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安徽政治答題卷安徽政治知識(shí)點(diǎn)歸納篇一
話(huà)說(shuō)學(xué)得好不如考的好，每年都有不少考生，平時(shí)學(xué)習(xí)很刻苦，可偏偏就是考不好，不知道如何安排考試時(shí)間和掌握答題技巧，或許這里的文章能幫助你。下面是小編幫大家整理的高考政治答題思路，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
1、政府（國(guó)家）這樣做的政治學(xué)依據(jù)。
①我國(guó)的國(guó)家性質(zhì)；
②我國(guó)的國(guó)家職能；
③我國(guó)國(guó)家機(jī)構(gòu)應(yīng)該堅(jiān)持的原則；
④?chē)?guó)家這樣做的意義。
2、政府（國(guó)家）這樣做的經(jīng)濟(jì)學(xué)依據(jù)
在《經(jīng)濟(jì)生活》里面命題，凡是要求回答：政府（國(guó)家）這樣做的經(jīng)濟(jì)學(xué)依據(jù)是什么？都要從以下知識(shí)點(diǎn)去考慮：①社會(huì)主義的本質(zhì)；②社會(huì)主義的生產(chǎn)目的；③社會(huì)主義的根本任務(wù)；④社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的根本目標(biāo)；⑤市場(chǎng)在資源配置起基礎(chǔ)性作用，但是有弱點(diǎn)和缺陷，需要國(guó)家的宏觀(guān)調(diào)控；⑥國(guó)家宏觀(guān)調(diào)控主要運(yùn)用經(jīng)濟(jì)（財(cái)政政策、貨幣政策）、法律和必要的行政手段；⑦國(guó)家這樣做的經(jīng)濟(jì)意義。
3、政府（國(guó)家）在經(jīng)濟(jì)學(xué)里面的行為是宏觀(guān)調(diào)控；政府（國(guó)家）在政治學(xué)里面的行為是履行國(guó)家職能。
1、（政治學(xué)）為什么會(huì)出現(xiàn)錯(cuò)綜復(fù)雜的國(guó)際關(guān)系？
在《政治生活》里面命題，凡是要求回答：為什么會(huì)出現(xiàn)錯(cuò)綜復(fù)雜的國(guó)際關(guān)系？都要從以下知識(shí)點(diǎn)去考慮：國(guó)際關(guān)系極其決定因素。
2、（政治學(xué)）中國(guó)為什么極力主張構(gòu)建和諧世界？
①主權(quán)國(guó)家的權(quán)利與義務(wù)；
②聯(lián)合國(guó)的宗旨與原則；
⑤國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)的實(shí)質(zhì)；
⑥我國(guó)的國(guó)家性質(zhì)和國(guó)家利益決定我國(guó)的外交政策；
⑦我國(guó)獨(dú)立自主的和平外交政策（宗旨和目標(biāo)等）。
3、（經(jīng)濟(jì)學(xué)）國(guó)際經(jīng)濟(jì)關(guān)系
①是生產(chǎn)社會(huì)化、特別是經(jīng)濟(jì)全球化的要求；
②市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)開(kāi)放性的要求；
③是社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的必要條件；
④對(duì)外貿(mào)易的作用。
4、（哲學(xué)）國(guó)際關(guān)系
①事物是普遍聯(lián)系的；
②整體和部分的關(guān)系；
③內(nèi)因和外因的關(guān)系；
④事物是變化發(fā)展的；
⑤矛盾普遍性與特殊性的辨證關(guān)系。
①中國(guó)共產(chǎn)黨的性質(zhì)；
②中國(guó)共產(chǎn)黨的宗旨；黨的指導(dǎo)思想；
③中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)和執(zhí)政地位；
④中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)必須由中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)；
⑤中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)方式和執(zhí)政方式；
⑥加強(qiáng)黨的建設(shè)；
⑦“三個(gè)代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀(guān)；
⑧中國(guó)共產(chǎn)黨的執(zhí)政理念——立黨為公、執(zhí)政為民；
⑨我國(guó)的.政黨制度。
企業(yè)是市場(chǎng)的重要活動(dòng)主體，是《經(jīng)濟(jì)生活》的重要內(nèi)容，高考政治在《經(jīng)濟(jì)生活》部分經(jīng)?？嫉狡髽I(yè)的知識(shí)，而且牽涉的知識(shí)面廣，知識(shí)之間關(guān)聯(lián)度大。但是也有規(guī)律可遵循。
我們?cè)诨卮鹌髽I(yè)該怎么辦之類(lèi)的問(wèn)題時(shí)，與企業(yè)有關(guān)的知識(shí)如下：
①商品的使用價(jià)值與價(jià)值的關(guān)系；（因?yàn)槠髽I(yè)生產(chǎn)的是商品、要重視產(chǎn)品質(zhì)量）
②掌握市場(chǎng)信息，調(diào)整產(chǎn)品結(jié)構(gòu)，面向市場(chǎng)組織生產(chǎn)適銷(xiāo)對(duì)路的商品；
③加強(qiáng)管理，提高勞動(dòng)者的素質(zhì)，提高個(gè)別勞動(dòng)生產(chǎn)率；
⑨企業(yè)要走新興工業(yè)化道路；必須實(shí)施“引進(jìn)來(lái)”與“走出去”戰(zhàn)略；
⑩堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展觀(guān)。
1、《政治生活》在公民這個(gè)知識(shí)點(diǎn)上命題，經(jīng)常要考慮如下知識(shí)：
⑴公民與國(guó)家的關(guān)系——是統(tǒng)一和諧的關(guān)系。國(guó)家權(quán)力機(jī)關(guān)由民主選舉產(chǎn)生，國(guó)家權(quán)力來(lái)源于人民，人民是國(guó)家的主人。在政治方面，我國(guó)公民享有廣泛的政治權(quán)利和自由，國(guó)家依法保護(hù)公民的政治權(quán)利和自由；公民應(yīng)該履行維護(hù)國(guó)家利益的義務(wù)。
⑵要正確對(duì)待公民的權(quán)利與義務(wù)。
⑶三大原則：
①堅(jiān)持公民在法律面前一律平等的原則；
②堅(jiān)持公民權(quán)利與義務(wù)統(tǒng)一的原則；
③堅(jiān)持個(gè)人利益與國(guó)家利益相結(jié)合的原則。
⑷公民監(jiān)督。
⑴人生價(jià)值的兩個(gè)方面是統(tǒng)一的關(guān)系；
⑵人與自然要和諧相處；
⑶人與規(guī)律的關(guān)系；人與聯(lián)系的關(guān)系；人與矛盾的關(guān)系；
⑷個(gè)人與社會(huì)的關(guān)系；個(gè)人活動(dòng)與社會(huì)發(fā)展的關(guān)系；
⑸人民群眾是實(shí)踐的主體、是歷史的創(chuàng)造者。
⑴個(gè)人消費(fèi)品的分配；
⑵勞動(dòng)者的權(quán)利與義務(wù)；勞動(dòng)合同制度；
⑶公民應(yīng)該有納稅人意識(shí)；
⑸依法保護(hù)消費(fèi)者的合法權(quán)益；消費(fèi)者要全面提高自己的思想文化素質(zhì)，享受了權(quán)利，就必須承擔(dān)相應(yīng)的義務(wù)，要遵守社會(huì)公德，維護(hù)他人的合法權(quán)益。維護(hù)正常的市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)秩序。
1、文化的作用：文化精神力量；文化對(duì)社會(huì)的作用；文化與經(jīng)濟(jì)、政治的關(guān)系；文化綜合國(guó)力；文化對(duì)人的影響（優(yōu)秀文化的作用）。
2、文化發(fā)展與創(chuàng)新：創(chuàng)新的重要性；創(chuàng)新的途徑（根本途徑和具體途徑）；處理好兩對(duì)關(guān)系，克服兩種錯(cuò)誤傾向；創(chuàng)新的主體—人民。
3、中華民族精神：內(nèi)涵；核心；為什么要弘揚(yáng)（必要性和重要性）；怎樣弘揚(yáng)。
凡是經(jīng)濟(jì)學(xué)中見(jiàn)到如何經(jīng)營(yíng)類(lèi)題時(shí)，應(yīng)想到：
⑴市場(chǎng)：面向市場(chǎng)進(jìn)行產(chǎn)業(yè)、產(chǎn)品結(jié)構(gòu)調(diào)整，生產(chǎn)適銷(xiāo)對(duì)路商品；遵循價(jià)值規(guī)律，將生產(chǎn)資料與勞動(dòng)力進(jìn)行優(yōu)化合理配置。
⑵科技：貫徹科教興國(guó)戰(zhàn)略，運(yùn)用高新技術(shù)，加強(qiáng)自主創(chuàng)新；
⑶管理：加強(qiáng)管理，貫徹人才強(qiáng)國(guó)戰(zhàn)略
⑷素質(zhì)：提高經(jīng)營(yíng)者，勞動(dòng)者的素質(zhì)；
⑸效益：努力降低生產(chǎn)成本，增大產(chǎn)出，提高經(jīng)濟(jì)效益，走新型工業(yè)化之路。
⑺競(jìng)爭(zhēng)力：堅(jiān)持“引進(jìn)來(lái)”與“走出去”相結(jié)合，將企業(yè)做大做強(qiáng)，增強(qiáng)國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)力，積極參與國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)。
從公民的角度回答時(shí)：要注意從公民的權(quán)利與義務(wù)及其關(guān)系的處理角度回答。
從哲學(xué)角度回答怎樣做的問(wèn)題，一般要側(cè)重于方法論，原理不用過(guò)多表述，但一定要結(jié)合實(shí)際問(wèn)題來(lái)談，要體現(xiàn)哲學(xué)的思想與方法的要求。
安徽政治答題卷安徽政治知識(shí)點(diǎn)歸納篇二
無(wú)關(guān)錯(cuò)誤，一一排除。單選多選，注意區(qū)別。
圖表漫畫(huà)，細(xì)篩信息。比較歸納，由表及里。
材料表明，逐句分析。中心要點(diǎn)，分清抓全。
辨析題目，思路清晰。正確錯(cuò)誤，立場(chǎng)擺明。
完整觀(guān)點(diǎn)，科學(xué)闡述。分清主次，原因?qū)懬濉?/p>
做法建議，看清角度，政府公民，表述不同。
理論實(shí)踐，相輔相成。針對(duì)材料，千萬(wàn)謹(jǐn)記。
審好題目，析全要求。未做題目，決不放棄。
試卷資源，不可浪費(fèi)。類(lèi)似題型，不忘借鑒。
依關(guān)鍵詞，擴(kuò)展聯(lián)想。相關(guān)知識(shí)，有序排列。
答題規(guī)范，書(shū)寫(xiě)清晰。規(guī)定位置，沉著應(yīng)對(duì)。
用好序號(hào)，注意區(qū)別。細(xì)致謹(jǐn)慎，方可成功。
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安徽政治答題卷安徽政治知識(shí)點(diǎn)歸納篇三
政治經(jīng)濟(jì)學(xué)這塊就是一個(gè)兩單選兩多選的6分
科學(xué)社會(huì)主義就是基本位于多選的第五題，就一題2分
對(duì)于大題，說(shuō)白了就是認(rèn)識(shí)論和辯證法的交替考試，去年如果考了認(rèn)識(shí)論，那今年就是辯證法了。
我也不知道該怎么擼這塊我很喜歡的大豬肉……
我按大類(lèi)給大家分吧，小的我就不寫(xiě)出來(lái)了，希望盡量能讓大家理解……
唯物論
解題步驟就是：世界觀(guān)(內(nèi)容和原理)、方法論、分析
主要的哲學(xué)觀(guān)點(diǎn)和分析大體的路徑就是，大前提：意識(shí)是依賴(lài)于物質(zhì)的，小前提：遵循客觀(guān)規(guī)律，途徑：社會(huì)實(shí)踐，條件：離不開(kāi)一定的物質(zhì)條件。
用大白話(huà)舉個(gè)栗子：中國(guó)夢(mèng)精神
step1：中國(guó)夢(mèng)的內(nèi)涵：國(guó)家富強(qiáng)、民族振興、人民富裕。
step2：中國(guó)夢(mèng)是一個(gè)精神，也就是一個(gè)意識(shí)，世界觀(guān)就是意識(shí)具有主觀(guān)能動(dòng)性，意識(shí)是可以被人認(rèn)識(shí)和用于社會(huì)改造的，所以方法論就是遵循客觀(guān)規(guī)律的人的實(shí)踐活動(dòng)。
step3：這里的大前提中的物質(zhì)就是中國(guó)特色社會(huì)主義道路，而意識(shí)就是中國(guó)夢(mèng)。小前提中的客觀(guān)規(guī)律就是主觀(guān)能動(dòng)性，途徑就是走中國(guó)道路、弘揚(yáng)中國(guó)精神、凝聚中國(guó)力量。最后的條件就是全國(guó)各族人民。
辯證法
辯證法一共有三個(gè)原理：1、唯物辯證法的三大觀(guān)點(diǎn)：聯(lián)系的、發(fā)展的、矛盾的觀(guān)點(diǎn)。2、聯(lián)系的普遍性。3、發(fā)展及其過(guò)程論。
這塊容易出大題。比如：經(jīng)濟(jì)全球化、深化改革和創(chuàng)新。
首先聯(lián)系的觀(guān)點(diǎn)，是一個(gè)對(duì)世界和對(duì)整個(gè)問(wèn)題的觀(guān)點(diǎn)和看法：整體和全面的一個(gè)觀(guān)點(diǎn)。這里粗野你在一個(gè)分歧是有可能考選擇題的，就是機(jī)械的整體觀(guān)和辯證的整體觀(guān)，區(qū)別就是1+1=2還是1+12，用馬克思主義的觀(guān)點(diǎn)，辯證的來(lái)看應(yīng)該是整體的部分的相互聯(lián)系會(huì)產(chǎn)生出新的性質(zhì)，也就是1+12。
其次發(fā)展的觀(guān)點(diǎn)，是對(duì)新事物產(chǎn)生和舊事物滅亡的過(guò)程的闡述，這里的方法論就是與時(shí)俱進(jìn)，也就是創(chuàng)新的哲學(xué)依據(jù)，即認(rèn)識(shí)的總過(guò)程(這里有3個(gè)過(guò)程)。
最后矛盾的觀(guān)點(diǎn)，也就是最簡(jiǎn)單的普遍性和特殊性，還有對(duì)立統(tǒng)一了。
質(zhì)量互變規(guī)律、對(duì)立統(tǒng)一規(guī)律、否定之否定規(guī)律(這部分看最后的圖吧)
認(rèn)識(shí)論(這里有6個(gè)原理)
什么是認(rèn)識(shí)?：實(shí)踐與認(rèn)識(shí)的關(guān)系
如何認(rèn)識(shí)?：認(rèn)識(shí)的產(chǎn)生和兩次飛躍以及非理性因素的作用
如何檢驗(yàn)認(rèn)識(shí)?：真理觀(guān)(三大關(guān)系：真理與謬誤、絕對(duì)真理與相對(duì)真理、真理與價(jià)值)和實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)。
發(fā)展中會(huì)出現(xiàn)的雙重性的問(wèn)題，或者是對(duì)與黨的思想路線(xiàn)的具體應(yīng)用問(wèn)題。
唯物史觀(guān)(這里也有6個(gè)原理)
雖然有六個(gè)原理但是歸根結(jié)底分為兩個(gè)部分：社會(huì)的發(fā)展和人的發(fā)展。
這塊的考題在社會(huì)發(fā)展上：比如生態(tài)文明、社會(huì)主義核心價(jià)值觀(guān)的建設(shè)，在人的發(fā)展上：比如加強(qiáng)群眾路線(xiàn)實(shí)踐教育或者是對(duì)普世價(jià)值的反對(duì)。
安徽政治答題卷安徽政治知識(shí)點(diǎn)歸納篇四
一、評(píng)析類(lèi)：(最關(guān)鍵因素：運(yùn)用所學(xué)知識(shí)(關(guān)鍵詞或短語(yǔ))，結(jié)合材料)
(一)觀(guān)點(diǎn)簡(jiǎn)析
答題步驟：
(1)這個(gè)觀(guān)點(diǎn)是片面的(正確的，錯(cuò)誤的)
(2)是正確的，因?yàn)椋?教材中的觀(guān)點(diǎn)，結(jié)合材料)。但是觀(guān)點(diǎn)是錯(cuò)誤的，因?yàn)椋?教材中的觀(guān)點(diǎn)，結(jié)合材料)。
(3)總結(jié)表態(tài)。所以我們既要……，又要……
例題略
(二)不限定知識(shí)評(píng)析
特點(diǎn)：材料限定，知識(shí)不限定
提示：此類(lèi)題目考察知識(shí)廣度，答題的關(guān)鍵是用準(zhǔn)關(guān)鍵詞(短語(yǔ))結(jié)合材料分點(diǎn)作答即可，一般不需要過(guò)多闡述。
答題樣式：材料+觀(guān)點(diǎn)(關(guān)鍵詞)+闡述+點(diǎn)題(表態(tài)或者回到題目中提問(wèn))
(三)限定知識(shí)分析
1.限定范圍：
特點(diǎn)：材料限定，知識(shí)限定
提示：此類(lèi)題目考察某個(gè)范圍的知識(shí)，作答此題只需運(yùn)用限定范圍內(nèi)的知識(shí)，其余知識(shí)不會(huì)成為得分點(diǎn)。
答題范式：材料+觀(guān)點(diǎn)(關(guān)鍵詞)+闡述+點(diǎn)題(表態(tài)或者回到題目中提問(wèn))
2.限定具體知識(shí)
(1)找出相關(guān)的知識(shí)點(diǎn)并寫(xiě)出來(lái)。
二、聯(lián)系題：
(一)雙向聯(lián)系：
答題步驟
(1)二者之間是相互聯(lián)系、相互影響、相互促進(jìn)的
(2)a對(duì)b的影響：材料一___________(和材料二___________)體現(xiàn)了a觀(guān)點(diǎn)，a觀(guān)點(diǎn)的實(shí)施可以(有助于)作用(教材中的知識(shí)、材料中的作用)，這促進(jìn)了(有助于、有利于)b觀(guān)點(diǎn)。
b對(duì)a的影響：材料一___________(和材料二___________)體現(xiàn)了b觀(guān)點(diǎn)，b觀(guān)點(diǎn)的實(shí)施可以(有助于)作用(教材中的知識(shí)、材料中的作用)，這促進(jìn)了(有助于、有利于)a觀(guān)點(diǎn)。
(3)總結(jié)：所以……
(二)單向聯(lián)系題
思路：首先要從材料中找出相應(yīng)關(guān)鍵詞，再聯(lián)系到問(wèn)題中所限定的觀(guān)點(diǎn)。
方法：對(duì)于這類(lèi)觀(guān)點(diǎn)并非來(lái)源于書(shū)本所學(xué)知識(shí)的，直接用“材料+觀(guān)點(diǎn)+解釋(作用)+這一觀(guān)點(diǎn)”方法答題即可。
注意：一個(gè)材料可能對(duì)應(yīng)兩個(gè)或以上關(guān)鍵詞，也可能兩個(gè)以上材料對(duì)應(yīng)同一關(guān)鍵詞，注意合并同類(lèi)項(xiàng)。
(三)多個(gè)知識(shí)間的聯(lián)系：
答題步驟：
(1)總述三者的共同點(diǎn)及共同作用
(四)知識(shí)結(jié)構(gòu)解讀
答題步驟：答題時(shí)一方面要準(zhǔn)確，同時(shí)力求全面。
三、感受啟示類(lèi)
材料+觀(guān)點(diǎn)(關(guān)鍵詞)+闡述+總結(jié)表態(tài)
安徽政治答題卷安徽政治知識(shí)點(diǎn)歸納篇五
1. 簡(jiǎn)答題是對(duì)題目要求做出簡(jiǎn)要回答的題型。在閉卷考試中，簡(jiǎn)答題是偏客觀(guān)性試題。其功能在于考查學(xué)生對(duì)概念、原理等知識(shí)的記憶和再現(xiàn)能力，學(xué)生的得分率一直比較高。在開(kāi)卷考試中，簡(jiǎn)答題屬于主觀(guān)性試題。其功能是考查學(xué)生在記憶和再現(xiàn)概念、原理等知識(shí)點(diǎn)的基礎(chǔ)上的理解和應(yīng)用能力。因要求的提高，學(xué)生的得分率明顯下降。
簡(jiǎn)答題一般設(shè)問(wèn)比較明確，要求答案簡(jiǎn)潔明了，不拖泥帶水。
2.簡(jiǎn)答題的類(lèi)型
(1)直問(wèn)直答式：即問(wèn)題簡(jiǎn)短，直截了當(dāng)，立意明確。例如，請(qǐng)你總結(jié)一下奴隸社會(huì)、封建社會(huì)、資本主義社會(huì)三個(gè)階級(jí)社會(huì)的共同特點(diǎn)?(2)舉例說(shuō)明式：題目要求舉出例子，并用例子對(duì)概念、原理等知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行說(shuō)明。如，說(shuō)明執(zhí)法機(jī)關(guān)對(duì)于任何公民在法律上是一律平等。
(3)材料分析式：即通過(guò)對(duì)材料的思維分析，進(jìn)行歸納總結(jié)的題目。其中材料包括文字材料、圖表材料等。
(4)辨析式：實(shí)質(zhì)是辨析題的簡(jiǎn)寫(xiě)版。如，列寧指出：“技術(shù)愈向前發(fā)展，勞動(dòng)力就愈供過(guò)于求。資本家就愈能提高對(duì)工人的剝削程度?！睂?duì)列寧這一觀(guān)點(diǎn)你是怎么理解的?(須注意的是，初二的案例分析一般都屬于辨析題型，只不過(guò)都不是對(duì)觀(guān)點(diǎn)的辨析，而是對(duì)行為的辨析。)
(5)其他形式：有填表、填空、填圖、連線(xiàn)等。
(6)組合式：其他題型與簡(jiǎn)答題的合成。
3.答題要求與步驟：
(1)答題步驟：
第一、審設(shè)問(wèn)，確定立意范圍;
第二、審情境，提取有效信息，明確立意;
第三、按要求組織答案。
(2)組織答案要求：
第一、條理清楚;
第二、表達(dá)準(zhǔn)確;
第三、內(nèi)容完整。
4.題目素材類(lèi)型與解答要點(diǎn)：
(1)案例評(píng)析(第二課、第九課)第三、你從這件事或案例中受到什么啟示?
應(yīng)樹(shù)立正確的法律意識(shí)。
a.在我國(guó)，公民的xx權(quán)利受法律保護(hù)，靠國(guó)家強(qiáng)制力保障實(shí)施。
b.當(dāng)自身的合法權(quán)益受到非法侵害時(shí)，要自覺(jué)運(yùn)用法律武器去維護(hù)。
c.同時(shí)，也要依法律己，正確行使權(quán)利，尊重他人的xx權(quán)利。
d.自覺(jué)履行xx義務(wù)，敢于、善于同侵害xx權(quán)利的違法行為做斗爭(zhēng)。
(2)案例評(píng)析(第十一課)
要點(diǎn)：第一、受教育既是公民的基本權(quán)利，又是公民的基本義務(wù)。
第二、a.公民的受教育權(quán)是我國(guó)憲法和法律賦予的，任何人不得非法侵犯;b.義務(wù)教育是按照法律規(guī)定，適齡兒童和少年必須接受，國(guó)家、社會(huì)、學(xué)校、家庭必須予以保證的國(guó)民教育;c.義務(wù)教育具有國(guó)家強(qiáng)制性，由國(guó)家強(qiáng)制性保證實(shí)施，任何違反義務(wù)教育法的行為都應(yīng)承擔(dān)相應(yīng)的法律責(zé)任;d.國(guó)家、社會(huì)、學(xué)校、家庭要依法保證適齡兒童和少年接受義務(wù)教育;e.國(guó)家采取各種措施確保公民受教育權(quán)的實(shí)現(xiàn)，等等。
(正面)xx正確履行了法律規(guī)定的xx責(zé)任，對(duì)適齡兒童和少年的義務(wù)教育權(quán)利給予有力的保證。
第四、青少年應(yīng)樹(shù)立正確的權(quán)利和義務(wù)觀(guān)念，珍惜受教育的機(jī)會(huì)，學(xué)會(huì)運(yùn)用法律武器維護(hù)自已的受教育權(quán)利，依法同侵犯自已受教育權(quán)利的違法行為做斗爭(zhēng)，自覺(jué)履行受教育義務(wù)。
(3)青少年應(yīng)如何珍惜受教育的權(quán)利，履行受教育的義務(wù)?
第一、受教育既是公民的基本權(quán)利又是公民的基本義務(wù);義務(wù)教育是按照法律規(guī)定，適齡兒童和少年必須接受，國(guó)家、社會(huì)、學(xué)校、家庭必須予以保證的國(guó)家教育;義務(wù)教育具有國(guó)家強(qiáng)制性，由國(guó)家強(qiáng)制力保證實(shí)施，從法定責(zé)任的角度必須認(rèn)真、自覺(jué)受教育義務(wù)。
第二、接受義務(wù)教育的學(xué)生尤其要履行按時(shí)入學(xué);接受規(guī)定年限的義務(wù)教育;遵守學(xué)校紀(jì)律，尊敬教師，努力完成規(guī)定的學(xué)習(xí)任務(wù)等最基本的義務(wù)。
第三、在當(dāng)代，只有接受教育，掌握知識(shí)，才能豐富和完善自已，才獲得良好的就業(yè)機(jī)會(huì)，享受現(xiàn)代文明，才能為國(guó)家的經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會(huì)進(jìn)步多做貢獻(xiàn)。
第四、受教育，權(quán)利和義務(wù)是合一的，不可分割，我們不能只享有權(quán)利，不履行義務(wù)。同時(shí)，作為義務(wù)，受教育是不得放棄，必須履行的。
第五、我們今天的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)來(lái)之不易，父母的辛勤勞動(dòng)供子女上學(xué)實(shí)在不易，當(dāng)代青少年一定要珍惜受教育的權(quán)利，把對(duì)祖國(guó)的熱愛(ài)、對(duì)人民的忠誠(chéng)、對(duì)理想的追求，化為學(xué)習(xí)的巨大動(dòng)力，全面發(fā)展，報(bào)效祖國(guó)，振興中華。
(4)成就說(shuō)明：
要點(diǎn)：第一：成就的內(nèi)容：50年來(lái)的巨大成就;改革開(kāi)放以來(lái)的成就;某頊具體工作的成就，如經(jīng)濟(jì)方面、政治方面、教育方面、計(jì)劃方面、保護(hù)環(huán)境方面等。
第二：成就的原因：社會(huì)主義本質(zhì)，中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，堅(jiān)持黨的基本路線(xiàn)不動(dòng)搖、改革開(kāi)放是強(qiáng)國(guó)之路，發(fā)展戰(zhàn)略和基本國(guó)策的實(shí)施等。
第三：今后的打算：繼續(xù)堅(jiān)持上述內(nèi)容。
(5)榜樣指路：
要點(diǎn)：向xx學(xué)習(xí)，第一：樹(shù)立崇高遠(yuǎn)大理想第二：牢記歷史使命，承擔(dān)社會(huì)責(zé)任第三：加強(qiáng)思想道德修養(yǎng)，提高科學(xué)文化素質(zhì)第四：繼承和發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗的創(chuàng)業(yè)精神第五：敢于創(chuàng)新善于創(chuàng)新第六：做有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的社會(huì)主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人。
(6)歷史使命：
要點(diǎn)：第一：歷史使命是什么?
第二：如何承擔(dān)起歷史使命?
(7)社會(huì)熱點(diǎn)：
要點(diǎn)：主要是抓住相應(yīng)的知識(shí)點(diǎn)。
