總結(jié)是一個(gè)對(duì)自己的檢閱和思考的過(guò)程，有助于我們更好地認(rèn)識(shí)自己。怎樣才能將復(fù)雜的問(wèn)題簡(jiǎn)潔明了地總結(jié)出來(lái)，讓讀者更易于理解呢？以下是一些精心策劃的市場(chǎng)調(diào)研報(bào)告，供大家在制定市場(chǎng)策略時(shí)參考和借鑒。
強(qiáng)國(guó)有我素材摘抄篇一
老師告訴我們：愛(ài)國(guó)有很多種，努力學(xué)習(xí)是愛(ài)國(guó);尊老愛(ài)幼是愛(ài)國(guó);保護(hù)環(huán)境是愛(ài)國(guó);孝敬父母，團(tuán)結(jié)師長(zhǎng)......都是愛(ài)國(guó)的表現(xiàn)。
我恍然大悟，我要好好學(xué)習(xí)。老師說(shuō)：“只有掌握了豐富的知識(shí)，才能更好地報(bào)效祖國(guó)?！蔽译m然不是第一名，雖然不是尖子生，但是我上每一堂課都能集中精力，每一項(xiàng)作業(yè)都能即使獨(dú)立完成，積極動(dòng)腦、大膽發(fā)言。因此，學(xué)習(xí)語(yǔ)文讓我明理，開(kāi)拓視野;學(xué)習(xí)英語(yǔ)讓我學(xué)會(huì)縝密思維及邏輯推理;學(xué)習(xí)歷史讓我......學(xué)習(xí)知識(shí)陶冶了性情、識(shí)別美丑，我要一如既往地努力學(xué)習(xí)，將來(lái)做棟梁之材。
我要愛(ài)父母。老實(shí)說(shuō)：“只有知道愛(ài)自己身邊最親的人，才知道愛(ài)國(guó)。”的確，父母給了我們生命，撫養(yǎng)我們長(zhǎng)大，教會(huì)我們做人，給我們制造好的生居環(huán)境。我們快樂(lè)他們才快樂(lè)，我們痛苦他們更痛苦。為此，我們?cè)谒麄兊亩δ咳鞠?，在文化的熏陶下，懂得該如何尊重他們。有媽媽的嘮叨是幸福。理解他們的眼里，陪伴他們聊天是對(duì)他們愛(ài)的回報(bào)。上個(gè)禮拜天，媽媽晚上出去吃飯休息晚了。第二天起來(lái)，看媽媽睡的很香，便沒(méi)有打擾他。我把床鋪號(hào)，煎了雞蛋，榨了豆?jié){，自己吃好后就去上學(xué)了。做些力所能及之事，讓媽媽倍感欣慰。
我要愛(ài)護(hù)環(huán)境。不亂丟垃圾，主動(dòng)去拾起每一片垃圾，節(jié)約用水、用電，不去破壞公物，養(yǎng)成良好的習(xí)慣，不隨地吐痰，減少白色污染。老師說(shuō)：“保護(hù)環(huán)境就是愛(ài)護(hù)國(guó)家?！蓖瑢W(xué)們讓我們隨手拾起一片“白色”，讓國(guó)土少一些“白色”吧!
愛(ài)國(guó)就從小事做起，所謂“少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，少年富則國(guó)富。
讓我們真正把愛(ài)國(guó)之志變成報(bào)國(guó)之行吧!讓我們從現(xiàn)在做起，從小事做起。將愛(ài)國(guó)進(jìn)行到底!!
強(qiáng)國(guó)有我素材摘抄篇二
隨著新媒體的發(fā)展和社會(huì)的進(jìn)步，作為一個(gè)中國(guó)人，觀看強(qiáng)國(guó)有我已經(jīng)成為了必修的公民課。近期，我也向1億國(guó)民的參考書(shū)信奉行者那樣，經(jīng)歷了四十余篇習(xí)近平總書(shū)記的作品并摘錄了自己心中的感悟，深受啟迪。通過(guò)這些字里行間、精神語(yǔ)言中，我更加明確了自己作為一個(gè)價(jià)值觀強(qiáng)烈的年輕人應(yīng)當(dāng)承擔(dān)的責(zé)任和使命以及發(fā)展之路。本文將從“知其然而知其所以然”、“強(qiáng)軍思想”、“中國(guó)特色社會(huì)主義”、“生態(tài)文明建設(shè)”和“人民立場(chǎng)”五個(gè)方面入手，談一談我閱讀“強(qiáng)國(guó)有我”的心得體會(huì)。
一、知其然而知其所以然。
“強(qiáng)國(guó)有我”的最根本的意義在于“有我”，即每個(gè)個(gè)體都必須對(duì)國(guó)家、社會(huì)、他人和自己充滿(mǎn)責(zé)任感和使命感。而我們年輕人往往在日常中極其難以意識(shí)到這一點(diǎn)。但是，僅有目光放在個(gè)人的短視利益上，立場(chǎng)、原則等方方面面卻一無(wú)所知、一無(wú)所懼，提出的價(jià)值觀就會(huì)陷入局外者目光中疲軟的不彰顯，甚至容易被操縱，變成別人所唆使的媒體輿論。這給國(guó)家、社會(huì)、他人和自己都帶來(lái)了不小的傷害。在未來(lái)的日子里，我要緊密注視自己的使命感，進(jìn)一步拓寬眼界，加強(qiáng)知識(shí)、才干和情感的溝通，始終保持對(duì)自己身份的認(rèn)同，把自己的行為融入到國(guó)家、社會(huì)中去。
二、強(qiáng)軍思想。
無(wú)論是經(jīng)濟(jì)建設(shè)、文化繁榮，還是民生作為，它們的基礎(chǔ)是休戚與共的國(guó)家安全。在“國(guó)家安全意識(shí)”與“強(qiáng)軍思想”這一問(wèn)題上，習(xí)近平總書(shū)記熱衷于研究，不僅是因?yàn)檫@是總體而言最優(yōu)惠的國(guó)家發(fā)展戰(zhàn)略，也是因?yàn)樗从沉俗鳛橐粋€(gè)民族的根本價(jià)值觀。強(qiáng)軍思想的要點(diǎn)在于，國(guó)家的安全不僅需有強(qiáng)大的國(guó)防力量，更需要人民安全穩(wěn)定。自己身臨情境體悟，只有在認(rèn)真接受訓(xùn)練和教育后，充滿(mǎn)道德的情感價(jià)值，才能在行動(dòng)的時(shí)候更體現(xiàn)出軍人這個(gè)社會(huì)階層的精神品質(zhì)，讓同胞國(guó)民感受到這種品質(zhì)的美好。在這方面，我學(xué)習(xí)遠(yuǎn)沒(méi)到位。然而在這樣的道路上，我們青年人不應(yīng)當(dāng)遲疑，身體力行、投身實(shí)踐是做一名有擔(dān)當(dāng)?shù)拿褡逯臼康牟欢x。
三、中國(guó)特色社會(huì)主義。
中國(guó)特色社會(huì)主義指的是以中國(guó)為中心，中華民族為核心，以人民為主體的國(guó)內(nèi)生產(chǎn)總值。在習(xí)近平總書(shū)記的主導(dǎo)下，我們發(fā)現(xiàn)這種社會(huì)主義的根本特性在于其堅(jiān)定的領(lǐng)導(dǎo)核心與堅(jiān)定的中國(guó)特色。這種領(lǐng)導(dǎo)核心不僅是政治中樞，還包括文化、經(jīng)濟(jì)和社會(huì)的各個(gè)方面。而對(duì)中國(guó)特色來(lái)說(shuō)，則意味著我們必須借助人民力量，建立對(duì)人民的排雷、正確處理與彼此的外交，致力推動(dòng)科技、教育、文化、城鄉(xiāng)協(xié)調(diào)。只有我們充分發(fā)掘和利用了中國(guó)特色的潛力，才能夠達(dá)成我們的目標(biāo)，成為全球一個(gè)快速發(fā)展的超級(jí)國(guó)家。
四、生態(tài)文明建設(shè)。
關(guān)于生態(tài)文明建設(shè)，我很多的情感告訴我，這是一個(gè)沉重、甚至一方面盲目的任務(wù)。但是，習(xí)近平總書(shū)記不同意這個(gè)看法。他強(qiáng)調(diào)有效地平衡必然存在，我們必須透徹理解他強(qiáng)調(diào)的生態(tài)文明建設(shè)的根本意義與實(shí)質(zhì)模樣，無(wú)論是從自然中獲取的財(cái)富，還是從最底層人民獲取的土地等資源，都是必須尊重教訓(xùn)、節(jié)省利用的。他主張的生態(tài)文明建設(shè)，則希望我們從生態(tài)產(chǎn)業(yè)走向天然智慧、從農(nóng)村環(huán)境布局走向城市生生不息、喚醒市民參加生態(tài)活躍度等方面，振奮人心地推進(jìn)國(guó)家締造和保護(hù)生態(tài)文明。
五、人民立場(chǎng)。
人民利益至上的立場(chǎng)是“強(qiáng)國(guó)有我”核心思想。習(xí)近平總書(shū)記早在履任領(lǐng)導(dǎo)崗位以來(lái)，就從不同的角度提出，認(rèn)為人民是行動(dòng)引領(lǐng)轎子的力量源感，推動(dòng)中國(guó)特色發(fā)展也必須在最底層以人民立場(chǎng)行動(dòng)。所以，在深入地實(shí)施一系列改革之際，我們無(wú)論從政治指向的好處，還是從透徹接收人民聲音來(lái)罷，都要始終心系民生，使我們重新堅(jiān)定自己是“人民脈動(dòng)”的信仰。
總的而言，通過(guò)參考文獻(xiàn)和實(shí)際的生活體驗(yàn)，我逐漸明確了“強(qiáng)國(guó)有我”的核心意義。作為一個(gè)年輕人，我們必須承擔(dān)真實(shí)的主體責(zé)任，注重了解人民生活，推動(dòng)創(chuàng)新并帶領(lǐng)全體國(guó)民共商國(guó)家發(fā)展方向。人民始終是我們始終不可分離的一部分。希望未來(lái)的歲月里，我們能夠更加明晰自己的人生目標(biāo)，保持對(duì)民族、人民與國(guó)家的熱愛(ài)，融入實(shí)際，進(jìn)步發(fā)展，成為最有擔(dān)當(dāng)?shù)囊蝗喝恕?/p>
強(qiáng)國(guó)有我素材摘抄篇三
曾國(guó)藩說(shuō)：天下事，在局外吶喊議論，總是無(wú)益，必須躬身入局，挺膺負(fù)責(zé)，方有成事之可冀。這句話(huà)的意思是，無(wú)論干什么事情，光是站在局外討論，注定是沒(méi)有用的，必須積極投身到其中，挺起胸膛擔(dān)負(fù)起該擔(dān)的責(zé)任，才有可能實(shí)現(xiàn)目標(biāo)、收獲成功?！耙云埢顬樾?，以避事為恥”，在曾國(guó)藩看來(lái)，躬身入局、擔(dān)當(dāng)作為，是能干事、會(huì)干事、干成事的不二法門(mén)，避事而不積極干事，任其職而不盡其責(zé)，就是最大的恥辱。
——中國(guó)紀(jì)檢監(jiān)察報(bào)。
拓展我思維的是曾國(guó)藩講的一個(gè)故事。
兩個(gè)農(nóng)人，挑著沉重的擔(dān)子，相遇在農(nóng)田間狹窄的田埂上。他們誰(shuí)也不愿意相讓?zhuān)驗(yàn)槟菢拥脑?huà)，他們中的一個(gè)人就要一腳踩到泥濘的水田里，沾一腳泥!他們就那樣頂上了，誰(shuí)也不讓誰(shuí)!
作為一個(gè)旁觀者的你該如何相勸呢?我能想到的是：退讓一步，海闊天空，要不都走不了。其實(shí)，沒(méi)文化的人(或者大多數(shù)人)，有時(shí)候腦子里想的就是：“我憑什么要讓你?大不了都不走，看誰(shuí)犟得過(guò)誰(shuí)!”
曾老先生從另一個(gè)角度提出了解決問(wèn)題的方法——做一個(gè)躬身入局的人：旁觀者跳入水田，接過(guò)其中一個(gè)人的擔(dān)子，讓他先過(guò)。這樣，問(wèn)題就解決啦!
——羅振宇2020年跨年演講。
中學(xué)的時(shí)候我們都學(xué)過(guò)一篇文章，叫《桃花源記》，桃花源中“土地平曠，屋舍儼然，有良田美池，桑竹之屬。阡陌交通，雞犬相聞?！蹦鞘菤v代中國(guó)文人都幻想過(guò)的一個(gè)清新的夢(mèng)：大家都生活在一個(gè)像天堂一樣的平均分配的世界里，沒(méi)有競(jìng)爭(zhēng)，沒(méi)有生存的壓力。
但是實(shí)際上，我們的世界是婆娑世界：永遠(yuǎn)有缺憾，永遠(yuǎn)有不完美，永遠(yuǎn)有挑戰(zhàn)。
哪怕是躲進(jìn)了盡量安逸的世界，仍舊不可避免的面對(duì)：生老病死，怨憎會(huì)，愛(ài)別離，求不得，五蘊(yùn)熾盛。
所以南懷瑾在一篇文章里面提到“有些人燒香拜佛，以為把兩腿一盤(pán)，就是在參禪念佛，實(shí)際上心里頭的念頭多的不得了，根本安靜不下來(lái)。”
所以證道、悟道、修行、成長(zhǎng)，并不是讓人兩腿一盤(pán)，兩耳不聞窗外事，還是得投入到這個(gè)生活里去：躬身入局。
——知乎嘎吱哥鑒書(shū)。
強(qiáng)國(guó)有我，為2021年7月1日在天安門(mén)廣場(chǎng)上，中國(guó)共青團(tuán)員和少先隊(duì)員代表集體致獻(xiàn)詞。2021年12月，入選2021年度十大網(wǎng)絡(luò)用語(yǔ)。百年大黨正青春，奮斗青春獻(xiàn)給黨。“請(qǐng)黨放心，強(qiáng)國(guó)有我”是青年一代對(duì)黨和人民許下的莊重誓言，彰顯著新時(shí)代中國(guó)青年的志氣、骨氣、底氣。
百年恰是風(fēng)華正茂，年輕黨員持續(xù)增加。據(jù)最新數(shù)據(jù)顯示，中國(guó)共產(chǎn)黨黨員總數(shù)為9514.8萬(wàn)名，35歲及以下黨員達(dá)2367.9萬(wàn)名，占比近四分之一。
小人物從來(lái)不是大時(shí)代的被動(dòng)接受者，每一個(gè)小人物的參與和行動(dòng)，匯成大時(shí)代的洪流;每一個(gè)小人物的祈望與吶喊，匯成大時(shí)代的最強(qiáng)音;每一個(gè)小人物的涓滴“熵減”，匯成大時(shí)代的茁壯成長(zhǎng)。
你我同在一艘命運(yùn)的船上，你我同在一輛疾馳的車(chē)上，生死相依，榮辱與共。在前行的旅途中，在向目標(biāo)追逐的過(guò)程中，希望是一盞永不熄滅的燈，信心是一把愈燒愈旺的火，愛(ài)是永恒的動(dòng)力之源。
——南方周末新年賀詞。
凡事都要腳踏實(shí)地去作，不馳于空想，不騖于虛聲，而惟以求真的態(tài)度作踏實(shí)的工夫。以此態(tài)度求學(xué)，則真理可明，以此態(tài)度做事，則功業(yè)可就。
——李大釗。
空談?wù)`國(guó)，實(shí)干興邦。崇尚實(shí)干、擔(dān)當(dāng)作為，是中國(guó)革命、建設(shè)、改革取得一個(gè)又一個(gè)勝利的重要法寶?！皩幙缮倩疃?，拼命也要拿下大油田”的鐵人王進(jìn)喜;退休不褪色，扎根大山植樹(shù)造林，并無(wú)償捐獻(xiàn)給國(guó)家的楊善洲……他們敢于擔(dān)當(dāng)責(zé)任，勇于直面矛盾，善于解決問(wèn)題，不僅贏得了人民群眾的擁護(hù)和愛(ài)戴，更創(chuàng)造出了經(jīng)得起實(shí)踐、歷史和人民檢驗(yàn)的實(shí)績(jī)。我們需要勇挑重?fù)?dān)、啃硬骨頭、接燙手山芋，爭(zhēng)做時(shí)代需要的勁草、真金，用擔(dān)當(dāng)作為奮力書(shū)寫(xiě)新時(shí)代的新答卷，做好努力奔跑的追夢(mèng)人。
——人民日?qǐng)?bào)評(píng)論員。
做起而行之的行動(dòng)者、不做坐而論道的清談客，當(dāng)攻堅(jiān)克難的奮斗者、不當(dāng)怕見(jiàn)風(fēng)雨的泥菩薩，在摸爬滾打中增長(zhǎng)才干，在層層歷練中積累經(jīng)驗(yàn)。
——人民日?qǐng)?bào)。
電影《風(fēng)聲》說(shuō)的是1941年，日偽時(shí)期，中華大地遭受著日本軍國(guó)主義鐵蹄的踐踏，滿(mǎn)目蒼夷，遍地廢墟。在這種民族危亡時(shí)刻，中國(guó)人出現(xiàn)了不同的選擇，有的抗日，但同時(shí)打內(nèi)戰(zhàn);有的希望建議民族統(tǒng)一戰(zhàn)線(xiàn)，共同抗日;有的則選擇投靠日本人，成了民族敗類(lèi)。
將心比心而言，在當(dāng)時(shí)日偽軍方對(duì)地下黨人嚴(yán)重壓迫下，有多少人可以堅(jiān)持心中的家國(guó)大義和民族情懷，有多少人可以在360度無(wú)死角的情況下傳遞出正確的情報(bào)。因此愛(ài)國(guó)救國(guó)的特工在如此的背景下，仍然依然奮然的投身于革命事業(yè)中。這是對(duì)人類(lèi)意志的悲歌，也是描寫(xiě)了一種人性的可能性，值得我們深思。
——影迷評(píng)電影《風(fēng)聲》。
莎士比亞說(shuō)過(guò)，世界只是一個(gè)戲臺(tái)。世間人有生來(lái)是演戲的，也有生來(lái)是看戲的。演戲要置身局中，時(shí)時(shí)把“我”抬出來(lái)，實(shí)現(xiàn)自我的價(jià)值?？磻蛞蒙砭滞猓瑫r(shí)時(shí)把“我”擱在一旁，始終維持一個(gè)觀照者的地位。因?yàn)橛羞@個(gè)分別，演戲要熱要?jiǎng)樱磻蛞湟o。演戲人往往為著飽嘗生命的跳動(dòng)而失去流連玩味，看戲人往往為著玩味生命的形象而失去“身歷其境”的熱鬧。
在今日，我們應(yīng)當(dāng)肩負(fù)起社會(huì)的責(zé)任，心懷天下，為我們的社會(huì)去貢獻(xiàn)我們的力量。面對(duì)積弊，面對(duì)黑暗，勇于發(fā)聲，去傳播社會(huì)正能量，唯有這樣，世間的冷漠才可消融，洞察積弊人的頭腦才可清晰地面對(duì)這個(gè)世界，我們的社會(huì)才能進(jìn)步，我們的國(guó)家才可繁榮。
山再高，往上攀，總能登頂;路再長(zhǎng)，走下去，定能到達(dá)。邁步新征程，扛起“開(kāi)好局、起好步”的重任，尤須拿出越是艱險(xiǎn)越向前的拼勁，砥礪“咬定青山不放松”的韌勁，激揚(yáng)“中流擊水”“奮楫前行”的干勁。對(duì)每一個(gè)人來(lái)說(shuō)，無(wú)論你是車(chē)間里的工人，還是扎根鄉(xiāng)土的農(nóng)民，無(wú)論你是寫(xiě)字樓里的上班族，還是逐夢(mèng)前行的創(chuàng)業(yè)者……奮斗的哲學(xué)，永遠(yuǎn)閃光。
青年一代有理想、有擔(dān)當(dāng)，國(guó)家就有前途，民族就有希望。青年是國(guó)家的未來(lái)，國(guó)家的進(jìn)步刻錄著青年的足跡、凝結(jié)著青年的奉獻(xiàn)。撫今追昔，100年前，在中華民族苦難深重之時(shí)，五四一代的先驅(qū)們上下求索、挺身而出，把小我融入大我之中，“以青春之我，創(chuàng)建青春之家庭，青春之國(guó)家，青春之民族”，開(kāi)辟出廣闊的新天地，迎來(lái)中國(guó)奔向黎明的曙光。而今，整整一個(gè)世紀(jì)過(guò)去了，一代又一代中國(guó)青年秉承五四精神，立鴻鵠志、做奮斗者，敢做時(shí)代先鋒、勤于追逐夢(mèng)想，在中華民族偉大復(fù)興的新征程上接力拼搏，最終迎來(lái)了中華民族偉大復(fù)興的光明前景。
祖國(guó)呼喚青年擔(dān)當(dāng)，時(shí)代賦予青年重任，時(shí)代的光榮屬于青年。一代人有一代人的長(zhǎng)征，一代人有一代人的使命。國(guó)家的前途，民族的命運(yùn)，人民的幸福，是當(dāng)代中國(guó)青年必須和必將承擔(dān)的重任。(獲取更多高中作文素材請(qǐng)搜索關(guān)注微信公眾號(hào)：語(yǔ)文閱刊)在實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的歷史征程上，應(yīng)對(duì)重大挑戰(zhàn)、抵御重大風(fēng)險(xiǎn)、克服重大阻力、解決重大矛盾，迫切需要當(dāng)代中國(guó)青年具備迎難而上、挺身而出的擔(dān)當(dāng)精神。
每一代青年都會(huì)留下屬于自己的青春印跡和時(shí)代答卷。新時(shí)代中國(guó)青年只有不斷增強(qiáng)責(zé)任感，明確自身對(duì)于國(guó)家和人民的責(zé)任，自覺(jué)把自身需要與社會(huì)需求相統(tǒng)一、把個(gè)人前途與國(guó)家命運(yùn)相結(jié)合、把個(gè)體發(fā)展與民族振興相聯(lián)系，在激情奮斗中綻放青春光芒，才能擔(dān)當(dāng)時(shí)代大任，成為中國(guó)特色社會(huì)主義的合格建設(shè)者和可靠接班人。
1.青年的成長(zhǎng)與追求，離不開(kāi)天下興亡、匹夫有責(zé)的責(zé)任感，離不開(kāi)無(wú)懼犧牲、敢于獻(xiàn)身的使命感，離不開(kāi)奮勇?tīng)?zhēng)先、不甘人后的榮譽(yù)感。
2.勇做走在時(shí)代前面的奮進(jìn)者、開(kāi)拓者、奉獻(xiàn)者。
3.民族復(fù)興，既是當(dāng)代青年責(zé)無(wú)旁貸的大使命，也是建功立業(yè)的大舞臺(tái)。既是做發(fā)展的見(jiàn)證者、受益者，更要做復(fù)興的參與者、推動(dòng)者。
4.時(shí)代的責(zé)任賦予青年，時(shí)代的光榮屬于青年。
5.問(wèn)少年心事，眼底未名水，胸中黃河月。
6.歲月不老，青春不朽;生逢其時(shí)，重任在肩。
1.時(shí)間翻著書(shū)頁(yè)，試看青年著筆。
2.青年有擔(dān)當(dāng)，世界有希望。
3.青年不做時(shí)代的看客。
4.螢螢之光，可照曠野。
5.青年擔(dān)責(zé)，助力中國(guó)。
6.不負(fù)青春，不負(fù)時(shí)代。
7.當(dāng)青春遇見(jiàn)新時(shí)代。
8.把青春相冊(cè)嵌入時(shí)代畫(huà)卷。
9.把家國(guó)情懷，轉(zhuǎn)化為追夢(mèng)之源。
10.與時(shí)代同心同向，讓青春綻放光芒。
強(qiáng)國(guó)有我素材摘抄篇四
強(qiáng)國(guó)是一款中華人民共和國(guó)國(guó)家級(jí)官方視頻客戶(hù)端，主要承載了多種形式的大眾學(xué)習(xí)和知識(shí)普及的任務(wù)。作為中國(guó)數(shù)字文明建設(shè)中的首創(chuàng)之舉，觀看它有助于我們理解中國(guó)的現(xiàn)狀與未來(lái)、傳遞文明的正能量、提高愛(ài)國(guó)主義的價(jià)值觀，以及感悟強(qiáng)國(guó)建設(shè)的實(shí)際含義。在觀看強(qiáng)國(guó)過(guò)程中，我深感自己受益匪淺，下面是我個(gè)人的心得體會(huì)。
第一段：了解祖國(guó)狀況。
強(qiáng)國(guó)app不僅集合國(guó)家級(jí)大型活動(dòng)的直播、節(jié)目選播、新聞資訊、黨政領(lǐng)導(dǎo)視察，還涉及到社會(huì)領(lǐng)域的多個(gè)細(xì)分領(lǐng)域，如經(jīng)濟(jì)發(fā)展、科技成果、文化傳播、旅游推廣等。通過(guò)這樣的全方位視角，我們可以迅速了解祖國(guó)的發(fā)展?fàn)顩r，掌握最新的國(guó)家政策動(dòng)態(tài)，加深自己對(duì)于社會(huì)發(fā)展的了解，這對(duì)于我們長(zhǎng)遠(yuǎn)的祖國(guó)的發(fā)展、個(gè)人職業(yè)規(guī)劃等方面都具有十分重要的指導(dǎo)意義。
第二段：學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)知識(shí)。
強(qiáng)國(guó)前身為“學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)”，在強(qiáng)調(diào)娛樂(lè)性的同時(shí)，注重聚焦政治、文化、軍事等重要領(lǐng)域。強(qiáng)國(guó)內(nèi)部有許多優(yōu)質(zhì)的高規(guī)格教育資源以及主題活動(dòng)等，可以幫助我們提高專(zhuān)業(yè)技術(shù)水平、開(kāi)展精細(xì)化學(xué)習(xí)、深入研究特定領(lǐng)域。這對(duì)于即將進(jìn)入職場(chǎng)、需要具備專(zhuān)業(yè)技能的人士都是一個(gè)十分優(yōu)秀的學(xué)習(xí)場(chǎng)所。
第三段：廣泛的人文內(nèi)涵。
強(qiáng)國(guó)app提供的節(jié)目覆蓋面十分廣闊，囊括了文學(xué)、戲曲、音樂(lè)、書(shū)畫(huà)、美食、茶文化和歷史等豐富內(nèi)容，尤其是在中華文化方面，更具有著獨(dú)特的地位和歷史價(jià)值。通過(guò)觀看這些節(jié)目，我們不僅可以更進(jìn)一步的了解我國(guó)歷史文化，并且可以從其中獲取美好情感，在弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化的同時(shí)，增強(qiáng)愛(ài)國(guó)情懷，珍惜民族文明遺產(chǎn)，深化情感認(rèn)同。
第四段：增強(qiáng)民族自豪感。
當(dāng)今世界，中國(guó)的地位日益提升，國(guó)際影響力持續(xù)增強(qiáng)。而通過(guò)觀看強(qiáng)國(guó)的優(yōu)秀節(jié)目，我們成為觀摩和學(xué)習(xí)的對(duì)象，也成為世界的焦點(diǎn)。而影像的傳播方式不僅在國(guó)內(nèi)，國(guó)際上也會(huì)產(chǎn)生一定的影響力，從而形成一個(gè)“品牌效應(yīng)”，讓世界看到中國(guó)不一樣的一面。通過(guò)強(qiáng)國(guó)，我們的民族自豪感也日益增強(qiáng)。
第五段：弘揚(yáng)愛(ài)國(guó)主義。
強(qiáng)國(guó)旨在充分發(fā)揮愛(ài)國(guó)主義教育的最大價(jià)值，培養(yǎng)社會(huì)主義、共產(chǎn)主義勞動(dòng)者精神，增強(qiáng)民族自豪感、民族凝聚力，不斷引導(dǎo)廣大群眾培育愛(ài)國(guó)思想。觀看強(qiáng)國(guó)會(huì)讓我們更加深入地了解祖國(guó)、熱愛(ài)祖國(guó)，培養(yǎng)民族精神和愛(ài)國(guó)情懷。
總之，觀看強(qiáng)國(guó)是一種以學(xué)為本的好方式，也是一種審美和思考的好方式。在強(qiáng)國(guó)這樣的平臺(tái)下，我們可以把自己的心靈和祖國(guó)的靈魂進(jìn)行深度的交流，以此為引導(dǎo)提高自我獲得的技能，不斷邁向成功的目標(biāo)，同時(shí)全程接受著國(guó)家的帶領(lǐng)和思想引領(lǐng)。希望大家能在強(qiáng)國(guó)的助力下，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)貢獻(xiàn)自己的力量。
強(qiáng)國(guó)有我素材摘抄篇五
很小的時(shí)候，媽媽給我買(mǎi)了一個(gè)很特別的拼圖，它由34片小圖案組成，長(zhǎng)的、扁的、圓的、方的，各式各樣，大小不一。媽媽傾倒紙盒，34個(gè)“兄弟”便散落一桌。等我費(fèi)了九牛二虎之力讓他們擁抱在一起之后，眼前便出現(xiàn)了一只邪公雞”。媽媽告訴我，這就是我們的祖國(guó)——中國(guó)。
聽(tīng)媽媽說(shuō)，她小時(shí)候，祖國(guó)還很貧窮。她當(dāng)時(shí)讀書(shū)的學(xué)校破舊不堪。教室是又矮又破的平房，里面沒(méi)有電燈，當(dāng)陰天的時(shí)候，學(xué)生們就看不清書(shū)本上的字了，只能到戶(hù)外去上課。遇到下大雨，屋頂便開(kāi)始漏起了雨，書(shū)本、衣服全都濕了，哎呀，真是苦呀!特別是當(dāng)時(shí)家里沒(méi)有錢(qián)，念不起書(shū)，她只念了幾年就不念了，只好回家放牛去。聽(tīng)著媽媽的講述，我想起了自己的學(xué)校，樓房林立、教室寬敞、設(shè)備齊全，紅色的塑膠跑道圍著綠色的草坪，十分美觀。放眼全國(guó)，山河壯麗，風(fēng)光旖旎。清奇俊秀的桂林，濃妝淡抹的西湖，云霧飄渺的廬山、黃山，波瀾壯闊的長(zhǎng)江、黃河……令人心馳神祝。
作為二十一世紀(jì)的少年，我為祖國(guó)的美麗感到驕傲，更為祖國(guó)在科學(xué)技術(shù)上取得的舉世矚目的成果而自豪。
如今，中國(guó)正以全新的姿態(tài)屹立于世界民族之林。我相信，不久的將來(lái)，在我們這一代人的建設(shè)下，我們的國(guó)家將會(huì)更加繁榮、昌盛、富強(qiáng)。
強(qiáng)國(guó)有我素材摘抄篇六
愛(ài)國(guó)主義是人們忠誠(chéng)、熱愛(ài)、報(bào)效祖國(guó)的一種集體感。我們應(yīng)該熱愛(ài)祖國(guó)山河，熱愛(ài)民族的歷史，關(guān)心祖國(guó)。
我們應(yīng)該熱愛(ài)公益活動(dòng)，幫助殘疾兒童，會(huì)唱國(guó)歌，聽(tīng)到國(guó)歌時(shí)要立即起立。要保護(hù)環(huán)境、節(jié)約資源。用餐時(shí)要文明有序，還要把漢字寫(xiě)好，我國(guó)的漢字歷史悠久，所以一定要把漢字寫(xiě)好，盡量減少些錯(cuò)別字。
熱愛(ài)祖國(guó)，是每個(gè)人都應(yīng)該做到的，第一：我們要知道自己的使命，我們要認(rèn)真學(xué)習(xí)，報(bào)效祖國(guó)，要把祖國(guó)建設(shè)的.更強(qiáng)，把祖國(guó)建設(shè)得更好，建設(shè)了好的國(guó)家，就不會(huì)受別的國(guó)家欺侮了。
第二：我們要愛(ài)國(guó)，我們的國(guó)家雖然還不發(fā)達(dá)，人民還不富裕，還需要我們?nèi)ソㄔO(shè)，去耕耘，所以我們要關(guān)心國(guó)家大事，我們要照著顧憲成先生說(shuō)的那句話(huà)做：“風(fēng)聲、雨聲、讀書(shū)聲，聲聲入耳，家事、國(guó)事、天下事、事事關(guān)心?！钡谌旱絿?guó)家需要我們的時(shí)候，我們要積極參加保衛(wèi)祖國(guó)，誓死捍衛(wèi)祖國(guó)尊嚴(yán)，哪怕是犧牲了，也是光榮的。顧炎武先生說(shuō)“天下興亡匹夫有責(zé)?！?/p>
如果我們從小就在心中種下了一顆愛(ài)的種子，一顆對(duì)祖國(guó)和人民充滿(mǎn)深情和關(guān)愛(ài)的種子，就等于為我們今后的人生點(diǎn)亮了一盞明燈，就會(huì)讓我們今后的成績(jī)更加優(yōu)秀、輝煌!
強(qiáng)國(guó)有我素材摘抄篇七
強(qiáng)國(guó)是一款為培養(yǎng)全民科學(xué)素質(zhì)、推進(jìn)科教興國(guó)、促進(jìn)經(jīng)濟(jì)創(chuàng)新的全民科學(xué)綜合性服務(wù)平臺(tái)。近日，我通過(guò)觀看強(qiáng)國(guó)進(jìn)行了一番學(xué)習(xí)和思考，深受啟發(fā)和感悟。以下是我的體會(huì)：
第一段，感悟“強(qiáng)國(guó)”平臺(tái)的重要性。通過(guò)觀看強(qiáng)國(guó)，我深刻地認(rèn)識(shí)到了這個(gè)平臺(tái)對(duì)推動(dòng)科技創(chuàng)新、增強(qiáng)國(guó)家競(jìng)爭(zhēng)力的重要作用。它為廣大人民群眾提供了豐富多彩的科普教育和公共文化服務(wù)，讓更多人了解科學(xué)知識(shí)，熱愛(ài)科學(xué)，參與科學(xué)活動(dòng)，形成了一個(gè)全民范圍的科學(xué)共同體。
第二段，思考科技創(chuàng)新的重要性?？萍际菄?guó)家競(jìng)爭(zhēng)力的重要因素，也是推進(jìn)高質(zhì)量發(fā)展的重要力量。強(qiáng)國(guó)平臺(tái)匯聚了眾多優(yōu)秀的科技資源，可以讓我們從中受到啟發(fā)，創(chuàng)新思維，激發(fā)創(chuàng)新活力，推動(dòng)科技創(chuàng)新的發(fā)展，提高我們的創(chuàng)新能力和核心競(jìng)爭(zhēng)力。
第三段，領(lǐng)悟“強(qiáng)國(guó)計(jì)劃”面臨的挑戰(zhàn)。在強(qiáng)國(guó)計(jì)劃的實(shí)施過(guò)程中，我們面臨著許多困難和挑戰(zhàn)，如如何更好地整合全球范圍內(nèi)的科技資源，如何加強(qiáng)公眾科學(xué)知識(shí)普及和推廣，如何形成以創(chuàng)新為主導(dǎo)的發(fā)展格局等等，這些都需要我們認(rèn)真地思考，不斷探索，積極推動(dòng)。
第四段，學(xué)習(xí)科技精神和創(chuàng)新精神?？萍紕?chuàng)新不僅僅是技術(shù)創(chuàng)新，同時(shí)也是一種精神和文化，是推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步和發(fā)展的關(guān)鍵力量，強(qiáng)國(guó)平臺(tái)鼓勵(lì)大家學(xué)習(xí)科技精神和創(chuàng)新精神，讓我們從中領(lǐng)悟到創(chuàng)新帶來(lái)的奇跡和感受到科技進(jìn)步的力量，激發(fā)我們的創(chuàng)造力和發(fā)展?jié)摿Α?/p>
第五段，思考個(gè)人的發(fā)展與國(guó)家的發(fā)展。個(gè)人的發(fā)展與國(guó)家的發(fā)展是密切相關(guān)的，只有國(guó)家強(qiáng)大了，個(gè)人才能真正得到保障和發(fā)展。我們要通過(guò)觀看強(qiáng)國(guó)平臺(tái)學(xué)習(xí)科技知識(shí)和文化，助力國(guó)家發(fā)展，同時(shí)也要關(guān)注個(gè)人發(fā)展，加強(qiáng)自身素質(zhì)的提高，不斷完善自我，在國(guó)家需要的時(shí)候，為國(guó)家做出更大的貢獻(xiàn)。
總之，通過(guò)觀看強(qiáng)國(guó)，我深刻地認(rèn)識(shí)到科技創(chuàng)新對(duì)于國(guó)家和個(gè)人發(fā)展的重要性，也領(lǐng)悟到我們面臨的機(jī)遇和挑戰(zhàn)。我們需要堅(jiān)持不懈地學(xué)習(xí)，發(fā)揚(yáng)創(chuàng)新精神和科技精神，為國(guó)家和個(gè)人的發(fā)展貢獻(xiàn)出自己應(yīng)有的力量。
強(qiáng)國(guó)有我素材摘抄篇八
文案本意是指放書(shū)的桌子，后來(lái)指在桌子上寫(xiě)字的人?，F(xiàn)在指的是公司或企業(yè)中從事文字工作的職位，就是以文字來(lái)表現(xiàn)已經(jīng)制定的創(chuàng)意策略。以下是為大家整理的關(guān)于,歡迎大家前來(lái)參考查閱！
1、滴不盡相思血淚拋紅豆，開(kāi)不完春柳春花滿(mǎn)畫(huà)樓。
2、小山重疊金明滅，鬢云欲度香腮雪。懶起畫(huà)蛾眉，弄妝梳洗遲。照花前后鏡，花面交相映。新帖綉羅襦，雙雙金鷓鴣。
3、東邊日出西邊雨，道是無(wú)晴卻有情?！啤⒂礤a《竹枝》。
4、喜歡一盞清茶，一弦錦瑟，一端方硯，一卷古韻，一顆素心就這樣氤氳于水墨之間，如茶，融匯了萬(wàn)物的精魂，倒入杯盞中，鐘情一色，澄澈醒透。不憂(yōu)傷，也不歡樂(lè)，俱靜歸塵。
5、輕啟軒，聽(tīng)雨亂，花蕊濕潤(rùn)心癡醉；斜絲織，思緒遠(yuǎn)，夢(mèng)回千轉(zhuǎn)遙祈福。舉首望，四野環(huán)，何日共此西廂眠。同剪西窗秀，云鬢斜花懶；梨鏡嬌羞面，心依情郎愛(ài)。夜深邃，星朦朧，新月七夕愛(ài)歸途；情摯濃，愛(ài)依戀，花開(kāi)媚笑喜顏容。勿忘我，今生緣，縱有萬(wàn)難永相從；無(wú)計(jì)悔，情雙擁，伊甸琴簫與瑟曲。
6、想君白馬懸雕弓，世間何處無(wú)春風(fēng)。
7、君說(shuō)鴛鴦潭里，月影搖晃，后來(lái)妝臺(tái)鏡前，淚拆兩行。
8、既不回頭，何必不忘。既然無(wú)緣，何須誓言。今日種種，似水無(wú)痕。明夕何夕，君已陌路。緣聚緣散緣如水，背負(fù)萬(wàn)丈塵寰，只為一句，等待下一次相逢。
9、紅顏遠(yuǎn)，相思苦，幾番意，難相付。年情思百年渡，不斬相思不忍顧。
10、醉嬌娘，臥荷床，萬(wàn)種風(fēng)情展春光。色美，柔情長(zhǎng)，玉脂香肌羞花房。
1.若君為我贈(zèng)玉簪，我便為君綰長(zhǎng)發(fā)。洗盡鉛華，從此以后，日暮天涯。
2.寵辱不驚，看庭前花開(kāi)花落；去留無(wú)意，望天空云卷云舒。
3.山之高，月初小，月之小，何皎皎，我有所思在遠(yuǎn)道，一日不見(jiàn)兮，我心悄悄。
4.山川星河皆不求，天地只你一驚鴻。
5.我愿紅線(xiàn)永相系，自此經(jīng)年江湖之遠(yuǎn)只因你。
6.多少紅顏悴，多少相思碎，唯留血染墨香哭亂冢。
7.似此星辰非昨夜，為誰(shuí)風(fēng)露立中宵。
8.天不老，情難絕。心似雙絲網(wǎng)，中有千千結(jié)。
9.清風(fēng)不減舊時(shí)暖，只想與君共長(zhǎng)安。
10.言念君子，溫其如玉。在其板屋，亂我心曲。
1.我不過(guò)是你生命中的一個(gè)選擇，而你卻是我這輩子唯一的答案。
2.你說(shuō)十里紅妝，盛世煙花；后來(lái)一等經(jīng)年，為候竹馬。?。
3.你一無(wú)所有的時(shí)候，不如我?guī)慊丶摇？墒?，你不要一無(wú)所有，你要有酒有肉有姑娘你要無(wú)風(fēng)無(wú)雨年復(fù)年。我陪你到這里，只愿以后你平安。
4.愿你出走半生，歸來(lái)仍是少年。
5.春有風(fēng)箏，夏有魚(yú)，秋有青鳥(niǎo)，冬有雁，書(shū)信一來(lái)一往間，日子就這樣過(guò)去了。
6.人人都想著琴棋書(shū)畫(huà)詩(shī)酒花，可誰(shuí)也逃不過(guò)柴米油鹽醬醋茶。
7.你只記得久病成醫(yī)卻忘記了諱疾忌醫(yī)。
8.誰(shuí)成了你的解語(yǔ)花誰(shuí)又陪你闖天涯。
9.以我萬(wàn)劫不復(fù)為代價(jià)，護(hù)你三生富貴榮華，守你七世笑靨如花。
10.不戀塵世浮華，不寫(xiě)紅塵紛擾，不嘆世道蒼涼，不惹情思哀怨，閑看花開(kāi)，靜待花落，冷暖自知，干凈如始。
強(qiáng)國(guó)有我素材摘抄篇九
歷史長(zhǎng)河中。
愛(ài)國(guó)，是我們每一個(gè)人都需要做到的。一百多年前，當(dāng)時(shí)的中國(guó)政治十分動(dòng)亂，中國(guó)人民處于水深火熱當(dāng)中，英國(guó)政府打開(kāi)了中國(guó)的一道門(mén)，對(duì)我們進(jìn)行鴉片運(yùn)輸，下至人民上至官員都成迷在當(dāng)中。就在這個(gè)時(shí)候，我們的民族英雄林則徐出現(xiàn)在我們每個(gè)人的心中，他果斷出手，虎門(mén)銷(xiāo)煙，這是何等的偉大啊!
站在虎門(mén)下，他昂頭挺胸，莊嚴(yán)的眼神，莊重的指揮著部下，將一箱一箱的鴉片焚燒掉。林則徐作為中國(guó)近代第一個(gè)當(dāng)之無(wú)愧的民族英雄，將永遠(yuǎn)受到人民的敬仰和紀(jì)念。
做為一個(gè)中國(guó)人，我們就應(yīng)該愛(ài)國(guó)，敬業(yè)，誠(chéng)信，友善。這讓我聯(lián)想到了現(xiàn)實(shí)生活。平時(shí)，在班里，一些同學(xué)不光自己不認(rèn)真學(xué)習(xí)，還經(jīng)常給班級(jí)抹黑，老師、同學(xué)多次教育他，他卻毫不在意，屢教不改。想想民族英雄林則徐，他可以為自己國(guó)家，民族的尊嚴(yán)，寧愿奉獻(xiàn)所有的一切。而這些同學(xué)與他們真是天壤之別。再想想自己，也真是慚愧，班級(jí)里有什么事，我總是視而不見(jiàn)，也從不積極參與。想到的林則徐的愛(ài)國(guó)事跡，我學(xué)到了課本上沒(méi)有的知識(shí)。
同學(xué)們，愛(ài)國(guó)就讓我們從現(xiàn)在做起，從身邊小事做起!
強(qiáng)國(guó)有我素材摘抄篇十
一切的一切全都因?yàn)樗覀兊淖鎳?guó)!因?yàn)樽鎳?guó)生我養(yǎng)我;因?yàn)樽鎳?guó)教我育我;因?yàn)樽鎳?guó)，在我心中!
千百年前，中國(guó)像是一條巨龍，綿延不絕的萬(wàn)里長(zhǎng)城、惟妙惟肖的秦兵馬俑，以及那絲綢之路與敦煌壁畫(huà)，都使他傲然屹立與民族之巔。而近代，由于腐敗無(wú)能的清政府，中國(guó)被遠(yuǎn)遠(yuǎn)的被甩在了其他國(guó)家后面。
而千百年之后的我們，將要驕傲地告訴天下——我們，是龍的傳人，這條巨龍，在千年之后，將再次騰飛!
祖國(guó)，你在我心中!
強(qiáng)國(guó)有我素材摘抄篇十一
“志之所趨，無(wú)遠(yuǎn)弗屆，窮山距海，不能限也?！苯裉煳已葜v的題目是“風(fēng)正一帆懸，強(qiáng)國(guó)當(dāng)青年”。
回想百年前的中國(guó)，列強(qiáng)環(huán)視，封建勢(shì)力伺機(jī)反撲，軍閥割據(jù)，中華民族風(fēng)雨飄搖，支離破碎。然而，中國(guó)青年兒女從未放棄過(guò)救亡圖存的探索?！耙郧啻褐覄?chuàng)建青春之家庭，青春之國(guó)家，青春之民族?！蔽逅倪\(yùn)動(dòng)的成功讓當(dāng)時(shí)的青年看到了短暫的希望，但軍閥的迫害，百姓的愚昧，新舊思想的角逐一度使青年們迷失了前進(jìn)的方向。直到共產(chǎn)黨的建立，才讓他們?cè)诿造F中找到前進(jìn)的道路。他們胸懷信念，囑托和夢(mèng)想，在上海石庫(kù)門(mén)的旭日里，在嘉興南湖的碧波中，毅然啟航。從此以后，曾困頓無(wú)望的死水被踏碎，社會(huì)主義的火種在東方點(diǎn)燃！
百年黨史，就是一個(gè)又一個(gè)革命先輩們的奮斗史。“雖千萬(wàn)人吾往矣?！彼麄冎恢?，有些事必須有人去做。在那個(gè)風(fēng)雨如晦的年代，覺(jué)醒的青年斗士以吶喊之聲喚醒沉睡之人，共燃時(shí)代的光。有如我們景仰的青年革命先烈，李大釗、夏明翰、楊靖宇，又如我們學(xué)習(xí)的青年榜樣，雷鋒、焦裕祿、呂文浩、黃大年，他們都給予我們精神的滋養(yǎng)與鼓勵(lì)。先輩們的偉大之處在于面對(duì)不確定的未來(lái)，仍能秉持信念，砥礪前行。
紅日初升，其道大光。在這樣嶄新的時(shí)代，我看到無(wú)數(shù)青年人身披霞光，燦然而行。
離開(kāi)武漢，還是留下？20_年初面對(duì)這個(gè)問(wèn)題武漢第一臨床學(xué)院2018級(jí)的博士研究生趙東毫不遲疑的說(shuō)：“我是一名準(zhǔn)醫(yī)生，更是一名共產(chǎn)黨員，我請(qǐng)戰(zhàn)！”連續(xù)120天奔赴一線(xiàn)并成功治愈病例130余例，他交出了一份完美的成績(jī)單?！拔覍⒗^續(xù)在救死扶傷的崗位上拼搏奮戰(zhàn)，讓自己的青春在黨和人民最需要的地方綻放絢麗之花?！壁w東堅(jiān)定地說(shuō)。他肩負(fù)起了時(shí)代賦予他肩上的重任，這樣厚植于心的家國(guó)情懷使我深受感動(dòng)。
“長(zhǎng)江后浪推前浪，一代更比一代強(qiáng)?！鞭D(zhuǎn)望00后，我看到打破“女子學(xué)不好數(shù)學(xué)”偏見(jiàn)的談方琳；年僅14歲便斬獲奧運(yùn)金牌的全紅嬋。他們是大伙兒眼中的孩子，更是戰(zhàn)場(chǎng)上披堅(jiān)執(zhí)銳，一往無(wú)前的青春力量。
“地聳蒼龍勢(shì)抱云，天教青共眾材分。”同學(xué)們，一片蒼梧意，氤氳生棟梁，作為新時(shí)代的中學(xué)生，透過(guò)這些同齡榜樣，我想我們都應(yīng)該堅(jiān)定修身明義之志。從正確看待自身做起，了解自己，審視自己。沉淀做事的品質(zhì)，積累做人的底蘊(yùn)。同學(xué)們，新時(shí)代的青年們，讓我們心系國(guó)家肩負(fù)使命，做愛(ài)國(guó)新青年；不棄理想，為夢(mèng)追逐，做強(qiáng)國(guó)新青年！
幸甚至哉，歌以詠志。我的演講到此結(jié)束，謝謝大家！
