總結讓我們更加深入地了解自己，發(fā)現自身的優(yōu)劣之處?？偨Y要客觀真實，不過分吹噓也不過分貶低。通過閱讀這些范文，我們可以獲得一些靈感和啟示。
養(yǎng)蝸牛日記三年級篇一
星期六早上，我寫完毛筆字去廚房洗手。
咦，水池上面的墻壁上有一只可愛的小蝸牛。小蝸牛長得太怪了，它好像沒有骨頭，全身都是肌肉，身上背著一座淡黃色的、螺旋形的小房子，頭上還長著兩對像天線一樣的觸角，只見它用扁平的像吸盤一樣的足，緩緩地向上蠕動，真是太奇妙了!
這時，我滿懷好奇地問媽媽:“媽媽，墻壁上怎么會有一只小蝸牛?”“可能是你奶奶送來的青菜上面的?！薄迸?，原來是這樣，我還以為小蝸牛是從樓下爬上來的了?！闭f完，我就興致勃勃地拿來一個小盒子，輕輕地把小蝸牛捉下來放進盒子里，小蝸牛頓時被嚇得縮進了小房子里，一動不動。
于是，我就拿水來給它。
養(yǎng)蝸牛日記三年級篇二
蝸牛是一種軟體甲殼類小生物。它爬行得很慢，背著一個大大的“房子”，呈螺旋狀，有左旋的，也有右旋的，左旋的非常少見。
我把十幾只蝸牛裝在塑料碗里，拿出最大的一只放到另一個碗里，找來放大鏡，開始觀察。
聽說把蝸牛放進水里，就可以使它探出頭來。恰巧，這只蝸牛被我嚇得把頭縮進去了，我打了一些水，往里面倒。不一會兒，蝸牛就乖乖地探出頭來，并伸出兩個長長的觸角。我仔細地用放大鏡觀察它。發(fā)現，蝸牛的下腹部有很多點點，這是什么呢?有什么作用呢?我又繼續(xù)觀察，發(fā)現蝸牛的殼上還有一個小洞，這又是起什么作用的呢?于是，我?guī)е@兩個疑問來到媽媽面前詢問。媽媽回答說：“蝸牛腹部下面的小點是它的腹足，蝸牛就是依靠這些腹足爬行的，殼上的洞是蝸牛的氣孔呀!”“噢!”我恍然大悟。
爺爺告訴我，蝸牛通常是晚上出來活動。因為它害怕白天直射的陽光，喜歡棲息在陰暗潮濕的環(huán)境里，所以一般太陽下山后才出來。它慢慢地爬到青菜葉子上，伸出觸角輕輕地嘗一嘗味道，再慢慢地開始美餐。
通過觀察，我了解了很多關于蝸牛的小知識。
可愛的蝸牛。
科學課汪老師要我們去抓幾只蝸牛來觀察。課前我們就去到樓下的草叢里抓蝸牛，一開始我怎么也找不到蝸牛的影子。我一看王磊抓了好多只蝸牛，我就跑過去問他是怎樣抓到那么多蝸牛的?他告訴我在樹枝多的地方刨開土，里面就會有很多蝸牛的。我按照他說的，找到一個樹枝很多的地方把土刨開，真的抓到了好幾只蝸牛。
上科學課了，拿著汪老師發(fā)給我們的放大鏡，我開始仔細觀察起蝸牛來。
蝸牛的背上背著一個漂亮精致的“小房子”，呈螺旋狀，我抓的這幾只蝸牛的“房子”都是左旋的，聽老師說右旋的非常少見。蝸牛的身體軟軟的，就好像沒有骨頭，總是愛躲在堅硬的“房子”里面。蝸牛的身子濕濕的，當它爬行的時候，身后總會留下一條長長的線。我觀察到蝸牛有兩對觸角，汪老師告訴我們：長的是蝸牛的眼睛，短的是蝸牛的鼻子。我還觀察到蝸牛身體中間有幾個呼吸孔，科學書上說蝸牛就是靠這些孔來呼吸新鮮空氣的。蝸牛的背上還有兩個小洞，一個是肛門，一個是生殖孔，多奇特呀。最特別的還是蝸牛肚皮上的那些小點點，這就是蝸牛的腹足，蝸牛就是靠它們來爬行的。蝸牛實在是爬得太慢了，通過觀察，我現在終于明白了為什么要用蝸牛來比喻動作慢的道理了。我把蝸牛放在采來的新鮮樹葉上，想看看蝸牛吃東西的樣子，可是我等了很久，蝸牛就是不肯吃，最后等來了下課的鈴聲，我只好帶著這個小小的遺憾結束了這次科學觀察課。
觀察蝸牛真的是太有趣了，我以后還會繼續(xù)觀察可愛的蝸牛的。
有趣的蝸牛。
今天，老師讓我們課后觀察動物，我和李敏嘉決定觀察蝸牛。
早上，我又去看一下我們的蝸牛，這只蝸牛是我們在草叢里捉的，小小的蝸牛被我們放在一個塑料盒里，我們一天都要看它好幾次呢!啊!不得了，蝸牛拉屎了啦。同學們都走過來看，然后七嘴八舌著，最后哈哈大笑起來。我馬上跑去洗手間把盒子洗于凈。第二天，蝸牛又拉屎了，我想了想，難道蝸牛也會拉屎嗎?我跑去問同學，同學對我說：“自已找書。”我又跑去問老師，老師說：蝸牛也是像我能爬，能看，還能大小便，?！边@下我可明白了，不過我還有一點不知道，就是蝸牛的屁股在哪里?我還要繼續(xù)觀察。
通過觀察我還發(fā)現那些蝸牛還打架，真有趣。它給我們的課余生活帶來了許多快樂。
養(yǎng)蝸牛日記三年級篇三
今天，同學給了我一只蝸牛，我便細心地觀察起來。
蝸牛的長像與眾不同。蝸牛背著一個漂亮、舒適的“大房子”。因為它背著“大房子”，所以走起路來總是慢吞吞的。蝸牛的頭上有兩對觸角，其中一對觸角上有小點，那是它圓溜溜的小眼睛。蝸牛的牙齒長在舌頭上，像蜂窩一樣密。蝸牛沒有鼻子，但是有小氣孔。原來，蝸牛是通過氣孔呼吸的。
蝸牛喜歡住在哪里呢?我猜它喜歡住在潮濕的地方。我翻開科學書一看，結果蝸牛真的喜歡住在潮濕的地方。聽科學老師說，蝸牛也會冬眠。蝸牛冬眠的時候把頭縮在殼里，再用黏液封住，這樣既暖和又安全呢!
蝸牛喜歡吃什么呢?我用饅頭渣喂它，它不吃;我用蘋果末喂它，它也不吃;我把小菜葉放在它邊上，蝸牛不一會兒就吃完了。原來，蝸牛喜歡吃葉子呀!
這就是蝸牛，憨憨的而又與眾不同!
“阿門阿前一顆葡萄樹……”還記得這首歌嗎?
對了，今天我要去觀察蝸牛。
我看到一只蝸牛慢悠悠的往前走著，它這是要去干什么呢?答案要揭曉了，這只蝸牛走到另一只蝸牛面前，好像說了一會兒話，然后一起走到有許多草組成的“森林”里去。他們大概是要去游玩吧!我想。
我還看到許多蝸牛一起爬墻，他們有5、6個吧!哦，我知道了，他們的家族應該是在舉行賽跑!我仿佛聽到墻下的美女蝸牛拉拉隊里傳出加油的吶喊聲。運動員們爬得這么慢，但他們一聽到下面的吶喊聲，忍不住激動起來，看啊，1號蝸牛比其他蝸牛快一些了!2號蝸牛，你要加油了。雖然我不知道他們要爬到什么時候，但是我依然很高興。
更吸引我的是蝸牛的精神，他們雖然走路走得很慢，但是精神還是不錯的!他們從來不會半途而廢，即使他們的家在屋頂上，他們在屋下，蝸牛也會慢慢地爬上去。三天三夜，對他們來說一點也不是問題。
我發(fā)現了蝸牛的小天地，我多么得意呀!
我愿意帶你一起去觀察蝸牛!
養(yǎng)蝸牛日記三年級篇四
我家里養(yǎng)了一只大蝸牛，長得很大，有兩對觸角，還有一個象田螺一樣的殼，非常美麗。它的身體很柔軟，乳白色，可分三部分：頭、腹、尾。
我給鍋牛安置一個舒適的家，陰暗、潮濕的地方。每天給它吃青菜葉子，鍋牛吃得很快，還拉出黑呼呼的大便。它喜歡晚上出來運動，慢慢地爬，伸出長長的觸角，兩個眼睛圓圓的，逗它一下立即縮回去，真有趣！鍋牛是靠氣孔呼吸，它爬過的地方還會留下白白的痕跡。
我非常喜歡這只鍋牛，我還想開一個蝸牛農場呢！
養(yǎng)蝸牛日記三年級篇五
今天閑著沒事，看到一些蝸牛。我開始觀察他們。
蝸牛頭上有直的觸須。它圓圓的眼睛似乎長在筆直的觸須上。它背上背著一個很大的圓房子，卷成一圈的圖案印在蝸牛的大房子上。它沒有腳可以跳，只能慢慢向前爬。
我要把所有的蝸牛比作一個爬行的種族，只有兩塊瓷磚相隔。蝸牛一開始方向感很好。但是過了一會兒，蝸牛開始向不同的方向移動。一只蝸牛爬到左邊，不小心掉下臺階。我趕緊跑下去，心里在擔心：它會死嗎？到了臺階邊上，看到它調皮地粘在臺階邊上。我慢慢把它們撿起來，放在瓶子里，放在一個小池子里。時間不早了，我們一起睡覺了。
9月30日星期六，xx天氣：晴朗。
今天又來觀察蝸牛。蝸牛漸漸長大了。上一次看到它的時候，它只有中指的指甲那么小，現在卻有拇指的指甲那么大。
我組織他們再次爬行。我想看看他們是不是長大了，變快了。我觀察他們很久了，感覺他們的速度還是那么慢。我覺得蝸?？赡莛I得跑不快。于是我?guī)Я顺渥愕氖澄?，——樹葉和面包屑。蝸牛慢慢爬，慢慢吃。食物用了很長時間才減少。對他們來說，吃飽后慢慢起床是非常容易的。
于是我得出一個結論：蝸牛長大了，但速度并沒有提高。
觀察周圍的事物是如此有趣和有趣！不信的話，可以自己體會觀察的樂趣。
四年級：快樂女生46。
（四年級，600字）。
今天早上我要去抓兩只蝸牛做觀察實驗，發(fā)現蝸牛的奧秘。
于是，我沖向我的小花園，開始了“捕捉蝸牛運動”。嘿！蝸牛不好找！找了半天。然而，“努力是有回報的”，我終于在一個潮濕的角落找到了它?！班牛艺业侥懔?。我?guī)慊厝パ芯??！庇谑俏亿s緊拿來一個透明的玻璃盒子，把蝸牛放進去，在玻璃盒子里滴幾滴水讓它保持濕潤，然后拿回去做實驗。
我的第一個實驗是觀察蝸牛吃什么。我先在一個小盒子里放幾粒米，一片菜葉和一些面包屑，看看蝸牛吃什么。我目不轉睛地盯著蝸牛，但蝸牛一動不動，不理我。我覺得小蝸牛好像大概是不喜歡別人看它吃東西吧！那我先看電視。午飯后，我繼續(xù)學習。我跑到玻璃盒子前，才發(fā)現盒子里的蔬菜葉子不見了，只剩下米飯和面包屑，還有蝸牛周圍的黑色東西，大概是蝸牛屎。原來蝸牛是吃樹葉的。我以為我給他們什么就吃什么。
接下來做第二個實驗：為什么蝸牛走路會留下痕跡？想著，我抓起蝸牛，看著它的底部，試圖知道其中的奧秘。但是蝸牛立刻縮了回去。我對自己說：“嘿！想研究就研究不出來?！庇谑?，我跑去問正在客廳看報紙的爸爸：“爸爸，為什么蝸牛在前進的時候會留下痕跡？”爸爸回答說：“其實蝸牛腹部有一種活動肉足，叫腹足，相當于蝸牛足。蝸牛移動時，胃和足下會分泌粘液，減少摩擦，有助于爬行。我們在蝸牛爬的地方看到一條白色閃亮的線，其實是黏液變干的痕跡?！薄芭?，我明白了?！蔽液芨吲d地說。
事實上，這個世界充滿了奇跡。只要我們仔細觀察，仔細思考，總會發(fā)現其中的奧秘。
15級：陳炯恒。
（五年級，700字）。
9月27日，星期三，xx天氣：晴朗。
今天閑著沒事，看到一些蝸牛。我開始觀察他們。
蝸牛頭上有直的觸須。它圓圓的眼睛似乎長在筆直的觸須上。它背上背著一個很大的圓房子，卷成一圈的圖案印在蝸牛的大房子上。它沒有腳可以跳，只能慢慢向前爬。
我要把所有的蝸牛比作一個爬行的種族，只有兩塊瓷磚相隔。蝸牛一開始方向感很好。但是過了一會兒，蝸牛開始向不同的方向移動。一只蝸牛爬到左邊，不小心掉下臺階。我趕緊跑下去，心里在擔心：它會死嗎？到了臺階邊上，看到它調皮地粘在臺階邊上。我慢慢把它們撿起來，放在瓶子里，放在一個小池子里。時間不早了，我們一起去睡覺了。
9月30日星期六，xx天氣：晴天。
今天又來觀察蝸牛。蝸牛漸漸長大了。上一次看到它的時候，它只有中指的指甲那么小，現在卻有拇指的指甲那么大。
我組織他們再次爬行。我想看看他們是不是長大了，變快了。我觀察他們很久了，感覺他們的速度還是那么慢。我覺得蝸牛可能餓得跑不快。于是我?guī)Я顺渥愕氖澄铮獦淙~和面包屑。蝸牛慢慢爬，慢慢吃。食物用了很長時間才減少。對他們來說，吃飽后慢慢起床是非常容易的。
于是我得出一個結論：蝸牛長大了，但速度并沒有提高。
觀察周圍的事物是如此有趣和有趣！不信的話，可以自己體會觀察的樂趣。
（四年級作文，）。
養(yǎng)蝸牛日記三年級篇六
我家養(yǎng)了幾只蝸牛，我把它們安置在一個紙杯里。
今天，我寫完作業(yè)，拿出裝蝸牛的紙杯子，我從杯子里拿出一只蝸牛放在桌子上觀察，還從柜子里拿出一把放大鏡，開始觀察。
聽說把蝸牛放在冷水里，蝸牛的頭就會從殼里探出來，果然，當我把蝸牛放進水里，沒過兩分鐘，它就探出頭來了，并伸出兩只長長的觸角。我用放大鏡認真地觀察，發(fā)現蝸足上有很多洞洞，原先，我不知道這是什么，也不知道這是做什么用的？然后，我問爸爸，爸爸說：“蝸牛的腹部下面的小洞是它的腹足，是用來蠕動爬行的?！薄芭叮瓉硎沁@樣?。 蔽一腥淮笪?。
我還想繼續(xù)觀察蝸牛吃東西的樣子，就找來了一片鮮嫩的樹葉。在我的引誘下，它終于爬過來吃了。當蝸牛在吃飯時，爸爸跟我說：“蝸牛一般在晚上、雨天時出來運動，因為它害怕白天直射的陽光，喜歡棲息居住在陰暗潮濕的地方，所以一般太陽下山后才出來?！?/p>
一次小小的觀察，讓我受益匪淺??！
養(yǎng)蝸牛日記三年級篇七
今天我在學校發(fā)現了一只蝸牛，我把它帶回了家，我寫完作業(yè)后，找了一個罐子，在里面鋪了一層土，然后把蝸牛放進去，這樣蝸牛就有了自己的家。
晚上把蝸牛拿出來觀察，我把他放在了桌子上，找了一片綠色的葉子放在它的面前，這是媽媽叫我有事情出去了，等我回來后發(fā)現葉子沒有了，我很奇怪蝸牛這么小有沒有牙齒，它是怎么吃掉的'呢？我上網查了一下，蝸牛的牙齒有25600多顆。這讓人吃驚呀！我想這要讓他咬一口應該會很疼的，哈哈！
蝸牛真是太奇怪了！
養(yǎng)蝸牛日記三年級篇八
蝸牛雖然是個又臟又丑的小家伙，但是它給我?guī)砹瞬簧贅啡?我捉了好幾只蝸牛帶到家里玩兒，只見一只只小蝸牛都扭動著身子，趴在杯沿上，有的伸著脖子，好像在觀察周圍的動靜;有的動了動觸角，好像在跟我們鞠躬;還有的彎著頭嘟著嘴好像在說：“摳門!也不給點兒吃的，”我把蝸牛都放在了新鮮的菜葉上，瞧!剛才還嘟著嘴的那幾只小蝸牛趕緊津津有味地大吃起來了呢!其中一只個頭大點兒的頭一晃一晃的，兩只觸角也緊跟著晃了起來，好像在給我打招呼，用手指碰了一下它的觸角，它立馬就把觸角縮了回去，像個害羞的小寶寶。我去了趟臥室再回來發(fā)現剛才那只大蝸牛不見了。哇!原來它竟然爬到菜葉下面去睡懶覺了。
”我把蝸牛都放在了新鮮的菜葉上，瞧!剛才還嘟著嘴的.那幾只小蝸牛趕緊津津有味地大吃起來了呢!其中一只個頭大點兒的頭一晃一晃的，兩只觸角也緊跟著晃了起來，好像在給我打招呼，用手指碰了一下它的觸角，它立馬就把觸角縮了回去，像個害羞的小寶寶。我去了趟臥室再回來發(fā)現剛才那只大蝸牛不見了。哇!原來它竟然爬到菜葉下面去睡懶覺了。
這一只只小小可愛的的蝸牛給我?guī)砹撕芏嗟臉啡ぃㄗh大家善待它，走到它小小的身軀旁邊，請您腳下留情哦。我?guī)砹撕芏嗟臉啡?，建議大家善待它，走到它小小的身軀旁邊，請您腳下留情哦。
養(yǎng)蝸牛日記三年級篇九
科學老師布置了一個很奇怪的作業(yè)，要我們去抓蝸牛。語文老師也借此為素材，要我們寫一篇觀察蝸牛的日記。
要觀察蝸牛就要有蝸牛才能觀察，所以我和媽媽費了九牛二虎之力才抓到一只蝸牛。這只蝸牛真是太小太小了，不用放大鏡根本看不清楚它的部位。我用放大鏡仔細地看，發(fā)現蝸牛沒有腳，它們是用肚子，也就是用腹足來爬行的，這是之所以它們才爬那么慢的原因。
蝸牛的殼是蝸牛最具特色的地方，呈螺旋狀，一般是用來保護身體的。
蝸牛有四只觸角，不論哪一只被碰觸，它都會把那只觸角收起來，其中兩只是它的眼睛。
一動不動地趴著。到了晚上趁著我不留神，它們就會偷偷地吃光我給它們準備的新鮮菜葉。到了第二天，小洋房里到處都是它們的糞便，真臟呀！
蝸牛真是一種神奇的動物。你們喜歡嗎？
養(yǎng)蝸牛日記三年級篇十
最愛爺爺！因為他總是帶給我驚喜。今天，當爺爺把我?guī)У嚼j旁，送給我這只肥肥的蝸牛時，我興奮得差點跳了起來。
這可是比我的小拳頭還大的一只蝸牛，肥肥的身體上還有一個像陀螺一樣的殼。我好想知道，蝸牛有沒有觸角呢？有幾對呢？于是我等著蝸牛把頭探出來好觀察。過了一會兒，蝸牛真的把頭探出來了，我站在蝸牛后面害怕嚇著它。我發(fā)現蝸牛有兩對像雷達一樣的觸角，我試著碰它的觸角，一碰，它立刻把觸角收了回去。我想，真是個膽小鬼。
蝸牛的嘴巴長在很奇特的地方，在頭的最底下。有次我在蝸牛周圍放滿蘋果皮，想看它吃東西?？墒沁^了半天，一點動靜也沒有，我把它拿開一看，蘋果皮已經被咬了個大洞。
真幸福！在我的陽臺上又多了一只小寵物。
第二則又見小蝸牛。
星期五晚上，爺爺突然打電話叫爸爸告訴我陽臺上放了一只蝸牛。我急忙去看，并把蝸牛拿進了家里。這可是期待很久的呀！
我看見這只蝸牛比我的拳頭小一點，褐色和白色組成的殼可愛極了。我剛開始把蝸牛裝在一個紙盒里，可是過了一會，它居然把紙盒吃了一個洞。我說：“你這只蝸牛，人家好心給你做了個窩，你還不要。”媽媽驚奇地說：“咦，蝸牛怎么還吃紙呢？”我說：“上次那只蝸牛也是這樣的?！卑职终f：“也許因為紙是用植物做的，所以它才那么喜歡吃吧?！?/p>
我們沒辦法，只好把它放進一個塑料飯盒里，我就去做作業(yè)了?？墒沁^了一會，媽媽喊到：“快來看??！”我連忙跑過去。我看見蝸牛把頭伸得有8、9厘米長，好像想出來。媽媽說：“要是等會，它把殼也搬了上來，盒子會不會倒呢？”我說“怎么可能?！笨墒沁^了一會兒，媽媽和我又聽見砰的一聲，我們跑過去看，發(fā)現蝸牛真的把殼放在了上面，然后和塑料盒一起倒了下來。我想，媽媽真是未卜先知?。∪魏螙|西都是有智慧的，以后我做事也要動動腦。
我把蝸牛抓回盒子里，蓋上蓋子，忍不住敲了敲，真是只調皮的蝸牛??！
第三則我是非洲大蝸牛。
大家好，我是非洲大蝸牛。我最初是由日本引進中國臺灣。我的背上有條紋，呈螺旋狀，你們平時看到的蝸牛只有7厘米長，幾克重，而我呢，卻有20多厘米長，800克重。我們是最大的蝸牛，也是最棒的蝸牛。我的繁殖速度非?？?，一次就可以產30—700個蛋，而且5月—11月都是我們的生產期喲。正因為這樣，在中國臺灣處處可見我們的身影。
但我們的夢想是一樣的，就是沒有天敵。
養(yǎng)蝸牛日記三年級篇十一
這個星期，我們的科學老師給我們布置了一個作業(yè)。叫我們捉幾只蝸牛來養(yǎng)一個星期，而且要我們精心養(yǎng)護，仔細觀察，增長知識，下課了，同學們飛快地跑到了學校的中央花壇去捉蝸牛。我捉了7只小蝸牛，中午逃走了3只。下午回到家我和媽媽把蝸牛放在一個水瓶里面，在放幾片菜葉，然后，在里面滴了幾滴水。過了一會我在去看蝸牛，發(fā)現它已經爬到了瓶子的中間了。
到了第二天，我一起床就跑去看蝸牛，看見它把菜葉咬得到處都是小孔，我看了很開心。然后，我把咬過的菜葉扔掉，把幾片新的菜葉放進去。就去學校上學了，等我下午回來的時候，我發(fā)現有一只蝸牛死掉了。
到了第三天早上，我發(fā)現蝸牛一點菜葉也沒吃，我怕它們也會死掉，于是我把那2只蝸牛放回大自然，不過通過這三天的觀察，我知道了蝸牛的生活習慣，還知道了蝸牛喜歡生活在陰暗潮濕、腐殖質多而且疏松的泥土中。
蝸牛。
今天，科學老師叫我們觀察蝸牛。
下午一點多，我從自家屋后樹底下的一塊木板下抓來兩只蝸牛，并放到了飼養(yǎng)盒里。我先找來一根牙簽把它逗來逗去，它還是不伸出頭來。我又拿來一片葉子，把葉子放了進去，可它還是不伸出頭。然后，我又往盒里灌了一點水。這時，有一只蝸牛醒來了，爬到了蓋子上。我想：蝸牛不是喜歡陰暗、潮濕的地方嗎?我去問媽媽，媽媽說：“因為蝸牛怕水?！蔽医K于明白了。
過了一會兒，另一只蝸牛也醒來了，爬到了蓋子上。過了一段時間，兩只蝸牛竟然貼在了一些?！巴?媽媽，它們交配了!”我大聲叫了起來。約半小時后，一個小小的圓圓的像干燥劑似的小顆粒從一只蝸牛的尾部掉了下來。我驚訝極了，蝸牛產卵了。一顆、二顆、三顆、四顆……到了傍晚，足足有九顆小白卵產了下來。晚上，我又去看了一眼蝸牛，葉子竟然被蝸牛吃光了。
蝸牛真有趣呀!
養(yǎng)蝸牛日記三年級篇十二
這周科學課上，我們要了解蝸牛?？茖W課老師帶我們到學校的花壇里去捉蝸牛。
同學們東翻石，西挪盆，找得不亦樂乎。啊！我找到了，只見它們看似靜靜地趴在那兒，其實在超級慢地爬動著，我一碰它，它就把觸角連頭一起縮進殼里躲了起來，那樣子有趣極了。我把它抓起來放在地上，開始它一動不動，我猜它肯定在等“險情”過去，過了好一會兒，它果然開始表演了。它先把頭上的觸角從“屋子”里伸出探探消息。見沒什么動靜，才伸出頭來，接著有鉆出身子，慢慢地爬了起來，爬著爬著，一條有短又粗的尾巴也從“屋子”里漸漸地伸出來。這時我仔細地觀察了蝸牛。它的頭扁扁的，兩只眼睛長在觸角上，沒有鼻子，一條短短的粗尾巴，拖在“屋子”后面。它總是背著它的屋子爬行，看起來更像慢慢地滑動，一會兒滑到這邊，一會兒滑到那邊，大概是想找個合適的潮濕的地方住下來吧！也許是想找點吃的吧！
我正觀察地得意，科學老師讓我們把蝸牛放到我們帶來的瓶子里，因為蝸?？砍圆巳~生活，是害蟲，蝸牛多了，菜就長不好了。
經過上一次科學課，我還是不肯把我的蝸牛放生，繼續(xù)把他養(yǎng)在瓶子里，我每次做完作業(yè)，都會跑去看望它，有一次，讓我驚訝地發(fā)現，不知哪只蝸牛竟然生了一個小寶寶，我看了喜出望外，連忙跑去告訴在一旁做作業(yè)的妹妹。
所以從那天起，我就對蝸牛產生了興趣，我發(fā)現，蝸牛爬過的地方會留下白白的粘液，它有2對觸角，長的觸角上有眼睛，當我輕輕觸碰它的殼時，它就會縮進堅硬的小房子里。聽說蝸牛的牙齒可多了，雖然我沒有扒開蝸牛的嘴巴，沒有發(fā)現它到底有多少牙齒，但是書上說約有25600多顆，怎有那么多數也數不清楚，像天上的星星一樣多，我驚訝極了！
還有蝸牛身上有好幾個孔，我發(fā)現有3個，怎么會是3個呢?那就聽我講來，一個是排便孔，一個是氣孔，最后一個是生寶寶的孔，至于他們的位置到底在哪?我還要進一步的觀察。
今天下午，我看到一只蝸牛從墻角緩緩爬過。之后，我看見一絲亮晶晶的線留在了它經過的地方。我好奇地用手一摸，那條線滑溜溜的，有點粘?！拔伵Ｗ哌^的地方為什么會留下一條長長的線呢？”我決定解開這個迷。
我捉了一只蝸牛，把它放在高處，等它的頭伸出殼時，我便去捉蝸牛的頭，可是我的手還沒碰到蝸牛，它的頭就縮回去了。這只蝸牛真膽小啊！連續(xù)試了好幾次都沒有成功，我真的有點泄氣了。忽然，一個辦法從我的腦海中閃過?！坝辛?，有了！”我興奮地找來一把鑷子，小心翼翼地掰碎蝸牛殼，抽出蝸牛的身子，用手摸了摸，覺得粘呼呼的。我想，這大概就是能讓它在走路時留下一條線的粘液吧。我又翻轉它的身子，仔細看了看，發(fā)現在蝸牛身下隱約還有一顆粒狀的東西，這是什么呢？我跑去上網查資料，終于明白那顆粒狀的東西是蝸牛的腳，那粘呼呼的粘液就是它的分泌物，可以幫助蝸牛爬行。
通過這次試驗，我的收獲真不小。
養(yǎng)蝸牛日記三年級篇十三
今天放學時，我看見一只小蝸牛，便好奇地觀察起來。
蝸牛有兩對觸角，一對長，一對短。我只知道那對長觸角是眼睛，至于短觸角嘛，我就不太清楚了。咦，蝸牛的嘴巴在哪兒?我怎么看不見呢?原來在它的吸盤上。我發(fā)現它吸盤上的那個小圓點兒，就是它的嘴巴!為了驗證，我摘了一片樹葉，放在它前面。只見它先用那對短觸角碰了碰葉子，然后就爬到葉子上不動了。過了一會兒，蝸牛爬走了，我驚奇地發(fā)現，蝸牛曾經呆過的地方出現了一些小洞。這說明我的發(fā)現是正確的。
我正準備走，突然注意到蝸牛的殼。蝸牛，一個小小的身軀，卻能背起一個比自己大好幾倍的“家”，真是了不起。我還發(fā)現，蝸牛殼上的花紋越多，蝸牛就越大。這大概是它們的年齡吧。
回家以后，我一直記得那只小蝸牛，因為它給了我許多樂趣和許多關于蝸牛的知識。
前幾天我和李嬡晶去抓蝸牛，我們?yōu)槭裁匆ノ伵Ｄ?因為我們科學課要觀察蝸牛，叮零零下課鈴響了。我和李媛晶就直奔學校草地上去抓蝸牛，我拔開草叢仔細的尋找蝸牛，找啊找啊我終于在水池邊的葉子下找到了一只把頭縮到“小房子”里的蝸牛，它好像正在睡午覺呢!我欣喜若狂地咸叫著，小心翼翼地撿起它，把它放在我手里仔細觀察。
我發(fā)現它殼是硬硬的，它的外形有點像螺絲，它的顏色是棕黑色的，探出來的蝸牛頭上都長著一對又長又細的觸角，它的腹部是又平又軟的，而且還帶有粘性，它沒有腳是靠腹部來行走的，蝸牛喜歡長在潮濕的地放，蝸牛喜歡吃菜葉。
回到家我趕緊找了一個瓶子給它做了一個家，在里面放了一些水和土還有菜葉子，這就是我給它們做得溫曖的家，希望我的小蝸牛能夠在里面快樂成長。
養(yǎng)蝸牛日記三年級篇十四
我養(yǎng)了一只可愛的蝸牛。我很喜歡它，也經常仔細的觀察它。我發(fā)現它的身體可以分成三個部分：頭部、腹部和殼部。先說說頭部吧：它的觸角非常長，觸角上的“黑珍珠”就是它的眼睛;在它的觸角下面還有兩條更小的觸角，那張小的不能再小的嘴巴就長在小觸角下面，與其說是嘴巴倒不如說是一條縫來得更形象。再說它的腹部吧：它走路主要靠腹部，人們稱之為“腹足”。而且，它走路非常有趣，能像吸鐵石吸住金屬一樣吸住物體，再伸展長長的身體，像一名戰(zhàn)士一樣匍匐前進。并且，還會一路留下一條長長的黏液，還時不時的拉點“便便”，以證實自己曾“到此一游”!人家說蝸牛有左旋和右旋之分，我發(fā)現我的蝸牛是右旋的。
到網上查了資料，我得知：蝸牛是陸生貝殼類軟體動物。它喜歡潮濕、陰暗、疏松的環(huán)境，還愛吃菜葉。并且，我通過觀察發(fā)現：它會跟人溝通。比如：我放學回到家和它說話，它嘴巴一動一動的，像在回應我，可惜我聽不懂它在說什么。呵呵，我的蝸牛真聰明。
我愛我的聰明小蝸牛，你呢，喜歡嗎?
我家里養(yǎng)了一只蝸牛，它的殼是土黃色的，上面有黑色的斑點。蝸牛有兩對觸角，一對長，一對短。長觸角頂端是它的眼睛，至于短觸角嘛，我就不太清楚了。當我用手指碰它的觸角時，它的觸角就會馬上縮回去。過一會兒，覺得沒危險了，又伸出來了。
蝸牛白天很懶得，經常躲在菜葉下一動也不動，肯定是在偷懶睡午覺呢!我拿來水盆，把它放在水里，它馬上快速地用它的腹足爬出了水面，爬的還挺快啊!上了岸，還有節(jié)目等著它呢，我和爸爸找來一根棉線，拉直了橫在它的飼養(yǎng)瓶口上面，然后我把蝸牛放在棉線上。蝸牛用兩邊的腹足緊緊地夾住棉線，身體倒掛在棉線上，慢慢的向飼養(yǎng)瓶邊爬過去，到了瓶邊，它很快地向菜葉下爬過去了，原來它又想去睡懶覺了啊。
早上，我寫完毛筆字去廚房洗手。咦，水池上面的墻壁上有一只可愛的小蝸牛。小蝸牛長得太怪了，它好像沒有骨頭，全身都是肌肉，身上背著一座淡黃色的、螺旋形的小房子，頭上還長著兩對像天線一樣的觸角，只見它用扁平的像吸盤一樣的足，緩緩地向上蠕動，真是太奇妙了!
這時，我滿懷好奇地問媽媽：“媽媽，墻壁上怎么會有一只小蝸牛?”“可能是你奶奶送來的青菜上面的?！薄迸叮瓉硎沁@樣，我還以為小蝸牛是從樓下爬上來的了。”說完，我就興致勃勃地拿來一個小盒子，輕輕地把小蝸牛捉下來放進盒子里，小蝸牛頓時被嚇得縮進了小房子里，一動不動。于是，我就拿水來給它喝，又拿青菜葉給它吃……嘿，這個小東西卻不領情，任我用盡各種方法“誘導”，它還是不肯把頭伸出來，不吃不喝的，急死我了!一直到下午，小蝸牛還是緊縮著，哎，像這樣下去，它一定會沒命的。看著可憐的小蝸牛，我難過地對媽媽說：“媽媽，我想還是把小蝸牛放了吧。它可能是想媽媽了。好孩子，這就對了，小蝸牛本來就屬于大自然的?！皨寢寭崦业念^微笑著說。后來，我把小蝸牛送回了廣場的草地上，奇妙的小蝸牛好像一下子精神了許多，仿佛在對我揮手道別：”謝謝你，小主人!“不一會兒，小蝸牛便消失在草叢中。
科學課馬上要講到關于蝸牛的知識了，根據鄒老師的要求，今天媽媽給我買了兩只大蝸牛，阿姨家的哥哥又幫我在菜地里抓了9個小蝸牛，我把它們分別養(yǎng)在兩個小房子里。
大蝸牛并不像我們想象中的那樣，而是更像一個大海螺。小蝸牛還稍微像一點，兩對觸角，一對長、一對短，眼睛長在那對長觸角上，殼圓圓的，固定在腹部上。
這幾天，我就經常盯著蝸?？础Ｎ野l(fā)現蝸牛比較懶，特別是大蝸牛，經常會一動不動地趴在盒子里，有時也會倒掛在盒蓋上，紋絲不動。有一次，我觀察了大半個小時，那兩只大蝸牛就是不肯動一動，我實在著急了，就放了兩片菜葉子進去吸引它們。可它們就是不理我，真是拿它們沒辦法!
還是小蝸牛有意思!每當我把菜葉子放進盒子，它們就好像聞到了香味，一波一波歡快地吃起菜來，沒多久菜葉子就被咬了幾個大洞!吃飽后，它們還圍成圈，做起游戲來。
而最有意思的要數疊羅漢了，那次我們給蝸牛清理房子，媽媽就把它們全部搬到了一張餐巾紙上，不一會兒，我發(fā)現有四個小蝸牛爬到了一起，還互相疊了起來，嘴中還吐著粘液，把同伴裹了起來。真是太好玩了!
飼養(yǎng)蝸牛的過程很有意思，雖然大蝸牛性格比較“沉默”，小蝸牛相對活潑點，但它們都有自己的特點，我要繼續(xù)觀察下去，讓自己能更了解蝸牛。
養(yǎng)蝸牛日記三年級篇十五
天回家，我在家門口看見了一只蝸牛，我高興極了，就把它帶了回家，飼養(yǎng)了起來。
在養(yǎng)他的時候，我發(fā)現蝸牛爬過的地方有一層粘液，還有蝸牛的觸角只要一碰就會縮回去，如果蝸牛在沒有水的暗處，蝸牛就會把頭縮回去，而且只要把蝸牛放在水里，它的頭也會縮回去，如果蝸牛碰到了什么東西，也會把頭給縮進去，聽老師說，這好像是生物應有的應激性。蝸牛受到刺激的時候，就會縮進殼里，他那柔軟的身體，不一會兒，能看見的就所剩無幾了。我還發(fā)現，蝸牛有兩對觸角，還有嘴巴，而且我敢肯定，他是有視覺的，因為他能看見食物，并且吃掉它。我的蝸牛在幾天內竟然吃掉了好幾片樹葉，讓我大吃一驚。原來我還不知道蝸牛這么能吃呢!
