總結(jié)可以激發(fā)我們的創(chuàng)造力和想象力,幫助我們更好地思考未來(lái)的發(fā)展方向。在寫(xiě)總結(jié)之前,先回顧整個(gè)過(guò)程,將各個(gè)環(huán)節(jié)串聯(lián)起來(lái),形成完整的篇章??偨Y(jié)是一種重要的寫(xiě)作技能,通過(guò)總結(jié)可以提高我們的工作和學(xué)習(xí)效率。
校園學(xué)生會(huì)月工作總結(jié)篇一
轉(zhuǎn)眼又到期末了,回顧我在學(xué)生會(huì)文宣部工作的日子,可以總結(jié)為:不斷學(xué)習(xí)、服務(wù)同學(xué)、提高自己。在實(shí)際工作中,我不斷總結(jié),對(duì)學(xué)生干部的崗位職責(zé)和學(xué)生干部應(yīng)具備的素質(zhì)與能力又有了新的認(rèn)識(shí)。
作為文宣部委員,我的主要職責(zé)是積極發(fā)揮宣傳作用,密切老師與同學(xué)間的聯(lián)系,動(dòng)員廣大同學(xué)勤奮學(xué)習(xí),積極進(jìn)取,為各項(xiàng)校園活動(dòng)做好宣傳動(dòng)員工作同時(shí)及時(shí)報(bào)道活動(dòng)情況,營(yíng)造高度的學(xué)習(xí)娛樂(lè)氛圍。可以說(shuō),我們就是各項(xiàng)活動(dòng)的宣傳核心核心。但我深知,我還有許多不足,與優(yōu)秀學(xué)生干部的標(biāo)準(zhǔn)還相差甚遠(yuǎn)。因此,我還應(yīng)該更加刻苦地學(xué)習(xí),不斷提高自身素質(zhì)和工作水平,爭(zhēng)做一名優(yōu)秀的學(xué)生干部。
首先,要學(xué)會(huì)做人,做人必正。作為當(dāng)代大學(xué)生,要學(xué)好科學(xué)技術(shù),擔(dān)起建設(shè)祖國(guó)的重任,首先就要學(xué)會(huì)如何做人。作為學(xué)生干部更應(yīng)如此。如果連學(xué)生干部都都沒(méi)有良好的品德,成天勾心斗角、歪門(mén)邪道、斤斤計(jì)較、作風(fēng)不正,那他何談做同學(xué)的榜樣呢?何談動(dòng)員廣大同學(xué)求實(shí)創(chuàng)新共同進(jìn)步呢?作為學(xué)生干部,我們既要協(xié)調(diào)好老師與同學(xué)的關(guān)系,又要促進(jìn)校園和諧,這就要求我們要培養(yǎng)正直的人品、過(guò)硬的作風(fēng),對(duì)同學(xué)一視同仁,始終代表和維護(hù)最廣大同學(xué)的根本利益。
其次,要學(xué)會(huì)求知,求知必精。進(jìn)入大學(xué),我們不再接受高中時(shí)的“填鴨式”教學(xué),可自由支配時(shí)間很多。但是,學(xué)生干部還要擠出相當(dāng)一部分時(shí)間為班級(jí)為同學(xué)服務(wù),學(xué)習(xí)時(shí)間相對(duì)較少。這就要求我們要學(xué)會(huì)充分利用課堂內(nèi)外時(shí)間,及時(shí)復(fù)習(xí)功課,拓寬知識(shí)面,不斷“充電”,爭(zhēng)做一名品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生干部。
再次,要學(xué)會(huì)發(fā)展,發(fā)展有度。大學(xué)生尤其是學(xué)生干部,要充分利用大學(xué)校園為我們提供的廣闊舞臺(tái)把自己培養(yǎng)成一名德智體美全面發(fā)展的優(yōu)秀青年。但前提是我們必須搞好學(xué)習(xí)。我們不能一味追求其他方面的發(fā)展而忽視了自己的學(xué)習(xí)成績(jī)。因?yàn)閷W(xué)生干部,首先是學(xué)生,其次是干部,最后才是學(xué)生干部,搞好學(xué)習(xí)才是大前提。此外,我們還要健康發(fā)展,協(xié)調(diào)發(fā)展,合理發(fā)展。
最后,要學(xué)會(huì)生活,生活必新。一進(jìn)入大學(xué),我們便開(kāi)始了獨(dú)立自主的生活模式。因此,學(xué)會(huì)如何生活也是十分必要的。我們不能重復(fù)高中時(shí)“三點(diǎn)一線(xiàn)”式生活,更不能成天無(wú)所事事、消磨時(shí)間,而是要積極參及各項(xiàng)活動(dòng),豐富自己的大學(xué)生活。作為學(xué)生干部,我們不僅要做好榜樣,還要經(jīng)常性地開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng),積極為同學(xué)們創(chuàng)造展示自我,推銷(xiāo)自我的舞臺(tái)。
通過(guò)這次學(xué)習(xí),我最大的感觸是:人應(yīng)當(dāng)自強(qiáng)不息,力爭(zhēng)上游。一名優(yōu)秀的學(xué)生干部更應(yīng)懂得最大程度地發(fā)揮自身潛力,不僅要嚴(yán)格要求自己,還要積極地用自己的言行去影響其他同學(xué),要切實(shí)、靈活地帶動(dòng)大家進(jìn)行自我教育、自我管理、自我服務(wù),共同為自己的大學(xué)生活營(yíng)造和諧的氛圍,為自己的人生道路添上光輝的一筆。
校園學(xué)生會(huì)月工作總結(jié)篇二
時(shí)光飛逝,轉(zhuǎn)眼間,本學(xué)期即將結(jié)束。這一學(xué)期以來(lái),在團(tuán)委老師的悉心指導(dǎo)下,在學(xué)生會(huì)其他部門(mén)的積極配合下,我部始終本著上傳下達(dá),溝通協(xié)調(diào),做好學(xué)生會(huì)聯(lián)系學(xué)生的橋梁紐帶作用,更好地為團(tuán)委、學(xué)生會(huì)和全體同學(xué)服務(wù)的工作核心。在做好其他部門(mén)后勤管理服務(wù)的同時(shí),也著重培養(yǎng)自己的工作特色,提高工作效率,提升成員的整體素質(zhì),也在本學(xué)期的工作中取得了可喜的成績(jī)。以下為本學(xué)期我部工作總結(jié):
1.定期舉行部?jī)?nèi)會(huì)議,進(jìn)行學(xué)習(xí)和經(jīng)驗(yàn)交流,暢談工作經(jīng)驗(yàn),解決工作中存在的問(wèn)題。
2.加強(qiáng)與各院系相關(guān)部門(mén)的聯(lián)系。
我部定期和各院系的相關(guān)負(fù)責(zé)人進(jìn)行溝通交流,對(duì)相關(guān)事宜進(jìn)行商討。
1.準(zhǔn)確及時(shí)召集各種會(huì)議,確保各種會(huì)議正常召開(kāi)。
2.建立嚴(yán)格的值班工作制度,確保準(zhǔn)時(shí)及時(shí)上情下達(dá),下情上報(bào),使學(xué)生會(huì)各項(xiàng)工作信息暢通。
3.制作了無(wú)課人員的名單表,著力于人力資源的調(diào)度,提高學(xué)生會(huì)的工作效率。
1.辦公室全面負(fù)責(zé)了學(xué)生會(huì)制度,總結(jié),工作匯報(bào)等各種文件的制作。
2.辦公室專(zhuān)職同學(xué)負(fù)責(zé)各種會(huì)議的會(huì)議紀(jì)錄工作,且記錄較詳細(xì)。
3.材料統(tǒng)計(jì)工作。為方便學(xué)生會(huì)各項(xiàng)活動(dòng)的開(kāi)展,辦公室承擔(dān)了大量的材料統(tǒng)計(jì)工作,并設(shè)立臨時(shí)文件夾滿(mǎn)足使用。取得了很好的效果,如;評(píng)優(yōu)材料、工作計(jì)劃、和教學(xué)工作總結(jié)的匯總制作等。
4.及時(shí)傳達(dá)主席團(tuán)的各類(lèi)通知,使上級(jí)信息及時(shí)準(zhǔn)確傳達(dá)到下一級(jí)各部門(mén),方便工作開(kāi)展。
5.制作通訊錄。方便各部門(mén)的工作開(kāi)展,制作各院系主席團(tuán)的聯(lián)系方式,加強(qiáng)院學(xué)生會(huì)與各系分會(huì)的聯(lián)系。
1.各類(lèi)表格的統(tǒng)計(jì)制作,值班安排表。
2.值班人員工作安排,收交各類(lèi)文件,接聽(tīng)電話(huà)、接受各類(lèi)咨詢(xún),規(guī)范使用電腦、鑰匙、日常衛(wèi)生的打掃。
3.積極配合各部與學(xué)院活動(dòng)的開(kāi)展,擴(kuò)大辦公室及學(xué)生會(huì)的影響力。
我部在本學(xué)期的感恩教育系列活動(dòng)中策劃組織了以愛(ài)的訴說(shuō)為主題的征文活動(dòng)、感恩教育活動(dòng)總結(jié)暨表彰大會(huì)等,且積極協(xié)助其他各部舉辦各類(lèi)活動(dòng)。這些工作不僅加強(qiáng)了我部成員團(tuán)結(jié)合作的關(guān)系,增進(jìn)了彼此的感情,也促進(jìn)了我部成員和其他各部成員之間的交流,真正做到了部與部之間,使學(xué)生會(huì)真正成為一個(gè)溫暖的大家庭。
辦公室是一個(gè)需要細(xì)心,工作要落實(shí)細(xì)致的部門(mén)。我們往往要的不只是名字,而是名單、具體的聯(lián)系方式這也應(yīng)該是我們辦公室的做事態(tài)度。上傳下達(dá),我們要的還有一個(gè)態(tài)度,不管對(duì)誰(shuí),我們都應(yīng)該態(tài)度誠(chéng)懇禮貌。這一個(gè)學(xué)期是適應(yīng),是磨合,所以總有一些不成熟的地方,我們會(huì)謹(jǐn)記不足之處,加強(qiáng)改進(jìn)。爭(zhēng)取在下學(xué)期工作中取得更大的進(jìn)步。
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校園學(xué)生會(huì)月工作總結(jié)篇三
經(jīng)過(guò)這一學(xué)年在學(xué)生會(huì)中的學(xué)習(xí)和鍛煉,特別是在參加一些比較大型的活動(dòng)時(shí),發(fā)現(xiàn)了自身很多缺點(diǎn)和不足,在日常工作和與同學(xué)們的相處中,也學(xué)習(xí)到了很多知識(shí)。新學(xué)期自有新氣象,不論在新的一學(xué)期中不論我還能不能留在學(xué)生會(huì)工作,我都不再是剛進(jìn)大學(xué)的新同學(xué)了,少了學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐的指引,但是,我要相信自己的能力,新學(xué)期,有更多的挑戰(zhàn)在等待著我,我將以更加飽滿(mǎn)的熱情和充足的信心,迎接挑戰(zhàn)!通過(guò)對(duì)之前工作的自省,我做出了對(duì)未來(lái)的一些規(guī)劃。
首先,要明白學(xué)生會(huì)的服務(wù)宗旨。作為一名學(xué)生會(huì)成員,就要有一個(gè)明確的為同學(xué)服務(wù)的認(rèn)識(shí)。正確的思想認(rèn)識(shí)和工作態(tài)度對(duì)于工作的完成至關(guān)重要,沒(méi)有這個(gè)清醒的認(rèn)識(shí),缺乏全心全意為同學(xué)們服務(wù)的工作熱情,是談不上任何工作的。
其次,因?yàn)槭窃诳苿?chuàng)部工作,一定要具備高度的工作責(zé)任感,平時(shí)多關(guān)注相關(guān)方面的動(dòng)態(tài),扎扎實(shí)實(shí)、腳踏實(shí)地地開(kāi)展工作,深入了解校園與社會(huì)上的情況。同時(shí)正確地處理和協(xié)調(diào)好部門(mén)與廣x學(xué)之間的友好團(tuán)結(jié)關(guān)系,及時(shí)地反映他們的意見(jiàn)和要求。
第三,虛心地向老師、向各位師兄師姐和同學(xué)們學(xué)習(xí)、求教,向他們學(xué)習(xí)為人處世的成功經(jīng)驗(yàn)和關(guān)于工作學(xué)習(xí)的方法,盡快地熟悉工作,掌握正確的工作方法。
第四,嚴(yán)于律己,在工作、學(xué)習(xí)、生活中時(shí)時(shí)處處都要起到模范和榜樣的作用。在無(wú)形之中,不但提高了自己,也調(diào)動(dòng)了同學(xué)們奮發(fā)向上的積極面貌。
第五,在工作中,積極開(kāi)展批評(píng)和自我批評(píng),敢于剖析自己,勇于承認(rèn)錯(cuò)誤、正視不足,勇于接受上級(jí)的監(jiān)督和同學(xué)們的批評(píng)及意見(jiàn),做到發(fā)揚(yáng)自己的優(yōu)點(diǎn),克服自己的缺點(diǎn),改正自己的不足。
第六,樹(shù)立全局觀(guān)念,著眼大局,工作中要服從上級(jí)的安排和指導(dǎo)。我們無(wú)論是在哪一個(gè)崗位,都要熱愛(ài)自己的崗位,做好自己的本職工作,但也要注重各部門(mén)之間的協(xié)調(diào)。在工作中,我們一定要服從大局的需要,各個(gè)部門(mén)之間要互相協(xié)調(diào)、互相幫助。最后,衷心希望第七屆學(xué)生會(huì)能夠完善各項(xiàng)規(guī)章制度,加大考核力度,做好學(xué)生會(huì)大學(xué)學(xué)生會(huì)工作計(jì)劃,真正實(shí)現(xiàn)“能者上,平者讓?zhuān)拐呦隆钡墓ぷ鞣椒?,以廣x學(xué)切身利益為出發(fā)點(diǎn)開(kāi)展各項(xiàng)工作。將x大學(xué)第七屆學(xué)生會(huì)工作推上新臺(tái)階。各位同學(xué),我們是新世紀(jì)的開(kāi)拓者,讓我們用聰明和智慧勾畫(huà)出祖國(guó)美好的未來(lái)!
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校園學(xué)生會(huì)月工作總結(jié)篇四
活動(dòng)部的主要職能除了些活動(dòng)計(jì)劃以外,還有組織活動(dòng)的進(jìn)行,監(jiān)督、策劃活動(dòng)的整個(gè)流程,負(fù)責(zé)人員安排及調(diào)配。在小型志愿活動(dòng)中,活動(dòng)部負(fù)責(zé)安排人員帶領(lǐng)各部青協(xié)進(jìn)行志愿活動(dòng),讓帶隊(duì)人員了解整個(gè)計(jì)劃的流程及安排。在學(xué)院的大型比賽中,活動(dòng)部要事先通過(guò)多次部門(mén)會(huì)議討論詳細(xì)具體的活動(dòng)計(jì)劃;在比賽開(kāi)始前分配各部門(mén)任務(wù),制訂人員分配名單;在比賽進(jìn)行時(shí)負(fù)責(zé)監(jiān)督比賽流程視察各個(gè)崗位人員狀況。比如:
1、在運(yùn)動(dòng)會(huì)的準(zhǔn)備期間,活動(dòng)部負(fù)責(zé)組織志愿者進(jìn)行裁判及服務(wù)人員培訓(xùn),在長(zhǎng)達(dá)一周的培訓(xùn)中,志愿者們克服了種種困難,按時(shí)進(jìn)行培訓(xùn)。在運(yùn)動(dòng)會(huì)進(jìn)行期間,志愿者們更是秉承公正、公平的原則擔(dān)任裁判一職,在此期間沒(méi)有發(fā)生一起因裁判不公而引發(fā)的糾紛,保證了運(yùn)動(dòng)會(huì)的有序進(jìn)行。
2、志愿者風(fēng)采大賽是我院青協(xié)重中之重的比賽,在早期,活動(dòng)部就多次召開(kāi)部門(mén)會(huì)議商討風(fēng)采大賽的各項(xiàng)細(xì)節(jié),臨近時(shí)期更是頻繁開(kāi)會(huì),以求大賽盡善盡美。
為此,活動(dòng)部還專(zhuān)門(mén)從割不調(diào)集人手組成大賽活動(dòng)小組商討、籌備風(fēng)采大賽。比賽中,活動(dòng)小組成員分布在各個(gè)重要崗位,以保證活動(dòng)順利進(jìn)行。
在青協(xié)發(fā)生的事很多,我沒(méi)有辦法一一記錄下來(lái),工作總結(jié)也不是很全面,要是全寫(xiě)下來(lái)就要長(zhǎng)篇大論,所以只能用我退化得不能再退化的文筆記錄下這些片段,留作紀(jì)念。
校園學(xué)生會(huì)月工作總結(jié)篇五
20xx年悄然來(lái)臨,組織部本學(xué)期的工作也順利落幕。在院團(tuán)委老師的領(lǐng)導(dǎo)下,本屆組織部連續(xù)破足根本,求實(shí)抓好基層服務(wù)工作,認(rèn)真發(fā)展各項(xiàng)日常工作,并在探索共青團(tuán)工作新方法、新思路的道路上,邁出了動(dòng)搖的一步。咱們本著“為寬大團(tuán)員青年服務(wù)”的宗旨,所有從實(shí)際出發(fā),始終吸取聽(tīng)取廣大團(tuán)員青年的見(jiàn)解,及時(shí)調(diào)解工作方式。下面將分五個(gè)方面來(lái)全面的介紹組織部在xx年――xx學(xué)年上半期的工作。
歷史學(xué)院團(tuán)委組織部是本學(xué)年剛成立的一個(gè)部室,是在團(tuán)學(xué)工作的事實(shí)需要中應(yīng)運(yùn)而生的部門(mén)。為了更好的服務(wù)于全體團(tuán)學(xué)工作,首先必須完善部門(mén)自身的組織機(jī)構(gòu)。本學(xué)期,在當(dāng)真分析了部門(mén)工作量的基礎(chǔ)上,我們組織部形成了一名部長(zhǎng)、兩名副部長(zhǎng)、四名委員的配置。并結(jié)合需要,制定了較為齊備的歷史學(xué)院團(tuán)委學(xué)生會(huì)組織部章程,為全學(xué)期工作的順利進(jìn)行打下了良好的基本。同時(shí),部門(mén)成員之間,多次進(jìn)行交流,尤其器重對(duì)7級(jí)委員的工作技能的培養(yǎng),使他們盡快地融入團(tuán)委學(xué)生會(huì)的大家庭中。
新學(xué)期伊始,我們組織部就首先制定了歷史學(xué)院學(xué)生評(píng)優(yōu)評(píng)先細(xì)則,歷史學(xué)院團(tuán)員推優(yōu)細(xì)則等,以明白各種評(píng)優(yōu)評(píng)先的具體標(biāo)準(zhǔn),鼓勵(lì)廣大團(tuán)員積極的履行自身任務(wù)。此外,我們還加強(qiáng)同各年級(jí)團(tuán)支部的監(jiān)督和勾引,制定了詳細(xì)的年級(jí)團(tuán)支部檔案,并且對(duì)各年級(jí)的同窗的政治面貌進(jìn)行統(tǒng)計(jì),制成詳細(xì)的團(tuán)員資料匯編,清楚了我們團(tuán)委組織部服務(wù)對(duì)象的特點(diǎn)。
本學(xué)年,在團(tuán)委老師的指導(dǎo)幫助下,我們制定了“青春之歌主題團(tuán)日活動(dòng)”迄今為止,共舉辦了三期,辨別為“青春與空想征文活動(dòng)”,“青春之歌走進(jìn)x省博物院活動(dòng)”,“青春之歌走進(jìn)中原區(qū)康樂(lè)養(yǎng)老院”。制定活動(dòng)內(nèi)容時(shí),團(tuán)委各部室之間進(jìn)行廣泛的探討,剖析活動(dòng)的可行性和預(yù)期成果;活動(dòng)中聯(lián)合我們?cè)合档淖陨硖攸c(diǎn),以豐富多樣的形式來(lái)調(diào)動(dòng)廣大團(tuán)員的參與踴躍性,并有針對(duì)性的進(jìn)行統(tǒng)一的引誘和組織,以使同學(xué)真正懂得活動(dòng)的;活動(dòng)結(jié)束后,我們部門(mén)就會(huì)進(jìn)行認(rèn)真的總結(jié),從部長(zhǎng)到副部再到委員,都就自己在活動(dòng)中的表現(xiàn)進(jìn)行自我評(píng)估,部門(mén)成員之間也彼此取長(zhǎng)補(bǔ)短。為今后的工作積累教訓(xùn)。
新一屆團(tuán)委學(xué)生會(huì)成破當(dāng)前,接受了大批的7級(jí)新生,這為我們的團(tuán)學(xué)工作注入了新穎的血液,然而眾多新成員的加入,使我們面臨著艱難的領(lǐng)導(dǎo)義務(wù);同時(shí),眾多重要團(tuán)學(xué)干部也須要盡快適應(yīng)角色。為此,我們舉行了多少期團(tuán)學(xué)干部培訓(xùn)班,邀請(qǐng)從事團(tuán)學(xué)工作多年的資深老師有針對(duì)性的為咱們講授團(tuán)學(xué)工作的要點(diǎn),并播放相干的視頻材料,收到了良好的后果。為了真正起到組織的監(jiān)督作用,我們?yōu)槊课粚W(xué)生干部制定了干部測(cè)評(píng)表,主要從年度目標(biāo)制訂、年度自我測(cè)評(píng)、團(tuán)委老師測(cè)評(píng)、學(xué)校測(cè)評(píng)等方面,援助學(xué)生干部全面的理解本身特色,先進(jìn)工作才能。同時(shí),為了考試上學(xué)期的工作,我們還針對(duì)7學(xué)年下半年進(jìn)行了測(cè)評(píng),輔助大家總結(jié)從前半年的教訓(xùn)跟收獲。
中國(guó)共產(chǎn)黨是中華民族的先鋒隊(duì),她肩負(fù)著中華民族繁榮振興的艱巨任務(wù)。我們中國(guó)共青團(tuán)組織則肩負(fù)著向宏大的黨組織輸送新鮮血液的共榮任務(wù)。吸收黨課教導(dǎo),聆聽(tīng)組織教誨,這是我們團(tuán)員青年向黨組織部集合的必經(jīng)之路。在今年十一月下旬到十二月間,我們進(jìn)行了為期一個(gè)月的黨課培訓(xùn)。我們組織負(fù)責(zé)了黨課的組織與現(xiàn)場(chǎng)的服務(wù)工作,并在活動(dòng)中增強(qiáng)了部門(mén)的工作能力,培養(yǎng)了委員的工作意識(shí),增強(qiáng)了部門(mén)的凝聚力。
此外,最為歷史學(xué)院團(tuán)委學(xué)生會(huì)的一個(gè)部分,我們組織部也踴躍參加了團(tuán)委學(xué)生會(huì)的各項(xiàng)大型活動(dòng):在迎新晚會(huì)工作中,從事舞臺(tái)組的工作;在院活動(dòng)會(huì)中,從事了徑賽組裁判的工作;在“中華魂,民族根,厚重x大型圖片展”中,三名委員擔(dān)當(dāng)講解員工作,其余人員參加后勤服務(wù)。這些工作從各個(gè)方面考驗(yàn)了我們組織部的工作才干和部門(mén)的團(tuán)結(jié)配合精神,為我們局部的發(fā)展跟成熟供應(yīng)了鍛煉條件。
回憶這一學(xué)期里組織部的工作,我們?nèi)〉昧艘欢ǖ某煽?jī),這與團(tuán)委老師的正確領(lǐng)導(dǎo)分不開(kāi),也是我們部所有成員奇特努力的結(jié)果。然而,我們的工作中還存在著很大的不足。在發(fā)展工作的同時(shí)也不免的浮現(xiàn)了一些細(xì)節(jié)上的問(wèn)題。和工作經(jīng)驗(yàn)缺乏導(dǎo)致的失誤。我們會(huì)認(rèn)真總結(jié),成功的地方,我們會(huì)持續(xù)堅(jiān)持施展不足的處所,我們*在下學(xué)期的工作中改進(jìn),比喻實(shí)際學(xué)習(xí)與實(shí)際活動(dòng)的聯(lián)系,與其余部門(mén)的溝通合作等問(wèn)題??偟膩?lái)說(shuō),這學(xué)期,組織部還是能認(rèn)實(shí)在現(xiàn)上級(jí)團(tuán)委老師交給我們的任務(wù),盡我們所能的去提升團(tuán)員教導(dǎo)活動(dòng)的素質(zhì),渴望在下一學(xué)期里,我們組織部仍能保持“為團(tuán)員青年服務(wù)”的精力,繼續(xù)在團(tuán)學(xué)工作的途徑上前進(jìn)。
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校園學(xué)生會(huì)月工作總結(jié)篇六
201*-201*年度,校學(xué)生會(huì)體育部在校團(tuán)委的組織下,開(kāi)展了楓葉杯籃球賽和陶然亭定向越野活動(dòng)兩項(xiàng)精品活動(dòng)。
201*年9月17日至10月20日,校體育部在中央籃球場(chǎng)舉辦了楓葉杯籃球賽。共有來(lái)自各院共12隊(duì)參加比賽。楓葉杯籃球賽是校體育部的傳統(tǒng)項(xiàng)目之一,旨在豐富學(xué)生的校園文化生活,加強(qiáng)各院之間的聯(lián)系和交流,提高參與體育鍛煉的積極性。籃球賽有初賽,半決賽,總決賽三個(gè)環(huán)節(jié)。經(jīng)過(guò)激烈比拼,基礎(chǔ)一隊(duì)奪魁,衛(wèi)管隊(duì)獲亞軍,生工1隊(duì)獲季軍。其中總決賽精彩紛呈,眾多同學(xué)到現(xiàn)場(chǎng)吶喊助威,場(chǎng)面氣氛十分火爆。
201*年11月17日,校體育部在陶然亭公園舉辦定向越野比賽。來(lái)自校各院的70多名學(xué)生組成10隊(duì),在校體育部30多名工作人員以及來(lái)自各院借調(diào)的五名工作人員的協(xié)助下完成了比賽。
定向越野比賽是校體育部在校團(tuán)委指導(dǎo)下組織的精品活動(dòng)之一,旨在鍛煉學(xué)生的團(tuán)隊(duì)配合,協(xié)作能力,增強(qiáng)集凝聚力。工作人員通過(guò)前期實(shí)地考察,提前熟悉了陶然亭公園環(huán)境,制作了易于參賽者比賽的活動(dòng)地點(diǎn)分布圖。比賽由7個(gè)各不相同、精彩紛呈的項(xiàng)目組成,采取積分與計(jì)時(shí)混合制,根據(jù)完成各項(xiàng)目的時(shí)間與成績(jī)的排名算出積分,總積分的前五名者獲勝。
參賽者可根據(jù)地圖自主選擇路線(xiàn)前往活動(dòng)地點(diǎn)。到達(dá)地點(diǎn)后,工作人員會(huì)詳細(xì)地講解游戲規(guī)則和親身示范。通過(guò)仔細(xì)觀(guān)察,大膽嘗試,參賽者很快地掌握了游戲要領(lǐng),沉浸在游戲的歡樂(lè)中。冬日的嚴(yán)寒熄滅不了參賽者的游戲熱情,他們那激情四射的身影,成為了陶然亭公園內(nèi)一道亮麗的風(fēng)景線(xiàn)。
經(jīng)過(guò)激烈的拼搏,由衛(wèi)管學(xué)院和公衛(wèi)學(xué)院組成敢死隊(duì)獲得一等獎(jiǎng),龍鯊隊(duì)獲得二等獎(jiǎng),top1隊(duì)獲得三等獎(jiǎng),藥學(xué)特工隊(duì)獲得四等獎(jiǎng),絕隊(duì)獲得五等獎(jiǎng),剩下的踩密擒龍隊(duì)等五只隊(duì)伍等獲得優(yōu)秀獎(jiǎng)。隨后的頒獎(jiǎng)典禮上,一次次放聲的歡笑,一副副滿(mǎn)意的神情,一個(gè)個(gè)深情的擁抱,將活動(dòng)推向高潮。
活動(dòng)結(jié)束后,各隊(duì)成員和工作人員分別合影留念。當(dāng)然我們也忘不了采訪(fǎng)隊(duì)員們的感受,像獲得第一名的敢死隊(duì)的隊(duì)長(zhǎng)盛俊彥就說(shuō):“定向越野讓我們明白了什么是團(tuán)隊(duì)精神。決定一只隊(duì)伍速度的不是跑在第一位的同學(xué),而是跑在最后的同學(xué)。所以在活動(dòng)中我們學(xué)會(huì)了去照顧跑在最后的同學(xué)。不論是隊(duì)伍的前行還是闖關(guān),都離不開(kāi)大家的團(tuán)結(jié),這就是定向越野!當(dāng)我們獲獎(jiǎng)的時(shí)候,我們心里都明白,這個(gè)獎(jiǎng)屬于每一個(gè)人。”除了獲獎(jiǎng)隊(duì)員,也有許多人表示從此次活動(dòng)獲益良多,希望體育部今后能推出更優(yōu)秀的活動(dòng)來(lái)豐富校園生活,校體育部部長(zhǎng)孫渭丁積極回應(yīng)道:“校體育部將在團(tuán)委老師的英明指導(dǎo)下,將工作做得更好,更好得為校園師生服務(wù)!”
校園學(xué)生會(huì)月工作總結(jié)篇七
時(shí)光飛逝,轉(zhuǎn)眼間我們已經(jīng)在學(xué)生會(huì)工作四個(gè)多月的時(shí)間了,在這四個(gè)月的時(shí)間里我深深的體會(huì)到了學(xué)生會(huì)就如一個(gè)大家庭一樣,不光是在我們學(xué)生會(huì)成員心中有所體會(huì),相信在我們學(xué)院的所有學(xué)生中也是如此。
我從最開(kāi)始進(jìn)入學(xué)生會(huì)時(shí)的朦朧走向了如今的成熟,從最開(kāi)始進(jìn)入學(xué)生會(huì)的天真走向了如今的沉穩(wěn)。起初,我認(rèn)為學(xué)生會(huì)是一個(gè)服務(wù)于全院學(xué)生的組織,但在我進(jìn)入學(xué)生會(huì)之后我才漸漸明白,這不光是一個(gè)服務(wù)于大家的組織,我們更要把學(xué)院的精神充分的發(fā)揚(yáng),在服務(wù)的同時(shí)我們更要為全院的同學(xué)作出好的榜樣,并把我院的精神帶到我校,不光為我們學(xué)院的學(xué)生作出榜樣,更要讓全校的同學(xué)知道我是國(guó)際學(xué)院的學(xué)生,我更是國(guó)際學(xué)院學(xué)生會(huì)的一個(gè)成員。
今年_月末,我加入了學(xué)生會(huì),正式開(kāi)始了我在學(xué)生會(huì)的工作生涯,在加入學(xué)生會(huì)之后我積極地服從王靖舒部長(zhǎng)及單超勇副主席的領(lǐng)導(dǎo),并積極落實(shí)學(xué)院的各項(xiàng)安排及下達(dá)的工作,每當(dāng)下雪,我們首先想到為學(xué)院清雪,我身為學(xué)生會(huì)的一員深知不管大事小情我們都要沖在最前面,在被人沒(méi)有想到的時(shí)候我們做到,讓全院的同學(xué)知道,我們學(xué)生會(huì)無(wú)時(shí)無(wú)刻不在他們身邊,我們的地位并不比他們高,我們也是普通同學(xué),只是學(xué)生會(huì)賦予了我們更重要的身份。我被安排在了周四早上為學(xué)院學(xué)工辦清掃的工作,雖然兩周一次,但這兩周一次的工作我們決不能疏忽,不是說(shuō)工作少,我個(gè)人覺(jué)得連兩周一次的清掃工作都做不好,那還怎么做學(xué)院安排的其他事情,都說(shuō)要從一點(diǎn)一滴做起,這不正是所謂的一點(diǎn)一滴嗎?身為學(xué)生會(huì)的一員我們要明白不管大事小情我們都要認(rèn)真去做,剛進(jìn)學(xué)生會(huì)的時(shí)候我相信很多人都說(shuō)要鍛煉自己,最基本的小事都做不好,怎么在未來(lái)的三年中,甚至在未來(lái)的工作中干一番大事?所以,不管是什么事我們都要認(rèn)真地去好好做。記得在前不久,我和生活部及公寓部的四名成員主動(dòng)為學(xué)院清雪,學(xué)院為四級(jí)考試的考場(chǎng),我們學(xué)生會(huì)為學(xué)院的考場(chǎng)進(jìn)行了布置,受單主席及部長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo),我們充分發(fā)揚(yáng)了不怕苦不怕累的精神,單主席更是深入了我們之中,同我們一起在樓下樓上搬桌椅,讓我覺(jué)得學(xué)生會(huì)生活部更像一個(gè)大家庭一樣。我在這四個(gè)月里幾乎沒(méi)有缺席過(guò)一次活動(dòng),我在心中始終在提醒自己,既然來(lái)到了這個(gè)組織就要做出個(gè)樣來(lái)。不辜負(fù)當(dāng)時(shí)主席、學(xué)姐及各位領(lǐng)導(dǎo)的選拔,更不會(huì)辜負(fù)我這個(gè)學(xué)生會(huì)成員的身份。
我們匆匆地走過(guò)了20__年,又要迎來(lái)一個(gè)嶄新的20__年,我們要在原有的基礎(chǔ)之上再接再厲,展示我們能力的機(jī)會(huì)也很多,我要在不缺席任何活動(dòng)的基礎(chǔ)上,認(rèn)真并嚴(yán)格要求自己做好每一件事,我對(duì)我們的20__年充滿(mǎn)了期待也充滿(mǎn)了信心,為此,我要提出幾點(diǎn)建議,還望各位領(lǐng)導(dǎo)能夠積極提出寶貴意見(jiàn)從而完善并采納:
一、我個(gè)人認(rèn)為開(kāi)學(xué)初應(yīng)舉辦一場(chǎng)演講比賽,主題應(yīng)為我們的二零一一。讓每位同學(xué)都能夠參與其中,并暢談自己對(duì)20__年的學(xué)習(xí)與工作計(jì)劃并說(shuō)說(shuō)自己的理想。
二、創(chuàng)新英語(yǔ)競(jìng)賽,相信很多同學(xué)都有學(xué)習(xí)外語(yǔ)的苦衷,正因如此,我們可以開(kāi)展此活動(dòng)來(lái)讓我們學(xué)習(xí)起來(lái)更具趣味性,更能找到一條適合自己學(xué)習(xí)外語(yǔ)的方法,可以讓同學(xué)們積極地把自己對(duì)學(xué)習(xí)外語(yǔ)的經(jīng)驗(yàn)或有什么創(chuàng)新的想法以書(shū)面的形式上交給比賽的負(fù)責(zé)人,從而選出一些實(shí)用而有趣的創(chuàng)新方案,并予以表彰。
三、在明年的九月份,我們將會(huì)迎來(lái)新一屆的同學(xué),為了更好地展示我們佳大的風(fēng)彩,發(fā)揚(yáng)我們國(guó)院的精神,可以舉辦一場(chǎng)成就展,將這些年來(lái)我們國(guó)院取得的成績(jī)展示出來(lái),不但可以激勵(lì)老同學(xué)繼續(xù)努力,更會(huì)鼓起新同學(xué)對(duì)未來(lái)在佳大的學(xué)習(xí)及工作中充滿(mǎn)希望及信心,大大地提高了同學(xué)的心理素質(zhì),培養(yǎng)艱苦樸素認(rèn)真的學(xué)習(xí)態(tài)度,提高了同學(xué)積極上進(jìn)的工作作風(fēng)。
四、時(shí)間如果充足的話(huà),我們可以以學(xué)院為單位舉辦一場(chǎng)籃球聯(lián)賽,或者其他的比賽項(xiàng)目。大學(xué)的生活是豐富多彩的,我們?cè)趯W(xué)習(xí)的同時(shí)更不能忘記參加體育鍛煉,增強(qiáng)自身的體質(zhì)與素養(yǎng),相信每個(gè)人都知道身體是革命的本錢(qián),沒(méi)有一個(gè)號(hào)的身體我們學(xué)習(xí),怎么為祖國(guó)做貢獻(xiàn),所以我覺(jué)得相應(yīng)的舉辦一次體育比賽不但可以豐富學(xué)生們的日常生活更加強(qiáng)了自身的體質(zhì)。
以上四點(diǎn)時(shí)我對(duì)學(xué)院及學(xué)生會(huì)提出的幾點(diǎn)建議,不管是否能夠采納,我們依然是學(xué)生會(huì)的成員,依然是國(guó)際的一員,我會(huì)積極參與并配合我院舉辦的任何活動(dòng)。把活動(dòng)高效地做好,認(rèn)真地完成是我的工作態(tài)度,在未來(lái)的工作中我會(huì)繼續(xù)努力,向各領(lǐng)導(dǎo)成員學(xué)習(xí),完善自己,提高自己的能力,為我們的未來(lái),為學(xué)院的未來(lái)盡自己一份微薄的力量。
我是國(guó)際學(xué)院學(xué)生會(huì)生活部的高鴻偉,加油!加油!
校園學(xué)生會(huì)月工作總結(jié)篇八
今天是11月17日,進(jìn)入冬季以來(lái),在送走了幾天的降雪天氣之后,我們迎來(lái)了冬季的第一個(gè)最低氣溫。
也就是在今天,我們?cè)簩W(xué)生會(huì)生活部全體成員以及其他各部門(mén)的協(xié)作者一起冒著嚴(yán)寒去檢查我院12棟公寓樓。眾所周知,近期甲流肆虐,我院也不例外,有好多宿舍正處于隔離狀態(tài),但我們生活部成員毅然沖在了最前頭,冒著生命危險(xiǎn)去完成作為學(xué)生干部的使命。
中午12:00一放學(xué),大部分學(xué)生干部還都沒(méi)吃飯就匆忙趕到了大禮堂接受使命。很快我們就分組去檢查學(xué)生公寓。到了2:00鐘,各組的活動(dòng)在12棟公寓樓取得了圓滿(mǎn)成功。
這次活動(dòng)總體比較成功,但還是存在許多不足之處,有待于進(jìn)一步改進(jìn)。
首先,此次活動(dòng)安排的恰到好處,正是在甲流期間,通過(guò)這次活動(dòng)的督促和獎(jiǎng)懲制度,可以進(jìn)一步提醒(院師生講究衛(wèi)生,防控甲流。
其次,此次活動(dòng)從10個(gè)方面(如:地面干凈、桌面擺放整齊、宿舍的個(gè)性化設(shè)計(jì)等)進(jìn)行了客觀(guān)、公平地評(píng)價(jià)了當(dāng)代大學(xué)生的基本素質(zhì)。
最后,我們也客觀(guān)公正地做了統(tǒng)計(jì),對(duì)那些宿舍衛(wèi)生優(yōu)秀的同學(xué)加以鼓勵(lì),希望他們?cè)俳釉賱?lì)。同時(shí)通過(guò)相機(jī)組的高超技藝,我們將給全校師生展現(xiàn)一下他們良好的形象,以便給其他宿舍一個(gè)學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。對(duì)于那些差的宿舍我們將以警告或提醒希望他們能有所改善,愛(ài)護(hù)自己的生活環(huán)境。
談到不足之處,首先對(duì)于那些較差的宿舍,我們也可以諒解。他們一致抱怨到此次活動(dòng)有點(diǎn)倉(cāng)促,事先沒(méi)有通知,他們不知道。對(duì)此我們也做出了很好的解釋。
其次,好多組由于帶隊(duì)的組織不力,分工不佳,檢查時(shí)過(guò)于追求速度,而忽視了質(zhì)量。
最后,就是在人員分工上面不均衡,但我們會(huì)在今后的活動(dòng)中加以克服,使活動(dòng)組織的更加完善,更具有號(hào)召力、感召力。
通過(guò)本次活動(dòng),讓我們也清醒地認(rèn)識(shí)到目前大學(xué)生的素質(zhì)仍待提高,廣大同學(xué)仍舊沒(méi)有認(rèn)識(shí)到講究衛(wèi)生的重要性,有的還甚至出現(xiàn)了“鎖門(mén)”現(xiàn)象,更有的甚至出現(xiàn)了“拒檢”現(xiàn)象,還有一系列有意“挑釁”的現(xiàn)象,給活動(dòng)帶來(lái)了一些困難。
我們這次活動(dòng)的最終目的不是為了檢查衛(wèi)生而檢查衛(wèi)生,更重要的目的是切實(shí)提高同學(xué)們講究衛(wèi)生的意識(shí),時(shí)刻注意自己的言行,做一個(gè)素質(zhì)全面提高的大學(xué)生。不論是現(xiàn)在還是將來(lái),大事還是小事,都需要我們?nèi)リP(guān)注,去努力,為我們以后找工作打下良好的基礎(chǔ)。
總而言之,此次活動(dòng)比較成功,我們生活部本著為廣大同學(xué)服務(wù)的原則,積極參加了此次活動(dòng)。生活部的每位成員都積極參與到本次活動(dòng)中,分組對(duì)各公寓進(jìn)行了檢查,取得了很大的成果。在活動(dòng)中,各成員不怕餓,不怕凍,無(wú)怨無(wú)悔,充分體現(xiàn)了學(xué)生干部的崇高精神和優(yōu)良作風(fēng)。從中我們看到了他們對(duì)生活的那份執(zhí)著,那份真誠(chéng)與熱愛(ài),以及那份在實(shí)踐過(guò)程中所感覺(jué)到的成功的喜悅。
校園學(xué)生會(huì)月工作總結(jié)篇九
我校從20xx年3月份開(kāi)始,實(shí)施高效課堂建設(shè)。在工作的開(kāi)展中,我們首先確定了我校高效課堂的模式為“361度參與式高效課堂”(“3”指教學(xué)過(guò)程中的“定向?qū)W(xué)、互動(dòng)展示、當(dāng)堂反饋。”“6”指導(dǎo)學(xué)過(guò)程中主要經(jīng)歷“自主學(xué)習(xí)、合作探究、交流展示、質(zhì)疑評(píng)價(jià)、總結(jié)歸納、拓展延伸”六大環(huán)節(jié)?!?度”指教師對(duì)課堂教學(xué)的駕馭度,包含“學(xué)習(xí)目標(biāo)的精確度、合作學(xué)習(xí)的到位度、交流展示的精彩度、拓展延伸的合適度、當(dāng)堂反饋的有效度。”)和“1142課堂結(jié)構(gòu)模式(即以5分鐘為單位,按作業(yè)評(píng)點(diǎn)〈5分鐘〉、教師講解〈5分鐘〉、互動(dòng)展示〈20分鐘〉、測(cè)評(píng)反饋〈10分鐘〉的時(shí)間分配比例進(jìn)行組織課堂教學(xué))”。在全體教師的共同努力下,我校的高效課堂建設(shè)正扎實(shí)開(kāi)展,穩(wěn)步推進(jìn)。我們的主要做法是:
客觀(guān)地說(shuō),在高效課堂起步階段,大多數(shù)或絕大多數(shù)教師對(duì)高效課堂建設(shè)在思想上是有抵觸情緒的,動(dòng)作也是遲緩的,可以說(shuō)是舉步維艱。為了解決思想問(wèn)題,先后召開(kāi)了六次高效課堂專(zhuān)題會(huì)議,學(xué)習(xí)鄭局長(zhǎng)在開(kāi)學(xué)工作會(huì)議上的講話(huà)精神,傳達(dá)中心學(xué)校楊勇校長(zhǎng)的講話(huà)精神,傳達(dá)局高效課堂專(zhuān)題會(huì)議精神,安排本學(xué)期高效課堂建設(shè)工作,建立高效課堂宣傳欄,制定切實(shí)可行的方案和計(jì)劃,通過(guò)宣傳引導(dǎo),大多數(shù)教師基本轉(zhuǎn)變了觀(guān)念,形成了共識(shí),并積極進(jìn)行課堂改革實(shí)踐。
理論是行動(dòng)的先導(dǎo)。只有先掌握高效課堂的相關(guān)理論,才能更好地進(jìn)行課堂教學(xué)改革。為此,我們先后對(duì)教師進(jìn)行了三次理論培訓(xùn),并把教育局印發(fā)的高效課堂學(xué)習(xí)材料發(fā)給教師學(xué)習(xí)。
我校絕大多數(shù)教師沒(méi)有聽(tīng)過(guò)高效課堂的示范課、觀(guān)摩課,對(duì)高效課堂的教學(xué)流程十分陌生。為了解決這個(gè)問(wèn)題,使高效課堂建設(shè)少走彎路,我校多次安排教師外出觀(guān)摩交流。這一學(xué)期的時(shí)間,就有3次外出觀(guān)摩交流,40人次參加,開(kāi)拓了教師的眼界,使教師直觀(guān)感受到了高效課堂的教學(xué)流程,有力地推動(dòng)了學(xué)校的高效課堂建設(shè)。
我們進(jìn)行了編制導(dǎo)學(xué)案的方法交流,高效課堂教學(xué)競(jìng)賽,對(duì)教師采取捆綁式評(píng)價(jià),老師們團(tuán)結(jié)互助,積極參與高效課堂教學(xué)實(shí)踐競(jìng)賽,推動(dòng)了高效課堂建設(shè)工作的.開(kāi)展。更為可喜的是,在賽前,各年級(jí)學(xué)科教師在沒(méi)有學(xué)校統(tǒng)一安排的情況下,主動(dòng)互相聽(tīng)課學(xué)習(xí),并利用課間就教學(xué)中的問(wèn)題積極進(jìn)行探討交流。
打造真實(shí),高效的課堂教學(xué)是我們每一位老師共同追求的目標(biāo),如何提高自己的教學(xué)效率,使得學(xué)生能夠及時(shí)的掌握每一課時(shí)的教學(xué)內(nèi)容,并通過(guò)實(shí)踐加以掌握,也是教師們不懈追求的目標(biāo)之一,因此,在本學(xué)期的教學(xué)中,我校認(rèn)真的學(xué)習(xí)了學(xué)校關(guān)于“高效課堂建設(shè)”的具體方案,在實(shí)際工作中,基本做到了:
1.目標(biāo)的制定。這個(gè)環(huán)節(jié),我們認(rèn)為要做到把握到位,緊扣課標(biāo),語(yǔ)言精煉,簡(jiǎn)潔明了。
2.自學(xué)指導(dǎo)的設(shè)計(jì)。我們?cè)诟咝дn堂培訓(xùn)的時(shí)候,就學(xué)習(xí)過(guò)如何制定自學(xué)指導(dǎo)。自學(xué)指導(dǎo)中要明確四個(gè)方面的內(nèi)容:自學(xué)的內(nèi)容、方法、時(shí)間、要求。也就是要知道學(xué)什么,怎么學(xué),學(xué)多長(zhǎng)時(shí)間,最后學(xué)到什么程度。前三點(diǎn),我?;旧隙寄茏龅?,而且能具體到是看一看,畫(huà)一畫(huà),寫(xiě)一寫(xiě)。但是最后一點(diǎn),關(guān)于學(xué)到什么程度,對(duì)學(xué)的結(jié)果的要求提得不夠明確。要求就略顯寬松、模棱兩可,學(xué)生在看書(shū)之后、交流之前不清楚自己究竟學(xué)得怎么樣。所以今后我校要明確提出怎么測(cè)評(píng)檢查。
3.自學(xué)。根據(jù)教學(xué)內(nèi)容的特點(diǎn)、知識(shí)的難易程度、我校采用了課前或課上或二者結(jié)合的自學(xué),并把課前預(yù)習(xí)作為一種自學(xué)的主要方式。圍繞本節(jié)課的重點(diǎn)和的難點(diǎn)進(jìn)行設(shè)計(jì)預(yù)習(xí)提綱或自學(xué)提示,讓它成為學(xué)生自學(xué)的一條線(xiàn)索、一個(gè)拐杖。通過(guò)預(yù)習(xí)或自學(xué),使得學(xué)生學(xué)會(huì)一半的東西。
4.先學(xué)。在學(xué)生“先學(xué)”的環(huán)節(jié),我校做到了,給足時(shí)間和空間,給學(xué)生思維和體驗(yàn)的過(guò)程,有過(guò)程就是很好的學(xué)習(xí)。一般不過(guò)早做裁判,做好軍師,靜觀(guān)其變,運(yùn)籌帷幄。并不時(shí)的巡視在學(xué)生間發(fā)現(xiàn)的各種“問(wèn)題”,尤其是關(guān)注“學(xué)困生”。在先學(xué)階段,讓學(xué)生“板演”,展示錯(cuò)誤,課堂是允許犯錯(cuò)誤的地方,知錯(cuò)改錯(cuò),就是進(jìn)步,抓住底部,整體抬高。先學(xué)環(huán)節(jié)不僅只包含看書(shū),還包含檢測(cè)。看書(shū)的時(shí)候,老師要提前把要求講明白,看完書(shū),不要講,直接做題。出現(xiàn)錯(cuò)誤后再去說(shuō)明白。需要講解、強(qiáng)調(diào)的部分到題里結(jié)合具體題目在學(xué)生糾錯(cuò)的過(guò)程中進(jìn)行說(shuō)明。
5.后教環(huán)節(jié)。我校首先是學(xué)生先來(lái)糾正,即“兵教兵”,所有的學(xué)生都不會(huì),然后才是老師糾正。除此之外,啟發(fā)盡量做到恰到好處,畫(huà)龍點(diǎn)睛,點(diǎn)在要害處、點(diǎn)在模糊處、點(diǎn)在容易出錯(cuò)處、點(diǎn)在學(xué)生自己解決不了的地方。
6.做好自學(xué)檢測(cè)和討論更正。在教學(xué)中,要有機(jī)的將自學(xué)檢測(cè)和討論更正結(jié)合起來(lái)。從某種意義上說(shuō),自學(xué)提示就是課堂教學(xué)的一條主線(xiàn)。在自學(xué)檢測(cè)環(huán)節(jié),針對(duì)學(xué)生出現(xiàn)的各種各樣的情況、各種各樣的見(jiàn)解,錯(cuò)誤的、偏差的、理解的不深刻的、不全面的等等。及時(shí)的交流討論、更正糾錯(cuò),抓住我們倡導(dǎo)的精講的大好時(shí)機(jī)。盡量做到講在知識(shí)的重點(diǎn)處、難點(diǎn)處、易混淆處。
7.當(dāng)堂訓(xùn)練做到要由易到難,先熟練再拓展。做好練習(xí),在學(xué)生真正理解、弄清、弄懂的前提下,根據(jù)學(xué)生消化和吸收的情況做好練習(xí),給足練習(xí)的量,在練習(xí)中課堂訓(xùn)練做到有節(jié)奏,有效率,有變化,有反饋,作業(yè)做到面批面改,課堂結(jié)束最終回歸目標(biāo)。
8.注重課堂教學(xué)的實(shí)效性。關(guān)心每個(gè)學(xué)生的成長(zhǎng),尤其對(duì)學(xué)習(xí)基礎(chǔ)差的學(xué)生,更要付出愛(ài)心和辛苦,對(duì)差生的輔導(dǎo)工作不能放棄,要為他們做耐心的輔導(dǎo),幫助他們卸去思想上的包袱,幫助他們樹(shù)立自信,看到他們的點(diǎn)滴進(jìn)步,并把此作為教學(xué)中的欣慰。
目前我校的高效課堂建設(shè)在三五年級(jí)已基本步入正軌,其他年級(jí)的教師也在積極地實(shí)踐探索。應(yīng)該說(shuō),總的發(fā)展趨勢(shì)是好的,但也還存在很多的問(wèn)題。
1.文件規(guī)定年齡范圍內(nèi)的教師才實(shí)施高效課堂的教學(xué)工作,限制了學(xué)校的整校推進(jìn)計(jì)劃,導(dǎo)致了教師思想認(rèn)識(shí)上的局限性。
2.教室內(nèi)移動(dòng)小黑板不好用,移動(dòng)小黑板容易損壞,學(xué)生展示時(shí)也不好使,得要人扶著。
3.導(dǎo)學(xué)案的設(shè)計(jì)需要大量的紙張,學(xué)校財(cái)力有限,不能支撐。
4.打印機(jī)配置太低,容易損壞,經(jīng)常出現(xiàn)打印不了的現(xiàn)象。
5.文化氛圍的渲染不到位,調(diào)動(dòng)不起師生的積極性和主導(dǎo)性,從自發(fā)到自覺(jué)的過(guò)程不能在文化氛圍中得到潛默移化。
6.我們發(fā)現(xiàn)大部分教師基本的教學(xué)流程已大體把握,但細(xì)節(jié)方面還存在諸多的問(wèn)題。如坐姿不端正,對(duì)學(xué)、群學(xué)、組內(nèi)展示動(dòng)作大;展示用語(yǔ)單調(diào);展示不能關(guān)注到每一個(gè)學(xué)生;小組成員未能完成所有展示的問(wèn)題就開(kāi)始展示;學(xué)生在黑板上寫(xiě)答案時(shí),下面的學(xué)生沒(méi)有任務(wù),出現(xiàn)時(shí)間真空;學(xué)生展示到黑板上的內(nèi)容過(guò)多;教師完全放手不講;評(píng)價(jià)方式單一;拿導(dǎo)學(xué)稿念體會(huì)或?qū)W習(xí)收獲等。
1.我們利用百倍的努力和十足的信心爭(zhēng)取得到縣教育局、鎮(zhèn)中心學(xué)校的硬件上的支持,如教室內(nèi)固定黑板的建造、一體化多功能打印機(jī)的配給、走廊文化的建立、教室內(nèi)文化的創(chuàng)建、校園外圍墻上高效課堂進(jìn)校園的相關(guān)宣傳等。
轉(zhuǎn)載自 KAoyanmIjI.COm
2.在取得教育局和中心學(xué)校的準(zhǔn)許的情況下,多組織教師外出學(xué)習(xí)、觀(guān)摩。解決教師高效課堂中的錯(cuò)誤認(rèn)識(shí)和疑惑。提高教師高效課堂的教學(xué)水平。
3.在學(xué)校內(nèi)廣泛開(kāi)展我校的“1121集體備課模式(一次交流,一次展示,兩個(gè)互動(dòng),一個(gè)成果)”,充分利用團(tuán)隊(duì)的力量,解決高效課堂教學(xué)中存在的一系列問(wèn)題。
4.組織校本培訓(xùn),為全校高效課堂的開(kāi)展實(shí)施做好準(zhǔn)備。
為更快解決高效課堂建設(shè)中存在的問(wèn)題,我們將進(jìn)一步加強(qiáng)課堂監(jiān)管力度,并通過(guò)邀請(qǐng)專(zhuān)家指導(dǎo)、開(kāi)展專(zhuān)題研討、舉行課堂展示、與兄弟學(xué)校交流、舉行論文及集體備課評(píng)比等方式,著力解決細(xì)節(jié)問(wèn)題,使我們的高效課堂逐步走向規(guī)范,走向成熟。
校園學(xué)生會(huì)月工作總結(jié)篇十
20__年,我校平安創(chuàng)建工作在縣委、縣政府的領(lǐng)導(dǎo)下,認(rèn)真貫徹落實(shí)省、市、縣政法工作會(huì)議精神,按照縣委縣政府建設(shè)“平安__”活動(dòng)要求,積極開(kāi)展建設(shè)“平安校園”活動(dòng),把建設(shè)“平安校園”工作貫穿到日常工作中,為廣大教職工營(yíng)造了一個(gè)“安全、放心、舒心、整潔”的工作、生活環(huán)境,也為建設(shè)“平安平利”做出了積極的貢獻(xiàn)??偨Y(jié)如下:
一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),落實(shí)責(zé)任。
1、提高認(rèn)識(shí)。加強(qiáng)對(duì)新形勢(shì)下平安建設(shè)工作重要性的認(rèn)識(shí),把創(chuàng)建“平安校園”工作擺上重要日程,認(rèn)真研究,精心部署,根據(jù)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員會(huì)議精神,切實(shí)加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo),抓好職責(zé)范圍內(nèi)的工作落實(shí)。
2、成立平安建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組。以副校長(zhǎng)__同志為組長(zhǎng),下設(shè)辦公室,__同志兼任辦公室主任,其他校委會(huì)領(lǐng)導(dǎo)擔(dān)任小組成員,做到了有領(lǐng)導(dǎo)具體負(fù)責(zé),有人員具體辦事,強(qiáng)化目標(biāo),對(duì)公共財(cái)產(chǎn)安全、防火安全、防盜安全、網(wǎng)絡(luò)安全加強(qiáng)管理,做到防患于未然。
3、健全制度。進(jìn)一步健全和完善平安建設(shè)制度、矛盾糾紛排查調(diào)處制度及其他相關(guān)制度,及時(shí)傳達(dá)縣政法工作會(huì)議精神和綜治暨平安建設(shè)會(huì)議精神,認(rèn)真落實(shí)各項(xiàng)平安創(chuàng)建工作任務(wù)。
4、加強(qiáng)督促檢查。單位堅(jiān)持每季度至少召開(kāi)一次平安創(chuàng)建工作專(zhuān)題會(huì)議,針對(duì)工作中存在的薄弱環(huán)節(jié),及時(shí)研究整改,做到善始善終。
二、加強(qiáng)教育,營(yíng)造氛圍。
1、加大宣傳力度,營(yíng)造濃厚氛圍。充分發(fā)揮黨校宣傳優(yōu)勢(shì),積極開(kāi)展“平安校園”創(chuàng)建活動(dòng)的輿論宣傳,通過(guò)開(kāi)展平安建設(shè)宣傳月、舉辦法制知識(shí)講座、進(jìn)行普法知識(shí)測(cè)驗(yàn)、辦好法制教育宣傳專(zhuān)欄等多種形式,營(yíng)造了濃厚的“平安校園”建設(shè)輿論氛圍,促進(jìn)了創(chuàng)建活動(dòng)深入推進(jìn)。
2、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),提高教職工思想政治素質(zhì)。不斷加強(qiáng)對(duì)黨章、黨的xx大會(huì)議精神及科學(xué)發(fā)展觀(guān)等政治理論的學(xué)習(xí),宣傳黨和國(guó)家的各項(xiàng)方針、政策,用所學(xué)知識(shí)解決實(shí)際工作中的各種問(wèn)題,從而不斷提高了教職工的政治理論水平。
3、開(kāi)展普法教育,增強(qiáng)教職工法制觀(guān)念。一方面積極開(kāi)展警示教育活動(dòng),通過(guò)典型案例,認(rèn)真剖析不安全事故以及其導(dǎo)致的原因,幫助教職工正確認(rèn)識(shí)平安建設(shè)的重大意義,增強(qiáng)了教職工的安全意識(shí)。另一方面組織全體教職工認(rèn)真學(xué)習(xí)法律法規(guī)、提高全體教職工的法制觀(guān)念和平安建設(shè)意識(shí),增強(qiáng)干部保平安、促和諧的自覺(jué)性,為創(chuàng)建“平安校園”建設(shè)奠定了良好的基礎(chǔ)。
三、扎實(shí)工作,確保實(shí)效。
1、是加強(qiáng)內(nèi)部安全管理。在成立平安創(chuàng)建領(lǐng)導(dǎo)小組的基礎(chǔ)上,督促各處室規(guī)范內(nèi)部安全管理,嚴(yán)格實(shí)施領(lǐng)導(dǎo)在崗帶班、教職工24小時(shí)值班制度。把安全工作與社會(huì)治安綜合治理工作緊密結(jié)合起來(lái),加大安全管理力度。同時(shí)還成立護(hù)校隊(duì),對(duì)重要部門(mén)進(jìn)行重點(diǎn)防范,尤其是節(jié)假日,做到有安排、有檢查,杜絕了事故的發(fā)生。
2、及時(shí)排查和消除不穩(wěn)定因素。一方面通過(guò)各種方式,努力從源頭上預(yù)防和化解矛盾糾紛,把不穩(wěn)定因素化解在內(nèi)部和萌芽狀態(tài);另一方面開(kāi)展征求意見(jiàn)活動(dòng),對(duì)群眾反映強(qiáng)烈的問(wèn)題,耐心細(xì)致地做好宣傳教育和導(dǎo)化解工作,對(duì)群眾的正當(dāng)要求,積極盡快解決,努力從源頭上緩解矛盾,把矛盾解決在萌芽狀態(tài),確保無(wú)信訪(fǎng)案件發(fā)生。
3、做好網(wǎng)絡(luò)安全體系建設(shè)。加強(qiáng)計(jì)算機(jī)安全的管理,制定出計(jì)算機(jī)使用管理辦法,網(wǎng)絡(luò)管理員每周進(jìn)行日常病毒檢測(cè),對(duì)防病毒軟件做到及時(shí)更新,并做好備份工作;同時(shí)密切注意病毒發(fā)作和新病毒信息的收集,嚴(yán)防計(jì)算機(jī)各種病毒對(duì)網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)的侵入和攻擊;安裝防火墻和網(wǎng)絡(luò)入侵監(jiān)測(cè)系統(tǒng),防止黑客入侵和人為破壞,做好數(shù)據(jù)備份,確保信息不丟失。
4、把平安創(chuàng)建工作與“共建”工作結(jié)合起來(lái),不斷協(xié)助包建村加強(qiáng)治安防范工作和日常矛盾排查調(diào)處工作,化解社會(huì)矛盾,把各種不穩(wěn)定因素及時(shí)消滅在萌芽中,維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定,實(shí)現(xiàn)零上訪(fǎng)目標(biāo),確保一方平安。
通過(guò)開(kāi)展平安建設(shè)活動(dòng),提高了全體黨員教職工的安全感,進(jìn)一步激發(fā)了干事創(chuàng)業(yè)和積極踐行科學(xué)發(fā)展觀(guān)的決心。
20__年,我校平安建設(shè)工作取得了一定成績(jī),但與縣委縣政府和縣綜合治理辦公室的的要求還存在一定的差距,有待于進(jìn)一步改進(jìn)和解決。因此,在明年的工作中,我們要繼續(xù)以xx大會(huì)議精神為指導(dǎo),進(jìn)一步加大平安建設(shè)工作力度,不斷改進(jìn)工作方式方法,建立健全各項(xiàng)機(jī)關(guān)管理制度,為促進(jìn)我縣經(jīng)濟(jì)健康發(fā)展做出更多的貢獻(xiàn)。
校園學(xué)生會(huì)月工作總結(jié)篇十一
安全重在防范,責(zé)任重于泰山。我校“平安校園”創(chuàng)建活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)重視,規(guī)章制度和防控機(jī)制健全,措施得力,管理到位。在連續(xù)兩屆獲“南昌市文明單位”和連續(xù)(20xx、20xx)年獲西湖區(qū)“社會(huì)治安綜合治理先進(jìn)單位”和桃花鎮(zhèn)“社會(huì)治安綜合治理先進(jìn)單位”的基礎(chǔ)上,“平安校園”工作又取得了令人欣慰的成績(jī)。師生法制觀(guān)念普遍增強(qiáng),安全防范意識(shí)和自我保護(hù)技能普遍提高,安全責(zé)任事故發(fā)生率控制為零。師生的人身和學(xué)校財(cái)產(chǎn)得到了保障。營(yíng)造了良好的平安和諧的育人環(huán)境?,F(xiàn)將創(chuàng)建“平安校園”活動(dòng)的自查情況報(bào)告如下:
1、建立工作網(wǎng)絡(luò)
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視“平安校園”創(chuàng)建工作,把創(chuàng)建工作列入重要議事日程。學(xué)校成立了以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的“創(chuàng)建平安校園”工作領(lǐng)導(dǎo)小組。實(shí)行一把手親自抓,分管領(lǐng)導(dǎo)重點(diǎn)抓,教務(wù)處,總務(wù)處,團(tuán)支部,少先大隊(duì)部等職能部門(mén)具體抓的格局,使創(chuàng)建活動(dòng)處于常抓不懈的態(tài)勢(shì)之中。堅(jiān)持創(chuàng)建“平安校園”工作剛性化,系統(tǒng)化,制度化管理,層層落實(shí),分工負(fù)責(zé),協(xié)同作戰(zhàn),做到創(chuàng)建活動(dòng)有年度內(nèi)容,有計(jì)劃(方案),有要求(檢查),有總結(jié)評(píng)比,促使創(chuàng)建工作扎實(shí)有效地得到深入開(kāi)展。
2、強(qiáng)化責(zé)任
堅(jiān)持“誰(shuí)管理,誰(shuí)負(fù)責(zé)”的原則。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和全體教師都是安全員,都有明確的職責(zé),都要簽訂安全責(zé)任狀。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)與區(qū)教體局,鎮(zhèn)政府簽訂責(zé)任狀,班主任,科任教師與校領(lǐng)導(dǎo)簽訂責(zé)任狀,學(xué)校又與家長(zhǎng)簽訂責(zé)任狀。將創(chuàng)建工作納入到教師的年度考核之中,同年度評(píng)優(yōu),評(píng)先,晉級(jí)掛勾。實(shí)行安全管理一票否決制度責(zé)任追究制,確?!捌桨残@”創(chuàng)建的各項(xiàng)工作落到實(shí)處。
3、完善制度,有章可循
設(shè)立創(chuàng)建工作辦公室和安全信息員,負(fù)責(zé)協(xié)調(diào),內(nèi)外聯(lián)系,并將“平安校園”創(chuàng)建活動(dòng)情況,安全隱患和突發(fā)事故等及時(shí)上報(bào)上級(jí)主管部門(mén),成立應(yīng)急小分隊(duì),統(tǒng)一指揮,協(xié)調(diào)一致,負(fù)責(zé)對(duì)突發(fā)事故和安全隱患進(jìn)行應(yīng)急處理。建立了和健全了群體和突發(fā)事故處置工作預(yù)警預(yù)案體系。建立暢足的信息傳輸渠道和嚴(yán)格的信息上報(bào)制度,建立了如教師值勤,安全排查,放學(xué)路隊(duì)等一整套規(guī)章制度,做到了有章可循,保證了活動(dòng)有序進(jìn)行。
1、排除隱患,防患未然
有了制度,關(guān)鍵在于抓落實(shí),學(xué)校實(shí)行剛性化管理,領(lǐng)導(dǎo)親臨參檢和督查。堅(jiān)持每天日常檢查,每周安排全排查。凡有破損電器設(shè)備及時(shí)補(bǔ)修或更換。每月一次全面排查,對(duì)圍墻,鐵柵欄,門(mén)窗,樓道,防盜,防火設(shè)施逐一查看,及時(shí)消除安全隱患。對(duì)體育設(shè)施,實(shí)驗(yàn)藥品,計(jì)算機(jī)房及其他專(zhuān)用設(shè)備一件件檢查,出現(xiàn)問(wèn)題,及時(shí)整改。在社會(huì)實(shí)踐等外出活動(dòng)之前,對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育,對(duì)安全問(wèn)題作出周密安排,落實(shí)各類(lèi)安全措施。
2、完善校園安全設(shè)施
首先建立了“110”報(bào)警系統(tǒng),設(shè)立“119”“120”等報(bào)警電話(huà)。在校門(mén)前設(shè)有交通安全警示牌,校門(mén)口設(shè)有固定的安全標(biāo)語(yǔ),上下樓梯有分界線(xiàn),有標(biāo)識(shí)清楚,醒目的安全提示牌和安全通道指示牌。
3、規(guī)范學(xué)生日常安全行為
如:上下樓梯靠右慢行,不準(zhǔn)擁擠與喧嘩,不準(zhǔn)攀抓扶手,不準(zhǔn)玩不健康游戲,不準(zhǔn)追跑滾爬,不準(zhǔn)摸電源插座,不準(zhǔn)擅自下河游泳等等,放學(xué)自覺(jué)整隊(duì)有序出校門(mén)。
4、整治校園周邊環(huán)境
在“平安校園”創(chuàng)建活動(dòng)中,學(xué)校與南昌交警大橋大隊(duì)交警,桃花派出所民警,一村保衛(wèi)科人員一道多次對(duì)校園周邊環(huán)境進(jìn)行整治,使校門(mén)前交通秩序良好,已經(jīng)沒(méi)有互聯(lián)網(wǎng)服務(wù)營(yíng)業(yè)場(chǎng)所,設(shè)有電子游戲室,錄像廳,也沒(méi)有違規(guī)違法經(jīng)營(yíng)現(xiàn)象,偶爾有流動(dòng)攤點(diǎn),也遭到學(xué)校及時(shí)勸說(shuō)或制止。
1、廣泛宣傳,營(yíng)造氛圍
在創(chuàng)建“平安校園”過(guò)程中,我校每個(gè)學(xué)期開(kāi)學(xué)典禮都把安全教育作為重要內(nèi)容,每周一國(guó)旗下講話(huà)都要講安全。開(kāi)學(xué)的第一周都作安全教育周和校園周邊治安整治周。堅(jiān)持“安全教育日”和“119”宣傳教育周的主題教育活動(dòng)。充分發(fā)揮校廣播站,網(wǎng)站,宣傳長(zhǎng)廊,黑板報(bào),手抄報(bào),橫幅,作文為形式,進(jìn)行潛移默化的安全教育,開(kāi)展“安全伴我行”主題班隊(duì)會(huì),開(kāi)展以《中小學(xué)生安全教育讀本》《中小學(xué)生日常安全手冊(cè)》為主要內(nèi)容的讀書(shū)和知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng),利用班會(huì)組織學(xué)生學(xué)習(xí)《學(xué)生傷害事故處理辦法》《中華人民共和國(guó)未成年人保護(hù)法》《治安管理處罰條例》《中華人民共和國(guó)未成年人犯罪法》,通過(guò)學(xué)習(xí)和討論,使學(xué)生懂法,守法,提高法制觀(guān)念。學(xué)生在討論中說(shuō)道:只要我們從自己做起,從小做起,保證自己的安全,保證他人的安全,我們就會(huì)同危險(xiǎn)的侵害等揮手說(shuō)再見(jiàn)。
2、把握校外教育資源,形成教育合力
我校與南昌交警大橋大隊(duì)一中隊(duì)建立交警校協(xié)作共建關(guān)系,聘請(qǐng)了一中隊(duì)指導(dǎo)員楊小帥為校外輔導(dǎo)員,聘請(qǐng)了桃花派出所邱軍峰為法制副校長(zhǎng),他們熱心支持學(xué)校工作,定期來(lái)校參加活動(dòng)。例如:法制副校長(zhǎng)邱軍峰到校作《預(yù)防青少年違法犯罪,提高青少年法律意識(shí)》和《防雷、防靜電、防暴、防地震》知識(shí)講座,桃花派出所民警戴小兵到校作《防毒拒毒,從我做起》知識(shí)講座。
交警南昌大橋大隊(duì)一中隊(duì)指導(dǎo)員楊小帥(校外輔導(dǎo)員)到校作《注意交通安全,珍愛(ài)生命》的報(bào)告,大橋大隊(duì)事故科熊建國(guó)交警來(lái)校作《如何識(shí)別交通信號(hào)標(biāo)志》的知識(shí)講座。組織師生觀(guān)看《動(dòng)畫(huà)教你學(xué)交規(guī)》、《流淚的花季》錄象和《珍愛(ài)生命,安全出行》的大型交通事故案例圖片展。他們還向?qū)W生贈(zèng)送了《交通法規(guī)》讀本,給學(xué)生發(fā)放“學(xué)生交通安全出行卡”。
學(xué)校請(qǐng)消防培訓(xùn)中心趙警官到校進(jìn)行“家庭防火及自救逃生”知識(shí)培訓(xùn),知道學(xué)校開(kāi)展“讓校園遠(yuǎn)離火災(zāi)”為主題的消防演習(xí),作“安全第一,讓火災(zāi)遠(yuǎn)離我們”的有關(guān)消防器材使用的知識(shí)講座,提高了師生的防范意識(shí)和逃生自救技能,對(duì)師生的人身安全大有補(bǔ)益。
通過(guò)開(kāi)展主題活動(dòng),社會(huì)實(shí)踐,聽(tīng)講座、讀書(shū)、知識(shí)競(jìng)賽等各種安全教育活動(dòng),使學(xué)生接受了較為系統(tǒng)的防溺水、防交通事故、防火防電等安全知識(shí)和技能教育。
我校始終把“平安校園”創(chuàng)建作為大事常抓不懈,從不麻痹大意,學(xué)校教育秩序井然,到目前為止,無(wú)安全事故,無(wú)糾紛案件,無(wú)周邊問(wèn)題,安全責(zé)任事故發(fā)生率控制為零。
我們以科學(xué)發(fā)展觀(guān)為統(tǒng)領(lǐng),以求真務(wù)實(shí)的工作態(tài)度,扎實(shí)有效的工作方法,把創(chuàng)建“平安校園”活動(dòng)同加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)結(jié)合起來(lái),同加強(qiáng)學(xué)生的思想道德教育結(jié)合起來(lái),繼續(xù)不斷推進(jìn)“平安校園”創(chuàng)建活動(dòng)的深入發(fā)展,為營(yíng)造穩(wěn)定、平安、文明、和諧學(xué)校作出新的貢獻(xiàn)。
校園學(xué)生會(huì)月工作總結(jié)篇十二
我校在上級(jí)的領(lǐng)導(dǎo)下,進(jìn)一步加強(qiáng)了校園安全工作的管理和防范,確保了全校師生員工生命和財(cái)產(chǎn)安全,現(xiàn)總結(jié)如下:
建立一套得力的安全管理隊(duì)伍,成立了以陳崇伙校長(zhǎng)為安全領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng),蘇偉勁為副組長(zhǎng),領(lǐng)導(dǎo)小組成員有各班主任,形成一套安全管理網(wǎng)絡(luò)。進(jìn)一步完善安全制度。使安全管理制度更加科學(xué)、合理、規(guī)范、易操作。學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組和各班班主任簽訂安全工作現(xiàn)任狀。建立了各項(xiàng)安全工作檢查評(píng)比制度、安全工作管理制度。實(shí)行領(lǐng)導(dǎo)安全值日檢查制。值日領(lǐng)導(dǎo)對(duì)每天的安全工作負(fù)總責(zé),領(lǐng)導(dǎo)小組成員依表值日。
我們組織以領(lǐng)導(dǎo)小組為核心的宣傳小組,針對(duì)我校的實(shí)際,制定我校的安全宣傳教育內(nèi)容。
(1)警示教育:認(rèn)真宣傳學(xué)習(xí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,正面教育師生自覺(jué)遵守《規(guī)定》和《規(guī)范》,同時(shí)以外地發(fā)生的安全事故為借鑒,反復(fù)宣傳教育。
(2)自我保護(hù):在小學(xué)生中進(jìn)行如何自救,如何應(yīng)對(duì)走失,被拐騙等安全防范的教育。
(3)食品衛(wèi)生安全:教育學(xué)生不到外面的攤點(diǎn)上購(gòu)買(mǎi)零食、飲料等,防止病從口入,毒從口入。
(4)活動(dòng)安全:加強(qiáng)課外活動(dòng)及課間活動(dòng)的安全教育。
(5)行路安全:加強(qiáng)送路隊(duì)的管理,強(qiáng)化交通法規(guī)教育。
我們利用各種會(huì)議對(duì)師生進(jìn)行安全重要性地教育。紅領(lǐng)巾廣播站每日都對(duì)安全知識(shí),以及與安全方面的事和人進(jìn)行表?yè)P(yáng)與批評(píng),通過(guò)廣播,學(xué)生學(xué)到了許多安全常識(shí),感受到了安全的重要性。黑板報(bào)、宣傳櫥窗等更是學(xué)生宣傳安全的主陣地,全校出了以安全為主題的黑板報(bào),在校園處處都能感受講安全的氣氛。
為了提高學(xué)生學(xué)安全、講安全的積極性,我們還舉辦了安全知識(shí)講座,在此期間我校開(kāi)展了“防雷、防溺水和防火災(zāi)”演練活動(dòng)。寓安全教育于活動(dòng)中,加強(qiáng)安全教育,提高安全意識(shí),養(yǎng)成安全習(xí)慣。
1、加強(qiáng)門(mén)衛(wèi)安全管理。要采取切實(shí)有效的措施嚴(yán)格落實(shí)門(mén)衛(wèi)工作制度,把好校園入口關(guān)。一是加強(qiáng)門(mén)衛(wèi)工作人員思想道德教育和業(yè)務(wù)能力的培訓(xùn),配備必要的防范器材,使其不僅能防偷防盜,還具備一定的防暴抗暴能力。二是嚴(yán)格門(mén)衛(wèi)詢(xún)問(wèn)登記制度,非本校學(xué)生和工作人員必須有完備的登記手續(xù)和正當(dāng)?shù)睦碛煞娇蛇M(jìn)入校園,對(duì)不能說(shuō)明情況的人員應(yīng)責(zé)令其離開(kāi)學(xué)校,對(duì)形跡可疑的人員應(yīng)通報(bào)公安部門(mén)及時(shí)處置。
2、對(duì)學(xué)校的每一個(gè)角落進(jìn)行排查,消除安全隱患。各班班主任對(duì)本班級(jí)的用電線(xiàn)路和門(mén)窗進(jìn)行一次檢查,特別是檢查窗戶(hù)用小錘敲一敲,檢查接口處是否離焊,玻璃邊緣用手摸一摸,看看是否要脫落。由領(lǐng)導(dǎo)小組成員參加對(duì)學(xué)校圍墻、大門(mén)、廁所、樓房、外面用電線(xiàn)路等公共設(shè)施進(jìn)行了一次安全大檢查。
學(xué)生的體質(zhì)和有無(wú)傳染疾病的發(fā)生。利用班隊(duì)課、晨會(huì)課,學(xué)科滲透等途徑,加強(qiáng)對(duì)學(xué)生開(kāi)展安全預(yù)防教育,使學(xué)生接受比較系統(tǒng)的防溺水、防觸電、防病、防食物中毒、防體育運(yùn)動(dòng)傷害、防火、防盜、防騙、防煤氣中毒等安全知識(shí)和技能教育活動(dòng)。
4、利用學(xué)生常規(guī)管理通報(bào)這一手段,對(duì)學(xué)校內(nèi)外出現(xiàn)的各種安全責(zé)任事故進(jìn)行曝光,警示每一個(gè)班主任加強(qiáng)安全管理,保證學(xué)校的每一個(gè)安全指令地落實(shí)。
5、經(jīng)常性地組織學(xué)校各部門(mén)對(duì)學(xué)校各處進(jìn)行安全大檢查,摸清學(xué)??赡艽嬖诘陌踩[患和潛在的矛盾,并做出相應(yīng)的對(duì)策,真正做到防患于未然,把事故消滅在萌芽狀態(tài)中。
為了讓每一個(gè)孩子能夠安全學(xué)習(xí),我校充分利用社會(huì)各界力量,分年級(jí)召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì),加強(qiáng)對(duì)安全工作的宣傳與管理。
我們還修訂了加強(qiáng)學(xué)生乘坐機(jī)動(dòng)車(chē)上學(xué)的管理制度,杜絕一切社會(huì)閑散人員進(jìn)入校園,以明確責(zé)任,確保學(xué)生安全。
學(xué)生的安全教育工作常抓不懈,常抓常新。正是因?yàn)閷W(xué)校能從實(shí)際出發(fā)不斷健全和完善學(xué)校有關(guān)安全工作方面的規(guī)章制度,才形成了學(xué)校安全保衛(wèi)工作和學(xué)生安全教育工作有章可循,以章辦事,違章必糾的良好局面。使學(xué)校安全管理網(wǎng)絡(luò)覆蓋到校園的每一個(gè)區(qū)域,每一個(gè)角落。
當(dāng)前,學(xué)生中獨(dú)生子女越來(lái)越多,他們?cè)诩彝ブ惺艿降谋Wo(hù)多,缺乏生活經(jīng)驗(yàn),自我保護(hù)意識(shí)和安全防范能力低。但社會(huì)治安問(wèn)題日益嚴(yán)重,這就大大增加了學(xué)校安全工作的難度。安全工作只有起點(diǎn)沒(méi)有終點(diǎn),必須做到長(zhǎng)期的警鐘長(zhǎng)鳴,這是一項(xiàng)長(zhǎng)期的、復(fù)雜的系統(tǒng)工程。
今后,我們將進(jìn)一步重視學(xué)校安全教育工作,及時(shí)解決安全工作中出現(xiàn)的新問(wèn)題,不斷提高學(xué)校安全教育工作水平。
海宴鎮(zhèn)侖定小學(xué)。
20xx年x月x日。
校園學(xué)生會(huì)月工作總結(jié)篇十三
一年來(lái),在區(qū)教育局領(lǐng)導(dǎo)的高度重視和有關(guān)部門(mén)的正確指導(dǎo)下,我園創(chuàng)建平安校園工作由于領(lǐng)導(dǎo)重視,制度健全,管理到位,取得了令人欣慰的成績(jī)。為確保幼兒教育安全,創(chuàng)造良好的育人環(huán)境發(fā)揮了積極的作用?,F(xiàn)將我園創(chuàng)建平安校園工作總結(jié)如下:
根據(jù)上級(jí)文件精神要求,確定我園創(chuàng)建平安校園的工作目標(biāo)為:以保安全、抓質(zhì)量、求發(fā)展為主題,確保校園無(wú)安全事故,無(wú)糾紛案件,無(wú)上訪(fǎng)事件,無(wú)周邊環(huán)境問(wèn)題,安全重在防范,責(zé)任重于泰山。通過(guò)開(kāi)展創(chuàng)建平安校園活動(dòng),進(jìn)一步健全我園安全防控工作機(jī)制,確保幼兒人身安全,保障幼兒園教育教學(xué)工作的有序進(jìn)行,營(yíng)造良好的教書(shū)育人環(huán)境,將安全責(zé)任事故發(fā)生率控制為零。
組織全園教師認(rèn)真學(xué)習(xí)上級(jí)有關(guān)創(chuàng)建平安校園文件精神,充分認(rèn)識(shí)創(chuàng)建平安校園的必要性和重要性:它是創(chuàng)建和諧社會(huì)的重點(diǎn)工作之一,更是幼兒園的重點(diǎn)工作之一。我們專(zhuān)門(mén)召開(kāi)創(chuàng)建工作動(dòng)員部署會(huì)議,統(tǒng)一思想、提高認(rèn)識(shí),明確目標(biāo)、落實(shí)職責(zé),將創(chuàng)建工作納入20xx年幼兒園的工作重點(diǎn),切實(shí)將創(chuàng)建工作組織好、開(kāi)展好。
為加強(qiáng)創(chuàng)建工作,幼兒園成立以園長(zhǎng)為創(chuàng)建工作第一責(zé)任人的領(lǐng)導(dǎo)小組,具體負(fù)責(zé)創(chuàng)建活動(dòng)的階段性和全年性的工作,負(fù)責(zé)、監(jiān)督、指導(dǎo)幼兒園具體的創(chuàng)建工作,成員如下:
(第一責(zé)任人)。
(黨支部書(shū)記)(副園長(zhǎng))。
(工會(huì)主席)。
創(chuàng)建平安校園活動(dòng)不僅是幼兒園哪一個(gè)部門(mén)的事,也不僅僅是幼兒園一家的事,它是一個(gè)社會(huì)性很強(qiáng)的工作,需要幼兒園各部門(mén)、社會(huì)各界的支持、協(xié)調(diào)和溝通。只有幼兒園各部門(mén)、社會(huì)各界相互間充分配合、齊抓共管,才能將創(chuàng)建工作不斷推向深入,才能確保我園創(chuàng)建工作扎實(shí)有效地開(kāi)展。
幼兒園各部門(mén)要做到分工明確、職責(zé)到人,杜絕敷衍了事。要以此次活動(dòng)為契機(jī),切實(shí)抓出成績(jī)、抓出效果,以達(dá)到我園創(chuàng)建平安校園的目標(biāo)。
(2)建立安全例會(huì)制度。創(chuàng)平安校園工作領(lǐng)導(dǎo)小組定期召開(kāi)工作會(huì)議,布置有關(guān)安全保衛(wèi)工作,經(jīng)常參加安全保衛(wèi)工作檢查,使創(chuàng)建平安校園活動(dòng)處于長(zhǎng)抓不懈的態(tài)勢(shì)之中。
(3)建立校園應(yīng)急快速反應(yīng)組織。對(duì)出現(xiàn)的幼兒安全事故能在第一時(shí)間內(nèi)做出妥善處理。
(1)全體教職工都要確定以人為本的理念,愛(ài)園如家,愛(ài)生如子,確保幼兒園的財(cái)產(chǎn)安全和每位幼兒的人身安全。經(jīng)常開(kāi)展安全法制宣傳教育,通過(guò)宣傳教育增強(qiáng)幼兒的安全文明意識(shí)和自我保護(hù)意識(shí)。
(2)組織全園師生學(xué)習(xí)有關(guān)校園安全知識(shí),增強(qiáng)安全意識(shí)。
(3)在幼兒園宣傳櫥窗及班級(jí)宣傳欄開(kāi)辟校園安全教育園地,通過(guò)典型事例及圖片展覽教育幼兒,警鐘長(zhǎng)鳴。
(4)聘請(qǐng)法制副校長(zhǎng),充分發(fā)揮法制副校長(zhǎng)的作用,舉行安全法制講座。
(5)通過(guò)每周一國(guó)旗下講話(huà)的形式進(jìn)行安全教育。
(6)不定期地組織內(nèi)容豐富充實(shí)、形式活潑多樣的安全教育活動(dòng)。
(7)積極與家庭、社會(huì)配合做好幼兒安全教育工作。
(1)每月對(duì)幼兒園所有防盜、防火等設(shè)施作一次全面檢查,每周排查校園安全隱患,同時(shí)做好記載。平時(shí)由幼兒園保衛(wèi)人員經(jīng)常檢查,作好記載,隨時(shí)匯報(bào)。
(2)后勤部門(mén)每月對(duì)幼兒園所有的電器設(shè)備作一次全面檢查,凡有破損的及時(shí)修補(bǔ)或更換,杜絕漏電、觸電事故的發(fā)生。
(3)每月對(duì)幼兒園圍墻、鐵柵欄、門(mén)衛(wèi)設(shè)施作一次全面檢查,缺損的立即修復(fù),做好記載。
(4)強(qiáng)化幼兒園值班制度。
(5)繼續(xù)加大人防、物防、技防經(jīng)費(fèi)投入,增加幼兒園整體防盜、防破壞和防火災(zāi)等安全事故的能力。
4、建立、健全安全管理制度。
在原來(lái)的基礎(chǔ)上,又補(bǔ)充完善了《安全檢查制度》、《安全隱患報(bào)告制度》、《法制宣傳教育制度》、《教師辦公區(qū)消防安全制度》、《教學(xué)區(qū)消防安全制度》、《食堂消防安全制度》、《學(xué)生參加社會(huì)實(shí)踐安全制度》、《治安管理聯(lián)防制度》等安全管理制度,促進(jìn)我園安全管理規(guī)范化和制度化發(fā)展。
在上級(jí)有關(guān)部門(mén)的大力支持和指導(dǎo)下,經(jīng)過(guò)我們積極有效的工作,目前我園教育教學(xué)秩序良好,全園師生的安全意識(shí)、自我保護(hù)意識(shí)和能力也不斷增強(qiáng),未出現(xiàn)重大安全責(zé)任事故,幼兒園育人環(huán)境得到進(jìn)一步優(yōu)化,在以下幾方面取得令人滿(mǎn)意的效果:
(3)師生安全和自我防護(hù)意識(shí)明顯增強(qiáng);。
(4)加大了幼兒園安全管理力度;加強(qiáng)了幼兒安全教育和保障。
回顧一年的創(chuàng)建工作,我們有三個(gè)方面的認(rèn)識(shí)與體會(huì):
1、提高認(rèn)識(shí),加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),建立管理機(jī)制是搞好創(chuàng)建工作的關(guān)鍵。
幼兒園安全責(zé)任重于泰山。為了把創(chuàng)建平安校園工作抓落實(shí),我們堅(jiān)持誰(shuí)主管、誰(shuí)負(fù)責(zé),園長(zhǎng)為創(chuàng)建平安校園工作第一責(zé)任人,建立專(zhuān)門(mén)領(lǐng)導(dǎo)班子。我們把創(chuàng)建平安校園工作系統(tǒng)化、制度化作為創(chuàng)建工作重點(diǎn),將創(chuàng)建平安校園工作納入工作考核的重要內(nèi)容,年度評(píng)優(yōu)、評(píng)先、晉級(jí)實(shí)行安全管理一票否決制度和責(zé)任追究制度,從而使創(chuàng)建平安校園工作有章可循,職責(zé)明確。
2、齊抓共管,全面落實(shí)目標(biāo)責(zé)任是搞好創(chuàng)建工作的保證。
3、加強(qiáng)安全教育,不斷提高幼兒自我安全防護(hù)意識(shí)和能力是搞好創(chuàng)建工作的根本。
為加強(qiáng)幼兒安全教育工作,我們要求各班利用宣傳欄、主題活動(dòng)等多種形式開(kāi)展符合幼兒特點(diǎn),寓教于樂(lè)的安全教育活動(dòng),對(duì)幼兒進(jìn)行長(zhǎng)期不懈的安全教育,增強(qiáng)安全意識(shí),提高幼兒自我防護(hù)能力。
今后,我們要以鄧小平理論和三個(gè)代表重要思想為指導(dǎo),樹(shù)立以人為本的科學(xué)發(fā)展觀(guān),按國(guó)家、省、市有關(guān)幼兒園安全工作的精神,時(shí)刻繃緊安全工作這根弦,深入持久地開(kāi)展創(chuàng)建平安校園工作,為優(yōu)化幼兒園育人環(huán)境而努力奮斗。
二〇xx年xx月。
校園學(xué)生會(huì)月工作總結(jié)篇十四
20__年,堅(jiān)持一手抓和諧學(xué)校建設(shè),一手抓精神文明創(chuàng)建,以和諧學(xué)校建設(shè)帶動(dòng)精神文明創(chuàng)建,以精神文明創(chuàng)建形成的強(qiáng)大動(dòng)力推動(dòng)和諧學(xué)校建設(shè),二者相互融通,相互促進(jìn),取得了可喜的成績(jī)。
一、掀起政治理論教育的熱潮。
我校迅速行動(dòng),通過(guò)采取中心組集中學(xué)習(xí)、座談?dòng)懻?、交流體會(huì)、知識(shí)競(jìng)賽、撰寫(xiě)學(xué)習(xí)心得等一系列方式,通過(guò)學(xué)習(xí),全校師生進(jìn)一步端正了思想,理清了思路,明辨了是非,強(qiáng)化了責(zé)任,改進(jìn)了作風(fēng),激發(fā)了動(dòng)力,提高了政治思想素質(zhì)和政策理論水平,增強(qiáng)了分析判斷問(wèn)題和駕馭局面、解決矛盾的能力,為學(xué)校的建設(shè)和發(fā)展奠定了堅(jiān)實(shí)的思想基礎(chǔ)。
二、開(kāi)展道德法制教育,加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)。
把師德建設(shè)作為職業(yè)道德建設(shè)的核心,充分發(fā)揮教師個(gè)體道德品行與群體師德風(fēng)尚的社會(huì)公共性和示范性作用,帶動(dòng)優(yōu)良學(xué)風(fēng)、校風(fēng)的形成。對(duì)干部、教師分別提出不同的道德規(guī)范。要求干部清正廉潔、辦事公道,用自己的言行發(fā)揮管理育人的作用;教師愛(ài)崗敬業(yè),為人師表,教書(shū)育人,以自己的道德追求、道德情感、道德形象引導(dǎo)教育學(xué)生;把“愛(ài)國(guó)守法、明禮誠(chéng)信、團(tuán)結(jié)友善、勤儉自強(qiáng)、敬業(yè)奉獻(xiàn)”的公民基本道德規(guī)范,內(nèi)化為自身的道德信念和行為準(zhǔn)則。
一是通過(guò)各類(lèi)會(huì)議和學(xué)習(xí),大力開(kāi)展師德規(guī)范和公民道德規(guī)范、社會(huì)主義榮辱觀(guān)宣傳教育活動(dòng)。
二是組織全體員工開(kāi)展師表形象大討論,對(duì)師德標(biāo)兵進(jìn)行表彰,樹(shù)立身邊看得見(jiàn)、學(xué)得著的先進(jìn)典型。
三是利用傳統(tǒng)節(jié)日等契機(jī),廣泛開(kāi)展文明禮儀和優(yōu)良傳統(tǒng)教育。
四是通過(guò)各類(lèi)主題教育活動(dòng)動(dòng),深入開(kāi)展法制宣傳教育,增強(qiáng)全體師生的法制意識(shí)。
五是組織各類(lèi)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),激發(fā)師生對(duì)祖國(guó)、對(duì)家鄉(xiāng)的無(wú)限熱愛(ài)和珍惜今天、發(fā)奮進(jìn)取的雄心壯志。
六是設(shè)立扶貧幫困小組,認(rèn)真落實(shí)幫困工作,落實(shí)各類(lèi)愛(ài)心捐贈(zèng)活動(dòng)。
七是加強(qiáng)對(duì)師生的生命教育,使師生保持健康的心理,擁有正確的人生態(tài)度和生命觀(guān)。
三、加強(qiáng)廉政建設(shè),擴(kuò)大校務(wù)公開(kāi),實(shí)行依法辦校、民主理校。
堅(jiān)持校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制,健全各項(xiàng)工作制度,認(rèn)真落實(shí)《黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制》和有關(guān)教育的各項(xiàng)法律法規(guī),明確各個(gè)崗位具體工作職責(zé)。修訂完善了校務(wù)公開(kāi)、信息公開(kāi)、黨風(fēng)廉政等相關(guān)制度,加強(qiáng)“源頭預(yù)防”。
對(duì)學(xué)校改革發(fā)展中的重大事項(xiàng),實(shí)行行政會(huì)議、行政擴(kuò)大會(huì)、教職工民主管理大會(huì)三級(jí)民主決策,并在決策前廣泛征求全體教職工的意見(jiàn),保證決策的科學(xué)性和合理性。同時(shí),開(kāi)通家校互動(dòng)和__市學(xué)前教育網(wǎng)絡(luò)平臺(tái),及時(shí)公布學(xué)校、各部門(mén)、各班的工作情況,自覺(jué)主動(dòng)接受家長(zhǎng)和社會(huì)監(jiān)督。
四、加強(qiáng)環(huán)境衛(wèi)生和安全管理,打造和諧舒心學(xué)校。
在全力推進(jìn)和諧學(xué)校建設(shè)的同時(shí),加強(qiáng)對(duì)現(xiàn)有學(xué)校的管理,用舒心優(yōu)美的環(huán)境影響和教育學(xué)生。
一是建立健全各項(xiàng)安全保衛(wèi)工作制度,加強(qiáng)安全教育,增強(qiáng)師生員工的安全防范意識(shí)。針對(duì)維穩(wěn)要求抓宣傳;針對(duì)生源特點(diǎn)抓教育;針對(duì)學(xué)校布局抓預(yù)防;針對(duì)敏感部位抓重點(diǎn);針對(duì)薄弱環(huán)節(jié)抓整改,建立“學(xué)校110”,設(shè)置學(xué)校監(jiān)控設(shè)施,定期排查安全隱患,積極開(kāi)展綜合治理。
二是以“人人動(dòng)手,清潔家?!睘樽ナ?,健全落實(shí)一系列環(huán)境衛(wèi)生管理制度,深入開(kāi)展愛(ài)國(guó)衛(wèi)生運(yùn)動(dòng)。及時(shí)傳達(dá)貫徹政府和防疫部門(mén)的要求,經(jīng)常開(kāi)展宣傳教育活動(dòng)。對(duì)整個(gè)學(xué)校衛(wèi)生整治與管理,責(zé)任到人、不留死角,定期噴灑藥物,滅鼠滅蚊滅蠅,堅(jiān)持做到日有檢查、監(jiān)督,月有評(píng)比考核。始終保持學(xué)校的安全、潔凈、優(yōu)雅的育人環(huán)境。
五、推進(jìn)學(xué)校文化建設(shè),發(fā)揮第二課堂作用。
認(rèn)真做好小報(bào)、廣播、櫥窗、校園網(wǎng)站等媒體工作,不斷豐富宣傳內(nèi)容,創(chuàng)新宣傳方式,增強(qiáng)知識(shí)性、思想性和可讀性,努力用鮮活的語(yǔ)言、生動(dòng)的事跡、身邊的典型向家長(zhǎng)做宣傳指導(dǎo)。掛橫幅、貼宣傳語(yǔ)、做綬帶、征集格言營(yíng)造文明和諧的學(xué)校氛圍,“每天運(yùn)動(dòng)半小時(shí)”、教工聯(lián)誼會(huì)、教工暑期療休養(yǎng)、感恩活動(dòng)、讀書(shū)沙龍等各種學(xué)校文化活動(dòng),活躍教工業(yè)余文化生活,展示大家文明向上的精神風(fēng)貌。
六、積極開(kāi)展豐富多彩的群眾性精神文明創(chuàng)建活動(dòng)。
高舉創(chuàng)建__市文明單位大旗,全面啟動(dòng)精神文明建設(shè)、教工隊(duì)伍建設(shè)、保教質(zhì)量建設(shè)、學(xué)校文化建設(shè)等“學(xué)校建設(shè)工程”。積極開(kāi)展豐富多彩的群眾性精神文明創(chuàng)建活動(dòng),為爭(zhēng)創(chuàng)區(qū)級(jí)文明單位統(tǒng)一思想、凝聚力量。不斷深化學(xué)校文明班組、文明班級(jí)、文明教工、文明家庭等細(xì)胞創(chuàng)建活動(dòng),充分發(fā)揮工會(huì)、女工、共青團(tuán)、家委會(huì)的作用,號(hào)召教職員工積極參與創(chuàng)建,組織黨團(tuán)員開(kāi)展“志愿者”、“講文明、樹(shù)新風(fēng)”系列活動(dòng),注重文明創(chuàng)建活動(dòng)的群眾性和廣泛性特點(diǎn)。使全校創(chuàng)建活動(dòng)蓬勃開(kāi)展,黨政工團(tuán)密切配合,文明意識(shí)不斷深入,文明行為蔚然成風(fēng),逐漸成為全校教工乃至家長(zhǎng)一種內(nèi)在的素質(zhì)和習(xí)慣。
七、走出學(xué)校,服務(wù)社會(huì),充分發(fā)揮教育者的示范輻射作用。
利用黨團(tuán)員和志愿服務(wù)、文明共建和參與社會(huì)公益等活動(dòng),組織教師和學(xué)走出學(xué)校,融入全面建設(shè)小康社會(huì)和構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)實(shí)踐,努力推動(dòng)學(xué)校精神文明建設(shè)向社會(huì)輻射。定期前往敬老院進(jìn)行獻(xiàn)愛(ài)心活動(dòng),進(jìn)入社區(qū)進(jìn)行“清潔家校”實(shí)踐活動(dòng),以及“推普”和“普法依法”等宣傳活動(dòng),黨團(tuán)員堅(jiān)持到苦難家庭進(jìn)行義務(wù)勞動(dòng),既充分展示了我校文明風(fēng)采,又使師生在貢獻(xiàn)青春與智慧中升華了思想、體驗(yàn)到了人生的價(jià)值。