寫總結(jié)是一種自我反思的機會，可以促使我們提升自己。清晰的思路和邏輯框架是寫好總結(jié)的關(guān)鍵，需要有一個清晰的思維導(dǎo)圖或提綱進行引導(dǎo)。資深職場人士分享了一些實用的總結(jié)寫作技巧，快來看看吧。
教師的秋季工作安排篇一
教師發(fā)展是教師人生價值實現(xiàn)的過程，是教師在充分認識教育意義的基礎(chǔ)上，不斷提升精神追求，增強職業(yè)道德，掌握教育規(guī)律，拓展學(xué)科知識，強化專業(yè)技能和提高教育教學(xué)水平的過程?！缎W(xué)英語教師工作安排》是由工作計劃網(wǎng)教師工作計劃欄目小編為您推薦，想要了解更多工作計劃，您可以登陸工作計劃網(wǎng)工作計劃欄目。歡迎閱讀!
一、認真學(xué)習(xí)政治法律。
政治道德素養(yǎng)是一個人必須具備，無論做什么工作都需要有良好的政治道德素養(yǎng)做基礎(chǔ)。因此，我要熱愛祖國、熱愛黨，以一個共產(chǎn)黨員的身份，高標(biāo)準(zhǔn)、嚴要求。此外，我覺得還應(yīng)該認真學(xué)習(xí)各項法規(guī)，用法來保護孩子的各項權(quán)利掌握各項規(guī)程、綱要，及時了解孩子各階段的發(fā)展和需要，熱愛自己的事業(yè)。
二、提高專業(yè)文化水平。
新課程的實施，迫切要求廣大教師提高專業(yè)化水平。教師的專業(yè)包括學(xué)科專業(yè)和教育專業(yè)兩個方面。教師應(yīng)成為學(xué)科知識的專家和學(xué)科教育兩個方面的專家。既要有扎實的`學(xué)術(shù)根底，又要有學(xué)術(shù)的前沿意識，掌握現(xiàn)代教育手段。教師應(yīng)把自身的專業(yè)發(fā)展目標(biāo)定位在如下幾個方面：
(一)制定科學(xué)合理的教學(xué)計劃。
在自己的工作和學(xué)習(xí)積累過程中不斷總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗，根據(jù)學(xué)生的實際情況和新教材的特點，來制定科學(xué)合理的教學(xué)計劃有利于學(xué)生對知識的掌握和教學(xué)進度的實施，針對我校教書育人的教學(xué)特色，苦練寫字基本功，爭取二年后自己的教學(xué)水平能上一個臺階。
(二)業(yè)務(wù)方面。
認真聽從導(dǎo)師的指導(dǎo)，使自己的教學(xué)水平逐步提高，教學(xué)經(jīng)驗日益豐富，尋找出一條適合自己的發(fā)展之路，爭取逐步形成自己的教學(xué)特色。同時，在工作學(xué)習(xí)的過程中，積極撰寫各類學(xué)科論文，積極承擔(dān)各類公開課。爭取做好導(dǎo)師布置的“八個一”，也即：
1、一年內(nèi)寫一篇論文及案例;。
2、爭取獲得縣級獎項;。
3、每年寫一篇教學(xué)反思;。
4、每年開一堂片級以上的公開課;。
5、每年培訓(xùn)班活動有主題發(fā)言;。
6、每年評課一次;。
7、完成一本教學(xué)摘記;。
8、完成校級或縣級課題一篇。
相信：只有不斷總結(jié)自己的教學(xué)經(jīng)驗與教學(xué)理論，不斷參與各種活動，才能找出自己的缺點與不足，才能成長起來，才能成為一名優(yōu)秀的英語教師。
教師的秋季工作安排篇二
星期一（11、18）。
1、各班利用班隊會做好秋季防火意識教育工作，做好防流行性感冒意識教育工作。
2、各班繼續(xù)加強課間紀(jì)律教育工作，杜絕安全事故發(fā)生。
3、學(xué)校要求上午第二節(jié)課和下午第一節(jié)課在功能室或操場上課的'班級，下課要做完眼操后，組織學(xué)生有序回教室。
星期二（11、19）。
1、各科組繼續(xù)開展中青年教師賽課活動。
2、科學(xué)組根據(jù)教育局通知，做好參加區(qū)科技節(jié)系列競賽活動工作。
3、下午數(shù)學(xué)科組教研活動。
星期三（11、20）。
1、下午4：20在三樓會議室進行校本培訓(xùn)。
2、教導(dǎo)處對各班的課堂教學(xué)效果和教學(xué)常規(guī)情況進行不定期檢查。
3、下午第二節(jié)英語科組教研活動。
星期四（11、21）。
1、一學(xué)期時間已過半，各教師對照教學(xué)進度自查自糾，按計劃完成教學(xué)工作。
2、語文科組開展讀書月各項活動。
星期五（11、22）。
1、各班做好召開學(xué)生家長會的準(zhǔn)備工作。
2、教科室組織相關(guān)課題研究人員，進行中期工作小結(jié)。
文檔為doc格式。
教師的秋季工作安排篇三
時間過的真快，轉(zhuǎn)眼本學(xué)期又要結(jié)束了。回顧本學(xué)期的工作，有得也有失。為了更好的搞好以后的教學(xué)工作，現(xiàn)對本學(xué)期工作做如下總結(jié)：
一、教育教學(xué)任務(wù)完成情況。
1、教學(xué)成績。
本學(xué)期在我和全體學(xué)生的合作和努力下比較圓滿的完成了教育教學(xué)任務(wù)。我所教的高二18、21、22三個班的地理成績不斷取得進步，學(xué)生對與區(qū)域地理的學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)過程有了明顯的提高。對地理的學(xué)習(xí)觀念有所轉(zhuǎn)變，一部分學(xué)生有了突破性進展。
2、教改專題完成情況。
在地理教學(xué)中要組織學(xué)生開展有效的學(xué)習(xí)活動，需要考慮很多因素。重要的一點必須遵循：學(xué)生是學(xué)習(xí)的主人。只有學(xué)生處于積極主動狀態(tài)，經(jīng)過認真的分析、思考，才能體會教材中蘊含的知識，產(chǎn)生探索地理世界的興趣，理解所學(xué)的地理知識，獲得相應(yīng)的能力。在本學(xué)期的教學(xué)中我注重培養(yǎng)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和愿望，鼓勵他們發(fā)現(xiàn)問題和提出問題，指導(dǎo)他們學(xué)會適宜的學(xué)習(xí)方法，為學(xué)生的終身學(xué)習(xí)打下良好的基礎(chǔ)。同時教學(xué)時盡量采用多種教學(xué)手段和方法來激發(fā)學(xué)生興趣，落實本學(xué)期“激趣導(dǎo)學(xué)”的教改專題。
3、課堂教學(xué)狀況。
本學(xué)期教學(xué)中重視學(xué)生的心理特征研究，了解他們的知識、能力基礎(chǔ)，從實際出發(fā)進行教育，因生施教，并且根據(jù)他們的反應(yīng)及時調(diào)整自己的教學(xué)安排。同時注意因材施教，針對不同的學(xué)生提出不同的要求，對學(xué)習(xí)困難的學(xué)生，針對他們的具體情況給予了耐心幫助，鼓勵他們通過一系列的探索活動去發(fā)現(xiàn)結(jié)論，如地理名稱、概念、事實、原理等，使他們基本達到教學(xué)要求。對學(xué)有余力的學(xué)生，采取研究性學(xué)習(xí)等多種方式，培養(yǎng)他們的創(chuàng)造和探索能力。如涉及學(xué)生解決地理問題的技能、方法策略的形成，即地理知識產(chǎn)生和發(fā)展的過程等，收到了良好的教學(xué)效果。
4、學(xué)生素質(zhì)發(fā)展情況。
本學(xué)期教學(xué)中，在課堂教學(xué)方面下了很多功夫，注重學(xué)生主體作用的發(fā)揮。積極創(chuàng)設(shè)學(xué)生的求知情境，要求所有的學(xué)生都參加學(xué)習(xí)過程，并且注意將知識內(nèi)化為不同的層次，使每個學(xué)生都有機會取得成功。同時，鼓勵學(xué)生自由想象，提出各種假設(shè)和預(yù)見，充分尊重他們的思想觀點，使學(xué)生敢想敢干，富有創(chuàng)新精神。高中地理教學(xué)要以讀圖、分析為基礎(chǔ)。引導(dǎo)學(xué)生聯(lián)系身邊的實際進行分析，能夠使學(xué)生對地理事實獲得具體的、明確的認識。通過一學(xué)期教學(xué)，使學(xué)生的各方面素質(zhì)都有了很大的提高。尤其是思考能力、識圖能力、分析和解決問題的能力等方面提高迅速。
5、作業(yè)完成情況。
大多數(shù)學(xué)生能夠及時按質(zhì)按量按時完成老師所布置的作業(yè)，但也存在個別學(xué)生作業(yè)完成不及時質(zhì)量不高甚至拖沓的情況。今后應(yīng)注重思想教育，加強輔導(dǎo)，端正部分學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度。本學(xué)期的作業(yè)分了好幾部分：填圖、繪圖、課堂作業(yè)、同步練習(xí)以及訓(xùn)練卷的形式給學(xué)生增加做題方法和技巧。
6、日常考核。
本學(xué)期學(xué)生考核除進行單元檢測外，也注重了新課標(biāo)要求下的形成性評價的實施，從多個方面考查學(xué)生，而不是只盯在學(xué)生的成績上。
7、教材使用分析。
本學(xué)期在教學(xué)中充分利用了教材內(nèi)容，做到了充分發(fā)揮教材的功能。同時也注重對學(xué)生進行教材知識的拓展和深化。
8、參加教研情況。
本學(xué)期每周一次的教研活動一直按時參加無一次遲到早退或缺席現(xiàn)象。另外還參加區(qū)縣級教研活動，并積極總結(jié)經(jīng)驗，寫出匯報材料。
二、主要成功教學(xué)經(jīng)驗和教訓(xùn)。
1、在知識爆炸的今天掌握知識的多少已經(jīng)不是最重要的，而如何掌握知識才是最重要的。因此教學(xué)中注重方法的傳授。地理概念和規(guī)律是地理知識的核心內(nèi)容，培養(yǎng)學(xué)生關(guān)注地理現(xiàn)象，引導(dǎo)其從現(xiàn)象的觀察、分析中形成地理概念，學(xué)習(xí)地理規(guī)律。既而對規(guī)律的發(fā)現(xiàn)過程產(chǎn)生興趣，避免靠單純機械記憶的方式學(xué)習(xí)地理，在教學(xué)中要注意培養(yǎng)學(xué)生的分析概括能力，對重點的概念和規(guī)律要使學(xué)生學(xué)的更好一些，并且充分發(fā)揮他們在發(fā)展智力、培養(yǎng)能力方面的作用。但是，知識的理解、能力的培養(yǎng)都需要一個過程，不可要求其過高過急。
2、重視地理知識的應(yīng)用。
教學(xué)中應(yīng)注意與學(xué)生生活實際聯(lián)系。幫助學(xué)生通過熟悉的現(xiàn)象理解所學(xué)地理知識。如氣溫在冬夏季節(jié)的分布規(guī)律，降水的分布，天氣預(yù)報等等。讓學(xué)生知道地理知識在生活、生產(chǎn)和科學(xué)試驗中的廣泛應(yīng)用，增強學(xué)習(xí)地理的興趣和信心。
3、應(yīng)通過讀圖、學(xué)生練習(xí)和課堂討論等方式培養(yǎng)學(xué)生應(yīng)用地理知識解決簡單問題的能力。在討論中，教師要做必要的講解。做練習(xí)時，要求學(xué)生弄清地理事實，獨立思考，自己提出解決問題的辦法，并能對所得結(jié)果進行分析、判斷。
4、考核是教學(xué)中不可缺少的環(huán)節(jié)，是檢查教學(xué)質(zhì)量的重要手段，能激發(fā)學(xué)生的主動性、創(chuàng)造性。在重視考試的同時也要形成對學(xué)生多方面的評價而不是僅停留在成績上。
三、存在問題及改進方法措施。
當(dāng)然，在教學(xué)中，也存在著不足之處，如學(xué)習(xí)困難生的轉(zhuǎn)化工作，一節(jié)課下來，總覺得原來會的還會，不會的還不會。另外，并不是所有的地理知識都教的有新意，有時內(nèi)容講解不靈活，沒有吸引力，致使學(xué)生產(chǎn)生厭煩情緒。在以后的教學(xué)中，努力做到：
1、以學(xué)生為主體，注意基礎(chǔ)知識教學(xué)，調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。
2、加強教學(xué)改革，引入新的教學(xué)模式，提高課堂教學(xué)效果。
3、重視地理概念和規(guī)律的教學(xué)方法。
教師的秋季工作安排篇四
隨著炎炎酷暑漸去，收獲金秋之至，新的學(xué)期又來臨了，為了使自己本學(xué)期的工作進行的有的放矢，促進幼兒全面和諧地發(fā)展，特擬定工作計劃如下：
一、班級情況分析。
本班幼兒有_名是從中一班升上來的，_名幼兒是新插入我班的，共有幼兒_名，男孩_名，女孩_名。經(jīng)過兩年的幼兒園生活教育，他們已經(jīng)熟悉園內(nèi)的作息時間，并建立了初步的常規(guī)意識，禮貌及衛(wèi)生習(xí)慣也得到了鞏固，生活自理方面有了很大的進步，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。
其他各方面的能力都有了不同水平的提高。他們身體健康活潑開朗，大部分孩子能有意識遵守班級常規(guī)，對違規(guī)行為，孩子能互相監(jiān)督、互相提醒。大部分幼兒有明確的是非標(biāo)準(zhǔn)，自我評價和評價他人的能力有了增強，一些孩子易興奮不大穩(wěn)定。社會交往方面幼兒能主動的與同伴進行有效的交往、合作、分享，能友好相處，講禮貌。能遵守幼兒園一日生活規(guī)則，學(xué)會用禮貌用語與別人溝通，大部分幼兒能主動地向老師問早問好。對于學(xué)習(xí)活動，游戲活動的興趣有較大的提高。平時常規(guī)較好，活動時大部分幼兒積極、活躍。但也存在一些的不足之處如：在上課方面，有些幼兒上課時經(jīng)常管不住自己，老是同別人說話，影響大家，每次上課都要老師提醒多次;有部分孩子自理能力和整理活動材料方面欠缺，幼兒做事的主動性還需要不斷提高。語言方面部分孩子傾聽習(xí)慣欠佳，不能聽別人發(fā)言完就插嘴，尤其是對同伴的發(fā)言，沒能認真傾聽，要不就是時間不長。部分孩子參加活動互動主動性不夠，有依賴感;個別孩子習(xí)慣還很不好：喜歡打鬧、不會謙讓，以自我為中心。有些家長缺少和老師交流。本學(xué)期是孩子入小學(xué)前的關(guān)鍵一年，我們希望能從多方面入手，加強孩子的綜合能力培養(yǎng)，具體措施如下：
二、班級管理方面。
1.班級教師相互配合，做到保教一致并經(jīng)常交流好的教法，共同開展好工作。
2.每周不定期開展班級活動主題，鼓勵孩子積極參加活動，培養(yǎng)小主人翁角色。
3.做好家園的聯(lián)系工作。利用班級宣傳欄、成長的故事、博客、面談、電話聯(lián)系、家訪、等手段與家長積極聯(lián)系，及時向家長匯報幼兒在園的情況;發(fā)現(xiàn)幼兒存在的問題，和家長交換意見并相互配合，共同面對。
三、教育教學(xué)方面。
本學(xué)期是我們班非常關(guān)鍵性的一年，所以我們將認真抓好各項教學(xué)工作。
1.認真完成本期大班各科教育教學(xué)目標(biāo)。能根據(jù)孩子學(xué)習(xí)特點進行活動引申。
2.創(chuàng)設(shè)語言環(huán)境，讓幼兒多聽、多講，通過開設(shè)《蒙氏閱讀》課增加孩子的識字量和閱讀興趣，鼓勵他們盡量用完整語言說話，增強孩子的口語表達能力。
3.加強班級特色教學(xué)。本學(xué)期，我班將以閱讀、科學(xué)主題、民間游戲為班級特色開展教學(xué)活動并根據(jù)本班孩子學(xué)習(xí)特點制定出符合本班幼兒發(fā)展的周計劃和周目標(biāo)。
四、保育工作方面。
孩子健康，是一切目標(biāo)實現(xiàn)的關(guān)鍵。本學(xué)期我們會更加做好班級幼兒衛(wèi)生工作，合理組織好幼兒一日活動，加強室外體育鍛煉：
1.做好班級的各項消毒，以防病毒感染。班級保育員必須要按消毒制度來開展工作，按時消毒幼兒餐具、午睡室和活動室，班級物品要擺放整齊，保持桌面、活動室的四角無雜物，讓幼兒生活在干凈、舒適的環(huán)境中健康地成長。
2.培養(yǎng)好幼兒的各種生活習(xí)慣，以防幼兒病從口入。教育幼兒要注意個人的衛(wèi)生，不要玩水，不要把手指含在嘴里，不要把臟東西放進嘴里，不要隨便把東西塞在鼻子或耳朵里等等。
3.開展多樣的戶外活動。
五、教室環(huán)境的創(chuàng)設(shè)。
孩子的年齡特點決定了他們的求異創(chuàng)造表現(xiàn)離不開物質(zhì)材料，我們將拓展思路，在選擇和使用材料上加以開放，支持與提高了幼兒求異創(chuàng)造表現(xiàn)的能力。教室的環(huán)境要體現(xiàn)課程化，環(huán)境是課程教材的拓展和延伸拓展幼兒求異表現(xiàn)的時空。為幼兒提供豐富的材料和作品，是他們參與教室環(huán)境建設(shè)的一個重要途徑，也是十分重要且具有良好效果的教育過程。
六、幼兒心理環(huán)境的創(chuàng)設(shè)。
努力創(chuàng)設(shè)開放式的環(huán)境，寬松、和諧、平等的師生關(guān)系，促進幼兒健康的發(fā)展。大班幼兒的交往意識逐漸增強，孩子交往的對象不應(yīng)局限于同班師生。我們創(chuàng)設(shè)時機，開放交往對象讓孩子與同齡、異齡的、不同園的孩子交往，提高幼兒的交往、語言表達等能力。輕松的師生趣談，讓我們有機會捕捉到他們的閃光，抓住教育的契機，以心去感知他們的世界，營造幼兒求異創(chuàng)造表現(xiàn)寬松的心理氛圍。
1.學(xué)期初家長會。
2.學(xué)習(xí)大班早操。
3.建立班級常規(guī)制度。
4.主題活動：我是大班哥哥姐姐我是中國人。
1.加強晨間活動的管理。
2.做好課前準(zhǔn)備工作.
3.豐富自然角。
4.主題活動：多彩的秋天。
1.天氣變涼，做好幼兒的保暖工作，加強戶外體育鍛煉。
2.繼續(xù)豐富游戲材料，加強幼兒游戲的常規(guī)指導(dǎo)。
3.舉行家長開放活動。
4.主題活動：奧運寶貝、神通廣大美猴王。
1.迎接縣督導(dǎo)評估。
2.認真完成各項教育教學(xué)工作。
3.主題活動：聯(lián)絡(luò)你我他。
教師的秋季工作安排篇五
一、營建高考氛圍，讓學(xué)生盡早進入狀態(tài)。
1、透過主題班會、講座，讓學(xué)生了解和認識高考形勢和動態(tài)，以及高考對人生的影響，強化高考在學(xué)生心目中的分量，激發(fā)學(xué)生的參與熱情和對知識的渴望。
2、透過往屆考生的經(jīng)驗教訓(xùn)和心理體驗的交流，消除學(xué)生對高考的恐懼感、陌生感，讓學(xué)生零距離地感悟高考。
3、透過主題班會和高考理想的規(guī)劃，激發(fā)學(xué)生對理想追求的-和對高考的親近感。
4、吸收優(yōu)秀學(xué)生組建一個敢負責(zé)、有威信、思維活、方法巧、善溝通的班級管理隊伍，全方位參與班級管理，讓每一位學(xué)生都能感覺到時時有人管，事事有人做，處處有監(jiān)督。
5、強化科代表的職能和作用，使他們真正成為學(xué)科的帶頭人、老師的好幫手、同學(xué)的貼心人。
6、樹立榜樣和典型，激勵學(xué)生奮發(fā)向上。
二、學(xué)習(xí)生活中，讓學(xué)生持續(xù)昂揚向上的心態(tài)。
1、密切關(guān)注學(xué)生思想動向。
人有智力-低潮時，情緒也同樣，因此作為班主任要密切關(guān)注學(xué)生的思想動向。對班級中出現(xiàn)消極悲觀思想的學(xué)生，要及時做工作，讓學(xué)生始終持續(xù)樂觀進取的心態(tài);對班級整體出現(xiàn)思想波動現(xiàn)象時，要及時請心理輔導(dǎo)老師，讓心理輔導(dǎo)老師對學(xué)生進行心理輔導(dǎo)，使學(xué)生到達心理健康的水平。
2、引進競爭機制。
針對學(xué)生每一次月考成績，總分名次來了解學(xué)生的階段學(xué)習(xí)狀況。同時讓學(xué)生確立下次的目標(biāo)，透過實現(xiàn)目標(biāo)，完成目標(biāo)狀況與未完成狀況的比較，找差距、找原因、以求得在下一次考試中實現(xiàn)突破。
三、日常生活中，幫忙學(xué)生解決實際困難。
1、生活有節(jié)奏，有規(guī)律。
督促學(xué)生做好計劃，合理安排學(xué)習(xí)時刻，處理好閑暇時刻，并且構(gòu)成生活規(guī)律，跟上節(jié)奏，不好過快，也不好過慢，在一張一弛中調(diào)整狀態(tài)，以的身心投入學(xué)習(xí)生活。
2、落實家訪，了解學(xué)生生活實際。
高三學(xué)生大都是住宿生，班主任要到學(xué)生的宿舍，真實了解他們的生活實際，學(xué)習(xí)環(huán)境好壞，有無生活困難，適時幫忙學(xué)生解除后顧之憂，以使學(xué)生全心投入到學(xué)習(xí)生活中。
將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印。
教師的秋季工作安排篇六
全面貫徹黨的十八屆三中、四中全會精神，深入學(xué)習(xí)黨的教育方針和政策，貫徹落實國家、省《中長期教育改革與發(fā)展規(guī)劃綱要》精神，緊緊圍繞市、縣教育局重點工作，以“提升學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量、提升師生綜合素質(zhì)、提升學(xué)校內(nèi)涵品質(zhì)、凸顯學(xué)校辦學(xué)特色”為工作目標(biāo)，進一步提升學(xué)校辦學(xué)質(zhì)量,確保學(xué)校各項工作穩(wěn)步推進、安全穩(wěn)定運行和可持續(xù)發(fā)展。
(一)加強隊伍建設(shè)，進一步轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)。
1、強化領(lǐng)導(dǎo)班子的責(zé)任意識和服務(wù)意識。樹立“領(lǐng)導(dǎo)就是服務(wù)”的思想，關(guān)心教師的工作和生活，為教師營造良好的工作環(huán)境。領(lǐng)導(dǎo)干部要勇于擔(dān)當(dāng)，率先垂范，勤奮敬業(yè)，積極奉獻，明確職責(zé)，真見成效。強化落實，深入基層，把全部精力投入到教育教學(xué)和學(xué)校管理中來。
2、提高班主任隊伍的理論素養(yǎng)和工作能力。定期召開班主任會議和班主任經(jīng)驗交流會、座談會，研究討論學(xué)生的思想發(fā)展變化過程，研究探討新的教育方法。參加各種類型的班主任培訓(xùn)會，學(xué)習(xí)先進的教育思想，樹立先進的教育理念。必要時組織班主任走出去，到外校參觀考察，學(xué)習(xí)先進經(jīng)驗。本著從嚴、從實、從細的原則，做好班級量化考核工作，加大反饋力度，增加透明度，使班主任工作扎實地開展起來。
3、狠抓教師的師德師風(fēng)和專業(yè)發(fā)展。建立正常的教師政治學(xué)習(xí)制度，通過宣傳教育、典型引路，不斷強化教師為人師表、愛崗敬業(yè)、甘于奉獻的職業(yè)精神。通過開展以課改通識、教材課標(biāo)、教學(xué)技能等為基本內(nèi)容的校本培訓(xùn)或活動，促進教師專業(yè)發(fā)展。
(二)加強德育工作，進一步增強教育效果。
1、抓好行為規(guī)范教育，重視學(xué)生良好習(xí)慣的養(yǎng)成教育。認真學(xué)習(xí)貫徹《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》、《中小學(xué)生禮儀規(guī)范》以及校紀(jì)校規(guī)。政教處對學(xué)生的紀(jì)律、行為、衛(wèi)生、儀表等進行定期檢查并及時反饋，加強學(xué)生的自律意識。
2、高質(zhì)量的推進《班級量化考核制度》的實施。在完善《班級量化考核制度》的基礎(chǔ)上，本學(xué)期，重點在制度執(zhí)行操作的層面上下功夫，加大檢查的次數(shù)，提出更加嚴格的要求，統(tǒng)一賦分的標(biāo)準(zhǔn)，及時公布檢查結(jié)果，高質(zhì)量的推進《班級量化考核制度》的實施，使《班級量化考核制度》的實施更加系統(tǒng)化、規(guī)范化，更加能夠體現(xiàn)出班主任工作的過程和結(jié)果，更加公平和公正。
3、開展好主題教育月活動。三月份開展文明禮貌月活動，重點抓學(xué)生的風(fēng)紀(jì)儀表，從言談舉止方面抓學(xué)生行為規(guī)范的養(yǎng)成。四月份開展素質(zhì)特長展示月活動，舉辦學(xué)生演講比賽、朗誦比賽、樂器演奏比賽、校園歌舞大賽等，全面展示學(xué)生的才華。五月份開展感恩教育和責(zé)任教育月活動，以高二年級成人儀式為主題，對學(xué)生進行感恩教育和責(zé)任教育。
4、繼續(xù)舉辦道德講堂活動。
5、加強家校聯(lián)系，做好學(xué)生思想政治工作。期中考試后，各年級要以不同的方式召開學(xué)生家長會，匯報學(xué)生的學(xué)習(xí)情況和表現(xiàn)。倡導(dǎo)班主任通過電話聯(lián)系、請家長到校等方式加強家校聯(lián)系。通過聯(lián)系，加強溝通，共同研究，尋找方法，共同做好學(xué)生的思想教育工作。
6、抓好校園文化建設(shè)，創(chuàng)造良好學(xué)習(xí)環(huán)境。定期出好宣傳櫥窗、班級黑板報，組織學(xué)生建設(shè)好良好的班級文化氛圍，努力形成一種主題鮮明，方向正確，內(nèi)容豐富，形式活潑的班級文化。
7、做好班干部培訓(xùn)工作。從班干部工作的主動性、積極性、協(xié)調(diào)性以及如何處理學(xué)習(xí)與工作的關(guān)系等方面進行培訓(xùn)。提高學(xué)生干部參與管理的能力和熱情，充分發(fā)揮學(xué)生在學(xué)校管理中的積極作用。
(三)落實常規(guī)教學(xué)，進一步提高教學(xué)水平。
1、規(guī)范辦學(xué)，依法從教。增強教育法規(guī)意識，規(guī)范課程管理，嚴格執(zhí)行國家課程計劃，開全課程，上足課時。確立科學(xué)的質(zhì)量觀，追求學(xué)生的全面發(fā)展、主動發(fā)展和個性化發(fā)展，注重學(xué)生的人文素養(yǎng)和科學(xué)精神的培養(yǎng)，構(gòu)建適應(yīng)素質(zhì)教育要求的課程體系、管理機制。
2、落實常規(guī)，監(jiān)控過程。貫徹執(zhí)行《教學(xué)常規(guī)》、《一中教師教學(xué)量化考評細則》，將精細化管理落實到教學(xué)常規(guī)管理的各個環(huán)節(jié)，在教學(xué)工作的各個環(huán)節(jié)中體現(xiàn)出“重細節(jié)、重過程、重質(zhì)量、重效果”。教研組應(yīng)研究如何提高教學(xué)質(zhì)量，總結(jié)教學(xué)模式，不斷完善，使學(xué)科教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)定提高。進一步完善階段檢測制度，把檢測目標(biāo)定位在教師階段性教學(xué)工作有效性的評估與反饋分析上，依據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)命題，落實監(jiān)測的有效性。建立健全教師教學(xué)常規(guī)檢查考核制度，注重總結(jié)，及時反饋，落實獎懲。
3、年級指導(dǎo)，突出重點。高一年級重點在抓銜接、重基礎(chǔ)、促養(yǎng)成上做文章，進一步抓好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成和文化知識的銜接，使之盡快適應(yīng)教師教學(xué)的要求，防止出現(xiàn)兩極分化。高二年級重點在抓提升、重能力、促轉(zhuǎn)變上做文章，進一步抓好理想目標(biāo)教育和拼搏進取精神教育，力爭以優(yōu)異的成績邁入高三。高二年級重點在抓備考、重質(zhì)量、出精品上做文章，進一步更新觀念，增強質(zhì)量意識，全面提高教學(xué)質(zhì)量，實現(xiàn)201_年高考數(shù)量和質(zhì)量的雙豐收。
4、加強教研，注重實效。
(1)加強教研組隊伍的建設(shè)，充分發(fā)揮教研組功能。加強教研組隊伍建設(shè)，正常落實每周教研活動。教研組要組織好組內(nèi)教師的公開課、示范課、匯報課和聽課、說課等活動，保證教學(xué)工作的正?；鸵?guī)范化。積極開展專題研究的實踐活動，系統(tǒng)研究教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)結(jié)構(gòu)、教學(xué)方法的整體優(yōu)化，突破教學(xué)難點。細化備課組活動，在做到“四定”(定時間、地點、內(nèi)容、中心發(fā)言人)的基礎(chǔ)上，繼續(xù)抓好“個人初備---集體研討---個人的二次備課”，倡導(dǎo)學(xué)案教學(xué)。
(2)加強學(xué)生活動課程，開展學(xué)科競賽活動。根據(jù)素質(zhì)教育的要求，重視和加強活動課程的研究，開展課外興趣小組活動，制訂好活動計劃方案并加以落實，使興趣小組成為同學(xué)們提高素質(zhì)、發(fā)展個性和特長的平臺。根據(jù)市縣教研室的統(tǒng)一步署，組織好各類學(xué)科競賽的輔導(dǎo)工作，力爭取得優(yōu)異成績。
(3)繼續(xù)抓好聽課工作。行政領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)多聽課，要將聽“公開課”和“推門課”結(jié)合起來，教研組長及分管教學(xué)的年級主任要抓教學(xué)，要經(jīng)常深入到課堂中去、教學(xué)中去，了解教學(xué)情況，服務(wù)教學(xué)，指導(dǎo)教學(xué)。以利于學(xué)校全面真實地了解課堂教學(xué)情況。聽課和評課要結(jié)合進行，以實現(xiàn)教師課堂教學(xué)水平真正地提高。
(4)組織實施第七屆教學(xué)節(jié)相關(guān)活動。與縣教研室合作，邀請本縣其他學(xué)校優(yōu)秀教師參與優(yōu)質(zhì)課的展示。舉行班主任經(jīng)驗交流與主題班會、專家報告會。
(四)抓好高三備考，進一步提升高考質(zhì)量。
作為本學(xué)期的重點工作，高三工作堅持做到強化班級管理、優(yōu)化集體備課、加強心理疏導(dǎo)、認真組織考試、做好信息宣傳等。鼓足干勁，積極調(diào)動師生的工作學(xué)習(xí)積極性，增強備考信心，努力完成各項任務(wù)。
1、加強年級建設(shè)，樹立三種意識。即年級管理者的服務(wù)意識、班主任的責(zé)任意識和教師的大局意識。通過高三全體師生的努力拼搏，求的高三備考效益的化。
2、加強集體備課，做到精細實效。優(yōu)化學(xué)科教學(xué)，切實加強集體備課，做到資源共享，集思廣益。嚴格遵循備課組制定出的計劃，保持進度的一致性。復(fù)習(xí)中要求各科要堅持基礎(chǔ)性、系統(tǒng)性、全面性和層次性的原則，在構(gòu)建學(xué)科知識體系的同時兼顧能力滲透，突出重點，突破難點，精講精練，扎扎實實夯實好基礎(chǔ)。
3、加強班級建設(shè)，做實四項工作：抓安全穩(wěn)定，做到防微杜漸，確保班級良好的備考秩序;抓學(xué)風(fēng)打造，致力于引導(dǎo)、培養(yǎng)“和諧競爭、寬松自主”的學(xué)風(fēng);抓目標(biāo)教育，幫助學(xué)生分析現(xiàn)狀，恰當(dāng)定位，在備考中既不好高騖遠，也不頹廢迷茫;抓鼓舞激勵，充分利用班會課、百日誓師等活動激發(fā)學(xué)生斗志。
4、加強課標(biāo)、《考試說明》的研究。做到備考有的放矢。
5、注重心理輔導(dǎo)，做好幫扶工作。加強個體指導(dǎo)，關(guān)注臨界學(xué)生成長，把握學(xué)生心理走向，適時調(diào)整學(xué)生心態(tài)，狠抓培優(yōu)補缺計劃，效果提升教育教學(xué)質(zhì)量。
6、組織各項考試，加強考試管理。從命題、監(jiān)考到閱卷等各環(huán)節(jié)都嚴格操作。每次考試都盡量做到考前動員考后細致分析，找優(yōu)點尋差距，分析原因，及時整改。
(五)加大科研力度，進一步提升科研能力。
1、強化校本培訓(xùn)，推進課程改革。聘請教育教學(xué)專家對教師進行培訓(xùn)，增強教師的理論素養(yǎng)及教育教學(xué)水平。加大對骨干教師和青年教師的培養(yǎng)力度，為他們的成名、成長鋪設(shè)平臺。鼓勵教師充分利用教學(xué)雜志、書籍，加強自學(xué)，以不斷把握并適應(yīng)教學(xué)改革的新動向。盡力增加教師外出觀摩、學(xué)習(xí)的機會，為教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)創(chuàng)造條件。
2、規(guī)范課題管理，深化課題研究。密切教研活動與課題研究的聯(lián)系，使科研進一步貼近教學(xué)，融于教學(xué)，更好地為教育教學(xué)服務(wù)。定期對各級課題進行階段推進，檢查落實研究的進展情況，確保課題研究的過程真實有效。鼓勵教師的優(yōu)秀論文向市級以上刊物投稿，組織好教師參加各級各類征文評比。加大對教科研工作的考核力度。將課題研究、論文發(fā)表作為我校對教師考核的重要依據(jù)。
3、加強名師工作室建設(shè)。充分利用學(xué)校名師、名班主任工作室這個平臺，實現(xiàn)教育教研的整體提升。在提高名師本人的專業(yè)水平和教研能力的基礎(chǔ)上，發(fā)揮名師的輻射作用，通過多種途徑，帶動教師的專業(yè)發(fā)展，讓每一個成員都成名成家。讓名師工作室的工作落腳到教育教學(xué)成果和教書育人的成效上，以工作室工作促進教育教學(xué)的進步。
1、以制度建設(shè)和作風(fēng)建設(shè)強化黨的建設(shè)。加強黨員隊伍的管理與教育，發(fā)揮黨員的先鋒模范作用，進一步建立健全黨員活動及考核記錄。認真落實“三會一課”制度、民主生活會制度、黨員匯報制度、民主評議黨員制度等黨內(nèi)生活制度。按規(guī)定召開全體黨員大會、小組黨員會議，組織(民主)生活會議，上好黨課。認真落實黨組織議事規(guī)則。增強群眾觀念，繼續(xù)發(fā)揚密切聯(lián)系群眾的工作作風(fēng)，傾聽群眾意見和建議，為教師脫穎而出搭設(shè)平臺。認真貫徹執(zhí)行黨風(fēng)廉政建設(shè)的有關(guān)規(guī)定，建立健全黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制。進一步推進黨務(wù)、校務(wù)公開工作。
2、以服務(wù)職工和民主管理優(yōu)化工會工作。進一步團結(jié)廣大教職工以主人翁精神在教育改革中發(fā)揮主體作用，從提高職工思想素質(zhì)入手，堅持工會工作服務(wù)于教育教學(xué)工作，充分發(fā)揮工會在創(chuàng)建文明校園中的作用和在教職工心目中的位置及地位，使教職工深切感受到“家”的溫暖。拓寬教代會內(nèi)容，健全教代會的組織和制度，探索和推廣通過教代會審議的辦法，抓好教代會的提案工作，加強對提案落實工作的督查。積極開展健康、和諧、豐富多彩的文體活動，維護廣大教職工的課余文化生活，利用三八、五一等節(jié)日積極組織教職工開展各種文體活動，培養(yǎng)教職工養(yǎng)成自覺鍛煉身體的好習(xí)慣。繼續(xù)做好送溫暖工作，適時慰問病、困教工和離退休職工，關(guān)心教職工生活，為教職工辦實事、做好事。
3、以思想建設(shè)和活動教育創(chuàng)新團的工作。切實加強共青團干部的理論學(xué)習(xí)，加強團員教育管理，保持團員隊伍先進性，加強共青團的陣地建設(shè)，以優(yōu)良的組織建設(shè)保障共青團工作的可持續(xù)發(fā)展。以思想道德建設(shè)為主線，不斷提高青年思想政治素質(zhì)和道德品質(zhì)，把深入學(xué)習(xí)安全、紀(jì)律、學(xué)風(fēng)教育活動和強化團員意識教育活動結(jié)合起來，根據(jù)青年學(xué)生的特點，采取不同的學(xué)習(xí)方式，真正營造出“和諧校園，幸福師生”的美好氛圍。開展校園文明志愿者活動，開創(chuàng)團員發(fā)展工作新氣象。以開展主題教育月活動為抓手，加強民族精神教育、行為規(guī)范養(yǎng)成教育、愛國主義教育、法制宣傳教育、感恩教育，引導(dǎo)學(xué)生在活動中獲得道德體驗，提高思想素質(zhì)。大力推進學(xué)生社團的建設(shè)，活躍中學(xué)生社團，繁榮校園文化。
(七)加大宣傳力度，進一步創(chuàng)新外宣工作。
學(xué)校要實現(xiàn)聲譽揚校，宣傳工作特別需要創(chuàng)新。學(xué)校加強網(wǎng)站建設(shè)，充分利用互聯(lián)網(wǎng)宣傳學(xué)校。加強對學(xué)校辦學(xué)和教學(xué)等工作特色的提煉和總結(jié)及學(xué)校的亮點打造，切實搞好宣傳報道工作，爭取《青年報》、《淮河晨刊》、教育網(wǎng)、教育網(wǎng)、教育網(wǎng)等媒體上及時宣傳報道我校各項活動。要進一步加強政務(wù)信息公開管理。
(八)后勤服務(wù)到位，進一步強化保障能力。
1、加強對職工的職業(yè)道德教育，提高服務(wù)意識和工作效率。通過各種途徑提高職工的思想覺悟，培養(yǎng)愛崗敬業(yè)精神。組織學(xué)習(xí)學(xué)校的規(guī)章制度，尤其是“非教學(xué)人員考核辦法”，培養(yǎng)職工自覺遵守各種規(guī)章制度的習(xí)慣，努力做好本崗位工作。嚴格執(zhí)行考勤、考績、考核制度，加強對職工的管理、檢查和監(jiān)督。
2、切實做好后勤保障和各種物品采購工作。根據(jù)教學(xué)需要，及時申辦采購手續(xù)，組織購買所需物品，做到及時供給。定期組織檢查水、電設(shè)備的維修保養(yǎng)工作，保證水、電的正常使用。及時做好校舍、場地各種設(shè)施的維修工作，保證生活、學(xué)習(xí)和教學(xué)的正常開展。
3、加強對物品的管理，做好節(jié)約工作。認真落實“公共物品管理辦法”，明確管理職責(zé)，做好檢查、監(jiān)督工作。做好水、電、辦公、衛(wèi)生用品的使用管理，提倡節(jié)約、反對浪費。教育學(xué)生愛護公共財物，愛護花草樹木，對有意損壞的要照價賠償。做好維修工作，提高物品的使用率?？春米约业拈T，防止物品的流失。
4、做好春季校園綠化工作。按照學(xué)校規(guī)劃，對以綠化區(qū)域進一步有計劃補善，做好南校區(qū)花園整理美化亮化校園工作。
5、加強資金和財務(wù)管理。加強資金和財務(wù)管理，開源節(jié)流，厲行節(jié)約，嚴格執(zhí)行財務(wù)管理、審核及校務(wù)、財務(wù)公開等制度，對學(xué)校資金實行認真核算。修改完善財產(chǎn)管理制度。
(九)完善安全措施，進一步落實安全責(zé)任。
1、落實安全工作責(zé)任制，提高師生的安全意識，防患于未然。使全體教職員工都承擔(dān)起校園安全管理的責(zé)任。
2、強化師生安全教育，健全安全隱患排查整改長效機制，完善學(xué)校安全預(yù)警機制、防范措施和各類突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案，落實人防、物防和技防措施，強化師生上下學(xué)交通安全的管理。危房區(qū)、施工區(qū)、有電區(qū)等較危險的地方標(biāo)示安全提示牌，并做好安全防護工作，要求學(xué)生不得靠近或進入。召開安全法制報告會，開展反邪教和禁毒日宣傳教育活動。
3、加強住校生安全管理。健全學(xué)生宿舍管理制度，加強宿管員安全培訓(xùn)，堅持查夜制度，重視宿舍清潔衛(wèi)生及傳染病防控。
4、定期對校舍、設(shè)施進行安全檢查，及時消除安全隱患。嚴格領(lǐng)導(dǎo)值班職責(zé)，認真站好每一班崗，實施責(zé)任追究制。加強門衛(wèi)管理，保障校園第一防線。
5、加強安全用電教育。教室、宿舍、辦公室等用電場所嚴禁亂接亂掛電線，亂用電器，室內(nèi)無人時要關(guān)掉總控開關(guān)。
6、加強食堂管理。切實加強食品安全管理工作。嚴把食堂、商店進貨渠道，建立出庫入庫臺賬制度，堅決防止學(xué)生食物中毒事件的發(fā)生。
7、高度重視健康教育工作。要增強學(xué)生健康衛(wèi)生意識，增加學(xué)生健康衛(wèi)生知識，促進學(xué)生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。確保學(xué)生食堂、宿舍、教室和其他生活、教學(xué)場所環(huán)境衛(wèi)生優(yōu)良。
(十)開展文明創(chuàng)建，進一步優(yōu)化育人環(huán)境。
進一步優(yōu)化學(xué)校教書育人的環(huán)境，增強全體師生的文明意識，提高文明素養(yǎng)。鞏固文明單位創(chuàng)建成果，進一步提升文明創(chuàng)建水平。積極爭取縣級、市級文明單位，為爭取創(chuàng)建第十一屆省級文明單位成功做好準(zhǔn)備。
繼續(xù)做好文明創(chuàng)建工作常態(tài)化工作，搞好學(xué)校大環(huán)境衛(wèi)生且做好紙質(zhì)材料，迎接各級政府文明動態(tài)考核。切實搞好市級季度考核、縣級月考核、教育局考核。
新的學(xué)期，我們站在新的起點上，把握新的發(fā)展機遇，規(guī)范辦學(xué)，精細管理，深化改革。全校師生一定會上下同心，奮發(fā)有為，乘勢而上，打造出更高質(zhì)量、更具特色的一中。
教師的秋季工作安排篇七
人生天地之間，若白駒過隙，忽然而已。我們將帶著新的期許奔赴下一個挑戰(zhàn)，是時候抽出時間寫寫教學(xué)計劃了。以期更好地開展接下來的教學(xué)工作，下面小編帶來的教師教學(xué)工作安排計劃大全，希望大家喜歡！
在新課程改革大潮中，我以飽滿的精神投入到了新學(xué)期的工作中來。本著求創(chuàng)新，求發(fā)展，不斷提高自己的業(yè)務(wù)水平的目的，根據(jù)學(xué)校20__年教學(xué)工作計劃來制定我的個人教學(xué)工作計劃。
一．加強學(xué)習(xí)。
面對新的課程改革，教育對教師提出更高的要求。不僅要有精湛的專業(yè)水平，還要有多元化的知識儲備，才能適應(yīng)新課程實驗改革。為不被時代所淘汰，能夠成為一名合格的教師，在一個學(xué)期的基礎(chǔ)之上，要利用業(yè)余的時間進一步學(xué)習(xí)有關(guān)于新課程改革的理論知識及最新的教育理念。嘗試著把學(xué)習(xí)滲透在工作的點點滴滴，融合到備課和講課上來。把學(xué)習(xí)使終放在第一位，只有不斷的學(xué)習(xí)，才能充實自己，才會有不斷的創(chuàng)新，才會不斷的發(fā)展，我將繼續(xù)不懈地努力，刻苦專研，成為新型教師，適應(yīng)時代的發(fā)展。
二．向科研教師型轉(zhuǎn)變。
1．在課堂教學(xué)改革中嚴格要求自己，努力使自己的課堂做到“放”“活”“趣”“新”“實”。為了提高課堂教學(xué)效率，我打算從培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)興趣入手，讓學(xué)生們樂學(xué)、勤學(xué)、會學(xué)。我要養(yǎng)成每天記日記的習(xí)慣，注意總結(jié)經(jīng)驗，在課堂常規(guī)訓(xùn)練上有自己的特色。
2．扎實做好新課改的每一項工作。在比較準(zhǔn)確地掌握了上一冊教材的基礎(chǔ)上，本學(xué)期我仍將毫不松懈地用好新教材，深入學(xué)習(xí)新課標(biāo)。新學(xué)期開始，我把“如何進行小組合作學(xué)習(xí)”作為自己研究的子課題。在教學(xué)中做進一步的深入研究，在學(xué)期末將上交一份有價值的論文，同時會以年組研究課的形式匯報自己的研究成果。本學(xué)期我還會十分重視成長記錄袋的使用，使其發(fā)揮應(yīng)有作用。主要表現(xiàn)在：擴充成長記錄袋的內(nèi)容、定期專人負責(zé)裝袋、定期進行總結(jié)評價、鼓勵家長參與，保持教育一致性。
3．為提高教師的業(yè)務(wù)水平，學(xué)校組織了豐富多彩的教研活動。我將報著學(xué)習(xí)提高的態(tài)度積極參加六年制一年的校內(nèi)“講評推優(yōu)”課、校內(nèi)首屆“教師基本功大賽”、“師徒結(jié)隊驗收課”、“校內(nèi)評估課”等教研活動。在向別人學(xué)習(xí)的同時使自己的業(yè)務(wù)水平有所提高。
4．教案的編寫是作為教師必做的一項工作。但如何使教案的編寫更具科學(xué)性、實用性，我將嘗試著沖破傳統(tǒng)備課的清規(guī)戒律，編寫實用、新穎、具有個性化特點的教案。
5．根據(jù)學(xué)校這一學(xué)期對寫字教學(xué)提出了很高的要求。我打算在寫字上要下大功夫，首先注重自身寫字水平的指導(dǎo)，其次加強對學(xué)生的寫字指導(dǎo)，注意學(xué)生對漢字基本筆畫、基本結(jié)構(gòu)的把握，增強學(xué)生“提筆就是練字時”的意識，使具備基本的寫字技能和初步的書法欣賞能力。
一、優(yōu)勢分析。
1、具有一定課堂教學(xué)經(jīng)驗，基本能勝任小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)工作，能積極配合學(xué)校做好各項工作。
2、積極參加各種教師培訓(xùn)，平時積極閱讀專業(yè)書籍，不斷吸取新的知識和思想，努力提高自身教學(xué)水平。
3、能夠熟練運用現(xiàn)代信息教學(xué)技術(shù)和設(shè)備，靈活輔助各項教學(xué)活動。
4、能正確處理同事、家長和學(xué)生之間的關(guān)系。
5、敢于不斷嘗試新的方法，勇于接受別人的批評和指正，努力進取。
6、所撰寫的多篇數(shù)學(xué)論文獲市、區(qū)級獎勵，所執(zhí)教的心理課獲市級二等獎。
三、正視不足。
1、教育教學(xué)和班級管理缺乏創(chuàng)新精神，尤其是在新課標(biāo)下的教育教學(xué)當(dāng)中還顯得比較陌生，操作時有時會走老路子。教育教學(xué)的理論水平比較低。
2、對待學(xué)生或者工作有時有點急功近利，在處理學(xué)生問題方面還有待改進。
3、由于缺乏自主學(xué)習(xí)的意識，在學(xué)習(xí)的深入性和系統(tǒng)性上還有很大不足，雖然深知學(xué)習(xí)是一種推動教育教學(xué)發(fā)展的必然手段。思想上也總想做一個終身學(xué)習(xí)的踐行者，但卻因忙于日常的教育教學(xué)工作，而缺乏統(tǒng)籌兼顧的科學(xué)方法，缺乏深學(xué)苦讀的恒心和韌勁，使學(xué)習(xí)不能夠深入持續(xù)下去。
四、今后努力方向：
1、認真?zhèn)湔n，不但備學(xué)生而且備教材備教法，根據(jù)教材內(nèi)容及學(xué)生的實際，設(shè)計課的類型，擬定采用的教學(xué)方法，并對教學(xué)過程的程序及時間安排都作了詳細的記錄，認真寫好教案。每一課都做到“有備而來”，每堂課都在課前做好充分的準(zhǔn)備，課后及時對該課作出總結(jié)，寫好教學(xué)后記。
2、增強上課技能，提高教學(xué)質(zhì)量，使講解清晰化，條理化，準(zhǔn)確化，情感化，生動化，做到線索清晰，層次分明，言簡意賅，深入淺出。在課堂上特別注意調(diào)動學(xué)生的積極性，加強師生交流，充分體現(xiàn)學(xué)生的主體作用，讓學(xué)生學(xué)得容易，學(xué)得輕松，學(xué)得愉快;注意精講精練，在課堂上老師講得盡量少，學(xué)生動口動手動腦盡量多;同時在每一堂課上都充分考慮每一個層次的學(xué)生學(xué)習(xí)需求和學(xué)習(xí)能力，讓各個層次的學(xué)生都得到提高。
3、虛心請教其他老師。在教學(xué)上，有疑必問。在各個章節(jié)的學(xué)習(xí)上都積極征求其他老師的意見，學(xué)習(xí)他們的方法，同時，多聽老師的課，做到邊聽邊想，學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點，克服自己的不足，并常常邀請其他老師來聽課，征求他們的意見，改進工作。
4、認真批改作業(yè)：布置作業(yè)做到精讀精練。
五、期望目標(biāo)。
1、繼續(xù)加強本學(xué)科專業(yè)理論知識的學(xué)習(xí)和課堂實踐能力。提升理論水平和實踐能力，更新知識結(jié)構(gòu)。
2、教學(xué)常規(guī)與教學(xué)科研一起發(fā)展，往科研型教師方向發(fā)展。
3、優(yōu)化課堂教學(xué)過程，探索適合新時期的教學(xué)模式。
4、在現(xiàn)有基礎(chǔ)上，爭取三年內(nèi)達到區(qū)級骨干教師。
一、個人基本情況分析。
本人自20__年至今，在教育教學(xué)工作中，我能認真學(xué)習(xí)其他師之長處，隨著課改大潮的逐步深入，隨著新教育實驗的推進，我發(fā)現(xiàn)，我的課堂已經(jīng)缺少了很多，我想，這需要我不斷地反思自我。雖然我在工作中認認真真，盡心盡力地做好自我本職工作，可是由于自我的教科研能力不強，雖然也有幾篇論文在市縣論文評比中獲獎，但是自我感覺功底較淺，再則由于工作環(huán)境與生活環(huán)境等方面的原因，自我的惰性也就顯露得比較多，總是缺少各方面的營養(yǎng)，我認識到自我教育理論、專業(yè)知識、基本功以及個人文素養(yǎng)的不足，有待于進一步提高。
二、近期個人發(fā)展目標(biāo)(20__年7月—20__年七月)。
1、樹立終生學(xué)習(xí)的觀念，不斷提升自我的師德修養(yǎng)，學(xué)習(xí)學(xué)校規(guī)定的語文知識，識提升自我的語文素養(yǎng)。
2、堅持每天讀書兩時，做到讀書有體會，上網(wǎng)有博客，提高自我閱讀的能力。
3、重視對有效課堂的研究、實踐，在探索、感悟、反思中不斷提高自我的課堂駕馭能力，使自我成為一個學(xué)習(xí)型老師。
4、利用現(xiàn)代化設(shè)備，借鑒網(wǎng)絡(luò)資源，加強對教材體系的梳理，多看名師課堂實錄，取他人之長，補已之短。
三、未來三年發(fā)展規(guī)劃(20__年8月—20__年七月)。
1、養(yǎng)成了良好的閱讀習(xí)慣，并能有自我的閱讀心得或是教育隨筆、論文等在市或市級以上教育期刊發(fā)表。
2、樹立了終生學(xué)習(xí)的觀念，在不斷的`綜合學(xué)習(xí)中提升了自我的語文素養(yǎng)，成為了一個有內(nèi)涵的教師。
3、關(guān)注高效課堂的研究和實踐，并能成為有一定個性的縣內(nèi)或市內(nèi)知名教師，成為學(xué)生喜歡、家長放心領(lǐng)導(dǎo)省心的教師。
4、鍛煉好自我，讓自我的專業(yè)知識、基本功以及做人都達到一個全新的高度，做一個真正的教育者。
四、具體措施。
1、養(yǎng)成天天閱讀的好習(xí)慣。
隨著朱永新教授的新教育實驗不斷深入，我真正認識到閱讀的重要性。我不僅要閱讀蘇霍姆林斯基的《給老師的建議》、魏書生的《班主任工作漫談》、朱永新的《新教育實驗之夢》、陶行知的《教育名篇》以及眾多教育名家的教育教學(xué)專著、專業(yè)報刊雜志外，我還將閱讀巴金、冰心等國內(nèi)名家的散文以及國外的名著，以在不斷地閱讀中提升自我的品味，讓自我成為一名有語文素養(yǎng)的教師。
2、做一個勇于課堂實踐的老師。
課堂是老師能力檢驗的一個大舞臺，認認真真地上好每一節(jié)課，不僅是學(xué)生的需要，也不教育發(fā)展的最終目標(biāo)。發(fā)展教育就是要讓老師的發(fā)展帶動學(xué)生的發(fā)展。做一個科研型的教師，不斷地實踐、探索、總結(jié)自我的教育行為，必將把自我打造成一個科研型的教師、學(xué)者型的教師。
3、堅持寫“教育反思”。
教學(xué)反思是“老師專業(yè)發(fā)展和自我成長的核心因素?！眻猿址此伎梢钥偨Y(jié)實踐、升華經(jīng)驗，堅持每天寫教學(xué)反思、教育隨筆，可以提升自我的教育能力，并能有自我的研究方向，形成自我的研究課題，由此形成一整套的成果呈現(xiàn)形式。
4、加強基本功訓(xùn)練。
“三字一話一畫”的老師基本功要不斷練習(xí)，讓自我成為學(xué)生心中的榜樣，讓學(xué)生“親其師、信其道?！庇捎谖业钠胀ㄔ捤讲桓?，今后的學(xué)習(xí)中，我也將重點訓(xùn)練這一條，以便更好的與學(xué)生進行交流。
5、利用現(xiàn)代化輔助教學(xué)。
由于一直處于農(nóng)村小學(xué)，現(xiàn)代化配置不夠，自我在這方面的能力更是有待于提高，這方面的欠缺也是我今后重點要加強的。
生動的課堂、全面的語文素養(yǎng)，都不是一日之功，我不敢奢望自我一下子成為特級教師，不敢奢望有自我的教育專著發(fā)表，但是“心有多大，舞臺就有多大”，我會一直朝著心中的夢想迎風(fēng)起航，雖一路風(fēng)風(fēng)雨雨，但是我一定堅持不懈，盡心盡力。
一、學(xué)生情況分析。
本班共有學(xué)生__人，經(jīng)過在一年級的努力，學(xué)生取得了一些進步，如學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)習(xí)品質(zhì)等方面。但二年級學(xué)生學(xué)習(xí)成績兩極分化嚴重，后進生面大，在書寫、學(xué)習(xí)品質(zhì)等方面還存在較大的缺陷。另外，部分學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)習(xí)態(tài)度差，勢必會影響整體水平的發(fā)揮，所以，盡可能轉(zhuǎn)化后進，提高先進，發(fā)展后進是本學(xué)期重點。
二、教材分析：
本冊教科書構(gòu)建了開放的、富有活力的教材體系，倡導(dǎo)自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式，著眼于全面提高學(xué)生的語文素養(yǎng)和實踐能力，培養(yǎng)創(chuàng)新精神，促進學(xué)生的全面發(fā)展。全冊課文共三十四篇，設(shè)計了八個專題，圍繞專題以整合的方式組織了八組教材內(nèi)容。每組教材都包括導(dǎo)語、一課“識字”、四~五篇課文以及“語文園地”?！罢Z文園地”包括四個欄目：我的發(fā)現(xiàn)、日積月累、口語交際、展示臺。八組課文之后，安排了六篇選讀課文，供學(xué)生課外閱讀。
教學(xué)內(nèi)容方面：
1、復(fù)習(xí)鞏固漢語拼音，能借助漢語拼音識字、正音。
2、認識450個漢字，會寫388個生字。認識的字能讀準(zhǔn)字音，結(jié)合詞句了解意思，不作字形分析，不要求書寫。要求會寫的字能讀準(zhǔn)字音，認清字形，理解意思，正確書寫，練習(xí)在口頭和書面表達中運用。有主動識字的愿望，在生活中自主識字。養(yǎng)成學(xué)生良好的寫字習(xí)慣，書寫規(guī)范、端正、整潔。
3、會使用音序查字法，學(xué)習(xí)用部首查字法查字典，培養(yǎng)獨立識字的能力。
4、喜歡閱讀，對閱讀有興趣。學(xué)習(xí)用普通話正確、流利、有感情地朗讀課文。能背誦指定的課文和自己喜歡的課文片段。
5、能聯(lián)系上下文和生活實際，了解課文中詞句的意思，在閱讀中主動積累詞語。
6、能閱讀淺顯的課外讀物，能與他人交流自己的感受和想法。養(yǎng)成愛護圖書的習(xí)慣。
7、認識課文中出現(xiàn)的常用標(biāo)點符號。學(xué)習(xí)使用句號、問號和嘆號。
8、逐步養(yǎng)成講普通話的習(xí)慣和愿意與人交流的意識，能認真聽別人講話，聽懂主要內(nèi)容，能主動與別人交談，講述簡短的故事和見聞。說話時態(tài)度自然大方，有禮貌。
9、對寫話有興趣，能把看到的、想到的寫下來。在寫話中樂于運用閱讀和生活中學(xué)到的詞語。了解日記的格式，學(xué)習(xí)寫日記。
學(xué)習(xí)習(xí)慣方面：培養(yǎng)良好的書寫習(xí)慣和學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)認真的學(xué)習(xí)態(tài)度。
四、教材的重點和難點分析。
本冊教材從內(nèi)容上看，主要任務(wù)是識字、寫字和課文的朗讀。從學(xué)生的長遠發(fā)展來看，詞語的積累運用、口語表達能力的培養(yǎng)、引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)、探究、解決問題也是教學(xué)重點。難點是識字、寫字和課文的朗讀。
五、教學(xué)措施：
１、加強業(yè)務(wù)、理論學(xué)習(xí)，提高自身素質(zhì)、授課能力。
２、加強直觀教學(xué)，充分利用教具、學(xué)具，增強學(xué)生操作、觀察，調(diào)種感官進行學(xué)習(xí)。
３、加強多媒體教學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。
４、加強學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)，主要培養(yǎng)學(xué)生的書寫，認真看書的習(xí)慣。同時注意學(xué)習(xí)態(tài)度的培養(yǎng)。
５、加強與生活實際聯(lián)系，尋取生活的資源進行教學(xué)，使學(xué)習(xí)更貼近學(xué)生的生活。
六、本學(xué)期主要措施。
1、通過語言文字訓(xùn)練進行思想品德教育，把語言訓(xùn)練和思想品德教育融為一體。聯(lián)系實際，進行行為指導(dǎo)，使學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。
2、重視識字教學(xué)，教給學(xué)生識字方法。重視形近字、同音字的比較，加強邊讀邊寫，試默自查；重視在口頭語言和書面語言的運用中掌握所學(xué)的生字。
3、閱讀教學(xué)要訓(xùn)練學(xué)生逐步學(xué)會閱讀，培養(yǎng)閱讀能力。重視朗讀訓(xùn)練，在朗讀中發(fā)展學(xué)生的語言和思維。課堂上要有充分時間進行朗讀訓(xùn)練，要人人都有讀的機會。開始訓(xùn)練默讀。重視字詞句的訓(xùn)練，要把字的教學(xué)放在詞和句的教學(xué)之中，讓學(xué)生在語言環(huán)境中學(xué)習(xí)生字。詞句教學(xué)要抓重點、難點，為學(xué)生設(shè)置思考的路子，訓(xùn)練學(xué)生逐步學(xué)會閱讀。重視自然段教學(xué)，為中高年級的段、篇訓(xùn)練打好基礎(chǔ)。
4、聽說訓(xùn)練要在學(xué)生的語言實踐中進行。給學(xué)生創(chuàng)造各種聽話、說話的機會，激發(fā)學(xué)生聽說的愿望，保證訓(xùn)練時間，堅持大面積訓(xùn)練，及時糾正語病，讓全班學(xué)生都有練習(xí)說話的機會。
5、繼續(xù)做好培優(yōu)補差工作，做到抓兩頭，促中間，全面提高教學(xué)質(zhì)量。
新時期形勢下的教育教學(xué)工作者，面臨著更新的機遇更大的挑戰(zhàn)。本人在新學(xué)期圍繞以下三個方面擬訂工作計劃。
一、注重師德形象。
隨著教師地位的日益提高，社會及民眾對教師的要求和期望也越來越高。因此努力做到：思想純正，積極進取，工作勤奮，誨人不倦；努力做到：德高為師，身正為范。努力做學(xué)生的榜樣，努力做現(xiàn)代社會進步文明的先行者和倡導(dǎo)者。
二、注重教學(xué)效果。
教學(xué)質(zhì)量關(guān)乎學(xué)校的生命力，同樣，教學(xué)質(zhì)量也是任何一位教師知識魅力和人格魅力的體現(xiàn)。因此在新學(xué)期，本人努力做到：
（1）繼續(xù)探討新課程改革之路，領(lǐng)會新課改精神實質(zhì)，并真正融入到課堂教學(xué)的實踐中去。優(yōu)化課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)提高課堂教學(xué)效率。
（2）形成新的教學(xué)理念，摒棄傳統(tǒng)的教學(xué)方法，在課堂上注重培養(yǎng)學(xué)生語言表述能力，思維能力，創(chuàng)新精神。
（3）努力從學(xué)法上指導(dǎo)學(xué)生，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，優(yōu)化學(xué)生的語文知識結(jié)構(gòu)，提高學(xué)生的語文綜合素養(yǎng)。
三、注重思想教育。
班主任是一個優(yōu)秀班集體的組織者和建設(shè)者，是學(xué)生美好心靈的塑造者。在新學(xué)期，本人將把榮恥的教育擺到首位，努力培養(yǎng)學(xué)生的愛國主義教育、集體主義教育、理想主義教育。密切配合學(xué)校開展“爭創(chuàng)環(huán)境優(yōu)美學(xué)?！被顒?，爭創(chuàng)優(yōu)秀班集體。
新學(xué)期個人目標(biāo)：愛崗敬業(yè)，勤奮工作，踏實做人，爭做一名讓學(xué)生滿意、讓家長滿意、讓領(lǐng)導(dǎo)滿意、讓社會滿意的教師。
一、指導(dǎo)思想：
以新課程理念為指導(dǎo)，在全面實施新課程過程中，加大力度、教改力度，深化教學(xué)方法和學(xué)習(xí)方式的研究。正確處理改革與發(fā)展創(chuàng)新與質(zhì)量的關(guān)系，繼續(xù)探索符合新課程理念的小學(xué)美術(shù)理論聯(lián)系實踐的教學(xué)方式和自主化多操作學(xué)習(xí)方式。
二、教材分析：
這一冊教材包括下面一些內(nèi)容：《紙片插接》、《點、線、面》、《重疊的形狀》、《鮮艷的包裝紙》、《五味瓶》、《得獎了》、《孔雀翩翩》、《葉子上的小“血管”》、《漂亮的花邊》、《奇妙的腳印》、《蔬果變變》、《小鳥的家》、《故事畫》、《我們班級的標(biāo)志》等內(nèi)容。
三、學(xué)情分析。
二年級的學(xué)生經(jīng)過一年多的訓(xùn)練，已掌握了一些簡單的基本繪畫知識和技能，但在繪畫，動手過程中還缺乏大膽想象創(chuàng)造，這些方面有待提高。
四、教學(xué)目標(biāo)。
１、通過有趣的美術(shù)表現(xiàn)和欣賞活動，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。
２、運用多種材料和工具，進行繪畫和簡單工具制作。
３、培養(yǎng)學(xué)生空間知覺，形象記憶，創(chuàng)造等能力。
五、重點難點。
１、靈活運用工具材料，進行繪畫和工藝制作。
２、發(fā)展學(xué)生空間知覺，形象記憶，創(chuàng)造能力。
六、教研專題。
小組合作學(xué)習(xí)中學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)習(xí)慣意識的培養(yǎng)。
七、主要措施。
１、做好課前準(zhǔn)備，精心制作教具。
２、運用教學(xué)手段，培養(yǎng)學(xué)生繪畫興趣。
３、充分展示圖片，作品等教學(xué)手段，教師加以示范。
八、教學(xué)進度。
第一周《紙片插接》第十周《腳印的聯(lián)想》。
第二周《重重疊疊》第十一周、《蔬果變變變》、
第三周《點.線.面》第十二周《小鳥的家》、
第四周《漂亮的包裝紙》、第十三周《動物的故事》、
第五周《五味瓶》第十四周《友誼卡》。
第六周《得獎了》第十五周《家鄉(xiāng)變了樣》《我的老師》。
第七周《美麗的孔雀》。
第八周《葉子上的小“血管”》、第十六周《會爬的玩具》。
第九周《漂亮的花邊》第十七周《娃娃家》第十八周《五彩繽紛的生活》。
第十九周復(fù)習(xí)第二十周測評。
新的學(xué)期開始了，為了更好地完成學(xué)校的教學(xué)任務(wù)，我將本學(xué)期的工作計劃如下：
一、加強學(xué)習(xí)，提高認識。
我們每一個人，無論從事什么職業(yè)，都要有良好的職業(yè)道德。《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》是檢驗每一位教師思想言行的標(biāo)尺，它對我們的一言一行提出了規(guī)范性的要求。進一步提高教師職業(yè)道德水平，增強教書育人的責(zé)任感，始終如一地?zé)釔郾韭毠ぷ?，堅持政治學(xué)習(xí)，提高覺悟和意識。注重個人道德修養(yǎng)，為人師表，嚴于律己，關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)、團結(jié)協(xié)作，樂于奉獻。尊重同志、團結(jié)同志，搞好協(xié)作，顧全大局。作為教師虛心請教，互相學(xué)習(xí)，互相支持，心往一處想，勁往一處使，促進素質(zhì)教育的全面實施。教師師德高尚的重要體現(xiàn)就是把自己的全部身心都獻給學(xué)生，獻給教育事業(yè)。
二、個人業(yè)務(wù)，不斷提高。
認真閱讀《課程標(biāo)準(zhǔn)》《教學(xué)用書》等相關(guān)資料，鉆研教材，體會課程的性質(zhì)，價值、理念，提高自己的業(yè)務(wù)能力。并為了加強自己的業(yè)務(wù)水平多看有關(guān)教育類書籍來豐富自己的文化素養(yǎng)。俗話說“書是人類進步的階梯。”只有閱讀面拓寬了，視野開闊，積極參與聽課、評課，虛心向優(yōu)秀教師老教師和其他同事學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們先進的教學(xué)理念，靈活的教學(xué)方法，精煉的教學(xué)語言，博采眾長，全面提高自己的教學(xué)水平。為了更好地充實自己，跟上時代和學(xué)科教學(xué)的需求，在做好崗位工作的同時，多讀有關(guān)教育教學(xué)的書籍提升自己的業(yè)務(wù)能力。認真做好讀書筆記，完成讀書心得，不斷擴寬自己的知識面，為教學(xué)工作輔助作用。
三、加強修養(yǎng)，提高素質(zhì)。
作為一名教師教書育人的雙重任務(wù)，要想更出色的完成任務(wù)，首先要加強學(xué)習(xí)，把個人的專業(yè)水平拔高一截，這樣才能更好的服務(wù)與學(xué)生。教育是一種互動，每個孩子心里都有永不熄滅的蠟燭，有著無限的能量，作為教育者的我們的任務(wù)是做一根火柴，讓孩子心中的蠟燭燃燒得更旺。在平時教學(xué)中注重實踐、反思、勤于改進，虛心好學(xué)，能以認真踏實、不斷進取的精神對待自己的工作，在美術(shù)方面注重以學(xué)生為本，注重學(xué)生審美能力、想象力、創(chuàng)造力的培養(yǎng)。
在今后的工作中我會嚴格要求自己，本著敬業(yè)、愛生、奉獻的原則，全心全意地做好本職工作，以良好的師德，爭做一名領(lǐng)導(dǎo)省心、家長放心、同事欣賞、學(xué)生喜歡的教師而努力。
一、工作要點：
本學(xué)期，以提高課堂教學(xué)效率為目的向課堂要質(zhì)量，加強教學(xué)過程的教學(xué)評價，注重學(xué)生的整體素質(zhì)提高，全面深化課堂教學(xué)改革，推進我?！耙詫W(xué)定導(dǎo)，多元互動”的教學(xué)模式向縱深發(fā)展。立足我校教育發(fā)展的實際深入開展教學(xué)研究，改變教師的教學(xué)行為和學(xué)生的學(xué)習(xí)方式，全面提高教學(xué)質(zhì)量，力爭取得新突破。
二、具體措施。
(一)加強崗位培訓(xùn)，大力提高教師業(yè)務(wù)水平。
1、進一步加強骨干教師的培養(yǎng)和管理工作，有目標(biāo)，有層次，有措施地加強師資隊伍建設(shè)，強化學(xué)科帶頭人、教學(xué)能手爭創(chuàng)意識。
本學(xué)期結(jié)合我校師資實際加強骨干教師教師的培養(yǎng)力度，使青年教師在教育、教學(xué)、班級管理水平有明顯的提高。發(fā)揮骨干教師的作用，與薄弱教師接對，使所有教師盡快成為學(xué)校教學(xué)第一線的骨干，承新工程和磨課社團繼續(xù)開展工作。
本學(xué)期將結(jié)合我校教師當(dāng)前的實際素質(zhì)繼續(xù)加強教師的政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)培訓(xùn)學(xué)習(xí)，通過開展各種行之有效的形式感染激發(fā)教師愛崗敬業(yè)、刻苦鉆研，形成為人師表盡心奉獻的意識，并溶入到具體的日常教學(xué)當(dāng)中去，真正實現(xiàn)關(guān)注每一個學(xué)生的發(fā)展全面提高教師的修養(yǎng)，完善愛崗敬業(yè)的形象。本學(xué)期，將開展東城一小課改實驗及經(jīng)驗交流會，促進教師的敬業(yè)精神有全面提升。
3、強化教師的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，完善自身素質(zhì)。
本學(xué)期我校將大力開展學(xué)習(xí)課改新理念的活動，利用每周的集體備課和專題集中研討定期開展不同形式的業(yè)務(wù)培訓(xùn)活動，本學(xué)期決定進行定期有針對性的課改培訓(xùn)活動，力求從根本上解決教學(xué)定位盲目的現(xiàn)狀。同時鼓勵教師積極參加上級組織的教研、培訓(xùn)活動。本學(xué)期結(jié)合我校的校本研修進行富有實際特色的培訓(xùn)活動。參加培訓(xùn)的教師必須認真做好筆記，參加有關(guān)的測試、考核、培訓(xùn)后根據(jù)自身的體會促進教師不斷更新教育觀念，轉(zhuǎn)變教學(xué)方式，提升教師業(yè)務(wù)水平。本學(xué)期，將開展教師計算機高級知識專業(yè)培訓(xùn)，以及英語教師基本功賽教。
4、網(wǎng)絡(luò)化教學(xué)反思活動。
要求教師創(chuàng)建自己的教學(xué)博客，每月將自己的教學(xué)反思上傳至博客，并且可以上傳相關(guān)的教學(xué)課例及課堂典型案例，同時鼓勵教師進行同伴之間的互相瀏覽，做到資源共享，共同促進。
(二)細化教學(xué)常規(guī)管理。
1、加強教學(xué)常規(guī)管理。
本學(xué)期要加大教師業(yè)務(wù)輔導(dǎo)的力度強化教師的素質(zhì)提高，開學(xué)初結(jié)合課改實驗對教師工作提出明確的要求，并研討制定出適度的量化考評細則，并在日常的工作中加強檢查與指導(dǎo)，采取集中檢查與抽查相結(jié)合、定期檢查與不定期抽查相結(jié)合、全面檢查與單項抽查相結(jié)合堅持每月的全面業(yè)務(wù)教學(xué)檢查，檢查一次總結(jié)一次，并將檢查結(jié)果納入教師工作考評之中。本學(xué)期對教師上課情況采取深入班級聽課指導(dǎo)和走廊巡視進行檢查，及時了解我校教師的教學(xué)情況，教師人人要上一節(jié)課改“過關(guān)課”并將考核結(jié)果予以公示。
2、做好教學(xué)質(zhì)量提高跟蹤檢測。
期初召開教師研討會和家長會，結(jié)合上年度考試情況反思上學(xué)期的教育教學(xué)存在的問題，和家長及時溝通力爭實現(xiàn)教育共識，并制定相應(yīng)的量化管理制度進行跟蹤分析，對薄弱年級學(xué)科進行必要跟蹤調(diào)查指導(dǎo)。
本學(xué)期數(shù)學(xué)、語文、英語學(xué)科以年組為單位統(tǒng)一時間、統(tǒng)一內(nèi)容對學(xué)生的學(xué)習(xí)成績進行相應(yīng)的評價，每月進行一次，并做好質(zhì)量分析。學(xué)校在期中和期末也要對學(xué)生的學(xué)習(xí)情況進行統(tǒng)一的檢測，并對檢測的情況進行全面的總結(jié)，及時分析教學(xué)中存在的優(yōu)缺，提出今后改進的措施。
3、努力做好培優(yōu)轉(zhuǎn)差的工作，促進教育教學(xué)質(zhì)量的整體提升。
期初對每班學(xué)生的狀況進行統(tǒng)一摸排，結(jié)合成績單把相對成績落后的學(xué)生調(diào)查出來，任教教師要制定相應(yīng)的轉(zhuǎn)化策略方案，并有針對性的作業(yè)布置和監(jiān)測措施。對轉(zhuǎn)化后進生的先進教師進行考評的加分和適當(dāng)?shù)谋碚谩?/p>
4、加強體育衛(wèi)生工作的開展。
本學(xué)期堅持每天的大課間活動并且形成自己的特色，爭取在期末對全校能予以公開展示。督促兩操按時進行，學(xué)校將于十月份舉行一次隊列隊形比賽，增強學(xué)生的團隊意識和班級凝聚力。認真組織開展符合學(xué)校實際的體育活動，同時加強器材的管理，從學(xué)校實際出發(fā)，精心組織開好衛(wèi)生健康教育課，開展衛(wèi)生宣傳活動，教師要重視對學(xué)生良好衛(wèi)生習(xí)慣的養(yǎng)成教育，做好防病、治病工作，結(jié)合當(dāng)前嚴重的流感疫情，定期對學(xué)生健康情況進行檢測堅持晨檢制度，發(fā)現(xiàn)問題及時上報并采取相應(yīng)的解決措施。
(三)深化教學(xué)研究工作，進一步提高課堂效率。
本學(xué)期要組織教師做好20__年小課題的結(jié)題工作和20__年小課題的實驗研究工作，并制定出相應(yīng)的實踐環(huán)節(jié)計劃。力爭使小課題研究服務(wù)于課堂教學(xué)，從而提升課堂教學(xué)水平。學(xué)校力爭在本學(xué)期申請一至兩項國家級課題，并且能夠投入實踐研究，提升我校的教科研能力和層次。
(四)深化學(xué)生、教師課堂考核機制。
1、課前經(jīng)典誦讀及學(xué)生讀書登記晉級工作。
在學(xué)生中繼續(xù)開展課前經(jīng)典誦讀活動，使學(xué)生的文明素養(yǎng)得以內(nèi)化。同時，為了激發(fā)學(xué)生的讀書熱情，將在學(xué)生中開展讀書晉級活動，并制定出臺詳細的晉級規(guī)則，學(xué)校和班主任做好相應(yīng)的管理和評定工作。
2、完成學(xué)生課堂評價機制。
學(xué)生的課堂評價作為對學(xué)生學(xué)習(xí)效率的重要體現(xiàn)，學(xué)校將制定出詳細可行，便于操作的學(xué)生課堂表現(xiàn)評價細則，從而激勵學(xué)生在課堂上勇于展現(xiàn)自身的綜合能力，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)欲望。并將學(xué)生的表現(xiàn)逐月進行班內(nèi)公示，在期末全校大會上對優(yōu)秀學(xué)生進行公開表彰。
3、完成教師的課堂教學(xué)評價細則。
榮稱號，在以后的工作中，我要不斷學(xué)習(xí)，努力提高自己的專業(yè)知識和專業(yè)素養(yǎng)，豐厚自己的積淀，盡快提高教學(xué)水平。使自己在業(yè)務(wù)上、思想上適應(yīng)時代的發(fā)展需求，能夠與時俱進、勇于創(chuàng)新，做一名創(chuàng)新型、科研型教師。要想給學(xué)生一杯水，我必須有一個源源不斷的水源，那就是學(xué)習(xí)。
課堂是教師“傳道、授業(yè)、解惑”的主陣地，是學(xué)生茁壯成長的快樂園。為了使每堂課短短的40分鐘能夠發(fā)揮其最大的效用，信息量多、形式活躍、貼近學(xué)生的年齡特點。我將注重在課前、課中、課后三個方面下功夫。課前認真?zhèn)湔n。作到課前再備課，備教材、備學(xué)生，保證課前的準(zhǔn)備工作及時、充分。課堂上積極為學(xué)生創(chuàng)造良好的輕松地學(xué)習(xí)氛圍，愉快的心情是產(chǎn)生學(xué)習(xí)興趣的重要因素，所以我將從激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣入手，充分地調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。課后及時反饋，記下教學(xué)中的成功點和失敗點及改進方法。
教師的秋季工作安排篇八
為方便基層工作管理股及有關(guān)部門對司法所進行指導(dǎo)或監(jiān)督，現(xiàn)將***司法所10月工作安排情況匯報如下：
一、***負責(zé)全所工作，主抓刑釋解教調(diào)查走訪幫教工作；社區(qū)矯正人員報到管理、思想教育、公益勞動安排等工作；全國刑釋解教系統(tǒng)工作；全國社區(qū)矯正網(wǎng)工作；與法院、監(jiān)獄等就委托調(diào)查事項進行調(diào)查回復(fù)工作；為基層黨委政府提供法律咨詢和建議工作；規(guī)范化司法所材料歸檔整理工作；完成上級交辦的其他工作。
二、***負責(zé)協(xié)助***開展司法所工作，主抓普法依法治理工作；與司法所地壩承包人聯(lián)系翻修事宜并進行質(zhì)量監(jiān)督；人民調(diào)解工作；***司法行政內(nèi)網(wǎng)工作；全國司法行政網(wǎng)數(shù)據(jù)上報工作；規(guī)范化司法所材料歸檔整理工作；司法所辦公室區(qū)域及其他所屬區(qū)域衛(wèi)生工作；完成所長交辦的'其他工作。
三、***每周五在司法所例會上應(yīng)將自己工作進展情況進行匯報，并將下周工作打算進行匯報；***也應(yīng)當(dāng)將自己負責(zé)的工作情況及全所每周工作情況在周五司法所例會上進行通報，并安排下周工作。
如有不妥，請批評指正。
***鄉(xiāng)司法所。
教師的秋季工作安排篇九
按照市教育局工作要點總體部署,全面深入貫徹落實我市教育工作會議精神,以全面提高教育質(zhì)量為中心,深入開展“有效教育工程”,規(guī)范管理,深化研究,明確新目標(biāo),建設(shè)新亮點,開創(chuàng)新局面。努力提高辦學(xué)水平,促進學(xué)校教育均衡發(fā)展,促進教師素質(zhì)全面提升,促進學(xué)生素質(zhì)全面提高,保障教育質(zhì)量穩(wěn)步提升,打造平安、優(yōu)質(zhì)、特色和人民滿意教育。
二、工作目標(biāo)。
以“有效教育工程”為載體,突出實效。建立常態(tài)管理體制,深化學(xué)校辦學(xué)特色,推動學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展;加強教師隊伍建設(shè),強化教師職業(yè)道德,培樹優(yōu)秀先進典型;完善校本培訓(xùn)機制,搭建專業(yè)發(fā)展平臺,提高教師專業(yè)素養(yǎng);立足學(xué)生長遠發(fā)展,有效實施素質(zhì)教育,促進教育公正公平;規(guī)范教學(xué)常規(guī)管理,形成教學(xué)管理特色,全力提高教學(xué)質(zhì)量;強化安全穩(wěn)定工作,全面提升后勤管理,確保后勤服務(wù)質(zhì)量。
三、工作任務(wù)。
(一)加強科學(xué)管理,把“有效管理”落到實處。
一是強化責(zé)任管理。在管理上要落實“五個責(zé)任制”。
即:學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制,年級管理責(zé)任制,班主任工作責(zé)任制,課堂教學(xué)責(zé)任制,學(xué)科質(zhì)量責(zé)任制。做到“凡事有準(zhǔn)則,凡事有負責(zé),凡事有程序,凡事有監(jiān)督?！?/p>
二是強化制度管理。按照修訂好的學(xué)校管理制度,嚴格常規(guī)管理,改進評價制度,加大考評力度,切實維護制度尊嚴,讓制度管理為學(xué)校健康快速發(fā)展發(fā)揮重要作用。
三是強化目標(biāo)管理。通過目標(biāo)責(zé)任書的簽訂,層層落實責(zé)任,使每位教工都有自己的目標(biāo)任務(wù)。
四是強化細節(jié)管理。細節(jié)影響品質(zhì),細節(jié)影響品味,細節(jié)決定成敗,細節(jié)造就輝煌。要把細節(jié)落實到教育教學(xué)工作的行動中,從備課計劃、上課過程、作業(yè)批改、教學(xué)反思、教學(xué)研究、指導(dǎo)學(xué)生、到個人的行為習(xí)慣等都要重視細節(jié)。
五是強化民主管理。學(xué)校工會要發(fā)揮橋梁和紐帶作用,通過教代會職能,暢通民意渠道,利用校園公開欄等形式保證學(xué)校重大問題決策的民主性、科學(xué)性、透明性。鼓勵教師為學(xué)校發(fā)展進言獻策,廣納群言,廣集群策,讓教師參與學(xué)校管理,促進學(xué)校各項事業(yè)健康發(fā)展。
(二)加隊伍建設(shè),把“有效師德”落到實處。
圍繞教育局黨委的工作目標(biāo),強化教師隊伍職業(yè)道德建設(shè),重點解決好師德、師風(fēng)問題。
1.強化學(xué)習(xí),提高理論修養(yǎng)。建立完善教師政治學(xué)習(xí)制。
度,嚴格執(zhí)行教職工間周一次的政治學(xué)習(xí)制度,掌握了。
解依法治國、依法治教的思想和策略。采用多種形式大力加強對青少年的思想教育、法制教育,增強青少年的法制觀念,提高法律素質(zhì)。教育青少年信法、懂法、守法、用法。教育師生不參加非法組織,不參與危害社會秩序的活動。
2.強化措施,加強考核與管理。制定學(xué)校師德工作考核細則,加大對師德建設(shè)工作的考核力度,年末根據(jù)考核細則認真進行量化考核。
3.強化建設(shè),增強凝聚力和戰(zhàn)斗力。加強對青年教師、入黨積極分子培養(yǎng)教育,不斷提升干部隊伍的服務(wù)效率和服務(wù)質(zhì)量,提高黨員隊伍的戰(zhàn)斗力和凝聚力。
4.樹立典型,加大典型培樹力度。抓好教師隊伍整肅,以整治“三亂”工作為重點,提高全體教師對師德建設(shè)重要性和緊迫性的認識。打造“師德高尚、業(yè)務(wù)精湛、形象良好、學(xué)生愛戴、家長認可”的教師隊伍,推選出學(xué)校師德典型。
(三)加強黨群工作,把工作落到實處。
1.要加強對教職工的日常管理,督查教師到崗和日常情況,做好考勤統(tǒng)計,建立文字檔案,作為評先評優(yōu)考評的重要依據(jù)。
2.發(fā)揮教代會民主管理和監(jiān)督作用,認真開好每年一次的教職工代表大會,充分發(fā)揚民主,廣泛聽取教職工對學(xué)校工作的意見和建議。
3.開展好有利于教職工身心健康的大眾活動。
教師的秋季工作安排篇十
新學(xué)期新的工作任務(wù)又開始了，為了本學(xué)期班級各方面的工作比上期有進一步的提高，特擬定本期班主任工作計劃如下：
一、指導(dǎo)思想：
以學(xué)校德育教育的思路為指導(dǎo)，班主任的中心工作為重心，配合高校課堂的實施，結(jié)合學(xué)生的實際情況，通過開展富有兒童情趣的各種教育活動，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣和道德意識，增強學(xué)生的自我激勵、自我教育、自我管理的能力，積極探索個性培養(yǎng)的途徑。把本班建成具有“勤學(xué)、守紀(jì)、團結(jié)、向上”的班風(fēng)，把學(xué)生培養(yǎng)成為高素質(zhì)的綜合性人才。
二、班級學(xué)生基本情況分析：
本班大部分學(xué)生學(xué)習(xí)不夠努力，缺乏學(xué)習(xí)自覺性，學(xué)習(xí)習(xí)慣較差，學(xué)習(xí)成績不太理想。
三、本期奮斗的目標(biāo)：
1、針對我班學(xué)生的現(xiàn)狀，首先應(yīng)做好學(xué)生的思想工作，鼓勵學(xué)生鼓足干勁，不畏困難，頑強拼搏，努力學(xué)習(xí)，勇往直前。
2、讓每個同學(xué)在學(xué)習(xí)和生活中養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣，并能持之以恒地堅持下去。
3、引導(dǎo)學(xué)生轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)的觀念，提高學(xué)習(xí)的積極性，增強學(xué)習(xí)的興趣。
4、營造良好的學(xué)習(xí)氛圍，讓學(xué)生在輕松愉悅的中積極主動的去獲取知識。
5、引導(dǎo)學(xué)生參加有益身心健康的各項活動，在活動中增進同學(xué)們的友誼，增強同學(xué)們的集體主義榮譽感。
6、教師要協(xié)調(diào)好與科任教師的關(guān)系，共同關(guān)心學(xué)生的進步，爭取全班同學(xué)的成績有所上升。
7、安全教育常抓不懈，警鐘常鳴。
1、重視養(yǎng)成教育：養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣，對學(xué)生的成長進步是十分必要的，良好的行為習(xí)慣使一個人的終生發(fā)展受益很多。因此，在班級進行良好品德的養(yǎng)成教育是十分必要的。根據(jù)學(xué)生的思想實際情況，與學(xué)校的德育工作密切配合，本學(xué)期，將從不同的方面和角度對學(xué)生進行規(guī)律性的常規(guī)訓(xùn)練。重點落實好《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，使學(xué)生逐步形成良好的道德品質(zhì)，行為習(xí)慣，學(xué)習(xí)習(xí)慣和積極的學(xué)習(xí)態(tài)度，不使一個學(xué)生掉隊。
2、加強后進生管理：面向全體學(xué)生，分類施教，加強對后進生的輔導(dǎo)，要從關(guān)心、愛護學(xué)生的角度出發(fā)，了解關(guān)心學(xué)生。及時了解學(xué)生的心理變化，掌握他們成長道路上的發(fā)展情況。
3、及時了解學(xué)情：準(zhǔn)確把握學(xué)生對知識的掌握，因材施教，在重點難點上下工夫，以促進全班成績的平穩(wěn)、扎實地上升。
4、家教結(jié)合：經(jīng)常保持與否學(xué)生家長聯(lián)系，使學(xué)校教育和家庭教育有機地結(jié)合起來，本學(xué)期，力爭把所有的家長走訪一次，甚至多次。要不厭其煩的做好后進生的轉(zhuǎn)化工作，抓兩頭，促中間，使全班形成一盤棋，真正成為一個團結(jié)向上的班集體。
5、培養(yǎng)班級干部：及時召開班干部會議，針對他們在工作中出現(xiàn)的問題，教給他們工作方法，使他們明確自己的職責(zé)，指出他們的優(yōu)缺點和今后努力工作的方向。同時，還要求他們注意班干部成員之間的合作，齊心協(xié)力，擰成一股繩，盡力在同學(xué)之間樹立他們的威信，創(chuàng)造機會，鍛煉和培養(yǎng)他們的能力。
6、重視關(guān)懷教育：要關(guān)心學(xué)生的生活，及時和家長聯(lián)系，體貼他們的冷暖，了解他們的心理，建立平等和諧的師生關(guān)系，做學(xué)生的知心朋友，以使班主任工作做的更好。
7、抓好少先隊工作：班級工作的一個重要部分，就是班主任工作，是充分發(fā)揮學(xué)生特長、張揚學(xué)生個性的有效途徑。本學(xué)期將積極配合學(xué)校少先大隊，結(jié)合實際搞好各項活動。
8、重視文體工作：教育學(xué)生上好所有學(xué)校開設(shè)的課程，積極參加體育鍛煉，積極參與學(xué)校組織的文娛活動，重視各項比賽的積極參與，培養(yǎng)學(xué)生的參與意識。
將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印。
教師的秋季工作安排篇十一
新學(xué)期已經(jīng)開始，本學(xué)期我繼續(xù)擔(dān)任高二(1)班班主任一職?，F(xiàn)在高二(1)班的學(xué)生從總體上來講層次差異不是很大，但成績分布極不均勻，偏科現(xiàn)象極為嚴重。特別是部分學(xué)生的英語、數(shù)學(xué)、物理等學(xué)科較為嚴重。針對這種現(xiàn)象，我打算主要抓尖子，促中游，力保使部分學(xué)生能順利考入理想學(xué)校。為了本學(xué)期能順利開展各項工作，特對本學(xué)期工作做如下安排：
一、大力深入開展學(xué)生思想穩(wěn)定工作，強化理想前途教育。深入開展學(xué)生思想穩(wěn)定工作，幫助他們穩(wěn)定自己的情緒，消除緊張感，靜心修學(xué)。所以在平時教師就需要深入學(xué)生當(dāng)中，了解學(xué)生的情感和生活，分析他們心理，做好疏導(dǎo)工作。并且準(zhǔn)備請心理教師給學(xué)生開展心理輔導(dǎo)，引導(dǎo)學(xué)生糾正心理誤區(qū)，樹立正確的學(xué)習(xí)心理。同時要加強學(xué)生的.理想前途教育，增強學(xué)生對理想前途的關(guān)心和關(guān)注，充分利用課余時間與學(xué)生談心，交流思想。
二、加強班風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)，樹立良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣。
常言道：榜樣的作用是無窮的。在班級找出學(xué)習(xí)品德各方面都很優(yōu)秀的同學(xué)做榜樣，用他們的學(xué)習(xí)態(tài)度和精神做榜樣，影響班級中的其他同學(xué)。同時加強對后進生的愛護，引導(dǎo)這批學(xué)生自覺參加學(xué)習(xí)生活，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)激情，提高學(xué)習(xí)興趣與成績。平時充分利用課余時間對學(xué)生開展前途教育，深入學(xué)生當(dāng)中做好思想教育，樹立正確的班風(fēng)學(xué)風(fēng)。
三、建立健全班干隊伍,充分利用班級小助手的輔助作用。班級有老師的小助手是規(guī)范學(xué)生行為的標(biāo)準(zhǔn)，利用此法可以有效的幫助班主任管理學(xué)生，更能為班干提供管理班級的依據(jù)，這也能更好的發(fā)揮班干的小助手作用。任用班干應(yīng)通過民主投票選舉，讓學(xué)生挑選自己信得過的學(xué)生擔(dān)任班干。對產(chǎn)生的班干明確各自的職責(zé)，團結(jié)協(xié)作，共同管理班級。同時設(shè)立紀(jì)律委員，加強紀(jì)律管理。
四、加強各學(xué)科教師的協(xié)調(diào)，全面提高各學(xué)科成績。
協(xié)調(diào)好各科之間的關(guān)系，使各學(xué)科教師能夠各盡其能，做好學(xué)生的輔導(dǎo)與教學(xué)工作，各門學(xué)科都能均衡發(fā)展，全面提高學(xué)生的各科成績。
五、加強住宿生管理,實行自覺登記制度，嚴防撒謊請假、曠寢等事件的發(fā)生。
六、引進競爭機制，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)熱情，充分調(diào)動學(xué)生的積極性。高中班主任工作計劃我想，通過這些辦法會讓班級更有凝聚力，成績、紀(jì)律都更上一層樓。
教師的秋季工作安排篇十二
尊敬的家長朋友們：
轉(zhuǎn)眼間，本學(xué)期即將結(jié)束，衷心的'感謝您一直以來對幼兒園工作的理解支持。近段時間工作安排如下：
6月24日星期二大班學(xué)前班語文數(shù)學(xué)卷面測試。
6月25日星期三對孩子進行假期安全教育。
6月26日星期四對幼兒假期作業(yè)安排（大班學(xué)前班幼兒）。
6月27日星期五下午15：30分召開學(xué)前班畢業(yè)慶典及全園家長會。
下學(xué)期開學(xué)報名時間為xx年8月15日，xx年9月1日正式開課。
文檔為doc格式。
教師的秋季工作安排篇十三
1、全園大掃除，對幼兒用品、餐具、玩具等進行消毒，為新學(xué)期開學(xué)做好后勤保障工作。
2、在幼兒園大門、網(wǎng)站等處張貼開學(xué)通告，方便家長及時到銀行繳納本學(xué)期學(xué)費，班主任收費注意小票的保管并及時交財務(wù)。
3、各條線做好學(xué)校宣傳資料的發(fā)放工作。
4、總務(wù)負責(zé)新學(xué)期各類物品添置統(tǒng)計與采購工作。
5、做好教材教具分發(fā)與整理工作。
6、各班進行各類計劃的制定，進行第一周的集體備課、主題審議，并完成主題一家長欄和墻板布置。
7、做好本學(xué)期第一期櫥窗。
8、各班調(diào)整好環(huán)境布置工作。
9、統(tǒng)計各班幼兒流動情況，安排好各班幼兒就讀事項。
10、高度重視學(xué)校安全工作。
各園對幼兒園的設(shè)施設(shè)備進行一次安全檢查，對幼兒進行安全教育。
教師的秋季工作安排篇十四
根據(jù)教育局關(guān)于“森林防火通知精神”為了確保不發(fā)生火災(zāi)，和發(fā)生火災(zāi)時師生生命和學(xué)校財產(chǎn)的安全，特制定本防火應(yīng)急疏散預(yù)案：
一、成立學(xué)校防火安全領(lǐng)導(dǎo)小組。
1、學(xué)校防火安全領(lǐng)導(dǎo)小組人員。
組長：
成員：
2、防火疏散行動小組人員安排。
(1)滅火行動組：
(組長)、
(2)通訊聯(lián)絡(luò)組：
(3)疏散防護組：
(4)安全救護組：
二、預(yù)案的組織。
1、發(fā)生火災(zāi)時，由預(yù)案啟動人發(fā)布啟動預(yù)案。
2、通訊聯(lián)絡(luò)組負責(zé)打電話報警、向防火安全領(lǐng)導(dǎo)小組匯報和疏校道、引導(dǎo)救火車進入校園。
3、由學(xué)校防火安全領(lǐng)導(dǎo)小組視情況決定是否全部或部分切斷電源。
4、由滅火行動組攜帶滅火器具趕赴現(xiàn)場，進行有組織的滅火行動。
6、由安全救護組成員對撤離學(xué)生進行組織并救護。
7、學(xué)生撤到安全地點后，上課教師或班主任馬上清點人數(shù)，并向?qū)W校防火安全領(lǐng)導(dǎo)小組報告。
8、疏散引導(dǎo)組引導(dǎo)學(xué)生撤離現(xiàn)場后，對現(xiàn)場進行保護，防止學(xué)生和非救火人員進入現(xiàn)常。
9、當(dāng)發(fā)生火災(zāi)或發(fā)生火災(zāi)警報時，所有教師要堅守崗位，保持冷靜，按規(guī)定的程序作出相應(yīng)反應(yīng)。
10、在疏散過程中，全體師生必須服從統(tǒng)一指揮，沿疏散通道，有組織地迅速撤離到火災(zāi)區(qū)域外的安全地面。不得亂跑亂竄，各行其是，防止出現(xiàn)擁擠、踐踏、摔傷等混亂現(xiàn)象和意外事故。
11、已疏散到安全地點的教師，應(yīng)幫助引導(dǎo)疏散或協(xié)助救援。不經(jīng)批準(zhǔn)，不得擅自返回“火場”。
12、在救護過程中應(yīng)遵循“生命安全第一”、“學(xué)生安全第一”的原則。
13、對滅火和應(yīng)急疏散預(yù)案應(yīng)定期進行實地演練，并進行記錄，發(fā)現(xiàn)問題及時解決、更改。
三、預(yù)案的實施。
xx小學(xué)火災(zāi)預(yù)案的實施。
1、火災(zāi)發(fā)生后，發(fā)現(xiàn)火災(zāi)者應(yīng)馬上組織學(xué)生撤離，視火災(zāi)的大小進行救火，并馬上以最快方式報告預(yù)案啟動人由預(yù)案啟動人通過廣播、電話以及喊話等方式、方法宣布“啟動防火應(yīng)急預(yù)案”
2、通信聯(lián)絡(luò)組接到預(yù)案啟動后立即撥打“110”或“12119”報警，請求公安消防部門的救援。報警內(nèi)容：xx鎮(zhèn)xx小學(xué)發(fā)生火災(zāi)。大槐樹北行200米。并向上級領(lǐng)導(dǎo)報告情況，傳達領(lǐng)導(dǎo)指示。
3、滅火行動組、疏散引導(dǎo)組和安全救護組組長立即吹響哨子或喊話，再次向全體師生報警。
4、接到學(xué)校防火安全領(lǐng)導(dǎo)小組人員的命令后馬上負責(zé)切斷電源。
5、班主任、(另有安排除外)聽到到警報后3分鐘內(nèi)必須到達本班課室，并立即組織學(xué)生按預(yù)定方案進行撤離。
6、疏散引導(dǎo)組：組長根據(jù)火災(zāi)發(fā)生的位置、大孝和當(dāng)時的具體情況指揮正在上課的教師或各班班主任組織學(xué)生進行撤離。務(wù)必做到有秩序、穩(wěn)定和安全把學(xué)生全部撤離到操場。
7、進行組織救助學(xué)生。
8、通信聯(lián)絡(luò)組報警后，迅速到校門口，引導(dǎo)救火車、救護車進入救火、救人。防止觀看閑雜人員進入，務(wù)必保證大門的暢通。
10、學(xué)生撤到安全地點后，班主任馬上清點人數(shù)，并向?qū)W校防火安全領(lǐng)導(dǎo)小組報告。
11、所有人員接到預(yù)案啟動人宣布防火警報解除后方可有秩序地離開安全地點。
教師的秋季工作安排篇十五
為進一步加強我鎮(zhèn)20xx年秋冬季森林防火工作，全面提高群眾森林防火意識，切實消除森林火災(zāi)隱患，最大限度地減少森林火災(zāi)的發(fā)生和造成損失，特制定本方案如下：
一、指導(dǎo)思想。
要突出“以人為本、安全第一”的思想，把撲火安全放在森林防火工作的首位，把宣傳與檢查森林消防安全、把檢查重大森林火災(zāi)隱患、把保障人民群眾生命安全作為近階段森林防火工作的第一要務(wù)。同時，要廣泛普及森林防火法律法規(guī)和防火知識，不斷增強全民森林防火意識，進一步強化各項防火措施的落實，確保我鎮(zhèn)森林防火工作取得好的成績。
二、宣傳月和火災(zāi)隱患排查月時間。
活動時間：x月x日—x月x日。
三、主要任務(wù)。
(一)宣傳月活動。
1、各村、有關(guān)單位要組織開展一次森林防火宣傳月活動，充分利用各種宣傳手段，廣泛深入開展《森林法》、《森林防火條例》等國家法律法規(guī)，開展森林防火案例宣傳以案釋法。
2、要召開秋冬季森林防火專題會議，部署秋冬季森林防火工作。
3、宣傳普及森林防火意識和撲救森林火災(zāi)的安全避險知識，提高廣大人民群眾防范和撲救森林火災(zāi)的能力。
4、要組織森林消防安全知識宣傳，開辟防火宣傳欄，利用廣播、宣傳標(biāo)語等形式開展森林防火安全教育，擴大森林防火安全宣傳的覆蓋面。每村至少要張貼宣傳標(biāo)語3條以上，要對以往的森林防火宣傳標(biāo)語進行刷新。
5、宣傳月期間要廣泛宣傳林緣田邊草等可燃物計劃燒除工作的重要意義和燒除操作規(guī)程，引導(dǎo)農(nóng)民群眾自覺參與計劃燒除工作，組織好計劃燒除林緣田邊草工作，變?nèi)罕姛o序用火為有序用火。
6、要積極組織屬地的中小學(xué)校開設(shè)森林防火安全教育課程，結(jié)合森林防火宣傳單發(fā)放及簽收回執(zhí)單的活動，進一步提高林區(qū)群眾的防火意識。
7、要在進山主要路口設(shè)置森林防火宣傳警示標(biāo)牌和各類通俗易懂的宣傳標(biāo)語，公告“12119”全國森林火災(zāi)統(tǒng)一報警電話。
(二)火災(zāi)隱患排查。
1、各村要組織開展一次安全責(zé)任制的落實情況、安全宣傳培訓(xùn)和教育情況、森林應(yīng)急隊伍的組建情況、滅火器材儲備和應(yīng)急措施的落實等情況。
2、排查各村防火工作是否部署到位，各項措施是否落實，重點檢查火源管控和撲救準(zhǔn)備等工作落實情況。
3、排查林緣邊、公路旁、與林地緊密相連的加油站點、垃圾堆放點等是否有森林火災(zāi)隱患，防范措施是否到位。查林內(nèi)各處廠礦企業(yè)、寺廟、旅游景點以及燒烤等的防范設(shè)施是否合理規(guī)范。
4、排查各村森林火災(zāi)預(yù)案和撲救措施是否落實。
5、排查林地內(nèi)電力線路走廊可燃物是否清理干凈，林內(nèi)臨時作業(yè)點防火措施是否落實。
6、對火災(zāi)多發(fā)區(qū)、高火險區(qū)和重點地區(qū)，要選派得力人員進行蹲點督查，查隱患、排險情、堵疏漏，堅持避免大的問題發(fā)生。在組織開展森林火災(zāi)隱患大排查過程中，發(fā)現(xiàn)存在隱患要責(zé)成業(yè)主限期整改，確保不留死角，杜絕隱患。
四、工作要求。
(一)加強組織領(lǐng)導(dǎo)。森林防火工作責(zé)任重大，宣傳工作是做好森林防火的第一道工序，是預(yù)防森林火災(zāi)的第一道屏障，各村、有關(guān)單位要切實加強對宣傳工作的組織領(lǐng)導(dǎo)，確保森林防火宣傳工作不走過場，取得實效。
(二)認真制定方案。要在總結(jié)幾年來宣傳工作好經(jīng)驗、好做法的基礎(chǔ)上，制定森林防火宣傳教育工作方案，落實工作任務(wù)，明確工作重點，分工負責(zé)，保證森林防火宣傳工作持續(xù)有序地開展。
(三)強化檢查考核。鎮(zhèn)將派出暗訪組，檢查各地活動開展情況。
(四)建立激勵機制。鼓勵和支持森林防火宣傳工作，建立健全考核表彰及獎勵機制，充分調(diào)動廣大干部群眾參與森林防火宣傳的主動性和積極性。
教師的秋季工作安排篇十六
同志們：
圍繞開學(xué)迎新工作我提出三點要求。
第一，希望大家倍加珍惜來之不易的發(fā)展局面，堅定信心、腳踏實地地為學(xué)校辦學(xué)環(huán)境優(yōu)化和內(nèi)涵建設(shè)提升持續(xù)添磚加瓦。紀(jì)書記認為，當(dāng)前學(xué)校事業(yè)全面向上向好，同時也要看到我們的軟、硬件差距仍然不小。今年暑假期間，不少的部門和同志放棄休息時間加班加點干工作、啃“硬骨頭”、克難攻堅，促使招生工作、教學(xué)成果、人才引進、辦學(xué)條件、發(fā)展空間及“十件實事”等均取得階段性成果，希望大家保持定力、奮發(fā)有為、再立新功。
第二，希望大家增強責(zé)任感，守土有責(zé)、履職盡責(zé)，積極謀劃學(xué)校事業(yè)發(fā)展。黨員領(lǐng)導(dǎo)干部要善于在工作中發(fā)現(xiàn)矛盾和問題、探索解決辦法和路徑、積累經(jīng)驗固化措施，讓主動謀事、肯于擔(dān)當(dāng)、奮力拼搏成為工作常態(tài)，共同為建設(shè)特色鮮明的本科院校而努力奮斗。同時要滿懷責(zé)任感、緊迫感，多做一些打基礎(chǔ)、管長遠、對學(xué)校發(fā)展有意義的工作，切實為學(xué)校健康發(fā)展做貢獻。
第三，希望大家狠抓落實和協(xié)調(diào)，切實做好開學(xué)迎新工作。各部門要充分發(fā)揚擔(dān)當(dāng)精神，主動協(xié)調(diào)、相互配合、相互補臺、形成合力，使新生報到“一條龍”服務(wù)溫馨順暢，使開學(xué)各項工作有條不紊，要將開學(xué)迎新工作作為展示全校師生精神文明風(fēng)貌的舞臺，堅決防止各自為政、推諉扯皮、不作為、慢作為等有損學(xué)校形象的事情發(fā)生。
我們在保持學(xué)校事業(yè)向上向好局面同時，一定要尊重本科高校辦學(xué)規(guī)律，既不能急于求成、急躁冒進，又不能停滯不前、無所作為，要認清“雙一流”建設(shè)形勢和學(xué)校發(fā)展實際，搶抓機遇、奮發(fā)有為，要力爭少走彎路，有計劃、有步驟、以更短的時間取得更好的辦學(xué)效益。
教師的秋季工作安排篇十七
六要抓安全，要加強與縣安委會有關(guān)成員單位的聯(lián)通、聯(lián)動、聯(lián)手、聯(lián)合，重點抓好學(xué)校消防、飲食、交通、防汛等方面安全隱患查改工作，全力創(chuàng)建平安校園、平安教育。
四是強化組織領(lǐng)導(dǎo)、增強教育“一盤棋”意識，要增強大局意識、凝心聚力抓教育，增強團隊意識、凝心聚力促教育，增強崗位意識、凝心聚力做教育，增強爭先意識、凝心聚力強教育。
教師的秋季工作安排篇十八
新學(xué)期開始了，本學(xué)期對于整個高中學(xué)習(xí)來說都是至關(guān)重要的，所以就上學(xué)期出現(xiàn)的一系列問題和本著為同學(xué)創(chuàng)造一個好的學(xué)習(xí)環(huán)境的初衷，我對本學(xué)期的班級工作作一個規(guī)劃。
2．其次，我會將上學(xué)期那種直接把工作安排后就重視結(jié)果的方式轉(zhuǎn)化為更多地幫助和監(jiān)督。
3．每周星期二下午最后一節(jié)自習(xí)課，班委會。主要是對上周工作的總結(jié)及本周的工作計劃，并評出周優(yōu)秀小組。并與班主任交流情況。
4．對于班委的工和，應(yīng)該細心，有的班委不愿意管理，怕影響同學(xué)之間的關(guān)系。對于這樣的`情況，我決定民現(xiàn)班委有包庇，則加倍處罰。這樣以來就可以在同學(xué)面前樹立良好的班委形象，避免同學(xué)對班委工作有服氣，不服管。
對于同學(xué)的管理：
1．首先，必須在班里建立起良好的班委、同學(xué)關(guān)系，閉免同學(xué)不服管，班委不愿的不良之風(fēng)的形成。
2．其次，從學(xué)習(xí)、生活方面關(guān)心同學(xué)的心理情況，并帶動班委關(guān)心同學(xué)。
3．對于班上的具體情況，我將準(zhǔn)備一本專門的班級情況記錄本，在班委會后對會上具體內(nèi)容記錄，并于每周三交與班主任。這樣就能讓班主任了解班級一周的情況。
對于班主任工作的協(xié)助：
1．作為班長，就是該協(xié)助班主任管理好班級體，有事應(yīng)與班主任溝通。
2．班主任未在時，應(yīng)協(xié)助紀(jì)律委員管好班里紀(jì)律，不給班主任添亂。
3．做好班主任和同學(xué)之間的溝通工作，將同學(xué)們的建議給班主任說，也將班主任的想法轉(zhuǎn)達給同學(xué)們，以建立更為良好和諧的師生關(guān)系。
教師的秋季工作安排篇十九
本學(xué)期我班插了x名新生，現(xiàn)在共有幼兒x名，其中有男孩x名、女孩x名。通過小、中班的兩年的學(xué)習(xí)，幼兒在學(xué)習(xí)和生活上都有一定的進步。大部分幼兒已經(jīng)養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，對人有禮貌;語言表達能力、與人交往的能力、生活自理能力以及動手操作能力都有較大的發(fā)展。但我們也看到存在的一些問題，幼兒對音樂的感受力較弱、幼兒的行為常規(guī)還需加強。本學(xué)期我們將在培養(yǎng)幼兒喜歡上幼兒園的`情感基礎(chǔ)之上，認真規(guī)范幼兒的一日常規(guī)，加強紀(jì)律教育，努力做好班級保教工作。進一步培養(yǎng)幼兒的自我服務(wù)能力，喜歡幫助他人;尊敬師長和同伴友愛相處的情感，使他們在自己原有基礎(chǔ)上都得到發(fā)展。
以《規(guī)程》為指針，貫徹《新綱要》精神，根據(jù)園務(wù)工作計劃，扎扎實實做好保教工作。規(guī)范幼兒的一日活動常規(guī)，增強幼兒體質(zhì)，做好品德教育工作，發(fā)展幼兒智力，培養(yǎng)正確的美感。促進幼兒身心和諧發(fā)展。
1、保育工作。
督促生活教師搞好班級衛(wèi)生，每天做好清潔、消毒、通風(fēng)工作;預(yù)防傳染病的發(fā)生;嚴格執(zhí)行幼兒的一日活動作息制度，合理地安排好幼兒的一日生活;整理好室內(nèi)外的環(huán)境布置，為幼兒創(chuàng)設(shè)一個清潔舒適、健康安全的生活學(xué)習(xí)環(huán)境。
培養(yǎng)良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣。教育幼兒注意個人衛(wèi)生，不能把臟東西放入嘴里，以防止病由口入。加強幼兒自理能力的培養(yǎng)，學(xué)習(xí)做一些力所能及的事情，帶領(lǐng)幼兒學(xué)習(xí)整理自己的床鋪。
細心呵護幼兒成長。在日常生活中精心關(guān)愛幼兒，特別是年齡小能力稍弱的孩子。李麗、嚴宇嘉等幼兒體質(zhì)較弱，易受涼感冒，發(fā)燒。還有李紅倩小便次數(shù)較多，針對此情況我們將更多給他們關(guān)愛，消除他的緊張感。日?；顒又屑毿年P(guān)注孩子的精神面貌，發(fā)現(xiàn)問題及時處理。注意幼兒良好睡姿的培養(yǎng)，對幼兒的睡眠情況做好記錄。
積極配合醫(yī)務(wù)室做好幼兒體檢、打蟲等各項保健工作，使幼兒能夠健康茁壯成長。
2、教育教學(xué)工作。
尊重幼兒在學(xué)習(xí)活動中的主體地位，根據(jù)大班幼兒的興趣和發(fā)展目標(biāo)結(jié)合我們新的建構(gòu)式課程內(nèi)容增加五大領(lǐng)域的教學(xué)內(nèi)容，制定好每月、每周、每日教學(xué)計劃，有計劃有目的地組織實施，開展豐富多彩的教育教學(xué)活動，合理利用、整合各方資源。充分發(fā)揮幼兒的主動性。在活動中注重對幼兒進行語言智能、數(shù)學(xué)邏輯智能、自我認識智能、空間智能、人際關(guān)系智能、音樂智能、身體運動智能自然觀察智能等的發(fā)展。進行賞識教育，留心每個幼兒身上的閃光點，對他們進行適當(dāng)?shù)谋頁P，對于那些較內(nèi)向、安靜的幼兒多為他們創(chuàng)造表現(xiàn)的機會，對他們的進步更應(yīng)及時表揚，增強他們的自信心和榮譽感。
繼續(xù)加強幼兒的常規(guī)培養(yǎng)。常規(guī)的好壞直接影響教學(xué)秩序，從而影響孩子的發(fā)展。通過晨間談話、隨機談話、離園前談話等，向幼兒講清常規(guī)、要求，并采用多種形式對幼兒進行訓(xùn)練，嚴格檢查常規(guī)執(zhí)行情況，逐步培養(yǎng)幼兒能自覺遵守各項規(guī)則。
教師的秋季工作安排篇二十
各位同志：
我縣召開20xx年秋季學(xué)期開學(xué)工作會，安排部署我縣下半年教育工作任務(wù)。
各級各類學(xué)校要全力抓好開學(xué)準(zhǔn)備工作，按照省市縣及上級主管部門要求，切實做到“環(huán)境到位、校舍到位、教師到位、課程到位、教材到位、膳食到位、學(xué)生到位、收費到位、安全到位、宣傳溝通到位”和“如期開學(xué)、規(guī)范開學(xué)、安全開學(xué)、和諧開學(xué)、廉潔開學(xué)”。
一要抓好教育局班子成員、校長及教師隊伍建設(shè)，營造風(fēng)清氣正的`教師隊伍。
二要牢固樹立“安全責(zé)任，重于泰山”的思想。相關(guān)部門要聯(lián)合執(zhí)法，采取定期、不定期的方式加大對校園及周邊環(huán)境的安全檢查，切實維護校園及周邊環(huán)境和諧穩(wěn)定。同時要做好安全教育宣傳、應(yīng)急演練等工作，進一步強化學(xué)生安全意識。
三要扎實開展教育精準(zhǔn)扶貧工作，確保教育扶貧各項惠民政策落到實處。持續(xù)開展“師生結(jié)對幫扶”“教師大家訪”和“全員育人導(dǎo)師制”等工作，加大對農(nóng)村建檔立卡貧困學(xué)生的識別力度，在精準(zhǔn)識別、精準(zhǔn)走訪、精準(zhǔn)宣傳上下足功夫，確保每一個貧困家庭的孩子不因貧困而失學(xué)。
轉(zhuǎn)載自 kAoYANmIJI.cOm
四要重點抓好項目建設(shè)，縣發(fā)改局、教育局加大項目爭取力度，多渠道籌措建設(shè)資金；各項目施工單位要嚴格按照既定的時間節(jié)點，在保證質(zhì)量的基礎(chǔ)上，加快工程建設(shè)，確保工程項目按期投入使用。
教師的秋季工作安排篇二十一
結(jié)合本班學(xué)生實際，制訂切實可行的《班務(wù)工作計劃》，認真填寫《班主任手冊》有關(guān)內(nèi)容。
2．做好學(xué)生報到交費工作。
3．領(lǐng)取《班主任工作手冊》《班級日志》和班級日常用品。
5．9月3日啟動一日常規(guī)檢查評比工作。
6．晨會內(nèi)容：安全教育、拒絕零食教育（內(nèi)容見《學(xué)生手冊》）。
8.認真組織上好第一次主題班會。
班隊會主題：新學(xué)期，新氣象。
主題班會方案于9月1日前交團隊部。團隊部組織人員對各班班會進行檢查。
9.各班出第一期黑板報：邁入新學(xué)期，迎接教師節(jié)。
9月4日團隊部組織人員對各班黑板報檢查評比。
10．各班做好補辦胸卡、就餐卡。
11．各班統(tǒng)計學(xué)生自行車和電瓶車數(shù)量以及補辦車牌數(shù)量，8月31日下班前報政教處張國前主任處。
12.認真組織班干填寫學(xué)校統(tǒng)一印制的《班級日志》。
教師的秋季工作安排篇二十二
辭舊迎新,經(jīng)歷了重大的考驗，精彩的完成了上一學(xué)年的工作，在新的學(xué)期里，藥學(xué)院第七屆學(xué)生會將展開新的`工作，譜寫新的歷程，辦公室在本學(xué)年將一如既往的支持學(xué)生會的工作，在本學(xué)年辦公室的計劃如下：
經(jīng)過上一學(xué)年的工作，總結(jié)了工作的經(jīng)驗，在本學(xué)期將進一步發(fā)揮部門的職能。
對于學(xué)生會的備品辦公室要有精確的掌握,將備品進行統(tǒng)一管理,調(diào)音設(shè)備的器材的使用及借出要有明確的記錄.
同時積極和各部門及其他兄弟學(xué)生會,社團緊密聯(lián)系,合作,建立良好的關(guān)系.
在以往的基礎(chǔ)上有所創(chuàng)新，制定調(diào)音設(shè)備的使用申請表，并管理在案。
本學(xué)期辦公室對學(xué)生會的財政賬目繼續(xù)進行使用上的管理.設(shè)立經(jīng)費申請單,對于學(xué)生會其他部門對內(nèi)部經(jīng)費的申要得到辦公室主任和指導(dǎo)老師的許可后方可以向辦公室的成員拿取經(jīng)費.對經(jīng)費的使用辦公室留有詳細的記錄,并定時的核對賬目.并定期的向?qū)W生會主席團進行匯報。
準(zhǔn)備為學(xué)生會添置新的儀器設(shè)備，比如打印機，以方便學(xué)生會成員的使用。
新學(xué)期開始，各部門都將有自己本部的工作，如學(xué)習(xí)部的實驗技能大賽，辦公室將以全新的姿態(tài)投入工作之中.學(xué)生會傳承的博雅文化節(jié)也將開展,辦公室將承擔(dān)各環(huán)節(jié)的調(diào)音工作以及會場的布置與安排。
積極配合其他部門的工作.做為學(xué)生會的下屬部門,辦公室會在本學(xué)期積極配合學(xué)生會開展的各項工作。
吸取以往的工作經(jīng)驗，總結(jié)從前的工作不足，更好的去完成老師和學(xué)生會布置的任務(wù)，和其他部門共創(chuàng)第七屆學(xué)生會的業(yè)績！
xx年3月5日。
教師的秋季工作安排篇二十三
教育對于全面建設(shè)小康社會和實施第三步戰(zhàn)略目標(biāo)，最終實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興具有特殊重要的意義。根據(jù)黨的要求，落實教育優(yōu)先發(fā)展戰(zhàn)略地位，是增強綜合國力、應(yīng)對國際競爭、全面建設(shè)小康社會的一件大事。為了認真落實，本學(xué)期里，物理學(xué)科將圍繞課程改革這一中心問題展開工作。以下是一些具體的設(shè)想：
二、切實推進物理課程改革。
1、進一步更新教育觀念。
新的物理課程標(biāo)準(zhǔn)將目標(biāo)定位在“培養(yǎng)全體學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)”，這就要求我們必須樹立以人為本的新教育理念。要把每一位學(xué)生潛能的開發(fā)，健康個性的發(fā)展，自我教育、規(guī)劃自身的發(fā)展，終身學(xué)習(xí)的意識和能力的初步形成，參與競爭包括國際競爭的意識，正確的世界觀、人生觀和價值觀的初步形成作為自己的根本任務(wù)。
2、展示優(yōu)秀課，推廣探究性課堂教學(xué)模式。
只有這樣，新的課程標(biāo)準(zhǔn)才能得以落實。否則，必然是舊瓶裝新酒，無法適應(yīng)課程改革的要求。
3、落實物理實踐活動。
新課程標(biāo)準(zhǔn)特別強調(diào)社會實踐活動，初中教學(xué)大綱規(guī)定，每學(xué)期必須至少進行一次物理實踐活動，高中教學(xué)大綱也規(guī)定每學(xué)期要搞一次課題研究活動，而且，中考、高考的命題也越來越重視實踐題。為了檢驗實踐活動的開展情況，也為了展示一下我市前一階段這方面工作的成績，本學(xué)期將進行初中物理實踐活動報告的征集和評比活動，在此基礎(chǔ)上再進行高中物理課題研究活動報告的征集和評比，爭取掀起一個實踐活動的高潮。
三、狠抓畢業(yè)班教學(xué)。
教育的地位在新的世紀(jì)里不僅得到了鞏固，而且還有了更快的提高。學(xué)生的學(xué)習(xí)也越來越受到家長的重視。所以對畢業(yè)班教學(xué)的研究不能弱化。--年的高考物理，又將實行間斷了二年的單科考試，而且各高校的選科方案也已公布，物理學(xué)科成了絕大多數(shù)高校絕大多數(shù)專業(yè)的選考學(xué)科。這對物理學(xué)科來說既是挑戰(zhàn)又是機會。我們必須花大力氣研究考試的趨勢，并拿出具有針對性的復(fù)習(xí)措施，把握高考動態(tài)，提高復(fù)習(xí)效率，爭取在--年的高考中取得好成績。
四、搞好師資培養(yǎng)。
優(yōu)秀、整齊的師資隊伍是教學(xué)質(zhì)量的根本保證。本學(xué)期里還要配合學(xué)校搞好新上崗教師的培訓(xùn)工作。繼續(xù)在期中分初、高中開展一些集體備課和開課研討活動，讓他們能夠盡快地提高課堂教學(xué)水平，以完成教學(xué)任務(wù)。在去年百節(jié)好課評比的基礎(chǔ)上，讓好課獲得者開課亮相，一方面展示他們的教學(xué)風(fēng)采，另一方面在實踐中進一步鍛煉和培養(yǎng)青年教師。最后還要充分發(fā)揮骨干教師的帶頭作用，要督促并幫助他們總結(jié)教學(xué)實踐，宣傳他們的成功的教學(xué)經(jīng)驗，擴大他們的影響力。還要千方百計地創(chuàng)造和爭取機會，使少數(shù)特別有潛力的中青年教師盡快地成為。
教師的秋季工作安排篇二十四
老師們，同學(xué)們：
大家上午好!
有位名人曾經(jīng)說過，“沒有安全，就沒有教育”。安全是學(xué)校開展教育教學(xué)工作的前提，是基石。我們常常將這樣一句話掛在嘴邊“安全第一，預(yù)防為主”。每個老師和同學(xué)都知道安全最重要，可是我們經(jīng)?？匆娚贁?shù)老師和同學(xué)只是把安全掛在嘴上，沒有放在心里。他們的做法通常是三部曲。一是說起來安全很重要，二是做起來安全就變得次要，三是忙起來把安全全部忘掉。
我想各位老師和同學(xué)都聽說了，近期xx城交通事故不斷，很多都與學(xué)生有關(guān)。據(jù)中國青少年研究中心的全國性大型調(diào)查發(fā)現(xiàn)，交通安全事故已成為中學(xué)生非正常死亡的第一死因。除交通事故外，涉及到青少年生活和學(xué)習(xí)方面的安全隱患有20種之多，如食物中毒、火災(zāi)火險、溺水、體育運動損傷、校園欺凌與暴力、網(wǎng)絡(luò)等等。這些都時刻在威脅著青少年學(xué)生的健康成長。
有專家指出，通過安全教育，提高我們的自我保護能力，80%的意外傷害事故是可以避免的。而導(dǎo)致悲劇發(fā)生的一個重要原因，就是我們欠缺安全防衛(wèi)知識，自我保護能力差，因此對青少年進行安全教育的形勢相當(dāng)緊迫。所以安全工作是學(xué)校工作中的一件大事，是學(xué)校工作的重中之重。針對同學(xué)們在校園的實際活動特點,我希望大家具體能做到以下幾點：
1、要注意交通安全。
嚴守交通規(guī)則，按時回家，不在外逗留。上學(xué)、放學(xué)路上，必須在人行道內(nèi)行走，沒有人行道的，須靠右邊行走；過公路時必須直線行走；通過有交通信號控制的人行橫道，必須遵守信號的規(guī)定，沒有信號燈過馬路時要先觀察兩邊車輛情況，主動避讓機動車輛；家庭住址比較偏僻的學(xué)生可以與同學(xué)結(jié)伴回家或要求家長接送；不乘坐無牌無證的車船，乘坐公交車應(yīng)自覺等車，靠邊停穩(wěn)后，按秩序上下車。不準(zhǔn)在公路上追逐打鬧，開展各類游戲活動，要遠離公路。
2、要注意飲食安全。
同學(xué)們購買袋裝食品時，要看包裝是否完好，看清楚生產(chǎn)日期、保質(zhì)期、生產(chǎn)廠家及地址，不購買“三無”食品，不隨便在外就餐，不在校門口和街頭流動攤點購買零食，防止誤食不衛(wèi)生食品，造成食物中毒，同時注意不要暴飲暴食。
3、要注意教、寢室里的安全。
要安全用電，要求大家不要用手觸摸電線、燈管和插座，發(fā)現(xiàn)電器損壞后不要擅自修理，應(yīng)向老師或?qū)W校報告，請專人修理；上下樓梯要輕聲慢步靠右行，不許將手搭在他人肩上或背上，不許坐在樓梯扶手上往下滑，不準(zhǔn)在樓梯、樓道上瘋跑打鬧；不靠近窗戶玩耍探望。進校后不準(zhǔn)外出，有事必須請假。嚴禁將打火機、管制刀具帶進校園，以免發(fā)生意外。
4、要注意活動安全。
上體育課前要做好準(zhǔn)備活動，運動時注意不要劇烈碰撞，以免撞傷或摔傷；活動時，要在體育老師的正確指導(dǎo)下，使用體育器材或參加運動，課余時間活動要注意安全，嚴禁瘋趕打鬧或進入有危險的區(qū)域；勞動時不要用勞動工具玩打，注意勞動安全；同學(xué)間遇到矛盾時，一定要冷靜理智，不要動手動腳，以免給自己和同學(xué)帶來不良后果。
5、要注意外出安全、交友安全。
我們每個人都要外出，每天都要經(jīng)歷很多事，一不小心，就會發(fā)生意外事故。因此，要學(xué)會保護自己，注意安全，學(xué)會自護自救，掌握基本的防護知識和逃生本領(lǐng)，記住家長、老師電話號碼和急救電話(110報警、120急救車、119火警)。更要遠離網(wǎng)吧或營業(yè)性娛樂場所，不和社會上不三不四或行為怪異的陌生人交往，以防上當(dāng)受騙。
總之，安全重于泰山，重在自我保護，增強安全意識,從我做起,從小事做起。
同學(xué)們，生命是世上最寶貴的，它只有一次，它不光光是屬于你，也屬于每一個家庭，更屬于我們的國家。當(dāng)你們還小的時候，你們的生命在父母的呵護下成長，那么現(xiàn)在，當(dāng)你們漸漸長大了，離開了父母誰來呵護你們的生命?得靠自己，因此，你們要時時刻刻注意安全，一舉一動想到安全，不能讓你們的行為有任何閃失，不能讓你們的身體受到任何傷害。請為了疼愛你的慈祥的爸爸媽媽永遠有幸福的笑容，記住珍愛生命，安全第一；請為了你美好的家永遠保持完整，記住珍愛生命，安全第一；請為了我們偉大的祖國永遠星光燦爛，記住珍愛生命，安全第一。
保護自己，人人有責(zé)，最后，我倡議讓我們攜起手來，人人在家庭爭做“平安家庭”的維護者，在校園爭做“安全文明校園”的參與者，讓我們共同為創(chuàng)建永遠的安全文明校園而努力!
