一鍵復(fù)制
總結(jié)是一種對(duì)自己成長(zhǎng)軌跡的記錄，可以為我們未來(lái)的發(fā)展提供有力的證明。寫(xiě)一篇完美的總結(jié)需要我們對(duì)過(guò)去的經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行梳理和總結(jié)。這篇范文通過(guò)邏輯合理的結(jié)構(gòu)和清晰準(zhǔn)確的語(yǔ)言，使我們更好地理解了總結(jié)的本質(zhì)和目的。
小學(xué)二年級(jí)話(huà)題作文通用篇一
回想起童年時(shí)的天真無(wú)知時(shí)的情景，現(xiàn)如今已成為一幅幅頗為尷尬的場(chǎng)面。
童年時(shí)，我常跟著爺爺奶奶在叔叔家玩，叔叔家有一個(gè)比我小幾歲的妹妹。一天，我和妹妹在叔叔的房間里一起找玩具玩，但是找了很久都沒(méi)有找到。這時(shí)，我突然在床柜上發(fā)現(xiàn)了一個(gè)小包，我就好奇的打開(kāi)了它，它像“氣球”，一樣的東西。我便高興地沖妹妹喊：“我找到氣球啦！”妹妹急忙跑過(guò)來(lái)，歡呼著說(shuō)：“姐姐這個(gè)氣球是透明的，快把它吹起來(lái)吧，肯定很好玩！”不費(fèi)吹灰之力氣球就被我吹好了，不過(guò)我覺(jué)得這個(gè)氣球有點(diǎn)古怪，外面油乎乎的，還有些黏，還是個(gè)蘿卜形的，上面大，下面小。正想著妹妹跑過(guò)來(lái)一把抓住我說(shuō)：“姐姐咱倆一起去玩吧！”說(shuō)著就把我扯到了客廳，他邊玩還邊說(shuō)：“姐姐，等爸爸回來(lái)讓他和我們一起玩好不好？”
沒(méi)多久，叔叔就下班回來(lái)了，妹妹像小兔子似的蹦蹦跳跳的跑到叔叔面前開(kāi)心的說(shuō)：“爸爸看我的氣球多好呀，你和我們一起玩好不好？”誰(shuí)知叔叔不由分說(shuō)的將氣球搶過(guò)來(lái)拿出去扔掉了。隨后，便是妹妹的嚎啕大哭聲。我當(dāng)時(shí)很納悶叔叔為什么不讓我們玩呢？為什么把它給戳破了？過(guò)后，我記得我們還玩過(guò)，具體是一次還是兩次我已經(jīng)淡忘了。不過(guò)，叔叔還是同樣把它銷(xiāo)毀了，我當(dāng)時(shí)為叔叔的行為感到甚為不解。
那件事已經(jīng)過(guò)去很久了，一天媽媽突然神秘兮兮的問(wèn)我說(shuō)：“你把安全套當(dāng)成氣球玩了？”此時(shí)，我才恍然大悟，原來(lái)所謂的“氣球”竟然是我那安全套吹起來(lái)的啊。臉不由得燒了起來(lái)，自己做了一個(gè)多么愚蠢的事??！
看了上面的文章請(qǐng)不要以為我是不良少年哦！那只是童年時(shí)的不懂事、無(wú)知的糗事而已。
唉！昔日童年時(shí)的糗事啊，現(xiàn)你已成為別人對(duì)主人的笑柄，令主人無(wú)地自容啊呦—。
小學(xué)二年級(jí)話(huà)題作文通用篇二
我做了一個(gè)奇怪的夢(mèng)，夢(mèng)中我和朋友們坐著飛車(chē)在天空中兜風(fēng)，我們正準(zhǔn)備到火星上游覽一番。
不知不覺(jué)中，已經(jīng)到火星了。我們轉(zhuǎn)乘旅游飛車(chē)，來(lái)到了著名的空中花園。
我正玩得高興，空中一塊大隕石向我砸來(lái)，我一緊張就嚇醒了。
雖然這只是一場(chǎng)夢(mèng)，但我相信總有一天我的這個(gè)夢(mèng)會(huì)成真的！
小學(xué)二年級(jí)話(huà)題作文通用篇三
一個(gè)風(fēng)和日麗的下午，在一個(gè)清澈見(jiàn)底的小溪邊，成群結(jié)隊(duì)的魚(yú)兒們聚集在一起開(kāi)會(huì)！
鯉魚(yú)姐姐，用沙啞的聲音說(shuō)：“大家都知道，我唱歌唱的很好聽(tīng)，還得過(guò)最佳唱歌獎(jiǎng)呢！可后來(lái)呢，不知怎么了，我生活的小溪里有許多亂七八糟的紙屑、礦泉水瓶子、麻辣的包裝殼……堆成一座小山，從此我的喉嚨變得沙啞起來(lái)！”
金魚(yú)叔叔說(shuō)：“你們別看我的眼睛那么大，實(shí)際上我的視力比你們要差的多呢！還記得那一次狂沙時(shí)期嗎？成群結(jié)隊(duì)的沙子吹進(jìn)我的眼睛里，怎么弄也弄不出來(lái)，后來(lái)我的視力就變得極差了！”
坐在岸上的小泥突然說(shuō)話(huà)了：“雖然我不是生活在水里的魚(yú)兒，可是我也是受害者之一啊！我住在河邊，猶如河里的污水污染了泥土，所以我得了皮膚病，我的身上整天又癢又痛，唉，真難受，甭提了！”
了以上內(nèi)容，你們是不是學(xué)會(huì)了保護(hù)動(dòng)物，人人有責(zé)呢？如果學(xué)會(huì)了，就開(kāi)始行動(dòng)起來(lái)吧，讓這個(gè)世界變得更加美好，更加美麗吧！
小學(xué)二年級(jí)話(huà)題作文通用篇四
春節(jié)快到了，大街小巷人流如潮，人們都在興高采列地購(gòu)買(mǎi)著各自所需的年貨。
今天是臘月三十，我早早地起床看見(jiàn)老媽將新衣服放在我的枕邊，心情格外舒爽，吃完早餐，跟爸爸將春聯(lián)貼好，這時(shí)才突然發(fā)現(xiàn)上下左右的鄰居都已將春聯(lián)貼好。
下午我與爸爸老媽走出家門(mén)，看見(jiàn)男女老少個(gè)個(gè)臉上都洋溢著歡快的笑容，只見(jiàn)各種商家標(biāo)語(yǔ)，條幅迎風(fēng)招展，我與爸爸老媽進(jìn)入商場(chǎng)買(mǎi)禮物，我們給爺爺買(mǎi)了兩瓶酒，給奶奶買(mǎi)了兩袋麥片，給表哥表姐買(mǎi)了兩瓶椰子汁。
提著禮品，我們就去爺爺奶奶家吃年夜飯，到了爺爺家，好熱鬧呀！大姑媽?zhuān)」脣專(zhuān)绺?，姐姐都在爺爺奶奶家聊天。到了六點(diǎn)鐘的時(shí)候，爺爺做了一大桌豐盛的年夜飯。我與爸爸一起到樓下放鞭炮，此時(shí)震耳欲聾的鞭炮聲此起彼伏！大家圍坐在一起吃年夜飯，年夜飯可豐富了，有春卷，熱氣騰騰的粉蒸肉，最后爺爺端上了一盤(pán)紅燒魚(yú)，它象征著我們的生活年年有余。我與哥哥姐姐們立刻狼吞虎咽地吃起來(lái)，我與爸爸老媽大姑媽小姑媽他們一起向爺爺奶奶敬酒，祝爺爺奶奶萬(wàn)事如意，身體健康。爺爺奶奶拿出壓歲錢(qián)，分給了我與哥哥姐姐。
吃完年夜飯，我與哥哥姐姐在樓底下放花炮，我們拿了三個(gè)降落傘出來(lái)同時(shí)點(diǎn)燃，一聲炮響，我們奮力拼搶著，誰(shuí)也不讓誰(shuí)，蹦著跳著，好熱鬧啊！
每次過(guò)春節(jié)，我總是十分高興，春節(jié)有紅包有鞭炮，更有喜氣洋洋的氣氛陪伴我，使我快樂(lè)。
小學(xué)二年級(jí)話(huà)題作文通用篇五
教學(xué)目標(biāo)：
1．通過(guò)讓學(xué)生觀察實(shí)物，使學(xué)生初步體會(huì)從不同角度觀察物體所看到的形狀是不同的；能辨認(rèn)從不同位置觀察到的簡(jiǎn)單物體的形狀。培養(yǎng)學(xué)生空間相象能力，發(fā)展空間觀念。
2．經(jīng)歷從不同位置觀察物體形狀的活動(dòng)，體會(huì)局部與整體的關(guān)系。
3．激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣，培養(yǎng)學(xué)生的合作意識(shí)，體驗(yàn)數(shù)學(xué)與生活的聯(lián)系。
教學(xué)重點(diǎn)：在實(shí)際的觀察活動(dòng)中，感受到在不同位置觀察到的物體的形狀是不同的。
教學(xué)難點(diǎn)：正確辨認(rèn)從不同側(cè)面（左側(cè)面、右側(cè)面）觀察到的物體的形狀。
教學(xué)過(guò)程
師：同學(xué)們，你們聽(tīng)過(guò)盲人摸象這個(gè)故事嗎？誰(shuí)來(lái)給大家講一講這個(gè)故事？（學(xué)生講故事）大家想一想為什么同一頭大象會(huì)出現(xiàn)不同的結(jié)果呢？看來(lái)我們?cè)谟^察物體時(shí)應(yīng)該從多個(gè)角度、全方位的觀察，觀察的過(guò)程中還要特別注意細(xì)節(jié)，才能比較準(zhǔn)確。
1．活動(dòng)一：觀察物體找圖片（體會(huì)從不同角度觀察物體看到的情景有時(shí)不一樣）。
（1）觀察找照片：在每個(gè)小組的桌上都擺了木頭大象和一些照片，四位同學(xué)坐在不同的位置，請(qǐng)從你的位置仔細(xì)觀察，然后把你觀察到的圖像從這些圖片中找出來(lái)，放到自己的面前。
(2）匯報(bào)：請(qǐng)一小組的同學(xué)上臺(tái)匯報(bào)。
(通過(guò)盲人摸象的故事，引出本課的內(nèi)容，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣。學(xué)生通過(guò)親身實(shí)地的觀察，更加清楚直觀學(xué)習(xí)本課。)
（4）請(qǐng)小組長(zhǎng)把大象和照片收到抽屜里。
2．活動(dòng)二：根據(jù)照片，判斷拍照角度。
（2）學(xué)生匯報(bào)交流。
3．鞏固練習(xí)：
（1）同學(xué)們做的太好了，現(xiàn)在每個(gè)小組的桌上都放著一個(gè)茶杯，請(qǐng)你們從不同的角度觀察這個(gè)茶杯，并完成練一練第一題。
（2）學(xué)生獨(dú)立完成第二題，小組之間交流方法。
（3）獨(dú)立完成第三題，教師指名回答。
看來(lái)我們?cè)谟^察物體時(shí)應(yīng)該從多個(gè)角度、全方位的觀察，觀察的過(guò)程中還要特別注意細(xì)節(jié)，才能比較準(zhǔn)確。
1．通過(guò)讓學(xué)生觀察實(shí)物，使學(xué)生初步體會(huì)從不同角度觀察物體所看到的形狀是不同的；能辨認(rèn)從不同位置觀察到的簡(jiǎn)單物體的形狀。培養(yǎng)學(xué)生空間相象能力，發(fā)展空間觀念。
2．經(jīng)歷從不同位置觀察物體形狀的活動(dòng)，體會(huì)局部與整體的關(guān)系。
3．激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣，培養(yǎng)學(xué)生的合作意識(shí)，體驗(yàn)數(shù)學(xué)與生活的聯(lián)系。
在實(shí)際的觀察活動(dòng)中，感受到在不同位置觀察到的物體的形狀是不同的。
正確辨認(rèn)從不同側(cè)面（左側(cè)面、右側(cè)面）觀察到的物體的形狀。
師：出示餅干盒情境圖，讓學(xué)生說(shuō)一說(shuō)下面三幅圖是誰(shuí)看到的？
1．活動(dòng)一：觀察長(zhǎng)方體找圖片（體會(huì)從不同角度觀察物體看到的情景有時(shí)不一樣）。
（1）觀察找照片：在每個(gè)小組的桌上都擺了長(zhǎng)方體，四位同學(xué)坐在
不同的位置，請(qǐng)從你的位置仔細(xì)觀察，然后把你觀察到的用圖畫(huà)出來(lái)。
（2）匯報(bào)：請(qǐng)一小組的同學(xué)上臺(tái)匯報(bào)。
說(shuō)說(shuō)你看到的是長(zhǎng)方體的哪一面，畫(huà)的是哪種圖？
這兩張照片都是側(cè)面，這兩個(gè)側(cè)面有沒(méi)有什么不同呢？
（3）討論：老師這兒還有一張圖片（從上面拍的），討論一下，這是從哪個(gè)角度拍的呢？
（4）和它們對(duì)著的三個(gè)面是什么樣的？
（5）請(qǐng)小組長(zhǎng)把長(zhǎng)方體和圖片收到抽屜里。
2．活動(dòng)二：觀察正方體和球
每個(gè)小組的學(xué)生從前面、側(cè)面、上面觀察，看到的分別是什么圖形，畫(huà)下來(lái)。
（2）學(xué)生匯報(bào)交流。
3．鞏固練習(xí)：
（1）完成練一練第一題。
（2）學(xué)生獨(dú)立完成第二題，小組之間交流方法。
（3）獨(dú)立完成第三題，教師指名回答。
看來(lái)我們?cè)谟^察物體時(shí)應(yīng)該從多個(gè)角度、全方位的觀察，觀察的過(guò)程中還要特別注意細(xì)節(jié)，才能比較準(zhǔn)確。
小學(xué)二年級(jí)話(huà)題作文通用篇六
你們有去過(guò)太空嗎？我沒(méi)去過(guò)，但我知道那里的叔叔阿姨是怎樣生活的。他們不能刷牙，只能通過(guò)咀嚼一種特殊的橡皮糖來(lái)代替刷牙。當(dāng)人進(jìn)浴室洗澡的時(shí)候，要穿上固定的拖鞋，這樣就不會(huì)飄浮起來(lái)了。宇航員在太空穿一種特殊的衣服叫航天服。這件衣服能保護(hù)宇航員不受傷害。他們吃的東西都裝在像牙膏一樣的軟管里，一邊擠一邊吃。
今天媽媽為我講了十萬(wàn)個(gè)為什么中的一個(gè)生活小常識(shí)，說(shuō)飯后不宜馬上喝水。
原因在于人吃進(jìn)去的食物，要靠胃分泌的胃液來(lái)幫助消化的。如果剛吃完飯就馬上喝水，就會(huì)把胃液沖淡。從而使食物的消化受到影響。經(jīng)常在飯后喝水，還會(huì)引起消化不良，身體健康就沒(méi)有保障了。
今天媽媽把我送到外婆家去，讓我在外婆家住一段時(shí)間，我從來(lái)都沒(méi)有在外婆家住過(guò)，在那里我認(rèn)識(shí)了新的小朋友，一個(gè)叫何寧，一個(gè)叫倪夢(mèng)飛，還有一個(gè)叫阿宇，我和他們一起玩跳長(zhǎng)繩，外婆家的門(mén)口好大，可以盡情的玩。
到了晚上我就和外公、外婆斗地主，我從來(lái)都沒(méi)玩過(guò)，外公教了我好久我才會(huì)，真有趣！
董老師在網(wǎng)上發(fā)表文章，要求我們做一個(gè)生活中的有心人。暑假生活開(kāi)始了，我要按照董老師的要求，除學(xué)好書(shū)本知識(shí)外，在生活中學(xué)會(huì)觀察。
學(xué)會(huì)聯(lián)想，學(xué)會(huì)獨(dú)立生活，學(xué)做家務(wù)，主動(dòng)照顧爸爸媽媽?zhuān)粩嘭S富自己的社會(huì)知識(shí)，讓自己的暑假生活更有意義。
今天，我和苗苗早早地起了床。穿衣服、刷牙、洗臉，僅僅在幾分鐘時(shí)間內(nèi)都完成了。吃過(guò)早飯，我們來(lái)到教室。呀！已經(jīng)有兩三個(gè)同學(xué)在這里了。不一會(huì)兒，大家都到齊了。老師說(shuō)：“我們上課了。”老師先讓我們練字，我們都非常認(rèn)真、仔細(xì)地寫(xiě)了起來(lái)。
字練好后，老師讓我們做五頁(yè)數(shù)學(xué)作業(yè)，我們仔細(xì)地做了起來(lái)。作業(yè)做完后，該吃午飯了，一盆盆香香的菜肴向我們走來(lái)，我們饞得直流口水。我們大口大口地吃著，大家在一起吃飯，可熱鬧了。同學(xué)們個(gè)個(gè)吃得飽飽的。補(bǔ)習(xí)班的生活真有意思。
小學(xué)二年級(jí)話(huà)題作文通用篇七
炎熱的夏天，我和媽媽爸爸一起去水上樂(lè)園玩。我們帶上游泳衣和墨鏡就出發(fā)了。
到了那里，我就聽(tīng)到了許多說(shuō)話(huà)的聲音，心想：里面應(yīng)該有幾十個(gè)人吧！可我們一進(jìn)去，就看見(jiàn)里面人山人海。我們下水了，一開(kāi)始我不會(huì)游泳，就站在那里害怕得直發(fā)抖。媽媽看見(jiàn)了，說(shuō)：“李怡潔，你再不下去，我就把你扔下去了?！蔽衣?tīng)了連忙下水。媽媽見(jiàn)了開(kāi)心地笑了。
媽媽說(shuō)：“你現(xiàn)在是第一次，你就先看看別人游泳吧！”我看見(jiàn)有些人在水里好像小魚(yú)兒一樣自由自在地游來(lái)游去，手腳并用，多么自在。有的人在玩水上排球，球一掉進(jìn)水里就濺起一朵朵水花；有的在蛙泳，還有的在仰泳，我照著他們的樣子學(xué)。
很快就學(xué)會(huì)了一點(diǎn)點(diǎn)。過(guò)了一會(huì)，我大著膽子開(kāi)始下水游泳。
時(shí)間飛快地過(guò)去了，大家都來(lái)催促我了，我只好依依不舍地離開(kāi)游泳館。
游泳真爽??！我喜歡游泳。
小學(xué)二年級(jí)話(huà)題作文通用篇八
在我們這個(gè)年級(jí)里，有個(gè)男生，因?yàn)樗婀值耐獗?，使幾乎全年?jí)都知道他，我覺(jué)得他是個(gè)引人注目的怪人。
他看起來(lái)不像中國(guó)人，像西方人，但他卻沒(méi)有藍(lán)色的眼珠。金色的卷發(fā)，是他最大的特色。他就像其他男生，一天到晚穿得衣服都是適合運(yùn)動(dòng)的，就算穿校服，他也不扎衣服，把很有氣質(zhì)的校服穿得很隨便。他的鞋子很特別，白色的底搭上五彩繽紛的`粗線(xiàn)條，看起來(lái)很貴。我常聽(tīng)到同學(xué)叫他“卷毛”。
平?？吹骄砻际亲咴谝蝗耗猩那懊婊蛑虚g，而且那群男生都是這年級(jí)的“風(fēng)云人物”，他們的氣勢(shì)，是讓人會(huì)怕到逃命呢！
卷毛是我們學(xué)校的足球隊(duì)隊(duì)員，很厲害，尤其是用頭頂球或撞球。其實(shí)卷毛對(duì)球類(lèi)運(yùn)動(dòng)都很拿手，當(dāng)下課我們班級(jí)打球，如果他加入，要跟我們打的話(huà)噢！那實(shí)在是太恐怖了！我們這些女生的第一反應(yīng)就是自愿退出，逃命去了，因?yàn)樗麃G的球又快又狠，被打到一定會(huì)昏倒，所以我們都不會(huì)想繼續(xù)玩。
這位卷毛怪人對(duì)我來(lái)說(shuō)其實(shí)有很多神秘，他就是個(gè)很特別的男生，而且很有氣勢(shì)，雖然我只有看過(guò)他，并沒(méi)有講過(guò)話(huà)，但我對(duì)他很好奇，誰(shuí)叫他是怪人中的怪人！
小學(xué)二年級(jí)話(huà)題作文通用篇九
尊重？有人聽(tīng)到這個(gè)詞也許會(huì)想到，尊重老師、尊重同學(xué)、尊重……但絕對(duì)沒(méi)人想到，一只小小的螞蟻也是要尊重的。
也許沒(méi)人會(huì)喜歡蟑螂老鼠這一類(lèi)東西，之前我也是，對(duì)這一類(lèi)的動(dòng)物特別反感，但自從我讀了一篇叫《向生命鞠躬》這篇文章后，我改變了對(duì)他們的看法。
這篇文章講了作者帶著他五歲的兒子去雪山，突然兒子發(fā)現(xiàn)一只，也許是最后一只，一只奄奄一息的螞蚱，作者用傳統(tǒng)的方法用草莖穿過(guò)螞蚱的脖子，兒子從爸爸手中搶來(lái)草莖，他對(duì)爸爸說(shuō)的這是害蟲(chóng)這句話(huà)感到好奇，突然兒子一不小心把草莖掉到了地上，螞蚱拼命的針扎，希望能擺脫這把“鎖"兒子阻止父親去抓螞蚱，一秒、兩秒、這個(gè)螞蚱終于脫離了草莖獲得了自由，一個(gè)小小的生命，一個(gè)頑強(qiáng)的生命，即使生命只剩下幾秒鐘，它也要擺脫束縛，追求自由，作者看了這一場(chǎng)面不禁像這個(gè)頑強(qiáng)的生命鞠了一躬。
在這里我也要像這個(gè)被人類(lèi)摧殘的小生命鞠躬，人們?cè)诖┪涷茣r(shí)有沒(méi)有想過(guò)，螞蚱也有生命，它也會(huì)疼。
其實(shí)人們口中所謂的害蟲(chóng)無(wú)非是指那些讓自己的利益受到破壞而已，那些動(dòng)物只是按照自己的本能去生活，它們從來(lái)沒(méi)想過(guò)去傷害人類(lèi)，就像人們口中常常吃的肉，那本來(lái)也是一條鮮活的生命啊！要知道人和動(dòng)物都沒(méi)權(quán)利去剝奪別人的生命。
死了一只天鵝和一只麻雀在生物意義上是沒(méi)區(qū)別的，有區(qū)別的只是人的看法，它們都只有一次生命，不會(huì)再有第二次，難道人都不知道嗎？也許有人會(huì)對(duì)我的看法不顧一屑，在這里我要給那些曾經(jīng)被人傷害的動(dòng)物表示深深的歉意。
小學(xué)二年級(jí)話(huà)題作文通用篇十
冬色爺爺送走了大地的嚴(yán)寒，春姑娘踏著輕盈的腳步來(lái)到了人間。春天的景色十分美麗，就像幅栩栩如生的畫(huà)。
春天一來(lái)，小草就用勁全力向上鉆了鉆，終于鉆出了頭，小樹(shù)一看，就把葉子長(zhǎng)了出來(lái)，春天一到，小溪也融化了。燕子從南方飛了回來(lái)，忙碌的筑巢布置新家。大地上，一片忙碌的景象，農(nóng)民伯伯正在播種。
來(lái)到了公園，向上看，天空中有五顏六色的風(fēng)箏，像一只只小燕子在空中展翅飛翔，小草，小花，風(fēng)箏，給春天帶來(lái)了生機(jī)。
天氣慢慢的變暖和了，輕輕的風(fēng)兒吹在我的臉上，可真舒服啊！
我愛(ài)春天，更愛(ài)春天的景色。
小學(xué)二年級(jí)話(huà)題作文通用篇十一
淘氣的`冬弟弟悄悄地離開(kāi)了季節(jié)大舞臺(tái)，美麗的春姑娘又回到了舞臺(tái)上。
我們?cè)谛@里尋找美麗的春天，我們來(lái)到操場(chǎng)上，迎面撲來(lái)讓人陶醉的香味。我們隨著那香甜的氣息，來(lái)到了櫻桃樹(shù)下，它棕黑色的樹(shù)干上，長(zhǎng)滿(mǎn)了棕色的斑點(diǎn)，好像春姑娘正給它化妝呢！
迎春花見(jiàn)櫻桃樹(shù)那么引人注目，心里很不服氣，說(shuō)：“我也要變的更引人注目，它努力的綻放著花朵，好像要把自己全部的生命力展現(xiàn)給我們看。
我們又來(lái)到了草坪上，我一看，小草挺直身子，左三圈，右三圈，脖子扭扭，屁股扭扭。我一看，小草原來(lái)在做廣播操?。?/p>
初春的校園真美??！
小學(xué)二年級(jí)話(huà)題作文通用篇十二
妹妹今年上大班，在班里學(xué)習(xí)成績(jī)名列前茅，每次小測(cè)完之后都會(huì)拿著老師給判的鮮紅的大對(duì)勾跟我顯擺說(shuō)：“看，哥哥，今天我又考了100分！”我不好意思打擊她的好學(xué)心，其實(shí)本來(lái)想說(shuō)：“考個(gè)100分有什么了不起的啊。小時(shí)候不常常是我的杰作啊。有本事初中像哥哥一樣每次考試保持在優(yōu)秀試試？”可是我只能說(shuō)：“妹妹你好棒啊，哥哥現(xiàn)在都不能考100分，你好棒啊。哥哥一會(huì)幫你出幾道有難度的題讓你琢磨一下好不好？”沒(méi)到這個(gè)之后她都會(huì)在旁邊歡呼躍雀拍著小手叫好。
這是我的妹妹，在學(xué)習(xí)方面就這樣可是在平時(shí)帶她玩就不一樣了。在家里她會(huì)跟我能怎么鬧就怎么鬧。把最真實(shí)的自己展露給我，我們?cè)诩依雉[得很歡。只要我?guī)鋈?，她?huì)給足我面子，不該他說(shuō)話(huà)的時(shí)候她不會(huì)插嘴。
今天下午，同學(xué)約我出去吃自助餐，可是爸媽又沒(méi)有在家，我又想去參加聚會(huì)，可是我去了妹妹就沒(méi)人管了。所以我選擇了把她帶著一起去，臨走我吩咐她說(shuō)：“到了那里見(jiàn)到大哥哥大姐姐嘴要甜一些。不該說(shuō)話(huà)的時(shí)候別插嘴哦?！睕](méi)成想她卻兩手一攤：”我以前有不和你意的時(shí)候么？“我還著實(shí)被她逗笑了。她在衣柜里翻來(lái)覆去的找衣服，“這件不行，這件也不行，這件還不行?！碧袅税胩煳艺f(shuō)：“到底是你去參加聚會(huì)還是我去參加聚會(huì)啊?！彼街鴤€(gè)小嘴：“這不是給你長(zhǎng)臉的好時(shí)機(jī)么?！蔽矣帧班坂汀币宦曅α恕?/p>
吃過(guò)晚飯后，跟妹妹在大街上溜達(dá)著回家，一路上小風(fēng)嗖嗖的，她說(shuō)，哥哥我冷。我看著她那凍得通紅的小臉，不由自主的脫下了自己的外套給她穿上，我?guī)退弥屗咽植宥道锶∨?。一路上那一個(gè)給我出iq題啊，我自己都快受不了了，真是能較真。就算我答對(duì)了也要轉(zhuǎn)個(gè)彎的回答正確答案。已經(jīng)到了樓下，本想著可能要解脫了，可她看到路燈說(shuō)：“好哥哥~陪我玩踩影子游戲吧。我看著她那質(zhì)樸的眼神，只能從命了。
這是我的妹妹，可愛(ài)的妹妹，曾認(rèn)為有個(gè)妹妹是個(gè)累贅，干什么事都會(huì)托我后腿，可是我現(xiàn)在再回想一下，原來(lái)我是錯(cuò)的。那要看我的妹妹是什么樣的妹妹。我覺(jué)得吧，我妹妹挺好的。
小學(xué)二年級(jí)話(huà)題作文通用篇十三
今天，媽媽要到醫(yī)院去拔牙。
媽媽的牙齒不好，嘴里的一顆牙已經(jīng)被蟲(chóng)蛀得只剩下三分之一，這兩天連稀飯都不能吃，一吃就驚心的疼，雖然每天堅(jiān)持刷牙，但還是無(wú)濟(jì)于事，還經(jīng)常出血。
記得有一天，我們一家三口正在高高興興的享用著晚餐，只聽(tīng)從媽媽嘴里發(fā)出“嘎吱”一聲，“唉，怎么超市的大米也有小石子？”媽媽奇怪地說(shuō)。媽媽把小石子拿出來(lái)，我定睛一看，驚訝地大聲喊道：“媽媽?zhuān)阏f(shuō)錯(cuò)了，那不是小石子，而是你的一小片斷牙”，爸爸幸災(zāi)樂(lè)禍地笑著說(shuō)：“哈哈，老的掉牙啦！”至今，媽媽的牙還一直疼，俗話(huà)說(shuō)“牙疼不是病，疼起來(lái)要人命”，媽媽每天痛苦不堪，所以必須去拔掉這顆牙。
到了軍區(qū)總院，醫(yī)生檢查了之后說(shuō)：“這是一顆齦齒，本來(lái)就是多余的，再說(shuō)已經(jīng)壞了一半，沒(méi)有保留的價(jià)值?！闭f(shuō)完就給媽媽打麻藥，在壞牙的牙齦上一邊打一針，然后等媽媽失去知覺(jué)就開(kāi)始拔了。醫(yī)生手拿鉗子，對(duì)待蛀牙就像對(duì)待一根朽木一樣，猛力的、使勁的拔，可是我看醫(yī)生使了好大的勁，也拔不動(dòng)，她索性就用手去拔，只見(jiàn)她左搖右晃，牙周邊的鮮血直冒，嘴巴里全是血，看得我毛骨悚然，心疼極了。這時(shí)，醫(yī)生用棉球擦擦嘴里的血，又使勁得搖起來(lái)，這一使勁終于拔了下來(lái)，只見(jiàn)一顆黑乎乎、血淋淋的蛀牙，牙上還拖著一條幾厘米長(zhǎng)的血絲，嚇得我臉都青了。
一想起媽媽拔牙那恐懼的一幕，我就膽戰(zhàn)心驚。同學(xué)們，我們以后一定要少吃零食、糖果，做到早晚刷牙，只要這樣做，才能擁有一口健康、美麗的好牙齒！
