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畢業(yè)季廣播稿(實(shí)用17篇)

格式:DOC 上傳日期:2024-01-12 17:00:32
畢業(yè)季廣播稿(實(shí)用17篇)
    小編:紙韻

在日常生活和工作中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),能夠提升我們的自我認(rèn)知和職業(yè)能力。保持客觀、全面、真實(shí)的態(tài)度??偨Y(jié)范文幫助我們更好地理解總結(jié)的本質(zhì)和目的,為我們的寫作提供了有效的參考。

畢業(yè)季廣播稿篇一

音隨舞動(dòng),樂(lè)從心動(dòng)。

又是這樣一個(gè)周末,又是這樣一個(gè)傍晚,《音樂(lè)雜志》又和大家見(jiàn)面了,好音樂(lè)就在《音樂(lè)雜志》。

我是今天的主持人李可心。

今天的節(jié)目,很高興請(qǐng)來(lái)了《影音多元素》的主持人賈雯雯和我一起主持,雯雯姐,和大家打個(gè)招呼吧。

6月是一個(gè)歡笑與淚水并存的月份,六月,校園里滿是即將畢業(yè)的學(xué)生拍照留戀的身影,你是其中的一員嗎?本期的節(jié)目,將帶大家走進(jìn)畢業(yè)生的世界,在一首首畢業(yè)歌曲中去體味那些屬于畢業(yè)生的酸甜苦辣。

畢業(yè)前的這些日子,時(shí)間過(guò)的好像流沙,看起來(lái)漫長(zhǎng),卻無(wú)時(shí)無(wú)刻不在逝去;想挽留,一伸手,有限的時(shí)光卻在指間悄然溜走,畢業(yè)答辯,散伙席筵,舉手話別,各奔東西一切似乎都預(yù)想的到,一切又走的太過(guò)無(wú)奈。

(一)那年夏天·那些花兒。

夏天是一個(gè)畢業(yè)的時(shí)節(jié),銀杏還是青翠的綠色,而心疼已經(jīng)漸漸彌漫開(kāi)去。

《那年夏天》—許飛。

論文答辯、畢業(yè)照、散伙飯、各奔東西,當(dāng)這些早就熟悉的詞語(yǔ)襲來(lái)時(shí),當(dāng)酒喝盡了淚也流干了,才真正體會(huì)到,畢業(yè)竟是那種無(wú)語(yǔ)凝噎的悲傷,執(zhí)手相看淚眼,往日已成蹉跎,聽(tīng)寒蟬凄切,恨青春猶短。

對(duì)于畢業(yè)生來(lái)說(shuō),那年的夏天是在大學(xué)校園中度過(guò)的最后一個(gè)夏天,最后一個(gè)夏天,我們就要說(shuō)再見(jiàn),很想知道你會(huì)記得我哪一點(diǎn)。

在這最后一個(gè)夏天中,你希望做些什么來(lái)挽留那屬于自己的青蔥歲月呢?

《最后一個(gè)夏天》—金莎。

我們懷念那年夏天,不只是因?yàn)槟悄甑南奶斓碾x別與不舍,更是因?yàn)?,一直陪伴在我們身邊的那些朋友們?/p>

成長(zhǎng)的代價(jià)也許就是要面臨別離,曾經(jīng)一起說(shuō)過(guò)的話,吵過(guò)的架,許下的諾言,做過(guò)的夢(mèng),與你們共度的年華,讓我的回憶很瀟灑,你是否會(huì)牽掛,那張年輕熟悉的臉頰。

也許沒(méi)有任何一份友情能像大學(xué)室友一樣,如親姐妹般的相處了四年的青春年華,陪你哭陪你笑陪你翹課幫你答到,類似與戰(zhàn)友間的感情,卻又多了一份貼心一份關(guān)愛(ài)。

雖然,在大學(xué)中沒(méi)有同桌這一說(shuō)法了,但肯定有某個(gè)人,或者幾個(gè)死黨上課時(shí)一定和你們靠著坐在一起。

你總說(shuō)畢業(yè)遙遙無(wú)期,轉(zhuǎn)眼就各奔東西,多年以后,你是否還記得當(dāng)年坐在你身邊的她(他)。

《同桌的你》—老狼。

畢業(yè)了,不會(huì)有她在你睡覺(jué)的時(shí)候給你蓋好被子了;不會(huì)有她幫你答到了;不會(huì)有她幫你帶熱騰騰的飯回宿舍送到你的手上了;也不會(huì)有人笑你穿反了衣服,扣錯(cuò)紐扣了;下雨天時(shí)不會(huì)有她幫你收衣服收被子了;也不會(huì)有人不買生活用品,卻又霸道地占用你的各種東西了;不會(huì)有人在你傷心難過(guò)時(shí),聽(tīng)你抱怨然后陪你一起哭了。

(二)那些青春·那些記憶。

畢業(yè)生們用四年的時(shí)間完成了一本青春紀(jì)念冊(cè),這本青春紀(jì)念冊(cè),將是他們生活的影子,真誠(chéng)的記下他們的所有值得回憶的事,回首昨天,他們問(wèn)心無(wú)愧,面對(duì)今天,他們信心百倍。

給你我的心作紀(jì)念,這份愛(ài),任何時(shí)刻你打開(kāi)都新鮮;給我你的心作紀(jì)念,我的夢(mèng)有你的祝福才能夠完全。永遠(yuǎn)記住點(diǎn)然過(guò)心靈的溫暖陽(yáng)光,讓這本青春紀(jì)念冊(cè)凝聚著你們無(wú)限的飛翔與著戀。

《青春紀(jì)念冊(cè)》—可米小子。

再次翻開(kāi)那本青春紀(jì)念冊(cè),里面記載了你早已經(jīng)習(xí)慣了的宿舍生活,習(xí)慣了的晚上的臥談會(huì),習(xí)慣了下雨時(shí)有人把衣服一起收進(jìn)來(lái),偶爾逃課的時(shí)候會(huì)有人代答到,吃飯時(shí)嘗兩口別人的菜,幾個(gè)人用同樣的鑰匙,打開(kāi)同一扇門。

你是否想起了你上鋪的兄弟了呢?

《睡我上鋪的兄弟》—老狼。

讓青春喧嘩,我們大聲表達(dá),美麗的相聚如期而至,那雋永的抒情掛在疲備的吉他上,往事成了一首悠遠(yuǎn)的歌,總在有夕陽(yáng)的日子里浮現(xiàn)。

記得多年后的下午茶,我們約好要一起喝下。

《瓶中沙》—twins。

說(shuō)到大學(xué)生活,不得不提戀愛(ài)這個(gè)話題。

大學(xué)里的戀情總是那么的單純和美好,那年夏天的陽(yáng)光也是那么的溫柔和燦爛。

有些人總是說(shuō)好要一起走下去,卻在現(xiàn)實(shí)的殘酷中選擇了放棄,這些故事在日后想起,雖然總會(huì)帶有那么一點(diǎn)酸,但是那些甜美的回憶,卻永遠(yuǎn)堆積在心底。

不在乎天長(zhǎng)地久,只在意曾經(jīng)擁有,即使錯(cuò)過(guò)又怎樣,至少曾經(jīng)擁有。

《錯(cuò)過(guò)》—梁詠琪。

有一部著名的電影就叫做《畢業(yè)生》,這部電影中的兩首曲子相當(dāng)著名,接下來(lái)要為大家?guī)?lái)電影《畢業(yè)生》中的兩首經(jīng)典曲目。

第一首聽(tīng)到的是《thesoundofsilence》。

《thesoundofsilence》。

第二首要聽(tīng)到的是來(lái)自莎拉布萊曼的《斯卡布羅集市》。

《斯卡布羅集市》。

(三)今日起程·一帆風(fēng)順。

青春散場(chǎng),我們等待下一場(chǎng)開(kāi)幕,等待我們?cè)谇懊娴穆猛纠?,迎著?yáng)光,勇敢地飛向心里的夢(mèng)想;等待我們?cè)谇懊娴墓适吕铮椭枪猓貞涍@生命中最美好的四年,盛開(kāi)過(guò)的花。

終于,走到了離別的路口,這是個(gè)鳳凰花開(kāi)的路口。

《鳳凰花開(kāi)的路口》—林志炫。

時(shí)光的河入海流終於我們分頭走,沒(méi)有哪個(gè)港口,是永遠(yuǎn)的停留,腦海之中有一個(gè)鳳凰花開(kāi)的路口,有我最珍惜的朋友,也許值得紀(jì)念的事情不多,至少還有這段回憶夠深刻,是否遠(yuǎn)方的你有同樣感受,成長(zhǎng)的坎坷分享的片刻,當(dāng)我又再次唱起你寫下的歌,彷佛又回到那時(shí)候。

就在這個(gè)路口讓我們踏上通往未來(lái)的路,就在今天,啟程!

《啟程》—水木年華。

誰(shuí)曾悄悄來(lái)到我的身邊,伴我靜謐于雪影萍蹤之際,誰(shuí)曾輕輕撥動(dòng)我塵封的心弦,慢奏起我生命中最美妙的音符。

在那鋪滿星輝的校道上,你我曾不期而遇。

而我竟忘記收拾起那份自命的不羈,讓你便這般擦肩而過(guò)。

思念,思念,我的心難如靜水,點(diǎn)點(diǎn)輕泛漣漪。

回憶,回憶,不滅的是那離愁,襲向我的心頭。

我知道,回憶在沉默中永不褪色。

歲月的洗痕抹不去往昔青春的笑顏。

但你可知否?在我們分別后的每一天,在我心中,依然蕩滌著的是你那一顰一笑一憂傷。

但仍然想說(shuō)一句,朋友別哭。

《朋友別哭》—?jiǎng)⒎肌?/p>

說(shuō)不出口的那聲再見(jiàn),卻總是盤旋在耳邊。

好怕那一句,因?yàn)橐苍S就再也見(jiàn)不到你。

分離是一個(gè)殘酷的東西,而重逢卻又帶給人無(wú)限欣喜,我們還會(huì)再相見(jiàn)的,是吧!人生何處不相逢呢。

一幕幕的場(chǎng)景就像一張張絢爛的剪貼畫,串連成一部即將謝幕的電影,播放著我們的快樂(lè)和憂傷,記錄著我們的青春和過(guò)往,也見(jiàn)證著我們的友誼和愛(ài)情!再見(jiàn)了,宿舍里的野人們,我們呆過(guò)的這個(gè)屋子,即將成為我們的歷史而一切的回憶也會(huì)隨著歲月的流逝變成腦海里泛黃的書簽下一站,不知道還會(huì)有什么樣風(fēng)景。

然想到一首詩(shī)的開(kāi)頭:在向你揮舞的各色花帕中/是誰(shuí)的手突然收回/緊緊捂住自己的眼睛。

再見(jiàn)了,大學(xué)。

《再見(jiàn)》—張震岳。

席慕容的送別。

不是所有的夢(mèng)都來(lái)得及實(shí)現(xiàn)不是所有的話都來(lái)得及告訴你內(nèi)疚和悔恨。

總要深深地種植在離別後的心中盡管他們說(shuō)。

最后,讓我們?cè)谶@首《送別》中結(jié)束我們今天的節(jié)目。

畢業(yè)季廣播稿篇二

落花飄滿夕陽(yáng)的歸途,有沙漠里的熱風(fēng)輕輕吹過(guò)。也許是遠(yuǎn)方一口清泉的召喚,也許是滾燙的、近在咫尺的離別,在漸去漸遠(yuǎn)的背影里,有一首古老的歌謠在為你悠悠唱起。

(唱:門前一道清流,夾岸兩行垂柳,風(fēng)景年年依舊,只有那流水總是一去不回頭。流水?。?請(qǐng)你莫把光陰帶走)

歡迎收聽(tīng)校園民謠畢業(yè)紀(jì)念冊(cè)。

晚上好,我的朋友,歡迎收聽(tīng)校園民謠畢業(yè)紀(jì)念冊(cè),我是xx。

提起畢業(yè)紀(jì)念冊(cè),心中就會(huì)有一種莫名的壓力,雖然每一年的畢業(yè)生都是千姿百態(tài),各不相同的,但畢業(yè)時(shí)離別的心情卻并沒(méi)有太大的區(qū)別,所以對(duì)于我而言,也是在不斷地重復(fù)體驗(yàn)著這傷感而紛亂的情緒,正如我曾經(jīng)在論壇里看到有一位朋友留言說(shuō),年年都說(shuō)這些話,年年都放這些歌。的確如此,如果說(shuō)每期節(jié)目都是一次藝術(shù)創(chuàng)作的話,我想任何一個(gè)作者都不愿意對(duì)著同樣一個(gè)主題去不斷的重復(fù),這也許就是我壓力由來(lái)的最大原因。但是知其所以而又必須為之,是因?yàn)楫厴I(yè)紀(jì)念冊(cè)對(duì)于正在進(jìn)行時(shí),正在經(jīng)歷畢業(yè)的人而言,已經(jīng)成為告別校園,告別青澀時(shí)代的,最重要的一個(gè)標(biāo)記和符號(hào),它甚至變成了一種類似于成人禮的儀式,所以我知道畢業(yè)紀(jì)念冊(cè)和我有沒(méi)有直接關(guān)系,這已經(jīng)并不重要,重要的是它屬于每一屆的每一個(gè)畢業(yè)生。同時(shí),我也想把它當(dāng)作給你們的一份最有意義的畢業(yè)禮物。

【畢 業(yè) 禮】

一次一次想家的晚上,我們開(kāi)始成長(zhǎng),也許這就是這四年當(dāng)中最刻骨銘心的經(jīng)歷。

只有年少同學(xué)在自己的心中永遠(yuǎn)是不會(huì)老的,因?yàn)槟阌洃浿氖撬贻p時(shí)光滑而平整的容顏,再加上沒(méi)遮沒(méi)攔、沒(méi)心沒(méi)肺的笑聲,而畢業(yè)以后,無(wú)論多少年相隔一方,不會(huì)在見(jiàn)面,也無(wú)論你們自己的額頭上是否會(huì)從寸草不生到枝繁葉茂,你大腦里最后定格的就是那刺眼如同一道光亮的、青春逼人的一瞬間,所以同學(xué)就是見(jiàn)證青春的紀(jì)念,同學(xué)就是從小兩小無(wú)猜,可以互相說(shuō)夢(mèng)話,說(shuō)胡話的死黨。畢業(yè)之前,在同樣的天空下會(huì)心心相印,而畢業(yè)之后,各自要去實(shí)現(xiàn)自己的人生目標(biāo),而每個(gè)人的人生遭際可能會(huì)不盡相同,也許自此以后,便像天空中交匯之后又各自劃過(guò)的兩條美麗的弧線,會(huì)漸行漸遠(yuǎn)了。所以要好好的珍惜那曾經(jīng)在一起的日子,很多美好的東西只經(jīng)歷一次,永不再來(lái)。

【成 長(zhǎng)】

每到六月,我們總是會(huì)說(shuō)鳳凰花開(kāi),離別味道。鳳凰花究竟是一種什么花?它的花期為什么都是離別的開(kāi)始呢?散文家林清玄有一篇關(guān)于鳳凰花的文字,文字寫得有著相當(dāng)?shù)拇騽?dòng)力。林清玄說(shuō):

是如何的一種感覺(jué),在小巷獨(dú)步,偶然抬頭,別人院墻里的鳳凰花探出簇簇火紅,而那種花是幾年沒(méi)見(jiàn)的,故鄉(xiāng)生長(zhǎng)的植物。

鳳凰花這種植物喜歡展現(xiàn)自己的紅色,仿佛他就是為離別而生的。年少時(shí)喜歡拈鳳凰花成一只只碟,登上高樓去隨風(fēng)散放,它旋轉(zhuǎn)飄落的姿態(tài)曾經(jīng)贏得許多童稚的笑聲,往事就也像這些碟一只只飄去,它們縱使旋落的姿態(tài)各不相同,終究都會(huì)消逝了。

想起鳳凰花,遂想起平生未盡的志事;想起鳳凰花,遂想起非梧不棲的鳳凰。鳳皇凰花何以要取用鳳凰的名?這樣,老是教人在離緒充溢時(shí),會(huì)幻想自己竟是高飛的鳳凰,在黑夜將盡時(shí)即將展翼呢。

《詩(shī)經(jīng).大雅》說(shuō)的:鳳凰鳴矣,于彼高岡;梧桐生矣,于彼朝陽(yáng)。不經(jīng)意就浮起一幕深淺分明的影像;一只神鳥翩翩然昂立高岡,振翅欲起;象征高潔的梧桐樹則在朝陽(yáng)面前展露挺挺然的面貌。一位少年,一向喜愛(ài)梧桐一向傾慕鳳凰,驀然一抬眼,望見(jiàn)鳳凰花離期將屆,自己不禁想幻化成一株梧桐以便面對(duì)朝陽(yáng),或是一只鳳凰以便寒立高岡;或甚至以為自己竟已是一只鳳凰,立于高岡的梧桐樹上;或是呀!一只清靈的鳳凰一展翼,就點(diǎn)破了天藍(lán)!

可是遠(yuǎn)處若有若無(wú)時(shí)斷時(shí)續(xù)的驪唱屢屢歌著,如同一首民謠的和聲,那么清清玄玄的蜿蜒在主曲里,明明知道不重要,那一首唱過(guò)千余日的歌謠,若沒(méi)有結(jié)尾的一小段唱合,也會(huì)黯然失色了。

于是鳳凰花激起的不僅僅是童年成蝶化蝶的記憶,而是少年夢(mèng)鳳化凰的一段惜情。如、火的印象配上輕唱的驪聲,敲醒了少年的夢(mèng)境,驚覺(jué)到自己既不是鳳凰神鳥,也非朝陽(yáng)梧桐。終于在碎夢(mèng)中瞧見(jiàn)自己的面容,原來(lái)只是一個(gè)少年,原來(lái)只是一段驚夢(mèng)。

若干年來(lái)死生以赴的求知生活竟然就要過(guò)去,沒(méi)有絲毫痕跡,正如大鴻過(guò)處,啼聲宛然在耳,縱是啼聲已斷,卻留下來(lái)一片感人的凄楚。而個(gè)夢(mèng)鳳花凰的少年,也只是像別人靜靜地等待分離,在日落前的山頭站著,要把斜陽(yáng)站成夜色,只有夜黑也只有夜黑,才能減去白日鳳凰花余影的紅艷吧!

【你可曾見(jiàn)過(guò)鳳凰花】

看與不看鳳凰花都已經(jīng)不再重要,因?yàn)槟欠N氣息就在心里,已經(jīng)滲入到每一次的呼吸里。在分別的時(shí)候,大多數(shù)同學(xué)都在忙忙碌碌的合影、留言,恐怕已經(jīng)沒(méi)有心情再去回憶這四五年一晃而過(guò)的光陰和點(diǎn)點(diǎn)滴滴,然而總有人會(huì)悄悄地在某一個(gè)角落,在別人酒醉的大哭里,在熙熙攘攘的站臺(tái)邊,發(fā)出自己內(nèi)心的聲音。來(lái)看這樣一段文字吧!

人說(shuō)六月是個(gè)每年傷感開(kāi)始彌漫的月份,尤其是在校園里,六月的空氣里發(fā)酵著頗為濃重的離別的味道。這個(gè)六月對(duì)于我來(lái)說(shuō),和往年沒(méi)有什么不同,不同的是感傷的心情屬于我那在一起生活了五年的行將遠(yuǎn)去的好朋友。

那一日下班回家,與你在路上巧遇,你笑著對(duì)我說(shuō):兄弟,我辭職了!,我萬(wàn)分驚詫地

看著你,問(wèn)你是不是開(kāi)玩笑,你說(shuō)是真的。晚上,我們幾個(gè)同學(xué)在一起吃飯時(shí)聊起了這個(gè)敏感的話題,證實(shí)了你的言語(yǔ)。你說(shuō)你想了好久才作出這個(gè)決定的,工作不開(kāi)心,在北京實(shí)在是覺(jué)得沒(méi)什么值得留戀的了,除了我們這些多年的老同學(xué);你說(shuō)你要回上海,要在那里從新干一番事業(yè)出來(lái);你說(shuō)你姐姐極力勸你去上海工作;你說(shuō)北京不屬于你,你也不屬于北京,也許幾年前來(lái)北京上學(xué)本身就是個(gè)錯(cuò)誤。我責(zé)怪你沒(méi)事先跟我們商量或透?jìng)€(gè)氣而擅自作主張,簡(jiǎn)直沒(méi)把我們這些鐵哥們放在眼里。

青春的心本來(lái)就是容易傷感的,更何況這傷感之中還要加上別離。五年時(shí)光晃如瞬間,我們還有太多的夢(mèng)沒(méi)有實(shí)現(xiàn),還有太多的話沒(méi)有及時(shí)告訴對(duì)方。也許,我不是刻意要錯(cuò)過(guò),可是我無(wú)形中就在錯(cuò)過(guò)。突然之間,我發(fā)現(xiàn)陽(yáng)光是白色的面孔,我發(fā)現(xiàn)月光是白色的面孔,我發(fā)現(xiàn)生命是白色的面孔,我發(fā)現(xiàn)離別是白色的面孔。

我一直認(rèn)為,生活在一個(gè)城市是需要理由的,那里有自己所愛(ài)的人或愛(ài)自己的人,那里有自

己的夢(mèng)想和追求,那里有自己熱衷的事業(yè),那里有結(jié)識(shí)多年的親朋好友以及來(lái)自他們的誠(chéng)摯的關(guān)懷與幫助。而離開(kāi)一個(gè)城市更需要理由的。也許北京對(duì)于你來(lái)說(shuō)真的再也沒(méi)有什么值得眷戀的了,包括你曾經(jīng)愛(ài)過(guò)的人;也許你離京回滬在若干年后看來(lái)將是最好的選擇;也許人的一生本就是顛簸流離,北京只是你人生旅途中一個(gè)不大不小的驛站;也許正如你所言,真的應(yīng)該要換一種活法,再也不能這樣過(guò)!。

在北京念大學(xué),在北京生活,在北京工作,我們一路歌來(lái)一路行。縱然離開(kāi)大學(xué)校園后,我們依然生活在一起,共同在這個(gè)城市里創(chuàng)造我們的未來(lái)。這里有我們的夢(mèng),有我們的歌,有我們的追憶,有我們的心在飛翔,有我們的青春在激揚(yáng),有我們的生命在律動(dòng),有我們的夢(mèng)想在感召。這么多年來(lái),我總以為北京已經(jīng)成為一個(gè)我們定格青春時(shí)的一個(gè)重要的北京,總以為我們已經(jīng)和她深深地溶為一體。其實(shí)不然,如今在我看來(lái),真正的融合竟是如此的艱難,縱然五年的時(shí)間亦會(huì)產(chǎn)生心靈的裂縫。也許,忽然某一天,我也會(huì)悄悄地選擇離開(kāi)她,到我向往已久的深圳去。

但愿不如所料,往往恰如所料??傆X(jué)得分離不會(huì)那么早而還有時(shí)間去安排自己去做一些其它的事情。有時(shí)把自己埋在一件事情里,不知不覺(jué)時(shí)光就流逝了。等到時(shí)光不再的時(shí)候,離別也就不知不覺(jué)擺在面前了,于是,開(kāi)始后悔沒(méi)有好好地把握曾經(jīng)的在一起的歲月,沒(méi)有好好地利用往昔的時(shí)光而更多時(shí)候與朋友在一起。

忘不了五年的流金歲月,忘不了曾經(jīng)的菁菁校園,忘不了寓居一年的北沙灘。

回頭是青春的血與淚地綻放,而遙望則是八千里路云和月的未來(lái)。月光傾城,而你行將離去。轉(zhuǎn)眼即來(lái)的六月底,將是我們?nèi)烁魈煅闹H。

玉蘭花已謝,鳳凰花已開(kāi),在這個(gè)鳳凰花開(kāi)纏纏綿綿的時(shí)候,你選擇了離開(kāi)我們,離開(kāi)這座生活了多年的城市。而我們,依然鼓勵(lì)和支持你的抉擇,盡管我們內(nèi)心不忍。

此處的今年,我們的生活中將少了一個(gè)共同打拼的好友的身影。

此處的今年,沒(méi)有我們?cè)谀闵磉叺娜兆樱笥岩廊徽疹櫤米约骸?/p>

此處的今年,此別一去千里,至此山高水遠(yuǎn),回首再見(jiàn)你時(shí),也許就是天涯。

此處的今年,肩與肩相交錯(cuò)的距離顯得那么遙遠(yuǎn),握握手一放之間不知要用盡多少年!

此處的今年,人生的路還那么漫長(zhǎng),揮手作別緣分的天空,走過(guò)山水一重重,我們?cè)傧喾辏?/p>

畢業(yè)季廣播稿篇三

離別的季節(jié)總彌漫著悲傷的氣息,畢業(yè)季,六月的大學(xué)校園永恒的話題。很多人說(shuō)了再見(jiàn)也許真的一輩子就不見(jiàn)了,所以這個(gè)季節(jié)顯得格外的凄涼,短暫的狂歡,以為一生綿延。漫長(zhǎng)的告別,是青春盛宴。大學(xué)帶走了我們一段青春,留給我們一些回憶和夢(mèng)想。

又是一年畢業(yè)季,雖然主角不是自己,卻突然覺(jué)得悲傷。守候在這個(gè)世界的凌晨,看冷漠的溫度,把角度放到最低,然后聽(tīng)心的一點(diǎn)一滴變化,不管這個(gè)季節(jié)里發(fā)生過(guò)什么。畢業(yè)季,一場(chǎng)青春的盛宴,成為永恒的篇章!

曾經(jīng)看過(guò)一個(gè)故事,一個(gè)苦者找到一個(gè)高僧傾訴他的心事,他說(shuō):“我放不下一些事,放不下一些人”高僧和說(shuō):“沒(méi)什么東西是放不下的”他說(shuō):“這些人和事我就是偏偏放不下”高僧讓他拿著一個(gè)茶杯,然后就往里倒熱水,一直倒到水溢出來(lái),苦者被燙到馬上放開(kāi)了手,高僧說(shuō):“這個(gè)世界沒(méi)有什么是放不下,痛了,你就自然會(huì)放下”人生也許就是不斷的放下,別將過(guò)去抱得太緊,因?yàn)槟菢幽憔万v不出手來(lái)?yè)肀КF(xiàn)在了,然而令人遺憾的是,對(duì)于那些放不下的過(guò)去,我們沒(méi)有好好的和他們道別,然而很多人放不下是因?yàn)椴桓市?,很多的不甘心才?huì)讓人的記憶一直有生命,如花美眷,似水流年,回的了過(guò)去,回不去當(dāng)初,喧囂,沉寂,終躲不過(guò)悲涼。趁現(xiàn)在好好珍惜,每一個(gè)今天都是我們?cè)?jīng)期待多的明天,也會(huì)成為我們渴望回去的昨天,許多年后或許不再記得同行彼此的名字,但不會(huì)忘了那一段一起奮斗的日子。青春是用來(lái)創(chuàng)造故事和回憶的時(shí)光,時(shí)間會(huì)成為一條細(xì)線,將往事磨成珍珠串在一起,成為一段值得回憶的過(guò)去。誰(shuí)的青春不迷茫,盡管每個(gè)人都會(huì)有一段不堪回首的青春,但是接下來(lái)的人生旅途會(huì)讓你好好了解那些曾經(jīng)。流年中,那些我們?yōu)橹鳒I的事情總有一天會(huì)被笑著說(shuō)出來(lái),不是不在乎了,只是痛了開(kāi)始學(xué)會(huì)釋懷,一輩子那么長(zhǎng),一天沒(méi)有到終點(diǎn),你就一天不知道哪一個(gè)才是陪你走到最后的人,有時(shí)候遇到一個(gè)人,以為就是她了。

愛(ài)情是青春樂(lè)曲的主旋律,同樣分手季也伴隨著畢業(yè)季。對(duì)于戀愛(ài),曾經(jīng)你們的牽手是幸福的開(kāi)始,希望現(xiàn)在的不得已分手也是彼此祝福的開(kāi)始,真心的祝福來(lái)感謝曾經(jīng)那個(gè)陪你走過(guò)人生一段難忘時(shí)光的人,若不得不分離,也要好好地說(shuō)一聲再見(jiàn),也要心里存著感謝,感謝她給了你一份記憶,多年以后,你才會(huì)知道,在驀然回首的一剎那,沒(méi)有怨恨的青春,才會(huì)了無(wú)遺憾,如山崗上那靜靜的晚月??傆行r(shí)光,要在過(guò)去后,才會(huì)發(fā)現(xiàn)它已深深刻在記憶中。多年后,某個(gè)燈下的晚上,驀然想起,會(huì)靜靜微笑。那些人,已在時(shí)光的河流中乘舟遠(yuǎn)去,消失了蹤跡。

心中,卻流淌著跨越了時(shí)光河的溫暖,永不消逝。人生就是一列開(kāi)往生命終點(diǎn)的列車,路途上會(huì)有很多站口,沒(méi)有一個(gè)人可以至始至終陪著你走完,你會(huì)看到來(lái)來(lái)往往、上上下下的'人。如果幸運(yùn),會(huì)有人陪你走過(guò)一段,當(dāng)這個(gè)人要下車的時(shí)候,即使不舍,也該心存感激,然后揮手道別,因?yàn)?,說(shuō)不定下一站會(huì)有另外一個(gè)人會(huì)陪你走的更遠(yuǎn)。切好聚好散!誰(shuí)走進(jìn)你的生命,是由命運(yùn)決定,誰(shuí)停留在你的生命里,卻由你自己決定!或許,轉(zhuǎn)身是為了忘卻,可是,轉(zhuǎn)過(guò)身,卻發(fā)覺(jué),有一種撕心裂肺叫思念。這種思念之傷是給你的那段刻骨銘心留下烙印,只有痛了才會(huì)記得更久!

這些年,從未走遠(yuǎn),你們?cè)?,青春就在,青春離奇且永遠(yuǎn)不畢業(yè)。

當(dāng)聽(tīng)到一句“夢(mèng)想就是一種讓你感到堅(jiān)持就是幸福的東西”,瞬間控制不了自己的情緒,也許那段時(shí)間太容易感動(dòng)。那一刻,所謂的一個(gè)夢(mèng)想曾經(jīng)短暫來(lái)過(guò),成長(zhǎng)在心里,僅此而已。夢(mèng)想也許不一定真的可以實(shí)現(xiàn),它可能只是指引你走過(guò)一段人生旅途的燈塔!從擁有夢(mèng)想到放棄夢(mèng)想到現(xiàn)在的隨緣,并不是因?yàn)槔?,而是因?yàn)閳?jiān)持下去這件事本身就是一種幸福。夢(mèng)想永遠(yuǎn)屬于自己,你需要對(duì)它很自私,不要把別人看做自己的希望,哪怕你沒(méi)有方向,生活的每一天,都要自己走過(guò),要靠自己的手打開(kāi)生活一扇扇的門,要靠自己的腳,走出自己的路,當(dāng)暮年鐘聲敲響,走過(guò)的歷程會(huì)豐盈每一個(gè)單調(diào)的日子。

人生很多時(shí)候不是向著自己預(yù)期的方向發(fā)展,總以為是走向了彎路,也許我們正在一條對(duì)的路上。感覺(jué)累了就要停下來(lái),讓靈魂跟上你一直奔波的腳步,有些事情只有停下來(lái)才能看清楚,總有些更重要的事情賦予我們打敗恐懼的勇氣。

由于我們的.學(xué)制是2+1的,所以在今年暑假前夕就已經(jīng)有同學(xué)開(kāi)始離開(kāi)校園,去找工作單位實(shí)習(xí)了,包括我和我的兄弟、室友。昔日熟悉的笑容,也漸漸變得凝固。仿佛這個(gè)夏天注定是黑色的,少了些許多姿多彩。不知是否因?yàn)闅q月的洗刷,讓我們慢慢學(xué)會(huì)成熟。還是因?yàn)楹ε路蛛x的苦楚,讓我們都變得黯然。

離別前已習(xí)慣與兄弟們“煮酒論英雄”“把酒問(wèn)青天”了。曾經(jīng)的豪言壯語(yǔ),長(zhǎng)夜臥談,現(xiàn)在都演變成默默無(wú)語(yǔ)了。喝酒顯得很輕松,不再象往常那樣半推半就了。畢業(yè)的氛圍濃得讓我們喘不過(guò)氣來(lái),似乎唯有喝酒才能麻醉。

記得04年暑假將至?xí)r,有位02級(jí)的師兄跟我說(shuō):要畢業(yè)了,心中有無(wú)限感慨,有許多遺憾,可惜已無(wú)法挽回。他說(shuō)有一種想哭的感覺(jué)。沒(méi)想到那位師兄真的哭了,而且他對(duì)我說(shuō):一定要珍惜你的校園生活。兩年后,你也會(huì)和我現(xiàn)在一樣,嘗到“畢業(yè)”的感覺(jué)。

依然沉浸在的校園生活的歡快中的我,當(dāng)時(shí)只覺(jué)得這位師兄屬多愁善感型的,肯定是受了不少刺激。小學(xué)、初中、高中都經(jīng)歷過(guò)幾次畢業(yè)與離別,我也未曾流過(guò)淚。我相信自己肯定不會(huì)像師兄那么弱。就算“畢業(yè)”了,我還是可以和我的兄弟們?cè)谝黄稹?/p>

然而時(shí)間真的是過(guò)得很快,轉(zhuǎn)眼間我的兩年學(xué)習(xí)生活就要結(jié)束了,我也要實(shí)習(xí)了。面對(duì)曾經(jīng)熟悉的不能再熟悉的校園和那被我們“踐踏”的籃球場(chǎng),積存腦海中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴一一浮現(xiàn)出來(lái)。兩年的紛紛擾擾將在此刻劃上句號(hào)。雖然我們好有遺憾,遺憾當(dāng)年被03屆的師兄擋在了四強(qiáng)外的“城建杯”籃球聯(lián)賽,雖然我們沒(méi)能拿到聯(lián)賽冠軍,但是它仍是我一生中最美好的回憶。

暑假前的幾個(gè)夜晚總有幾個(gè)室友坐在校園的草地上。聊惜日的故事,哼唱著昨日的戀歌。更有甚者,瘋狂地跳起舞來(lái)。聽(tīng)著“歌神”張學(xué)友的《祝?!贰⒍诺摹峨x別》和老狼的那《同桌的你》,一切都顯得那么美!好象這個(gè)時(shí)節(jié)只屬于我們。

又是送別的時(shí)候了,大家都滿懷著無(wú)限的祝福為遠(yuǎn)行的兄弟姐妹們送行。站臺(tái)里又響起了美妙的抒情音樂(lè)。大家都明白:今天要送走的人可能以后一輩子都很難再見(jiàn)一面。生活就是這樣。我們相遇就象相交的線,在相交的那一刻變?yōu)榱擞篮?,只是一點(diǎn)而已。永恒成為它們的屬性。

回到了校園,開(kāi)始打理自己的行裝,我自己也要參加實(shí)習(xí),這次是真的要離開(kāi)了。離開(kāi)這個(gè)生活了兩年的地方。心中充滿無(wú)限感慨。再細(xì)細(xì)地看一看一片狼籍卻也溫馨的宿舍,再深情地望一望那布滿碧樹紅花的校園。忽然發(fā)現(xiàn)眼睛里有一種濕濕的咸咸的東西流淌出來(lái)。沒(méi)有任何顏色,人們都叫它:“眼淚”。

畢業(yè)季廣播稿篇四

死亦是離別??粗磉叺挠H人去了另一個(gè)國(guó)度。我們應(yīng)該祝福的吧!在那里應(yīng)該是沒(méi)有寒冷,沒(méi)有饑餓,也沒(méi)有煩惱的吧!

到了曲中人散的時(shí)候,離別就悄然而生。沒(méi)有人可以在另一個(gè)人身邊逗留一輩子的。每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想,每個(gè)人都有一雙隱形的翅膀。等到春暖花開(kāi),等到適時(shí)的.風(fēng)刮來(lái),就會(huì)像風(fēng)箏,獨(dú)立。飄得高而遠(yuǎn),逐漸變得渺小。但請(qǐng)相信,風(fēng)箏的另一端,永遠(yuǎn)在你的手上。即使是斷了線的風(fēng)箏,也會(huì)有落腳的地方。那么,請(qǐng)不要為了它而感到悲哀,為它的勇氣與堅(jiān)強(qiáng),由衷的發(fā)出一聲贊嘆。

人有悲歡離合,月有陰晴圓缺。沒(méi)有離別的人生,是不完美的。若人生就像五味瓶,裝著酸甜苦辣咸五味。無(wú)論缺少了其中一瓶,這道菜就會(huì)變得枯燥乏味,使人缺少了原本期待中的驚喜,缺少了感慨。

離別雖使人悲哀,卻也使人期待,期待著重逢的喜悅。離別雖使人望而卻步,卻也使人試探,試探會(huì)否有那重逢的驚喜,怕的不應(yīng)該是離別,而是在重逢時(shí),毫無(wú)幻想中的期待。

這里有離別,是酸亦是甜。這里有離別,是悲哀亦是喜悅。這里有離別,是幻想亦是錯(cuò)覺(jué)。請(qǐng)勿害怕離別。它是美麗的,是使人回味的。

離別———絕對(duì)是遺憾,而非所愿。臨了才會(huì)讓人明白的情感。,。

有時(shí),離別,也是一種鍛煉。

畢業(yè)季廣播稿篇五

穿越季節(jié)的手卷,一段素年,流隙在別離的季節(jié),一抹離愁,瀲滟了心中的漣漪。

又是一年?duì)N爛的盛夏,又是一年一度的畢業(yè)季。

六月對(duì)于某些人,永遠(yuǎn)存在著特殊的意義,他們會(huì)神采奕奕的穿上翹首盼望的學(xué)士服,帶上象征學(xué)士身份的帽子,留下大學(xué)時(shí)代歲月的銘記。

天空下拋擲著喜悅,草地上歡快的奔跑,簇手相擁,手掌相擊,他們駐足在校門口、教學(xué)區(qū)、圖書館、清水河畔,回首著一幕幕動(dòng)人的年少輕狂,是的他們畢業(yè)了。

畢業(yè)之于他們不再是遙不可及的事情。啤酒灌搖一搖,拉起,噴發(fā)出青春的張狂,來(lái)一場(chǎng)大醉,席地而眠,在夢(mèng)中細(xì)數(shù)一路走過(guò)的斑駁歲月。用食指和中指的指尖相觸,拼接著多角的星星,即使別離至少曾經(jīng)都是那顆星星不可或缺的一隅。還有那些用手機(jī)相機(jī)定格的瞬間,訴說(shuō)著揚(yáng)音沸騰的青春以及迷蒙煙雨溫婉的往昔。

不是所有的微笑都能綻放在明媚的晴天,可是就算是在渲染著煙雨的日子,她們依舊可以揚(yáng)著最美麗的微笑,給最后的離別,留下青春的驕傲和明媚。

那些彩色的歲月,早已在記憶中留下了深深地印記,隨著時(shí)間的沉淀凝成水晶,在忙碌的日子里,佐證著青春的回憶與慰藉。四年的時(shí)光轉(zhuǎn)眼臨近末梢,一如曾經(jīng)的十八歲,那些人、那些事、那片風(fēng)景早已藏留在心底成為獨(dú)家的記憶。

不會(huì)忘,班級(jí)畢業(yè)最后一次聚會(huì),酒醉的時(shí)候,哭著笑著難說(shuō)再見(jiàn),有著不舍,有著不甘,有著對(duì)于未來(lái)的憧憬和迷茫,如梔子花開(kāi)留下了淡淡的憂傷。

會(huì)想念,圖書館里那些考研身影的堅(jiān)毅,博雅里那些舞動(dòng)的曼妙身姿,籃球場(chǎng)三分球的肆意瀟灑,日日夜夜相伴四年的兄弟或者姐妹,課堂上老師認(rèn)真授課的情形。

方遒將逝,年華未衰。四年學(xué)會(huì)了很多,明白了很多,在時(shí)光的川流不息中,也許終有一天你會(huì)憶不起當(dāng)初的這些曾經(jīng),但時(shí)光卻會(huì)記得,那些年我們有過(guò)的獨(dú)家記憶。

某某雜志說(shuō),畢業(yè)如一窗玻璃,我擦著凜冽的碎片不避不躲一扇一扇的走過(guò)去,回頭一看,只是一地的碎片,一地的流質(zhì)。其實(shí),青春肆意、神采飛揚(yáng)的日子里難免有那么多的遺憾,但正是由于完美與不完美才拼湊了多彩的人生。

伸開(kāi)手掌,下意識(shí)的用不寬厚的手掌遮擋太陽(yáng)光,陽(yáng)光透過(guò)指縫散落在初夏的季節(jié)如一地散落的夢(mèng),化作碎落在地的心事。

回首四年的時(shí)光,一幕幕的場(chǎng)景,如色彩斑斕的剪貼畫,串聯(lián)成一幕即將謝幕的電影,播放著我們的快樂(lè)和憂傷,記錄著我們的青春和過(guò)往。而畢業(yè)前的這些日子,時(shí)間過(guò)得像流沙,看起來(lái)漫長(zhǎng)卻無(wú)時(shí)無(wú)刻不在逝去,想挽留,一伸手,有限的時(shí)間卻在指尖悄然溜走,畢業(yè)答辯、散伙筵席、舉手話別、各奔東西一切如預(yù)想的那樣,走的無(wú)聲無(wú)息卻又那么的快。

畢業(yè)季廣播稿篇六

我不知道自己在人生這場(chǎng)舞臺(tái)劇中,出演的是個(gè)怎樣的角色。

我想,是的,沒(méi)錯(cuò),我只是一個(gè)平凡的人,低至塵埃的姿態(tài)似乎我早已經(jīng)習(xí)慣。

不能像佛陀般靜坐于蓮花之上,我的生命,就是這滾滾紅塵。

各位能聽(tīng)見(jiàn)我的聲音嗎?如果可以,就請(qǐng)你停下你的腳步吧,看看周遭你其實(shí)從未認(rèn)真仔細(xì)看過(guò)的一切。

看一看廣袤無(wú)垠的藍(lán)天,自在隨意的流云。

攜一縷溫柔婉轉(zhuǎn)的清風(fēng),思一思心中無(wú)法老去的容顏,念一念朝思慕想的名字。

三年走過(guò)很多,看過(guò)很多,聽(tīng)過(guò)很多,體會(huì)過(guò)很多,領(lǐng)悟了很多。

所以,青澀的漿果也要成熟。

時(shí)光推我向前,卻也讓我放下了太多,告別了太多。

幸而,你我還有記憶。

席慕容說(shuō)記憶是無(wú)花的薔薇,永不凋謝。

為記憶,我們歡唱,痛飲。

不想用一種蒼老的姿態(tài)說(shuō)太多,用教導(dǎo)一切的過(guò)來(lái)人的語(yǔ)氣。

這只是我的曾經(jīng)過(guò)往,在三年時(shí)光里,積淀的美好回憶。

關(guān)于那些懵懂的心聲

興許大家都看過(guò)九八刀導(dǎo)演的《那些年,我們一起追過(guò)的女孩》。

我覺(jué)得電影并沒(méi)有到讓我潸然淚下的地步,真正打動(dòng)我的是九把刀敢于正視過(guò)往的勇氣,以及對(duì)感情跌跌撞撞后彌足的珍貴的珍惜。

最后沈佳宜覓得良人,柯景騰錯(cuò)過(guò)又懂得。

生活總是那樣獨(dú)具匠心,在尋尋覓覓中,你越是清楚明白,有些東西則越是撲朔迷離。

而在你毫不注意當(dāng)中,驀然回首,燈火闌珊處,你已對(duì)幸福觸手可碰。

它淡淡的來(lái),又好好的去,如花開(kāi)即敗,卻又芳菲我們的世界。

也許并不留下什么,卻又留下太多太多。

關(guān)于出生入死,兩肋插刀

有種人仿佛鏡中的自己,面對(duì)他,自己開(kāi)始學(xué)習(xí)他,無(wú)形中,兩個(gè)人仿佛變成連體兒一樣,心有靈犀。

他就是朋友。

之于我,朋友并不是一個(gè)廣泛的概念。

他能在我迷茫時(shí)悄悄地給予指引,在我無(wú)助時(shí)淡淡地給予幫助,在別人都不能理解我時(shí),他會(huì)默默地站在我身后。

一生得此一人便足矣。

君子之交淡如水。

少了些利益的牽絆,多了些心與心的交流,朋友就是一生同行的依伴。

也許沒(méi)有太多的關(guān)愛(ài)與呵護(hù),友情之樹依然能長(zhǎng)青不敗。

我該反思,也該痛恨自己。

是從什么時(shí)候開(kāi)始變得形單影只。

失群的孤雁其實(shí)也想和同伴們一會(huì)兒排成s型,一會(huì)兒排成b型。

只是,一個(gè)習(xí)慣孤獨(dú)與寂寞的人,內(nèi)心的平靜或是麻木早已成為一種生命的狀態(tài)。

萬(wàn)水千山的阻隔,世故人情的寞落,也許你正從你的小集體中脫離出來(lái),也許你一直覺(jué)得那些肝膽相照的情分還活在你的呼吸當(dāng)中,但其實(shí)不是。

真正的友情需要距離,但也一定不可以是無(wú)法跨越的鴻溝。

那些隨機(jī)發(fā)生的小概率事件,就算發(fā)生了也可以忽略不計(jì)。

有心就可以裝得了天下,有情便能夠綿亙古今。

時(shí)空的穿越會(huì)荒了容顏,淡了記憶,但有種感動(dòng)總有一天會(huì)在你的心中,像火山一樣,爆發(fā)出來(lái)。

關(guān)于風(fēng)箏,關(guān)于線

風(fēng)箏一心想要掙脫線的束縛,那樣它才能自由。

但是你能聽(tīng)見(jiàn)線無(wú)聲的哭泣嗎?它是多么的不舍得。

它窮盡自己的一生用在了挽留與守侯。

我們的父母真像那些無(wú)聲的線啊。

風(fēng)箏不可以沒(méi)有線的牽引。

脫離父母的我們就如同那搖搖欲墜的風(fēng)箏,飛得越高,摔得越疼。

而我們似乎太過(guò)心比天高,總在渴求有一天能打敗自己的父母,走出一個(gè)狹小的世界,去擁抱一片更為廣闊的藍(lán)天。

也許你也期待著父母挫敗的表情,但他們卻很高興于自己的孩子的成功,應(yīng)證了青出于藍(lán)而青于藍(lán)的神話。

他們甘心被打敗,甚至樂(lè)于被打敗,這樣,他們才覺(jué)得自己的職責(zé)已經(jīng)完成。

當(dāng)我們還沒(méi)有習(xí)慣父母老是夸贊別人家的孩子,其實(shí)我們也還沒(méi)有發(fā)現(xiàn)父母的衰老。

當(dāng)所有人背棄你,冷眼旁觀你曲曲折折,懊惱痛苦的時(shí)候,轉(zhuǎn)過(guò)身,背向外面的世界,你看見(jiàn)的是撐傘的父母默默地用堅(jiān)定的眼神告訴你,他們?yōu)槟泸湴翞槟阕院馈?/p>

當(dāng)所有人羨慕于你所辛苦搏得的一切,沒(méi)有辛酸沒(méi)有血淚時(shí),只有父母才知道你累不累。

而他們總無(wú)聲地為你在黑夜里開(kāi)一扇門。

巷口不滅的黃昏的燈,盼望著,盼望著有一天你就回來(lái)。

當(dāng)滾滾東逝的流水,一波一波漫過(guò)歲月的彼岸,有人出生,有人死亡;有人茁壯年青,有人凋零逝去。

在漫漫的黃沙中,掩蓋了許許多多晶瑩剔透的琥珀,那是愛(ài)積淀在血脈中永恒的深沉。

關(guān)于書,關(guān)于筆

他們不重要,一直扮演著路人甲乙丙丁的角色,匆匆而來(lái)又悄悄而去。

但他們教會(huì)了我們很多很多。

他們有的高,有的矮,有的瘦,有的胖。

他們是這個(gè)世界了千奇百怪的玻璃碎片,卻折射出智慧的光芒。

他們就是我們的良師,我們的益友。

有時(shí)他們真的讓人覺(jué)得討厭。

羅羅嗦嗦,不講情面,每天看我們的眼神像是在看犯人。

其實(shí),他們是在操心。

只是,多年后,我們會(huì)不會(huì)懷念曾經(jīng)有那么個(gè)人和我們對(duì)立過(guò),上演無(wú)數(shù)沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng),直到有一天發(fā)現(xiàn),他們教給我們的其實(shí)也沒(méi)有我們所想的那樣沒(méi)有用。

也許有一天我們就看見(jiàn)了他們的美麗與可愛(ài)。

悵然回首,那些時(shí)光已離去太遠(yuǎn),太久。

我有遇見(jiàn)很多很多很好的老師,那種感覺(jué)已經(jīng)無(wú)法用語(yǔ)言去描述,只言片語(yǔ)或者千言萬(wàn)語(yǔ)。

如果我的生命是一本書,父母在我的扉頁(yè)上寫留下名字,灑下血親,我就有了存在的意義。

而老師,他們只是那一排排似有似無(wú)的墨線,又如同一支支竭盡心血的彩筆,所以我們能規(guī)范自己的人生,能繪出美好的藍(lán)圖。

偉大這個(gè)詞已經(jīng)用得太泛濫,于我,老師真的很渺小,太靜默,無(wú)聲無(wú)息,卻又與我形影不離。

還記得從最初的旅游節(jié)目,文學(xué)領(lǐng)域到社會(huì)評(píng)論,再開(kāi)辟獨(dú)欄《心靈小屋》直至今天的告別之作,很感謝各位陪伴我走過(guò)一段成長(zhǎng),走過(guò)一段心靈的旅程。

也許你也曾小小的欣賞過(guò)我,又或許從未聽(tīng)過(guò)我,我依然很樂(lè)意與你們分享心中的世界。

很感謝曾經(jīng)遞給我紙條為我加油打氣的你;很感謝勇于坦誠(chéng)心事,踴躍投稿的你;很感謝關(guān)注廣播站,傾聽(tīng)廣播站的你;很感謝想要大聲說(shuō)出心聲卻又害羞的你……。

世界可以在歲月的荏苒中物是人非。

當(dāng)年陌上花開(kāi),如今姹紫嫣紅都付予斷井頹垣。

只是,因?yàn)榭梢园颜麄€(gè)世界安放在心中的某個(gè)角落,留住當(dāng)年與青春邂逅的剎那芳華,盡管得不到歲月枯竭的天荒地老,也一定可以是永生不忘。

也許離別注定執(zhí)手相看淚眼,但又何嘗不是另一份珍貴的禮物?贈(zèng)與我們一段忘卻生生死死的流年,在生命最初的美好,你不來(lái),我不老。

人事有代謝,往來(lái)成古今。

一時(shí)的`分別或許讓人傷感落淚。

回首向來(lái),君不見(jiàn)整個(gè)人生都教人潸然淚下。

我祝福所有的你,也祝福我自己。

站在人生的十字路口,我希望所有人都能找到屬于自己的正確的方向,一路前行,賞花對(duì)月,云淡風(fēng)輕。

說(shuō)一段愛(ài)恨癡纏的風(fēng)花雪月

說(shuō)一段兩心相伴的相知無(wú)語(yǔ)

說(shuō)一段血濃于情的刻骨銘心

說(shuō)一段靜默無(wú)聲的三人成行

說(shuō)一聲珍重,一句再見(jiàn),卻也許,再也不見(jiàn)

王:在這揮灑豪情的五月里

鈺:在這憧憬未來(lái)的初夏中

王:告別溫暖而又短暫的春天,終于迎來(lái)了初夏炙熱的陽(yáng)光。

鈺:告別美好而又青澀的年華,終于來(lái)到了畢業(yè)離別的季節(jié)。

王:走在畢業(yè)的十字路口

左岸是我們無(wú)法忘卻的回憶

鈺:右岸是我們值得緊握的璀璨年華

王:畢業(yè)意味著分別,畢業(yè)也意味著啟程。

鈺:畢業(yè)有著淚水,畢業(yè)也帶著微笑。

王:我們?cè)谶@個(gè)季節(jié)的結(jié)尾相識(shí)。

鈺:卻又在這個(gè)季節(jié)的開(kāi)始分別。

王:大家好,我是你們的老朋友***

鈺:在五月這個(gè)即將告別的黃昏,我們將用歌聲和祝福送別即將畢業(yè)的你。

當(dāng)我還是小孩子

門前有許多的茉莉花

散發(fā)著淡淡的清香

當(dāng)我漸漸地長(zhǎng)大

門前的那些茉莉花

已經(jīng)慢慢地枯萎不再萌芽

什么樣的心情

什么樣的年紀(jì)

什么樣的

歡愉

什么樣的哭泣

十七歲那年的雨季

我們有共同的期許

也曾經(jīng)緊緊擁抱在一起

十七歲那年的雨季

回憶起童年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴

卻發(fā)現(xiàn)成長(zhǎng)已慢慢接近

轉(zhuǎn)眼間,中考、高考都結(jié)束了,一年一度的畢業(yè)季又到來(lái)了。

會(huì)有一群十七歲可愛(ài)的孩子離開(kāi)一個(gè)自己當(dāng)老大的校園步入另一個(gè)從小弟做起的校園;還會(huì)有一群二十歲的花季雨季少年離開(kāi)家奔向一個(gè)心中向往的陌生城市開(kāi)始打拼。

不管是初中畢業(yè),還是高中畢業(yè),都不是結(jié)束,而是一個(gè)新開(kāi)始。

我們都只是剛剛告一段落,其實(shí)生命的路程還長(zhǎng),一切都剛剛開(kāi)始。

高考成績(jī)已經(jīng)出來(lái)了,首先恭喜獲得2012吉林省高考狀元的兩位同學(xué),分別是:文科狀元?jiǎng)⒁撂窈屠砜茽钤⑻煲?。

希望各位同學(xué)記住,高考成績(jī)只能代表過(guò)去,不能代表曾經(jīng),更不能代表你的人生,不管你考700分還是考400分,都不能代表你的人生,我們的人生成功與否不是高考成績(jī)決定的,也希望父母?jìng)儾槐靥谝?,孩子都需要鼓?lì)和發(fā)現(xiàn)的,鼓勵(lì)他們自我肯定和積極的一面,發(fā)現(xiàn)他們的優(yōu)勢(shì)和發(fā)展方向。

人生最成功的體現(xiàn)應(yīng)該是自我實(shí)現(xiàn),也就是馬斯諾原理中的最高需求層次,希望朋友們記住自己的理想和夢(mèng)想,并為之努力奮斗,別人的理想不是自己的需求,不能匹配你的價(jià)值體現(xiàn)。

希望每一個(gè)孩子都能夠快樂(lè)的生活,快樂(lè)的享受校園時(shí)光,在學(xué)校就要多學(xué)點(diǎn)知識(shí),不必全是課本上的,生活技能對(duì)于我們更加重要。

預(yù)祝所有的孩子們都快樂(lè)成長(zhǎng)。

畢業(yè)季廣播稿篇七

馬上就要畢業(yè)了,我們要分道揚(yáng)鑣了。再見(jiàn)了,親愛(ài)的朋友們,我會(huì)永遠(yuǎn)記得你們的!離別,人生總要經(jīng)過(guò)離別這個(gè)必走的路,才能成長(zhǎng)!

死亦是離別??粗磉叺挠H人去了另一個(gè)國(guó)度。我們應(yīng)該祝福的吧!在那里應(yīng)該是沒(méi)有寒冷,沒(méi)有饑餓,也沒(méi)有煩惱的吧!

到了曲中人散的時(shí)候,離別就悄然而生。沒(méi)有人可以在另一個(gè)人身邊逗留一輩子的。每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想,每個(gè)人都有一雙隱形的翅膀。等到春暖花開(kāi),等到適時(shí)的風(fēng)刮來(lái),就會(huì)像風(fēng)箏,獨(dú)立。飄得高而遠(yuǎn),逐漸變得渺小。但請(qǐng)相信,風(fēng)箏的另一端,永遠(yuǎn)在你的手上。即使是斷了線的風(fēng)箏,也會(huì)有落腳的地方。那么,請(qǐng)不要為了它而感到悲哀,為它的勇氣與堅(jiān)強(qiáng),由衷的發(fā)出一聲贊嘆。

人有悲歡離合,月有陰晴圓缺。沒(méi)有離別的人生,是不完美的。若人生就像五味瓶,裝著酸甜苦辣咸五味。無(wú)論缺少了其中一瓶,這道菜就會(huì)變得枯燥乏味,使人缺少了原本期待中的驚喜,缺少了感慨。

離別雖使人悲哀,卻也使人期待,期待著重逢的喜悅。離別雖使人望而卻步,卻也使人試探,試探會(huì)否有那重逢的驚喜,怕的不應(yīng)該是離別,而是在重逢時(shí),毫無(wú)幻想中的期待。

這里有離別,是酸亦是甜。這里有離別,是悲哀亦是喜悅。這里有離別,是幻想亦是錯(cuò)覺(jué)。請(qǐng)勿害怕離別。它是美麗的,是使人回味的。

離別———絕對(duì)是遺憾,而非所愿。臨了才會(huì)讓人明白的情感。,。

有時(shí),離別,也是一種鍛煉。

畢業(yè)季廣播稿篇八

時(shí)光荏苒,日月如梭,時(shí)間恍如白駒過(guò)隙,轉(zhuǎn)眼間六年過(guò)去了。這六年過(guò)得太快,我們變化的也很快:從一個(gè)懵懂無(wú)知、天真無(wú)邪、整天無(wú)憂無(wú)慮的孩子,眨眼間變成了一個(gè)即將面臨畢業(yè)考的大孩子了?;叵肫疬@六年,酸、甜、苦、辣。不知用什么語(yǔ)言來(lái)形容我心底的依依不舍。雖然我裝作面無(wú)表情,可每每想起我和同學(xué)只剩下連一個(gè)半月都不到的時(shí)間,我就有一種想哭的感覺(jué)。畢竟我們同窗六年吶!這六年,我們一起在操場(chǎng)上拼搏;在學(xué)習(xí)上幫助;在失望時(shí)互相安慰;在開(kāi)心時(shí)互相分享??墒?,快樂(lè)的時(shí)光總是短暫的。

同學(xué)們,還記得第一次見(jiàn)面時(shí)的我嗎?我總是不愿意說(shuō)話,上課時(shí)即使答案我是知道的我也不愿舉手發(fā)言。可是,經(jīng)過(guò)老師的努力,我已經(jīng)變得愛(ài)說(shuō)愛(ài)笑,能說(shuō)會(huì)道,努力大膽發(fā)言了,這是多么不容易啊!老師付出了多少努力啊!夏天,是相聚的季節(jié);夏天,也是離別的時(shí)分。我們因夏相聚;又隨夏相離??墒?,朋友,別擔(dān)心,離別是對(duì)下一次相見(jiàn)的暗示,離別又是對(duì)下一次相見(jiàn)的歡喜。因此,淚水油然而生,我們共同期盼著,期盼著下一次,下一次相聚的時(shí)刻。

我們總是要長(zhǎng)大的,總是要去工作的。你想當(dāng)什么?飛行員?工程師?老板?工人?我告訴你,我什么也不喜歡,我就喜歡人類靈魂的工程師——老師。

我們感謝老師的無(wú)私,感謝老師的培育,感謝老師的關(guān)心……你想用什么感謝老師?錢財(cái)?禮物?乖巧?我認(rèn)為,這些都不是最好的。老師教我們?yōu)榱耸裁??為了給我們知識(shí);為了給我們高尚的品質(zhì);為了給我們健康的體魄;為了讓祖國(guó)的小苗早日長(zhǎng)成大樹,變成祖國(guó)的棟梁!所以,好成績(jī)才是給老師的最好回報(bào)!我十分感謝老師!

歲月匆匆,花開(kāi)花落。小學(xué)六年級(jí)的學(xué)習(xí)生活瞬間就要過(guò)去了。即將離開(kāi)母校,即將離開(kāi),即將離開(kāi)同學(xué),心中充滿留戀之情。

忘不了,美麗的母校。在您的懷抱里,我們從無(wú)知變得懂事,從幼稚變得成熟,從膽小變得勇敢。在這里,我們受到了嚴(yán)格的教育;在這里,我們養(yǎng)成了遵守紀(jì)律、團(tuán)結(jié)友愛(ài)的好作風(fēng);在這里,我們獲得了知識(shí),懂得了道理,們?cè)谶@里茁壯成長(zhǎng)。

忘不了,敬愛(ài)的老師。您就如那“隨風(fēng)潛入夜,潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”的春雨,滋潤(rùn)我們這些小禾苗。您讓我明白了:陽(yáng)光是怎樣照亮人生的,園丁是怎樣照顧花朵的,春風(fēng)是怎樣染綠世界……在我的眼中,老師,您既溫柔又威嚴(yán),既平凡又偉大。,就是我心中的春雨,您就是我心中的陽(yáng)光……將永遠(yuǎn)感謝您。

忘不了,親愛(ài)的同學(xué)。我們并肩走過(guò)了六年,在這六年中,我們一起度過(guò)了一段美好的歲月,送給了我一顆友誼的種子,播進(jìn)我的心田。在朝夕相處中,我們一道成長(zhǎng),轉(zhuǎn)眼對(duì)于畢業(yè)生來(lái)講,這段時(shí)間將會(huì)是感傷的.,有的人將離開(kāi)這所熟悉的大學(xué),有的人要離開(kāi)這座熟悉的城市,更多人會(huì)離開(kāi)熟悉的一起生活的人??伤麄儺吘故菦](méi)有多少時(shí)間來(lái)感傷的,校園生活的結(jié)束,意味著他們將迎來(lái)一種新的生活,他們面對(duì)的新生活將是很大地不同于二十幾年里他們已經(jīng)歷過(guò)的生活,他們會(huì)深切感受到壓力,愈發(fā)清醒的認(rèn)識(shí)到自己所肩負(fù)的責(zé)任,他們需要更大的勇氣和力量去完成自己許下的承諾。

對(duì)于我們還在校的大學(xué)生來(lái)講,這一切幾乎是注定要去經(jīng)歷的,那就讓我們?cè)谟嘞碌娜兆永镎J(rèn)真修行,磨礪自己,可以讓我們?cè)诋厴I(yè)的那一年,以更大的勇氣、更飽滿的姿態(tài),踏出校園,走向更真實(shí)的生活。

四年磨一劍,后當(dāng)攜一絕世神兵,試與諸君世上爭(zhēng)雄。愿學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們?cè)缛赵谏鐣?huì)上立足,成家立業(yè),名揚(yáng)四海!

畢業(yè)季廣播稿篇九

親愛(ài)的聽(tīng)眾朋友們,中午好!今天是6月20號(hào),農(nóng)歷五月十三,星期四,很高興與您一起聆聽(tīng)本期的《校園之聲---畢業(yè)季專題》。

畢業(yè)前的這些日子,時(shí)間過(guò)的好像流沙,看起來(lái)漫長(zhǎng),卻無(wú)時(shí)無(wú)刻不在逝去;想挽留,一伸手,有限的時(shí)光卻在指間悄然溜走,畢業(yè)答辯,散伙席筵,舉手話別,各奔東西……一切似乎都預(yù)想的到,一切又似乎走的太過(guò)無(wú)奈。

每一天,我們都會(huì)有意無(wú)意地再逛逛校園,看一看它今天的樣子,再想一想四年前它如何迎來(lái)稚氣未脫的我們。走了四年,似乎又走回到了起點(diǎn)。突然覺(jué)得,四年的同窗、身邊的朋友,比想象中要和善、可愛(ài)得多!星光下的夜晚,每一個(gè)都溫柔如風(fēng)。

最后一堂課,是和老師告別;考完最后一場(chǎng)試,是和學(xué)業(yè)告別;通過(guò)畢業(yè)論文答辯,是和學(xué)生生涯告別。然后,知道一個(gè)個(gè)朋友離去的日期,開(kāi)始一場(chǎng)場(chǎng)告別,告別朋友,告別同窗,告別四年已經(jīng)習(xí)慣的許多生活。

結(jié)束:生活就像一杯沒(méi)有加糖的咖啡,喝起來(lái)是苦澀的,回味起來(lái)卻有久久不會(huì)退去的余香。人生就是一場(chǎng)旅行,不在乎目的地,在乎的是沿途的風(fēng)景以及看風(fēng)景的心情。人生就是一條坎坷曲折的路,即使不斷跌倒,也一定要爬起來(lái),堅(jiān)持自己的夢(mèng)想。即將離校的師兄師姐們,無(wú)論未來(lái)的路有多長(zhǎng),有多艱難,我們都祝你們一路順風(fēng)!

親愛(ài)的聽(tīng)眾朋友,今天的《校園之聲——畢業(yè)季專題》到這兒就該和您說(shuō)再見(jiàn)了。

感謝您的收聽(tīng),讓我們相約下周,再會(huì)。

畢業(yè)季廣播稿篇十

回首昨天,展望明天,校園之聲與你一起把握每一天!

a:給你的天空劃一道絢麗的亮se;

b:給你的世界奏一曲動(dòng)聽(tīng)的歡歌;

a:伸出你的手,伸出我的手,讓我們相會(huì)在廣播中;

b:傳播校內(nèi)外訊息,抒發(fā)學(xué)子心聲,豐富課余生活;

敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué)們,大家下午好!我是小米!我是德寶!

伴隨著這熟悉的樂(lè)曲,聆聽(tīng)著這動(dòng)人的旋律,《校園之聲》節(jié)目與大家準(zhǔn)時(shí)相約

攜一米陽(yáng)光,便是溫暖的文章。

惟愿歲月靜好

抬頭,踮腳,這才是仰望幸福的角度。

那天,看到這樣一句話,愣了一下。而后下意識(shí)的抬頭,踮起腳尖,做著仰望的姿勢(shì)。

有時(shí)候會(huì)想到自己,想起以前那些不開(kāi)心的經(jīng)歷,想著自己的眼下的生活,大多時(shí)候都不敢去想以后,其實(shí)是害怕,經(jīng)常會(huì)沒(méi)有安全感,沒(méi)辦法相信眼前的人真的可以與自己相濡以沫直至終老。

很希望自己的生活過(guò)得單純,沒(méi)有很多的碎念,性情溫和,與人為善。

早起踏著日出外出,燈火略明歸來(lái),做一個(gè)入得廚房出得廳堂的溫情女子,這樣也許會(huì)更幸福吧。

詩(shī)經(jīng)上說(shuō):靡不有初,鮮克有終。

意人和人之間的交往都是美好的開(kāi)始,但很少有圓滿的結(jié)束。生命中的每次邂逅,我們都希望可以走的遠(yuǎn)一些,每一份愛(ài)情,都渴望是天長(zhǎng)地久,愛(ài)上一個(gè)人很容易,或是一個(gè)微笑的,或是一句關(guān)心的話語(yǔ)。而維護(hù)一份感情,卻不易。

若是人生都可如初見(jiàn),這世上該會(huì)少了多少憾恨。看《倚天屠龍》,婚堂之上,芷若素手裂紅裳:“從今以后,我跟姓張的,恩斷意絕?!?,如此決絕的話語(yǔ),讓我長(zhǎng)記至今。

我時(shí)時(shí)想起,當(dāng)初漢水邊,兩個(gè)身世悲苦的少年,彼此照顧,惺惺相憐……

無(wú)人可輕易的忘記,或記得。

想來(lái)其實(shí)不管做什么不做什么都可找到滿意的借口。人們常說(shuō)的有緣無(wú)份亦只是一個(gè)美麗的藉口,只能自我安慰。時(shí)??粗炜眨肟纯刺毂M頭有沒(méi)有天長(zhǎng)地久,海的那一邊,究竟有沒(méi)有海之角。縱真有一天,天已荒,地已老,我們是否還愿意悄悄的守候。

這里是校園之聲,歡迎回來(lái),我是德寶,接下來(lái)大家收聽(tīng)到的是《畢業(yè)紀(jì)念季》

背景音樂(lè)《秋日私語(yǔ)》鋼琴版

在準(zhǔn)備畢業(yè)紀(jì)念季這個(gè)節(jié)目的時(shí)候,其實(shí)我一直想營(yíng)造一個(gè)溫馨、快樂(lè)的氣氛,畢竟是為學(xué)長(zhǎng)們寫的??墒?,不論我怎么寫,怎么掩飾,都改變不了在這個(gè)六月,10屆的學(xué)長(zhǎng)們終將相互告別、離開(kāi)學(xué)校這件事實(shí)。告別一起睡過(guò)幾百天的舍友,踏離走了幾千遍的小路。雖然誰(shuí)也沒(méi)和我說(shuō)過(guò)他不舍得,但是我看得到,我看到以前每次活動(dòng)都不積極的他,在畢業(yè)聚會(huì)上出現(xiàn)了。我看到夜晚操場(chǎng)上經(jīng)常有班級(jí)聚會(huì),所有人圍成一個(gè)圈,訴說(shuō)自己的心事。畢業(yè)的氣息,已經(jīng)彌漫開(kāi)來(lái)。

歌曲:《最后一個(gè)夏天》

是的,你有沒(méi)有試過(guò),當(dāng)你再次打開(kāi)宿舍的門,發(fā)現(xiàn)所有的床鋪都是空的,床板上只堆著自己的行李,他們都走了,你以為這只是一次暑假,他們?nèi)トゾ突兀善鋵?shí)不是了,他們走了,去奔前程,那些陪伴著你四年,你曾經(jīng)煩他,還在背后偷偷罵過(guò)的他,卻在走了之后留給你一地悲傷。

歌曲:《第一時(shí)間》

歌曲《一個(gè)夏天一個(gè)像秋天》

背景音樂(lè)《秋日私語(yǔ)》

當(dāng)一個(gè)人不能再擁有時(shí),他所能做的就是不要忘記.

1不管你曾經(jīng)多么內(nèi)向,你一定要在全班同學(xué)面前,認(rèn)認(rèn)真真地講一次話,或者唱一支歌,即使你和開(kāi)學(xué)時(shí)一樣,再介紹一回你自己.

2拜訪一回你最尊敬的老師,在畢業(yè)時(shí),認(rèn)真地記住一條關(guān)于人生的經(jīng)驗(yàn).

3一定要對(duì)你喜歡的女生(男生),很認(rèn)真地告訴她(他),我愛(ài)過(guò)你!

4向自己一直沒(méi)有勇氣道歉的朋友說(shuō)聲"對(duì)不起!"

5即使從不喝酒,你也一定要認(rèn)真地醉一次.

6在夏夜的雨水里,大聲地喊一次那個(gè)你想過(guò)多次人的名字.不要怕你的聲音過(guò)大,驚醒n多夢(mèng)中人.

7認(rèn)真地在你不喜歡的食堂里,然后品嘗一次食堂的免費(fèi)湯,它的氣味你會(huì)在很多年后還能記得.

8在一個(gè)太陽(yáng)還沒(méi)有升起來(lái)的早晨,去操場(chǎng)跑一次步,和那些生猛的大一新生們比較一下懶覺(jué)睡多了后體力上的差距.

10下定決心,班集體的活動(dòng)這次一定不會(huì)借故溜走_(dá)__如果還有的話.

11很認(rèn)真地穿一次西裝,看看自己和4年前,變化的地方在哪里?

15記得留下每一個(gè)你覺(jué)得應(yīng)該是朋友的聯(lián)系方法,然后把你的新單位的電話給他們.

19和你一起睡了4年的床,一定要記得和它合一張影.

在最后,來(lái)首好聽(tīng)的歌曲,何炅的《梔子花開(kāi)》

春去秋來(lái),多少情懷,你我的愛(ài),澆灌在《原創(chuàng)地帶》。原創(chuàng)地帶,屬于你的文字地帶。今天的《原創(chuàng)地帶》給大家?guī)?lái)的是張美志同學(xué)的來(lái)稿。兩篇微小說(shuō)奉上,希望大家會(huì)喜歡。

那年畢業(yè),女孩問(wèn)男孩一個(gè)問(wèn)題:“我和你媽媽同時(shí)掉到水里,你會(huì)救誰(shuí)?”女孩自己也不知道答案,但還是問(wèn)了,木訥的男孩不知所措的站在那里,女孩賭氣的走了,女孩走之后越發(fā)不安,隔天回到原地,男孩還在那里,只是手里多了一件泳衣,看到女孩說(shuō):“我教你游泳,我們一起救媽媽?!?/p>

ps:你若問(wèn)我,愛(ài)情與親情哪個(gè)更重要?我會(huì)說(shuō)同樣重要。我不想失去任何一個(gè)愛(ài)自己的人。

她成績(jī)優(yōu)異,但她卻選擇了讀技校。有一天,她在學(xué)校的操場(chǎng)上散步,突然一個(gè)熟悉的身影出現(xiàn)在她眼前——那是她的前男友。她沒(méi)有走開(kāi),男孩對(duì)她說(shuō):“好久不見(jiàn)啦!最近過(guò)的還好嗎?”她答:“很好啊?!蹦泻⒛樕戏浩鹆藙?dòng)人的微笑,說(shuō):“我放不下你,我聽(tīng)說(shuō)你來(lái)讀技校了,我也來(lái)這了。讓我們忘記從前那些不開(kāi)心的事吧,我們做回朋友,好不好?我會(huì)用朋友的身份,關(guān)心你,幫助你,陪伴你……”

ps:貞正愛(ài)你的人,即使分開(kāi)了,但他還是會(huì)一如既往的守護(hù)你。他知道感情是不能重來(lái)的,所以他會(huì)換一種角色去關(guān)注你。有一種情感,叫做真心守候。

以上這篇文章就是張美志同學(xué)的來(lái)稿,感謝她對(duì)本欄目的大力支持,也期待她有更好的作品。同時(shí)也謝謝大家對(duì)《原創(chuàng)地帶》欄目的支持!如果你有好的原創(chuàng)作品,可以以電子檔的方式投稿給我,說(shuō)不定下一期節(jié)目播的就是你的來(lái)稿哦!

在每期節(jié)目的最后,我都會(huì)給大家送上一小段話,當(dāng)然,今天也不例外。

我喜歡出發(fā)。凡是到達(dá)了的地方,都屬于昨天。哪怕那山再青,那水再秀,那風(fēng)再溫柔。太深的流連便成了一種羈絆,絆住的不僅是雙腳,還有未來(lái)。

……

好的,就讓我們?cè)谶@輕松的音樂(lè)聲中結(jié)束本期《校園之聲》節(jié)目吧,感謝大家的溫暖陪伴與聆聽(tīng)!我是小米,我是德寶,下周同一時(shí)間,我們不見(jiàn)不散!

畢業(yè)季廣播稿篇十一

穿越季節(jié)的手卷,一段素年,流隙在別離的季節(jié),一抹離愁,瀲滟了心中的漣漪。

又是一年?duì)N爛的盛夏,又是一年一度的畢業(yè)季。

鏡頭一:時(shí)光會(huì)記得,肆意青春下的笑容。

六月對(duì)于某些人,永遠(yuǎn)存在著特殊的意義,他們會(huì)神采奕奕的穿上翹首盼望的學(xué)士服,帶上象征學(xué)士身份的帽子,留下大學(xué)時(shí)代歲月的銘記。

畢業(yè)之于他們不再是遙不可及的事情。啤酒灌搖一搖,拉起,噴發(fā)出青春的張狂,來(lái)一場(chǎng)大醉,席地而眠,在夢(mèng)中細(xì)數(shù)一路走過(guò)的斑駁歲月。用食指和中指的指尖相觸,拼接著多角的星星,即使別離至少曾經(jīng)都是那顆星星不可或缺的一隅。還有那些用手機(jī)相機(jī)定格的瞬間,訴說(shuō)著揚(yáng)音沸騰的青春以及迷蒙煙雨溫婉的往昔。

不是所有的微笑都能綻放在明媚的晴天,可是就算是在渲染著煙雨的日子,她們依舊可以揚(yáng)著最美麗的微笑,給最后的離別,留下青春的驕傲和明媚。

鏡頭二:時(shí)光會(huì)記得,那些年一起的獨(dú)家記憶。

那些彩色的歲月,早已在記憶中留下了深深地印記,隨著時(shí)間的沉淀凝成水晶,在忙碌的日子里,佐證著青春的回憶與慰藉。四年的時(shí)光轉(zhuǎn)眼臨近末梢,一如曾經(jīng)的十八歲,那些人、那些事、那片風(fēng)景早已藏留在心底成為獨(dú)家的記憶。

不會(huì)忘,班級(jí)畢業(yè)最后一次聚會(huì),酒醉的時(shí)候,哭著笑著難說(shuō)再見(jiàn),有著不舍,有著不甘,有著對(duì)于未來(lái)的憧憬和迷茫,如梔子花開(kāi)留下了淡淡的憂傷。

方遒將逝,年華未衰。四年學(xué)會(huì)了很多,明白了很多,在時(shí)光的川流不息中,也許終有一天你會(huì)憶不起當(dāng)初的這些曾經(jīng),但時(shí)光卻會(huì)記得,那些年我們有過(guò)的獨(dú)家記憶。

鏡頭三:時(shí)光會(huì)記得,我們真的畢業(yè)了。

某某雜志說(shuō),畢業(yè)如一窗玻璃,我擦著凜冽的碎片不避不躲一扇一扇的走過(guò)去,回頭一看,只是一地的碎片,一地的流質(zhì)。其實(shí),青春肆意、神采飛揚(yáng)的日子里難免有那么多的遺憾,但正是由于完美與不完美才拼湊了多彩的人生。

伸開(kāi)手掌,下意識(shí)的用不寬厚的手掌遮擋太陽(yáng)光,陽(yáng)光透過(guò)指縫散落在初夏的季節(jié)如一地散落的夢(mèng),化作碎落在地的心事。

回首四年的時(shí)光,一幕幕的場(chǎng)景,如色彩斑斕的剪貼畫,串聯(lián)成一幕即將謝幕的電影,播放著我們的快樂(lè)和憂傷,記錄著我們的青春和過(guò)往。而畢業(yè)前的這些日子,時(shí)間過(guò)得像流沙,看起來(lái)漫長(zhǎng)卻無(wú)時(shí)無(wú)刻不在逝去,想挽留,一伸手,有限的時(shí)間卻在指尖悄然溜走,畢業(yè)答辯、散伙筵席、舉手話別、各奔東西一切如預(yù)想的那樣,走的無(wú)聲無(wú)息卻又那么的快。

畢業(yè)了,一切都結(jié)束了;畢業(yè)了,一切又將從新開(kāi)始。愿時(shí)光會(huì)記得,曾經(jīng)的那些爛漫,給未來(lái)更多的期許。

畢業(yè)季廣播稿篇十二

曾經(jīng),我以為,畢業(yè)那天,我們會(huì)像電視劇里的老友那樣戀戀不舍,甚至是相擁而泣,望著那駛出站臺(tái)的火車,揮手直至淚眼模糊視線,直至,連火車都化為一個(gè)圓點(diǎn)消失不見(jiàn)。

可是,畢業(yè)那天,你不在。

畢業(yè)那天,我和大家一起瘋,一起鬧,一起在風(fēng)里奔跑,只是,在風(fēng)里,我似乎聽(tīng)到了你的笑聲,那樣溫柔,那樣美好。

畢業(yè)那天,世界很喧鬧,可你住的那個(gè)地方,卻很安靜,因?yàn)槟鞘窃谖业男睦铩?/p>

只是,畢業(yè)那天,你不在。

當(dāng)一切純真就此畫上句號(hào),當(dāng)車的鳴笛聲吹響離別的號(hào)角,我只是微笑,揮手說(shuō)再見(jiàn),想象著你的笑臉,緊握著那個(gè)畢業(yè)證書,以為你就坐在我的身邊。

但我知道,很清楚的知道,畢業(yè)那天,你不在。

如果說(shuō),你的到來(lái)只是源于偶然,如果說(shuō),你只是意外的出現(xiàn),如果說(shuō),你本來(lái)就無(wú)法陪在我的身邊,如果說(shuō),你只是我生命里的一盞燈,如果說(shuō),你只是我仰望著的藍(lán)天,如果說(shuō),我不曾勇敢的說(shuō)喜歡,是不是你就會(huì)像流星一樣走遠(yuǎn),只留給我一個(gè)瞬間?如果說(shuō),畢業(yè)那天,你在我的面前,我們會(huì)不會(huì)牽著手走出那個(gè)校園。

你走的那天,天,不藍(lán),因?yàn)樗诳?,黑黑的眼睛望不到邊,門關(guān)上的那一瞬間,我轉(zhuǎn)過(guò)頭,淚水打濕了眼眶。

那個(gè)時(shí)候,沒(méi)有高考,沒(méi)有畢業(yè),那個(gè)時(shí)候,都在奮斗,你走了,我的心,也不在了。

我終于還是沒(méi)能等到最后的道別。

我畢業(yè)那天,你在你熟悉的地方,我看不到你,但我知道,你感受得到我的想念,可是啊,畢業(yè)那天,你終究還是不在。

畢業(yè)那天,我們瘋狂的拍照片,我笑的很燦爛,可是總有那么一瞬間,腦海里會(huì)浮現(xiàn)你的笑臉,那張畢業(yè)照,密密麻麻的人,卻看不到我最想看到的人。

你的笑臉只存在我的世界里。

看著那個(gè)小小的鏡頭,我以為,多看兩眼,你就會(huì)出現(xiàn)。

可是,我忘了,畢業(yè)前夕,你就已經(jīng)不再與我并肩。

我也是突然,想到畢業(yè)那天,我也只是突然,很想念那段時(shí)光,我也只是突然,很懷念那些從前,我也只是突然,很想在遠(yuǎn)走他鄉(xiāng)之前再見(jiàn)你一面,我也只是突然,在畢業(yè)照里看著一片藍(lán)天,我也只是突然,很眷戀你掌心的溫暖,我也只是突然,意識(shí)到時(shí)光的殘忍,我也只是突然,想到,你離開(kāi)那天,我還沒(méi)有畢業(yè)。

這是青春,這是一場(chǎng)華麗的蛻變,這是一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn),這是我實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的開(kāi)端。

那天,我拋開(kāi)了所有的不快樂(lè),放下了所有的'不甘心,只是想安安靜靜的看著那一群熟悉的人慢慢的離開(kāi),可是,我還來(lái)不及說(shuō)再見(jiàn),你就離開(kāi)了我的視線,幸好,你把心留在我的身邊。

可是呀,曾幻想過(guò)無(wú)數(shù)次的離別里,你不在。

畢業(yè)那天,我沒(méi)能說(shuō)出那份愛(ài),可我知道,你早已明了。

畢業(yè)那天,我對(duì)著教室門前的那個(gè)荷花池輕聲說(shuō),我很想和你在一起。

畢業(yè)那天,我沒(méi)有哭,我笑了,笑笑曾經(jīng)的自己,笑笑過(guò)去的悲傷,笑笑對(duì)你的不舍。

畢業(yè)那天,天很藍(lán),云很白,風(fēng)很輕,陽(yáng)光很好,只可惜,你不在。

走的時(shí)候,拉著行李,看著校園里所剩無(wú)幾的身影,心頭越發(fā)的不舍,諾大的校園,空空蕩蕩,給我的卻是滿滿的回憶,最美的,依舊滿滿的全是你。

或許,走了這么久,吃了那么多苦,流了那么多眼淚,只是為了遇見(jiàn)一個(gè)你,開(kāi)始一個(gè)故事,踏上一段新的旅程,而,與你的相遇,我甚是感激。

當(dāng)我走出那個(gè)地方,我最想念的,依舊是你,有的時(shí)候,我會(huì)很討厭愛(ài)哭的自己,可是,我只能用眼淚來(lái)緬懷那些過(guò)去。

你說(shuō),沒(méi)關(guān)系,還會(huì)再見(jiàn)的,那么,再見(jiàn)是不是就不會(huì)再有別離?

時(shí)光,還沒(méi)老去,緣分,還在繼續(xù),夢(mèng)想,還需要努力,幸福,還在你那里,我,怎么敢輕言放棄。

那天,天空記得我說(shuō)的那句,我想和你在一起,一輩子不分離,只是,畢業(yè)那天,你不在。

畢業(yè)那天,你不在我的身邊,但是,你卻在我的心里,埋下了幸福的種子,如今,我只想告訴你,我愿意等你,哪怕最后只能變成你的回憶。

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畢業(yè)季廣播稿篇十三

尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:

四年前,我們無(wú)污無(wú)垢、清純而自然的走進(jìn)校園,一副稚嫩的笑臉讓每個(gè)人都感到很溫暖,我們開(kāi)始幻想著未來(lái),暢想著還可以揮霍的青春夢(mèng)。四年后,我們帶著遺憾、滿腹辛酸依依不舍的離開(kāi),我們注定要為那些無(wú)知、年少輕狂的日子付出代價(jià)。

沉睡了四年,我就要離開(kāi)這所學(xué)校了,踏出校門口的那一刻,我哭了,記憶的喧囂刺穿了心靈的甲板,黑壓壓的陰云堵在了胸口喘不過(guò)氣,前方看不到曙光的水面真不知還要走多遠(yuǎn),命運(yùn)波折后是不是真的會(huì)有陽(yáng)光雨露。所有的留戀不舍此時(shí)都淌出心扉,一股腦變成了傷感的回憶。

《畢業(yè)時(shí)的藍(lán)天去哪兒了》。

十年未至,我們漸漸失去了聯(lián)系。在學(xué)校的時(shí)候,我們經(jīng)常見(jiàn)到彼此,隨時(shí)可以找到一個(gè)好朋友暢談心事,可以即興為大家表演節(jié)目。但是如今,連見(jiàn)一面都是一種奢望。慶幸現(xiàn)代科技的發(fā)達(dá)讓我們還能通過(guò)各種渠道得知大家的近況,卻已經(jīng)有了距離,不再貼近。

很想回到過(guò)去,但是畢業(yè)時(shí)的藍(lán)天去哪兒了?或許在我們走出校園的那一刻,藍(lán)天就在我們身后漸漸消失了,只是沉浸在期待未來(lái)的我們沒(méi)有察覺(jué)了。直至它不知所蹤了,我們才驚覺(jué)那已經(jīng)回不去了。

知道再見(jiàn)已很難,全場(chǎng)俱是祝福言。

花謝會(huì)有重開(kāi)日,人生不知何時(shí)見(jiàn)。

酒席之上有人哭,更有咽淚裝歡顏。

一次握手一種情,一個(gè)擁抱一生緣。

宴席終有散盡時(shí),友誼可存千萬(wàn)年。

《畢業(yè)季,和你一起吹吹風(fēng)》。

告別的手揮在半空,這個(gè)流火七月,別后不復(fù)相見(jiàn)。江南雨如此妙曼地飄灑,跨越萬(wàn)水千山,駐進(jìn)了永世不醒的夢(mèng)里。我終于相信有些愛(ài),一旦錯(cuò)過(guò),不可能再原封找回。我只能在這憂傷而明媚的七月,從單溥的青春里躍馬而過(guò),徐徐穿過(guò)紫藤,穿過(guò)木槿,穿過(guò)一度愛(ài)過(guò)的無(wú)奈和惆悵,牽著一枚沉壁的靜影,一起再去吹吹風(fēng)。

畢業(yè)季廣播稿篇十四

離別的季節(jié)總彌漫著悲傷的氣息,畢業(yè)季,六月的大學(xué)校園永恒的話題。很多人說(shuō)了再見(jiàn)也許真的一輩子就不見(jiàn)了,所以這個(gè)季節(jié)顯得格外的凄涼,短暫的狂歡,以為一生綿延。漫長(zhǎng)的告別,是青春盛宴。大學(xué)帶走了我們一段青春,留給我們一些回憶和夢(mèng)想。

又是一年畢業(yè)季,雖然主角不是自己,卻突然覺(jué)得悲傷。守候在這個(gè)世界的凌晨,看冷漠的溫度,把角度放到最低,然后聽(tīng)心的一點(diǎn)一滴變化,不管這個(gè)季節(jié)里發(fā)生過(guò)什么。畢業(yè)季,一場(chǎng)青春的盛宴,成為永恒的篇章!

曾經(jīng)看過(guò)一個(gè)故事,一個(gè)苦者找到一個(gè)高僧傾訴他的心事,他說(shuō):“我放不下一些事,放不下一些人”高僧和說(shuō):“沒(méi)什么東西是放不下的”他說(shuō):“這些人和事我就是偏偏放不下”高僧讓他拿著一個(gè)茶杯,然后就往里倒熱水,一直倒到水溢出來(lái),苦者被燙到馬上放開(kāi)了手,高僧說(shuō):“這個(gè)世界沒(méi)有什么是放不下,痛了,你就自然會(huì)放下”人生也許就是不斷的放下,別將過(guò)去抱得太緊,因?yàn)槟菢幽憔万v不出手來(lái)?yè)肀КF(xiàn)在了,然而令人遺憾的是,對(duì)于那些放不下的過(guò)去,我們沒(méi)有好好的和他們道別,然而很多人放不下是因?yàn)椴桓市?,很多的不甘心才?huì)讓人的記憶一直有生命,如花美眷,似水流年,回的了過(guò)去,回不去當(dāng)初,喧囂,沉寂,終躲不過(guò)悲涼。趁現(xiàn)在好好珍惜,每一個(gè)今天都是我們?cè)?jīng)期待多的明天,也會(huì)成為我們渴望回去的昨天,許多年后或許不再記得同行彼此的名字,但不會(huì)忘了那一段一起奮斗的日子。青春是用來(lái)創(chuàng)造故事和回憶的時(shí)光,時(shí)間會(huì)成為一條細(xì)線,將往事磨成珍珠串在一起,成為一段值得回憶的過(guò)去。誰(shuí)的青春不迷茫,盡管每個(gè)人都會(huì)有一段不堪回首的青春,但是接下來(lái)的人生旅途會(huì)讓你好好了解那些曾經(jīng)。流年中,那些我們?yōu)橹鳒I的事情總有一天會(huì)被笑著說(shuō)出來(lái),不是不在乎了,只是痛了開(kāi)始學(xué)會(huì)釋懷,一輩子那么長(zhǎng),一天沒(méi)有到終點(diǎn),你就一天不知道哪一個(gè)才是陪你走到最后的人,有時(shí)候遇到一個(gè)人,以為就是她了。

愛(ài)情是青春樂(lè)曲的主旋律,同樣分手季也伴隨著畢業(yè)季。對(duì)于戀愛(ài),曾經(jīng)你們的牽手是幸福的開(kāi)始,希望現(xiàn)在的不得已分手也是彼此祝福的開(kāi)始,真心的祝福來(lái)感謝曾經(jīng)那個(gè)陪你走過(guò)人生一段難忘時(shí)光的人,若不得不分離,也要好好地說(shuō)一聲再見(jiàn),也要心里存著感謝,感謝她給了你一份記憶,多年以后,你才會(huì)知道,在驀然回首的一剎那,沒(méi)有怨恨的青春,才會(huì)了無(wú)遺憾,如山崗上那靜靜的晚月??傆行r(shí)光,要在過(guò)去后,才會(huì)發(fā)現(xiàn)它已深深刻在記憶中。多年后,某個(gè)燈下的晚上,驀然想起,會(huì)靜靜微笑。那些人,已在時(shí)光的河流中乘舟遠(yuǎn)去,消失了蹤跡。

心中,卻流淌著跨越了時(shí)光河的溫暖,永不消逝。人生就是一列開(kāi)往生命終點(diǎn)的列車,路途上會(huì)有很多站口,沒(méi)有一個(gè)人可以至始至終陪著你走完,你會(huì)看到來(lái)來(lái)往往、上上下下的人。如果幸運(yùn),會(huì)有人陪你走過(guò)一段,當(dāng)這個(gè)人要下車的時(shí)候,即使不舍,也該心存感激,然后揮手道別,因?yàn)?,說(shuō)不定下一站會(huì)有另外一個(gè)人會(huì)陪你走的更遠(yuǎn)....一切好聚好散!誰(shuí)走進(jìn)你的生命,是由命運(yùn)決定,誰(shuí)停留在你的生命里,卻由你自己決定!或許,轉(zhuǎn)身是為了忘卻,可是,轉(zhuǎn)過(guò)身,卻發(fā)覺(jué),有一種撕心裂肺叫思念。這種思念之傷是給你的那段刻骨銘心留下烙印,只有痛了才會(huì)記得更久!

這些年,從未走遠(yuǎn),你們?cè)?,青春就在,青春離奇且永遠(yuǎn)不畢業(yè)。

當(dāng)聽(tīng)到一句“夢(mèng)想就是一種讓你感到堅(jiān)持就是幸福的東西”,瞬間控制不了自己的情緒,也許那段時(shí)間太容易感動(dòng)。那一刻,所謂的一個(gè)夢(mèng)想曾經(jīng)短暫來(lái)過(guò),成長(zhǎng)在心里,僅此而已。夢(mèng)想也許不一定真的可以實(shí)現(xiàn),它可能只是指引你走過(guò)一段人生旅途的燈塔!從擁有夢(mèng)想到放棄夢(mèng)想到現(xiàn)在的隨緣,并不是因?yàn)槔?而是因?yàn)閳?jiān)持下去這件事本身就是一種幸福。夢(mèng)想永遠(yuǎn)屬于自己,你需要對(duì)它很自私,不要把別人看做自己的希望,哪怕你沒(méi)有方向,生活的每一天,都要自己走過(guò),要靠自己的手打開(kāi)生活一扇扇的門,要靠自己的腳,走出自己的路,當(dāng)暮年鐘聲敲響,走過(guò)的歷程會(huì)豐盈每一個(gè)單調(diào)的日子。

人生很多時(shí)候不是向著自己預(yù)期的方向發(fā)展,總以為是走向了彎路,也許我們正在一條對(duì)的路上。感覺(jué)累了就要停下來(lái),讓靈魂跟上你一直奔波的腳步,有些事情只有停下來(lái)才能看清楚,總有些更重要的事情賦予我們打敗恐懼的勇氣。

畢業(yè)季廣播稿篇十五

尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:

馬上就要畢業(yè)了,我們要分道揚(yáng)鑣了。再見(jiàn)了,親愛(ài)的朋友們,我會(huì)永遠(yuǎn)記得你們的!離別,人生總要經(jīng)過(guò)離別這個(gè)必走的路,才能成長(zhǎng)!

死亦是離別。看著身邊的親人去了另一個(gè)國(guó)度。我們應(yīng)該祝福的吧!在那里應(yīng)該是沒(méi)有寒冷,沒(méi)有饑餓,也沒(méi)有煩惱的吧!

到了曲中人散的時(shí)候,離別就悄然而生。沒(méi)有人可以在另一個(gè)人身邊逗留一輩子的。每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想,每個(gè)人都有一雙隱形的翅膀。等到春暖花開(kāi),等到適時(shí)的風(fēng)刮來(lái),就會(huì)像風(fēng)箏,獨(dú)立。飄得高而遠(yuǎn),逐漸變得渺小。但請(qǐng)相信,風(fēng)箏的另一端,永遠(yuǎn)在你的手上。即使是斷了線的風(fēng)箏,也會(huì)有落腳的地方。那么,請(qǐng)不要為了它而感到悲哀,為它的勇氣與堅(jiān)強(qiáng),由衷的發(fā)出一聲贊嘆。

人有悲歡離合,月有陰晴圓缺。沒(méi)有離別的人生,是不完美的。若人生就像五味瓶,裝著酸甜苦辣咸五味。無(wú)論缺少了其中一瓶,這道菜就會(huì)變得枯燥乏味,使人缺少了原本期待中的驚喜,缺少了感慨。

離別雖使人悲哀,卻也使人期待,期待著重逢的喜悅。離別雖使人望而卻步,卻也使人試探,試探會(huì)否有那重逢的驚喜,怕的不應(yīng)該是離別,而是在重逢時(shí),毫無(wú)幻想中的期待。

這里有離別,是酸亦是甜。這里有離別,是悲哀亦是喜悅。這里有離別,是幻想亦是錯(cuò)覺(jué)。請(qǐng)勿害怕離別。它是美麗的,是使人回味的。

離別——絕對(duì)是遺憾,而非所愿。臨了才會(huì)讓人明白的情感。

有時(shí),離別,也是一種鍛煉。

親愛(ài)的,想要長(zhǎng)大,就要經(jīng)過(guò)離別這個(gè)門,咱們才能長(zhǎng)大。對(duì)吧?小季,跳跳。我是永遠(yuǎn)愛(ài)你們的,永遠(yuǎn)的祝福你們!愿我們以后再見(jiàn)!

畢業(yè)季廣播稿篇十六

六月,是充滿傷感和希冀的日子,同時(shí)她是雨季,也是我們的畢業(yè)季。每一年,每一屆的畢業(yè)生都在這特殊的日子里迎接畢業(yè)的到來(lái)。因此,當(dāng)雨季來(lái)臨時(shí),我們知道離別也來(lái)了……。

還記得四年前的六月,最后一門考試結(jié)束后我們將課桌上所有的卷子和課本灑向天空,我們一起振臂高呼:“高中,再見(jiàn)了!我們畢業(yè)了……”。而此時(shí)的六月我們不再像四年前那樣興奮,不再像四年前那樣開(kāi)心,我們感受到最多的是傷感和對(duì)未來(lái)生活的期待。因?yàn)槲覀儺厴I(yè)了,學(xué)生時(shí)代真的在這個(gè)雨季結(jié)束了,我們以后不再是學(xué)生了,我們有了新的生活和新的期待,同時(shí)我們也有了一份責(zé)任,那就是愛(ài)和家的責(zé)任。

在這個(gè)留下我四年青春與夢(mèng)想的地方,也是該說(shuō)一聲再見(jiàn)的時(shí)候了。再見(jiàn),這片曾灑下我青春與夢(mèng)想的熱土。再見(jiàn),我的大學(xué),再見(jiàn),我的老師,再見(jiàn),我曾經(jīng)的一切……。

還記得那年九月,當(dāng)我剛剛踏進(jìn)這片土地的時(shí)候,一切都是那么的新鮮,一切都是那么的充滿理想化。而現(xiàn)在,仿佛就在一轉(zhuǎn)眼的瞬間,我畢業(yè)了。這個(gè)我生活了四年的地方,這個(gè)給我留下一生中最美好回憶的地方,這個(gè)給以我理想起航的地方,是該跟你說(shuō)一聲再見(jiàn)的時(shí)候了。在這一站停留的歲月里,我的人生又得到了一次升華,理想的羽翼漸漸豐滿,而這只滿載著我滿心希望的航船,又即將繼續(xù)搭載著我開(kāi)往人生的下一站,繼續(xù)著夢(mèng)想的追求。這一站,是我夢(mèng)想得到充實(shí)的地方,這一站,將是我人生奮斗的中轉(zhuǎn)站,大學(xué),再見(jiàn)。

大學(xué)就這樣擦肩而過(guò)了,當(dāng)我們與昔日的同窗好友說(shuō)出再見(jiàn)的那一刻,我知道,或許在將來(lái)的很長(zhǎng)的歲月里,我們永遠(yuǎn)都不會(huì)再相見(jiàn)了。以后的日子里我們要為事業(yè),為夢(mèng)想,為一切的一切而奮斗,為所有的所有而奔波勞碌……,以后的日子里我們會(huì)懷念那些曾在一起喝酒劃拳的日子,那些為了完成老師所布置的論文、作業(yè)而痛苦的歲月,那些開(kāi)心的歡笑、傷心的淚水,這所有的一切都一去不再?gòu)?fù)返了,而這一切的一切,所有的那些過(guò)往和期待,皆因?yàn)槲耶厴I(yè)了。

四年是個(gè)值得回憶的四年,四年就要畫上句號(hào)了。這四年里經(jīng)歷了很多錯(cuò)過(guò)了很多,有些話要和聽(tīng)懂的人去共享,有些事要告訴會(huì)在乎的人。不是我舍不得離開(kāi)校園,其實(shí)我很想離開(kāi)這里,只是這群人、這些事……值得去傷感,值得用心去留戀。

四年里遇到的這群人都深刻的描繪在了心里。都說(shuō)大學(xué)的舍友是最親密的兄弟,一提起舍友也是我大學(xué)里最遺憾的心事。每當(dāng)看見(jiàn)兩張空床,每當(dāng)看見(jiàn)其他宿舍六人的活動(dòng),心里真的是別樣的滋味,如果大學(xué)可以再來(lái)一回我寧愿什么虛榮、功利全都不要,我只要一個(gè)和睦的舍,一個(gè)溫馨的家。六人的合影牢牢地貼在墻上,雖然合影還在但各自的心還會(huì)再聚攏嗎?雖然很傷感但我們也有過(guò)曾經(jīng),曾經(jīng)我們很開(kāi)心的學(xué)習(xí)、娛樂(lè)、折騰……,但我相信這些快樂(lè)都在歲月里留下了,那些瑣碎和分歧已經(jīng)消散,祝福我們中的你倆、祝福你倆中的我們,我們雖然都走了但以后的路要更加輝煌,我們的隔閡隨著青春走了……。

同窗四年沒(méi)有同桌,很多人都曾會(huì)一句玩笑話破解陌生。同學(xué)中好多人雖然不怎么接觸但我們彼此一直都在關(guān)注,這或許就是所謂的同學(xué)吧,雖然表面不怎么了解但我們一直都在悄悄的用心去了解彼此,去默默的關(guān)注。例如:誰(shuí)誰(shuí)獲得了拉丁大獎(jiǎng)、誰(shuí)誰(shuí)誰(shuí)四級(jí)沒(méi)復(fù)習(xí)聽(tīng)耳機(jī)的答案就過(guò)了、誰(shuí)誰(shuí)誰(shuí)考上了名牌大學(xué)研究生、誰(shuí)誰(shuí)誰(shuí)和男朋友吵架了、誰(shuí)誰(shuí)誰(shuí)又和女友吵架了、誰(shuí)誰(shuí)誰(shuí)那么難的考試都被錄取了、誰(shuí)誰(shuí)誰(shuí)在哪個(gè)自習(xí)室上自習(xí)、誰(shuí)誰(shuí)誰(shuí)……總之很多個(gè)誰(shuí)誰(shuí)誰(shuí)我們都在默默的關(guān)注,但這些關(guān)注都隨著大學(xué)走了……。

大學(xué)里暗戀過(guò)、戀愛(ài)過(guò),送過(guò)禮物買過(guò)飯,但最后我的心還是恢復(fù)了平靜,還是回到了最初也是一直默默守候的港灣。很感謝那、那……女孩,很慶幸還可以做朋友,希望以后的日子里還是朋友。青春里誰(shuí)都可以犯錯(cuò),很感謝自己在青春的歲月里慢慢地長(zhǎng)大。謝謝你們出現(xiàn)在我的生活里讓我懂得了怎樣去愛(ài)一個(gè)人和自己。

同事以前感覺(jué)很陌生,一直都很忌諱,一直都認(rèn)為叫了同事就是我們關(guān)系不鐵。但我們確實(shí)是因?yàn)橥患露J(rèn)識(shí)——兼職,感謝你們陪伴的兩年時(shí)光。和你們一起工作、吃飯、聊天……是一種享受,是你們讓我在學(xué)習(xí)的業(yè)余時(shí)不枯燥,是你們讓我們彼此更了解。那里的人不是全可以稱兄道弟但你們幾個(gè)真的可以。謝謝你們的出現(xiàn)讓我的大學(xué)別樣的精彩。

畢業(yè)真好,青春的路一起奔跑吧!

畢業(yè)季廣播稿篇十七

穿越季節(jié)的手卷,一段素年,流隙在別離的季節(jié),一抹離愁,瀲滟了心中的漣漪。

又是一年?duì)N爛的盛夏,又是一年一度的畢業(yè)季。

六月對(duì)于某些人,永遠(yuǎn)存在著特殊的意義,他們會(huì)神采奕奕的穿上翹首盼望的學(xué)士服,帶上象征學(xué)士身份的帽子,留下大學(xué)時(shí)代歲月的銘記。

天空下拋擲著喜悅,草地上歡快的奔跑,簇手相擁,手掌相擊,他們駐足在校門口、教學(xué)區(qū)、圖書館、清水河畔,回首著一幕幕動(dòng)人的年少輕狂,是的他們畢業(yè)了。

畢業(yè)之于他們不再是遙不可及的事情。啤酒灌搖一搖,拉起,噴發(fā)出青春的張狂,來(lái)一場(chǎng)大醉,席地而眠,在夢(mèng)中細(xì)數(shù)一路走過(guò)的斑駁歲月。用食指和中指的指尖相觸,拼接著多角的星星,即使別離至少曾經(jīng)都是那顆星星不可或缺的一隅。還有那些用手機(jī)相機(jī)定格的瞬間,訴說(shuō)著揚(yáng)音沸騰的青春以及迷蒙煙雨溫婉的往昔。

不是所有的微笑都能綻放在明媚的晴天,可是就算是在渲染著煙雨的日子,她們依舊可以揚(yáng)著最美麗的微笑,給最后的離別,留下青春的驕傲和明媚。

那些彩色的歲月,早已在記憶中留下了深深地印記,隨著時(shí)間的沉淀凝成水晶,在忙碌的日子里,佐證著青春的回憶與慰藉。四年的時(shí)光轉(zhuǎn)眼臨近末梢,一如曾經(jīng)的十八歲,那些人、那些事、那片風(fēng)景早已藏留在心底成為獨(dú)家的記憶。

不會(huì)忘,班級(jí)畢業(yè)最后一次聚會(huì),酒醉的時(shí)候,哭著笑著難說(shuō)再見(jiàn),有著不舍,有著不甘,有著對(duì)于未來(lái)的憧憬和迷茫,如梔子花開(kāi)留下了淡淡的憂傷。

方遒將逝,年華未衰。四年學(xué)會(huì)了很多,明白了很多,在時(shí)光的川流不息中,也許終有一天你會(huì)憶不起當(dāng)初的這些曾經(jīng),但時(shí)光卻會(huì)記得,那些年我們有過(guò)的獨(dú)家記憶。

某某雜志說(shuō),畢業(yè)如一窗玻璃,我擦著凜冽的碎片不避不躲一扇一扇的走過(guò)去,回頭一看,只是一地的碎片,一地的流質(zhì)。其實(shí),青春肆意、神采飛揚(yáng)的日子里難免有那么多的遺憾,但正是由于完美與不完美才拼湊了多彩的人生。

伸開(kāi)手掌,下意識(shí)的用不寬厚的手掌遮擋太陽(yáng)光,陽(yáng)光透過(guò)指縫散落在初夏的季節(jié)如一地散落的夢(mèng),化作碎落在地的心事。

回首四年的時(shí)光,一幕幕的場(chǎng)景,如色彩斑斕的剪貼畫,串聯(lián)成一幕即將謝幕的電影,播放著我們的快樂(lè)和憂傷,記錄著我們的青春和過(guò)往。而畢業(yè)前的這些日子,時(shí)間過(guò)得像流沙,看起來(lái)漫長(zhǎng)卻無(wú)時(shí)無(wú)刻不在逝去,想挽留,一伸手,有限的時(shí)間卻在指尖悄然溜走,畢業(yè)答辯、散伙筵席、舉手話別、各奔東西一切如預(yù)想的那樣,走的無(wú)聲無(wú)息卻又那么的快。

畢業(yè)了,一切都結(jié)束了;畢業(yè)了,一切又將從新開(kāi)始。愿時(shí)光會(huì)記得,曾經(jīng)的那些爛漫,給未來(lái)更多的期許。

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心得體會(huì)是對(duì)某一具體事件或經(jīng)驗(yàn)的理性思考和總結(jié)。寫心得體會(huì)時(shí),要注重客觀客觀展示自己的理解和感悟,不要過(guò)于主觀或情緒化。以下是一些關(guān)于心得體會(huì)的精選文章,希望對(duì)
報(bào)告的撰寫需要根據(jù)實(shí)際情況選擇合適的格式和結(jié)構(gòu)。寫完報(bào)告后,務(wù)必進(jìn)行仔細(xì)的校對(duì)和編輯,確保沒(méi)有語(yǔ)法錯(cuò)誤和拼寫錯(cuò)誤。這個(gè)領(lǐng)域的報(bào)告告訴我們,技術(shù)的發(fā)展已經(jīng)對(duì)傳統(tǒng)產(chǎn)
寫心得體會(huì)可以促使我們提高對(duì)問(wèn)題的思考和解決能力。寫心得體會(huì)時(shí),可以借鑒他人的觀點(diǎn)和經(jīng)驗(yàn),但不要簡(jiǎn)單照搬,要根據(jù)自己的實(shí)際情況進(jìn)行思考和總結(jié)。接下來(lái),讓我們一起
完善的總結(jié)能夠使我們更加深入地理解學(xué)習(xí)的內(nèi)涵和核心要點(diǎn)??偨Y(jié)的內(nèi)容要具有可行性和實(shí)用性,需要提出切實(shí)可行的建議和措施。以下是一些好書的推薦,希望大家都能從中受益
總結(jié)可以幫助我們更好地了解自己的長(zhǎng)處和短處,進(jìn)一步提高自己的個(gè)人素質(zhì)。每個(gè)人都有自己的激情和夢(mèng)想,如何實(shí)現(xiàn)這些夢(mèng)想是人生中重要的課題。如果你想了解一些與運(yùn)動(dòng)相關(guān)
有些事情,只有通過(guò)總結(jié)才能真正領(lǐng)悟其中的道理。寫總結(jié)時(shí)要具備客觀的態(tài)度,全面客觀地總結(jié)整個(gè)過(guò)程或事件。具有參考價(jià)值的寫作文集。同學(xué)升學(xué)宴同學(xué)致辭說(shuō)篇一尊敬的各位
通過(guò)總結(jié),我們可以發(fā)現(xiàn)自己的成長(zhǎng)和進(jìn)步,并為未來(lái)的發(fā)展做好準(zhǔn)備??偨Y(jié)要簡(jiǎn)明扼要,突出重點(diǎn),避免重復(fù)和冗長(zhǎng)??偨Y(jié)范文可以幫助我們提醒注意寫作中的一些易忽略的細(xì)節(jié)和
在這個(gè)分類中,我們會(huì)探討一些與學(xué)習(xí)和工作生活等相關(guān)的新觀點(diǎn)和新趨勢(shì)。我們可以通過(guò)對(duì)一段時(shí)間內(nèi)的工作、學(xué)習(xí)和生活等方面的總結(jié),為未來(lái)的改進(jìn)和發(fā)展提供有力的支撐。以
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文書寫有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄段哪??以?/div>
總結(jié)的過(guò)程中,我們需要客觀、全面地評(píng)價(jià)自己的表現(xiàn),以便更好地認(rèn)清現(xiàn)狀和面對(duì)挑戰(zhàn)。在寫總結(jié)之前,我們需要整理和梳理好相關(guān)的資料和信息。這是一篇小編為大家收集的總結(jié)
有計(jì)劃地行動(dòng)可以增強(qiáng)我們的自信心,減少焦慮和壓力。在制定計(jì)劃時(shí),要考慮現(xiàn)實(shí)條件和資源的限制,做到合理可行。下面是一些成功人士制定和執(zhí)行計(jì)劃時(shí)的經(jīng)驗(yàn)和故事,希望能
通過(guò)寫心得體會(huì),我們可以結(jié)合理論與實(shí)踐,將所學(xué)知識(shí)應(yīng)用到實(shí)際生活中。在寫作心得體會(huì)時(shí),要突出重點(diǎn),做到言簡(jiǎn)意賅,讓讀者輕松理解。以下是小編為大家收集的心得體會(huì)范
人們常說(shuō),“時(shí)間就是金錢”,強(qiáng)調(diào)時(shí)間的重要性??偨Y(jié)可以幫助我們發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,找到解決問(wèn)題的方法。以下是常用的總結(jié)寫作技巧和要點(diǎn),希望對(duì)你有所幫助。兵馬俑導(dǎo)游詞篇一游
通過(guò)總結(jié),我們可以更好地了解自己在工作和學(xué)習(xí)中的成就和不足。完美的總結(jié)需要我們善于提煉,將繁雜的內(nèi)容歸納到幾個(gè)關(guān)鍵的觀點(diǎn)中。以下是一些總結(jié)的案例,希望對(duì)您的寫作
總結(jié)是一種思考的方式,有助于我們更好地認(rèn)識(shí)自己。在寫一篇完美的總結(jié)之前,我們首先要明確總結(jié)的目的,以及需要總結(jié)的內(nèi)容。以下是小編為大家準(zhǔn)備的一些案例和經(jīng)驗(yàn)分享,
散文是一種抒發(fā)感情和思考的形式,可以自由表達(dá)個(gè)人的觀點(diǎn)和情感??偨Y(jié)應(yīng)該具備客觀、準(zhǔn)確、簡(jiǎn)潔、有深度的特點(diǎn)。小編為大家整理了一些總結(jié)的范文,供大家參考和學(xué)習(xí)。誠(chéng)信
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)
人生只有一次,珍惜當(dāng)下,追求卓越;通過(guò)總結(jié),我們可以發(fā)現(xiàn)自己的不足和問(wèn)題,并找到解決的方法和路徑。我們可以通過(guò)研讀這些總結(jié)范文,借鑒其中的優(yōu)秀寫作思路和表達(dá)方式
驚喜往往就隱藏在平凡的生活細(xì)節(jié)中。在寫總結(jié)時(shí),可以采用一些圖表和統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)等輔助手段,使得總結(jié)更加直觀和易于理解。以下是小編為大家整理的鮮花盆栽推薦,希望大家能在
建筑是一種通過(guò)設(shè)計(jì)和構(gòu)造建筑物來(lái)滿足人們居住和工作需求的活動(dòng)。寫總結(jié)要言簡(jiǎn)意賅,重點(diǎn)突出,表達(dá)清晰,讓人一目了然。掌握這些技巧可以幫助我們更好地應(yīng)對(duì)各種情況。給
總結(jié)可以幫助我們更好地總結(jié)經(jīng)驗(yàn),使我們?cè)谝院蟮墓ぷ髦懈袑?shí)效性??偨Y(jié)應(yīng)該是對(duì)過(guò)去工作的一種客觀評(píng)價(jià),可以提出不足之處并給出改進(jìn)的建議。以下是一些總結(jié)范文的提取,
通過(guò)總結(jié)可以發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、找到不足之處并進(jìn)行改進(jìn)。我們要明確總結(jié)的目的和范圍,避免盲目和隨意。下面是一些不同領(lǐng)域的總結(jié)案例,或許可以給我們帶來(lái)一些創(chuàng)作的靈感。學(xué)校結(jié)
總結(jié)可以讓我們更清楚地認(rèn)識(shí)到自己的優(yōu)點(diǎn)和不足,為今后的發(fā)展提供指導(dǎo)。在寫總結(jié)之前,要做好充足的準(zhǔn)備和深入的思考??偨Y(jié)范文中可以看到作者對(duì)問(wèn)題的深入思考和清晰的邏
總結(jié)是梳理思路、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)的好方法。編寫總結(jié)時(shí),可以采用分段的方式,分別從不同角度進(jìn)行總結(jié)和分析。如果你不知道如何開(kāi)始寫總結(jié),不妨看看以下的范文,或許能夠給你一些
每個(gè)人的生活都需要有一個(gè)合理的計(jì)劃來(lái)指導(dǎo)自己的行動(dòng)。制定計(jì)劃的過(guò)程中,要考慮到可能的風(fēng)險(xiǎn)和挑戰(zhàn),并做好應(yīng)對(duì)準(zhǔn)備。小編整理了一些和計(jì)劃制定相關(guān)的案例和故事,希望能
在撰寫心得體會(huì)時(shí),個(gè)人需要真實(shí)客觀地反映自己的思考和感受,具體詳細(xì)地描述所經(jīng)歷的事物,結(jié)合自身的經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)進(jìn)行分析和評(píng)價(jià),注意語(yǔ)言的準(zhǔn)確性和流暢性。那么心得體會(huì)
演講是練習(xí)普通話的好機(jī)會(huì),特別要注意字正腔圓,斷句、斷詞要準(zhǔn)確,還要注意整篇講來(lái)有抑有揚(yáng),要有快有慢,有張有弛。那么我們寫演講稿要注意的內(nèi)容有什么呢?以下我給大
計(jì)劃還可以幫助我們養(yǎng)成良好的時(shí)間管理習(xí)慣,避免拖延和無(wú)效的時(shí)間浪費(fèi)。為了更好地完成任務(wù),我們可以制定詳細(xì)的步驟和時(shí)間表。如果你正在為制定計(jì)劃而犯愁,以下是一些成
方案的設(shè)計(jì)要考慮實(shí)際情況和可行性,不能脫離實(shí)際。在編寫方案時(shí),應(yīng)該注重可持續(xù)性和長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展。接下來(lái)是一些新穎創(chuàng)意的方案總結(jié),給大家?guī)?lái)一些新的思路???jī)效考核與薪酬
閱讀名著可以培養(yǎng)自己的思辨能力和批判思維。注意總結(jié)的語(yǔ)氣要積極向上,不能只看到問(wèn)題和失誤,要注重對(duì)成就和進(jìn)步的肯定。以下是一些總結(jié)范文,供您參考,希望對(duì)您的寫作
總結(jié)是對(duì)某一事物或經(jīng)歷進(jìn)行透徹思考和整理的過(guò)程。增加寫作細(xì)節(jié)和描寫的能力。下面是小編為大家整理的一些寫總結(jié)的案例,供大家參考和學(xué)習(xí)。賣房協(xié)議書篇一乙方(委托方)
報(bào)告的語(yǔ)言應(yīng)當(dāng)簡(jiǎn)明扼要,確保讀者能夠清晰理解所傳達(dá)的信息。報(bào)告的撰寫過(guò)程也是我們提升自己思考和表達(dá)能力的機(jī)會(huì),通過(guò)不斷鍛煉和實(shí)踐,我們將能寫出更加優(yōu)秀的報(bào)告作品
總結(jié)可以促使我們更好地總結(jié)和概括所學(xué)的知識(shí),形成知識(shí)體系和思維方式。寫總結(jié)需要突出問(wèn)題和成果,突出關(guān)鍵點(diǎn)。值此總結(jié)的時(shí)刻,以下是小編為大家整理的一些優(yōu)秀范文,供
通過(guò)總結(jié)學(xué)習(xí)和工作的經(jīng)驗(yàn),我們可以找到提高效率的方法,為將來(lái)的發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)??偨Y(jié)要緊扣主題,在有限的篇幅內(nèi)全面概括所要總結(jié)的內(nèi)容。以下是一些成功的案例,它
共鳴是一種情感體驗(yàn),它可以使我們與他人建立聯(lián)系和理解彼此的感受。寫總結(jié)之前,先要仔細(xì)回憶和整理自己的經(jīng)歷和感受。在讀完以下的總結(jié)范文后,我們可以思考一下哪些地方
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