社區(qū)全民閱讀活動(dòng)計(jì)劃級(jí)(5篇)

人生天地之間，若白駒過(guò)隙，忽然而已，我們又將迎來(lái)新的喜悅、新的收獲，一起對(duì)今后的學(xué)習(xí)做個(gè)計(jì)劃吧。怎樣寫(xiě)計(jì)劃才更能起到其作用呢？計(jì)劃應(yīng)該怎么制定呢？以下是小編為大家收集的計(jì)劃范文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

社區(qū)全民閱讀活動(dòng)計(jì)劃級(jí)篇一

“世界讀書(shū)日”志愿服務(wù)活動(dòng)

20xx年4月23日9：30――11:30

籍田街道xx社區(qū)會(huì)議室

籍田街道xx社區(qū)居民

圍繞“人人推薦一本好書(shū)”、“讀書(shū)感受分享”等方面開(kāi)展，借助社區(qū)現(xiàn)有圖書(shū)、居民自有圖書(shū)、轄區(qū)書(shū)報(bào)攤等資源開(kāi)啟世界讀書(shū)日模式。讓大家在閱讀中開(kāi)闊視野、增長(zhǎng)知識(shí)、陶藝情操、感受快樂(lè)。

1、組織文化志愿者在xx社區(qū)會(huì)議室掛橫幅，搬桌椅，布置現(xiàn)場(chǎng);

2、組織文化志愿者老師為大家講解了讀書(shū)的好處和分享了讀書(shū)的樂(lè)趣。

3、最后文化志愿者老師和社區(qū)居民一起做書(shū)簽游戲。

社區(qū)全民閱讀活動(dòng)計(jì)劃級(jí)篇二

為更進(jìn)一步宣傳“世界讀書(shū)日”，豐富讀者的文化生活，培養(yǎng)讀者良好的閱讀習(xí)慣，提高讀者文化素質(zhì)，營(yíng)造文明的學(xué)習(xí)氛圍，從而進(jìn)一步實(shí)施“倡導(dǎo)全民讀書(shū)，弘揚(yáng)尊重知識(shí)、崇尚文明的閱讀理念。

走向閱讀社會(huì),共享閱讀快樂(lè)。

宣傳標(biāo)語(yǔ)：世界讀書(shū)日，讓我們一起讀書(shū)吧。

(一)、氛圍營(yíng)造

時(shí)間：3月-4月

1、在圖書(shū)館張貼“4.23是第十五個(gè)世界讀書(shū)日”，“世界讀書(shū)日，讓我們一起讀書(shū)吧”等宣傳標(biāo)語(yǔ)。

2、電視臺(tái)滾動(dòng)文字世界讀書(shū)日相關(guān)宣傳標(biāo)語(yǔ)。

3、印發(fā)、張貼世界讀書(shū)日活動(dòng)海報(bào)。

(二)、開(kāi)展“送書(shū)籍”下鄉(xiāng)活動(dòng)

時(shí)間：4月23日前

對(duì)象：縣內(nèi)寄宿制村小(教育局提供)。

內(nèi)容：根據(jù)各村小現(xiàn)狀，幫助其建立圖書(shū)室。

(三)、開(kāi)展“選一本你喜歡的書(shū)”答題贈(zèng)書(shū)活動(dòng)

時(shí)間：4月24日(周日)

地點(diǎn)：金蘭廣場(chǎng)

內(nèi)容：答題送書(shū)活動(dòng)所需書(shū)籍由縣圖書(shū)館和新華文軒古1

藺分公司準(zhǔn)備，答題正確者自行挑選自己喜歡的一本書(shū)籍。

(四)、舉行“古藺縣新華文軒杯中小學(xué)生講故事大賽”兩項(xiàng)賽事在全縣中小學(xué)生之間開(kāi)展，分為預(yù)賽和決賽兩個(gè)階段。參賽形式為個(gè)人參賽，時(shí)間控制在4-7分鐘。

預(yù)賽階段：

1、教育局通過(guò)會(huì)議或通知形式在全縣各鄉(xiāng)鎮(zhèn)中小學(xué)之間開(kāi)展比賽(4月1日前完成，獎(jiǎng)品各鄉(xiāng)鎮(zhèn)自備)，各鄉(xiāng)鎮(zhèn)比賽第一名參加全縣預(yù)賽(城區(qū)一小、二小、三小、中城、鎮(zhèn)中、五中、藺中、職高另各派一名選手參加預(yù)賽)。

2、時(shí)間：4月9日

15：00―18：00小學(xué)生講故事大賽

19：00―21：00中學(xué)生英語(yǔ)故事大賽

3、地點(diǎn)：宣傳文化綜合樓中心演播大廳

4、評(píng)委：(待定)

預(yù)賽成績(jī)前十五名選手進(jìn)入決賽

決賽階段

1、時(shí)間：4月23日

09：00―12：00小學(xué)生講故事大賽

15：00―18：00中學(xué)生英語(yǔ)故事大賽

2、地點(diǎn)：金蘭廣場(chǎng)

3、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：兩項(xiàng)比賽分別設(shè)一等獎(jiǎng)一名、二等獎(jiǎng)三名、三等獎(jiǎng)五名，其他為優(yōu)秀獎(jiǎng)(包括參加全縣預(yù)賽的所有選手)。

4、主持：

小學(xué)生講故事大賽：古藺電視臺(tái)

中學(xué)生英語(yǔ)故事大賽：(教育局確定)

5、錄播：古藺電視臺(tái)

6、評(píng)委：

小學(xué)生講故事大賽：組織部、宣傳部、教育局、文體局、團(tuán)縣委

中學(xué)生英語(yǔ)故事大賽：(教育局確定)

7、獎(jiǎng)品：新華文軒古藺分公司負(fù)責(zé)。

8、現(xiàn)場(chǎng)秩序：古藺鎮(zhèn)派出所，文體廣電局協(xié)助

9、現(xiàn)場(chǎng)頒獎(jiǎng)。

(五)、文化信息資源共享工程露天電影放映

時(shí)間：4月23日下午20：00

地點(diǎn)：金蘭廣場(chǎng)

四、他

注：

1、凡送出圖書(shū)都蓋單位或書(shū)商專(zhuān)門(mén)雕刻的贈(zèng)閱章。

2、本次活動(dòng)由古藺縣圖書(shū)館策劃，其他部門(mén)協(xié)助完成。

3、空飄備選標(biāo)語(yǔ)：知識(shí)因傳播而美麗

同享知識(shí)共創(chuàng)和諧

天天讀書(shū),快樂(lè)生活

閱讀分享成長(zhǎng)……

社區(qū)全民閱讀活動(dòng)計(jì)劃級(jí)篇三

為進(jìn)一步提高社區(qū)居民整體素質(zhì)，促進(jìn)居民文化生活的全面發(fā)展，提升社區(qū)文明程度，營(yíng)造全民學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)的濃厚氛圍。以“貢獻(xiàn)圖書(shū)、奉獻(xiàn)社區(qū)”為主題，為創(chuàng)建學(xué)習(xí)型社區(qū)奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

為滿(mǎn)足社區(qū)成員不斷增長(zhǎng)的文化需求，力足社區(qū)、服務(wù)社區(qū)、發(fā)展社區(qū)，積極開(kāi)發(fā)利用社區(qū)內(nèi)的教育資源。通過(guò)讀書(shū)活動(dòng)不斷提高社區(qū)成員素質(zhì)和文化品位，提高全社區(qū)居民的素質(zhì)，促進(jìn)碧海社區(qū)物質(zhì)文明、政治文明和精神文明再上新水平。

“貢獻(xiàn)圖書(shū)、奉獻(xiàn)社區(qū)”

鼓勵(lì)社區(qū)共駐共建單位和社區(qū)居民把家里多余的書(shū)寄放在社區(qū)圖書(shū)室或者捐給社區(qū)，供社區(qū)居民借閱。單位和居民可辦理社區(qū)圖書(shū)借閱證到社區(qū)圖書(shū)室免費(fèi)借閱圖書(shū)。

碧海社區(qū)全體居民、共駐共建單位

20xx年4月23日―26日

(一)以人為本，廣泛參與。堅(jiān)持面向基層、面向居民，深入宣傳讀書(shū)、學(xué)習(xí)的重要意義。進(jìn)一步擴(kuò)大讀書(shū)活動(dòng)的覆蓋面，提高居民的參與率，讓更多的人通過(guò)讀書(shū)受到教育，陶冶情操，推動(dòng)讀書(shū)活動(dòng)的開(kāi)展。

(二)資源共享，優(yōu)化氛圍。整合現(xiàn)有社區(qū)資源，積極引導(dǎo)社會(huì)各界支持和參與讀書(shū)活動(dòng)。加強(qiáng)對(duì)社區(qū)圖書(shū)室、閱覽室的科學(xué)化、規(guī)范化管理，為社區(qū)居民創(chuàng)造一個(gè)“全民讀書(shū)，全社會(huì)支持”的良好氛圍。

1、宣傳發(fā)動(dòng)：20xx年3月28日-4月20日

在社區(qū)范圍內(nèi)懸掛橫幅、張貼倡議書(shū)，利用宣傳欄、黑板報(bào)等形式大力宣傳“貢獻(xiàn)圖書(shū)、奉獻(xiàn)社區(qū)”資源共享的意義，讓居民及時(shí)了解活動(dòng)的動(dòng)態(tài)情況。

2、啟動(dòng)儀式：4月23日

屆時(shí)將邀請(qǐng)區(qū)、街道及新聞媒體領(lǐng)導(dǎo)參加。

3、書(shū)畫(huà)作品展：20xx年4月23日―26日

參加對(duì)象：社區(qū)內(nèi)居民

針對(duì)人群：社區(qū)書(shū)畫(huà)愛(ài)好者

活動(dòng)安排：由社區(qū)發(fā)起倡議，以“和諧社會(huì)”為主題，進(jìn)行書(shū)畫(huà)展示，以社區(qū)的圖書(shū)室作為展示地點(diǎn)。

4、親子共讀活動(dòng)(學(xué)生、家長(zhǎng)活動(dòng))：20xx年4月23日―26日

參加對(duì)象：社區(qū)內(nèi)居民，

針對(duì)人群：在校中小學(xué)生、家長(zhǎng)

活動(dòng)安排：向?qū)W生父母推薦優(yōu)秀圖書(shū)目錄，鼓勵(lì)主動(dòng)購(gòu)買(mǎi)閱讀。父母與孩子在家中一起閱讀并如實(shí)填寫(xiě)好“親子共讀反饋表”。社區(qū)將評(píng)選出優(yōu)秀家長(zhǎng)以及優(yōu)秀學(xué)習(xí)家庭。

5、我的讀書(shū)名言征集活動(dòng)：20xx年4月23日―26日

參加對(duì)象：社區(qū)內(nèi)居民

針對(duì)人群：閱讀愛(ài)好者

活動(dòng)安排：社區(qū)在櫥窗、網(wǎng)站上發(fā)出活動(dòng)倡議，由居民跟貼留言形式征集個(gè)人在讀書(shū)活動(dòng)中的感言及體會(huì)，以一句話(huà)概括。

6、讀書(shū)征文比賽：20xx年4月23日―26日

另外社區(qū)還將在讀書(shū)節(jié)期間(20xx年4月23日―26日)，居民可以以個(gè)人或者家庭形式撰寫(xiě)文章，社區(qū)統(tǒng)一評(píng)審，優(yōu)秀文章在社區(qū)網(wǎng)站刊登，并頒發(fā)榮譽(yù)證書(shū)。

社區(qū)全民閱讀活動(dòng)計(jì)劃級(jí)篇四

為倡導(dǎo)全民讀書(shū)，構(gòu)建學(xué)習(xí)型城區(qū)，建設(shè)和諧吉木薩爾，根據(jù)上級(jí)有關(guān)文件的相關(guān)精神，在全社區(qū)、家庭廣泛開(kāi)展形式多樣的群眾性讀書(shū)活動(dòng)，結(jié)合社區(qū)實(shí)際，特制定我社區(qū)20xx年全民讀書(shū)活動(dòng)計(jì)劃。

1、5月1723日由社區(qū)負(fù)責(zé)牽頭結(jié)合科技活動(dòng)周全面開(kāi)展“四個(gè)一活動(dòng)”，出一期科普宣傳專(zhuān)欄，開(kāi)展一次科普講座、讀一本科普書(shū)?？匆淮慰破珍浵瘛?/p>

2、7月份中旬由社區(qū)文化站結(jié)合暑期青少年活動(dòng)舉辦一次弘揚(yáng)民族精神、時(shí)代精神為主要內(nèi)容的“中華魂”讀書(shū)講座活動(dòng)。

3、78月份由社區(qū)文化站、團(tuán)工委、婦聯(lián)牽頭結(jié)合暑期青少年活動(dòng)一是舉辦暑期社區(qū)學(xué)生論壇、演講、辯論、讀書(shū)等形式多樣的文體藝術(shù)活動(dòng)，二是結(jié)合暑期青少年活動(dòng)在社區(qū)積極開(kāi)展婦女、家庭讀書(shū)活動(dòng)。

4、8月份由社區(qū)舉辦“弘揚(yáng)中華文化精神，倡導(dǎo)網(wǎng)絡(luò)健康，引領(lǐng)時(shí)代新風(fēng)尚”青少年網(wǎng)上讀書(shū)會(huì)活動(dòng)，開(kāi)展“好書(shū)伴我行”青少年讀書(shū)論壇演講活動(dòng)。

5、11月由社區(qū)組織“圖書(shū)、講座進(jìn)居民家活動(dòng)”。

1、社區(qū)積極組織開(kāi)展社區(qū)居民集中閱讀活動(dòng)。

2、社區(qū)要結(jié)合自身實(shí)際情況，開(kāi)展有針對(duì)性地選擇，“為讀書(shū)者推薦好書(shū)，為好書(shū)找讀者”的活動(dòng)，并寫(xiě)出自己的讀書(shū)心得、感悟等。

社區(qū)全民閱讀活動(dòng)計(jì)劃級(jí)篇五

中華文化源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，博大精深，中華經(jīng)典詩(shī)文更是我國(guó)傳統(tǒng)文化的瑰寶。組織開(kāi)展“美文我來(lái)讀”讀書(shū)會(huì)活動(dòng)對(duì)于弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，增強(qiáng)師生語(yǔ)言文字規(guī)范意識(shí)，提高師生人文素養(yǎng)和用語(yǔ)用字水平具有十分重要的作用。

(一)組織學(xué)生誦讀精美文章，培養(yǎng)學(xué)生博覽群書(shū)的良好

習(xí)慣，在校內(nèi)形成熱愛(ài)讀書(shū)的.良好風(fēng)氣，營(yíng)造勤奮讀書(shū)、努力學(xué)習(xí)、奮發(fā)向上的校園文化。

(二)增加學(xué)生的閱讀量，使學(xué)生在閱讀中開(kāi)闊視野，提高興趣，增長(zhǎng)知識(shí)，培養(yǎng)能力，逐步養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣。

(三)提高學(xué)生思想道德素質(zhì)和文化素養(yǎng)，促進(jìn)學(xué)生更新知識(shí)，活躍思維，提高綜合實(shí)踐能力。

(四)提高學(xué)生的閱讀興趣，更好地開(kāi)展社團(tuán)活動(dòng)。

(一)廣泛宣傳閱讀的目的意義，充分利用學(xué)校圖書(shū)資源，不給家長(zhǎng)增加經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)，取得社會(huì)、家長(zhǎng)的支持。

(二)有計(jì)劃、有組織、有步驟地開(kāi)展閱讀活動(dòng)，抓好過(guò)程管理。

(三)保護(hù)學(xué)生的誦讀興趣，不增加學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)。積極創(chuàng)設(shè)良好的誦讀氛圍和環(huán)境，提倡通過(guò)經(jīng)常的、輕松的誦讀，提高朗讀水平。

自己在社團(tuán)活動(dòng)中讀到的喜歡的精美文章或段落。

全體閱讀社團(tuán)成員

由閱讀社團(tuán)統(tǒng)一組織進(jìn)行，時(shí)間初定為：11月12日

1.抽簽決定出場(chǎng)順序。

2.朗讀讀作品自選。

3.誦讀時(shí)可加音樂(lè)伴奏，伴奏音源由選手自備。

4.每位成員朗讀時(shí)間限制在3分鐘以?xún)?nèi)。5.評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：

評(píng)價(jià)采取100分制，其中：

a.作品內(nèi)容(15分)：選材內(nèi)容符合比賽要求，具有一定的教育意義;

b.節(jié)目形式(15分)：形式靈活新穎，令人耳目一新。如有配樂(lè)，配樂(lè)與所朗誦篇章意境吻合,節(jié)奏和諧;

c.語(yǔ)言技巧(40分)：普通話(huà)標(biāo)準(zhǔn)，發(fā)音準(zhǔn)確，吐字清晰，嗓音條件較好，聲音圓潤(rùn)悅耳，語(yǔ)言流暢，語(yǔ)速得當(dāng);

d.臨場(chǎng)表現(xiàn)(30分)：衣著得體，體態(tài)語(yǔ)適當(dāng)，表演到位，臺(tái)風(fēng)大方，感情充沛，感染力強(qiáng)，現(xiàn)場(chǎng)效果好。

總之，閱讀社將以這次活動(dòng)為契機(jī)，在師生中廣泛開(kāi)展朗讀活動(dòng)，在全校掀起中讀書(shū)的熱潮，真正讓廣大師生親近閱讀，熱愛(ài)閱讀。