在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，歡迎大家分享閱讀。
行政公文格式篇一
標(biāo)題(2號(hào)宋體紅線下兩行)
國(guó)務(wù)院辦公廳：(3號(hào)仿宋標(biāo)題下一行)
x x x x x x x x x x
一、x x x(黑體)
(一)x x x(楷體)
1.x x x
(1)x x x
附件：1.x x x(正文下一行右空兩字)
2.x x x
單位名稱(附件下兩行居成文日期中)
成文日期(右空四字)
(聯(lián)系人：x x 電話:x x x)(附注，成文日期下一行)
(4號(hào)仿宋左空一字)
行政公文格式篇二
為適應(yīng)新形勢(shì)下公司經(jīng)營(yíng)發(fā)展需要，經(jīng)公司管理層會(huì)議決議，決定對(duì)以下同志進(jìn)行新的人事任命，現(xiàn)予以公布：
任命_______同志為事業(yè)部總經(jīng)理，主持事業(yè)部的日常工作;
任命_______同志為事業(yè)部副總經(jīng)理，負(fù)債協(xié)助總經(jīng)理完整任務(wù);
任命_______同志為人事部總經(jīng)理，主持人事部的日常工作;
任命_______同志為人力資源部經(jīng)理，主持該部門的日常工作。
以上任命決定自發(fā)布之日起即開(kāi)始執(zhí)行。
總經(jīng)理：
(印章)
年 月 日
行政公文格式篇三
一、頁(yè)面設(shè)置
頁(yè)面設(shè)為a4，即可實(shí)現(xiàn)每頁(yè)22行，每行28字的要求。
二、發(fā)文字號(hào) 1不編為01)，在阿拉伯?dāng)?shù)字后加“號(hào)”字。
上行文的發(fā)文字號(hào)居左空一字編排，與最后一個(gè)簽發(fā)人姓名處在同一行?！昂灠l(fā)人”三字加全角冒號(hào)和簽發(fā)人姓名組成，居右空一字，編排在發(fā)文機(jī)關(guān)標(biāo)志下空兩行位臵。用3號(hào)仿宋體字，簽發(fā)人姓名用3號(hào)楷體。
函首頁(yè)不顯示頁(yè)碼，由第2頁(yè)開(kāi)始標(biāo)注頁(yè)碼。
三、版頭中的分隔線
發(fā)文字號(hào)之下4mm處居中印一條與版心等寬的紅色分隔線 標(biāo)題一般用2號(hào)小標(biāo)宋體字，編排于紅色分隔線下空二行位臵，分一行或多行居中排布。
四、主送機(jī)關(guān)
編排于標(biāo)題下空一行位臵，居左頂格，回行時(shí)仍頂格，最后
- 1 -
一個(gè)機(jī)關(guān)名稱后標(biāo)全角冒號(hào)。如主送機(jī)關(guān)名稱過(guò)多導(dǎo)致公文首頁(yè)不能顯示正文時(shí)，應(yīng)當(dāng)將主送機(jī)關(guān)名稱移至版記，至于抄送機(jī)關(guān)的上一行，與抄送機(jī)關(guān)之間不加分隔線。
五、正文
編排于主送機(jī)關(guān)名稱下一行，每個(gè)自然段左空二字，回行頂格。文中結(jié)構(gòu)層六、附件說(shuō)明
和附件名稱。如有多個(gè)附件，使用阿拉伯?dāng)?shù)字標(biāo)附件順序號(hào)(如“附件1. ”);附件名稱后不加標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。附件名稱較長(zhǎng)需回行時(shí)，應(yīng)當(dāng)與上一行附件名稱的首字對(duì)齊。
附件順序號(hào)用三號(hào)黑體字頂格編排在版心左上角第一行。附件標(biāo)，附件格式要求同正文。
七、發(fā)文機(jī)關(guān)署名、成文日期和印章
(一)加蓋的公文 印章用紅色，不得出現(xiàn)空白印章。單一機(jī)關(guān)行文時(shí)，一般在成文日期之上、以成文日期為準(zhǔn)居中編排發(fā)文機(jī)關(guān)署名，印章頂端應(yīng)當(dāng)上距正文(或附件說(shuō)明)一
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(二)不加蓋的公文
應(yīng)當(dāng)使成文日期右空二字編排，并相應(yīng)增加發(fā)文機(jī)關(guān)署名右空字?jǐn)?shù)。
成文日期中的數(shù)字用阿拉伯?dāng)?shù)字將年、月、日標(biāo)全，年份應(yīng)標(biāo)全稱，月、日不編虛位(即1不編為01)。
八、抄送機(jī)關(guān)
“抄送”二字后加全角冒號(hào)和抄送機(jī)關(guān)名稱，回
印發(fā)機(jī)關(guān)和印發(fā)日期一般用4號(hào)仿宋體字，編排在末條分隔線之上，印發(fā)機(jī)關(guān)左空一字，印發(fā)日期右空一字，用阿拉伯?dāng)?shù)字將年、月、日標(biāo)全，年份應(yīng)標(biāo)全稱，月、日不編虛位(即1不編為01)
九、頁(yè)碼
一般用4號(hào)宋體阿拉伯?dāng)?shù)字，編排在公文版心下邊緣之下，7mm，單頁(yè)碼居右空一字，雙頁(yè)碼居左空一字。
行政公文格式篇四
份號(hào)
密級(jí)★期限
緊急程度
某某縣某某某某某局文件
某某字〔201x〕號(hào)
標(biāo) 題
主送機(jī)關(guān)：
正文(內(nèi)容)
……………………………………………………。
附件：附件名稱
— 1 —
某某縣某某某某某某某某局 二〇一x年xx月xx日
(附注)
附件1：附件名稱
附件標(biāo)題
附件內(nèi)容
…………………………………………。
抄送：某某縣某某某某某某某某局，某某縣某某某某某某某某所，某
某縣某某某某某某某某站。
某某縣某某某某某某某某某局
201x年xx月xx日印發(fā)
行政公文格式篇五
雖然未見(jiàn)戰(zhàn)火紛飛、刀光劍影，有位消防戰(zhàn)士入伍1年零八個(gè)月來(lái)，沖進(jìn)烈焰升騰的火場(chǎng)和各種救災(zāi)救人現(xiàn)場(chǎng)120多次，從火場(chǎng)、高空、井下、高速公路等處救出遇險(xiǎn)群眾十余人，作為一名義務(wù)兵，其出色的表現(xiàn)令人贊嘆!
他就是， 1991年6月出生，初中學(xué)歷，預(yù)備黨員，湖南省桑植縣，20xx年12月入伍。現(xiàn)任漯河市消防支隊(duì)特勤隊(duì)特勤車戰(zhàn)斗員。
入伍以來(lái)，他一直注重學(xué)習(xí)，始終把提高自身素質(zhì)、提高業(yè)務(wù)技能為標(biāo)準(zhǔn)，刻苦訓(xùn)練，不辭辛苦，任勞任怨，充分發(fā)揮一名消防“鐵軍”的先鋒模范帶頭作用，為中隊(duì)的各項(xiàng)建設(shè)獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策、盡心盡力。
他經(jīng)常對(duì)戰(zhàn)友說(shuō): “咱們當(dāng)消防兵的，有危險(xiǎn)就得往前沖!”
一聲凄厲的電鈴聲劃破了特勤中隊(duì)安靜的夜空!
20xx年4月10日01時(shí)10分，漯河市解放路蘋果派高層公寓12樓發(fā)生火災(zāi)，有毒濃煙從起火房間翻滾而出，很快就充滿了走廊、躥出了窗外!
12樓至頂樓16樓數(shù)十戶居民還在睡夢(mèng)中，如果火勢(shì)蔓延，不及時(shí)疏散群眾，勢(shì)必釀成大禍!
和另外兩名戰(zhàn)友立即受領(lǐng)了任務(wù):立即疏散12樓被困群眾!整座大樓已被切斷電源，背著數(shù)十公斤的裝備快速攀登至12樓，這對(duì)從來(lái)沒(méi)有撲救過(guò)高層建筑火災(zāi)的義務(wù)兵來(lái)說(shuō)，無(wú)疑是一次巨大的考驗(yàn)!
毒煙熱浪里，和戰(zhàn)友一遍又一遍地拍打著住戶的家門。樓道內(nèi)濃煙滾滾，能見(jiàn)度幾乎為零，防爆強(qiáng)光手電也失去了作用。1208房間的住戶被從睡夢(mèng)中拍門聲被驚醒，當(dāng)他聽(tīng)到呼喊時(shí)，才意識(shí)到自己一家人正身陷險(xiǎn)境!
立即給他戴上防毒面罩，協(xié)助他背出還在熟睡的孩子，快步將他們一家人送到消防樓梯間，交由戰(zhàn)友護(hù)送下樓。此時(shí)，他的空氣呼吸器壓力已不到額定壓力的三分之一了，指導(dǎo)員在樓下用電臺(tái)命令他5分鐘后立即下樓。一旦空氣呼吸器報(bào)警，消防員不及時(shí)撤離火場(chǎng)，就有生命危險(xiǎn)!
此時(shí)，隱約聽(tīng)到了走廊東端傳來(lái)的呼救聲，“救命啊，有沒(méi)有人啊，救救我!”他毫不猶豫地順著聲音傳來(lái)的方向摸索過(guò)去，原來(lái)是1220房間有兩名群眾被困。他立即高聲告誡被困人員:“快用濕毛巾捂住口鼻，然后再出來(lái)!”等兩名被困群眾準(zhǔn)備好毛巾，空呼已經(jīng)開(kāi)始報(bào)警了，他一遍又一遍的提醒自己要冷靜，指導(dǎo)員又用電臺(tái)命令他快點(diǎn)兒撤離。他立即拉著兩名極度恐慌的群眾沿著消防疏散指示燈向出口前進(jìn)?？蘸魤毫υ絹?lái)越小，他漸漸感覺(jué)到呼吸困難。汗水濕透了衣服，又模糊了他的視線。他與指揮部保持著聯(lián)系，終于，他發(fā)現(xiàn)出口了!當(dāng)看到來(lái)接應(yīng)的戰(zhàn)友時(shí)，他已精疲力竭，不禁腳下一軟癱倒在地。
但險(xiǎn)情尚未解除，指揮部通知搜救組:16樓還有1名被困人員，立即施救!險(xiǎn)情就是命令!他喘了幾口氣，咬牙站了起來(lái)，立即更換一部空呼，和戰(zhàn)友再次鉆入黑暗的、充滿毒煙的走廊。在指揮部指示的1611房間門前，和戰(zhàn)友用力拍門卻無(wú)人回應(yīng)，難道人已經(jīng)不行了?經(jīng)請(qǐng)示指揮部后，他立即掄起破拆斧砸開(kāi)了房門。經(jīng)搜救，原來(lái)是一個(gè)癱瘓?jiān)诖驳睦先耍瑹o(wú)力回應(yīng)搜救人員。已經(jīng)適應(yīng)了火場(chǎng)的迅速給老人戴上防毒面罩，和戰(zhàn)友一起抬著老人脫離險(xiǎn)境。
從火場(chǎng)回來(lái)后，有戰(zhàn)友問(wèn)他，“第一次進(jìn)高層建筑火場(chǎng)，你就不怕有危險(xiǎn)嗎?”他說(shuō):“面對(duì)災(zāi)難，老百姓比我們更怕，我們的使命要求我們勇敢沖鋒，不怕?tīng)奚也慌氯魏挝ｋU(xiǎn)!”
面對(duì)感激涕零的群眾，他只會(huì)憨厚地說(shuō):“這都是我應(yīng)該做的!”
201x年4月19日8時(shí)46分，特勤中隊(duì)接到調(diào)度:源匯區(qū)陰陽(yáng)趙鄉(xiāng)的一處建筑工地內(nèi)一名兩歲的兒童玩耍時(shí)不慎墜入10米深的廢棄機(jī)井中，生命危在旦夕!在萬(wàn)分緊急的情況下，和7名戰(zhàn)友立即跟隨中隊(duì)長(zhǎng)隊(duì)乘搶險(xiǎn)救援車火速趕往事發(fā)現(xiàn)場(chǎng)。
到達(dá)現(xiàn)場(chǎng)后，只見(jiàn)圍了很多群眾，孩子的家屬爬在直徑不足50公分的機(jī)井旁不停地呼喊。事故現(xiàn)場(chǎng)孩子沙啞的啼哭聲部時(shí)從井下傳到井口，由于機(jī)井井口太小，官兵們根本無(wú)法下到井中，且井壁沒(méi)有混凝土管道，四周土質(zhì)疏松，如果使用挖掘機(jī)等大型設(shè)備，極有可能造成機(jī)井坍塌，給救援工作帶來(lái)了難度。“隊(duì)長(zhǎng)，讓我下去吧，我比較瘦，能下井救人!”自告奮勇地向中隊(duì)長(zhǎng)請(qǐng)戰(zhàn)。時(shí)間就是生命!中隊(duì)長(zhǎng)批準(zhǔn)了他的請(qǐng)求，隨即命令救援小組利用移動(dòng)供氣源向井內(nèi)輸送氧氣，保證井內(nèi)氧氣充足，確保孩子呼吸順暢，然后用鐵鍬，撬杠，搞，等小型破拆工具對(duì)井口進(jìn)行破拆，擴(kuò)大井口直徑，同時(shí)，嚴(yán)密監(jiān)視現(xiàn)場(chǎng)情況，防止意外情況發(fā)生。
40分鐘后，機(jī)井井口被擴(kuò)大到80公分，一條“生命通道”終于打開(kāi)，此時(shí)，脫掉多余的衣物和沉重的搶險(xiǎn)救援鞋并在戰(zhàn)友的幫助下，用兩根大繩將我他的腰和兩只腳牢牢系住。做好安全保護(hù)工作后，在戰(zhàn)友的協(xié)同配合下將倒著身體放置井下，井內(nèi)沒(méi)有一點(diǎn)光亮，可謂伸手不見(jiàn)五指，在這樣的情況下根本無(wú)法尋找被困者。于是他向上示意升井后帶上頭燈，再次倒掛金鉤下至底部，在層層阻礙下艱難的用繩結(jié)套在孩子身上，并示意井下處理完畢。隨著繩子一點(diǎn)一點(diǎn)地拉升，他拉著孩子走向了勝利，看見(jiàn)了希望的陽(yáng)光。孩子成功獲救，群眾的歡呼聲，掌聲頓時(shí)響起。
事后，獲救幼童的家人送來(lái)一面錦旗，上書“人民消防，情系人民”8個(gè)大字。
有了這次井下救援的經(jīng)驗(yàn)，在隨后發(fā)生的兩起群眾墜井事故中，同樣出色地完成了任務(wù)，成了讓領(lǐng)導(dǎo)放心、令戰(zhàn)友佩服的“救援尖兵”!
他對(duì)老班長(zhǎng)說(shuō):“只要功夫深，鐵杵磨成針。我還有很多東西沒(méi)學(xué)會(huì)，我必須加倍努力”!
這句話，也是他勤奮好學(xué)、自強(qiáng)不息的真實(shí)寫照。
剛來(lái)到特勤隊(duì)時(shí)，體能很差，但他毫不氣餒。身體瘦弱，他就給自己“開(kāi)小灶”:爬落水管，他背上重物;跑步時(shí)，他系上沙袋。一年下來(lái)，穿破了4雙膠鞋，磨爛了兩身作訓(xùn)服?，F(xiàn)在他已經(jīng)練得肌肉突起、筋骨強(qiáng)壯，成了特勤中隊(duì)數(shù)得著的體技能標(biāo)兵。20xx年8月，他憑借優(yōu)異的體技能本領(lǐng)，被支隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)選入“鐵軍集訓(xùn)隊(duì)”，代表漯河支隊(duì)參加全省武，并和戰(zhàn)友們一起拿到了漯河支隊(duì)比武史上的最好成績(jī)，贏得了官兵們的一致贊譽(yù)。
“我要在警營(yíng)實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值!”早在入伍時(shí)他就立下了這樣的錚錚誓言。在平凡的崗位上奉獻(xiàn)著，一步一個(gè)腳印，沒(méi)有什么驚天動(dòng)地，但卻譜寫了絢爛的消防人生。在心中，永遠(yuǎn)銘刻著對(duì)黨和人民的忠誠(chéng)，對(duì)消防事業(yè)的熱愛(ài)。
“赴湯蹈火，敢打必勝”的特勤消防精神與經(jīng)驗(yàn)、技術(shù)相結(jié)合，爆發(fā)出巨大的救援力量。這種力量支撐著在救援現(xiàn)場(chǎng)斗志昂揚(yáng)、不知疲倦，戰(zhàn)斗不止，以頑強(qiáng)的意志力戰(zhàn)勝了各種災(zāi)害的考驗(yàn)，充分展現(xiàn)了特勤中隊(duì)官兵的血性和拼搏不息的精神，煥發(fā)出特勤消防精神奪目的光彩。用自己的行動(dòng)詮釋了新時(shí)期消防官兵對(duì)“赴湯蹈火、敢打必勝”精神的認(rèn)識(shí)，用自己的鮮血和汗水踐行著“為人民服務(wù)”的宗旨。
行政公文格式篇六
時(shí)光飛逝,不知不覺(jué)，在這寒冷的冬日,我們快迎來(lái)了新的一年!期末馬上就要來(lái)臨了，本學(xué)期將接近尾聲，期末復(fù)習(xí)的任務(wù)也加重起來(lái)了，為了更好的督促同學(xué)們進(jìn)行期末復(fù)習(xí)，我們?cè)谶@里召開(kāi)期末動(dòng)員會(huì)，總結(jié)過(guò)去，展望未來(lái)，為即將到來(lái)的期末考試鼓勁加油!為此，我想在這次大會(huì)上向全體同學(xué)們提出幾點(diǎn)建議:
一、明確個(gè)人目標(biāo),制訂學(xué)習(xí)計(jì)劃
美國(guó)耶魯大學(xué)進(jìn)行了一項(xiàng)調(diào)查，研究人員問(wèn)參與調(diào)查的學(xué)生這樣一個(gè)問(wèn)題:“你們有目標(biāo)嗎?”只有10的學(xué)生確認(rèn)他們有目標(biāo)。研究人員又問(wèn)了第二個(gè)問(wèn)題:“如果你們有目標(biāo)，那么，你們可不可以把它寫下來(lái)呢?”結(jié)果只有4的學(xué)生清楚地把自己的目標(biāo)寫下來(lái)。20xx年后，耶魯大學(xué)的研究人員在世界各地追訪當(dāng)年參與調(diào)查的學(xué)生，他們發(fā)現(xiàn)，當(dāng)年白紙黑字寫下人生目標(biāo)的那些學(xué)生，無(wú)論是事業(yè)發(fā)展還是生活水平，都遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)了另外那些沒(méi)有寫下目標(biāo)的同齡人。這4的人擁有的財(cái)富居然超過(guò)那96的人總和。那些沒(méi)有明確人生目標(biāo)的96的人，一輩子都在直接間接地、自覺(jué)不自覺(jué)地幫助那4的人實(shí)現(xiàn)人生目標(biāo)?？梢?jiàn)，人生目標(biāo)的確定，對(duì)一個(gè)人的一生來(lái)說(shuō)是多么重要啊!
我希望同學(xué)們要盡快確立自己的人生目標(biāo)和期末考試目標(biāo)，并把它寫下來(lái)，時(shí)時(shí)提醒自己，時(shí)時(shí)鞭策自己。同時(shí),制訂詳細(xì)而科學(xué)的學(xué)習(xí)計(jì)劃;把每天的任務(wù)寫在小紙片上,一項(xiàng)一項(xiàng)的完成。(行勝于言)
二、全力以赴刻苦學(xué)習(xí)。
我們還是學(xué)生，我們的首要任務(wù)就是學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)就必須要刻苦。大家可以回顧，古往今來(lái)所有的成功人士，包括我們的父輩，哪一個(gè)沒(méi)有經(jīng)過(guò)一個(gè)刻苦的階段?再看看我們的前后左右，哪一個(gè)成績(jī)好的沒(méi)有經(jīng)過(guò)刻苦學(xué)習(xí)?為什么要刻苦學(xué)習(xí)?因?yàn)閷＜乙呀?jīng)研究過(guò)，人的先天智力沒(méi)有多大的區(qū)別，要想取得成功，只有靠后天努力。如果你成績(jī)不理想，不是你的智力有問(wèn)題，而是你刻苦學(xué)習(xí)不夠，在習(xí)慣養(yǎng)成上不如別人，刻苦精神不如他們強(qiáng)。
當(dāng)然，學(xué)習(xí)成績(jī)并不是一個(gè)學(xué)生的唯一，條條大路通羅馬，相信在將來(lái)，無(wú)論成績(jī)好壞，大家都會(huì)在生活中找到一個(gè)自己的位置，但我依然想說(shuō)，盡你所能的去學(xué)習(xí)吧，人生的路其實(shí)是一段段的，你們現(xiàn)在正處在學(xué)業(yè)路上，下一段路是怎樣的，無(wú)從得知，那么就著眼前，活在當(dāng)下，邊走邊看吧!游戲生活是容易的，盡情玩樂(lè)也是痛快的，可是，當(dāng)我們揮手告別學(xué)生生活時(shí)，心中空空洞洞的，不也是一種遺憾嗎?而且更為讓人痛心的是，時(shí)光既過(guò)不會(huì)再回頭!也許有時(shí)，我們覺(jué)得太累了，那就發(fā)發(fā)牢騷吧，不管怎么樣，還是要盡力去學(xué);也許有時(shí)，我們的付出沒(méi)有得到相應(yīng)的回報(bào)，那就嘆息一下上帝的不公正吧，不管怎樣，還是要盡力去學(xué);也許有時(shí)，忽然覺(jué)得迷惘，這樣苦學(xué)有多大意義?那就發(fā)幾句感嘆吧，不管怎樣，還是要努力去學(xué);有時(shí)忽然取得了自己意想之外的成績(jī)，那就為自己的幸運(yùn)竊喜吧，不管怎樣，還是要盡力去學(xué)。沒(méi)有辦法，這就是我們?nèi)松械囊欢谓?jīng)歷。(孔子對(duì)人生的規(guī)劃)
播種過(guò)，也許依然不會(huì)有好的收成，但不播種，絕對(duì)不會(huì)有收成;努力過(guò)，也許得不到相應(yīng)的回報(bào)，但我們?nèi)匀灰θプ?。就是這樣，天上不會(huì)掉餡餅，生活也沒(méi)有多少捷徑可走，記得一定要常常告誡自己:努力去做，盡力而為!是的，努力去做，盡力而為，也許你想要的就會(huì)不期而至!努力去做，盡力而為，也許某些年后，也許某一時(shí)刻，當(dāng)一個(gè)大餡餅砸到你頭上，你可以摸摸發(fā)瞢的腦袋說(shuō):哦，原來(lái)成功就在這里!
三、學(xué)習(xí)要講究方法。
學(xué)習(xí)要有好的方法。有一個(gè)學(xué)生談自己的學(xué)習(xí)體會(huì)時(shí)說(shuō)的話，他說(shuō):優(yōu)秀學(xué)生在學(xué)習(xí)上大多注意做到“三先三后”、“三戒三倡”。這“三先三后”的學(xué)習(xí)方法是:先預(yù)習(xí)后聽(tīng)課;先復(fù)習(xí)后做作業(yè);先獨(dú)立思考后請(qǐng)教別人。這說(shuō)法，同學(xué)們并不陌生，可不少同學(xué)就是不愿意老老實(shí)實(shí)去實(shí)踐，嘴巴喊難，行動(dòng)懶惰，不去嘗試，當(dāng)然沒(méi)有收獲。其實(shí)，實(shí)行“三先三后”的學(xué)習(xí)方法，突出表現(xiàn)為我們學(xué)生對(duì)自學(xué)能力、獨(dú)立思考能力和解決問(wèn)題能力的自我培養(yǎng)。這種自學(xué)能力一旦形成，學(xué)習(xí)的被動(dòng)局面就有可能改變，學(xué)習(xí)成績(jī)就有可能上升。良好的學(xué)習(xí)方法和習(xí)慣的形成，也必將為你今后學(xué)習(xí)的深造與事業(yè)上的發(fā)展奠定基礎(chǔ)，它將使你受益無(wú)窮?！叭淙笔?一戒把學(xué)習(xí)當(dāng)做是苦差役，缺乏學(xué)習(xí)興趣，提倡對(duì)知識(shí)的追求，對(duì)智慧的啟迪。這要求我們親近知識(shí)，熱愛(ài)學(xué)習(xí)，多想想和同學(xué)一起研究問(wèn)題的樂(lè)趣，多回憶幾次老師的表?yè)P(yáng)，多感受幾次解出難題后的心情，你會(huì)覺(jué)得，原來(lái)學(xué)習(xí)是這么幸福!二戒過(guò)多地、單純的死記硬背，提倡以掌握事物本質(zhì)和規(guī)律的理解記憶為主。上課認(rèn)真思考，積極回答問(wèn)題，把知識(shí)最大限度的進(jìn)行吸收，這樣記憶起來(lái)，不但時(shí)間很快，而且記得牢固。三戒解題模式化，提倡勤于思考，提高思維的靈活性。一道題可以有不同的解法和思路，做題時(shí)多想想，完后多和周圍的同學(xué)交流，對(duì)照自己和別人的方法，分析哪種最好，時(shí)間一常，你的思維就會(huì)多元化、開(kāi)闊化。
記得一位名人曾經(jīng)說(shuō)過(guò)“好的學(xué)習(xí)方法是成功的基石”，同學(xué)們，讓我們從現(xiàn)在做起，在刻苦努力的基礎(chǔ)上，多和老師溝通，勤與同學(xué)交流，不僅僅向他們請(qǐng)教知識(shí)，更重要的是，學(xué)習(xí)他們獲取知識(shí)的方法。
每次大考結(jié)束后，總有些同學(xué)預(yù)估分和實(shí)際分有差距，自以為應(yīng)該有個(gè)好分?jǐn)?shù)，但實(shí)際得分卻不理想，其中重要的原因就是試卷規(guī)范化不夠，失了“卷面分”。問(wèn)題表現(xiàn)在試卷上，根源卻出在平時(shí)的訓(xùn)練中。由于平時(shí)只動(dòng)口，不動(dòng)手，導(dǎo)致考場(chǎng)上“一看就會(huì)，一做就錯(cuò)”，做練習(xí)不講究格式、步驟，寫字連筆，做圖隨意，卷面亂涂亂劃等等，久而久之，習(xí)以為常，不足為怪，就形成了習(xí)慣，到考場(chǎng)想改正，但已經(jīng)力不從心，無(wú)力回天了。
要想在考試中給閱卷老師留下好印象，拿到卷面分，獲得高分，功夫應(yīng)該下在平時(shí)，從寫好每一個(gè)字，練好每一道題，做好每一張卷子做起。就規(guī)范性的問(wèn)題，今天我想向我們同學(xué)強(qiáng)調(diào)五點(diǎn):
1、抓好書寫。即把字寫清楚，符號(hào)數(shù)字寫準(zhǔn)確。這是個(gè)基本功問(wèn)題，字及符號(hào)的書寫盡量工整、規(guī)范，少連筆或不連筆，要訓(xùn)練迅速工整的書寫能力。
2、抓好格式。格式即一定的規(guī)格式樣。做題的格式就是做題的規(guī)矩。如:每段開(kāi)始空兩格;數(shù)理應(yīng)用題中的解、設(shè)、答等都有固定的格式。格式不對(duì)，就使人感到別別扭扭，考試時(shí)容易失去“感情分”。這就要求在平時(shí)的訓(xùn)練中，講究格式，做到格式規(guī)范、正確。
3、抓好步驟。解題的過(guò)程也是一個(gè)推理的過(guò)程，基本的要點(diǎn)步驟必須齊全，不僅自己心里明白，更重要的是讓閱卷老師感到順理成章，思路清晰連貫。高考中是按步得分，關(guān)鍵性的要點(diǎn)、步驟少了，就會(huì)扣分。平時(shí)訓(xùn)練中，要注意總結(jié)每一類型的題目的解題思路和方法，力求解題步驟、要點(diǎn)齊全完整。
4、抓好簡(jiǎn)練。就是要做到語(yǔ)言簡(jiǎn)明扼要，要做到關(guān)鍵環(huán)節(jié)的式子突出，讓答卷一目了然，每一段的段首句，力求能歸納出這一段的核心意思，并緊扣考題，解數(shù)、理、化題，若需要文字說(shuō)明，要簡(jiǎn)練，能用一句話說(shuō)明問(wèn)題不用兩句，能用一個(gè)字的就不用兩個(gè)字。
5、抓好整潔。即卷面整潔規(guī)范。首先應(yīng)講究卷面的整體性，在規(guī)定的位置答題，用統(tǒng)一顏色的筆跡，字的大小均勻，排列整齊有序，整體上安排合理。另外，做大題時(shí)思路清晰了，答案明確了再往卷紙上寫，切忌不要把卷紙當(dāng)草紙，想到那寫到哪，確實(shí)做錯(cuò)了的題要用一條線劃掉，不要“胡亂涂抹”，然后在余下的地方改上正確的，卷面的整潔與否，直接影響到閱卷人的心理和情緒，潦潦草草，涂涂劃劃，甚至難以辨認(rèn)，馬上就給人一種不好的印象，不知不覺(jué)之中已失了幾分，而試卷整體上美觀、整潔，則讓人有賞心悅目的感覺(jué)。
“勸君莫惜金縷衣，勸君惜取少年時(shí)?；罢蹠r(shí)直須折，莫待無(wú)花空折枝?！?/p>
總之，就是從現(xiàn)在開(kāi)始，戒除一切與學(xué)習(xí)和考試無(wú)關(guān)的活動(dòng)，全身心地投入到學(xué)習(xí)當(dāng)中去。希望同學(xué)們加強(qiáng)自我管理，自主學(xué)習(xí)，發(fā)揮潛力，通過(guò)努力用自己的實(shí)力來(lái)證明自己的能力。
同學(xué)們，你給生活多少懶惰，生活就會(huì)回敬你多少苦澀;你為生活付出幾分耕耘，生活就會(huì)回饋你幾分收獲。我們希望通過(guò)此次大會(huì)，能夠激發(fā)同學(xué)們爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)的意識(shí)，掀起競(jìng)爭(zhēng)學(xué)習(xí)的高-潮。最后，祝全體同學(xué)學(xué)習(xí)進(jìn)步。
