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2025年顧誦芬感動(dòng)中國(guó)頒獎(jiǎng)詞及事跡 顧誦芬感動(dòng)中國(guó)人物事跡(6篇)

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2025年顧誦芬感動(dòng)中國(guó)頒獎(jiǎng)詞及事跡 顧誦芬感動(dòng)中國(guó)人物事跡(6篇)
    小編:畢上公考

人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)?以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考,一起來(lái)看看吧

顧誦芬感動(dòng)中國(guó)頒獎(jiǎng)詞及事跡 顧誦芬感動(dòng)中國(guó)人物事跡篇一

1981年5月18~26日,三機(jī)部在北京主持召開(kāi)了殲8ⅱ飛機(jī)方案論證會(huì),國(guó)防工辦副主任鄒家華在會(huì)上宣布了國(guó)務(wù)院國(guó)防工辦任命顧誦芬為殲8ⅱ飛機(jī)型號(hào)總設(shè)計(jì)師的命令。隨后,三機(jī)部下發(fā)了《國(guó)家重點(diǎn)型號(hào)總設(shè)計(jì)師系統(tǒng)和行政指揮系統(tǒng)名單》,何文治擔(dān)任殲8ⅱ行政總指揮。

此后經(jīng)過(guò)反復(fù)論證,確定了殲8ⅱ改進(jìn)的重點(diǎn)是突出低空機(jī)動(dòng)性和超視距作戰(zhàn),并對(duì)與之相應(yīng)的分系統(tǒng)進(jìn)行更改。要實(shí)現(xiàn)超視距作戰(zhàn),最主要的是將原機(jī)頭進(jìn)氣改為兩側(cè)進(jìn)氣,以便安裝高性能雷達(dá)。殲8ⅱ飛機(jī)作為殲8飛機(jī)的改進(jìn)型,具有全天候攔射攻擊能力。采用兩側(cè)進(jìn)氣,外壓式二元三波系超聲速進(jìn)氣道設(shè)計(jì);換裝增大推力的發(fā)動(dòng)機(jī);改進(jìn)武器、火控系統(tǒng)和電子設(shè)備,火控系統(tǒng)的第一步為雷達(dá)和光學(xué)瞄準(zhǔn)具,第二步為雷達(dá)和平顯火控系統(tǒng)。

殲8ⅱ飛機(jī)的研制,是我國(guó)首次在型號(hào)研制任務(wù)中運(yùn)用現(xiàn)代系統(tǒng)工程管理方法。作為項(xiàng)目總設(shè)計(jì)師,顧誦芬根據(jù)我國(guó)航空工業(yè)當(dāng)時(shí)體制的實(shí)際情況,在創(chuàng)建殲8ⅱ飛機(jī)總設(shè)計(jì)師系統(tǒng)和相應(yīng)的一系列工程管理制度等方面提出了他自己的一套思路和辦法,并在初建的幾年中認(rèn)真檢查和總結(jié)經(jīng)驗(yàn),使之成為根據(jù)國(guó)情行之有效的管理制度。隨后由航空工業(yè)部相繼建立了行政指揮、研制經(jīng)費(fèi)和工程質(zhì)量的管理系統(tǒng),結(jié)合我國(guó)航空工業(yè)和科技的實(shí)際現(xiàn)狀,在實(shí)踐中不斷修改、完善這些管理制度,也為我國(guó)各個(gè)飛機(jī)廠所在以后設(shè)計(jì)、研制新一代飛機(jī)提供了經(jīng)驗(yàn)和借鑒。

作為型號(hào)總設(shè)計(jì)師,顧誦芬在殲8ⅱ研制過(guò)程中,顯現(xiàn)出了出色的協(xié)調(diào)能力和遠(yuǎn)見(jiàn)卓識(shí)。在配套發(fā)動(dòng)機(jī)的選擇上,當(dāng)時(shí)發(fā)動(dòng)機(jī)總師溫俊峰向其提出了采用高溫渦輪的設(shè)想,這樣可以將發(fā)動(dòng)機(jī)推力提高到6600千克。這項(xiàng)研制改進(jìn)得到了顧誦芬的大力支持。這對(duì)于渦噴13aⅱ的研制成功是至關(guān)重要的。

系統(tǒng)工程理論與方法的應(yīng)用,使得殲8ⅱ飛機(jī)的研制時(shí)間大大縮短。殲8ⅱ飛機(jī)從立項(xiàng)到1984年6月12日完成首飛,前后總計(jì)4年時(shí)間,創(chuàng)造了新機(jī)研制的速度紀(jì)錄并且大大節(jié)省了研制費(fèi)用。

1989年,殲8ⅱ飛機(jī)參加了巴黎航展受到世界的矚目。殲8ⅱ飛機(jī)也成為我國(guó)第一次在國(guó)外以實(shí)物的形式展出自行設(shè)計(jì)的高性能殲擊機(jī)。

顧誦芬感動(dòng)中國(guó)頒獎(jiǎng)詞及事跡 顧誦芬感動(dòng)中國(guó)人物事跡篇二

女排奪冠了!這久違的一刻,我們淚流滿面。

缺乏大賽經(jīng)驗(yàn)、傷病困擾團(tuán)隊(duì)、整體實(shí)力不占優(yōu)……一支不被看好的球隊(duì),一群年輕的姑娘,在小組賽不利的情況下不斷逆襲,面對(duì)一支支世界勁旅,一球一球地?fù)?,一分一分地拼,硬是把?duì)手逼向死角拼出勝利,走上奧運(yùn)最高領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái),這驚心動(dòng)魄的一幕幕,讓每個(gè)觀戰(zhàn)的國(guó)人熱血沸騰、熱淚盈眶。

中國(guó)女排奪冠,比一些項(xiàng)目奪金更能觸動(dòng)我們的淚點(diǎn),最重要的就是那曾令無(wú)數(shù)人感動(dòng)和敬佩的女排精神。上世紀(jì)80年代中國(guó)女排勇奪“五連冠”后,無(wú)私奉獻(xiàn)、團(tuán)結(jié)協(xié)作、艱苦創(chuàng)業(yè)、自強(qiáng)不息的女排精神,激勵(lì)了一代代中國(guó)人團(tuán)結(jié)奮進(jìn)、為國(guó)爭(zhēng)光。

時(shí)光荏苒,斗轉(zhuǎn)星移。經(jīng)歷了10多年的低谷,中國(guó)女排臥薪嘗膽,在郎平主帥的帶領(lǐng)下再現(xiàn)傳奇,人們無(wú)不贊嘆——女排精神又回來(lái)了!

面對(duì)如潮贊譽(yù),郎平卻說(shuō),中國(guó)的女排精神一直都在,這就是女排精神的傳承。她說(shuō):“女排精神與輸贏無(wú)關(guān),不是說(shuō)贏了就有女排精神,輸了就沒(méi)有。要看到這些隊(duì)員努力的過(guò)程。”

的確,時(shí)至今日,我們總愿用女排精神來(lái)褒獎(jiǎng)一代又一代取得輝煌成績(jī)的女排姑娘,贏球說(shuō)是女排精神的回歸,輸球便說(shuō)缺乏女排精神,仿佛欠佳的戰(zhàn)績(jī)會(huì)給女排精神失了色、抹了黑。這種將女排精神與比賽勝負(fù)捆綁在一起的功利心態(tài),不僅漠視了姑娘們的付出,也對(duì)女排精神造成了傷害。

比賽總有勝負(fù),賽場(chǎng)上本來(lái)就是實(shí)力的比拼、精神和意志力的對(duì)決。技不如人的情況下,選手們通過(guò)無(wú)所畏懼、勇?tīng)?zhēng)一流的拼搏精神實(shí)現(xiàn)爆冷,也正是競(jìng)技體育的魅力所在。

今天,我們?cè)絹?lái)越明白這一道理,“唯金牌論”的光環(huán)也已逐漸散去,我們已經(jīng)懂得不必以勝敗論英雄,只要運(yùn)動(dòng)健兒勇于戰(zhàn)勝自我、超越自我,即使沒(méi)有奪金摘銀也值得尊敬和贊揚(yáng)。同樣,我們也不應(yīng)以勝負(fù)輸贏論及精神。真正的精神,應(yīng)該是一種態(tài)度、一種意志、一種傳承。它是永不言棄的拼搏、追求卓越的執(zhí)著、心無(wú)旁騖的專注。正如郎平所講:“女排精神不是贏得冠軍,而是有時(shí)候知道不會(huì)贏,也竭盡全力?!?/p>

締造于上世紀(jì)80年代的女排精神,不僅成為了中國(guó)體育的一面旗幟,更因契合時(shí)代需要,成為改革開(kāi)放初期整個(gè)國(guó)家銳意進(jìn)取的精神動(dòng)力。近年來(lái),女排精神漸漸受冷,有人說(shuō)女排精神過(guò)時(shí)了,那個(gè)靠拼搏精神取勝的時(shí)代過(guò)去了。這無(wú)疑是對(duì)女排精神的曲解和誤讀。

20__年,重新執(zhí)掌中國(guó)女排的郎平在《人民日?qǐng)?bào)》發(fā)表署名文章《奮斗精神永不過(guò)時(shí)》,文中稱:“在實(shí)現(xiàn)自己夢(mèng)想過(guò)程中,會(huì)遇到很多困難,應(yīng)發(fā)揚(yáng)永不放棄的精神去戰(zhàn)勝它。只有具備這種為夢(mèng)想而努力拼搏的精神,才能在各自的領(lǐng)域里取得成就?!眱赡旰蟮慕裉?,中國(guó)女排再次傲視群雄,重返世界之巔,憑借的不正是這種對(duì)夢(mèng)想的不懈追求、永不過(guò)時(shí)的奮斗精神,和對(duì)這種精神一直以來(lái)的堅(jiān)守和傳承嗎?

經(jīng)過(guò)一代代中國(guó)女排的傳承和發(fā)揚(yáng),今天,新一代中國(guó)女排正以新的姿態(tài)展示和豐富著新時(shí)期的女排精神。除了頑強(qiáng)拼搏、為國(guó)爭(zhēng)光的集體主義精神,這其中還有求新求變的不斷創(chuàng)新、開(kāi)放包容的博采眾長(zhǎng)、淡定自若的成熟心態(tài)等閃爍著科學(xué)化、職業(yè)化、國(guó)際化光芒的科學(xué)精神。這些都將成為中國(guó)女排新的瑰寶。

歲月輪回,精神永駐。新時(shí)期女排精神所蘊(yùn)含的深刻意義、所煥發(fā)出的持久魅力,已成為融入各項(xiàng)事業(yè)中的寶貴精神財(cái)富。經(jīng)濟(jì)發(fā)展新常態(tài)下,推動(dòng)煙草行業(yè)持續(xù)健康發(fā)展,需要大力學(xué)習(xí)弘揚(yáng)女排精神。

當(dāng)前,經(jīng)濟(jì)下行壓力持續(xù)加大,“四大難題”日益凸顯,行業(yè)發(fā)展面臨著嚴(yán)峻復(fù)雜的形勢(shì)和前所未有的困難,迫切需要我們學(xué)習(xí)弘揚(yáng)百折不撓的女排精神,堅(jiān)定信心、奮勇拼搏,勇敢面對(duì)困難與挑戰(zhàn),匯聚起磅礴的力量,在實(shí)現(xiàn)行業(yè)“十三五”“兩個(gè)略高于”發(fā)展目標(biāo)的道路上砥礪前行。

要學(xué)習(xí)女排百折不撓、永不言敗的拼搏精神,越是在困難面前,越保持昂揚(yáng)向上、奮發(fā)有為的精氣神,“一分一分咬牙頂”,以強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感克難關(guān)、創(chuàng)佳績(jī)。學(xué)習(xí)女排團(tuán)結(jié)奮斗、共創(chuàng)佳績(jī)的協(xié)作精神,統(tǒng)一思想認(rèn)識(shí),發(fā)揮集體力量,共謀發(fā)展之策,同做添磚加瓦之事,聚焦各項(xiàng)目標(biāo)任務(wù),努力實(shí)現(xiàn)行業(yè)“十三五”良好開(kāi)局。學(xué)習(xí)女排腳踏實(shí)地、苦干實(shí)干、追求卓越的專注精神,努力發(fā)揮潛能,激發(fā)創(chuàng)造激情,保持戰(zhàn)略定力,努力把挑戰(zhàn)變機(jī)遇、壓力變動(dòng)力,將行業(yè)“十三五”宏偉藍(lán)圖變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)。學(xué)習(xí)女排與時(shí)俱進(jìn)、勇于開(kāi)拓的創(chuàng)新精神,用發(fā)展的眼光、科學(xué)的舉措、創(chuàng)新的手段,打造發(fā)展新引擎,培育發(fā)展新的增長(zhǎng)點(diǎn),不斷提升行業(yè)發(fā)展質(zhì)量和效益。

時(shí)代精神是綿延不絕的文化血脈,是發(fā)展創(chuàng)新的興業(yè)之魂。讓我們以歷久彌新的女排精神為激勵(lì),不斷夯實(shí)發(fā)展基礎(chǔ),深化改革創(chuàng)新,努力實(shí)現(xiàn)煙草行業(yè)更高質(zhì)量更高水平更可持續(xù)的發(fā)展。

顧誦芬感動(dòng)中國(guó)頒獎(jiǎng)詞及事跡 顧誦芬感動(dòng)中國(guó)人物事跡篇三

他的故事遠(yuǎn)不止一架飛機(jī),他用一生的時(shí)間見(jiàn)證和書(shū)寫(xiě)了航空救國(guó)、航空?qǐng)?bào)國(guó)、航空強(qiáng)國(guó)。中科院.中國(guó)工程院兩院院士、空氣動(dòng)力學(xué)家顧誦芬今天獲得了20__年國(guó)家最高科技獎(jiǎng)。

顧誦芬和飛機(jī)的緣分始于青春。小時(shí)候去燕京大學(xué)工作的父親搬到了當(dāng)時(shí)的北平。日軍轟炸中國(guó)29軍北平營(yíng)地的記憶至今清晰——滿天壓得人睜不開(kāi)眼睛的轟炸機(jī)從頭頂飛過(guò),投下的炸彈看得一清二楚,玻璃窗被沖擊波震碎。那時(shí),顧誦芬便立志要保衛(wèi)中國(guó)的藍(lán)天,將來(lái)不再受外國(guó)侵略,早早地把航空?qǐng)?bào)國(guó)的夢(mèng)想埋在心里。

小學(xué)畢業(yè)后,顧誦芬在上海南洋模范中學(xué)就讀。他一直對(duì)飛機(jī)模型感興趣,父親也從上海開(kāi)明書(shū)店買(mǎi)了一批關(guān)于航模制作的書(shū)。夢(mèng)想和興趣堅(jiān)定了他的方向。高中畢業(yè)時(shí),顧誦芬報(bào)考了浙江大學(xué)、清華大學(xué)和交通大學(xué),都被錄取了。最后,他選擇上交通大學(xué)航空工程系。

大學(xué)四年打下了堅(jiān)實(shí)的專業(yè)基礎(chǔ),養(yǎng)成了嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目蒲辛?xí)慣,學(xué)會(huì)了探究方法。大二時(shí),顧誦芬修讀了航空工程系教授季文美先生開(kāi)設(shè)的兩門(mén)基礎(chǔ)課。在課堂上,季先生只突出基本概念,聯(lián)系工程實(shí)際,用實(shí)際問(wèn)題引導(dǎo)學(xué)生探究、運(yùn)算、尋找解決方案。這些訓(xùn)練為顧誦芬將來(lái)成為工程師奠定了良好的基礎(chǔ)。

一九四九年下半年,國(guó)防建設(shè)急需理工見(jiàn)長(zhǎng)的大學(xué)生,不少優(yōu)秀的交大學(xué)生投身于國(guó)家工業(yè)建設(shè),顧誦芬也登上北上火車(chē)投身航空事業(yè)。當(dāng)時(shí)新中國(guó)成立不久,中國(guó)使用的飛機(jī)幾乎都是在蘇聯(lián)專家的指導(dǎo)下制造的,只能原樣復(fù)制,對(duì)設(shè)計(jì)原理一無(wú)所知。那時(shí)顧誦芬已經(jīng)意識(shí)到,模仿而不是自己設(shè)計(jì),就等于命根子在人家手中,我們沒(méi)有任何主動(dòng)權(quán)。

1956年,新中國(guó)第一個(gè)飛機(jī)設(shè)計(jì)室在沈陽(yáng)成立。首要任務(wù)是設(shè)計(jì)中國(guó)第一架自主設(shè)計(jì)的噴氣教練機(jī)殲1,顧誦芬擔(dān)任氣動(dòng)組組長(zhǎng)。沒(méi)有任何指導(dǎo)和參考文獻(xiàn),經(jīng)驗(yàn)、技術(shù)和設(shè)備材料極其匱乏,但他展示了交通大學(xué)的技能,一點(diǎn)一點(diǎn)地解決了問(wèn)題。

當(dāng)時(shí)沒(méi)有復(fù)印機(jī),就買(mǎi)了描繪紙,三角板,曲線板描繪,花了一個(gè)星期基本解決原理問(wèn)題;后來(lái)醫(yī)務(wù)所廢針管的不銹鋼細(xì)頭焊接在銅管上,然后用薄鐵皮做整流罩做風(fēng)洞實(shí)驗(yàn)...在這樣一個(gè)貧窮的環(huán)境下,經(jīng)過(guò)兩年的發(fā)展,殲1首飛成功。

從那以后,他先后參與了殲教-1.初教-6.殲8和殲8ⅱ等機(jī)型的設(shè)計(jì)研發(fā),并肩負(fù)起殲8和殲8ⅱ總設(shè)計(jì)師的重任,在那些特殊的歲月里,顧誦芬和同事們克服了巨大的壓力,克服了無(wú)數(shù)的困難。殲8戰(zhàn)斗機(jī)首飛,但在隨后的飛行試驗(yàn)中振動(dòng)強(qiáng)烈。為了找出問(wèn)題,作為一名沒(méi)有經(jīng)過(guò)特殊訓(xùn)練的非專業(yè)人士,顧誦芬不顧危險(xiǎn)和他人勸阻,三次乘坐殲教六,跟隨殲8飛行,直接跟隨試驗(yàn)飛機(jī)觀察氣流。承受著常人難以想象的過(guò)載,他終于找到了問(wèn)題的癥結(jié),解決了殲8跨音速飛行抖震的問(wèn)題。1985年7月,殲8全天候設(shè)計(jì)定型,同年10月獲國(guó)家科技進(jìn)步獎(jiǎng)特別獎(jiǎng)。

1986年后,離開(kāi)飛機(jī)設(shè)計(jì)崗位的顧誦芬將主要精力轉(zhuǎn)移到飛機(jī)主動(dòng)控制技術(shù)的研究上,促進(jìn)了國(guó)產(chǎn)大型飛機(jī)的發(fā)展。他努力推動(dòng)新一代大型軍用運(yùn)輸機(jī)運(yùn)-20的建立。顧誦芬在參加運(yùn)-20試飛評(píng)審時(shí),實(shí)際上已經(jīng)出現(xiàn)了直腸癌的癥狀,身體極其虛弱。但在后來(lái)的手術(shù)住院期間,他還叮囑資料室給他送外文書(shū)刊,看到重要資料甚至翻譯好,供學(xué)生和年輕技術(shù)人員閱讀。

多年來(lái),他仍然關(guān)心母校的發(fā)展。上海交通大學(xué)航空航天學(xué)院成立時(shí),作為特班班主任,為首屆36名碩士生開(kāi)設(shè)了第一課。他還擔(dān)任上海交通大學(xué)航天科技戰(zhàn)略專家委員會(huì)主任。上海交通大學(xué)出版社正式出版的《大型飛機(jī)出版工程》主編...此外,顧誦芬還積極參與思源校友年度捐贈(zèng)項(xiàng)目,為校園建設(shè)和幫助學(xué)生慷慨解囊。

如今,這位風(fēng)華正茂的航空英雄經(jīng)常出現(xiàn)在辦公室或會(huì)議室。他仍然活躍在第一線,關(guān)心祖國(guó)航天事業(yè)的發(fā)展。

顧誦芬感動(dòng)中國(guó)頒獎(jiǎng)詞及事跡 顧誦芬感動(dòng)中國(guó)人物事跡篇四

1961年2月,赫魯曉夫突然寫(xiě)信,表示愿意向中國(guó)提供米格-21殲擊機(jī)的制造權(quán)。作為當(dāng)時(shí)世界上最先進(jìn)的新型殲擊機(jī),如果真的能獲得米格-21的制造權(quán),一方面可以解決空軍后繼機(jī)種告急的問(wèn)題,另一方面也可讓我們的飛機(jī)設(shè)計(jì)、制造部門(mén)在吃透米格-21殲擊機(jī)的各種性能基礎(chǔ)上,設(shè)計(jì)制造出我們自己的新型殲擊機(jī)。

為了集中國(guó)防科學(xué)研究力量,加快我國(guó)國(guó)防科學(xué)技術(shù)研究,黨中央于1960年12月20日批準(zhǔn)成立航空研究院,即國(guó)防部第六研究院,1961年8月3日,國(guó)防部第六研究院第一設(shè)計(jì)研究所(飛機(jī)設(shè)計(jì)研究所)在沈陽(yáng)正式成立。1962年5月,上級(jí)下達(dá)了關(guān)于組織對(duì)米格-21進(jìn)行技術(shù)摸底的指示,在所長(zhǎng)劉鴻志、副所長(zhǎng)徐舜壽、葉正大、總設(shè)計(jì)師黃志千等領(lǐng)導(dǎo)下,摸透米格-21成為六院一所建所后的第一項(xiàng)重大任務(wù)。顧誦芬等一批技術(shù)人員開(kāi)始消化米格-21的資料。

顧誦芬認(rèn)為,要摸透氣動(dòng)特性,就應(yīng)該對(duì)來(lái)自蘇聯(lián)的資料通過(guò)風(fēng)洞試驗(yàn)加以驗(yàn)證。他的目標(biāo)不僅是摸透米格-21這一架飛機(jī)的設(shè)計(jì),更重要的是要從中探索、總結(jié)出高速高空飛機(jī)研制、設(shè)計(jì)、飛行試驗(yàn)的規(guī)律。也正是按照他的建議,技術(shù)人員通過(guò)米格-21的模型的風(fēng)洞吹風(fēng)試驗(yàn),發(fā)現(xiàn)了米格-21方向穩(wěn)定性與蘇聯(lián)提供資料的數(shù)據(jù)相差了近10倍。

關(guān)于先進(jìn)戰(zhàn)斗機(jī)的設(shè)計(jì),在顧誦芬的腦海里存留著太多的疑問(wèn),摸透米格-21給了他一個(gè)機(jī)會(huì)?;貞浧疬@一段時(shí)間的工作時(shí),他講了這樣一句話——“摸透米格-21起了一個(gè)做習(xí)題對(duì)答案的作用”。通過(guò)這次對(duì)答案,顧誦芬心中更有底了。事實(shí)證明,他的想法與思路是對(duì)的。他更加堅(jiān)定地沿著自己確定的方向走了下去。

1964年年初,第一階段摸透米格-21飛機(jī)的技術(shù)工作勝利結(jié)束,六院同意一所在以主要力量繼續(xù)進(jìn)行摸透、仿制米格-21飛機(jī)的同時(shí),抽出部分技術(shù)力量進(jìn)行新機(jī)方案的探討研究。1964年10月,六院一所召開(kāi)“米格-21機(jī)改進(jìn)改型預(yù)備會(huì)議”,唐延杰院長(zhǎng)在這次會(huì)議上提出“……現(xiàn)在應(yīng)該把重點(diǎn)轉(zhuǎn)移到自行設(shè)計(jì)上去了……從形勢(shì)來(lái)看,由摸透轉(zhuǎn)到自行設(shè)計(jì)也是必要的。”在這次會(huì)議上,對(duì)于新機(jī)的主要戰(zhàn)術(shù)技術(shù)指標(biāo)也提出了要求:最大飛行速度馬赫數(shù)2.2,升限20千米,高空高速是那個(gè)時(shí)代主力戰(zhàn)斗機(jī)的顯著技術(shù)特征。

殲8飛機(jī)的研制由此開(kāi)始。1965年1月,上級(jí)正式任命黃志千為殲8飛機(jī)總設(shè)計(jì)師,為了幫助黃志千開(kāi)展工作,成立了技術(shù)辦公室,蔣成英、顧誦芬、馮鐘越等擔(dān)任副總設(shè)計(jì)師。而在這之前的1964年6月,顧誦芬已經(jīng)升任六院一所副總設(shè)計(jì)師。

不幸的是,殲8飛機(jī)剛剛邁出第一步就遭遇了難以想象的艱難。1965年5月23日,黃志千被派往國(guó)外考察,為殲8及下一代飛機(jī)研制采購(gòu)測(cè)試設(shè)備。途中發(fā)生空難,一代飛機(jī)設(shè)計(jì)先驅(qū)隕落。黃志千因公殉職之后,由王南壽率領(lǐng)的包括蔣成英、顧誦芬、馮鐘越、胡除生在內(nèi)的技術(shù)辦公室臨危受命,接過(guò)了總設(shè)計(jì)師黃志千的重?fù)?dān)。

作為一種全新設(shè)計(jì)的飛機(jī),殲8飛機(jī)的戰(zhàn)術(shù)技術(shù)指標(biāo)在得到上級(jí)批準(zhǔn)后,開(kāi)始了總體方案的論證工作,而首先要解決的就是采用什么樣的氣動(dòng)布局的問(wèn)題。面對(duì)當(dāng)時(shí)兩側(cè)進(jìn)氣與機(jī)頭進(jìn)氣的爭(zhēng)論,作為殲8飛機(jī)氣動(dòng)力全面工作的負(fù)責(zé)人,顧誦芬在全面考慮了進(jìn)氣效率、技術(shù)難度、研制時(shí)間要求等各種因素之后,主張采用機(jī)頭進(jìn)氣,并得到了當(dāng)時(shí)所里和六院的支持。殲8在確定采用雙發(fā)方案之后,顧誦芬又開(kāi)始考慮新的問(wèn)題。兩臺(tái)發(fā)動(dòng)機(jī)靠得很近,噴流的干擾會(huì)不會(huì)影響飛機(jī)的推力性能?“我要?dú)鈩?dòng)室趕緊做噴流干擾模型,做地面試驗(yàn)。當(dāng)時(shí)可以在哈軍工的發(fā)動(dòng)機(jī)實(shí)驗(yàn)室做這個(gè)試驗(yàn)。最后做了,沒(méi)問(wèn)題?!?/p>

方向穩(wěn)定性是設(shè)計(jì)超聲速戰(zhàn)斗機(jī)必須滿足的一個(gè)重要指標(biāo),它是保證高速飛機(jī)飛行安全和實(shí)現(xiàn)大迎角高機(jī)動(dòng)的重要因素。這個(gè)問(wèn)題也是在摸透米格-21時(shí)所遺留下來(lái)的,在殲8飛機(jī)的設(shè)計(jì)過(guò)程中必須解決這個(gè)問(wèn)題。

顧誦芬在參閱了大量國(guó)外有關(guān)文獻(xiàn)資料后,經(jīng)分析研究,首次提出了用時(shí)間矢量法試飛測(cè)米格-21方向穩(wěn)定性的方案,并親自推導(dǎo)公式,確定測(cè)試參數(shù)和試飛方法,然后向試飛員講解試飛中的動(dòng)作和應(yīng)注意的問(wèn)題。經(jīng)過(guò)半個(gè)多月的奮戰(zhàn),終于首次在國(guó)內(nèi)成功測(cè)得米格-21在馬赫數(shù)為2.0時(shí)方向穩(wěn)定性的大小,也摸清了超聲速戰(zhàn)斗機(jī)在最大飛行馬赫數(shù)時(shí)應(yīng)有的方向穩(wěn)定性數(shù)值。此后,顧誦芬又主持解決了殲8縱向穩(wěn)定性、橫側(cè)向穩(wěn)定性等技術(shù)問(wèn)題。

1965年底,殲8零批飛機(jī)試制工作開(kāi)始。1968年6~7月,殲8試驗(yàn)機(jī)01、02架相繼完成總裝。1969年7月5日,殲8飛機(jī)成功實(shí)現(xiàn)首飛,也正式宣告我國(guó)不能研制高空高速戰(zhàn)斗機(jī)的歷史正式結(jié)束。

然而,在后來(lái)的試飛試驗(yàn)中,殲8飛機(jī)在速度達(dá)到馬赫數(shù)0.86時(shí)出現(xiàn)了強(qiáng)烈的跨聲速抖振。不解決這個(gè)問(wèn)題,殲8飛機(jī)就無(wú)法滿足設(shè)計(jì)之初提出的戰(zhàn)術(shù)技術(shù)指標(biāo),也就無(wú)法定型裝備部隊(duì)。為了解決這一問(wèn)題,顧誦芬瞞著家人做了一個(gè)大膽的決定:乘坐試飛員駕駛的教練機(jī)上天,近距離觀察飛機(jī)的振動(dòng)情況。據(jù)試飛員鹿鳴東后來(lái)回憶:“為徹底解決這一問(wèn)題,我于1978年,用殲教6飛機(jī)帶著顧誦芬同志,親自到空中跟隨殲8機(jī),觀察并拍攝殲8機(jī)的飛行流線譜。當(dāng)時(shí)他已是快50歲的人了,他不畏艱險(xiǎn),親自帶著望遠(yuǎn)鏡、照相機(jī),觀察拍照飛機(jī)的動(dòng)態(tài),這種無(wú)私無(wú)畏的精神,深深感動(dòng)教育了所有參加試飛和研制的人員。”

在弄清了產(chǎn)生振動(dòng)的原因之后,顧誦芬提出采用局部整流包皮修形方法解決問(wèn)題,并親自做了整流包皮的修形設(shè)計(jì),他與工廠工人師傅一起改裝,經(jīng)試飛證明此法非常有效,徹底排除了跨聲速抖振現(xiàn)象。

1980年3月,航定委批準(zhǔn)殲8白天型設(shè)計(jì)定型。1986年2月生產(chǎn)定型。1985年7月,殲8全天候型設(shè)計(jì)定型,前前后后經(jīng)歷了21個(gè)寒暑春秋。對(duì)于人的一生來(lái)說(shuō),21年是一個(gè)太長(zhǎng)久的概念。殲8飛機(jī)的設(shè)計(jì)團(tuán)隊(duì)雖然遭受了一次次打擊,但顧誦芬和一所的全體設(shè)計(jì)人員、干部職工面對(duì)危機(jī)沒(méi)有退縮,從1972年開(kāi)始,他接過(guò)帥印,帶領(lǐng)著這支隊(duì)伍挺直了腰板,堅(jiān)定地沿著崎嶇坎坷的道路前進(jìn)。

顧誦芬感動(dòng)中國(guó)頒獎(jiǎng)詞及事跡 顧誦芬感動(dòng)中國(guó)人物事跡篇五

一個(gè)個(gè)閃耀的名字,刻寫(xiě)了偉大時(shí)代的凡人善舉;一串串感人的事跡,彰顯著推進(jìn)社會(huì)前進(jìn)的精神力量。

9月5日,中央宣傳部、中央文明辦、全國(guó)總工會(huì)、共青團(tuán)中央、全國(guó)婦聯(lián)、政治工作部組織開(kāi)展的第七屆全國(guó)道德模范評(píng)選表彰活動(dòng)舉行了頒獎(jiǎng)儀式。評(píng)選出的58位全國(guó)道德模范以平凡無(wú)私的舉動(dòng),創(chuàng)造了不平凡的感人事跡,傳遞著人間溫暖,傳遞著善行的力量。

在這些道德模范中有這樣一位老人。她是浙江寧波的一位小學(xué)退休教師,在古稀之年放棄退休安逸生活,不遠(yuǎn)千里到貴州、湖南支教,在湖南溆浦和寧波兩地架起了愛(ài)心橋梁,將長(zhǎng)三角上萬(wàn)市民的愛(ài)心源源不斷地搬運(yùn)到溆浦的大山深處。在她的努力下,新建了29所希望小學(xué),幫扶了400多名貧困學(xué)生,為學(xué)校捐款捐物3400多萬(wàn)元……

20__年9月5日,周秀芳獲得第七屆“全國(guó)道德模范”榮譽(yù)獎(jiǎng)?wù)?/p>

她就是浙江省寧波市鄞州區(qū)李惠利小學(xué)退休教師周秀芳。

周秀芳不僅助學(xué),還是“扶貧帶頭人”。她牽頭成立愛(ài)心基金,精準(zhǔn)幫扶湖南溆浦、吉林延邊等地產(chǎn)業(yè)脫貧。她在吉林和龍成立周秀芳愛(ài)心驛站,在湖南溆浦創(chuàng)設(shè)滬杭甬(鄞州區(qū))研學(xué)實(shí)踐基地……她用大愛(ài)情懷為山區(qū)點(diǎn)燃了希望之燈。

初心不改 年近古稀遠(yuǎn)赴山區(qū)支教

周秀芳被孩子們包圍著

退休前,周秀芳是一位優(yōu)秀的人民教師,深受學(xué)生愛(ài)戴。20__年退休后,她被一所私立學(xué)校返聘。雖然拿著豐厚的薪水,周秀芳的內(nèi)心卻依然不平靜,只因她還有一個(gè)未實(shí)現(xiàn)的支教夢(mèng)想。

周秀芳的支教夢(mèng)源自年幼時(shí)的經(jīng)歷。在念小學(xué)時(shí),周秀芳因家庭貧困差點(diǎn)輟學(xué),班主任鮑老師為她墊付了三元五角的學(xué)費(fèi),讓她得以繼續(xù)學(xué)業(yè),也在她心中照進(jìn)一束光。正是因?yàn)檫@段經(jīng)歷,她希望有生之年能為和她有著相同經(jīng)歷的孩子做點(diǎn)什么。

20__年,66歲的周秀芳得知貴州省惠水縣正在招募支教教師,她的內(nèi)心又燃起了這把火。在家人的理解與支持下,周秀芳帶著簡(jiǎn)單的行囊踏上了“高齡支教路”。20__年春節(jié),從貴州回寧波過(guò)年的周秀芳聽(tīng)好友說(shuō)湖南省溆浦縣九溪江鄉(xiāng)更需要支援,便決定去看看。而她這一看便不走了。

周秀芳說(shuō):“我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記第一次到桐林小學(xué)的情景?!遍L(zhǎng)途跋涉輾轉(zhuǎn)來(lái)到九溪江鄉(xiāng)桐林小學(xué)門(mén)口時(shí),眼前的情形讓她震驚了——一棟簡(jiǎn)陋的木房,16個(gè)孩子正在認(rèn)真聆聽(tīng)一位60多歲的老教師講課,這位老師也是桐林小學(xué)唯一的老師。見(jiàn)此情景,原定要重返貴州的周秀芳決定留在湖南。

周秀芳開(kāi)始了在溆浦的支教生涯,她把先進(jìn)教育理念帶進(jìn)了鄉(xiāng)村學(xué)校,用啟發(fā)式的教學(xué)打開(kāi)了孩子們的眼界。當(dāng)?shù)卮迕袷杖牒艿?,很多家庭都是困難戶,走訪貧困學(xué)生時(shí),她總會(huì)偷偷給學(xué)生家長(zhǎng)塞點(diǎn)錢(qián);看見(jiàn)孩子們穿著單薄,她張羅著給他們買(mǎi)校服;為讓留守兒童可以和在外打工的父母視頻通話,她又張羅著給學(xué)校買(mǎi)電腦;看到有孩子患眼疾,她自掏腰包聯(lián)系醫(yī)院給孩子做手術(shù)……周秀芳和兒子、兒媳長(zhǎng)期結(jié)對(duì)資助16名貧困生,用于支教的錢(qián)超過(guò)了10萬(wàn)元,而她自己卻常常一碗米飯、一碟泡菜對(duì)付一餐。

周秀芳退休工資每個(gè)月有7000多元,最困難的時(shí)候,她的工資卡里只剩下3.6元?!翱吹胶⒆觽兊男δ?,我就覺(jué)得自己很富有?!敝苄惴颊f(shuō)。

助學(xué)路上的困難還遠(yuǎn)不止這些,溆浦地處雪峰山北麓,層巒疊嶂,很多學(xué)校就建在半山腰。周秀芳患有風(fēng)濕性關(guān)節(jié)炎,醫(yī)生曾警告她,如果走路過(guò)多可能有坐輪椅的風(fēng)險(xiǎn),但她堅(jiān)持到每一戶學(xué)生家庭了解情況。有一次,她來(lái)回走了8個(gè)多小時(shí)。還有一次家訪途中,周秀芳身體不支摔倒。被救回后家人勸她放棄,她卻說(shuō):“如果我倒下了,你們就把我埋在學(xué)校旁邊的土地上?!?/p>

愛(ài)心“搬運(yùn)” 四年籌建29所希望小學(xué)

“我可以教孩子學(xué)到知識(shí),可他們的境遇如何改變?”周秀芳在支教之余一直琢磨著。

湖南省溆浦縣北斗溪鎮(zhèn)桐林弘盛希望小學(xué),周秀芳和學(xué)生在一起開(kāi)心地玩游戲

周秀芳將湖南的所見(jiàn)所聞做成幻燈片,發(fā)到由她的學(xué)生們組成的聊天群里。她的學(xué)生、在美國(guó)洽談業(yè)務(wù)的上海弘盛特種閥門(mén)制造有限公司董事長(zhǎng)張剛看到后,一回國(guó)就從機(jī)場(chǎng)趕赴湖南看望周秀芳?!拔沂侵芾蠋熢缒暝趯幉ㄊ中W(xué)教過(guò)的學(xué)生,班里好多人都知道周老師在貧困山區(qū)支教,這份大愛(ài)情懷我們非常敬佩?!备袆?dòng)之余,張剛開(kāi)始用實(shí)際行動(dòng)支持周秀芳。他捐資30余萬(wàn)元重建了桐林小學(xué),并配齊學(xué)校所有的教學(xué)設(shè)施。

20__年4月,桐林弘盛希望小學(xué)動(dòng)工興建。周秀芳在桐林村一所廢棄的農(nóng)房里住下。白天,她或在借來(lái)的教室為孩子們上課,或頂著烈日去監(jiān)督新學(xué)校施工;晚上,她就和村干部、村民一起商量解決建校遇到的問(wèn)題。

20__年7月底,一所嶄新的學(xué)校拔地而起,成為溆浦縣九溪江鄉(xiāng)第一所農(nóng)村希望小學(xué)。

一石激起千層浪,越來(lái)越多的愛(ài)心涌向溆浦。上海交通大學(xué)安泰經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院emba班學(xué)生籌資40萬(wàn)元援建的前進(jìn)小學(xué),上海企業(yè)家蘇書(shū)超出資28萬(wàn)元援建的希望小學(xué),寧波女企業(yè)家王嫻出資援建的搭溪小學(xué),寧波象山石浦鎮(zhèn)中心幼兒園教師傅萃捐修的來(lái)鳳石浦岑玉希望小學(xué)等學(xué)校一一落成,愛(ài)心助學(xué)的雪球越滾越大。

周秀芳還牽線促成了浙江鄞州與湖南溆浦教學(xué)結(jié)對(duì)。20__年11月,鄞州區(qū)在溆浦建立支教基地,發(fā)動(dòng)優(yōu)秀教師去溆浦支教,溆浦縣選派中小學(xué)校長(zhǎng)、年輕老師來(lái)鄞州“取經(jīng)”,培育“種子教師”。

“愛(ài)心搬運(yùn)工”周秀芳將全國(guó)各地的愛(ài)心源源不斷匯聚到大山深處,點(diǎn)燃了大山的希望。

精準(zhǔn)扶貧 用愛(ài)架起東西部扶貧協(xié)作之橋

貧困山區(qū)要真正脫貧,除了“輸血”,還要實(shí)現(xiàn)自我“造血”。

20__年起,周秀芳以愛(ài)心支教為支點(diǎn),嘗試在勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移、產(chǎn)業(yè)扶貧等領(lǐng)域進(jìn)行幫扶,探索精準(zhǔn)扶貧新路子。她牽線搭橋,將寧波市象山縣的“紅美人”柑橘樹(shù)苗引到溆浦試種,開(kāi)展生產(chǎn)幫扶。與此同時(shí),周秀芳將溆浦的農(nóng)民帶出大山,在城里找工作。截至目前,經(jīng)周秀芳介紹到寧波企業(yè)打工的溆浦山區(qū)村民已有近百人。

周秀芳和以她的名字命名的周秀芳愛(ài)心驛站

在東西部對(duì)口扶貧協(xié)作中,周秀芳還在寧波市鄞州區(qū)政府的幫助下,成立了愛(ài)心工作室和愛(ài)心幫扶基金會(huì),在吉林延邊設(shè)立周秀芳愛(ài)心驛站,通過(guò)項(xiàng)目對(duì)接,引導(dǎo)社會(huì)幫扶資源向那里集聚。

經(jīng)周秀芳多方協(xié)調(diào),今年7月,滬杭甬(鄞州區(qū))研學(xué)實(shí)踐基地落戶溆浦,并將研學(xué)、助教與精準(zhǔn)扶貧結(jié)合起來(lái)。剛剛過(guò)去的暑假,寧波有6批300多名學(xué)生到溆浦開(kāi)展互動(dòng)體驗(yàn)式研學(xué)。這個(gè)研學(xué)基地預(yù)計(jì)明年可接待5000至10000名研學(xué)青少年(家庭)。

從“支教奶奶”到“愛(ài)心搬運(yùn)工”,再到“扶貧領(lǐng)路人”,周秀芳的愛(ài)心之路一直在延續(xù)。年歲漸長(zhǎng),她步履越來(lái)越蹣跚,因積勞成疾患上了嚴(yán)重的中耳炎,但這些都沒(méi)能打倒這位老人。

“只要我的膝蓋允許我走路,我就會(huì)一直走下去?!敝苄惴紙?jiān)定地說(shuō)。

周秀芳與孩子們交流

周秀芳的事跡被《人民日?qǐng)?bào)》、新華社、《光明日?qǐng)?bào)》《浙江日?qǐng)?bào)》等中央、省、市多家主流媒體報(bào)道,感動(dòng)了很多人。她曾榮登中央文明辦發(fā)布的“中國(guó)好人榜”、獲得全國(guó)脫貧攻堅(jiān)“奉獻(xiàn)獎(jiǎng)”和“全國(guó)最美志愿者”等榮譽(yù)稱號(hào)。

在參加9月5日舉行的第七屆全國(guó)道德模范座談會(huì)時(shí),周秀芳認(rèn)真聆聽(tīng)了代表們的發(fā)言。她接受記者采訪時(shí)說(shuō):“獲得這份榮譽(yù),是黨和政府對(duì)我的認(rèn)可,是大家對(duì)我的信任,也更堅(jiān)定了我扶貧助學(xué)前行的信心……我不是一個(gè)人,我的身后有很多的同行者,榮譽(yù)是屬于所有人的。今后我們會(huì)繼續(xù)走下去,助學(xué)幫困、精準(zhǔn)扶貧,把更多的愛(ài)心搬運(yùn)到貧困山區(qū)去。

顧誦芬感動(dòng)中國(guó)頒獎(jiǎng)詞及事跡 顧誦芬感動(dòng)中國(guó)人物事跡篇六

1920xx年,葉連平出生于山東青島。1940年隨父親到上海進(jìn)光夏中學(xué)讀初中。18歲時(shí),他隨父親到南京進(jìn)入到美國(guó)大使館做勤雜工?!拔业挠⒄Z(yǔ)底子就是在美國(guó)大使館打雜時(shí)磨出來(lái)的?!痹诖笫桂^工作的三年零六個(gè)月里,葉連平認(rèn)識(shí)了司徒雷登、巴特沃斯,“也見(jiàn)過(guò)宋子文、孫科、白崇禧等公眾人物,還跟宋美齡握過(guò)手?!?949年后,葉連平同幾位居民合伙開(kāi)辦了夜校,開(kāi)始做掃盲工作,后來(lái)在江蘇南京的瑯琊路小學(xué)一直工作到1955年。1965年,葉連平輾轉(zhuǎn)來(lái)到安徽和縣。1978年,因?yàn)槿藛T調(diào)動(dòng),卜陳學(xué)校一個(gè)畢業(yè)班連續(xù)一個(gè)月沒(méi)有人上課。有人推薦了葉連平,已經(jīng)50歲的他重回?zé)釔?ài)的講臺(tái)。初中不能組織晚自習(xí),他就把40個(gè)孩子按照自然村分成五個(gè)組,打著煤油燈,一個(gè)星期到村里五天輔導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)。他帶的第一屆畢業(yè)班,11人考上中專,比另一個(gè)班多9個(gè)。發(fā)現(xiàn)孩子們成績(jī)下滑,他就會(huì)上門(mén)家訪。

1991年,63歲的葉連平退休了。那天,葉連平捧著教材、參考書(shū),還有兩個(gè)省下的黑板擦,交到教導(dǎo)處,久久沒(méi)有走出來(lái),“趴在桌子上哭得不像樣”,他舍不得那三尺講臺(tái),不愿意離開(kāi)他的學(xué)生。

退休后,他幾乎一天沒(méi)歇,附近小學(xué)有老師請(qǐng)假,都找他代課,短則幾天,長(zhǎng)則三年,哪有需要,喊一聲就去了?!拔沂サ奶嗔耍聛?lái)不及補(bǔ)償。整整20xx年啊?,F(xiàn)在就想拼命干,能補(bǔ)一點(diǎn)是一點(diǎn)?!?/p>

長(zhǎng)期的教學(xué)中,葉連平獨(dú)創(chuàng)了“四步教學(xué)法”。“葉老師的授課方法,一般在黑板上分成四塊,即病句、辨析、新單詞、語(yǔ)法。”程雨秋今年讀九年級(jí),六年級(jí)時(shí),她來(lái)這里補(bǔ)過(guò)英語(yǔ)。

程雨秋父親早逝,母親打工。今年9月,葉連平讓程雨秋在他家里吃午飯。“我剛開(kāi)始覺(jué)得很尷尬,但時(shí)間久了覺(jué)得葉老師就像爺爺一樣,我也就自然了一些。到現(xiàn)在,我開(kāi)始有了家的感覺(jué)?!背逃昵锔嬖V記者,“我六年級(jí)的時(shí)候,英語(yǔ)很差,經(jīng)常不及格。媽媽把我送到葉老師的英語(yǔ)補(bǔ)習(xí)班來(lái)補(bǔ)課,因?yàn)槿~老師從來(lái)不收任何費(fèi)用。今年我初三了,英語(yǔ)考了139分。”

到卜陳村工作生活40年,連同退休后的20xx年來(lái),葉連平教過(guò)的學(xué)生有1000多名,村民們對(duì)他都有著說(shuō)不出的喜愛(ài)和尊敬。57歲的村民曹法銀一家三代都是葉連平的學(xué)生,“葉老師一毛錢(qián)都沒(méi)收過(guò)。有時(shí)候我們感覺(jué)不過(guò)意,把家里雞下的蛋給他,他都不肯收。”

曾有人問(wèn)葉連平,為什么退休了不好好享福?“我這樣就非常幸福。只要和孩子們?cè)谝黄?,我就是享福,都忘記頭上有多少白發(fā)了?!比~連平說(shuō)。

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體會(huì)是指將學(xué)習(xí)的東西運(yùn)用到實(shí)踐中去,通過(guò)實(shí)踐反思學(xué)習(xí)內(nèi)容并記錄下來(lái)的文字,近似于經(jīng)驗(yàn)總結(jié)。心得體會(huì)對(duì)于我們是非常有幫助的,可是應(yīng)該怎么寫(xiě)心得體會(huì)呢?那么下面我就
- 心得體會(huì)是對(duì)自己經(jīng)驗(yàn)的歸納和總結(jié),可以提高自己的思維能力。寫(xiě)心得體會(huì)時(shí),要注重邏輯性和條理性,避免跑題和重復(fù)。接下來(lái),讓我們一起來(lái)欣賞一些優(yōu)秀的心得體會(huì)范文
當(dāng)我們備受啟迪時(shí),常??梢詫⑺鼈儗?xiě)成一篇心得體會(huì),如此就可以提升我們寫(xiě)作能力了。我們?nèi)绾尾拍軐?xiě)得一篇優(yōu)質(zhì)的心得體會(huì)呢?以下是我?guī)痛蠹艺淼淖钚滦牡皿w會(huì)范文大全,
我們得到了一些心得體會(huì)以后,應(yīng)該馬上記錄下來(lái),寫(xiě)一篇心得體會(huì),這樣能夠給人努力向前的動(dòng)力。我們?nèi)绾尾拍軐?xiě)得一篇優(yōu)質(zhì)的心得體會(huì)呢?下面是小編幫大家整理的心得體會(huì)范
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?這
心得體會(huì)是對(duì)一段時(shí)間內(nèi)的經(jīng)驗(yàn)和感悟的總結(jié)和反思,它可以使我們更加深入了解自己,提高自身素養(yǎng)。寫(xiě)心得體會(huì)可以幫助我們總結(jié)經(jīng)驗(yàn),提取問(wèn)題,進(jìn)一步改進(jìn)自己的工作和生活
我們?cè)谝恍┦虑樯鲜艿絾l(fā)后,可以通過(guò)寫(xiě)心得體會(huì)的方式將其記錄下來(lái),它可以幫助我們了解自己的這段時(shí)間的學(xué)習(xí)、工作生活狀態(tài)。那么心得體會(huì)怎么寫(xiě)才恰當(dāng)呢?下面我?guī)痛蠹?/div>
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?
當(dāng)我們備受啟迪時(shí),常??梢詫⑺鼈儗?xiě)成一篇心得體會(huì),如此就可以提升我們寫(xiě)作能力了。那么心得體會(huì)該怎么寫(xiě)?想必這讓大家都很苦惱吧。以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的心得體
國(guó)家地理是一個(gè)專門(mén)研究國(guó)家地理信息的雜志。如何應(yīng)對(duì)信息爆炸時(shí)代的信息過(guò)載和信息安全問(wèn)題是我們需要思考的問(wèn)題。以下是一些總結(jié)范文,供大家參考和借鑒??鞓?lè)的國(guó)旗下講
通過(guò)總結(jié),我們可以把握住自己的節(jié)奏和方向,更好地規(guī)劃未來(lái)的發(fā)展。寫(xiě)總結(jié)不僅要關(guān)注結(jié)果,還要注重過(guò)程和思考。推薦閱讀以下總結(jié)的例子,了解總結(jié)的要點(diǎn)和結(jié)構(gòu)。選樹(shù)先進(jìn)
經(jīng)濟(jì)全球化的深入發(fā)展,為我們提供了更多發(fā)展機(jī)遇和挑戰(zhàn)。在總結(jié)中,重點(diǎn)突出自己的成就和進(jìn)步,同時(shí)要客觀地分析存在的不足。以下是小編為大家收集的總結(jié)范文,僅供參考,
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢?以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考,一起來(lái)看看吧背影
當(dāng)我們備受啟迪時(shí),常??梢詫⑺鼈儗?xiě)成一篇心得體會(huì),如此就可以提升我們寫(xiě)作能力了。優(yōu)質(zhì)的心得體會(huì)該怎么樣去寫(xiě)呢?下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的心得體會(huì)范文,我
從某件事情上得到收獲以后,寫(xiě)一篇心得體會(huì),記錄下來(lái),這么做可以讓我們不斷思考不斷進(jìn)步。我們想要好好寫(xiě)一篇心得體會(huì),可是卻無(wú)從下手嗎?那么下面我就給大家講一講心得
當(dāng)在某些事情上我們有很深的體會(huì)時(shí),就很有必要寫(xiě)一篇心得體會(huì),通過(guò)寫(xiě)心得體會(huì),可以幫助我們總結(jié)積累經(jīng)驗(yàn)。那么心得體會(huì)該怎么寫(xiě)?想必這讓大家都很苦惱吧。以下我給大家
總結(jié)是掌握知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)的過(guò)程,也是提高自我的機(jī)會(huì)。怎樣才能寫(xiě)出一篇準(zhǔn)確、簡(jiǎn)潔、有條理的總結(jié)呢?以下是小編為大家收集的總結(jié)范文,希望能給大家?guī)?lái)一些靈感。中國(guó)女排精
隨著法律觀念的日漸普及,我們用到合同的地方越來(lái)越多,正常情況下,簽訂合同必須經(jīng)過(guò)規(guī)定的方式。擬定合同的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫(xiě)嗎?以下是我為大家搜集的合同范文
合同是一種經(jīng)濟(jì)法律行為,用于明確雙方權(quán)利和義務(wù)的書(shū)面文件。合同的要素包括哪些,如何確保完整無(wú)漏?想了解合同的具體寫(xiě)法和格式嗎?以下是一些合同范文,供您參考。購(gòu)銷(xiāo)
合同是一種法律文件,用于約定雙方在特定事項(xiàng)上的權(quán)利和義務(wù)。在起草合同之前,雙方應(yīng)當(dāng)詳細(xì)了解交易的具體內(nèi)容。以下是一些關(guān)于合同內(nèi)容和格式的建議和指南,請(qǐng)參考并合理
隨著法律法規(guī)不斷完善,人們?cè)桨l(fā)重視合同,關(guān)于合同的利益糾紛越來(lái)越多,在達(dá)成意見(jiàn)一致時(shí),制定合同可以享有一定的自由。那么一般合同是怎么起草的呢?這里我整理了一些優(yōu)
合同可以規(guī)定雙方的權(quán)利和責(zé)任,以避免任何糾紛的發(fā)生。在起草合同時(shí)應(yīng)注重平衡雙方的權(quán)益,確保雙方公平交易。這里有一些具體的合同案例,可以幫助你更好地理解合同的應(yīng)用
隨著法治精神地不斷發(fā)揚(yáng),人們愈發(fā)重視合同,越來(lái)越多的人通過(guò)合同來(lái)調(diào)和民事關(guān)系,合同能夠促使雙方正確行使權(quán)力,嚴(yán)格履行義務(wù)。合同對(duì)于我們的幫助很大,所以我們要好好
隨著人們法律意識(shí)的加強(qiáng),越來(lái)越多的人通過(guò)合同來(lái)調(diào)和民事關(guān)系,簽訂合同能夠較為有效的約束違約行為。那么合同書(shū)的格式,你掌握了嗎?下面是小編帶來(lái)的優(yōu)秀合同模板,希望
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板。常常用于文秘寫(xiě)作的參考,也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下
隨著人們法律意識(shí)的加強(qiáng),越來(lái)越多的人通過(guò)合同來(lái)調(diào)和民事關(guān)系,簽訂合同能夠較為有效的約束違約行為。那么合同應(yīng)該怎么制定才合適呢?下面是我給大家整理的合同范本,歡迎
在生活中,越來(lái)越多人會(huì)去使用協(xié)議,簽訂簽訂協(xié)議是最有效的法律依據(jù)之一。相信很多朋友都對(duì)擬合同感到非常苦惱吧。這里我整理了一些優(yōu)秀的合同范文,希望對(duì)大家有所幫助,
為了保障事情或工作順利、圓滿進(jìn)行,就不得不需要事先制定方案,方案是在案前得出的方法計(jì)劃。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的方案嗎?接下來(lái)小編就給大家介紹一下方
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?接下來(lái)小編就給大家介紹一
當(dāng)工作或?qū)W習(xí)進(jìn)行到一定階段或告一段落時(shí),需要回過(guò)頭來(lái)對(duì)所做的工作認(rèn)真地分析研究一下,肯定成績(jī),找出問(wèn)題,歸納出經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),提高認(rèn)識(shí),明確方向,以便進(jìn)一步做好工作,
小說(shuō)是一種長(zhǎng)篇故事性文學(xué)作品,具有完整的情節(jié)、人物形象和背景描寫(xiě)??偨Y(jié)時(shí)要注意結(jié)構(gòu)完整,邏輯清晰,避免重復(fù)和冗長(zhǎng)。范文中的案例和觀點(diǎn),可以為你的總結(jié)寫(xiě)作提供一些
總結(jié)是對(duì)自己付出和收獲的一種認(rèn)可和肯定,可以增強(qiáng)自信心。寫(xiě)總結(jié)時(shí),我們要注意結(jié)尾的收束,可以用幾句簡(jiǎn)潔有力的話來(lái)總結(jié)全文。以下是一份項(xiàng)目總結(jié)的范文,可以為大家提
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?以下是小編為大家收集的優(yōu)
總結(jié)可以幫助我們更好地與他人分享經(jīng)驗(yàn)和心得。怎么樣才能提高自己的學(xué)習(xí)效率呢?通過(guò)閱讀這些總結(jié)范文,我們可以看到不同人在總結(jié)過(guò)程中的思考和反思,對(duì)我們的寫(xiě)作會(huì)有很
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面我給大家整理了
學(xué)習(xí)是一種持續(xù)不斷的過(guò)程,我想我們需要保持學(xué)習(xí)的熱情和精力。好的總結(jié)應(yīng)該能夠突出自己的成長(zhǎng)和進(jìn)步,同時(shí)也需要包含對(duì)自己的批評(píng)和反思。以下是一些總結(jié)范文的匯編,其
演講稿具有觀點(diǎn)鮮明,內(nèi)容具有鼓動(dòng)性的特點(diǎn)。在社會(huì)發(fā)展不斷提速的今天,需要使用演講稿的事情愈發(fā)增多。那么你知道演講稿如何寫(xiě)嗎?下面是小編為大家整理的演講稿,歡迎大
總結(jié)心得體會(huì)是提高學(xué)習(xí)和工作效果的重要途徑,值得我們重視和堅(jiān)持。寫(xiě)一篇較為完美的心得體會(huì),需要我們先對(duì)所涉及的內(nèi)容進(jìn)行整理和分類。以下心得體會(huì)范文是對(duì)一段時(shí)間內(nèi)
方案的實(shí)施需要全面的考慮和準(zhǔn)備,以確保我們能夠按照計(jì)劃進(jìn)行并達(dá)到預(yù)期的效果。方案的制定需要與團(tuán)隊(duì)成員進(jìn)行密切的溝通和合作。如果你正在為制定方案而犯愁,不妨看看這
心得體會(huì)是在一段時(shí)間內(nèi)對(duì)自己的經(jīng)歷、感受和收獲進(jìn)行總結(jié)和歸納的一種方式。寫(xiě)心得體會(huì)時(shí)要注意結(jié)構(gòu)清晰,邏輯性強(qiáng),語(yǔ)言簡(jiǎn)練。如果你正在苦惱如何寫(xiě)好一篇心得體會(huì),不妨
心得體會(huì)是指一種讀書(shū)、實(shí)踐后所寫(xiě)的感受性文字。心得體會(huì)對(duì)于我們是非常有幫助的,可是應(yīng)該怎么寫(xiě)心得體會(huì)呢?接下來(lái)我就給大家介紹一下如何才能寫(xiě)好一篇心得體會(huì)吧,我們
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下面
時(shí)間就如同白駒過(guò)隙般的流逝,我們的工作與生活又進(jìn)入新的階段,為了今后更好的發(fā)展,寫(xiě)一份計(jì)劃,為接下來(lái)的學(xué)習(xí)做準(zhǔn)備吧!怎樣寫(xiě)計(jì)劃才更能起到其作用呢?計(jì)劃應(yīng)該怎么制
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,希
現(xiàn)今社會(huì)公眾的法律意識(shí)不斷增強(qiáng),越來(lái)越多事情需要用到合同,合同協(xié)調(diào)著人與人,人與事之間的關(guān)系。那么合同應(yīng)該怎么制定才合適呢?下面是小編帶來(lái)的優(yōu)秀合同模板,希望大
對(duì)于這次項(xiàng)目的總結(jié)來(lái)看,我們需要提高溝通和協(xié)調(diào)能力。在寫(xiě)總結(jié)時(shí),我們應(yīng)該突出重點(diǎn),以清晰地傳達(dá)所要總結(jié)的核心內(nèi)容。接下來(lái)是一些總結(jié)精華,希望對(duì)您的寫(xiě)作有所幫助。
在當(dāng)下這個(gè)社會(huì)中,報(bào)告的使用成為日常生活的常態(tài),報(bào)告具有成文事后性的特點(diǎn)。報(bào)告對(duì)于我們的幫助很大,所以我們要好好寫(xiě)一篇報(bào)告。下面是小編帶來(lái)的優(yōu)秀報(bào)告范文,希望大
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢?下
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?下面是小編
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板。常常用于文秘寫(xiě)作的參考,也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢?下
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,希望對(duì)大家有所幫助,下面我們就來(lái)了
為確保事情或工作順利開(kāi)展,常常要根據(jù)具體情況預(yù)先制定方案,方案是綜合考量事情或問(wèn)題相關(guān)的因素后所制定的書(shū)面計(jì)劃。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的方案呢?下面是小編
隨著社會(huì)一步步向前發(fā)展,報(bào)告不再是罕見(jiàn)的東西,多數(shù)報(bào)告都是在事情做完或發(fā)生后撰寫(xiě)的。優(yōu)秀的報(bào)告都具備一些什么特點(diǎn)呢?又該怎么寫(xiě)呢?下面是小編給大家?guī)?lái)的報(bào)告的范
方案是從目的、要求、方式、方法、進(jìn)度等都部署具體、周密,并有很強(qiáng)可操作性的計(jì)劃。寫(xiě)方案的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?以下是小編給大家介紹的方案范文
一個(gè)成功的方案不僅要關(guān)注短期效果,還要考慮長(zhǎng)期的可持續(xù)發(fā)展。要寫(xiě)一篇較為完美的方案,首先需要明確目標(biāo)和需求。下面是一些關(guān)于制定方案的技巧和經(jīng)驗(yàn)分享,希望對(duì)你有所
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板。常常用于文秘寫(xiě)作的參考,也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)?以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)
總結(jié)是一次回顧,它幫助我們回想起那些美好的時(shí)刻和寶貴的經(jīng)驗(yàn)。寫(xiě)作技巧有哪些?來(lái)和我一起學(xué)習(xí)吧。在總結(jié)寫(xiě)作方面,我們不妨從這些范文中吸取一些寫(xiě)作技巧和經(jīng)驗(yàn),以提升
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板。常常用于文秘寫(xiě)作的參考,也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢?接下來(lái)小編就給
當(dāng)工作或?qū)W習(xí)進(jìn)行到一定階段或告一段落時(shí),需要回過(guò)頭來(lái)對(duì)所做的工作認(rèn)真地分析研究一下,肯定成績(jī),找出問(wèn)題,歸納出經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),提高認(rèn)識(shí),明確方向,以便進(jìn)一步做好工作,
沒(méi)有總結(jié),我們只能在經(jīng)歷中迷失,總結(jié)可讓我們從失敗中汲取教訓(xùn)。當(dāng)遇到一些與已有分類不符合的情況時(shí),我們應(yīng)該如何處理呢?以下是小編為大家推薦的一些舞蹈教學(xué)資源和演
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板。常常用于文秘寫(xiě)作的參考,也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?以下是我為大家搜集
通過(guò)總結(jié),我們可以發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、改進(jìn)方法,使得我們?cè)谖磥?lái)的學(xué)習(xí)和工作中更加出色??偨Y(jié)要注重實(shí)際操作和實(shí)施效果,突出成果和收益。閱讀這些范文可以讓我們更好地
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢?這里
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面是小編
報(bào)告的撰寫(xiě)可以讓我們對(duì)自己的學(xué)習(xí)和工作進(jìn)行全面回顧,發(fā)現(xiàn)自身的不足并尋找改進(jìn)的方向。在寫(xiě)報(bào)告時(shí),要注意語(yǔ)言的精簡(jiǎn)和表達(dá)的準(zhǔn)確,避免使用模糊和含糊的詞語(yǔ)。報(bào)告范例
總結(jié)是掌握知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)的過(guò)程,也是提高自我的機(jī)會(huì)。在寫(xiě)總結(jié)之前,我們需要明確總結(jié)的目標(biāo)和重點(diǎn)。掌握一些情感表達(dá)的技巧和方法可以幫助我們更好地表達(dá)自己的情感。領(lǐng)導(dǎo)致
“方”即方子、方法。“方案”,即在案前得出的方法,將方法呈于案前,即為“方案”。方案能夠幫助到我們很多,所以方案到底該怎么寫(xiě)才好呢?以下就是小編給大家講解介紹的
為了確定工作或事情順利開(kāi)展,常常需要預(yù)先制定方案,方案是為某一行動(dòng)所制定的具體行動(dòng)實(shí)施辦法細(xì)則、步驟和安排等。方案書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇方案呢?
在當(dāng)下社會(huì),接觸并使用報(bào)告的人越來(lái)越多,不同的報(bào)告內(nèi)容同樣也是不同的。寫(xiě)報(bào)告的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?以下是我為大家搜集的報(bào)告范文,僅供參考,
報(bào)告,漢語(yǔ)詞語(yǔ),公文的一種格式,是指對(duì)上級(jí)有所陳請(qǐng)或匯報(bào)時(shí)所作的口頭或書(shū)面的陳述。那么報(bào)告應(yīng)該怎么制定才合適呢?下面是小編給大家?guī)?lái)的報(bào)告的范文模板,希望能夠幫
報(bào)告的撰寫(xiě)需要遵循一定的規(guī)范和格式,以保證信息的清晰和易讀性。在撰寫(xiě)報(bào)告之前,需要進(jìn)行充分的信息搜索和資料搜集。以下是一些撰寫(xiě)報(bào)告時(shí)常見(jiàn)的問(wèn)題和解決方法,希望對(duì)
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢?這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,希望對(duì)大家有所幫助,下面我們
在平日里,心中難免會(huì)有一些新的想法,往往會(huì)寫(xiě)一篇心得體會(huì),從而不斷地豐富我們的思想。好的心得體會(huì)對(duì)于我們的幫助很大,所以我們要好好寫(xiě)一篇心得體會(huì)下面小編給大家?guī)?/div>
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板。常常用于文秘寫(xiě)作的參考,也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)?以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)
報(bào)告的寫(xiě)作技巧包括標(biāo)題醒目、結(jié)構(gòu)清晰、語(yǔ)言簡(jiǎn)明扼要等。報(bào)告的結(jié)構(gòu)應(yīng)清晰、有條理,以便讀者能夠快速理解和掌握?qǐng)?bào)告內(nèi)容。通過(guò)研究這些范文,您可以學(xué)習(xí)到不同類型報(bào)告的
總結(jié)讓我們懂得感恩,懂得珍惜,懂得在變化中不斷成長(zhǎng)。寫(xiě)總結(jié)時(shí)應(yīng)該客觀公正,不偏不倚地對(duì)待所總結(jié)的內(nèi)容。借助下面這些總結(jié)案例,相信大家可以更好地掌握總結(jié)的要領(lǐng)和技
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?下面是小編
時(shí)間就如同白駒過(guò)隙般的流逝,我們的工作與生活又進(jìn)入新的階段,為了今后更好的發(fā)展,寫(xiě)一份計(jì)劃,為接下來(lái)的學(xué)習(xí)做準(zhǔn)備吧!相信許多人會(huì)覺(jué)得計(jì)劃很難寫(xiě)?下面是小編帶來(lái)的
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢?下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,供大家參考借鑒,希望可以
總結(jié)是把一定階段內(nèi)的有關(guān)情況分析研究,做出有指導(dǎo)性的經(jīng)驗(yàn)方法以及結(jié)論的書(shū)面材料,它可以使我們更有效率,不妨坐下來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)總結(jié)吧。相信許多人會(huì)覺(jué)得總結(jié)很難寫(xiě)?下面
報(bào)告,漢語(yǔ)詞語(yǔ),公文的一種格式,是指對(duì)上級(jí)有所陳請(qǐng)或匯報(bào)時(shí)所作的口頭或書(shū)面的陳述。優(yōu)秀的報(bào)告都具備一些什么特點(diǎn)呢?又該怎么寫(xiě)呢?下面是我給大家整理的報(bào)告范文,歡
通過(guò)報(bào)告,可以促進(jìn)團(tuán)隊(duì)內(nèi)部溝通和知識(shí)共享。撰寫(xiě)報(bào)告時(shí),可以尋求他人的意見(jiàn)和建議,以提高報(bào)告質(zhì)量和提供新的視角。每篇范文都有其獨(dú)特的特點(diǎn)和亮點(diǎn),希望大家能夠從中找
通過(guò)撰寫(xiě)報(bào)告,我們可以對(duì)問(wèn)題進(jìn)行深入的分析和研究,提出有針對(duì)性的解決方案。報(bào)告的寫(xiě)作應(yīng)從明確報(bào)告的目的和受眾入手,明確自己的寫(xiě)作目標(biāo)和傳達(dá)信息的需求。以下是小編
通過(guò)撰寫(xiě)心得體會(huì),我們能夠更好地發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、解決問(wèn)題。在寫(xiě)心得體會(huì)時(shí),可以選擇適當(dāng)?shù)膶?xiě)作方法和結(jié)構(gòu),以突出核心觀點(diǎn)。這些心得體會(huì)范文是一份珍貴的財(cái)富,希望大家都能
在當(dāng)下這個(gè)社會(huì)中,報(bào)告的使用成為日常生活的常態(tài),報(bào)告具有成文事后性的特點(diǎn)。優(yōu)秀的報(bào)告都具備一些什么特點(diǎn)呢?又該怎么寫(xiě)呢?這里我整理了一些優(yōu)秀的報(bào)告范文,希望對(duì)大
總結(jié)的寫(xiě)作是對(duì)自己的成長(zhǎng)和進(jìn)步的一種記錄和見(jiàn)證。寫(xiě)總結(jié)時(shí)要注意語(yǔ)言簡(jiǎn)練、條理清晰,突出重點(diǎn)。通過(guò)學(xué)習(xí)他人的總結(jié)經(jīng)驗(yàn),我們可以更好地提高自己的總結(jié)能力。幼兒園個(gè)人
有些人總是抱怨時(shí)間不夠用,其實(shí)問(wèn)題往往出在他們自己不會(huì)合理利用時(shí)間。寫(xiě)一份完美的總結(jié)需要我們有自我反省和觀察力,能夠深入總結(jié)出關(guān)鍵的問(wèn)題和解決方案。通過(guò)閱讀這些
時(shí)間流逝得如此之快,我們的工作又邁入新的階段,請(qǐng)一起努力,寫(xiě)一份計(jì)劃吧。那關(guān)于計(jì)劃格式是怎樣的呢?而個(gè)人計(jì)劃又該怎么寫(xiě)呢?以下是小編為大家收集的計(jì)劃范文,僅供參
報(bào)告材料主要是向上級(jí)匯報(bào)工作,其表達(dá)方式以敘述、說(shuō)明為主,在語(yǔ)言運(yùn)用上要突出陳述性,把事情交代清楚,充分顯示內(nèi)容的真實(shí)和材料的客觀。那么什么樣的報(bào)告才是有效的呢
總結(jié)不僅可以加深對(duì)知識(shí)的理解,還可以激發(fā)我們的創(chuàng)造力和創(chuàng)新能力。寫(xiě)完總結(jié)后,要進(jìn)行仔細(xì)的修改和潤(rùn)色,確保語(yǔ)言流暢,邏輯清晰。總結(jié)范文可以幫助我們找到寫(xiě)總結(jié)的切入
社會(huì)人際關(guān)系是指?jìng)€(gè)體與他人之間在社會(huì)關(guān)系中的相互關(guān)系。寫(xiě)總結(jié)時(shí)可以采用時(shí)間線、主題分類等方式進(jìn)行組織。如果您需要了解不同領(lǐng)域的總結(jié)寫(xiě)作技巧,可以參考下面的范文。
時(shí)間流逝得如此之快,前方等待著我們的是新的機(jī)遇和挑戰(zhàn),是時(shí)候開(kāi)始寫(xiě)計(jì)劃了。那關(guān)于計(jì)劃格式是怎樣的呢?而個(gè)人計(jì)劃又該怎么寫(xiě)呢?下面是小編帶來(lái)的優(yōu)秀計(jì)劃范文,希望大
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢?下
報(bào)告材料主要是向上級(jí)匯報(bào)工作,其表達(dá)方式以敘述、說(shuō)明為主,在語(yǔ)言運(yùn)用上要突出陳述性,把事情交代清楚,充分顯示內(nèi)容的真實(shí)和材料的客觀。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比
一個(gè)好的計(jì)劃不僅要注重細(xì)節(jié),還要考慮到靈活性和可操作性。制定計(jì)劃時(shí)要考慮到一些可能發(fā)生的變數(shù)和情況,進(jìn)行風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估??偨Y(jié)是在一段時(shí)間內(nèi)對(duì)學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)加以總
作為一位兢兢業(yè)業(yè)的人民教師,常常要寫(xiě)一份優(yōu)秀的教案,教案是保證教學(xué)取得成功、提高教學(xué)質(zhì)量的基本條件。教案書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇教案呢?這里我給大
總結(jié)有助于我們發(fā)現(xiàn)并改正錯(cuò)誤和不良習(xí)慣。如何寫(xiě)一篇具有啟示性的總結(jié)是我們需要思考的問(wèn)題。以下是小編為大家收集的總結(jié)范文,希望能給你一些啟示。小學(xué)生寒假日記100
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