工作中的種種經(jīng)歷讓我明白了團隊合作的重要性和交流溝通的必要性。寫心得體會時，我們要注重觀察和思考自己的經(jīng)歷。請大家認真閱讀這些心得體會的經(jīng)典案例，借鑒其中的經(jīng)驗和方法。
人力資源實踐的心得體會篇一
首先要聲明的是，適不適合不是絕對的，這里講的只是一個一般適合度問題。可能你并不符合以下素質(zhì)要求，但只要你清楚這個專業(yè)學什么、未來做什么并有超乎常人的興趣和努力，相信你也可以學好這個專業(yè)。
對人感興趣，個人認為這是一個很基礎的要求。本質(zhì)上人力資源研究的是人，如果對人的特點、心理、成長等沒有興趣是很難真正成為一個好的hr（人力資源管理者）的。
外向的人優(yōu)于內(nèi)向。人力資源的工作是需要經(jīng)常與人交流和溝通的，外向的人在人際交往過程中更輕松、自然和有號召力，更適合從事招聘、培訓、員工關系等的工作。不是說內(nèi)向的人就不適合，內(nèi)向的人做事穩(wěn)重，更適合薪酬、績效等工作，只是相對外向的人來說，在這塊領域可供選擇的范圍更窄一些。
感性優(yōu)于理性。hr的工作主要是對人的工作，需要hr用細心、感情豐富、更具親和力的方式去了解員工，滿足員工的情感需要，以達到求才、留才和激勵人才的效果。
精明優(yōu)于直率。企業(yè)內(nèi)所有的部門都需要和人力資源部發(fā)生聯(lián)系，因此人力資源部被認為是公司的橋梁，hr要和公司所有人打交道。遇到問題、矛盾和沖突的時候有時需要hr去協(xié)調(diào)，去“打圓場”，因此過于直率的人不能很好地處理這些復雜關系，反而有可能激化矛盾。
人力資源實踐的心得體會篇二
宿雪崗治理一個企業(yè)、一個區(qū)域的道理是一樣的，都必須牢牢抓住人的因素，確立人的行為決定一切的理念，樹立科學用人，人盡其才的用人觀，這是企業(yè)和區(qū)域全面發(fā)展的關鍵所在，只有成功用人，才能更好的應對競爭，才能贏得更多的發(fā)展機遇，才能最后贏得興盛，換句話說“用人一事成，萬事皆能贏，用人一事敗，萬事皆要壞”古往今來，人才是企業(yè)和區(qū)域發(fā)展競爭的最終極問題，不管是領導集體之間的競爭，還是單個人才之間的較量，最終都將表現(xiàn)為綜合實力的競爭，決定企業(yè)和區(qū)域發(fā)展優(yōu)勝劣汰的命運。而領導集體之間的競爭因素包括集體影響力、部屬向心力、科學決策力、駕馭全局力、組織指揮力等等，單個人才之間的競爭因素包括知識應用力、拓展創(chuàng)新力、攻克難關力、技術技巧力、才華展現(xiàn)力等等。譬如：企業(yè)集團之間的競爭，往往表現(xiàn)為企業(yè)老總的社會影響力；項目招投標取勝的關鍵，往往取決于招投標書的制定決策人；科研項目的成功與否，往往取決與科研帶頭人的水平；那怕就是一次工作匯報、一場球賽、一次文藝匯演賽也是如此，決勝的關鍵都在于參與者的素質(zhì)水平。一個企業(yè)和區(qū)域領導集體的最根本、最核心的任務，就是善于科學運用所屬范圍內(nèi)的人力資源，科學設置機構、職位、崗位，科學設定崗位職責、任務目標、崗位資格條件，按照人盡其才，量才適用、科學配置的原則，努力做好人事安排工作，優(yōu)先把關鍵部位、重要崗位的人員調(diào)配好，使之成為企業(yè)區(qū)域發(fā)展競爭的拳頭和先鋒，不斷增強企業(yè)區(qū)域發(fā)展的競爭力。
大家不妨去觀察一下，好多企業(yè)的興衰是與企業(yè)一把手的能力水平分不開的，而一把手的能力水平又集中反映在他的科學決策水平上，首先是看他重用了什么人，是不是把“德才勤績廉”作為用人的根本條件，能不能傾聽群眾的意見和呼聲，是不是能夠較多的采納群眾的意見和建議。也有一些領導，至今還不明白影響企業(yè)發(fā)展的問題所在，工作上辛辛苦苦、任勞任怨，但效果很差，這時的老總就要好好反思一下了，看一看自己周圍都是一些什么人，是不是由那些庸才占據(jù)了比較重要的崗位，是不是問題經(jīng)常出現(xiàn)在他們身上，而這些人在大喊工作難、無法辦，或許他們在領導眼里也是辛辛苦苦的工作者，但由于他們能力差、水平低、思想保守，沒有創(chuàng)新精神，沒有開拓能力，文化水平和知識的應用能力也較差，根本無力應對企業(yè)的市場競爭，也不可能扭轉(zhuǎn)企業(yè)每況愈下的局面，他們在工作和壓力面前已經(jīng)是黔驢技窮了，難題在他們面前已經(jīng)無能為力了，再讓他們干下去也是沒什么出路的，只有早日把這些人換下來，企業(yè)才能有希望。有些領導至今還不理解用人的導向作用。如果一個企業(yè)不重用人才和能人，而是任人唯親、重用庸才，那么人才和能人必然因為受到不公平待遇而消沉，整個企業(yè)受這種影響而阻礙發(fā)展；如果一個企業(yè)善于重用人才和能人，那么這個企業(yè)就會人才輩出，企業(yè)發(fā)展也必然會蒸蒸日上。
人力資源實踐的心得體會篇三
企業(yè)人力資源是一個直接關系到企業(yè)發(fā)展的重要部門，它負責管理和優(yōu)化企業(yè)的人力資源。作為一名參與過企業(yè)人力資源工作的人員，我深刻地認識到了企業(yè)人力資源工作的重要性。在實踐中，我們需要不斷努力來適應和應對不同的挑戰(zhàn)，才能為企業(yè)提供優(yōu)質(zhì)的人力資源支持。在這篇文章中，我將分享自己在企業(yè)人力資源實踐中所取得的心得體會。
第二段：建立有效的招聘體系。
招聘是企業(yè)人力資源工作的重要環(huán)節(jié)，一個合適的招聘體系可以為企業(yè)吸引到最優(yōu)秀的人才。在實踐中，我們要充分了解企業(yè)的需求，根據(jù)職位要求制定招聘策略。同時，我們要加強與各大學、人才市場的合作，建立起穩(wěn)定的人才供給渠道。在面試環(huán)節(jié)，我們要注重傾聽和觀察，了解候選人的綜合素質(zhì)和能力，以保證選拔到最適合的人才。通過建立有效的招聘體系，我們可以為企業(yè)選拔到真正的人才，為企業(yè)的發(fā)展提供有力的支持。
第三段：關注員工的培訓和發(fā)展。
員工的培訓和發(fā)展是企業(yè)人力資源工作中不可忽視的一環(huán)。優(yōu)秀的員工可以為企業(yè)創(chuàng)造更多的價值，而這需要他們具備優(yōu)秀的專業(yè)知識和技能。在實踐中，我們要根據(jù)員工的發(fā)展需求制定個性化的培訓計劃，為員工提供系統(tǒng)的培訓課程。同時，我們還要關注員工的職業(yè)發(fā)展需求，建立健全的晉升制度和職業(yè)規(guī)劃體系，為員工提供良好的晉升機會。通過加強員工的培訓和發(fā)展，我們可以不斷提升員工的專業(yè)素養(yǎng)，為企業(yè)的發(fā)展注入源源不斷的動力。
第四段：建立健全的績效管理體系。
績效管理是企業(yè)人力資源工作的重要一環(huán)，它可以提高員工的工作效率和滿意度，促進企業(yè)的長期發(fā)展。在實踐中，我們要明確企業(yè)的目標和期望，并制定明確的工作目標和評估標準。同時，我們要注重及時的反饋和溝通，及時糾正不足之處，贊揚和激勵優(yōu)秀表現(xiàn)。通過建立健全的績效管理體系，我們可以有效提高員工的工作績效，為企業(yè)的成功發(fā)展奠定堅實的基礎。
第五段：建立積極的員工關系。
良好的員工關系是企業(yè)人力資源工作的一個重要方面，它可以提高員工的工作積極性和團隊協(xié)作能力。在實踐中，我們要注重員工的參與感和歸屬感，建立起和諧相處的工作氛圍。同時，我們還要關注員工的福利和待遇，提供合理的薪酬和福利體系，提高員工的滿意度。通過建立積極的員工關系，我們可以增強員工的工作積極性，為企業(yè)營造出良好的工作環(huán)境。
總結。
通過企業(yè)人力資源實踐，我認識到其重要性和復雜性。建立有效的招聘體系、關注員工的培訓和發(fā)展、建立健全的績效管理體系、建立積極的員工關系，這些都是實現(xiàn)優(yōu)質(zhì)人力資源支持的關鍵步驟。在未來的實踐中，我將繼續(xù)努力，提升自己的專業(yè)素養(yǎng)，為企業(yè)的發(fā)展做出更大的貢獻。
人力資源實踐的心得體會篇四
要點：主要是說在奉獻中發(fā)展，這其中包括三個要點，即：尋找資源、職業(yè)的三大積累、職業(yè)飛躍——品牌(名氣)。
尋找資源指當職業(yè)生涯開始或處于低谷時，主動去尋找資源或機會。積極主動是一個成功者必備的條件之一。因為機會不僅垂青有準備的人，更會被積極主動的人理所當然地帶走。這個筆者就深有體會：筆者在加油站做可口可樂飲料促銷的時候，就一定得自己積極主動走到司機的旁邊向他(她)推薦自己的產(chǎn)品，并向其說明購買的理由。因為如果不自己走到司機旁邊，幾乎不會有司機會走過來了解，與此同時，其他的飲料促銷員，如康師傅、統(tǒng)一、王老吉等可能就會積極上前介紹促銷。于是，可能的銷售機會就會被積極主動的促銷員帶走。所以，不論做什么事情，都應該發(fā)揮自身積極主動性，努力尋找機會。
無論做什么事，都需要一定的資源，繡花理論主張用付出，即義務勞動或很低的報酬去換取資源，以作為下一步職業(yè)發(fā)展的基礎。這就驗證了職場上“吃虧是?！边@一“名言”。也許一個人在無償或者是回報很低的情況下做了很多工作，但是，在完成的過程中，發(fā)現(xiàn)、解決了問題，積累了一定的經(jīng)驗、知識，手上就比別人多了籌碼，更有利于今后的長期發(fā)展。
謹慎，學會珍惜所有幫助和支持過自己的人，要有愛心去回報社會，同時學會尊重他人，這樣才能在職業(yè)生涯中取得進一步的發(fā)展。
人力資源實踐的心得體會篇五
隨著社會的發(fā)展，企業(yè)在人力資源管理方面的實踐和探索變得越來越重要。而在我所從事的企業(yè)中，我有幸參與了一些人力資源管理的工作，并從中積累了一些經(jīng)驗和體會。在這篇文章中，我將分享我在企業(yè)人力資源實踐中的心得體會。
第一段：了解企業(yè)文化的重要性。
企業(yè)文化是一個企業(yè)的靈魂，對于一個企業(yè)來說，建立適合自身發(fā)展的企業(yè)文化至關重要。而企業(yè)人力資源管理部門在這一過程中起著重要的作用。我在實踐中發(fā)現(xiàn)，了解企業(yè)文化對于員工的管理和培養(yǎng)很有幫助。一個良好的企業(yè)文化可以激發(fā)員工的工作熱情和創(chuàng)造力，提高員工的整體素質(zhì)和團隊合作能力。因此，了解企業(yè)文化并將其融入到人力資源管理中是非常重要的。
第二段：注重員工發(fā)展的重要性。
作為企業(yè)人力資源管理部門，我們的任務之一是為員工提供發(fā)展的機會和平臺。實踐中，我發(fā)現(xiàn)將員工發(fā)展作為人力資源管理的重要方向之一能夠有效提高員工的滿意度和忠誠度，進而提升企業(yè)的整體績效。通過制定個別的培訓計劃，提供技能培訓和發(fā)展課程，我們可以幫助員工提升自身能力和專業(yè)素質(zhì)，從而更好地適應企業(yè)發(fā)展的需要。同時，引入績效管理機制，建立有效的晉升和激勵機制，也能夠增強員工的工作動力和歸屬感。
第三段：重視員工參與的重要性。
企業(yè)人力資源管理的另一個重要任務是促進員工的參與和溝通。在我們的實踐中，我發(fā)現(xiàn)，通過積極傾聽和關注員工的聲音，可以更好地了解員工的需求和問題，并及時采取相應的措施。例如，我們可以定期組織員工滿意度調(diào)查，開展員工座談會或員工培訓，以及建立有效的反饋機制等。這些做法可以幫助我們更好地了解員工的需求和期望，并為員工提供更好的發(fā)展環(huán)境和工作條件，從而增強員工的滿意度和忠誠度。
第四段：注重員工健康與福利。
在企業(yè)人力資源實踐中，我發(fā)現(xiàn)注重員工健康與福利對于企業(yè)的長期發(fā)展至關重要。一個健康和快樂的員工是企業(yè)最寶貴的財富。我們可以建立健全的員工健康管理制度，提供各類健康檢查和體檢服務，開展健身活動和心理健康培訓等。同時，我們也應該在員工福利方面下功夫，例如提供合理的薪酬待遇、健康保險和退休金等福利政策，以及靈活的工作安排和員工關懷活動等。
第五段：不斷創(chuàng)新和改進。
在企業(yè)人力資源實踐過程中，我們要不斷創(chuàng)新和改進自身的管理理念和工作方式，與時俱進，適應企業(yè)發(fā)展和員工變化的需要。我在實踐中發(fā)現(xiàn)，只有持續(xù)進行評估和改進，我們才能更好地適應市場競爭和員工需求的變化，提高企業(yè)的競爭力和吸引力。因此，企業(yè)人力資源管理部門應該注重學習和發(fā)展，不斷探索新的管理方法和工作模式，為企業(yè)的持續(xù)發(fā)展提供堅實的支持。
總結：作為企業(yè)人力資源實踐者，我們應該不斷地總結和積累經(jīng)驗，從中吸取教訓并不斷提升自己。通過了解企業(yè)文化、關注員工發(fā)展、注重員工參與、重視員工健康與福利，并不斷創(chuàng)新和改進，我們可以為企業(yè)的發(fā)展和員工的成長做出積極的貢獻。當我們能夠?qū)⑦@些心得體會融入到實際工作中時，我們的企業(yè)人力資源管理工作將會更加有效和具有影響力。
人力資源實踐的心得體會篇六
人力資源是企業(yè)的核心資本之一，對于企業(yè)的發(fā)展起著至關重要的作用。在現(xiàn)代企業(yè)管理中，人力資源部門承擔著招聘、培訓、薪酬以及文化建設等多方面的任務。通過多年的實踐，我從中獲得了一些寶貴的心得體會。下面將從招聘流程、培訓機制、績效考核、激勵措施以及企業(yè)文化等五個方面，分享我的實踐心得。
首先，招聘流程是一個企業(yè)引進優(yōu)秀員工的重要環(huán)節(jié)。在招聘過程中，我們應該注重細節(jié)，切實做好前期的人才需求分析工作。此外，根據(jù)企業(yè)的戰(zhàn)略目標，制定招聘計劃，確保招聘的真正需要。同時，在招聘方式上，采用多元化、靈活性強的方法，如線上招聘、校園招聘、獵頭等，以便吸引到更多的有才華和潛力的員工。最后，在招聘面試環(huán)節(jié)中，要堅持嚴謹、公正、客觀的原則，確保錄用的人員符合崗位要求和企業(yè)文化，并能夠為企業(yè)的發(fā)展做出貢獻。
其次，培訓機制對于員工的職業(yè)發(fā)展和企業(yè)的長遠發(fā)展都具有重要意義。為了提高員工的整體素質(zhì)和工作能力，企業(yè)需要建立健全的培訓制度，并定期組織各類培訓。在制定培訓計劃時，要根據(jù)員工的崗位職責和工作需求，量身定制相應的培訓方案。同時，在培訓過程中，要注重培養(yǎng)員工的實際工作能力，培養(yǎng)員工的創(chuàng)新意識和解決問題的能力，使培訓得到最好的效果。
第三，績效考核是激勵和提高員工整體業(yè)績的重要手段之一。為了確?？冃Э己说目陀^性和公正性，企業(yè)應該設立科學、合理的績效考核體系，并在實施中注重績效目標的明確性和可量化性。同時，要定期對員工進行績效評估，并及時反饋評估結果，幫助員工了解自己的優(yōu)勢和不足之處，為員工提供個人成長和發(fā)展的機會。
第四，激勵措施是企業(yè)吸引和留住人才的一種有效方式。為了提高員工的工作積極性和創(chuàng)造性，企業(yè)應該制定差異化的激勵措施，根據(jù)員工的崗位和工作表現(xiàn)，給予相應的獎勵和晉升機會。同時，企業(yè)應該優(yōu)化薪酬體系，確保薪酬的公平性和透明度，激勵員工的工作動力和積極性。
最后，企業(yè)文化是一個企業(yè)的精神支柱，是塑造良好企業(yè)形象和內(nèi)外部合作關系的重要基石。企業(yè)應該注重營造積極向上、和諧穩(wěn)定的企業(yè)文化氛圍，倡導員工誠信、奉獻、團隊合作的價值觀念。此外，企業(yè)要加強內(nèi)外部溝通和協(xié)作，營造一個共同發(fā)展的平臺，讓員工能夠充分展示自己的能力和才華。
總結起來，企業(yè)人力資源的實踐需要循序漸進，注重細節(jié)，同時緊密結合企業(yè)的戰(zhàn)略目標和文化建設。通過科學的招聘流程、健全的培訓機制、合理的績效考核、差異化的激勵措施和積極向上的企業(yè)文化，企業(yè)可以吸引和留住優(yōu)秀的員工，提高企業(yè)的員工整體素質(zhì)和工作效能，推動企業(yè)的可持續(xù)發(fā)展。
人力資源實踐的心得體會篇七
我們專業(yè)人才培養(yǎng)的目標是培養(yǎng)具備管理、經(jīng)濟、法律及人力資源管理等方面的知識和能力，能在企業(yè)、事業(yè)單位及政府部門從事人力資源管理以及教學、科研方面工作的工商管理學科高級專門人才。為此我們所學習的課程涉及管理學、經(jīng)濟學、會計學、財務管理、市場營銷、法律、人力資源管理等，通過這些課程培養(yǎng)“一專多能”的人才。
就大學四年的學習而言，大一、大二的學習偏向于基礎，大二、大三偏向于專業(yè)和實踐，大四主要是找工作。
大一主要學習的是公共課程（如語文、數(shù)學、英語、歷史、政治等）和部分專業(yè)基礎課程（如管理學、微觀經(jīng)濟學、會計學、市場營銷、組織行為學等），這些專業(yè)基礎課程雖然不是人力資源管理專業(yè)內(nèi)容，但是對于培養(yǎng)我們對經(jīng)濟、市場和企業(yè)的感覺具有重要作用，學好它們也是為了能夠在未來更好運用人力資源管理的知識服務企業(yè)。我所在學院的氛圍較為活躍，學生大都會參加幾個社團，我也建議大家加入一兩個較好的社團，并全心投入去工作，你會在之后的學習中發(fā)現(xiàn)，很多社團管理的東西和人力資源管理聯(lián)系很大，包括培訓、社團文化建設、溝通、知識管理和績效管理等等。大二的學習和大一類似，繼續(xù)學習公共課程，同時學習專業(yè)基礎課程（如宏觀經(jīng)濟學、財務管理、商務統(tǒng)計、商法、社會心理學、生產(chǎn)運作管理等），開始涉及人力資源管理核心課程——人力資源管理導論。課程量比大一增多，難度適中。這一年也是大家在社團中擔任要職和收獲社團榮譽的一年，與此同時，我院參與學術比賽的氛圍較濃，獲獎的人數(shù)多、級別高，建議大家大二也可以多參與一些學術比賽。
大三主要是學習人力資源直接相關的課程了，包括人員素質(zhì)測評、薪酬福利管理、績效管理、員工培訓與發(fā)展、國際人力資源管理等。專業(yè)性較強，在求職過程中，企業(yè)也較常針對這些課程進行提問。我院在這一年也會提供較多短期國外交流項目，交換學校有歐洲、亞洲、美國或香港和澳門地區(qū)的大學，不用學費，部分學校連生活費都包了，個人認為是非常難得的學習機會。大三的暑期主要用于實習，實習單位大多是企業(yè)、少數(shù)政府部門。
大四正常情況下很少或是沒有課，學生主要任務是定去向，考研、保研、出國、工作的同學都在為自己的目標努力。
人力資源實踐的心得體會篇八
我兩次來到北京參加“超市人”的培訓，使我更加系統(tǒng)地學習了人力資源的有關知識，開闊了視野，增長了見識。通過和學員的交流，學習到很多先進經(jīng)驗及經(jīng)營理念，更加認識到自身存在的差距與不足。
本次培訓有四個方面的內(nèi)容：招聘面試與甄選；薪酬體系的構建與管理；建立具有競爭力的激勵體系；人力資源經(jīng)理如何充分發(fā)揮作用。
現(xiàn)將本次學習體會匯報如下：
人力資源實踐的心得體會篇九
經(jīng)過一個學期的人力資源管理的學習，感覺自身受益匪淺。教材第一篇人力資源導論讓我更加了解了人力資源管理的內(nèi)涵，深入了解知識經(jīng)濟條件下，作為當代大學生的自己即將面臨的嚴峻的挑戰(zhàn)，對自己的未來之路也產(chǎn)生更多的思考，注意自身公平就業(yè)權利，同時，對我國人力資源的法律規(guī)則方向也有了一定的了解，不可否認，這些對即將到來的就業(yè)有很大的幫助;教材其他部分陳述了關于人力資源獲取、保留、發(fā)展、協(xié)調(diào)等，均在不同方面使我了解自身將來會遇到的種種就業(yè)問題，使我對未來職業(yè)生涯發(fā)展有了更系統(tǒng)的了解，不再覺得一切都是模模糊糊、似懂非懂。
人力資源管理這門課程讓我印象最為深刻、感觸最深的內(nèi)容是“職業(yè)發(fā)展成功的五個理論”
1、燒開水理論--證明自己存在的三個過程。
2、繡花理論--在奉獻中發(fā)展。
3、馬論--識別并抓住機遇。
4、紅葉子理論--開發(fā)自己的亮點。
5、交點理論--尋找職業(yè)生涯成功的起點。
之所以會覺得特別有感觸和收獲，是因為這五個理論使我更加明白現(xiàn)階段正處于大學校園——為未來做準備的自己應該做些什么，應該為未來儲備一些什么，應該抱著一種怎樣的態(tài)度生活、學習!
人力資源實踐的心得體會篇十
要點：經(jīng)常添柴：即不斷地努力學習和積累，鍋底下沒有柴火，水是怎么也不會開的;水開了再掀鍋蓋：即學習和積累的過程中不能急于表現(xiàn)自己，要謙虛和耐得住寂寞，水開了再證明自己的存在，掀鍋蓋會把已積累的熱量散發(fā)出去，會使燒開水的過程更漫長;別讓沸水熄滅了火：要學會回報與感恩，同時還要再燒第二鍋開水，準備人生的再次沖刺。
“燒開水理論”將燒開水看作是一個證明自己存在的過程，并從中提煉了“添柴加火”、“耐心等待”和“服務大眾”這三個職業(yè)發(fā)展的要素。強調(diào)把水燒開必須把握“經(jīng)常添柴”，“水開了再掀鍋蓋”，“水開了別讓火熄滅”這三個要素。
不斷“添柴”是為了獲得和積累個人職業(yè)生涯所需的能量，包括知識、信息、
技能、經(jīng)驗和社會資本等，這個過程必須是一個不停頓、不間斷的過程，只有不斷地努力學習和積累，才能聚集能量實現(xiàn)發(fā)展。
在《恰同學少年》一書中，湖南有名的大學者楊昌濟先生對他的學生毛澤東提出“修學儲能，先博后淵”的要求，這也是筆者對“添柴”的理解。若是沒有積累一定的知識及經(jīng)驗，心中無點墨，又豈敢登上職業(yè)之旅?若是積累得不夠深，不夠廣，又豈能于職業(yè)之途獲得成功與喜悅?所以，作為一個職業(yè)準備者，在廣泛地學習相關職業(yè)知識的同時，應根據(jù)自身的興趣以及時代發(fā)展的需要，廣泛地涉獵多方面的知識、技能，為將來的職業(yè)發(fā)展作好充分準備。人生就是一個積累的過程。
同時，知識的獲取和積累又是一個互補和互動的過程，是一種借“勢”的能量轉(zhuǎn)換和增加。在職業(yè)發(fā)展的道路上要善于借助已知知識的“勢”不斷獲取新的知識。其中添柴的技術也不容忽視：柴的大小、柴的形狀、添柴的時機、火勢的控制、柴的數(shù)量、碳的處理對個人的發(fā)展都起著十分重要的作用。
這就更加要求身為職業(yè)準備者的我們注意綜合素質(zhì)、基礎知識、專業(yè)能力、文化素養(yǎng)的培養(yǎng);注意內(nèi)在美和外在美要統(tǒng)一，不僅要有一個完美的個人外在形象，更要有一個豐富的內(nèi)在涵養(yǎng);既要明白欲速則不達，也要知道機會稍縱即逝，太快和太慢都是相同的錯誤、不要失去時機、要有超前意識;不能禍及他人、要有危機意識，“害人之心不可有，‘學人’之心不可無”，注重不斷發(fā)展自我;對于知識、技能不能貪多，以為量多則大，而是要能理解和消化、注意能力個性與興趣的結合，這樣修學儲能才會事半功倍;在不斷學習的過程中不忘注意學習的承前啟后、融會貫通，揚棄舊知識、學習新知識、給前沿知識留空間，學會“溫故而知新”。
證明自己的存在還需要掌握以下幾個要義：“不要急于掀鍋蓋”、“未開的水不要喝”，即在學習積累的過程中不要過分急于表現(xiàn)自己，在學習的過程中需要耐心等待?！俺恋米馐且环N修養(yǎng)”、“寂寞也是一種重要的鍛造，也是人生一味”，在寂寞的等待中可以排除許多外界或是自身內(nèi)在的干擾，可以更加清醒地審視自我，揚長避短，不但是積累、增加知識的良好途徑，更是修身養(yǎng)性的良好契機。職業(yè)準備者應該學會把握住這段等待的時間，并善加利用。
“水沒有開就喝”是急功近利的表現(xiàn)，出現(xiàn)這種情況，對個人而言如果缺乏。
相應的勝任力，就很容易出現(xiàn)職業(yè)倦怠;對組織而言，則會影響其整體效率乃至核心競爭力，降低組織的績效。這就涉及到人才綠色環(huán)保的理念。人才綠色環(huán)保理念強調(diào)人才在組織內(nèi)的可持續(xù)發(fā)展，不要把精力提前用盡，也不要太過迅速地到達職業(yè)發(fā)展巔峰，這同時也是彼得原理的體現(xiàn)。彼得原理認為，假設有足夠充分的時間、足夠的組織層級，那么個體終將晉升到自身所無法勝任的職位。
“十年磨一劍”，“面壁十年”終于等到“水開”后，就應該大膽地掀開鍋蓋證明自己的存在。但是，仍要留有余地，“學然后知不足”，要防止水溢出鍋面，不要讓水熄滅了火種，在回報與感恩的同時繼續(xù)積累新的知識、經(jīng)驗和能量，適應新的環(huán)境的變化，尋找人生更上一層樓的機會，做好人生的第二次沖刺。
人力資源實踐的心得體會篇十一
獎金觸月度獎金、年終獎金外，還可以設很多單項獎金。比如：全勤獎、合理化建議獎、最佳損耗控制獎、最佳銷售獎、委屈獎、優(yōu)秀員工獎、優(yōu)秀管理獎等，都能夠在不同方面、不同程度地對各部門員工起到激勵作用。
（1）影響個人薪酬水平的因素包括知識、技能和經(jīng)驗?？冃б矝Q定具體所得。
（2）還有工資結構中的“獨生子女費”問題。國家規(guī)定：已經(jīng)領取《獨生子女證》的員工，每月發(fā)給獨生子女費5元，截止時間為其獨生子（女）年滿14或18周歲。在我們公司有獨生子女證的人員未必會有幾個，但是卻在一定程度上和國家政策保持了一致。
（二）長期薪酬包括股票、期權、年薪制。目的是為留住高級管理人才。年薪制是一種長期的激勵體制，它是以經(jīng)營者為實施對象，以年度為考核周期，根據(jù)經(jīng)營者的經(jīng)營業(yè)績、經(jīng)營難度和風險，合理確定其年度收入的一種工資分配制度。年薪制有利于激發(fā)經(jīng)營者的工作熱情。不僅是一種經(jīng)濟回報，而且是一種素質(zhì)獎勵和能力肯定，有利于制約經(jīng)營者的行為，可以進一步強化約束機制，有利于保護出資者利益，防止公司領導弄虛作假，以免跳槽，防止做危害公司利益的事情。年薪制有一定的優(yōu)越性，但我認為現(xiàn)在我們實行的條件還不成熟。
人力資源實踐的心得體會篇十二
人力資源管理專業(yè)作為管理學院主要專業(yè)之一，既體現(xiàn)了學院“管理”二字的綜合特點，也有著自己專業(yè)的獨特性。綜合性體現(xiàn)在對基礎課程的要求上，包括基本的管理思想與管理工具，這些對于每一個商學院學生都是必備的基本知識，如管理學原理、組織行為學、市場營銷、微觀經(jīng)濟學、宏觀經(jīng)濟學、會計基礎等課程。而該專業(yè)的獨特性又體現(xiàn)在對組織人力資源管理工作的具體應用上，如績效管理、薪酬福利管理、員工培訓、勞動法與勞動關系、人力資源管理與開發(fā)等。人力資源管理學科的綜合性和系統(tǒng)性較強，通過對基礎課程和專業(yè)課程的學習，有助于培養(yǎng)我們的管理思維以及對公司如何運營、各部門如何合作管理等有一定的了解。
通過對該專業(yè)各門課程的學習，有利于建構企業(yè)管理的知識框架和系統(tǒng)思維，把握其內(nèi)在的聯(lián)系和規(guī)律，從而為今后進一步的學習深造打下堅實的理論基礎，同時也為今后從事人事管理工作奠定全面綜合的知識儲備。
管理學雖然是科學，但更多地像一門藝術，因此在課程設計和授課形式上與高中時代和其他課程專業(yè)的學習存在較大差別，體現(xiàn)為：
在課程設計上，除了設計一些實用性強的課程如管理會計、財務管理、國際金融、國際結算，使學生能掌握基本的管理技能與工具，更多的是對案例的研討以及具體事例的分析，讓學生能對現(xiàn)實中企業(yè)的運作及發(fā)生的問題結合課本知識發(fā)表自己的想法，體驗管理的樂趣。
在授課內(nèi)容形式上，有別于高中時代老師課堂主講，學生較少參與的形式，也不存在固定課室、固定教學的概念。具體體現(xiàn)在通過案例研討、課堂討論、小組討論、課堂展示等豐富多彩的`形式讓學生參與到課程學習中，形成老師與學生互動互助的形式，使學生能將理論與實踐結合起來，從而更好地把握管理的精髓。
人力資源實踐的心得體會篇十三
我當年高考填報志愿的時候是處于一種完全不知道各個專業(yè)學什么、未來會做什么、怎樣的人適合學這個專業(yè)的狀態(tài)。當時僅憑字面意思，認為人力資源管理專業(yè)就是學習如何管人，未來也從事管人工作的專業(yè)，覺得有趣，然后就填報了這個專業(yè)，最后也如愿以償。幸運的是，通過四年的學習發(fā)現(xiàn)自己不僅喜歡這個專業(yè)，自己的個性也挺適合這個專業(yè)要求的。與此同時也有一些遺憾和缺失，如果有人提醒過我的話，現(xiàn)在的我應該能夠?qū)W得更好。下面我會結合從老師、朋友及網(wǎng)絡上了解的信息，與大家分享我的體會和反思。其中有很多觀點都帶有較強的主觀性，并且我校的專業(yè)學習內(nèi)容和發(fā)展與其他學校難免存在差異，因此以下內(nèi)容僅供參考。
人力資源管理專業(yè)除了為學生提供豐富的學習內(nèi)容，體驗管理的樂趣之外，還為學生提供了認識企業(yè)、學習企業(yè)管理知識與運作的機會。有些院校的人力資源管理專業(yè)還為學生提供出國交換、開拓國際化管理視野的機會。人力資源管理專業(yè)與管理學院的其他專業(yè)相比，最大的特點在于涉及的知識面較廣、應用性較強。作為一名本科生，我認為在本科階段應該追求知識的廣度，同時能做到對知識的靈活應用，這對于進一步的深造以及未來的工作都是很有幫助的。通過對該專業(yè)的學習，我對企業(yè)管理的各個領域有了較為全面的把握，從中也發(fā)現(xiàn)了自己今后的工作方向與研究興趣。
通過平時的實踐活動，我學會了如何將書本上的管理知識與實踐結合起來，體現(xiàn)在實習中能更好地適應企業(yè)的流程運作，完成領導交代的工作。在此過程中我的業(yè)務技能和素質(zhì)有了很大的提高。比如英語水平、辦公軟件的操作能力、演講水平、溝通技能等，這些都為今后走上工作崗位奠定了堅實的基礎。
人力資源實踐的心得體會篇十四
招聘的目的是吸引、善用和發(fā)展有才能、有經(jīng)驗、敬業(yè)、創(chuàng)新和廉潔的員工，所有應聘者機會均等，不因應聘者的性別、民族和宗教信仰不同而給予不同的考慮，公司招聘錄用員工按照“公開、平等、競爭、擇優(yōu)”的原則，對公司內(nèi)符合招聘職位要求及表現(xiàn)卓越的合適員工，將優(yōu)先給予選拔、晉升，然后再考慮向社會公開招聘。
我們在招聘工作中，一般是通過簡歷的篩選和面試來決定是否錄用。但是簡歷只能代表一個人的過去，不能代表他的現(xiàn)在水平，更不能排除他有迎合面試人的心態(tài)回答問題的一方面。一旦錄用之后，還存在著與企業(yè)文化的融合，工作崗位的適應及潛能的充分發(fā)揮等問題。這就要求我們?nèi)肆Y源部在招聘人員時，必須做好任職要求和職位描述，以便應聘者能根據(jù)自己的實際情況去應聘相應的職位。而且在招聘中高層管理人員時還需從側面了解其人品及工作表現(xiàn)。以免在今后的工作中出現(xiàn)較大的后患。對一些條件較好但暫時無空缺安置人員，也應委婉地通知其沒有被錄取的原因是“好中選優(yōu)”，以后還有機會。以便保留一個很好的印象，待需要時錄用。
由于我們所需的管理人才和專業(yè)人才在我們地區(qū)極其有限，人員選擇余地較小，還是應該注重從內(nèi)部提拔，比較節(jié)省人力成本，企業(yè)文化和價值觀也能得到認可，相對來說，注意內(nèi)部人員的儲備和培養(yǎng)尤為重要。
另外還應注意，新招聘的員工在上崗前首先應該體檢，從而避免傳染病的傳播。
人力資源實踐的心得體會篇十五
（一）具有競爭力的激勵體制包括：物質(zhì)激勵留人，情感激勵動人，信任激勵感人，反面激勵策人，愿景激勵勵人。
激勵是激發(fā)人的動機、誘導人的行為，使其發(fā)揮內(nèi)在潛力，調(diào)動和發(fā)揚人的積極性。
1、在超市中可以設置的管理者與員工的溝通渠道包括：總經(jīng)理信箱、自己發(fā)行的報刊、座談會、員工培訓、績效面談、定期同低層員工溝通，定期做員工對公司的滿意度調(diào)查，員工互助社等。
2、領導建立良好的員工管理體系。例如：記住員工的名字，為員工生日祝福，與員工拉家常，關心員工的家屬與生活（困難員工的福利），讓員工更多地了解高層，有針對性地組織家訪等。
3、企業(yè)社會形象的塑造。如果是當?shù)佚堫^企業(yè)成當?shù)匦抛u企業(yè)，都會讓員工感覺到作為企業(yè)一分子的自豪感，找到家一般的感覺。
4、要做好“離職員工的訪談”，不但會知道公司內(nèi)部存在的問題，而且還會留住員工的心。相反，不問原因，隨便批準員工離職，就會逐漸失去很多優(yōu)秀員工，付出的代價會很大，不僅會影響在職員工的士氣，而且也會影響企業(yè)的對外形象，業(yè)務員更會帶走部門業(yè)務客戶。
（二）一干領導應了解員工的基本需求及員工流失的原因，以便知員工之所想，急員工之所急。
經(jīng)調(diào)查得知，員工最需要得到的是：
工作的成就感、事業(yè)的支持，老總的嘉獎，倍受公司重視、培訓、同行的肯定和上級的獎勵、高薪、提升的機會等。
員工最討厭的問題是：復雜的人際關系、制度的隨意性、不公正、勞而無功、員工不求上進，企業(yè)氛圍中充滿政治把戲，對員工的業(yè)績沒有期望值等。
造成員工流失的原因是：薪資福利待遇低，工作內(nèi)容枯燥乏味，人際關系不和，感覺不到上司的關注，感覺不到工作被認可、感覺不到有發(fā)展機會等。
（三）一般情況下，員工離職有三大原因：事業(yè)手挫、人際不順、薪資不滿，所以說薪酬體系也是激勵人才，留住人才的一個重要因素。如果應聘人的求職動機是為了尋求職業(yè)發(fā)展的空間，那么薪酬問題就不會是主要原因，給他一個充分發(fā)揮才能的舞臺，也會達到緩解薪酬方面壓力的作用。
總之，現(xiàn)在的員工更加富有個性，渴望得到尊重，追求和諧的工作氛圍調(diào)和合作的工作環(huán)境。
（四）組織豐富多彩的企業(yè)活動，公司不僅僅是工作的場所，更是員工生活的一部分。讓工作變得更有趣，公司不僅對員工的職業(yè)生涯，而且對他們私人生活多有影響。要讓員工參與公司的決策，讓他們有主人翁的感覺。
