總結(jié)可以激勵我們不斷進(jìn)步，實現(xiàn)個人和組織的發(fā)展目標(biāo)。如何培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣和習(xí)慣，提高學(xué)習(xí)效果？接下來，請大家一起來欣賞一些經(jīng)典的總結(jié)范文，相信會給大家?guī)硪恍﹩⒌虾退伎肌?/p>
教育工作者的單位個人先進(jìn)事跡篇一
我叫xxx，男，x年x月出生，9月參加工作以來，一直擔(dān)任班主任工作。八年的班主任工作，我全心全意地帶好每一屆學(xué)生，通過多年的精心、愛心、潛心的教育，培養(yǎng)了學(xué)生優(yōu)秀的道德品質(zhì)和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，我深深體會到工作的艱辛與重要，所以我不斷地學(xué)習(xí)心理學(xué)、教育學(xué)和德育思想理論，在實踐中摸索行之有效的班主任工作方法，得出了如下的體會：
一、精耕細(xì)作，精細(xì)管理。
在多年的班主任管理中，我總是一絲不茍，要求自己做到面面俱到。俗話說：“不以規(guī)矩，不成方圓。”每接到一個班級，我都會花較大精力抓學(xué)生的行為規(guī)范。
現(xiàn)任八年級096班班主任，對于學(xué)生初中入學(xué)后，我就注重對學(xué)生進(jìn)行講文明禮儀、講衛(wèi)生、守紀(jì)律等思想方面的教育。我還動足腦筋，充分發(fā)揮教室內(nèi)板報的教育作用，采用“成長樹”、“快樂之星”等欄目進(jìn)一步規(guī)范學(xué)生的行為習(xí)慣。我注意培養(yǎng)學(xué)生挑戰(zhàn)意識，如選班干部，組織學(xué)生毛遂自薦，鼓勵學(xué)生挑戰(zhàn)自我，超越自我，樹立良好的自信心，各項活動躍躍欲試，因此發(fā)現(xiàn)了不少孩子的閃光點。孩子們?yōu)榱藸幦?yōu)秀，都暗暗較勁，處處以高標(biāo)準(zhǔn)來要求自己，看到同學(xué)們的點點進(jìn)步，我的喜悅不言而喻。在學(xué)習(xí)成績方面，我結(jié)合學(xué)?；顒咏M織學(xué)生開展各種各樣的比賽，很多同學(xué)在比賽中脫穎而出。為了激勵孩子們的積極性，我還在班內(nèi)分成了9個學(xué)習(xí)小組，并對學(xué)習(xí)成果采用階段獎勵的形式，如到月考或半個學(xué)期對表現(xiàn)較好的小組，進(jìn)步較大的同學(xué)獎勵一次，讓更多的同學(xué)有前進(jìn)的動力。
二、以愛為橋，傾心教育。
如果不愛學(xué)生，就教育不好孩子。在學(xué)校里，與學(xué)生一起生活交往最多的就是班主任。所以，作為一名初中班主任，學(xué)生正是可塑最強(qiáng)的時候，所以在學(xué)生的學(xué)習(xí)生活中教師應(yīng)該給他們更廣泛的愛。下面我結(jié)合自己的教學(xué)實際來談一談。我班上有這樣一個特殊的孩子，語言表達(dá)方面與一般孩子存在很大差距，每次說話總有些口吃，經(jīng)了解，在小時候就有點自悲，所以不愛與同學(xué)們交流，口吃的毛病才越來越嚴(yán)重。打這之后，我上每節(jié)課都給他表達(dá)的機(jī)會，總是先易后難，讓他明白他很重要。而每次他說話或回答問題時我總是請全班同學(xué)理解他的難處，耐心地聽他說完，當(dāng)他緊張時我微笑著鼓勵他慢慢說。這名同學(xué)取得了很大的進(jìn)步。
每個班主任在工作中都會遇到后進(jìn)生，后進(jìn)生雖然只是少數(shù)，但他們往往集許多缺點于一身，給班主任工作帶來很多麻煩，他們不僅容易犯錯，而且改過來之后極容易再犯。針對這樣的情況，我總是用我的寬容去溫暖學(xué)生的心靈，讓學(xué)生知道錯誤是可以原諒的，并引導(dǎo)他們把自己的缺點找出來，然后逐步改正。
三、業(yè)務(wù)精湛，愛崗敬業(yè)。
作為一名教師，我在教學(xué)上認(rèn)真?zhèn)湔n、認(rèn)真上課，并動腦筋鉆研業(yè)務(wù)，虛心學(xué)習(xí)新課標(biāo)及現(xiàn)代新的教學(xué)方法，及時批改作業(yè)，耐心輔導(dǎo)學(xué)生，對學(xué)生嚴(yán)而有度，與學(xué)生真誠相處，用愛與學(xué)生溝通。同學(xué)們都認(rèn)為自己是值得信賴的教師，又是親密的好朋友，值得尊敬的人。因為有了愛和喜歡，同學(xué)們總喜歡上我的課，受到了學(xué)生及學(xué)生家長的好評，通過勤奮的工作，不斷的進(jìn)取，我成為了學(xué)校的一名骨干教師。
四、勇于探索班級管理新模式。
在班主任工作中，我勇于探索新的班級管理模式，通過制定《班級章程》、《學(xué)生在校行為規(guī)范》、班級口號等，在學(xué)生中樹立起客觀、公正、公平、積極的形象;充分發(fā)揮班干作用，建立完全自主要式的班級管理模式。關(guān)愛每一位學(xué)生，積極幫助，激勵學(xué)生去改正錯誤，努力學(xué)習(xí)。通過一系列的創(chuàng)新管理，所代班級在紀(jì)律、學(xué)習(xí)、衛(wèi)生等方面成績較好，所代班級連年被評為先進(jìn)集體，歷次統(tǒng)考中整體成績名列前茅。
一路艱辛一路歌。我所帶的班級多次被評為校優(yōu)秀班級體和學(xué)習(xí)紅旗班。本人還多次被評為校優(yōu)秀班主任。
當(dāng)一名班主任容易，當(dāng)一名優(yōu)秀的班主任就很難，但也很快樂，我深深地認(rèn)識到班主任工作的重要意義就在于班主任是學(xué)生德、智、體、美、勞全面發(fā)展新人的培育者，是對學(xué)生進(jìn)行管理教育和素質(zhì)教育的組織者和領(lǐng)導(dǎo)者，是青少年成長過程中的引路人。在今后的教育教學(xué)工作中，我會以高度的事業(yè)心和強(qiáng)烈的責(zé)任感全身心地投入教育教學(xué)工作之中。
教育工作者的單位個人先進(jìn)事跡篇二
劉xx老師懷著滿腔熱情踏上了人文這片教育的熱土，轉(zhuǎn)眼間工作已經(jīng)12年。在這十二年里，他熱愛本職工作，認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教育理論，增強(qiáng)業(yè)務(wù)能力，嚴(yán)格要求學(xué)生，尊重學(xué)生，關(guān)愛學(xué)生，使學(xué)生學(xué)有所得，不斷提高。在輔導(dǎo)員崗位上，堅持黨的教育方針，秉承忠誠于黨的教育事業(yè)，處處以身作則，做好學(xué)生的人生導(dǎo)師。
首先在思想方面，忠誠黨的領(lǐng)導(dǎo)，熱愛黨的教育事業(yè)，發(fā)揚奉獻(xiàn)精神，嚴(yán)格執(zhí)行教育方針，盡職盡責(zé)，教書育人；同時面向全體學(xué)生，熱愛、尊重、了解和嚴(yán)格要求學(xué)生，不歧視、挖苦他們，循循善誘，誨人不倦；要求學(xué)生做到的，自己首先做到，以身作則，為人師表。同時處處以《教師職業(yè)道德規(guī)范》來約束自己的言行，認(rèn)真的參加政治學(xué)習(xí)，不斷的提高自身的政治素質(zhì)。
其次，他能夠嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校的作息時間，做好工作計劃，不早退，不遲到，做到了早出晚歸，按時上下班，出滿勤，干滿點，給學(xué)生做表率。對學(xué)生進(jìn)行思想政治教育和日常行為管理，不斷摸索學(xué)生工作的規(guī)律和特點，經(jīng)常深入班級，檢查和指導(dǎo)班級工作，調(diào)查研究，總結(jié)經(jīng)驗，抓好典型，宣傳推廣。建設(shè)學(xué)生干部隊伍，負(fù)責(zé)班、團(tuán)干部的選拔和培養(yǎng)，做好入黨積極分子的推薦、培養(yǎng)和考察工作。
教育工作者的單位個人先進(jìn)事跡篇三
本人xxxx1972年11月出生，1984年8月參加工作，1994年7月加入中國共產(chǎn)黨，20xx年7月教育管理大專畢業(yè)?，F(xiàn)任xxxxx小學(xué)校長，小學(xué)高級教師。自從參加工作以來，本人能認(rèn)真學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論，努力實踐“三個代表”重要思想，全面落實科學(xué)發(fā)展觀。把全部的精力投入到學(xué)校工作中，時刻用黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，不斷用政治理論武裝頭腦。廉潔奉公，作風(fēng)民主公道，千方百計用較少的錢為學(xué)校辦較多的事，為教職工多辦實事、好事。團(tuán)結(jié)學(xué)校教職工，處處率先垂范，以身作則，為人師表，為全校教工樹立了榜樣，為學(xué)校的穩(wěn)定發(fā)展貢獻(xiàn)了力量。
一、愛崗敬業(yè)，為人師表。
近二十年的農(nóng)村小學(xué)校長經(jīng)驗，令我深深領(lǐng)悟到：“其身心，不令而行，其身不正，雖令不從”的哲理；“有什么樣的校長，就有什么樣的學(xué)?！钡牡览?。校長是教師的教師，沒有教師的辛勤付出，就沒有人才的茁壯成長，就不能滿足社會主義現(xiàn)代化對建設(shè)者和接班人的要求。日積月累，看到自己付出的血汗換來了桃李滿園，碩果累累，我感到萬分欣慰，因此更加熱愛教育事業(yè)了。為了能在教育戰(zhàn)線上創(chuàng)一番事業(yè)，我處處嚴(yán)格要求自己，凡要求教師做到的，自己首先做到，早到學(xué)校遲回家。團(tuán)結(jié)學(xué)校教職工，熱心幫助有困難的教師。由于我處處以身作則，模范帶頭，所以教師以我為典范，出色完成各項工作任務(wù)。
二、刻苦鉆研業(yè)務(wù)，勇于探索，努力開創(chuàng)學(xué)校工作的新局面。
當(dāng)一名受學(xué)生歡迎，老師信賴的校長是我多年的追求。因此，我十分重視自身的思想品德修養(yǎng)，利用課余時間刻苦鉆研大綱和教材，積極參加教改實踐。為了推動素質(zhì)教育，我化盡心思，努力向四十分鐘要質(zhì)量，做到“活教樂學(xué)”，致力培養(yǎng)學(xué)生動腦、動手、動口的能力，調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)興趣和積極性。對作業(yè)精批細(xì)改，利用課余時間培優(yōu)扶差。幾年來知道學(xué)生參加各類競賽，有三人獲得全國的二等獎，學(xué)生畢業(yè)會考成績，連續(xù)幾年獲得鎮(zhèn)的獎勵。20xx年11月本人撰寫的教學(xué)論文《xxxxx》獲陽江市二等獎。
三、爭取社會各界人士的支持，改善辦學(xué)條件。
加大投入，服務(wù)師生。幾年來，本人為學(xué)校爭取了社會各界人士的支持，籌集資金8萬余元，購買“柯尼卡”復(fù)印機(jī)一臺，聯(lián)想電腦2臺，學(xué)生課桌椅子360多套，建籃球場一個，這樣不僅營造了一個融洽的教學(xué)氛圍，更打造了一個寬松而和諧的工作環(huán)境，為學(xué)校作出較大的貢獻(xiàn)。
四、狠抓安全教育工作：
健全安全制度，強(qiáng)化安全工作。安全第一，預(yù)防為主。多年來，我遵照國家、省、市的有關(guān)安全條例，先后制訂了《班主任安全工作責(zé)任書》，班主任與家長簽訂了《安全協(xié)議書》和各種安全工作規(guī)章制度，開展了一系列安全教育活動，教育學(xué)生認(rèn)真遵守交通規(guī)則，用電安全，防火安全，食品安全，防雷電，防溺水等，做到了安全的制度化、規(guī)范化，多年來，學(xué)校師生的安全事故率為零。
“一分耕耘，一分收獲”。幾年來，在我的帶領(lǐng)下，學(xué)校各項工作取得了很好的成績，深得領(lǐng)導(dǎo)、同事、家長的好評。人生的道路漫長而曲折，教育的終極至高無上，個人的奮斗永無止境，我將用一生去追求，去挑戰(zhàn)，去創(chuàng)造更美的明天。為學(xué)?！岸喑鋈瞬?，出好人才”奮斗終身。
教育工作者的單位個人先進(jìn)事跡篇四
殷慧，8月參加工作，本科學(xué)歷，中小學(xué)一級教師。其間,擔(dān)任教師職務(wù)，負(fù)責(zé)班級管理和教育教學(xué)工作。此外，還負(fù)責(zé)過幼兒園宣傳工作、資助工作和保健工作，現(xiàn)主要從事教育教學(xué)管理工作。在工作中,始終遵循面向全體幼兒,促進(jìn)幼兒全面發(fā)展的教研方向。在園本課程實施和建設(shè)的過程中,腳踏實地,從細(xì)處入手,扎扎實實地開展各項教育教學(xué)工作。
所帶的班級也多次被評為優(yōu)秀班級，深受領(lǐng)導(dǎo)和家長的好評。她用行動詮釋著教師全心全意為人民服務(wù)的宗旨，處處以身作則，發(fā)揮模范帶頭作用。
一、關(guān)愛幼兒，愛崗敬業(yè)，默默奉獻(xiàn)。
面對孩子們，心愛的教育事業(yè)，她一直堅持著兢兢業(yè)業(yè)的工作作風(fēng)。每天早來晚走，經(jīng)常深入到孩子的一日活動中去，了解他們，與孩子們同勞動、同學(xué)習(xí)、同鍛煉、同歡樂、同悲傷，和孩子們打成一片。作為教師，關(guān)心他們就像關(guān)心自己孩子一樣，既要關(guān)心他們的生活，又要關(guān)心他們的健康，還要關(guān)心他們是否懂得怎樣做人。這些看起來很平常，其實這正是一個教師愛心的具體表現(xiàn)。
二、投身教育改革，勇于探索實踐。
她能夠堅持終身學(xué)習(xí)，崇尚科學(xué)精神，樹立終身學(xué)習(xí)理念，拓寬知識視野，更新知識結(jié)構(gòu)，潛心鉆研業(yè)務(wù)，勇于探索創(chuàng)新，不斷提高專業(yè)素養(yǎng)和教育水平，工作之余還積極參加幼兒園組織的各種培訓(xùn)活動。在學(xué)習(xí)過程中，善于積累經(jīng)驗，不斷摸索探討，總結(jié)方法。在教育教學(xué)工作中,注重面向全體幼兒,實施教育改革,樹立課程游戲化理念，促進(jìn)每一個孩子的全面發(fā)展。對待班級的常規(guī)工作,認(rèn)真負(fù)責(zé),一絲不茍,遇到重點難點問題,能動腦筋、想辦法、創(chuàng)造性的解決問題。
三、積極組織參與各種活動。
1、指導(dǎo)幼兒參加徐州市啦啦操比賽；
2、―擔(dān)任幼兒園“六一”活動的總指揮，負(fù)責(zé)活動的總策劃，順利完成每年的節(jié)目演出，得到了家長和領(lǐng)導(dǎo)的一致好評。
3、認(rèn)真組織幼兒園的各種特色活動，同時做好宣傳工作。
4、認(rèn)真完成七彩童年、玉潭佳苑、國際貝兒市優(yōu)省優(yōu)評估、華美和園幼兒園課程游戲化幫扶工作，并順利完成驗收。
四、加強(qiáng)師德師風(fēng)修養(yǎng)，做一名優(yōu)秀的教師。
教師是人類靈魂的工程師，教師的職業(yè)是太陽底下最光輝的職業(yè)。師德要從小事做起，從我做起，只有不斷學(xué)習(xí)，努力探索；外樹形象，內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)，在深化教育改革的今天才能不會落伍。在今后的教學(xué)工作中，能夠用現(xiàn)代教育思想武裝自己，更新觀念，更加深入細(xì)致地做好孩子的思想工作，以自己的人生魅力去影響感化每一位幼兒，讓孩子們在寬松愉快的環(huán)境中接受良好的教育。
五、精神飽滿，迎接各項檢查。
建園至今，我園完成了許多項評估工作，殷慧同志能夠在領(lǐng)導(dǎo)宏觀調(diào)控下，做足做實每項工作，一方面協(xié)助相關(guān)人員完成評估所需的各項資料；另一方面作為評估工作中的重要一員，還要認(rèn)真完成自己教育教學(xué)工作，早來晚走，回到家繼續(xù)加班，不敢有絲毫懈怠；作為一名一線教師，能夠做到認(rèn)真?zhèn)湔n，在活動中尋找好的教育方法，在符合孩子學(xué)習(xí)需要的同時，做好接受評估專家組聽課的準(zhǔn)備。在評估期間，始終做到工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，注意日常工作的整理與總結(jié)，協(xié)助領(lǐng)導(dǎo)，帶領(lǐng)教研室全體成員完成資料的收集、整理工作。
在全園領(lǐng)導(dǎo)和老師的共同努力下，我園順利通過了各項驗收評估，同時認(rèn)識到扎實工作的重要性，不管做人還是做事，都要求穩(wěn)，一步一個腳印，做事要細(xì)致認(rèn)真，不要求快只做表面文章。
作為一名教師，殷慧同志絲毫沒有懈怠，也不敢懈怠，她深知后面的路還很長。在今后的教育教學(xué)工作中，將繼續(xù)立足實際，認(rèn)真搞好教學(xué)，創(chuàng)造性地開展幼兒園的教育教學(xué)、教改科研工作，積極探索，用愛心、細(xì)心、耐心呵護(hù)每一位幼兒，做一名優(yōu)秀的人民教師，讓桃李香滿天下！
教育工作者的單位個人先進(jìn)事跡篇五
時光飛逝，轉(zhuǎn)眼間20xx年也快進(jìn)入尾聲。我叫，于去年11月調(diào)入本單位工作的?，F(xiàn)在已經(jīng)工作有一年多了。一年來，本人在單位領(lǐng)導(dǎo)及同事們的關(guān)心和幫助下，牢記服務(wù)宗旨，圍繞本職工作，突出重點，狠抓落實，用自己的實際行動踐行科學(xué)發(fā)展觀，圓滿完成了領(lǐng)導(dǎo)交付的各項任務(wù)。為了在來年用更好的成績來回報大家，為我教育機(jī)關(guān)發(fā)展作出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)?，F(xiàn)將本年度個人工作情況向大家作一個簡要的匯報：
一、認(rèn)真儲備理論知識，不斷提高自身理論修養(yǎng)。
俗話說，“德若水之源，才若水之波?！崩碚搶W(xué)習(xí)，提高個人修養(yǎng)是我們工作人員的立身之本和成事之基。我們教育系統(tǒng)和其它單位的職能有著本質(zhì)的區(qū)別，本身就肩負(fù)著育人、樹人的重任。因此，這更要求我們每個教育工作人員必須要不斷提高自己的思想覺悟，保持高度的責(zé)任感，全身心地投入到教育事業(yè)當(dāng)中。在自己本職崗位上發(fā)揮自己的智慧和才能。
因此，工作以來，我始終把加強(qiáng)思想政治和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)放在自身建設(shè)的首位。無論平時工作多忙，都會擠出時間來努力學(xué)習(xí)，通過讀書看報積極學(xué)習(xí)先進(jìn)的政治理論，特別是伴隨著十八大的召開，更認(rèn)真領(lǐng)悟會議的精神實質(zhì)，做好相關(guān)記錄，認(rèn)真思索如何把這些理論知識應(yīng)用到實際工作中，更好地指導(dǎo)自己工作的開展。這樣，通過學(xué)習(xí)理論知識，來增強(qiáng)個人的理論素質(zhì)和政治敏銳性，增強(qiáng)工作能力和決策水平，增強(qiáng)把握全局和認(rèn)識問題、分析問題、解決問題的綜合能力，這樣才能適應(yīng)時代的發(fā)展需要，跟上時代發(fā)展的步伐。
二、注重業(yè)務(wù)積累，不斷夯實工作基礎(chǔ)。
雖然我的工作看似簡單，但我深知要把它做好也不是件易事。特別是隨著社會經(jīng)濟(jì)的飛速發(fā)展，我國教育事業(yè)也得到了突飛猛進(jìn)的發(fā)展。這對我們教育工作者也提出了新的挑戰(zhàn)。我們工作人員必須加強(qiáng)夯實自身的工作素質(zhì)，提高工作效率和水平，才能不斷適應(yīng)單位發(fā)展的需要。并且，我也是個熱愛學(xué)習(xí)的人，總覺得人的一生是學(xué)習(xí)的一生，特別在當(dāng)今發(fā)展迅速的時代，學(xué)習(xí)就更加重要，一個人不學(xué)習(xí)，就跟不上時代的需要，必定被時代所淘汰。從我踏上工作崗位的第一天起，我就暗下決心，不論是干哪項工作，身處何種崗位，我都必須兢兢業(yè)業(yè)認(rèn)真完成任務(wù)。因此，在工作中，我一直都把學(xué)習(xí)作為一件重要任務(wù)。不斷學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)技能，夯實工作基礎(chǔ)。始終堅持學(xué)中干、干中學(xué)，將理論與實踐聯(lián)系起來，更好地積累工作經(jīng)驗。還堅持向周圍的老師傅、老同事學(xué)習(xí)，豐富實踐經(jīng)驗。通過一年的工作積累，現(xiàn)在我的業(yè)務(wù)水平和綜合素質(zhì)都有了極大的提升。
三、愛崗敬業(yè)，積極開展本職工作。
作為教育工作者，不僅需要專業(yè)的知識，還需要高度負(fù)責(zé)的敬業(yè)精神和責(zé)任心。工作多年來，我一直本著“老老實實做人，勤勤懇懇做事”的原則，立足本職、兢兢業(yè)業(yè)開展各項工作，按質(zhì)按量完成領(lǐng)導(dǎo)交付的各項任務(wù)。通過在崗位上的不斷磨練，使我的業(yè)務(wù)水平和綜合能力都有一定的提高。
1、端正態(tài)度，樹立服務(wù)意識。
俗話說，“作好一件事不難，難的是能夠堅持做好每件事。”工作中難免會遇到任務(wù)緊、工作累的時候，有時我也會產(chǎn)生消極情緒。但是我知道，絕不能把這種情緒帶到工作當(dāng)中。這樣，會直接影響到單位工作地正常運行。做事情，要嘛不做，要做就要做好，做出樣子。因此，我圍繞本職工作，一直都認(rèn)認(rèn)真真開展工作。從思想上，樹立起服務(wù)單位、服務(wù)同事、服務(wù)群眾的意識;從行動上，把服務(wù)理念貫穿到工作中的方方面面。同時，還經(jīng)常和同事們溝通、交流，聽取他們的建議和意見，不斷改進(jìn)自己的工作方式方法。并加強(qiáng)和他們的協(xié)調(diào)、合作，更好地發(fā)揮出團(tuán)隊的合力，保證各項工作的順利開展。
2、認(rèn)真搜集資料，確保資料的完整性。
我的日常工作之一就是負(fù)責(zé)資料搜集工作。根據(jù)單位安排，今年，我主要搜集并整理了20xx年至20xx年的相關(guān)文件資料。為了做好這項工作，我首先列出需要的資料清單，然后，一一到各學(xué)校去核對、搜集。有時，為了搜集到資料，我常常顧不得休息，磨破嘴，跑斷腿。一遍遍耐心地向?qū)Ψ焦ぷ魅藛T解釋，爭取他們的配合;一次次到他們單位去收取資料。在我的不懈努力下，圓滿完成了相關(guān)文件的搜集整理工作。同時，還順利完成了對各學(xué)校的抗震加固資料的編目以及學(xué)校安全和綜合治理工作的開展情況的資料收集等工作。
3、健全臺賬，做好固定資產(chǎn)工作。
為了更好地管理機(jī)關(guān)固定資產(chǎn)，我認(rèn)真搜集資料，仔細(xì)分析研究，建立健全了相應(yīng)的臺賬。首先根據(jù)各辦公室的資產(chǎn)實物進(jìn)行一一核對登記，再貼牌，保證帳實相符。同時，做好各個學(xué)校教學(xué)辦公用品的需求統(tǒng)計分析，常常到市場去了解價格變動情況。然后，制作出相應(yīng)的采購計劃，始終堅持把每分錢都花到刀刃上，保證發(fā)揮出每分錢的最大經(jīng)濟(jì)作用。
四、廉潔自律，樹立起教育工作者的良好形象。
我的工作涉及到財務(wù)方面，因此，也深知廉潔自律的重要性。它不僅關(guān)系到個人的信仰問題，更關(guān)系到我局教育事業(yè)的健康發(fā)展。我十分重視廉潔工作，始終把它當(dāng)作一件重要大事來抓，每時每刻都要做到廉潔自律，決不跟陳腐風(fēng)氣沾邊，注意從日常小事上維護(hù)自己的形象，遵守機(jī)關(guān)的各項規(guī)章制度。并按照廉潔從業(yè)的要求，堅持廉潔自律，率先垂范，嚴(yán)格執(zhí)行黨風(fēng)廉政建設(shè)的各項規(guī)定，牢固樹立廉潔從業(yè)意識，時時處處嚴(yán)格要求自己，時刻做到“自重、自省、自警、自勵”。生活上、工作上堅持做到艱苦樸素、勤儉節(jié)約。
五、存在的差距和不足。
1、學(xué)習(xí)上不夠積極主動，刻苦鉆研精神不強(qiáng)。這雖然是個老問題，在某種程度上也帶有共性特征，但在我身上表現(xiàn)的較為突出，一是缺乏“擠”、“鉆”精神和“韌”勁。我雖然深知要適應(yīng)新形勢下高效、快捷的工作任務(wù)就必須努力加強(qiáng)學(xué)習(xí)，但總感覺工作時間緊，忙忙碌碌的，所以在實際中總以工作忙為借口、為理由，很難靜下心來，潛心學(xué)習(xí)，即使有時間也抽空翻閱一下報刊雜志，瀏覽一些政治理論書籍及業(yè)務(wù)知識書籍，但也往往是蜻蜓點水，真正掌握的理論和業(yè)務(wù)知識不夠全面、系統(tǒng);二是理論聯(lián)系實際不夠，還不能很好地用理論去指導(dǎo)實際工作。三是在學(xué)習(xí)過程中，對世界觀、人生觀和價值觀的改造還不深刻。
2、宗旨意識有待增強(qiáng)。作為一名人員，我能夠始終堅持不斷加強(qiáng)政治修養(yǎng)，堅持加強(qiáng)對理想信念和宗旨意識的學(xué)習(xí)，無論是集體學(xué)習(xí)，還是自學(xué)，都能認(rèn)真記筆記，撰寫心得體會，但在理解上卻不夠深入，深入群眾與群眾交朋友、了解群眾困難，關(guān)心群眾生產(chǎn)生活，密切聯(lián)系群眾，幫助群眾解決實際問題有差距。
3、廉潔自律方面需要進(jìn)一步加強(qiáng)。雖然我能夠始終按照廉潔準(zhǔn)則和我局的有關(guān)規(guī)定嚴(yán)格要求自己。但在日常生活上，在堅持原則，防微杜漸方面離我局的要求還有一定差距，存在憂患意識不強(qiáng)的問題，古人曰，“居安思危思則有備，有備無患，敢以此規(guī)?！币馑际请m然處在平安的環(huán)境里，也想到有出現(xiàn)危險的可能。指隨時有應(yīng)付意外事件的思想準(zhǔn)備。廉潔自律對什么每個人來說，都需要警鐘長鳴。而自己總以為，陳腐分子躲在別的地方，反正我自己這里出不了什么大亂子，發(fā)不了什么大案子。
4、缺乏改革創(chuàng)新精神。在工作中，往往依靠以往經(jīng)驗做工作，有時仍用老眼光、老經(jīng)驗、老辦法做工作。對工作缺乏深入的研究。有時沒能抓住主要矛盾和矛盾的主要方面，導(dǎo)致有時不分輕重、緩急、主次，眉毛胡子一把抓，結(jié)果精力沒少投入，但是產(chǎn)出和實際效果并不理想。
六、下一步整改措施。
總結(jié)過去，展望未來。新年，新氣象、新起點，面對自身存在的不足，我會不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)和時刻反省，努力按照政治強(qiáng)、業(yè)務(wù)精的復(fù)合型高素質(zhì)的要求對待自己，做到愛崗敬業(yè)、履行職責(zé)、公正公平、廉潔自律。以科學(xué)發(fā)展觀的要求對照自己，衡量自己，以求真務(wù)實的工作作風(fēng)，以創(chuàng)新發(fā)展的工作思路，奮發(fā)努力，攻堅破難，把本職工作提高到一個新的水平。具體從以下幾方面開展工作：
1、始終把學(xué)習(xí)擺在首位，不斷加強(qiáng)自身素質(zhì)建設(shè)。
一方面，要繼續(xù)深入學(xué)習(xí)各種先進(jìn)的理論思想，從思想上武裝自己，樹立起正確的世界觀、價值觀和人生觀。同時，注意將理論和實踐更好地結(jié)合起來，把它運用到實際的工作中，指導(dǎo)我更好地完成工作任務(wù)。另一方面，要重點學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識。包括資料的管理、搜集、整理工作，賬務(wù)工作的業(yè)務(wù)流程等，做到學(xué)深學(xué)透，積累更多的經(jīng)驗教訓(xùn)，把好的知識和方法掌握在腦海中，運用到實際工作中，為自己做好工作打下堅實的基礎(chǔ)，全面提升自己的整體綜合素質(zhì)。
2、戒驕戒躁，始終保持良好的心態(tài)。
工作中，遇到棘手問題時，要戒驕戒躁，及時調(diào)整心態(tài)，用積極的態(tài)度對待每一次工作任務(wù)，保持一顆積極向上的心，用心對待自己的工作。使自己時刻保持頭腦清醒，這樣才能讓自己真正成為一個思維開闊的優(yōu)秀工作者。
3、明確目標(biāo)，增強(qiáng)創(chuàng)新意識。
在工作中做到明確自己的工作目標(biāo)，認(rèn)真對待每項工作任務(wù)，積極主動地服務(wù)，增強(qiáng)責(zé)任感和緊迫感，采取有效措施，提高工作主動性，明確工作目標(biāo)任務(wù)，并強(qiáng)化創(chuàng)新意識，積極思索更好的工作方式方法，不斷改進(jìn)和完善自己的工作水平，確保以最高的工作效率和飽滿的熱情解決每個問題。
立足崗位、恪盡職守，確保高效、高質(zhì)完成工作。要強(qiáng)化時間觀念和效率意識，抓緊時機(jī)、加快節(jié)奏、提高效率和工作進(jìn)度，保質(zhì)保量，努力完成各項工作任務(wù)。要奮發(fā)主動、創(chuàng)新工作，隨時把握時機(jī)，尋找工作的突破點，迎難而上，積極完成工作，取得優(yōu)異工作成績。要充分發(fā)揮主觀能動性，創(chuàng)造性地開展工作，實現(xiàn)工作的完美與卓越。
4、堅持廉潔奉公。
始終以《廉潔從業(yè)》的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，認(rèn)真執(zhí)行上級領(lǐng)導(dǎo)的各項決議和規(guī)定，自覺抵制各種不良思想的影響和腐蝕，發(fā)揚黨的艱苦奮斗的傳統(tǒng)，吃苦在前，享受在后，自覺遵守黨的紀(jì)律和國家的法律法規(guī)，嚴(yán)于律己，克己奉公，保持思想的純潔性，做到清正廉潔，不貪不沾，不謀個人私利，把心思放在工作上，以對黨和人民負(fù)責(zé)的態(tài)度，把本職工作做好，向黨和人民交份滿意的答卷。
以上是我個人對工作及不足之處進(jìn)行的一次剖析。當(dāng)然，這些認(rèn)識還比較粗淺，我自身還有許多沒有察覺的缺點，請領(lǐng)導(dǎo)和同志們對我多批評和指正，以使我在今后的工作中加以改進(jìn)，與大家一起同心同德、同舟共濟(jì)、頑強(qiáng)拼搏，穩(wěn)健發(fā)展，再創(chuàng)工作新佳績。
教育工作者的單位個人先進(jìn)事跡篇六
時光飛逝，轉(zhuǎn)眼間也快進(jìn)入尾聲。我叫，于去年11月調(diào)入本單位工作的?，F(xiàn)在已經(jīng)工作有一年多了。一年來，本人在單位領(lǐng)導(dǎo)及同事們的關(guān)心和幫助下，牢記服務(wù)宗旨，圍繞本職工作，突出重點，狠抓落實，用自己的實際行動踐行科學(xué)發(fā)展觀，圓滿完成了領(lǐng)導(dǎo)交付的各項任務(wù)。為了在來年用更好的成績來回報大家，為我教育機(jī)關(guān)發(fā)展作出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。現(xiàn)將本年度個人工作情況向大家作一個簡要的匯報：
一、認(rèn)真儲備理論知識，不斷提高自身理論修養(yǎng)。
俗話說，“德若水之源，才若水之波?！崩碚搶W(xué)習(xí)，提高個人修養(yǎng)是我們工作人員的立身之本和成事之基。我們教育系統(tǒng)和其它單位的職能有著本質(zhì)的區(qū)別，本身就肩負(fù)著育人、樹人的重任。因此，這更要求我們每個教育工作人員必須要不斷提高自己的思想覺悟，保持高度的責(zé)任感，全身心地投入到教育事業(yè)當(dāng)中。在自己本職崗位上發(fā)揮自己的智慧和才能。因此，工作以來，我始終把加強(qiáng)思想政治和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)放在自身建設(shè)的首位。無論平時工作多忙，都會擠出時間來努力學(xué)習(xí)，通過讀書看報積極學(xué)習(xí)先進(jìn)的政治理論，特別是伴隨著十八大的召開，更認(rèn)真領(lǐng)悟會議的精神實質(zhì)，做好相關(guān)記錄，認(rèn)真思索如何把這些理論知識應(yīng)用到實際工作中，更好地指導(dǎo)自己工作的開展。這樣，通過學(xué)習(xí)理論知識，來增強(qiáng)個人的理論素質(zhì)和政治敏銳性，增強(qiáng)工作能力和決策水平，增強(qiáng)把握全局和認(rèn)識問題、分析問題、解決問題的綜合能力，這樣才能適應(yīng)時代的發(fā)展需要，跟上時代發(fā)展的步伐。
二、注重業(yè)務(wù)積累，不斷夯實工作基礎(chǔ)。
雖然我的工作看似簡單，但我深知要把它做好也不是件易事。特別是隨著社會經(jīng)濟(jì)的飛速發(fā)展，我國教育事業(yè)也得到了突飛猛進(jìn)的發(fā)展。這對我們教育工作者也提出了新的挑戰(zhàn)。我們工作人員必須加強(qiáng)夯實自身的工作素質(zhì)，提高工作效率和水平，才能不斷適應(yīng)單位發(fā)展的需要。并且，我也是個熱愛學(xué)習(xí)的人，總覺得人的一生是學(xué)習(xí)的一生，特別在當(dāng)今發(fā)展迅速的時代，學(xué)習(xí)就更加重要，一個人不學(xué)習(xí)，就跟不上時代的需要，必定被時代所淘汰。從我踏上工作崗位的第一天起，我就暗下決心，不論是干哪項工作，身處何種崗位，我都必須兢兢業(yè)業(yè)認(rèn)真完成任務(wù)。因此，在工作中，我一直都把學(xué)習(xí)作為一件重要任務(wù)。不斷學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)技能，夯實工作基礎(chǔ)。始終堅持學(xué)中干、干中學(xué)，將理論與實踐聯(lián)系起來，更好地積累工作經(jīng)驗。還堅持向周圍的老師傅、老同事學(xué)習(xí)，豐富實踐經(jīng)驗。通過一年的工作積累，現(xiàn)在我的業(yè)務(wù)水平和綜合素質(zhì)都有了極大的提升。
三、愛崗敬業(yè)，積極開展本職工作。
作為教育工作者，不僅需要專業(yè)的知識，還需要高度負(fù)責(zé)的敬業(yè)精神和責(zé)任心。工作多年來，我一直本著“老老實實做人，勤勤懇懇做事”的原則，立足本職、兢兢業(yè)業(yè)開展各項工作，按質(zhì)按量完成領(lǐng)導(dǎo)交付的各項任務(wù)。通過在崗位上的不斷磨練，使我的業(yè)務(wù)水平和綜合能力都有一定的提高。
1、端正態(tài)度，樹立服務(wù)意識。
俗話說，“作好一件事不難，難的是能夠堅持做好每件事。”工作中難免會遇到任務(wù)緊、工作累的時候，有時我也會產(chǎn)生消極情緒。但是我知道，絕不能把這種情緒帶到工作當(dāng)中。這樣，會直接影響到單位工作地正常運行。做事情，要嘛不做，要做就要做好，做出樣子。因此，我圍繞本職工作，一直都認(rèn)認(rèn)真真開展工作。從思想上，樹立起服務(wù)單位、服務(wù)同事、服務(wù)群眾的意識；從行動上，把服務(wù)理念貫穿到工作中的方方面面。同時，還經(jīng)常和同事們溝通、交流，聽取他們的建議和意見，不斷改進(jìn)自己的工作方式方法。并加強(qiáng)和他們的'協(xié)調(diào)、合作，更好地發(fā)揮出團(tuán)隊的合力，保證各項工作的順利開展。
2、認(rèn)真搜集資料，確保資料的完整性。
我的日常工作之一就是負(fù)責(zé)資料搜集工作。根據(jù)單位安排，今年，我主要搜集并整理了至20的相關(guān)文件資料。為了做好這項工作，我首先列出需要的資料清單，然后，一一到各學(xué)校去核對、搜集。有時，為了搜集到資料，我常常顧不得休息，磨破嘴，跑斷腿。一遍遍耐心地向?qū)Ψ焦ぷ魅藛T解釋，爭取他們的配合；一次次到他們單位去收取資料。在我的不懈努力下，圓滿完成了相關(guān)文件的搜集整理工作。同時，還順利完成了對各學(xué)校的抗震加固資料的編目以及學(xué)校安全和綜合治理工作的開展情況的資料收集等工作。
3、健全臺賬，做好固定資產(chǎn)工作。
為了更好地管理機(jī)關(guān)固定資產(chǎn)，我認(rèn)真搜集資料，仔細(xì)分析研究，建立健全了相應(yīng)的臺賬。首先根據(jù)各辦公室的資產(chǎn)實物進(jìn)行一一核對登記，再貼牌，保證帳實相符。同時，做好各個學(xué)校教學(xué)辦公用品的需求統(tǒng)計分析，常常到市場去了解價格變動情況。然后，制作出相應(yīng)的采購計劃，始終堅持把每分錢都花到刀刃上，保證發(fā)揮出每分錢的最大經(jīng)濟(jì)作用。
四、廉潔自律，樹立起教育工作者的良好形象。
我的工作涉及到財務(wù)方面，因此，也深知廉潔自律的重要性。它不僅關(guān)系到個人的信仰問題，更關(guān)系到我局教育事業(yè)的健康發(fā)展。我十分重視廉潔工作，始終把它當(dāng)作一件重要大事來抓，每時每刻都要做到廉潔自律，決不跟腐敗風(fēng)氣沾邊，注意從日常小事上維護(hù)自己的形象，遵守機(jī)關(guān)的各項規(guī)章制度。并按照廉潔從業(yè)的要求，堅持廉潔自律，率先垂范，嚴(yán)格執(zhí)行黨風(fēng)廉政建設(shè)的各項規(guī)定，牢固樹立廉潔從業(yè)意識，時時處處嚴(yán)格要求自己，時刻做到“自重、自省、自警、自勵”。生活上、工作上堅持做到艱苦樸素、勤儉節(jié)約。
五、存在的差距和不足。
1、學(xué)習(xí)上不夠積極主動，刻苦鉆研精神不強(qiáng)。這雖然是個老問題，在某種程度上也帶有共性特征，但在我身上表現(xiàn)的較為突出，一是缺乏“擠”、“鉆”精神和“韌”勁。我雖然深知要適應(yīng)新形勢下高效、快捷的工作任務(wù)就必須努力加強(qiáng)學(xué)習(xí)，但總感覺工作時間緊，忙忙碌碌的，所以在實際中總以工作忙為借口、為理由，很難靜下心來，潛心學(xué)習(xí)，即使有時間也抽空翻閱一下報刊雜志，瀏覽一些政治理論書籍及業(yè)務(wù)知識書籍，但也往往是蜻蜓點水，真正掌握的理論和業(yè)務(wù)知識不夠全面、系統(tǒng)；二是理論聯(lián)系實際不夠，還不能很好地用理論去指導(dǎo)實際工作。三是在學(xué)習(xí)過程中，對世界觀、人生觀和價值觀的改造還不深刻。
2、宗旨意識有待增強(qiáng)。作為一名人員，我能夠始終堅持不斷加強(qiáng)政治修養(yǎng)，堅持加強(qiáng)對理想信念和宗旨意識的學(xué)習(xí)，無論是集體學(xué)習(xí)，還是自學(xué)，都能認(rèn)真記筆記，撰寫心得體會，但在理解上卻不夠深入，深入群眾與群眾交朋友、了解群眾困難，關(guān)心群眾生產(chǎn)生活，密切聯(lián)系群眾，幫助群眾解決實際問題有差距。
3、廉潔自律方面需要進(jìn)一步加強(qiáng)。雖然我能夠始終按照廉潔準(zhǔn)則和我局的有關(guān)規(guī)定嚴(yán)格要求自己。但在日常生活上，在堅持原則，防微杜漸方面離我局的要求還有一定差距，存在憂患意識不強(qiáng)的問題，古人曰，“居安思危思則有備，有備無患，敢以此規(guī)。”意思是雖然處在平安的環(huán)境里，也想到有出現(xiàn)危險的可能。指隨時有應(yīng)付意外事件的思想準(zhǔn)備。廉潔自律對什么每個人來說，都需要警鐘長鳴。而自己總以為，躲在別的地方，反正我自己這里出不了什么大亂子，發(fā)不了什么大案子。
4、缺乏改革創(chuàng)新精神。在工作中，往往依靠以往經(jīng)驗做工作，有時仍用老眼光、老經(jīng)驗、老辦法做工作。對工作缺乏深入的研究。有時沒能抓住主要矛盾和矛盾的主要方面，導(dǎo)致有時不分輕重、緩急、主次，眉毛胡子一把抓，結(jié)果精力沒少投入，但是產(chǎn)出和實際效果并不理想。
教育工作者的單位個人先進(jìn)事跡篇七
_是全省重點防洪縣市之一，防汛任務(wù)十分繁重。今年自4月入汛以來，由于大范圍強(qiáng)降雨增多，導(dǎo)致_水位多次處于危急水位，給_經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展和人民生產(chǎn)生活造成嚴(yán)重影響。面對近幾年來最為嚴(yán)峻的防汛抗洪形勢，_市廣大黨員干部迅速行動起來，積極投身到防汛抗洪工作之中，用實際行動生動詮釋了“_先鋒”創(chuàng)先爭優(yōu)的內(nèi)涵。
一、提前部署，充分發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)干部表率作用。3月，市領(lǐng)導(dǎo)帶領(lǐng)有關(guān)部門負(fù)責(zé)人分赴各有關(guān)鎮(zhèn)鄉(xiāng)（街道）實地檢查農(nóng)防江堤、山塘水庫、小流域以及地質(zhì)災(zāi)害點安全情況。全市提前進(jìn)入汛期工作機(jī)制狀態(tài)，提出“防汛重點是三江堤壩，防汛險點是山塘水庫，防汛難點是小流域”總體防御思路。各級防汛責(zé)任人到崗到位，靠前指揮；各防汛成員單位特別是沿江鎮(zhèn)鄉(xiāng)（街道）成立了防汛抗洪工作領(lǐng)導(dǎo)小組，鎮(zhèn)鄉(xiāng)（街道）主要領(lǐng)導(dǎo)親自掛帥，制定了防汛抗洪預(yù)案。同時，成立防汛抗災(zāi)工作小組，及時深入到村（居），一線指揮，做到各災(zāi)害點監(jiān)控有人員、應(yīng)急有手段、轉(zhuǎn)移有路線、避災(zāi)有地點、安置有方案。
二、設(shè)崗定責(zé)，充分發(fā)揮黨員先鋒作用。抽調(diào)300多名黨員分別組建了20支“黨員聯(lián)絡(luò)組”、“黨員值班組”、“黨員宣傳組”、“黨員巡防隊”和“黨員突擊隊”等防汛隊伍，實施“全天候”備戰(zhàn)。將防洪區(qū)實行分段劃片，由各支防汛隊伍分片負(fù)責(zé)各項工作?！包h員聯(lián)絡(luò)組”負(fù)責(zé)聯(lián)系防洪區(qū)群眾，摸清責(zé)任區(qū)內(nèi)危房戶、地質(zhì)災(zāi)害易發(fā)點的家庭情況，并登記造冊。目前已對1000多戶家庭進(jìn)行了登記造冊，發(fā)放“防汛聯(lián)絡(luò)卡”2500余張；“黨員值班組”負(fù)責(zé)輪流進(jìn)行24小時值班，及時收集、上報、發(fā)布防汛排澇救災(zāi)等相關(guān)信息，及時報告和處理各種突發(fā)事件和緊急情況?！包h員宣傳組”負(fù)責(zé)走村入戶宣傳防汛救災(zāi)知識。“黨員巡防隊”立下軍令狀，晝夜堅守崗位，做到每一寸大堤、每一處險段，都有人守護(hù)，不放過一個疑點，及時查險、報險、處險、整險，把險情隱患消除在萌芽狀態(tài)。黨員趙紅一直奔走于防汛抗洪一線上，每天反復(fù)巡查堤壩的情況，并及時做好水位記錄。一次巡查堤壩時，發(fā)現(xiàn)靠近洪流較近的3戶農(nóng)家存在安全隱患，如若洪水滲漏，后果將不堪設(shè)想。他立刻同村干部去勸說農(nóng)戶轉(zhuǎn)移。經(jīng)過耐心勸導(dǎo)農(nóng)戶終于轉(zhuǎn)移到了安全地段。由于措施得力，全市目前未發(fā)生人員因災(zāi)傷亡事件。
三、強(qiáng)化宣傳，充分發(fā)揮輿論導(dǎo)向作用。在市電視臺及市新聞網(wǎng)、_導(dǎo)報等媒體上設(shè)“_先鋒”創(chuàng)先爭優(yōu)活動專欄，大力引導(dǎo)各級黨委組織部門把防汛抗洪作為“_先鋒”創(chuàng)先爭優(yōu)活動的重要內(nèi)容，組織動員本部門本單位的力量，通過資金援助、結(jié)對幫扶、黨員個人愛心救助等多種方式，全力支持防汛抗洪，以實際行動講黨性、重品行、作表率。及時宣傳和總結(jié)防汛抗洪中涌現(xiàn)出來的基層黨組織、黨員干部先進(jìn)典型，激勵廣大黨員、干部帶領(lǐng)群眾振奮精神，團(tuán)結(jié)一心，為奪取防汛抗洪勝利作出更大貢獻(xiàn)。
【防汛救災(zāi)政法英雄譜】。
水中“生死營救”
7月21日，新鄉(xiāng)市鳳泉區(qū)遭遇特大暴雨。晚上10時左右，家住新鄉(xiāng)監(jiān)獄家屬院的鳳泉區(qū)檢察院干警常廣學(xué)聽到隔壁小區(qū)人聲嘈雜，到陽臺查看時發(fā)現(xiàn)外面有人在救援被困群眾，立即想到自己單元一樓一位獨居的年近七旬的老人無人照顧，便急忙帶著家人下樓查看。
這時，他們發(fā)現(xiàn)水已經(jīng)漫進(jìn)樓道，一樓房門已被淹沒了一半。常廣學(xué)讓兒子站在樓道上照明、愛人在樓上接應(yīng)，自己下到齊胸深的水中，奮力拍打房門，高聲詢問老人的情況。在猛烈的風(fēng)雨聲中，只能依稀聽見老人在屋內(nèi)求救的聲音，而洪水的浸泡使房門無法從內(nèi)打開。
情況危急刻不容緩，常廣學(xué)一邊高聲安撫老人，讓她往陽臺等待救援，一邊在超過一米七深的水中游泳趕去陽臺。
常廣學(xué)以最快速度爬上陽臺，用力踹開了六根防護(hù)欄，奮力幫老人從缺口探出身來。在聞聲趕來的鄰居們幫助下，大家將被困老人從家中救出，并用一塊門板將其安全轉(zhuǎn)移到二樓。
“都說遠(yuǎn)親不如近鄰，真是多虧了這好鄰居啊，要不我就是喊破喉嚨也沒用，沒有你們，昨夜我肯定沒命了，這一天一夜把我當(dāng)親人一樣照料?！崩先肆髦鴾I水，連聲向常廣學(xué)一家道謝。
暴雨之下顯真情，常廣學(xué)用實際行動展現(xiàn)了新時代檢察官服務(wù)人民、甘于奉獻(xiàn)、勇于擔(dān)當(dāng)?shù)某绺咂焚|(zhì)和精神風(fēng)貌。
教育工作者的單位個人先進(jìn)事跡篇八
____同志于就職于地調(diào)局航遙中心安全生產(chǎn)管理處，從事安全生產(chǎn)工作將近4年。在工作中責(zé)任心強(qiáng)、嚴(yán)謹(jǐn)求實、兢兢業(yè)業(yè)，在單位領(lǐng)導(dǎo)和同事的幫助和支持下，獲得____地調(diào)局20____年度及20____年度安全生產(chǎn)先進(jìn)工作者稱號。
一、創(chuàng)新安全生產(chǎn)文化宣傳。
安裝在洗手間的安全生產(chǎn)宣傳框是____在航遙中心的一張安全生產(chǎn)工作名片，安全生產(chǎn)宣傳框從20____年2月試安裝到今天，這種“角落傳媒”已經(jīng)陪伴航遙中心的每個人度過了三個年頭，這是____進(jìn)入航遙中心工作后對創(chuàng)新中心安全文化宣傳體系做出的第一份貢獻(xiàn)。這三年，每一個安全生產(chǎn)宣傳框都會由其自己設(shè)計、印制、安裝。在管理心理學(xué)中，對于安全管理而言，大家最需要和最容易接受信息和提示的方式和方法是他們想獲取的方式和方法，這種方法所應(yīng)用的法則便是鉆石法則。正是基于這些，____在工作中更加注重對于安全生產(chǎn)工作傳輸?shù)姆绞胶头椒?，通過廣泛的采集各個部門安全員的意見和建議，制作每一期安全生產(chǎn)宣傳框，以讓安全生產(chǎn)宣傳框能夠更好的輔助于各個部門安全員的工作。與此同時，他還積極與野外工作組的同事們互動，通過安全檢查體會他們的心聲，通過觀察大家的工作習(xí)慣和特點，制作相關(guān)的視圖，以求大家能夠在看到安全生產(chǎn)宣傳框時感受到是“自己人”印制的，從而更容易去接受。
二、構(gòu)建宣傳信息化平臺。
在鉆石法則的指引下，航遙中心安全生產(chǎn)管理處目前已形成了以安全生產(chǎn)宣傳框為紐帶的安全文化宣傳體系，20____年3月更是與____職業(yè)健康協(xié)會地勘安全分會共同開始制作《____》微信公眾號。這一公眾號可以通過微信向大家宣傳地質(zhì)安全知識，更好的適應(yīng)大家接受安全宣傳的方式。____同志作為這一微信公眾號的主編，結(jié)合單位實際，對單位所需要的安全生產(chǎn)管理知識結(jié)合實際進(jìn)行編輯，并最終以微信鏈接的形式推送給大家，收到了良好的效果。從目前大家的接受習(xí)慣來看，這樣的方式和方法更為符合鉆石法則。
三、嚴(yán)格管理安全工作細(xì)節(jié)。
在安全生產(chǎn)管理工作中，需要面對大量繁瑣的工作。這其中包括野外工作組人員高原體檢、飛行體檢是否能夠準(zhǔn)時進(jìn)行;野外外聘人員保險是否能準(zhǔn)時續(xù)保;野外工作組出隊前培訓(xùn)是否簽到備案;收隊后租車合同是否能夠準(zhǔn)時備案……這些都是____同志在安全生產(chǎn)管理工作中所要面臨的細(xì)節(jié)工作，而這些工作也恰恰是安全生產(chǎn)管理工作的基礎(chǔ)工作。面對這些工作時，____同志都能夠嚴(yán)格管理，確保日復(fù)一日單位安全生產(chǎn)能夠做到嚴(yán)謹(jǐn)、高效。也正是憑借著這些細(xì)節(jié)的規(guī)范化管理，單位的安全生產(chǎn)管理工作才能全面的實現(xiàn)規(guī)范化。
四、形成安全管理服務(wù)理念。
安全生產(chǎn)是一門管理科學(xué)，而如何更好的提升管理效果，做到讓管理規(guī)定落到實處，讓安全規(guī)范深入人心?在工作中，____同志采用的是始終以服務(wù)大家的理念去開展安全生產(chǎn)管理工作。在中心安全生產(chǎn)管理文件備案工作、地調(diào)局地質(zhì)安全安全生產(chǎn)管理平臺填報工作當(dāng)中都涉及到各種各樣的填報和備案工作，面對這些工作時，____同志能夠耐心的對紙質(zhì)備案材料操作步驟進(jìn)行講解;對于大家在系統(tǒng)中填寫錯誤的內(nèi)容及時發(fā)現(xiàn)，進(jìn)行更正;北斗設(shè)備出現(xiàn)問題時，及時聯(lián)系廠商盡快解決問題。這種管理服務(wù)理念的形成，使得越來越多的人意識到安全生產(chǎn)檔案規(guī)范備案的重要性，懂得并掌握規(guī)范使用地調(diào)局安全生產(chǎn)管理保障平臺科學(xué)合理的使用方式，單位的安全生產(chǎn)管理信息化水平不斷得到提高。
教育工作者的單位個人先進(jìn)事跡篇九
參加了學(xué)校組織的學(xué)習(xí)教師楷模張海山、孫三丁先進(jìn)事跡報告會后，我被深深地感動、震撼了。他們選擇默默無聞地堅守，人的價值在于奉獻(xiàn)并不是一句空洞的教條，而是實實在在、點點滴滴的付出。不為別的，只為一種信念，一種精神，一份信仰。
人的成功是一種自我價值的實現(xiàn)，這是個艱辛的過程，是一個人通過勤奮的工作，干出一番讓人認(rèn)可的成績，并獲得大家尊重的過程。兩位老師幾十年如一日，吃了常人吃不了的苦，受了常人受不了的委屈，做了別人不愿做的事，也享受到了常人享受不到的成功。
其實我們都知道選擇了教師就是選擇了辛苦和奉獻(xiàn)。放眼我們身邊哪位班主任不是早出晚歸舍小家顧學(xué)校?哪位當(dāng)了媽媽的女教師不曾撇下自己哭鬧的孩子來上班?日復(fù)一日地備課、上課、批改作業(yè)、和學(xué)生談心，年復(fù)一年地重復(fù)這些小事或多或少會消磨了我們工作的激情和創(chuàng)造力。這時，如果讓消極的抱怨情緒占了上風(fēng)，就會感到泄氣、郁悶、不平，干活的勁頭就會更小。一周至少五天工作，每天至少八小時的工作時間內(nèi)你感覺不到幸福，那生活的幸福不就大打折扣了嗎?但當(dāng)我們減少抱怨、不找借口時，心情就會平靜下來。進(jìn)而養(yǎng)成更加健康、積極的心態(tài)，感覺工作是理所當(dāng)然要做好的，如果再能對自己要求嚴(yán)格一點，效率自然還會更高一點。
還記得孫三丁老師《石頭論》里的話：高考結(jié)束前不準(zhǔn)探望孫三丁!看恢復(fù)情況若能早歸隊孫三丁將馬不停蹄!在他的世界里，這一段話便是他對工作態(tài)度最好的詮釋。他永葆本色、矢志不渝的堅定信念深深震撼了我。他堅持以德立身、以公處事，不圖名、不求利、不謀私，真正做到守得住清貧，耐得住寂寞。即使在物質(zhì)條件貧乏的前提下，他依然熱心為他人服務(wù)，為學(xué)生成長盡力，為幫助同事犧牲自己的高級職稱指標(biāo)，并主動幫助大家在教科研中共同成長，這正是他嚴(yán)于律己、無私奉獻(xiàn)的真實寫照。
張海山教師立足崗位、腳踏實地、勤勉敬業(yè)，教學(xué)上敢于突破，善于創(chuàng)新;對學(xué)生的管理有耐心、有恒心、有愛心。他每日清晨趕往學(xué)校的身影，每個晚上坐在燈下批改作業(yè)的身影，都深深刻在我的心里。他用生命的熱情點亮了孩子們對美好未來的憧憬，他的堅持讓我看到了信仰的可貴和精神的強(qiáng)大。
生命的價值，在兩位老師身上綻放出絢麗的光芒，不僅因為他們淡泊名利的崇高品質(zhì)，勇挑重?fù)?dān)、誨人不倦的優(yōu)良作風(fēng)，還因為他們的拼搏精神，情系學(xué)生、大愛無言的紅燭人格。
作為衛(wèi)輝一中的一員，我將時刻以兩位同志為榜樣，以他們的言行鞭策和激勵自己，嚴(yán)于律己，不斷學(xué)習(xí)，不斷探索，真正做到用心去工作。作為一名共產(chǎn)黨員，我更要竭盡全力為黨的教育事業(yè)奉獻(xiàn)自己，用自己的全部力量、最大熱情去創(chuàng)造自己的生命價值。
教育工作者的單位個人先進(jìn)事跡篇十
兩年的時間轉(zhuǎn)瞬即逝，今天，突然回首曾經(jīng)走過的路程，開始感覺是那樣的模糊，慢慢的，一切又清晰起來。是的，過去的道路是那樣的崎嶇不平，尤其是行走在教育的道路上，我有了一點經(jīng)歷，我也擁有著其他的工作所無法體會到的思想的魅力。正是帶著對教育的逐漸理解，帶著對自我價值的不斷審視，我開始重新思考自己和教育的關(guān)系，以期望自己有一個全新的開始。
一、樹立正確的道德觀念，積極踐行先進(jìn)的社會文化。
這是一個價值多元的時代，作為一個教育工作者，和其他工作一樣，面臨著各種各樣的困惑，以及各種各樣的挑戰(zhàn)，因為我們從事的職業(yè)具有特殊性，使我們又面臨著來自職業(yè)內(nèi)部的種種考驗。我一直銘記著胡適先生的一句話，“你要想有益于社會，最好的法子莫若把你自已這塊材料鑄成器”。要使自己成為有價值的人，首先得是一個有思想的人，是一個堅守著崇高道德的人。為此，我時刻打開求知的大門，迎接一切新鮮的有益的健康的思想，積極參加每周的政治的學(xué)習(xí)，認(rèn)真記筆記，會后還進(jìn)行必要的反思，以加深自己的思想認(rèn)識；我還利用空閑的時間，閱讀書報，汲取一切先進(jìn)的思想文化，使自己的心靈不斷得到滋潤，使自己的思想不斷得到提升；我還堅持向走在時代前列的道德楷模學(xué)習(xí)，無論是來自教育行業(yè)，還是其他行業(yè)，他們的身上都有我們這個時代最光輝的東西，值得我們仔細(xì)研究，好好學(xué)習(xí)，從他們身上，我汲取到的不僅是道德的力量，還有知識的力量。在教育工作中，我從一個懵懂的少年到一個具有自己獨立價值判斷能力的人的轉(zhuǎn)變，其中，和努力學(xué)習(xí)是分不開的。
二、樹立科學(xué)的育人觀念，全面鍛造教育教學(xué)的技能。
四、樹立勤奮的工作作風(fēng)，在教育的道路上享受收獲。
在工作中，我時刻嚴(yán)格要求自己，不放過任何一個細(xì)節(jié)，任現(xiàn)職以來，我一直從事二、五年級的語文學(xué)教學(xué)工作，所任教班級的學(xué)生語文成績和語文素養(yǎng)都得到了很好的提升，在期中期末的考試中，都取得了優(yōu)異的成績。我堅持著一個信念，那就是不斷的學(xué)習(xí)，不斷的進(jìn)取，兩年來我堅持寫反思和教案、論文、經(jīng)驗總結(jié)，其中一些還獲得省級國家級的一、二等獎，我自己也被辦事處評為教壇新秀，而且多次為辦事處提供過公開課，在指導(dǎo)學(xué)生作文方面也獲得了國家級一等獎，另外，我制作的課件也獲得了省級的二等獎，我的努力終于獲得了認(rèn)可，不僅提升了我的教學(xué)思想，更為重要的是改變了我的行動方式，由以前的一種不自覺的反思到現(xiàn)在的自覺反思，并堅持撰寫教學(xué)筆記，積極落實在行動中，并以行動促使反思，我在教學(xué)之余繼續(xù)參加首都師范大學(xué)的“漢語言文學(xué)”專業(yè)的學(xué)習(xí)，并且以優(yōu)異的成績結(jié)束了本科的學(xué)習(xí)，在不久的將來，我相信通過學(xué)習(xí)而沉淀下來的知識一定能轉(zhuǎn)化為我的教育教學(xué)的能量。
無論取得怎樣的成績，一切都成為了過去。如今，面對著嶄新的教育生活，我依然充滿激情的向往，并愿意付出所有的努力，以自己所有的才智投入于浩瀚的教育世界，并期待著屬于自己的成長。
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教育工作者的單位個人先進(jìn)事跡篇十一
眼下，疫情防控還處在最緊要、最關(guān)鍵的“窗口期”，更需要廣大干群眾志成城、共度難關(guān)。正所謂“特殊時期顯本色，急難險重看擔(dān)當(dāng)”。黨員干部是人民群眾的主心骨、守護(hù)者，在人民群眾遇到困難的時候，本應(yīng)沖鋒在前、堅守一線，通過參與疫情防控，不斷提升能力素質(zhì)。
提升團(tuán)結(jié)協(xié)作的凝聚力。針對此次疫情，全國各地啟動了重大突發(fā)公共衛(wèi)生事件一級響應(yīng)，足見形勢之緊迫、任務(wù)之艱巨。因此，疫情防控作為一項全局性工作，不能有半點疏忽和懈怠，既要倡導(dǎo)全民參與，又要著重突出黨員干部的引領(lǐng)和率帶作用。一方面，有令即行，守好自己的責(zé)任田。各級黨員干部要根據(jù)組織分工或單位統(tǒng)一安排，扎實做好人員排查、信息登記、秩序維護(hù)等工作，確保各項任務(wù)條理化、精細(xì)化。另一方面，又要增進(jìn)團(tuán)結(jié)協(xié)作，在思想上、行動上合成一股勁、擰成一股繩。疫情防控復(fù)雜而艱巨，不能僅靠單打獨斗，更需心懷大局，只有在工作中相互補充、相互配合，才能保證高質(zhì)高效。
提升自我規(guī)范的約束力。為確保依法科學(xué)有序開展疫情防控，各地結(jié)合實際出臺了不少管理辦法，諸如疫情期間減少外出、避免群體性活動、不信謠傳謠、聽從組織安排，都是明令禁止的。作為黨員干部，定當(dāng)牢固樹立“四個意識”，堅決做到“兩個維護(hù)”。在言論上，線上線下、網(wǎng)上網(wǎng)下都要多多傳遞正能量，特別是針對某些網(wǎng)友自發(fā)或轉(zhuǎn)發(fā)的消極言論、不實言論，要敢于發(fā)聲亮劍，及時回應(yīng)群眾關(guān)切、消除群眾誤會。在行動上，帶頭自我約束、自我管控。嚴(yán)守生活紀(jì)律要，面對親朋邀請聚會、聚餐，既要果斷拒絕，更要耐心勸誡;嚴(yán)守組織紀(jì)律，一旦接到工作任務(wù)，決不推諉、決不怠慢、不勝不休。
提升解決問題的應(yīng)變力。從表面看，黨員干部參與抗疫工作，就是按照分工細(xì)則，腳踏實地一件一件去辦、辦完即可。實際上，在防控過程中，又難免遇到一些新問題。比如，在住戶排查和人員管控時，如何做到精細(xì)化，確保調(diào)查數(shù)據(jù)和“大數(shù)據(jù)”高度統(tǒng)一?如何取得群眾的信任和支持?勢必考驗我們對復(fù)雜問題的分析研判和解決實際問題的突擊應(yīng)變能力。這就要求，我們與群眾交談、勸導(dǎo)時不能按照紙面內(nèi)容生搬硬套，更需講究語言策略和問答技巧。既要動之以情，又要曉之以理，把不支持、不配合的危害與后果說清楚，讓群眾明白眼前局勢，真正從內(nèi)心緊張起來、重視起來、參與進(jìn)來。
提升勇于拼搏的戰(zhàn)斗力。近日，各地組織部門紛紛出臺激勵措施，在疫情應(yīng)對中考驗干部、識別干部、選拔干部。對于廣大黨員干部而言，既是內(nèi)生動力，也是強(qiáng)烈號召，更是嚴(yán)肅要求。誠然，當(dāng)重大疫情來襲，嚴(yán)重威脅人民群眾的身心健康時，正是黨員干部表達(dá)“對黨衷心、為民初心”的關(guān)鍵時刻。責(zé)任在心，使命在肩，就是要敢于主動請纓，哪里有困難就往哪兒趕，哪里有需要就到哪兒去，深入基層、沖在前沿、守在一線，為抗疫工作提供堅強(qiáng)的組織保障。抗疫過程就是黨員干部的磨練、成長過程，通過科學(xué)有序地防疫戰(zhàn)斗，把疫情風(fēng)險控制在最小范圍，也就是對他們能否迎難而上、敢打敢拼的最好檢驗。
教育工作者的單位個人先進(jìn)事跡篇十二
自從進(jìn)入二中以來，工作中能勇挑重?fù)?dān)，幾乎每年都超工作量。94年獲市教育系統(tǒng)優(yōu)秀青年教師，97年獲省教科優(yōu)秀指導(dǎo)教師；99年擔(dān)任二中首屆校理科實驗班物理教練，獲省一級教練，為二中的競賽做出一定的貢獻(xiàn)；近年來盡管年齡大了，精力不如從前了，依然服從領(lǐng)導(dǎo)安排，在同年人中是工作量最重的一個，14-15高一物理四個班，15-16高二物理四個班，16-17高三物理三個班并擔(dān)任班主任工作，工作成績突出，并在1998年所帶的高三（1）班、2001年所帶的高三（5）班、2008年所帶的高三（4）班、2014年所帶的高三（10）班在高考中取得了年級第一的成績，并且在2014年高考中我班的的吳萌同學(xué)以安徽省32名的`高考成績考入北京大學(xué)，這是二中有實驗班之后普通班第一個。
關(guān)注每一個同學(xué)的成長，和毎屆同學(xué)都建立了良好的關(guān)系，校教育基金會舉行的我最喜歡的教師評選，我?guī)缀趺磕甓寄塬@得學(xué)生的提名，并在14-15學(xué)年度獲十佳園丁的光榮稱號。做一名老師，生日當(dāng)天能收到學(xué)生的祝福是間很幸福的：學(xué)生感謝在我的帶領(lǐng)下，不管學(xué)業(yè)多么繁重都不曾失去快樂和幸福，感謝老師高中三年盡心盡力的陪伴與指導(dǎo)。
關(guān)心年輕教師的成長，平時在辦公室給他們分析教材的內(nèi)容，并親自上示范課，我上的每一節(jié)課幾乎讓他們聽，使他們成長的很快，如黃皓、章亮、李佳等都迅速發(fā)展為二中中青年教師的中堅力量。平時同事關(guān)系很好，支持學(xué)校的工作，特別是在我所在的年級部，我能協(xié)調(diào)各方關(guān)系，是年級部穩(wěn)定的重要因素。以后，我會不忘初心，繼續(xù)為二中發(fā)展盡綿薄之力。
教育工作者的單位個人先進(jìn)事跡篇十三
我有幸成為新課程改革的第一批實驗者和實踐者，真切地走進(jìn)新課程改革，攜手小語整改，我大膽實踐并持之以恒，在幾年的小學(xué)教學(xué)實踐中，借鑒了教學(xué)成功名師的識字方法，結(jié)合教學(xué)實際，形成了“輕松快樂識法”的特色教學(xué)。2012年6月，由我主持的全國教育科學(xué)“十一五”規(guī)劃教育部規(guī)劃、內(nèi)蒙古自治區(qū)子課題《輕松快樂識字法研究》圓滿結(jié)題。多年來取得自治區(qū)及國家級論文獎數(shù)篇，并有兩篇在國家級刊物上刊發(fā)。
“學(xué)者貴于行之”，我在教學(xué)中嘗試著將讀書積累與寫作活動有機(jī)結(jié)合，形成了“讀寫結(jié)合，靈動開放”的又一教學(xué)特色，在培養(yǎng)學(xué)生課內(nèi)外興趣讀的過程中，把愛的感情送進(jìn)孩子們的心靈，引導(dǎo)學(xué)生讀寫結(jié)合，在寫的過程中敞開心扉、吐露心聲，我和孩子們一起讀書、一同感受，分享寫作感悟，體驗師生共同成長的幸福和快樂。“梅花香自苦寒來”，付出終有收獲，孩子們的語文綜合素養(yǎng)不斷提高，在全國各級各類的寫作、朗讀、演講、小小主持人等競賽中取得優(yōu)異的成績。
回顧幾年來的小語整改實驗歷程，雖然經(jīng)歷了一些波折和坎坷，但是多年堅持下來，語文素養(yǎng)的種子已經(jīng)在我班這片熱土上生根發(fā)芽，并綻放出絢爛的花朵。我本人也榮獲縣級學(xué)科帶頭人和市級學(xué)科帶有人稱號；被評為縣級優(yōu)秀骨干教師和市級優(yōu)秀骨干教師；多次取得市級電化教學(xué)優(yōu)秀能手獎；多次在全縣素質(zhì)檢測中取得第一名的可喜成績；獲自治區(qū)“小作家”優(yōu)秀輔導(dǎo)員獎、自治區(qū)“內(nèi)蒙古文學(xué)獎”優(yōu)秀輔導(dǎo)員獎；所輔導(dǎo)的學(xué)生多名獲全國作文大賽一、二、三等獎；自治區(qū)現(xiàn)場作文大賽一、二等獎。
教育工作者的單位個人先進(jìn)事跡篇十四
我為一名小學(xué)教師，工作中，我一直以認(rèn)真負(fù)責(zé)、謙虛謹(jǐn)慎的態(tài)度對待學(xué)校交給我的每一項任務(wù)。為人和藹，踏實工作，經(jīng)常與學(xué)生溝通，了解學(xué)生情況，對學(xué)生的問題能不厭其煩的解答，做學(xué)生和同事之中的好榜樣。能與同事團(tuán)結(jié)一心，使整個辦公室工作氛圍濃厚。我深知業(yè)務(wù)素質(zhì)的高低直接決定著教學(xué)的效率的高低，有了思想上的高位思考，才能成就業(yè)務(wù)上的高水平。在這樣的教學(xué)思想的促使下，我不斷汲取“營養(yǎng)”充實自己，積極參加學(xué)校、教研中心等組織的教研活動，擠出時間學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，虛心向同行請教、切磋。在不斷的學(xué)習(xí)請教下，教學(xué)思想逐步走向成熟，教學(xué)技藝日漸超群。尤其在新課程改革的實踐中，為了更好的武裝自己的頭腦，不斷學(xué)習(xí)《課程標(biāo)準(zhǔn)》的教學(xué)理念，始終如一地將發(fā)展學(xué)生的藝術(shù)素質(zhì)放在首要之位。我堅持研讀《中小學(xué)音樂教育》等雜志，登陸音樂學(xué)科的前沿網(wǎng)站，認(rèn)真學(xué)習(xí)，記錄經(jīng)典案例，吸取教學(xué)經(jīng)驗豐富的老師的優(yōu)點；同時及時反思自己的每一節(jié)課，改正自己的不足，努力將先進(jìn)的教學(xué)理念與實踐結(jié)合起來，以科學(xué)合理的方法發(fā)展學(xué)生的藝術(shù)素質(zhì)。
幾年來獲得的獎項，見證了我執(zhí)著追求的藝術(shù)教學(xué)之路。2006年以來每年指導(dǎo)學(xué)生參加?xùn)|勝區(qū)中小學(xué)合唱比賽并獲得優(yōu)異成績；2013年5月被學(xué)校評2012——2013年度優(yōu)秀教師；2017年9月指導(dǎo)學(xué)生參加?xùn)|勝區(qū)中小學(xué)“愛樂者”杯器樂大賽獲得一等獎，2017年11月指導(dǎo)學(xué)生參加?xùn)|勝區(qū)中小學(xué)“小荷杯”舞蹈大賽獲一等獎，并獲得優(yōu)秀指導(dǎo)教師獎。
今年，經(jīng)過學(xué)校的選拔，高志獲得了校級優(yōu)秀“三·八”紅旗手光榮稱號，這一榮譽是領(lǐng)導(dǎo)、同志們對我默默無聞的工作的高度認(rèn)可。再今后的工作和學(xué)習(xí)、生活中，會我會評著這一身的踏實工作、樸實奉獻(xiàn)的精神，為學(xué)校的發(fā)展貢獻(xiàn)力量。
教育工作者的單位個人先進(jìn)事跡篇十五
古人云：師者，傳道授業(yè)解惑也。
談起老師，似乎大多數(shù)人都會這樣想，可除此之外，她愿意做一名這樣的老師……。
攜生遠(yuǎn)游，帶領(lǐng)他們認(rèn)識自然；創(chuàng)新課堂，激情洋溢，為他們打開世界的大門；勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，最后默默隱于市井喧鬧，燈火闌珊處，將他們推入繁華盛世當(dāng)中，去開拓，去成長。
“全班57個孩子，便有57種顏色，有靈動的黃色，有張揚的紅色，有穩(wěn)重的黑色……他們都在班上發(fā)揮著不同的能量，和諧而歡樂。”
她扮演的角色很多，一會兒是講臺上嚴(yán)厲的老師，一會兒是課下和學(xué)生打成一片的大朋友，從她拿起粉筆，開始在黑板上洋洋灑灑做自我介紹時，冥冥之中，她與臺下那57個孩子連成一心，成為整體。
在課堂上，她的聲音洪亮而清透，永遠(yuǎn)激情澎湃地念著篇篇唐詩宋詞，聲情并茂地朗讀名家名篇，她總是教導(dǎo)學(xué)生，要飽含深情地去讀每一篇文章，那上面的每一個文字，都是作者經(jīng)過反復(fù)推敲的結(jié)果，要認(rèn)真，要真切地去感受作者的感情。
因此，在她的課堂上，總能聽到玲瓏悅耳的聲音，那些孩子一個個捧著課本，輕點額頭，嘴巴里吐出一個個音節(jié)，像是山谷流出的泉水，涓涓細(xì)流，柔軟美好。
而她和學(xué)生們在操場的課間晨讀，已成為了學(xué)校里一道亮麗的風(fēng)景線，她鼓勵學(xué)生多說所做，去自信的表達(dá)自己所想，做個勇敢而快樂的小寶貝。
為了讓學(xué)生與老師更親近一些，她進(jìn)行了班級的“書信活動”，全班57名孩子，便有57封溫暖稚嫩的信件寄到她這里，她一一翻看，認(rèn)真書寫著對每一個孩子最真切的話語。那段時間，雖然辛苦疲憊，但她捧著信，就像是看著一顆顆純凈溫暖的小心臟，提筆，寫下老師給予學(xué)生最真摯的“情書”。
在課下，她便成為了他們的大朋友，和孩子們聊天，逗趣；
在皚皚白雪中打著雪仗，堆著雪人。
周末還會約上家長們一同去郊游，把孩子們從繁重的課業(yè)壓力中解脫出來，來真正地去到大自然中，一同感受“江碧鳥逾白，山青花欲燃”的美不勝收。
孩子們在草地上跑著，跳著，那一刻她看著孩子們臉上綻放的笑容，每一個，都值得珍藏。
“課改大潮如期而至，校領(lǐng)導(dǎo)扛起創(chuàng)新的大旗走在前面，那個時候，不自覺地一腔熱血涌上心頭，要改，不光要改，還要改的漂亮！”
她和其他老師們?nèi)ネ獾芈犝n，講課，學(xué)習(xí)，面對學(xué)生更加自主化的學(xué)習(xí)環(huán)境，高效的課堂，自主學(xué)習(xí)的好習(xí)慣都使她深受震撼，感觸頗多。隨著一天天的努力與改進(jìn)，她與學(xué)生配合緊密，每一個小組的小組長也承擔(dān)著責(zé)任，與小組員們共同進(jìn)步。
慢慢地她看到改變了，她看到學(xué)生們滔滔不絕的發(fā)言，表達(dá)觀點，她看到學(xué)生們自信的走在講臺上，展示小組風(fēng)采，她發(fā)現(xiàn)自己的課堂比之前更加生動精彩，這些一點一滴的改變，都是課改帶給她的，一個充滿驚喜和期待的變化。
“班主任，一班之任，是一個班的核心，如此重要，怎么做是關(guān)鍵。”
她不光是班級的語文老師，也是班主任，肩負(fù)著如何將一個班管理好的責(zé)任，在管理班級方面她可稱得上是經(jīng)驗豐富，她懂每個學(xué)生都有不同的個性，同樣的事情發(fā)生在不同的學(xué)生身上，處理的方式也截然不同。
有些孩子膽小，得多鼓勵，給予信心，有些孩子有一點成績就容易驕傲，因此她對他們會高要求，嚴(yán)管教。她明白作為班主任，在強(qiáng)調(diào)學(xué)生學(xué)習(xí)的同時，更重要的是教導(dǎo)學(xué)生如何做一個行的端，做的正的人。因此，面對學(xué)生內(nèi)部存在的小問題，她會與學(xué)生進(jìn)行面對面的交流，更多的她選擇聽，讓學(xué)生說。
她相信孩子，相信他們能獨立的解決小問題，大問題留給她，她會負(fù)責(zé)任的處理好。
她善于傾聽，不論什么事情，別著急，慢慢說，她會仔細(xì)聽著，做個傾聽者，聽孩子訴說的煩惱與焦慮。
她善于管理，班級內(nèi)外，從與家長共同合作布置教室到嚴(yán)松并重管理學(xué)生，她皆做到最好，她知道一個班只有上下一心，學(xué)習(xí)氣氛才會強(qiáng)，小組合作才會默契十足。
“教書二十五年，有過低潮有過成績，不變的是繼續(xù)走下去的決心?！?/p>
她帶了一屆又一屆的學(xué)生，有了一次又一次的成績。
在2006年、2008年和2017年全旗質(zhì)檢考試中，她所帶班級的成績均獲得全旗第一；2012年被評為旗級優(yōu)秀班主任，2016年所帶班級被評為市級溫馨教室。
辛勤所至，回報亦豐，碩果累累，再創(chuàng)佳績。
讀書破萬卷下筆如有神，以上就是為大家?guī)淼?篇《優(yōu)秀教育工作者個人先進(jìn)事跡材料》，希望可以啟發(fā)您的一些寫作思路，更多實用的范文樣本、模板格式盡在。
教育工作者的單位個人先進(jìn)事跡篇十六
當(dāng)前，新型冠狀病毒肺炎疫情防控工作正在進(jìn)入攻堅階段，全國的疫情確診病例、疑似病例、死亡病例日增長數(shù)逐漸減少。但這只是“萬里長征的第一步”，我們應(yīng)該以更扎實、更接“地氣”的作風(fēng)打贏抗擊疫情阻擊戰(zhàn)，絕不可讓形式主義拖了后腿。
多一些統(tǒng)一指揮，少一些重復(fù)發(fā)文。形式主義貽害無窮，注重形式不重實效，很容易出現(xiàn)“精力空耗”現(xiàn)象。現(xiàn)在各地均成立了抗疫指揮機(jī)構(gòu)，對本地區(qū)的抗疫工作進(jìn)行統(tǒng)一部署，提高了工作效率，但是一些地方缺少統(tǒng)籌安排，不同部門各發(fā)指令，重復(fù)給鄉(xiāng)鎮(zhèn)、村布置相同或類似的工作，導(dǎo)致身處疫情防控一線的基層干部被無謂的工作消耗了精力。顯然，這又是犯了形式主義的病。我們應(yīng)該提高抗疫指揮機(jī)構(gòu)的統(tǒng)一協(xié)調(diào)能力，建立更高效的信息互通機(jī)制，將各種數(shù)據(jù)進(jìn)行共享，避免因為各部門之間欠缺溝通協(xié)調(diào)，欠缺統(tǒng)一部署，導(dǎo)致各發(fā)指令、各下任務(wù)、重復(fù)發(fā)文。疫情防控是一場艱巨的阻擊戰(zhàn)、攻堅戰(zhàn)，各個部門應(yīng)積極參與，形成合力。
多一些“跟我上”，少一些“給我上”。在戰(zhàn)爭年代，共產(chǎn)黨員扛著紅旗高呼“跟我上”，最終取得革命的勝利。身先士卒一直是我們黨的優(yōu)良作風(fēng)。在這場戰(zhàn)“疫”中，我們的黨員領(lǐng)導(dǎo)干部要多一些“跟我上”，沖鋒在前，奮斗在排查一線、宣傳前沿、醫(yī)護(hù)主戰(zhàn)場，用自己的行動踐行初心使命，履行錚錚誓言;不要只到現(xiàn)場拍拍手、揮揮手，有形式，沒主意，壓力層層加碼轉(zhuǎn)嫁給基層。我們的黨員領(lǐng)導(dǎo)干部要主動加壓，身臨一線不后退，從“統(tǒng)一指揮、統(tǒng)一協(xié)調(diào)、統(tǒng)一調(diào)度”，到“密切跟蹤、及時分析、迅速行動，堅定有力、毫不懈怠做好各項工作”;不要四處奔波“亮相”“作秀造勢”，讓基層干部和當(dāng)?shù)厝罕婋y以招架。
多一些物資援助，少一些報送表格?！氨R未動，糧草先行”，在這場沒有硝煙的戰(zhàn)“疫”中，廣大的基層干部是沖鋒在前的突擊手、排頭兵，各部門必須為基層干部提供充足的物資保障，確?？谡?、消毒水等物資能準(zhǔn)時按量配送到位，不能讓前線的戰(zhàn)士“缺槍少彈”，要讓他們都有口罩戴，而不是只有口號喊。同時減少重復(fù)或不必要表格的填報，避免基層干部的力量被分散，精力被消耗?！吧厦媲l線，下面一根針”，基層工作，實屬不易。只有將拖后腿的形式主義從疫情防控中消除掉，廣大基層干部才能干字當(dāng)頭，干出樣子，干出風(fēng)采，干出成效。
“飛雪迎春到”，只要我們齊心協(xié)力，拒絕形式主義，就一定能戰(zhàn)勝疫情，掃去病毒的陰霾。在山花爛漫時，會心一笑。
教育工作者的單位個人先進(jìn)事跡篇十七
xxx，女，蒙古族，1990年出生，本科學(xué)歷，2014年畢業(yè)于內(nèi)蒙古民族大學(xué)，同年9月參加工作，進(jìn)入xxx幼兒園，從此開啟幼教之路，現(xiàn)擔(dān)任xxx幼兒園副園長。濃厚的職業(yè)情感與敬業(yè)精神，讓她鐘愛每一個小朋友，了解他們的內(nèi)心，走進(jìn)他們的世界是她始終如一的追求。一日生活中她盡量讓自己“兒童化”，來拉近和孩子的距離，對孩子微笑、寬容、耐心。在教育中她總是對孩子多一些柔和，少一些苛刻，多一些引導(dǎo)少一些壓力，讓孩子默認(rèn)你是他的大同伴，他的喜怒哀樂會和你一起分享，既親近又崇拜，既認(rèn)定她是值得信賴的老師，又把她當(dāng)做好朋友，樹立起班主任崇高的威望，教育取得事半功倍的效果。她注意在一日生活各環(huán)節(jié)中加強(qiáng)觀察與指導(dǎo)，積極鼓勵幼兒學(xué)做自己的事，她一方面耐心的給予幫助，另一方面也悉心地進(jìn)行指導(dǎo)，在她的努力下，幼兒的動手能力有了明顯提高。多年以來她總是以一顆善良熱忱的心對待每一個人，有一顆從我做起的誠心，有一顆關(guān)愛幼兒的愛心，更有一顆干好班主任工作的信心。
教育工作者的單位個人先進(jìn)事跡篇十八
小學(xué)高級教師，長期從事小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)工作。在幾十年教育教學(xué)工作中，愛崗敬業(yè)、任勞任怨、教學(xué)經(jīng)驗豐富，業(yè)績優(yōu)異。作為一名人類靈魂的工程師，我深刻地領(lǐng)會到教師的人格和品行對學(xué)生有著潛移默化的影響，以人為本的教育教學(xué)理念，與學(xué)生建立起了平等、尊重、和諧的師生關(guān)系。每當(dāng)學(xué)生在學(xué)習(xí)或生活中遇到困難時，我總是伸出援助之手，用自己的真誠去打動他們，帶領(lǐng)學(xué)生們走出人生的一片片荒漠，讓他們重新得到快樂，在陽光下健康的成長。教學(xué)中充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，強(qiáng)調(diào)對學(xué)生的創(chuàng)造性思維及習(xí)慣的培養(yǎng)，強(qiáng)調(diào)學(xué)生的探究性學(xué)習(xí)和自主性學(xué)習(xí)，注重提高學(xué)生的數(shù)學(xué)素養(yǎng)，開展形式多樣，寓教于樂的活動，使學(xué)生樂學(xué)，學(xué)有所得，教學(xué)深受學(xué)生歡迎。近五年來，所任班級參加學(xué)區(qū)教學(xué)質(zhì)量驗收，均獲一、二等獎；指導(dǎo)學(xué)生參加學(xué)區(qū)各類競賽獲一、二、三等獎達(dá)幾十人次。
在搞好常規(guī)教學(xué)的同時，還樂于思考教育教學(xué)中發(fā)現(xiàn)的問題，勤于學(xué)習(xí)、思索新的教育教學(xué)理念，珍惜每一次學(xué)習(xí)培訓(xùn)的機(jī)會，及時總結(jié)教育教學(xué)經(jīng)驗，積極參加各類課改活動，努力提高業(yè)務(wù)素養(yǎng)，成果豐碩。20xx年5月，本人參加莆田市骨干教師培訓(xùn)，獲得市骨干教師光榮稱號，撰寫的論文《小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣》深受同行好評并收入骨干教師論文集交流發(fā)表。工作的盡職盡責(zé)，教育教學(xué)成績的出色，使我在學(xué)校贏得了廣泛的贊譽。
轉(zhuǎn)載自 kaoYANMIji.cOm
昨天已經(jīng)過去，未來在于耕耘，雖然腳下的泥土并不肥沃，開拓事業(yè)的鏵犁還很沉重，但他堅信：只要努力耕耘，施肥澆灌，收獲定會一年勝過一年。
教育工作者的單位個人先進(jìn)事跡篇十九
現(xiàn)任主任。工作中，他立足本職，盡職盡責(zé)，任勞任怨，出色地完成了各項工作任務(wù)，自己在工作實踐中不斷得到鍛煉和提高，受到了領(lǐng)導(dǎo)的充分肯定，得到了同志們的衷心擁戴。
學(xué)習(xí)是一個永恒的主題。他常講：“學(xué)習(xí)是干好工作的基礎(chǔ)，每一個干部都要成為學(xué)習(xí)型干部，每一個工作人員都要成為學(xué)習(xí)型人才?！彼粌H這樣要求分管的部門同志，自己更是注意加強(qiáng)學(xué)習(xí)，注重理論素質(zhì)和知識水平的提高，為同志們樹立了學(xué)習(xí)的榜樣。工作再忙，他都制定學(xué)習(xí)計劃，對鄧小平理論、“三個代表”重要思想、xx屆三中全會精神都進(jìn)行了深入的學(xué)習(xí)和研究，為自己積累了豐厚的理論素養(yǎng);對國家出臺的重大決策、重要文件和外地的先進(jìn)經(jīng)驗，他善于結(jié)合本地的實際深入研究，并體現(xiàn)到文字材料中，使辦公室文字材料主題突出，觀點鮮明，言語樸實，文字嚴(yán)謹(jǐn)，既符合上級精神，又符合本地實際，特別是全區(qū)第七次黨代會、區(qū)委工作會議、區(qū)委全委會議等重要會議材料，都具有較強(qiáng)的針對性和操作性，受到全區(qū)各級領(lǐng)導(dǎo)的好評。他時常對年輕的秘書人員說：“我們要倒出一碗水，自己必須喝下一桶水”。他學(xué)習(xí)涉獵廣泛，在他的書櫥中，經(jīng)濟(jì)、金融、管理、社會科學(xué)等類別等書籍比比皆是。正是他這種渴望知識、善于學(xué)習(xí)的執(zhí)著精神，才使他積累了扎實的理論功底，成為辦公室人員學(xué)習(xí)的一面旗幟。
良好的工作業(yè)績是一個人人生價值的體現(xiàn)。分管的工作部門較多，區(qū)委辦公室絕大多數(shù)工作任務(wù)幾乎都壓在他的身上。特別是在20xx年區(qū)委、區(qū)委辦公室班子變動較大的情況下，協(xié)助主任抓辦公室全面工作，下半年主持辦公室日常工作，保證了整體工作的穩(wěn)定性、連續(xù)性。工作扎實，敢于創(chuàng)新，任勞任怨，甘于奉獻(xiàn)——這是辦公室人員對他最中肯的評價。20xx年，他分管的工作碩果累累，遍地開花。文秘調(diào)研工作，出色完成了區(qū)委、區(qū)委辦公室各類文件的起草、把關(guān)，力求精益求精;圍繞區(qū)委中心任務(wù)和社會熱點、難點問題，廣泛深入地開展調(diào)查研究，許多調(diào)研報告在市級以上報紙、刊物上發(fā)表，如《關(guān)于xx區(qū)畜牧業(yè)發(fā)展的調(diào)查》，在全省轉(zhuǎn)變作風(fēng)年調(diào)查研究年活動簡報上刊發(fā)，為領(lǐng)導(dǎo)決策提供了依據(jù)，并宣傳了，提高了知名度;督查工作，積極開展專項督查活動，有力地促進(jìn)了全區(qū)工作的落實，并及時編發(fā)和上報信息，發(fā)揮了反映情況、交流工作動態(tài)的主陣地作用。綜合服務(wù)工作堅持高效、周全的原則，較好完成了區(qū)委領(lǐng)導(dǎo)交辦的具體事務(wù)，沒有差錯和失誤;機(jī)要工作實現(xiàn)了明傳電報、密碼電報、收發(fā)傳真全年無事故;保密工作加強(qiáng)了保密要害部位檢查和涉密人員管理，嚴(yán)格文件管理，杜絕了泄密現(xiàn)象;黨務(wù)政工工作，開展了機(jī)關(guān)思想紀(jì)律作風(fēng)整頓、解放思想大討論和創(chuàng)建學(xué)習(xí)型機(jī)關(guān)等活動，深化機(jī)關(guān)效能管理，形成了爭先創(chuàng)優(yōu)的濃厚氛圍……經(jīng)過一年的努力，各項工作在全市區(qū)(市)黨委辦公室系統(tǒng)均走在了前列，許多工作形成了特色，形成了閃光點，他所分管各單位全部獲得了市以上表彰獎勵，有10余名同志被省、市、區(qū)記功或嘉獎。
許多人認(rèn)為，辦公室工作基本上都是約定俗成的事務(wù)，只要按部就班地完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的任務(wù)和日常工作就可以了，不會有什么新意和創(chuàng)造，似乎這已成為社會普遍的共識。然而自從擔(dān)任辦公室副主任以來，他一直在苦苦思索著一個問題，那就是區(qū)委辦公室在參與政務(wù)、管理事務(wù)、搞好服務(wù)等方面如何能夠更好地發(fā)揮職能作用，發(fā)揮好參謀助手作用?他教導(dǎo)工作人員說：“有的人善于把以往的經(jīng)驗當(dāng)梯子，有的人喜歡在過去的功勞薄上睡懶覺，而我們必須在以前工作的基礎(chǔ)上勇于創(chuàng)新，敢于創(chuàng)新，才能出色地完成各項工作任務(wù)，為區(qū)委和領(lǐng)導(dǎo)更好地服務(wù)。”他在實際工作中，大刀闊斧地進(jìn)行改革，敢闖、敢干、敢試，充分發(fā)揮了應(yīng)有的參謀助手作用，展現(xiàn)了一個領(lǐng)導(dǎo)者的領(lǐng)導(dǎo)魄力和工作水平。
長期以文輔政的工作經(jīng)驗使他認(rèn)識到，區(qū)委許多工作程序必須得改革，才能更好地提高工作效率和質(zhì)量。比如，針對區(qū)委會研究決定的事項不能及時通知到有關(guān)單位的實際，他建議實行了“區(qū)委會決定事項通知”制度，并以紅頭文件的形式直接把決定的事項傳達(dá)到有關(guān)單位，督促其及時辦理，使之成為區(qū)委下達(dá)指示，督促重大事項落實的重要途徑。根據(jù)區(qū)委會經(jīng)常出現(xiàn)議事程序不規(guī)范、研究事務(wù)不規(guī)范的情況，他廣泛學(xué)習(xí)借鑒外地的做法，親自起草了《區(qū)委會議事決策規(guī)則》，區(qū)委出臺實施后，規(guī)范了議事程序，提高了議事效率和決策質(zhì)量，避免了議而不決等問題的發(fā)生。由于近幾年機(jī)關(guān)公文處理不規(guī)范，行文隨意性較大，他指導(dǎo)制定了《黨委機(jī)關(guān)公文處理規(guī)定》，從公文傳遞、行文、收發(fā)、繕印、核發(fā)等各個環(huán)節(jié)都作了具體明確的規(guī)定，為全區(qū)公文處理工作提供了詳實的依據(jù)，同時對精減文件也起到了重要的促進(jìn)作用。辦公室人員少、任務(wù)重，為了使全體工作人員能夠更好地圍繞區(qū)委的中心工作服務(wù)，在辦公室系統(tǒng)實行了全員搞調(diào)研、全員辦信息制度，督促全體人員更多地了解情況，掌握信息，為區(qū)委領(lǐng)導(dǎo)決策提供意見和建議。由于工作出色，多次受到市、區(qū)記功或嘉獎。但他卻說：“我只是一個普通的黨務(wù)工作者，只是做了我應(yīng)該做的事情，成績是大家的，而榮譽卻給了我個人。”
作為區(qū)委領(lǐng)導(dǎo)身邊的人員，工作向高標(biāo)準(zhǔn)看齊，生活向低標(biāo)準(zhǔn)看齊，是馬宏偉同志一貫堅持的作風(fēng)。多年來，他嚴(yán)格要求自己、約束自己，自我加壓，不怕艱苦，勇挑重?fù)?dān)，自愿放棄節(jié)假日休息時間，經(jīng)常加班加點熬夜，幾次帶病堅持工作，從無怨言。20xx年，在籌備區(qū)第七次黨代會和區(qū)委工作會議期間，白天處理日常工作，只能利用晚上時間修改文字材料，連續(xù)十幾天一直工作到深夜，材料形成后受到了一致好評。去年，他的母親患病住院，由于工作纏身，他無法在病床前盡一個兒子的孝道，在老人最需要他的時候，他卻堅守在工作崗位上，只能在深夜到醫(yī)院看望老人。一個秘書人員問他：“主任，你不覺得文字工作枯燥無味嗎?”他說：“長期的文字工作是很枯燥，但是你一旦選擇了這個職業(yè)，就要熱愛這個職業(yè)，當(dāng)你真正沉下心來，深入進(jìn)去，你就會在苦和累中找到工作的樂趣。”他就用這種樸實無華的品格感動著每一個辦公室人員，贏得了辦公室人員的信賴，使每個人在工作中自覺地嚴(yán)格要求自己，向他看齊。
作為區(qū)委辦公室第一副主任，雖然由他主持辦公室全面工作，但他更加珍視團(tuán)結(jié)，自覺維護(hù)集體領(lǐng)導(dǎo)，注重班子成員的配合與協(xié)調(diào)。凡辦公室重大事項如科室人員調(diào)整、區(qū)委機(jī)關(guān)內(nèi)部改革等都堅持班子成員集體討論，集思廣益，民主決策，絕不搞“一言堂”。鑒于在領(lǐng)導(dǎo)身邊工作，他堅持把政治上強(qiáng)視為生命，從不打領(lǐng)導(dǎo)旗號辦私事、謀方便。列席區(qū)委會議，處理區(qū)委領(lǐng)導(dǎo)批示信件，他嚴(yán)守保密紀(jì)律，嚴(yán)格辦事程序。作為班子的領(lǐng)頭人，他帶頭執(zhí)行黨風(fēng)廉政建設(shè)各項規(guī)定，不吃請，不請吃，以過硬的作風(fēng)樹立了良好形象。
在辦公室會議上，他經(jīng)常強(qiáng)調(diào)：“每個科室都是辦公室的重要組成部分，每一個工作人員都是辦公室的一分子，誰離開誰都不行，大家必須擰成一股繩，形成一股勁，才能把辦公室工作干好”。他要求各單位在工作中既要明確分工，各有所為，又要密切配合，拾遺補缺，使辦公室形成了“分工不分家”的統(tǒng)一的整體，有效地保證了各項重大活動或重要工作的順利完成。在他的影響和帶動下，在區(qū)委辦公室形成了“比能力、比作風(fēng)、比奉獻(xiàn)”的濃厚氛圍。
教育工作者的單位個人先進(jìn)事跡篇二十
崔中正老師，一位男幼兒教師，也是孩子們最喜歡的“大朋友”。在日常生活中，他每天都和孩子們在一起，戶外活動時和孩子們一起做游戲，中午休息時和孩子們聊聊天，蹲下來和孩子們一起玩起來，成為孩子的玩伴，在和孩子們一起挖沙、游戲中發(fā)現(xiàn)他們的秘密，了解每一個孩子的特點，并結(jié)合孩子們的實際情況展開幼兒園的各項活動。他鼓勵孩子積極動腦思考，敢于嘗試，以興趣為紐帶，挖掘孩子們的好奇心和探究欲望。工作上，他不怕苦不怕累，認(rèn)真完成園內(nèi)的各項工作。
同時，崔中正老師還積極參與“娜荷芽”幼教名師工作坊的學(xué)習(xí)和教研活動。孩子們在每一次的游戲化音樂活動中，充分的感受、盡情的玩耍。孩子們的回應(yīng)也讓他無比興奮，這對孩子們來說是非常新鮮的體驗。在研究中完善，在探索中創(chuàng)新，在實踐中發(fā)展。崔老師先后完成了《海草舞》《逗逗粉刷匠》《勇敢的搏克手》等原創(chuàng)音樂活動，每次崔老師的音樂活動上，孩子的眼睛都是發(fā)亮的，全神貫注的在盯著他，生怕漏掉哪個情境、哪個環(huán)節(jié)。不管是聽課的老師還是上課的孩子，都在和他的一次次互動中喜歡上了這位有趣的“孩子王”。
在學(xué)前教育的道路上付出的是汗水和淚水，收獲的卻是那一份份充實和沉甸甸的情感。他用真誠的愛、用溫暖的情，用實際的行動證明自己的善良與執(zhí)著，他相信一切平凡的人都可以獲得不平凡的人生，一切平凡的工作都可以創(chuàng)造不平凡的成就！作為奔跑在幼教事業(yè)上的追夢人，他相信，只要用心陪伴，就能那個成為最幸福的受教育的教育者。
