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幼兒園班級(jí)冬至活動(dòng)的策劃與組織(通用20篇)

格式:DOC 上傳日期:2024-12-22 13:29:09
幼兒園班級(jí)冬至活動(dòng)的策劃與組織(通用20篇)
    小編:靈魂曲

總結(jié)是我們內(nèi)心成長(zhǎng)和進(jìn)步的見(jiàn)證,也是對(duì)過(guò)去時(shí)光的珍視和紀(jì)念。面對(duì)挫折和困難,我們應(yīng)該如何調(diào)整心態(tài),保持積極樂(lè)觀的精神狀態(tài)?總結(jié)范文中包含了一些實(shí)用的寫作技巧和方法,可以幫助我們提升寫作水平。

幼兒園班級(jí)冬至活動(dòng)的策劃與組織篇一

活動(dòng)時(shí)間:

__年12月31日星期一上午7:50--11:00。

活動(dòng)地點(diǎn):

大三班、操場(chǎng)。

活動(dòng)主題:

迎新年,慶元旦。

活動(dòng)人員:

全體幼兒、家長(zhǎng)、老師。

活動(dòng)目標(biāo):

1、讓幼兒知道,元旦是新年的第一天,并理解新年的含義。

3、通過(guò)活動(dòng),讓幼兒能夠大膽的在眾人面前表演節(jié)目,并體驗(yàn)參加集體活動(dòng)的樂(lè)趣。

4、通過(guò)活動(dòng),加深家幼之間的了解,增進(jìn)教師、幼兒、家長(zhǎng)之間的感情。

活動(dòng)過(guò)程:

一:晨間自選活動(dòng)(7:50―-9:00)。

區(qū)域活動(dòng):

益智區(qū)、操作區(qū)、美工區(qū)。

家長(zhǎng)和孩子一起制作新年賀卡。

二、9:00―-9:40點(diǎn)心和早操活動(dòng)。

(家長(zhǎng)要求:晨間自選活動(dòng)結(jié)束,請(qǐng)全體家長(zhǎng)撤到操場(chǎng)去看孩子做操。)。

三、親子活動(dòng):

(一)開(kāi)場(chǎng)白:

(二)、節(jié)目表演:向家長(zhǎng)匯報(bào)演出,展示幼兒在幼兒園學(xué)過(guò)的歌曲、兒歌、舞蹈、游戲等。

1、以歌曲《新年好》引入活動(dòng)。(表演者:全體小朋友)。

2、全班幼兒歌表演《老師老師我愛(ài)你》、《太陽(yáng)、紅旗》。

3、女聲小組朗誦兒歌《好孩子》、《盆和瓶》。

4、1-10號(hào)幼兒唱《小鳥(niǎo)小鳥(niǎo)你真好》,11-20號(hào)幼兒唱《國(guó)旗多美麗》。

5、男聲小組朗誦《孫悟空打妖怪》。

6、音樂(lè)游戲:《熊和石頭人》。

7、21-30號(hào)幼兒表演《長(zhǎng)大要當(dāng)解放軍》,31-41演唱:《顛倒歌》。

8、欣賞吳宗霖獨(dú)唱《小小護(hù)林手》。

9、幼兒和家長(zhǎng)共同表演《碰碰車》。

10、集體演唱英文歌曲《jinglebells》結(jié)束匯報(bào)演出。

(三)親子游戲:

游戲1:喂媽媽。

提供盤子、花生讓幼兒剝花生喂媽媽,喂得又快又好為勝。

游戲2、《占圈》。

游戲規(guī)則:家長(zhǎng)抱著幼兒站在圈外,待音樂(lè)開(kāi)始后,家長(zhǎng)就抱著幼兒在圈外走,音樂(lè)一停,就去占圈,沒(méi)有占到圈的淘汰,音樂(lè)開(kāi)始接著游戲。最后占到圈的為獲勝者。

游戲3、《兔子搬蘿卜》。

游戲規(guī)則:我們請(qǐng)出全體家庭分成4組,每組6戶家庭面對(duì)面站立,家長(zhǎng)做小兔,孩子做蘿卜,請(qǐng)家長(zhǎng)必須抱著孩子,跳過(guò)每一個(gè)呼啦圈到對(duì)面把旗子交于下一位家長(zhǎng)手中,以接力的形式進(jìn)行,最后的家庭舉起旗子表示游戲完成,哪個(gè)班級(jí)先完成獲勝。(家長(zhǎng)抱著孩子雙腳跳過(guò)每個(gè)圈,對(duì)面的家長(zhǎng)拿到旗子后才可出發(fā),如果違反游戲規(guī)則,取消游戲獲勝的資格。)。

游戲4、《拔羊毛》。

游戲規(guī)則:每個(gè)家長(zhǎng)背上夾上5只夾子,在比賽口令發(fā)出后,抱起孩子去拔別家的羊毛,比賽口令一結(jié)束,游戲結(jié)束。獲得總數(shù)最多的獲勝(自家羊毛和拔來(lái)的羊毛相加)。

(四)、歌表演《新年好》結(jié)束。

幼兒園班級(jí)冬至活動(dòng)的策劃與組織篇二

1、感受。

散文。

優(yōu)美的意境和語(yǔ)句,體驗(yàn)愉快的節(jié)日氣氛。

2、能用語(yǔ)言表達(dá)自己的感受,學(xué)習(xí)詞語(yǔ):又大又圓、鉆、擠、團(tuán)員、歡樂(lè)。

3、愿意欣賞散文,感知散文語(yǔ)言的優(yōu)美,風(fēng)趣。

4、理解散文的內(nèi)容,初步學(xué)習(xí)朗誦散文。

5、萌發(fā)對(duì)文學(xué)作品的興趣。

活動(dòng)準(zhǔn)備。

a>。

散文詩(shī)。

《中秋節(jié)的月亮》

活動(dòng)過(guò)程。

1、通過(guò)提問(wèn),引發(fā)興趣。

(1)你們過(guò)中秋節(jié)嗎?和誰(shuí)一起過(guò)節(jié)的?

(2)中秋節(jié)的月亮是什么樣的?

2、欣賞散文,初步了解散文的內(nèi)容。

(1)散文的題目是什么?中秋節(jié)的月亮是什么樣的?像什么?(學(xué)習(xí)詞組又大又圓)。

(2)中秋節(jié)是個(gè)什么節(jié)日?(團(tuán)圓)。

(3)家家戶戶傳出什么樣的聲音?(歡樂(lè))。

3、幼兒欣賞散文。

月亮是怎么趕來(lái)湊熱鬧的?(學(xué)習(xí)鉆、擠)并用動(dòng)作表現(xiàn)。

4、幼兒隨錄音(老師)一起隨意的朗誦散文。

你還見(jiàn)過(guò)什么樣的月亮?

a>。

教育。

價(jià)值分析:

通過(guò)對(duì)故事的欣賞和理解,了解中秋節(jié)的來(lái)歷,獲知一些中秋相關(guān)的知識(shí)。

活動(dòng)目標(biāo):

1、知道中秋節(jié)的來(lái)歷,對(duì)中秋節(jié)的活動(dòng)產(chǎn)生興趣。

2、在集體前大膽表述,樂(lè)意和同伴分享自己的發(fā)現(xiàn)。

3、通過(guò)參加節(jié)日環(huán)境創(chuàng)設(shè),感受參與節(jié)日慶?;顒?dòng)的樂(lè)趣。

4、了解節(jié)日中應(yīng)注意的安全和衛(wèi)生,增強(qiáng)自我保護(hù)的意識(shí)。

5、培養(yǎng)幼兒的。

創(chuàng)新思維。

和的大膽嘗試的精神。

活動(dòng)難點(diǎn)難點(diǎn):

難點(diǎn):

中秋節(jié)的傳說(shuō)和民俗。

難點(diǎn):

中班第一學(xué)期幼兒,剛剛擺脫稚嫩的小班弟弟妹妹角色,對(duì)于社會(huì)傳統(tǒng)節(jié)日關(guān)注不多,缺乏相關(guān)。

經(jīng)驗(yàn)。

對(duì)于中秋節(jié)的傳說(shuō)和民俗認(rèn)知少。

幼兒預(yù)期表現(xiàn):

1、活動(dòng)前先由幼兒和家長(zhǎng)共同收集中秋節(jié)相關(guān)的信息,幼兒有了經(jīng)驗(yàn)鋪墊,活動(dòng)就更有參與性。

2、自主閱讀,提供閱讀空間。

活動(dòng)過(guò)程:

一、關(guān)于中秋傳說(shuō)的交流和分享。

幼兒自由講述自己所了解到的中秋節(jié)相關(guān)信息。

二、教師講述《嫦娥奔月》。

提問(wèn):

1、嫦娥怎么會(huì)飛到月亮上去的?這是哪一天?

2、后羿聽(tīng)到這個(gè)消息后,做了什么?

3、從這以后,后羿是怎么寄托對(duì)嫦娥的思念的?

4、中秋節(jié)是怎么來(lái)的?

四、邊聽(tīng)故事錄音,邊閱讀完整故事。

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幼兒園班級(jí)冬至活動(dòng)的策劃與組織篇三

與其說(shuō)要日常辦公,不如說(shuō)是工作寫文檔,正式動(dòng)筆前,建議大家先尋找相關(guān)的范文,學(xué)習(xí)范文可以先從文章的架構(gòu)入手,范文究竟要怎么寫才合適呢?在此,你不妨閱讀一下幼兒園元旦主題活動(dòng)方案,供大家借鑒和使用,希望大家分享!

幼兒園班級(jí)冬至活動(dòng)的策劃與組織篇四

今年的12月21日是冬至。說(shuō)到冬至節(jié),不是每個(gè)中國(guó)的小孩都知道的?,F(xiàn)代人的生活節(jié)奏太快了,一些隆重溫馨,豐富有意義的傳統(tǒng)節(jié)日習(xí)俗正在被人們淡忘和簡(jiǎn)化。所以今天小編就為大家整理了這份2016幼兒園冬至活動(dòng)策劃范文,歡迎大家查看參考。

我國(guó)古代,冬至被當(dāng)作一個(gè)較大節(jié)日,不僅有“冬至大如年”的說(shuō)法,而且有慶賀冬至的習(xí)俗。祭天祭祖外,北方地區(qū)有冬至宰羊、吃餃子、吃餛飩的風(fēng)俗,南方地區(qū)則有吃冬至米團(tuán)、冬至長(zhǎng)線面的習(xí)慣。蘇州至今有“冬至大如年”的習(xí)俗,“圓夜飯”不僅豐盛,每道菜名更是有寓意。

今年的12月21日是冬至。說(shuō)到冬至節(jié),不是每個(gè)中國(guó)的小孩都知道的?,F(xiàn)代人的'生活節(jié)奏太快了,一些隆重溫馨,豐富有意義的傳統(tǒng)節(jié)日習(xí)俗正在被人們淡忘和簡(jiǎn)化。

幼兒園冬至活動(dòng)策劃。因此通過(guò)開(kāi)展此活動(dòng),進(jìn)一步讓孩子了解了中國(guó)的傳統(tǒng)習(xí)俗。

1、認(rèn)識(shí)我國(guó)傳統(tǒng)的冬至節(jié),知道冬至的由來(lái)。

2、知道冬至是全年中白天最短,黑夜最長(zhǎng)的一天。

3、深刻對(duì)祖國(guó)的認(rèn)識(shí),知道我國(guó)是一個(gè)有悠久文化傳統(tǒng)的民族。

1、綜合:冬至我知道

2、科學(xué):白天短、黑夜長(zhǎng)

3、讓孩子知道冬至是冬天真正來(lái)臨的日子。并了解一些冬至要吃的食物有哪些?冬至團(tuán)(民間有“吃了湯圓大一歲”之說(shuō)),包餃子、喝冬釀酒、吃餛飩憶西施等,讓孩子感受到冬至的節(jié)氣。

冬至到,冬至到;

南餛飩,北方餃;

曖曖和和吃一碗,保你耳朵凍不掉。

冬至到,冬至到,

敬祖宗,把墓掃;

會(huì)親訪友拜老師;平安幸福樂(lè)陶陶。

冬至到,冬至到,

這一夜,最長(zhǎng)了;

甜甜蜜蜜睡一覺(jué);明天太陽(yáng)會(huì)更好。

冬至節(jié),在蘇州有吃酒釀酒的習(xí)慣,一年只釀造一次的酒釀酒,桂花香郁、甘甜爽口。自古就有句俗話,冬至不喝冬釀酒是要凍一夜的。

到晚上蘇州人都要用糯米粉制成各種糕團(tuán)做為祭拜祖宗,糕團(tuán)更是當(dāng)?shù)仡H具特色和最常見(jiàn)的點(diǎn)心。

冬至蘇州人還有吃餛飩的習(xí)俗,據(jù)說(shuō)是為了紀(jì)念美女西施。相傳吳越春秋一宴上,吃膩了山珍海味的吳王沒(méi)胃口,美女西施就進(jìn)御廚房包出一種畚箕式點(diǎn)心獻(xiàn)給吳王。

吳王一口氣吃了一大碗,連聲問(wèn)道:“此為何種點(diǎn)心,如此鮮美?”西施想:這昏君渾渾噩噩混沌不開(kāi),便隨口應(yīng)道:“混沌?!睘榱思o(jì)念西施的智慧和創(chuàng)造,蘇州人便把它定為冬至節(jié)的應(yīng)景美食。

此外,冬令進(jìn)補(bǔ)又是蘇州人廣為流傳的俗語(yǔ),一般蘇州人從冬至這天起也開(kāi)始啟動(dòng)大進(jìn)補(bǔ),也形成了各種補(bǔ)品的最高峰。

幼兒園班級(jí)冬至活動(dòng)的策劃與組織篇五

1、在冬至來(lái)臨之際,讓所有在院的同學(xué)一起過(guò)節(jié),增進(jìn)大家之間的親密聯(lián)系和相互交流,也各自送上節(jié)日的問(wèn)候。在集體的溫暖中度過(guò)異地的傳統(tǒng)節(jié)日、感受家的溫暖、集體的溫馨。

2、通過(guò)親自動(dòng)手包湯圓、煮湯圓,讓全院同學(xué)能更真切得去感受中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日的內(nèi)涵,了解更多具體的工藝,學(xué)習(xí)能力。

3、感受節(jié)日氣氛、發(fā)揚(yáng)傳統(tǒng)文化,繼承傳統(tǒng)習(xí)俗。

二、活動(dòng)主題。

三、活動(dòng)時(shí)間。

四、活動(dòng)地點(diǎn)。

院餐廳(教師餐廳)。

五、參加對(duì)象。

全院師生。

“湯圓和餃子”的制作及吃湯圓、餃子共慶冬至佳節(jié)。

七、活動(dòng)的前期準(zhǔn)備工作。

(一)宣傳:海報(bào)、廣播站宣傳、微信公眾平臺(tái)。

海報(bào):1張貼在宣傳欄。

(二)參加方式:排隊(duì)領(lǐng)取“免費(fèi)劵”(每人只限1份)數(shù)量有限,先到先得。

(三)會(huì)場(chǎng)所需物品:照相機(jī)1臺(tái)。攝像機(jī)1臺(tái)。一個(gè)音箱,兩個(gè)移動(dòng)話筒。

八、活動(dòng)流程。

九、活動(dòng)的后續(xù)工作。

1、集體照合影。

2、主辦方做總結(jié)。

十、經(jīng)費(fèi)預(yù)算:略。

幼兒園班級(jí)冬至活動(dòng)的策劃與組織篇六

xxxxxbxxxxx。

冬至這一天是全年中白天最短、夜間最長(zhǎng)的一天。由此,白天開(kāi)始一天天變長(zhǎng),夜間開(kāi)始一天天變短。是冬天真正來(lái)臨的日子,這一天,全國(guó)人民都要吃餃子“以防天冷凍掉耳朵”,為讓小朋友既感受到冬至的節(jié)氣,又能感受到自己動(dòng)手包餃子的氣氛和樂(lè)趣,培養(yǎng)小朋友集體生活的樂(lè)趣,我們特舉行了本次集體活動(dòng)。

一、目的:

1、鍛煉小朋友的動(dòng)手能力,培養(yǎng)自力更生的意識(shí)。

2、感受集體勞動(dòng)的快樂(lè)。

3、和父母一起包餃子增進(jìn)父母親情。

二、時(shí)間:

冬至日,12月22日。

小班9:40開(kāi)始。

中班9:50開(kāi)始。

大班10:00開(kāi)始。

大大班10:10開(kāi)始。

準(zhǔn)備階段:

1、請(qǐng)家長(zhǎng)準(zhǔn)備:搟面杖、鍋拍、圍裙(班主任合理安排)。

以校訊通、黑板報(bào)形式告知家長(zhǎng)時(shí)間、地點(diǎn)、家長(zhǎng)需要準(zhǔn)備的物品(提前三天通知家長(zhǎng))。

3、班級(jí)準(zhǔn)備:洗手、帶好圍裙。

四、包餃子階段:(30分鐘)。

以班級(jí)為單位親子活動(dòng)開(kāi)始包餃子。

分工:

1、家長(zhǎng)孩子分別搟皮、包餃子。

4、家委會(huì)指定專人:負(fù)責(zé)拍照、指導(dǎo)、維持秩序、

五、煮餃子階段:(20分鐘)。

1、生活老師和指定家委會(huì)專人:集中包好的餃子送進(jìn)廚房并負(fù)責(zé)把煮好的餃子送回班里。

2、班主任和配班教師協(xié)同家委會(huì):組織孩子開(kāi)展兒歌、唱歌、故事等活動(dòng)(班主任設(shè)計(jì)好)(等待餃子煮熟)。

3、家委會(huì)指定專人:負(fù)責(zé)維持家長(zhǎng)秩序。

六、吃餃子階段:(30分鐘)。

1、生活老師和指定家委會(huì)專人:負(fù)責(zé)把煮熟的餃子分發(fā)到小朋友的餐盤中,請(qǐng)小朋友們品嘗自己包的餃子。

2、邀請(qǐng)家長(zhǎng)品嘗----家委會(huì)指定專人負(fù)責(zé)分發(fā)和維持秩序。

七、結(jié)束階段。

1、家長(zhǎng)品嘗完畢家委會(huì)指定專人:負(fù)責(zé)組織家長(zhǎng)回到班級(jí)門口填寫表格、順序離開(kāi)幼兒園。

2、班級(jí)整理、餐后散步、午休---活動(dòng)結(jié)束。

八、活動(dòng)、找補(bǔ)不足。

幼兒園班級(jí)冬至活動(dòng)的策劃與組織篇七

1、在冬至來(lái)臨之際,讓全體師生及家長(zhǎng)一起過(guò)節(jié),增進(jìn)大家之間的親密聯(lián)系和相互交流,也各自送上節(jié)日的問(wèn)候。在集體的溫暖中度過(guò)我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日,感受家的'溫暖、集體的溫馨。

2、通過(guò)親自動(dòng)手包湯圓、煮湯圓,包餃子、煮餃子,讓全校同學(xué)能更真切得去感受中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日的內(nèi)涵,了解更多具體的工藝,以輕松的方式進(jìn)一步鍛煉同學(xué)的動(dòng)手能力和學(xué)習(xí)能力。

3、感受節(jié)日氣氛、發(fā)揚(yáng)傳統(tǒng)文化、繼承傳統(tǒng)習(xí)俗。

活動(dòng)時(shí)間:

12月21日下午3:20——4:40。

活動(dòng)對(duì)象:

全體師生及家長(zhǎng)。

活動(dòng)過(guò)程:

1、講一講。

學(xué)校升旗儀式,國(guó)旗下講話內(nèi)容《冬至故事》。

(時(shí)間:12月19日周一)。

2、誦一誦。

20+20早誦讀各班誦讀“九九歌”。

3、填一填。

各班開(kāi)始填“九九消寒圖”

4、樂(lè)一樂(lè)。

年級(jí):二年級(jí)。

具體活動(dòng):繪本賞析。

地點(diǎn):各班教室。

負(fù)責(zé)人:董尚元。

5、貓一貓。

當(dāng)日全校無(wú)作業(yè)集體“貓冬”睡好覺(jué)。

注意事項(xiàng):

1、請(qǐng)配班老師按時(shí)到班配合班主任組織活動(dòng)。

2、活動(dòng)一定要注意安全和清潔衛(wèi)生。

3、請(qǐng)班主任老師注意抓拍精彩瞬間,上傳照片。

幼兒園班級(jí)冬至活動(dòng)的策劃與組織篇八

1、鍛煉小朋友的動(dòng)手能力,培養(yǎng)自力更生的`意識(shí)。

2、感受集體勞動(dòng)的快樂(lè)。

3、和父母一起包餃子增進(jìn)父母親情。

冬至日,12月22日。

小班9:40開(kāi)始。

中班9:50開(kāi)始。

大班10:00開(kāi)始。

大大班10:10開(kāi)始。

1、請(qǐng)家長(zhǎng)準(zhǔn)備:搟面杖、鍋拍、圍裙(班主任合理安排)。

以校訊通、黑板報(bào)形式告知家長(zhǎng)時(shí)間、地點(diǎn)、家長(zhǎng)需要準(zhǔn)備的物品(提前三天通知家長(zhǎng))。

3、班級(jí)準(zhǔn)備:洗手、帶好圍裙。

以班級(jí)為單位親子活動(dòng)開(kāi)始包餃子。

分工:

1、家長(zhǎng)孩子分別搟皮、包餃子。

4、家委會(huì)指定專人:負(fù)責(zé)拍照、指導(dǎo)、維持秩序。

1、生活老師和指定家委會(huì)專人:集中包好的餃子送進(jìn)廚房并負(fù)責(zé)把煮好的餃子送回班里。

2、班主任和配班教師協(xié)同家委會(huì):組織孩子開(kāi)展兒歌、唱歌、故事等活動(dòng)(班主任設(shè)計(jì)好)(等待餃子煮熟)。

3、家委會(huì)指定專人:負(fù)責(zé)維持家長(zhǎng)秩序。

1、生活老師和指定家委會(huì)專人:負(fù)責(zé)把煮熟的餃子分發(fā)到小朋友的餐盤中,請(qǐng)小朋友們品嘗自己包的餃子。

2、邀請(qǐng)家長(zhǎng)品嘗——家委會(huì)指定專人負(fù)責(zé)分發(fā)和維持秩序。

1、家長(zhǎng)品嘗完畢家委會(huì)指定專人:負(fù)責(zé)組織家長(zhǎng)回到班級(jí)門口填寫表格、順序離開(kāi)幼兒園。

2、班級(jí)整理、餐后散步、午休——活動(dòng)結(jié)束。

幼兒園班級(jí)冬至活動(dòng)的策劃與組織篇九

每年的12月21日或22日是“冬至”,這一天太陽(yáng)在黃道上的位置為黃經(jīng)270度。此時(shí)太陽(yáng)直射南回歸線,北半球白晝最短,黑夜最長(zhǎng)。之后,太陽(yáng)位置逐漸北移,白晝漸長(zhǎng),黑夜?jié)u短,所謂“吃了冬至飯,一天長(zhǎng)一線”,說(shuō)的就是白晝漸長(zhǎng)的意思?!岸痢边@一天,北方有吃餃子、餛飩的習(xí)俗,南方則有吃湯圓的習(xí)俗。每年農(nóng)歷冬至這天,不論貧富,餃子是必不可少的節(jié)日飯。諺云:“十月一,冬至到,家家戶戶吃水餃。”這種習(xí)俗,是因紀(jì)念“醫(yī)圣”張仲景冬至舍藥留下的。

1、冬至?xí)r節(jié)“吃餃子”是我國(guó)許多地方的.傳統(tǒng)習(xí)俗

在今年冬至前的周日(12月19日)舉辦“”活動(dòng),通過(guò)策劃包餃子比賽及一系列活動(dòng),

讓同學(xué)感覺(jué)到節(jié)日的溫暖,緩解思鄉(xiāng)之情,并借此活動(dòng)弘揚(yáng)我國(guó)的傳統(tǒng)飲食文化---包餃子。

2、借此機(jī)會(huì),促進(jìn)同學(xué)間的溝通交流,

增進(jìn)同學(xué)們之間的友誼,增強(qiáng)文體部會(huì)員們的凝聚力,

培養(yǎng)同學(xué)們的團(tuán)體協(xié)作精神。

3.此時(shí)已臨近期末以及對(duì)剛結(jié)束的英語(yǔ)四liu級(jí)考試的一次慶祝,

亦借此機(jī)會(huì)為大家放松心情,緩解壓力,和心情。

讓大家用輕松的心態(tài)面對(duì)。

4.我們讀書(shū)協(xié)會(huì)文體部會(huì)員永遠(yuǎn)是一家人,

相親相愛(ài)的一家人,

我們是最棒的!

xx年12月19日中午8:30開(kāi)始。

時(shí)長(zhǎng):預(yù)計(jì)2-3小時(shí)

地點(diǎn):

幼兒園班級(jí)冬至活動(dòng)的策劃與組織篇十

活動(dòng)目的:

開(kāi)拓幼兒視野,增長(zhǎng)知識(shí),親近自然、感受生活,讓幼兒在與大自然的接觸中感受人與自然和諧的重要,增強(qiáng)環(huán)保意識(shí)。

活動(dòng)時(shí)間:20__年5月12日(星期四)。

活動(dòng)準(zhǔn)備:

1、校車3臺(tái):8:20從幼兒園出發(fā)。

2、幼兒及教師午餐共190份:一小瓶礦泉水、香蕉一個(gè),2塊方包、2個(gè)雞蛋、火腿一根。

3、返園后,請(qǐng)食堂協(xié)助準(zhǔn)備綠豆汁。

安全保障措施:

1、加強(qiáng)管理和監(jiān)督措施。保教主管對(duì)各個(gè)環(huán)節(jié)的安全防范措施做到層層落實(shí),責(zé)任到人。班主任是班級(jí)安全工作的第一責(zé)任人,全面負(fù)責(zé)幼兒出游的安全工作,教師負(fù)責(zé)組織好幼兒活動(dòng),維持好紀(jì)律。保育員負(fù)責(zé)照顧好幼兒出游的護(hù)理工作。除此以外,各班級(jí)增配行政人員,保障出游的安全工作。

2、班級(jí)教師對(duì)幼兒進(jìn)行春游活動(dòng)安全教育,增強(qiáng)幼兒安全防范意識(shí)和自我保護(hù)能力。

3、保健醫(yī)生攜帶好急救用品。以防幼兒突發(fā)事情。

4、春游活動(dòng)期間一切行動(dòng)聽(tīng)指揮,準(zhǔn)時(shí)出發(fā),準(zhǔn)時(shí)返校。

5、全體幼兒必須穿好校服,背好書(shū)包。

6、參觀活動(dòng)時(shí)要做到井然有序,教育幼兒不擁擠、不追跑、不打鬧。上、下車有序。在車上不能大聲暄嘩,不能將頭和手伸出窗外。

7、注意言行文明,愛(ài)護(hù)公物,不隨地亂扔垃圾。

8、班主任在每一次集合時(shí)一定要清點(diǎn)好幼兒人數(shù),確保幼兒安全。

活動(dòng)程序:

7:30——8:00幼兒早餐。

8:00——8:20幼兒活動(dòng)前準(zhǔn)備。

8:20——準(zhǔn)時(shí)出發(fā)。

9:20——10:30參觀海洋館,觀看表演。

10:30——11:00幼兒午餐。

11:10——返園準(zhǔn)備工作,清點(diǎn)物品及人數(shù)。

幼兒園班級(jí)冬至活動(dòng)的策劃與組織篇十一

1、學(xué)習(xí)沿著輪廓線撕出各種秋天的水果,再粘貼果園背景圖上。

2、讓幼兒感受秋天水果豐收的喜悅。

3、培養(yǎng)幼兒的撕紙、粘貼能力。

活動(dòng)準(zhǔn)備。

1、趣味練習(xí)-我喜歡的水果。

2、畫(huà)有各種水果輪廓線的蠟光紙、漿糊、抹布等。

教學(xué)過(guò)程。

一、欣賞課件-我喜歡的水果。

1、引導(dǎo)幼兒仔細(xì)欣賞。

教師:小朋友,看清楚了嗎?有哪些果子呀?這些果子又是什么樣的?

2、教師:今天,我們一起用自己靈巧的小手每人來(lái)做一棵果樹(shù),好不好?

二、幼兒相互討論制作什么樣的果樹(shù)。

1、教師:那么你想做一棵長(zhǎng)滿什么果子的果樹(shù)?

2、請(qǐng)幼兒分組。

喜歡做蘋果樹(shù)的分在一組,喜歡做香蕉樹(shù)的分在二組,喜歡做橘子樹(shù)的分在三組。

3、教師:那么你們知道一棵果樹(shù)是由哪幾個(gè)部分組成的呀?

小結(jié):一棵果樹(shù)是由樹(shù)桿、樹(shù)葉、果子組成的。

三、教師示范操作,邊進(jìn)行講解。

1、講解樹(shù)枝樹(shù)葉的畫(huà)法。

2、講解果子怎樣把它撕下來(lái)貼到樹(shù)上去。

四、幼兒操作,教師巡回指導(dǎo)。

提醒幼兒操作時(shí)不要將漿糊涂得太多,并要注意畫(huà)面要整潔。

(教師需對(duì)其表現(xiàn)方式和技能技巧給予適時(shí)、適當(dāng)?shù)闹笇?dǎo))。

五、游戲:摘果子。

1、教師:今天,小朋友們都很能干,每人都做了一棵果樹(shù),我們的教室變成了一個(gè)果園了,讓我們拿起籃子,一起去摘果子!

2、游戲:摘果子。

結(jié)束活動(dòng)。

幼兒園班級(jí)冬至活動(dòng)的策劃與組織篇十二

冬至,是我國(guó)重要的氣節(jié)之一,也是傳統(tǒng)節(jié)日之一。為了讓幼兒園的小朋友更貼近生活,了解生活,傳承傳統(tǒng)飲食文化——包餃子。冬至臨近,許多幼兒園開(kāi)始著手準(zhǔn)備著冬至包餃子的親子活動(dòng)。

一、活動(dòng)主題:

二、活動(dòng)目的:

隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,家庭生活越來(lái)越好,孩子們過(guò)著衣食無(wú)憂的生活,為了讓他們體驗(yàn)媽媽及家人勞動(dòng)的辛苦,培養(yǎng)孩子愛(ài)媽媽的情感,教育孩子學(xué)會(huì)感恩,特開(kāi)次活動(dòng)。

三、活動(dòng)目標(biāo):

1、通過(guò)開(kāi)展包餃子的親子活動(dòng),讓幼兒了解餃子的文化,產(chǎn)包餃子的興趣。體驗(yàn)勞動(dòng)的快樂(lè),增進(jìn)親子間的感情,營(yíng)造節(jié)日的熱鬧、快樂(lè)氣氛。

2、通過(guò)活動(dòng)鍛煉幼兒的生活能力和動(dòng)手能力,同時(shí)培養(yǎng)孩子愛(ài)勞動(dòng)的好習(xí)慣。

3、通過(guò)親子游戲活動(dòng),讓家長(zhǎng)進(jìn)一步了解自己孩子的機(jī)會(huì),加深家園情、師生情、親子情。

四、活動(dòng)時(shí)間:

__.12.22(星期五)09:00——11:30。

五、活動(dòng)準(zhǔn)備:

通知單、乒乓球、吸管、肉餡、湯匙、盛放餃子托盤、一次性桌布、籮筐。

六:活動(dòng)地點(diǎn):

轉(zhuǎn)載自 KAOYAnMIjI.CoM

各班教室。

七、活動(dòng)流程:

1、早上8:40——9:00家長(zhǎng)簽到(播放幼兒一日活動(dòng)圖片)。

2、班主任講話,歡迎各位家長(zhǎng)來(lái)參加這次的活動(dòng)。

3、向幼兒介紹說(shuō)明今天特色活動(dòng)的內(nèi)容:包餃子。

4、活動(dòng)流程:

先欣賞包餃子的過(guò)程,請(qǐng)將餃子餡放入皮中央,如果你是第一次包的話,記住千萬(wàn)別放太多餡,不然肉會(huì)撐出來(lái)的,然后先捏中央,再捏兩邊,最后由中間向兩邊將餃子皮邊緣技一下,這樣餃子下鍋煮的時(shí)候就不會(huì)漏了,最后將餃子整齊的放在上面。希望小朋友和家長(zhǎng)都能齊心協(xié)力一起做出完美的餃子,(出示不同造型的餃子供參考)。

八、包餃子前注意事項(xiàng):

1、請(qǐng)家長(zhǎng)帶幼兒去洗手,在制作的過(guò)程中要注意衛(wèi)生。

2、因地制宜,安排好幼兒家長(zhǎng)的座位。

3、家長(zhǎng)幼兒教師隨著音樂(lè)一起包餃子。

4、場(chǎng)地整理(自由洗手)。

九、活動(dòng)預(yù)算。

餃子餡等:200元(每班50元)。

現(xiàn)場(chǎng)零食等:400元(每班100)。

煮餃子時(shí)的人工費(fèi)等:200元。

比賽獎(jiǎng)品等:200元(每班50元)。

合計(jì):__元。

幼兒園班級(jí)冬至活動(dòng)的策劃與組織篇十三

為進(jìn)一步弘揚(yáng)民俗文化,繼承傳統(tǒng)習(xí)俗,享受健康娛樂(lè),彰顯傳統(tǒng)文化魅力。在這充滿激情的十二月份,冬至節(jié)的步伐慢慢邁近,這正是我們舉行活動(dòng)的好時(shí)期,也是我們展示自己,鍛煉自己綜合能力的大好時(shí)機(jī)。而作為新時(shí)代的代言人,高中生總是洋溢著青春的活力、充滿著狂熱的激情,對(duì)新奇的活動(dòng)必定會(huì)踴躍參加。這也是為了展示高中生的青春風(fēng)采,增進(jìn)思想交流,繁榮校園飲食文化,拓寬同學(xué)們的興趣愛(ài)好。同時(shí),借冬至佳節(jié)、圣誕氣氛、元旦喜氣以師生包餃子的方式,在動(dòng)手中共創(chuàng)和諧,在和諧中品味歡樂(lè),在歡樂(lè)中放飛夢(mèng)想,為我們一起走過(guò)的風(fēng)風(fēng)雨雨、攜手創(chuàng)造的每一次成功畫(huà)上一個(gè)圓滿的句號(hào)。

1、冬至?xí)r節(jié)“吃餃子”是中國(guó)許多地方的傳統(tǒng)習(xí)俗。在今年冬至到來(lái)之際(12月22日)舉辦“第二屆餃子文化節(jié)”活動(dòng),圍繞冬至節(jié)日書(shū)畫(huà)展、包餃子比賽一系列活動(dòng),讓同學(xué)感覺(jué)到節(jié)日的溫暖,并借此活動(dòng)弘揚(yáng)我國(guó)的傳統(tǒng)飲食文化——包餃子。給學(xué)生講解“冬至”的含義。

2、借此機(jī)會(huì),促進(jìn)師生間的溝通交流,增進(jìn)師生之間、同學(xué)之間的友情,增強(qiáng)全體師生的凝聚力,培養(yǎng)同學(xué)們的團(tuán)體協(xié)作精神。

3、臨近期末,也借此機(jī)會(huì)放松心情,緩解壓力,讓大家用輕松的心態(tài),來(lái)對(duì)待即將到來(lái)的考試。

4、以“豐富同學(xué)生活,增進(jìn)師生之間感情”為宗旨,使我們的精神更加飽滿,讓同學(xué)們更好體驗(yàn)到從制作到品嘗“餃子”這一傳統(tǒng)美食的全過(guò)程。品嘗餃子是為了品嘗那含在餃子里的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的味道。

20xx年12月21日(星期三)上午9:30—11:30預(yù)計(jì)時(shí)長(zhǎng)2小時(shí)。

餐廳(一樓:高三年級(jí)、高二年級(jí)。二樓:高一年級(jí))。

活動(dòng)內(nèi)容:包餃子(提前準(zhǔn)備好幾枚洗干凈的硬幣,需找福餃子,最后合影留念。注意別吃到肚子里!)、煮餃子、吃餃子、包餃子比賽、敬老師吃餃子(第一碗餃子獻(xiàn)給老師們,學(xué)生齊聲喊:老師,你們辛苦了!請(qǐng)您吃餃子!)。

游戲環(huán)節(jié):包餃子比賽(質(zhì)量)將學(xué)生分組,用準(zhǔn)備好的餡料和餃子皮進(jìn)行包餃子比賽。

判定標(biāo)準(zhǔn)1:在規(guī)定的時(shí)間內(nèi),看誰(shuí)包的最多。餃子數(shù)量一個(gè)一分,質(zhì)量不過(guò)關(guān)的餃子不計(jì)分,記錄各組得分情況,得分最高為勝。

判定標(biāo)準(zhǔn)2:每小組選出5個(gè)餃子進(jìn)行評(píng)比,看哪些餃子最好看美觀,最有創(chuàng)意,評(píng)出手最巧的小組和個(gè)人,用餃子擺造型,并合影留念(注意收集素材)。

1、班主任宣傳:關(guān)于冬至的由來(lái)(文字、視頻)。

橫幅標(biāo)語(yǔ)宣傳:今日冬至餃子明日三高驕子。

溫暖冬日。

百餃?zhǔn)⒀纭?/p>

冬至冬至祝我福祉。

冬至吃餃學(xué)習(xí)學(xué)好。

(辦公室柴彬負(fù)責(zé),掛在餐廳,餐廳電子屏能用更好)。

2、攝像、電視臺(tái)錄像制作宣傳。(張霖負(fù)責(zé)攝影、顧校長(zhǎng)聯(lián)系電視臺(tái))。

3、各班老師做好安全講解和發(fā)動(dòng)工作。

(1)以班級(jí)為單位包餃子,班主任老師把學(xué)生分成若干組進(jìn)行,人員分工有班主任老師分配,根據(jù)實(shí)際情況,年級(jí)主任把老師分到班級(jí)(必須參加)。

(2)要求學(xué)生以組為單位,物品有:拌好的餃子餡、和好的面團(tuán)、面粉,鍋排4—6個(gè)(也叫蓋排,放餃子用的)、搟面杖(若干)、案板6個(gè)、勺子、圍裙,袖頭,口罩等(班級(jí)自備)。(注:老師把所帶物品提前分給有條件的學(xué)生,提前和家長(zhǎng)進(jìn)行溝通,周二下午5:00前送到學(xué)校)。

(3)活動(dòng)期間播放音樂(lè),烘托氣氛(年級(jí)主任準(zhǔn)備音響設(shè)備)。

4、學(xué)校提供面粉及和好的餃子面和拌好的餃子餡。(學(xué)校餐廳提供)。

5、保持好班級(jí)所在區(qū)域的衛(wèi)生,注意安全(刀具)。

活動(dòng)期間不能任意涂抹面粉,吃飽不亂倒,杜絕浪費(fèi)。

班主任和配班教師。

1、安全教育、節(jié)儉教育(工具的使用)。

2、學(xué)生帶廚具要和家長(zhǎng)溝通,征得家長(zhǎng)同意和配合。

3、注意個(gè)人衛(wèi)生(提前香皂凈手)。

4、橫幅內(nèi)容:熱烈祝賀“冬至,我們?cè)谝黄稹被顒?dòng)圓滿成功!(餐廳門口懸掛)。

幼兒園班級(jí)冬至活動(dòng)的策劃與組織篇十四

一,活動(dòng)名稱:

二,活動(dòng)目的:

豐富同學(xué)們的課余生活,增進(jìn)同學(xué)們之間的感情。

三,活動(dòng)口號(hào):

今日冬至餃子,明日華水驕子。

四,活動(dòng)時(shí)間。

五,活動(dòng)地點(diǎn):

校外餐館。

六,參與人員:

20__級(jí)107班全體成員,特邀小導(dǎo),部分餐館工作人員。

七,活動(dòng)準(zhǔn)備:

一,活動(dòng)地點(diǎn)選取及布置。

二,嘉賓邀請(qǐng)。

三,活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)氣氛調(diào)動(dòng)。

四,活動(dòng)中節(jié)目表演。

五,活動(dòng)前,中,后期宣傳。(宣傳委員負(fù)責(zé))。

七,總策劃,細(xì)節(jié)商議。(策劃人,班長(zhǎng)及團(tuán)支書(shū)負(fù)責(zé))。

八,活動(dòng)流程:

一107班班委溝通協(xié)商,就活動(dòng)的細(xì)節(jié)交換意見(jiàn);

(1)面粉,肉,菜。

1,需要多少面粉。

2,爭(zhēng)取同學(xué)們的意見(jiàn)想吃什么肉,和計(jì)需要多少肉。

3,爭(zhēng)取同學(xué)們的意見(jiàn)想吃什么菜,和計(jì)需要多少菜。

(2)開(kāi)展活動(dòng)。

我們以簡(jiǎn)單自己動(dòng)手為樂(lè)趣,讓同學(xué)們?nèi)繀⑴c到活動(dòng)當(dāng)中,并且避免鋪張浪費(fèi)。

1,比賽揉面,獲勝的給予棒棒糖獎(jiǎng)勵(lì)。

2,比賽搟面皮,獲勝的給予棒棒糖獎(jiǎng)勵(lì)。

3,比賽包餃子,獲勝的給予棒棒糖獎(jiǎng)勵(lì)。

4,欣賞,觀察餃子的外形,啟發(fā)同學(xué)們相互交談家人平時(shí)是怎樣包餃子的。

(3)邀請(qǐng)餐館工作人員品嘗,并希望同學(xué)們能夠相互講述自己包餃子的方法。

二召開(kāi)班會(huì),向同學(xué)們宣傳活動(dòng),鼓勵(lì)大家踴躍參加。

1,要積極參與,增進(jìn)同學(xué)們之間的感情;

2,體會(huì)自己動(dòng)手,豐衣足食;

3,增加集體意識(shí),團(tuán)體精神;

4,感受勞動(dòng)的樂(lè)趣,進(jìn)一步培養(yǎng)同學(xué)們的動(dòng)手能力;

5,同學(xué)們?cè)俅螄L試制作,比一比與其他同學(xué)的速度和質(zhì)量。

三與餐館工作人員協(xié)商活動(dòng)時(shí)間及所需用具;

1,活動(dòng)需要兩個(gè)小時(shí);

2,半個(gè)小時(shí)中間要舉行一次小活動(dòng);

3,所需用具由校外餐館提供。

四冬至22號(hào)下午6:00整活動(dòng)正式開(kāi)始,同學(xué)們將自己動(dòng)手包餃子;

1,5:50請(qǐng)同學(xué)們和小導(dǎo)準(zhǔn)時(shí)到達(dá)校外餐館。

2,6:00活動(dòng)正式開(kāi)始。

五,體會(huì)自己動(dòng)手的樂(lè)趣;

1,請(qǐng)班長(zhǎng)及小導(dǎo)對(duì)本次活動(dòng)作出評(píng)價(jià);

2,請(qǐng)班委對(duì)這次活動(dòng)發(fā)表意見(jiàn)和看法。

3,請(qǐng)同學(xué)們談?wù)剬?duì)此次活動(dòng)的感受和意見(jiàn)。

六,活動(dòng)結(jié)束后派同學(xué)打掃衛(wèi)生,班委留下,其余同學(xué)自愿。

九,主辦單位:

20__級(jí)建筑環(huán)境與設(shè)備工程107班。

十,經(jīng)費(fèi)預(yù)算:

活動(dòng)場(chǎng)地租賃費(fèi)及材料準(zhǔn)備費(fèi)用共130元,飲料費(fèi)用共50元,買棒棒糖共10元合計(jì)總共消費(fèi)190元。

幼兒園班級(jí)冬至活動(dòng)的策劃與組織篇十五

活動(dòng)時(shí)間:間周一次,周五晚。每次90分鐘,19:00——20:30。

活動(dòng)地點(diǎn):會(huì)議室兩間,目前活動(dòng)場(chǎng)地由奧沃斯國(guó)際教育學(xué)校提供。

活動(dòng)項(xiàng)目:1、繪本、注音版書(shū)籍,適合一二年級(jí)及幼兒園的孩子。

2、經(jīng)典名著,適合三——五年級(jí)的孩子。

3、家長(zhǎng)心理成長(zhǎng)課堂。

活動(dòng)目的:1、向全社會(huì)倡導(dǎo)讀書(shū),以培養(yǎng)孩子們讀書(shū)興趣為己任,推薦好書(shū),引導(dǎo)孩子們讀書(shū),掌握自我閱讀方法。

2、家長(zhǎng)與蒲公英公益心理講師、志愿者互動(dòng)交流,內(nèi)容涉及家校交流方法、家教方法、心理咨詢等等,傳遞正能量,為加入的家長(zhǎng)及孩子提供幫助。

人員準(zhǔn)備:1、喜愛(ài)閱讀并達(dá)到一定鑒賞水平的志愿老師8-10名。

2、心理咨詢師4名。

活動(dòng)方法:1、群內(nèi)或電話報(bào)名,以控制人數(shù),預(yù)設(shè)活動(dòng)形式。

2、提前布置活動(dòng)主要推薦的書(shū)目,讓孩子對(duì)書(shū)的內(nèi)容有所了解,以免活動(dòng)時(shí)影響效果。

3、鼓勵(lì)讀書(shū)效率高的小孩說(shuō)主要內(nèi)容,或者讀后感,提高孩子參與度,達(dá)到樂(lè)學(xué)的目的。

4、以霍格沃茲魔法學(xué)校的管理方式管理參加沙龍的孩子,與家長(zhǎng)達(dá)成一致,提高參與率。

5、家長(zhǎng)心理成長(zhǎng)課堂這部分由心理咨詢師確定主題,也可以讓讀書(shū)指導(dǎo)老師指導(dǎo)一下作文等家長(zhǎng)頭疼或者關(guān)心的熱點(diǎn)問(wèn)題,做好計(jì)劃,定好內(nèi)容,扎扎實(shí)實(shí)把每一節(jié)課上出特色。

6、以上所有蒲公英公益志愿者必須備好課,準(zhǔn)備ppt,保證課堂質(zhì)量。

幼兒園班級(jí)冬至活動(dòng)的策劃與組織篇十六

大班親子游戲:

1、大西瓜、小西瓜。

目標(biāo):增進(jìn)親子情感交流,培養(yǎng)對(duì)學(xué)習(xí)的興趣。訓(xùn)練反應(yīng)的靈敏性。

玩性:家長(zhǎng)和孩子面對(duì)面站立,家長(zhǎng)說(shuō):"大西瓜",孩子就做"小西瓜"的手勢(shì)。家長(zhǎng)說(shuō):"小西瓜",孩子就做"大西瓜"手摯。錯(cuò)者淘汰,最后未被淘汰者為勝。每二次游戲開(kāi)始后,互換角色進(jìn)行。

注意:

1.此游戲也可由主持人發(fā)出信號(hào),家長(zhǎng)和孩子一起做。

2.可別選一些詞語(yǔ),如高、矮、胖、瘦來(lái)進(jìn)行這種游戲。

2、釣瓶子。

目的:培養(yǎng)幼兒動(dòng)作的準(zhǔn)確性,協(xié)調(diào)配合能力。

材料:飲料空瓶、細(xì)線、小木棍、“釣魚(yú)桿”

玩法:用系有小木棍的釣魚(yú)桿將瓶子釣起,家長(zhǎng)與孩子比賽,在規(guī)定的時(shí)間、范圍內(nèi),誰(shuí)釣的多為勝。

3、找媽媽。

目的:讓幼兒和家長(zhǎng)的關(guān)系更密切。

玩法:家長(zhǎng)坐在椅子上,蒙住雙眼,手背后,不能出聲。孩子蒙住雙眼去找自己的媽媽,可以用手摸,用鼻子聞,找到自己的“媽媽”后要抱緊媽媽,等老師命令雙方相互看的時(shí)候,才能把蒙眼布摘下,看看是不是找對(duì)了自己的媽媽。

4、投球。

游戲準(zhǔn)備:自制的球數(shù)個(gè),小框框數(shù)個(gè)。

參加人員:幼兒、家長(zhǎng)(4個(gè)家庭為一組)。

游戲玩法:幼兒站在起點(diǎn)處,家長(zhǎng)站在終點(diǎn)處,當(dāng)口哨響起時(shí)幼兒開(kāi)始往家長(zhǎng)手里的小框框投球,以進(jìn)框的球數(shù)為準(zhǔn),2分鐘,哪隊(duì)進(jìn)球最多者為獲勝者。

游戲規(guī)則:比賽結(jié)果以框中的'球數(shù)計(jì)算,多著為勝。

5、夾豆子比賽。

目的:可以鍛煉孩子的手眼協(xié)調(diào)能力,提高精細(xì)動(dòng)作水平。

材料:筷子、球。

玩法:從一個(gè)盤子里用筷子把球夾到另一個(gè)盤子里,在規(guī)定時(shí)間內(nèi),看誰(shuí)夾的多。

5、游戲結(jié)束后,幼兒園老師為幼兒和家長(zhǎng)頒獎(jiǎng);。

6、活動(dòng)結(jié)束時(shí),大班幼兒邊唱“我的好媽媽”邊給媽媽獻(xiàn)賀卡。

幼兒園班級(jí)冬至活動(dòng)的策劃與組織篇十七

3、和朋友們介紹和分享自己做的餃子,體驗(yàn)冬至節(jié)日的歡樂(lè)氣氛。

幼兒對(duì)冬至及餃子有一定的了解和認(rèn)知。

各色粘土、塑料刀(或食用面團(tuán)、餡料)。

教師播放視頻動(dòng)畫(huà)《冬至》,引導(dǎo)幼兒了解冬至的習(xí)俗,引出餃子主題。

——熊貓奇奇他們?cè)谧鍪裁词虑椋慷炼汲允裁矗?/p>

——你喜歡吃餃子嗎?

——你知道冬至為什么要吃餃子呢?

小結(jié):冬至那天,一家人一起包餃子或湯圓,邊吃邊聊天,很是幸福。所以,餃子、湯圓就代表團(tuán)圓,代表著對(duì)家人和客人的祝福。

出示小伙伴做餃子的圖片,引起幼兒做餃子的興趣。

出示一個(gè)制作好的餃子的圖片,引導(dǎo)幼兒觀察并論。

——餃子是什么樣的?

——你們?cè)诩依锇^(guò)餃子嗎?餃子要怎么包呢?

播放視頻《包餃子》,引導(dǎo)幼兒初步了解包餃子的方法和步驟。

出示包餃子分步驟圖,鼓勵(lì)幼兒用黏土嘗試包餃子。

1.制作餃子皮:選擇喜歡顏色的橡皮泥,兩只小手搓一搓,搓成圓球;再用手掌把圓球壓薄,壓成圓圓片。

2.制作餃子餡:選擇喜歡顏色的橡皮泥,切碎或團(tuán)圓。

3.包餃子:用皮包住餡,用大拇指和食指把兩邊捏在一起,一個(gè)餃子就做好啦。

鼓勵(lì)幼兒獨(dú)立制作餃子,教師巡回觀察,給予指導(dǎo)。

鼓勵(lì)幼兒分享和展示自己的作品。

——你的餃子是什么形狀的?它有什么特別的地方?

——你的餃子是什么餡的?

在美工區(qū)投放做餃子的材料,讓幼兒制作不同樣式的餃子并展示。

幼兒回家嘗試和家人一起包一頓餃子,體會(huì)冬至的溫馨氣氛。

幼兒園班級(jí)冬至活動(dòng)的策劃與組織篇十八

在動(dòng)手制作湯圓中感受冬至的節(jié)日氣氛。

知道冬至是中國(guó)的一個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日,簡(jiǎn)單了解冬至的飲食習(xí)俗。

嘗試動(dòng)手制作湯圓。

《九九歌》童謠音頻及圖片;“湯圓”圖片;“湯圓”手工成品圖。

超輕黏土、卡紙剪成的紙盤。

播放童謠音頻及圖片《九九歌》,引出活動(dòng)主題。

——今天老師給小朋友們帶來(lái)一首很特別的童謠,名字叫《九九歌》,我們一起來(lái)聽(tīng)一聽(tīng)吧。

——童謠中出現(xiàn)了哪些數(shù)字?

——這些數(shù)字是什么意思呢?

小結(jié):這是一首描寫天氣變化的.童謠,童謠中出現(xiàn)了一到九九個(gè)數(shù)字,所以叫《九九歌》或者《數(shù)九歌》。人們習(xí)慣從冬至這天開(kāi)始“數(shù)九”,每九天算一個(gè)“九”,冬至是一九的第一天。數(shù)完九個(gè)九之后,冬天結(jié)束,春天就來(lái)到了。

組織談話,引導(dǎo)幼兒了解冬至,知道冬至是中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日。

——你們知道冬至是個(gè)什么日子嗎?

——冬至是哪一天?

小結(jié):冬至又叫“冬節(jié)”,是中國(guó)的一個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日。日期在每年的12月22日左右。

出示圖片“湯圓”,引導(dǎo)幼兒了解冬至的飲食習(xí)俗。

——冬至這天,你家會(huì)吃些什么?

——湯圓是什么形狀的?(圓圓的)。

——湯圓有什么顏色?(白色、紅色、黃色、紫色……)。

小結(jié):冬至這天,各地有不同的風(fēng)俗,北方地區(qū)有冬至吃餃子習(xí)慣。南方地區(qū)有冬至吃湯圓的習(xí)慣。

出示手工成品圖,播放童謠音頻《九九歌》,發(fā)放材料“超輕黏土、紙盤”,鼓勵(lì)幼兒動(dòng)手制作湯圓。

(可根據(jù)風(fēng)俗習(xí)慣將湯圓換成餃子)。

——我們一起動(dòng)手來(lái)制作好吃的湯圓吧。

——我們可以用各種顏色的超輕黏土制作湯圓,還可以把湯圓搓成你喜歡的形狀。搓好的湯圓要放在紙盤子上哦。

童謠《九九歌》的內(nèi)容不要求幼兒理解,教師在講解內(nèi)容的時(shí)候不宜太深入或時(shí)間太久。

在美工區(qū),投放材料“超輕黏土”,鼓勵(lì)幼兒動(dòng)手制作餃子。

將幼兒制作好的.湯圓裝飾在班級(jí)的美工區(qū)內(nèi),供幼兒欣賞。

幼兒園班級(jí)冬至活動(dòng)的策劃與組織篇十九

一、活動(dòng)主題:

“冬至包餃子”親子活動(dòng)。

二、活動(dòng)目的:

隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,家庭生活越來(lái)越好,孩子們過(guò)著衣食無(wú)憂的生活,為了讓他們體驗(yàn)媽媽及家人勞動(dòng)的辛苦,培養(yǎng)孩子愛(ài)媽媽的情感,教育孩子學(xué)會(huì)感恩,特開(kāi)次活動(dòng)。

三、活動(dòng)目標(biāo):

1、通過(guò)開(kāi)展包餃子的親子活動(dòng),讓幼兒了解餃子的文化,產(chǎn)包餃子的興趣。體驗(yàn)勞動(dòng)的快樂(lè),增進(jìn)親子間的感情,營(yíng)造節(jié)日的熱鬧、快樂(lè)氣氛。

2、通過(guò)活動(dòng)鍛煉幼兒的生活能力和動(dòng)手能力,同時(shí)培養(yǎng)孩子愛(ài)勞動(dòng)的好習(xí)慣。

3、通過(guò)親子游戲活動(dòng),讓家長(zhǎng)進(jìn)一步了解自己孩子的機(jī)會(huì),加深家園情、師生情、親子情。

四、活動(dòng)時(shí)間:

20.12.22(星期一)09:00——11:30。

五、活動(dòng)準(zhǔn)備:

通知單、乒乓球、吸管、肉餡、湯匙、盛放餃子托盤、一次性桌布、籮筐。

六、活動(dòng)地點(diǎn):

中二班教室。

七、活動(dòng)流程:

1、早上8:40——9:00家長(zhǎng)簽到(播放幼兒一日活動(dòng)圖片)。

2、班主任講話,歡迎各位家長(zhǎng)來(lái)參加這次的活動(dòng)。

3、向幼兒介紹說(shuō)明今天特色活動(dòng)的內(nèi)容:包餃子。

4、活動(dòng)流程:

先欣賞包餃子的過(guò)程,請(qǐng)將餃子餡放入皮中央,如果你是第一次包的話,記住千萬(wàn)別放太多餡,不然肉會(huì)撐出來(lái)的,然后先捏中央,再捏兩邊,最后由中間向兩邊將餃子皮邊緣技一下,這樣餃子下鍋煮的時(shí)候就不會(huì)漏了,最后將餃子整齊的放在上面。希望小朋友和家長(zhǎng)都能齊心協(xié)力一起做出完美的餃子。(出示不同造型的餃子供參考)。

八、包餃子前注意事項(xiàng):

1、請(qǐng)家長(zhǎng)帶幼兒去洗手,在制作的過(guò)程中要注意衛(wèi)生。

2、因地制宜,安排好幼兒家長(zhǎng)的座位。

3、家長(zhǎng)幼兒教師隨著音樂(lè)一起包餃子。

幼兒園班級(jí)冬至活動(dòng)的策劃與組織篇二十

《幼兒園教育綱要》中明確指出:“幼兒與成人之間的共同生活、交往、探索、游戲等,是其學(xué)習(xí)的重要途徑之一?!庇H子活動(dòng)是以親緣關(guān)系為主要維系基礎(chǔ),以幼兒與家長(zhǎng)互動(dòng)游戲?yàn)楹诵膬?nèi)容,全方位開(kāi)發(fā)孩子的多種能力,幫助孩子初步完成自然人向社會(huì)人的過(guò)渡的一種活動(dòng)。因此,隨著此次三八婦女節(jié)的到來(lái),我們希望通過(guò)開(kāi)展這次親子活動(dòng),讓幼兒知道三月八日是婦女節(jié),是他*的節(jié)目。了解他*的工作和他*的喜好,喜歡媽媽。通過(guò)表演節(jié)目和媽媽一起游戲,表達(dá)對(duì)他*的祝賀。

三、活動(dòng)目標(biāo):

1.知道三八節(jié),并用各種方式向媽媽表示祝賀。

2、通過(guò)和他*的一起游戲,增進(jìn)幼兒與家人之間的情感。

3、體驗(yàn)活動(dòng)帶來(lái)的快樂(lè)。

四、活動(dòng)準(zhǔn)備:

1.通知媽媽或者女性家長(zhǎng)來(lái)園參加親子活動(dòng)。

2.準(zhǔn)備游戲需要的材料。

3.布置活動(dòng)場(chǎng)地。

(一)場(chǎng)地安排:

1、小班各班以班為單位在教室進(jìn)行活動(dòng)。

2、中班及大班以年級(jí)組為單位在活動(dòng)室開(kāi)展活動(dòng)。(其中,中班做好預(yù)案,如天氣好,在操場(chǎng)開(kāi)展活動(dòng)。)。

(二)活動(dòng)流程:

1、主持教師向媽媽們致歡迎詞。

2、幼兒表演節(jié)目給媽媽看。

3、親子游戲。

4、獻(xiàn)朵花兒給媽媽。

5、活動(dòng)結(jié)束。

篇二。

一、活動(dòng)目的。

通過(guò)為期一周的活動(dòng),將感恩的種子播撒在幼兒的心田,讓孩子自己用眼睛去看,用耳朵去聽(tīng),用心靈去感受,從而在自己的心中培植一種感恩的情感,無(wú)論對(duì)待父母或者老師,朋友或者對(duì)手,快樂(lè)或者悲傷,都能以一顆感恩的心去面對(duì)。那么,他們就會(huì)明白,生活是一面鏡子,你哭她也哭;你笑她也笑。當(dāng)你心存感恩,生活也將賜予你燦爛的陽(yáng)光。

二、活動(dòng)意義。

1、通過(guò)節(jié)日增進(jìn)幼兒對(duì)世界文化、各國(guó)風(fēng)俗的了解。

2、培養(yǎng)幼兒以一種感恩的心態(tài)對(duì)待身邊的人和事物。

3、了解感恩節(jié)的來(lái)歷和習(xí)俗。

三、活動(dòng)安排。

1.愛(ài)的抱抱(全園):11月27日當(dāng)天孩子入園時(shí),倡導(dǎo)孩子擁抱家人或者老師,說(shuō)上一句“iloveyou!”或者“thankyou,daddy/mummy/teachers”。

2.愛(ài)心小賀卡(全園):11月24日開(kāi)始,孩子與家長(zhǎng)在家制作愛(ài)心小賀卡,將要感謝的人或者話寫在愛(ài)心賀卡上,如:iloveyou,daddy/mummy/teachers…等,交給教師懸掛在幼兒園大堂的愛(ài)心樹(shù)上。(各班教師準(zhǔn)備紅色心形卡紙發(fā)給孩子)。

3.照顧蛋寶寶的活動(dòng)(中、大班):通知中、大班的幼兒帶一個(gè)熟的雞蛋并寫上名字來(lái)園,讓孩子想辦法在一天中,照顧好自己的蛋寶寶,要隨時(shí)帶著,不讓它打碎掉。通過(guò)一天的活動(dòng),體驗(yàn)父母照顧的辛苦與不易,知道感謝父母?;顒?dòng)結(jié)束后可以讓孩子檢查自己的蛋寶寶是否完整,說(shuō)說(shuō)自己的感受,并讓孩子將最想和爸爸媽媽說(shuō)的感謝的話寫在卡上,各班拍照到最后做集中的展示。

4.感恩茶話會(huì)活動(dòng):請(qǐng)家長(zhǎng)自制小點(diǎn)心帶來(lái)園,園內(nèi)配合準(zhǔn)備一些糕點(diǎn),各班組織孩子在班上進(jìn)行茶話會(huì)活動(dòng)。各班拍照到最后做集中的展示。

5、親子/沙龍活動(dòng):感恩節(jié)當(dāng)天下午邀請(qǐng)十一月份過(guò)生日的家長(zhǎng)和孩子參加活動(dòng)。組織感恩親子生日會(huì)及進(jìn)行傳統(tǒng)感恩節(jié)游戲活動(dòng)。

篇三。

一、時(shí)間:4月27日上午8:30—11:00。

二、地點(diǎn):幼兒園。

三、活動(dòng)內(nèi)容:

(一)游戲名稱:我喂媽媽吃果果。

游戲方位:操場(chǎng)草地。

游戲準(zhǔn)備:塑料框、水果模型。

游戲玩法:幼兒與家長(zhǎng)面對(duì)面站在指定的位置上,家長(zhǎng)拿塑料簍子,由幼兒從球框里拿出沙包,并拋出,家長(zhǎng)用塑料簍子接住,多者為勝。

游戲規(guī)則:幼兒不能夠越線拋沙包水果模型掉在地上的不算數(shù)。

(二)游戲名稱:剝花生。

游戲方位:小五班班級(jí)門口。

游戲準(zhǔn)備:花生若干、湯匙、小碗。

游戲玩法:幼兒負(fù)責(zé)剝花生并放在碗里,爸爸媽媽數(shù)好有20?;ㄉ字?,就可以讓孩子用勺子喂給自己吃,花生吃完,計(jì)時(shí)結(jié)束。

游戲規(guī)則:1、幼兒要自己剝,家長(zhǎng)不能幫忙。2、要用勺子喂,不能用手。

(三)游戲名稱:雙人“舞”

游戲方位:操場(chǎng)草地。

游戲準(zhǔn)備:寶寶襪子五雙。

游戲玩法:寶貝在起點(diǎn)穿好襪子,蓮山課件然后孩子的雙腳踩在家長(zhǎng)腳上,從起點(diǎn)出發(fā)先到終點(diǎn)獲勝。

游戲規(guī)則:在進(jìn)行途中孩子的雙腳不能離開(kāi)家長(zhǎng)的腳。

(四)游戲名稱:樂(lè)“扣”

游戲方位:小六班早操位置。

游戲準(zhǔn)備:成人襯衫10件、小椅子十把。

游戲玩法:家長(zhǎng)坐在椅子上,孩子立于跟前,教師指令開(kāi)始,孩子幫家長(zhǎng)穿衣服、系扣子,先完成的為勝者。

游戲規(guī)則:家長(zhǎng)不能代替孩子穿衣服、系扣子。

(五)游戲名稱:切香蕉。

游戲方位:小五班班級(jí)教室。

游戲準(zhǔn)備:香蕉人手一根、塑料水果刀、桌面垃圾藍(lán)。

游戲玩法:寶寶先將香蕉剝好,然后用塑料刀子將香蕉切片,接著喂媽媽吃香蕉。

游戲規(guī)則:香蕉皮必須扔到垃圾桶里。家長(zhǎng)不能幫忙,哪一組最先完成剝香蕉、切香蕉和吃香蕉,則為勝利。

(六)游戲名稱:疊疊樂(lè)。

游戲方位:跑道。

游戲準(zhǔn)備:裝衣籃3個(gè),每個(gè)籃子(衣服一件、褲子一件)。

游戲玩法:寶貝和媽媽一起在起跑點(diǎn)將籃子用身體夾住,將衣服運(yùn)到指定位置,再進(jìn)行折衣服,速度最快的為第一名,以此類推。

游戲規(guī)則:在運(yùn)送衣服過(guò)程中,不能用手幫忙。

1、每位來(lái)參加的家長(zhǎng)到游戲入場(chǎng)處拿好自己的票參加活動(dòng)。

2、每組參加活動(dòng)的第一名的獲得印章三個(gè),第二名兩個(gè),第三名一個(gè),最后累計(jì)到的印章數(shù)到門口獎(jiǎng)品處領(lǐng)獎(jiǎng)。

4、每班出一名老師當(dāng)裁判,一名教師維持秩序,一名保育員蓋印章。

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在總結(jié)中,我們可以借鑒他人的成功經(jīng)驗(yàn)和失敗教訓(xùn),避免重蹈覆轍。在寫總結(jié)時(shí),我們可以請(qǐng)他人進(jìn)行審閱和建議,以提高總結(jié)的質(zhì)量和準(zhǔn)確性。小編精選了一些優(yōu)秀的總結(jié)范文供
總結(jié)是對(duì)過(guò)去的回顧,對(duì)未來(lái)的展望。在寫總結(jié)時(shí),要注重事實(shí)和數(shù)據(jù),避免主觀臆斷和夸大夸張。下面是一些有價(jià)值的議論文范例,供大家閱讀和學(xué)習(xí)討論的方法和技巧。小學(xué)語(yǔ)文
總結(jié)是對(duì)自己成長(zhǎng)軌跡的記錄,可以幫助我們更好地認(rèn)識(shí)自己的成長(zhǎng)和變化。寫一篇完美的總結(jié)需要有明確的目標(biāo)和主題,不應(yīng)偏離主題。范文的閱讀可以培養(yǎng)我們的審美和鑒賞能力
教育是培養(yǎng)人才、促進(jìn)社會(huì)進(jìn)步的基礎(chǔ)工作,對(duì)國(guó)家和個(gè)人都有著重要意義??偨Y(jié)要注意結(jié)構(gòu)的合理安排,通篇內(nèi)容要連貫并且清晰易懂。以下是小編為大家整理的閱讀材料,希望能
總結(jié)是思維的回顧與升華,是智慧的結(jié)晶與延伸。9.總結(jié)要具備積極向上的態(tài)度和積極的行動(dòng)方案這些總結(jié)范文涵蓋了各種不同的主題和內(nèi)容,相信能夠滿足你的需求。教學(xué)秘書(shū)在
在總結(jié)中,我們可以客觀評(píng)價(jià)自己的優(yōu)點(diǎn)和不足,找到進(jìn)步的動(dòng)力。在寫總結(jié)時(shí),要注重細(xì)節(jié),盡可能具體地描述自己的經(jīng)歷和感受。下面是一些經(jīng)典總結(jié)示例,可以幫助大家更好地
報(bào)告是一種向特定群體介紹、總結(jié)和分析某一特定主題或問(wèn)題的書(shū)面材料。報(bào)告的寫作需要遵循一定的邏輯框架和結(jié)構(gòu)模式,以便于讀者理解和接受。報(bào)告的目的是為了分享和傳達(dá)信
通過(guò)總結(jié)心得體會(huì),我們可以更好地理清自己思路,提升自己的表達(dá)能力和思維深度。寫心得體會(huì)時(shí)可以借鑒他人的經(jīng)驗(yàn)和觀點(diǎn),但要注意個(gè)性化和創(chuàng)新,將其融入到自己的思考和實(shí)
在報(bào)告中,引用他人的觀點(diǎn)和研究成果時(shí),一定要注明出處,保證學(xué)術(shù)誠(chéng)信。報(bào)告的語(yǔ)言應(yīng)該簡(jiǎn)潔明了,避免使用過(guò)于晦澀的專業(yè)術(shù)語(yǔ),以便更好地傳達(dá)信息。以下是一些優(yōu)秀報(bào)告的
每個(gè)人的生活都需要有一個(gè)合理的計(jì)劃來(lái)指導(dǎo)自己的行動(dòng)。一個(gè)完美的計(jì)劃首先需要我們明確自己的目標(biāo)和需求。計(jì)劃是人們?yōu)榱藢?shí)現(xiàn)某個(gè)目標(biāo)而制定的有步驟、有條理的行動(dòng)方案。
報(bào)告的結(jié)果應(yīng)該是科學(xué)、客觀和具有說(shuō)服力的,能夠滿足讀者對(duì)問(wèn)題的了解和解決的需求。編寫一個(gè)出色的報(bào)告,首先要明確報(bào)告的目標(biāo)和受眾。以下是小編為大家收集的報(bào)告范文,
無(wú)論是在學(xué)校還是在工作中,報(bào)告都是一種常見(jiàn)的任務(wù),它可以幫助我們展示自己的能力和專業(yè)知識(shí)。報(bào)告的語(yǔ)言應(yīng)該簡(jiǎn)明扼要,避免冗長(zhǎng)和啰嗦的表達(dá),以方便讀者對(duì)所述內(nèi)容的理
總結(jié)創(chuàng)作經(jīng)歷,挖掘創(chuàng)意的來(lái)源和成長(zhǎng)的點(diǎn)滴。了解總結(jié)的目的和意義是寫好一篇總結(jié)的前提。如果您正在為寫總結(jié)而苦惱,不妨看看以下小編為您準(zhǔn)備的總結(jié)范文。小學(xué)生學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)
平等和公正是構(gòu)建和諧社會(huì)的基石。在寫作總結(jié)時(shí)要注意用詞精準(zhǔn),用事實(shí)和觀點(diǎn)來(lái)支撐自己的表達(dá)。以下是哲學(xué)家對(duì)于人生意義的思考和啟示,幫助我們更好地認(rèn)識(shí)自己。小學(xué)生自
寫總結(jié)可以梳理思路,加深對(duì)所學(xué)內(nèi)容的理解,提高學(xué)習(xí)和工作的效果。寫總結(jié)可以采用自上而下的邏輯結(jié)構(gòu)或自下而上的思考模式。希望大家能夠積極閱讀這些總結(jié)范文,不斷提高
心得體會(huì)是個(gè)人對(duì)學(xué)習(xí)和工作中遇到的問(wèn)題及解決方法的思考和總結(jié)。寫心得體會(huì)時(shí),我們要注意邏輯清晰,條理分明,避免碎片化和主題不明確。通過(guò)閱讀這些心得體會(huì),我們可以
報(bào)告是一種將實(shí)際情況、研究結(jié)果等內(nèi)容系統(tǒng)地陳述出來(lái)的書(shū)面材料。報(bào)告的寫作風(fēng)格可以根據(jù)不同目的和受眾做適當(dāng)調(diào)整。以下是小編為大家收集的報(bào)告范文,希望能夠給大家提供
教案的執(zhí)行應(yīng)根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行調(diào)整和完善,及時(shí)反饋和總結(jié)教學(xué)效果,以不斷提高教學(xué)質(zhì)量。那么我們應(yīng)該如何編寫一份優(yōu)秀的教案呢?首先,我們需要明確教學(xué)目標(biāo),明確要教授
合同是企業(yè)與員工之間協(xié)商權(quán)益的重要文書(shū)。在起草合同時(shí),應(yīng)當(dāng)仔細(xì)審查每一條款,確保其合法、合理、有效。合同是一種法律約束力文書(shū),用于明確雙方的權(quán)益和約定,確保交易
總結(jié)是一種對(duì)前期工作和學(xué)習(xí)的總結(jié)和歸納,對(duì)未來(lái)的工作和學(xué)習(xí)具有重要的指導(dǎo)作用。需要系統(tǒng)性地整理和概括所學(xué)和所得。在讀完這些總結(jié)范文后,我們可以自己動(dòng)手寫一篇總結(jié)
撰寫心得體會(huì),是對(duì)自己在學(xué)習(xí)和工作中的經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行挖掘和總結(jié)的過(guò)程。那么,如何寫一篇優(yōu)秀的心得體會(huì)呢?首先,我們可以回顧自己所經(jīng)歷的學(xué)習(xí)、工作和生活等方面的經(jīng)驗(yàn),思
總結(jié)可以幫助我們把握問(wèn)題的關(guān)鍵,找到解決的辦法。在總結(jié)中,要突出自己的亮點(diǎn)和成就,同時(shí)也要直面自己的不足。想要寫一篇完美的總結(jié),不妨參考一下以下范文中的亮點(diǎn)。教
我們身處信息爆炸的時(shí)代,怎樣獲取有效的信息是我們需要面對(duì)的挑戰(zhàn)。在寫總結(jié)之前,我們可以先進(jìn)行信息收集和整理,確保有全面和準(zhǔn)確的數(shù)據(jù)和材料作為基礎(chǔ)。總結(jié)是在一段時(shí)
天道酬勤,努力就會(huì)有回報(bào);總結(jié)中的反思和收獲是重點(diǎn),要突出重點(diǎn)加以歸納。如果你常常感到時(shí)間不夠用,不妨試試下面這些時(shí)間管理技巧。美麗風(fēng)景的寫景作文篇一深秋的夜晚
每一次總結(jié)都是我們提高自己的機(jī)會(huì)。結(jié)合實(shí)際情況,靈活運(yùn)用不同的總結(jié)方法和技巧??偨Y(jié)是一個(gè)不斷完善和提升的過(guò)程,希望這些范文能對(duì)你有所幫助。初二學(xué)生的優(yōu)秀寫景作文
總結(jié)是對(duì)過(guò)去一段時(shí)間內(nèi)的學(xué)習(xí)和工作生活等方面的表現(xiàn)進(jìn)行歸納和概括。在寫總結(jié)之前,可以先做一份詳細(xì)的筆記,以便回顧和總結(jié)。以下為大家提供一份總結(jié)范文,相信能夠?qū)Υ?/div>
總結(jié)是對(duì)過(guò)去一段時(shí)間內(nèi)的努力和成果進(jìn)行梳理和總結(jié)的一種方式。怎樣找到總結(jié)的切入點(diǎn)和邏輯結(jié)構(gòu),是我們寫總結(jié)時(shí)需要思考的關(guān)鍵??偨Y(jié)范文可以幫助我們找到寫總結(jié)的切入點(diǎn)
總結(jié)是對(duì)過(guò)去一段時(shí)間內(nèi)所取得成就和經(jīng)驗(yàn)的點(diǎn)滴記錄,可以激勵(lì)我們繼續(xù)努力。在總結(jié)的主體部分,要重點(diǎn)突出自己的亮點(diǎn)和成就,配以具體的事例和數(shù)據(jù)。請(qǐng)看以下這些總結(jié)范文
沒(méi)有總結(jié),我們很容易陷入同樣的錯(cuò)誤和困境。如何準(zhǔn)確地表達(dá)自己的想法和觀點(diǎn)是寫一份好總結(jié)的關(guān)鍵。下面這些總結(jié)范文旨在幫助大家更好地掌握總結(jié)寫作的要領(lǐng)。招生辦工作策
總結(jié)作為一種寫作方式,可以幫助我們梳理思路??偨Y(jié)時(shí)可以運(yùn)用一些歸納、分析和比較的方法,整理出關(guān)鍵點(diǎn)和主要收獲。以下總結(jié)范文的結(jié)構(gòu)和邏輯都很清晰,可以借鑒一下。鄉(xiāng)
總結(jié)是對(duì)自己過(guò)去努力和付出的一種肯定和認(rèn)可。在寫總結(jié)之前,我們需要對(duì)自己的學(xué)習(xí)和工作進(jìn)行全面的回顧和梳理,找出其中的亮點(diǎn)和問(wèn)題。總結(jié)的方式因人而異,這里提供的范
寫心得體會(huì)是一種對(duì)自己的肯定,也是一種對(duì)自己的鼓勵(lì)。寫心得體會(huì)時(shí),我們要注意用詞的恰當(dāng)性和形象的描繪。以下是小編為大家收集的心得體會(huì)范文,僅供參考。在這段時(shí)間的
通過(guò)制定計(jì)劃,我們可以更好地掌控自己的生活和事業(yè)。一個(gè)好的計(jì)劃應(yīng)該具備明確的目標(biāo)和可行的行動(dòng)步驟。計(jì)劃的制定和執(zhí)行也是一種習(xí)慣的養(yǎng)成,以下是一些建立良好計(jì)劃習(xí)慣
總結(jié)是一種培養(yǎng)自省意識(shí)和分析思維的方法,對(duì)于個(gè)人成長(zhǎng)和進(jìn)步非常重要。總結(jié)應(yīng)該以事實(shí)為依據(jù),以結(jié)論為主導(dǎo),避免主觀臆斷和片面偏頗。請(qǐng)大家看一看下面這些精心整理的總
在改變他人之前,我們首先需要改變自己,這是成長(zhǎng)的關(guān)鍵。總結(jié)要明確自己期望達(dá)到的目標(biāo),并對(duì)自己是否實(shí)現(xiàn)了這些目標(biāo)進(jìn)行評(píng)價(jià)。以下是小編為大家整理的一些總結(jié)范文,供大
方案的制定需要考慮目標(biāo)、資源、時(shí)間和風(fēng)險(xiǎn)等因素。制定詳細(xì)的執(zhí)行計(jì)劃,分配任務(wù)和責(zé)任,確保每個(gè)步驟都得到落實(shí)。下面是一些方案評(píng)估和改進(jìn)的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和方法論,希望對(duì)大
一個(gè)好的方案需要考慮各種因素,如資源、時(shí)間限制和風(fēng)險(xiǎn)管理等。正確的方案不僅要解決問(wèn)題,還要提高效率。這些方案的制定考慮了各種因素,具有可行性和操作性。五一家庭用
一個(gè)好的方案必須具備可操作性和可持續(xù)性,能夠?qū)崿F(xiàn)預(yù)期目標(biāo)。了解和收集充分的信息是制定方案的基礎(chǔ)和前提條件。制定方案時(shí),我們應(yīng)該注重團(tuán)隊(duì)的培訓(xùn)和發(fā)展,以提高團(tuán)隊(duì)成
心得體會(huì)是我們積累知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)的過(guò)程,也是我們成長(zhǎng)的見(jiàn)證和回憶。在寫心得體會(huì)時(shí),可以參考一些相關(guān)的書(shū)籍、文章或者名人名言,增加文章的文采和深度。以下是小編為大家收
方案的評(píng)估和反饋是不可忽視的環(huán)節(jié),可以通過(guò)反饋來(lái)改進(jìn)和調(diào)整方案。方案的制定應(yīng)該通過(guò)數(shù)據(jù)和事實(shí)進(jìn)行支撐,避免主觀臆斷和偏見(jiàn)。方案的可操作性和實(shí)施效果在這篇范文中得
制訂方案之前,我們需要全面了解問(wèn)題的背景和要求。方案的可行性和可操作性是一個(gè)好的方案所必須具備的特點(diǎn)。針對(duì)這一挑戰(zhàn),我們共同制定了一套創(chuàng)新的解決方案。五一家紡促
總結(jié)是一次自我審視的機(jī)會(huì),通過(guò)總結(jié)我們可以找到自己的優(yōu)勢(shì)和不足。要突出重點(diǎn),將重要的事項(xiàng)和成果放在總結(jié)的核心部分。以下是我在各個(gè)領(lǐng)域搜集整理的一些總結(jié)范文,希望
在一個(gè)信息爆炸的時(shí)代,總結(jié)是我們從海量信息中篩選有效內(nèi)容的重要手段。在總結(jié)中,要注重詞語(yǔ)的準(zhǔn)確性和用語(yǔ)的規(guī)范性,使其更具說(shuō)服力。請(qǐng)注意,以下內(nèi)容是對(duì)過(guò)去一段時(shí)間
在寫心得體會(huì)時(shí),我們可以回顧自己的成長(zhǎng)歷程和經(jīng)驗(yàn),以及所取得的成就和反思??偨Y(jié)時(shí)可以注重挖掘經(jīng)驗(yàn)和提煉規(guī)律,以便將來(lái)能更好地應(yīng)對(duì)類似的情況。以下是一些具有啟發(fā)意
回顧過(guò)去的一段時(shí)間,可以更好地了解自己的成長(zhǎng)和變化??偨Y(jié)的內(nèi)容應(yīng)圍繞主題展開(kāi),突出重點(diǎn),避免瑣碎和泛泛。以下是一些專家觀點(diǎn)和評(píng)論,希望能夠?yàn)槟峁┮恍┥钊氲乃伎?/div>
通過(guò)總結(jié),我們能夠看到自己的成長(zhǎng)和不足,為個(gè)人發(fā)展提供參考和改進(jìn)的機(jī)會(huì)。在情感表達(dá)中,我們可以運(yùn)用一些技巧和策略,以達(dá)到更好的效果。通過(guò)閱讀總結(jié)范文,我們可以學(xué)
通知是一種用于傳達(dá)重要消息或安排活動(dòng)的正式通告,它能夠使接收者及時(shí)了解相關(guān)信息。寫總結(jié)時(shí),可以從不同的角度出發(fā),對(duì)過(guò)去的經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行梳理和總結(jié)。以下是小編為大家收集
總結(jié)是對(duì)過(guò)去經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)和提煉,可以幫助我們更好地規(guī)劃未來(lái)。在寫總結(jié)之前,應(yīng)該先進(jìn)行充分的準(zhǔn)備和資料收集。下面是一些學(xué)術(shù)研究的最新成果和發(fā)現(xiàn),希望能夠引起大家的思
總結(jié)是一種對(duì)經(jīng)驗(yàn)的沉淀和提煉,可以讓我們更好地吸取教訓(xùn),并避免重蹈覆轍。如何保持積極樂(lè)觀的心態(tài)是每個(gè)人需要面對(duì)的挑戰(zhàn),我們可以培養(yǎng)一些積極的生活習(xí)慣。通過(guò)閱讀這
心得體會(huì)是在我們經(jīng)歷某件事情或?qū)W習(xí)一門課程后對(duì)所獲得經(jīng)驗(yàn)和感受的總結(jié)與思考,它有助于我們深化對(duì)所學(xué)知識(shí)的理解和應(yīng)用。心得體會(huì)可以是一篇短文、一段話或者一些關(guān)鍵詞
社會(huì)責(zé)任感是一個(gè)人的品質(zhì),我們應(yīng)該積極投身公益事業(yè)。首先,我們應(yīng)該全面梳理一段時(shí)間內(nèi)的主要工作、學(xué)習(xí)或生活內(nèi)容。通過(guò)閱讀這些范文,可以拓寬我們的思路和視野。培訓(xùn)
心得體會(huì)可以加深對(duì)經(jīng)歷的理解,并能為今后的工作與學(xué)習(xí)提供借鑒。寫一篇好的心得體會(huì),首先需要對(duì)所學(xué)或所經(jīng)歷的事物進(jìn)行深入的思考和理解,而后將其融會(huì)貫通,提煉出有價(jià)
我們需要一個(gè)創(chuàng)新性的方案來(lái)推動(dòng)工作的發(fā)展。一個(gè)完美的方案應(yīng)該具備創(chuàng)新性和前瞻性。以下是小編為大家收集的方案范文,供大家參考,了解不同領(lǐng)域的解決方案。教育工作者引
方案需要靈活和可調(diào)整,以應(yīng)對(duì)不同的變化和挑戰(zhàn)。3.一個(gè)好的方案應(yīng)該有明確的目標(biāo)和可行的步驟。與同行和專家進(jìn)行交流和分享,互相學(xué)習(xí)和借鑒經(jīng)驗(yàn)。安全專家分享國(guó)家安全
總結(jié)可以幫助我們梳理思路,更好地理清工作和學(xué)習(xí)的重點(diǎn)和目標(biāo)。提出建議是總結(jié)文章中對(duì)解決問(wèn)題或改進(jìn)現(xiàn)狀的建議和措施。探索自然界中的一些奇妙現(xiàn)象,你會(huì)發(fā)現(xiàn)它們是如此
計(jì)劃是為了達(dá)成某一目標(biāo)或完成某一任務(wù)而經(jīng)過(guò)思考和安排的一種行動(dòng)方案,它能夠有效地提高我們的工作效率和時(shí)間管理能力。我們每天都面臨著各種各樣的任務(wù)和挑戰(zhàn),因此制定
方案的制定需要充分調(diào)研和分析,以及多方面的意見(jiàn)和建議。在制定方案的過(guò)程中,需要對(duì)可能的風(fēng)險(xiǎn)和挑戰(zhàn)進(jìn)行充分的預(yù)判和控制,以確保方案的穩(wěn)定性和安全性。來(lái)看看其他人是
方案的制定需要充分考慮各種因素,包括資源、時(shí)間、成本等。方案的制定需要靈活性和創(chuàng)新性,能夠適應(yīng)環(huán)境和變化的需求。希望這些范文對(duì)你的方案設(shè)計(jì)和寫作能夠有所幫助,祝
語(yǔ)文學(xué)習(xí)是培養(yǎng)人們細(xì)心觀察、準(zhǔn)確思考和獨(dú)立思考能力的重要途徑,我們要重視語(yǔ)文學(xué)習(xí)的重要性。如何制定科學(xué)合理的運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練計(jì)劃?以下是一些成功人士的經(jīng)驗(yàn)總結(jié),供大家參
計(jì)劃不僅可以提高工作效率,還能提供清晰的路線圖,指導(dǎo)我們前進(jìn)。制定一個(gè)好的計(jì)劃并不容易,需要我們仔細(xì)思考和研究。首先,我們應(yīng)該明確自己的目標(biāo)和期望,然后分析現(xiàn)狀
一個(gè)明確的計(jì)劃可以幫助我們避免拖延和浪費(fèi)時(shí)間。在制定計(jì)劃之前,我們首先需要明確自己的目標(biāo)和期望,確保計(jì)劃與我們的愿景一致。計(jì)劃的有效與否需要根據(jù)實(shí)際的成果和效益
總結(jié)是我們反思過(guò)去經(jīng)歷的一種方式,通過(guò)總結(jié)我們可以更好地了解自己的成長(zhǎng)和變化??梢赃\(yùn)用各種修辭手法和方法,如排比、對(duì)比、舉例等,增強(qiáng)總結(jié)的表達(dá)力和說(shuō)服力。接下來(lái)
有關(guān)生活的點(diǎn)滴總結(jié),記錄下每一個(gè)美好瞬間。總結(jié)的內(nèi)容要有重點(diǎn)和亮點(diǎn),體現(xiàn)自己在某個(gè)領(lǐng)域的獨(dú)特性和創(chuàng)新性。如果您對(duì)總結(jié)寫作缺乏靈感,以下是一些總結(jié)范文,供您參考和
寫心得體會(huì)可以加深對(duì)所學(xué)的理解和認(rèn)識(shí),提升學(xué)習(xí)成果。8.一篇好的心得體會(huì)應(yīng)該遵循邏輯推理和事實(shí)分析,給人一種嚴(yán)謹(jǐn)和科學(xué)的感覺(jué)。如果你想了解一些心得體會(huì)的寫作技巧
通過(guò)反思和總結(jié),我發(fā)現(xiàn)了自己在學(xué)習(xí)和工作中的一些問(wèn)題,也找到了相應(yīng)的解決方法。寫心得體會(huì)要注意避免主觀臆斷和情緒化表達(dá),保持客觀、冷靜的態(tài)度。小編整理了一些優(yōu)秀
總結(jié)不僅僅是一種記錄,更是一種學(xué)習(xí)和思考的過(guò)程??偨Y(jié)時(shí)可以運(yùn)用一些修辭手法和描寫技巧,使文章更生動(dòng)有趣??偨Y(jié)范文作為參考,可以幫助我們找到自己獨(dú)特的寫作風(fēng)格。商
通過(guò)總結(jié),我們可以發(fā)現(xiàn)自己在學(xué)習(xí)和工作中的優(yōu)勢(shì)和不足之處。較為完美的總結(jié)應(yīng)該有清晰的結(jié)構(gòu)和條理,邏輯嚴(yán)密,讓人容易理解和接受??偨Y(jié)的形式多種多樣,可以是自由書(shū)寫
總結(jié)是對(duì)一段時(shí)間內(nèi)的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)進(jìn)行梳理和總結(jié)的重要手段。如何寫一篇優(yōu)秀的商業(yè)總結(jié)?有哪些要點(diǎn)需要注意?想要寫一篇好的總結(jié),可以參考以下幾篇經(jīng)典的總結(jié)范文,從中吸
每一個(gè)成功的計(jì)劃都需要明確的目標(biāo)和明晰的執(zhí)行步驟。一個(gè)好的計(jì)劃需要我們預(yù)留一定的緩沖時(shí)間,以應(yīng)對(duì)意外情況和工作波動(dòng)。不知道如何制定計(jì)劃?這里有一些建議可以幫到你
通過(guò)總結(jié),我們可以總結(jié)出規(guī)律和規(guī)則,指導(dǎo)未來(lái)的行動(dòng)和決策。在撰寫總結(jié)時(shí),應(yīng)注重突出重點(diǎn)和核心內(nèi)容。下面給大家分享一些成功的經(jīng)驗(yàn)和故事,或許能給我們一些啟發(fā)。教育
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