心得體會(huì)是個(gè)人在經(jīng)歷某種事物、活動(dòng)或事件后，通過(guò)思考、總結(jié)和反思，從中獲得的經(jīng)驗(yàn)和感悟。那么我們寫(xiě)心得體會(huì)要注意的內(nèi)容有什么呢？下面我給大家整理了一些心得體會(huì)范文，希望能夠幫助到大家。
護(hù)理心得體會(huì)和感悟篇一
第一段：簡(jiǎn)介ICU護(hù)理的重要性和挑戰(zhàn)（200字）。
ICU（重癥監(jiān)護(hù)室）是醫(yī)院中最關(guān)鍵、最復(fù)雜的部門(mén)之一。在這里，護(hù)士們負(fù)責(zé)照顧監(jiān)護(hù)病情嚴(yán)重、需要密切監(jiān)測(cè)和專(zhuān)業(yè)護(hù)理的患者。ICU護(hù)理具有多樣性和挑戰(zhàn)性，需要持續(xù)更新的知識(shí)和技能。從個(gè)人的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)中，我深深體會(huì)到了ICU護(hù)理的重要性和挑戰(zhàn)。
第二段：協(xié)調(diào)團(tuán)隊(duì)合作和緊急處理能力是關(guān)鍵（250字）。
ICU護(hù)理需要高度協(xié)調(diào)的團(tuán)隊(duì)合作以及緊急處理能力。護(hù)士必須與醫(yī)生、技術(shù)人員和其他護(hù)士緊密合作，確?；颊叩玫阶罴训尼t(yī)療護(hù)理。在ICU環(huán)境下，病情可能會(huì)在轉(zhuǎn)瞬之間發(fā)生變化，因此護(hù)士必須能夠快速做出反應(yīng)，并采取必要的措施來(lái)確保患者的生命安全。通過(guò)與團(tuán)隊(duì)的緊密協(xié)作，我學(xué)會(huì)了如何平衡分工合作以及如何在合適的時(shí)機(jī)傳達(dá)重要信息，以提供最佳的護(hù)理。
第三段：先進(jìn)技術(shù)和知識(shí)的應(yīng)用（250字）。
ICU護(hù)理以其先進(jìn)的技術(shù)和知識(shí)而聞名。護(hù)士必須掌握各種監(jiān)測(cè)設(shè)備的使用和解讀，如呼吸機(jī)、心電圖機(jī)、血液透析機(jī)等。此外，護(hù)士還需要了解和運(yùn)用搶救措施，并掌握復(fù)雜的藥物管理技巧。通過(guò)對(duì)這些先進(jìn)技術(shù)和知識(shí)的學(xué)習(xí)和應(yīng)用，我積累了豐富的經(jīng)驗(yàn)，并能夠更好地理解和處理患者的病情。
第四段：情感支持的重要性（200字）。
在ICU環(huán)境中，患者和家屬常常處于緊張和恐懼之中。護(hù)士不僅需要提供專(zhuān)業(yè)的護(hù)理，還需要給予情感上的支持和安慰。與患者和家屬建立良好的關(guān)系，傾聽(tīng)他們的需求和關(guān)切，是緩解他們焦慮情緒的關(guān)鍵。通過(guò)體貼和關(guān)懷，我意識(shí)到情感支持對(duì)患者的康復(fù)和家屬的情緒穩(wěn)定十分重要。
第五段：總結(jié)個(gè)人成長(zhǎng)和對(duì)未來(lái)的期望（300字）。
通過(guò)參與ICU護(hù)理，我個(gè)人在專(zhuān)業(yè)技能、團(tuán)隊(duì)合作、技術(shù)運(yùn)用和情感支持等方面都得到了很大的成長(zhǎng)。這種經(jīng)驗(yàn)不僅使我學(xué)到了許多關(guān)于護(hù)理的知識(shí)，也增強(qiáng)了我的溝通和協(xié)調(diào)能力。在未來(lái)，我希望能繼續(xù)在ICU護(hù)理領(lǐng)域發(fā)展自己的職業(yè)生涯，不斷學(xué)習(xí)和進(jìn)步，為患者提供更好的護(hù)理服務(wù)。
總結(jié)：
ICU心得體會(huì)護(hù)理需要高度的專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)和技能，同時(shí)也需要情感支持和團(tuán)隊(duì)合作精神。通過(guò)學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我更深刻地理解了ICU護(hù)理的重要性和挑戰(zhàn)。未來(lái)，我將繼續(xù)努力提升自己，為患者提供最佳的護(hù)理服務(wù)。
護(hù)理心得體會(huì)和感悟篇二
第一段：引言（150字）。
VTE，即靜脈血栓栓塞，是一種常見(jiàn)而嚴(yán)重的疾病，對(duì)患者的生命安全構(gòu)成威脅。作為一名護(hù)理工作者，我有幸參與了多個(gè)VTE患者的護(hù)理過(guò)程，通過(guò)實(shí)際操作與觀察，我深刻體會(huì)到了護(hù)理在VTE治療中的重要性。在護(hù)理中，應(yīng)注重提前發(fā)現(xiàn)和預(yù)防VTE的發(fā)生，科學(xué)準(zhǔn)確地實(shí)施抗凝治療，并在恢復(fù)期給予患者適當(dāng)?shù)淖o(hù)理與康復(fù)指導(dǎo)。在此，我將分享我在VTE護(hù)理中的一些心得體會(huì)。
第二段：防范VTE的重要性（250字）。
在VTE護(hù)理過(guò)程中，預(yù)防措施是至關(guān)重要的。首先，護(hù)士應(yīng)及時(shí)評(píng)估患者的VTE風(fēng)險(xiǎn)，如年齡、手術(shù)等危險(xiǎn)因素。其次，加強(qiáng)宣教，告知患者關(guān)于VTE的認(rèn)識(shí)和防范措施，如使用壓力襪、行動(dòng)活動(dòng)、及時(shí)轉(zhuǎn)身等。此外，護(hù)士還需重視患者的個(gè)人情況、病情動(dòng)態(tài)變化，及時(shí)采取有效措施。我曾遇到一位病情危重的VTE患者，通過(guò)定期監(jiān)測(cè)、藥物預(yù)防和早期康復(fù)訓(xùn)練，我們成功預(yù)防了VTE的發(fā)生，提供了成功治療的先決條件。這一經(jīng)歷使我更加堅(jiān)信了預(yù)防工作的重要性。
第三段：科學(xué)實(shí)施抗凝治療（250字）。
抗凝治療是VTE患者獲得有效治療的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。正確的抗凝治療可以有效阻止血栓的進(jìn)一步擴(kuò)大，降低血栓栓塞的危害。作為護(hù)士，我們需要掌握抗凝治療的原理和方法，正確計(jì)算藥物劑量，并密切監(jiān)測(cè)患者的凝血功能。此外，我們還需要關(guān)注患者的身體狀況、飲食與生活習(xí)慣等因素，妥善調(diào)整抗凝治療方案。通過(guò)嚴(yán)密的監(jiān)測(cè)與護(hù)理，我經(jīng)歷了一例VTE患者的抗凝治療全程，并成功幫助患者恢復(fù)健康。這一經(jīng)驗(yàn)告訴我，科學(xué)實(shí)施抗凝治療，是VTE護(hù)理的核心任務(wù)。
第四段：恢復(fù)期的護(hù)理與康復(fù)指導(dǎo)（250字）。
在VTE護(hù)理中，恢復(fù)期的護(hù)理與康復(fù)指導(dǎo)同樣重要。康復(fù)期是患者恢復(fù)正常生活和工作的關(guān)鍵時(shí)期，護(hù)士需要為患者提供安全舒適的護(hù)理環(huán)境和周到貼心的護(hù)理服務(wù)。同時(shí)，通過(guò)適當(dāng)?shù)目祻?fù)指導(dǎo)，護(hù)士可以幫助患者建立正確的生活節(jié)奏和健康習(xí)慣，預(yù)防VTE再次發(fā)作。在我關(guān)心照顧一位VTE患者的康復(fù)期過(guò)程中，我學(xué)到了尊重患者選擇、溫柔溝通的重要性。通過(guò)我的鼓勵(lì)與指導(dǎo)，患者成功恢復(fù)了健康，這不僅使我感到滿(mǎn)足，也堅(jiān)定了我護(hù)理工作的信心。
第五段：結(jié)語(yǔ)（200字）。
VTE護(hù)理需要我們有科學(xué)的知識(shí)和豐富的經(jīng)驗(yàn)，更需要我們熱情和責(zé)任心。通過(guò)我的VTE護(hù)理經(jīng)歷，我深刻理解到防范VTE的重要性，科學(xué)實(shí)施抗凝治療的關(guān)鍵性，以及恢復(fù)期的護(hù)理與康復(fù)指導(dǎo)的必要性。作為一名護(hù)理工作者，我們要時(shí)刻把患者的安全和健康放在首位，注重VTE的防范與治療，為患者提供優(yōu)質(zhì)的護(hù)理服務(wù)。因此，我將以此為動(dòng)力，不斷學(xué)習(xí)更新醫(yī)學(xué)知識(shí)，提高專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)，做好VTE護(hù)理工作，為患者的康復(fù)貢獻(xiàn)自己的力量。
護(hù)理心得體會(huì)和感悟篇三
一、患者入院后送至指定床位，對(duì)年老、中風(fēng)、行動(dòng)不便的患者，應(yīng)盡量提供方便的床位。并向患者介紹病區(qū)環(huán)境和有關(guān)規(guī)章制度。測(cè)體溫、脈搏、呼吸、血壓、體重并通知醫(yī)師。
二、病室應(yīng)保持清潔、安靜、空氣流通。根據(jù)病證調(diào)節(jié)相應(yīng)的溫、濕度。治療護(hù)理操作時(shí)用屏風(fēng)遮擋患者。
三、新入院患者每日測(cè)體溫、脈搏、呼吸3次，連續(xù)3日。體溫在37。5℃以上者，每日測(cè)4次，體溫達(dá)39℃以上者。每4小時(shí)測(cè)1次，待體溫恢復(fù)正常3日后改為每日1次。每日記錄二便1次，每周測(cè)體重1次。
四、按醫(yī)囑給予分級(jí)護(hù)理。
五、24小時(shí)內(nèi)留取三大常規(guī)標(biāo)本送驗(yàn)。
六、經(jīng)常巡視病房，及時(shí)了解患者的生活起居、飲食、睡眠和精志等情況，并做好相應(yīng)的護(hù)理。
七、密切觀察患者的神志、面色。舌象、脈象，皮膚、出汗、二便、體溫。呼吸等變化。若發(fā)現(xiàn)異?；虿∏橥蛔?，可先行應(yīng)急處理后，立即報(bào)告醫(yī)師。
八。按醫(yī)囑給予相應(yīng)飲食。掌握飲食宜忌。
1。針灸前做好準(zhǔn)備和解釋工作，交待施術(shù)中的感覺(jué)和注意事項(xiàng)，消除患者的緊張心理。并使其體位舒適，做好保暖和體位固定的護(hù)理。
2。嚴(yán)格執(zhí)行操作規(guī)程，注意觀察患者神色變化、效果和反應(yīng)，如出現(xiàn)暈針、折針、彎針等現(xiàn)象，立即報(bào)告醫(yī)師，并及時(shí)采取相應(yīng)措施。
3。嚴(yán)格掌握針刺禁忌癥和禁忌部位，如皮膚有感染、潰瘍、瘢痕、皮疹處。腫瘤部位，有出血傾向及高度水腫者;胸背腰部不宜深刺等。
4。針后協(xié)助患者穿好衣服，安置舒適體位，并做好記錄。
5。嚴(yán)格執(zhí)行查對(duì)制度和術(shù)后修針和針具倩諧消毒工作。
1。嚴(yán)格掌握禁忌癥，凡實(shí)證、熱證、陰虛發(fā)熱證，以及面部、大血管和粘膜附近，孕婦胸腹部和腰能部均不宜灸。
2。施灸時(shí)嚴(yán)密觀察艾條燃燒情況。防止艾火灼傷皮膚、衣被，如有發(fā)生，應(yīng)立即采取相應(yīng)措施。
3、灸后局部起泡，小者無(wú)需處理。大者可用無(wú)菌注射器抽在泡為液體并以消毒紗布覆蓋，防止感染。
4。施灸后，患者切忌當(dāng)風(fēng)，宜保暖，協(xié)助患者穿好衣服，記錄施灸腧穴、壯數(shù)。留針時(shí)間，以及有無(wú)反應(yīng)等情況并簽名。
九、遵醫(yī)囑按時(shí)準(zhǔn)確給藥。根據(jù)病征性質(zhì)，在服藥時(shí)間、溫度、方法上應(yīng)有所區(qū)別。服藥后觀察效果和反應(yīng)，做好記錄。
十、指導(dǎo)及協(xié)助患者進(jìn)行肢體功能鍛煉。
十一、各種病證的護(hù)理，可參照各科相應(yīng)病證護(hù)理常規(guī)。
十二、做好消毒隔離工作，防止交叉感染。
十三、做好衛(wèi)生宣教和出院指導(dǎo)。
護(hù)理心得體會(huì)和感悟篇四
VTE（靜脈血栓栓塞）是一種常見(jiàn)的嚴(yán)重疾病，其臨床表現(xiàn)包括深靜脈血栓和肺栓塞。作為護(hù)士，我們?cè)谧o(hù)理中心目標(biāo)著重預(yù)防和管理VTE，以減少患者的風(fēng)險(xiǎn)和并發(fā)癥。通過(guò)臨床實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的積累，我總結(jié)了一些關(guān)鍵的護(hù)理心得體會(huì)，希望與大家分享。
段二：加強(qiáng)早期風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估。
早期風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估是預(yù)防VTE的重要一環(huán)，護(hù)士應(yīng)該嚴(yán)格按照指南的要求進(jìn)行風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估。在收集和分析患者的相關(guān)信息時(shí)，我們需要特別關(guān)注年齡、手術(shù)史、靜脈內(nèi)導(dǎo)管的使用情況、合并癥和家族史等因素。通過(guò)評(píng)估患者的VTE風(fēng)險(xiǎn)，我們可以制定個(gè)性化的護(hù)理計(jì)劃，重點(diǎn)關(guān)注高危患者，減少并發(fā)癥的發(fā)生。
段三：加強(qiáng)教育宣傳。
教育宣傳對(duì)于預(yù)防VTE至關(guān)重要，護(hù)士要及時(shí)向患者和家屬傳授相關(guān)知識(shí)。我們需要詳細(xì)介紹VTE的危害和預(yù)防措施，如深靜脈按摩、穿彈力襪、定期活動(dòng)等。通過(guò)積極的教育宣傳，能夠讓患者及其家屬充分了解并積極配合護(hù)士的工作，以避免潛在的VTE風(fēng)險(xiǎn)。
段四：合理使用藥物預(yù)防措施。
藥物預(yù)防是防治VTE的重要手段之一，但同樣也需要合理使用。作為護(hù)士，我們要準(zhǔn)確計(jì)算患者的出血風(fēng)險(xiǎn)并謹(jǐn)慎選擇藥物預(yù)防措施。常用的藥物包括低分子肝素和華法林等，但在使用過(guò)程中需要密切監(jiān)測(cè)患者的凝血功能和肝腎功能。同時(shí)，我們還要及時(shí)發(fā)現(xiàn)和處理藥物使用中的不良反應(yīng)和并發(fā)癥。
段五：強(qiáng)化術(shù)后護(hù)理。
術(shù)后是患者發(fā)生VTE的高危時(shí)期，護(hù)理必須要做到位。我們要密切觀察患者的血壓、呼吸、心率等指標(biāo)，及時(shí)發(fā)現(xiàn)異常情況并采取針對(duì)性的護(hù)理措施。注意術(shù)后患者的體位轉(zhuǎn)換，合理安排床位，鼓勵(lì)患者積極活動(dòng)，避免長(zhǎng)時(shí)間臥床或休息。同時(shí)，我們也要注重術(shù)后并發(fā)癥的預(yù)防，如肺炎和感染等，以提高患者的康復(fù)率和生活質(zhì)量。
總結(jié)：
通過(guò)對(duì)VTE護(hù)理的實(shí)踐和總結(jié)，我逐漸認(rèn)識(shí)到VTE的嚴(yán)重性和預(yù)防的重要性。加強(qiáng)早期風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估、增強(qiáng)教育宣傳、合理使用藥物預(yù)防措施和強(qiáng)化術(shù)后護(hù)理都是我們工作中需要注意的方面。通過(guò)細(xì)致入微的護(hù)理，我們能夠幫助患者降低發(fā)生VTE的風(fēng)險(xiǎn)，提高其生活質(zhì)量，并且減少相關(guān)并發(fā)癥的發(fā)生。這將是我們作為護(hù)士的使命和責(zé)任。
護(hù)理心得體會(huì)和感悟篇五
護(hù)理是一門(mén)與生命息息相關(guān)的職業(yè)，也是一門(mén)既注重技能又注重情感的學(xué)科。在學(xué)習(xí)護(hù)理的過(guò)程中，我深深感受到了它的特殊之處。下面我將從實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)、專(zhuān)業(yè)知識(shí)、人際交往、自我反思和職業(yè)使命感五個(gè)方面，分享我在學(xué)習(xí)護(hù)理中的心得體會(huì)。
在實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)方面，我認(rèn)識(shí)到理論知識(shí)與實(shí)際操作的密切聯(lián)系。在臨床實(shí)習(xí)中，我親身經(jīng)歷了病人的痛苦和困惑，也親眼目睹了護(hù)士在病人生命中的重要角色。通過(guò)接觸患者、參與護(hù)理操作，我學(xué)會(huì)了傾聽(tīng)病人的需求，關(guān)注他們的病情變化，及時(shí)采取應(yīng)對(duì)措施。同時(shí)，實(shí)踐也教會(huì)了我如何應(yīng)對(duì)工作中的突發(fā)狀況，培養(yǎng)了應(yīng)急處理能力。
專(zhuān)業(yè)知識(shí)是護(hù)理領(lǐng)域的基石，學(xué)習(xí)它需要不斷積累、學(xué)以致用。在學(xué)習(xí)護(hù)理專(zhuān)業(yè)課程中，我發(fā)現(xiàn)知識(shí)點(diǎn)繁多且涉及面廣，所以我需要將理論知識(shí)轉(zhuǎn)化為實(shí)踐能力。通過(guò)反復(fù)閱讀教材、參與課堂討論和實(shí)際操作，我逐漸熟練掌握了基本的護(hù)理技能。同時(shí)，我也學(xué)會(huì)了不斷追求新知識(shí)，關(guān)注最新的診療技術(shù)和護(hù)理方法，以提供更好的護(hù)理服務(wù)。
在人際交往方面，我認(rèn)識(shí)到護(hù)理工作是一個(gè)與人打交道的職業(yè)。在與患者和家屬的交往中，我要學(xué)會(huì)傾聽(tīng)、理解和尊重他們的需求和意見(jiàn)。有時(shí)候，我需要耐心地回答他們的問(wèn)題，緩解他們的焦慮和恐懼。同時(shí)，護(hù)理團(tuán)隊(duì)的合作也是至關(guān)重要的。在與醫(yī)生、同事和其他護(hù)理人員的合作中，我要學(xué)會(huì)溝通協(xié)調(diào)，明確責(zé)任分工，共同為病人的康復(fù)努力。
自我反思是我學(xué)習(xí)護(hù)理過(guò)程中的重要環(huán)節(jié)。每完成一次實(shí)習(xí)或護(hù)理任務(wù)，我都會(huì)對(duì)自己的表現(xiàn)進(jìn)行及時(shí)反思，尋找不足和改進(jìn)的空間。例如，當(dāng)我面對(duì)復(fù)雜病例時(shí)，我會(huì)思考自己的知識(shí)是否足夠充實(shí)，或者在照顧病人時(shí)是否考慮周到。通過(guò)自我反思，我可以不斷完善自己的護(hù)理技巧和素質(zhì)，提高自己的綜合實(shí)力。
最后，作為護(hù)士，我對(duì)職業(yè)使命感充滿(mǎn)了信心和責(zé)任心。我深知護(hù)士是病人最親密的“朋友”，也是給予他們溫暖和希望的“天使”。在護(hù)理工作中，我時(shí)刻保持著敬業(yè)精神，盡心盡責(zé)地照顧每一位病人。無(wú)論是在日常護(hù)理中還是危急情況下，我都要以保障病人的安全和舒適為第一要?jiǎng)?wù)，在能力范圍內(nèi)提供最好的護(hù)理服務(wù)。
學(xué)習(xí)護(hù)理是充實(shí)且有挑戰(zhàn)性的，它需要我們具備知識(shí)、技能和情感的綜合能力。通過(guò)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)、專(zhuān)業(yè)知識(shí)、人際交往、自我反思和職業(yè)使命感的培養(yǎng)，我在學(xué)習(xí)護(hù)理的過(guò)程中有了很大的成長(zhǎng)。我相信，在未來(lái)的護(hù)理工作中，我將持續(xù)不斷地學(xué)習(xí)和進(jìn)步，為更多的病人帶去健康和溫暖。
護(hù)理心得體會(huì)和感悟篇六
時(shí)光流逝，歲月如梭。轉(zhuǎn)眼間，本人在協(xié)和醫(yī)院工作已有七個(gè)春秋多。在這除舊迎新之際，回想自己工作以來(lái)所走過(guò)的路程，所踏過(guò)的每一個(gè)腳印，我感慨萬(wàn)千，心中有幾多歡喜，也有諸多的憂(yōu)愁。喜的是，這幾年經(jīng)過(guò)臨床的洗禮，自己收獲不少，正在逐漸成長(zhǎng)；愁的是，自己還有諸多的愿望尚未實(shí)現(xiàn)。
就“相對(duì)”做得少；自己的極力表現(xiàn)是希望將來(lái)當(dāng)一個(gè)合格的本科護(hù)理專(zhuān)業(yè)人才與管理人才，希望自己能發(fā)揮應(yīng)有的作用。因此，在面對(duì)護(hù)士長(zhǎng)及一些同事在我面前說(shuō)的一些含沙射影的話(huà)語(yǔ)，對(duì)于初涉社會(huì)剛步入臨床的我，由于人性單純，性格秉直，不懂其中的奧妙，有話(huà)直說(shuō)，所以也得罪了不少人，同時(shí)也第一次讓我感覺(jué)到人際關(guān)系的復(fù)雜與微妙。
不過(guò)，當(dāng)時(shí)恰逢介入科與神經(jīng)內(nèi)科要分科，于是，我主動(dòng)申請(qǐng)去介入、呼吸科。也即我輪轉(zhuǎn)的第二個(gè)科室。由于是剛成立的科室，都是一些新組成的成員，在陳群護(hù)士長(zhǎng)的帶動(dòng)下，整個(gè)科室氣氛融洽，護(hù)護(hù)、醫(yī)護(hù)關(guān)系和諧。坦白地說(shuō)，這個(gè)科室是我在協(xié)和醫(yī)院工作這么多年來(lái)所經(jīng)歷的最愉快和最難忘的一段時(shí)光。在這個(gè)科室，我同樣極力地掌握專(zhuān)科知識(shí)，努力提高自己的基本操作技能。認(rèn)真協(xié)助護(hù)士長(zhǎng)整理科室材料，對(duì)病人耐心細(xì)致，與同事和睦相處，得到醫(yī)生、護(hù)士、患者的好評(píng)。與此同時(shí)我承擔(dān)了帶教工作，初次教學(xué)，我盡心盡職，對(duì)學(xué)生在工作上嚴(yán)于施教，在生活上給予關(guān)心照顧，得到了學(xué)生的好評(píng)，同時(shí)自己在帶教的過(guò)程中也學(xué)到了不少的醫(yī)學(xué)與護(hù)理知識(shí)?？梢哉f(shuō)，在這個(gè)科室過(guò)得既充實(shí)又愉快。
由于工作的需要，半年后我輪轉(zhuǎn)到心外icu科室。這是一個(gè)高、精、尖的科室，不僅病人都是重病號(hào)，身上插管多，且使用在病人身上的儀器也都是全院最先進(jìn)的儀器，且品種繁多。比如呼吸機(jī)、心電監(jiān)護(hù)、微量泵等。對(duì)我來(lái)說(shuō)這些不僅都是全新的東西，同時(shí)也是一種挑戰(zhàn)，在這里見(jiàn)到的疾病都是在學(xué)校里學(xué)習(xí)不夠充分的疾病，儀器也是平常沒(méi)有經(jīng)常用過(guò)的儀器。不過(guò)，在科室醫(yī)生、護(hù)士姐妹們的幫助下，我從掌握科室的規(guī)章制度、工作程序入手（因?yàn)橐恢币詠?lái)，我都是認(rèn)為規(guī)章制度、工作程序是最重要的，是臨床工作上一切行動(dòng)的指南），到儀器設(shè)備的使用，到專(zhuān)科疾病的護(hù)理，我是一個(gè)一個(gè)去突破，直到最后熟練掌握。讓我感到自豪的是，在icu科室期間，我能夠和林雁娟護(hù)士長(zhǎng)及全體護(hù)理姐妹們共同努力，最終使icu科室榮獲“省直青年文明號(hào)”稱(chēng)號(hào)，我深感榮幸。在icu科室期間，我同樣感受到良好的工作氛圍，醫(yī)生與護(hù)士關(guān)系的和諧，還有對(duì)待病人勝似親人的那種友好的態(tài)度，對(duì)我來(lái)說(shuō)都是難忘的。遺憾的是，在這個(gè)科室期間我錯(cuò)過(guò)了一次出去進(jìn)修的機(jī)會(huì)，也許是我不擅長(zhǎng)與人溝通所造成的結(jié)果。在icu科室工作一年半后，由于體質(zhì)問(wèn)題，我不得不申請(qǐng)調(diào)出。在此，我要感謝護(hù)理部能讓我去icu科室輪轉(zhuǎn)，因?yàn)樵谶@個(gè)科室我學(xué)到了許多急救技術(shù)，這將讓我終身受益。
輪轉(zhuǎn)到骨科，也就是我目前工作的科室。在這里，我的心靈再次受到洗禮。再一次感受到人際關(guān)系的復(fù)雜與微妙。護(hù)理這一行業(yè)本來(lái)工作量、壓力就很大，加上人的性格各不相同，觀點(diǎn)也是各不相同，于是，在臨床護(hù)理上難免會(huì)出現(xiàn)意見(jiàn)不同。由于缺乏溝通，誤會(huì)自然就會(huì)產(chǎn)生了。比如：有時(shí)候工作做得不夠好，我很希望有人幫忙指正。最怕的就是幫忙糾正的人沒(méi)有，背后說(shuō)三道四的人卻大有人在。轉(zhuǎn)眼間，在骨科工作近五年，我深深體會(huì)到骨科是一個(gè)比較有發(fā)展前途的科室。因?yàn)殡S著社會(huì)的發(fā)展，人口老齡化的出現(xiàn)，交通的發(fā)達(dá)，將來(lái)骨科疾病的問(wèn)題必將越來(lái)越多，這也將給骨科護(hù)理提出新的挑戰(zhàn)。
作為一名護(hù)理本科生，我們的出路在哪里？我們應(yīng)該如何給自己定位？這恐怕是一個(gè)值得每個(gè)護(hù)理本科生深思的問(wèn)題。我認(rèn)為，目前中國(guó)的國(guó)情與人的素質(zhì)，我們似乎很難找到自己的位置。但我相信，隨著我們國(guó)家的發(fā)展，隨著國(guó)民素質(zhì)的提高，中國(guó)護(hù)理行業(yè)必將在疾病的預(yù)防，保健，護(hù)理治療及康復(fù)指導(dǎo)等方面發(fā)揮越來(lái)越大的作用，而這些都需要掌握足夠醫(yī)學(xué)知識(shí)及護(hù)理知識(shí)的高級(jí)護(hù)理人才。目前，我們應(yīng)該在做好自己本職工作的同時(shí)，不斷充實(shí)自己，不斷努力學(xué)習(xí)，不斷豐富自己的內(nèi)涵。同時(shí)，也希望自己能有機(jī)會(huì)向臨床護(hù)理管理者學(xué)習(xí)一些管理經(jīng)驗(yàn)與方法，吸收當(dāng)前國(guó)內(nèi)外護(hù)理行業(yè)當(dāng)中一些比較先進(jìn)的護(hù)理管理方法，以便將來(lái)為走上護(hù)理管理崗位做好準(zhǔn)備。當(dāng)然，也希望自己能夠做一些臨床護(hù)理科研項(xiàng)目，為推動(dòng)護(hù)理行業(yè)的發(fā)展做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
我對(duì)護(hù)理工作的感受、體會(huì)和理解戴祎初次接觸護(hù)理是在小時(shí)候感冒發(fā)燒，被家長(zhǎng)帶到醫(yī)院打針，那時(shí)候覺(jué)得醫(yī)院里面的護(hù)士姐姐們很厲害，給小朋友們打幾針，我們的感冒就好了，那時(shí)候心里對(duì)護(hù)士這個(gè)職業(yè)充滿(mǎn)了崇拜感。到了校園，在課本里接觸了護(hù)理，發(fā)現(xiàn)原來(lái)護(hù)理并不是像想象中的打針喂藥這么簡(jiǎn)單，這個(gè)時(shí)候我的腦海中裝的都是有關(guān)護(hù)理知識(shí)的概念，一些生硬的知識(shí)就像壓縮餅干一樣硬邦邦的一塊塊塞在我的腦子里。其實(shí)很多時(shí)候都是無(wú)法理解，但是結(jié)合著課堂上老師的描述和帶來(lái)的一些器材還有課本的圖畫(huà)大致開(kāi)始有些輪廓。比如說(shuō)霧化的裝置，輸液的裝置、氧氣裝置、吸痰裝置還有老師親身示范穿脫隔離衣與日常的練習(xí)，漸漸的我發(fā)現(xiàn)原來(lái)護(hù)理工作并沒(méi)有想象的.簡(jiǎn)單，但是如果我們虛心求教多練習(xí)，會(huì)克服不少困難。當(dāng)然教材也是有限，教材中的東西不能將我們?nèi)虝?huì)，然后我來(lái)到了醫(yī)院，這是在人民醫(yī)院實(shí)習(xí)的十個(gè)月。在這十個(gè)月里，我先后去了腎內(nèi)科、消化內(nèi)科、輸液室、手術(shù)室、骨科等。
去第一個(gè)科室的時(shí)候，感覺(jué)腦子里空空的，老師講的內(nèi)容在我的記憶里很混亂，但是帶教的老師很耐心，終于在老師的幫助下我第一次成功幫病人打上了一次性靜脈輸液，這一針真的給我?guī)?lái)很多的勇氣和自信，在此之前我一直畏畏縮縮，盡管書(shū)上說(shuō)護(hù)理工作需要膽大心細(xì)，但是我覺(jué)得我的基礎(chǔ)沒(méi)有穩(wěn)，我沒(méi)有自信，我害怕自己的失誤為病人帶來(lái)痛苦，也害怕病人為此對(duì)我怨恨相加。畢竟課本中也說(shuō)了護(hù)理工作是為了減輕病人的痛苦。所以我的實(shí)習(xí)也是小心謹(jǐn)慎，不太敢自告奮勇的向老師說(shuō)“讓我來(lái)”。每一次在老師操作完一遍后，我再在老師的監(jiān)督下完成操作在得到老師的認(rèn)可后才敢單獨(dú)操作。這十個(gè)月的實(shí)習(xí)讓我體會(huì)到：護(hù)理工作不僅需要膽大心細(xì)，更需要小心謹(jǐn)慎。首先我們需要扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)理論知識(shí)和規(guī)范的實(shí)踐操作能力，然后要有敏銳的洞察能力，分析、解決問(wèn)題的能力，評(píng)判性思維能力，機(jī)制靈活的應(yīng)變能力和獨(dú)立學(xué)習(xí)和創(chuàng)新能力。在告別了我的校園生活后，我來(lái)到了醫(yī)院?，F(xiàn)在的我要學(xué)的更多，我卻發(fā)現(xiàn)畢業(yè)了大半年的我?guī)妆M忘卻了多數(shù)護(hù)理操作，突然感到前所未有的恐懼。突然發(fā)現(xiàn)每天的操作還有練習(xí)是多么重要，一切變得生疏了，動(dòng)作也都遲鈍了，身邊的老師很耐心的教著，護(hù)士長(zhǎng)也熱情的指導(dǎo)著。
感謝身邊的老師們沒(méi)有放棄我，現(xiàn)在的我一切從零開(kāi)始，在工作中虛心聽(tīng)取老師的指導(dǎo)，回家后翻看有關(guān)書(shū)籍，希望我可以努力盡快加入這個(gè)大家族的步伐。此刻對(duì)于護(hù)理的感受是：“三分治，七分養(yǎng)”，我應(yīng)該盡快充實(shí)自己的基礎(chǔ)知識(shí)，把那些模糊的記憶喚醒，多積極一些，充分的利用我的一雙手和兩條腿，一雙靈活的手做起事來(lái)總會(huì)讓人舒服些，病人和家屬也會(huì)更放心一些，因此我總想讓自己的雙手動(dòng)起來(lái)，熟練各項(xiàng)操作，霧化、化藥水、輸液、只有動(dòng)作熟練了才有可能把危險(xiǎn)因素降低，不明白就要問(wèn)，對(duì)自己要做的事調(diào)理要清晰，加強(qiáng)與病人與病人家屬的溝通，增加親和力，有病情變化及時(shí)報(bào)告，同時(shí)要做到慎獨(dú)，在繁瑣的工作中時(shí)刻保持冷靜、清醒的頭腦，要有柔韌而堅(jiān)強(qiáng)的性格和永不言敗的進(jìn)取精神，做一個(gè)有責(zé)任感的人。在我們的護(hù)理工作中沒(méi)有斑斕的服飾，沒(méi)有華麗的語(yǔ)言，只有自己內(nèi)心的真誠(chéng)和溫馨的微笑，平凡的工作、平凡的語(yǔ)言、平凡的舉動(dòng)這就是護(hù)理工作的詮釋?zhuān)∏∈沁@些平凡，成就了生命的輝煌。
護(hù)理心得體會(huì)和感悟篇七
作為一名正在學(xué)習(xí)護(hù)理專(zhuān)業(yè)的學(xué)生，我深深地感受到這個(gè)學(xué)科的重要性和挑戰(zhàn)性。護(hù)理不僅僅是一門(mén)知識(shí)，更是一項(xiàng)事業(yè)和一種擔(dān)當(dāng)。在我接觸和學(xué)習(xí)護(hù)理的過(guò)程中，我收獲了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)。下面我將從實(shí)踐環(huán)節(jié)、人際交往、責(zé)任心、團(tuán)隊(duì)合作以及充實(shí)自己這五個(gè)方面談一下我的學(xué)護(hù)理心得體會(huì)。
第一，實(shí)踐環(huán)節(jié)是護(hù)理學(xué)習(xí)的關(guān)鍵。在學(xué)習(xí)護(hù)理的道路上，理論知識(shí)的學(xué)習(xí)是重要的，但實(shí)踐環(huán)節(jié)更是關(guān)鍵。只有親身參與豐富的臨床實(shí)踐，護(hù)理知識(shí)和技能才能得到更好的應(yīng)用和鞏固。臨床實(shí)踐讓我更加了解護(hù)理工作的實(shí)質(zhì)，提高了我解決問(wèn)題的能力和對(duì)護(hù)理方法的掌握。通過(guò)實(shí)踐，我體會(huì)到護(hù)理不僅是為患者提供醫(yī)療照顧，更是為患者提供關(guān)懷和支持。只有通過(guò)親身實(shí)踐，我才能真正成為一名合格的護(hù)士。
第二，人際交往在護(hù)理中至關(guān)重要。護(hù)理職業(yè)是一個(gè)與人打交道的工作，良好的人際交往能力尤為重要。在與患者及其家屬交流中，我學(xué)會(huì)了傾聽(tīng)和理解他們的需求和感受。我注意到，有效的溝通和耐心的傾聽(tīng)讓患者和家屬感到被關(guān)懷和尊重。相反，缺乏溝通和理解會(huì)導(dǎo)致誤解和不滿(mǎn)。因此，我學(xué)會(huì)了如何與患者和家屬建立良好的溝通，以提供更好的護(hù)理服務(wù)。
第三，責(zé)任心是每位護(hù)士的基本素質(zhì)。作為護(hù)理專(zhuān)業(yè)的學(xué)生，我逐漸認(rèn)識(shí)到護(hù)理工作的責(zé)任重大，需要嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度和細(xì)致的工作。在實(shí)踐中，我時(shí)刻保持警惕，確保每一個(gè)護(hù)理操作都正確無(wú)誤。我意識(shí)到一點(diǎn)微小的錯(cuò)誤可能會(huì)對(duì)患者的健康產(chǎn)生重大的影響，因此我絕不敷衍和馬虎。通過(guò)對(duì)責(zé)任心的要求，我提高了自己的專(zhuān)業(yè)水平，并意識(shí)到自己是患者健康的守護(hù)者。
第四，團(tuán)隊(duì)合作是護(hù)理工作的寶貴財(cái)富。一個(gè)優(yōu)秀的護(hù)理團(tuán)隊(duì)能夠更好地照顧患者，提供高質(zhì)量的護(hù)理。在學(xué)習(xí)護(hù)理的過(guò)程中，我有幸參與了一些團(tuán)隊(duì)活動(dòng)，深刻地體會(huì)到團(tuán)隊(duì)合作的重要性。通過(guò)與同學(xué)們共同完成護(hù)理任務(wù)和病例討論，我學(xué)會(huì)了如何與他人協(xié)調(diào)合作，充分發(fā)揮每個(gè)人的優(yōu)勢(shì)。在團(tuán)隊(duì)合作中，我不僅學(xué)到了專(zhuān)業(yè)知識(shí)，還學(xué)到了如何與他人相互支持和信任。團(tuán)隊(duì)合作的經(jīng)驗(yàn)也使我意識(shí)到，護(hù)理工作需要團(tuán)隊(duì)共同努力，不能憑借個(gè)人的力量完成。
第五，充實(shí)自己是護(hù)理學(xué)習(xí)的關(guān)鍵。護(hù)理專(zhuān)業(yè)是一個(gè)不斷進(jìn)步和學(xué)習(xí)的過(guò)程。學(xué)習(xí)護(hù)理不僅僅是為了取得榮譽(yù)和資格證書(shū)，更是為了提高自己的專(zhuān)業(yè)水平和繼續(xù)為患者提供更好的護(hù)理。為了充實(shí)自己，我積極參加相關(guān)的培訓(xùn)和學(xué)術(shù)會(huì)議，不斷更新自己的知識(shí)和技能。同時(shí)，我也關(guān)注護(hù)理領(lǐng)域的最新研究和進(jìn)展，以便將先進(jìn)的理論和技術(shù)應(yīng)用到實(shí)踐中。通過(guò)充實(shí)自己，我相信我可以成為一名全面發(fā)展并具有創(chuàng)新能力的護(hù)理員。
總結(jié)起來(lái)，學(xué)護(hù)理是一項(xiàng)富有挑戰(zhàn)和回報(bào)的事業(yè)。通過(guò)實(shí)踐環(huán)節(jié)的學(xué)習(xí)，提高人際交往能力，保持責(zé)任心，加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)合作，不斷充實(shí)自己，我從中獲得了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)。我將持續(xù)努力，不斷提高自己的專(zhuān)業(yè)水平，為患者提供更好的護(hù)理服務(wù)。我相信，護(hù)理不僅僅是一份職業(yè)，更是一種責(zé)任和擔(dān)當(dāng)，我愿意用心和愛(ài)心將它發(fā)揚(yáng)光大。
護(hù)理心得體會(huì)和感悟篇八
一次非常珍貴的機(jī)會(huì)，我參加了醫(yī)院舉辦的護(hù)士長(zhǎng)及護(hù)理骨干管理培訓(xùn)班的學(xué)習(xí)。每一位領(lǐng)導(dǎo)、專(zhuān)家的講座就象是一頓豐盛的大餐，精美地呈現(xiàn)在我們的面前，他們毫無(wú)保留地把自己在工作中的經(jīng)驗(yàn)與大家分享，深入淺出，可謂是異彩紛呈。我個(gè)人切實(shí)地感受到了自身的提高，使我在今后的工作中更有信心和能力去完成各項(xiàng)任務(wù)。
這次學(xué)習(xí)，我最大的感受是自己需要學(xué)習(xí)的東西太多，自己一定要好好充電。開(kāi)班儀式上，副院長(zhǎng)對(duì)我們護(hù)理工作的要求和展望讓我感受到作為一名醫(yī)院護(hù)理工作者的光榮，同時(shí)也感受到了工作的艱巨。要想做一名優(yōu)秀的醫(yī)院?jiǎn)T工，不能只滿(mǎn)足于現(xiàn)狀，這樣只會(huì)在醫(yī)院的進(jìn)程中被淘汰，在醫(yī)院的建設(shè)中被埋沒(méi)。
為期兩周的培訓(xùn)課程內(nèi)容豐富，涵蓋了多方面的知識(shí)，同時(shí)也讓我深刻地感覺(jué)到，在這樣的環(huán)境和氛圍中，只有不斷的學(xué)習(xí)和提升自己才能適應(yīng)發(fā)展。不能再以短淺的目光看待自己的職業(yè)和自己的`發(fā)展。副主任有句話(huà)我記得很清楚，作為21世紀(jì)的管理者，你再不學(xué)習(xí)，再不提高自己，再不運(yùn)用科學(xué)的方法去工作，是要被淘汰的。
現(xiàn)代的護(hù)理管理是科學(xué)的管理，不再是以往的經(jīng)驗(yàn)管理模式，是要用數(shù)據(jù)和結(jié)果來(lái)說(shuō)明問(wèn)題。如果再墨守成規(guī)，不更新思維，不與時(shí)俱進(jìn)，是會(huì)被時(shí)代淘汰。通過(guò)培訓(xùn)，我學(xué)習(xí)到作為一名管理者，一名護(hù)士長(zhǎng)應(yīng)該具備怎樣的素質(zhì)和能力。做一名合格的護(hù)士長(zhǎng)，首先要熱愛(ài)護(hù)理專(zhuān)業(yè)，全身心撲在護(hù)理事業(yè)上，牢固樹(shù)立全心全意為患者服務(wù)的思想和勇于克服困難的精神，一切從職業(yè)道德和病人利益出發(fā)。工作中踏踏實(shí)實(shí)，為病人默默無(wú)聞地做好每一件小事，病人會(huì)為你打上滿(mǎn)意的分?jǐn)?shù)。
一名合格的護(hù)士長(zhǎng)不僅要精通業(yè)務(wù)，還要有一定的管理能力。工作中善于發(fā)現(xiàn)科室管理中的薄弱環(huán)節(jié)，針對(duì)科室不同情況采取相應(yīng)措施，從而加強(qiáng)管理力度，要做到管理的公開(kāi)性、民主性。護(hù)士長(zhǎng)既是行政管理者，又是學(xué)習(xí)上的帶頭人、技術(shù)上的排頭兵，因此要有過(guò)硬的業(yè)務(wù)技術(shù)。在操作訓(xùn)練及理論學(xué)習(xí)中，要求別人做到的必須自己先掌握。要有系統(tǒng)扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)知識(shí)，勤于學(xué)習(xí)，善于總結(jié)，不斷吸取新知識(shí)，掌握新技術(shù)，獲得新信息，提高業(yè)務(wù)水平，這樣才能調(diào)動(dòng)護(hù)士學(xué)習(xí)的積極性，提高護(hù)士的業(yè)務(wù)水平。
管理既是科學(xué)又是藝術(shù)，一個(gè)成熟的管理者既是科學(xué)家又是藝術(shù)家。護(hù)士長(zhǎng)作為基層一線(xiàn)的管理者，要時(shí)刻把握自己的管理角色，學(xué)會(huì)授權(quán)，發(fā)揮集體作用。應(yīng)做到以德服人、以情感人，真誠(chéng)地為大家著想，防止部分場(chǎng)合、隨意地訓(xùn)斥下屬，努力為護(hù)士營(yíng)造一個(gè)寬松、和諧、有情有意的工作環(huán)境，這樣才有更多的護(hù)士心甘情愿地服從管理，其才華才得以施展。樹(shù)立良好的自我形象是護(hù)士長(zhǎng)感召力的重要組成部分。
形象可分為外部形象和內(nèi)部形象兩部分，外部形象包括氣質(zhì)、衣著、舉止、談吐，護(hù)士長(zhǎng)我會(huì)好好努力工作，不讓你們失望的。
我非常榮幸地參加了“護(hù)理管理職員培訓(xùn)班”。經(jīng)驗(yàn)豐富、德高看重的護(hù)理先輩們講授的一堂堂出色課程，像暗夜里的燈塔照亮了我，使我對(duì)護(hù)理管理有了新的熟悉，更新了觀念、拓寬了思路，進(jìn)一步明確了今后工作的方向。
通過(guò)這次培訓(xùn)，我曉得了，身為一位護(hù)士長(zhǎng)，不但要有較強(qiáng)的業(yè)務(wù)能力和奉獻(xiàn)精神，還要有綜合能力，有競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)、服務(wù)意識(shí)和安全意識(shí)。只有通過(guò)不斷的學(xué)習(xí)，拓寬眼界和思路，不斷完善自己，超越自己，才能更好的適應(yīng)不斷發(fā)展的現(xiàn)代護(hù)理工作需要。
護(hù)士長(zhǎng)必須具有較強(qiáng)的溝通調(diào)和能力，應(yīng)用本身的人格魅力來(lái)團(tuán)結(jié)并影響科室成員，使我們的團(tuán)隊(duì)成員工作起來(lái)，心往一處用，勁往一處使。發(fā)揮科室成員的主人翁意識(shí)，并依照各人所上進(jìn)行科學(xué)分工，做到人人參與管理。
社會(huì)在發(fā)展，患者的要求也在不斷進(jìn)步，要進(jìn)步患者對(duì)我們的滿(mǎn)意度，就必須以病人為中心，以人為本，從細(xì)處進(jìn)手，展開(kāi)護(hù)理工作。一樣，精細(xì)化管理勢(shì)在必行。細(xì)節(jié)決定護(hù)理質(zhì)量；細(xì)節(jié)確保護(hù)理安全；細(xì)節(jié)和諧護(hù)患關(guān)系；細(xì)節(jié)促進(jìn)醫(yī)護(hù)友誼；細(xì)節(jié)決定成?。?/p>
“無(wú)危為安，無(wú)損為全?！卑踩芾硎亲o(hù)理管理工作的重中之重。沒(méi)有安全意識(shí)，醫(yī)療糾紛就會(huì)不斷出現(xiàn)。護(hù)士長(zhǎng)作為科室的領(lǐng)頭人，應(yīng)當(dāng)組織全科職員認(rèn)真學(xué)習(xí)相干法律法規(guī)，加強(qiáng)護(hù)士責(zé)任心，進(jìn)步安全意識(shí)，嚴(yán)防過(guò)失事故的發(fā)生。護(hù)士長(zhǎng)應(yīng)做好護(hù)理質(zhì)量控制，特別是現(xiàn)場(chǎng)質(zhì)量控制。天天對(duì)急救藥品及器材、消毒隔離、衛(wèi)生、護(hù)理措施的實(shí)施、查對(duì)制度的落實(shí)等項(xiàng)目進(jìn)行檢查，發(fā)現(xiàn)隱患和題目，及時(shí)討論分析，查找緣由，延續(xù)改進(jìn)、追蹤檢查，不斷進(jìn)步護(hù)理質(zhì)量。
對(duì)科內(nèi)護(hù)士進(jìn)行分層次培訓(xùn)，并進(jìn)行理論及操縱考核，協(xié)助護(hù)士做好職業(yè)規(guī)劃，建立其敬業(yè)奉獻(xiàn)的精神。
接受培訓(xùn)的這些日子，我看到了護(hù)理先輩們對(duì)護(hù)理事業(yè)的專(zhuān)注、投進(jìn)、執(zhí)著及忘我奉獻(xiàn)。我感動(dòng)的同時(shí)，也感遭到肩負(fù)的責(zé)任和使命。我要和我的團(tuán)隊(duì)火伴一起不斷學(xué)習(xí)，不斷思考、不斷努力工作，為我們的護(hù)理事業(yè)貢獻(xiàn)出屬于自己的光和熱！
護(hù)理心得體會(huì)和感悟篇九
“三分治療，七分護(hù)理?！蔽以絹?lái)越能夠感覺(jué)出護(hù)理工作的重要性。曾經(jīng)有人說(shuō)過(guò)：“拉開(kāi)人生帷幕的人是護(hù)士，拉上人生帷幕的人也是護(hù)士?！笔前?，在人的一生當(dāng)中有誰(shuí)會(huì)不需要護(hù)士的細(xì)致關(guān)心和悉心照顧呢?“護(hù)理工作是一門(mén)精細(xì)的世術(shù)。”“護(hù)士要有一顆同情的心，要有一雙愿意工作的手?！弊o(hù)士會(huì)用她們的愛(ài)心，耐心，細(xì)心和責(zé)任心解除病人的病痛，用無(wú)私的奉獻(xiàn)支撐起無(wú)力的生命，重新?lián)P起生的風(fēng)帆，讓痛苦的臉上重綻笑顏，讓一個(gè)個(gè)家庭都重現(xiàn)歡聲笑語(yǔ)!“神話(huà)中天使的美麗在于她的圣潔與善良，而白衣天使的美麗在于溫馨與微笑?！?/p>
小時(shí)侯我體弱多病，隔三差五總?cè)メt(yī)院看醫(yī)生，打針、輸液成了家常便飯，于是對(duì)“白大褂”有了一種特殊的敬畏。上學(xué)后我夢(mèng)想著成為一名出色的白衣天使，夢(mèng)想著自己身著潔白的護(hù)士服輕盈地穿梭于病榻之間，神圣而高雅;周?chē)鷽](méi)有了病痛，只有陽(yáng)光般燦爛的笑臉。可是從我踏入醫(yī)院的那一刻起，忙碌的身影讓我明白了護(hù)理工作的繁重與勞累，理解了護(hù)士華彩外衣的背后有更多的辛苦與困惑。
在這里，我明白了無(wú)論時(shí)間怎樣流逝，護(hù)理工作永遠(yuǎn)是愛(ài)與奉獻(xiàn)的演繹。我們所能做的就是要在每個(gè)瞬間，給需要照顧的病人送去溫暖，用我們的.誠(chéng)心去驅(qū)趕病魔，用我們涓涓細(xì)流般的愛(ài)意來(lái)安撫每一顆被病痛折磨的心。
我慶幸我的選擇，讓我能如此貼近生命，去聆聽(tīng)生命，觸摸生命，感悟生命，讓我學(xué)會(huì)熱愛(ài)生命和尊重生命。我用赤誠(chéng)的愛(ài)心、嫻熟的技術(shù)、扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)技能并結(jié)合微笑服務(wù)為患者提供優(yōu)質(zhì)護(hù)理，用我的熱情去感染病人，化解他們的悲觀情緒。我相信微笑是一劑良藥，能拉近人與人之間的關(guān)系。
“愛(ài)在左，同情在右，走在生命的兩旁，隨時(shí)撒種，隨時(shí)開(kāi)花，將這一徑長(zhǎng)途，點(diǎn)綴的花香彌漫，使穿枝拂葉的行人，踏著荊棘，不覺(jué)得痛苦，有淚可落，卻不是悲涼?！边@段話(huà)是對(duì)護(hù)士工作最好的詮釋。自從我跨入護(hù)士的行列就沒(méi)有想過(guò)要擁有商人的巨大財(cái)富，我們的工作性質(zhì)決定了我們一生都得做平凡的事，享受平凡的驕傲。我們的職業(yè)不允許有絲毫的嘩眾取寵，于是我收獲了心靈的安穩(wěn)和自我的尊嚴(yán)。我的心愿便是如此的實(shí)實(shí)在在，一點(diǎn)也不帶飄渺的色彩。
在醫(yī)院里，我走過(guò)了清純的少女時(shí)代，從一個(gè)羽翼未豐的小鳥(niǎo)變?yōu)槌墒斓奶焓埂Ｒ呀?jīng)有二十年護(hù)齡的我，深知燕尾帽的分量。當(dāng)我們?yōu)榛颊唿c(diǎn)燃康復(fù)之燈的時(shí)候，我心情是如此的平靜祥和。
在護(hù)理部的安排下，在我們科組織了一次三級(jí)護(hù)理業(yè)務(wù)查房，我有幸參加了這次護(hù)理查房，現(xiàn)將本次護(hù)理查房學(xué)習(xí)心得總結(jié)如下：
參加本次護(hù)理查房的有護(hù)理部副主任、各科護(hù)士長(zhǎng)、部分護(hù)理業(yè)務(wù)骨干及我科護(hù)理人員共計(jì)20多人，查房病例是特重型顱腦損傷，由護(hù)士長(zhǎng)劉青潤(rùn)主持，首先為大家講解了顱腦損傷的概念、臨床表現(xiàn)、嚴(yán)重程度分級(jí)，讓大家對(duì)顱腦損傷有了一定的認(rèn)識(shí)，然后責(zé)任護(hù)士黎春燕老師給大家介紹患者病情，接著到病房進(jìn)行護(hù)理查體，雖然患者還處于淺昏迷期，不能配合檢查，但在大家的積極配合、相互協(xié)作下，順利完成了床旁查體，然后運(yùn)用護(hù)理程序五步驟對(duì)患者現(xiàn)存的和潛在的護(hù)理問(wèn)題進(jìn)行了一一的分析，并提出了尚未解決的問(wèn)題，整個(gè)查房過(guò)程在提問(wèn)和解答中進(jìn)行，大家積極交流經(jīng)驗(yàn)，集思廣益、讓很多存在問(wèn)題最終得以解決。
參加這次護(hù)理查房，我掌握了護(hù)理程序在業(yè)務(wù)查房中的運(yùn)用流程。在黎春燕老師邊演示邊講解的操作中，我對(duì)腦膜刺激征（頸項(xiàng)強(qiáng)直、克尼格征、布魯津斯基征）、病理征（巴賓斯基征、霍夫曼綜合征）等神經(jīng)系統(tǒng)專(zhuān)科檢查有了更為深刻的認(rèn)識(shí)，通過(guò)劉青潤(rùn)老師為查房準(zhǔn)備的相關(guān)理論知識(shí)及鼻腸管的講解，讓我學(xué)到了很多臨床護(hù)理的專(zhuān)業(yè)知識(shí)及新的護(hù)理技能。
通過(guò)這次護(hù)理查房，提高了我對(duì)整體護(hù)理的認(rèn)識(shí)，讓我明白護(hù)士的工作并不只局限在常規(guī)的打針、輸液上，而是運(yùn)用護(hù)理程序?qū)颊哌M(jìn)行全面評(píng)估和護(hù)理，不斷提高護(hù)理臨床思維。
通過(guò)護(hù)理查房的學(xué)習(xí)，提高了我對(duì)醫(yī)患關(guān)系的認(rèn)識(shí)。作為一名護(hù)士，我們應(yīng)該放低姿態(tài)，親切的和患者家屬交流。通過(guò)與患者家屬的交談，可以了解患者的需要以及護(hù)理措施的執(zhí)行情況，從中收到反饋信息，使整體護(hù)理工作能做的更好。
總之，通過(guò)這次護(hù)理查房，同事們的積極發(fā)言，老師們孜孜不倦的講解中，讓我受益匪淺，也認(rèn)識(shí)到自身存在的很多不足。在今后的工作中，我將更加努力的提高自己的專(zhuān)業(yè)知識(shí)及業(yè)務(wù)能力，把工作做得更好。
護(hù)理心得體會(huì)和感悟篇十
我在護(hù)理崗位工作28個(gè)年頭了。年輕時(shí)，習(xí)慣了執(zhí)行醫(yī)囑，按照護(hù)理常規(guī)行事；擔(dān)任護(hù)士長(zhǎng)、總護(hù)士長(zhǎng)后，以執(zhí)行護(hù)理部決定為天職，上傳下達(dá)，認(rèn)真按規(guī)定做事，很少主動(dòng)去創(chuàng)新工作。去年7月，“優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)試點(diǎn)病區(qū)”的牌子掛在了我們病區(qū)門(mén)口，這種平靜的工作方式被打破了，我開(kāi)始不停地動(dòng)腦筋，總想去把工作做得更好、更完美。
在改變臨床工作模式時(shí)，如何挖掘有限的人力資源，達(dá)到人力資源利用最大化，成為我首先思考的問(wèn)題。在工作模式上由原來(lái)的2個(gè)責(zé)任組改為5個(gè)責(zé)任組，為了吸引骨干力量到臨床一線(xiàn)，我們將“責(zé)任護(hù)士”改為“責(zé)任組長(zhǎng)”，獎(jiǎng)金分配上給予傾斜，并在科內(nèi)組織了責(zé)任組長(zhǎng)競(jìng)聘上崗，業(yè)務(wù)骨干脫穎而出，護(hù)士分管的病人減少了，責(zé)任明確了，工作更細(xì)了，待遇提高了。
在優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)開(kāi)展過(guò)程中，如何加強(qiáng)內(nèi)涵建設(shè)，創(chuàng)建專(zhuān)科服務(wù)特色？針對(duì)內(nèi)分泌科糖尿病病人需要終身自我管理的`特點(diǎn)，我們開(kāi)始設(shè)計(jì)方案，制定措施，對(duì)病人實(shí)施全程教育。門(mén)診設(shè)專(zhuān)職教育護(hù)士，除落實(shí)個(gè)體化教育外，病房每周一次集體教育，出院病人每月召集一次座談會(huì)，特殊病人開(kāi)通電話(huà)回訪(fǎng)，將優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)延伸到病人家里。另外，護(hù)士結(jié)合糖尿病人的特點(diǎn)自編了一套康復(fù)操，帶領(lǐng)病人做運(yùn)動(dòng)治療__每日上午8：30，隨著音樂(lè)響起，病區(qū)走廊里，護(hù)士和病人一起翩翩起舞，健康教育從傳播知識(shí)到行為改變，深受病人的歡迎。
開(kāi)展優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)以來(lái)，護(hù)士的積極性很高，但如何持久保持這種良好的勢(shì)態(tài)？為此，全面落實(shí)醫(yī)院護(hù)理人員績(jī)效考核方案，并對(duì)各崗位工作進(jìn)一步細(xì)化和量化考核，將護(hù)士工作量、工作質(zhì)量、病人滿(mǎn)意度、護(hù)理風(fēng)險(xiǎn)、護(hù)理創(chuàng)新、個(gè)人業(yè)務(wù)能力等納入獎(jiǎng)金核算，終于將多年來(lái)感覺(jué)難以實(shí)現(xiàn)的護(hù)士績(jī)效考核落到實(shí)處，充分調(diào)動(dòng)了護(hù)士工作積極性，全院上下形成了爭(zhēng)先恐后、你追我趕的良好氛圍。一年多來(lái)，我們?cè)谟^念上改變了很多，在業(yè)務(wù)水平上提高了很多。病人滿(mǎn)意度節(jié)節(jié)攀升，送給護(hù)士的錦旗、感謝信等是原來(lái)的十幾倍。我們不斷地動(dòng)腦筋，不斷地發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、分析問(wèn)題和解決問(wèn)題，使細(xì)節(jié)工作不斷完善，不斷推出服務(wù)新舉措和管理新方法。
護(hù)理心得體會(huì)和感悟篇十一
護(hù)理是一項(xiàng)博大精深的工作，需要卓越的技能和毅力。從事護(hù)理工作幾年以來(lái)，我逐漸體會(huì)到，護(hù)理工作除了擅長(zhǎng)技能，更需要溝通、同理和負(fù)責(zé)任的態(tài)度。以下是我的一些護(hù)理心得體會(huì)。
第一段：認(rèn)識(shí)護(hù)理的真正價(jià)值。
我相信，從事護(hù)理工作的人都十分珍視這份工作，護(hù)理工作者承擔(dān)著照顧生命的重大責(zé)任，不僅需要身體素質(zhì)，更需要敏銳、耐心和細(xì)致。經(jīng)過(guò)多年的護(hù)理工作，我認(rèn)識(shí)到護(hù)理的真正價(jià)值，在不斷的照顧、監(jiān)控與關(guān)心下，患者能夠真正獲得到疾病恢復(fù)的力量，這是一份實(shí)實(shí)在在的快樂(lè)。
第二段：注意交流溝通。
護(hù)理工作中，交流溝通是至關(guān)重要的，患者需要被關(guān)愛(ài)、被聽(tīng)取，護(hù)理人員需要傾聽(tīng)他們的話(huà)語(yǔ)，關(guān)注他們的生命狀態(tài)，尊重他們的需求和人格尊嚴(yán)。多年來(lái)，我發(fā)現(xiàn)溝通不足、不理解病人與生病的心情是很常見(jiàn)的問(wèn)題，好的溝通不僅能獲得他們的信任和感恩，更能促進(jìn)恢復(fù)。
第三段：發(fā)揚(yáng)同情精神。
護(hù)理工作里，同情精神非常重要?；颊叩男枨笠焕斫?，需要得到“善待”的待遇。作為護(hù)理人員或醫(yī)療工作者，一定要用心關(guān)懷他們，關(guān)注他們的情況和難處。在我做護(hù)理的過(guò)程中，我學(xué)會(huì)了與患者建立互信關(guān)系，為他們盡自己的力量，使他們能更快的康復(fù)。
第四段：助力醫(yī)療團(tuán)隊(duì)。
護(hù)理工作是醫(yī)療團(tuán)隊(duì)重要的一環(huán)，成功的治療離不開(kāi)所有醫(yī)護(hù)人員的合作與共同努力。在我的工作中，我學(xué)習(xí)到了如何與醫(yī)療團(tuán)隊(duì)互相配合，如何處理病人的突發(fā)狀況，如何使用技能協(xié)助醫(yī)生和患者，使整個(gè)工作更加協(xié)調(diào)化和高效化。
第五段：負(fù)責(zé)任地部門(mén)管理。
管理工作負(fù)者責(zé)任重大，要做到讓部門(mén)順暢工作，定期進(jìn)行培訓(xùn)和資格考核等。在我的護(hù)理工作中，我認(rèn)識(shí)到管理的重要性，使醫(yī)療團(tuán)隊(duì)能夠更好的工作。同時(shí)，也發(fā)現(xiàn)管理要嚴(yán)厲和公正，對(duì)于不好的習(xí)慣和不負(fù)責(zé)的行為，一定要及時(shí)處理，尊重規(guī)則和程序，建立高素質(zhì)醫(yī)療團(tuán)隊(duì)。
總結(jié)：
總之，護(hù)理工作是一項(xiàng)綜合性強(qiáng)的工作，需要關(guān)注患者，溝通交流，發(fā)揚(yáng)同情精神，助力醫(yī)療團(tuán)隊(duì)和負(fù)責(zé)任的部門(mén)管理。作為護(hù)理工作者，每天都在努力工作，致力于一天比一天更好，讓每個(gè)病人都能真正得到照顧和關(guān)愛(ài)，同時(shí)也讓護(hù)理事業(yè)變得更加美好。
護(hù)理心得體會(huì)和感悟篇十二
護(hù)理是一門(mén)充滿(mǎn)挑戰(zhàn)和責(zé)任的職業(yè)，也是一門(mén)需要不斷學(xué)習(xí)和不斷進(jìn)步的職業(yè)。我作為一名護(hù)理專(zhuān)業(yè)的學(xué)生，在這個(gè)專(zhuān)業(yè)的學(xué)習(xí)過(guò)程中，我積累了很多心得體會(huì)。以下是我對(duì)學(xué)護(hù)理的心得體會(huì)的總結(jié)。
首先，學(xué)護(hù)理需要有一顆強(qiáng)大的愛(ài)心。護(hù)理是一門(mén)關(guān)注他人健康和健康需求的學(xué)科，而提供護(hù)理的過(guò)程中，我們必須表現(xiàn)出對(duì)患者的無(wú)私關(guān)懷和真摯的愛(ài)心。在實(shí)習(xí)期間，我曾經(jīng)遇到過(guò)一位老年患者，他身患重病，身體虛弱，情緒低落。我花費(fèi)了很多時(shí)間陪伴他，關(guān)心他的生活起居和心理狀態(tài)，給予他鼓勵(lì)和支持。在這個(gè)過(guò)程中，我真切地感受到了愛(ài)心的力量，患者的情緒明顯好轉(zhuǎn)，他對(duì)生活也有了新的期待。因此，要成為一名合格的護(hù)士，我們必須學(xué)會(huì)用愛(ài)心溫暖患者的心靈。
其次，學(xué)習(xí)護(hù)理需要具備扎實(shí)的理論基礎(chǔ)。護(hù)理是一門(mén)應(yīng)用科學(xué)，具有一定的理論性和實(shí)踐性。掌握扎實(shí)的理論知識(shí)是成為一名合格的護(hù)士的基本要求。在學(xué)習(xí)過(guò)程中，我深切感受到了理論知識(shí)對(duì)實(shí)踐的指導(dǎo)作用。比如，在處理患者的疼痛問(wèn)題時(shí)，我們可以通過(guò)理論知識(shí)了解到不同類(lèi)型的疼痛需要采取不同的處理措施，才能達(dá)到最佳的疼痛控制效果。因此，要成為一名合格的護(hù)士，我們必須通過(guò)不斷學(xué)習(xí)和不斷積累理論知識(shí)，提高我們的實(shí)踐能力。
第三，學(xué)習(xí)護(hù)理需要注重團(tuán)隊(duì)合作。作為一名護(hù)士，我們很少獨(dú)立工作，而是需要與醫(yī)生、其他護(hù)士和患者家屬等緊密配合，形成一個(gè)高效的團(tuán)隊(duì)。在學(xué)習(xí)過(guò)程中，我發(fā)現(xiàn)團(tuán)隊(duì)合作的重要性。比如，在實(shí)習(xí)期間，我們需要與醫(yī)生進(jìn)行密切協(xié)作，共同制定和評(píng)估護(hù)理計(jì)劃，確?；颊叩玫饺娴淖o(hù)理。同時(shí)，我們還需要與其他護(hù)士和患者家屬進(jìn)行良好的溝通，共同關(guān)心患者的生活和康復(fù)進(jìn)程。因此，要成為一名合格的護(hù)士，我們必須具備團(tuán)隊(duì)合作的意識(shí)和能力。
第四，學(xué)習(xí)護(hù)理需要保持專(zhuān)業(yè)的態(tài)度。護(hù)理是一門(mén)專(zhuān)業(yè)技術(shù)，要求我們保持專(zhuān)業(yè)的工作態(tài)度。具體來(lái)說(shuō)，我們要遵守職業(yè)道德和職業(yè)義務(wù)，保護(hù)患者的隱私和尊嚴(yán)；要不斷提高自己的專(zhuān)業(yè)水平，接受業(yè)務(wù)培訓(xùn)和進(jìn)修；要堅(jiān)持學(xué)習(xí)和研究，關(guān)注新的護(hù)理技術(shù)和方法。在學(xué)習(xí)過(guò)程中，我深切體會(huì)到了專(zhuān)業(yè)態(tài)度對(duì)我們的職業(yè)發(fā)展的重要性。只有通過(guò)專(zhuān)業(yè)的工作態(tài)度，我們才能不斷提高自己的崗位水平，為患者提供更好的護(hù)理服務(wù)。
最后，學(xué)護(hù)理能夠帶給我無(wú)盡的成就感和滿(mǎn)足感。在學(xué)習(xí)護(hù)理的過(guò)程中，我或許會(huì)遇到很多困難和挑戰(zhàn)，但當(dāng)看到病人的康復(fù)和離開(kāi)醫(yī)院時(shí)，我的付出得到了回報(bào)，我的成就感和滿(mǎn)足感也隨之而來(lái)。因此，我堅(jiān)信學(xué)護(hù)理是我一生中最正確的選擇。
總而言之，學(xué)護(hù)理是一門(mén)充滿(mǎn)挑戰(zhàn)和責(zé)任的職業(yè)，需要我們具備熱愛(ài)、知識(shí)、團(tuán)隊(duì)合作和專(zhuān)業(yè)態(tài)度等多方面的素質(zhì)。通過(guò)學(xué)習(xí)護(hù)理，我學(xué)會(huì)了愛(ài)心和責(zé)任心，掌握了扎實(shí)的理論知識(shí)，培養(yǎng)了團(tuán)隊(duì)合作的意識(shí)和能力，保持了專(zhuān)業(yè)的態(tài)度。同時(shí)，學(xué)護(hù)理給我?guī)?lái)了無(wú)盡的成就感和滿(mǎn)足感。盡管學(xué)習(xí)護(hù)理需要付出很多努力，但我相信這是一條充滿(mǎn)希望和光明的道路。
