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以擔(dān)當(dāng)為話題的高中作文(匯總10篇)
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  • 小編:小魚愛吃yu-
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總結(jié)是一個反思的過程,讓我們更有意識地去優(yōu)化自己的行為和選擇。寫總結(jié)時要注意語法和用詞的準(zhǔn)確性,避免流于表面和模糊不清。通過閱讀下面一些范文,我們可以更好地理解怎樣寫出一篇完整的總結(jié)。

以擔(dān)當(dāng)為話題的高中作文篇一

擔(dān)當(dāng),是成長過程中的必備品質(zhì);成長,是擔(dān)當(dāng)路程中的必要載體。懂擔(dān)當(dāng)即成長,成長即為懂擔(dān)當(dāng)!以下是小編給大家提供的關(guān)于擔(dān)當(dāng)。

作文。

歡迎大家閱讀參考!

“擔(dān)當(dāng)”,是一種謊言的表述,是小人的口頭禪:擔(dān)當(dāng),是一種承諾的體現(xiàn),是君子的習(xí)慣:“擔(dān)當(dāng)”是一個充滿詭異的詞語,是一種丑陋的氣味:擔(dān)當(dāng),是一種哦充滿責(zé)任感的詞語,是一種安心的感覺.

擔(dān)當(dāng);接受并負起責(zé)任?!皳?dān)當(dāng)”;信誓旦旦,而到最后卻不了了之。

所以,這個“擔(dān)當(dāng)”不是我們心中所需的那個擔(dān)當(dāng)。

在掛滿霓虹燈的街道上,爾lv我欺。“包在我身上”“相信我”“我?guī)湍憬鉀Q”這類看似令人安心的聲言隨處可見,然而這些看似堅定的“擔(dān)當(dāng)”,必定不是我們所信奉的擔(dān)當(dāng)。

從古曠今,發(fā)生“擔(dān)當(dāng)”與擔(dān)當(dāng)?shù)氖虑椴唤^少數(shù)。然而,如果從古代來辯證,可能未免會有些令人不信服的感覺,那么我們就從近代史來說吧。

袁世凱,這個家喻戶曉的名字。當(dāng)初,他或許還是一位受老百姓愛戴的人,他也曾向老百姓許諾,一定會把光明帶給他們。然而,他那本被掩蓋的“君皇夢”也逐漸地隨著地位的提升而顯露無疑。不僅賣國,還失信。顯而易見,這當(dāng)初的擔(dān)當(dāng),早已變成了“擔(dān)當(dāng)”。

革命先鋒鄧小平爺爺,在中華民族水深火熱的時候遠赴外國探究救國之路,最后回國帶領(lǐng)人民群眾在革命的道路上取得了一個又一個的成功的里程碑。在年老即逝之時,也還在惦念著老百姓委托給他的生活發(fā)展重任。擔(dān)當(dāng)一詞,鄧伯伯受之無悔。

顯而易見,在上述的論述中,我們可以知道,擔(dān)當(dāng)一詞已成為當(dāng)今社會的重要組成部分,所以我們應(yīng)該明白無論在生活上還是學(xué)習(xí)上,都應(yīng)為自己所承諾的事情負責(zé),因為這樣我們才會無悔于人生。

有人說擔(dān)當(dāng)既是一種責(zé)任,又是一種無私的奉獻,還是一種勇氣的象征。這些觀點我都同意,但我覺得擔(dān)當(dāng)更是一種為家、為國、為天下的重任。

家是每一個人的避風(fēng)港,是心靈的歸屬地。家中的每一個人都應(yīng)該擔(dān)當(dāng)起家中的責(zé)任,讓自己的“避風(fēng)港”更堅固、溫馨。感動中國十大人物之一的陳云蓉,她患有嚴重的脂肪肝。但為了拯救兒子,她暴走50天,脂肪肝消失了,并成功移植肝的1/2給兒子。

她用親情的擔(dān)當(dāng),拯救了兒子的生命,她用她的擔(dān)當(dāng)發(fā)起了命運的馬拉松。我們每一個家庭人員都應(yīng)該擔(dān)當(dāng)起責(zé)任,為自己的親人奉獻出愛。家的擔(dān)當(dāng)不僅僅是我們各自的小家擔(dān)當(dāng),還有我們對自己生活的美麗家園的擔(dān)當(dāng)。張正祥一個普通的老百姓,他擔(dān)當(dāng)起保護家園的責(zé)任,繞走滇池一千多圈。

在30多年的時間里,使滇池周邊非法礦場關(guān)閉。他的執(zhí)著換來了滇池的天更藍,水更清。不管小家還是大家,我們都需要付出努力,讓家更美,更溫馨。

古人云“窮則獨善其身。達則兼善天下”擔(dān)當(dāng)也同樣如此,在擔(dān)當(dāng)家的同時,也應(yīng)該擔(dān)當(dāng)國家的大任。諸葛亮“鞠躬盡瘁,死而后已”,他用擔(dān)當(dāng)?shù)男拇俪闪耸駠姆睒s,他用擔(dān)當(dāng)?shù)募绨蚩赋隽巳龂α⒌木置?。在朔北的環(huán)境嚴酷,大漠的狂風(fēng)凜冽的情況下,那個用忠貞大義擔(dān)當(dāng)起國家使命的英臣——蘇武,在富華豪奢的享受與民族大義之間選擇擔(dān)當(dāng)起國家的重任。

“茍利國家生死以,豈因禍福避趨之”的林則徐為擔(dān)當(dāng)起國家存亡的責(zé)任,英勇地在虎門銷煙。不僅男子漢是如此,女子們也是英雄豪杰?!耙蝗プ吓_連朔漠,獨留青冢向黃昏”的王昭君承擔(dān)起國家統(tǒng)一和民族團結(jié)的責(zé)任,出使西域。一代女皇武則天改變了千百年來天子為男的習(xí)俗,肩負起國家大任,開創(chuàng)出“政啟開元,治宏貞觀”的盛世局面。當(dāng)代也同樣是這樣,擔(dān)當(dāng)成為了中國人的民族精神代代相傳。

孫中山擔(dān)起共和,毛澤東擔(dān)起解放,鄧小平擔(dān)起了改革,正是他們一代代領(lǐng)導(dǎo)者的奮斗才有了我們今天的幸福生活。擔(dān)當(dāng)就是要對國勇于承擔(dān),樂于奉獻自己,讓自己的力量融入到國家的發(fā)展之中。

擔(dān)當(dāng)不僅要為家為國而且也應(yīng)該為天下,人道主義的擔(dān)當(dāng)也是彌足珍貴的。德國盲人薩布利亞經(jīng)過自己的努力,給全世界帶去了希望。她用她無國界的擔(dān)當(dāng)給遠在異國他鄉(xiāng)的盲童們帶去了“光明”。

擔(dān)當(dāng)在我們中學(xué)生心目中很崇高,似乎有些望不可及。但在我看來并非如此,大事的擔(dān)當(dāng)固然很重要,小事的擔(dān)當(dāng)也是不可或缺的。

我們可以擔(dān)當(dāng)?shù)挠刑嗵?,只要我們立刻行動起來,從小事做起,從現(xiàn)在做起,從自己應(yīng)該而且力所能及的事情做起,敢于承擔(dān),勇于奉獻,我們就可以筑起一座擔(dān)當(dāng)?shù)暮鐦?,并且使這座虹橋越來越絢麗多彩。

讓我們共同努力,用擔(dān)當(dāng)創(chuàng)造美好的明天。

在呼吸停止的一瞬間,老司機拼盡全力踩下剎車——有一種擔(dān)當(dāng)叫忠于職守;戰(zhàn)火紛飛,炮聲轟鳴中,沖鋒在前的戰(zhàn)士忘卻了生死--有一種擔(dān)當(dāng)叫誓死為國;夕陽西下,老人推著輪椅與老伴一起欣賞日落,回憶激情燃燒的歲月——有一種擔(dān)當(dāng)叫相濡以沫。

擔(dān)當(dāng),沉甸甸地落在你我的肩上,從此我們的腳步不再輕盈,心中刻下了一句“士不可以不弘毅,任重而道遠”。同時,我們的生命也不再輕如鴻毛,在歲月中沉淀出厚重、別樣的意義。

真正的擔(dān)當(dāng)是在困厄中亦能挺身而出,擔(dān)負責(zé)任和使命。

縱然只是一個微不足道的文人,沒有顯赫的官位和高貴的門第,杜甫還是心系百姓蒼生,把憂國憂民當(dāng)作應(yīng)有的擔(dān)當(dāng)。潦倒貧困之時,他竟還能吟出“安得廣廈千萬間,大庇天下寒士俱歡顏”的肺腑之言,讓人無不欽佩和動容。司馬遷,因一句仗義之言承受了本不屬于他的苦痛和煎熬。痛定思痛,太史公沒有忘記自己的擔(dān)當(dāng)。青燈之下,他再次拿起了如椽之筆,完成自己“究天人之際,通古今之變”的使命。有擔(dān)當(dāng)?shù)娜藗兪遣粫焕Ф虻奶幘匙璧K的?!熬訌R堂之高則憂其民,處江湖之遠則憂其君”,不管身世浮沉,都不忘心中的擔(dān)當(dāng)。

真正的擔(dān)當(dāng)來源于身體與心智的成熟。

還記得零八年的那場地震嗎?心如刀絞,淚如雨下的國人們在悲痛中沒有忽視那一個個年輕矯健的身影。當(dāng)你問他多大時,他會笑著說出一個令人驚訝的數(shù)字。是的,80后,年輕勇敢的他們走出了父母溫暖的羽翼,為祖國注入新鮮的血液。他們尚顯稚嫩的臉龐透出堅毅——他們已經(jīng)懂得了擔(dān)當(dāng)?shù)暮x。由80后組成的蟻族群體,在大城市中艱難地生存,他們早已習(xí)慣了報喜不報憂,只為安慰遠方的親人。一切都是因為,他們長大了。

擔(dān)當(dāng)不是他人的強加而是發(fā)自內(nèi)心的接受。

魯迅,深感有責(zé)任呼喚國人沉睡的靈魂,“鐵肩擔(dān)道義,妙手著文章”,嬉笑怒罵的背后是一個有擔(dān)當(dāng)?shù)孽狨岐毿械撵`魂。守衛(wèi)滇池的張正祥老人,用一生來進行“滇池保衛(wèi)戰(zhàn)”,主動擔(dān)當(dāng)起保護滇池環(huán)境的責(zé)任,以弱小的個體和頑強的斗爭精神,換回一池碧波蕩漾。擔(dān)當(dāng)在他們心中,不是惱人的負擔(dān)和包袱,而是值得用一生的精力去為之奮斗的事業(yè)。

故人一去不復(fù)返,擔(dān)當(dāng)依舊代代傳。即將步入成年的我們會毫不畏懼勇敢擔(dān)當(dāng),成為頂天立地的棟梁之才。

風(fēng)生水起才知天高云淡,滄海橫流方顯英雄本色。生命,就像沙漠中的仙人掌,戈壁灘里的白楊,活著就要以歷磨難,接受并負起責(zé)任。

一個人要勇于擔(dān)當(dāng),才能百煉成鋼。一群人的擔(dān)當(dāng),將生命升華!一代人的擔(dān)當(dāng),將讓一個民族再次崛起!

他,一個身高只有127厘米的侏儒,卻扛起自身體重三倍的救火設(shè)備,勇敢地沖進火場,眼神堅定而自信,身影獨特而美麗。他將巨大的消防水管投向大火,賣力地撲滅最后一絲火星?!拔也粫尲膊∽柚刮易鋈魏问?。我為自己設(shè)定目標(biāo),然后努力完成。在很小的時候,我就想成為消防員,當(dāng)我16歲時,我如愿以償?shù)爻蔀橐幻驹刚摺!边@個世界最袖珍的消防員是19歲的美國青年布拉斯科,殘疾的他向世人證明不是人高馬大照樣能救援火災(zāi)中的生命。

自愿消防,火中鳳凰,是他,用殘缺的生命擔(dān)當(dāng)起拯救生命的重任,是他,在擔(dān)當(dāng)中成就了自己!

一個充滿愛心的群體,頻繁出現(xiàn)在各種公益活動中;一種詮釋愛心的精神符號,走進大街小巷;“人都應(yīng)該有一顆同情心,自己是一個很平凡的人,做的事也很微小,就像一粒微不足道的塵埃。我們只想平靜地做些該做的事。”微塵,不求以移山填海壯舉萬世敬仰,只盡一份綿薄之力傳遞愛心。微塵,演繹著助人為樂的偉大內(nèi)涵。

不留姓名,無私援助,是他們,用對生命的尊重擔(dān)當(dāng)起救助生命的重任,是他們,在擔(dān)當(dāng)中將生命升華!

一代青春的身影在選舉中閃耀,當(dāng)20xx年基層人大代表換屆選舉進行得如火如荼時,不少90后也躍躍欲試,以參選的方式,告訴社會,我們來了,于是中國的社會有了更多的民意覺醒?!按砟贻p人為蟻族呼吁,代表百姓提出公租房的疑問,消除就業(yè)中的性別歧視?!?0后人大代表為民發(fā)聲,用青春的激情推動民意覺醒。當(dāng)青春的裙擺飛揚在基層政治的舞臺上,光芒是如此奪目。

認真參與,表達民意,是他們,讓青春的生命投身社會的洪流,是他們,在擔(dān)當(dāng)中讓生命的脈搏與祖國的血脈一起跳動。

未來的世界屬于年輕的我們,擔(dān)當(dāng)是我們一生的主題,梁啟超有言“少年強。

則國強”,讓我們擎起國家的大旗,繼往開來,讓我們在擔(dān)當(dāng)中彰顯生命的精彩。

以擔(dān)當(dāng)為話題的高中作文篇二

人生是一種擔(dān)當(dāng),承載起那一切的勇氣是一種人格的迸發(fā)。以下是小編給大家提供的關(guān)于擔(dān)當(dāng)為話題的。

作文。

歡迎大家閱讀參考!

青春是剛磨好的,鋒利敏感而又閃著光芒的利刃;而生活則是吸收了歲月鋒芒,斂去了光華的寶刀。當(dāng)青春與生活相遇,生活教化了青春,讓青春成長,而我們也在成長中學(xué)會了擔(dān)當(dāng)。

“零落成泥碾作塵,只有香如故”,因為成長,青春不再是因為閃光而閃光,青春是因為在成長中學(xué)會了承擔(dān),有了付出與收獲而閃光。從蹣跚學(xué)步時因摔倒而哭的孩子變成了無論做什么事都努力面對,努力承擔(dān)后果的大人,成長的不僅僅是年齡,更是那日久彌堅的責(zé)任感。

“最美鄉(xiāng)村女教師”馬劍霞,在海拔1600米的山路上攀越了近十年,這是一種堅守,更是她那比山還高的責(zé)任心。她也從小在逆境中成長,她也本有著多次可以走出大山的機會,但她一直堅守在那個隨時可能會消失的學(xué)校,圓了一群又一群孩子的上學(xué)夢。

十年前,她也是一個十七八歲的姑娘,有著無限可能的未來,但她審視了自己的青春,回望了身后的家鄉(xiāng),毅然決然地承擔(dān)起那些貧窮孩子的教學(xué)任務(wù)。雖然一路上的風(fēng)霜蹉跎了她的年華,她的青春不再,但她因為擔(dān)當(dāng),因為一顆熱忱的心而成長著,閃耀著。

對于現(xiàn)在十七八歲的我們來說,大多數(shù)都還不能很好的理解“擔(dān)當(dāng)”,犯了錯誤總會把原因歸結(jié)到他人身上,而不會在自己身上尋找錯誤的源頭,而我作為他們中的一個,回顧了我已過去的十七八年的歲月,發(fā)現(xiàn)我一直都扮演著一個“犯錯者”,一個“逃避者”的角色,好像從來未主動承擔(dān)過什么,一直都是父母來“收拾殘局”。

記得在一次體育課的活動時間里,我和小伙伴們一起玩耍,錯手將前面的同學(xué)推到了,導(dǎo)致她的胳膊摔傷,傷口上還沁出了血,就在那一瞬間,我的腦子一片空白,只能茫然地站在原地,而其他的伙伴都沖上前去詢問受傷者的情況并且把她送去醫(yī)務(wù)室,獨留我一人靜靜的站著,直到我父母來找我。

再見到她,已是在醫(yī)院,一個充斥著消毒水味道的白色建筑物。只見她打著石膏一動不動地躺著,我的父母和她的父母在討論著賠償事宜,而我只是看著,直到他們把所有的事都解決。到最后,連他們詢問我要不要轉(zhuǎn)學(xué),我也只是木訥地點了點頭,回避了所有的事。

現(xiàn)在回想起來,當(dāng)時的我不應(yīng)該如此,哪怕是會被罵,也至少要過去說一聲“對不起”,這樣就不會讓兩個人的心里都留下無法銷磨的印跡。

“靡不有初,鮮克有終”,而我既沒有善始也沒有善終,這讓我總是心緒繁雜,總后悔自己的行為,總害怕和別人一起嬉戲讓她們受傷,總是覺得一個人很孤獨。美國尼爾﹒蓋曼說:“你害怕一件事,可還是要去做,那才是勇敢的?!庇谑俏也幌朐龠@樣下去,想要彌補,我翻遍了我以前的通訊錄,終于找到了她的聯(lián)系電話,握著電話,撥出了多年未撥的電話,心里滿滿的都是緊張,聽著鈴聲結(jié)束,一聲“喂,你好,哪位?”攪亂了我的心緒,不知道該說什么好,終于在沉默了片刻后,我鼓起勇氣緩緩道出緣由,而她卻回答了一句,“都過去多久了,沒什么的,我不怪你,那只是個意外。”

這句話讓我不再感到難過,不再擔(dān)心無心的玩笑會造成無法挽回的結(jié)果,一切都會變好的,只要你能夠承擔(dān)結(jié)果,耐心等待。

“操千曲而后曉聲,觀千劍而后識器”。成長不是一朝一夕就可以簡單完成的,成長在學(xué)會擔(dān)當(dāng)之中,在能夠做到自己以前所做不到的事之中,在能對自己負責(zé)之中,成長無時無刻不伴隨著我們。

人總是有犯錯誤的時候,誰也不是完美的人,但是犯了錯要敢于擔(dān)當(dāng)才是令人佩服的。

就說我們班的事吧。有一天上數(shù)學(xué)課,班上紀律不太好。也不知怎么了,一上六年級,特別是要畢業(yè)的這學(xué)期,我們班的學(xué)生好像一點都不怕老師了似的,所以課堂上有時會很亂。當(dāng)時老師正在黑板上寫算式,忽然聽見有人在唱歌,這還了得?老師馬上查問,卻找不出嫌疑人來。后來數(shù)學(xué)老師把班主任語文老師找來了,說不調(diào)查出這個人是誰,她就不講課了。

我開始以為老師不會這么做的,只是想嚇唬我們一下而已。結(jié)果我錯了,數(shù)學(xué)老師因為生氣真不講課了,就讓我們做卷子,她則在班級里繼續(xù)查問。

對于畢業(yè)班的我們來說,不講課可是不行啊!在我們的懇求之下,語文老師也勸說了好半天,最后,數(shù)學(xué)老師總算肯講課了。但最終唱歌的那個人也沒查出來是誰。

這個人也真是的,站出來認個錯不久得了,還害了我們大家受牽連,這真是一條魚腥了一鍋湯啊!如果是我的話,我當(dāng)時就會站出來向老師承認錯誤。

既然犯了錯,就不怕承認,否則別犯錯啊!特別是該站出來承擔(dān)責(zé)任的時候,怎么又成了縮頭烏龜呢?做個敢于擔(dān)當(dāng)?shù)娜瞬⒉皇且患笫?,反之倒是有點不仗義了。

一個人兩手空空,全身輕松卻不一定走得很快。一個人肩負重任,充滿緊張也并不一定會落在別人后面。一個人學(xué)會擔(dān)當(dāng),學(xué)會承擔(dān),才能促進自己更健康地成長。

越王勾踐便是一個很好的例子。春秋末年,越國被吳國打敗。勾踐立志報仇,他睡在柴草上,吃飯,睡覺前總嘗一嘗苦膽。策勵自己不忘國恥。經(jīng)過長期準(zhǔn)備,終于打敗了吳國。有人說,勾踐的成功是經(jīng)過長期努力的結(jié)果。但我覺得,更大的原因是因為他有擔(dān)當(dāng),有責(zé)任心。不然,他也可以就此甘心于做吳王的階下囚,永遠不得翻身。但勾踐的身后還有越國的子民,勾踐的身上有他們寄予的希望與責(zé)任。所以,勾踐擁有了擔(dān)當(dāng)?shù)那閼眩⑶宜晒α恕?/p>

古人尚且會擔(dān)當(dāng),那么我們?yōu)槭裁淳筒恍辛四?在學(xué)習(xí)與生活中,我們或多或少肯定有相應(yīng)的責(zé)任。我們不能推卸,要勇于承擔(dān),在學(xué)會擔(dān)當(dāng)?shù)倪^程中,我們亦學(xué)會了成長。

但是,學(xué)會擔(dān)當(dāng)并不是意味著要把所有的責(zé)任都往自己身上攬,把所有的事情都自己扛。明成祖朱元璋是一個傳奇的皇帝,他有自己的雄心大略,也明白自己的擔(dān)當(dāng)。但是,他的做法卻過頭了。廢除了宰相,將六部直接受皇帝統(tǒng)率,這在無形中加大了自身壓力,超過了負荷,并且,這一做法也帶來了一系列的弊端,甚至影響了日后中國的進步與發(fā)展。所以,分析自身優(yōu)劣,整合資源,學(xué)會擔(dān)當(dāng),首先要明白自己的能力范圍以及它的正當(dāng)性。

學(xué)會擔(dān)當(dāng),就要適當(dāng)?shù)赝约荷砩显黾訅毫εc責(zé)任。壓力并不一定就是阻力,它或許能推動你前進,責(zé)任也并不一定是包袱,它或許能成為你成長的基石。

學(xué)會擔(dān)當(dāng),就是在成長的道路上又向前邁進了一大步,就是在人生的山峰上又攀越了一座高峰。

擔(dān)當(dāng),并不是強制地認為我們要承擔(dān)一切,要包攬一切,而是應(yīng)該認真地完成我們相應(yīng)的責(zé)任與義務(wù)。不能把擔(dān)當(dāng)認為是一種苦力活,它是成長過程中必須的。

學(xué)會擔(dān)當(dāng),那是鞭策你向前,把壓力化為動力,把責(zé)任化為基石,充滿樂觀地向前進。

學(xué)會擔(dān)當(dāng),學(xué)會成長。

中國人自古以來就敢于擔(dān)當(dāng)。

中國的一位圣人——孔子,常自謂“斯文在茲”,即他便是周禮的繼承者和傳播人。在那個“禮樂征伐自諸侯出”的春秋末期,周道早已衰微,人們已不習(xí)周禮久矣,而孔子卻“知其不可而為之”,擔(dān)起了繼承古圣賢之學(xué)問的重擔(dān)。后來“善養(yǎng)浩然之氣”的孟子接過這擔(dān)子,在戰(zhàn)國時期宣揚儒家思想,為中國維持“禮儀之邦”的好名聲作出了貢獻。孔、孟二人篤信好學(xué),守死善道。他們用行動告訴我們,中國人在學(xué)問、道德方面是敢于擔(dān)當(dāng)?shù)摹?/p>

南宋末年,蒙古人的鐵蹄踏入了大宋的疆土。在南宋內(nèi)無忠臣外無良將、將要亡國之秋,文天祥臨危受命擔(dān)任宰相,負責(zé)組織軍民抗擊蒙古軍。但無奈南宋國力太弱,他只得率兵不斷南逃,最終于崖山兵敗被俘。但他寧死不降,寫下《正氣歌》明志,最后雖然被斬,但無愧于“南宋狀元宰相,西江孝子忠臣”這一評價。

其后數(shù)百年至于清朝,阿古柏率兵強占新疆。以李鴻章為首的“海防派”上奏說“失新疆于肢體無傷”,而陜甘總督左宗棠卻極力反對,提出“重新疆者所以保蒙古,保蒙古所以衛(wèi)京師”這一精辟論斷,他認為“塞防”應(yīng)與“海防”并重。不久后他被任命為欽差大臣,督辦新疆軍務(wù)。這位垂暮之年的老臣抬棺率軍西征,最終大破叛軍,收復(fù)了新疆。文、左二人情系中華,為國紓難。他們用行動告訴我們,中國人在民族危亡,國家有難之時是敢于擔(dān)當(dāng)?shù)摹?/p>

譚嗣同是戊戌變法的主角之一,當(dāng)變法失敗,保守派大肆抓捕維新人士時,他毅然決定留下受死。他說:“各國變法無不從流血而成,今中國未有聞因變法而流血者……請自嗣同始。”忠誠的共產(chǎn)主義戰(zhàn)士方志敏被捕后,國民黨反動派對他嚴刑拷打,迫使他投降;蔣介石也以江西省主席的官位誘使他投降。但他并沒有屈服,在獄中,他用敵人拿給他寫投降書的紙筆,寫下了我們?nèi)巳硕甲x過的文章——《可愛的中國》。譚、方二人魂住信仰,不懼死亡。他們用行動告訴我們,中國人為了信仰是敢于擔(dān)當(dāng)?shù)摹?/p>

中國人自古以來就敢于擔(dān)當(dāng)。無數(shù)先輩已用行動證明了這一點。“大事難事看擔(dān)當(dāng)”。青年敢擔(dān)當(dāng),一生有大為;青年不擔(dān)當(dāng),一生難作為。我們這代青年學(xué)子,更應(yīng)“勿忘昨天的苦難輝煌,無愧今天的使命擔(dān)當(dāng),不負明天的偉大夢想”,承先輩偉業(yè),擔(dān)起中華民族偉大復(fù)興的重擔(dān),擔(dān)起中國未來的輝煌。

以擔(dān)當(dāng)為話題的高中作文篇三

style="color:#125b86">紛擾的社會,有太多的東西需要我們?nèi)コ袚?dān)。深邃的夜空中,我聆聽前人的呼吸和心跳,那份擔(dān)當(dāng),觸動心弦。

擔(dān)當(dāng),是一種寂寞的美。

對酒當(dāng)歌,人生幾何?他在月明星稀,烏鵲南飛里嘆息。日月之行,若出其中,星河燦爛,若出其里,他在孤獨中對滄海吶喊。亂世之中,他逆流而行,行法家之路,擊敗呂布、袁術(shù)等豪強集團。他背負著對天下子民的職責(zé),在群雄割據(jù)的動蕩里,秉持著浩蕩的胸襟去招攬賢士,孟德終成一方霸業(yè),統(tǒng)一北方而名垂青史。他用滿腔熱血和宏圖大愿擔(dān)當(dāng),他的擔(dān)當(dāng)是寂寞的,卻也是美麗的。

擔(dān)當(dāng),是一種無私的美。

做官先做民,萬事民為先。他是人民的公仆,他的出現(xiàn)讓那個窮山寨彌漫芬芳,他的腳步續(xù)寫了218個鄉(xiāng)鎮(zhèn)的期望。再度對那條他曾步行了4個小時的山路張望,試問,當(dāng)初不是鄭培民步伐的鏗鏘,甘泉怎會灑到那么多貧瘠的土壤?,他用為民請命和默默奉獻來擔(dān)當(dāng),他的擔(dān)當(dāng)是無私的,變是美麗的。

擔(dān)當(dāng),是一種豪放的美。

獨立寒秋,湘江北去。他揮毫寫自我的信念。在社會動蕩的洪流里,他望著霜染的楓林,碧透的江水,嘆著百舸爭流,在烽火硝煙的熱浪中,他看著振翅的雄鷹,遨游的魚兒,嘆著萬類霜天競自由。他心似明鏡,豪情沖天,試問蒼茫大地,誰主沉浮?毛澤東用他博大的胸懷和凌云壯志來擔(dān)當(dāng),他的擔(dān)當(dāng)是豪放的,更是美麗的!

人生,就像沙漠中的仙人掌,戈壁灘里的白楊,他們活著并不單單是為了以歷磨難,卻不得不學(xué)會承擔(dān)。正是這份勇于擔(dān)當(dāng),讓他們百折不撓,讓他們在惡劣的環(huán)境中欣欣向榮地生長。正是擔(dān)當(dāng),讓他們百煉成鋼,讓他們越過一次又一次的雪雨風(fēng)霜。

站在靜謐的夜空下,無需踮起腳尖,只要稍稍回望,你便會發(fā)現(xiàn):擔(dān)當(dāng),真的很美。

以擔(dān)當(dāng)為話題的高中作文篇四

星期一來到學(xué)校,我總是拿著掃把,從二樓“殺”到五樓,再“殺”下來,我曾有過一個念頭:把垃圾掃走就行了。因為老師常常不檢查星期一的,可我的良心嚴肅地告訴我:不行,再怎么說這也是自己的擔(dān)當(dāng)啊!所以我一然認真地對待它。但最難忘的還是那一次——那天我在樓上津津有味地看作文書,這時正好放學(xué)了!一個女生驚訝地說:“對了!我還要去掃地呢!”她只好不情愿地準(zhǔn)備下樓,她忽然驚喜地叫道:“老師叫我們下午放學(xué)不用下去,我要是下去了不就相當(dāng)于違背老師的囑咐嗎?”說完便得意洋洋地走回了座位。我見了好心地提醒她說:“這是你的擔(dān)當(dāng)?。 睕]想到其他還幫她義正詞嚴地回答說:“你要掃就去掃??!我們才不掃呢!”她十分得意,我埋下頭心想:“你們不掃是你們的事,我自己掃!”后來,我果真堅持了下去,因為不管怎么樣,我必須承擔(dān)我的擔(dān)當(dāng)!

吃完了飯,我總是搶著去洗碗,因為知道不能連這些力所能及的事都不幫忙。我總是認認真真地洗著,一個碗洗了一遍又一遍……要睡覺時,媽媽總是把被子多給我蓋一點,而我卻要在媽媽睡后,躡手躡腳地把被子多給她蓋一點……爸爸媽媽工作時,只要我在,絕對會義不容辭地幫忙,來買東西的顧客總是要夸我兩句,一個叔叔笑著說:“你應(yīng)該向你爸爸要工資才對??!”我在心里默默地想:“他們?yōu)槲腋冻瞿敲炊?,我哪有還想他們要錢的道理呢?這是一種擔(dān)當(dāng)?。 ?/p>

每個地方都會有你的擔(dān)當(dāng),關(guān)鍵是你要及時地發(fā)現(xiàn),并盡自己的能力做好?!皳?dān)當(dāng)”這個詞或輕于鴻毛,或重于泰山,關(guān)鍵是你如何對待“他”,讓我們承擔(dān)自己的一份擔(dān)當(dāng)吧!

以擔(dān)當(dāng)為話題的高中作文篇五

擔(dān)當(dāng)是墨梅放棄了絢爛的夏夜,在飄雪的冬季,散發(fā)著一縷幽香,擔(dān)當(dāng)是黃花在秋天失去光彩,無聲無息的零落成詩,毫無怨言擔(dān)當(dāng)是霧罩的清晨,陽光照在斑駁石壁上,那一份蒼老后的古韻古香。

“明妃初出漢宮時,淚濕春風(fēng)鬢腳垂。”翻開歷史的書頁,我又看見那換名昭君的絕色女子,在陽關(guān)路上孤單的身影,“大漠孤煙直,長河落日圓”那豪氣萬狀的風(fēng)景此時也只能襯托出她臉上的淡淡的寂寞,為何放棄綠柳夾河而列的故鄉(xiāng),為何放棄長風(fēng)攜云朵翩躚而來的長安,為何放棄歌舞升平的華麗后宮?她望著血色殘陽勾勒出的大漠,露出傾人傾城般的微笑,因為要擔(dān)當(dāng)責(zé)任,要使天下免于生靈涂炭,要使百姓可以安居樂業(yè),因為……她擔(dān)當(dāng)起維護和平的重任。用一生的幸福換取戰(zhàn)亂中的和平……他是大漠狂風(fēng)中的那一抹梅之幽香。

“滿地黃花堆積,怎敵他晚來風(fēng)急”李清照靜靜倚在夕陽斜下的窗前,憑著那一杯薄酒,無語凝咽,忍受著戰(zhàn)亂中親人的離散,忍受著與愛人生離死別的愁苦,她曲曲__屆女流,在這顛沛流離的亂世,又能怎樣?為情傷,世間皆無常,笑滄桑,萬行淚化寒窗,因為懂得所以慈悲,因為慈悲,所以擔(dān)當(dāng),她把對趙明程的縷縷思念,化作一句“生當(dāng)做人杰,死以為鬼雄”她擔(dān)當(dāng)了所有苦痛,吧那痛苦化作席卷西風(fēng),無聲零落成詩的黃花。

”一個人走在靜靜的荷塘上,什么都可以想,什么都可以不想“朱自清先生那晚在清華園荷塘邊賞著月色,大江東去浪淘盡,千古風(fēng)流人物,擔(dān)當(dāng)是蘇軾烏臺詩案后“小舟從此逝,江海寄余生”后的釋然,是李白流放三千里后“舉杯邀明月,對應(yīng)成三人”的豪放,擔(dān)當(dāng)是貝多芬耳聾后在靈性至極的黑白琴鍵上敲擊出悲壯的生命樂章,是失明的阿炳在喧鬧的城市中彈奏二泉映月。

人生懂得擔(dān)當(dāng)責(zé)任,當(dāng)?shù)珢矍?,?dān)當(dāng)痛苦,我相信總有一天!

以擔(dān)當(dāng)為話題的高中作文篇六

擔(dān)當(dāng),意味著要擔(dān)負自己的責(zé)任;擔(dān)當(dāng),需要的是勇氣、魄力。只有勇氣、毅力……你才可能擔(dān)當(dāng),擔(dān)當(dāng)有時也不是為了自己,更多的時候是為了他人、國家、民族,在生活中,我要做一個勇于擔(dān)當(dāng)?shù)娜?,要有勇氣,有魄力?/p>

長大成人之時,勇于擔(dān)當(dāng)?,F(xiàn)役nba球星艾弗森,自幼在貧民窟里長大,家境十分貧寒,艾弗森懂事后,很乖地位家庭做出自己的貢獻。當(dāng)他上高中,為了自己能夠買個籃球,他沒有將負擔(dān)轉(zhuǎn)嫁給家庭,而是勇敢地擔(dān)當(dāng)起自己的責(zé)任,出去打小工,賺錢,最終買了個籃球,正是艾弗森勇于擔(dān)當(dāng)?shù)钠犯瘢抛屗蘸蟪蔀?6人隊核心,締造無數(shù)奇跡的球星。在長大成人之際,我們應(yīng)該勇于擔(dān)當(dāng)自己肩上的那份責(zé)任,這樣,才能茁壯成長。

災(zāi)難來臨之時,勇于擔(dān)當(dāng)。20__年5月12日,汶川發(fā)生8。0級地震,當(dāng)時地動山搖。在汶川的一個禮堂內(nèi),正在舉行一個報告會,汶川縣縣長經(jīng)大忠振臂高呼:“學(xué)生和女人先走,黨員和干部留下。”多么令人感動!在那個時刻,經(jīng)大忠能夠意識到自己身上的責(zé)任,并能夠勇于擔(dān)當(dāng)。這個舉動,使得會場沒有產(chǎn)生踩踏事件,使群眾安全撤離。經(jīng)大忠在生命危難時刻,沒有考慮自己的生命,而是勇于擔(dān)當(dāng),把生的希望留給了別人,這彰顯了他的高貴品質(zhì),他是偉大的。

國家危亡之時,勇于擔(dān)當(dāng)。北宋末年,發(fā)生靖康之變,徽欽兩帝被俘,一時間,國家衰亡,康王南建宋朝,金人得知后,又一次南下,國家政權(quán)眼看就要毀于一旦,在這個國家存亡之時,岳飛站了出來,帶領(lǐng)著自己的岳家兵,走上前線作戰(zhàn)。民族危亡,國家存亡時刻,岳飛不顧身家性命,毅然帶走少量兵馬,沖上前線,無論結(jié)果如何,岳飛已擔(dān)當(dāng)了自己的責(zé)任。所謂“國家興亡,匹夫有責(zé)”。岳飛正是用行動實踐著這句話。他就是民族英雄。

在歷史長河中,多少英雄勇于擔(dān)當(dāng)而流芳百世,多少奸臣委曲求全而遺臭萬年,面對責(zé)任,要勇于擔(dān)當(dāng)。當(dāng)危難來臨時,讓我們勇敢的站出來,為自己、國家和民族的利益,勇于擔(dān)當(dāng)吧!

以擔(dān)當(dāng)為話題的高中作文篇七

烈日威加四海、播撒光熱、照耀萬物,自是一種擔(dān)當(dāng);猛士正視鮮血,直面人生,殞身不恤,自是一種擔(dān)當(dāng);擔(dān)當(dāng),亦是“鐵肩擔(dān)道義,妙手著文章”的義無反顧;擔(dān)當(dāng),還是“俠之大者,為國為民”的氣壯山河。

擔(dān)當(dāng),是人之存世之魂,是國之立世之神,是每個人應(yīng)具備的責(zé)任。

為己:粉身碎骨渾不怕?lián)?dāng),是肖邦把家園之思,亡國之痛埋在心頭,從此羈旅異鄉(xiāng),手指流轉(zhuǎn)于黑白世界,擔(dān)當(dāng)起音樂筑魂的責(zé)任;擔(dān)當(dāng),是司馬遷于鴻毛與泰山間的忍辱抉擇,從此隱忍茍活,幽于糞土之中而不辭,擔(dān)當(dāng)起血著史書的責(zé)任;一位位先驅(qū),面對生死別離,面對家破國亡,沒有喪失生的豪情,沒有放棄活的氣節(jié)。用生命,活成一座座豐碑,擔(dān)當(dāng)起一份無愧于心的責(zé)任!為人:滿腔豪情堪稱俠諸葛亮,亂世臥龍,胸中兼懷天下,面對的卻是一個扶不起的阿斗!他本可以放棄,放棄這個負擔(dān)。但憶劉備,三顧茅廬,詢以天下大事;臨危托孤,寄以國家興亡。這份知遇之恩,怎能不擔(dān)當(dāng)?于是諸葛孔明,淚灑《出師表》。俠之大者,重情義,敢擔(dān)當(dāng),“千載誰堪伯仲間”!偉哉!

李劍英,命運給他16秒,他就用凜然之生命擔(dān)當(dāng)起人民的安全。“他是一名軍人,自然把生命的天平向人民傾斜。飛機無法轉(zhuǎn)彎,他就讓生命轉(zhuǎn)向……”這位長空英雄,用人生最珍貴的16秒,踐行了軍人為民的責(zé)任。16秒鐘,飛機隕落,卻有一顆俠義的靈魂化為明星,永保人民!俠之大者,滿豪情,輕生死,敢擔(dān)當(dāng)。壯矣!

為國:民族脊梁民族魂林則徐,于列強橫行之時,萬里銷煙,雄壯虎門,壯我國人!是他,冷對昏君,怒對貪官,擔(dān)當(dāng)起“開眼看世界”的責(zé)任。是他,含恨被貶,忠而被忘,仍心念強國圖存的責(zé)任!“茍利國家生死以,豈因禍福避趨之”,他擁有的是一顆英武的民族魂!

金晶,于亂竄之時,孤身抵擋,緊擁火炬,展我國威!是她,用弱小的身軀,抵住粗暴的分子,擔(dān)當(dāng)起保護火炬,維護和平的責(zé)任。是她,在遭遇驚嚇,再傳火炬之時,依然綻放出最燦爛的笑容,她展現(xiàn)出最完美的中國風(fēng)范!

以擔(dān)當(dāng)為話題的高中作文篇八

“桐花萬里丹山路,雛鳳清于老鳳聲?!鄙硖庡\繡盛世的青年一代,更應(yīng)秉持使命擔(dān)當(dāng),不負大國情懷。

秉持使命擔(dān)當(dāng),就要求年輕人胸懷大志、敢于擔(dān)當(dāng)。泱泱華夏,歷經(jīng)五千年風(fēng)雨,依然傲立在世界的東方,只因一代又一代有志之士撐起中國的脊梁。無論是被譽為“世界雜交水稻之父”的袁隆平,還是中國現(xiàn)代橋梁事業(yè)先驅(qū)茅以升,皆為“志之所趨,無遠弗屆,窮山距海,不能限也”的鮮明寫照。青年志存高遠,把個人理想與國家前途、民族命運結(jié)合起來,個人理想才會有深厚的社會基礎(chǔ)和持久的生命力,才能以一種冷靜達觀的強者心態(tài)一步步實現(xiàn)理想。

秉持使命擔(dān)當(dāng),就要求年輕人初心如磐、勇于奉獻。古有遠涉深山曠野、嘗遍百種藥草寫就不朽醫(yī)典的醫(yī)學(xué)泰斗李時珍,有創(chuàng)造圍魏救趙光輝戰(zhàn)例、寫就兵法奇書的身殘志銳軍事家孫臏,有為復(fù)興漢室貢獻一生的鐵血英雄關(guān)云長。今有“寧肯少活二十年,拼命也要拿下大油田”的“鐵人”王進喜,有為中國航空事業(yè)捐軀的羅陽,有守島衛(wèi)國的時代楷模王繼才。正是這些仁人志士的無私奉獻,甚至以生命為代價,才孕育了博大精深的民族文化,創(chuàng)造了千年一脈的民族傳奇。身處和平年代,青年學(xué)子更應(yīng)懷有“天下興亡,匹夫有責(zé)”的責(zé)任感,把愛國化作行動,以奉獻創(chuàng)造輝煌,譜寫新時代奮斗者的壯麗篇章。

秉持使命擔(dān)當(dāng),就要求年輕人放眼世界、開拓創(chuàng)新。當(dāng)今世界風(fēng)云變幻,機遇與風(fēng)險并存,唯具有世界眼光,才能與時俱進,引領(lǐng)世界潮流?!皶r代的責(zé)任賦予青年,時代的光榮屬于青年?!逼骄挲g只有31歲的“北斗天團”讓我國成為世界上第三個建立衛(wèi)星導(dǎo)航系統(tǒng)的國家;天文學(xué)家南仁東構(gòu)想的“中國天眼”歷時22年建成,成為世界最大的單口徑望遠鏡。正是這些人的世界眼光引領(lǐng)了中國的發(fā)展,為中國源源不斷地注入活流,也正是這些活流的注入,使得中國在現(xiàn)代化舞臺上大放異彩。

一代青年有一代青年的歷史際遇,中國正在走向繁榮富強,中華民族正在走向偉大復(fù)興,作為青年人就要秉持使命擔(dān)當(dāng),不負大國情懷,在奮斗中釋放青春激情、追逐青春理想,以青春之我、奮斗之我,為民族復(fù)興鋪路架橋,為祖國建設(shè)添磚加瓦。

文檔為doc格式。

以擔(dān)當(dāng)為話題的高中作文篇九

擔(dān)當(dāng)就是一種責(zé)任,做人需要有擔(dān)當(dāng)。父母有擔(dān)當(dāng),我們才有了生命;老師有擔(dān)當(dāng),我們才能明辨是非、行為有禮;國家有擔(dān)當(dāng),我們才能安居樂業(yè),生活幸福。

擔(dān)當(dāng)也是一種生活態(tài)度。小時候,父母常對我說:“男孩子就要有擔(dān)當(dāng),要有作為一個男人的擔(dān)當(dāng),要有對生活和家庭的擔(dān)當(dāng)”。我知道他們這樣說的原因,正如他們養(yǎng)育我,默默無私、含辛茹苦、無私無畏。我知道,他們是在教導(dǎo)我:有了擔(dān)當(dāng),生活的重擔(dān)才不會壓垮我們,我們才能與感恩的心和樂觀的生活態(tài)度去笑對人生。有了擔(dān)當(dāng),縱然生活千辛萬苦,我們依然可以云淡風(fēng)輕,化生活的苦難于無形。

擔(dān)當(dāng)更是一種自信,讓軟弱的我在一次次蛻變這之中變得堅強。在我的日記里便寫到:人與人之間總會有差距差距的距離就是細節(jié),細節(jié)決定成敗。每次考試之后,都會找失敗的原因,但一次次的失敗,我都曾想著放棄,但仔細一想,放棄就一無所有,堅持吧!相信自己能行。

擔(dān)當(dāng)更是一種對別人的尊重,對自己所犯錯誤勇于擔(dān)責(zé)的精神。記得一次,是兩節(jié)連堂的語文課,第一節(jié)下課后老師離開了教室,把書和備課本留在了講桌上。那天恰逢我值日,我把黑板擦得黑而發(fā)亮,然后把抹布折疊好放在講桌上。但意想不到的是我把抹布放在講桌上的時候,不小心把墨水瓶撞倒在了講臺上,灑了老師的備課本一紙的墨水,我連忙把桌子清理干凈。上課了,老師走進了教室上課發(fā)現(xiàn)備課本上有一些墨水,便詢問此事。同學(xué)也沒有說是我干的,我也因為膽小而不敢承認。放學(xué)后,我回家把此事告訴了爸爸:爸爸痛罵了我一頓,我感到很愧疚。爸爸說老師教書育人、起早貪黑、盡職盡責(zé),為你們的成長付出了那么多。你卻連這點小錯誤都不敢向老師認錯。這是一個有擔(dān)當(dāng)?shù)娜藨?yīng)該做的嗎?我慚愧極了,第二天連忙去向語文老師道歉。語文老師接受了我的道歉并且溫和地對我說:你學(xué)會了承擔(dān),學(xué)會了擔(dān)當(dāng),長大了。

朋友們,有擔(dān)當(dāng)?shù)娜耍拍艿玫絼e人的認可;有擔(dān)當(dāng)?shù)娜司筒艜写笞鳛?有擔(dān)當(dāng)人,才是大寫的“人”。讓我們一起學(xué)會擔(dān)當(dāng)吧!

以擔(dān)當(dāng)為話題的高中作文篇十

人生是一種擔(dān)當(dāng),承載起那一切的勇氣是一種人格的迸發(fā)敢于擔(dān)當(dāng)?shù)娜松?,書寫著偉大,鐫刻著璀璨?dān)當(dāng),是為己,為人,為國的不朽詩篇。這次本站為您整理了以擔(dān)當(dāng)為話題的高中作文800字優(yōu)秀3篇,您的肯定與分享是對小編最大的鼓勵。

擔(dān)當(dāng)也是一種生活態(tài)度。小時候,父母常對我說:“男孩子就要有擔(dān)當(dāng),要有作為一個男人的擔(dān)當(dāng),要有對生活和家庭的擔(dān)當(dāng)”。我知道他們這樣說的原因,正如他們養(yǎng)育我,默默無私、含辛茹苦、無私無畏。我知道,他們是在教導(dǎo)我:有了擔(dān)當(dāng),生活的重擔(dān)才不會壓垮我們,我們才能與感恩的心和樂觀的生活態(tài)度去笑對人生。有了擔(dān)當(dāng),縱然生活千辛萬苦,我們依然可以云淡風(fēng)輕,化生活的苦難于無形。

擔(dān)當(dāng)更是一種自信,讓軟弱的我在一次次蛻變這之中變得堅強。在我的日記里便寫到:人與人之間總會有差距差距的距離就是細節(jié),細節(jié)決定成敗。每次考試之后,都會找失敗的原因,但一次次的失敗,我都曾想著放棄,但仔細一想,放棄就一無所有,堅持吧!相信自己能行。

擔(dān)當(dāng)更是一種對別人的尊重,對自己所犯錯誤勇于擔(dān)責(zé)的精神。記得一次,是兩節(jié)連堂的語文課,第一節(jié)下課后老師離開了教室,把書和備課本留在了講桌上。那天恰逢我值日,我把黑板擦得黑而發(fā)亮,然后把抹布折疊好放在講桌上。但意想不到的是我把抹布放在講桌上的時候,不小心把墨水瓶撞倒在了講臺上,灑了老師的備課本一紙的墨水,我連忙把桌子清理干凈。上課了,老師走進了教室上課發(fā)現(xiàn)備課本上有一些墨水,便詢問此事。同學(xué)也沒有說是我干的,我也因為膽小而不敢承認。放學(xué)后,我回家把此事告訴了爸爸:爸爸痛罵了我一頓,我感到很愧疚。爸爸說老師教書育人、起早貪黑、盡職盡責(zé),為你們的成長付出了那么多。你卻連這點小錯誤都不敢向老師認錯。這是一個有擔(dān)當(dāng)?shù)娜藨?yīng)該做的嗎?我慚愧極了,第二天連忙去向語文老師道歉。語文老師接受了我的道歉并且溫和地對我說:你學(xué)會了承擔(dān),學(xué)會了擔(dān)當(dāng),長大了。

朋友們,有擔(dān)當(dāng)?shù)娜?,才能得到別人的認可;有擔(dān)當(dāng)?shù)娜司筒艜写笞鳛?;有?dān)當(dāng)人,才是大寫的“人”。讓我們一起學(xué)會擔(dān)當(dāng)吧!

有一學(xué)期,我做了勞動委員,每次在上下午的時候我都會非常仔細的檢查看教室和走廊里有沒有垃圾。我既然做到了勞動委員那么我就應(yīng)該有承擔(dān)責(zé)任和擔(dān)當(dāng)義務(wù)。在有一天早上,特別早的就放學(xué)了,我說:“要掃地的掃地,要走得走吧?!钡人麄兌紥咄炅耍妥吡?。我都還沒有檢查,我慢慢地走向了他們掃地的位置,一看有那有很多拉圾沒有掃走,也沒有拖。那一下午,教室就我一個人,真的好安靜,我有點害怕,但正好我政治的作業(yè)上正有這那句話“既然接受了這份擔(dān)當(dāng),就要負得起這一份責(zé)任。”我我頓時充滿了信心,于是我就想了想:“我一定會搞得很干凈,因為我要承擔(dān)的起這份責(zé)任。履行這份義務(wù),這是勞動委員的一份義務(wù)和責(zé)任。”我最終把這個教育室搞得干干凈凈、整整齊齊的,仿佛是一個和諧、又很安靜的一片森林。我很開心和高興,我就收拾一下就走了。

到了第二天,老師看到教室里這么干凈,就贊揚和獎勵他們?nèi)齻€人。我看見了很生氣,我不是生氣他們有贊揚和獎勵,我生得是他們?yōu)槭裁礇]有對老師說實話和還有為什么什么不承認自己沒有好好搞衛(wèi)生,而溜回到了家中玩?我實在不想讓他們繼續(xù)在欺騙老師,因為有了第一次就會讓他們有僥幸感然后繼續(xù)有第二次,這樣惡性循環(huán)下去。在下午的時候,老師在教師辦公室里,我大口的呼吸了一下,然后向辦公室走了進去后,跟老師說“老師,不是他們?nèi)齻€人,是我一個人把教室掃干凈的,他們還說假的慌話來騙老師您。你老師,你不信的話,你可以問班上的人,我是最后一個走的,我承擔(dān)了我的責(zé)任,但我不希望他們一錯在錯了!”說完,我很委屈的哭了出來。最后,老師批評了他們一頓,老師很開心的對我說:“你這個勞動委員很棒呢,都知道自己能承擔(dān)責(zé)任了?。 边@是我印象中最深刻的一句話了。

承擔(dān)自己的責(zé)任和錯誤,擔(dān)當(dāng)責(zé)任是我們每個人都應(yīng)該履行的責(zé)任,而不是欺騙自己或者欺騙老師,把別人的勞動成果轉(zhuǎn)到自己身上,是不對的。既然接受了這一份責(zé)任,就要保持和堅持下去!

烈日威加四海、播撒光熱、照耀萬物,自是一種擔(dān)當(dāng);猛士正視鮮血,直面人生,殞身不恤,自是一種擔(dān)當(dāng);擔(dān)當(dāng),亦是“鐵肩擔(dān)道義,妙手著文章”的義無反顧;擔(dān)當(dāng),還是“俠之大者,為國為民”的氣壯山河。

擔(dān)當(dāng),是人之存世之魂,是國之立世之神,是每個人應(yīng)具備的責(zé)任。

為己:粉身碎骨渾不怕?lián)?dāng),是肖邦把家園之思,亡國之痛埋在心頭,從此羈旅異鄉(xiāng),手指流轉(zhuǎn)于黑白世界,擔(dān)當(dāng)起音樂筑魂的責(zé)任;擔(dān)當(dāng),是司馬遷于鴻毛與泰山間的忍辱抉擇,從此隱忍茍活,幽于糞土之中而不辭,擔(dān)當(dāng)起血著史書的責(zé)任;一位位先驅(qū),面對生死別離,面對家破國亡,沒有喪失生的豪情,沒有放棄活的氣節(jié)。用生命,活成一座座豐碑,擔(dān)當(dāng)起一份無愧于心的責(zé)任!為人:滿腔豪情堪稱俠諸葛亮,亂世臥龍,胸中兼懷天下,面對的卻是一個扶不起的阿斗!他本可以放棄,放棄這個負擔(dān)。但憶劉備,三顧茅廬,詢以天下大事;臨危托孤,寄以國家興亡。這份知遇之恩,怎能不擔(dān)當(dāng)?于是諸葛孔明,淚灑《出師表》。俠之大者,重情義,敢擔(dān)當(dāng),“千載誰堪伯仲間”!偉哉!

李劍英,命運給他16秒,他就用凜然之生命擔(dān)當(dāng)起人民的安全。“他是一名軍人,自然把生命的天平向人民傾斜。飛機無法轉(zhuǎn)彎,他就讓生命轉(zhuǎn)向……”這位長空英雄,用人生最珍貴的16秒,踐行了軍人為民的責(zé)任。16秒鐘,飛機隕落,卻有一顆俠義的靈魂化為明星,永保人民!俠之大者,滿豪情,輕生死,敢擔(dān)當(dāng)。壯矣!

為國:民族脊梁民族魂林則徐,于列強橫行之時,萬里銷煙,雄壯虎門,壯我國人!是他,冷對昏君,怒對貪官,擔(dān)當(dāng)起“開眼看世界”的責(zé)任。是他,含恨被貶,忠而被忘,仍心念強國圖存的責(zé)任!“茍利國家生死以,豈因禍福避趨之”,他擁有的是一顆英武的民族魂!

金晶,于亂竄之時,孤身抵擋,緊擁火炬,展我國威!是她,用弱小的身軀,抵住粗暴的分子,擔(dān)當(dāng)起保護火炬,維護和平的責(zé)任。是她,在遭遇驚嚇,再傳火炬之時,依然綻放出最燦爛的笑容,她展現(xiàn)出最完美的中國風(fēng)范!

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工作學(xué)習(xí)中一定要善始善終,只有總結(jié)才標(biāo)志工作階段性完成或者徹底的終止。通過總結(jié)對工作學(xué)習(xí)進行回顧和分析,從中找出經(jīng)驗和教訓(xùn),引出規(guī)律性認識,以指導(dǎo)今后工作和實踐
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。范文書寫有哪些要求呢?我們怎樣才能寫好一篇范文呢?下
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