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2025年特鋼有限責(zé)任公司模板

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特鋼總結(jié)1

1保羅.朗格朗:終身教育指人一生的教育與個人及社會生活全體的教育的總和 2教育:有目的的培養(yǎng)人,傳承文化,傳遞生產(chǎn)與社會生活經(jīng)驗的一種途徑 3社會屬性:永恒,歷史,相對獨立

4起源:生物,心里,勞動(馬克思認(rèn)為,教育起源人類所特有的生產(chǎn)勞動)5構(gòu)成:教育者(有目的培養(yǎng);生理,心理,性格),受教育者(有目的的接受影響,從事學(xué)校,主觀能動性),媒介(橋梁,溝通作用的一切事物總和)

6教師:社會教育活動中履行教育教學(xué)職責(zé)的專業(yè)人員,學(xué)習(xí)教育主要實施者,根本任務(wù)教書育人,7教育功能:教育者在教育教學(xué)過程中通過教育媒介對受教育者的個體發(fā)展和社會發(fā)展所產(chǎn)生的影響和作用

8歷程:奴隸社會出現(xiàn)學(xué)校,夏代出現(xiàn)學(xué)校教育形態(tài),西周六藝(禮樂射御書數(shù)),春秋私學(xué),隋唐科舉,宋四書五經(jīng),明八股文,印度僧侶,埃及文士學(xué)校,斯巴達軍事教學(xué),西歐教會與騎士教學(xué)

9,20世紀(jì)后教育改革和發(fā)展特點:終身化,全民化,民主化,多元話,技術(shù)現(xiàn)代化 10教育學(xué):研究教育現(xiàn)象和教育問題,揭示教育規(guī)律的科學(xué),11啟發(fā)式教學(xué):孔子(我國偉大教育家,思想體現(xiàn)在《論語》中),蘇格拉底(雄辯法,問答法)

12教育回歸自然:道家,盧掕

13學(xué)記:春秋戰(zhàn)國,世界第一部教育文獻。提出“化民成俗,其必由學(xué)”“建國軍民,教學(xué)為先”揭示教育重要性,與政治的關(guān)系;提出嚴(yán)密視導(dǎo)和考試制度;主張課內(nèi)與課外相結(jié)合,藏息相輔;提出“教學(xué)相長”的辯證關(guān)系和“師嚴(yán)然后道尊”的教師觀,反對死記硬背,主張啟發(fā)式教學(xué)。

14《大教學(xué)論》夸美紐斯觀點:①教育適應(yīng)自然,不能違背自然規(guī)律,人是自然一部分,教育要遵循人的自然發(fā)展原則,②系統(tǒng)論述班級教授制以及教學(xué)原則與方法,③要進行把廣泛的自然知識傳授給普通人的“泛智教育”

15我國第一部馬克思主義教育學(xué)著作《新教學(xué)大綱》1930楊賢江

16教育受到政治經(jīng)濟制度的制約,同時又對政治經(jīng)濟制度有維護、鞏固和加強作用。①教育培養(yǎng)政治經(jīng)濟所需要的人才②教育是一種影響政治經(jīng)濟制度的輿論動力③教育促進民主化進程,但對政治經(jīng)濟制度不起決定作用

17科學(xué)技術(shù)對經(jīng)濟影響:①能夠改變教育者的觀念②影響教育者的數(shù)量和教育質(zhì)量③影響教育的內(nèi)容,方法④影響教育技術(shù)

18校園文化:學(xué)校全體員工在學(xué)習(xí),工作和生活的過程中所共同擁有的價值觀,信仰,態(tài)度,作風(fēng)和行為的準(zhǔn)則。校園精神文化是核心,校園文化重在建設(shè)。特征:互動性,滲透行,傳承性。

19個體身心發(fā)展的動因:內(nèi)法輪,外鑠論,多因素作用論。孟子我國內(nèi)法論代表,弗洛伊德認(rèn)為人的本能是最基本的自然本能;外鑠論代表,荀子,洛克(白板說)華生(教育萬能)影響個體身心發(fā)展的因素:遺傳,環(huán)境,教育,個體主觀能動性。①遺傳,是人發(fā)展的前提,遺傳素質(zhì)成熟過程制約人的發(fā)展成熟過程,遺傳素質(zhì)差異性對人的發(fā)展有一定的影響②社會環(huán)境為人的個體發(fā)展提供多種可能,人隊環(huán)境的反應(yīng)是能動的③教育,主導(dǎo)作用,有目的的培養(yǎng)人規(guī)定青少年兒童發(fā)展方向;給人全面,系統(tǒng)和深刻影響;學(xué)校有專門負(fù)責(zé)教育的老師;教育對個體有即時價值和延時價值;

20個體身心發(fā)展規(guī)律:個體身心發(fā)展的順序性,階段性,不平衡性,互補性,個別差異性,(發(fā)展關(guān)鍵期:身體和心理某一方面機能能力最適宜形成的時期)

21教育的目的:是對受教育者的總的要求,規(guī)定了把受教育者培養(yǎng)成什么樣的人,是培養(yǎng)人的質(zhì)量規(guī)格的標(biāo)準(zhǔn);三層:國家教育目的,各級各類學(xué)校的培育目的,教師的教學(xué)目的;狹義目的,國家對培養(yǎng)什么樣人才的總的標(biāo)準(zhǔn);

22確立教育目的的依據(jù):①特定社會政治,經(jīng)濟,文化背景②受教育者的身心發(fā)展規(guī)律③人們的教育理想④我國確立教育目的的理論依據(jù)馬克思關(guān)于人的全面發(fā)展學(xué)說

23素質(zhì)教育:依據(jù)人的發(fā)展和社會發(fā)展的需要,以全面提高全體學(xué)生的素質(zhì)為根本目的以尊重學(xué)生主體和主動精神,注重開發(fā)人的潛能,形成人的健全個性為根本特征的教育

24素質(zhì)教育內(nèi)涵:是面向全體學(xué)生的教育,促進學(xué)生全面發(fā)展,促進學(xué)生個性發(fā)展,以培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實踐能力為重點的教育

25狹義的教育制度指學(xué)校教育制度,是國民教育制度的核心與主題,體現(xiàn)一個國家國民教育制度的實質(zhì),簡稱學(xué)制

26今后一段時期教育方針:優(yōu)先發(fā)展,育人為本,改革創(chuàng)新,初進公平,提高質(zhì)量,提出堅持把教育擺在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位,把育人為本作為教育工作的根本要求,改革創(chuàng)新作為教育發(fā)展的強大動力,促進公平作為基本教育政策,提高質(zhì)量教育改革發(fā)展的核心任務(wù) 27《中長期規(guī)劃》:①積極發(fā)展學(xué)前教育,重點農(nóng)村學(xué)前②鞏固提高義務(wù)教育,重點推進均衡發(fā)展③普及高中教育④職業(yè)教育反正更加突出地位⑤全面提高高等教育質(zhì)量⑥發(fā)展繼續(xù)教育,努力建設(shè)學(xué)習(xí)型社會⑦關(guān)心支持特殊教育,完善體系,健全保障制度

28現(xiàn)代教育制度發(fā)展趨勢:①加強學(xué)前教育重視與小學(xué)的銜接②延長義務(wù)教育③中等教育中普通教育與職業(yè)教育滲透發(fā)展④高等教育大眾化⑤終身教育體系建構(gòu)

29教師職業(yè)特點:學(xué)者和學(xué)習(xí)者,知識傳授者,示范者,管理者,朋友,研究者 30教師勞動特點:①教師勞動的發(fā)雜性和創(chuàng)造性(‘復(fù)雜性’教育目的全面性:勞動目的是培養(yǎng)德、智、體全面發(fā)展的人;教育任務(wù)的多樣性:不僅要傳授學(xué)生科學(xué)文化知識和訓(xùn)練學(xué)生的技能,發(fā)展學(xué)生智力,培養(yǎng)能力,還要培養(yǎng)學(xué)生一定思想品德,促進學(xué)生身心發(fā)展;勞動對象的差異性:勞動對象千差萬別,不僅要實施統(tǒng)一課程計劃、標(biāo)準(zhǔn),還要根據(jù)每個學(xué)生的實際情況因材施教)(‘創(chuàng)造性’因材施教,教學(xué)方法上的不斷更新,教師需要教育機智)②連續(xù)性和廣泛性③長期性和間接性④主題性和示范性

31教師威信:教師在學(xué)生心目中的威望和信譽,包括全力威信和信服威信。建立威信途徑:①培養(yǎng)自身良好道德品質(zhì)②培養(yǎng)良好認(rèn)知能力和性格特征③注重良好儀表,風(fēng)度和行為習(xí)慣④給學(xué)生一良好第一印象⑤做學(xué)生的朋友和知己 32教師職業(yè)素養(yǎng):1職業(yè)道德素養(yǎng):忠于人民的教師事業(yè),熱愛學(xué)生,團結(jié)協(xié)作,為人師表。2知識素養(yǎng):政治理論修養(yǎng),精深的專業(yè)知識,廣博的文化基礎(chǔ)知識,必備的教育科學(xué)知識,③能力素養(yǎng):語言表達能力,教育教學(xué)能力,組織管理能力,自我調(diào)控和自我反思能力④職業(yè)心理健康:高尚的師德,愉悅的情感,良好人際,健康人格

33教師專業(yè)發(fā)展:指教師作為專業(yè)人員,在專業(yè)思想,知識,能力等方面不斷完善的過程,即有專業(yè)新手逐漸轉(zhuǎn)變成專家型教師的過程

34教師專業(yè)發(fā)展內(nèi)容:①專業(yè)理想的建立②專業(yè)知識的拓展與深化③專業(yè)能力的提高

35專業(yè)發(fā)展途徑:①樹立堅定職業(yè)信念(根本動力)②提高自主反思意識③進行教育研究④豐富專業(yè)知識

36師生關(guān)系:教師和學(xué)生再教育教學(xué)活動中結(jié)成的相互關(guān)系,包括彼此所處的地位,作用和態(tài)度等。是教育活動中最基本,最重要的關(guān)系。

37建立良好師生關(guān)系:①了解和研究學(xué)生②樹立正確學(xué)生觀③提高教師自身素質(zhì)④發(fā)揚教育民主⑤正確處理師生矛盾 38課程計劃:根據(jù)一定的教育目的和培養(yǎng)目標(biāo),由教育行政部門制定的有關(guān)學(xué)校教育和教學(xué)工作的指導(dǎo)性文件

39課程標(biāo)準(zhǔn):是課程計劃中每門學(xué)科以剛要的形式編寫的,有關(guān)學(xué)科教學(xué)內(nèi)容的指導(dǎo)性文件,是課程計劃的分學(xué)科展開。規(guī)定了學(xué)科的教學(xué)目標(biāo),任務(wù),知識范圍,深度和結(jié)構(gòu),教學(xué)進度以及有關(guān)教學(xué)方法的基本要求,是編寫教科書和教師進行教學(xué)的直接依據(jù)。40課程設(shè)計:有目的,有計劃地產(chǎn)生課程計劃,課程標(biāo)準(zhǔn)以及教科書等地系統(tǒng)化活動 41三級課程管理:國家,地方,學(xué)校

42教學(xué):是學(xué)教教育的基本組成形式,是教師的教和學(xué)生的學(xué)共同組成的傳遞和掌握社會經(jīng)驗的雙邊活動,是學(xué)校的中心工作。

43教學(xué)工作基本環(huán)節(jié):備課(上好課的前提),上課,課外作業(yè)布置與批改,課外輔導(dǎo),學(xué)生成績檢查與評價

44上課:整個教學(xué)工作的中心環(huán)節(jié),是教師教和學(xué)生學(xué)的最直接體現(xiàn),是提高教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵

45上好課的標(biāo)準(zhǔn):①學(xué)生的注意力集中②學(xué)生的思維活躍③學(xué)生積極參與到課堂中④個別學(xué)生得到照顧

46上好課基本要求:①教學(xué)目標(biāo)明確②內(nèi)容準(zhǔn)確③結(jié)構(gòu)合理④方法適當(dāng)⑤講究教學(xué)藝術(shù)⑥板書有序⑦學(xué)生主體性充分發(fā)揮

47教學(xué)過程:是教師根據(jù)一定的社會要求和學(xué)生身心發(fā)展的特點,有目的有計劃地指導(dǎo)學(xué)生掌握系統(tǒng)的科學(xué)文化知識和基本技能,同時發(fā)展學(xué)生的智力和體力,培養(yǎng)學(xué)生的道德品質(zhì)和個性特征,使其形成科學(xué)世界觀的過程

48教學(xué)過程的基本規(guī)律:①間接經(jīng)驗與直接經(jīng)驗相結(jié)合規(guī)律②教師主導(dǎo)與學(xué)生主體相統(tǒng)一規(guī)律③掌握知識與發(fā)展智力相統(tǒng)一規(guī)律④傳授知識與思想品德教育相統(tǒng)一規(guī)律

49教學(xué)原則:是根據(jù)一定的教學(xué)目的和教學(xué)過程規(guī)律的認(rèn)識而制定的指導(dǎo)教學(xué)工作的基本準(zhǔn)則

50我國目前主要教學(xué)原則:①科學(xué)性與教育性相結(jié)合②理論聯(lián)系實際③直觀性④啟發(fā)性⑤循序漸進⑥鞏固性原則⑦因材施教

51常用的教學(xué)方法:①以語言為主的有:講述法,談話法,討論法,讀書指導(dǎo)法②以直觀感知為主的有:演示法,參觀法,③以實際訓(xùn)練為主:練習(xí)法,實驗法,實習(xí)作業(yè)法,時間過得法④以引導(dǎo)探究為主⑤以情感陶冶為主:欣賞教學(xué),情景教學(xué)

52講述法特點:優(yōu)點:充分發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用,使學(xué)生在短時間內(nèi)獲得大量系統(tǒng)科學(xué)知識,并且能結(jié)合知識傳授進行思想品德教育;缺點:不易發(fā)揮學(xué)生的主動性和積極性,不利于因材施教,容易造成“填鴨式”和“滿堂灌”

53當(dāng)前教學(xué)組織形式改革重點:①適當(dāng)縮小班級規(guī)模,使教學(xué)單位趨向合理化②改進班級授課制,實現(xiàn)多種教學(xué)形式的綜合運用③多樣化的坐位排列,加強課堂教學(xué)的交往互動④探索個別化教學(xué)

54教學(xué)評價:是以教學(xué)目標(biāo)為依據(jù),通過一定的標(biāo)準(zhǔn)和手段,對教學(xué)活動及其結(jié)果給予價值上的判斷,即對教學(xué)活動及其結(jié)果進行測量,分析和評定的過程

55教學(xué)評價的功能:①診斷教學(xué)問題②提供反饋信息③調(diào)控教學(xué)方式④檢驗教學(xué)效果

56教學(xué)評價的基本類型:①根據(jù)評價作用分診斷性評價(學(xué)期開始前,或單元教學(xué)開始前,為了解學(xué)生準(zhǔn)備的狀況及影響學(xué)習(xí)的因素而進行的評價)形成性評價(教學(xué)過程中,為改進和完善教學(xué)活動而進行的對學(xué)生學(xué)習(xí)過程及結(jié)果的評價)總結(jié)性平價(期末或單元結(jié)束,對學(xué)生學(xué)習(xí)結(jié)果的評價)②根據(jù)評價采用的標(biāo)準(zhǔn)分相對性評價(以學(xué)生為參照物),絕對性平價(以教學(xué)目標(biāo),教材為參照)57:教學(xué)模式:指在一定的教學(xué)思想和教學(xué)理論指導(dǎo)下建立起來的較為穩(wěn)定的教學(xué)活動結(jié)構(gòu)框架和活動程序

58常見的教學(xué)模式:傳遞—接受法,引導(dǎo)—發(fā)現(xiàn),輔導(dǎo)—自學(xué),情景—陶冶

59德育:是教育者根據(jù)一定的社會要求和受教育者思想品德的形成的規(guī)律,有目的,有計劃,有組織的對受教育者施加思想,政治和道德影響,并通過受教育者積極的認(rèn)識,體驗,身體力行,以形成他們的思想品德的活動

60德育意義:①社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的重要條件和保證②是學(xué)生健康成長的條件和保證③實現(xiàn)我國教育目的的基礎(chǔ)和保障

61確立德育目標(biāo)依據(jù):①青少年思想品德形成,發(fā)展規(guī)律及心理特征②國家的教育方針和教學(xué)目的③民主文化及道德傳統(tǒng)④時代與社會發(fā)展需要

62德育任務(wù):①培養(yǎng)學(xué)生樹立堅定正確的政治方向②引導(dǎo)學(xué)生逐步樹立科學(xué)世界觀和人生觀③逐步使學(xué)生具有社會主義的基本道德品質(zhì)和法紀(jì)觀念及養(yǎng)成文明行為習(xí)慣④培養(yǎng)學(xué)生具有一定的品德能力和良好的品德心理素質(zhì)

63德育過程:是教育者根據(jù)一定社會的思想政治觀點、道德行為和受教育者思想品德形成的規(guī)律,有目的有計劃有組織地施加系統(tǒng)的影響,使受教育者逐步形成教育者所期望的思想品德的過程。

64班集:是將學(xué)生按年齡和知識水平分成有固定人數(shù)的教學(xué)班,是學(xué)校行政體系中最基層的正式組織

65班主任:班集體的組織者和領(lǐng)導(dǎo)者,是學(xué)校貫徹國家方針,促進學(xué)生健康成長的骨干力量

66班主任的地位作用:肩負(fù)著全面管理班級的職責(zé),是學(xué)校教育的中堅力量,是班級建設(shè)的設(shè)計者,是班級組織的領(lǐng)導(dǎo)者,是協(xié)調(diào)班級人際關(guān)系的主導(dǎo)者

67班主任工作的內(nèi)容及方法:①了解和研究學(xué)生②有效的組織和培養(yǎng)優(yōu)秀班集體③組織課外、校外活動和指導(dǎo)課余活動④評定學(xué)生操行,評選三好學(xué)生

68良好班集體培養(yǎng):①確定班集體的發(fā)展目標(biāo)②建立得力的班集體核心③建立班集體正常秩序④組織形式多樣的教育活動⑤培養(yǎng)正確的輿論和良好的班風(fēng)

69班級管理:是一種有目的,有計劃,有步驟的社會活動,這一活動的根本目的是實現(xiàn)教育目標(biāo),使學(xué)生得到全面,充分發(fā)展

70課外,校外教育的意義:①有利于學(xué)生開闊眼界,獲得知識②是因材施教,發(fā)展學(xué)生個性特長的廣闊天地③有利于發(fā)展學(xué)生智力,培養(yǎng)學(xué)生的各種能力④是進行德育的重要途徑 71課外,校外教育的主要內(nèi)容:社會實踐,學(xué)科,科技,文學(xué)藝術(shù),體育,社會公益,課外閱讀

72家庭教育:①意義:是人們生活和消費的基本單位,承擔(dān)者生養(yǎng)和教育子女的基本社會職能②特點:教育內(nèi)容的生活化,方式的情感化,方法的多樣化

特鋼總結(jié)2

特崗教師三年工作總結(jié)

郭翠榮

自2013年上崗的第一天起,在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心、同事的支持與幫助以及本人的努力下,我從德,能,勤,績方面嚴(yán)格要求自己,力求力爭成為一名出色的教師?,F(xiàn)總結(jié)如下:

一、在德方面

作為年輕黨員教師,本人能積極參加思想政治學(xué)習(xí),關(guān)心國家大事,擁護黨中央的正確領(lǐng)導(dǎo),教育目的明確,工作認(rèn)真負(fù)責(zé),關(guān)心愛護學(xué)生,具有奉獻精神。為人師表,能夠服從學(xué)校工作安排,按時完成各項工作任務(wù),遵守學(xué)校規(guī)章制度。在本班、本校學(xué)生中從未從事有償家教或強迫學(xué)生家長給學(xué)生請家教,索要學(xué)生家長錢物。

二、在能方面

具備從事教學(xué)工作的基本技能,語言,書寫規(guī)范,基本工扎實,能勝任教學(xué)工作。具有基本的教育科研能力,積極參與各項研討活動。積極參加教研組組織活動,善待每次公開課,不斷學(xué)習(xí)、不斷反思,提高自己的業(yè)務(wù)水平。積極主動聽教齡豐富教師的課,完善自己的教學(xué)方法。

三、在勤方面

上課期間,從不無故缺席,請假。無遲到、早退現(xiàn)象。在每一天的上班簽到,都力求最早。積極,準(zhǔn)時參與學(xué)校教師列會。作為任課教師,認(rèn)真研讀教材,大量搜集課外資料,用心備好每一堂課。課后,仔細批改作業(yè),并及時把作業(yè)情況告訴學(xué)生,查漏補缺。通過反復(fù)測試和對學(xué)生平時表現(xiàn)的觀察,將學(xué)生分為A、B和C組。針對學(xué)生的不同學(xué)習(xí)情況,因材施教。采用激勵機制,注重學(xué)法指導(dǎo),典型事例,個別輔導(dǎo),適時激勵,跟蹤對等方法,成功地激發(fā)和保持了學(xué)生學(xué)習(xí)英語的熱情。

四、在績方面

作為班主任,通過各種途徑,摸清學(xué)生的基本情況。隨時不忘對他們進行思想教育。及時疏導(dǎo)學(xué)生的心理問題,化解學(xué)生的消極心理。嚴(yán)格要求學(xué)生,培養(yǎng)他們養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí),生活習(xí)慣。在生活上,細微照顧,問寒問暖。總之,無論在生活,學(xué)習(xí),為人處世方面都力求做的完美。

這些日子的教學(xué),有風(fēng)有雨有陽光,有汗有淚有歡笑,隨著學(xué)校的不斷進步和成長,我也在進步和成長著,我慶幸置身于了這樣的工作環(huán)境。我將以此為契機,不斷提高和完善自己,不斷進步,不斷充電,力爭成為一名出色的教師。同時我祝福每個孩子都能夠長大成材,祝愿學(xué)校的明天越來越好!

書寫鋼鐵業(yè)奇跡

一家年產(chǎn)鋼只有300萬噸左右的企業(yè),卻創(chuàng)造出國內(nèi)某些千萬噸企業(yè)的利稅水平。在鋼鐵產(chǎn)業(yè)產(chǎn)能過剩、虧損嚴(yán)重的寒冬中,這家企業(yè)卻能逆勢飄紅,企業(yè)實現(xiàn)大幅盈利,盈利能力邁入行業(yè)第一方陣,凈資產(chǎn)收益率在鋼鐵行業(yè)上市公司中名列第一。

而就在幾年前,這家企業(yè)還曾數(shù)度面臨生存危機。

位于英雄城南昌的方大特鋼科技股份有限公司(以下簡稱方大特鋼),前身是曾被戲稱為“難鋼”的“南鋼”。改制3年多來,方大特鋼變革創(chuàng)新,使“南鋼”真正實現(xiàn)了浴火重生,被譽為“江西國企改革的典范”。

今年10月,江西省省長鹿心社在該省工信委呈送的一份簡報上批示說:“傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)如何在激烈的競爭中求發(fā)展,方大特鋼給人以啟示?!?/p>

實施差異化戰(zhàn)略

2009年9月,遼寧民企方大集團通過公開競拍,收購了南昌鋼鐵有限責(zé)任公司%的省屬國有股權(quán),南鋼正式加盟方大集團,南鋼絕對控股的上市公司——南昌長力鋼鐵股份有限公司隨后更名為方大特鋼科技股份有限公司。

改制之前的南鋼,底子薄,基礎(chǔ)差,競爭力弱。設(shè)備老舊落后甚至面臨淘汰,資產(chǎn)負(fù)債率超過70%,主要經(jīng)濟技術(shù)指標(biāo)相當(dāng)一部分處于全國同行業(yè)中下游,其中高爐入爐焦比長期處在末位。2007年,是鋼鐵行情最為走俏的一年,行業(yè)中先進企業(yè)的銷售利潤率已達到13%以上,行業(yè)平均銷售利潤率已達到7%以上,而南鋼銷售利潤率只有%,僅為先進企業(yè)的1/10,全國平均水平的1/5。

2008年1月,在罕見的雨雪冰凍災(zāi)害中,南鋼當(dāng)月虧損高達9000多萬元,企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營難以為繼。2月,江西省國資委調(diào)整南鋼領(lǐng)導(dǎo)班子,時任新余鋼鐵公司黨委書記的鐘崇武臨危受命,出任南鋼公司董事長、黨委書記、總經(jīng)理。

鐘崇武到任后,審時度勢提出了差異化發(fā)展戰(zhàn)略,建立起新的用人用工分配機制和市場快速反應(yīng)機制,凈化生產(chǎn)經(jīng)營環(huán)境,南鋼3次闖過“死亡關(guān)”,逐步拉近了與同行業(yè)的距離。這一年,南鋼銷售利潤率由上一年相差全國平均水平%減至相差%。

即便如此,制約南鋼發(fā)展的深層次問題依然難以解決?!案郀t急需大修,提升裝備水平的巨額資金仍無著落,解決問題的唯一辦法就是引進戰(zhàn)略投資者。”鐘崇武追憶說。

方大集團的進入,讓南鋼真正開始了脫胎換骨。按照協(xié)議,方大集團兩年內(nèi)將完成總投資23億元的二期重大技改。

方大集團是一家涉及碳素、鋼鐵、化工及房地產(chǎn)等多個行業(yè)的大型民營集團,下屬企業(yè)遍及全國10多個省份,曾成功收購多家國企并迅速使其轉(zhuǎn)虧為盈。方大特鋼組建后,企業(yè)的發(fā)展戰(zhàn)略得到了方大集團的高度認(rèn)可和支持。

以“差異化”為核心,實施低成本、精品、差異化組合戰(zhàn)略。從追求多元化轉(zhuǎn)向產(chǎn)業(yè)鏈的延伸;從追求規(guī)模轉(zhuǎn)向追求品種、質(zhì)量、效益;從追求做大轉(zhuǎn)向追求做精、做優(yōu)、做強,先做強后做大;從做建材為主轉(zhuǎn)向做工業(yè)材為主,調(diào)整產(chǎn)品結(jié)構(gòu),實施普轉(zhuǎn)優(yōu)、優(yōu)轉(zhuǎn)特,提高產(chǎn)品附加值。堅持做細分產(chǎn)業(yè)鏈條上的龍頭企業(yè),把企業(yè)建成全球最具競爭力的彈扁、板簧、易切削鋼精品生產(chǎn)基地。

近年來,方大特鋼積極向上游拓展,加大對鐵礦石資源的控制力度,目前已擁有本溪同達鐵礦、湖南興龍礦業(yè)、新余九龍山鐵礦,還將收購控股南非一家礦業(yè)公司。

堅持深挖潛力降成本。方大特鋼在指標(biāo)攻關(guān)、科技研發(fā)、物資采購、基礎(chǔ)管理等各個方面查找自身不足,挖掘內(nèi)部潛力,尤其在主要技術(shù)經(jīng)濟指標(biāo)上與先進企業(yè)對標(biāo),成效明顯,平均每年節(jié)約生產(chǎn)成本超過5000萬元。

改制以前,公司普材比重超過80%,特色優(yōu)勢產(chǎn)品彈簧扁鋼等的比重只有19%,致使企業(yè)盈利能力極低。改制后,方大特鋼實施彈扁戰(zhàn)略,陸續(xù)完成了優(yōu)特鋼生產(chǎn)線、新2號高

爐等一系列重大技改項目,兼并控股了部分國內(nèi)汽車板簧及懸架企業(yè),優(yōu)特鋼比重達到了45%以上,產(chǎn)品結(jié)構(gòu)更趨合理,“礦山—冶煉—彈扁—板簧”特色產(chǎn)業(yè)鏈基本形成。2011年,方大特鋼的彈簧扁鋼在國內(nèi)市場的占有率達到52%,同比提高個百分點;板簧產(chǎn)品在汽車行業(yè)下滑的嚴(yán)峻考驗下,國內(nèi)市場占有率同比持平。兩大產(chǎn)品的國內(nèi)市場占有率繼續(xù)保持第一。新開發(fā)的易切削鋼市場占有率也位于全國前列。

“只有在細分市場占據(jù)主導(dǎo)地位,企業(yè)才可避免同質(zhì)化的惡性競爭,走出一條資源節(jié)約型、質(zhì)量效益型的發(fā)展之路?!辩姵缥湔f。

黨建為魂

在總結(jié)方大特鋼的巨大跨越時,方大特鋼董事長、黨委書記鐘崇武告訴記者,一是得益于企業(yè)改制后的體制機制優(yōu)勢,二是因為集團董事局主席方威親自倡導(dǎo)的“黨建為魂”理念的導(dǎo)入形成的文化軟實力。

加盟方大集團后,方大特鋼黨建工作不僅沒有削弱,而且得到了重點加強。目前,方大特鋼擁有黨員1846名,約占員工總?cè)藬?shù)的20%。公司設(shè)有黨委16個、3個黨總支、104個直屬黨支部,與之相配套設(shè)有工、團組織。改制重組后,每年發(fā)展黨員90-100人,比改制前增長15%左右。

方大特鋼的黨建,始終以生產(chǎn)經(jīng)營為中心。改制之初,公司黨委就提出了“如何貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀,調(diào)整企業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略”的重大課題,要求各級黨組織發(fā)動黨員、干部員工進行大討論。為使員工適應(yīng)新體制、新機制,公司黨委又組織開展了“轉(zhuǎn)觀念、創(chuàng)思路,適應(yīng)新體制、迎接新挑戰(zhàn)”和“轉(zhuǎn)觀念、創(chuàng)思路、強素質(zhì)、創(chuàng)佳績”主題思想教育活動,引導(dǎo)員工樹立適應(yīng)企業(yè)改革發(fā)展的市場觀、效益觀、成本觀、收入觀和競爭觀。

改制3年多,基層黨組織和黨員的先鋒模范作用在方大特鋼得到了充分彰顯。公司以“黨員責(zé)任區(qū)”為抓手,堅持黨員佩戴黨徽上崗制度,企業(yè)本部共設(shè)立黨員責(zé)任區(qū)332個,1500多名黨員各自承擔(dān)了本責(zé)任區(qū)

內(nèi)的安全生產(chǎn)監(jiān)督、設(shè)備維護管理、技術(shù)革新管理、員工隊伍穩(wěn)定等多方面工作職責(zé)。同時,以“科技攻關(guān)”活動為重點,發(fā)揮黨員標(biāo)桿作用。公司技術(shù)中心黨支部組織黨員科技人員在新品研發(fā)中創(chuàng)先爭優(yōu),開發(fā)出7類13個新品種,新品創(chuàng)效達1300萬元。由全國勞模涂仁輝任項目負(fù)責(zé)人的節(jié)能項目,實施后每月創(chuàng)效134萬元。今年上半年,在公司評審認(rèn)定的小改小革項目中,有177項是黨員骨干擔(dān)任項目負(fù)責(zé)人,有526名黨員參與,創(chuàng)經(jīng)濟效益1078萬元。

著力創(chuàng)建學(xué)習(xí)型黨組織,以此帶動學(xué)習(xí)型企業(yè)建設(shè)。公司開設(shè)了“黨建工作”等理論講壇,借以提升干部職工的政治素質(zhì)和理論素養(yǎng)。在公司黨委的發(fā)動下,全員讀書活動、全員培訓(xùn)活動開展得紅紅火火,2010年、2011年兩年累計培訓(xùn)員工萬多人次,員工人均接受培訓(xùn)30個課時以上,其中有300多人接受了“一專多能”培訓(xùn)。

“對政府有利,對企業(yè)有利,對員工有利”

2010年,方大特鋼實現(xiàn)銷售收入121億元,同比增長%;實現(xiàn)利稅億元,同比增長%;實現(xiàn)利潤4億元,同比增長近6倍。2011年,實現(xiàn)銷售收入133億元,同比增長%;實現(xiàn)利稅億元,同比增長105%;實現(xiàn)利潤億元,同比增長145%。

有業(yè)內(nèi)專家感嘆,這幾年是鋼鐵行業(yè)非常不景氣的時期,而生產(chǎn)規(guī)模只處于行業(yè)中下游的方大特鋼,在銷售收入微增長的情況下,利稅卻能以倍數(shù)增長,且盈利能力領(lǐng)先于絕大部分鋼企,這是中國鋼鐵行業(yè)的一個奇跡,也充分說明轉(zhuǎn)型升級、精細管理對一個企業(yè)來說是多么重要。

今年前三季度,在鋼價大幅下挫的態(tài)勢下,方大特鋼依然實現(xiàn)了億元的凈利潤,成為我國鋼鐵行業(yè)上市公司中少有的幾家盈利企業(yè)之一。

企業(yè)發(fā)展了,方大特鋼不曾忘記“對員工要好,要建和諧企業(yè)”的企業(yè)方針,8000多

名員工充分分享了企業(yè)的成長。2010年,在崗員工(不含中層以上管理人員)年人均收入達到萬元,同比增長45%;2011年達到萬元,同比增長%。

事實上,從方大集團進入南鋼的第一天起,企業(yè)對員工的關(guān)愛就體現(xiàn)無遺。很多員工還記得,2009年9月30日,是南鋼省屬國有股權(quán)轉(zhuǎn)讓簽約后的第二天,方大集團就作出指示,要盡快解決員工工作餐一餐免費的問題。2009年12月始,方大特鋼的員工每人每月享受了110元(生產(chǎn)單位員工每月140元)的餐費補助。

隨后,一系列關(guān)愛員工的舉措讓方大特鋼人倍感溫暖:對1500余名70歲以上的離退休人員每月發(fā)放100元捐贈金;給全體員工配送一部新手機,每月享受50元話費補貼;對患病住院員工屬醫(yī)保報銷后認(rèn)可的個人自付部分給予全額資助報銷,這種資助力度在全國企業(yè)中罕見??

而方大特鋼對社會的奉獻也前所未有:先后捐助青海玉樹災(zāi)區(qū),贊助江西省體育事業(yè),贊助江西省舉辦第五屆中部博覽會,成立江西省預(yù)備役師應(yīng)急大隊,承擔(dān)省級重點貧困村的扶貧等等,企業(yè)改制后3000多萬元的捐助超過了改制前50年的總和。

2011年11月,在首屆中國證券金紫荊獎評選中,方大特鋼從內(nèi)地、香港3000多家上市公司中脫穎而出,獲得了“最具成長性上市公司”和“最具社會責(zé)任感上市公司”兩個獎項,是江西省唯一一家、鋼鐵行業(yè)僅有的兩家獲獎企業(yè)之一。從南昌市最大、最難的國企改制到平穩(wěn)過渡、強健成長,從瀕臨死亡、原處同行業(yè)倒數(shù)前幾名到成為鋼鐵“小巨人”,方大特鋼交出了一份出色的答卷。

一如鐘崇武所言,改制后企業(yè)迅速發(fā)展,政府和員工放下的是憂心、擔(dān)心,得到的是放心、信心。

初冬時節(jié),在十里鋼城采訪,最常聽到員工談起的是方大集團的企業(yè)價值觀。“經(jīng)營企業(yè)一定要對政府有利、對企業(yè)有利、對員工有利”,方大人是這樣說的,也是這樣做的,他們正在不斷踐行這一充滿使命感的承諾。

特鋼總結(jié)3

近期普鋼價格波動大,優(yōu)特鋼平穩(wěn)運行

鋼茂網(wǎng)最新消息顯示,本周(2013、3月4日~3月8日)鋼材市場價格繼續(xù)盤整,交易情況好于上周。普鋼價格震蕩幅度較大,優(yōu)特鋼價格相對平穩(wěn),部分品種價格有所松動。一些貿(mào)易商對后市行情似乎并不看好。鋼茂網(wǎng)營銷管理部在跟蹤調(diào)研中獲悉,本周特鋼市場價格穩(wěn)定運行,除齒輪鋼指數(shù)比上周下降點外,軸承鋼、結(jié)構(gòu)鋼、彈簧扁鋼指數(shù)比上周分別小幅上升點、點和點。從月度指數(shù)情況來看,齒輪鋼、結(jié)構(gòu)鋼、軸承鋼、彈簧扁鋼指數(shù)分別比上月上升

點、點、點和點。從優(yōu)特鋼貿(mào)易商在銷售中反饋的情況來看,本周優(yōu)特鋼市場價格總體趨穩(wěn),部分品種價格有所松動。隨著近期市場低價資源的逐步消化,鋼材產(chǎn)品成本有所上升。雖然目前銷售情況并不理想,但商家并沒有降價銷售的意愿。另外,近期主流鋼廠依舊上調(diào)出廠價格,幅度為100元~200元/噸,但市場對此反應(yīng)并不積極。

從原料市場近期運行的情況來看,本周鐵礦石、合金、煤焦、廢鋼市場價格均呈弱勢,較上周價格均有所下調(diào),但幅度不大。另外,從近期部分鋼企原料招標(biāo)會獲悉,煤焦、合金、鐵礦石招標(biāo)價格均較上月有所下調(diào),但幅度有限。總體原料成本雖然有所下調(diào),但依舊維持高位,鋼企經(jīng)營壓力不減。

從近期對3月份部分優(yōu)特鋼鋼廠生產(chǎn)計劃的調(diào)查情況來看,3月份鋼廠生產(chǎn)計劃量較2月份有所增加,但幅度不大,總體產(chǎn)能情況相對平穩(wěn)。另外,部分優(yōu)特鋼企業(yè)訂單已經(jīng)飽滿,鋼廠總體開工率較好。值得注意的是,優(yōu)特鋼企業(yè)2月末庫存量較1月末有所增加,這將對后期優(yōu)特鋼價格拉漲產(chǎn)生一定影響。對于后期特鋼市場走勢,鋼茂網(wǎng)營銷管理部認(rèn)為,近期庫存上升,交易不暢,房地產(chǎn)行業(yè)走向尚不明朗,下游用鋼需求尚未完全釋放。由此預(yù)計,下周優(yōu)特鋼市場價格總體維穩(wěn),成交量或?qū)⒂兴黾印?/p>

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當(dāng)我們備受啟迪時,常??梢詫⑺鼈儗懗梢黄牡酶形颍绱司涂梢蕴嵘覀儗懽髂芰α?。那么心得感悟該怎么寫?想必這讓大家都很苦惱吧。以下是小編幫大家整理的心得感悟范文
總結(jié)需要客觀、具體、準(zhǔn)確地描繪過去一段時間的表現(xiàn)和經(jīng)歷,以便更好地了解自己。怎樣利用合適的語言和表達方式來使我們的總結(jié)更加生動有趣呢?總結(jié)范文僅供參考,可以借鑒
總結(jié)是指對某一階段的工作、學(xué)習(xí)或思想中的經(jīng)驗或情況加以總結(jié)和概括的書面材料,它可以明確下一步的工作方向,少走彎路,少犯錯誤,提高工作效益,因此,讓我們寫一份總結(jié)
心得體會是我們在實際行動和實踐中總結(jié)出來的經(jīng)驗和教訓(xùn),它們對我們今后的學(xué)習(xí)和成長具有重要的借鑒價值。寫心得體會時,可以從多個角度去思考和解讀,豐富自己的觀點和思
每個人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?下面是小編
經(jīng)歷了一段時間的探索和思考,我對一些問題有了更加清晰的認(rèn)識。寫心得體會時,可以結(jié)合實際情況,提出自己的建議和改進思路。寫心得體會是一個鍛煉思維和表達能力的過程,
總結(jié)可以幫助我們進一步分析和解決學(xué)習(xí)和工作中的問題。總結(jié)應(yīng)該注重數(shù)據(jù)和事實的支撐,可以引用一些具體的案例和實例。在寫總結(jié)時,我們可以靈活運用這些范文中的寫作技巧
總結(jié)可以幫助我們更好地認(rèn)識和了解自己。寫總結(jié)時,可以請他人進行審閱和修改,及時發(fā)現(xiàn)并糾正錯誤和不足之處。以下是一份優(yōu)秀總結(jié)的范文,供大家參考和借鑒。辦公室文員個
寫心得體會是一種自我反省和成長的機會,它可以幫助我們意識到自身的優(yōu)勢和劣勢。寫心得體會時可以借鑒他人的觀點和經(jīng)驗,但要保持自己的獨立思考和風(fēng)格。在下面的范文中,
總結(jié)是一種對過去所學(xué)和所做的回顧和總結(jié),有助于我們更好地規(guī)劃未來。在總結(jié)中,我們要突出重點,對重要的內(nèi)容進行重點強調(diào)和歸納。希望這些總結(jié)范文能夠給大家?guī)硪恍╈`
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對各類范文都很熟悉吧。相信許多人會覺得范文很難寫?接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫,我們一起來看一看吧。奇奇運動會活
總結(jié)可以幫助我們發(fā)現(xiàn)自身的優(yōu)勢和不足,以便更好地改進和提升自己??偨Y(jié)要注意用詞得當(dāng),準(zhǔn)確表達自己的觀點和意見。下面是一些各行業(yè)的總結(jié)案例,希望能夠給大家提供一些
總結(jié)能夠幫助我們記錄下過去的經(jīng)驗和教訓(xùn),以免重蹈覆轍。在總結(jié)中應(yīng)該客觀真實地反映實際情況。通過閱讀這些總結(jié)范文,可以拓寬自己的思路,豐富自己的寫作素材。關(guān)于年度
總結(jié)是我們提高自身能力和水平的關(guān)鍵步驟之一,它可以幫助我們不斷進步和成長。寫總結(jié)時要注意條理清晰,突出重點和亮點。下面是一些寫作總結(jié)的技巧和方法,希望對大家有所
總結(jié)是對一段時間內(nèi)所做工作的一個總體評價,它能夠讓我們更好地發(fā)現(xiàn)和彌補自己的不足。總結(jié)時還要注意自省和反思,及時調(diào)整個人的學(xué)習(xí)和工作策略??匆豢葱【帪榇蠹覝?zhǔn)備的
通過總結(jié),我們可以總結(jié)出成功的經(jīng)驗和方法,為今后的工作或?qū)W習(xí)提供指導(dǎo)??偨Y(jié)應(yīng)該用簡潔明了的語言,突出核心內(nèi)容,避免廢話和冗長。范文可以給我們提供一些寫總結(jié)的思路
總結(jié)是一種自我激勵的方式,能夠鞭策我們不斷進步,不斷超越自我。在寫總結(jié)之前,我們要先明確總結(jié)的目的和對象,確保有針對性地進行總結(jié)。這些總結(jié)范文展示了不同領(lǐng)域和不
當(dāng)工作或?qū)W習(xí)進行到一定階段或告一段落時,需要回過頭來對所做的工作認(rèn)真地分析研究一下,肯定成績,找出問題,歸納出經(jīng)驗教訓(xùn),提高認(rèn)識,明確方向,以便進一步做好工作,
總結(jié)是對某一特定時間段內(nèi)的學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)情況加以回顧和分析的一種書面材料,它能夠使頭腦更加清醒,目標(biāo)更加明確,讓我們一起來學(xué)習(xí)寫總結(jié)吧。大家想知道怎么樣才
通過總結(jié),我們可以更好地認(rèn)識到自己的成就和不足??偨Y(jié)的寫作要注重整體思路和邏輯性,使讀者能夠清晰明了地理解和把握。看看別人的總結(jié)怎樣寫,可以幫助我們更好地整理和
總結(jié)是寫給人看的,條理不清,人們就看不下去,即使看了也不知其所以然,這樣就達不到總結(jié)的目的。總結(jié)書寫有哪些要求呢?我們怎樣才能寫好一篇總結(jié)呢?下面是我給大家整理
總結(jié)是對過去一段時間的工作、學(xué)習(xí)或生活進行回顧和總結(jié)的一種方式??偨Y(jié)時可以參考他人的意見和建議,充分吸取他人的智慧和經(jīng)驗。總結(jié)范文可以作為寫作的參考和啟發(fā),幫助
計劃可以幫助我們預(yù)測可能遇到的問題和困難,并提前做好準(zhǔn)備。計劃可以將時間管理轉(zhuǎn)變?yōu)槟繕?biāo)管理,幫助我們更好地規(guī)劃和掌控自己的生活與工作。如果你想提高工作和學(xué)習(xí)效率
計劃是為了達成某一目標(biāo)或完成某一任務(wù)而經(jīng)過思考和安排的一種行動方案,它能夠有效地提高我們的工作效率和時間管理能力。我們每天都面臨著各種各樣的任務(wù)和挑戰(zhàn),因此制定
時間就如同白駒過隙般的流逝,我們的工作與生活又進入新的階段,為了今后更好的發(fā)展,寫一份計劃,為接下來的學(xué)習(xí)做準(zhǔn)備吧!什么樣的計劃才是有效的呢?下面是我給大家整理
總結(jié)是對過去一段時間內(nèi)的學(xué)習(xí)和工作生活等方面進行概括和總結(jié)的重要方式??偨Y(jié)寫作要注重文思泉涌、切中要害和言之有物。隨著社會的發(fā)展,總結(jié)成為了一種必要的學(xué)習(xí)和進步
總結(jié)的過程是對過去一段時間的回顧和總結(jié),也是對未來的規(guī)劃和展望。總結(jié)應(yīng)該站在客觀的角度,對自己的表現(xiàn)進行客觀評價,同時注重自我反省。以下是小編為大家整理的一些精
工作學(xué)習(xí)中一定要善始善終,只有總結(jié)才標(biāo)志工作階段性完成或者徹底的終止。通過總結(jié)對工作學(xué)習(xí)進行回顧和分析,從中找出經(jīng)驗和教訓(xùn),引出規(guī)律性認(rèn)識,以指導(dǎo)今后工作和實踐
總結(jié)不僅是對過去工作的總結(jié),更是對未來發(fā)展方向的思考和規(guī)劃。不僅要關(guān)注問題和不足,還要充分發(fā)揮積極因素和亮點,給自己和他人樹立榜樣和目標(biāo)。小編為大家準(zhǔn)備了一些總
總結(jié)是對學(xué)習(xí)過程中的重要知識點和要點進行概括和檢驗的過程。寫總結(jié)時,可以借鑒一些經(jīng)典的總結(jié)模板和方法,提高寫作的效果和質(zhì)量。以下是小編為大家整理的一些值得閱讀的
范文意為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?這里我整理了一些
總結(jié)是在一段時間內(nèi)對學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書面材料,它可以促使我們思考??偨Y(jié)的語言要簡練明了,通俗易懂,避免使用過于專業(yè)或深奧的詞匯。接下來,
通過總結(jié),我們可以掌握自己的方向和目標(biāo),從而更好地規(guī)劃自己的未來。在寫一篇完美的總結(jié)之前,我們需要先梳理自己的學(xué)習(xí)和工作過程,對所取得的成績進行客觀的評價。在閱
在工作和學(xué)習(xí)中,我們經(jīng)常需要撰寫或進行報告,以展示自己的研究成果或工作情況。寫報告的過程可能需要一些時間和精力,但它將為我們提供一個機會來展示我們的研究和分析能
總結(jié)有助于激發(fā)我們的思考能力,提高我們的自我反思能力。如果想寫一篇較為完美的總結(jié),首先要明確總結(jié)的目的和主題,以便有針對性地進行整理。接下來為大家提供一些關(guān)于總
通過總結(jié),我們可以發(fā)現(xiàn)自己的潛力和不足,為以后的發(fā)展制定更好的計劃。在寫總結(jié)時,可以采用自問自答、提出問題和答案的形式,增加文章的互動性和吸引力。這些總結(jié)范文展
在工作和學(xué)習(xí)中,我們經(jīng)常需要寫報告以系統(tǒng)地匯報和總結(jié)所做的工作或研究成果。在報告中可以使用圖表和數(shù)據(jù)來增加可讀性和直觀性,同時要保證圖表和數(shù)據(jù)的準(zhǔn)確性和清晰性。
總結(jié)是在實踐中總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn),為今后的工作提供指導(dǎo)。在總結(jié)中,我們可以根據(jù)自己的實際情況提出改進和發(fā)展的建議和措施。這些總結(jié)范文從不同角度和維度對所總結(jié)的內(nèi)容進行
總結(jié)不僅僅是總結(jié)成績,更重要的是為了研究經(jīng)驗,發(fā)現(xiàn)做好工作的規(guī)律,也可以找出工作失誤的教訓(xùn)。這些經(jīng)驗教訓(xùn)是非常寶貴的,對工作有很好的借鑒與指導(dǎo)作用,在今后工作中
總結(jié)是對過去一段時間內(nèi)的努力和成果進行梳理和總結(jié)的一種方式。總結(jié)要有自己的見解和思考,不要只停留在表面的概括和復(fù)述。通過閱讀范文,我們可以學(xué)習(xí)和借鑒別人的總結(jié)方
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對各類范文都很熟悉吧。范文書寫有哪些要求呢?我們怎樣才能寫好一篇范文呢?下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考,大家一起來看看
范文意為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。范文書寫有哪些要求呢?我們怎樣才能寫好一篇范文呢?
當(dāng)工作或?qū)W習(xí)進行到一定階段或告一段落時,需要回過頭來對所做的工作認(rèn)真地分析研究一下,肯定成績,找出問題,歸納出經(jīng)驗教訓(xùn),提高認(rèn)識,明確方向,以便進一步做好工作,
在我們的日常生活中,總結(jié)是一種不可或缺的技能,它能夠提高我們的思考能力??偨Y(jié)的形式和結(jié)構(gòu)有哪些常見的類型?以下是一些優(yōu)秀的總結(jié)范文,供大家參考和學(xué)習(xí)。美術(shù)教研組
總結(jié)是反思過去、思考未來的一種重要方式。在寫總結(jié)時,我們可以采用引用信息、梳理思路、分析問題等方法,增強總結(jié)的準(zhǔn)確性和完整性??偨Y(jié)范文可以激發(fā)我們寫好總結(jié)的動力
通過總結(jié)可以激發(fā)我們的學(xué)習(xí)和進步的動力,并為下一階段的工作生活做好準(zhǔn)備。在總結(jié)中,要注重準(zhǔn)確地描述事實和提煉核心要點。以下是小編為大家收集的總結(jié)范文,希望能夠給
總結(jié)是寫給人看的,條理不清,人們就看不下去,即使看了也不知其所以然,這樣就達不到總結(jié)的目的。優(yōu)秀的總結(jié)都具備一些什么特點呢?又該怎么寫呢?下面是小編為大家?guī)淼?/div>
在當(dāng)下這個社會中,報告的使用成為日常生活的常態(tài),報告具有成文事后性的特點。報告書寫有哪些要求呢?我們怎樣才能寫好一篇報告呢?下面是我給大家整理的報告范文,歡迎大
總結(jié)是一個評估自己成長和探索進步的機會??偨Y(jié)的語言應(yīng)當(dāng)準(zhǔn)確清晰,不應(yīng)模棱兩可。通過閱讀這些總結(jié)范文,我們可以了解到不同領(lǐng)域和不同層次的總結(jié)寫作技巧。高三英語教師
總結(jié)是一種反思的過程,通過總結(jié)能夠發(fā)現(xiàn)問題并提出解決方案。在總結(jié)中,可以采用分析、比較、歸納等方法,對所要總結(jié)的主要方面進行詳細的闡述和評價。這些總結(jié)范文可以作
在某個領(lǐng)域取得成功的人,都會經(jīng)常進行總結(jié)和反思,不斷提高自己的能力。寫總結(jié)時,要簡明扼要,言之有物卻不繁瑣冗長。以下是一些成功人士的總結(jié)分享,或許能給我們一些啟
為了保障事情或工作順利、圓滿進行,就不得不需要事先制定方案,方案是在案前得出的方法計劃。寫方案的時候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下面是小編精心整理的方
總結(jié)是對過去一段時間內(nèi)的經(jīng)驗、教訓(xùn)和成果進行概括和歸納的一種重要方式??偨Y(jié)要突出重點,精煉表達。避免贅述或者空泛的陳述。不知道怎么寫一份完美的總結(jié)?可以參考以下
總結(jié)是把一定階段內(nèi)的有關(guān)情況分析研究,做出有指導(dǎo)性的經(jīng)驗方法以及結(jié)論的書面材料,它可以使我們更有效率,不妨坐下來好好寫寫總結(jié)吧。那么我們該如何寫一篇較為完美的總
計劃是人們?yōu)閷崿F(xiàn)某個目標(biāo)而制定的具體方案和安排。制定計劃時要考慮到可能的風(fēng)險和難點,預(yù)留一定的緩沖時間和備選方案。以下是小編為大家整理的一些制定計劃的實用技巧,
總結(jié)是在一段時間內(nèi)對學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書面材料,它可以促使我們思考,我想我們需要寫一份總結(jié)了吧。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的總結(jié)嗎
通過總結(jié),我們可以發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點和潛力,進一步提升自我價值。在寫總結(jié)時,要積極反思自己的不足,并提出相應(yīng)的改進計劃。希望大家在閱讀這些總結(jié)范文的過程中,能夠找到
隨著個人素質(zhì)的提升,報告使用的頻率越來越高,我們在寫報告的時候要注意邏輯的合理性。那么什么樣的報告才是有效的呢?下面是小編幫大家整理的最新報告范文,僅供參考,希
總結(jié)是一個重要的過程,可以促使我們對自己進行思考和改進。避免重復(fù)和廢話,做到簡明扼要、言之有物。以下是小編為大家收集的總結(jié)范文,僅供參考,希望對大家有所幫助。公
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