活動過程。

1.出示圖片:請寶寶觀察圖片上有什么?(月亮媽媽、小星星)。

教師:“在美麗的夜空中,當大家都睡覺的時候,月亮媽媽來夜班了,因為她要給大家照亮,可是她一個人上班沒有人陪會很孤單的,怎么辦呢?(小星星陪她)寶寶們真聰明,小星星很關(guān)心月亮媽媽,它們都跑來陪月亮媽媽了,掛在天上亮閃閃的很漂亮,月亮媽媽有星寶寶陪著,再也不感到孤單了,她很開心、很高興的笑了!

2、現(xiàn)在我們把它編成兒歌來表演好嗎?

教師與幼兒及家長一起邊說兒歌邊表演動作,重點教寶寶們學會手腕轉(zhuǎn)動。

轉(zhuǎn)載自 green-energy-services.com

3、教師扮月亮媽媽,幼兒扮小星星與家長一起拉圈做游戲。

(1)玩之前給寶寶提要求:告訴寶寶當唱到“星星跑來陪媽媽”時,小星星跑到媽媽身邊,唱到“掛在天上亮閃閃”時,伸起手臂,小手撐開,手腕轉(zhuǎn)動,以示閃亮。

(2)音樂伴奏下,月亮媽媽在中間,星寶寶圍成圓圈在月亮媽媽周圍,隨音樂節(jié)奏,跟唱歌曲做動作表演游戲。

(3)請幼兒媽媽來扮演月亮媽媽,反復游戲體驗快樂。

4.天要亮了,月亮媽媽要下班了,星寶寶跟月亮媽媽一起回家休息吧!

五、親子游戲:小背簍。

小班節(jié)親子活動教案篇十四

游戲玩法建議:

1、a段部分:幼兒邊唱邊做相應的動作。

2、b段部分:進行角色扮演。蛇開始追逐時,幼兒扮演小青蛙邊跑邊想辦法。

3、滑音結(jié)束后,小青蛙邊念語令邊出示自己的辦法,笨笨蛇“倒地”。

【活動目標】。

1、感受樂曲ab的結(jié)構(gòu)特點及青蛙與蛇的不同音樂風格,嘗試與父母隨樂進行角色伴演。

2、能在語令的幫助下用肢體動作隨樂表現(xiàn)。

3、享受親子游戲的樂趣,體驗動腦筋克服困難后成功的喜悅。

【活動過程】。

1、引導幼兒及家長感知a段音樂節(jié)奏,隨樂表演a段小青蛙的動作。

(1)用“打招呼”的方式幫助幼兒感知a段音樂節(jié)奏。

(2)教師、家長、幼兒三方互動,熟悉并隨樂表演a段。

2、講述故事,引導幼兒積極思考戰(zhàn)勝笨笨蛇的辦法,并能在語令的幫助下用肢體動作隨樂表現(xiàn)。

(1)教師講述故事,與協(xié)教完整表演b段。

(2)引導幼兒思考戰(zhàn)勝笨笨蛇的辦法,并能在語令的幫助下用肢體動作隨樂表現(xiàn)。

3、隨樂游戲,引導家長與幼兒享受親子游戲的樂趣。

(1)請l組家庭扮演勇敢、聰明的小青蛙,教師扮演笨笨蛇,幫助幼兒及家長明確游戲規(guī)則與玩法。

(2)請1-2組家庭扮演笨笨蛇,幫助幼兒及家長進一步明確游戲規(guī)則與玩法。

(3)教師帶領幼兒扮演青蛙,家長共同扮演一條大蛇。

4、教師小結(jié),引導幼兒在生浯中遇到困難時,能積極、主動的想辦法。

指導語:今天,寶寶和爸爸媽媽們一起想了很多辦法幫助小青蛙戰(zhàn)勝大蛇,保護了青蛙們的安全。比如逃、躲、想辦法克服困難等,今后寶寶們在生活中如果遇到困難,爸爸媽媽也要引導寶寶能積極、主動的想辦法解決困難。

小班節(jié)親子活動教案篇十五

本次活動是結(jié)合我班正在進行的課題《幼兒感恩教育實驗研究》來開展的。剛好趕在6月份“父親節(jié)”的時候,以往,我們總是過三八婦女節(jié)、母親節(jié),唱的歌也總是“世上只有媽媽好!”父親都被我們遺忘了。結(jié)合父親節(jié)以及我們正在實施的課題,我設計了《爸爸,我愛你》這個主題活動。通過我們活動的開展,可以讓孩子對父親有一個全面的了解,體驗和爸爸在一起的愉快、安全和甜蜜的感覺,并能大膽地在集體面前講述愛爸爸的理由,進一步增進父子之間的親情。

1、體驗濃濃的親情,激發(fā)幼兒愛的情感,從而培養(yǎng)他們懂得尊敬、感激別人。

2、通過親子活動讓幼兒學會愛爸爸,主動關(guān)心感謝身邊的人。

動感影集、音樂、請各位幼兒的爸爸到場、襯衣。

師:今天,我們請爸爸來參加我們的活動,小朋友們高興嗎?那我們?yōu)槭裁匆埌职謥韰⒓踊顒幽兀?引出父親節(jié))。

師:今天是爸爸的.節(jié)日,我們該對爸爸說什么呢?我們怎樣來慶祝呢?現(xiàn)在,我們一起來給爸爸念一首兒歌吧!

爸爸好,爸爸好,爸爸的力氣真不小。

做得多,說得少,臟活累活他全包。

爸爸好,爸爸好,爸爸的肚量真不小。

掙得多,花得少,剩菜剩飯他全包。

小朋友、家長和老師一起坐下來一起觀看動感影集,首先請幼兒談話。

1、你看見了什么?

2、說說你爸爸是什么樣的?

3、他是怎樣來照顧你、愛你的呢?

4、請幼兒說說自己“愛爸爸”的表現(xiàn)。

請個別家長談話。

1、介紹一下自己如何培養(yǎng)孩子的。

師:爸爸為小朋友做了這么多,現(xiàn)在,讓我們來為爸爸做件事吧。每個為自己的爸爸穿上一件襯衣。

師:現(xiàn)在,爸爸們都穿上了孩子們給你穿上的衣服,心里感覺怎么樣呢?(請個別家長談談自己現(xiàn)在的感想)。

師:現(xiàn)在,請我們小朋友在爸爸的耳邊給他說一句甜甜話吧!

親子游戲《三輪車》,由每位幼兒和爸爸一起完成。

小班節(jié)親子活動教案篇十六

xx年5月xx日(周五)——xx年5月xx(周日)。

參與活動人員。

1、小三班全體老師。

2、幼兒以及幼兒的媽媽或者奶奶、姥姥。

(一)5月xx日上午。

1、講母愛的故事。

2、一起唱《世上只有媽媽好》歌曲。

3、朗誦古詩《游子吟》。

(二)5月xx日下午。

制作母親節(jié)禮物:玫瑰花賀卡。

(三)放學前。

1、孩子牽著媽媽的手,請媽媽坐下,送一杯水給媽媽喝。

2、給媽媽捶背捶腿。

3、獻上自己親手做的玫瑰花賀卡給媽媽們,并說一句話:“媽媽,母親節(jié)快樂,您辛苦啦,iloveyou”。并擁抱媽媽。

(四)雙休日在家。

1、一定聽媽媽的話,不惹媽媽生氣。

2、幫媽媽做一些力所能及的事情:放碗筷、洗腳、擦桌子、掃地、捶背捶腿等。

3、拍下感恩媽媽的照片。

(五)活動延續(xù)。

將照片貼在《幼兒成長記錄》里。

小班節(jié)親子活動教案篇十七

游戲準備:黑板一塊,上面畫有娃娃頭兩個;粉筆;眼罩兩個。

2、我是小小領路人。

游戲目標:培養(yǎng)幼兒與成人的合作能力。

游戲準備:雪碧瓶或鮮橙多瓶10個,給瓶子罐好水,間隔著擺成兩條,紅綢帶兩條。

游戲玩法:爸爸或媽媽和小朋友站在起點處,游戲開始,爸爸或媽媽用綢帶蒙好眼睛,小朋友牽著爸爸或媽媽的手繞著瓶子走s路線。走到終點后瓶子不倒下為勝。

3、袋鼠跳跳跳。

游戲規(guī)則:腳不能碰倒瓶子,途中碰倒均為無效。

游戲玩法:幼兒當小袋鼠套進老師準備的袋子了,袋鼠爸爸或袋鼠媽媽站在"小袋鼠"后面捏住袋子兩角與孩子一起從起點跳到終點,五隊為一組進行比賽,前三名得五角星。

4、寶寶爭奪賽。

游戲規(guī)則:寶寶必須在圈內(nèi),出圈者犯規(guī)。

游戲玩法:每組選4--5名家長,站入繩圈內(nèi)。孩子站在家長對有一定距離處。聽令后,家長去爭奪自己的寶寶,先奪到的家長為勝。

5、全家樂翻天。

游戲規(guī)則:一次活動后如沒有家庭出局的,則對折一次報紙,再繼續(xù)游戲,直到有家庭出局為止。

游戲玩法:參賽的家庭進場后,找到一張報紙在旁邊站好,游戲開始后聽音樂踏步,音樂停止時馬上站到報紙上待老師來檢查,如果腳在報紙外的家庭則被出局。

6、搬家樂。

游戲玩法:家長和孩子兩人執(zhí)一張平鋪報紙,上面放若干海洋球,用報紙運海洋球至籮筐處,在規(guī)定的1分鐘內(nèi)搬得最多的為勝。

游戲注意:1、搬運途中報紙破損則淘汰。2、報紙必須平展。

7、夾球跳。

游戲玩法:孩子將刺球夾在膝蓋處往前跳,跳至家長處,將球交給家長,家長將球夾在膝蓋處往回跳,完成任務且球不掉下的家庭優(yōu)勝。

8、大地福娃拼圖。

游戲目標:培養(yǎng)幼兒對物體的觀察力、注意力和手眼協(xié)調(diào)能力。

游戲規(guī)則(玩法):參賽者在規(guī)定時間內(nèi),將打亂的福娃圖片拼好,以正確率高和速度快為勝。

9、騎馬揪尾巴。

游戲目標:發(fā)展幼兒四散追、捉、跑及快速反應的能力。

游戲材料:竹竿10根當馬(竹竿頂部裝飾上馬頭),布條10條當尾巴。

游戲規(guī)則:每次游戲10人一組。游戲開始前,每人身后系上"尾巴",騎上"馬",聽到"開始"口令,在規(guī)定范圍和時間內(nèi)騎馬走動去揪他人的"尾巴",同時又要保護好自己的尾巴,游戲結(jié)束時揪的"尾巴"最多的幼兒獲勝。

注意事項:必須騎在"馬"上去揪別人的尾巴。

10、我為奧運贏獎牌。

游戲目標:培養(yǎng)幼兒的平衡能力和方向感。

游戲材料:黑板一塊,上貼有奧運五環(huán),每個五環(huán)中間有一枚金牌(銀牌或銅牌);蒙眼布(或面具)若干。

游戲規(guī)則(玩法):幼兒蒙上眼睛,轉(zhuǎn)三圈,到達指定地點(黑板)后,摸到金牌為滿分,摸到銀牌8分,摸到銅牌5分。

小班節(jié)親子活動教案篇十八

小班親子活動教案是增強孩子動作的協(xié)調(diào)性和靈活性,促進身體全面發(fā)展。小班親子活動教案是怎么樣的呢?以下就是小編整理的小班親子活動教案,一起來看看吧!

:健康快樂動起來

1、通過參加運動會,培養(yǎng)孩子積極進取、勇敢堅強的優(yōu)良品質(zhì)。

2、增強孩子動作的協(xié)調(diào)性和靈活性,促進身體全面發(fā)展。

3、培養(yǎng)孩子參加體育活動的興趣,親身體驗體育活動的魅力。

4、通過開展親子運動會,增進家長與子女之間的情感交流,加強孩子之間、家長之間、老師和孩子、老師和家長之間的溝通。

:課間操展示、親子游戲

:**年11月15日上午9點

:學校體育場

1、音響、音樂(運動員進行曲、早操音樂、七月火把節(jié)等)

2、各班游戲器材

總指揮:梁慧娟

主持人:趙書曰 領操:各班班主任

音響:張老師 攝像:各班兩名家長

安全:吳校長 各班負責人:各班班主任及老師

1、運動員入場。

2、主持開幕。

3、校長致辭。

4、幼兒課間操展示。

5、親子帶動跳——七月火把節(jié),家長進場

6、分班進行親子游戲比賽。(時間控制在40分鐘內(nèi))

7、頒獎、結(jié)束。

1、家長做好孩子的榜樣,呵護花草,愛護公共設施,維護公共衛(wèi)生。

2、家長是孩子的第一任老師,所以在游戲中,請家長積極跟隨主持人的口令與孩子默契配合。

3、比賽時注意自己和孩子的`安全,我們秉承“友誼第一,比賽第二”的原則,大家重在參與哦!

4、頒獎時會出現(xiàn)有的孩子沒有獎狀的情況,請大家給孩子積極正面的鼓勵和安慰。如:下次我們多吃飯多運動,一樣可以得到比賽的第一名。讓孩子明白只有通過努力才能獲得成功!

5、請家長穿便于運動的衣服和鞋子(媽媽們不要穿高跟鞋),孩子們穿校服。

6、運動會結(jié)束后家長和孩子方可離場。

小班節(jié)親子活動教案篇十九

活動安排如下:

xx年4月27日(星期五)上午8:3011:00。

幼兒園。

(一)游戲名稱:我喂媽媽吃果果。

游戲方位:操場草地。

游戲準備:塑料框、水果模型。

游戲玩法:幼兒與家長面對面站在指定的位置上,家長拿塑料簍子,由幼兒從球框里拿出沙包,并拋出,家長用塑料簍子接住,多者為勝。

游戲規(guī)則:幼兒不能夠越線拋沙包水果模型掉在地上的不算數(shù)。

(二)游戲名稱:剝花生。

游戲方位:小五班班級門口。

游戲準備:花生若干、湯匙、小碗。

游戲玩法:幼兒負責剝花生并放在碗里,爸爸媽媽數(shù)好有20?;ㄉ字?,就可以讓孩子用勺子喂給自己吃,花生吃完,計時結(jié)束。

游戲規(guī)則:1、幼兒要自己剝,家長不能幫忙。

2、要用勺子喂,不能用手。

(三)游戲名稱:雙人“舞”

游戲方位:操場草地。

游戲準備:寶寶襪子五雙。

游戲玩法:寶貝在起點穿好襪子,然后孩子的雙腳踩在家長腳上,從起點出發(fā)先到終點獲勝。

游戲規(guī)則:在進行途中孩子的雙腳不能離開家長的腳。

(四)游戲名稱:樂“扣”

游戲方位:小六班早操位置。

游戲準備:成人襯衫10件、小椅子十把。

游戲玩法:家長坐在椅子上,孩子立于跟前,教師指令開始,孩子幫家長穿衣服、系扣子,先完成的為勝者。

游戲規(guī)則:家長不能代替孩子穿衣服、系扣子。

(五)游戲名稱:切香蕉。

游戲方位:小五班班級教室。

游戲準備:香蕉人手一根、塑料水果刀、桌面垃圾藍。

游戲玩法:寶寶先將香蕉剝好,然后用塑料刀子將香蕉切片,接著喂媽媽吃香蕉。

游戲規(guī)則:香蕉皮必須扔到垃圾桶里。家長不能幫忙,哪一組最先完成剝香蕉、切香蕉和吃香蕉,則為勝利。

(六)游戲名稱:疊疊樂。

游戲方位:跑道。

游戲準備:裝衣籃3個,每個籃子(衣服一件、褲子一件)。

游戲玩法:寶貝和媽媽一起在起跑點將籃子用身體夾住,將衣服運到指定位置,再進行折衣服,速度最快的為第一名,以此類推。

游戲規(guī)則:在運送衣服過程中,不能用手幫忙。

附注:

1、每位來參加的家長到游戲入場處拿好自己的票參加活動。

2、每組參加活動的第一名的獲得印章三個,第二名兩個,第三名一個,最后累計到的印章數(shù)到門口獎品處領獎。

3、16—18個印章獎勵風車一個,13—15個沙畫一張,10—12個小支泡泡棒一個,9個以下鼓勵獎貼貼紙一個。

4、每班出一名老師當裁判,一名教師維持秩序,一名保育員蓋印章。

為做好家園共育工作,充分發(fā)揮家庭教育作用,促進幼兒的和諧發(fā)展,增強幼兒生活自理能力,體驗自我服務的樂趣,我們小班開展了“迎五一、愛勞動”親子活動,增進親子交流,做好家園共育工作。

全文閱讀已結(jié)束,如果需要下載本文請點擊

下載此文檔
猜你喜歡 網(wǎng)友關(guān)注 本周熱點 精品推薦
編寫教案可以提高教學效果,幫助教師更好地組織和實施教學。那么我們該如何編寫一份高質(zhì)量的教案呢?首先,要明確教學目標,確保教學內(nèi)容與學科標準緊密結(jié)合;其次,要根據(jù)
教案細化了教學目標、教學內(nèi)容、教學方法和教學評價等方面的內(nèi)容。教案設計要注意培養(yǎng)學生的合作意識和團隊精神。小編為大家整理了一些優(yōu)秀的教案范文,供大家參考和借鑒。
教案是教學的基本組成部分,它包含了教學目標、教學內(nèi)容、教學方法等要素。教案的評價標準應當與教學目標和教學內(nèi)容相對應,全面評價學生的學習成果。閱讀這些教案可以激發(fā)
教案是教師在備課時編寫的一種有關(guān)教學的詳細記錄材料。教師要嚴格按照教學大綱和教學計劃的要求,編寫教案,確保教學過程的有效性和連貫性。這些教案是經(jīng)過多次實踐驗證的
城市化進程帶來了城市發(fā)展的機遇和挑戰(zhàn),我們需要找到平衡城市發(fā)展和生態(tài)保護的方式。梳理思路是寫總結(jié)的關(guān)鍵,要有清晰的主線和分支。以下是一些經(jīng)過認真篩選的總結(jié)樣本,
計劃的過程也是一個不斷學習和成長的過程。制定計劃時要細化具體的任務,設立合理的時間節(jié)點。制定計劃的過程并不簡單,以下是一些范例,供大家分享經(jīng)驗和啟發(fā)靈感。五年級
人生就像一場馬拉松,只有堅持到終點才能享受勝利的喜悅。怎樣培養(yǎng)積極向上的心態(tài)和情緒?我們匯總了一些關(guān)于總結(jié)的范文,希望能夠給大家提供一些寫作的靈感和參考。教師分
計劃能夠激勵我們努力工作,因為我們知道我們正朝著目標邁進。一個好的計劃還需要有相應的措施和預案,以便在面對不可預知的情況時及時應對和調(diào)整。通過合理的計劃,我們可
在工作中總結(jié)經(jīng)驗,可以幫助我們不斷提高自己的能力和素質(zhì)??偨Y(jié)是對過去的回顧和對未來的規(guī)劃,可以幫助我們更好地制定目標和策略。以下是歷史上一些偉大人物的名言,希望
在生活中,我們經(jīng)常需要對一些事物進行總結(jié)。8.總結(jié)需要反映出自身的成長和改進的能力以下是小編搜集到的一些優(yōu)秀的總結(jié)例句,值得我們借鑒和學習。教師+健康講座主題篇
歷史是人類經(jīng)驗的寶庫,我們可以從歷史中吸取教訓和智慧??偨Y(jié)應注意個人觀點與客觀事實的結(jié)合,可以適當加入自己的思考和理解。小編為大家整理了一些可供參考的總結(jié)案例,
總結(jié)并不是一種簡單的事情,它需要我們花費一定的時間和精力來進行思考和整理。總結(jié)不僅要展示成果,還要提出自己的反思和改進方案。歡迎大家分享自己的總結(jié)經(jīng)驗和心得。教
總結(jié)能夠幫助我們對過去一段時間的經(jīng)歷和成果進行反思和總結(jié)。寫總結(jié)時,我們可以請他人給予意見和建議,幫助我們改進和完善總結(jié)。小編為大家?guī)砹艘恍懽骺偨Y(jié)的技巧和方
環(huán)境保護是當今世界所面臨的一大問題,我們每個人都應該做出貢獻。寫總結(jié)時,我們要注意語言簡練,用詞準確,符合讀者的理解習慣。這些總結(jié)范文從不同角度反思了個人、團隊
總結(jié)是對我們過去所做努力的肯定和鼓勵,讓我們更有動力繼續(xù)前進。寫總結(jié)時要注意結(jié)合具體的事例和數(shù)據(jù),增強文章的可信度??偨Y(jié)是對過去某一時期的經(jīng)驗和教訓進行回顧和總
總結(jié)是進一步提升個人和組織的能力的必要環(huán)節(jié)??偨Y(jié)可以適當?shù)厥褂脠D表、數(shù)據(jù)等形式,使內(nèi)容更加生動和直觀。接下來,讓我們一起來看看下面這篇總結(jié)范文。教學秘書的工作總
總結(jié)是對我們所取得成績和經(jīng)歷的一種客觀記錄,它能夠真實地反映我們的實際情況。寫總結(jié)時,要注意修辭技巧和表達方式,使文章更富有感染力和吸引力。這些總結(jié)范文可以幫助
通過總結(jié),我們可以發(fā)現(xiàn)自己學習和工作中的亮點和優(yōu)勢。在寫總結(jié)之前,我們應該為自己明確一個明確的目標和寫作的重點??偨Y(jié)是對已有的經(jīng)驗和知識進行提煉和歸納的過程,以
通過總結(jié),我們可以發(fā)現(xiàn)自己的長處和優(yōu)勢,充分發(fā)揮個人潛力。總結(jié)要注意語言簡練、準確,盡量避免冗長和啰嗦。過去一年的學習和工作總結(jié),讓我深刻認識到自己的進步和不足
總結(jié)是對以往經(jīng)驗的沉淀和總結(jié),有助于我們更好地應對以后的挑戰(zhàn)。在寫總結(jié)時,我們應該注重事實、客觀、整體的表達方式,避免個人主觀色彩過重。喜歡總結(jié)的朋友們可以閱讀
制定方案需要對問題進行深入的分析和研究,才能找到最佳解決方案。在編寫方案過程中,要充分考慮各種可能的風險和障礙。方案的實施需要根據(jù)具體情況進行調(diào)整和優(yōu)化,以確保
總結(jié)是對時間的一種規(guī)劃和安排,它有助于我們合理利用時間并取得更好的成果??偨Y(jié)要注意客觀公正,評價要有依據(jù)和證據(jù)支撐。以下總結(jié)范文精選自實際工作和生活中,具有一定
通過總結(jié),我們可以發(fā)現(xiàn)問題并找到解決的方法。一篇好的總結(jié)應當具有客觀性和創(chuàng)新性,能夠給讀者帶來新的啟示。下面是幾篇值得一讀的總結(jié)范文,希望對大家有所幫助和啟發(fā)。
總結(jié)是檢驗個人或團隊的學習和工作能力的重要手段。在寫總結(jié)時,可以采用歸納整理的方式,將所得的經(jīng)驗和教訓進行分類和總結(jié)。每個人的總結(jié)風格和方式可能不同,下面是一些
總結(jié)是對過去一段時間內(nèi)的經(jīng)歷、成果、問題和不足進行概括和反思的過程。總結(jié)的語言要簡潔明了,重點突出,讓人一目了然。下面是一些各行業(yè)的總結(jié)案例,希望能夠給大家提供
通過總結(jié),我們能夠?qū)ψ约旱某砷L軌跡有一個清晰的認識,為今后的發(fā)展做好規(guī)劃。在總結(jié)過程中,要有全局意識,不能局限于細節(jié)或個人感受。不同的總結(jié)范文中可能存在不同的觀
總結(jié)是在不斷嘗試和總結(jié)中不斷提高自己的重要方法。在總結(jié)中,我們可以適當引用一些案例或數(shù)據(jù),以增加說服力。以下是一些優(yōu)秀總結(jié)范文,供大家參考和學習。行政助理的個人
通過總結(jié),我們可以發(fā)現(xiàn)問題并尋找改進的方法。在總結(jié)中要注意提煉和概括,找出核心信息和關(guān)鍵規(guī)律??偨Y(jié)是對個人成長和發(fā)展的一種必要方式,以下是一些總結(jié)范文,希望能幫
通過總結(jié),我們可以發(fā)現(xiàn)問題、分析原因,并提出可行的解決方法。如何撰寫一本生動有趣的回憶錄?總結(jié)是一個重要的思維工具,以下范文對于我們進行總結(jié)工作具有參考價值。感
總結(jié)是一個很好的反思和總結(jié)過去的機會,可以讓我們更好地規(guī)劃未來的發(fā)展方向。總結(jié)要簡明扼要,不要重復和啰嗦。生活中沒有永遠的不變,我們應該學會適應變化,保持積極的
情感體驗是人類情感系統(tǒng)的一種表現(xiàn)形式,是我們感受和體驗世界的一種方式。完美的總結(jié)需要我們有足夠的耐心和時間來對過去的經(jīng)歷進行梳理和反思。這里有一些總結(jié)寫作的實用
總結(jié)是我們成長過程中的一面鏡子,可以幫助我們更好地認識自己,并做出改進??偨Y(jié)時可以參考一些范文或優(yōu)秀的案例,以提升自己的寫作水平。請大家參考以下的總結(jié)范文,或許
演講稿中的論據(jù)和例證需要充分支撐演講者的觀點。演講稿的氛圍和表達方式要與演講主題相符,避免出現(xiàn)不協(xié)調(diào)的情況。在寫演講稿時,可以參考這些范文中使用的表達方式和手法
通過演講稿可以展示自己的個人魅力,讓觀眾對自己的能力和素質(zhì)有更深刻的認識。那么如何寫一篇出色的演講稿呢?首先,要明確演講的目的和主題,確定想要傳達的信息和觀點。
演講稿通常用于公開場合,如學校演講比賽、企業(yè)會議等。演講稿的觀點要有支撐的論據(jù)和例證,增強說服力。演講稿的范文展示了不同領域和不同主題的思想碰撞和表達方式。學生
時間可以證明一切,也可以改變一切。正確的總結(jié)方法是將問題和解決方案進行對比和分析。接下來,小編為大家整理了一些總結(jié)的范文,希望能對大家有所幫助。教學秘書的自我介
總結(jié)是對經(jīng)驗和知識的整理和歸納,讓我們對某一領域有更深入的了解和把握??偨Y(jié)不僅要客觀客觀地反映自己的優(yōu)點和不足,還要提出改進和進步的建議。總結(jié)讓我明白了實踐和理
總結(jié)是對個人成長和發(fā)展過程的一個重要記錄和見證。在寫總結(jié)時,要注意提煉出關(guān)鍵信息和核心經(jīng)驗。以下是一些成功人士的總結(jié)體會,或許能給我們的學習和工作帶來一些啟示。
通過制定計劃,我們可以更好地安排自己的時間,更好地分配資源和任務。要和相關(guān)的利益相關(guān)者進行有效的溝通和合作,以獲得支持和協(xié)助。以下是小編為大家整理的一些計劃范文
一個明晰的計劃可以讓我們更好地掌控自己的生活,并且有條不紊地實現(xiàn)我們的計劃和目標。可以借鑒他人的經(jīng)驗和建議,學習他們的計劃技巧和策略。想要制定好計劃,不妨看看下
一個有效的計劃需要我們設定合理的目標,并制定切實可行的實施方案。"在制定計劃時,我們要合理安排時間和資源,充分考慮實際條件和限制。"計劃是為實現(xiàn)某種目標而制定的
計劃是為了設定明確的目標并制定相應的步驟,以實現(xiàn)個人或團隊的愿景和使命。制定計劃的同時,要靈活適應變化,隨時調(diào)整和優(yōu)化計劃。計劃的制定和執(zhí)行過程中,我們應該時常
計劃可以幫助我們在有限的時間內(nèi)高效地完成任務。在制定計劃時,我們可以參考過去的經(jīng)驗和教訓,避免重蹈覆轍。以下是小編為大家整理的計劃范例,希望能夠給大家一些啟發(fā)。
計劃可以幫助我們把握工作重點,避免做無用的事情。選擇適合自己的計劃方法和工具可以更好地幫助我們實現(xiàn)計劃。從這些范文中,我們可以看到計劃的目標與實際成果之間的差距
計劃應該具備靈活性,以適應不可預測的變化和挑戰(zhàn)。要充分考慮到風險和不確定因素,并制定相應的預案和備選方案。以下是小編為大家整理的一份關(guān)于制定計劃的范文,請大家參
一個科學合理的計劃可以減少工作中的不確定性和隨機性,提高成功的可能性。制定計劃前,我們需要先明確自己的目標和期望。1計劃可以幫助我們更好地管理時間,合理安排工作
計劃是為了達成某一目標或完成某一任務而經(jīng)過思考和安排的一種行動方案,它能夠有效地提高我們的工作效率和時間管理能力。我們每天都面臨著各種各樣的任務和挑戰(zhàn),因此制定
計劃是人們?yōu)榱诉_成某種目標而有意安排各項活動的行動方案。一個有效的計劃應該包括明確的行動步驟和時間節(jié)點。最重要的是,計劃是為了更好地實現(xiàn)自身價值和夢想,要根據(jù)自
思考自己在這段時間內(nèi)的學習、工作和生活表現(xiàn),需要寫一份總結(jié)了吧。在寫總結(jié)時,要注重客觀性,不偏袒任何一方,并盡量提供客觀證據(jù)來支持論點。接下來,我們一起來看看這
合同是一種法律文件,用于約束雙方在特定事項上的權(quán)利和義務。合同中要明確違約責任和賠償方式,以保障交易的順利進行和雙方權(quán)益的保護。合同的樣式和范本可以根據(jù)實際情況
演講稿是一種通過口頭表達的方式向聽眾傳達觀點和理念的書面材料,它具有激發(fā)思考、傳播知識和影響他人的功能,我想我們需要寫一篇演講稿了吧。要寫一篇較為完美的演講稿,
通過總結(jié),我們可以更清晰地了解自己的成長與進步。要寫一篇好的總結(jié),需要事前事后做好充分的準備和收集相關(guān)的信息。以下是小編整理的一些總結(jié)樣本,希望對大家有所啟示。
合同要求各方履行承諾,維護交易過程的誠信和穩(wěn)定性。編寫合同時,我們應該詳細列出各方的權(quán)利和責任,并明確約定。以下是小編為大家整理的幾份優(yōu)秀合同樣本,供大家參考和
被總結(jié)的過去是我們?nèi)松适轮兄匾囊豁?,值得我們回味和總結(jié)。怎樣把握時代機遇,抓住發(fā)展的關(guān)鍵點?這些總結(jié)范文包含了各種領域的經(jīng)驗和教訓,我們可以從中學習到很多有
教育總結(jié)是對教育教學工作進行評估和改進的重要方法,能夠提高教育質(zhì)量。"寫一篇完美的總結(jié)要注意語言簡練、內(nèi)容準確,條理清晰。"以下是社會名流推薦的讀書筆記,希望對
從平凡的事物中汲取靈感,才能創(chuàng)造出藝術(shù)和文學的奇跡。寫總結(jié)時,可以采用一些統(tǒng)計數(shù)據(jù)或?qū)嵗齺碇巫约旱挠^點,使總結(jié)更有說服力和可信度。以下是小編為大家整理的一些范
通過總結(jié),我們可以看到自己的成長和進步。總結(jié)的內(nèi)容應該具備可操作性,給予讀者一些實際可行的建議或方法。這些總結(jié)范文涵蓋了各個領域和各種不同情境下的總結(jié),可以給我
總結(jié)是總結(jié)經(jīng)驗、發(fā)現(xiàn)問題、提出建議和制定計劃的重要手段。在寫總結(jié)時,要結(jié)合實際,客觀分析問題,提出切實可行的解決方案。以下是一些寫作總結(jié)的好例子,希望能給大家?guī)?/div>
通過總結(jié),我們可以發(fā)現(xiàn)并總結(jié)出行動中的成功經(jīng)驗和失敗教訓。要寫一篇較為完美的總結(jié),需要不斷反思和檢視自己的經(jīng)驗,找出問題所在,并及時進行調(diào)整和改進。希望大家在閱
在總結(jié)心得體會的過程中,我們需要回顧所經(jīng)歷的事件,思考其中的得失和收獲。寫心得體會要注意語言的準確性和優(yōu)雅性。以下是小編為大家收集的心得體會范文,希望對大家寫作
通過總結(jié),我們可以找到解決問題的方法和改進自己的途徑。在寫總結(jié)時,我們要全面客觀地概括自己的表現(xiàn)和經(jīng)驗。總結(jié)范文可以激發(fā)我們對總結(jié)的興趣和熱情,同時也可以為我們
通過心得體會,我們可以反思過去的經(jīng)歷,總結(jié)經(jīng)驗教訓。在寫心得體會時,可以從自己的實際經(jīng)驗出發(fā),結(jié)合相關(guān)理論進行分析和總結(jié)。以下是小編為大家收集的心得體會范文,僅
心得體會是對自己努力和付出的一種驗證和認可。寫心得體會時,要注重言之有物,避免空話和雷同,突出自己的獨特見解和思考。小編特意整理了一些精選的心得體會范文,希望對
感悟是對生活中的瞬間、經(jīng)歷和教訓的思考和總結(jié)。寫感悟的時候,可以適當運用一些比喻和象征,讓文章更具有感染力和張力。以下是一些成功人士的感悟分享,讓我們一起來聆聽
總結(jié)是對過去一段時間內(nèi)的學習、工作、生活等各方面表現(xiàn)進行總結(jié)和歸納的重要方法。在寫總結(jié)時,可以采用一些圖表或統(tǒng)計數(shù)據(jù)來更直觀地呈現(xiàn)所總結(jié)的內(nèi)容。掌握一些優(yōu)秀的總
寫心得體會可以提高我們自我管理的能力,通過總結(jié)經(jīng)驗和教訓,我們可以更好地規(guī)劃自己的學習和工作,提高效率和質(zhì)量。心得體會的寫作要求用語準確、簡潔、具體,避免使用模
有限的生命里,我們應該學會把握時間,做自己想做的事情。寫總結(jié)時可以借鑒他人的經(jīng)驗和范文,但要加入自己的思考和觀點,避免簡單復制和機械套用。6.不同的總結(jié)范文適用
環(huán)境污染成為我們社會發(fā)展的一大問題,亟待解決。總結(jié)不僅是對過去工作的總結(jié),還應該包含對未來的規(guī)劃和展望。以下是關(guān)于總結(jié)的一些經(jīng)典范例,希望對大家的寫作有所啟發(fā)。
總結(jié)就像是給自己寫一封信,提醒自己成長和進步的重要性。在寫總結(jié)時,要注意簡明扼要,突出事實和效果,避免泛泛而談。這些總結(jié)范文都來自于實際的工作和學習經(jīng)驗,是非常
總結(jié)是過去經(jīng)驗的總結(jié)、未來工作重點的確定和對自身提升的反思,具有重要意義。總結(jié)應該緊緊圍繞重點、關(guān)鍵點展開,避免泛泛而談。通過閱讀范文,你可以對總結(jié)寫作的結(jié)構(gòu)和
通過總結(jié),我們可以發(fā)現(xiàn)自己的潛在能力和不足之處,為進一步發(fā)展提供指引。如果我們想寫出一篇好的文章,首先要做好充分的準備工作。以下是小編為大家精心整理的經(jīng)典總結(jié)范
總結(jié)可以幫助我們把握問題的關(guān)鍵,找到解決的辦法。寫總結(jié)時要注意語言的準確性和流暢性。這些總結(jié)范文可以為我們提供一些寫作思路和技巧,幫助我們寫出更好的總結(jié)。消防安
人與自然和諧相處是實現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展的重要保障??偨Y(jié)要注重實用性,提供具體可行的建議或改進方案??偨Y(jié)是我們思考和成長的橋梁,每一篇總結(jié)都是我們智慧的結(jié)晶。大學教學秘
通過總結(jié),我們可以更好地總結(jié)經(jīng)驗、提煉知識、積累經(jīng)驗,促進個人成長??偨Y(jié)中可以適當引用他人的觀點和經(jīng)驗,用以佐證自己的觀點??偨Y(jié)范文中包含了各種各樣的表達方式和
心得體會是在自己經(jīng)歷某件事、學習某門課程或者參與某項活動后,對所獲得的經(jīng)驗、感受和收獲進行總結(jié)和概括的一種文字表達方式。寫心得體會可以幫助我們更好地反思和思考自
詩歌是一種優(yōu)美的語言藝術(shù),可以用簡潔的語言表達豐富的意境。應該用簡潔明了的語言來進行總結(jié),避免過分冗長和啰嗦。如果你對總結(jié)寫作感到困惑,不妨參考一下下面這些總結(jié)
總結(jié)是提高自我反省和思考能力的有效方法。寫一篇完美的總結(jié)首先要明確總結(jié)的目的和范圍,確定要總結(jié)的內(nèi)容和重點。請大家注意,這些總結(jié)范文僅供參考,不可直接照搬。幼兒
總結(jié)可以幫助我們發(fā)現(xiàn)問題和不足,并提出相應的改進方案??偨Y(jié)要言之有物,避免空洞的描述和泛泛的口號。接下來是一些優(yōu)秀的總結(jié)寫作范文,希望能夠給大家提供一些寫作技巧
每個人都應該定期總結(jié)自己的行動和決策,以便不斷改進。寫總結(jié)時,要注重邏輯性和條理性,使讀者能夠一目了然。以下是一些優(yōu)秀的案例,供大家學習和借鑒。研究生學年自我鑒
總結(jié)是梳理思緒、概括收獲的好方法。寫總結(jié)時,可以通過舉例、引用經(jīng)典案例等方式來豐富內(nèi)容,增加可讀性。以下是小編整理的總結(jié)范文,希望對您有所幫助和借鑒。教育工作者
每一個總結(jié)都是一個機會,一個機會去重新審視自己的成長與進步。寫總結(jié)前,首先要對整個過程進行回顧和分析。接下來是一些總結(jié)寫作的參考資料,希望能夠?qū)δ愕膶懽魈峁┮恍?/div>
通過總結(jié),我們可以找到自己在學習和工作中的優(yōu)勢和劣勢,以便更好地發(fā)揮自己的優(yōu)勢。寫總結(jié)時,可以用數(shù)據(jù)和統(tǒng)計事實來支持自己的觀點和結(jié)論。以下是小編精選的一些總結(jié)范
總結(jié)能夠反映一個人在一段時間內(nèi)的成長和進步。如何寫一篇優(yōu)秀的總結(jié)是我們每個人都需要思考和探索的問題。這里有一些關(guān)于總結(jié)的文章,大家可以仔細閱讀一下,或許會有所收
寫總結(jié)有助于我們更加客觀地認識自己的長處和不足,以便在今后的學習和工作中更好地發(fā)揮自己的優(yōu)勢。寫總結(jié)時要注意用詞準確,避免使用模糊、含糊不清的詞語。以下是小編為
總結(jié)可以幫助我們梳理思緒,提煉出精華,使得我們的表達更加準確、簡潔。寫總結(jié)時,要注重事實和數(shù)據(jù)的支撐,不要過多夸大或簡單化問題。以下是小編為大家整理的一些優(yōu)秀總
學習不僅僅是為了考試,更重要的是為了提升自我。寫總結(jié)時,要注意結(jié)構(gòu)的清晰,邏輯的嚴密,表達的準確。這些總結(jié)范文展示了不同人在總結(jié)中的思考和成果,有助于我們提高寫
學會適應變化是現(xiàn)代社會中重要的能力之一,只有適應變化才能不斷發(fā)展和進步。如何有效地處理壓力,保持身心健康?通過閱讀總結(jié)范文,我們可以提升自己的寫作水平和思維能力
沒有選擇,只有努力,我們需要總結(jié)過去的經(jīng)驗和教訓??偨Y(jié)應該具有啟發(fā)性和指導性,能夠給讀者帶來實際的收獲和啟示。接下來,我們將分享一些總結(jié)范例,旨在幫助大家更好地
想要獲取更多的知識,總結(jié)是必不可少的步驟。閱讀時要保持專注和專心,不要分心和走神。以下是小編為大家整理的一些精選總結(jié)范文,希望能夠給大家提供一些思路和啟示。軍事
通過總結(jié),我們可以更好地總結(jié)和記憶知識,提高學習和工作效果。要寫一篇較為完美的總結(jié),首先要對所總結(jié)的內(nèi)容進行全面而系統(tǒng)的回顧。下文將為大家分享一些總結(jié)的寫作規(guī)范
通過總結(jié),可以發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點和潛力,為今后的發(fā)展做好規(guī)劃和準備。在寫總結(jié)時,要先明確總結(jié)的目的和要求,清楚自己需要總結(jié)的內(nèi)容和重點。總結(jié)范文參考財務報表與公司財
報告可以起到溝通和交流的作用,有助于團隊合作和信息共享。報告的結(jié)構(gòu)應該清晰,具備引言、主體和結(jié)論三個部分。報告是一種常見的學術(shù)寫作形式,用于向他人傳達研究成果、
總結(jié)是我們在學習和工作中不可或缺的一環(huán)。寫總結(jié)時可以借鑒一些范文和優(yōu)秀例子,以提高自己的寫作水平。以下是小編為大家收集的一些總結(jié)范文,希望能夠激發(fā)大家的思考和創(chuàng)
總結(jié)不僅是對自己工作的梳理,也是對團隊協(xié)作和組織發(fā)展的重要思考??偨Y(jié)的寫作中,應注意調(diào)整好寫作的角度和把握適當?shù)恼Z言風格。希望以下總結(jié)范文能給大家?guī)硪恍┧伎己?/div>
總結(jié)不僅是對過去的回顧,更是對未來的展望和規(guī)劃??偨Y(jié)應該具備一定的前瞻性,即對未來的工作或?qū)W習提出建設性的建議和展望。這些總結(jié)范文涵蓋了不同領域的總結(jié)內(nèi)容,可以
報告的撰寫過程需要考慮時間安排和逐步完善,以確保高質(zhì)量的成果。使用適當?shù)臉邮胶驼Z言風格來撰寫報告。我們特意為你收集了一些新穎、獨特的報告寫作例子,希望能夠激發(fā)你
報告是對某一事件、問題或情況的詳細陳述和說明,它可以提供必要的信息和數(shù)據(jù)支持。首先,明確報告的目的和受眾,確保寫作的針對性和有效性。接下來,讓我們一起來看看一些
高效的計劃可以幫助我們充分利用每一天,實現(xiàn)自己的夢想。那么我們該如何制定一個有效的計劃呢?閱讀這些范文可以幫助你更好地理解計劃的重要性和作用,激發(fā)你制定計劃的積
演講稿要著重回答觀眾的關(guān)切和疑問,以引起共鳴和興趣。那么如何寫一篇出色的演講稿呢?首先,要選擇一個引人入勝的話題,能夠吸引聽眾的興趣;其次,要明確演講的目的和主
在快節(jié)奏的生活中,總結(jié)是我們反思和自我提高的重要方式。在總結(jié)中,應該注意客觀公正地評價自己的工作或?qū)W習的優(yōu)點和不足。現(xiàn)在請大家跟著小編一起來看看這些總結(jié)范文,相
a.付費復制
付費獲得該文章復制權(quán)限
特價:2.99元 10元
微信掃碼支付
b.包月復制
付費后30天內(nèi)不限量復制
特價:6.66元 10元
微信掃碼支付
聯(lián)系客服