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教師資格證面試報(bào)名時(shí)間解析篇一
面試中，2分鐘的自我介紹，怎樣才能多快好省地認(rèn)識(shí)一個(gè)人。
自我介紹是面試中的一項(xiàng)“例牌”活動(dòng)，時(shí)間往往也不長，2分鐘到5分鐘不等，很多時(shí)候，在實(shí)際的招聘過程中僅僅是被當(dāng)作了正式面試的一個(gè)前奏而已，未得到應(yīng)有到重視。然而，實(shí)際上，如果面試考官能夠用心，那么是可以在應(yīng)聘者的自我介紹中發(fā)現(xiàn)更多的有價(jià)值的內(nèi)容的。至少我們可以從以下幾個(gè)方面給予考慮：
1.工作vs生活。
一個(gè)人在介紹自我的時(shí)候，所選擇的內(nèi)容不會(huì)是無緣無故的，一定是某種心理活動(dòng)的外部投射。面試之前的自我介紹往往是一種開放式的問題，選擇什么內(nèi)容來介紹自己應(yīng)聘者有很大的自由。有的人會(huì)在整個(gè)的自我介紹中只進(jìn)行工作相關(guān)的介紹而沒有其余;有的人則會(huì)選擇工作之外的內(nèi)容，比如個(gè)性特點(diǎn)、生活經(jīng)歷來介紹自己。這有什么不同么?對(duì)于前一種人，或者可以認(rèn)為他的生活重點(diǎn)只有工作，是個(gè)事業(yè)型的人;或者也說明他的生活也許有些單調(diào);也許是急于表現(xiàn)自己的工作成就而忽略了其它。當(dāng)然，對(duì)于工作相關(guān)內(nèi)容，每個(gè)人都會(huì)有一些說明，畢竟是來面試找工作的，但在工作之外介紹了什么，卻往往在不經(jīng)意之間暴露出內(nèi)心生活的重點(diǎn)。比如，一個(gè)不斷介紹自己個(gè)性特點(diǎn)的人，可以推知他可能是一個(gè)注重內(nèi)心體驗(yàn)的人;而一個(gè)介紹自己如何與人相處經(jīng)歷的人，往往是一個(gè)人際交往比較擅長的人;一個(gè)介紹了自己到出身、自己的愛人孩子的人，往往是一個(gè)家庭觀念比較強(qiáng)的。在工作之外的自我介紹，實(shí)質(zhì)上是強(qiáng)調(diào)了面試者個(gè)人的生活重心。
2.業(yè)余愛好。
每個(gè)面試者或多或少會(huì)有一點(diǎn)自己到業(yè)余愛好，這是人之常情，但世界上沒有無緣無故的愛，他到興趣與所愛往往也是他自己人性的展示。比如，一個(gè)人介紹自己是一個(gè)排球愛好者，自己曾以排球隊(duì)長的身份帶領(lǐng)球隊(duì)取得了某種成績。這能說明什么呢?是表明他身體健康嗎?絕對(duì)不僅僅如此。其實(shí)在這種愛好背后暗示出他個(gè)人的人際關(guān)系水平，試想，排球是一個(gè)團(tuán)體項(xiàng)目，沒有隊(duì)員之間的良好溝通和協(xié)作是很難取得什么成就的。而在這樣到活動(dòng)中，面試者能成為一個(gè)組織者，并取得了成就，至少說明了他在人際交流與溝通中的高能力。反之，如果一個(gè)人愛好的是不是排球是鉛球，他個(gè)人的組織協(xié)調(diào)能力就值得考慮了，畢竟這種運(yùn)動(dòng)是一個(gè)人的活動(dòng)，缺乏人際互動(dòng)。在我們國家，在排球項(xiàng)目中出現(xiàn)了一些領(lǐng)導(dǎo)官員，但在鉛球和舉重等運(yùn)動(dòng)員中，出領(lǐng)導(dǎo)的可能性就寥寥了。
不過需要說明的是，愛好本來沒有高低貴賤之分，在面試中所展現(xiàn)的個(gè)人愛好關(guān)鍵在于能否和所應(yīng)聘的工作相匹配。比如說，愛讀書、思考，這種愛好應(yīng)聘一個(gè)報(bào)社編輯應(yīng)該是合適的，但應(yīng)聘一個(gè)人情往來比較多的公務(wù)員職位可能就不大適合了。
3.個(gè)性特點(diǎn)。
通過自我介紹，我們可以了解更多的是一個(gè)面試者的個(gè)性層面，從他的自我介紹中，可以從以下幾個(gè)維度進(jìn)行內(nèi)容分析：
現(xiàn)實(shí)vs浪漫。有的人在自我介紹中，通篇的東西都很實(shí)在，說到觀點(diǎn)的時(shí)候也愿意擺事實(shí)講道理，無疑，這會(huì)是一個(gè)比較現(xiàn)實(shí)的人;而有的人，則會(huì)采用另外一種方式，比如講一個(gè)小故事來介紹自己;或者通過一段詩詞來介紹自己，那么這些人就屬于浪漫型的人物了，他們往往情感豐富，有人情味，但有時(shí)候會(huì)沉迷于自己的世界顯得與現(xiàn)實(shí)脫軌。
事實(shí)vs空洞。在說明一件事情的時(shí)候，有的人愿意高屋建瓴，從理論高度去闡述;而有的人則愿意舉實(shí)際的例子，讓事實(shí)來說明。比如說，同樣是說自己有團(tuán)隊(duì)精神，務(wù)實(shí)的人會(huì)講一個(gè)現(xiàn)實(shí)生活中的例子，談自己是如何搞好同寢室關(guān)系的;而務(wù)虛的人則會(huì)從理念出發(fā)，說自己堅(jiān)持了一個(gè)什么信念，又采用了幾大策略，還奉行了幾個(gè)堅(jiān)持等等，說一些正確無比卻又毫無實(shí)際操作意義的話。注意后一種人，這種人做一些宣傳工作尚可，但要做實(shí)際工作的話有讓你頭痛的時(shí)候。
積極vs消極。一些樂觀注意者，在做自我介紹的時(shí)候，說哪個(gè)方面都會(huì)加一個(gè)褒義到用語。比如介紹自己為人父，則會(huì)說自己是個(gè)“好”父親;說自己為人子，也會(huì)說自己是個(gè)“好”兒子，雖然他不見得真的如此，但天生會(huì)透露出一種樂觀精神。相反，另外一些人，會(huì)有意無意談及自己的不足，即使這個(gè)不足面試考官并沒有發(fā)現(xiàn)，他也會(huì)談出來。比如是，有的人會(huì)強(qiáng)調(diào)自己到經(jīng)驗(yàn)有限，外貌不佳，其實(shí)并不一定表明這些人不好，只不過說明他時(shí)常會(huì)將自己的目光聚焦到自身的缺點(diǎn)上，有的時(shí)候也不表明這些人消極，也有可能這只是一種對(duì)自己現(xiàn)狀不滿的表現(xiàn)。說自己丑的人不見得是真的丑，更多的是表明其對(duì)自己外貌的不滿意，僅此而已。
正經(jīng)vs玩笑。面試是一個(gè)比較莊重、嚴(yán)肅的場合，大部分面試者會(huì)一本正經(jīng)的進(jìn)行自我介紹，但也會(huì)有的人在這時(shí)候哪自己或者別人開玩笑。這是什么人呢?有幾種可能，一是他是個(gè)生性幽默的人，什么時(shí)候都會(huì)顯露出自己的幽默本性;二是他是一個(gè)有創(chuàng)造力的人，試圖在這種場合內(nèi)出奇制勝，給考官留下一個(gè)特別的印象;三是他僅僅是玩世不恭而已，對(duì)什么事情都鄭重不起來。但究竟什么原因，還要具體問題具體分析。
4.智力水平。
自我介紹中能看出一個(gè)人的智力高低嗎?能，至少在某些智力維度上能。心理學(xué)關(guān)于智力的研究表明，一個(gè)智力高的人的重要表現(xiàn)是邏輯能力強(qiáng)、概括能力強(qiáng)，而這兩種能力恰恰可以在一個(gè)人的自我介紹中表現(xiàn)出來。比如，邏輯能力強(qiáng)的人，則會(huì)在自我介紹中，分階段、有層次地表現(xiàn)自己。如，他會(huì)這樣介紹：“在工作方面，我……;在個(gè)性方面，我……，在業(yè)余愛好上，我……”，等等。而概括能力強(qiáng)的人則會(huì)精確選擇一些詞匯來描述自己，比如說，“可以用三個(gè)詞來形容我自己，膽大、心細(xì)、臉皮厚”，然后分別介紹自己怎么膽大，又怎么心細(xì)，又怎么臉皮厚的，當(dāng)然這不一定表明他臉皮真的厚，但這種介紹方式卻可以看出其智商的不一般。當(dāng)然，在面試情景中，有的人智商也很高，但由于緊張，或者準(zhǔn)備不充分，自我介紹的時(shí)候東一句、西一句介紹自己，既無邏輯，也無概括，確實(shí)有這種情況。所以從智力水平上這方面，我們只能說，在自我介紹中，看不出一個(gè)人是否智商低，但智商高的話，會(huì)有所表現(xiàn)。
5.人際關(guān)系。
一個(gè)人不能離開他人而存在，在自我介紹中，也會(huì)有意無意地涉及到別人。那么這個(gè)別人是以什么方式呈現(xiàn)的，在面試者言語中又是怎么表達(dá)的很可能會(huì)泄漏他的人際關(guān)系如何。例如，當(dāng)一個(gè)人談及自己所取得的各項(xiàng)成就時(shí)，如果能夠此時(shí)對(duì)幫助他的人給予感謝，就不會(huì)是一個(gè)得意忘形、不知感恩的人(不過現(xiàn)實(shí)中我看到更多的人只顧及談及自己到成就，明顯表露出自我中心的氣勢(shì))。而一個(gè)在述說自己跳槽經(jīng)歷的人痛斥自己的先前領(lǐng)導(dǎo)，也往往暗示出他在本單位工作失敗后的表現(xiàn)。從某種意義上，可以說，“好人到眼中只有好人”，在你所談及別人的時(shí)候，在這樣一個(gè)重要的自我介紹場合，都不能忘記別人不好的人，他的人際關(guān)系是堪憂的。
從自我介紹的內(nèi)容來看，當(dāng)前的面試者往往有所準(zhǔn)備了，每個(gè)人都會(huì)不遺余力地夸自己，給面試考官的感覺好像是不收哪一個(gè)都是單位的損失。尤其是，當(dāng)前一些面試應(yīng)對(duì)策略書籍的出版，使得面試時(shí)面試者自我介紹或者回答問題有趨同到趨勢(shì)，這樣就增添了面試甄別的難度。不過，在自我介紹的言語分析之外，面試考官還可以從非言語的層面，即從自我介紹者的身體語言出發(fā)，來探究面試者真實(shí)的心靈世界。
1.眼神。
面試者有的眼睛大，有的眼睛小，不一定都能捕捉到他的眼神。但面試考官一定可以注意到的是，面試者在自我介紹的時(shí)候是否與考官有眼神的交流。有的人，在談及自己的時(shí)候只是沉醉在自我的世界中，侃侃而談;而有的人卻一邊談自己，一邊能用眼神與考官交流。前者表明他自我意識(shí)強(qiáng)，是個(gè)自我中心的人，或者也可能他存在一些社交上的心理困擾，不敢與人直面相對(duì);而后者則在這一情境中表現(xiàn)出了明顯的交流意圖，他講話的時(shí)候，并不是在自言自語，他會(huì)注意聽眾的反應(yīng)。在實(shí)際的面試中，我所接觸到的一位面試者曾給我留下了深刻的印象，他在自我介紹的時(shí)候，面帶笑容，眼光在幾個(gè)考官的身上緩緩走過，每個(gè)考官都覺得他是在注視著自己，向自己做著介紹，無疑，這是一位人際溝通的擅長者。
2.笑容。
笑容也很重要。很清楚，面試的時(shí)刻往往是一個(gè)人窘迫的時(shí)候，雖然面試相關(guān)的書上會(huì)要求考官營造一個(gè)和諧的氣氛，首先自己面帶笑容應(yīng)對(duì)面試者。但在真正的面試情境中，很多面試考官幾乎連續(xù)幾天都在搞面試工作，已經(jīng)成了“面霸”，或者說已經(jīng)都工作倦怠，哪里有心情笑得出來，一個(gè)個(gè)都會(huì)嚴(yán)肅的要命。但是，就是在這種比較嚴(yán)酷的情境下，面對(duì)一個(gè)個(gè)面無表情的考官，面試者在自我介紹中還能微笑相對(duì)，這應(yīng)該是不容易的一件事。一方面說，他是一個(gè)能夠主動(dòng)調(diào)節(jié)氣氛的人，在人際交往中常常能夠把持主動(dòng)，即使是面對(duì)困境，也會(huì)做出自己的努力;另一方面，他也是一個(gè)場獨(dú)立性強(qiáng)的人，有自己獨(dú)立自主的想法和表現(xiàn)，不會(huì)為環(huán)境所左右。反之，一個(gè)見到考官無表情，他表情更嚴(yán)肅的人，是個(gè)明顯的場依存者，在人際互動(dòng)方面也可能是一個(gè)喪失主動(dòng)性的人。
3.聲音。
聲音很簡單，聲音大而穩(wěn)，是自信的表現(xiàn)。語調(diào)快而富有邏輯性，應(yīng)該是聰明人的標(biāo)志。聲音小得聽不清，明顯不自信。但是有一點(diǎn)要注意，聲音忽大忽小，有變化的，也許是撒謊的標(biāo)志。
4.說得好。
5.說得不好。
面試畢竟是一種比較容易讓人窘迫的情境，說得好的不多見，說的不好的到常見。這里需要注意的是，同樣是說得不好，不同人的表現(xiàn)也表明了不同的人格特點(diǎn)。我見過這樣的面試者，在自我介紹的時(shí)候沒詞了，不知道說什么好，而規(guī)定的時(shí)間又沒有到，他便自己低著頭，注視著鞋面，很不自然地站在那里，一直等到“時(shí)間到”的鈴聲想起。我也見過這樣的面試者，同樣是由于太緊張都不知道說什么了，他卻抬起頭來，和各位考官說了實(shí)話，“實(shí)在抱歉，我太緊張，都忘記說什么了”。你看，這兩個(gè)面試者，同樣在面試中自我介紹得不好，但表現(xiàn)卻不同。這其實(shí)在某種程度上可以預(yù)示他們未來工作挫敗時(shí)的不同反應(yīng)。和面試情境一樣，在未來的工作中，如果遇到了困難，我會(huì)預(yù)測前者會(huì)獨(dú)自一個(gè)人默默支撐，即使毫無辦法，他也可能只是默默忍受;而對(duì)于后者，我會(huì)預(yù)測他在工作遇到問題的時(shí)候會(huì)積極求助，會(huì)在環(huán)境中去尋求解決問題的辦法。在面試中，說得不好時(shí)的表現(xiàn)，也是一個(gè)人未來工作困境時(shí)的表現(xiàn)。
上面雖然對(duì)于自我介紹時(shí)面試者的表現(xiàn)進(jìn)行了相應(yīng)的分析，但可以肯定的是，值得分析的內(nèi)容絕對(duì)不僅僅如此。比如，西北航空面試空中小姐的時(shí)候，也需要每個(gè)面試者進(jìn)行幾分鐘的自我介紹，其他的面試者也在當(dāng)場。你知道面試考官在測試什么嗎?他所測試的不是當(dāng)時(shí)的自我介紹者，而是在觀察當(dāng)有人在上面自我介紹的時(shí)候，下面的那些做聽眾的候選面試者們?cè)谧鍪裁?，她們能否專著、認(rèn)真而禮貌地聽別人在自我介紹，這是一種尊重別人的表現(xiàn)，而對(duì)別人的尊重，恰恰是做空姐的必要的個(gè)人素質(zhì)。
當(dāng)然，上面所談的這些也不僅僅用在面試中，第一次和男朋友約會(huì)時(shí)也可能用得著，呵呵，因?yàn)楫吘?，道理都是想通的?/p>
教師資格證面試報(bào)名時(shí)間解析篇二
2019年上半年教師資格筆試通過的考生就可以報(bào)考面試了，2019上半年江蘇教師資格證面試報(bào)名時(shí)間暫未公布，根據(jù)統(tǒng)考往年面試報(bào)名時(shí)間來看，2019上半年江蘇面試報(bào)名預(yù)計(jì)4月中旬，報(bào)名入口如下：
面試報(bào)名入口：中小學(xué)教師資格考試網(wǎng)。
點(diǎn)擊“考生服務(wù)”中的報(bào)名系統(tǒng)。
通過中小學(xué)教師資格考試筆試，且成績?cè)谟行趦?nèi)的考生，符合以下基本條件，可在我省報(bào)名參加教師資格考試面試：
(一)具有中華人民共和國國籍;。
(三)遵守憲法和法律，熱愛教育事業(yè)，具有良好的思想品德;。
(五)符合《教師法》規(guī)定的學(xué)歷要求：
2.報(bào)考高級(jí)中學(xué)教師資格的，應(yīng)當(dāng)具備高等師范院?；蛘咂渌髮W(xué)本科及以上學(xué)歷;。
4.報(bào)考中等職業(yè)學(xué)校實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師資格的，應(yīng)當(dāng)具備普通中等職業(yè)學(xué)校畢業(yè)及其以上學(xué)歷，并具有相當(dāng)助理工程師以上專業(yè)技術(shù)職務(wù)或者中級(jí)以上工人技術(shù)等級(jí)。
普通高等學(xué)校全日制在校三年級(jí)及以上學(xué)生和五年制高等職業(yè)學(xué)校全日制在校四年級(jí)及以上學(xué)生可以報(bào)考。
被撤銷教師資格的人員，5年內(nèi)不得報(bào)名參加考試;受到剝奪政治權(quán)利，或故意犯罪受到有期徒刑以上刑事處罰的，不得報(bào)名參加考試。參加教師資格考試有作弊行為的，3年內(nèi)不得再次參加教師資格考試。
教師資格證面試報(bào)名時(shí)間解析篇三
1.考生進(jìn)場?？忌直救藴?zhǔn)考證、第二代居民份證進(jìn)入候考室。允許考生攜帶教材進(jìn)入候考室，但嚴(yán)格禁止考生將手機(jī)等禁帶物品帶入候考室。
2.身份核驗(yàn)與資格審查。逐一核驗(yàn)考生的準(zhǔn)考證、身份證、戶籍等，以及面試考點(diǎn)、考試時(shí)段、報(bào)考學(xué)段、報(bào)考科目等信息是否與本時(shí)段考生清單相符合，組織考生簽到，記錄缺考考生名單。
3.誠信教育。宣讀《面試考生守則》、《國家教育考試違紀(jì)處理辦法(摘錄)》和注意事項(xiàng)，發(fā)放《面試程序》，提請(qǐng)考生按照規(guī)定程序和要求參加面試，以及不得攜帶教材等進(jìn)入抽題室、備課室和面試室。
1、考生根據(jù)分組抽簽的順序號(hào)，依據(jù)面試室測試進(jìn)程情況，每隔20分鐘左右，分批次叫號(hào)進(jìn)入抽題室。2、登錄面試測評(píng)軟件系統(tǒng)，核對(duì)是否抽題與報(bào)考學(xué)段、科目一致，然后從考題中抽取面試試題(幼兒園類別考生從抽取的2道試題中任選1道)、打印面試試題清單。
1、監(jiān)考老師核對(duì)基本信息后，依據(jù)指導(dǎo)簽到，提前將禁帶物品(包括教材)放置指定位置。
2、考試開始后，有20分鐘的時(shí)間撰寫教案(設(shè)計(jì)活動(dòng)演示方案)。結(jié)束前5分鐘考官會(huì)提醒時(shí)間。
考生將準(zhǔn)考證、試題清單呈交面試考官。
1.面試考官通過面試測評(píng)系統(tǒng)從試題庫中隨機(jī)抽取2道規(guī)定問題，告知考生問題并要求考生開始回答。在評(píng)分表上填寫面試開始時(shí)間。時(shí)間5分鐘左右。
2.面試考官根據(jù)考生表現(xiàn)，做好相關(guān)評(píng)分記錄。
3.考生回答完畢或回答問題超時(shí)，面試考官提請(qǐng)考生開始試講(演示)。
結(jié)構(gòu)化主要包括5大題型：自我認(rèn)知，人際溝通，組織計(jì)劃，應(yīng)急應(yīng)變，綜合分析。
1.考生開始試講(演示)。時(shí)間10分鐘。
2.面試考官根據(jù)考生表現(xiàn)，做好相關(guān)評(píng)分記錄。
3.考生試講(演示)超時(shí)，面試考官提請(qǐng)考生結(jié)束試講(演示)，開始答辯(陳述)。
試講一般都是一節(jié)課的節(jié)選或者講清楚2-3個(gè)知識(shí)點(diǎn)。
1.面試考官根據(jù)考生試講(演示)情況，提問2道問題并要求考生回答。時(shí)間5分鐘左右。
2.面試考官根據(jù)考生表現(xiàn)，做好相關(guān)評(píng)分記錄。
3.考生答辯(陳述)超時(shí)，面試考官提請(qǐng)考生結(jié)束面試。在評(píng)分表上(評(píng)語欄內(nèi))填寫結(jié)束時(shí)間。(考務(wù)工作人員結(jié)束錄音、攝像，按照規(guī)定格式保存。)。
答辯主要以講課的知識(shí)內(nèi)容為主，比如講課的一些錯(cuò)誤或者要注意的問題等。
考生將教案呈交面試考官，及時(shí)離開面試室。
教師資格證面試報(bào)名時(shí)間解析篇四
考生首先在教師資格證面試之前要先提前打印好準(zhǔn)考證，然后按照準(zhǔn)考證上的時(shí)間地點(diǎn)參加面試。
教師資格證面試考試流程通常為：5分鐘的結(jié)構(gòu)化問題，10分鐘的試講，5分鐘的問題回答時(shí)間，通常寫教案的時(shí)間是20分鐘。
教師資格證面試結(jié)構(gòu)化問題分為分為教育教學(xué)類、自我認(rèn)知類、人際溝通類、計(jì)劃組織類、突發(fā)情況類、綜合分析類以及時(shí)事熱點(diǎn)類?；卮饡r(shí)需要口齒清晰，表述清楚，有條有理的進(jìn)行回答，且可以從多個(gè)角度進(jìn)行分析，日常教師資格證面試備考時(shí)建議熟悉真題和分析題目的回答思路，并嘗試用自己的語言去組織熟悉。
教師資格證面試試講環(huán)節(jié)之前需要抽題和寫教案，考生在備考教師資格證面試時(shí)可以針對(duì)自己的學(xué)科提前做好比較全面的準(zhǔn)備，針對(duì)各種題型和所對(duì)應(yīng)的表述，同時(shí)也可以在網(wǎng)上查看相應(yīng)的視頻，自己練習(xí)寫教案并進(jìn)行試講，并進(jìn)行檢查看哪些地方需要提升。
教師資格證面試答辯環(huán)節(jié)通常是老師根據(jù)你的試講內(nèi)容進(jìn)行提問，比如為什么會(huì)這么設(shè)計(jì)教學(xué)，以及如何跟學(xué)生互動(dòng)來提升教學(xué)效果等，可以提前預(yù)設(shè)部分問題來練習(xí)回答。
同時(shí)在教師資格證面試之時(shí)，整體形象打扮應(yīng)干凈得體，女生可以適當(dāng)畫一些淡妝，可以選擇稍微比較正式的服裝，不要顯得過于隨意。
教師資格證面試報(bào)名時(shí)間解析篇五
1.候考?？忌旨堎|(zhì)教師資格證面試準(zhǔn)考證、身份證件，按時(shí)到達(dá)指定的考點(diǎn)，進(jìn)入候考室候考。點(diǎn)擊可快速進(jìn)入教師資格證面試準(zhǔn)考證打印入口，大家別忘記打印教師資格證面試準(zhǔn)考證啊。
2.抽題。按照教師資格證面試考點(diǎn)安排和抽簽順序，考生持準(zhǔn)考證進(jìn)入抽題室，登錄教師資格證面試測評(píng)系統(tǒng)，從教師資格證面試題庫中隨機(jī)抽取試題，經(jīng)本人確認(rèn)后，打印教師資格證面試試題清單。
3.備課(活動(dòng)設(shè)計(jì))?？忌纸處熧Y格證面試準(zhǔn)考證、試題清單、備課紙，由監(jiān)考教師引導(dǎo)進(jìn)入備課室，撰寫教案(或活動(dòng)演示方案)。準(zhǔn)備時(shí)間20分鐘。
4.回答規(guī)定問題?？忌纸處熧Y格證面試準(zhǔn)考證、試題清單、教案(或活動(dòng)演示方案)，由監(jiān)考教師引導(dǎo)進(jìn)入指定面試室。教師資格證面試考官從試題庫中隨機(jī)抽取2道規(guī)定問題，要求考生回答。時(shí)間5分鐘左右。
5.試講(演示)?？忌凑諟?zhǔn)備的教案(或活動(dòng)演示方案)進(jìn)行試講(或演示)。時(shí)間10分鐘。
6.答辯(陳述)。教師資格證面試考官圍繞考生試講(或演示)內(nèi)容進(jìn)行提問，考生答辯(陳述)。時(shí)間5分鐘左右。
教師資格證面試報(bào)名時(shí)間解析篇六
陜西2019上半年教師資格證面試報(bào)名時(shí)間暫未公布，根據(jù)往年報(bào)名時(shí)間來看，2019上半年陜西教師資格證面試報(bào)名時(shí)間預(yù)計(jì)為：4月中旬?？忌蓞⒖?xì)v年報(bào)名時(shí)間做參考，歷年面試報(bào)名時(shí)間如下：
面試報(bào)名入口：中小學(xué)教師資格考試網(wǎng)。
符合條件的考生于上述規(guī)定時(shí)間內(nèi)登錄教育部考試中心中小學(xué)教師資格考試網(wǎng)，按照欄目指引進(jìn)行網(wǎng)上報(bào)名，選擇報(bào)考面試類別、考區(qū)，填報(bào)基本信息。
戶籍或人事檔案關(guān)系在陜的社會(huì)考生按照戶籍或人事檔案關(guān)系所在地選擇考區(qū)，駐陜普通高校在校生憑學(xué)校學(xué)籍管理部門出具的在籍學(xué)習(xí)證明按照學(xué)校所在地選擇考區(qū)。
教師資格證面試報(bào)名時(shí)間解析篇七
教師資格證需要認(rèn)真?zhèn)淇?2023年教師資格證筆試面試時(shí)間都已經(jīng)公布，快按照時(shí)間去準(zhǔn)備考試吧!下面是小編用心整理的2023年教師資格證筆試面試時(shí)間，如果大家喜歡的話，歡迎大家收藏并積極分享喲!
1、根據(jù)報(bào)考的教資證科目以及等級(jí)，選擇對(duì)應(yīng)的考試材料。一般可以參考以往的教師資格證考試大綱，也可以在一些購物類的網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)上，看一看哪家店鋪的資料銷售量較高，然后再進(jìn)行購買。
專項(xiàng)訓(xùn)練題庫。
2、在準(zhǔn)備好資料的基礎(chǔ)上，考生要認(rèn)真、合理地安排時(shí)間，有效率地進(jìn)行知識(shí)點(diǎn)的記憶。不僅如此，還可以購買一些對(duì)應(yīng)的練習(xí)冊(cè)，通過做題的方式來鞏固復(fù)習(xí)。
3、目前有很多培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，會(huì)針對(duì)教師資格證考試進(jìn)行培訓(xùn)指導(dǎo)，有專門的培訓(xùn)人員幫忙整理知識(shí)要點(diǎn)，以及分析歷年考試精華等等，考生可以有針對(duì)性地報(bào)班學(xué)習(xí)。
教師資格證的難度并非是很大的，主要是需要記憶的的內(nèi)容較多，需要考生花費(fèi)一定的時(shí)間來進(jìn)行復(fù)習(xí)。一般認(rèn)真?zhèn)淇嫉那闆r下，一次性通過考試的機(jī)率，將會(huì)是有所提升的。
一般在通過了筆試之后，方能進(jìn)入到面試階段，而在面試之間的備考，則是根據(jù)自己報(bào)考的教資科目，進(jìn)行教學(xué)實(shí)踐能力上的練習(xí)。由于很多考生本身沒有教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，因此在面試這一輪報(bào)名參加培訓(xùn)班的情況較為常見，讓有經(jīng)驗(yàn)的人進(jìn)行輔導(dǎo)。
幼兒園教師資格，應(yīng)當(dāng)具備幼兒師范大學(xué)?？萍耙陨蠈W(xué)歷;小學(xué)教師資格，應(yīng)當(dāng)具備大學(xué)?？飘厴I(yè)及以上學(xué)歷;初級(jí)中學(xué)教師資格，應(yīng)當(dāng)具備大學(xué)本科畢業(yè)及以上學(xué)歷;高級(jí)中學(xué)和中等職業(yè)學(xué)校(文化課、專業(yè)課)教師資格，應(yīng)當(dāng)具備大學(xué)本科畢業(yè)及以上學(xué)歷等，滿足條件即可報(bào)考。
報(bào)考條件。
(一)具有中華人民共和國國籍，或在內(nèi)地(大陸)學(xué)習(xí)工作生活的港澳臺(tái)居民;。
(三)符合申請(qǐng)認(rèn)定教師資格的體檢標(biāo)準(zhǔn);。
(四)原則上應(yīng)具備《教師法》規(guī)定的相應(yīng)學(xué)歷條件，并應(yīng)符合本省確定并公布的學(xué)歷要求。
申請(qǐng)參加中等職業(yè)學(xué)校實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師資格考試，應(yīng)當(dāng)具備中等職業(yè)學(xué)校畢業(yè)或以上學(xué)歷并應(yīng)具備助理工程師以上專業(yè)技術(shù)職務(wù)或中級(jí)以上工人技術(shù)等級(jí)。
教師資格證面試報(bào)名時(shí)間解析篇八
你所應(yīng)聘的是教師崗位，以后要教書育人。所以一定要按教師的儀表儀容來要求自己。女生應(yīng)化淡妝:描一下眉毛、擦一下隔離霜或bb霜、涂一下唇膏或者素色口紅;劉海不要遮住眼睛;頭發(fā)最好不要染色，如果可以扎個(gè)馬尾，盡量做到青春朝氣。男生則保持清爽、干凈即可。
服飾應(yīng)符合職業(yè)特點(diǎn)、符合所教授學(xué)生的年齡層次。小學(xué)學(xué)段和高中學(xué)段的服飾是有所區(qū)別的。小學(xué)學(xué)段的考生應(yīng)該是平易近人、和藹可親的。而高中學(xué)段則以成熟穩(wěn)重為主。
二、試講。
有一個(gè)好的儀表儀容接下來就正式開始試講了。在試講過程中應(yīng)該注意以下問題：
出處 KAoyaNmIJi.cOm
第一、要表明你所要教授的科目、內(nèi)容，針對(duì)的是幾年級(jí)，第幾次課。例如：新課程標(biāo)準(zhǔn)語文第九冊(cè)，第二單元，第二課的新授課。
第二、使用普通話。一定要用普通話。因?yàn)槠胀ㄔ捠墙處煹幕竟ΑＦ胀ㄔ捯獦?biāo)準(zhǔn)，咬字清晰，特別是對(duì)于語文科目。
第三、音量要大。音量大是一種氣勢(shì)和自信的表現(xiàn)，況且，考官們聽了一天的課，已經(jīng)昏昏欲睡了，您的音量要足以把他們震醒。
第四、音調(diào)抑揚(yáng)頓挫。要有重音、輕音、拖音、有節(jié)奏性。不要有口頭禪。例如：是吧，對(duì)吧、嗯、啊等。
第五、語速適中。語速不能太快，有些考生可能太緊張，一上臺(tái)就開始滔滔不絕的講，仿佛是在趕任務(wù)一樣，結(jié)果一堂課下來，不知所云。所以語速要盡量慢一點(diǎn)。
第六、要注意儀態(tài)。抬頭挺胸，目視前方。雙手可隨意放在身體的兩側(cè)。也可放在講臺(tái)上。腿不要亂抖動(dòng)。目光要時(shí)而環(huán)視講臺(tái)之下，與學(xué)生或?qū)＜矣醒凵竦慕涣鳌?/p>
第七、板書美觀大方。粉筆字是教師的基本功，一手漂亮的粉筆字可以為老師增色不少。除了字要工整之外板書的布局也要掌握好，最好做到主題突出、美觀大方。
第八、授課要有技巧。授課要注意啟發(fā)性。多提問，多時(shí)間讓學(xué)生思考，自由討論。授課要有感情，有邏輯。說話要化繁為簡，生動(dòng)活潑。面部表情不要太緊張，要面帶微笑。
教師資格證面試報(bào)名時(shí)間解析篇九
(1)候考：考生持面試準(zhǔn)考證、身份證，按時(shí)到達(dá)考試地點(diǎn)，進(jìn)入候考室候考。
(2)抽題：按考點(diǎn)安排，登錄面試測評(píng)軟件系統(tǒng)，計(jì)算機(jī)從題庫中隨機(jī)抽取試題(幼兒園類別考生從抽取的2道試題中任選1道，其余類別只抽取1道試題)，經(jīng)考生確認(rèn)后，系統(tǒng)打印試題清單。
(3)備課：考生持備課紙、試題清單進(jìn)入備課室，撰寫教案(或演示活動(dòng)方案)，備課20分鐘。
(4)回答規(guī)定問題?？脊購念}庫中隨機(jī)抽取2個(gè)規(guī)定問題，考生回答，時(shí)間5分鐘。
(5)試講/演示：考生按照準(zhǔn)備的教案(或活動(dòng)方案)進(jìn)行試講(或演示)，時(shí)間10分鐘。
(6)答辯：考官圍繞考生試講(或演示)內(nèi)容和測試項(xiàng)目進(jìn)行提問，考生答辯，時(shí)間5分鐘。
(7)中職文化課類別考生面試與高中類別一致，報(bào)考中職專業(yè)課和實(shí)習(xí)指導(dǎo)老師的考生面試時(shí)，需加試專業(yè)知識(shí)概述，時(shí)間5分鐘。
教師資格證面試報(bào)名時(shí)間解析篇十
教案備課：
(1)確定教學(xué)目標(biāo)。主要體現(xiàn)知識(shí)與能力目標(biāo)、過程與方法目標(biāo)、情感態(tài)度與價(jià)值觀目標(biāo)等三個(gè)方面。
(2)確定教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)。重點(diǎn)明確,難點(diǎn)恰當(dāng)。
(3)設(shè)計(jì)教學(xué)過程。步驟要合理、有序、符合學(xué)生的認(rèn)識(shí)特點(diǎn)和規(guī)律;設(shè)計(jì)符合實(shí)際,能發(fā)揮學(xué)生的主體作用;根據(jù)學(xué)生實(shí)際，合理選擇教法;整個(gè)教學(xué)過程要突出重點(diǎn),突破難點(diǎn)。
回答問題前必須進(jìn)行自我介紹，即使面試流程里沒有這一項(xiàng)，自己也要主動(dòng)爭取。這樣可以讓考官對(duì)你的優(yōu)點(diǎn)和性格有一個(gè)初步的了解。
自我介紹就緊扣八個(gè)字：突出自我，張揚(yáng)個(gè)性。要充滿自信并充分表現(xiàn)對(duì)自己所教授科目的熱愛之情。
01進(jìn)入試講地點(diǎn)。
情形一：
如果沒有人領(lǐng)您進(jìn)入試講地點(diǎn)，那么您進(jìn)去要先敲門。等面試考官說請(qǐng)進(jìn)時(shí),再輕輕推門進(jìn)入。
注意:從門口到講臺(tái)這一段路也是面試考官在觀察你的時(shí)候。所以你走路一定要挺拔,給人精神抖擻的感覺,留下深刻的第一印象。
情形二：
如果有人領(lǐng)您進(jìn)入試講地點(diǎn)，也要有禮貌。進(jìn)門先打招呼。如;各位面試考官好等。
02試講部分。
內(nèi)容;。
開門見山表明自己教授的科目、內(nèi)容,針對(duì)的是幾年級(jí)，第幾次課。
例如:新課程標(biāo)準(zhǔn)小學(xué)語文第九冊(cè)第二單元第二課的第一課時(shí)。
語言：
語言一定要用教師職業(yè)語言:普通話。
如果您一開口就是鄉(xiāng)土話,那么您在這時(shí)已經(jīng)被pass了。普通話一定要標(biāo)準(zhǔn),咬字清晰。
音量：
音量要大。不要認(rèn)為自己對(duì)著的是幾名面試考官。要把他們想象成一個(gè)班級(jí)的孩子。聲音聽不清，一切都是枉然。
音調(diào)、語調(diào)：
音調(diào)、語調(diào)要抑揚(yáng)頓挫。要有重音，輕音,拖音,有節(jié)奏性。一定不要有口頭禪。
例如:是吧、對(duì)哇、嗯、這個(gè)等。
語速：
語速適中,不能太快。有人可能太緊張,一上臺(tái)就開始滔滔不絕，像趕任務(wù)。結(jié)果10分鐘下來,自己都不知道在講什么，面試考官們也沒聽明白什么。所以語速要盡量慢一點(diǎn),也可以緩和一下緊張的心情。
儀態(tài)：
抬頭挺胸，目視前方。雙手可隨意放在身體的兩側(cè)。也可放在講臺(tái)上。腿不要亂抖動(dòng)。目光要時(shí)而環(huán)視講臺(tái)之下，與面試考官有眼神的交流。
板書：
粉筆字也是教師的基本功,要工整,板書的布局也要掌握好。不要全擠在一邊,要顧及到全班的學(xué)生。
考官圍繞考生試講(或演示)內(nèi)容和測試項(xiàng)目進(jìn)行提問，考生答辯，這主要是考查考生應(yīng)變能力及綜合素質(zhì)。答辯要語言流利，要真誠，不要說謊。
回答問題會(huì)就是會(huì)，不會(huì)就是不會(huì)，不要不懂裝懂。更不要打斷面試考官的提問，進(jìn)行狡辯。
1、減少“我”字的使用頻率。
在教師資格面試中，很多同學(xué)極力向考官推銷自己：“我”適合教師工作;“我”畢業(yè)于某某學(xué)校等等。心理學(xué)家告訴我們，多數(shù)人既有展示自我的欲望又有不愿意做別人的觀眾的心態(tài)，因此在咱們痛快地使用“我”字的時(shí)候，考官可能已經(jīng)厭煩了。
2、保持與考官的及時(shí)溝通。
發(fā)言時(shí)，一定要密切觀察考官的反應(yīng);考官未聽清楚，要及時(shí)重復(fù);考官表示困惑，要加以解釋或補(bǔ)充說明;如果考官流露出不耐煩的情緒，自己要主動(dòng)結(jié)束話題，而不要等到被打斷。
3、不要隨便擴(kuò)大指代范圍。
有的人經(jīng)常使用“眾所周知……”、“正如每一個(gè)人了解的那樣……”等話語，似乎面試考場應(yīng)該加入更多人。這樣的說話易造成考官逆反心理：“我就不知道……”。
教師資格證面試報(bào)名時(shí)間解析篇十一
在教師資格證面試考試之前有機(jī)會(huì)可以提前去一趟考場，看看路程車程，掌握好時(shí)間。明天提早半小時(shí)到達(dá)，別讓這些雜事影響了教師資格證面試考試的狀態(tài)。
(2)可以帶上教材和教具。
一支新的筆(考場有筆但是可能不好用，在備課的時(shí)候要節(jié)約時(shí)間)，考前教材或者真題，教具(尺子)、手表等輔助工具。教師資格證面試考前資料可以在候考室里看，但是入場就要收起來了，教具萬一不允許也可以收起來，有備無患。
(3)帶好準(zhǔn)考證、身份證(學(xué)生證)。
這個(gè)就不用強(qiáng)調(diào)了，一定要帶的，不然沒辦法考試。教師資格證面試準(zhǔn)考證之前說了多打印幾份，放在不同的地方，免得丟失。
(4)抽題。
教師資格證面試考試順序：候考、抽題、備課、結(jié)構(gòu)化答題、試講、答辯、結(jié)束。使用身份證抽題，隨機(jī)抽取結(jié)構(gòu)化問題和試講題目。幼兒園教師資格證面試試題從抽的兩道中選一道，中小學(xué)教師資格證面試只能抽到什么題就試講什么題。
大家教師資格證面試抽到題要記得前后翻看一下，以免漏題，另外在去備課室的路上有機(jī)會(huì)可以快速瀏覽一遍題目或者教師資格證面試試題大概內(nèi)容。
對(duì)于零基礎(chǔ)的考生來說，大家的學(xué)習(xí)方式無外乎就是看書、在網(wǎng)上找視頻看，但是很多考生都不知道應(yīng)該從哪個(gè)點(diǎn)開始看起學(xué)起，學(xué)習(xí)效率很低。教師資格證面試不同于教師資格筆試，考察的能力更加廣泛，也更為不固定化。除了考察必要的教學(xué)理念、教學(xué)知識(shí)，還會(huì)考察語言表達(dá)能力、應(yīng)急應(yīng)變能力等，考生沒有良好的綜合素質(zhì)能力，將會(huì)很難通過考試。
對(duì)于大家來說，找個(gè)培訓(xùn)班跟著老師學(xué)，起碼有一個(gè)方向，不懂的地方有老師為你解答，老師也會(huì)根據(jù)他豐富的經(jīng)驗(yàn)傳授給你一些教師資格證面試的小技巧，學(xué)習(xí)效率也會(huì)得到大大的提高。
教資證卡通過率嗎。
教資證不會(huì)卡通過率。每個(gè)考生的試卷是分開由不同的老師閱卷的，不會(huì)故意給低分，而且較后看能不能過也是看考生的分?jǐn)?shù)，是有教資合格分?jǐn)?shù)線的。
每個(gè)老師只能批改自己分到的那一道題目，并不是整張教資試卷進(jìn)行閱卷，每個(gè)老師平均一天閱卷的工作量在1000-1500道左右，有的老師甚至能超過2000道。每個(gè)小組的組長會(huì)監(jiān)控老師們閱卷的速度，發(fā)現(xiàn)速度太慢的就會(huì)提醒這個(gè)老師加度，否則會(huì)影響教資閱卷進(jìn)度。
同時(shí)也沒有關(guān)于控制教資通過率這一相關(guān)文件，相反還出臺(tái)過鼓勵(lì)非師范生報(bào)考教資考試的文件。所以大家不用太過擔(dān)心，只要正常發(fā)揮，一般都是能考過的。
教師資格證面試報(bào)名時(shí)間解析篇十二
2023年到來，相信大家都查詢到了2022下半年教資筆試成績，那么接下來的教資面試什么時(shí)候開始呢?下面是小編為大家搜集整理的關(guān)于教師資格證2023面試時(shí)間，供大家參考，快來一起看看吧!
2022下半年教資面試考試時(shí)間為：2023年1月7日-8日。
下面我們就其中幾個(gè)方面展開詳細(xì)闡述。
1.外在方面。
要求：衣著得體、、舉止大方自然、聲音洪亮、語言要有親和力、手勢(shì)到位、感情飽滿、眼神關(guān)注所有人。
2.內(nèi)在方面。
要求：足夠自信、、導(dǎo)入新穎、氣氛熱烈，教學(xué)方法多樣、情態(tài)升華，言語流暢，重點(diǎn)突出、難點(diǎn)突破。多互動(dòng)、少灌輸，活動(dòng)中顯創(chuàng)新，鞏固提高，完善評(píng)價(jià)體系。過程跟蹤，評(píng)價(jià)多元化。
2022年下半年中小學(xué)教師資格考試(面試)將于2023年1月7日至8日舉行，因本次面試時(shí)間與中央機(jī)關(guān)及其直屬機(jī)構(gòu)2023年度考試錄用公務(wù)員筆試時(shí)間重合，省招考院已對(duì)兼報(bào)兩項(xiàng)考試考生的面試時(shí)間進(jìn)行了合理安排。如果考生因三種情況而無法參加面試，可在規(guī)定時(shí)間申請(qǐng)退費(fèi)。
為確保廣大考生生命安全和身體健康，目前尚處異地的考生應(yīng)盡快返回考試所在地，考前盡量不聚餐、不聚會(huì)、不前往人員密集場所?？记?，考生要如實(shí)、完整填寫健康信息采集表，并按要求完成核酸檢測，省招考院將對(duì)考生健康狀況及核酸檢測結(jié)果進(jìn)行摸排。省招考院對(duì)兼報(bào)教資考試和國考兩項(xiàng)考試考生的面試時(shí)間進(jìn)行了合理安排，便于考生安心備考。
本次考試考生屬于以下三種情況其中之一的，可申請(qǐng)退費(fèi)：一是考生因兼報(bào)2022年下半年中小學(xué)教師資格面試和中央機(jī)關(guān)及其直屬機(jī)構(gòu)2023年度考試錄用公務(wù)員筆試，主動(dòng)放棄面試的;二是高校提前放假，考生返鄉(xiāng)后無法參加面試的;三是考生因疫情原因不能參加面試的。考生退費(fèi)有關(guān)事宜可關(guān)注所在地市級(jí)教育招生考試機(jī)構(gòu)發(fā)布的退費(fèi)公告，在考后向考試所在地市級(jí)教育招生考試機(jī)構(gòu)提交退費(fèi)申請(qǐng)并注明退費(fèi)原因，由教育部教育考試院統(tǒng)一安排退費(fèi)工作。
(1)提前去一趟考試地點(diǎn)。
在教資面試考試之前有機(jī)會(huì)可以提前去一趟考場，看看路程車程，掌握好時(shí)間。明天提早半小時(shí)到達(dá)，別讓這些雜事影響了教資面試考試的狀態(tài)。
(2)可以帶上教材和教具。
一支新的筆(考場有筆但是可能不好用，在備課的時(shí)候要節(jié)約時(shí)間)，教資面試考前教材或者真題，教具(尺子)、手表等輔助工具。教資面試考前資料可以在候考室里看，但是入場就要收起來了，教具萬一不允許也可以收起來，有備無患。
(3)帶好準(zhǔn)考證、身份證(學(xué)生證)。
這個(gè)就不用強(qiáng)調(diào)了，一定要帶的，不然沒辦法考試。教資面試準(zhǔn)考證之前說了多打印幾份，放在不同的地方，免得丟失。
(4)抽題。
教資面試考試順序：候考、抽題、備課、結(jié)構(gòu)化答題、試講、答辯、結(jié)束。使用身份證抽題，隨機(jī)抽取結(jié)構(gòu)化問題和試講題目。
幼兒園教資面試試題從抽的兩道中選一道，中小學(xué)教資面試只能抽到什么題就試講什么題。大家抽到題要記得前后翻看一下，以免漏題，另外在去備課室的路上有機(jī)會(huì)可以快速瀏覽一遍題目或者試題大概內(nèi)容。
