方案是通過綜合考慮各種因素而制定的一種方案,我們需要有一個合理的方案來應(yīng)對復(fù)雜情況。理清解決問題的思路和步驟,可以采用邏輯性強的分點、分段的方式進行思考和撰寫。最后,希望以下的方案范例能夠引發(fā)大家對方案制定的思考和探討。
社區(qū)活動方案分享篇一
在母親節(jié)這一天,大家知道怎么樣去準備一份活動方案嗎?以下是為大家好的母親節(jié)活動方案分享,歡迎大家閱讀參考!
母愛是一座高高的山,無論你有多大的困難,它總是依靠的屏障,那高聳的身軀,為你遮風(fēng)擋雨,令你心安神怡。五月的第二個星期日是母親節(jié),愿天下的媽媽別忘了留一份愛給自己,愿天下兒女別忘了回報母愛一縷縷濃濃的芳馨。讓我們在這芬芳的五月,說出自己的愛,延續(xù)中華民族的傳統(tǒng)美德。
二、活動目的四月份過去,五月份將至。我們又將迎來一年一度的母親節(jié)。由于現(xiàn)在的兒女離家越來越遠,每年回家的次數(shù)也很少,交流自然也很少。(特別是大學(xué)生這個群體)在這樣一個向媽媽表達愛的節(jié)日,通過我們這次活動,希望可以讓大家充分表達自己心中對媽媽的愛。
三、活動主題。
愛在心頭口難開,大聲說出心中的愛。
四、活動時間5月10號(一整天)五、活動地點。
巨人廣場、校醫(yī)院門外、教室。
(一)“感恩母親節(jié)”卡片展1、做好展板裝飾。
1、掛出橫幅,鼓勵大家在這一天給媽媽打電話。
2、打了電話的同學(xué)或?qū)⒁螂娫挼耐瑢W(xué)在橫幅上簽上自己的名字,以留紀念。
3、活動在巨人廣場舉行(四)觀看電影。
七、活動建議。
1、5月1日將策劃交給外聯(lián)部,聯(lián)系商家。
1、彩色卡紙200張,展板裝飾小計:50元。
各縣區(qū)婦聯(lián)及有關(guān)單位:
以黨的十八大精神為指針,認真貫徹科學(xué)發(fā)展觀,弘揚中華民族傳統(tǒng)美德,培育和踐行社會主義核心價值觀,宣傳媽媽博愛善良的情懷,歌頌媽媽無私奉獻的精神,營造尊敬媽媽、關(guān)愛媽媽、感恩母愛的良好社會氛圍,共建幸福美麗xx。
1、開展“慈母孝女賢妻”尋訪關(guān)愛活動。聯(lián)合有關(guān)單位和部門,以鄉(xiāng)鎮(zhèn)、街道為單位,舉辦家風(fēng)家訓(xùn)評議會、慈母孝女賢妻故事會、自薦和推薦座談會,組織群眾自編自演文藝節(jié)目匯演等,以生動活潑的方式,挖掘在家庭和美、鄰里和睦、社會和諧中的婦女模范典型,評選表彰慈母、孝女、賢妻和“最美家庭”。請各縣區(qū)上報鄉(xiāng)街開展活動時間表。2、開展“為了媽媽的微笑”系列活動。一是弘揚節(jié)日文化。倡導(dǎo)社會各界,以溫暖的方式為媽媽過節(jié),組織開展陪媽媽踏青出游、看電影、做體檢等節(jié)日活動,感恩母愛。二是關(guān)愛特殊媽媽。動員社會力量為貧困媽媽送資金、送物資,每個縣區(qū)至少幫助100名貧困媽媽;上下聯(lián)動,協(xié)調(diào)相關(guān)醫(yī)療機構(gòu),為貧困媽媽體檢;開展“家庭光明行”活動,協(xié)調(diào)相關(guān)單位和部門為貧困家庭的家庭成員做白內(nèi)障手術(shù);落實好媽媽安居、媽媽致富等實事化項目,利用好社區(qū)婦女工作委員會服務(wù)婦女項目庫,為媽媽辦實事、好事。同時,將5月11日定為服務(wù)特殊媽媽集中活動日,各縣區(qū)婦聯(lián)要組織巾幗志愿者、巾幗雷鋒等,走進空巢、孤殘、單親、高齡等特殊媽媽家庭,建立服務(wù)基地,結(jié)對提供幫扶服務(wù)。三是走訪優(yōu)秀女性和杰出媽媽。市婦聯(lián)將集中走訪全國和省三八紅旗手、集體以及杰出媽媽、和諧家庭等典型,送去婦聯(lián)組織的關(guān)愛。
三、活動要求。
各級婦聯(lián)、各部門要高度重視,結(jié)合實際,精心策劃組織,精心安排運作,并創(chuàng)新載體,突出教育性、激勵性、引導(dǎo)性和實效性。要做好宣傳教育工作,協(xié)調(diào)媒體,利用新媒體,倡揚節(jié)日文化和社會新風(fēng),促進社會和諧穩(wěn)定。請各縣區(qū)婦聯(lián)于4月29日下班前上報母親節(jié)活動安排表和“爭當(dāng)慈母孝女賢妻、爭創(chuàng)最美家庭”活動安排表,5月12日下班前上報活動。
總結(jié)。
和圖片資料。
社區(qū)活動方案分享篇二
1、嘗試自主閱讀故事的第二部分,通過模仿動作和表情來理解故事。
2、通過畫面的排序,掌握第二部分故事的梗概,能用疊加的句式有序的講述畫面內(nèi)容。
3、在找跳蚤的活動中,體驗繪本的奇妙和快樂。
活動準備:
1、已經(jīng)閱讀繪本的第一部分。
2、繪本ppt。
3、線索圖若干。
活動過程:
一、集體閱讀,提取幼兒的已有經(jīng)驗。
1、出示圖書。
師:這本書叫什么名字?
師:上次,我們一起看過了這本書的第一部分,今天繼續(xù)把這本書看完,一起來找一找這本書中好玩的地方。
2、集體閱讀第一部分。
師:我們先把第一部分一起再來看一遍。
師:在打瞌睡的房子里,都有誰在睡覺?
(引導(dǎo)幼兒用完整的話或者是故事中的語言來回答。)。
師:在第一部分中,出現(xiàn)的最多的一句話是什么?
(房子里每個人都在睡覺)。
師:每個人都在睡覺嗎?誰不在睡覺?
師:猜猜接下來發(fā)生了什么事?我們一起來看故事的第二部分。
二、自主閱讀,激發(fā)幼兒的閱讀興趣。
1、幼兒自由閱讀,提出閱讀要求。
師:閱讀的時候需要注意什么?
(安靜的閱讀,一頁一頁翻,仔細觀察畫面。。。。。。)。
幼兒自由閱讀。
師:你發(fā)現(xiàn)了什么好玩的事情?
幼兒通過自己的觀察表達自己的想法。
2、師幼逐頁共同閱讀繪本。
出示ppt1(畫面一)。
師:這里發(fā)生了什么事?(預(yù)設(shè)追問:老鼠怎么了?他為什么會這樣?會和誰有關(guān)?)。
教師小結(jié):不睡覺的跳蚤,咬了老鼠一口。
教師對個別幼兒提問:你知道這里發(fā)生了什么事嗎?能用剛才老師的話來說一說嗎?
師:我們一起來做一下“咬”的動作。
出示ppt2:(畫面2、3、4、5)。
師:你看懂了哪幅畫?
根據(jù)幼兒的回答點擊相應(yīng)的畫面。
畫面二:
師:你發(fā)現(xiàn)了什么?(貓?zhí)似饋?,很害?貓是被誰吵醒的?
教師小結(jié):老鼠嚇了貓一跳。
師:誰嚇了誰一跳?(幼兒重復(fù)老師的話:老鼠嚇了貓一跳)。
師:貓的表情是什么樣的?誰能來模仿一下貓的表情和動作?
畫面三:
師:我們看看接下來發(fā)生了什么事?(預(yù)設(shè)追問:誰醒了?他是怎么醒的?)。
師小結(jié):貓抓了狗一把。
師:狗的表情是什么樣的?
師:接來下誰會醒呢?他是怎么醒的?誰來猜猜看?
畫面四:
師:誰來說說你的發(fā)現(xiàn)?
師小結(jié):狗踢了小孩一腳。
師:小孩的動作是什么樣的?(師:我們把這個動作叫做四腳朝天)。
師:我們一起來做一下四腳朝天的動作。
師:老奶奶還會繼續(xù)睡嗎?為什么?
幼兒預(yù)期故事內(nèi)容。
師:我們一起接著往下看。
畫面5:
師:老奶奶被誰撞了一下?
師小結(jié):小孩撞了老奶奶一下。
師:老奶奶會發(fā)生什么事呢?
師:剛剛觀察的四個畫面中,誰先醒的?然后呢?它的順序是什么樣的?
出示ppt3:(畫面6)。
師:老奶奶把床壓垮了。
出示最后一頁畫面。
師:打瞌睡的房子還在打瞌睡嗎?你從哪里看出來的?(有陽光,彩虹,窗戶打開了,大家都在玩耍)。
三、完整閱讀,感知故事的整體性。
師:我們在給畫面排隊,欣賞課件的過程中看完了這個故事,這個故事有趣嗎?讓我們再來感受一下這個好玩的故事。
四、趣味閱讀,體會閱讀的快樂。
師:故事中,不打瞌睡的是誰?
師:小跳蚤雖然很小,但卻是故事中非常關(guān)鍵的一個角色?為什么關(guān)鍵呢?
師:故事里什么時候提到他的?
師:你知道他什么時候開始藏到書里面的呢?
師:其實他很早就藏在畫面里了,不信你往回翻,在第二個畫面,他就在椅子背上了,一個小黑點,還有一圈光暈。他還在悄悄移動呢,從椅背移到了扶手上,又從扶手移到了水罐上。
社區(qū)活動方案分享篇三
《義務(wù)教育語文課程標準》中明確要求7-9年級課外閱讀總量不少于260萬字,每學(xué)年閱讀兩三部名著,背誦優(yōu)秀詩文80篇。書是人類進步的階梯,是打開知識和理想大門的金鑰匙。開展讀書活動進一步拓展了學(xué)生的知識面,讓他們學(xué)到更多在課堂上學(xué)不到的東西,更加豐富學(xué)生的`課余文化生活。讓書成為每一個學(xué)生的好朋友,讓學(xué)生養(yǎng)成愛讀書、愛看書的好習(xí)慣,并在博覽群書的同時,進一步地陶冶學(xué)生的高尚的情操,獲得真知、樹立遠大的理想、享受美好生活和人生。
進一步豐富校園文化生活,激發(fā)同學(xué)們讀書的興趣和熱情,讓師生一起共享書墨馨香,取書中精華,用知識充實、裝備自己,在輕松快樂閱讀中增長知識,在潛移默化中健康成長,以達到素質(zhì)的真正提高,思想的真正升華。
全體語文老師,初中部每班選派2名學(xué)生捧場觀賽,初中部各班選派1名優(yōu)秀代表參加分享活動。
4月25日下午14點,b棟多功能廳。
1、主持人開場。
2、分享活動按年級班級順序進行。
3、分享方式:無固定方式。
4、分享內(nèi)容:作品介紹、作者簡介、心得體會、讀書方法、讀書意義等和閱讀相關(guān)的內(nèi)容。
5、評比環(huán)節(jié)。
由學(xué)術(shù)委員會錢主任對本次閱讀分享會進行總結(jié)點評并對表現(xiàn)突出的學(xué)生頒發(fā)獎狀。
社區(qū)活動方案分享篇四
策劃者:陳金琴。
班級:市場營銷080。
2009—2010年市場營銷0801班團支部活動策劃。
分享會。
大家在學(xué)習(xí)之余,積極響應(yīng)團工委號召,積極參加班級活動,放松心情,增進同學(xué)之間的相互了解,加深同學(xué)之間的情誼。
二.活動目的第一,讓同學(xué)們通過交流展示自我,展示自己的風(fēng)采,共同成長,在大學(xué)生活里留下美好的回憶。
第二,增進同學(xué)之間的友誼,使同學(xué)們更加團結(jié)友愛。
三.活動主題。
“分享成長,收獲喜悅“。
2010年5月22日晚上19:00—21:30。
策劃者:陳金琴王海麗。
出處 green-energy-services.com
組織者:劉嘉飛,陳金琴,劉思思,王海麗。
第一環(huán)節(jié)分享環(huán)節(jié)(19:00—20:00)1.。
3.第一個環(huán)節(jié)分享環(huán)節(jié),由同學(xué)們分享自己的故事,自己看到的,見到的……讓同學(xué)們了解一個不一樣的自己與他人,在分享中收獲關(guān)于成長的故事(分享可以借助ppt,可以敘述形式不限)1.分組(隨機把全班同學(xué)分為五組,每組六人)。
3.如果誰再最少的提示情況下猜出紙條上指的是誰,則她所在組加分。
4.積極提問的組也有相應(yīng)加分。
5.最后統(tǒng)計累計加分,評出冠,亞,季軍,并給予鼓勵獎。
第三環(huán)節(jié)團隊游戲——我的海報我做主。
主旨:從側(cè)面關(guān)心了解同學(xué)。
這一環(huán)節(jié)由同學(xué)們不記名的把想說的話寫在便利貼上,可以是對某個人說的話,可以是對班級的,也可以是對本次活動的。
七.人員安排。
主持人:劉嘉飛陳金琴。
后勤保障人員:劉東徐瑩瑩劉莎劉思思尹康玲。
后勤保障人員若干:保管好物品和分發(fā),及時解決同學(xué)們提出的問題;維持現(xiàn)場秩序,活動結(jié)束后負責(zé)打掃教室的衛(wèi)生。
八.注意事項。
1.維持現(xiàn)場活動秩序,后勤保障人員安排好各小組座位,2.保管好物品及分發(fā),對物品去向做好記錄。的正常播放,做好備選方案。
4.評委及后勤保障人員提前到教室布置活動場地。
九.物資準備。
筆記本電腦桌子氣球獎品清潔用品筆紙。
市場營銷0801團支部2010年5月18日。
附件:圖片資料。
圖一:由主持人講解活動主題。
圖二:同學(xué)上臺分享各自的故事。
圖三:積極參與其中貼鼻子游戲。
通過“暑期夏令營”,各位同學(xué)在陽朔好多的著名景點,對當(dāng)?shù)氐淖匀痪坝^和人習(xí)俗文化都有了深刻的認識和了解。我們這次的夏令營不止是去學(xué)習(xí)和游玩,而是深入到當(dāng)?shù)氐奈幕?,所以此次行程各位同學(xué)肯定經(jīng)歷了不少也收獲了不少。因此,我們有必要組織一次分享會,把同學(xué)們召集在一起,談?wù)剟倓傔^去的短暫而又快樂的時光;談?wù)劥舜蜗牧顮I的奇聞趣事;談?wù)劯髯缘母惺荏w會;談?wù)剬ξ覀兎?wù)的評價與建議等等。通過這樣的活動既可以增進同學(xué)們之間的友誼,也可以增進客戶與我們之間的信任與感情,更可以完善我們的服務(wù)提高我們的知名度,為下次提供更優(yōu)質(zhì)的服務(wù)積累經(jīng)驗。
維護現(xiàn)有客戶、拓展新客戶三、活動主題:。
“分享成長、收獲喜悅”四、活動地點:
深圳市龍崗文化館b區(qū)1號門(公交建設(shè)大廈站)。
一、活動流程及工作安排。
活動前期工作安排。
活動流程及當(dāng)天工作安排。
中山營業(yè)部開展學(xué)習(xí)分享會活動方案為進一步提升管理人員素質(zhì)、加強各類知識的貯備、提升團隊協(xié)作力、真正實現(xiàn)從組織學(xué)習(xí)到學(xué)習(xí)型組織的轉(zhuǎn)變,建立精英組織梯隊,中山營業(yè)部計劃開展學(xué)習(xí)分享會活動。
活動目的:
通過活動一起分享學(xué)習(xí)、生活、情感、工作心得,交流工作方法及經(jīng)驗。更多的從生活、工作,大事小事中體會真理,升華情感,從而樹立正確的人生觀、價值觀,達到思想統(tǒng)一,提升團隊執(zhí)行力、協(xié)作力的目的。
參加人員:
成員由兩部分組成,第一部分是營業(yè)部各班長、組長。第二部分為自愿報名的同事。
自愿報名的同事須會前準備好自己的生活感悟,工作、學(xué)習(xí)體會等,在會上與大家一起分享。
活動形式。
暫定每周一次,具體時間另行通知。
報名時間及方法。
社區(qū)活動方案分享篇五
一、活動主題:
分享成長感悟,助力夢想花開。
二、活動目的:
1、邀請九年級學(xué)生優(yōu)秀學(xué)生進行經(jīng)驗交流,心得分享。
2、七年級學(xué)生在聆聽中反思自己,不斷進步。
3、七九年級對話交流,解決困惑,改變觀念。
4、激勵廣大學(xué)生心懷夢想,積極進取。
三、活動時間、地點:
xx.06.11。
學(xué)校西樓前。
四、活動過程:
1、致歡迎詞(年級組長)。
2、優(yōu)秀學(xué)生分享經(jīng)驗。
梁美娟、朱滿滿、曾敏娟、張婷婷、莫子歡、杜蓉蓉。
3、七年級學(xué)生提問,九年級學(xué)生回答環(huán)節(jié)、
4、贈送紀念品。
5、總結(jié)講話。
1、電子屏幕:綜合辦。
2、音響準備:教務(wù)處。
3、紀念品準備:總務(wù)處。
4、會場布置:年級組。
社區(qū)活動方案分享篇六
一、演習(xí)的目的:為進一步強化提升物流園區(qū)應(yīng)變突發(fā)事故的能力,規(guī)范和加強消防安全管理,預(yù)防和減少火災(zāi)帶來的危害,20xx年6月2日,**市停車場服務(wù)有限公司牽頭在園區(qū)舉行消防滅火和應(yīng)急演練。
二、消防演習(xí)程序。
(1)發(fā)生火警,任何員工都必須立即報告。首先把火警情況報當(dāng)班隊長,當(dāng)班隊長立即通知公司領(lǐng)導(dǎo)及有關(guān)人員到現(xiàn)場確認、支援。
(2)經(jīng)確認火警屬實,立即通知公司領(lǐng)導(dǎo),按計劃迅速召集保安部義務(wù)消防隊員盡快到達火災(zāi)現(xiàn)場。
(3)公司值班領(lǐng)導(dǎo)到場指揮人員進行滅火和救人工作。
(1)引導(dǎo)人員向安全區(qū)疏散,護送行為不便者撤離險境,在自身安全完全得到保證的'前提下,檢查是否有人留在火區(qū)內(nèi);安置好從著火區(qū)疏散下來的人員,并安撫穩(wěn)定其情緒。
(2)疏散次序:先從著火區(qū)開始,再從著火區(qū)以外開始,使公司業(yè)主不到處亂跑。
(3)疏散過程中如遇有濃煙要用打濕的毛發(fā)巾、手帕或其它衣物、物品堵住口鼻。
(1)保安部和義務(wù)消防隊員負責(zé)接好消防栓,鋪設(shè)水帶做好滅火準備。
(2)攜帶滅火工具到著火區(qū)域查明是否有火勢蔓延的可能,并及時撲滅蔓延過來的火焰。
(3)針對不同的燃燒采用不同的滅火方法。
(4)組織人員仔細復(fù)查明火、暗火、余火情況,防止死灰復(fù)燃。
(1)火災(zāi)區(qū)域外圍警戒任務(wù)時清除路障,指導(dǎo)車輛離開現(xiàn)場,勸導(dǎo)過路行人及無關(guān)人員離開現(xiàn)場,維護好園區(qū)外圍秩序。
(2)火災(zāi)現(xiàn)場警戒任務(wù)是設(shè)立安全警戒區(qū),嚴禁無關(guān)人員進入著火區(qū)域。
(3)指導(dǎo)疏散人員離開,保護好消防器材,指導(dǎo)疏散人員向安全區(qū)域有序地撤離。
三、實戰(zhàn)操作(園區(qū)堆放固體物料火災(zāi))。
主要使用消防器材--干粉滅火器。
使用方法1)使用手提式干粉滅火器時,應(yīng)手提滅火器提把,迅速趕往著火處。
2)在距離起火點5米左右,放下滅火器。在室外使用時,應(yīng)占據(jù)上風(fēng)方向。
3)使用前,應(yīng)先把滅火器上下顛倒幾次,使筒內(nèi)干粉松動。
4)如使用的是內(nèi)裝式干粉滅火器,應(yīng)先拔下保險銷,
一只手握住噴嘴,另一只手用力壓下壓把,干粉便會從噴嘴噴射出來。
5)用干粉滅火器撲救火災(zāi)時,應(yīng)從火焰?zhèn)让妫瑢驶鹧娓繃娚?,并由遠而近,左右掃射,快速推進,直至把火焰全部撲滅。
(1)由保安使用干粉滅火器進行現(xiàn)場操作。
(2)參加人員四人分成一組,輪換上場進行實際操作,體驗正確動作要領(lǐng)。
(3)余火撲滅后,要用沙土全部覆蓋。
社區(qū)活動方案分享篇七
學(xué)校西樓前
1、致歡迎詞(年級組長)
2、優(yōu)秀學(xué)生分享經(jīng)驗
梁美娟、朱滿滿、曾敏娟、張婷婷、莫子歡、杜蓉蓉
3、七年級學(xué)生提問,九年級學(xué)生回答環(huán)節(jié)、
4、贈送紀念品
5、總結(jié)講話
1、電子屏幕:綜合辦
2、音響準備:教務(wù)處
3、紀念品準備:總務(wù)處
4、會場布置:年級組
社區(qū)活動方案分享篇八
過華潤萬象城cgv影廳冠名揭幕的活動,邀約招商商家、業(yè)主、媒體界等客戶群體參與活動,樹立項目形象,增強客戶群眾信心;凝心聚力、大干快上,圍繞“雙百”戰(zhàn)略,做大上猶本地,旅游企業(yè),爭做全市文化旅游產(chǎn)業(yè)發(fā)展排頭兵。
社區(qū)活動方案分享篇九
《義務(wù)教育語文課程標準》中明確要求7-9年級課外閱讀總量不少于260萬字,每學(xué)年閱讀兩三部名著,背誦優(yōu)秀詩文80篇。書是人類進步的階梯,是打開知識和理想大門的金鑰匙。開展讀書活動進一步拓展了學(xué)生的知識面,讓他們學(xué)到更多在課堂上學(xué)不到的東西,更加豐富學(xué)生的`課余文化生活。讓書成為每一個學(xué)生的好朋友,讓學(xué)生養(yǎng)成愛讀書、愛看書的好習(xí)慣,并在博覽群書的同時,進一步地陶冶學(xué)生的高尚的情操,獲得真知、樹立遠大的理想、享受美好生活和人生。
進一步豐富校園文化生活,激發(fā)同學(xué)們讀書的興趣和熱情,讓師生一起共享書墨馨香,取書中精華,用知識充實、裝備自己,在輕松快樂閱讀中增長知識,在潛移默化中健康成長,以達到素質(zhì)的真正提高,思想的真正升華。
三、參加對象。
全體語文老師,初中部每班選派2名學(xué)生捧場觀賽,初中部各班選派1名優(yōu)秀代表參加分享活動。
4月25日下午14點,b棟多功能廳。
1、主持人開場。
3、分享方式:無固定方式。
4、分享內(nèi)容:作品介紹、作者簡介、心得體會、讀書方法、讀書意義等和閱讀相關(guān)的內(nèi)容。
5、評比環(huán)節(jié)。
六、評比方式。
由學(xué)術(shù)委員會錢主任對本次閱讀分享會進行總結(jié)點評并對表現(xiàn)突出的學(xué)生頒發(fā)獎狀。
社區(qū)活動方案分享篇十
(一)活動時間:20xx年元宵節(jié)(2月xx日-2月xx日)。
(二)活動地點:xx社區(qū)服務(wù)大廳及圖書館。
(三)活動內(nèi)容:
在社區(qū)一樓大廳和四樓圖書館內(nèi)懸掛200條謎語,供前來辦事和借書居民猜謎,并向猜對謎語的居民發(fā)放小禮品(每人限兌3條謎語),增添節(jié)日氣氛。
二、"巧手做花燈歡樂慶元宵"活動。
(一)活動時間:20xx年2月xx日。
(二)活動地點:xx社區(qū)愛心超市。
(三)活動內(nèi)容:
邀請轄區(qū)內(nèi)殘疾家庭兒童,由社區(qū)志愿者帶領(lǐng),共同制作元宵花燈,共慶元宵佳節(jié)。
三、九龍居委會"吃元宵、知元宵、猜元宵、鬧元宵"活動。
(一)活動時間:2月xx號周四晚上7:00--9:00(七點之前先到社區(qū)吃元宵)。
(二)活動地點:九龍居委會城市生活e站三樓"社區(qū)之約"活動室。
(三)活動對象:轄區(qū)愿參加活動的家庭。
(四)活動內(nèi)容:
1、吃"元宵"(晚上一起相聚社區(qū)大家一起吃元宵)。
2、知"元宵"(了解元宵節(jié)相關(guān)知識,通過說、誦、演等形式)。
3、猜"元宵"(猜有關(guān)元宵方面的燈謎)。
4、鬧"元宵"(通過游戲等活動)。
四、新月居委會"四世同堂情人節(jié)里鬧元宵"。
(一)活動時間:20xx年2月xx日。
(二)活動地點:新月居委會老少活動家園。
(三)活動內(nèi)容:
邀請轄區(qū)內(nèi)四世同堂家庭成員齊聚一堂,一起包元宵,煮元宵,吃元宵,在元宵節(jié)和情人節(jié)同一天的日子,互贈情人節(jié)祝福和禮物,共度美好節(jié)日。
社區(qū)活動方案分享篇十一
1、培養(yǎng)家長和孩子良好的讀書行為習(xí)慣,營造有益孩子身心健康成長的家庭文化環(huán)境,提高書香家庭氛圍,促進親子交流,增進孩子和家長的感情。
2、擴大家長和孩子的閱讀視野,陶冶了情操,增長了知識儲備。
3、激發(fā)家長和孩子讀書的熱情,堅定多讀書讀好書的信念,讓家長和孩子在讀書中充實自我、升華自我、完善自我。
4、促進廣大家長努力提高自身素質(zhì),樹立良好家風(fēng),科學(xué)教育子女。
:我閱讀,我快樂
:20xx年2月(暫定)
:鎮(zhèn)江實驗學(xué)校報告廳
:80對親子
1、提前3周通知參加活動的讀者準備好《紅豺》紙質(zhì)書。
2、準備好書簽(活動環(huán)節(jié)中小獎品)。
3、安排好攝影人員。
當(dāng)閱讀成為一種習(xí)慣,有效的閱讀策略,會讓孩子更愛閱讀
分享人:鎮(zhèn)江實驗學(xué)校
楊蕾老師
當(dāng)閱讀成為一種氛圍,和諧的閱讀氣氛,會讓孩子更喜閱讀
分享人:參與活動的家庭均可報名,組合方式不限,可以是
父子、母女、兄妹等等。
分享形式:孩子為家長或者家長為孩子朗讀
說出朗讀理由。
時間:8分鐘以內(nèi)。
名額有限,欲報從速
最美的你就是專注閱讀的你,最美的照片就是有著閱讀故事
的瞬間,請“最美親子照”獲獎?wù)咧v述照片背后的閱讀故事。
社區(qū)活動方案分享篇十二
根據(jù)上級指示要求,我社區(qū)決定按照文件要求開展“___社區(qū)百姓故事會”活動,通過百姓編故事、講故事、聽故事、傳故事,扎實推進社會主義核心價值體系建設(shè)?,F(xiàn)將活動實施方案制定如下:
一、活動名稱。
___社區(qū)百姓故事會。
二、活動目的。
以“傳播主流價值、豐富文化生活、提升文明素養(yǎng)、展示城市精神”為基本定位,將“天府大面百姓故事會”作為建設(shè)社會主義核心價值體系和公共文化服務(wù)體系的重要載體,成為鼓勵社區(qū)干部群眾的精神動力,激勵社區(qū)干部群眾為加快建設(shè)中國一流、世界知名的國際汽車城、奮力推進“三最龍泉”建設(shè)多做貢獻。
三、活動主題。
繼承優(yōu)秀傳統(tǒng),傳播歷史文化,謳歌人間真情,倡導(dǎo)城市文明,構(gòu)建和諧社會;關(guān)注百姓生活,頌揚時代精神,展示城鄉(xiāng)發(fā)展,反映改革開放,共建幸福家園。
四、活動內(nèi)容。
(一)基層現(xiàn)場“月月故事會”。組織實施開展現(xiàn)場故事會活動。
(二)百姓故事會主題活動。在重要時間節(jié)點開展主題故事會活動。
(三)百姓故事征集活動。開展百姓故事征集活動,深入收集民間傳說、現(xiàn)代百姓故事等基礎(chǔ)材料。
五、活動進程。
3月15日前,宣傳造勢,營造濃厚活動氛圍。
3月-12月,按照街道安排,社區(qū)積極參與,主題故事會持續(xù)開展,掀起活動高潮。
社區(qū)活動方案分享篇十三
各社區(qū)均可申報創(chuàng)建創(chuàng)業(yè)型社區(qū)活動。第一批創(chuàng)業(yè)型社區(qū)從20__年4月開始創(chuàng)建,20__年12月驗收。根據(jù)申報情況,確定創(chuàng)建單位,有我市創(chuàng)建工作領(lǐng)導(dǎo)小組組織考核驗收,對綜合得分在90分以上的社區(qū),頒發(fā)“創(chuàng)業(yè)型社區(qū)”牌匾。
(二)主要任務(wù)。
創(chuàng)建創(chuàng)業(yè)型社區(qū)主要鼓勵支持離校未就業(yè)高校畢業(yè)生、從事基層服務(wù)項目的高校畢業(yè)生、農(nóng)民工和其他有創(chuàng)業(yè)意愿的城鄉(xiāng)勞動者自主創(chuàng)業(yè)和返鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)。
二、創(chuàng)建步驟。
(一)申請創(chuàng)建。各社區(qū)結(jié)合本轄區(qū)實際情況,分批確定創(chuàng)建創(chuàng)業(yè)型社區(qū),第一批創(chuàng)業(yè)社區(qū)將《市創(chuàng)業(yè)型街道(鄉(xiāng)鎮(zhèn))、社區(qū)創(chuàng)建申請表》于20__年6月14日前報街道勞保所。
(二)啟動創(chuàng)建。經(jīng)創(chuàng)建工作領(lǐng)導(dǎo)小組評定并公布創(chuàng)建創(chuàng)業(yè)型社區(qū)名單后,各社區(qū)抓緊制定創(chuàng)建工作方案,細化工作措施,全面開展創(chuàng)建工作。
(三)創(chuàng)建督導(dǎo)。創(chuàng)建期間,創(chuàng)建工作領(lǐng)導(dǎo)小組要定期深入創(chuàng)建社區(qū)進行現(xiàn)場指導(dǎo)和督導(dǎo)。
(四)自查自評。創(chuàng)建創(chuàng)業(yè)型社區(qū)要依據(jù)考核標準首先組織自查自評。
三、創(chuàng)建要求。
1、有組織。成立由社區(qū)主要領(lǐng)導(dǎo)為組長的創(chuàng)建工作領(lǐng)導(dǎo)小組,加強對創(chuàng)業(yè)型社區(qū)創(chuàng)建工作的組織領(lǐng)導(dǎo),創(chuàng)建創(chuàng)業(yè)型社區(qū)應(yīng)成立相應(yīng)的工作機構(gòu),具體開展創(chuàng)建工作。
2、有窗口。創(chuàng)建創(chuàng)業(yè)型社區(qū)應(yīng)設(shè)立“創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)窗口”,配備熟悉創(chuàng)業(yè)政策的工作人員,建立規(guī)范的創(chuàng)業(yè)服務(wù)標準、完善的工作流程、健全的工作制度,開展政策咨詢、項目推介、培訓(xùn)指導(dǎo)、跟蹤扶持、專家咨詢等“一站式”服務(wù)。
3、有培訓(xùn)。創(chuàng)建創(chuàng)業(yè)型社區(qū)應(yīng)摸清本轄區(qū)內(nèi)有創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)意愿的城鄉(xiāng)勞動者狀況,做到年齡、結(jié)構(gòu)、技能、數(shù)量“四清”,并登記造冊。創(chuàng)建創(chuàng)業(yè)型社區(qū)每年組織參加創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)的人數(shù)不少于轄區(qū)內(nèi)有創(chuàng)業(yè)意愿的勞動者總數(shù)的30%。
4、有項目。創(chuàng)建創(chuàng)業(yè)型社區(qū)積極發(fā)動社會各界征集一批投資少、見效快、市場前景廣且適合各類人員的創(chuàng)業(yè)項目,如社區(qū)餐飲業(yè)、零售業(yè)、家庭服務(wù)業(yè)、種養(yǎng)殖業(yè)等便民利民的創(chuàng)業(yè)項目,積極為有創(chuàng)業(yè)意愿人員,至少推薦1個符合實際的創(chuàng)業(yè)項目。
5、有基地。把創(chuàng)業(yè)基地建設(shè)作為推動創(chuàng)業(yè)型街道創(chuàng)建的工作重點,充分挖掘轄區(qū)各類資源,搭建創(chuàng)業(yè)基地,以減免或低價租賃等方式為創(chuàng)業(yè)者提供場地,引導(dǎo)大中專畢業(yè)生、城鎮(zhèn)失業(yè)人員、失地農(nóng)民、復(fù)轉(zhuǎn)軍人、殘疾人等群體進行創(chuàng)業(yè)。
6、有政策。創(chuàng)建創(chuàng)業(yè)型社區(qū)應(yīng)確保稅費減免、創(chuàng)業(yè)場地、小額貸款、創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)、創(chuàng)業(yè)服務(wù)等各項優(yōu)惠政策落實到位。
7、有宣傳。利用社區(qū)閱報欄、墻報、板報和村(居)宣傳公示欄、廣播、制作宣傳展板、展示創(chuàng)業(yè)成果等多種宣傳形式,將創(chuàng)業(yè)政策直接宣傳到街頭巷尾、田間地頭,在全社會形成鼓勵創(chuàng)業(yè)、支持創(chuàng)業(yè)的濃厚氛圍,政策知曉率達90%以上。
四、及時報送信息。
各社區(qū)要高度重視信息報送工作,及時將創(chuàng)建的進展情況、工作動態(tài),特別是在創(chuàng)建工作中積累的好經(jīng)驗、好做法以信息或簡報的形式,報送至街道勞保所,從而推進創(chuàng)建工作,確保創(chuàng)建工作順利進行。
社區(qū)活動方案分享篇十四
我院是國家體育系統(tǒng)骨干院校,擁有教育、科技、人才優(yōu)勢,體育進社區(qū)活動方案。為了更好地利用學(xué)院資源,為提高沈陽人民的健康素質(zhì)服務(wù),我院工會與科研處擬組織28位具有博士學(xué)位的中青年教師開展“體育科技進社區(qū)”系列活動,促進社區(qū)群眾體育的開展,促進和諧社會的構(gòu)建。同時,通過此項活動,進一步提高我院高學(xué)歷群體的科技轉(zhuǎn)化意識,更好的發(fā)揮體育科技為社會服務(wù)的作用。
二、活動內(nèi)容。
(一)“健身科學(xué)進社區(qū)”
1、舉辦體育鍛煉與健康科技巡回展覽。
2、開辦博士科學(xué)健身大講堂。
3、博士贈送體育圖書活動。
(二)“體育科技服務(wù)進社區(qū)”
1、科學(xué)健身指導(dǎo)、咨詢和體質(zhì)儀器測試。
2、開辦體育博士咨詢熱線。
(三)建立體育特色的居民社區(qū)。
選擇若干條件具備的社區(qū),建立長期聯(lián)系,在平安、和諧、幸福社區(qū)建設(shè)中加入體育元素,提高居民的健康意識和科學(xué)鍛煉的習(xí)慣,形成社區(qū)的特色文化;同時成為學(xué)院的社會實踐基地。
三、活動安排。
根據(jù)“長打算、短安排”的原則,以一年為限分階段啟動。
(一)第一階段準備階段(20__年7月---8月)。
1、制定方案。
2、組織力量。
3、策劃活動。
4、選擇社區(qū)。
(二)第二階段啟動階段(20__年9月---20__年6月)。
1、舉辦體育鍛煉與健康科技巡回展覽。
2、組織“科學(xué)與健身”、“鍛煉方法與自我監(jiān)測和評價”、“科學(xué)健身與營養(yǎng)”、“慢性疾病的運動處方”等專題講座30場。
3、贈送體育圖書5000冊。
4、選擇10---15個社區(qū)開展義務(wù)體質(zhì)檢測、咨詢。
5、開辦咨詢熱線(網(wǎng)上)。
6、建立長期聯(lián)系社區(qū)3—5個。
(三)第三階段總結(jié)評估階段(20__年7月---8月)。
1、聽取社區(qū)居民意見(包括問卷訪談)。
2、實地檢查上述活動效果。
3、組織專家對活動進行評估。
4、制定活動推進方案。
四、活動聯(lián)絡(luò)、領(lǐng)導(dǎo)和組織機構(gòu)。
學(xué)院由主管工會和科研處的黨政領(lǐng)導(dǎo)牽頭,由工會、科研處具體負責(zé),列入學(xué)院“為遼沈老工業(yè)基地作貢獻行動計劃”。
五、活動地點。
六、活動經(jīng)費預(yù)算。
社區(qū)活動方案分享篇十五
為了加強物業(yè)服務(wù)企業(yè)與業(yè)主/住戶之間的溝通,增進彼此之間的信任與理解,進一步提高物業(yè)管理服務(wù)水平,也為增強業(yè)主之間有更多交流時間,共同創(chuàng)建文明、舒適、和諧的小區(qū),特制定此活動方案。
二、宣傳活動(由客服主管安排人員負責(zé))
鑒于本次活動范圍為小區(qū)的全體業(yè)主,,涵蓋了小區(qū)所有工作人員,故前期宣傳組織工作尤為重要。
1. 在小區(qū)設(shè)立宣傳欄,在宣傳欄內(nèi)張貼宣傳畫及海報; 2. 在合適的地點設(shè)置展牌; 3. 在小區(qū)主要干道懸掛條幅; 4. 給每戶業(yè)主.發(fā)放傳單。
三、活動籌備
晚會將以“家園 。交流”等迎新春為主題。通過活動展現(xiàn)業(yè)主/住戶的才能,加強物業(yè)與業(yè)主之間的交流,和物業(yè)部門與業(yè)主之間的.溝通。并溶親情、友情、愛情于一體。
整臺晚會將分三個部分:
(1)美好家園:用歌舞或帶動濃厚親情友情色彩的節(jié)目展現(xiàn)充滿生機與活力的美麗的南方家園、美麗的園林小區(qū),還可配以帶有濃郁的民族風(fēng)情,展示昂揚向上、蓬勃發(fā)展的住宅小區(qū)――盛天龍灣。(由客服主管安排人員負責(zé))
(2)陽光旋律:用多種體裁、多種文藝形式反映全國示范單位的小區(qū)人民青春活潑、開拓創(chuàng)新、昂揚向上,奮發(fā)有為的新面貌。(由客服主管安排人員負責(zé))
(3)歌唱未來:歌唱祖國、家園、寄語美好的未來,憧憬燦爛的明天,可考慮采用美聲、民族唱法、大氣磅礴的舞蹈,或其它形式,內(nèi)容恢弘,壯闊,使整臺節(jié)目的思想內(nèi)容得到延續(xù)和升華。(由客服主管安排人員負責(zé))
社區(qū)活動方案分享篇十六
一、加強社區(qū)宣傳教育工作,發(fā)揮輿論導(dǎo)向重要作用。
通過文藝形式,廣泛開展市民公德、法制、新型生育文化等內(nèi)容的宣傳工作。以社區(qū)市民學(xué)校為依托,積極開展面向不同群眾層面居民的社區(qū)學(xué)習(xí)教育活動,加強與轄區(qū)學(xué)校的聯(lián)系,構(gòu)筑社區(qū)教育網(wǎng)絡(luò)體系,全面提高居民受教育的程度。
二、擴大社區(qū)文體活動影響面,爭取各方面均有所突破。
社區(qū)堅持以人為本,不斷探索文化活動的新形式、新內(nèi)容,繼續(xù)深化參加社區(qū)文體活動對象普及面,大力結(jié)合讀書節(jié)、鄰里節(jié)、學(xué)生寒暑假校外實踐的機會,積極引導(dǎo)和提倡全社區(qū)居民開展形式多樣、內(nèi)容健康向上的各類文體活動。
三、組織開展高品味的文娛活動,獨具特色的文體活動。
充分利用社區(qū)文化資源,拓寬活動領(lǐng)域,經(jīng)常組織開展高品味的節(jié)慶文化、廣場文化和家庭文化為重點內(nèi)容的文娛活動。經(jīng)常開展強身健體、寓教于樂、獨具特色的文體活動。
四、開展文體活動培訓(xùn)活動,發(fā)展壯大社區(qū)文體隊伍。
舉辦培訓(xùn)班,邀請老師來社區(qū)上課,以豐富居民的文化生活,調(diào)動居民參與社區(qū)文化活動的積極性,給社區(qū)文化增添新的活力。搜集挖掘社區(qū)和共建單位文化人才資源,并整理入庫,通過整理出的各具特長、有才藝的人員名單,繼續(xù)保持擴大原有文體隊伍。
開展社區(qū)文體工作是一條艱苦而又漫長的道路,需要我們不斷地創(chuàng)新、不斷地學(xué)習(xí),不斷提高自身素質(zhì),總結(jié)以往的工作成功經(jīng)驗,彌補存在的不足,使社區(qū)文體工作走向一個新的起點共同努力奮斗!
以下是我社區(qū)20年具體的活動計劃:
三月份:三八婦女節(jié)健身活動,在社區(qū)開展羽毛球活動,購買一些小禮品在園區(qū)里送給女同志。
四月份:舉辦“暖春踏青”活動,組織業(yè)望江公園參觀游覽,讓業(yè)主們身臨其境感受一下春天的氣息和生活的美好。
六月份:舉辦“慶六一快樂天使”活動,聯(lián)系并借助外界資源,舉辦一場文藝匯演活動,大量征集小業(yè)主的節(jié)目。
七月份:根據(jù)社區(qū)以已成立的心連文藝團,組織一些有文藝才能并熱心的人,在社區(qū)活動室開展老年人的文化活動,如舞蹈和歌唱活動,豐富社區(qū)老年人生活。
九月份:重陽節(jié)舉行“九九重陽節(jié),濃濃敬老情”活動,在社區(qū)以茶話會的形式,教師節(jié)由物業(yè)公司的領(lǐng)導(dǎo)給小區(qū)的教師送鮮花,以示敬意和祝福。
十二月份:開展社區(qū)“健康講座”活動,生活常識、健康常識、基本的法律常識。在辦好社區(qū)文化活動的同時,不斷加強社區(qū)文化體育建設(shè),爭取將社區(qū)文化活動做好做大。
一、舉行廉政文化建設(shè)座談活動。
九月初,召開廉政文化建設(shè)座談活動。全體黨員暢談本年度開展廉政教育學(xué)習(xí)活動的收獲和體會,讓大家充分認識到筑牢拒腐防變的思想道德防線,確保廉潔從政的關(guān)鍵是教育學(xué)習(xí),不僅要從理論上過關(guān),還要在工作實踐中落到實處,樹立廉政道德新風(fēng)。
二、舉辦“迎國慶講廉政樹新風(fēng)”廉政文化進家庭書畫作品展。
九月上旬,與區(qū)紀委、區(qū)文聯(lián)聯(lián)合在行政服務(wù)中心舉辦“迎國慶講廉政樹新風(fēng)”廉政文化進家庭書畫作品展,以書畫的形式,弘揚廉政文化之風(fēng),使廣大機關(guān)干部職工和群眾在鑒賞之中,既受到高雅藝術(shù)的熏陶,又受到深刻的廉政教育,有效推進我區(qū)的家庭文化建設(shè)和社區(qū)文化建設(shè)。
三、舉辦婦女干部“迎國慶賀中秋”工作聯(lián)誼會。
九月中旬,舉辦婦女干部“迎國慶賀中秋”工作聯(lián)誼會,傳達人們共度傳統(tǒng)節(jié)日的美好愿望,并通過豐富多彩的文藝表演,展示我區(qū)精神文明建設(shè)的成果,活躍社區(qū)群眾的文化生活,推進團隊精神的建設(shè)。同時,還通過工作交流學(xué)習(xí),加強各級婦聯(lián)組織之間的聯(lián)系溝通,促進婦女干部之間的聯(lián)誼交流,加強婦女干部群眾對我區(qū)創(chuàng)文工作和廣州亞運會的了解。
本次活動將使廣大婦女干部群眾的溝通得到提升,精神文化生活得到豐富,社區(qū)文化特色品牌建設(shè)得到加強,社區(qū)文化創(chuàng)新得到進一步發(fā)展。
四、舉辦父母大學(xué)堂。
九月下旬,在街道和社區(qū)舉辦父母大學(xué)堂,以講座的形式,把文明科學(xué)的教育方法帶進社區(qū)、帶進家庭。區(qū)婦聯(lián)將邀請的教育專家現(xiàn)身說法,與社區(qū)的家長們交流家庭教育的體會和親子教育的感受,傳授如何寓教于樂,營造良好的教育氛圍,讓孩子熱愛學(xué)習(xí)、掌握良好的學(xué)習(xí)方法、養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,提高社區(qū)未成年人教育工作的整體水平。
區(qū)婦聯(lián)將圍繞“社區(qū)文化月”的創(chuàng)文活動主題,深入領(lǐng)會“社區(qū)文化月”的精神,和我們的日常工作緊密結(jié)合,有效開展各項工作。
社區(qū)活動方案分享篇十七
一、活動主題:
童話再現(xiàn)夢幻之旅--__元旦節(jié)狂歡夜。
二、活動時間:
20__年12月31日(星期五)晚7:00至9:30。
三、活動地點:__。
四、活動對象:
__所有業(yè)主。
五、活動形式:
以化妝舞會為主題,請一名dj與兩名司儀主打全場。臺下的場地布置一分為二,一邊放座椅,一邊為空地(鋪地毯)作跳舞用,所有節(jié)目包括:
1、化妝舞會:
參與比賽的選手事先到管理處報名,不參與比賽的業(yè)主在當(dāng)晚由公司提供面具入會場。
評選方式選擇現(xiàn)場投票制,每位入場觀眾在進場時填寫選票,現(xiàn)場設(shè)五個獎項的投票箱,觀眾可以按自己心水投票到相應(yīng)的投票箱,以票數(shù)多少定評選結(jié)果。
2、穿插其他節(jié)目,如魔術(shù)表演、學(xué)生節(jié)目(待定)、band隊表演等。
3、在每個節(jié)目的空隔由dj放碟,由領(lǐng)舞的人(三人在臺下,兩人在臺上)、圣誔老人、天使、肯德基'奇奇'帶頭跳舞,集體舞或disco都可以。
4、最后發(fā)糖果或在臺下與小朋友們玩游戲(蜈蚣步、超級無敵估歌仔)結(jié)束。
六、游戲規(guī)則:
蜈蚣步:可多人參玩,分兩組,參加者用一條長繩扎住同一只腳,連成一串齊步走,以最快到達目的地的組別勝出。
超級無敵估歌仔:請上兩組人(每組五人),分站在舞臺兩邊,放音樂猜歌名,組員之間可以互相商量,猜到的跑到擴音器前講出歌名,以一組估出最多者為勝。