通過(guò)制定計(jì)劃,我們可以更好地掌握主動(dòng)權(quán),把握自己的人生。一個(gè)完美的計(jì)劃需要注重細(xì)節(jié),并有具體的行動(dòng)措施和時(shí)間節(jié)點(diǎn)。計(jì)劃的實(shí)施需要付諸行動(dòng)和持之以恒的努力。
教務(wù)人員的年度工作計(jì)劃篇一
為了切實(shí)提高我校的教育教學(xué)質(zhì)量,依據(jù)縣局和北趙中學(xué)校委會(huì)的有關(guān)精神,我校本學(xué)年教務(wù)處的工作計(jì)劃如下:
為了是學(xué)生更加充分的利用時(shí)間進(jìn)行學(xué)習(xí),本學(xué)期將從一下幾點(diǎn)做起。
1、重新修訂《課堂考核表》。在原來(lái)的基礎(chǔ)上將學(xué)生在課堂上的種種表現(xiàn)進(jìn)行考核,目的使班主任、年級(jí)組、教務(wù)處、政教處掌握學(xué)生的具體表現(xiàn),形成齊抓共管的合力。
2、強(qiáng)制學(xué)生進(jìn)行預(yù)習(xí),建立“預(yù)習(xí)本”制度。要求各教師每節(jié)課對(duì)學(xué)生出示下節(jié)課的預(yù)習(xí)提綱,貼在教師墻上,實(shí)行“勤檢查、勤批閱、勤督促”的機(jī)制。目地使學(xué)生放學(xué)后的空余時(shí)間得到充分利用。
3、在八年級(jí)進(jìn)行飯后練試點(diǎn)。從上午放學(xué)后的12:40--13:20規(guī)定為飯后練時(shí)間,教師對(duì)學(xué)生進(jìn)行“單盯單”的輔導(dǎo)。目地是有效利用學(xué)生的在校課余時(shí)間,解決一些科目學(xué)生沒(méi)有時(shí)間做作業(yè)的矛盾,同時(shí)在最大的限度上杜絕學(xué)生抄襲作業(yè)的現(xiàn)象。
4、對(duì)7-9年級(jí)學(xué)生實(shí)行“雙周考”制度。要求教師以備課組為單位對(duì)學(xué)生進(jìn)行階段性的檢測(cè),具體檢測(cè)時(shí)間由備課組自行確定后上報(bào)年級(jí)組,年級(jí)組負(fù)責(zé)做好各科檢測(cè)時(shí)間的協(xié)調(diào)工作,在第二周周三以前將各科的檢測(cè)結(jié)果統(tǒng)計(jì)情況上報(bào)年級(jí)組,統(tǒng)計(jì)結(jié)果包括各班各科的前10名學(xué)生、后10名學(xué)生、進(jìn)步較大的2名學(xué)生。目的是通過(guò)對(duì)學(xué)優(yōu)生和進(jìn)步學(xué)生進(jìn)行表?yè)P(yáng),是優(yōu)生更加拔尖,進(jìn)步生恢復(fù)信心,同時(shí)對(duì)各班各科后10名學(xué)生進(jìn)行分析原因,做好動(dòng)員,爭(zhēng)取最大的進(jìn)步。
1、實(shí)行統(tǒng)一集體備課制度,加強(qiáng)備課組的職能。要求各備課組按照安排進(jìn)行以備課組為單位的年級(jí)統(tǒng)一備課,各備課組的活動(dòng)時(shí)間每次不得少于40分鐘,確因客觀原因不能參加備課組活動(dòng)的'教師提前向教務(wù)處請(qǐng)假。同時(shí)要求各備課組長(zhǎng)做到合理安排,確保備課組活動(dòng)的質(zhì)量和效率。目的使備課組職能得到提升,加強(qiáng)集體備課對(duì)課堂教學(xué)的推動(dòng)力,從而加強(qiáng)課堂教學(xué)的有效性。
2、加強(qiáng)考核力度,增加公示頻度,嚴(yán)格處罰制度。本學(xué)期凡是教務(wù)處規(guī)定的事務(wù),一定進(jìn)行嚴(yán)格考核,并及時(shí)公示或通報(bào)考核的結(jié)果,并將考核結(jié)果納入到學(xué)校的平時(shí)量化中去。目的使教務(wù)處的工作做到“有規(guī)定必考核,有考核必公示,有公示必量化”。以實(shí)現(xiàn)教師“多勞多得,優(yōu)勞優(yōu)酬”的管理。
3、加強(qiáng)課堂管理,提高課堂效率。要求各教師對(duì)學(xué)生的管理從小事入手,從平時(shí)教學(xué)的一點(diǎn)一滴入手,對(duì)學(xué)生實(shí)行有效管理。教務(wù)處在加強(qiáng)學(xué)生管理力度的同時(shí)加強(qiáng)對(duì)教師在管理學(xué)生的積極性方面也采取一定的措施,提高課堂的時(shí)間有效利用。目的是提高學(xué)生學(xué)習(xí)的自覺(jué)性,有效利用課堂的45分鐘,切實(shí)提高學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)。
1、將學(xué)生作業(yè)中錯(cuò)題是否糾正作為重點(diǎn)檢查。要求教師注重學(xué)生作業(yè)批閱的質(zhì)量和教師指導(dǎo)學(xué)生糾錯(cuò)的過(guò)程,同時(shí)學(xué)生作業(yè)的上繳率必須達(dá)到95%以上。目的使教師重視教學(xué)的過(guò)程管理,提搞對(duì)學(xué)生的以帶動(dòng)學(xué)生重視平時(shí)的學(xué)習(xí)過(guò)程。
2、嚴(yán)格考試制度??荚嚂r(shí)盡可能采取學(xué)生單人單桌的形式,加大考試巡查的力度和頻度,對(duì)考試中違紀(jì)學(xué)生從嚴(yán)處理。對(duì)考試結(jié)果進(jìn)行以學(xué)生-教師-班主任-年級(jí)組-教務(wù)處為主線的層層分析,為學(xué)生的學(xué)習(xí)提高提供有力、可靠的第一手資料。目的使學(xué)生體會(huì)成績(jī)的優(yōu)劣是必須從平時(shí)一點(diǎn)一滴、一堂課、一節(jié)輔導(dǎo)、一道題積累起來(lái)的。
本學(xué)年教務(wù)處將把新教師的培養(yǎng)作為重點(diǎn)工作來(lái)做,通過(guò)經(jīng)驗(yàn)豐富教師帶動(dòng)、到兄弟學(xué)校參觀學(xué)習(xí)、講座等方式提高新教師的業(yè)務(wù)和學(xué)生管理能力目的是為每位教師都能成為教學(xué)骨干創(chuàng)造條件,實(shí)現(xiàn)三個(gè)年級(jí)教師的正常任課交替,以提高本校教育教學(xué)水平的不斷提高。
1、教學(xué)中充分關(guān)注學(xué)困生,輔導(dǎo)切實(shí)實(shí)行分層輔導(dǎo),重點(diǎn)做好“拔尖”和“扶困”工作。
2、在平時(shí)的教學(xué)中注重學(xué)生分組,提高“兵教兵”的效果。
3、加強(qiáng)九年級(jí)教師的試題研究,提高教師對(duì)中考的駕馭能力。
4、爭(zhēng)取家長(zhǎng)等各方面的密切配合和大力支持。
5、做好九年級(jí)學(xué)生各個(gè)階段的心理指導(dǎo)工作。
目的是在充分調(diào)動(dòng)九年級(jí)教師的積極性的同時(shí)增強(qiáng)學(xué)生的學(xué)習(xí)自覺(jué)性、積極性。是我校的中考成績(jī)?cè)偕闲屡_(tái)階。
為了我們的學(xué)生,為了我們的學(xué)校,為了我們自己。我們要努力、要堅(jiān)持、要用心做好每一項(xiàng)工作。
教務(wù)處。
20xx年9月。
將本文的word文檔下載到電腦,方便收藏和打印。
教務(wù)人員的年度工作計(jì)劃篇二
在學(xué)校和學(xué)校黨委的領(lǐng)導(dǎo)下,我?!谝粚W(xué)期已順利開(kāi)學(xué)了,本學(xué)期將組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)胡錦濤總書(shū)記在“教師節(jié)”上的講話精神,與時(shí)俱進(jìn),認(rèn)真開(kāi)展“師德師風(fēng)”學(xué)習(xí)活動(dòng),全面提高教師的政治和業(yè)務(wù)素質(zhì),狠抓教學(xué)常規(guī)管理,全面教學(xué)質(zhì)量。具體措施如下:
一、教學(xué)常規(guī)管理。
教學(xué)質(zhì)量的好壞直接影響學(xué)校的生存,教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線,是學(xué)校的工作重點(diǎn)。課堂教學(xué)是提高教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵,充分利用好課堂45分鐘,教室要認(rèn)真?zhèn)湔n,認(rèn)真鉆研教材,注意思想性和科學(xué)性的統(tǒng)一,各學(xué)科要加強(qiáng)對(duì)學(xué)生法律知識(shí)的教育,加強(qiáng)體育、衛(wèi)生教學(xué)的管理,全面提高學(xué)生的素質(zhì)。充分發(fā)揮以教師為主導(dǎo),學(xué)生為主題的教學(xué)活動(dòng),調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性,培養(yǎng)學(xué)生的能力,本學(xué)期將對(duì)。
教案。
進(jìn)行一次抽查和一次普查。教師要相互學(xué)習(xí),共同進(jìn)步,本學(xué)期全體教師要積極開(kāi)展相互聽(tīng)課--。要充分利用早讀和晚自習(xí)對(duì)學(xué)生進(jìn)行輔導(dǎo)。彌補(bǔ)課堂教學(xué)的不足,本學(xué)期進(jìn)一步加強(qiáng)晚自習(xí)的管理。課外練習(xí)是教師檢查學(xué)生知識(shí)掌握情況的方法和手段,是調(diào)整下一步教學(xué)的依據(jù),教師必須將學(xué)生的作業(yè)批改,按時(shí)發(fā)放,不得將課外練習(xí)在課堂上完成,學(xué)生回家沒(méi)有作業(yè)現(xiàn)象發(fā)生。加強(qiáng)對(duì)實(shí)驗(yàn)教學(xué)和微機(jī)教學(xué)的管理力度,要求學(xué)校增強(qiáng)對(duì)實(shí)驗(yàn)室和微機(jī)教室的經(jīng)費(fèi)投入,培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手能力,按時(shí)完成教材和大綱規(guī)定的教學(xué)任務(wù),全面提高教學(xué)質(zhì)量。深化教育教學(xué)改革,積極實(shí)施素質(zhì)教育,是當(dāng)前國(guó)家教育改革的基本思想。為了搞好課程改革的需要,學(xué)校計(jì)劃開(kāi)設(shè)綜合實(shí)踐活動(dòng)課,其中在各年級(jí)統(tǒng)一開(kāi)設(shè)信息技術(shù)課;每學(xué)年集中進(jìn)行1周勞動(dòng)技術(shù)課,積極與學(xué)校團(tuán)委、學(xué)生會(huì)活動(dòng)相結(jié)合參與社區(qū)服務(wù),增設(shè)貴州萬(wàn)山特區(qū)礦產(chǎn)公司等作為我校學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)基地,定期開(kāi)展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)、地方和學(xué)校選修課,由學(xué)校指定教師授課或聘請(qǐng)校外相關(guān)專家來(lái)校講課;合理安排高一、二年級(jí)的研究性學(xué)習(xí)課程和學(xué)習(xí)研究的時(shí)間,注重課題研究要有完整的立項(xiàng)報(bào)告、階段性總結(jié)和結(jié)題鑒定。通過(guò)研究性的學(xué)習(xí),讓學(xué)生在教師的指導(dǎo)下自主地發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、探究問(wèn)題、從而獲取更多知識(shí)。
二、強(qiáng)化日常工作管理。
1、按時(shí)交教學(xué)進(jìn)度計(jì)劃,半期、學(xué)期考試質(zhì)量分析,學(xué)期。
個(gè)人工作總結(jié)。
年級(jí)組。
和工作總結(jié)。
2、認(rèn)真檢查班級(jí)日志并做好統(tǒng)計(jì)工作。
3、協(xié)助分管校長(zhǎng)搞好實(shí)習(xí)生的安排和鑒定工作。
4、安排好地州市教育局,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)交辦的臨時(shí)任務(wù)。
三、加強(qiáng)年級(jí)組和教研工作的指導(dǎo)和管理。
學(xué)校教學(xué)業(yè)務(wù)具體由教研組組織,由年級(jí)組內(nèi)的學(xué)科帶頭人實(shí)施。所有活動(dòng)將納入對(duì)學(xué)科組的量化考核。
1、各教研組組織好本科學(xué)習(xí)的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),兩周一次,并將學(xué)習(xí)記錄交教課處;
2、指導(dǎo)體育組辦好本學(xué)期學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)。
3、各教研應(yīng)加強(qiáng)對(duì)青年教師的業(yè)務(wù)培訓(xùn),做到青年教師有專人輔導(dǎo);
4、指導(dǎo)各年級(jí)組加強(qiáng)對(duì)本組教師進(jìn)行敬業(yè)精神的教育和師德師風(fēng)的教育。
四、考試。
考試是檢查學(xué)生在規(guī)定時(shí)間內(nèi)對(duì)所學(xué)的知識(shí)的掌握程度,同時(shí)也是檢查教師教學(xué)業(yè)務(wù)水平的依據(jù)??紙?chǎng)秩序的好壞直接關(guān)系學(xué)生成績(jī)的真實(shí)性。本期繼續(xù)加強(qiáng)考務(wù)工作,嚴(yán)肅考場(chǎng)紀(jì)律。本學(xué)期安排的考試有:
1、高三年級(jí)九月、十月、十二月的月考。
2、認(rèn)真組織半期、學(xué)期考試,并作好質(zhì)量分析。
3、認(rèn)真組織高三、高二年級(jí)貴州剩高中畢業(yè)會(huì)考。
4、本學(xué)期召開(kāi)一次教學(xué)計(jì)劃工作會(huì)議、一次高三年級(jí)教學(xué)工作會(huì)議;教學(xué)工作是學(xué)校各項(xiàng)工作的中心環(huán)節(jié),黨的教育方針政策的貫徹執(zhí)行,學(xué)生的素質(zhì)教育,各項(xiàng)教育教學(xué)任務(wù)的完成,學(xué)生成績(jī)的提高,都是通過(guò)教學(xué)過(guò)程來(lái)實(shí)現(xiàn)的。在校黨委。校長(zhǎng)室?guī)孜恍iL(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)下,圓滿的完成教務(wù)處的各項(xiàng)工作。
教務(wù)人員的年度工作計(jì)劃篇三
本學(xué)期教導(dǎo)處將以學(xué)生、教師和學(xué)校的發(fā)展為根本,以課程改革為動(dòng)力,以高效課堂教學(xué)為重點(diǎn),抓緊各科教學(xué)常規(guī)管理,加大教學(xué)教研力度,提高課堂教學(xué)的實(shí)效,努力實(shí)現(xiàn)教學(xué)質(zhì)量的持續(xù)攀升。
二、工作目標(biāo)。
1.加強(qiáng)精細(xì)化管理,規(guī)范教學(xué)行為。
2.深化新課改,轉(zhuǎn)變教學(xué)行為。
來(lái)自 kaOYaNmIji.com
3.加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè),提高教師素質(zhì)。
4.強(qiáng)化教研組管理,提高教研質(zhì)量。
5.堅(jiān)持以學(xué)生為本,提高素質(zhì)教育質(zhì)量。
三、具體措施。
(一)加強(qiáng)精細(xì)化管理,規(guī)范教學(xué)行為。
1.嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校課程計(jì)劃,教學(xué)人員必須嚴(yán)格遵守課程計(jì)劃,堅(jiān)持按課表上課,保質(zhì)保量完成每節(jié)課,教導(dǎo)處加強(qiáng)隨堂檢查力度。
2.進(jìn)一步規(guī)范和加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)工作。
(1)備課:教導(dǎo)處每月檢查教學(xué)人員的備課情況,倡導(dǎo)寫(xiě)教學(xué)反思,對(duì)檢查及時(shí)進(jìn)行情況小結(jié)。進(jìn)一步加強(qiáng)備課組集體備課的力量,備課工作要體現(xiàn)對(duì)課標(biāo)、教材、教學(xué)目標(biāo)、教法、學(xué)法、作業(yè)訓(xùn)練等內(nèi)容的研究與反思,搞清每堂課的教學(xué)任務(wù)“是什么”和“為什么”,撰寫(xiě)個(gè)性化的教學(xué)設(shè)計(jì)。教導(dǎo)處檢查備課筆記不能只查有無(wú)和多少問(wèn)題,要把重點(diǎn)放在評(píng)比備課的質(zhì)量上。
(2)課堂教學(xué):課堂是整個(gè)教學(xué)的關(guān)鍵點(diǎn),課堂教學(xué)的成敗決定了教學(xué)質(zhì)量的高低。教師在教學(xué)中需保持必要的激情,營(yíng)造平等、和諧的氣氛,貫徹有效教學(xué)的理念,面向全體學(xué)生因材施教,合理選擇教學(xué)方法和教學(xué)手段,充分利用各種課程資源,全面落實(shí)教學(xué)目標(biāo),積極開(kāi)展師生互動(dòng)和生生互動(dòng),將課堂教學(xué)的預(yù)設(shè)與生成有機(jī)地結(jié)合起來(lái),注重培養(yǎng)學(xué)生的思維能力、創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力,積極倡導(dǎo)自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式。
(3)作業(yè)布置及批改:每個(gè)學(xué)習(xí)任務(wù)完成后都應(yīng)有為鞏固學(xué)習(xí)效果而精心設(shè)計(jì)的基礎(chǔ)性作業(yè)或?qū)嵺`性作業(yè)。這些作業(yè)應(yīng)與課堂教學(xué)目標(biāo)要求相一致,切實(shí)做到實(shí)效訓(xùn)練,杜絕重復(fù)低效的題海戰(zhàn)術(shù)。每單元學(xué)習(xí)后應(yīng)研究設(shè)計(jì)專題檢測(cè),并引導(dǎo)學(xué)生將自己的錯(cuò)題歸類成集,不時(shí)翻閱,使之一錯(cuò)不再錯(cuò)。教師要對(duì)學(xué)生的作業(yè)與試卷要有責(zé)任地批閱,教導(dǎo)處及時(shí)組織檢查作業(yè)要進(jìn)行質(zhì)量和效果的評(píng)價(jià),對(duì)組內(nèi)教學(xué)人員的作業(yè)布置與批改情況進(jìn)行檢查,及時(shí)進(jìn)行情況小結(jié)。
(4)聽(tīng)課、評(píng)課:教導(dǎo)處完善教師互相聽(tīng)課、評(píng)課制度,取長(zhǎng)補(bǔ)短,促進(jìn)教學(xué)在本學(xué)期要提高教師聽(tīng)校級(jí)公開(kāi)課的熱情,讓公開(kāi)課能真正成為教師提高業(yè)務(wù)的有效途徑之一。每次公開(kāi)課后,教導(dǎo)處要組織領(lǐng)導(dǎo)下落到科組里作課后交流與點(diǎn)評(píng),以此促進(jìn)教師的積極性。
3.不斷鼓勵(lì)教師進(jìn)一步利用多媒體來(lái)輔助教學(xué),在課堂教學(xué)中創(chuàng)造性地使用現(xiàn)代化教學(xué)手段,積極推動(dòng)多媒體在課堂教學(xué)中的運(yùn)用。
4.重視體育衛(wèi)生工作,認(rèn)真貫徹體育、衛(wèi)生工作條例,領(lǐng)導(dǎo)體育課組,與德育處共同開(kāi)展陽(yáng)光體育活動(dòng),保證學(xué)生每天鍛煉不少于一小時(shí)。本學(xué)期中段舉行校園科技文化活動(dòng),課后組織教職工、學(xué)生羽毛球賽、籃球賽、乒乓球賽、足球賽、踢毽團(tuán)體賽等多項(xiàng)體育活動(dòng)。
(二)深化新課改,轉(zhuǎn)變教學(xué)行為。
1.樹(shù)立新型的教育觀,建立新型的師生關(guān)系。
緊跟教育改革的新步伐,要求每位教師要轉(zhuǎn)變觀念、提高認(rèn)識(shí),形成新型的教育觀、質(zhì)量觀。本學(xué)期教導(dǎo)處要求教師在教學(xué)中,要做到五個(gè)轉(zhuǎn)變:
(1)由教師權(quán)威轉(zhuǎn)變?yōu)閹熒ハ嘧鹬兀嗷バ湃巍?/p>
(2)由強(qiáng)調(diào)苦學(xué)轉(zhuǎn)變?yōu)闃?lè)學(xué),激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。
(3)由單純說(shuō)教轉(zhuǎn)變?yōu)槎嘞蚯楦薪涣鳌?/p>
(4)由一味批評(píng)轉(zhuǎn)變?yōu)橐员頁(yè)P(yáng)為主,讓學(xué)生品嘗成功。
(5)由害怕學(xué)生在課堂上出錯(cuò)轉(zhuǎn)變?yōu)樵试S學(xué)生出錯(cuò),培養(yǎng)學(xué)生自信,鼓勵(lì)學(xué)生大膽發(fā)表意見(jiàn)。
2.認(rèn)真學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育理論與技術(shù),大力推進(jìn)新課程改革。
(1)繼續(xù)組織和引導(dǎo)教師認(rèn)真閱讀現(xiàn)代教育理論的書(shū)籍和刊物,使老師及時(shí)了解和掌握當(dāng)代教育理論發(fā)展的最新成果,有計(jì)劃地組織新課程改革特別是課程標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)習(xí)、培訓(xùn)和考核,使廣大教師樹(shù)立正確的課程觀,增強(qiáng)實(shí)施新課改的自覺(jué)性,提高實(shí)施新課改的能力。
(2)以課堂教學(xué)為核心實(shí)施素質(zhì)教育,以規(guī)范管理為準(zhǔn)則落實(shí)素質(zhì)教育,以提高學(xué)生素質(zhì)為目標(biāo)深化素質(zhì)教育。開(kāi)展以課堂教學(xué)為載體,以問(wèn)題研究為途徑,以教學(xué)方式轉(zhuǎn)變?yōu)橥黄瓶诘男滦徒虒W(xué)模式。
(3)加強(qiáng)校本建設(shè),注重精神引領(lǐng)。深入開(kāi)展符合我校學(xué)生實(shí)際的探究性學(xué)習(xí),開(kāi)好研究性學(xué)習(xí)課,組織好綜合實(shí)踐活動(dòng);規(guī)范教師的校本教研和校本培訓(xùn),力求在原有的基礎(chǔ)上有所突破,限度地促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展、綜合素質(zhì)的提高。
3.豐富各學(xué)科第二課堂活動(dòng)。第二課堂活動(dòng)是課堂教學(xué)的延伸,也可以更好地開(kāi)闊學(xué)生視野,豐富知識(shí)。教導(dǎo)處組織各學(xué)科開(kāi)展多項(xiàng)活動(dòng),使學(xué)生可以根據(jù)自己的興趣和愛(ài)好,自主選擇參加科學(xué)、技術(shù)、體育、文藝等方面的活動(dòng),以發(fā)展他們的興趣和特長(zhǎng)。
4.做好高二年級(jí)組選修課程的開(kāi)設(shè)和學(xué)生選課的指導(dǎo)工作,限度地促進(jìn)學(xué)生特長(zhǎng)的發(fā)展。
(三)加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè),提高教師素質(zhì)。
1.抓好“青藍(lán)工程”和“名師工程”,結(jié)對(duì)指導(dǎo),逐步達(dá)標(biāo)。為了推動(dòng)學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量進(jìn)一步提高,給青年教師搭建平臺(tái),本學(xué)期教導(dǎo)處將舉行多樣化的教師比賽。同時(shí)一對(duì)一結(jié)對(duì)幫扶“名師工程”繼續(xù)進(jìn)行,擴(kuò)大名師的影響力,促進(jìn)青年教師更好更快的成長(zhǎng)。
2.積極組織我校青年教師參加市各校的各項(xiàng)教研活動(dòng),取長(zhǎng)補(bǔ)短,為我校建立一支骨干教師生力軍奠定基礎(chǔ)。
3.為我校教師創(chuàng)造機(jī)會(huì),提供各種校內(nèi)校外培訓(xùn),也將于本學(xué)期第十周組織科組長(zhǎng)、備課組長(zhǎng)拓展活動(dòng),使教師自身的業(yè)務(wù)水平和職業(yè)素養(yǎng)不斷更新和提升。
4.以新課程下的.教學(xué)為中心,以青年教師為重點(diǎn),根據(jù)“邊培訓(xùn)、邊研究、邊開(kāi)發(fā)”的原則,建立培訓(xùn)、教學(xué)相結(jié)合的工作方式,探索實(shí)施于新課程改革相適應(yīng)的教學(xué)方法,使我校教師的整體素質(zhì)再上一個(gè)新的臺(tái)階。組織教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)與繼續(xù)教育學(xué)習(xí)。
(四)強(qiáng)化教研組管理,提高教研質(zhì)量。
開(kāi)學(xué)初教導(dǎo)處將組織各教研組長(zhǎng)開(kāi)會(huì),制定本學(xué)期各教研組計(jì)劃,進(jìn)一步明確教研組的職責(zé)與任務(wù)。強(qiáng)化教研組的作用,由教研組長(zhǎng)帶領(lǐng)本科組教師開(kāi)展沙龍式的教學(xué)研討活動(dòng)。教導(dǎo)處也將組織各教研組做好課題研究工作,對(duì)課題申報(bào)、結(jié)題等工作給予大力的支持與協(xié)助,并在條件允許的情況下舉辦課題研究培訓(xùn)會(huì),邀請(qǐng)課題專家指導(dǎo)。
(五)堅(jiān)持以學(xué)生為本,提高素質(zhì)教育質(zhì)量。
1.學(xué)校教學(xué)的對(duì)象主要是學(xué)生,所以學(xué)校的教育教學(xué)要貫徹以教師為主導(dǎo),學(xué)生為主體的原則,讓課堂成為學(xué)生發(fā)展的主陣地,培養(yǎng)優(yōu)秀班干隊(duì)伍,實(shí)現(xiàn)學(xué)生自我管理、主動(dòng)學(xué)習(xí)。
2.這學(xué)期我們將繼續(xù)關(guān)注學(xué)生的心理健康問(wèn)題,及時(shí)發(fā)現(xiàn)比較沉默、厭學(xué)或故意不學(xué)的學(xué)生,讓心理輔導(dǎo)老師做好輔導(dǎo)工作,及時(shí)調(diào)節(jié)學(xué)生心理問(wèn)題,確保學(xué)生學(xué)習(xí)的情緒,同時(shí)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生身體素質(zhì)的要求,鼓勵(lì)學(xué)生積極參加體育鍛煉,強(qiáng)壯體魄,保證學(xué)習(xí)質(zhì)量。
3.積極做好學(xué)生學(xué)習(xí)跟蹤檔案工作。任課老師要對(duì)學(xué)生建立跟蹤檔案,認(rèn)真分析摸底,制定出有針對(duì)性的輔導(dǎo)計(jì)劃。從思想上重視,在方法措施上著力,積極引導(dǎo),幫助其進(jìn)步,進(jìn)一步提高他們的積極性。
4.強(qiáng)化“書(shū)香校園”活動(dòng),有計(jì)劃地開(kāi)展閱讀活動(dòng),培養(yǎng)學(xué)生良好的文化修養(yǎng)和閱讀的興趣,增強(qiáng)其思考的能力。
新的學(xué)期,面對(duì)新課改的形勢(shì)和要求,我們?nèi)w師生必須進(jìn)一步解放思想,創(chuàng)新教育觀念,把開(kāi)拓進(jìn)取與求真務(wù)實(shí)結(jié)合起來(lái),共同努力,推動(dòng)學(xué)校教育教學(xué)工作再上新臺(tái)階,再創(chuàng)新佳績(jī)。
教務(wù)人員的年度工作計(jì)劃篇四
在學(xué)校和學(xué)校黨委的領(lǐng)導(dǎo)下,我校xx——xx第一學(xué)期已順利開(kāi)學(xué)了,本學(xué)期將組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)在“教師節(jié)”上的講話精神,與時(shí)俱進(jìn),認(rèn)真開(kāi)展“師德師風(fēng)”學(xué)習(xí)活動(dòng),全面提高教師的政治和業(yè)務(wù)素質(zhì),狠抓教學(xué)常規(guī)管理,全面教學(xué)質(zhì)量。具體措施如下:
教學(xué)質(zhì)量的好壞直接影響學(xué)校的生存,教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線,是學(xué)校的工作重點(diǎn)。課堂教學(xué)是提高教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵,充分利用好課堂45分鐘,教室要認(rèn)真?zhèn)湔n,認(rèn)真鉆研教材,注意思想性和科學(xué)性的統(tǒng)一,各學(xué)科要加強(qiáng)對(duì)學(xué)生法律知識(shí)的教育,加強(qiáng)體育、衛(wèi)生教學(xué)的管理,全面提高學(xué)生的素質(zhì)。充分發(fā)揮以教師為主導(dǎo),學(xué)生為主題的教學(xué)活動(dòng),調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性,培養(yǎng)學(xué)生的能力,本學(xué)期將對(duì)教案進(jìn)行一次抽查和一次普查。教師要相互學(xué)習(xí),共同進(jìn)步,本學(xué)期全體教師要積極開(kāi)展相互聽(tīng)課--。要充分利用早讀和晚自習(xí)對(duì)學(xué)生進(jìn)行輔導(dǎo)。彌補(bǔ)課堂教學(xué)的不足,本學(xué)期進(jìn)一步加強(qiáng)晚自習(xí)的管理。課外練習(xí)是教師檢查學(xué)生知識(shí)掌握情況的方法和手段,是調(diào)整下一步教學(xué)的依據(jù),教師必須將學(xué)生的作業(yè)批改,按時(shí)發(fā)放,不得將課外練習(xí)在課堂上完成,學(xué)生回家沒(méi)有作業(yè)現(xiàn)象發(fā)生。加強(qiáng)對(duì)實(shí)驗(yàn)教學(xué)和微機(jī)教學(xué)的管理力度,要求學(xué)校增強(qiáng)對(duì)實(shí)驗(yàn)室和微機(jī)教室的經(jīng)費(fèi)投入,培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手能力,按時(shí)完成教材和大綱規(guī)定的教學(xué)任務(wù),全面提高教學(xué)質(zhì)量。深化教育教學(xué)改革,積極實(shí)施素質(zhì)教育,是當(dāng)前國(guó)家教育改革的基本思想。為了搞好課程改革的需要,學(xué)校計(jì)劃開(kāi)設(shè)綜合實(shí)踐活動(dòng)課,其中在各年級(jí)統(tǒng)一開(kāi)設(shè)信息技術(shù)課;每學(xué)年集中進(jìn)行1周勞動(dòng)技術(shù)課,積極與學(xué)校團(tuán)委、學(xué)生會(huì)活動(dòng)相結(jié)合參與社區(qū)服務(wù),增設(shè)貴州萬(wàn)山特區(qū)礦產(chǎn)公司等作為我校學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)基地,定期開(kāi)展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)、地方和學(xué)校選修課,由學(xué)校指定教師授課或聘請(qǐng)校外相關(guān)專家來(lái)校講課;合理安排高一、二年級(jí)的研究性學(xué)習(xí)課程和學(xué)習(xí)研究的時(shí)間,注重課題研究要有完整的立項(xiàng)報(bào)告、階段性總結(jié)和結(jié)題鑒定。通過(guò)研究性的學(xué)習(xí),讓學(xué)生在教師的指導(dǎo)下自主地發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、探究問(wèn)題、從而獲取更多知識(shí)。
1、按時(shí)交教學(xué)進(jìn)度計(jì)劃,半期、學(xué)期考試質(zhì)量分析,學(xué)期個(gè)人工作總結(jié),年級(jí)組工作計(jì)劃和工作總結(jié)。
2、認(rèn)真檢查班級(jí)日志并做好統(tǒng)計(jì)工作。
3、協(xié)助分管校長(zhǎng)搞好實(shí)習(xí)生的安排和鑒定工作。
4、安排好地州市教育局,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)交辦的臨時(shí)任務(wù)。
學(xué)校教學(xué)業(yè)務(wù)具體由教研組組織,由年級(jí)組內(nèi)的學(xué)科帶頭人實(shí)施。所有活動(dòng)將納入對(duì)學(xué)科組的量化考核。
1、各教研組組織好本科學(xué)習(xí)的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),兩周一次,并將學(xué)習(xí)記錄交教課處;
2、指導(dǎo)體育組辦好本學(xué)期學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)。
3、各教研應(yīng)加強(qiáng)對(duì)青年教師的業(yè)務(wù)培訓(xùn),做到青年教師有專人輔導(dǎo);
4、指導(dǎo)各年級(jí)組加強(qiáng)對(duì)本組教師進(jìn)行敬業(yè)精神的教育和師德師風(fēng)的教育。
考試是檢查學(xué)生在規(guī)定時(shí)間內(nèi)對(duì)所學(xué)的知識(shí)的掌握程度,同時(shí)也是檢查教師教學(xué)業(yè)務(wù)水平的依據(jù)??紙?chǎng)秩序的好壞直接關(guān)系學(xué)生成績(jī)的真實(shí)性。本期繼續(xù)加強(qiáng)考務(wù)工作,嚴(yán)肅考場(chǎng)紀(jì)律。本學(xué)期安排的考試有:
1、高三年級(jí)九月、十月、十二月的月考。
2、認(rèn)真組織半期、學(xué)期考試,并作好質(zhì)量分析。
3、認(rèn)真組織高三、高二年級(jí)貴州剩高中畢業(yè)會(huì)考。
4、本學(xué)期召開(kāi)一次教學(xué)計(jì)劃工作會(huì)議、一次高三年級(jí)教學(xué)工作會(huì)議;教學(xué)工作是學(xué)校各項(xiàng)工作的中心環(huán)節(jié),黨的教育方針政策的貫徹執(zhí)行,學(xué)生的素質(zhì)教育,各項(xiàng)教育教學(xué)任務(wù)的完成,學(xué)生成績(jī)的提高,都是通過(guò)教學(xué)過(guò)程來(lái)實(shí)現(xiàn)的。在校黨委。校長(zhǎng)室?guī)孜恍iL(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)下,圓滿的完成教務(wù)處的各項(xiàng)工作。
教務(wù)人員的年度工作計(jì)劃篇五
工作計(jì)劃網(wǎng)發(fā)布教務(wù)處2019年年度工作計(jì)劃范文,更多教務(wù)處2019年年度工作計(jì)劃范文相關(guān)信息請(qǐng)?jiān)L問(wèn)工作計(jì)劃網(wǎng)工作計(jì)劃頻道。
這篇關(guān)于《教務(wù)處2019年年度工作計(jì)劃范文》的文章,是工作計(jì)劃網(wǎng)特地為大家整理的,希望對(duì)大家有所幫助!
本學(xué)期是新一學(xué)年的開(kāi)始,各方面的工作都很繁雜,因此要多方面的考慮和配合學(xué)校各方面才能把工作正常開(kāi)展起來(lái),根據(jù)學(xué)校實(shí)際情況,特制定本計(jì)劃:
1.根據(jù)學(xué)校實(shí)情,作好部分教師的.思想工作,配合學(xué)校完成崗位聘任,堅(jiān)持初一實(shí)行雙向選擇;初二、初三保持相對(duì)穩(wěn)定而略有調(diào)整。
2.配合總務(wù)處完成學(xué)生報(bào)名注冊(cè)工作,完成好初一新生的錄取分班工作,初二、初三按計(jì)劃開(kāi)學(xué),正常開(kāi)課。
3.配合政教處安排好初一新生軍訓(xùn)工作,召開(kāi)開(kāi)學(xué)典禮暨表彰大會(huì),對(duì)前學(xué)期成績(jī)突出的學(xué)生進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì),配合政教處完成對(duì)各班級(jí)的量化考核,有利于調(diào)動(dòng)和為以后評(píng)價(jià)班集提供依據(jù)。
4.積極配合各年級(jí)組完成各組計(jì)劃,積極組織有關(guān)教師,對(duì)講優(yōu)質(zhì)課的教師進(jìn)行評(píng)定。
5.積極配合學(xué)校和組織實(shí)驗(yàn)室工作人員,認(rèn)真開(kāi)好實(shí)驗(yàn)課,并做好“普實(shí)”驗(yàn)收的準(zhǔn)備工作。
6.配合各處室完成學(xué)校督導(dǎo)評(píng)估自查工作,同時(shí)做好綠色學(xué)校的創(chuàng)建工作,并教育學(xué)生要有愛(ài)護(hù)環(huán)境的意識(shí)。
7.加強(qiáng)各年級(jí)學(xué)生的學(xué)籍管理,并查對(duì)各班學(xué)生的考試成績(jī),為今后各教師的考核提供依據(jù)。
8.負(fù)責(zé)完成好排課、代課、調(diào)課的臨時(shí)性工作,為學(xué)校教學(xué)的正常運(yùn)轉(zhuǎn)作好工作。
9.配合年級(jí)組訂好本學(xué)期的考試資料,注重把教學(xué)放在平時(shí)來(lái)抓,積極參加各年級(jí)組的活動(dòng)。
10.完成好教材征訂工作,并對(duì)存書(shū)進(jìn)行統(tǒng)計(jì),以便以后利用,指導(dǎo)和配合圖書(shū)室工作人員。完成好圖書(shū)室的開(kāi)放,教材發(fā)放和各教師、學(xué)生征訂服務(wù)工作。
11.配合微機(jī)室人員完成好期中、期未成績(jī)統(tǒng)計(jì)和各項(xiàng)工作。
12.努力完成教務(wù)處日常事務(wù)工作,并完善期未考試制度和閱卷中存在的問(wèn)題,爭(zhēng)取改卷前做好評(píng)分標(biāo)準(zhǔn),責(zé)任到人。配合學(xué)校對(duì)工作不認(rèn)真的教師制定出處罰意見(jiàn)。
13.配合教研組做好本學(xué)期教研工作。
14.完成各教師計(jì)劃、總結(jié)、教案和作業(yè)的檢查工作。
總之,教務(wù)處工作是一項(xiàng)復(fù)雜而又繁多的工作,要求工作上要認(rèn)真、細(xì)心才能完成好。因此,要求教務(wù)處每個(gè)成員既要有分工,又要有配合。只有每個(gè)人積極主動(dòng)才能把工作做得更好。
教務(wù)人員的年度工作計(jì)劃篇六
認(rèn)真貫徹落實(shí)黨的“十八大”精神,進(jìn)一步加強(qiáng)政治思政工作和精神文明建設(shè),貫徹“以服務(wù)為宗旨、以就業(yè)為導(dǎo)向”方針,緊密結(jié)合新校區(qū)建設(shè)和搬遷以后的新情況新變化,圍繞學(xué)院奮斗目標(biāo),堅(jiān)定不移地走以內(nèi)涵建設(shè)發(fā)展為主的道路,配合學(xué)院完善崗位責(zé)任制度和分配及獎(jiǎng)懲制度,深化教育教學(xué)模式改革,促進(jìn)學(xué)生知識(shí)、能力、素質(zhì)全面、協(xié)調(diào)發(fā)展,完善以“2+1”為主要形式的人才培養(yǎng)模式,不斷提升教學(xué)管理水平和服務(wù)質(zhì)量,努力建設(shè)實(shí)力、特色、祥和的高等職業(yè)院校。
(一)認(rèn)真貫徹落實(shí)黨的“十八大”精神,加強(qiáng)本部門(mén)政治思政工作和精神文明建設(shè)。加強(qiáng)黨建工作,開(kāi)展批評(píng)和自我批評(píng),提高支部的凝聚力和戰(zhàn)斗力,提高黨在群眾中的威望。
(二)進(jìn)一步深化教育教學(xué)改革,創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式,探索校企合作與職業(yè)資格證書(shū)標(biāo)準(zhǔn)的銜接。
(三)專業(yè)與課程建設(shè)。
以加強(qiáng)項(xiàng)目建設(shè)申請(qǐng)、實(shí)施和教育教學(xué)模式改革作為專業(yè)建設(shè)發(fā)展與進(jìn)步的基礎(chǔ),以教師引進(jìn)、培養(yǎng)和專業(yè)建設(shè)的管理監(jiān)督作為專業(yè)建設(shè)的保障,堅(jiān)持頂層設(shè)計(jì)和設(shè)計(jì)生成的原則,做到責(zé)、權(quán)、利的統(tǒng)一。加強(qiáng)新增設(shè)專業(yè)論證申報(bào)工作,爭(zhēng)取多報(bào)批專業(yè),努力拓寬專業(yè)渠道,加強(qiáng)專業(yè)群建設(shè);加強(qiáng)專業(yè)課程建設(shè),努力完善院級(jí)精品課,并積極準(zhǔn)備申報(bào)20xx年省級(jí)精品課,努力推出國(guó)家級(jí)精品課;做好國(guó)家、省財(cái)政支持的示范專業(yè)、基地建設(shè)和專業(yè)服務(wù)產(chǎn)業(yè)發(fā)展發(fā)展能力建設(shè)數(shù)據(jù)平臺(tái)填報(bào)工作。
(四)加強(qiáng)20xx屆畢業(yè)生實(shí)習(xí)過(guò)程管理工作,加強(qiáng)實(shí)習(xí)結(jié)束前的各項(xiàng)工作。
繼續(xù)深入實(shí)習(xí)現(xiàn)場(chǎng),加強(qiáng)實(shí)習(xí)各項(xiàng)指標(biāo)調(diào)查;研究實(shí)習(xí)考核指標(biāo)體系;重點(diǎn)解決好實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)經(jīng)費(fèi)問(wèn)題;研究提高實(shí)習(xí)質(zhì)量管理要點(diǎn),加強(qiáng)實(shí)習(xí)基地管理,加強(qiáng)實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)。
(五)加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)。
繼續(xù)加強(qiáng)省院級(jí)專業(yè)帶頭人、骨干教師、優(yōu)秀教學(xué)團(tuán)隊(duì)等建設(shè),開(kāi)展第五屆專業(yè)(學(xué)科)帶頭人、青年骨干教師年度評(píng)選工作,開(kāi)展第九屆院級(jí)優(yōu)秀教學(xué)團(tuán)隊(duì)評(píng)選工作。繼續(xù)加強(qiáng)教師“三項(xiàng)能力”、“三化”目標(biāo)和“五項(xiàng)資質(zhì)”培養(yǎng)。開(kāi)展青年教師教學(xué)基本功競(jìng)賽(或教學(xué)觀摩課)。
(六)加強(qiáng)課堂教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控工作。
協(xié)同督導(dǎo)考核辦,加強(qiáng)聽(tīng)課與教學(xué)檢查工作;加強(qiáng)維權(quán)小組管理;建立健全教學(xué)量監(jiān)控與評(píng)價(jià)體系。
(七)加強(qiáng)教科研建設(shè)。
編制教師科研手冊(cè),建立教師科研檔案,加強(qiáng)教師論文發(fā)表統(tǒng)計(jì)工作(編制教師完成科研項(xiàng)目年統(tǒng)計(jì)臺(tái)帳)。加強(qiáng)教科研指導(dǎo)深度和力度,加強(qiáng)校內(nèi)課題項(xiàng)目研發(fā)與實(shí)施。加強(qiáng)已立項(xiàng)的省院級(jí)課題結(jié)題的督促檢查工作;做好申報(bào)國(guó)家、省院級(jí)新課題的宣傳和申報(bào)組織工作;加強(qiáng)《遼寧高職學(xué)報(bào)》論文發(fā)表各環(huán)節(jié)管理;加大教科研獎(jiǎng)勵(lì)力度。
(八)加強(qiáng)職業(yè)技能鑒定工作。
做好職業(yè)技能鑒定考試的報(bào)名、考試組織工作;加強(qiáng)職業(yè)技能鑒定站管理工作;加強(qiáng)職業(yè)技能鑒定檔案管理;完善職業(yè)技能鑒定場(chǎng)地和設(shè)備條件;做好已獲職業(yè)技能證書(shū)的統(tǒng)計(jì)工作,申報(bào)新的職業(yè)技能鑒定站。
(九)加強(qiáng)教材建設(shè)。
申報(bào)省級(jí)精品教材;加強(qiáng)教材編寫(xiě)與出版管理;做好教材的征訂、發(fā)放、統(tǒng)計(jì)工作;做好教材結(jié)算工作。
(十)加強(qiáng)考務(wù)管理制度建設(shè),加強(qiáng)考試種類和模式管理,加強(qiáng)考務(wù)細(xì)節(jié)管理,加強(qiáng)成績(jī)統(tǒng)計(jì)管理,加強(qiáng)校園網(wǎng)成績(jī)發(fā)布管理。
加強(qiáng)課程重修管理,加強(qiáng)以學(xué)院為分考點(diǎn)的高校英語(yǔ)、計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力等級(jí)考試、全國(guó)英語(yǔ)計(jì)算機(jī)等級(jí)考試的報(bào)名與考試組織工作。
(十)加強(qiáng)大學(xué)生就業(yè)與創(chuàng)業(yè)教育、人文素質(zhì)教育、心理健康教育以及形勢(shì)與政策教育等選修課安排與管理。
(十一)加強(qiáng)教學(xué)運(yùn)行管理工作。
加強(qiáng)教學(xué)運(yùn)行和教務(wù)管理各環(huán)節(jié)工作,做好課程安排工作,做好外聘教師統(tǒng)計(jì)管理工作,做好教師年度考核工作,做好教學(xué)會(huì)議安排等。
(十二)其它工作:做好20xx年高職人才培養(yǎng)狀態(tài)數(shù)據(jù)采集工作;做好師生參加競(jìng)賽組織管理工作。
教務(wù)人員的年度工作計(jì)劃篇七
1、注重常規(guī)檢查。
教務(wù)處要加強(qiáng)管理,注重常規(guī)檢查與指導(dǎo),x課堂,把握常規(guī)現(xiàn)狀,促進(jìn)常規(guī)到位。本學(xué)期教務(wù)處將繼續(xù)對(duì)教師的教案、學(xué)習(xí)筆記、學(xué)生作業(yè)以及學(xué)習(xí)情況作定期和不定期檢查),平時(shí)時(shí)間落實(shí)教研室主任值班制度,隨時(shí)調(diào)查了解教學(xué)運(yùn)行情況并對(duì)發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題及時(shí)處理、解決。另外,有重點(diǎn)地加強(qiáng)對(duì)教師上課情況的督導(dǎo),督促全體教師保證上課時(shí)間,保證上課質(zhì)量。教務(wù)處進(jìn)行隨時(shí)隨地的檢查或抽查,對(duì)好的做法給予肯定、表?yè)P(yáng)并加以推廣,對(duì)存在的問(wèn)題給予指導(dǎo)并幫其糾正,盡快規(guī)范。
2、強(qiáng)化備課質(zhì)量觀念。
一份好的教案,必須符合教學(xué)實(shí)際,必須符合學(xué)生的認(rèn)知規(guī)律,必須做到前后銜接、邏輯嚴(yán)密,必須做到重點(diǎn)突出、難點(diǎn)突破,必須做到層次分明、過(guò)渡自然。教務(wù)處希望全體教師備課時(shí)能認(rèn)真分析教材和現(xiàn)有的教學(xué)資料,確保備課質(zhì)量。
3、探索教學(xué)改革。
教務(wù)處提倡教師要立足課堂x研究,要努力實(shí)現(xiàn)課堂教學(xué)方法“多樣化”、課堂教學(xué)手段“現(xiàn)代化”、課堂教學(xué)行為“規(guī)范化”。
4、聽(tīng)課評(píng)課注重實(shí)效。
做為一名教師除了要上好課外,還能分析解剖一堂課。評(píng)課不僅對(duì)上課者有幫助,對(duì)評(píng)課者也有提升。評(píng)課有利于促進(jìn)教師素質(zhì)的提高,有利于深化課堂教學(xué)改革,有利于同伴群體提升,本學(xué)期教務(wù)處不但對(duì)教師的聽(tīng)課數(shù)量進(jìn)行檢查登記,同時(shí)對(duì)教師的聽(tīng)評(píng)課效果予以監(jiān)督。此外,還有些平時(shí)容易被忽視的細(xì)節(jié)也需要格外注意。聽(tīng)課必須本著向別人學(xué)習(xí)的態(tài)度,進(jìn)入課堂后就要自覺(jué)遵守課堂紀(jì)律,要求學(xué)生做到的,聽(tīng)課者必須做到。保持注意力的高度集中,全身心地投入。同時(shí)評(píng)課要實(shí)事求是,說(shuō)真話。對(duì)授課老師的優(yōu)點(diǎn)要肯定,而且還要虛心學(xué)習(xí),對(duì)授課教師的不足也要實(shí)事求是地講出來(lái),和大家探討,只有這樣才能共同提高。希望全體教師能更好地利用這一形式,和同仁互相學(xué)習(xí),共同提高自己授課水平。
5、教學(xué)反思要及時(shí)。
一個(gè)教師寫(xiě)一輩子教案不一定成為名師,如果一個(gè)教師堅(jiān)持寫(xiě)三年的教學(xué)反思,就有可能成為名師。一個(gè)優(yōu)秀的教師就是在教學(xué)中不斷反思,在反思中積累經(jīng)驗(yàn),在經(jīng)驗(yàn)中學(xué)習(xí)而不斷成長(zhǎng)起來(lái)的。教務(wù)處自建立教學(xué)反思制度以來(lái),大多數(shù)教師都能針對(duì)教學(xué)中存在的實(shí)際問(wèn)題進(jìn)行認(rèn)真反思,及時(shí)將反思提交程校長(zhǎng),但也有一部分教師不能按時(shí)將反思提交,還有少數(shù)教師存在應(yīng)付心理,從網(wǎng)上下載。希望本學(xué)期撰寫(xiě)教學(xué)反思時(shí),全體教師能遵循教學(xué)反思及時(shí)性的原則,一節(jié)課過(guò)后要趁熱打鐵,及時(shí)的回憶、反思并及時(shí)記錄自己的思維閃光點(diǎn),要善于抓住稍縱即逝的教育靈感和感受,并養(yǎng)成及時(shí)記錄的習(xí)慣。
1、加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)。
堅(jiān)持政治與業(yè)務(wù)并重、師德與實(shí)績(jī)并重的原則,引導(dǎo)教師愛(ài)崗敬業(yè),樹(shù)立教書(shū)育人、為人師表的良好風(fēng)尚,不斷增強(qiáng)教師的責(zé)任感、使命感和改革創(chuàng)新意識(shí),自覺(jué)履行《教師法》規(guī)定的義務(wù)和職責(zé),用人格、學(xué)識(shí)、師德、師愛(ài)做好教書(shū)育人的工作。嚴(yán)把教師入口關(guān)。對(duì)于工作不負(fù)責(zé)任,教學(xué)態(tài)度不認(rèn)真,不能為人師表,教學(xué)效果差的教師,要調(diào)離教師崗位。
2、營(yíng)造校本教研的良好氛圍,培養(yǎng)一支專業(yè)化的教師隊(duì)伍。
本學(xué)期在全體教師中要繼續(xù)開(kāi)展教育思想、教育觀念的學(xué)習(xí)討論,在學(xué)習(xí)形式上采用分層引領(lǐng)的方法(專家的引領(lǐng)、校本培訓(xùn)引領(lǐng)、骨干教師示范引領(lǐng),外出學(xué)習(xí)匯報(bào)引領(lǐng)),使學(xué)校的運(yùn)行機(jī)制、管理模式、教學(xué)理念和教學(xué)方法等更好地適應(yīng)中職教育發(fā)展需要。使廣大教師掌握中職教育的理論和教學(xué)規(guī)律。繼續(xù)抓好教學(xué)基本功競(jìng)賽活動(dòng)和示范性教學(xué)活動(dòng),利用先進(jìn)的教學(xué)方法和教學(xué)手段進(jìn)行教學(xué),不斷提高教師的教學(xué)能力。
3、加大學(xué)科教研活動(dòng)的力度。
各教研室要以務(wù)實(shí)教研為宗旨,各學(xué)科每周安排1個(gè)課時(shí)的固定教研時(shí)間,專門(mén)研究學(xué)科教學(xué)中遇到的問(wèn)題,要組織教師進(jìn)行討論,讓教師實(shí)話實(shí)說(shuō),各抒己見(jiàn),暢所欲言。每一次的教研活動(dòng)都要讓教師有所收獲。要實(shí)現(xiàn)資源共享,加強(qiáng)教師與教師之間的溝通與合作,并形成長(zhǎng)期有效的機(jī)制,讓教師從中感受到新的教育教學(xué)理念和方法,以達(dá)到相互學(xué)習(xí),取長(zhǎng)補(bǔ)短,共同提高。學(xué)科小組長(zhǎng)是該學(xué)科的帶頭人,要對(duì)本學(xué)科的教學(xué)質(zhì)量負(fù)責(zé),組織和帶領(lǐng)本學(xué)科教師積極主動(dòng)地開(kāi)展好教研組工作,研究教材,制定計(jì)劃,統(tǒng)一要求,安排活動(dòng),做好教研組活動(dòng)記錄,便于學(xué)校定期檢查。
1。對(duì)多媒體教學(xué)要有清醒的認(rèn)識(shí),使用中避免盲目性。
多媒體教學(xué)手段盡管先進(jìn),但也有不足之處,不能對(duì)過(guò)去的傳統(tǒng)教學(xué)方法全盤(pán)否定,廣大教師在長(zhǎng)期的傳統(tǒng)教學(xué)過(guò)程中積累了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn),在現(xiàn)代多媒體的教學(xué)中仍要發(fā)揮作用。使用多媒體教學(xué)時(shí)應(yīng)了解課程的性質(zhì),特點(diǎn),課件的設(shè)計(jì)要合理,注意把多媒體教學(xué)與傳統(tǒng)教學(xué)方法相結(jié)合,要避免盲目使用多媒體技術(shù)。
2。加強(qiáng)教學(xué)基本功訓(xùn)練。
目前我校60%以上為青年教師,如果教學(xué)中過(guò)分依賴多媒體教學(xué),不遵循教學(xué)規(guī)律,不注意語(yǔ)言藝術(shù)和板書(shū)的合理使用,以及各種教學(xué)手段的綜合使用和個(gè)人綜合素質(zhì)提高,對(duì)其成長(zhǎng)是不利的。因而在多媒體教學(xué)中,還要不斷加強(qiáng)教學(xué)基本功訓(xùn)練,以應(yīng)對(duì)各種教學(xué)環(huán)境的存在,提高教學(xué)質(zhì)量。
3、嚴(yán)格按照教務(wù)處制定的多媒體教室管理辦法使用多媒體,請(qǐng)教師使用前認(rèn)真填寫(xiě)使用登記表,使用后及時(shí)規(guī)還鑰匙,不要私自傳遞多媒體鑰匙。更不要拿著鑰匙不歸還。
總之,我們鼓勵(lì)教師積極使用多媒體授課,但同時(shí)希望大家能盡量保證多媒體授課的質(zhì)量,避免了多媒體資源的浪費(fèi)。
上學(xué)期,學(xué)校按照道德大講堂的設(shè)置要求,固定了專門(mén)場(chǎng)地(在拐角樓一層),制作規(guī)范背景,購(gòu)置電器設(shè)施,上墻宣傳牌匾,為活動(dòng)的開(kāi)展奠定良好的硬件基礎(chǔ)。本學(xué)期科研處要做好以下工作:
一是建立“學(xué)校道德講堂”宣講隊(duì)伍。
建立高水平的宣講隊(duì)伍,是推進(jìn)“我校道德講堂”建設(shè)的根本和關(guān)鍵。按照“自身素養(yǎng)強(qiáng)、道德素質(zhì)高、文化修養(yǎng)好”的標(biāo)準(zhǔn),建設(shè)一支專兼職結(jié)合的宣講隊(duì)伍。
二是豐富“學(xué)校道德講堂”的內(nèi)容和形式。
開(kāi)展好兩個(gè)方面的工作:一是積極發(fā)現(xiàn)、收集身邊學(xué)生、教職工中的道德典型,并將其真實(shí)的先進(jìn)事跡編寫(xiě)成真摯感人的故事;二是設(shè)計(jì)主題鮮明、循序漸進(jìn)、形成體系的學(xué)生喜聞樂(lè)見(jiàn)、易于參與的“學(xué)校道德講堂”系列活動(dòng)。讓學(xué)生通過(guò)“聽(tīng)”:聽(tīng)道德故事、聽(tīng)先進(jìn)事跡報(bào)告、聽(tīng)演講等;“看”:看道德模范和感動(dòng)人物影視、看圖片展等;“講”:各區(qū)隊(duì)召開(kāi)“道德故事宣講會(huì)”,講模范的事,講同學(xué)的事、講自己的事等身邊的道德故事;“思”:在以上各類活動(dòng)感受、體驗(yàn)的基礎(chǔ)上,通過(guò)征文活動(dòng),反思、總結(jié)等提煉模范典型的道德內(nèi)涵;“做”:以踐行道德規(guī)范、參與各種道德實(shí)踐活動(dòng)為載體,讓學(xué)生充分展示在思想道德建設(shè)中的進(jìn)步和成效。
本學(xué)期科研處和各教研室要組織豐富的學(xué)生課外活動(dòng)。科研處要繼續(xù)開(kāi)展論語(yǔ)解讀活動(dòng),各教研室利用活動(dòng)時(shí)間,結(jié)合本教研室學(xué)科特點(diǎn)開(kāi)展形式多樣的課外興趣活動(dòng),計(jì)算機(jī)教研室要組織計(jì)算機(jī)技能比賽,法律教研室要組織模擬法庭,法律知識(shí)競(jìng)賽等活動(dòng),基礎(chǔ)教研室要組織學(xué)生書(shū)法、朗誦、寫(xiě)作等活動(dòng),我們舉辦活動(dòng)的目的是豐富校園文化生活,營(yíng)造良好校園文化氛圍。
教務(wù)人員的年度工作計(jì)劃篇八
(20xx---20xx第一學(xué)期)。
一.指導(dǎo)思想。
為了更好地貫徹黨的教育方針,全面推進(jìn)素質(zhì)教育,以育人為宗旨,以促進(jìn)學(xué)生身心健康為目標(biāo),深入貫徹學(xué)校體育,衛(wèi)生工作兩個(gè)《條例》,深化體育教學(xué)改革,增強(qiáng)學(xué)生身體素質(zhì),提高學(xué)校體育運(yùn)動(dòng)水平。
二、工作目標(biāo)。
1、以《學(xué)校體育工作條例》為學(xué)校體育工作的基本法規(guī);。
2、以素質(zhì)教育全面深化教育改革;。
3、以科學(xué)的管理促進(jìn)學(xué)校體育的全面健康發(fā)展;。
4、逐步探索科學(xué)的管理體系,全面貫徹落實(shí)《條例》;。
6、全面提高學(xué)生第八套廣播操技術(shù)動(dòng)作;。
7、全面提高學(xué)生的身體素質(zhì),嚴(yán)格執(zhí)行《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》;。
全面提高教學(xué)質(zhì)量。
三、主要工作和任務(wù)。
1、加強(qiáng)科學(xué)管理。
建立健全學(xué)校體育工作領(lǐng)導(dǎo)小組,在李校長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)下,蔣老師全面負(fù)責(zé)管理學(xué)校的體育工作,實(shí)行每周例會(huì)制,匯報(bào)本周的工作情況及布置下周的工作任務(wù)。實(shí)施分工負(fù)責(zé),分管齊抓的管理制度,負(fù)責(zé)到人,工作到位的責(zé)任制度,加強(qiáng)對(duì)體育工作的指導(dǎo)檢查,不斷總結(jié),不斷完善,狠抓落實(shí)。
2、確定目標(biāo)。
《學(xué)校體育工作條例》是學(xué)校體育工作的指導(dǎo)方針,是部署實(shí)施體育工作的依據(jù)。特別是新教材的實(shí)施以后,怎樣上好體育課又是一個(gè)很大的難題。根據(jù)體育大綱精神,規(guī)范堂課質(zhì)量,領(lǐng)會(huì)精神實(shí)質(zhì),確定工作目標(biāo)如下:貫徹兩個(gè)條例,上好兩操兩課兩活動(dòng),將體育課與體育活動(dòng)課相結(jié)合,提高學(xué)生的身體素質(zhì)。
3、提高堂課質(zhì)量。
本學(xué)期體育組將狠抓體育常規(guī),提高堂課質(zhì)量,根據(jù)大綱,新教材,繼續(xù)組織好體育教師對(duì)新教材的培訓(xùn)工作,使體育教師領(lǐng)會(huì)新課程標(biāo)準(zhǔn)的精神實(shí)質(zhì),根據(jù)新教材和學(xué)生具體情況制定好教學(xué)計(jì)劃。備好室內(nèi)和室外課教案。體育教師堅(jiān)持繼續(xù)學(xué)習(xí),從進(jìn)修、培訓(xùn)、理論學(xué)習(xí)和聽(tīng)課中不斷汲取知識(shí),提高師德水平,理論水平,教學(xué)和教科研能力。在各方面嚴(yán)格要求自己,做到為人師表,嚴(yán)守學(xué)校作息制度,不遲到,不早退。上課統(tǒng)一運(yùn)動(dòng)服裝,對(duì)待學(xué)生耐心細(xì)致。建立好體育科研小組,有計(jì)劃,有步驟地實(shí)施教科研,多統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù),以論文的形式來(lái)匯總。上課多練,多講,以達(dá)到提高學(xué)生身體素質(zhì)的目的。嚴(yán)格執(zhí)行《小學(xué)生體育鍛煉標(biāo)準(zhǔn)》,探索學(xué)生體育素質(zhì)的評(píng)定標(biāo)準(zhǔn)。
4、做好器材管理。
有標(biāo)準(zhǔn),有計(jì)劃地配置器材、設(shè)備等,落實(shí)場(chǎng)地、器材、設(shè)備的管理制度,確保其的使用率和安全性。各位老師教育好學(xué)生不能隨便進(jìn)入體育室,借了器材要及時(shí)歸還,做到誰(shuí)上課誰(shuí)負(fù)責(zé)、誰(shuí)借誰(shuí)負(fù)責(zé)。
教務(wù)人員的年度工作計(jì)劃篇九
為全面貫徹國(guó)家教育方針,認(rèn)真落實(shí)上級(jí)的有關(guān)決定,樹(shù)立危機(jī)意識(shí),全面推進(jìn)素質(zhì)教育,全面推進(jìn)教育改革發(fā)展,全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。狠抓教學(xué)常規(guī)和教研工作,營(yíng)造良好的教學(xué)氛圍,培育和造就高素質(zhì)的教師隊(duì)伍,加強(qiáng)教風(fēng)和學(xué)風(fēng)建設(shè),認(rèn)真總結(jié)這些年來(lái)的教育教學(xué)工作得失。特作本計(jì)劃:
一、指導(dǎo)思想:
以貫徹落實(shí)《會(huì)澤縣關(guān)于加快教育改革與發(fā)展的決定》。苦字當(dāng)頭,實(shí)干興校,全面實(shí)施素質(zhì)教育,堅(jiān)持依法治校,全面貫徹教育方針,努力提高教育教學(xué)質(zhì)量。
二、工作思路及重點(diǎn):
1、加強(qiáng)職業(yè)道德建設(shè),提高教師整體素質(zhì)。
2、抓規(guī)范,嚴(yán)格學(xué)校管理規(guī)范化、科學(xué)化、提高管理水平。
3、抓改革,進(jìn)行以“提高課堂教學(xué)質(zhì)量”為內(nèi)容的改革,以改革促發(fā)展。
三、主要任務(wù):
1、加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè),提高教師的思想政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平。
全面貫徹國(guó)家教育方針,全面實(shí)施素質(zhì)教育,教師是關(guān)鍵。因?yàn)楹玫慕逃齼?nèi)容,完善的教育方式,理想的教育方法,靠教師去實(shí)施。以狠抓師德、師風(fēng)建設(shè),樹(shù)教師新形象,通過(guò)定期和不定期的業(yè)務(wù)和政治學(xué)習(xí),樹(shù)立教書(shū)育人的責(zé)任感和使命感,提高教師依法治教的能力和水平。
2、完善制度、狠抓落實(shí)、加強(qiáng)管理、提高效率教學(xué)管理的實(shí)質(zhì)在于管理者憑借教師的智慧和才能,充分調(diào)動(dòng)教師的積極性,主動(dòng)性和創(chuàng)造性,以實(shí)現(xiàn)提高教學(xué)質(zhì)量和學(xué)生整體素質(zhì)水平的目標(biāo),一流的學(xué)校需要一流的管理,一流的管理離不開(kāi)科學(xué)規(guī)范的制度,只有形成團(tuán)結(jié)、協(xié)作的發(fā)展態(tài)勢(shì)。教育教學(xué)質(zhì)量的提高才有可能,所以完善和制度規(guī)范與科學(xué)的考核制度,是提高教師素質(zhì),激勵(lì)教師努力工作的重要保證。
3、做醫(yī)務(wù)室,普實(shí)驗(yàn)收,半軍事化管理驗(yàn)收的前期準(zhǔn)備工作。準(zhǔn)備迎接驗(yàn)收。
4、加強(qiáng)對(duì)青年骨干教師的培養(yǎng)。
5、加強(qiáng)安全教育,培養(yǎng)學(xué)生安全意識(shí)。
6、加強(qiáng)民主法制教育,定期舉行法律知識(shí)講座,結(jié)合熱點(diǎn)問(wèn)題進(jìn)行典型案例教育,讓學(xué)生知法、懂法、守法,做遵紀(jì)守法的合格小公民。
7、經(jīng)常性地進(jìn)行“文明班級(jí)”和“文明宿舍”評(píng)選活動(dòng),完善考核評(píng)比辦法,發(fā)揮文明班級(jí)的帶頭作用。促進(jìn)良好學(xué)風(fēng)的形成。
8、切實(shí)加強(qiáng)體、衛(wèi)、藝工作,培養(yǎng)學(xué)生體質(zhì),提高學(xué)生審美鑒賞能力,培養(yǎng)學(xué)生綜合素質(zhì)。
四、狠抓教學(xué)常規(guī)工作,做好常規(guī)工作的檢查與落實(shí)。
1、提前寫(xiě)好切實(shí)可行的。
教案。
2、規(guī)范作業(yè)要求,減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)。
3、強(qiáng)化課外輔導(dǎo),培養(yǎng)優(yōu)秀學(xué)生。
4、抓好期中和年末考試工作。
5、做好年末總結(jié)工作。
五、加強(qiáng)教學(xué)研究,規(guī)范課堂教學(xué)。
一、指導(dǎo)思想。
本學(xué)期,學(xué)校將深入貫徹市局暑假教育教學(xué)工作會(huì)議的有關(guān)精神,以“自能遠(yuǎn)行”的特色辦學(xué)理念為指引,以再次榮膺市局教學(xué)質(zhì)量一等獎(jiǎng)為動(dòng)力,堅(jiān)持創(chuàng)新驅(qū)動(dòng),注重文化立校,加快隊(duì)伍建設(shè),提升辦學(xué)品位,打造學(xué)校特色,努力實(shí)現(xiàn)學(xué)校發(fā)展的轉(zhuǎn)型升級(jí)。
二、具體目標(biāo)。
1.實(shí)施素質(zhì)教育,提升教育質(zhì)量,確保綜合考核達(dá)優(yōu)。
2.注重精神引領(lǐng),促進(jìn)專業(yè)成長(zhǎng),打造徳業(yè)雙馨團(tuán)隊(duì)。
3.建設(shè)特色社團(tuán),豐富學(xué)?;顒?dòng),提升校園幸福指數(shù)。
4.夯實(shí)教學(xué)管理,再創(chuàng)輝煌佳績(jī),初三年級(jí)期末總均分力爭(zhēng)全市第一,初一初二年級(jí)期末總均分要確保全市位次。
三、工作舉措。
(一)轉(zhuǎn)變理念,改進(jìn)作風(fēng),促進(jìn)學(xué)校管理更加務(wù)實(shí)高效。
1.加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)。全體行政人應(yīng)牢固樹(shù)立“唯有發(fā)展自我,才能發(fā)展教師;唯有發(fā)展教師,才能發(fā)展學(xué)生;唯有發(fā)展學(xué)生,才能發(fā)展學(xué)?!钡睦砟?,始終站在師生發(fā)展、學(xué)校發(fā)展、教育事業(yè)發(fā)展的高度,審視學(xué)?,F(xiàn)狀,梳理發(fā)展優(yōu)勢(shì),反思管理行為,解決存在問(wèn)題。要對(duì)照辦學(xué)目標(biāo)找不足,對(duì)照先進(jìn)學(xué)校找危機(jī),對(duì)照市內(nèi)外優(yōu)秀學(xué)校找差距,對(duì)照省內(nèi)外名校找標(biāo)兵。進(jìn)一步加強(qiáng)行政科室之間、科室與級(jí)部之間的統(tǒng)籌、協(xié)調(diào)、配合,摒棄思想松懈、機(jī)械應(yīng)付、形式主義的作風(fēng),牢固樹(shù)立服務(wù)意識(shí),積極主動(dòng)開(kāi)展工作,深入基層,扎根一線,形成“橫向到邊、縱向到底、縱橫發(fā)展”的管理格局。從傳統(tǒng)觀念、經(jīng)驗(yàn)主義中解放出來(lái),尊重規(guī)律,集聚智慧,大膽創(chuàng)新,推行年級(jí)管理、部門(mén)管理責(zé)任制、學(xué)科質(zhì)量蹲點(diǎn)負(fù)責(zé)制、師生活動(dòng)項(xiàng)目負(fù)責(zé)制、中心工作督導(dǎo)視導(dǎo)制;完善“即時(shí)反饋、每日通報(bào)、每周評(píng)點(diǎn)、每月小結(jié)”等管理信息的傳輸機(jī)制,切實(shí)解決學(xué)校在發(fā)展過(guò)程中的新矛盾、新問(wèn)題,為學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展注入新的活力和動(dòng)力。
2.加強(qiáng)民主建設(shè)。加強(qiáng)學(xué)校制度體系建設(shè),充分發(fā)揮學(xué)校管理制度對(duì)學(xué)校發(fā)展的保障、引領(lǐng)和促進(jìn)作用,進(jìn)一步規(guī)范辦學(xué)和管理行為。完善校務(wù)公開(kāi)制度,自覺(jué)接受社會(huì)和師生的監(jiān)督,暢通管理信息反饋渠道,做好開(kāi)門(mén)辦學(xué),主動(dòng)向社會(huì)、家長(zhǎng)、教師、學(xué)生征詢意見(jiàn)或建議,不斷改進(jìn)和提升管理品位。
(二)精神引領(lǐng),價(jià)值驅(qū)動(dòng),促進(jìn)教師隊(duì)伍更加德業(yè)雙馨。
建設(shè)一支高素質(zhì)的教師隊(duì)伍,是學(xué)校持續(xù)發(fā)展的根本。本學(xué)期,我們將堅(jiān)持行政推動(dòng)和內(nèi)生驅(qū)動(dòng)相結(jié)合,強(qiáng)師能,鑄師魂,大力提高師資隊(duì)伍素養(yǎng)。
3.強(qiáng)化師德修養(yǎng)。親和力就是教育力,愛(ài)心就是教育力。愛(ài)生就是尊重學(xué)生的主體存在,努力克服急躁情緒,將學(xué)生當(dāng)作獨(dú)立的人公平對(duì)待,當(dāng)作發(fā)展中的人智慧引領(lǐng);制定完善的班主任工作手冊(cè),通過(guò)開(kāi)展“最美教師”評(píng)選、“愛(ài)生故事”征集、向市首屆道德模范學(xué)習(xí)等一系列主題活動(dòng),將“愛(ài)心教育”落到實(shí)處。結(jié)合市局師德文化建設(shè)活動(dòng),以如皋市第四屆“師德標(biāo)兵”的評(píng)選為契機(jī),加強(qiáng)教師思想政治、法律法規(guī)教育,繼續(xù)深化教師職業(yè)理想、職業(yè)信念和職業(yè)道德教育,培養(yǎng)教師職業(yè)精神,弘揚(yáng)高尚師德,引領(lǐng)精神成長(zhǎng)。同時(shí),加大社會(huì)監(jiān)督的力度,以良好的輿論氛圍推動(dòng)良好師德師風(fēng)的形成。
4.引領(lǐng)自主研修。繼續(xù)開(kāi)展“讓人生因自我研修而精彩”的主題活動(dòng),認(rèn)真做好“八個(gè)一”工程:每位教師每學(xué)期至少讀一本教育理論專著,并做好讀書(shū)學(xué)習(xí)筆記;至少開(kāi)設(shè)一節(jié)校級(jí)或校級(jí)以上公開(kāi)課;參與每周的聽(tīng)評(píng)課活動(dòng),取人之長(zhǎng)補(bǔ)己之短;切實(shí)增強(qiáng)自省意識(shí),每周寫(xiě)一篇教學(xué)反思、案例分析或教育敘事;每人建一個(gè)教育博客,定期上傳教育感悟;每學(xué)期至少寫(xiě)一篇經(jīng)驗(yàn)總結(jié)或科研論文,學(xué)校組織評(píng)比獎(jiǎng)勵(lì)并結(jié)集發(fā)表;每學(xué)期制作幾份優(yōu)秀原創(chuàng)試卷;參與一項(xiàng)課題研究。
5.促進(jìn)專業(yè)發(fā)展。深入開(kāi)展“名師發(fā)展工程”,發(fā)揮好導(dǎo)師作用,適時(shí)邀請(qǐng)名師到我校講學(xué)、上課,進(jìn)一步提升教師的理論水平和教學(xué)技能;扎實(shí)實(shí)施“青藍(lán)工程”,落實(shí)師徒工作職責(zé),充分發(fā)揮骨干教師的傳幫帶作用,加強(qiáng)業(yè)務(wù)指導(dǎo),經(jīng)常組織骨干教師上示范課、年輕教師上匯報(bào)課,形成互聽(tīng)互評(píng)、切磋共進(jìn)的良性循環(huán);以組內(nèi)研討、校內(nèi)展示、校際交流為主要形式,以教師成長(zhǎng)共同體建設(shè)為抓手,以大型教研活動(dòng)為契機(jī),錘煉教師隊(duì)伍;加強(qiáng)教研文化建設(shè),以“開(kāi)放兼容、資源共享、協(xié)作爭(zhēng)優(yōu)”為追求,營(yíng)造“教研氣氛濃烈、人際關(guān)系和睦、精神狀態(tài)振奮、專業(yè)成長(zhǎng)迅速、教學(xué)效果顯著”的教研文化氛圍,同時(shí),切實(shí)開(kāi)展和支教學(xué)校(考核共同體)之間的教研聯(lián)誼,真實(shí)開(kāi)展教研活動(dòng);加強(qiáng)梯隊(duì)建設(shè),積極打造“新人”,促進(jìn)教師群體快速成長(zhǎng),讓更多的教師成為學(xué)習(xí)型、創(chuàng)新型教師,成為“學(xué)生尊重,家長(zhǎng)信賴,學(xué)校倚重,同行欽佩”的實(shí)驗(yàn)人。
(三)立體架構(gòu),活動(dòng)鍛造,促進(jìn)德育工作更加系統(tǒng)實(shí)效。
6.開(kāi)發(fā)校本德育課程。充分利用“自能教育”的“德育品牌”,挖掘自能內(nèi)涵,豐富活動(dòng)載體,開(kāi)發(fā)校本德育課程。拓展生活課程鍛煉學(xué)生自理能力,豐富學(xué)科課程培養(yǎng)學(xué)生自主意識(shí),開(kāi)辟活動(dòng)課程提高學(xué)生自立精神,優(yōu)化環(huán)境課程熏陶學(xué)生自強(qiáng)品格。避免教育的空談、灌輸和說(shuō)教,充分利用“。
開(kāi)學(xué)第一課。
”,精心組織“道德大講堂”、“國(guó)旗下講話”、“志愿服務(wù)”等主題活動(dòng),嘗試采用“微視頻”等學(xué)生喜聞樂(lè)見(jiàn)的形式,促進(jìn)學(xué)生“生活自理、學(xué)習(xí)自主、行為自律、人格自強(qiáng)、發(fā)展自覺(jué)”,助推學(xué)生生動(dòng)發(fā)展,靈動(dòng)成長(zhǎng)。
7.扎實(shí)推進(jìn)生活德育。以“活動(dòng)教育”為核心理念,切實(shí)開(kāi)展“生活德育”主題活動(dòng),認(rèn)真組織“把操做好、把地掃好、把作業(yè)寫(xiě)好、把課上好、把隊(duì)排好、把路走好、把衣穿好、把話說(shuō)好、把飯吃好、把物放好”的“十好”評(píng)比活動(dòng),放大細(xì)節(jié)作用,強(qiáng)化素養(yǎng)涵育,引導(dǎo)學(xué)生“建設(shè)自己的生活”,促進(jìn)學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成。以社團(tuán)活動(dòng)為平臺(tái),開(kāi)展豐富多彩的德育活動(dòng),寓教于樂(lè),增強(qiáng)德育的自主性和滲透性。繼續(xù)扎實(shí)推進(jìn)“體藝2+1”工程,以六大節(jié)日(藝術(shù)節(jié)、讀書(shū)節(jié)、科技節(jié)、體育節(jié)、英語(yǔ)節(jié)、社團(tuán)節(jié))為平臺(tái),組織豐富多彩活動(dòng),加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的精神滋養(yǎng)。
8.構(gòu)建立體德育體系。充分利用班會(huì)課這一教育主平臺(tái),優(yōu)化班會(huì)組織形式,豐富活動(dòng)內(nèi)容,放大德育功能;正常開(kāi)展“愛(ài)心小屋”的心理咨詢工作,邀請(qǐng)專家開(kāi)展講座,為學(xué)生提供心理指引;重視學(xué)生家庭教育,大力開(kāi)展家校聯(lián)系活動(dòng),幫助家長(zhǎng)提高教育水平,完善學(xué)校家長(zhǎng)委員會(huì),定期邀請(qǐng)家長(zhǎng)代表參與學(xué)校管理,引導(dǎo)家長(zhǎng)為學(xué)校的學(xué)生管理工作積極獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策;重視關(guān)工委的引領(lǐng)作用,邀請(qǐng)關(guān)工委走進(jìn)學(xué)校開(kāi)展主題教育;加強(qiáng)與轄區(qū)派出所、城管中隊(duì)、交巡警中隊(duì)、社區(qū)居委會(huì)的合作與聯(lián)系;聯(lián)系素質(zhì)教育基地開(kāi)展共建活動(dòng);加強(qiáng)學(xué)校德育網(wǎng)絡(luò)的建設(shè),開(kāi)展網(wǎng)絡(luò)道德教育和網(wǎng)絡(luò)道德體驗(yàn)。
(四)深化改革,規(guī)范創(chuàng)新,促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量更加綠色高質(zhì)。
9.強(qiáng)化常規(guī)管理意識(shí)。嚴(yán)格執(zhí)行新修訂的《課程標(biāo)準(zhǔn)》和《素質(zhì)教育十條基本要求》;嚴(yán)格執(zhí)行江蘇省“五嚴(yán)”規(guī)定:嚴(yán)格控制學(xué)生在校時(shí)間,嚴(yán)格執(zhí)行有關(guān)“減負(fù)”規(guī)定,統(tǒng)一作業(yè)量,規(guī)定完成時(shí)間,切實(shí)減輕學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān);廣泛開(kāi)展大課間體育活動(dòng),保證學(xué)生每天至少鍛煉1小時(shí),使學(xué)生養(yǎng)成堅(jiān)持體育鍛煉的好習(xí)慣。
10.強(qiáng)化綠色質(zhì)量觀念。確立“綠色”(高效率、輕負(fù)擔(dān))的科學(xué)質(zhì)量觀,摒棄“死楸蠻干”的教學(xué)方式,研究教材,研究學(xué)情,研究方法,切實(shí)把握教育規(guī)律,在優(yōu)化教學(xué)策略、改革教學(xué)方法、夯實(shí)教學(xué)過(guò)程、促進(jìn)個(gè)性發(fā)展上狠下工夫。將“互慧教育”與“活動(dòng)單導(dǎo)學(xué)”深度融合,圍繞“生生互慧、師生互動(dòng)”做實(shí)“活動(dòng)教學(xué)”研究,不斷優(yōu)化教學(xué)設(shè)計(jì),靈動(dòng)組織教學(xué),激發(fā)學(xué)習(xí)興趣,打造“生動(dòng)活潑、真實(shí)高效、富有個(gè)性”的課堂,提升課堂教學(xué)的針對(duì)性和有效性。遵循面向全體的原則,注重學(xué)生的全面發(fā)展,均衡發(fā)展,基礎(chǔ)年級(jí)要通過(guò)英語(yǔ)潛能班,錯(cuò)題反饋,完善學(xué)習(xí)互慧小組,進(jìn)步之星評(píng)比等方式促進(jìn)后進(jìn)生的發(fā)展。遵循適度傾斜的原則,加大對(duì)前30%學(xué)生的培優(yōu)力度,通過(guò)建立導(dǎo)師制,以目標(biāo)引領(lǐng)、檔案管理、榜樣激勵(lì)、個(gè)別輔導(dǎo)等方式抓實(shí)培優(yōu)過(guò)程,切實(shí)解決優(yōu)生不足、優(yōu)而不尖的現(xiàn)狀。
11.強(qiáng)化科研強(qiáng)校意識(shí)。以省級(jí)立項(xiàng)課題為龍頭,以微型課題為載體,以貼近學(xué)校教育教學(xué)工作實(shí)際的問(wèn)題為切入點(diǎn),以切實(shí)解決教育教學(xué)實(shí)際問(wèn)題為重點(diǎn),由教科室牽頭,組織課題承擔(dān)者開(kāi)展多層次、多渠道、全方位的研究,邊實(shí)踐,邊研究,邊總結(jié),不斷探索,使課題研究早出成果,多出成果。開(kāi)展各種以教科研與教學(xué)相結(jié)合為主題的學(xué)術(shù)活動(dòng),引領(lǐng)教師始終關(guān)注和直面現(xiàn)實(shí),善于發(fā)現(xiàn)、分析和解決問(wèn)題,并在科研過(guò)程中交流教育教學(xué)改革的經(jīng)驗(yàn)、探討自身素質(zhì)提高的途徑,將教科研成果轉(zhuǎn)化為教育生產(chǎn)力。
(五)立足校本,高瞻遠(yuǎn)矚,促進(jìn)特色建設(shè)更加影響深遠(yuǎn)。
12.“自能遠(yuǎn)行”課程化。重視校園文化濡染的效用,深入探索實(shí)踐,將“自能遠(yuǎn)行”轉(zhuǎn)化為學(xué)校的文化財(cái)富。根據(jù)年初的方案,深入挖掘和完善“自能教育”的資源、素材,從組織人員系統(tǒng)整理,精心編排,開(kāi)發(fā)“自能遠(yuǎn)行”校本課程,精心設(shè)置自能專題活動(dòng),打造“自能遠(yuǎn)行”特色校園。
13.“社團(tuán)活動(dòng)”精品化。學(xué)生思維越活潑,發(fā)展越有活力。本學(xué)期,要繼續(xù)加強(qiáng)精品社團(tuán)建設(shè),尊重學(xué)生個(gè)性特點(diǎn),充分發(fā)揮學(xué)生的想像力、創(chuàng)造力和管理力,引導(dǎo)學(xué)生自己組織形式豐富、趣味盎然的社團(tuán)活動(dòng),激發(fā)學(xué)生向上進(jìn)取的動(dòng)力,樹(shù)立遠(yuǎn)大理想和人生追求。同時(shí),通過(guò)精品社團(tuán)活動(dòng),帶動(dòng)學(xué)校社團(tuán)整體水平的提高,提升學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)、實(shí)踐能力和人文素質(zhì)。
14.“班級(jí)建設(shè)”特色化。班級(jí)是一個(gè)文化場(chǎng),是學(xué)生成長(zhǎng)的主陣地,無(wú)時(shí)不在熏陶影響著學(xué)生。班主任是班級(jí)管理的設(shè)計(jì)組織者,是學(xué)生健康成長(zhǎng)的引路人。本學(xué)期,我們應(yīng)開(kāi)闊眼界,開(kāi)拓創(chuàng)新,喚醒學(xué)生的主體意識(shí),激發(fā)學(xué)生的參與熱情,以“一班一品”為追求,營(yíng)造奮發(fā)進(jìn)取的環(huán)境氛圍,共建合理健全的班規(guī)班約,培育榮辱與共的群體意識(shí),形成健康發(fā)展的價(jià)值觀念,錘煉有著獨(dú)特風(fēng)格與個(gè)性標(biāo)簽的班集體。
(六)齊抓共管,凝心聚力,促進(jìn)綜合治理更加和諧美麗。
15.抓好黨團(tuán)工作。充分發(fā)揮黨組織的政治核心和監(jiān)督保證作用,充分發(fā)揮黨員的模范帶頭作用;不斷完善黨群聯(lián)系制度,加強(qiáng)對(duì)青年教師的培養(yǎng),吸引青年教師向黨組織靠攏;加強(qiáng)對(duì)工作的領(lǐng)導(dǎo)和指導(dǎo),不斷提高工作的整體水平。學(xué)校團(tuán)委要繼續(xù)加強(qiáng)組織建設(shè),健全學(xué)校、級(jí)部、班級(jí)三級(jí)組織,積極開(kāi)展豐富多彩的的團(tuán)隊(duì)活動(dòng),做好“志愿者服務(wù)隊(duì)”工作,與共建社區(qū)加強(qiáng)聯(lián)系,服務(wù)社會(huì),展示風(fēng)貌。
16.創(chuàng)建長(zhǎng)安校園。牢固樹(shù)立“安全第一”的觀念,做到人人、時(shí)時(shí)、事事講安全。加強(qiáng)學(xué)習(xí),完善綜合治理與安全工作的各項(xiàng)制度,落實(shí)分級(jí)安全管理責(zé)任制。加強(qiáng)安全教育工作,抓好校舍安全檢查,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)處理,消除安全隱患。抓好食堂飲食衛(wèi)生安全,努力提高從業(yè)人員的素質(zhì)。繼續(xù)加強(qiáng)人防、物防、技防的管理,加強(qiáng)保安人員管理。完善安全工作臺(tái)帳,及時(shí)記載反映學(xué)校安全工作的重要事項(xiàng)和所采取的一系列措施。
17.重視綜合治理。開(kāi)展國(guó)防教育,創(chuàng)建軍民共建先進(jìn)單位;開(kāi)展民主法治、交通文明教育工作,教育學(xué)生爭(zhēng)做“知法、懂法、守法”的文明學(xué)生。開(kāi)展消防宣傳教育,進(jìn)一步增強(qiáng)疏散自救安全意識(shí);開(kāi)展禁毒教育和健康教育,要進(jìn)一步重視關(guān)心下一代工作,不斷增強(qiáng)未成年人自我保護(hù)的意識(shí)和能力。
18.提升后勤服務(wù)。后勤部門(mén)要細(xì)化人員分工,明確各自職責(zé),切實(shí)轉(zhuǎn)變服務(wù)態(tài)度,將后勤服務(wù)工作落到實(shí)處,讓師生感受到家的溫暖。崇尚勤儉節(jié)約,繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)校財(cái)務(wù)管理、資產(chǎn)管理,規(guī)范學(xué)校財(cái)務(wù)管理制度,健全物資采購(gòu)制度,完善資產(chǎn)登記、領(lǐng)用等審批手續(xù)。繼續(xù)加強(qiáng)食堂管理,以更高標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范自己,服務(wù)師生。
一、指導(dǎo)思想。
本學(xué)期,我校以全面提高教育教學(xué)質(zhì)量為重點(diǎn),以實(shí)施素質(zhì)教育為目標(biāo),以整體推進(jìn)課堂教學(xué)改革為中心,扎扎實(shí)實(shí)開(kāi)展教學(xué)工作,實(shí)施規(guī)范、科學(xué)、精細(xì)化的教學(xué)管理,探索建立完善的教學(xué)質(zhì)量評(píng)價(jià)體系,全面提升教師業(yè)務(wù)潛力,加強(qiáng)過(guò)程管理,注重質(zhì)量管理,向過(guò)程要質(zhì)量。
二、主要工作。
1、全面落實(shí)教學(xué)課程計(jì)劃,本學(xué)期努力從“兩手抓,兩立足”為突破口,構(gòu)建精講多練的課堂教學(xué)模式,設(shè)計(jì)以學(xué)生學(xué)習(xí)效率為核心的教學(xué)方法,努力抓好預(yù)習(xí)筆記和糾錯(cuò)本的應(yīng)用,更要把學(xué)法指導(dǎo)滲透到教學(xué)全過(guò)程之中,促使學(xué)生學(xué)得主動(dòng),學(xué)得活潑,學(xué)的得法。
2、抓教學(xué)常規(guī)管理。加強(qiáng)對(duì)教研活動(dòng)和群眾備課的指導(dǎo),保證充足的活動(dòng)時(shí)間以提高效率。嚴(yán)格課堂教學(xué)常規(guī)管理,提高備課、聽(tīng)課、批改作業(yè)等常規(guī)檢查的實(shí)效。
3、抓教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控。抓落實(shí)教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)以及畢業(yè)年級(jí)的質(zhì)量檢測(cè)。組織學(xué)生進(jìn)行階段性復(fù)習(xí)總結(jié)。抓分析評(píng)價(jià),組織好教學(xué)質(zhì)量分析,并提出指導(dǎo)性中考信息的采集和整理以及新課程改革的意見(jiàn)。
4、抓教學(xué)研究。加強(qiáng)對(duì)如何提高群眾備課的效率的研究。加強(qiáng)對(duì)如何提高校內(nèi)教研組活動(dòng)的實(shí)效性的研究。加強(qiáng)對(duì)作業(yè)精選布置、批改、反饋的研究與監(jiān)控。
5、實(shí)施青年教師培養(yǎng)工程,透過(guò)學(xué)習(xí)、實(shí)踐、研討等形式,不斷發(fā)現(xiàn)能人,培養(yǎng)能人,鼓勵(lì)能人,搭建平臺(tái),訓(xùn)練培養(yǎng)一批青年教師,使其牢固樹(shù)立名師意識(shí),打造名師帶名校效應(yīng)。
6、加強(qiáng)藝體衛(wèi)工作,繼續(xù)做好興趣小組工作,培養(yǎng)全面發(fā)展的人才。
三、工作目標(biāo)。
1、初一重在知識(shí)平穩(wěn)過(guò)渡,初二重在學(xué)生分化期的學(xué)習(xí)引導(dǎo),初三重在知識(shí)落實(shí)與潛力提高。
2、以課堂研究為先導(dǎo),不斷發(fā)現(xiàn)教學(xué)問(wèn)題,更新教學(xué)觀念,改善教學(xué)方法,開(kāi)啟師生智慧,追求文化品位,提高教學(xué)質(zhì)量。
3、在教學(xué)上敢于創(chuàng)新,探索構(gòu)成適合我校學(xué)生發(fā)展的課堂教學(xué)模式。
4、構(gòu)成教風(fēng)正、素質(zhì)優(yōu)的教師團(tuán)隊(duì),和諧共進(jìn)、用心向上,確保學(xué)??沙掷m(xù)發(fā)展。
5、教學(xué)人員的教案、板書(shū)、作業(yè)批改的用字規(guī)范,不出差錯(cuò)。每個(gè)學(xué)月進(jìn)行檢查并進(jìn)行普通話培訓(xùn)。
6、學(xué)生初步能用規(guī)范字書(shū)寫(xiě)毛筆字。本期進(jìn)行兩次抽查。
四、教學(xué)工作管理。
1、抓常規(guī)教學(xué),提高教學(xué)質(zhì)量。
(1)抓好開(kāi)學(xué)初各項(xiàng)計(jì)劃的制定工作,學(xué)期中抓好計(jì)劃的落實(shí)和監(jiān)督工作,學(xué)期末、年末抓好各項(xiàng)工作的總結(jié)和評(píng)比。
(2)組織各類教學(xué)競(jìng)賽和抽查,隨時(shí)隨地對(duì)每位教師進(jìn)行聽(tīng)課和教學(xué)質(zhì)量及工作落實(shí)狀況的抽查,每?jī)芍苓M(jìn)行一次周考,每月進(jìn)行一次月考,以考代練,全面提高教學(xué)質(zhì)量。
(3)抓住課改實(shí)踐的主要方面和著力點(diǎn),在知識(shí)技能練習(xí)、課外作業(yè)布置、發(fā)散思維訓(xùn)練、質(zhì)量檢測(cè)等方面進(jìn)一步進(jìn)行有益嘗試。英語(yǔ)教學(xué),注重交際潛力的培養(yǎng),營(yíng)造良好的英語(yǔ)學(xué)習(xí)與應(yīng)用的環(huán)境。在上學(xué)期群眾備課教案書(shū)寫(xiě)實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)上,本學(xué)期要求教師人人會(huì)用班班通,節(jié)節(jié)要用班班通,教師做到備課電子化,加大課堂容量。
(3)改革教科研學(xué)習(xí)的方式,變單純的學(xué)專著,學(xué)理論為問(wèn)題討論、實(shí)踐展示、反思交流等。
(4)能認(rèn)真落實(shí)本學(xué)年的成果展示活動(dòng)。每位教師有。
讀書(shū)筆記。
(包括摘抄及讀書(shū)心得)。
每位教師撰寫(xiě)一篇切合課題的質(zhì)量較高的科研論文或總結(jié)。
(5)認(rèn)真組織實(shí)驗(yàn)階段性驗(yàn)收,并及時(shí)總結(jié)。
2、落實(shí)教學(xué)基本要求,不斷提高課堂效益。
認(rèn)真學(xué)習(xí)、把握和運(yùn)用課標(biāo)、教材,認(rèn)真研究近幾年的中考試題,個(gè)性要研究所教學(xué)科的新課程標(biāo)準(zhǔn),做到以新思想、新理念來(lái)統(tǒng)領(lǐng)教學(xué)。把教學(xué)“五認(rèn)真”真正落實(shí)到教學(xué)管理的全過(guò)程:
(5)認(rèn)真組織考試,要不斷研究考試的模式與方法,從編制試卷、批改分析到整合講評(píng),都要以效果為落腳點(diǎn)。
3、強(qiáng)化群眾備課,整合教學(xué)資源。
(1)五定。即定時(shí)間、定地點(diǎn)、定每周進(jìn)度、定教學(xué)資料、定中心發(fā)言人。(2)五議。即議學(xué)生學(xué)習(xí)狀況、議備課中疑難問(wèn)題、議可供的教學(xué)方法手段、議課后。
心得體會(huì)。
議教改動(dòng)態(tài)信息。
(3)六有。即有重點(diǎn),有措施,有收獲,有提高,有記錄。各備課組將課堂教學(xué)研究、教學(xué)方法研討、考試信息研究、考試方法指導(dǎo)作為備課組活動(dòng)的核心資料。
(4)作業(yè)的布置量適中,作業(yè)的目的要放在透過(guò)信息反饋、發(fā)現(xiàn)問(wèn)題并解決問(wèn)題上,反對(duì)貪多貪難、食而不消,作業(yè)務(wù)必對(duì)教學(xué)資料具有典型性、基礎(chǔ)性和概括性。對(duì)資料中的習(xí)題要加以分析,去粗取精,對(duì)參考資料的資料加以比較、適當(dāng)補(bǔ)充。作業(yè)要分層,以減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)為根本原則。要自批、記病例、匯病案,對(duì)癥下藥,讓每個(gè)學(xué)生都知其然,并知其所以然。努力造就優(yōu)等生,帶動(dòng)中等生,輔導(dǎo)“后進(jìn)生”。
4、加強(qiáng)業(yè)務(wù)精細(xì)管理,確保教學(xué)規(guī)范有序。
進(jìn)一步加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理,要求全體教師在課堂教學(xué)中做到“六個(gè)有效”(有效備課、有效選題、有效訓(xùn)練、有效講評(píng)、有效自學(xué)、有效補(bǔ)差);教學(xué)手段上抓好“五個(gè)關(guān)鍵點(diǎn)”(??键c(diǎn)、新考點(diǎn)、失分點(diǎn)、潛力點(diǎn)、支撐點(diǎn))。結(jié)合學(xué)校實(shí)際修訂和完善教學(xué)管理、常規(guī)管理、考核管理等方面的制度,加大對(duì)教學(xué)常規(guī)管理和專項(xiàng)管理督查力度。
5、強(qiáng)化學(xué)科組織建設(shè),建立校本教研制度。
完善學(xué)科教研組制度;定期組織學(xué)科教研活動(dòng),加大學(xué)科教學(xué)研究力度;實(shí)施全面質(zhì)量管理,健全和完善聽(tīng)課、評(píng)課等制度;加強(qiáng)學(xué)科內(nèi)、外部之間的交流與合作,加強(qiáng)與市區(qū)同級(jí)學(xué)校的聯(lián)誼,真真切切地在學(xué)科教學(xué)、考試研究和教學(xué)活動(dòng)等方面做到互通有無(wú),開(kāi)展經(jīng)常性的相互交流,確保本學(xué)期期末統(tǒng)測(cè)各學(xué)科成績(jī)?cè)賱?chuàng)輝煌;同時(shí)要爭(zhēng)取獲得學(xué)校教科室與縣教研室的支持與指導(dǎo)。
6、提升教研水平,強(qiáng)化教學(xué)實(shí)效性。
走一條“教學(xué)、科研一體化”的道路,向科研要質(zhì)量,以科研求生存、求發(fā)展。以課題研究為中心,教研科研有機(jī)融合,透過(guò)課堂教學(xué)實(shí)踐構(gòu)成一些典型性、普遍性、現(xiàn)實(shí)性的問(wèn)題加以探索和研究,各教研組、備課組用心制訂好各組的課題計(jì)劃和活動(dòng)計(jì)劃,做到有準(zhǔn)備、有主題、有質(zhì)量,堅(jiān)持理論與實(shí)踐相結(jié)合,在深層次上開(kāi)展教學(xué)研究、教改試驗(yàn),實(shí)現(xiàn)教師人人有研究的課題。
7、增強(qiáng)教學(xué)輔助功能,確保一線穩(wěn)定有序。
加強(qiáng)班級(jí)圖書(shū)角、閱覽室、實(shí)驗(yàn)室、投影儀的管理,將學(xué)校教學(xué)業(yè)務(wù)管理規(guī)定的具體專項(xiàng)要求落到實(shí)處,做到物品完好、維修及時(shí)、賬冊(cè)完整、記錄齊全,為教學(xué)一線帶給安全、優(yōu)質(zhì)的服務(wù);教輔工作管理,教材分發(fā)、排課調(diào)課、制卷打印、考務(wù)安排、學(xué)籍管理、資料收繳等要嚴(yán)格有序,為教學(xué)常規(guī)管理的有效落實(shí)做好先行保證。
一、指導(dǎo)思想。
以縣局提出的高效課堂建設(shè)工作為主線,以縣局教學(xué)評(píng)估工作為引領(lǐng),以提升教學(xué)質(zhì)量為中心,精細(xì)管理,務(wù)實(shí)工作,轉(zhuǎn)變教風(fēng),力爭(zhēng)我校的教學(xué)質(zhì)量有一個(gè)新的提升。
二、工作措施。
(一)強(qiáng)化學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)教學(xué)工作的指導(dǎo),檢查與督導(dǎo)。
1、堅(jiān)持經(jīng)常深入課堂聽(tīng)、評(píng)課制度。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)堅(jiān)持每周聽(tīng)課不少于3節(jié),學(xué)期深入課堂聽(tīng)課不少于60節(jié),參與指導(dǎo)教研活動(dòng)不少于20次的要求。及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,匡正教學(xué)偏頗,引領(lǐng)方向。
2、堅(jiān)持教案作業(yè)檢查制度。學(xué)校將采取定期全面檢查與不定期抽查兩種方式,做好檢查紀(jì)錄,搞好查后的交流與整改,評(píng)優(yōu)說(shuō)劣。
3、堅(jiān)持月質(zhì)量檢測(cè)與期中、期末評(píng)估相結(jié)合的教學(xué)質(zhì)量評(píng)定制度。每次考試都要按學(xué)校的統(tǒng)一要求搞好數(shù)據(jù)分析與評(píng)判工作,教師要做好考后反思,查找問(wèn)題,彌補(bǔ)不足。
4、組織開(kāi)展部分學(xué)科的競(jìng)賽活動(dòng),以調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的用心性,培養(yǎng)優(yōu)秀學(xué)生,學(xué)校將統(tǒng)一安排、組織此項(xiàng)活動(dòng)。
(二)全力推進(jìn)高效課堂建設(shè)工作,切實(shí)提升教師的業(yè)務(wù)水平。
1、用心組織教師參與縣局組織的“新課程、新教材、新課堂”三新系列培訓(xùn)活動(dòng);組織教師參加“知名教師”講引路課的活動(dòng),組織老師觀看縣局推出的12節(jié)網(wǎng)上課堂活動(dòng),透過(guò)不斷地向先進(jìn)學(xué)習(xí),來(lái)豐厚自己的知識(shí)功底,提高自己的執(zhí)教水平。
2、搞好學(xué)?!案咝дn堂專項(xiàng)課題”的申報(bào),組織教師學(xué)習(xí)教研室制定的各學(xué)科高效課堂教學(xué)流程,制定實(shí)施方案,明確參與教師,以引領(lǐng)我校高效課堂建設(shè)工作的開(kāi)展。
3、開(kāi)展以“高效課堂建設(shè)”為主題的教學(xué)開(kāi)放活動(dòng)。凡是參與“高效課堂建設(shè)行動(dòng)”的教師均為開(kāi)放的對(duì)象,面向本區(qū)域、面向社會(huì)開(kāi)放,學(xué)校每學(xué)期組織一次全面的主題性開(kāi)放活動(dòng)。
4、建立教研組織,深入開(kāi)展我校以練帶備,以練提高學(xué)生學(xué)習(xí)效率的備課、教學(xué)模式,從而切實(shí)將我校高效課堂構(gòu)建落到實(shí)處。學(xué)校成立五大學(xué)科教研組,在教研組長(zhǎng)的帶領(lǐng)下,整合教師資源,共同研討,盡早確定本教研組的高效課堂專題研究方向,并付諸實(shí)施。
(三)細(xì)化過(guò)程管理,扎實(shí)落實(shí)教學(xué)常規(guī)。
《教學(xué)常規(guī)》是全體任課教師務(wù)必知曉和遵守的規(guī)則,是教師職業(yè)操守的底線,為此,學(xué)校將組織教師進(jìn)一步學(xué)習(xí)《唐山市初中教學(xué)常規(guī)》,要求教師教學(xué)中要踐行常規(guī)的各項(xiàng)條例,具體地要抓實(shí)“備、講、練、復(fù)、測(cè)、評(píng)”六大教學(xué)環(huán)節(jié),具體要求如下:
1、深化備課,精寫(xiě)教案。備課是上好課的前提,是保證課堂教學(xué)質(zhì)量和效率的基礎(chǔ)環(huán)節(jié),教師的備課應(yīng)做到七備,即:備教材,備目標(biāo),備學(xué)生和學(xué)法,備過(guò)程和教法,備德育,備教具,備板書(shū)設(shè)計(jì),備課的過(guò)程最終的成果要體此刻書(shū)寫(xiě)教案上,每位教師都要樹(shù)立縣局提出的“無(wú)教案=沒(méi)備課=失敗課堂”的觀念,認(rèn)真精細(xì)寫(xiě)好教案,體現(xiàn)教案的實(shí)用性、科學(xué)性。
2、高效授課,優(yōu)化課堂教學(xué)流程。教學(xué)過(guò)程要做到“十化”,即:課前預(yù)習(xí)基礎(chǔ)化,情境導(dǎo)入趣味性,素材選材生活化,實(shí)驗(yàn)操作規(guī)范化,習(xí)題選取梯度化,小組合作有效化,媒體利用化,知識(shí)規(guī)律整合化,教學(xué)邏輯歸納化,課后作業(yè)精煉化,教師要按此要求執(zhí)教課堂,使課堂教學(xué)效果化。
3、嚴(yán)格作業(yè)的選留與批改。學(xué)校要求各學(xué)科的作業(yè)要全力收交,不漏一人,學(xué)生作業(yè)要有隨堂作業(yè)和家庭作業(yè),隨堂作業(yè)原則上要當(dāng)堂完成上交,當(dāng)天批閱。語(yǔ)、數(shù)、外學(xué)科作業(yè)每周至少5次,物理、化學(xué)作業(yè)每周至少3次,史、地、生、政作業(yè)每周至少2次,語(yǔ)文大作文一學(xué)期不少于8篇,小作文不少于10篇。七、八年級(jí)作業(yè)實(shí)行小篇子貼作業(yè)本上的形式,并留有改后的紙張,以方便教師批閱后學(xué)生改正,體現(xiàn)二次作業(yè),有針對(duì)性地解決作業(yè)批而不改的現(xiàn)象。作業(yè)要全批全改,要認(rèn)真及時(shí),且要有批改痕跡,不能圈閱。
一、指導(dǎo)思想:
根據(jù)教育局會(huì)議精神,結(jié)合我校“讓每一個(gè)學(xué)生健康成長(zhǎng),和諧發(fā)展”的辦學(xué)理念,以著力提高教育教學(xué)質(zhì)量為總體目標(biāo),以新課程改革為突破口,轉(zhuǎn)變教育教學(xué)觀念,加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理,強(qiáng)化課堂教學(xué)研究,提高課堂效率,繼續(xù)實(shí)施減負(fù)增效,不斷提高教師隊(duì)伍的專業(yè)化水平,為全面提升我校的教學(xué)質(zhì)量而不斷努力。
二、工作目標(biāo):
1.強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)管理,抓實(shí)教學(xué)過(guò)程管理,努力提高教學(xué)質(zhì)量。
2.用心推進(jìn)“主體-和諧-高效”教學(xué)模式,努力構(gòu)建高效課堂。
3.抓好校本教研,抓牢教師培訓(xùn),逐步提高教師專業(yè)化水平。
三、工作措施:
(一)進(jìn)一步規(guī)范教學(xué)管理,確保教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高。
1.精細(xì)備課。各年級(jí)同學(xué)科每周安排一次群眾備課,共同研討確定課時(shí)安排、教學(xué)目標(biāo)、重點(diǎn)難點(diǎn)、教學(xué)設(shè)計(jì)、作業(yè)設(shè)計(jì),共同完成電子教案。在群眾研討的基礎(chǔ)上,每個(gè)教師根據(jù)自身特點(diǎn)和不同學(xué)情,對(duì)電子教案進(jìn)行個(gè)性化修改。課后要認(rèn)真填寫(xiě)課后反思。
2.精彩上課。在課堂上要貫徹落實(shí)“主體、和諧、高效”教學(xué)模式的基本要求。每位教師要精心設(shè)計(jì)“導(dǎo)、講、練、拓”四個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié),要求語(yǔ)言精練、激發(fā)興趣、步步深入、科學(xué)合理。要切實(shí)做到以教師為主導(dǎo),以學(xué)生為主體;面向全體,充分調(diào)動(dòng)學(xué)生參與課堂活動(dòng)的用心性與有效性;鼓勵(lì)學(xué)生大膽質(zhì)疑,大膽發(fā)表自己的見(jiàn)解。全體教師要注重師德修養(yǎng),尊重學(xué)生,善于發(fā)現(xiàn)并及時(shí)鼓勵(lì)學(xué)生的閃光點(diǎn),著力培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣;嚴(yán)格要求自己的教學(xué)儀表、教學(xué)態(tài)度、普通話以及板書(shū)水平。
3.精確批改。要求習(xí)題精選,題量適中,減輕負(fù)擔(dān),評(píng)講及時(shí),課堂作業(yè)要全批全改,杜絕重復(fù)和不經(jīng)典作業(yè)。
4.精煉優(yōu)輔。因材施教,分層教學(xué),經(jīng)常深入到學(xué)生中去,尤其要多關(guān)注學(xué)困生,為他們帶給方法指導(dǎo)與學(xué)習(xí)幫忙。每位主科教師至少包5名學(xué)生,教師多找學(xué)生談心輔導(dǎo),確保優(yōu)等生營(yíng)養(yǎng)豐富,學(xué)困生消化得了,努力提高整體合格率。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子繼續(xù)實(shí)行包班包學(xué)生制度,定期做好潛能生的轉(zhuǎn)化工作,且要認(rèn)真填寫(xiě)談話記錄。
5.精準(zhǔn)檢查。教務(wù)處堅(jiān)持每日巡課、查崗制度,定期對(duì)教案、作業(yè)及批改記錄、培優(yōu)輔差記錄、聽(tīng)評(píng)課記錄、教研記錄等進(jìn)行檢查,及時(shí)準(zhǔn)確的記錄和糾正日常教學(xué)過(guò)程中出現(xiàn)的問(wèn)題。
6.精研聽(tīng)評(píng)。繼續(xù)開(kāi)展大課堂活動(dòng),搞好青年教師的學(xué)習(xí)課、匯報(bào)課,骨干教師的展示課、示范課、創(chuàng)優(yōu)課。立足課堂,搞好各級(jí)各類課的評(píng)課活動(dòng),深入研發(fā)課堂教學(xué)模式,并構(gòu)成常態(tài)。
7.精析考試。認(rèn)真組織好質(zhì)量跟蹤調(diào)查考試,重視學(xué)生復(fù)習(xí)方法、答題技巧、應(yīng)試心理的指導(dǎo),嚴(yán)格考場(chǎng)紀(jì)律,嚴(yán)肅閱卷制度,認(rèn)真分析試卷,點(diǎn)成績(jī)、找差距、求不足,及時(shí)改變教學(xué)方式方法。
(二)進(jìn)一步組織好教研活動(dòng),確保教師專業(yè)潛力穩(wěn)步提高。
1.加強(qiáng)教師教育理論知識(shí)的學(xué)習(xí),強(qiáng)化教師理念灌輸與專業(yè)培訓(xùn),抓實(shí)教師外出學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)培訓(xùn),注重薄弱學(xué)科教師、青年教師和骨干教師的派出學(xué)習(xí)與提高,提高教師敬業(yè)精神,轉(zhuǎn)變教師教學(xué)理念。
2.深入開(kāi)展校際合作、協(xié)作區(qū)、同課異構(gòu)等活動(dòng),創(chuàng)造條件,利用外出聽(tīng)課、請(qǐng)進(jìn)送課,相互評(píng)課等途徑,在課堂教學(xué)、日常管理等方面加強(qiáng)與兄弟學(xué)校的合作與交流。
3、繼續(xù)開(kāi)展“新老教師結(jié)對(duì)幫扶”活動(dòng),促進(jìn)青年教師的專業(yè)化發(fā)展。對(duì)青年教師培養(yǎng)的工作重點(diǎn)放在備好課、上好課,管好學(xué)生上,努力為他們創(chuàng)造學(xué)習(xí)和展示的機(jī)會(huì),加速青年教師成長(zhǎng)。
4.認(rèn)真組織好教師和學(xué)生的各級(jí)各類競(jìng)賽活動(dòng),如科技競(jìng)賽、教學(xué)競(jìng)賽、論文撰寫(xiě)等,透過(guò)參與提高教師、學(xué)生的各方面潛力和水平。
(三)進(jìn)一步加大科研力度,確??蒲兴椒€(wěn)步提升。
1.各教研組要完成課題的申報(bào)、研究和結(jié)題工作,各課題組每月集中一次研討,總結(jié)近期的工作進(jìn)展,研討面臨的主要問(wèn)題與相應(yīng)措施,部署即將完成的工作,職責(zé)到人。
2.鼓勵(lì)教師用心撰寫(xiě)教研科研論文,并組織好教師參加各類論文大賽的參評(píng)工作,努力提高教師的教育科研水平。
(四)進(jìn)一步抓好專用教室管理,確保使用率穩(wěn)步提高。
1.各專用教室臺(tái)帳齊全,物品擺放有序,衛(wèi)生狀況良好,各實(shí)驗(yàn)室負(fù)責(zé)人教師要認(rèn)真梳理應(yīng)做實(shí)驗(yàn),爭(zhēng)取演示和分組實(shí)驗(yàn)開(kāi)足、開(kāi)好。
2.圖書(shū)室要確保正常帶給借書(shū)和閱覽,做好借閱登記。閱覽室管理員要依據(jù)閱讀課的安排,及時(shí)準(zhǔn)備好閱讀書(shū)籍。
3.語(yǔ)文教師要認(rèn)真指導(dǎo)學(xué)生閱讀,指導(dǎo)學(xué)生做好閱讀筆記。
(五)進(jìn)一步加強(qiáng)畢業(yè)班管理,確保教學(xué)成績(jī)穩(wěn)步攀升。
1.開(kāi)好畢業(yè)班學(xué)生、家長(zhǎng)、教師動(dòng)員會(huì),適時(shí)做好學(xué)生的心理輔導(dǎo)。
2.搞好各種考試分析,建立成績(jī)檔案和坐標(biāo)曲線圖,及時(shí)改善工作方法。
3.開(kāi)展教師經(jīng)驗(yàn)交流活動(dòng),加大對(duì)外交流,拓展信息渠道.
4.聘請(qǐng)優(yōu)秀畢業(yè)生回校作經(jīng)驗(yàn)介紹。
5.優(yōu)化策略,搞好循環(huán)復(fù)習(xí)。
教務(wù)人員的年度工作計(jì)劃篇十
社會(huì)在發(fā)展,知識(shí)在更新,觀念在改變,學(xué)生在進(jìn)步。我們必須利用教研組活動(dòng)和課余時(shí)間學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育教學(xué)理論,轉(zhuǎn)變教育教學(xué)觀念,跟蹤現(xiàn)代教育思潮,并用以指導(dǎo)教學(xué)實(shí)踐。認(rèn)真開(kāi)展新課程標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)習(xí),明確所教學(xué)科課程的基本理念、設(shè)計(jì)思路及目標(biāo)要求,做好新課改理論研究和探索,為新課改實(shí)施打下基礎(chǔ)。
教學(xué)工作是學(xué)校的中心,學(xué)校只有嚴(yán)格常規(guī)管理,才能保證教學(xué)工作有序運(yùn)行,才能保證教學(xué)活動(dòng)按規(guī)律辦事,才能保證教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高。
(1)按照國(guó)家規(guī)定的計(jì)劃,開(kāi)足各類課程,尤其是音體美和信息技術(shù)教育課從本學(xué)期在內(nèi)容和形式上要有根本的改變。要求教師精心備課,盡職盡責(zé)上課,使學(xué)生愿學(xué)、樂(lè)學(xué)。加強(qiáng)課外活動(dòng)的督查力度,使參加活動(dòng)的學(xué)生學(xué)有所獲。
(2)七年級(jí)要著重抓好學(xué)生的.學(xué)習(xí)常規(guī)、理想教育,嚴(yán)格訓(xùn)練,掌握學(xué)習(xí)方法,培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,做好銜接工作。
(3)嚴(yán)肅課堂教學(xué)工作管理,嚴(yán)格執(zhí)行過(guò)程管理制度,加大檢查力度。切實(shí)落實(shí)好123456的教學(xué)常規(guī)。抓住一個(gè)重點(diǎn):以提高教育教學(xué)質(zhì)量為重點(diǎn);做到兩個(gè)至少:教師每?jī)芍苤辽傧蛎總€(gè)學(xué)生提一次問(wèn);每學(xué)期對(duì)每個(gè)學(xué)生至少面批面改一次作業(yè);三個(gè)按時(shí):按時(shí)上下課;按時(shí)布置作業(yè);按時(shí)批改作業(yè);四精:精選:精心選擇教學(xué)內(nèi)容和練習(xí);精講:授課時(shí),精講重點(diǎn)和難點(diǎn),教學(xué)語(yǔ)言要精;精練,課堂練習(xí)要精。精評(píng),作業(yè)和試卷的講評(píng)要精。五必須:作業(yè)布置和檢查上做到有發(fā)必收、有收必看、有看必批、有批必評(píng)、有評(píng)必補(bǔ)。六個(gè)環(huán)節(jié):備、講、批、輔、考、評(píng)等六個(gè)環(huán)節(jié)。教務(wù)處將定期進(jìn)行檢查、登記,對(duì)違規(guī)者不但要給予批評(píng),還一并納入過(guò)程考核。
(4)繼續(xù)探討備課方式,切實(shí)做到減負(fù)提質(zhì)。教研組長(zhǎng)要配合教務(wù)處定期檢查教師教案,并做出評(píng)估,指導(dǎo)年輕教師備好課、上好課,促進(jìn)他們不斷提升教學(xué)水平,并幫助有困難的教師不斷提升教學(xué)水平。
(5)堅(jiān)持觀摩性和檢查性聽(tīng)課制度。觀摩性聽(tīng)課是一種學(xué)習(xí),檢查性聽(tīng)課是一種鞭策,取長(zhǎng)補(bǔ)短,共同提高。各類教師聽(tīng)課節(jié)數(shù)務(wù)必符合學(xué)校規(guī)定的節(jié)數(shù)。除了做好聽(tīng)課記錄外還要做好聽(tīng)課心得。
嘗試狠抓三個(gè)轉(zhuǎn)變、五個(gè)盡量一個(gè)原則的落實(shí)。三個(gè)轉(zhuǎn)變:變注入式為啟發(fā)式教學(xué);變被動(dòng)接受為主動(dòng)參與;變單純的知識(shí)傳授為知能并重。五個(gè)盡量:盡量讓學(xué)生觀察;盡量讓學(xué)生思考;盡量讓學(xué)生動(dòng)手;盡量讓學(xué)生表述;盡量讓學(xué)生得出結(jié)論。一個(gè)原則:低起點(diǎn),緩坡度,多循環(huán),快反饋,勤糾正。全面落實(shí)四清。
(1)提倡高效率、高質(zhì)量的教學(xué)方法,要嚴(yán)厲打擊惡意攀比,以損害學(xué)生時(shí)間、健康為代價(jià)的教學(xué)行為。教師布置和批改作業(yè)要認(rèn)真,杜絕作業(yè)布置的隨意性。布置作業(yè)從教學(xué)及學(xué)生的實(shí)際情況出發(fā),學(xué)校反對(duì)題海戰(zhàn)術(shù)。
(2)對(duì)于給學(xué)生布置模擬、測(cè)驗(yàn)、練習(xí)題要事先認(rèn)真地研究、分析,作到精選精練、難度適中、無(wú)錯(cuò)漏、既有覆蓋面又有重點(diǎn)。
(3)課堂教學(xué)目標(biāo)要明確,課堂教學(xué)過(guò)程要生動(dòng)活潑。注意聯(lián)系兩個(gè)實(shí)際:一是注重聯(lián)系學(xué)生實(shí)際,二是聯(lián)系生活實(shí)際,深入淺出,有的放矢,讓學(xué)生在每個(gè)40分鐘里都有所得。課堂教學(xué)注意學(xué)生的個(gè)體差異,嘗試進(jìn)行分層教學(xué),充分挖掘?qū)W生的學(xué)習(xí)潛能使每一個(gè)學(xué)生都有所得,有所進(jìn)步。
(4)要利用多種形式、多種渠道反饋各層次學(xué)生的學(xué)習(xí)狀態(tài),不斷修正教學(xué)方法,按新課標(biāo)新要求把課堂教學(xué)改革引向深入。
教務(wù)人員的年度工作計(jì)劃篇十一
1、回訪結(jié)束后,跟進(jìn)電話,繼續(xù)上門(mén)洽談,做好接單和接單工作。
2、學(xué)習(xí)招商材料,透徹理解323組合營(yíng)銷(xiāo)模式;抓好例會(huì)學(xué)習(xí),取長(zhǎng)補(bǔ)短,向有成績(jī)的先進(jìn)員工求教,及時(shí)掌握和應(yīng)用別人的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)。
3、每天寫(xiě)工作日記,詳細(xì)記錄每天的市場(chǎng)情況。
4、繼續(xù)回訪六縣區(qū)酒商,時(shí)間上限制在三個(gè)沒(méi)有回訪的縣區(qū):__市,__縣,__縣。在回訪的同時(shí),補(bǔ)充和完善酒商的新信息。
1、努力打造有競(jìng)爭(zhēng)力的薪酬福利,根據(jù)當(dāng)?shù)厣鐣?huì)發(fā)展、人才市場(chǎng)和同行業(yè)薪酬福利市場(chǎng)以及公司具體情況,及時(shí)調(diào)整薪酬成本預(yù)算和控制。做好工資福利發(fā)放工作,及時(shí)為符合條件的員工辦理社會(huì)保險(xiǎn)。
2、根據(jù)公司目前的人力資源管理情況,借鑒先進(jìn)的人力資源管理經(jīng)驗(yàn),推陳出新,建立和完善更適合公司業(yè)務(wù)發(fā)展的公司新的人力資源管理體系。
3、做好xxxx公司人力資源部的工作計(jì)劃,協(xié)助各部門(mén)做好部門(mén)人力資源規(guī)劃。
4、重視崗位分析,加強(qiáng)崗位分析結(jié)果在實(shí)際工作中的應(yīng)用,及時(shí)進(jìn)行崗位設(shè)計(jì),客觀科學(xué)地設(shè)計(jì)公司的崗位說(shuō)明書(shū)。
5、公司兼職員工也應(yīng)納入公司整體人力資源管理體系。
6、規(guī)范公司員工招聘錄用程序,通過(guò)各種渠道(人才市場(chǎng)、當(dāng)?shù)刂髁鲌?bào)紙、行業(yè)報(bào)紙、校園招聘、人才招聘網(wǎng)、公司網(wǎng)站、內(nèi)部選拔介紹)招聘員工;強(qiáng)調(diào)實(shí)用性,引入多種科學(xué)合理且易于操作的員工篩選方法(篩選簡(jiǎn)歷、專業(yè)筆試、結(jié)構(gòu)化面試、半結(jié)構(gòu)化面試、非結(jié)構(gòu)化面試、心理測(cè)試、無(wú)領(lǐng)導(dǎo)小組討論、角色扮演、文件籃作業(yè)、管理游戲)。
7、以績(jī)效管理為公司人力資源管理的重點(diǎn),應(yīng)用績(jī)效工作計(jì)劃、績(jī)效監(jiān)控與輔導(dǎo)、績(jī)效考核(目標(biāo)管理法、平衡計(jì)分卡法、標(biāo)桿管理法、kpi關(guān)鍵績(jī)效指標(biāo)法)、績(jī)效反饋面談、績(jī)效改進(jìn)(卓越績(jī)效標(biāo)準(zhǔn)、六西格瑪管理、iso質(zhì)量管理體系、標(biāo)桿管理法)、績(jī)效結(jié)果(可應(yīng)用于員工招聘、人員調(diào)配、獎(jiǎng)金分配、員工培訓(xùn))。
1、發(fā)展客戶:我沒(méi)有現(xiàn)成的客戶,也沒(méi)有這方面的人脈,所以我不得不把發(fā)展客戶放在第一位。畢竟,業(yè)務(wù)需要足夠的客戶來(lái)支持。開(kāi)發(fā)客戶的具體計(jì)劃如下:
1、電話。廠家根據(jù)需求,電話溝通,爭(zhēng)取了解客戶使用背光的需求。再者,爭(zhēng)取預(yù)約家訪,讓銷(xiāo)售工作可以進(jìn)一步開(kāi)展,可以減少時(shí)間和成本。我堅(jiān)持每天時(shí)不時(shí)打電話。我沒(méi)有太多的客戶資源去積累更多的客戶資源。
2、不熟悉的拜訪。每次出差都能知道客戶周?chē)嚓P(guān)行業(yè)的大致分布情況。拜訪客戶后,可以利用剩下的時(shí)間,讓地毯對(duì)周?chē)膹S家陌生。
3、利用網(wǎng)絡(luò)的資源,找到有實(shí)用背光燈的相關(guān)廠家,先打電話,然后盡量預(yù)約家訪。
4、去電子城,用背光產(chǎn)品配送中心收集廠家信息。
(2月到6月,所有的工作都集中在新客戶的開(kāi)發(fā)上。同時(shí),從2月到3月,我整理了林志佳交給我的客戶資源,打電話,家訪,整理了一套完整的公司資料。)。
第二,產(chǎn)品知識(shí)的學(xué)習(xí)和積累。
產(chǎn)品是一個(gè)公司的心臟,過(guò)關(guān)的質(zhì)量和過(guò)硬的技術(shù)知識(shí)更有說(shuō)服力。入職不久,對(duì)公司產(chǎn)品的用途、特點(diǎn)、注意事項(xiàng),以及競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手的概況、銷(xiāo)售情況、優(yōu)劣勢(shì)了解不夠。這是迫切需要加強(qiáng)的,所以在即將到來(lái)的新的一年里,我會(huì)利用各種渠道,包括互聯(lián)網(wǎng)、公司、客戶、工程師等。提高我對(duì)產(chǎn)品的理解,讓我對(duì)銷(xiāo)售更有信心。(全年與其他工作同時(shí)進(jìn)行)。
當(dāng)工作進(jìn)展到一定時(shí)間,手頭就會(huì)有新老客戶的資源。我有足夠的時(shí)間去發(fā)展客戶,進(jìn)一步維護(hù)客戶的感情。但是新老客戶的保養(yǎng)差別很大。與新客戶相比,他們可能對(duì)我們的產(chǎn)品信心不足,誠(chéng)信有問(wèn)題。所以在維護(hù)新客戶的時(shí)候,一定要花很多精力和客戶溝通,比如產(chǎn)品樣品的跟進(jìn),及時(shí)的電話問(wèn)候,面對(duì)面的溝通,這些都要在以后有新客戶的時(shí)候根據(jù)客戶的情況進(jìn)行跟進(jìn)和維護(hù)。對(duì)于老客戶來(lái)說(shuō),維護(hù)起來(lái)相對(duì)容易,也比較困難,但也不能忽視。最重要的是保證產(chǎn)品質(zhì)量,防止競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手的插入,所以在維護(hù)老客戶的時(shí)候要制定一個(gè)合適的銷(xiāo)售和維護(hù)計(jì)劃。
第四,工作時(shí)間的安排。
根據(jù)每月銷(xiāo)售進(jìn)度制定詳細(xì)的工作計(jì)劃,做好月初月末的計(jì)劃總結(jié)工作,制定銷(xiāo)售業(yè)績(jī)完成計(jì)劃,適當(dāng)增加自己的壓力,保持每月大的進(jìn)步和突破。
1、每周要增加2個(gè)以上的新客戶和5—8個(gè)潛在客戶。
2、每周總結(jié),每個(gè)月打個(gè)大結(jié),看看工作中有什么錯(cuò)誤,及時(shí)改正,下次不要重復(fù)。
3、認(rèn)識(shí)客戶之前多了解客戶的狀態(tài)和需求。參觀結(jié)束后,向老板匯報(bào)參觀的大致情況。4、對(duì)客戶不能有隱瞞和欺騙,所以不會(huì)有忠誠(chéng)的客戶。
5、要不斷加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),多看書(shū),上網(wǎng)獲取相關(guān)信息。
6、對(duì)所有客戶的工作態(tài)度都要一樣,但不能太低。給客戶留下好印象,為公司樹(shù)立更好的形象。
7:客戶遇到問(wèn)題,一定要盡力幫助解決。做生意先做人,讓客戶相信我們的工作實(shí)力,才能更好的完成任務(wù)。
8:自信很重要。永遠(yuǎn)對(duì)自己說(shuō)你是,你是獨(dú)一無(wú)二的。只有擁有健康、樂(lè)觀、積極的工作態(tài)度,才能更好地完成任務(wù)。
9、需要與公司其他同事有良好的溝通,有團(tuán)隊(duì)意識(shí),多溝通,多討論,不斷增加業(yè)務(wù)技能。
將本文的word文檔下載到電腦,方便收藏和打印。
教務(wù)人員的年度工作計(jì)劃篇十二
教學(xué)質(zhì)量的好壞直接影響學(xué)校的生存,教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線,是學(xué)校的工作重點(diǎn)。課堂教學(xué)是提高教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵,充分利用好課堂45分鐘,教室要認(rèn)真?zhèn)湔n,認(rèn)真鉆研教材,注意思想性和科學(xué)性的統(tǒng)一,各學(xué)科要加強(qiáng)對(duì)學(xué)生法律知識(shí)的教育,加強(qiáng)體育、衛(wèi)生教學(xué)的管理,全面提高學(xué)生的素質(zhì)。充分發(fā)揮以教師為主導(dǎo),學(xué)生為主題的教學(xué)活動(dòng),調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性,培養(yǎng)學(xué)生的能力,本學(xué)期將對(duì)教案進(jìn)行一次抽查和一次普查。教師要相互學(xué)習(xí),共同進(jìn)步,本學(xué)期全體教師要積極開(kāi)展相互聽(tīng)課——。要充分利用早讀和晚自習(xí)對(duì)學(xué)生進(jìn)行輔導(dǎo)。彌補(bǔ)課堂教學(xué)的不足,本學(xué)期進(jìn)一步加強(qiáng)晚自習(xí)的管理。課外練習(xí)是教師檢查學(xué)生知識(shí)掌握情況的方法和手段,是調(diào)整下一步教學(xué)的依據(jù),教師必須將學(xué)生的作業(yè)批改,按時(shí)發(fā)放,不得將課外練習(xí)在課堂上完成,學(xué)生回家沒(méi)有作業(yè)現(xiàn)象發(fā)生。加強(qiáng)對(duì)實(shí)驗(yàn)教學(xué)和微機(jī)教學(xué)的管理力度,要求學(xué)校增強(qiáng)對(duì)實(shí)驗(yàn)室和微機(jī)教室的經(jīng)費(fèi)投入,培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手能力,按時(shí)完成教材和大綱規(guī)定的教學(xué)任務(wù),全面提高教學(xué)質(zhì)量。深化教育教學(xué)改革,積極實(shí)施素質(zhì)教育,是當(dāng)前國(guó)家教育改革的基本思想。為了搞好課程改革的需要,學(xué)校計(jì)劃開(kāi)設(shè)綜合實(shí)踐活動(dòng)課,其中在各年級(jí)統(tǒng)一開(kāi)設(shè)信息技術(shù)課;每學(xué)年集中進(jìn)行1周勞動(dòng)技術(shù)課,積極與學(xué)校團(tuán)委、學(xué)生會(huì)活動(dòng)相結(jié)合參與社區(qū)服務(wù),增設(shè)貴州萬(wàn)山特區(qū)礦產(chǎn)公司等作為我校學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)基地,定期開(kāi)展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)、地方和學(xué)校選修課,由學(xué)校指定教師授課或聘請(qǐng)校外相關(guān)專家來(lái)校講課;合理安排高一、二年級(jí)的研究性學(xué)習(xí)課程和學(xué)習(xí)研究的時(shí)間,注重課題研究要有完整的立項(xiàng)報(bào)告、階段性總結(jié)和結(jié)題鑒定。通過(guò)研究性的學(xué)習(xí),讓學(xué)生在教師的指導(dǎo)下自主地發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、探究問(wèn)題、從而獲取更多知識(shí)。
1、按時(shí)交教學(xué)進(jìn)度計(jì)劃,半期、學(xué)期考試質(zhì)量分析,學(xué)期個(gè)人工作總結(jié),年級(jí)組工作計(jì)劃和工作總結(jié)。
2、認(rèn)真檢查班級(jí)日志并做好統(tǒng)計(jì)工作。
3、協(xié)助分管校長(zhǎng)搞好實(shí)習(xí)生的安排和鑒定工作。
4、安排好地州市教育局,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)交辦的臨時(shí)任務(wù)。
教務(wù)人員的年度工作計(jì)劃篇十三
本學(xué)期我校共有59個(gè)教學(xué)班,在校學(xué)生3700余人。根據(jù)學(xué)校整體工作指導(dǎo)思想,本期教務(wù)處工作思路是:堅(jiān)持以人為本,德育為先;堅(jiān)持求真務(wù)實(shí),發(fā)展創(chuàng)新;加強(qiáng)常規(guī)管理,規(guī)范辦學(xué)行為,轉(zhuǎn)變教育理念,提高教學(xué)質(zhì)量,不斷促進(jìn)師生全面發(fā)展,努力營(yíng)造良好的育人環(huán)境,切實(shí)抓好教務(wù)處各項(xiàng)工作。
1.樹(shù)立“以人為本,育德為先”的觀念,以“xx市中小學(xué)班主任工作創(chuàng)新研究基地”為陣地,積極探討教育教學(xué)管理規(guī)律,努力踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀。各班級(jí)要結(jié)合學(xué)生思想實(shí)際,召開(kāi)形式多樣的主題班會(huì),主題班會(huì)課案交年級(jí)組備查。
2.積極開(kāi)展“遵紀(jì)守法為榮,違法亂紀(jì)為恥”的普法教育,努力創(chuàng)建“平安校園、法治校園、和諧校園”。
3.各班級(jí)要以創(chuàng)建“文化校園、文明校園、節(jié)約校園、潔凈校園”為中心,開(kāi)展文明衛(wèi)生運(yùn)動(dòng),開(kāi)展陽(yáng)光體育活動(dòng),開(kāi)展科普教育活動(dòng)。
4.開(kāi)展軍訓(xùn)工作,培養(yǎng)學(xué)生的國(guó)防意識(shí)、守紀(jì)意識(shí)和愛(ài)國(guó)主義思想情感。
5.本學(xué)期各年級(jí)德育工作重點(diǎn):
高一年級(jí):習(xí)慣養(yǎng)成教育、集體主義教育、“尊重他人,團(tuán)結(jié)互愛(ài)”教育;高二年級(jí):世界觀教育、理想與奮斗教育、愛(ài)國(guó)主義教育;高三年級(jí):人生觀和價(jià)值觀教育、心理健康教育、感恩教育等。
以《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》為依據(jù),進(jìn)一步學(xué)習(xí)《xx市中小學(xué)教師行為“八不準(zhǔn)”》,加強(qiáng)教師的師德修養(yǎng),弘揚(yáng)愛(ài)崗敬業(yè)精神,樹(shù)立“立德樹(shù)人”的光輝形象,本期開(kāi)展一次以“師風(fēng)師德”為主題的青年教師演講比賽。
1.各年級(jí)抓實(shí)抓好班級(jí)常規(guī)管理工作,制定切實(shí)可行的班規(guī)班約,進(jìn)一步落實(shí)各項(xiàng)管理制度(年級(jí)組教學(xué)值周制度,班級(jí)紀(jì)律、衛(wèi)生檢查評(píng)比制度,班主任考勤制度,學(xué)生請(qǐng)假制度,升旗、早操、課間操制度,聯(lián)防巡查制度等),“三好生”、“優(yōu)秀學(xué)干”、“校園之星”評(píng)比制度,繼續(xù)執(zhí)行《浮山中學(xué)學(xué)生違紀(jì)處罰條例》。
2.安全教育常抓不懈。經(jīng)常性地進(jìn)行安全教育,增強(qiáng)學(xué)生的安全意識(shí),制定嚴(yán)密的安全防范措施,定期進(jìn)行全校性教、寢室安全檢查,加強(qiáng)學(xué)生的內(nèi)部管理,培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立生活能力。禁止學(xué)生私自到校外租房住宿,同時(shí)不定期的開(kāi)展對(duì)非集體住宿生的走訪活動(dòng),杜絕假陪讀現(xiàn)象。
3.女生管理工作。班主任要增強(qiáng)女生管理意識(shí),深入細(xì)致地做好女生思想教育工作,認(rèn)真執(zhí)行《浮山中學(xué)女生守則》,強(qiáng)化女生管理。
4.關(guān)注留守學(xué)生,構(gòu)建學(xué)校教育、家庭教育和社會(huì)教育三結(jié)合的教育網(wǎng)絡(luò),各年級(jí)組要做好留守學(xué)生的統(tǒng)計(jì)工作,建立健全留守學(xué)生檔案。
5.在學(xué)習(xí)指導(dǎo)上,要落實(shí)“分層管理,分類指導(dǎo)”的思想,重視學(xué)生綜合素質(zhì)的培養(yǎng),認(rèn)真填寫(xiě)學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)報(bào)告手冊(cè)。
6.做好學(xué)生資助工作,做到公平、公正、公開(kāi),讓每一位家庭經(jīng)濟(jì)困難的學(xué)生充分感受到黨的惠民政策的溫暖。
(四)與教研室一道,依托年級(jí)組、教研組,扎實(shí)抓好教育教學(xué)各環(huán)節(jié)的檢查、指導(dǎo)、評(píng)估、落實(shí)工作及教師建檔工作。
1.加強(qiáng)學(xué)籍管理,認(rèn)真執(zhí)行學(xué)籍管理制度,努力規(guī)范辦學(xué)行為。開(kāi)學(xué)工作結(jié)束后,全面清理學(xué)籍。各班級(jí)學(xué)額變動(dòng),由教務(wù)處嚴(yán)格把關(guān),確保學(xué)籍管理系統(tǒng)規(guī)范、正常運(yùn)行。
2.嚴(yán)格考勤制度,抓實(shí)教務(wù)工作,確保教育教學(xué)過(guò)程各環(huán)節(jié)的有序性和規(guī)范性。
將本文的word文檔下載到電腦,方便收藏和打印。
教務(wù)人員的年度工作計(jì)劃篇十四
(二)專業(yè)與課程建設(shè)。
以加強(qiáng)項(xiàng)目建設(shè)申請(qǐng)、實(shí)施和教育教學(xué)模式改革作為專業(yè)建設(shè)發(fā)展與進(jìn)步的`基礎(chǔ),以教師引進(jìn)、培養(yǎng)和專業(yè)建設(shè)的管理監(jiān)督作為專業(yè)建設(shè)的保障,堅(jiān)持頂層設(shè)計(jì)和設(shè)計(jì)生成的原則,做到責(zé)、權(quán)、利的統(tǒng)一。加強(qiáng)新增設(shè)專業(yè)論證申報(bào)工作,爭(zhēng)取多報(bào)批專業(yè),努力拓寬專業(yè)渠道,加強(qiáng)專業(yè)群建設(shè);加強(qiáng)專業(yè)課程建設(shè),努力完善院級(jí)精品課,并積極準(zhǔn)備申報(bào)20__年省級(jí)精品課,努力推出國(guó)家級(jí)精品課;做好國(guó)家、省財(cái)政支持的示范專業(yè)、基地建設(shè)和專業(yè)服務(wù)產(chǎn)業(yè)發(fā)展發(fā)展能力建設(shè)數(shù)據(jù)平臺(tái)填報(bào)工作。
(四)加強(qiáng)20__屆畢業(yè)生實(shí)習(xí)過(guò)程管理工作,加強(qiáng)實(shí)習(xí)結(jié)束前的各項(xiàng)工作。
繼續(xù)深入實(shí)習(xí)現(xiàn)場(chǎng),加強(qiáng)實(shí)習(xí)各項(xiàng)指標(biāo)調(diào)查;研究實(shí)習(xí)考核指標(biāo)體系;重點(diǎn)解決好實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)經(jīng)費(fèi)問(wèn)題;研究提高實(shí)習(xí)質(zhì)量管理要點(diǎn),加強(qiáng)實(shí)習(xí)基地管理,加強(qiáng)實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)。
(五)加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)。
繼續(xù)加強(qiáng)省院級(jí)專業(yè)帶頭人、骨干教師、優(yōu)秀教學(xué)團(tuán)隊(duì)等建設(shè),開(kāi)展第五屆專業(yè)(學(xué)科)帶頭人、青年骨干教師年度評(píng)選工作,開(kāi)展第九屆院級(jí)優(yōu)秀教學(xué)團(tuán)隊(duì)評(píng)選工作。繼續(xù)加強(qiáng)教師“三項(xiàng)能力”、“三化”目標(biāo)和“五項(xiàng)資質(zhì)”培養(yǎng)。開(kāi)展青年教師教學(xué)基本功競(jìng)賽(或教學(xué)觀摩課)。
(六)加強(qiáng)課堂教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控工作。
協(xié)同督導(dǎo)考核辦,加強(qiáng)聽(tīng)課與教學(xué)檢查工作;加強(qiáng)維權(quán)小組管理;建立健全教學(xué)量監(jiān)控與評(píng)價(jià)體系。
(七)加強(qiáng)教科研建設(shè)。
編制教師科研手冊(cè),建立教師科研檔案,加強(qiáng)教師論文發(fā)表統(tǒng)計(jì)工作(編制教師完成科研項(xiàng)目年統(tǒng)計(jì)臺(tái)帳)。加強(qiáng)教科研指導(dǎo)深度和力度,加強(qiáng)校內(nèi)課題項(xiàng)目研發(fā)與實(shí)施。加強(qiáng)已立項(xiàng)的省院級(jí)課題結(jié)題的督促檢查工作;做好申報(bào)國(guó)家、省院級(jí)新課題的宣傳和申報(bào)組織工作;加強(qiáng)《遼寧高職學(xué)報(bào)》論文發(fā)表各環(huán)節(jié)管理;加大教科研獎(jiǎng)勵(lì)力度。
(八)加強(qiáng)職業(yè)技能鑒定工作。
做好職業(yè)技能鑒定考試的報(bào)名、考試組織工作;加強(qiáng)職業(yè)技能鑒定站管理工作;加強(qiáng)職業(yè)技能鑒定檔案管理;完善職業(yè)技能鑒定場(chǎng)地和設(shè)備條件;做好已獲職業(yè)技能證書(shū)的統(tǒng)計(jì)工作,申報(bào)新的職業(yè)技能鑒定站。
(九)加強(qiáng)教材建設(shè)。
申報(bào)省級(jí)精品教材;加強(qiáng)教材編寫(xiě)與出版管理;做好教材的征訂、發(fā)放、統(tǒng)計(jì)工作;做好教材結(jié)算工作。
(十)加強(qiáng)考務(wù)管理制度建設(shè),加強(qiáng)考試種類和模式管理,加強(qiáng)考務(wù)細(xì)節(jié)管理,加強(qiáng)成績(jī)統(tǒng)計(jì)管理,加強(qiáng)校園網(wǎng)成績(jī)發(fā)布管理。
加強(qiáng)課程重修管理,加強(qiáng)以學(xué)院為分考點(diǎn)的高校英語(yǔ)、計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力等級(jí)考試、全國(guó)英語(yǔ)計(jì)算機(jī)等級(jí)考試的報(bào)名與考試組織工作。
(十一)加強(qiáng)大學(xué)生就業(yè)與創(chuàng)業(yè)教育、人文素質(zhì)教育、心理健康教育以及形勢(shì)與政策教育等選修課安排與管理。
(十二)加強(qiáng)教學(xué)運(yùn)行管理工作。
加強(qiáng)教學(xué)運(yùn)行和教務(wù)管理各環(huán)節(jié)工作,做好課程安排工作,做好外聘教師統(tǒng)計(jì)管理工作,做好教師年度考核工作,做好教學(xué)會(huì)議安排等。
(十三)其它工作:做好20__年高職人才培養(yǎng)狀態(tài)數(shù)據(jù)采集工作;做好師生參加競(jìng)賽組織管理工作。
教務(wù)人員的年度工作計(jì)劃篇十五
根據(jù)區(qū)教委20xx年“內(nèi)涵發(fā)展深化年”工作要求,緊緊抓住“課程、質(zhì)量”,貫徹落實(shí)學(xué)校工作計(jì)劃,制定本學(xué)年度教學(xué)工作計(jì)劃。
根據(jù)區(qū)教委和進(jìn)修學(xué)院推進(jìn)“卓越課堂”行動(dòng)計(jì)劃,貫徹執(zhí)行“卓越課堂”,重點(diǎn)在課堂上使用導(dǎo)學(xué)精要,推進(jìn)課堂教學(xué)變革。組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)“卓越課堂”有關(guān)理論,總結(jié)一年來(lái)的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),樹(shù)立推進(jìn)學(xué)本式卓越課堂的信心,力爭(zhēng)工作出成效。
1.在語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)學(xué)科中開(kāi)展導(dǎo)學(xué)精要運(yùn)用研究。導(dǎo)學(xué)單是指教師依據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)、現(xiàn)行教材、學(xué)生認(rèn)知水平而開(kāi)發(fā)的引導(dǎo)學(xué)生課堂學(xué)習(xí)方向的`簡(jiǎn)易課程資源。首先語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)學(xué)科落實(shí)使用進(jìn)修學(xué)院開(kāi)發(fā)的導(dǎo)學(xué)精要。語(yǔ)文三至六年級(jí),數(shù)學(xué)三年級(jí)首先使用導(dǎo)學(xué)精要,通過(guò)教師獨(dú)立試用教研組研討骨干教師示范引領(lǐng)試用年級(jí)全面推開(kāi),開(kāi)展實(shí)踐運(yùn)用研究,真正發(fā)揮導(dǎo)學(xué)精要教學(xué)輔助作用,努力提高課堂教學(xué)質(zhì)量。
2.加強(qiáng)教學(xué)質(zhì)量評(píng)價(jià)監(jiān)測(cè)。根據(jù)區(qū)教委學(xué)本式卓越課堂工作推進(jìn)評(píng)估方案,做好區(qū)級(jí)部分年級(jí)和學(xué)科實(shí)踐能力測(cè)查和紙筆測(cè)查,促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)全面發(fā)展。改進(jìn)學(xué)校教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測(cè)體系,全部學(xué)科和全部年級(jí)開(kāi)展校級(jí)質(zhì)量監(jiān)測(cè),認(rèn)真落實(shí)質(zhì)量監(jiān)測(cè)方案,引導(dǎo)教師、家長(zhǎng)樹(shù)立正確的質(zhì)量觀,增強(qiáng)監(jiān)測(cè)工作的科學(xué)性、規(guī)范性,充分發(fā)揮監(jiān)測(cè)工作的評(píng)價(jià)導(dǎo)向功能。
3.做好各學(xué)科“學(xué)本式”卓越課堂新授課賽課準(zhǔn)備。本期進(jìn)修學(xué)院將組織語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、科學(xué)、品德、綜合實(shí)踐、音樂(lè)、體育等學(xué)科賽課,做好校內(nèi)選拔推薦出賽課人選,組織各學(xué)科賽課團(tuán)隊(duì),為參賽教師服好務(wù),爭(zhēng)取賽出好成績(jī)。
1.執(zhí)行《沙坪壩區(qū)小學(xué)質(zhì)量監(jiān)控與評(píng)價(jià)方案》,從學(xué)生學(xué)業(yè)水平、教學(xué)管理、教師工作三個(gè)方面進(jìn)行質(zhì)量監(jiān)控與評(píng)價(jià)。
學(xué)生學(xué)業(yè)水平評(píng)價(jià)由教研組長(zhǎng)負(fù)責(zé)組織學(xué)習(xí)實(shí)施,期末形成每個(gè)學(xué)生的評(píng)價(jià)建議,建立學(xué)生素質(zhì)評(píng)價(jià)檔案,教導(dǎo)處做好歸檔工作。
2.執(zhí)行《沙坪壩區(qū)小學(xué)課堂教學(xué)規(guī)范》,根據(jù)學(xué)科特點(diǎn)落實(shí)各學(xué)科教學(xué)規(guī)范,值周行政巡課時(shí)督查記錄,對(duì)違規(guī)行為提出改進(jìn)建議。
1.繼續(xù)書(shū)香班級(jí)的評(píng)比,各班級(jí)要按照書(shū)香班級(jí)評(píng)比條件落實(shí)執(zhí)行。
2.繼續(xù)開(kāi)展經(jīng)典誦讀,每天下午安排20分鐘時(shí)間保證誦讀,任課教師要嚴(yán)格落實(shí),學(xué)校不定期抽查,按常規(guī)課程和明德項(xiàng)目具體要求進(jìn)行管理。
3.加強(qiáng)書(shū)法教學(xué)工作,3-6年級(jí)書(shū)法輔助課程安排專任教師任課,保證上課內(nèi)容和時(shí)間,規(guī)范書(shū)法課程教學(xué)。不定期抽查書(shū)法輔助課程教學(xué)情況,改進(jìn)書(shū)法輔助活動(dòng)課教學(xué)。
做好新生招生工作,規(guī)范招生手續(xù),正確使用沙區(qū)招生管理系統(tǒng)。加強(qiáng)學(xué)籍管理,落實(shí)責(zé)任,維護(hù)使用好“重慶市中小學(xué)學(xué)籍信息化管理系統(tǒng)”,做好學(xué)籍異動(dòng)、數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)以及資料整理歸檔等工作,及時(shí)完成上級(jí)布置的各項(xiàng)工作。嚴(yán)格控制流失生,確保輟學(xué)率為0。教導(dǎo)處及時(shí)掌握各班學(xué)生流向。搞好特教學(xué)生和借讀學(xué)生的教育管理,確保隨班就讀。
科學(xué)教師要積極開(kāi)展實(shí)驗(yàn)教學(xué)和探究性學(xué)習(xí)活動(dòng),實(shí)驗(yàn)室管理人員必須為實(shí)驗(yàn)教學(xué)服好務(wù),落實(shí)實(shí)驗(yàn)準(zhǔn)備工作??茖W(xué)教師和實(shí)驗(yàn)員要嚴(yán)格按照《沙坪壩區(qū)中小學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)工作績(jī)效考核評(píng)分表》各項(xiàng)要求落實(shí)實(shí)驗(yàn)教學(xué)工作,做好資料的收集整理,分類歸檔,為實(shí)驗(yàn)教學(xué)工作績(jī)效考核做好準(zhǔn)備。
圖書(shū)室全天對(duì)學(xué)生開(kāi)放,班主任要作好課外閱讀的指導(dǎo)工作。充分發(fā)揮六大功能室、教室教育技術(shù)裝備的功能。
20xx年9月:
2.卓越課堂研討活動(dòng)。
3.語(yǔ)文、數(shù)學(xué)導(dǎo)學(xué)精要使用培訓(xùn)。
4.語(yǔ)文、科學(xué)、品德、綜合實(shí)踐、音樂(lè)、體育等學(xué)科卓越課堂新授課賽課。
20xx年10月:
1.語(yǔ)文、數(shù)學(xué)導(dǎo)學(xué)精要使用培訓(xùn)。
2.數(shù)學(xué)、英語(yǔ)“學(xué)本式”卓越課堂新授課賽課。
3.新教師培訓(xùn)。
20xx年11月:
1.期中考試、教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控。
2.教學(xué)開(kāi)放日活動(dòng)。
3.義務(wù)教育基本均衡迎檢。
4.卓越課堂研討活動(dòng)。
20xx年12月:
1.區(qū)質(zhì)量監(jiān)控。
2.迎接上級(jí)對(duì)學(xué)校教學(xué)常規(guī)工作檢查。
3.卓越課堂研討活動(dòng)。
20xx年1月:
1.組織期末考試,做好質(zhì)量分析。
2.教師教學(xué)常規(guī)考核。
3.學(xué)生學(xué)業(yè)評(píng)價(jià)總結(jié)。
將本文的word文檔下載到電腦,方便收藏和打印。
教務(wù)人員的年度工作計(jì)劃篇十六
緊緊圍繞學(xué)?!盃?zhēng)創(chuàng)四星、躋身三強(qiáng)、打造九品”的'十三五目標(biāo),弘揚(yáng)“愛(ài)我達(dá)明,二次創(chuàng)業(yè)”的精神,落實(shí)“高中打造精品,高中再上臺(tái)階,學(xué)校提升品位,師生和諧發(fā)展”的具體辦學(xué)目標(biāo),推進(jìn)素質(zhì)教育,實(shí)施課程改革,立足課堂主陣地,堅(jiān)持校本教科研,在校長(zhǎng)室的領(lǐng)導(dǎo)下,積極工作,創(chuàng)新工作,為學(xué)校的發(fā)展作貢獻(xiàn)。
二、工作目標(biāo)。
1、抓教學(xué)常規(guī),加大教學(xué)流程的監(jiān)控,促管理走向精細(xì)化;
2、抓教師發(fā)展,加大教學(xué)活動(dòng)的安排,促教師個(gè)體快速成長(zhǎng);
3、抓校本教研,加大教學(xué)研究的力度,促課改實(shí)踐產(chǎn)生效能;
三、工作措施。
——在教學(xué)常規(guī)中,以教學(xué)“五認(rèn)真”為抓手,以精細(xì)化管理為要求,在“求真”、“務(wù)實(shí)”上狠下功夫。
嚴(yán)守教學(xué)“五認(rèn)真”。一是每位教師必須樹(shù)立責(zé)任意識(shí),要對(duì)學(xué)生的發(fā)展負(fù)責(zé),對(duì)學(xué)校的發(fā)展負(fù)責(zé),對(duì)自己的發(fā)展負(fù)責(zé),因而工作中就必須把好教學(xué)的各個(gè)環(huán)節(jié),不能打絲毫的折扣;二是每位教師必須樹(shù)立質(zhì)量意識(shí),質(zhì)量是生命線,質(zhì)量要上去,因而工作中就必須有高標(biāo)準(zhǔn),高要求,不能降低標(biāo)準(zhǔn),放松要求;三是每位教師必須樹(shù)立競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),進(jìn)位爭(zhēng)先光榮,落伍退后恥辱,因而工作中就必須嚴(yán)守教學(xué)中的規(guī)范要求,不能有絲毫的懈怠。
嚴(yán)格執(zhí)行課堂常規(guī),要求做到的,堅(jiān)決做好;嚴(yán)令禁止的,堅(jiān)決不做;堅(jiān)持正確的教學(xué)原則,一切教學(xué)行為都以學(xué)生的發(fā)展為前提;講究課堂教學(xué)藝術(shù),努力營(yíng)造平等、民主融洽的教學(xué)氛圍,創(chuàng)設(shè)啟迪思維、激發(fā)學(xué)生興趣的教學(xué)情境。
認(rèn)真做好課堂教學(xué)的研究。所有教師都應(yīng)把研究的精神投放到課堂教學(xué)中,關(guān)注課堂,關(guān)注教學(xué),關(guān)注學(xué)生。所有教師都應(yīng)致力于營(yíng)造和諧、融洽的課堂氣氛、讓課堂教學(xué)最優(yōu)化,讓課堂成為學(xué)生最大的期待。
在完成各項(xiàng)工作的流程中,要求:課任老師把好知識(shí)遷移關(guān),備課組把好教學(xué)研究關(guān),教研組把好學(xué)科競(jìng)賽關(guān),年級(jí)組把好教學(xué)管理關(guān),教務(wù)處把好教學(xué)反饋關(guān)。
本部門(mén)將加大督查的力度,采用定期普查和隨機(jī)抽查的形式,力促上述措施落到實(shí)處。
——在教師發(fā)展中,以適應(yīng)新課改為突破口,以敬業(yè)愛(ài)生,德教雙馨為主攻方向,開(kāi)展以促進(jìn)教師成長(zhǎng)為目的的各項(xiàng)活動(dòng)。
本學(xué)期的擬定在全校范圍內(nèi)開(kāi)展兩次活動(dòng)。
第一個(gè)是:“命題競(jìng)賽”活動(dòng)。
該項(xiàng)活動(dòng)設(shè)定兩個(gè)子項(xiàng)活動(dòng):一是試卷評(píng)價(jià),即就一份試卷的知識(shí)覆蓋,能力要求,分?jǐn)?shù)權(quán)重等方面作出自己的評(píng)價(jià),寫(xiě)成書(shū)面材料,以此衡量教師評(píng)價(jià)試卷的能力;二是命制試卷,即給定范圍,在規(guī)定時(shí)間內(nèi)制作一份試卷,先在教研組內(nèi)進(jìn)行初評(píng),而后由學(xué)校組織專家進(jìn)行復(fù)評(píng),評(píng)出各個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng),這項(xiàng)活動(dòng)的目的在于引導(dǎo)教師關(guān)注教學(xué)評(píng)價(jià),關(guān)注試題的研究,關(guān)注教學(xué)活動(dòng)的實(shí)效,進(jìn)而提高教師評(píng)價(jià)試卷、命制試卷的能力。這項(xiàng)活動(dòng)的時(shí)間定在三月份進(jìn)行。
第二個(gè)是“公開(kāi)課展示”活動(dòng)。
當(dāng)年“公開(kāi)課展示”活動(dòng)的人選設(shè)定為準(zhǔn)備審報(bào)高一級(jí)職稱,審報(bào)“學(xué)科帶頭人”、“教學(xué)能手”的教師。學(xué)校將組織聽(tīng)課,作出評(píng)定,排出名次,作為審報(bào)工作的必備材料。在審報(bào)工作中如遇名額限制,則按從高分到低分依序排定。這項(xiàng)活動(dòng)的目的在于引導(dǎo)教師關(guān)注課堂,關(guān)注課改,關(guān)注自身能力的提高,我們?cè)O(shè)想將“公開(kāi)課展示”作為學(xué)校每年四月份必須開(kāi)展的活動(dòng)。讓它成為一個(gè)窗口展示優(yōu)秀教師的風(fēng)采;讓它成為一個(gè)平臺(tái),提供鍛煉隊(duì)伍的機(jī)會(huì),從而打造一流教師隊(duì)伍,推動(dòng)教師個(gè)體的快速成長(zhǎng)。
上述兩項(xiàng)活動(dòng)的具體細(xì)則將另行通知。
——在校本教研中,以課堂教學(xué)為主陣地,以培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為目的,開(kāi)展以提高教育質(zhì)量為歸宿的教科研活動(dòng)。
繼續(xù)深入學(xué)習(xí)兄弟學(xué)校實(shí)施課堂教學(xué)的經(jīng)驗(yàn)。首先深入學(xué)習(xí),領(lǐng)會(huì)其精神實(shí)質(zhì),領(lǐng)會(huì)其操作要點(diǎn);其次根據(jù)校情,學(xué)情加以實(shí)驗(yàn);第三在實(shí)驗(yàn)中加以改進(jìn)完善。
繼續(xù)深入開(kāi)展好各級(jí)課題的研究,已開(kāi)題的課題應(yīng)按照計(jì)劃有序進(jìn)行,準(zhǔn)備結(jié)題的課題應(yīng)進(jìn)一步總結(jié),按期結(jié)題。
繼續(xù)開(kāi)展好教研組內(nèi)聽(tīng)評(píng)課活動(dòng)。各教研組應(yīng)堅(jiān)持已有的好的做法,杜絕流于形式走過(guò)場(chǎng)等不實(shí)之風(fēng)。教研組應(yīng)根據(jù)本學(xué)科的特點(diǎn),開(kāi)展好組內(nèi)的各項(xiàng)特色活動(dòng),為提高學(xué)科質(zhì)量做一些實(shí)實(shí)在在的事情。
加大對(duì)高三考試學(xué)科的研究。研究考綱,研究高考中出現(xiàn)的新情況,發(fā)揮團(tuán)隊(duì)作用,人人獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策,為完成學(xué)校下達(dá)的高考指標(biāo)而奮力拼搏。為學(xué)校有更大的發(fā)展作出我們應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
開(kāi)學(xué)各項(xiàng)準(zhǔn)備工作。
教研組長(zhǎng)、備課組長(zhǎng)會(huì)議。
審核并公示符合高水平運(yùn)動(dòng)員資格的考生名單。
隨機(jī)抽查各備課組老師“教學(xué)五認(rèn)真”情況。
命題競(jìng)賽。
高考體檢。
高二信息技術(shù)考試、高三信息技術(shù)補(bǔ)考。
高三英語(yǔ)口語(yǔ)測(cè)試。
公開(kāi)課展示活動(dòng)。
高三體育高水平運(yùn)動(dòng)員考試、中考體育加試報(bào)名。
高三體育專業(yè)統(tǒng)考。
高二學(xué)業(yè)水平測(cè)試,高三學(xué)業(yè)水平補(bǔ)考。
高中信息技術(shù)考試?yán)m(xù)考。
上報(bào)高三各類信息表。
期中考試。
高二地理、生物學(xué)業(yè)水平考試。
“教學(xué)五認(rèn)真”普查。
高考。
高考填報(bào)志愿、軍事類院校軍檢、面試報(bào)名。
期末考試。
學(xué)期各項(xiàng)結(jié)束工作。
各類資料整理歸檔。
教務(wù)人員的年度工作計(jì)劃篇十七
本學(xué)期教務(wù)處將圍繞學(xué)校的中心工作開(kāi)展工作,進(jìn)一步創(chuàng)新理念,育人為本,加強(qiáng)科學(xué)化、規(guī)范化和精細(xì)化管理,深入推進(jìn)課程改革和評(píng)價(jià)制度的改革,努力促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展、提高學(xué)生綜合素質(zhì),使外中教育沿著更加科學(xué)的方向發(fā)展。
二、工作思路。
立足常規(guī),研究課堂,減負(fù)增效,科學(xué)評(píng)價(jià),提升質(zhì)量。
三、工作目標(biāo)。
1、以管理創(chuàng)新提升學(xué)校品位,從而實(shí)現(xiàn)學(xué)校的持續(xù)進(jìn)步。實(shí)現(xiàn)教風(fēng)、學(xué)風(fēng)的良性互動(dòng),促進(jìn)外中優(yōu)良校風(fēng)的傳承和發(fā)揚(yáng)。
2、以制度創(chuàng)新?tīng)I(yíng)造和諧氛圍,以更科學(xué)的制度保障學(xué)校和諧發(fā)展,教學(xué)管理高效運(yùn)行,使之適應(yīng)外中新的發(fā)展需要。
3、以理念創(chuàng)新打造品牌,構(gòu)建以學(xué)校精神文化為指導(dǎo)的、體現(xiàn)外中特色的校本課程體系。進(jìn)一步穩(wěn)妥推進(jìn)課程改革,確實(shí)落實(shí)好新課程目標(biāo),全面提升學(xué)生的綜合素質(zhì)。組織好各類教學(xué)教研活動(dòng),舉辦好“教學(xué)節(jié)”、“體育節(jié)”、“科技節(jié)”、“學(xué)科競(jìng)賽”等活動(dòng)。
4、以教法創(chuàng)新推動(dòng)有效教學(xué),創(chuàng)建民主、和諧的高效課堂。狠抓教學(xué)質(zhì)量的思想不動(dòng)搖,特別是畢業(yè)班的教學(xué)工作要做到科學(xué)備課,優(yōu)化過(guò)程,提高績(jī)效。
四、主要措施。
1、提高質(zhì)量是教學(xué)改革和教育發(fā)展的核心任務(wù)。在教學(xué)管理過(guò)程中必須緊抓提高質(zhì)量這個(gè)核心不放松,依照“備課要深、講課要清、作業(yè)要精、輔導(dǎo)要勤、反思要敏”的基本要求,抓好教學(xué)中的每一個(gè)環(huán)節(jié)的落實(shí)。并以“檢查”促“要求”的落實(shí),以“反饋”促“反思”的推進(jìn),使常規(guī)管理落在實(shí)處,收到實(shí)效。
2、以人為本,育人為本,努力營(yíng)造和諧、高效的教學(xué)氛圍。在教育教學(xué)工作中,要注重凝聚老師們自己的智慧,發(fā)揮大家的主動(dòng)性,重視組內(nèi)濃郁研究氛圍的形成,挖掘每個(gè)人的潛能,切實(shí)加強(qiáng)教研組建設(shè),創(chuàng)造“人人研究教學(xué),個(gè)個(gè)爭(zhēng)當(dāng)先進(jìn)”的局面,配合學(xué)校做好“智慧型”教師創(chuàng)建活動(dòng)。教務(wù)處將一如既往地積極創(chuàng)造條件,組織教師參加各級(jí)各類學(xué)術(shù)交流研究活動(dòng)、教學(xué)大賽、教學(xué)開(kāi)放日等活動(dòng),拓展教學(xué)教研平臺(tái)。進(jìn)一步更新教育觀念,使“學(xué)習(xí)”成為教師的一種習(xí)慣,使“研究”成為教師的一種狀態(tài),使“反思”成為教師的一種工作方式。
青年教師的培養(yǎng)工作是促進(jìn)學(xué)校發(fā)展的一項(xiàng)重要工作。對(duì)青年教師按照“拜師結(jié)對(duì)引成長(zhǎng),敢于重用促成長(zhǎng),自加壓力速成長(zhǎng)”的思路,進(jìn)一步完善教師選、聘任制度和考核體系。希望能夠鼓勵(lì)青年教師走“學(xué)習(xí)、實(shí)踐、教研”的名師之路。并讓我校名師發(fā)揮在教師專業(yè)發(fā)展和青年教師培養(yǎng)中的示范引領(lǐng)效能。
3、狠抓課堂教學(xué),促進(jìn)有效教學(xué)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。在積極推進(jìn)新課改、開(kāi)展各類活動(dòng)的過(guò)程中,我們要高度重視課堂教學(xué),要明確做到突出學(xué)生的主體地位,要積極引導(dǎo)教師吃透新理念,調(diào)整教學(xué)態(tài)度;除了進(jìn)一步加強(qiáng)集體備課外,更注重加強(qiáng)與名校的交流合作,要借助北京四中網(wǎng)校平臺(tái),采取多種措施培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力。使教學(xué)不僅局限于教材、教室、課堂,更是網(wǎng)絡(luò)資源、報(bào)刊資源、電視資源等的優(yōu)化組合,最佳呈現(xiàn)。立足發(fā)展觀,不斷優(yōu)化教學(xué)設(shè)計(jì)。本學(xué)期,希望在各位老師的理解支持下,專門(mén)開(kāi)設(shè)研究課,進(jìn)行數(shù)字網(wǎng)絡(luò)教學(xué)及微格教學(xué)教室錄播系統(tǒng)實(shí)驗(yàn)設(shè)備使用等的教學(xué)研究,積累經(jīng)驗(yàn),逐步推行。并特別關(guān)注學(xué)生情感,激發(fā)學(xué)習(xí)興趣。使師生彼此形成一個(gè)真正的“學(xué)習(xí)共同體”和“發(fā)展共同體”,努力打造民主、和諧的高效課堂。繼續(xù)推廣“教學(xué)案”,特別重視提高學(xué)案的質(zhì)量及使用水平。
4、堅(jiān)定信心、恪盡職守,確保20xx年我校“中考和學(xué)業(yè)水平測(cè)試”成績(jī)?cè)偕闲屡_(tái)階。我們要進(jìn)一步強(qiáng)化目標(biāo)意識(shí),注重過(guò)程管理,七、八、九各年級(jí)各學(xué)科的教學(xué),重視對(duì)“課程標(biāo)準(zhǔn)、考綱、考試說(shuō)明”的集體研究,繼續(xù)抓好“兩考”的“周練月考”工作。包括從命題制卷到考試評(píng)卷全程都要把關(guān)抓實(shí),以期進(jìn)一步提高復(fù)習(xí)的績(jī)效,使復(fù)習(xí)迎考工作做到有的放矢,確有實(shí)效。
5、進(jìn)一步提升教務(wù)處服務(wù)質(zhì)量。我們將強(qiáng)化教務(wù)處工作人員的服務(wù)意識(shí),明確并履行好各自崗位職責(zé)。服務(wù)工作要做到主動(dòng)積極、熱情周到,服務(wù)過(guò)程要做到規(guī)范有序。要充分發(fā)揮好學(xué)籍、圖書(shū)館、閱覽室、實(shí)驗(yàn)室等科室的服務(wù)教學(xué)的功能和作用,努力提高服務(wù)工作效率和管理水平。
外中教學(xué)享譽(yù)揚(yáng)中,教務(wù)處將與全校教職員工一起,團(tuán)結(jié)一心、與時(shí)俱進(jìn),創(chuàng)造人才培養(yǎng)模式,為把我校辦成“具有正確辦學(xué)質(zhì)量觀、促進(jìn)學(xué)生可持續(xù)發(fā)展、從升學(xué)領(lǐng)先到特色發(fā)展”的人民滿意的學(xué)校而努力工作。
文檔為doc格式。
教務(wù)人員的年度工作計(jì)劃篇十八
公司今年制定的銷(xiāo)售計(jì)劃約5億,這在重慶財(cái)富中心歷史上又是一個(gè)刷新紀(jì)錄的數(shù)據(jù)。因此無(wú)論對(duì)公司還是對(duì)個(gè)人都是任務(wù)最為艱巨的一年。同時(shí),這也幾乎是重慶項(xiàng)目歷史上最后的可售物業(yè)。為了不給自己的職業(yè)銷(xiāo)售生涯留下遺憾,為了還能朝自己的理想往前更邁進(jìn)一步,我不得不做更多的努力,不得不做更多的探索和嘗試,這肯定會(huì)成為我人生中至關(guān)重要且彌足珍貴的一年。而且因?yàn)榻衲甑闹卮笕蝿?wù),我也把原本的結(jié)婚計(jì)劃往后延遲一年,我希望我可以排除所有雜念,全身心的投入到最后的沖刺中。
在開(kāi)盤(pán)準(zhǔn)備期和銷(xiāo)售期個(gè)人制定的銷(xiāo)售任務(wù)為8000萬(wàn)。具體為商業(yè)爭(zhēng)取突破5000萬(wàn)。寫(xiě)字樓達(dá)到3000萬(wàn)以上。分解為具體物業(yè)是爭(zhēng)取商業(yè)銷(xiāo)售一棟湖濱商業(yè)再加零星鋪面。寫(xiě)字樓銷(xiāo)售達(dá)到2層以上。困難重重,但不失自信。不單是和其他項(xiàng)目去競(jìng)爭(zhēng),也要在同事的競(jìng)爭(zhēng)中不甘人后。全重慶可售同類型高檔物業(yè)很多,包括甲級(jí)寫(xiě)字樓,商業(yè)街門(mén)面,怎么進(jìn)行對(duì)抗,需要有良好的踩盤(pán)和避實(shí)擊虛的準(zhǔn)備功夫。內(nèi)部環(huán)境同事中,二部的趙星豪,天天神秘的做著準(zhǔn)備功夫,一會(huì)兒約柯娜和客戶見(jiàn)面,一會(huì)兒和章總匯報(bào),他擁有中國(guó)銀行等幾組大客戶資源。吳紅仍然一絲不茍的做著熱線回訪工作。本部的王睿,一如既往的勤奮,約著很多客戶來(lái)看圖紙,我也幫忙接待過(guò),非常準(zhǔn)。呂愷則具有很好的大客戶資源,如中鐵物資等可以購(gòu)買(mǎi)5000萬(wàn)的大客戶。
3—4月份,第一個(gè)工作:回訪和預(yù)約一部分初步意向客戶。了解客戶真實(shí)需求,全方面的了解自己的產(chǎn)品。記錄客戶所提出問(wèn)題。第二個(gè)工作:全方位的市場(chǎng)調(diào)研,了解競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手的全面情況。針對(duì)性地進(jìn)行對(duì)抗。
5—6月份,耐心回訪廣告熱線,細(xì)心接待開(kāi)盤(pán)前來(lái)訪新客戶。預(yù)約準(zhǔn)客戶,保證自己的客戶能在開(kāi)盤(pán)時(shí)買(mǎi)到心儀的房源。
6—8月份,集中開(kāi)盤(pán)持續(xù)期,不放過(guò)每一個(gè)有意向的客戶,在熱銷(xiāo)氛圍中助添一把火。
另外對(duì)公司的建議是:商業(yè)和寫(xiě)字樓同時(shí)開(kāi)盤(pán)。由于本項(xiàng)目本就不大,人氣本就不像很多住宅樓盤(pán)那么旺,如果再把很少的客戶分成兩撥,一是降低了熱銷(xiāo)的氣氛,且容易打擊客戶投資信心和隊(duì)伍的士氣,二是銷(xiāo)售人員可做工作實(shí)在單一,容易在唯唯諾諾的不知去向中放走一部分投資客戶。因?yàn)榭蛻艨偸菚?huì)等,以為你還有秘密,或者對(duì)你的商業(yè)產(chǎn)生擔(dān)心。再者,集中推廣能為公司節(jié)約一部分營(yíng)銷(xiāo)推廣費(fèi)用。還可以綜合很多因素來(lái)力證要集中開(kāi)盤(pán)的種種優(yōu)勢(shì)。包括公司的回款等等。希望公司領(lǐng)導(dǎo)著重考慮。
銷(xiāo)售行業(yè)非常的殘酷,一將功成萬(wàn)骨枯,衡量的標(biāo)準(zhǔn)也異常單一,就是你最后的那個(gè)數(shù)字。總之,三分天注定,七分靠打拼,愛(ài)拼才會(huì)贏!而我把這首歌反過(guò)來(lái)唱:“愛(ài)贏才會(huì)拼?!?/p>
文檔為doc格式。
教務(wù)人員的年度工作計(jì)劃篇十九
20xx年我要以服務(wù)提高質(zhì)量,更好的.為臨床服務(wù)。把以前的被動(dòng)服務(wù)變?yōu)橹鲃?dòng)服務(wù),爭(zhēng)取做到收發(fā)物品主動(dòng)熱情,無(wú)差無(wú)錯(cuò),存在問(wèn)題及時(shí)溝通,解決落實(shí),把各項(xiàng)工作規(guī)范再規(guī)范,細(xì)化再細(xì)化。消毒滅菌準(zhǔn)確徹底,無(wú)延誤。都說(shuō)素質(zhì)決定能力。我要積極提高素質(zhì),提高學(xué)習(xí),爭(zhēng)先進(jìn)。認(rèn)真學(xué)習(xí)醫(yī)院的各項(xiàng)管理規(guī)范,協(xié)助護(hù)士長(zhǎng)做好工作。
(一)學(xué)習(xí)管理工作規(guī)范。
認(rèn)真學(xué)習(xí)醫(yī)院的各項(xiàng)管理規(guī)范,逐句分析研究,不懂就問(wèn),協(xié)助護(hù)士長(zhǎng)完成各項(xiàng)工作。掌握各項(xiàng)規(guī)章制度,操作流程,操作規(guī)程,崗位職責(zé),應(yīng)急預(yù)案,做好各項(xiàng)工作。
(二)接受最新知識(shí),提高業(yè)務(wù)素質(zhì)。
積極參加醫(yī)院組織的業(yè)務(wù)培訓(xùn),科內(nèi)的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),不斷學(xué)習(xí)新的專業(yè)知識(shí),提高自身業(yè)務(wù)素質(zhì),做好每一項(xiàng)工作。
(三)主動(dòng)熱情服務(wù),提升服務(wù)理念。
為病人服務(wù)“主動(dòng)上門(mén)”,及時(shí)準(zhǔn)確。按規(guī)范進(jìn)行護(hù)理操作,樹(shù)立良好的服務(wù)形象,定期到病人當(dāng)中征求意見(jiàn),更周到的為每一名病人服務(wù)。
(四)提高個(gè)人修養(yǎng),樹(shù)立“天使”形象。
提高基本功訓(xùn)練,包括思想政治、職業(yè)素質(zhì)、醫(yī)德醫(yī)風(fēng)、臨床操作技能等。提高自己的思想政治素質(zhì),鉆研文化科學(xué)、專業(yè)實(shí)踐和管理科學(xué)知識(shí),提高護(hù)理管理水平和質(zhì)量。
三、保證措施。
(一)提高基礎(chǔ)理論知識(shí)的學(xué)習(xí)。
提高理論知識(shí)的學(xué)習(xí),不斷豐富自己的專業(yè)技術(shù)知識(shí),利用業(yè)余時(shí)間多翻閱護(hù)理相關(guān)書(shū)籍,密切關(guān)注護(hù)理知識(shí)的新動(dòng)態(tài)。
(二)提高專業(yè)知識(shí)的操作。
在工作中不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),做到膽大心細(xì),客服心里障礙。定期或不定期對(duì)工作進(jìn)行總結(jié),遇有困難及時(shí)向有經(jīng)驗(yàn)的其他護(hù)士請(qǐng)教。
(三)認(rèn)真做好基礎(chǔ)護(hù)理工作。
規(guī)范護(hù)理工作,保持病人的病床整潔,無(wú)異味,無(wú)污跡,物品擺放整齊,輸液滴熟與醫(yī)囑相符,勤巡視輸液病人,善于觀察病情,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)解決。
教務(wù)人員的年度工作計(jì)劃篇二十
(1)徹底改變一言堂,滿堂灌的教學(xué)模式。使學(xué)生真正成為課堂的主人,學(xué)校規(guī)定:每節(jié)課教師講授的時(shí)間不得超過(guò)25分鐘,還學(xué)生一片自由發(fā)揮的空間。
(2)因材施教,因人施教,針對(duì)不同層面的學(xué)生,在教學(xué)上,布置作業(yè)分a、b、c三個(gè)檔次進(jìn)行教育和培養(yǎng),促使后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化。
(3)深化集體備課和個(gè)人備課相結(jié)合的改革方案,各科教研組、備課組長(zhǎng)要有明確的分工和計(jì)劃,除每大周中間周六下午業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)外,各教研組、備課組要根據(jù)實(shí)情確定集體備課時(shí)間,以后的集體備課轉(zhuǎn)變以往的教師只講課程流程的方法,向如何采取較好的方法使學(xué)生樂(lè)意接受轉(zhuǎn)變。我們要進(jìn)一步完善集體備課制度,備課組活動(dòng)從求實(shí)效,求發(fā)展出規(guī)范和發(fā),研究教材教法,研究學(xué)生思想和學(xué)生現(xiàn)狀,研究習(xí)題,要集中與分組有機(jī)結(jié)合,在時(shí)間上要進(jìn)一步保障,主題上要重點(diǎn)突出:語(yǔ)文要突出閱讀教學(xué),數(shù)學(xué)要在加強(qiáng)計(jì)算能力教學(xué),滲透思維訓(xùn)練上多考慮;英語(yǔ)要在創(chuàng)設(shè)英語(yǔ)氛圍,夯實(shí)發(fā)展基礎(chǔ),規(guī)范英語(yǔ)朗讀、聽(tīng)力,積累單詞和會(huì)話教學(xué)等方面深入思考,每次既要有中心發(fā)言人,又要有大家的七嘴八舌、百家爭(zhēng)鳴,使各個(gè)專題的研究能深入到位,形成符合實(shí)際的操作樣式,通過(guò)集體的智慧創(chuàng)設(shè)最佳的教學(xué)流程。
(4)加強(qiáng)對(duì)課堂的調(diào)控,抓好課堂教學(xué)的主陣地,抓實(shí)課堂教學(xué)的各個(gè)環(huán)節(jié),切實(shí)提高課堂教學(xué)效果,建構(gòu)自主、合作、探究的課堂教學(xué)模式,讓學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,提高學(xué)習(xí)效率和創(chuàng)新能力,要充分利用課堂中的每一分鐘,唱響浪費(fèi)課堂每一分鐘就是教師嚴(yán)重的失職的口號(hào)。同軌班教師要相互聽(tīng)課,廣納精華。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)推門(mén)課貫穿始終,督導(dǎo)并重。
(5)加強(qiáng)作業(yè)的調(diào)控,作業(yè)是課堂教學(xué)的延伸,它的優(yōu)化設(shè)計(jì),可是最大限度地拓展學(xué)生的空間。作業(yè)不僅要注重布置的數(shù)量和質(zhì)量,更要注重作業(yè)的批改與講評(píng),注重多樣化的形式,嚴(yán)禁留機(jī)械重復(fù)作業(yè)和懲罰作業(yè),繼續(xù)堅(jiān)持激勵(lì)性評(píng)語(yǔ)和使用錯(cuò)題本的做法。
(6)加強(qiáng)對(duì)質(zhì)量的調(diào)控:加大平時(shí)督導(dǎo)力度,如教案檢查,作業(yè)檢查,推門(mén)課,調(diào)查問(wèn)卷等。嚴(yán)把教學(xué)質(zhì)量關(guān),堅(jiān)持章節(jié)把關(guān)、跟蹤問(wèn)效的教學(xué)監(jiān)測(cè)過(guò)程落實(shí)到位。月底統(tǒng)一考試,考后透徹分析,查缺補(bǔ)漏。
(7)增強(qiáng)教研活動(dòng)的針對(duì)性,堅(jiān)持貼近教師和學(xué)生,以基層為主,以教研為主,以課堂為主,以當(dāng)前為主,注重及時(shí)解決那些急需解決的問(wèn)題,為教學(xué)服務(wù)。加強(qiáng)教研組學(xué)習(xí)研究的力度,做到有準(zhǔn)備、有主題、有主講人、有記錄。充分利用好優(yōu)質(zhì)資源,開(kāi)闊視野、提升層次。以課題研究促進(jìn)課堂教學(xué)質(zhì)量的提高,建立規(guī)范的課題研究檔案,及時(shí)收集、整理課題研究的材料,不斷加強(qiáng)對(duì)課題研究的過(guò)程管理。建立學(xué)校校本研修網(wǎng)平臺(tái),以教師主講為依托,培植教師參與網(wǎng)絡(luò)教研,實(shí)現(xiàn)自身專業(yè)成長(zhǎng)的內(nèi)動(dòng)力。
(8)、深入落實(shí)以老帶新,優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)的導(dǎo)師工程。
教務(wù)處在開(kāi)學(xué)初,首先對(duì)新老教師進(jìn)行為期一周的師德、師風(fēng)建設(shè)教育。然后,啟動(dòng)校級(jí)反思研討,你我共進(jìn)的教師結(jié)對(duì)子互助工程。以老帶新,從備課、上課、布置作業(yè)、批改作業(yè)等各個(gè)方面進(jìn)行指導(dǎo),相互傳遞新的教學(xué)動(dòng)態(tài),溝通、交流新的教學(xué)思想,使新教師很快進(jìn)入角色,及時(shí)總結(jié),及時(shí)召開(kāi)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì),向校級(jí)名師的行列邁進(jìn)。
(9)、認(rèn)真開(kāi)展聽(tīng)課評(píng)課活動(dòng)。
開(kāi)學(xué)后,各教研組要根據(jù)教務(wù)處規(guī)定,青年教師(教齡在5年內(nèi))每學(xué)期聽(tīng)課不少于40節(jié)(中考前后各20節(jié)),有5年以上教齡的教師每期聽(tīng)課不少于20節(jié)(中考前后各__節(jié)),學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)仍堅(jiān)持不打招呼進(jìn)課堂聽(tīng)課,本期將舉行示范課,公開(kāi)課、個(gè)人展示課,青年教師大講賽,匯報(bào)課等活動(dòng),從而提高教師的授課能力和課堂藝術(shù)。不論是學(xué)校組織聽(tīng)課活動(dòng),還是教研組組織的聽(tīng)課活動(dòng)一定做到聽(tīng)后必評(píng),評(píng)出優(yōu)點(diǎn)和不足,之后還要跟蹤聽(tīng)課,看其改進(jìn)效果如何。
(10)、加強(qiáng)監(jiān)督檢查力度。
教務(wù)處將充分行使其職能,對(duì)每位教師備課、上課、辦公、輔導(dǎo)、作業(yè)批改、試卷的講評(píng)等教學(xué)常規(guī)加大力度進(jìn)行督導(dǎo)檢查,做到一日一檢查,一大周一公布,對(duì)違反常規(guī)行為的進(jìn)行嚴(yán)肅處理,嚴(yán)重者按教學(xué)事故論處,記入個(gè)人業(yè)務(wù)檔案,作為辭聘的主要依據(jù)之一。
(11)、加大調(diào)研力度和反饋密度。
學(xué)校經(jīng)常通過(guò)問(wèn)卷調(diào)查、座談聽(tīng)課、評(píng)教、考試、教學(xué)常規(guī)檢查等形式,及時(shí)了解教情、學(xué)情,每月進(jìn)行一次教學(xué)工作小結(jié),并在全體教師會(huì)上通報(bào)檢查結(jié)果,并指出下段改革的方向和具體要求。
(12)、完善落實(shí)各項(xiàng)規(guī)章制度。
學(xué)校制定了57項(xiàng)規(guī)章制度,這些制度關(guān)系到每位教師的行為規(guī)范,教和學(xué)的每一個(gè)環(huán)節(jié),使大家形成了有章可循,令行禁止的良好局面。
(13)、考試嚴(yán)明、閱卷分析公平化。
考試是對(duì)學(xué)生階段性的檢測(cè)和評(píng)估,考試的效果如何,直接影響師生思想的穩(wěn)定,因此,考試的每一個(gè)環(huán)節(jié)都有教務(wù)處嚴(yán)密組織,試卷的保密程度達(dá)__0%,監(jiān)考、閱卷、登分、分析各環(huán)節(jié)嚴(yán)格把關(guān)。力爭(zhēng)做到萬(wàn)無(wú)一失,使其公平化、合理化。
二、狠抓窗口年級(jí),保持中招已取得的高水平。
畢業(yè)班工作是本期學(xué)校工作的重中之重,俗話說(shuō)奪第一難,保第一更難,因此一開(kāi)學(xué)領(lǐng)導(dǎo)班子就及時(shí)召開(kāi)會(huì)議,統(tǒng)一認(rèn)識(shí),齊抓共管,抓緊抓好畢業(yè)班工作。切實(shí)加強(qiáng)對(duì)我省中招精神的研究和理解,搜集最新的中招信息,準(zhǔn)確把握中招脈搏,重視初三畢業(yè)生的思想教育、成功教育和學(xué)習(xí)指導(dǎo)及管理。經(jīng)常召開(kāi)初三師生專題會(huì)議,及時(shí)解決初三師生在教學(xué)、學(xué)習(xí)中存在的問(wèn)題。另外,我們還要采取得力措施,不斷強(qiáng)化高標(biāo)意識(shí),競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),增強(qiáng)緊迫感,鼓舞師生士氣,振奮師生精神,使其以旺盛的精力、高昂的斗志迎接新的挑戰(zhàn)。