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最新追風(fēng)箏的人讀書(shū)心得(大全18篇)

格式:DOC 上傳日期:2024-01-14 20:50:19
最新追風(fēng)箏的人讀書(shū)心得(大全18篇)
    小編:碧墨

文學(xué)作品是用語(yǔ)言藝術(shù)的方式表達(dá)思想感情的一種創(chuàng)作成果。寫(xiě)總結(jié)時(shí)應(yīng)注重客觀事實(shí),集中概括核心內(nèi)容,避免主觀情感的過(guò)多插入。這些范文涵蓋了不同領(lǐng)域的總結(jié),包括工作總結(jié)、學(xué)習(xí)總結(jié)、項(xiàng)目總結(jié)等,希望能幫助到您。

追風(fēng)箏的人讀書(shū)心得篇一

“我睜開(kāi)眼睛,望見(jiàn)藍(lán)風(fēng)箏猛然扎下,好像輪胎從高速行駛的轎車(chē)脫落……”

空中的風(fēng)箏,那僅剩一只的風(fēng)箏——我想它是橙色的,那是一種富足、快樂(lè)而幸福的顏色,或許是黃色的,它是驕傲的象征。他換來(lái)的是爸爸嘴角邊亮起的一絲笑容,阿米爾把臉埋在爸爸溫暖的胸膛上,這種感覺(jué)真好,爸爸終于以他為榮。

那只藍(lán)風(fēng)箏,從空中飄落,那只牽動(dòng)心弦的風(fēng)箏,也從阿米爾內(nèi)心消逝。小巷的死胡同中,那個(gè)與阿米爾情同手足,甚至為了他可以拼命的哈桑,正以自己卑微的身世與能力與阿塞夫斗爭(zhēng)。很遺憾,命運(yùn)在他的身體與心靈上刻下了永遠(yuǎn)的烙印,不過(guò)他完全可以把藍(lán)風(fēng)箏給他,回去告訴阿米爾“對(duì)不起,阿塞夫……”但他沒(méi)有,永遠(yuǎn)不會(huì)也不可能這樣做,他像一只哈巴狗,永遠(yuǎn)忠誠(chéng)的跟隨著阿米爾少爺。然而親眼目睹這一切的阿米爾,什么都沒(méi)有做,挺身而出?呼救?不,都沒(méi)有。最終,阿米爾的自責(zé)與痛苦逼走了“為他千千萬(wàn)萬(wàn)遍”的哈桑。心中的風(fēng)箏落了,留下的只有自私、懦弱與背叛。

“我側(cè)過(guò)手臂,一陣急劇的抖動(dòng)之后,我們的風(fēng)箏逆時(shí)針劃出一個(gè)半圓。我突然占據(jù)了上面的位置……”

多少年后,阿米爾帶著哈桑的兒子——索拉博,再次放起風(fēng)箏。他儼然成為了哈?!屏训淖齑健拖窆5耐么?。被阿塞夫打得脾臟破裂,牙齒脫落,肺被刺穿,眼框裂開(kāi)。這些肉體上的痛苦,換回了索拉博的自由,也擺脫了心靈的折磨。不再逃避,用自己的行動(dòng)挽回曾犯下的錯(cuò)誤。此刻,他放飛的是風(fēng)箏,也是積壓的憂郁,自責(zé)與遺憾。他追的是風(fēng)箏,也是索拉博嘴角微微的翹起,更是原諒與解脫。

我們總喜歡給自己找很多理由去解釋自己的懦弱,總是自欺欺人的去相信那些美麗的謊言,總是去掩飾自己內(nèi)心的恐懼,總是去逃避自己犯下的罪行。但事實(shí)總是,有一天,我們不得不坦然面對(duì)那些罪惡,給自己心靈予救贖。

追風(fēng)箏的人讀書(shū)心得篇二

他說(shuō)——為你,千千萬(wàn)萬(wàn)遍。

“他只是個(gè)哈扎拉人?!蹦汩]上眼睛,然后聽(tīng)到自己說(shuō)?!拔蚁胛覠o(wú)法再面對(duì)哈桑?!?/p>

于是你把自己嶄新的手表與阿富汗尼鈔票塞在了哈桑的毛毯下面,你大概想不到他會(huì)承認(rèn)他做了一場(chǎng)子虛烏有的偷竊。

你說(shuō)你能夠想象他們兩個(gè)在那間昏暗的斗室里面如何的掩面哭泣,哈桑懇求阿里不要揭發(fā)你。

那么我認(rèn)為哈桑是幸福的,他也是不幸的。

他的內(nèi)心一片坦蕩,從來(lái)不做令自己愧疚的事情,他成功的用自己的一切守護(hù)了你。離開(kāi)后他至死沒(méi)有再見(jiàn)到你,他永遠(yuǎn)也不會(huì)知道自己與你有著同一脈血緣。

“他只是個(gè)哈扎拉人?!?/p>

也許故事的結(jié)局并不完美,但我再?zèng)]有見(jiàn)過(guò)令一本像這樣動(dòng)人心弦的書(shū)。

犯錯(cuò)。錯(cuò)過(guò)。然后用一生去尋找救贖。

阿米爾。

追風(fēng)箏的人讀書(shū)心得篇三

“為你千千萬(wàn)萬(wàn)遍?!笆沁@本書(shū)的靈魂,沒(méi)了它,這場(chǎng)有關(guān)友情和親情的故事,將沒(méi)了線索。這位曾經(jīng)事阿富汗的人的作家給我們講了一個(gè)雖驚心卻又溫馨的故事,為我用了差不多四天的時(shí)間將它讀完。最后,我嘆息,世間,總會(huì)有那么多的遺憾和已經(jīng)來(lái)不及。

我們期待下一次的花開(kāi),卻錯(cuò)過(guò)眼前的冬雪。我們留戀此時(shí)的煙火,卻放掉下一刻的插肩??v然,路有千千萬(wàn)萬(wàn)條,可只為你千千萬(wàn)萬(wàn)遍的那個(gè)人,或許今生,只有一個(gè)。都是來(lái)之不易的事愛(ài)情,獲得真真切切的幸福,是轉(zhuǎn)過(guò)九世而來(lái)的緣。但這本書(shū)告訴我們的是友情,一個(gè)開(kāi)始無(wú)所謂,最后最珍貴的友情。

哈桑總對(duì)阿米爾說(shuō):”為你,千千萬(wàn)萬(wàn)遍?!澳遣⒉幌褚粋€(gè)人奴隸忠誠(chéng)于主人的奉承,而是實(shí)在的朋友對(duì)實(shí)在的另一個(gè)朋友的承諾。他始終奉命于安拉,縱命運(yùn)使他不堪,給他不公。他依舊如此,”奉安拉之命······”

忽然想起不久前看的一部電影,名字叫《七號(hào)房的禮物》。那個(gè)被冤枉的男主人公,即使是在鐵血無(wú)情的法官給他判死刑的時(shí)候,但為了保護(hù)她的女兒,他依舊對(duì)每個(gè)人說(shuō)著對(duì)不起。而那個(gè)相信她的法官卻哭喊著:“你沒(méi)錯(cuò),你為什么總對(duì)他們說(shuō)對(duì)不起,可這個(gè)世界什么時(shí)候跟你說(shuō)對(duì)不起?”電影最后,那個(gè)男人還是被判了死刑。

哈桑同這個(gè)男人是一樣的,他雖沒(méi)被法律叛過(guò)死刑,可這糟糕的生活和殘忍的一切,無(wú)不像一把利刀在刺殺著他的心。他被重重地判了死刑。而阿米爾還是背叛了他,跟那惡心的生活站在聯(lián)通一個(gè)角落。這對(duì)阿米爾來(lái)說(shuō),也是一個(gè)無(wú)法原諒的現(xiàn)實(shí)。他總會(huì)想起哈桑和他父親阿里離開(kāi)的那個(gè)雨天,他的罪孽在那個(gè)時(shí)候更加深重。

而日子總是要繼續(xù),喀布爾落難,阿米爾隨著父親去了美國(guó)。美國(guó)的生活不如從前的富裕,經(jīng)歷磨難之后,人總是會(huì)有所成長(zhǎng)。在年紀(jì)已高的父親得了癌癥的同時(shí),阿米爾也得到了愛(ài)?;楹蟛痪?,父親去世,這個(gè)在他小時(shí)候一直竭力討好的男人,最終離開(kāi)了他,這是命運(yùn),無(wú)法改變,阿米爾沒(méi)了依靠,幸運(yùn)的,他有了妻子,索拉雅。

如果不是因?yàn)槔嫌牙梁沟囊粋€(gè)電話,他也許一輩子都不會(huì)猜疑,那個(gè)曾經(jīng)視他為好朋友的哈扎拉人,竟然是他同父異母的弟弟。

他只想起父親常告誡他的那句話:“永遠(yuǎn)不要對(duì)別人說(shuō)謊,那樣做就剝奪拉別人知道真相的權(quán)力?!彼械闹挥袘嵟?,因?yàn)樗X(jué)得委屈。

如今的真相,竟被父親剝奪了他的一輩子。阿米爾就覺(jué)得可恥,那么偉大的一個(gè)男人,外表光鮮亮麗,親和人民,內(nèi)心正直又勇敢,會(huì)經(jīng)常給路邊行乞的人準(zhǔn)備硬幣的男人,怎么會(huì)跟他的四十年兄弟的妻子有了孩子,這是一件多么可笑又可恥的事情,阿米爾接受不了事實(shí),而事實(shí)就是如此。

殘酷?恥辱?對(duì)阿米爾來(lái)說(shuō)是的,而對(duì)那個(gè)可憐又善良又無(wú)辜的哈桑來(lái)說(shuō),他是如此不幸,他甚至在死的時(shí)候都無(wú)法知道她的親生父親,他一生所認(rèn)為的老爺,原來(lái)是與他有著解不開(kāi)的血緣關(guān)系。哪知,人生如此倉(cāng)促又不安,他能有各種辦法追到落下的風(fēng)箏,也永遠(yuǎn)追不到本該屬于他的溫暖瞬間。

阿米爾決定贖罪,為了他的弟弟,為了他的侄子,或是為了他死去的父親乃至自己。人生是如此波折,等到原以為是該停留的尚好時(shí)辰,卻想不到匆忙到來(lái)的意外,又決定了他下一段人生。

接下來(lái)的路上叫贖罪,那是一條再次成為好人的路。阿米爾一路尋找,一路追尋,待終于見(jiàn)到那個(gè)期待的人時(shí),他覺(jué)得他看到了哈桑小時(shí)候。那時(shí)候的天時(shí)藍(lán)的,風(fēng)箏是彩色的,總能飛得那么高,而哈桑也總會(huì)有人辦法追到它們。

哦,那個(gè)哈桑,那個(gè)他還未來(lái)得及對(duì)他說(shuō)聲抱歉的弟弟,那個(gè)他對(duì)他有愧的親人。

哈桑,天堂的路不知是否遙遠(yuǎn),但相信真主安拉僻佑,你將不再會(huì)遭受世間的苦,接下來(lái)的你的每一分每一秒,你都是安康,快樂(lè)。

為為你千千遍,為為你千千遍,就算我不再年輕,就算那風(fēng)箏飛到天涯,但我仍要為你去追。

索拉博,為將永遠(yuǎn)為你去追,代替你得父親,為親愛(ài)的弟弟,為學(xué)著他的樣子,去追。

“世間只有一種罪行,那就是盜竊……當(dāng)你說(shuō)謊,你剝奪了某人得知真相的權(quán)利?!?/p>

“他就再這陪著我們,他屬于這里,這里是他的家,我們是他的家人?!?/p>

“我會(huì)迎接它,張開(kāi)雙臂,因?yàn)槊糠甏禾斓絹?lái),它總是每次融化一片雪花;而也許我剛剛看到的,正是第一片雪花的融化?!?/p>

“為你,千千萬(wàn)萬(wàn)遍?!?/p>

——哈桑,阿米爾,索拉博。

追風(fēng)箏的人讀書(shū)心得篇四

有個(gè)年輕人,他從小就被寵愛(ài)壞了。他犯下個(gè)極大的錯(cuò)誤不是罪惡,是錯(cuò)誤。它的后果是可怕的,唯一的逃避是逍遙在外,尋歡作樂(lè)。

后來(lái)他遇見(jiàn)個(gè)老人,一個(gè)二十年前他就認(rèn)識(shí)的高尚的老人,他重新找到了生活的機(jī)會(huì)———我們或許可以用《簡(jiǎn)愛(ài)》里的這段臺(tái)詞來(lái)做為對(duì)一《追風(fēng)箏的人》書(shū)評(píng)論的開(kāi)頭。

二十六年前的喀布爾,兩個(gè)少年在追逐著滿天的風(fēng)箏。其中那個(gè)叫阿米爾的男孩是少爺,在他身邊和他年齡相仿的少年叫哈桑,阿米爾的忠仆和玩伴。在這一天,少年阿米爾贏得了人生中第一次勝利,像個(gè)男子漢一樣在嚴(yán)父的注視下贏得了風(fēng)箏大賽的冠軍。然后,也就在這一天,他隨即目睹了發(fā)生在哈桑身上的暴行,卻因?yàn)樽约旱那优扯鴽](méi)有上前保護(hù)自己的朋友,一個(gè)曾經(jīng)救過(guò)自己并且如此深?lèi)?ài)自己的朋友。他退縮了,他跑開(kāi)了,他犯下了極大錯(cuò)誤。

少年心性,這種愧疚被奇異地轉(zhuǎn)化為對(duì)哈桑的仇恨。因?yàn)楣](méi)有變,但是哈桑每一日的存在,他的聲音,他的身影,他的關(guān)懷,他的殷切,都變成了抽打阿米爾的鞭子。在這種折磨之下,曾經(jīng)的錯(cuò)誤變成了罪惡,阿米爾把錢(qián)和手表藏在哈桑的床墊下,以此栽臟給哈桑,他曾經(jīng)的朋友,希望父親把哈桑趕走。

蘇聯(lián)入侵,戰(zhàn)爭(zhēng)爆發(fā)了,在沒(méi)有挽回這個(gè)錯(cuò)誤之前,阿米爾和父親逃到了遙遠(yuǎn)的美國(guó)。二十六年過(guò)去了,往事已經(jīng)淡忘,但是一封來(lái)自老朋友的信讓阿米爾不得不去面對(duì)多年前的罪孽。他猶豫再三,還是走上了返回家鄉(xiāng)的旅途,回到現(xiàn)在已經(jīng)被壞人占領(lǐng)著的喀布爾。這是一個(gè)人的心靈救贖之旅,也是一個(gè)阿富汗人的回歸之旅。從罪惡回到解脫,從美國(guó)回到他已經(jīng)逐漸忘記的族人之中。

阿富汗對(duì)于我們中國(guó)人來(lái)說(shuō),只是一個(gè)地理概念。它曾經(jīng)和“蘇聯(lián)”這個(gè)詞緊密聯(lián)系,后來(lái)是“米巴揚(yáng)大佛”,現(xiàn)在則是“基地”。在這片遙遠(yuǎn)的土地上究竟有什么人,他們又是如何生活,我們對(duì)此知之甚少。他們只是電視新聞里的影子,報(bào)紙上的鉛字,飯后偶然的閑談?!蹲凤L(fēng)箏的人》一書(shū)在講述故事的同時(shí),也向世人展現(xiàn)了阿富汗從蘇聯(lián)入侵前一直到今天的變化,和阿富汗人苦難的命運(yùn)。在這個(gè)灰色的背景上,唯有風(fēng)箏在高昂飛翔,飛行在一切的'惡行和苦難之上,可以讓人仰望,給故事增添了一抹亮色。

作者對(duì)種種苦難和暴行毫不諱言,在寫(xiě)作中有一種博大寬廣的悲憫之心承載了這片土地和這片土地上人們的所有歡笑和悲傷。沒(méi)有因?yàn)閷?duì)故土的愛(ài)而回避了阿富汗社會(huì)的種種不公和鄙陋,卻也沒(méi)有刻意嘲諷,只是去還原并且理解在這種環(huán)境下每個(gè)人的選擇,他們的恐懼,他們的快樂(lè)。這使得整本小說(shuō)有了37度2的體溫,甚至能聽(tīng)到書(shū)頁(yè)里的心跳。如同流水,故事徐徐展開(kāi)。然后奔騰或是嗚咽,越過(guò)急灘,沖出峽谷,最后變成寬廣的河流,沉靜而包容。

廣漠的天空,雪花飄落,空氣寒冷而清澈,追風(fēng)箏的孩子們歡叫著奔跑,追逐飛逝的光影。胡賽尼使我們看到一個(gè)在掙扎中成長(zhǎng)的普通人,一個(gè)孤獨(dú)而卑微的英雄形象,他的自私與懦弱,他受折磨的良心,他逐漸強(qiáng)大起來(lái)的內(nèi)心和信仰的力量。

追風(fēng)箏的人讀書(shū)心得篇五

《追風(fēng)箏的人》講述了12歲的阿富汗富家少爺阿米爾與他父親仆人兒子哈桑之間的友情故事,作者并沒(méi)有很華麗的文筆,她僅僅是用那淡柔的文字細(xì)膩的勾勒了家庭與友誼,背叛與救贖,卻給我以震撼。

當(dāng)仆人哈?!⒚谞栕詈玫幕锇?,被其他富家少爺圍困在角落里施以暴力時(shí),阿米爾——哈桑最信任的朋友,卻蜷縮在陰暗的角落里默默注視,直到淚流滿面卻仍不敢挺身幫助哈桑時(shí),我聽(tīng)到了心碎的聲音。

可命運(yùn)的指針并沒(méi)有停止,阿米爾因?yàn)榕橙醵鴺O端害怕直至慚愧不已,無(wú)法面對(duì)哈桑。最后甚至栽贓他,讓他永遠(yuǎn)離開(kāi)了這個(gè)家。到后來(lái)阿米爾獲悉哈桑竟是自己同父異母的兄弟時(shí),悔恨與傷痛糾結(jié)。

當(dāng)中年的阿米爾偶然得知哈桑的消息時(shí),他卻不顧危險(xiǎn),前往家鄉(xiāng)阿富汗,開(kāi)始了救贖。但時(shí)間是可怕的,因?yàn)樗梢宰屢磺卸几淖儭=K于回到家鄉(xiāng)的阿米爾,目睹了家鄉(xiāng)的變化,戰(zhàn)亂不斷,民不聊生。同時(shí)也見(jiàn)到了兒時(shí)的老管家,見(jiàn)到了荒廢的家,也得知了哈桑的死訊。

哈桑死了,阿米爾的救贖卻沒(méi)有停止,哈桑唯一的兒子索拉博落入了阿米爾兒時(shí)的宿敵手中,兒時(shí)的懦弱和愧疚纏繞著中年的阿米爾……一場(chǎng)救贖再次開(kāi)始。

為什么生活在如天堂般的美國(guó),遠(yuǎn)離硝煙彌漫的阿富汗,阿米爾仍然有著揮之不去的愁緒,仍然想著那個(gè)令他魂?duì)繅?mèng)繞的故土,是哈桑,那個(gè)最忠于他的奴仆,不,是童年的伙伴,是他最愧對(duì)的人,讓他的心靈永遠(yuǎn)處在懺悔與不安中。也許故事的結(jié)局并不完美。故事的結(jié)局,索拉博的不語(yǔ)和沉默以及放風(fēng)箏時(shí)他的笑,讓我感到一絲悲傷,卻也有如負(fù)重釋。因?yàn)榘⒚谞栕愤^(guò),救贖過(guò),勇敢面對(duì)過(guò)。也許有些許苦澀與酸楚,但人生就是這樣,犯錯(cuò),錯(cuò)過(guò),再用一生來(lái)挽回。

這樣的情感沒(méi)有任何的虛偽做作,是一個(gè)人在面臨變化的那一刻來(lái)不及思索的真實(shí)反應(yīng),是一個(gè)人在夜深人靜時(shí)最私密的捫胸自問(wèn)。胡賽尼的筆猶如一把尖利的刻刀,將人性的真實(shí)刻畫(huà)得淋漓盡致。

書(shū)的后半段寫(xiě)得是主人公心靈的救贖。他費(fèi)盡周折找到了哈桑的兒子索拉博,追到了心中漂移已久的風(fēng)箏,重新成為一個(gè)堂堂正正的男子漢,生活的大門(mén)終于又向他敞開(kāi)了。阿米爾的結(jié)局,相比較而言,是幸福的。他終于明白了彼此的意義——以生命為代價(jià)。

追風(fēng)箏的人讀書(shū)心得篇六

早在很久以前,我就已經(jīng)聽(tīng)說(shuō)了這本書(shū),在我看來(lái)這本書(shū)的傳播之廣和書(shū)的名字是分不開(kāi)的,還有書(shū)中多次出現(xiàn)的那句“為你,千千萬(wàn)萬(wàn)遍”。反正我是奔著書(shū)名去的,雖然早前也聽(tīng)過(guò),但是并沒(méi)有看過(guò)簡(jiǎn)介,對(duì)里面的劇情可以說(shuō)是一無(wú)所知的。最初知道這本書(shū),以為會(huì)是一本關(guān)于愛(ài)情的小說(shuō),尤其,是聽(tīng)了為你千千萬(wàn)萬(wàn)遍后,就更加地堅(jiān)定了我的想法,肯定是一對(duì)癡情男女的故事。

但是讀了第一部分,我就知道我錯(cuò)了,以后再也不能看了書(shū)名就想當(dāng)然了。不過(guò)也幸虧了這個(gè)名字,要是換了一個(gè)與戰(zhàn)爭(zhēng)啊阿富汗啊啥的相關(guān)的題目的話,我想我是一定不會(huì)看的吧,畢竟我對(duì)那些怎么也提不上興趣。這讓我想起了去年讀過(guò)的一本書(shū)《巨人的隕落》了,里面也是穿插著各個(gè)國(guó)家的歷史戰(zhàn)亂然后貫穿于情感線。

嗯,總之算是緣分讓我們相遇的吧。

一般的外國(guó)名字我看過(guò)就忘了,阿米爾我估計(jì)應(yīng)該會(huì)記得很深吧,因?yàn)槲乙郧跋矚g的一個(gè)印度男星叫阿米爾。汗。

基本的故事梗概我是不想再講的了,無(wú)非就是一個(gè)犯錯(cuò)贖罪的過(guò)程還夾雜著一個(gè)算得上秘密的身世秘密吧。

哈桑,這個(gè)人物是怎樣的呢?我對(duì)阿富汗不是很了解,我不能說(shuō)作者把哈桑虛構(gòu)的太好了,我不知道現(xiàn)實(shí)生活里會(huì)不會(huì)有這么無(wú)私的玩伴,而且面對(duì)自己的卑賤的身份,所處的時(shí)代環(huán)境,以及后來(lái)所遭遇的阿塞夫的侮辱,如此這些,對(duì)于一般人來(lái)講,面對(duì)自己的少爺?shù)膬?yōu)越,以及阿米爾對(duì)自己受辱的袖手旁觀和嫁禍自己偷盜以便達(dá)到趕走自己的目的,他依然保持著純真與純粹,依然心里只懷著感念,哪怕是最后死的時(shí)候怕也是對(duì)阿米爾毫無(wú)怨言的吧。他沒(méi)有黑化,沒(méi)有消極,一直勤勤懇懇。哈扎伊,對(duì)阿富汗的這些種族歧視和戰(zhàn)爭(zhēng)我不想說(shuō)什么。家家都有本難念的經(jīng),國(guó)家也一樣。我無(wú)權(quán)無(wú)能也沒(méi)有什么大見(jiàn)識(shí)去評(píng)說(shuō)那些,我有自知之明。

我想哈桑要是放在電視里,放在中國(guó)古代唐宋元明清的某一個(gè)朝代里,我想該被人說(shuō)成是愚忠的吧,而但凡這樣的人最后都為主人而死了。其實(shí)電視里也的的確確出現(xiàn)過(guò)不少這樣的人物,只是現(xiàn)在哈桑屬于阿富汗,屬于哈扎伊,屬于阿米爾罷了。

阿米爾呢,其實(shí)初看來(lái),覺(jué)得是極其普通也是極其正常的了。小孩子,真正錚錚鐵骨從來(lái)不慫一點(diǎn)也不懦弱的能有幾個(gè),一般只有描述某個(gè)偉大帝王小時(shí)候的時(shí)候才會(huì)那樣的吧。我其實(shí)是很能理解阿米爾的,換做是我,我又能有阿米爾做的好嗎?答案是不確定的。良心這個(gè)東西,真的是個(gè)折磨人的好東西啊。我自認(rèn)我是一個(gè)比較有良知的人了,心里裝不下邪惡的秘密,唯有自己對(duì)自己進(jìn)行救贖。我不想說(shuō)阿米爾好樣的后來(lái)的事令我好感動(dòng)什么的,我只是感覺(jué)阿米爾和我一樣,是個(gè)正常人罷了,一個(gè)有良知并且能戰(zhàn)勝內(nèi)心邪惡的良知。我懂他。

爸爸,一個(gè)阿米爾心中的神,一個(gè)萬(wàn)眾矚目的人,一個(gè)成功的人,但其實(shí)內(nèi)心深處也是備受煎熬的吧。

其實(shí),我還挺羨慕阿米爾的。不是羨慕他有親如兄弟而本來(lái)也是兄弟的哈桑,不是羨慕他有高高在上的成功爸爸,也不是羨慕他有美麗善解人意的妻子,而是羨慕他有一個(gè)從小懂他鼓勵(lì)他而且又有一定話語(yǔ)權(quán)的長(zhǎng)者朋友——辛拉汗。

這是一本令人震撼的'小說(shuō),看完后也讓我有很多感想,其實(shí),我們每個(gè)人的心里都應(yīng)該有一個(gè)屬于自己的風(fēng)箏,它可以代表親情、友情、愛(ài)情,也可以是正直、善良、誠(chéng)實(shí),對(duì)阿米爾來(lái)說(shuō),風(fēng)箏隱喻他人格中必不可少的部分,只有追到了,他才能成為健全的人,成為他自我期許的阿米爾。小說(shuō)開(kāi)頭與結(jié)尾重疊在一起,成為兩幅相似的畫(huà)面:廣漠的天空,雪花飄落,空氣寒冷而清澈,追風(fēng)箏的孩子們歡笑著奔跑,追逐飛逝的光影。這一幕在不同的地域,不同的兩代人之間反復(fù)地上演著,但每一次的重復(fù)之間,生活都發(fā)生著劇烈的變化,這幅畫(huà)面也隨著主人公命運(yùn)的變化被不斷染上新的顏色,從孩童天真的視野墮入世事變遷的悲哀之中。

追風(fēng)箏的人讀書(shū)心得篇七

也許每個(gè)人心中都有一個(gè)風(fēng)箏,無(wú)論它意味著什么,讓我們勇敢地追,讓我們一起追尋那人格的風(fēng)箏。

12歲的阿米爾是一位阿富汗的富家少爺。他本與仆人哈桑手足同情,但在一次風(fēng)箏比賽后,發(fā)生了一件讓阿米爾無(wú)比痛苦,無(wú)比自責(zé)的事。因?yàn)槟羌?,他逼走了哈桑,不久后自己也隨父親去了美國(guó)。成年后的阿米爾因無(wú)法原諒自己對(duì)哈桑的背叛而再次踏上故土,卻發(fā)現(xiàn)了一個(gè)驚天謊言。他一點(diǎn)點(diǎn)探索著,看著戰(zhàn)爭(zhēng)中阿富汗的慘狀,歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦終于找到了已經(jīng)故去的哈桑的兒子,拉回了那只他丟棄了的人格的風(fēng)箏。

說(shuō)實(shí)話,我并不喜歡這樣帶悲的作品,但在長(zhǎng)長(zhǎng)的嘆息之后,我卻感受到了無(wú)比的震撼,那只飄蕩著的風(fēng)箏線也悠悠晃晃地系在我的心上。在書(shū)中,阿米爾追尋著的似乎是他與哈桑的友誼,是他不再內(nèi)疚的,變得勇敢起來(lái)的心。

原本的阿米爾是懦弱的,無(wú)法保護(hù)也無(wú)法面對(duì)自己的伙伴,好在追尋中他還是找回了失去了的心。可是,在生活中,每一次傷害都可以彌補(bǔ)嗎?不是的,有的風(fēng)箏將再也尋不回來(lái)。不得不說(shuō)阿米爾是幸運(yùn)的,而我也曾有過(guò)類(lèi)似的幸運(yùn)的遭遇:那件事發(fā)生在20__年的暑假,我剛剛學(xué)會(huì)站立的小表弟來(lái)我家玩。一次沒(méi)人時(shí),我的腳不小心掃到了他,還站得不是很穩(wěn)的他一屁股坐在了地上,哇哇大哭。面對(duì)媽媽的責(zé)問(wèn),我違心地說(shuō):是他自己摔的還好,我最后還是說(shuō)出了真相,拉回了那只差點(diǎn)飄離的風(fēng)箏。

細(xì)細(xì)想來(lái),我似乎比阿米爾更幸運(yùn),因?yàn)樗c哈桑是再也回不去了的,他的風(fēng)箏已是殘缺。而在這風(fēng)箏的背后,附著的是人性,是誠(chéng)實(shí)、勇敢、善良的品質(zhì),是我們?nèi)烁竦囊徊糠?。只有不失去我們的風(fēng)箏,才能算一個(gè)真正的人。

讓我們一起追尋那只人格的風(fēng)箏。

追風(fēng)箏的人讀書(shū)心得篇八

看完這本書(shū)的時(shí)候,我覺(jué)得哈桑真是悲劇年代的產(chǎn)物,他身上有一個(gè)少年的所有美好品質(zhì),但他的人生卻比絕大多數(shù)的人活得都要凄慘。

《追風(fēng)箏的人》中的故事或許只是一個(gè)小家庭的經(jīng)歷,但確是一個(gè)大社會(huì)的縮影。擁有如此高超寫(xiě)作技巧的卡勒德·胡賽尼在這本書(shū)中曾說(shuō)過(guò)這樣一句話:“我向來(lái)只為一個(gè)讀者寫(xiě)作,我自己?!边@里不僅僅蘊(yùn)藏著這本書(shū)亦或是這個(gè)人成功的秘密,而且揭露了寫(xiě)作要先取悅自己,而后才能取悅他人的道理。古人有云:玉不琢不成器,言不休不成章。寫(xiě)作在我看來(lái)是發(fā)自內(nèi)心的抒懷,亦是一種認(rèn)識(shí)自我的提升。同樣的,余華在其《活著》一書(shū)的前言中寫(xiě)道:“一位真正的作家永遠(yuǎn)只為內(nèi)心寫(xiě)作,只有內(nèi)心才會(huì)真實(shí)的告訴我,我的自私,我的高尚是多么突出。內(nèi)心讓我真實(shí)的了解自己,一旦了解自己也就是了解世界??ɡ盏隆ず惸嵋彩侨绱?,《追風(fēng)箏的人》反映其內(nèi)心的純真和救贖。

風(fēng)箏,帶著世間所有的美好象征飄向遠(yuǎn)方,我們要做的,就是終其一生去追逐它,它是我們生而為人的意義所在。

時(shí)針旋轉(zhuǎn),又緩緩離開(kāi),無(wú)數(shù)個(gè)午后時(shí)光相連接。終于,我翻過(guò)了書(shū)的最后一頁(yè)。

阿米爾和哈桑,同父異母的兄弟,卻因種族歧視被賦予了不同身份:一個(gè)是被貴族少爺,另一個(gè)卻成了卑賤的仆人。哈桑善良忠誠(chéng),他可以為阿米爾付出一切甚至生命。阿米爾呢,童年的他過(guò)于懦弱了。童年里的最后一次追風(fēng)箏比賽,阿米爾和哈桑贏了,在大家都為阿米爾歡呼的同時(shí),哈桑卻久久不能安定。不是因?yàn)橄矏偅强謶峙c自責(zé)。那個(gè)夜晚,哈桑為奪回本屬自己和阿米爾的戰(zhàn)利品,甘受何塞夫一伙人的侮辱。懦弱的小阿米爾,離他們不遠(yuǎn),始終未敢上前半步,那雪地上暗黑的血跡格外刺眼……哈桑的離開(kāi),讓他更難以面對(duì)自己,最終他移民美國(guó)。

戰(zhàn)爭(zhēng)將阿米爾的祖國(guó)蹂躪地面目全非,殘忍的塔里班人嗜血成性,以殺人為樂(lè)。成年后的`阿米爾重返家鄉(xiāng),親眼見(jiàn)識(shí)了塔里班人的陰惡,知道了哈桑的艱難。往昔不斷重現(xiàn),他和哈桑間的故事一直在腦海里重播?!笆嗄炅?,你對(duì)自己過(guò)于苛責(zé)。”拉辛汗如是說(shuō)道。

終于,他下定決心,他必須面對(duì)自己,要為曾經(jīng)所為擔(dān)起責(zé)任,不敢再懦弱下去了。

阿米爾會(huì)見(jiàn)了何塞夫——那個(gè)從小就和阿米爾作對(duì)的陰惡之人,如今是塔里班的同伙,也是奈拉博——哈桑唯一孩子的控制人??蓱z的小奈拉博,他對(duì)每個(gè)人都懷有莫名的恐懼感,走路時(shí)總低著頭;當(dāng)?shù)弥⒚谞栆獛x開(kāi),小奈拉博拒絕了。阿米爾又怎忍心他繼續(xù)受這非人對(duì)待。他和何塞夫談判:進(jìn)行一場(chǎng)生死搏斗,或他死,或我亡。

在那個(gè)幽暗的空間里,何塞夫戴上了不銹鋼手套,眼神中流露著蔑視與嘲笑。毋庸置疑,阿米爾不是他的對(duì)手??砂⒚谞栆Ьo了牙繼續(xù)搏命,被打倒在地,斷裂的肋骨已支撐不住他的身體。何塞夫豈是善罷甘休之人,盡管角落旁的奈拉博哭著哀求別打了,他仍往阿米爾肚子捶上重重一拳,后者嘴角再次流血。終于,奈拉博拿起了彈弓,以與他父親相當(dāng)?shù)膵故旒夹g(shù),拉滿,對(duì)準(zhǔn)了何塞夫的左眼,彈珠飛出。

為你,千千萬(wàn)萬(wàn)遍!我的腦海中總縈繞著這句話。

追風(fēng)箏的人讀書(shū)心得篇九

"許多年過(guò)去了,人們說(shuō)陳年舊事可以被埋葬,然而我終于明白這是錯(cuò)的,因?yàn)橥聲?huì)自行爬上來(lái)?;厥浊皦m,我意識(shí)到在過(guò)去二十六年里,自己始終在窺視著那荒蕪的小徑。"。

"為你,千千萬(wàn)萬(wàn)遍"。

阿米爾和哈桑,"無(wú)論如何,不是一般意義上的朋友","因?yàn)闅v史不會(huì)輕易改變,宗教也是。最終,我是普什圖人,他是哈扎拉人,我是遜尼派,他是什葉派,這些沒(méi)有什么能改變得了。沒(méi)有。"這些"不能改變的歷史",給了阿米爾背叛的勇氣和借口,并最終背負(fù)著這個(gè)罪惡。在那場(chǎng)追風(fēng)箏的比賽中,那那條小巷之中,在那打開(kāi)父親心門(mén)鑰匙的藍(lán)風(fēng)箏與對(duì)友情的背叛中,我們?cè)僖部床坏桨⒚谞栄壑械某吻迮c歡愉。

對(duì)阿米爾來(lái)說(shuō),美國(guó)是個(gè)埋葬往事的地方。但,往事終究會(huì)自行爬上來(lái),你會(huì)發(fā)現(xiàn),原來(lái)它從未離開(kāi)過(guò)你。

一條救贖之路,一條"再次成為好人的路"……。

追風(fēng)箏的人讀書(shū)心得篇十

合上書(shū)本,閉起雙眼,你能想象嗎?我仿佛看到了兩個(gè)男孩追起了風(fēng)箏,另一個(gè)小小男孩,手舉黃色風(fēng)箏悄悄跟上來(lái),嘴角微微上揚(yáng)。

在一片火紅的晚霞下,一只風(fēng)箏飄蕩空中,遠(yuǎn)遠(yuǎn)的,低低的,甚至看不清它是什么顏色?一個(gè)小男孩在后面追,這是《追風(fēng)箏的人》的封面,一幅讓人捉摸不透的畫(huà)面。這究竟是一個(gè)怎樣的故事?風(fēng)箏需要追嗎?不是應(yīng)該風(fēng)箏跟著人跑嗎?為什么要追風(fēng)箏?帶著幾許沖動(dòng)與期待,我翻開(kāi)了這本書(shū),走入了一個(gè)細(xì)膩樸實(shí)而又充滿感動(dòng)與震撼的世界!卡勒德胡賽尼,正是他,阿富汗一位名不見(jiàn)經(jīng)傳的作家,以史詩(shī)般的歷史景觀,向我們講述了一個(gè)蕩氣回腸的人性故事,揭露了主人公一段漫長(zhǎng)的贖罪之旅。

故事的起源在阿富汗的喀布爾。主人公阿米爾是個(gè)富家少爺,然而和他吃著同一奶水長(zhǎng)大,有著先天性兔唇情若兄弟的哈桑,卻因?yàn)殡A級(jí)和一段不可告人的秘密成為主仆,種族的對(duì)立和迫害醞釀了最終的悲劇。每年冬天的風(fēng)箏大賽是阿富汗孩子們最重要的活動(dòng),用自己的風(fēng)箏線把別人的.線割斷,然后追到那只掉落的風(fēng)箏,便是贏者。阿米爾是斗風(fēng)箏的好手,哈桑是追風(fēng)箏的好手。悲劇正是來(lái)自追風(fēng)箏大賽后的一場(chǎng)意外的背叛。當(dāng)哈桑在追風(fēng)箏的巷子里遭遇人生最大恥辱的時(shí)候,阿米爾卻眼睜睜的看著發(fā)生在眼前的一切而無(wú)動(dòng)于衷。命運(yùn)從此開(kāi)始轉(zhuǎn)變,阿米爾對(duì)哈桑有著深深的愧意,他想只要把哈桑趕走那么他就能得到解放,所以一次又一次的傷害哈桑。當(dāng)成年后的阿米爾知道一切真相時(shí),他再次回到飽經(jīng)戰(zhàn)火摧殘的阿富汗,并選擇了自己獨(dú)特的贖罪方式。愛(ài)、恐懼、愧疚、贖罪……都交織在這部驚世之作里。

小說(shuō)中的哈桑是一個(gè)對(duì)主人公忠誠(chéng),愿意為主人公付出一切代價(jià)做出任何犧牲的小男孩。一句“為你,千千萬(wàn)萬(wàn)遍”深深的打動(dòng)了我,它讓我深切的體會(huì)到了哈桑心中的“忠誠(chéng)”二字的分量,”這樣的話能從一個(gè)十幾歲的孩子口里出來(lái),真的是讓人揪心的疼,一直到了后來(lái),他心中一直愛(ài)著的阿米爾少爺不再理會(huì)他并且還不斷的在他的傷害他,他都沒(méi)有背棄他,一直護(hù)著他,忠誠(chéng)不是一句簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的話語(yǔ)而是一種義無(wú)反顧的支持和信任的情感。而阿米爾是一個(gè)怯弱,傲慢,虛偽,自大的男孩。小說(shuō)正是通過(guò)哈桑的忠誠(chéng)與阿米爾的虛偽與怯弱在一次風(fēng)箏比賽中的正面交鋒讓阿米爾走上了一條錯(cuò)誤的背叛之路?!叭松钔纯嗟氖虑槟^(guò)于良心的責(zé)備”。在漫長(zhǎng)的歲月中,阿米爾開(kāi)始了對(duì)自己犯下的罪行的無(wú)盡懺悔與救贖之旅。

在結(jié)局時(shí),阿米爾終于找到了哈桑的兒子結(jié)束了他長(zhǎng)達(dá)二十六年的懺悔與救贖之旅解救了一顆還未泯滅的良心。

或許,我們心中都有這樣一只風(fēng)箏;或許我們都面臨過(guò)與主人公阿米爾相似的困境,在生命成長(zhǎng)的某個(gè)階段,有過(guò)那么一次深刻的錯(cuò)誤。然而沒(méi)有人愿意因?yàn)橐淮五e(cuò)誤就甘心承認(rèn)自己是墮落的,丑惡的。也許我們每個(gè)人都是追風(fēng)箏的人,那半空中飄飛不定遲遲不肯落地的風(fēng)箏,或許就象征著那些無(wú)法讓我們心靈安定的譴責(zé),愧疚與恐懼。我們每個(gè)人都在它的下面苦苦追逐,奔跑。如果說(shuō)盧梭的《懺悔錄》寫(xiě)得真實(shí),坦誠(chéng)的話,那我覺(jué)得這篇懺悔與救贖錄就寫(xiě)得情真意切?!坝行┳镞^(guò)只能補(bǔ)贖,不能洗刷!

讀完這本書(shū),也許我們能悟出一些什么。我們需要戰(zhàn)勝的就是自己。應(yīng)該承擔(dān)的責(zé)任,我們無(wú)法推卸;應(yīng)該克服的困難,我們無(wú)法逃避;應(yīng)該面對(duì)的人生,我們無(wú)法選擇。“追風(fēng)箏”的人,只要努力找到正確的方向,只要堅(jiān)信它總有落下的那一刻,風(fēng)箏最終會(huì)被追到,并且平靜安穩(wěn)地停落在我們的掌心。我們也會(huì)像主人公阿米爾一樣,在苦苦地追尋后找到那個(gè)打開(kāi)自己心結(jié)的鑰匙。讓我們追隨作者筆下的那只風(fēng)箏,在幸福與痛苦,感動(dòng)與愧疚的交替中去感悟生命的真諦吧。

追風(fēng)箏的人讀書(shū)心得篇十一

寒假里,我用閑暇時(shí)間閱讀了這本《追風(fēng)箏的人》。這是美國(guó)作家卡勒德·胡塞尼的代表作,同時(shí)也是他的第一本小說(shuō)。我很喜歡這本書(shū),因?yàn)樗鼘?xiě)得很細(xì)膩,也很感人。

12歲的阿富汗富家少爺阿米爾與仆人哈桑情同手足,十分要好。然而在阿富汗的風(fēng)箏比賽中,阿米爾和哈桑贏得了這次比賽,阿米爾也得到了父親的關(guān)懷。但這次追風(fēng)箏比賽也打破了寧?kù)o的一切。阿米爾親眼看見(jiàn)了哈桑被阿塞夫教訓(xùn)。他本來(lái)可以幫助哈桑,去找大人,就像哈森經(jīng)常幫助他一樣。可是他并沒(méi)有,因?yàn)樗懶∨率?,十分懦弱。他就這樣把哈森落在了那個(gè)小巷子里。從此,他處處躲避哈桑,最后還趕走了哈森。后來(lái),自己也跟父親遠(yuǎn)離阿富汗,帶著罪惡感去了美國(guó)。

父親去世后,他回到了阿富汗,可是,一個(gè)驚人秘密被揭開(kāi)。阿米爾與哈森竟是同父異母的兄弟。那一瞬間,他似乎理解了過(guò)去父親的做法,而他,竟用最?lèi)憾镜氖侄蝹α斯阉s走。反省后,他決心找回原來(lái)善良的自己。最后他收留了哈森的兒子,帶他去了美國(guó)。

在這本感人至深的小說(shuō)里面,風(fēng)箏是是一種象征,它既可以代表親情、友情、愛(ài)情,也可以代表是正直、善良、誠(chéng)實(shí)。對(duì)阿米爾來(lái)說(shuō),風(fēng)箏所代表的就是他人格中必不可少的部分,只有追到了,他才能成為自我期許的阿米爾。

書(shū)中那些善良的人,如哈桑能一如既往的為朋友付出,是不計(jì)前嫌地付出,還有在艱難的困境中,從不失望從不沮喪,堅(jiān)忍,刻苦耐勞,這么正面的人物形象在日常生活中已經(jīng)很少見(jiàn)了,也許他并不適合當(dāng)時(shí)功利的社會(huì)形勢(shì),但是卻傳遞了正能量,帶給我們奮進(jìn)的力量,觸動(dòng)我們內(nèi)心柔軟的一面。

也許故事的結(jié)局并不完美,也許有些許苦澀與酸楚。但人生就是這樣,錯(cuò)過(guò),然后再用一生來(lái)挽回。因?yàn)?,每個(gè)人都是自己人生路上的追光者。

追風(fēng)箏的人讀書(shū)心得篇十二

人生漫漫長(zhǎng)路,蜿蜒曲折,看似遙遙無(wú)期,卻亦轉(zhuǎn)瞬即逝,過(guò)去、現(xiàn)在、將來(lái),回首歲月終究會(huì)成為回憶。被追逐的風(fēng)箏,風(fēng)箏的故事,和那句“為你千千萬(wàn)萬(wàn)遍”是阿富汗夜空中最閃耀的星。

一部偉大的作品,大概不在于他表達(dá)了什么,而在于它沒(méi)有說(shuō)出來(lái)的部分。仆人哈桑和少爺阿米爾,還清晰記得那年夏日,阿米爾用廚房的小刀在樹(shù)干上刻下他們的名字:“阿米爾和哈桑,喀布爾的蘇丹”,這是純真的詮釋?zhuān)呛⑼g的天真無(wú)邪,似一縷靜緩的溪水。他會(huì)給他念書(shū),盡管目不識(shí)丁,但那份熱情經(jīng)久不息,我喜歡哈桑說(shuō)的那句話“日光還足夠亮堂,我們可以多念一個(gè)故事,多讀一章”,這句話像一抹暖陽(yáng),照亮我,洗滌我,帶給我力量,引領(lǐng)我前進(jìn)。

孩童時(shí)光總是無(wú)邪爛漫,但也是如易破碎的午后斜陽(yáng)。我能夠想像得到阿米爾想要得到父愛(ài)的那份心情,因嫉妒而別扭的心。能感受年少的他偷偷躲在小巷處權(quán)衡榮譽(yù)、友情,和那被懦弱吞噬顫抖的心。在那傾盆大雨的黑夜,拐角處的窺視,那陰冷的小巷,站在死胡同末端的哈桑……一切如夢(mèng)魘般,一場(chǎng)夜色,卻成為了空氣碎片,時(shí)刻侵襲著那一幕。

風(fēng)箏也許連著的是快樂(lè)和悲傷,也許連著的是沉甸甸的過(guò)往,或是那句“為你千千萬(wàn)萬(wàn)遍”,但那條成為好人的路和起飛的風(fēng)箏一樣,是孤獨(dú)、是焦慮、是一次次搖晃、是一次次顛簸;也是不畏懼、勇敢嘗試、不輕易言敗。人性的路,大概亦是如此,尋找內(nèi)心的風(fēng)箏,尋找那份屬于自己的溫暖和港灣,去迎接那散落在我們生活每一個(gè)角落的絢麗陽(yáng)光。

時(shí)針、分針、秒針,我們無(wú)所畏懼的活著,愛(ài)著,用生命的熱度追尋著那個(gè)風(fēng)箏。也許故事結(jié)局并不完美,也許有些許苦澀與酸楚,但走上了成為好人的路,便是幸福的!不虛度光陰,不留遺憾,不被懦弱侵蝕,無(wú)悔這份歲月。

追風(fēng)箏的人讀書(shū)心得篇十三

一個(gè)是阿富汗家庭的富家少爺——阿米爾,一個(gè)只是他的仆人——哈桑,這身份差別如此之大的二人卻情同手足。阿米爾的母親因?yàn)樯a(chǎn)時(shí)失血過(guò)多而謝世,而哈桑的母親在生下哈桑還未滿七天時(shí)就和一群江湖藝人跑了。這兩人從小一起長(zhǎng)大,阿米爾會(huì)說(shuō)的第一個(gè)詞是“爸爸”,哈桑會(huì)說(shuō)的第一個(gè)詞卻是“阿米爾”,都是對(duì)于他們來(lái)說(shuō)最重要的人。

哈桑對(duì)阿米爾十分的忠心,只要是阿米爾想要的,哈桑都會(huì)不惜一切地給他。而阿米爾卻懦弱,在哈桑受到欺負(fù)時(shí),阿米爾為保全自己,不敢上前去保護(hù)哈桑。經(jīng)歷過(guò)風(fēng)箏比賽那件事后,阿米爾感到自責(zé)和痛苦,但他不敢說(shuō)。并且在阿米爾的心中,還對(duì)哈桑充滿了妒忌。因?yàn)楦赣H總是記得哈桑的生日,給他買(mǎi)禮物,還老是贊賞他,相反對(duì)于自己父親卻十分冷淡。所以阿米爾就想著把哈桑和阿里給趕走,自己獨(dú)占父親所有的父愛(ài)。因此他誣陷哈桑偷了手表和錢(qián),終于把哈桑和阿里逼走了。

阿米爾從一開(kāi)始就以一個(gè)自私和軟弱的形象出現(xiàn)。這個(gè)形象令我感到厭惡,在厭惡的同時(shí),也有著同情。相比起來(lái),哈桑的形象就要好得多。但哈桑的忠心讓人心疼,并且不值?!盀槟悖f(wàn)萬(wàn)遍”,這就是哈桑對(duì)于阿米爾最忠心的表現(xiàn),這是要投入多少情感才可以做得到的,但是從頭到尾都只有哈桑在一廂情愿地付出,而阿米爾從一開(kāi)始就是在不停地索取,不停地傷害哈桑。

在哈桑走了之后,阿米爾和父親一起逃亡到了美國(guó)。在美國(guó),阿米爾娶了索拉雅為妻,可阿米爾父親也患上了癌癥,最終去世了。而阿米爾也一直無(wú)法忘記他對(duì)哈桑的背叛。

一次,拉辛汗將一切都告訴了阿米爾。這時(shí)阿米爾才知道原來(lái)哈桑是他同父異母的弟。

弟??梢呀?jīng)晚了,哈桑已經(jīng)死在了槍口之下。于是阿米爾踏回了家鄉(xiāng)的土地,去尋找哈桑唯一的孩子——索拉博。同時(shí)他也是為了救贖自己。

阿米爾在最后變得不再懦弱,他成功地救贖了自己的心靈,他像曾經(jīng)的哈桑一樣,就是丟了性命也要保護(hù)索拉博。

這本書(shū)的作者卡勒德·胡賽尼以一個(gè)處在水深火熱之中的國(guó)家作為背景,而這本書(shū)的書(shū)名《追風(fēng)箏的人》的風(fēng)箏就好像黑暗里的一點(diǎn)光芒,好像隨時(shí)都在為我們指引著方向,讓我們的內(nèi)心燃起希望。

希望產(chǎn)生的力量是強(qiáng)大的,它能讓我們?cè)诿允е姓业阶约?,救贖自己,引導(dǎo)自己走出黑暗。

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追風(fēng)箏的人讀書(shū)心得篇十四

《追風(fēng)箏的人》講述了阿米爾年輕時(shí)是阿富汗富家少爺?shù)墓适隆K推腿斯O嗨?,但他也有等?jí)觀念和宗教種族觀念。因此,在阿米爾捉弄哈桑之后,盡管他感到內(nèi)疚,但他仍然得到了自我辯護(hù)和自我原諒。但在一場(chǎng)風(fēng)箏比賽之后,阿米爾的懦弱間接地迫使哈桑,不久之后他和父親一起去了美國(guó)。成年后,他無(wú)法原諒自己對(duì)哈桑的背叛,又踏上了故土。卻發(fā)現(xiàn)了一個(gè)驚喜謊言。他一點(diǎn)一點(diǎn)地探索,在阿富汗的戰(zhàn)爭(zhēng)中,他終于找到了死去的哈桑的兒子,找到了他丟棄的風(fēng)箏。

這本書(shū)讓我深感震驚。原來(lái)的阿米爾很懦弱,無(wú)法保護(hù)或面對(duì)他的伴侶。幸運(yùn)的是,他仍然找到了失去的心,但并不是生活中的'每一次傷害都能得到彌補(bǔ)。有些風(fēng)箏再也找不到了。所以阿米爾很幸運(yùn)。

這也讓我想起了學(xué)習(xí)。當(dāng)我們遇到問(wèn)題時(shí),有時(shí)我們懦弱地遠(yuǎn)離問(wèn)題,有時(shí)我們偷別人的方法來(lái)解決問(wèn)題。對(duì)我們來(lái)說(shuō),這不是一個(gè)很好的鍛煉機(jī)會(huì)嗎?正確的應(yīng)該是面對(duì)困難。抓住成長(zhǎng)的機(jī)會(huì),抓住即將飛行的風(fēng)箏。

追風(fēng)箏的人讀書(shū)心得篇十五

我小的時(shí)候,在春風(fēng)起時(shí),我爸爸經(jīng)常帶我去放風(fēng)箏,自已糊的風(fēng)箏,很簡(jiǎn)易,飛的也不高,但那份快樂(lè)讓我久久沒(méi)忘。所以,在幾年前的一次出差途中,看到這本《追風(fēng)箏的人》時(shí),我毫無(wú)不猶豫的買(mǎi)了下來(lái)。

買(mǎi)了這本書(shū)的這幾年,我經(jīng)常翻看,每看一次,我都潸然淚下,為了書(shū)中的哈桑、為了阿米爾、為了哈桑的父親、為了阿米爾的父親、為了戰(zhàn)火中的阿富汗、為了困頓生活的阿富汗人民。

《追風(fēng)箏的人》中,阿米爾雖然生活富足,但伙伴只有哈桑,他們最喜歡玩的就是“追風(fēng)箏”。在追風(fēng)箏中,哈桑對(duì)阿米爾說(shuō)“為你,千千萬(wàn)萬(wàn)遍”,可謂忠心耿耿,但阿米爾卻在哈桑需要幫助時(shí),選擇了放棄。若干年后,這次放棄,如同刺一般如影隨行,讓阿米爾愧疚、負(fù)罪。當(dāng)他得知,自已有機(jī)會(huì)救哈桑的兒子于苦海,奮不顧身、竭盡全力。因此,當(dāng)我第一次讀這本書(shū)時(shí),我的感覺(jué)這是一個(gè)救贖的故事。

但過(guò)了一段時(shí)間,我再讀這本書(shū)時(shí),除了救贖,我又關(guān)注到阿米爾的父親,做為一個(gè)阿富汗的富商,他正直、堅(jiān)強(qiáng),也善良、博愛(ài),文中雖說(shuō)著墨不多,但讓我體會(huì)到“父愛(ài)如山”的偉岸。更可以說(shuō),通過(guò)阿米爾的父親,我看到阿富汗人民的生活、文化、風(fēng)俗、信仰。那是一片陌生的土地,正經(jīng)歷著戰(zhàn)火、動(dòng)蕩,但人們還是樂(lè)觀的堅(jiān)守著。

這本書(shū)的最后,再次描寫(xiě)了“追風(fēng)箏”的場(chǎng)景,但換成了阿米爾為哈桑的兒子追。阿米爾作為一個(gè)成年人,在一群孩子里奔跑,他追,臉上掛著大大的微笑??吹竭@里,我也不由微笑了。

風(fēng)箏無(wú)錯(cuò),追逐風(fēng)箏也沒(méi)錯(cuò)。風(fēng)箏就是帶我們快樂(lè)回憶的事,如我小時(shí)候。時(shí)光無(wú)法倒流,曾經(jīng)的我們或許不完美,但我們會(huì)追逐更美好的明天的、也會(huì)日趨完美的。

追風(fēng)箏的人讀書(shū)心得篇十六

“為你,千千萬(wàn)萬(wàn)遍。”這一句簡(jiǎn)短的話再次深擊我的心。讀完卡勒德胡賽尼的《追風(fēng)箏的人》,帶給我的并非只是為這殘忍而又美麗的故事充滿感傷的淚水,更讓我為之一顫的是它折射出每個(gè)人曾經(jīng)有過(guò)的心緒,直指人心的情感。

12歲的阿富汗富家少爺阿米爾與仆人哈桑情同手足,然而,在一場(chǎng)風(fēng)箏比賽后,發(fā)生的一件悲慘不堪的事,令阿米爾感到自責(zé)和痛苦,他逼走了哈桑。不久,自己也跟隨父親逃往美國(guó)。成年后的阿米爾始終無(wú)法原諒自己當(dāng)年對(duì)哈桑的背叛。為了贖罪,阿米爾再次踏上暌違二十多年的故鄉(xiāng)。卻發(fā)現(xiàn)一個(gè)驚天謊言,兒時(shí)的噩夢(mèng)再度重演,阿米爾該如何抉擇?作者胡賽尼用深情的筆調(diào)將這個(gè)故事娓娓道來(lái),給我們描述了一部扣人心弦的感人作品。

這部小說(shuō)以阿富汗近代的悲劇為骨架,作者以自身的文化與他摯愛(ài)的祖國(guó)的歷史為我們提供借鏡,使小說(shuō)內(nèi)容融入了豐富的阿富汗文化風(fēng)情,成功地將這部小說(shuō)的魅力躍然紙上。阿米爾與他父親仆人兒子哈桑的親密友誼成為貫穿全書(shū)的脈絡(luò),使這部小說(shuō)亦是一個(gè)關(guān)于童年選擇如何影響我們成年生活的極度貼近人性的故事。

書(shū)中充滿了令人回縈難忘的景象,作者以友誼,忠誠(chéng),背叛與救贖勾勒出生命的圓滿循環(huán),讓我們學(xué)會(huì)勇敢的去追尋自己心中的那只風(fēng)箏。仍清晰地記得哈桑去為阿米爾追回勝利的風(fēng)箏,轉(zhuǎn)身微笑的那個(gè)場(chǎng)景。哈桑雖有著天生的兔唇缺陷,卻善良正直,對(duì)阿米爾無(wú)可挑剔的忠誠(chéng)。阿米爾與哈桑這對(duì)兒時(shí)的親密玩伴,一起歡快度過(guò)了童年的那段美好時(shí)光。在高高的枝椏上,他們相對(duì)而坐,光著腳丫晃來(lái)蕩去;吃吃逗樂(lè),開(kāi)懷大笑,褲兜里滿是桑葚干和胡桃;阿米爾給哈桑講書(shū)中各種新奇的動(dòng)人故事,當(dāng)然,還有他們最?lèi)?ài)的放風(fēng)箏。的確,喝過(guò)同樣的乳汁長(zhǎng)大的人就是兄弟,這種親情連時(shí)間也無(wú)法拆散。即便這兄弟關(guān)系在他們成年很久后才明曉,可是親密的友誼和真摯的愛(ài)是用什么也無(wú)法代替的。所以,哈桑踏進(jìn)了那個(gè)黑漆的小巷,忍受暴力的痛苦,依然為阿米爾撿回那只屬于勝利的風(fēng)箏。沒(méi)有責(zé)怪,沒(méi)有怨恨,不求回報(bào),一如既往地付出真心。我想,這就是最偉大的愛(ài)吧。然而,人在感情面前總是脆弱的。面對(duì)哈桑的無(wú)私,阿米爾心中卻久久不能平靜。在這份感情面前,他最終選擇了背叛,污蔑逼走哈桑已減輕自己心中的愧疚不安。但是,真誠(chéng)的情感又豈只是一時(shí)的存在?哈桑默默的離開(kāi)了。再一次得用忠誠(chéng)和愛(ài)包容了阿米爾?!八牢铱吹搅诵∠锢锩娴囊磺校牢艺驹谀莾?,袖手旁觀。他明知我背叛了他,然而還是再一次救了我,也許是最后一次。那一刻我愛(ài)上了他,愛(ài)他勝過(guò)愛(ài)任何人。我只想告訴他們,我就是草叢里面的毒蛇,湖底的鬼怪?!卑⒚谞柕倪@段話把自己內(nèi)心的情感述說(shuō)的淋漓盡致。他毫不遮掩地承認(rèn)了自己就是那“毒蛇和鬼怪”,也毫無(wú)虛假地表達(dá)了對(duì)哈桑的愛(ài)和感恩,引發(fā)著我強(qiáng)烈的共鳴。也許,你我曾經(jīng)都有過(guò)這樣的心緒:傷害別人時(shí)的快意和猶疑,危機(jī)關(guān)頭的懦弱無(wú)知,親人面臨危險(xiǎn)時(shí)的慌亂無(wú)措,應(yīng)該承認(rèn)責(zé)任時(shí)的自私推諉,以及時(shí)常涌上心頭的自責(zé)自卑和贖罪的沖動(dòng)。

這些便是人性,真正的人性。假如把人性寄托于上帝手中,如果我們睡著了,那么我們就是昏昏沉沉的人;如果我們哭泣,那么我們就是上帝充滿雨水的彩云;如果我們氣憤,打斗,這便是上帝憤怒的反映;如果我們學(xué)著勇敢追尋自己心中的那份情感,這就是上帝愛(ài)的回報(bào)。就像多年后阿米爾從戰(zhàn)火紛飛的阿富汗帶回哈桑留下的兒子,同樣去為他追風(fēng)箏一樣,重新踏上所屬于自己心中的那條通往幸福的路,去迎接春風(fēng),迎接愛(ài)。在你心中,是否也有那樣的一只風(fēng)箏,或遠(yuǎn),或近?邁開(kāi)雙腳,敞開(kāi)臂膀,勇敢的去追。

追風(fēng)箏的人讀書(shū)心得篇十七

一個(gè)在阿富汗歷史背景下的蕩氣回腸的人性故事。

小說(shuō)里沒(méi)有虛矯贅文,沒(méi)有無(wú)病呻吟,只有精煉的篇章,細(xì)膩地勾勒家庭與友誼,背叛與救贖。那種人之至情真的震撼人心。

在當(dāng)時(shí)的阿富汗,嚴(yán)重的種族歧視使得無(wú)數(shù)人遭受著生存的壓迫,富家少爺阿米爾與仆人的兒子哈桑卻情同手足,這樣的感情畢竟是難能可貴的。然而,在這樣彌足珍貴的感情中,在哈桑為了幫阿米爾追回風(fēng)箏而奔跑時(shí),在哈桑說(shuō)出“為你,千千萬(wàn)遍”,而阿米爾卻眼睜睜的目睹著自己的手足遭受他人的迫害,因?yàn)樽约旱能浫醵涫峙杂^。在愧疚和懊悔的折磨下,最終他又用謊言陷害哈桑迫使他離開(kāi)了自己的家。

多年后,是長(zhǎng)輩又是摯友的拉辛汗喚起了阿米爾童年的痛苦,其實(shí)不是阿米爾的一通電話喚起的,而是童年的那段記憶就沒(méi)有停止過(guò)折磨他,即使在美國(guó)的阿米爾已經(jīng)有了自己的家庭和生活,但那樣一段記憶對(duì)他的影響是絕不可能揮之而去的。“那兒有再次成為好人的路。”帶著這樣的話,他回到了阿富汗這片充滿了悲情與災(zāi)難的土地。在那個(gè)被深埋了多年的驚天秘密被揭露出來(lái)以后,阿米爾對(duì)于童年生活的種種體驗(yàn)和認(rèn)知發(fā)生了顛覆性的變化。他的悔恨更甚,他人性中正直、勇敢、誠(chéng)實(shí)、善良的一面在得知死去的.哈桑留下一個(gè)孩子的時(shí)候再次遭受考驗(yàn)。這一次,即使面臨著生命的威脅,他也沒(méi)有放棄去拯救那個(gè)孩子。他也用他的堅(jiān)持和愛(ài)一點(diǎn)點(diǎn)感化了這個(gè)遭遇坎坷的孩子。

感動(dòng)于哈桑對(duì)阿米爾那份“為你,千千萬(wàn)萬(wàn)遍”的真心真情。人生得一知己已屬不易,我想你的真誠(chéng)和善良是給朋友最美的禮物,也是對(duì)你們的友情最好的培養(yǎng)。

的確,當(dāng)童年的阿米爾對(duì)哈桑犯下種種難以彌補(bǔ)的錯(cuò)時(shí),我們?yōu)楣2黄缴踔翍嵑???墒敲總€(gè)人走的路不一樣,成長(zhǎng)的過(guò)程總會(huì)有錯(cuò)有傷有痛,回顧過(guò)往時(shí),我們不是要內(nèi)疚、沮喪和懊悔,而是去努力尋找可以讓我們真實(shí)存在和快樂(lè)的路,因?yàn)椴还茉鯓?,生活總?huì)繼續(xù),給自己也給他人一個(gè)機(jī)會(huì)——去更好的生活。

小說(shuō)里的風(fēng)箏象征著很多東西,珍貴的友情、溫暖的親情、美好的愛(ài)情,也是忠誠(chéng)、善良、勇敢……在每個(gè)人心中都有這樣一個(gè)風(fēng)箏,也許風(fēng)箏線沒(méi)有那么牢固,大風(fēng)大雨抑或其他的災(zāi)難帶走了你的風(fēng)箏,但請(qǐng)不要忘了去找尋回來(lái),你的堅(jiān)持往往會(huì)給你帶來(lái)意想不到的收獲。

其實(shí)我是在偶然讀到卡勒德—胡塞尼的另一部小說(shuō)《燦爛千陽(yáng)》后,才有幸看到《追風(fēng)箏的人》這本書(shū),一部是關(guān)于阿富汗婦女忍耐的種種,一部是關(guān)于阿富汗兒童的經(jīng)受的種種。在阿富汗這樣一個(gè)國(guó)家動(dòng)蕩的年代里,人們?cè)谏娴倪吘墥暝淌苤鴳?zhàn)爭(zhēng)的創(chuàng)傷、種族的壓迫,他們的痛是整個(gè)國(guó)家民族的傷痕。

最后我想到《追風(fēng)箏的人》里有這樣一句話:阿富汗有很多兒童,但沒(méi)有童年。在我們國(guó)家又有多少兒童沒(méi)有童年呢?每個(gè)人都有責(zé)任為他們盡上自己的一份力。

就這樣在似懂非懂,幾乎要失去興趣的情況下,硬著頭皮看下去。一頁(yè)一頁(yè)的翻看著,印象最深的是少爺阿米爾和那個(gè)對(duì)阿米爾少爺忠心耿耿的哈扎拉人(阿富汗處于底層的種族)哈桑。書(shū)的前六章幾乎用了大量的筆墨來(lái)渲染哈桑對(duì)少爺?shù)闹倚?,那種絕對(duì)的幾近瘋狂的忠心。然而阿米爾少爺對(duì)哈桑這份忠心的解讀,在他年少的心里卻因?yàn)榉N族的偏見(jiàn),社會(huì)地位的懸殊,輿論的導(dǎo)向而漸行漸遠(yuǎn)。

“如果我讓你吃泥巴,你會(huì)吃嗎”

“如果少爺讓我吃,我一定會(huì)吃”

“少爺不會(huì)讓我吃泥巴的,對(duì)嗎”

簡(jiǎn)單的對(duì)話,阿米爾考驗(yàn)的的是哈桑的忠誠(chéng),兒哈桑的反問(wèn)考驗(yàn)著阿米爾的正直。好在阿米爾說(shuō)我不會(huì)讓你吃泥巴的。

看的出來(lái)哈桑并不是愚蠢的忠誠(chéng),只是他的心更寬大,他愛(ài)阿米爾,如親人般的愛(ài)。阿塞夫少爺?shù)牡箅y,哈桑強(qiáng)裝鎮(zhèn)靜挺身而出保護(hù)阿米爾不受傷害;為了幫助阿米爾拿到最后落下的風(fēng)箏甘愿遭受阿塞夫和一幫跟班的暴行;明知道阿米爾袖手旁觀偷偷跑開(kāi)卻也只是在一周后主動(dòng)原諒阿米爾,試圖重新修復(fù)他們之間的關(guān)系……哈桑的忠心,哈桑所受的委屈讓我既心疼又怒其不爭(zhēng)。

具有諷刺意味的是阿米爾少爺對(duì)哈桑的這份赤誠(chéng)感?講話玻覺(jué)得對(duì)不起哈。阿米爾多么希望哈桑能向自己發(fā)泄,打自己、罵自己。然而沒(méi)有!這讓阿米爾覺(jué)得自己太卑劣、無(wú)恥,無(wú)法面對(duì)哈桑。在矛盾心理下,阿米爾選擇逃避哈桑,進(jìn)而演變到傷害哈桑,想盡辦法趕哈桑走。

阿米爾像父親提出換新的仆人,希望趕走哈桑,卻被父親拒絕,同時(shí)遭到父親的冷淡對(duì)待。一計(jì)不成,阿米爾又心生一計(jì)。心地不壞的阿米爾這時(shí)候好像化身宮斗戲中的歹毒娘娘,再次施計(jì)。阿米爾自己將手表和現(xiàn)金放到哈桑屋里,并陷害說(shuō)是哈桑偷的。這一次也徹底傷害了哈桑。阿米爾父親問(wèn),“是你偷的嗎”?!笆恰?。哈桑沒(méi)有解釋?zhuān)驗(yàn)槿绻f(shuō)不是,阿米爾父親一定會(huì)相信,因?yàn)楣牟徽f(shuō)謊,為了不讓真相敗露,行選擇犧牲自己。只是這是最后一次了,因?yàn)樗娴囊x開(kāi)了。窗外下著小雨,似乎訴說(shuō)著這不不公平的一切。哈桑癱坐在車(chē)路,阿米爾內(nèi)因無(wú)比糾結(jié)卻阿,終究沒(méi)沖出去說(shuō)出真相。哈桑真的走了!

第九章結(jié)束,我的淚水再也控制不住。淚水和那場(chǎng)送走哈桑的雨水混在一起。視線模糊,只好合上書(shū),平復(fù)波瀾的心情。

小說(shuō)步步為營(yíng),欲揚(yáng)先抑,大量的鋪墊哈桑的善良、忠誠(chéng)、忠心,到后面阿米爾對(duì)哈桑的傷害、背叛才產(chǎn)生更強(qiáng)的沖擊力和碰撞,讓人唏噓不已?;蛟S我們會(huì)指責(zé)厭惡阿米爾,怎么這么懦弱,棄哈桑于危難中不顧,因?yàn)闊o(wú)法面對(duì)哈桑兒狠心陷害并趕走哈桑。放在時(shí)代背景下去看待這件事,也就不難理解了。阿米爾是少爺,哈桑是一個(gè)在當(dāng)?shù)厥芷缫暦N族的后代。社會(huì)的輿論,地位的懸殊,也讓阿米爾只會(huì)在沒(méi)有人和他玩的時(shí)候才找哈桑,外出時(shí)從不帶上哈桑,心里甚至有過(guò)自己到底和哈桑是朋友嗎這樣的疑問(wèn)。正是這樣阿米爾和哈桑一步一步走向瓦解。小說(shuō)娓娓道來(lái),耐人尋味,后續(xù)再和大家分享。

追風(fēng)箏的人讀書(shū)心得篇十八

我最初對(duì)這本書(shū)好奇是因?yàn)檫@本書(shū)的作者,先來(lái)了解一下這個(gè)作者吧!卡勒德·胡賽尼,1965年生于阿富汗喀布爾市,后隨父親遷往美國(guó)。也就是說(shuō),他是一位美籍阿富汗。

全書(shū)圍繞風(fēng)箏與阿富汗的兩個(gè)少年之間展開(kāi),一個(gè)富家少年與家中仆人關(guān)于風(fēng)箏的故事,關(guān)于人性的背叛與救贖。本書(shū)于2003年出版,是美國(guó)2005年的排名第三的暢銷(xiāo)書(shū)。所有意味著這本書(shū)是在阿富汗戰(zhàn)爭(zhēng)期間在美國(guó)暢銷(xiāo)的。而書(shū)本的前言的前面一頁(yè),寫(xiě)著“獻(xiàn)給所有阿富汗的孩子”。

我始終認(rèn)為多數(shù)的小說(shuō)無(wú)疑是虛構(gòu)的,假想的,正如《盡信書(shū),不如無(wú)書(shū)》,所以我對(duì)這書(shū)本本身的內(nèi)容并不好奇,而是對(duì)作者和暢銷(xiāo)的原因而驚訝。

因?yàn)檫@部書(shū),讓世界了解了一個(gè)遭受戰(zhàn)火蹂躪的、默默無(wú)聞的阿富汗斯坦人,這才是文學(xué)的魅力,也是這部小說(shuō)的藝術(shù)魅力。但是這部小說(shuō)不僅如此,它之所以能夠吸引不同民族、國(guó)家的讀者,撼動(dòng)讀者內(nèi)心纖細(xì)的情感,是因?yàn)樗懻摿岁P(guān)于人性和人性的拯救問(wèn)題,這是現(xiàn)代人類(lèi)面臨的共同話題。其實(shí),人性的救贖是這部小說(shuō)的核心價(jià)值。

作為阿富汗戰(zhàn)爭(zhēng)的發(fā)起者美國(guó)政府,面對(duì)如此一本書(shū),居然還在美國(guó)暢銷(xiāo),無(wú)疑是一個(gè)奇跡,或者是必然,因?yàn)槊绹?guó)政府不能左右民主的意愿,這才是一個(gè)言論自由的國(guó)度。

誠(chéng)然,言論自由被世人自法國(guó)《人權(quán)與公民權(quán)宣言》把言論自由作為人權(quán)的最重要的內(nèi)容之一加以規(guī)定。1791年美國(guó)憲法修正案第一條也把言論自由列為首要的公民權(quán)。已經(jīng)說(shuō)了幾個(gè)世紀(jì)了,統(tǒng)治者真正讓民眾言論自由的卻很少,為什么?因?yàn)闀?huì)引起社會(huì)不安,一定的言論自由限制,在某種程度上有利于社會(huì)和諧安定的發(fā)展,但是,積怨越久,怨越深,終究會(huì)爆發(fā),如果陳勝吳廣李自成,甚至是共產(chǎn)黨的起義,可見(jiàn)一斑。

總之,不好的地方就改變它,不能改變就要想辦法改進(jìn)它。這就是我所感。

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計(jì)劃在我們的生活中扮演著重要的角色,無(wú)論是個(gè)人生活還是工作領(lǐng)域。什么樣的計(jì)劃才是有效的呢?下面是我給大家整理的計(jì)劃范文,歡迎大家閱讀分享借鑒,希望對(duì)大家能夠有所
人生天地之間,若白駒過(guò)隙,忽然而已,我們又將迎來(lái)新的喜悅、新的收獲,一起對(duì)今后的學(xué)習(xí)做個(gè)計(jì)劃吧。通過(guò)制定計(jì)劃,我們可以將時(shí)間、有限的資源分配給不同的任務(wù),并設(shè)定
學(xué)會(huì)平衡工作和生活,才能更好地享受生活的美好。怎樣鑒賞一幅藝術(shù)作品,感受到其中蘊(yùn)含的情感?以下是小編為大家收集的總結(jié)范文,希望能給大家?guī)?lái)一些靈感。軍訓(xùn)廣播稿篇
通過(guò)制定計(jì)劃,我們可以更好地衡量自己的進(jìn)步和成就。計(jì)劃的制定應(yīng)該有詳細(xì)和可實(shí)施性的步驟。在制定計(jì)劃之前,可以從以下幾個(gè)方面對(duì)自己的需求進(jìn)行分析和梳理。學(xué)校實(shí)驗(yàn)室
總結(jié)是對(duì)前段社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)進(jìn)行全面回顧、檢查的文種,這決定了總結(jié)有很強(qiáng)的客觀性特征。總結(jié)怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?那么下面我就給大家講一講總結(jié)怎么寫(xiě)才比較好,
計(jì)劃是指為了實(shí)現(xiàn)特定目標(biāo)而制定的一系列有條理的行動(dòng)步驟。什么樣的計(jì)劃才是有效的呢?下面是小編為大家?guī)?lái)的計(jì)劃書(shū)優(yōu)秀范文,希望大家可以喜歡。社區(qū)健康教育計(jì)劃應(yīng)包括
總結(jié)不僅是對(duì)自己的一種交代,也是對(duì)他人工作的參考和借鑒。發(fā)表一篇優(yōu)秀的總結(jié)可以提升我們?cè)趯W(xué)術(shù)界或職場(chǎng)中的聲譽(yù)和競(jìng)爭(zhēng)力。那么,我們來(lái)看看下面這些案例中的教訓(xùn)和啟示
總結(jié)是對(duì)我們所經(jīng)歷的一切進(jìn)行記錄和總結(jié)的過(guò)程。怎樣培養(yǎng)自己的領(lǐng)導(dǎo)力,成為一個(gè)優(yōu)秀的領(lǐng)導(dǎo)者?高效職場(chǎng)人士總結(jié)了自己多年的經(jīng)驗(yàn),與大家分享,希望能為大家?guī)?lái)啟示。高
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類(lèi)范文都很熟悉吧。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?接下來(lái)小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫(xiě),我們一起來(lái)看一看吧。高中摘
大家可以嘗試一些有趣的活動(dòng),比如讀書(shū)、旅游、參加社交活動(dòng)等,以充實(shí)自己的生活。閱讀是拓展知識(shí)、增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)的一種重要方式??偨Y(jié)可以讓我們更全面地了解自己,發(fā)現(xiàn)自身的
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)?接下來(lái)小編就給大
計(jì)劃是一種靈活性和適應(yīng)性的工具,也是一種組織和管理的工具。通過(guò)制定計(jì)劃,我們可以更好地實(shí)現(xiàn)我們的目標(biāo),提高工作效率,使我們的生活更加有序和有意義。下面是小編帶來(lái)
不斷總結(jié)的人,能夠積累更多的經(jīng)驗(yàn)和智慧,不斷提升自己的能力。怎樣寫(xiě)一篇內(nèi)容充實(shí)、有深度的學(xué)習(xí)總結(jié)?以下是一些總結(jié)范文,供您參考和借鑒。學(xué)生會(huì)辭職信篇一提出辭職對(duì)
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)?這里我整理了一些優(yōu)秀的范文
總結(jié)可以讓我們更加深入地思考和理解,進(jìn)而為未來(lái)的工作和學(xué)習(xí)提供更好的方向。此外,還需注意下面是一些優(yōu)秀總結(jié)的特點(diǎn)和規(guī)范,希望對(duì)您的寫(xiě)作有所幫助。個(gè)人協(xié)議書(shū)篇一甲
計(jì)劃在我們的生活中扮演著重要的角色,無(wú)論是個(gè)人生活還是工作領(lǐng)域。計(jì)劃怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的計(jì)劃書(shū)范文,希望對(duì)大家能夠有所幫助
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢?以
細(xì)心總結(jié)自己的心得體會(huì),可以幫助我們更好地吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),避免犯同樣的錯(cuò)誤。寫(xiě)心得體會(huì)前,可以進(jìn)行一些必要的調(diào)研和調(diào)查,以便更好地展示自己的觀點(diǎn)和見(jiàn)解。精選了一批
總結(jié)的選材不能求全貪多、主次不分,要根據(jù)實(shí)際情況和總結(jié)的目的,把那些既能顯示本單位、本地區(qū)特點(diǎn),又有一定普遍性的材料作為重點(diǎn)選用,寫(xiě)得詳細(xì)、具體。那么我們?cè)撊绾?/div>
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總結(jié)是對(duì)過(guò)去的一個(gè)交代,開(kāi)始寫(xiě)起來(lái)吧!有效的時(shí)間管理對(duì)于提高工作效率至關(guān)重要。下面是一些優(yōu)秀的總結(jié)范文,希望對(duì)你的寫(xiě)作有所啟發(fā)。拆除房屋協(xié)議書(shū)篇一西安宏旺源房地
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范
通過(guò)總結(jié),我們能更好地規(guī)劃未來(lái)的發(fā)展方向。準(zhǔn)備一篇精彩的演講稿的技巧有哪些?探索自然界中的一些奇妙現(xiàn)象,你會(huì)發(fā)現(xiàn)它們是如此美妙而神奇。入職自我介紹篇一每個(gè)人都有
每天保持適量的運(yùn)動(dòng),有助于強(qiáng)身健體,提高學(xué)習(xí)和工作效率。在寫(xiě)總結(jié)之前,我們應(yīng)該先梳理出要點(diǎn),并進(jìn)行邏輯性的組織。下面是一些優(yōu)秀總結(jié)的案例,供大家參考和借鑒。入職
總結(jié)能夠幫助我們梳理思路,找到解決問(wèn)題的關(guān)鍵所在。研究相關(guān)文獻(xiàn)資料,了解前人的研究成果和經(jīng)驗(yàn),對(duì)寫(xiě)作有很大幫助。如果你正處于總結(jié)的困惑中,不妨看看以下范文,從中
通過(guò)制定計(jì)劃,我們可以更好地管理時(shí)間,合理地分配各項(xiàng)任務(wù)。另外,要靈活調(diào)整計(jì)劃,適應(yīng)變化和調(diào)整,避免過(guò)于僵化和固執(zhí)。計(jì)劃的執(zhí)行需要自我約束和自律,要時(shí)刻保持對(duì)目
偶爾我們需要暫停一下并思考一下我們的方向??偨Y(jié)時(shí)應(yīng)避免重復(fù)和啰嗦,要言之有物,抓住重點(diǎn)。以下是小編為大家收集的藝術(shù)欣賞指南,希望能幫助大家更好地欣賞藝術(shù)作品。小
報(bào)告可以幫助決策者了解問(wèn)題的現(xiàn)狀、原因和解決方案,從而做出明智的決策。報(bào)告的陳述要明確、準(zhǔn)確,避免夸大或縮小事實(shí),數(shù)據(jù)的引用要準(zhǔn)確、完整。請(qǐng)大家仔細(xì)閱讀下面這份
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類(lèi)范文都很熟悉吧。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,希望能夠幫助到大家,我們一起來(lái)
為了確保事情或工作得以順利進(jìn)行,通常需要預(yù)先制定一份完整的方案,方案一般包括指導(dǎo)思想、主要目標(biāo)、工作重點(diǎn)、實(shí)施步驟、政策措施、具體要求等項(xiàng)目。優(yōu)秀的方案都具備一
報(bào)告的寫(xiě)作可以培養(yǎng)判斷力和解決問(wèn)題的能力。撰寫(xiě)報(bào)告時(shí),可以尋求他人的意見(jiàn)和建議,以提高報(bào)告質(zhì)量和提供新的視角。這些報(bào)告范文涵蓋了各個(gè)領(lǐng)域的專(zhuān)業(yè)知識(shí)和經(jīng)驗(yàn),可以幫
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板。常常用于文秘寫(xiě)作的參考,也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?接下來(lái)小編就給大家
計(jì)劃可以讓我們更好地安排時(shí)間和資源,避免浪費(fèi)和拖延。制定計(jì)劃時(shí),需要合理分配任務(wù)和責(zé)任,確保協(xié)作順利進(jìn)行。制定計(jì)劃需要一定的方法和技巧,以下是一些建議和經(jīng)驗(yàn),希
演講稿是演講者根據(jù)幾條原則性的提綱進(jìn)行演講,比較靈活,便于臨場(chǎng)發(fā)揮,真實(shí)感強(qiáng),又具有照讀式演講和背誦式演講的長(zhǎng)處。我們?nèi)绾尾拍軐?xiě)得一篇優(yōu)質(zhì)的演講稿呢?下面小編給
心得體會(huì)可以幫助人們總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),提高自己的思維能力和抽象思維能力。在寫(xiě)心得體會(huì)時(shí),可以根據(jù)實(shí)際情況選擇合適的寫(xiě)作風(fēng)格和結(jié)構(gòu)。%20寫(xiě)心得體會(huì)有助于我們將一段時(shí)
健康飲食是維持身體健康的基礎(chǔ),我們應(yīng)該注意攝入營(yíng)養(yǎng)均衡的食物。一個(gè)好的總結(jié)應(yīng)該具備客觀、準(zhǔn)確、簡(jiǎn)潔的特點(diǎn)。下面是一些優(yōu)秀的總結(jié)范文,供大家參考學(xué)習(xí),希望對(duì)大家有
心得體會(huì)是我們對(duì)自己、他人、人生和世界的思考和感悟。那么心得體會(huì)該怎么寫(xiě)?想必這讓大家都很苦惱吧。以下是小編幫大家整理的心得體會(huì)范文,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)
方案可以幫助我們規(guī)劃未來(lái)的發(fā)展方向,明確目標(biāo)的具體內(nèi)容和實(shí)現(xiàn)路徑。方案能夠幫助到我們很多,所以方案到底該怎么寫(xiě)才好呢?以下就是小編給大家講解介紹的相關(guān)方案了,希
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面是小編為大家收
圍繞工作中的某一方面或某一問(wèn)題進(jìn)行的專(zhuān)門(mén)性總結(jié),總結(jié)某一方面的成績(jī)、經(jīng)驗(yàn)。總結(jié)怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面是小編為大家?guī)?lái)的總結(jié)書(shū)優(yōu)秀范文,希望大家可以喜
計(jì)劃是一種規(guī)劃,通過(guò)合理的安排時(shí)間和資源,實(shí)現(xiàn)最佳效益。我們可以把計(jì)劃寫(xiě)下來(lái),并通過(guò)每天的反思和調(diào)整來(lái)不斷優(yōu)化計(jì)劃。接下來(lái)是一些制定計(jì)劃時(shí)需要注意的要點(diǎn),希望能
計(jì)劃能夠提高時(shí)間利用效率,避免時(shí)間的浪費(fèi)和拖延。一個(gè)好的計(jì)劃需要靈活性,能夠根據(jù)實(shí)際情況做出調(diào)整和修改。希望這些范文和指導(dǎo)對(duì)大家制定計(jì)劃時(shí)有所幫助,可以提高效率
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?以
總結(jié)是對(duì)自己經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)的沉淀和積累,可以作為未來(lái)發(fā)展的寶貴財(cái)富。寫(xiě)一篇完美的總結(jié),首先要明確總結(jié)的對(duì)象、內(nèi)容和目的。接下來(lái)是一些總結(jié)范文,供大家參考和借鑒。安全
報(bào)告是指向上級(jí)機(jī)關(guān)匯報(bào)本單位、本部門(mén)、本地區(qū)工作情況、做法、經(jīng)驗(yàn)以及問(wèn)題的報(bào)告,那么,報(bào)告到底怎么寫(xiě)才合適呢?這里我整理了一些優(yōu)秀的報(bào)告范文,希望對(duì)大家有所幫助
總結(jié)是一種反思的過(guò)程,通過(guò)總結(jié)我們可以提高自己的思考能力。學(xué)會(huì)與他人有效溝通和合作是提升個(gè)人影響力和領(lǐng)導(dǎo)能力的關(guān)鍵??偨Y(jié)范文中的案例和觀點(diǎn)可以啟發(fā)我們的思考和創(chuàng)
感悟是人們對(duì)生活中所體驗(yàn)到的情感、思考和領(lǐng)悟的總結(jié)與分享。在寫(xiě)作感悟時(shí),應(yīng)該注重表達(dá)的真實(shí)性和自發(fā)性,避免浮夸和夸張的語(yǔ)言。以下是小編為大家整理的一些感悟篇章,
計(jì)劃的制定需要具備明確的目標(biāo)和可行的步驟,以確保任務(wù)的順利完成。在制定計(jì)劃時(shí),我們需要考慮到個(gè)人的能力和限制,并設(shè)定合理的目標(biāo)。閱讀這些計(jì)劃范文,我們可以看到不
心得體會(huì)是記錄成長(zhǎng)歷程的重要方式,它可以幫助我們見(jiàn)證自己的變化和進(jìn)步??偨Y(jié)是提煉經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)的過(guò)程,需要有明確的目標(biāo),并且有系統(tǒng)性地進(jìn)行思考。請(qǐng)看下面這些心得體會(huì)
總結(jié)可以讓我們對(duì)自己的努力和成長(zhǎng)有更清晰的認(rèn)知。確定總結(jié)的目標(biāo)和范圍,明確要達(dá)到什么效果。以下是一些寫(xiě)作指導(dǎo)和技巧,希望能對(duì)大家的寫(xiě)作提供一些幫助。幼兒園小班期
無(wú)論是個(gè)人還是組織,都需要設(shè)定明確的目標(biāo),并制定相應(yīng)的方案來(lái)實(shí)現(xiàn)這些目標(biāo)。怎樣寫(xiě)方案才更能起到其作用呢?方案應(yīng)該怎么制定呢?以下就是小編給大家講解介紹的相關(guān)方案
總結(jié)能夠幫助我們加深對(duì)學(xué)習(xí)和工作中的重要知識(shí)點(diǎn)的理解。在寫(xiě)心得體會(huì)時(shí),我們可以先回顧自己的經(jīng)歷和收獲,整理思路。小編為大家提供了幾篇具有針對(duì)性的心得體會(huì)范文,供
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢?下面是小編為大
道歉信是一種用于表達(dá)歉意和向他人道歉的書(shū)信。切忌拖泥帶水,過(guò)多的廢話會(huì)讓讀者產(chǎn)生困惑和失去閱讀興趣。下面是一些高質(zhì)量的總結(jié)范文,希望對(duì)大家有所幫助。社團(tuán)文化節(jié)策
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板。常常用于文秘寫(xiě)作的參考,也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)?下面是小編幫大家整理的優(yōu)
總結(jié)不僅可以提高我們的工作效率,還可以培養(yǎng)我們的思維能力和創(chuàng)新意識(shí)。怎么樣才能提高自己的學(xué)習(xí)效率呢?通過(guò)范文的學(xué)習(xí),我們可以發(fā)現(xiàn)總結(jié)的寫(xiě)作風(fēng)格和方法有很多種,可
總結(jié)是對(duì)過(guò)去一段時(shí)間內(nèi)的表現(xiàn)進(jìn)行概括和歸納的一種方法??偨Y(jié)需要注意語(yǔ)言的簡(jiǎn)練和準(zhǔn)確,避免使用冗長(zhǎng)和復(fù)雜的表達(dá)。以下是一些總結(jié)的案例,供大家參考和學(xué)習(xí)。社團(tuán)部門(mén)工
不適用于已有分類(lèi)的內(nèi)容。引用相關(guān)理論知識(shí),提升總結(jié)的深度和廣度。接下來(lái)是一些名人名言,希望能夠給大家?guī)?lái)一些啟示和思考。單位住房申請(qǐng)書(shū)篇一校分房委員會(huì):本人l1
總結(jié)是對(duì)過(guò)去的回顧,對(duì)未來(lái)的展望。深入挖掘思考,將過(guò)去的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)轉(zhuǎn)化為寫(xiě)一篇完美總結(jié)的動(dòng)力。下面是一些優(yōu)秀的總結(jié)范文,希望對(duì)你的寫(xiě)作有所啟發(fā)。下雨了想一個(gè)人的
總結(jié)是對(duì)過(guò)去的一種回顧,同時(shí)也是對(duì)未來(lái)的一種規(guī)劃和指導(dǎo)。如何提高科技應(yīng)用的能力,跟上時(shí)代的步伐是現(xiàn)代人的必然選擇。想要寫(xiě)好一篇總結(jié),不妨參考以下這些優(yōu)秀的范文。
總結(jié)是一種自我反思的過(guò)程,讓我們更有意識(shí)地觀察和思考自己的行為和思維方式。寫(xiě)總結(jié)時(shí)要注重語(yǔ)言的簡(jiǎn)潔明了,讓讀者一目了然。以下是一些總結(jié)的模板和方法,供大家參考使
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?下面是小編
總之,計(jì)劃是一種重要的工具,它可以幫助我們更好地組織和管理我們的生活。在執(zhí)行計(jì)劃的過(guò)程中,要保持積極主動(dòng)的態(tài)度,積極應(yīng)對(duì)各種挑戰(zhàn)和困難。計(jì)劃的制定需要充分考慮到
總結(jié)是一種思考的方式,通過(guò)總結(jié)我們可以更深刻地理解問(wèn)題的本質(zhì)。在總結(jié)中,可以提出問(wèn)題或反思,以促進(jìn)個(gè)人的成長(zhǎng)和提高。沒(méi)有經(jīng)驗(yàn)寫(xiě)總結(jié)?別擔(dān)心,以下是一些總結(jié)范文,
每個(gè)人都會(huì)面臨各種各樣的挑戰(zhàn)和壓力。在總結(jié)之前,我們可以先列出要點(diǎn)和關(guān)鍵詞,以幫助自己更好地組織思路。借助下面這些總結(jié)案例,相信大家可以更好地掌握總結(jié)的要領(lǐng)和技
作文是一種對(duì)思維的整理和歸納,通過(guò)寫(xiě)作可以更好地表達(dá)自己的觀點(diǎn)和思考。寫(xiě)總結(jié)時(shí)要注意自身的立場(chǎng)和角度,確保表達(dá)的客觀中立而真實(shí)。如果你感到寫(xiě)總結(jié)困難,可以參考下
演講稿的表達(dá)要簡(jiǎn)明扼要,避免啰嗦和冗長(zhǎng);寫(xiě)演講稿時(shí)要避免過(guò)多夸張和空泛的言辭,保持客觀與真實(shí)。通過(guò)閱讀這些演講稿,我們可以學(xué)習(xí)到如何用恰當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)言和表達(dá)方式來(lái)引起
計(jì)劃是為了達(dá)到特定目標(biāo)而制定的行動(dòng)步驟和時(shí)間安排,它可以幫助我們高效地組織生活和工作。我們每個(gè)人都應(yīng)該有自己的計(jì)劃,以便更好地規(guī)劃未來(lái)。一份合理的計(jì)劃可以使我們
總結(jié)是回顧過(guò)去的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),以便更好地迎接未來(lái)的挑戰(zhàn)和機(jī)遇??偨Y(jié)要突出重點(diǎn),避免冗長(zhǎng)和啰嗦。一位行業(yè)專(zhuān)家總結(jié)了自己多年的研究成果和心得,與大家分享。小學(xué)四年級(jí)學(xué)
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?以下是小編為大家收集的優(yōu)
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?
經(jīng)過(guò)總結(jié),我們能更深刻地理解問(wèn)題的本質(zhì),為解決問(wèn)題提供思路和方法。編寫(xiě)一篇完美的總結(jié)需要我們對(duì)全過(guò)程進(jìn)行全面的思考和總結(jié)。以下是一些規(guī)范的通知范本,供大家在撰寫(xiě)
總結(jié)是對(duì)個(gè)人成長(zhǎng)和進(jìn)步的一種必要手段。分析和評(píng)估自己的表現(xiàn)和成果,找到不足之處。下文是一些值得一讀的示例,希望對(duì)大家有所啟發(fā)。運(yùn)動(dòng)會(huì)口號(hào)押韻有氣勢(shì)篇一2.會(huì)計(jì)會(huì)
總結(jié)可以讓我們更加明確自己的目標(biāo)和追求。在寫(xiě)總結(jié)之前,先進(jìn)行充分的準(zhǔn)備和資料收集,才能更好地表達(dá)自己的思想和觀點(diǎn)。以下是宗教領(lǐng)袖對(duì)于信仰和和平的呼吁,希望人們能
有時(shí)候,我們會(huì)面對(duì)許多不確定的情況和困難。避免總結(jié)過(guò)于主觀和片面,要全面考慮各種因素和角度。以下是小編為大家整理的一些優(yōu)秀的總結(jié)范文,供大家參考和學(xué)習(xí)。幼兒園國(guó)
當(dāng)我們經(jīng)歷一段特殊的時(shí)刻,或者完成一項(xiàng)重要的任務(wù)時(shí),我們會(huì)通過(guò)反思和總結(jié)來(lái)獲取心得體會(huì)。心得體會(huì)是我們對(duì)于所經(jīng)歷的事件、經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)的總結(jié)和反思。下面是小編幫大家
總結(jié)的選材不能求全貪多、主次不分,要根據(jù)實(shí)際情況和總結(jié)的目的,把那些既能顯示本單位、本地區(qū)特點(diǎn),又有一定普遍性的材料作為重點(diǎn)選用,寫(xiě)得詳細(xì)、具體??偨Y(jié)怎么寫(xiě)才能
總結(jié)是一個(gè)反思和重新思考的機(jī)會(huì)。總結(jié)要有一定的結(jié)構(gòu)和邏輯,使讀者能夠清晰地理解和吸收內(nèi)容??偨Y(jié)范文是學(xué)習(xí)和工作中寶貴的參考資料,我們可以在寫(xiě)作中借鑒其中的思路和
總結(jié)可以幫助我們更好地了解自己的優(yōu)點(diǎn)和不足,為今后的學(xué)習(xí)和工作規(guī)劃提供依據(jù)。寫(xiě)總結(jié)時(shí)可以參考一些優(yōu)秀的總結(jié)范文,借鑒他人的經(jīng)驗(yàn)和方法。這些范文是多年總結(jié)經(jīng)驗(yàn)的總
在現(xiàn)代社會(huì)中,人們面臨著各種各樣的任務(wù)和目標(biāo),如學(xué)習(xí)、工作、生活等。為了更好地實(shí)現(xiàn)這些目標(biāo),我們需要制定計(jì)劃。計(jì)劃怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?那么下面我就給大
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板。常常用于文秘寫(xiě)作的參考,也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢?以
人際交往是每個(gè)人都需要具備的重要能力。總結(jié)中要提到面臨的困難和挑戰(zhàn),以及解決的方法和經(jīng)驗(yàn)。下面是一些優(yōu)秀總結(jié)范文,供大家參考學(xué)習(xí)。抒情朗誦稿散文篇一曾經(jīng)以翩翩君
我們?cè)谝恍┦虑樯鲜艿絾l(fā)后,應(yīng)該馬上記錄下來(lái),寫(xiě)一篇心得體會(huì),這樣我們可以養(yǎng)成良好的總結(jié)方法。通過(guò)記錄心得體會(huì),我們可以更好地認(rèn)識(shí)自己,借鑒他人的經(jīng)驗(yàn),規(guī)劃自己
制定方案可以幫助我們預(yù)測(cè)和應(yīng)對(duì)可能出現(xiàn)的問(wèn)題和挑戰(zhàn)。制定方案時(shí)應(yīng)當(dāng)考慮各方利益,確保能夠得到他們的支持。掌握一些實(shí)用的方法和技巧可以幫助我們制定更好的方案。消防
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