一鍵復(fù)制
無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧。
特長生信藝術(shù)特長生信篇一
一、招收專業(yè)特長設(shè)置及人數(shù)、范圍 1.藝術(shù)特長生40人（美術(shù)、音樂）。
2.體育特長生50人（田徑、女子排球、男子足球）。
3.招生范圍：體育特長生為全省初中應(yīng)屆畢業(yè)生，藝術(shù)特長為蘭州市城區(qū)學(xué)籍初中應(yīng)屆畢業(yè)生。
二、報名條件
1.在省、市級體育、藝術(shù)比賽中獲得名次和等級的學(xué)生。2.自身具備條件優(yōu)秀者。
體育特長生在教學(xué)樓三樓教務(wù)主任辦公室;聯(lián)系人：羅主任
藝術(shù)特長生在教學(xué)樓二樓美術(shù)教室;聯(lián)系人：陳老師 5.錄取辦法：
學(xué)校特長生招生工作領(lǐng)導(dǎo)小組，對報名對象進(jìn)行專業(yè)資格審查，并組織現(xiàn)場測試，確定專業(yè)成績，以成績排名擇優(yōu)錄取。
特長生信藝術(shù)特長生信篇二
一年的教學(xué)工作即將結(jié)束了，回顧一年的工作，特總結(jié)如下：
一、組織學(xué)生進(jìn)行定期訓(xùn)練。
為了陶冶學(xué)生情操，豐富學(xué)生的課外文化生活，引導(dǎo)學(xué)生把自己的興趣愛好充分發(fā)揮出來。
采用多宗訓(xùn)練課，培養(yǎng)學(xué)生多種技能知識的掌握，增強(qiáng)各種能力的培養(yǎng)，每周組織興趣小組學(xué)習(xí)參加各種藝術(shù)方面的訓(xùn)練，每次都有每次的訓(xùn)練內(nèi)容。
二、保證訓(xùn)練時間，為藝術(shù)生的專業(yè)上線打好基礎(chǔ)。
為了不耽誤學(xué)生的文化課學(xué)習(xí)時間，我們利用自習(xí)課及寒暑假的時間來給藝術(shù)特長生進(jìn)行訓(xùn)練。平時，我們利用每天下午的自習(xí)課和后面一段休息時間給學(xué)生上專業(yè)課，寒暑假時，再利用一段時間進(jìn)行強(qiáng)化訓(xùn)練，以保證特長生的專業(yè)學(xué)習(xí)時間。
三、采取各種方式激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性
為提高學(xué)生們的訓(xùn)練積極性，在學(xué)校的各種活動中我們充分利用各種方式進(jìn)行展示，并在進(jìn)行培訓(xùn)活動的時候，把文化課老師請來觀看，對學(xué)生既是激勵，也能讓課任老師近距離地了解學(xué)生的專業(yè)學(xué)習(xí)情況，加深師生之間的相互了解。對提高學(xué)生的專業(yè)及文化課學(xué)習(xí)起到了非常積極的作用。
四、取得的點滴成績
由于我校學(xué)生基礎(chǔ)差，底子薄，加上訓(xùn)練時間有限，所以學(xué)生整體專業(yè)素質(zhì)還是比較低，特別是和其他先進(jìn)學(xué)校的學(xué)生相比還存在距離。
但是經(jīng)過大家的共同努力，我校學(xué)生參加縣、鎮(zhèn)、校藝術(shù)節(jié)比賽均獲得優(yōu)異成績。
當(dāng)然，在工作中還存在著一些不足，如知識面不寬，學(xué)生的臨場發(fā)揮不好等。在以后的工作中，我們將繼續(xù)努力，爭取更大的成績。
音樂特長生培養(yǎng)方案
音樂組
新開學(xué)校中學(xué)部
2010年9月1日
音樂特長生活動安排表
音樂組
新開學(xué)教中學(xué)部
2010年9月1日
音樂特長生活動安排表
第一學(xué)期
9月份：選拔學(xué)生
10月份：練習(xí)舞蹈的基本動作 11月份：練習(xí)樂器
12月份：練習(xí)節(jié)目歡慶元旦 1月份：比賽,總結(jié)。
第二學(xué)期
3月份：挑選學(xué)生
4月份：練習(xí)舞蹈的基本動作 5月份：練習(xí)聲樂
6月份：練習(xí)迎“七一”歡慶節(jié)目 7月份：比賽，總結(jié)。
新開學(xué)校中學(xué)部音樂組 2010年9月1日
音樂特長生花名冊
音樂組 新開學(xué)校中學(xué)部 2010年9月1日
音樂特長生花名冊
七年級音樂特長生名單
七年一：史亞楠
林藝冰
張雪
張思琪
姜雪
楊青青
張琪
范金玲
張聘慧
史美琪 八年級音樂特長生名單
張晴晴
郭思琪
喬瑩
鞠雙錦
陳雪
林靜嫻
王文秀
王晶晶
劉萌萌
特長生信藝術(shù)特長生信篇三
您好！
我是一名即將畢業(yè)的本科畢業(yè)生。我很榮幸有機(jī)會向您呈上我的自薦信及個人求職簡歷。在投身社會之際，為了更好地發(fā)揮自己的才能，謹(jǐn)向各位領(lǐng)導(dǎo)作一下自我推薦。
伴著青春的激情和求知的欲望，我即將走完四年的求知之旅，美好的大學(xué)生活，培養(yǎng)了我科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)乃季S方法，更造就了我積極樂觀的生活態(tài)度和開拓進(jìn)取的創(chuàng)新意識。課堂內(nèi)外拓展的廣博的社會實踐、扎實的基礎(chǔ)知識和開闊的視野，使我更了解社會；在不斷的學(xué)習(xí)和工作中養(yǎng)成的嚴(yán)謹(jǐn)、踏實的工作作風(fēng)和團(tuán)結(jié)協(xié)作的優(yōu)秀品質(zhì)，使我深信自己完全可以在崗位上守業(yè)、敬業(yè)、更能創(chuàng)業(yè)！我相信我的能力和知識正是貴單位所需要的，我真誠渴望，我能為單位的明天奉獻(xiàn)自己的青春和熱血！
21世紀(jì)呼喚綜合性的人才，我個性開朗活潑，興趣廣泛；思路開闊，辦事沉穩(wěn)；關(guān)心集體，責(zé)任心強(qiáng)；待人誠懇，工作主動認(rèn)真，富有敬業(yè)精神。在四年的學(xué)習(xí)生活中，我很好的掌握了專業(yè)知識，學(xué)習(xí)成績一直名列前茅。在學(xué)有余力的情況下，我閱讀了大量專業(yè)和課外書籍，自學(xué)部分工商管理課程，并熟悉掌握了各種設(shè)計軟件。
我知道，求職自薦書不是廣告詞，不是通行證。但我知道：一個青年人，可以通過不斷的學(xué)習(xí)來完善自己，可以在實踐中證明自己。
尊敬的先生/小姐，如果我能喜獲您的賞識，我一定會盡職盡責(zé)地用實際行動向您證明：您的過去，我來不及參與；但您的未來，我愿奉獻(xiàn)我畢生的心血和汗水！再次致以我最誠摯的謝意！
此致
敬禮
申請人：xxx
申請日期：xxxx
特長生信藝術(shù)特長生信篇四
只有把學(xué)生置于一種動態(tài)、開放、生動、多元的學(xué)習(xí)氛圍中，為提供給學(xué)生更多的獲取知識的方法和渠道，使他們在自主學(xué)習(xí)、自主探索，這樣才能取得預(yù)期的研究效果。
分發(fā)揮學(xué)習(xí)的主動性和創(chuàng)造性，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造性思維與創(chuàng)造性解決問題的能力，引導(dǎo)學(xué)生積極參與實踐研究。
二年級特長生培養(yǎng)計劃
一、指導(dǎo)思想
本年度，我以鄧小平理論為指導(dǎo)，努力實踐“三個代表”重要思想，認(rèn)真落實科學(xué)發(fā)展觀，全面貫徹黨的教育方針，以培養(yǎng)更多的特長生為工作目標(biāo)，創(chuàng)新思想，與時俱進(jìn)，不斷開展科研活動，高質(zhì)量培養(yǎng)好學(xué)科特長生。
二、培養(yǎng)計劃和措施
對部分愛好演講朗誦的學(xué)生采取集中訓(xùn)練。給學(xué)生創(chuàng)造較強(qiáng)的藝術(shù)氛圍，提供相應(yīng)的空間以及充分的時間，提高學(xué)生的專業(yè)技能水平和對藝術(shù)蘊含深層的研究。
1、理論與實踐同步，深層了解藝術(shù)的內(nèi)涵。
2、集體培訓(xùn)逐個指導(dǎo)，提高學(xué)習(xí)效率。
3、教師做示范，讓學(xué)生理解演講與朗誦的方法與技能。
4、優(yōu)秀學(xué)生示范，創(chuàng)造增進(jìn)彼此的藝術(shù)環(huán)境，提高學(xué)生的技能水平。
5、逐個點評，發(fā)現(xiàn)并修正不足之處。
四、培養(yǎng)達(dá)到預(yù)期的效果
特長生得到不斷完善，能力全面提高。通過學(xué)生的主觀努力，主張多樣，即在學(xué)生能夠理解的前提下，掌握普通涉獵，淺嘗輒止的原則，教給學(xué)生多樣的朗讀形式。
一、培養(yǎng)目標(biāo)：
二、主要任務(wù)：
一標(biāo)準(zhǔn)；
三、實施步驟：
第一階段：選拔學(xué)生、確定培養(yǎng)目標(biāo)
第二階段：具體實施完善階段
第三階段：形成良好的育人氛圍
通過以上工作使學(xué)校形成良好的育人氛圍，涌現(xiàn)出越來越多具有專長甚至多才多藝的學(xué)生。
此外，除了繼續(xù)做好特長生的培養(yǎng)工作之外，對幾年來的特長生的培養(yǎng)工作做全面的總結(jié)，制定新的工作規(guī)劃，以更好的進(jìn)行特長生的培養(yǎng)工作。
四年級特長生培養(yǎng)工作總結(jié)
1、認(rèn)定了特長生人員：
結(jié)合學(xué)科教材內(nèi)容的實際，首先培養(yǎng)特長生全面扎實的掌握基礎(chǔ)知識，要求記住相應(yīng)的內(nèi)容，通過學(xué)習(xí)掌握基礎(chǔ)知識來提高分析問題和解決問題的能力。
3、制定了具體的培養(yǎng)措施：
a、對特長生在課堂教學(xué)中重點施教。在日常的課堂教學(xué)中，實行分層次教學(xué)手段，對特長生有意識的加大施教力度。教師從備課到講課、課外作業(yè)到課外輔導(dǎo)，均體現(xiàn)施教措施，有意識的提高對他們的目標(biāo)要求，加大對他們的訓(xùn)練面和題目的難度和深度，調(diào)動他們積極的參與教學(xué)活動，以滿足日常他們對知識的需求。
b、組織有效的學(xué)科中心組活動，其形式包括知識講座、課外閱讀、辦知識刊物，以擴(kuò)大學(xué)生的視野和拓寬他們的知識面，提高他們的學(xué)習(xí)積極性和學(xué)習(xí)成績。
c、組織知識競賽。加強(qiáng)對特長生學(xué)情的信息反饋，不斷調(diào)整因材施教，以取得更大的成績。
總之，竭盡全力，在優(yōu)生優(yōu)培和差生轉(zhuǎn)化兩個方面采取了不同的措施，盡管在某些方面成就不很突出，但總結(jié)經(jīng)驗汲取教訓(xùn)，爭取在下學(xué)年爭取更好的成績。
三年級特長生培養(yǎng)工作總結(jié)
長期以來我校就堅持“全面+特長”的辦學(xué)特色，致力于培養(yǎng)素質(zhì)全面、特長顯著的學(xué)生，取得了驕人的成績。
一、發(fā)現(xiàn)學(xué)生興趣是培養(yǎng)特長生的重要基礎(chǔ)。
興趣是最好的老師。以學(xué)生的興趣為依據(jù)，分別組建數(shù)學(xué)、體育、音樂等不同的興趣小組，還有小記者團(tuán)等校園社團(tuán)，以鍛煉學(xué)生心智，展示他們的特長，培育一代英才。
二、教學(xué)過程創(chuàng)新是培養(yǎng)特長生的顯著特點。
鑒于學(xué)科興趣小組的學(xué)生在某一個學(xué)科或多個學(xué)科方面的興趣與特長，我們的教學(xué)自然要突破常規(guī)的大綱和教材。
三、培育創(chuàng)新精神是培養(yǎng)特長生的關(guān)鍵。
培養(yǎng)特長生首先要培養(yǎng)科學(xué)精神。主教練要有意識地組織一些素材讓學(xué)生觀察、分析、討論，因勢利導(dǎo)，教育學(xué)生不唯書、不唯師、只唯實。在討論問題時，師生平等相處，求真求優(yōu)。對于學(xué)生在課堂上的質(zhì)疑，老師則采取寬容和鼓勵的態(tài)度。其次要增強(qiáng)自學(xué)能力。
四、良好心理素質(zhì)是特長生成長的必備條件。
交流會。學(xué)生的性格開朗了，表達(dá)能力、交往能力、團(tuán)隊精神、文明層次均有了提高。學(xué)風(fēng)更為純正，方法更為科學(xué)，學(xué)習(xí)效率也相應(yīng)提高。
二年級特長生培養(yǎng)工作總結(jié)
一、目標(biāo)：
為了更好的做好特長生培養(yǎng)工作，現(xiàn)將特長生培養(yǎng)工作情況作以下小結(jié)：為了更好的提高教育教學(xué)質(zhì)量，大力培養(yǎng)合格加特長的人才為目標(biāo)，進(jìn)一步解放思想，提高認(rèn)識，高度關(guān)注此項工作，務(wù)求實效，同時能更好的改革教育教學(xué)方法，更新教育理念，為學(xué)生特長發(fā)展提供優(yōu)良環(huán)境。
二、培養(yǎng)理念：
德為主，勇于創(chuàng)新，重視基礎(chǔ)，突出能力 三．實施措施：
1、成立了“演講與朗誦”特長班，定期開展學(xué)習(xí)培養(yǎng)，要培養(yǎng)學(xué)生對基本知識的掌握。以培養(yǎng)興趣為主導(dǎo)，以學(xué)習(xí)方法技巧的練習(xí)為主，尊重個性，保護(hù)興趣愛好，發(fā)展個人特長，重點培養(yǎng)學(xué)生良好的閱讀習(xí)慣，在閱讀中不僅要“讀進(jìn)去”還要“吐出來”，更要“說開去”。采用多種方式引導(dǎo)學(xué)生，在交流中張揚學(xué)習(xí)的閱讀潛能，閱讀表達(dá)。培養(yǎng)語感，發(fā)展思維，提高思維水平，提高各學(xué)科的學(xué)習(xí)水平。
2、對特長生培養(yǎng)工作，班主任作了基本要求，定期進(jìn)行檢查、落實特長生發(fā)展?fàn)顩r。
學(xué)習(xí)氛圍還要進(jìn)一步培養(yǎng)、提高。特長生培養(yǎng)工作好要加大力度探索研究。
二年級特長生培養(yǎng)計劃
大雁五小 孟憲華
三年級特長生培養(yǎng)計劃
大雁五小 孟憲華
大雁四小 孟憲華
二年級特長生培養(yǎng)工作總結(jié)
大雁四小 孟憲華
三年級特長生培養(yǎng)工作總結(jié)
大雁五小 孟憲華
四年級特長生培養(yǎng)工作總結(jié)
大雁四小 孟憲華
特長生信藝術(shù)特長生信篇五
為了積極落實市教體局特長生培養(yǎng)工作的指示精神和市教研室特長生培養(yǎng)的指導(dǎo)意見，扎實開展素質(zhì)教育，推進(jìn)新課程改革實驗，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和創(chuàng)新能力，充分發(fā)揮學(xué)生的個性特長，努力探索特長生教育的新途徑，開創(chuàng)素質(zhì)教育新局面，特制訂本計劃。
本學(xué)年，我校堅持以市教體局和教研室的特長生培養(yǎng)工作精神為指針，以培養(yǎng)各類特長生、提高我校優(yōu)秀生綜合素質(zhì)為目標(biāo)，以開展新課程理念指導(dǎo)下的教學(xué)工作為中心，以實施素質(zhì)教育，發(fā)展學(xué)生個性特長、提高學(xué)生綜合素質(zhì)為重點，積極探索各類特長生的培養(yǎng)模式和途徑，從而以點帶面提升我校的教育教學(xué)質(zhì)量。
1、學(xué)科特長生。是指語、數(shù)、外、理、化、政、史、地、生等文化課某一學(xué)科智力與非智力發(fā)展良好、學(xué)科成績特別優(yōu)異者。本類學(xué)生培養(yǎng)以參加上級各類競賽活動為目標(biāo)，培養(yǎng)人數(shù)各年級均為30人，各班培養(yǎng)人數(shù)為8-10人。
2、全能特長生。即各學(xué)科成績優(yōu)秀、總體成績優(yōu)異者。全能特長生的培養(yǎng)是學(xué)校教學(xué)的龍頭，全能特長生的學(xué)業(yè)成績走向反映著學(xué)校教學(xué)的最高水平，針對我校具體情況，重點培養(yǎng)，以提高學(xué)校高才生培養(yǎng)的知名度。
各年級培養(yǎng)人數(shù)為30人，各班培養(yǎng)人數(shù)為5人。
3、中招升學(xué)上線生。即根據(jù)市普高招生情況劃定各年級重點培養(yǎng)人數(shù)。該類學(xué)生的學(xué)業(yè)成績反映了學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量水平，在我市教育內(nèi)部乃至全市社會各界有較大的反響，影響力不可小覷。在培養(yǎng)人數(shù)上九年級為300人。
4、其他特長生。是指在體、音、美、信息技術(shù)、科技創(chuàng)新等方面有專長、在市級以上體、音、美、信息技術(shù)、科技創(chuàng)新等活動某一方面獲得二等獎以上者。培養(yǎng)目標(biāo)是參加上級競賽活動并取得較好成績（局直前兩名），推進(jìn)學(xué)校素質(zhì)教育的深入開展。
體育特長生。在文化課方面處于中等以上水平，同時在體育方面有一至多項特長者。每位體育教師培養(yǎng)對象為10人。
音樂特長生。在文化課方面處于中等以上水平，同時在聲樂、器樂、舞蹈等方面有特長者。每位音樂教師培養(yǎng)對象為15人。
美術(shù)特長生。在文化課方面處于中等以上水平，同時在美術(shù)方面有特長者。每位美術(shù)教師培養(yǎng)對象為15人。
信息技術(shù)特長生。在文化課方面處于中等以上水平，同時在信息技術(shù)方面有特長者。七、八年級培養(yǎng)對象為10人。
科技創(chuàng)新特長生。在文化課方面處于中等以上水平，同時在科技創(chuàng)新方面有特長者。七、八年級培養(yǎng)對象為10人。
要建立體、音、美、信息技術(shù)、科技創(chuàng)新特長班、隊，在平時上課和訓(xùn)練的基礎(chǔ)上，選拔出好苗子、有培養(yǎng)價值的學(xué)生，精心加工和雕刻，刻畫出最美好的藍(lán)圖，成為學(xué)校一道靚麗的風(fēng)景線。體育特長生、音樂特長生、美術(shù)特長生、信息技術(shù)特長生、科技創(chuàng)新特長生的培養(yǎng)以任課教師為責(zé)任人，制訂計劃與措施，進(jìn)行培養(yǎng)。主要是利用課堂或課外活動組織輔導(dǎo)、培訓(xùn)。
1、體育特長隊：由李勇強(qiáng)老師負(fù)責(zé)
①建立一支優(yōu)秀的田徑特長隊。由李老師負(fù)責(zé)訓(xùn)練工作。從低年級抓起，要科學(xué)訓(xùn)練，要跟蹤培養(yǎng)，掌握學(xué)生的競技水平的動態(tài)變化，以及預(yù)測發(fā)展情況和輸送方向。以科學(xué)的、系統(tǒng)的、分層次的訓(xùn)練為基本要求，制定出相應(yīng)的特長生培養(yǎng)訓(xùn)練計劃，建立相應(yīng)的特長生檔案，做好跟蹤寫實。力爭參加市比賽獲得好成績。
②建立一支優(yōu)秀的籃球特長隊。由劉老師負(fù)責(zé)組織訓(xùn)練工作。以第二課堂活動為基礎(chǔ)，采取“廣種多收、多里求精”的原則：要形成梯隊，以大代小，以九年級學(xué)生為龍頭，帶動低年級隊員，訓(xùn)練要制訂計劃，從基本功開始，訓(xùn)練要求實效。力爭參加市比賽獲得好成績。
③建立一支優(yōu)秀的乒乓球特長隊。由司老師負(fù)責(zé)組織訓(xùn)練工作。利用學(xué)校第二課堂活動時間安排活動，保證活動的持久和質(zhì)量，力爭參加市比賽獲得好成績。
2、音樂特長隊
建立器樂隊、聲樂隊、舞蹈隊，由吳老師負(fù)責(zé)組織訓(xùn)練工作。
采取兩條腿走路的方式。訓(xùn)練分專業(yè)訓(xùn)練和非專業(yè)訓(xùn)練兩種。非專業(yè)訓(xùn)練指以校園教學(xué)和活動為主培養(yǎng)班級的積極分子、骨干學(xué)生，借以推動大課間活動開展，使課間活動豐富多彩、生機(jī)盎然。專業(yè)訓(xùn)練指選拔出來的優(yōu)秀學(xué)生，進(jìn)行系統(tǒng)的訓(xùn)練，參加上級組織的比賽獲得好成績。
3、美術(shù)特長班
組建特長班。由郭老師為負(fù)責(zé)人，組織培訓(xùn)工作。以教師為指導(dǎo)，以優(yōu)秀學(xué)生為輔助，形成良好的學(xué)習(xí)氛圍。重點抓好七年級學(xué)生培養(yǎng)、帶動八年級學(xué)生。制定特長生長遠(yuǎn)培訓(xùn)計劃和規(guī)劃，力爭參加上級比賽獲得好成績。
4、信息技術(shù)特長班
以計算機(jī)教學(xué)為基礎(chǔ)，對具有一定計算機(jī)基礎(chǔ)的學(xué)生進(jìn)行拔高培養(yǎng)，達(dá)到掌握計算機(jī)應(yīng)用較高的水平，能熟練的操作計算機(jī)、制作課件、瀏覽網(wǎng)頁和制作網(wǎng)頁，以符合現(xiàn)代教育的要求。由微機(jī)教師負(fù)責(zé)，活動時間每周二次，要有培訓(xùn)計劃、記錄、總結(jié)、要建立特長生檔案。
5、科技創(chuàng)新特長班。
以課外科技小制作、小發(fā)明活動為主。由勞技教師負(fù)責(zé)，利用規(guī)定的每周三、五下午課外活動輔導(dǎo)培訓(xùn)，要有培訓(xùn)計劃、記錄、總結(jié)。
1、學(xué)校成立領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)工作的督導(dǎo)。
由教學(xué)校長直接領(lǐng)導(dǎo)，由年級主抓領(lǐng)導(dǎo)分管，對學(xué)生從選拔到培訓(xùn)的全過程，全權(quán)負(fù)責(zé)指導(dǎo)、檢查、反饋、總結(jié)。要經(jīng)常深入到課堂，深入到學(xué)生中了解授課、聽課、輔導(dǎo)、課外活動等方面情況，及時解決實施過程中的問題，定期組織教師研討學(xué)習(xí)，舉辦專家講座等。
1、制訂教學(xué)規(guī)劃、明確任務(wù)，真抓實干，進(jìn)行目標(biāo)管理。明確辦學(xué)理念，樹立以素質(zhì)教育為核心的現(xiàn)代教育理念，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神、創(chuàng)新意識和創(chuàng)新才能。將特長生培養(yǎng)工作納入學(xué)校整體計劃中，既要有三年為期的大目標(biāo)，又要有一年一度小規(guī)劃。
2、制度建立與考評機(jī)制。
為了調(diào)動教師培養(yǎng)特長生的積極性和主動性，推進(jìn)特長生培養(yǎng)工作，學(xué)校建立特長生培養(yǎng)相關(guān)制度和考評辦法。對教師培養(yǎng)工作成效顯著者，將給予精神和物質(zhì)獎勵，并作為年度考評的重要依據(jù)之一，對于工作不力者，根據(jù)學(xué)?？荚u方案給予懲罰。
3、教師培訓(xùn)，提高指導(dǎo)水平
特長生培訓(xùn)指導(dǎo)工作，教師的水平至關(guān)重要，學(xué)生認(rèn)同率高，教學(xué)基本功過硬，才會出效果。要加強(qiáng)教師培訓(xùn)，加強(qiáng)教學(xué)研討，因材施教，整體把握，重點突破。
4、特長生選拔要以德為先、以智為重、重視基礎(chǔ)、突出能力。
各年級以學(xué)年入學(xué)成績?yōu)榛緟⒖紭?biāo)準(zhǔn)，參考教師的分析，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)集體研究，決定首批入圍者，每學(xué)年略有變動。同時要進(jìn)行思想政治、道德修養(yǎng)教育。
每個學(xué)生特點不同興趣不同，學(xué)習(xí)程度存在差異。切忌教學(xué)一刀切，輔導(dǎo)無差別，那將失去其本來意義，分別確立各年級特長生層度標(biāo)準(zhǔn)。七年級以適應(yīng)教學(xué)環(huán)境，培養(yǎng)主動學(xué)習(xí)習(xí)慣為主；八年級以調(diào)動善思考、肯鉆研的學(xué)習(xí)精神為主；九年級以提高素質(zhì)形成能力為主。在教學(xué)方法上不僅僅是分層次教學(xué)，更要注意分不同學(xué)生特點、學(xué)科、單元、專題進(jìn)行研究和指導(dǎo)，真正使其成為特長生。
6、督導(dǎo)與落實。
校領(lǐng)導(dǎo)及時調(diào)研，定期組織教師研討，領(lǐng)導(dǎo)、教師、學(xué)生三位一本，共籌共謀，不疏漏每一細(xì)節(jié)，不忽視每一動態(tài)。培養(yǎng)學(xué)生獨立主動、創(chuàng)造性地學(xué)習(xí)，要發(fā)現(xiàn)和總結(jié)學(xué)生的成功學(xué)習(xí)經(jīng)驗，引導(dǎo)啟發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)樂趣，求知欲望，激發(fā)向上的熱情，養(yǎng)成良好習(xí)慣，提高綜合素質(zhì)。
特長生信藝術(shù)特長生信篇六
您好！非常感謝您能在百忙之中抽出時間閱讀本人的推薦信。
我叫xxx，是xxx學(xué)院公共藝術(shù)專業(yè)的一名即將畢業(yè)的大學(xué)生。多年扎實的學(xué)習(xí)讓我具備了夯實的基礎(chǔ)知識和基本能力。
四年的大學(xué)生活又讓我系統(tǒng)的掌握了專業(yè)知識，在團(tuán)隊管理、市場策劃、場所管控、服務(wù)管理及標(biāo)準(zhǔn)化流程控制等領(lǐng)域有一定的理論和實踐基礎(chǔ)；熟悉涉外工作常用禮儀；具備較好的英語聽、說、讀、寫、譯能力，以及韓語的口語交流和閱讀能力；能熟練應(yīng)用計算機(jī)辦公。
同時，我利用課余時間廣泛地涉獵了大量書籍，不但充實了自己，也培養(yǎng)了自己多方面的技能。更重要的是，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)風(fēng)和端正的學(xué)習(xí)態(tài)度塑造了我勤勉、樸實、穩(wěn)重、創(chuàng)新的性格特點。
生活就好象是打一場撲克牌。有的人天生就握有一副好牌，有的人天生就握有一副爛牌。但是不管怎樣，所幸的是，你還可以選擇打法，或者還可以選擇搭檔。而生活與打撲克牌不一樣的是，一旦打出，就無法在收回，所以，每一步，都得三思而行。
我想我擁有一副不算差的妙牌。我生在魚米之香的岳陽，“先憂后樂，團(tuán)結(jié)求索”的岳陽精神一直激勵著我奮發(fā)向上。我喜歡那種與人合作共同進(jìn)步的感覺，以及觀察人們各種各樣的反映，去猜測他們的心理。我總在想人類是偉大的，發(fā)明出撲克牌這種游戲，方寸之間便盡顯一個人的。觀察力，靈敏度以及與人合作的能力。
擁有一副好牌并沒有決勝的把握，如果可以得到貴公司的提拔與合作，我想，我人生的這副妙牌可以打得更好。若能給我一個面談的機(jī)會，我將倍感榮幸。恭候您佳音。
隨信附上我的個人簡歷，期待與您的面談。祝您身體健康，工作愉快！愿貴公司事業(yè)蒸蒸日上！
推薦人：xx
20xx年xx月xx日
特長生信藝術(shù)特長生信篇七
茲有我校九年級學(xué)生李思同學(xué)申報貴校的美術(shù)特長生。該生初中階段品學(xué)兼優(yōu)，具有較高的美術(shù)專業(yè)特長水平。故我校推薦他參加20xx年深圳市高中美術(shù)特長生的招考。
衷心感謝貴校對我校教學(xué)工作的大力支持。
此致
敬禮！
推薦老師：
推薦學(xué)校：
推薦日期：
特長生信藝術(shù)特長生信篇八
——王佳韻家長
尊敬的各位家：
你們好！
當(dāng)今這個社會，孩子們的學(xué)習(xí)固然重要，但如果孩子們只顧學(xué)習(xí)，將來一定會是一個“書呆子”，因此，我覺得孩子的綜合素質(zhì)和學(xué)習(xí)同等重要。我和孩子的爸爸商量之后，針對王佳韻的性格特點和興趣愛好，為她選擇了二胡班和打丁舞班，一直到現(xiàn)在她堅持得都不錯。還記得，孩子剛開始學(xué)的時候，也許是因為新鮮感，上課都能認(rèn)真聽，而且回家也能主動地認(rèn)真練，進(jìn)步很快。但是，孩子畢竟是孩子。時間長了，她的積極性就沒有原來那么高了，每天只是按點去上課，回來練習(xí)的時候需要我們要求了?？吹剿@樣的表現(xiàn)，我們有些著急。后來我們采取鼓勵的方式，夸孩子，給她信心?！澳阋郧熬毜枚嗪冒?，媽媽最喜歡看到你練琴的樣子，我相信你將來一定會是了個最出色的小音樂家。在校慶的時候能在舞臺上演出是多么榮耀的事啊。
樣的表現(xiàn)，我也深刻地認(rèn)識到，鼓勵對孩子是多么地重要。當(dāng)然，很多時候我們也要坐下來和孩子多談?wù)勑?，首先要肯定她練琴、學(xué)舞蹈很辛苦，說明我們會支持她把自己選擇的事情堅持下去，這樣會避免孩子產(chǎn)生逆反心理。接著把話題引入到我們家長的付出：“不管什么天氣，我們有多忙，每天都會接送你，毫無怨言地為你付出精力和金錢，目的只有一個，就是想讓你成為一個有用的人。你能明白嗎？”這樣做又進(jìn)一步拉近了孩子與我們的距離。就這樣，我們做家長的在一直堅持對孩子的關(guān)心和鼓勵，現(xiàn)在我覺得王佳韻在學(xué)習(xí)二胡和拉丁舞已經(jīng)很主動了，并經(jīng)常和我們交流她的學(xué)習(xí)中的有趣的事，我們也真心地做她的聽眾。她的二胡已經(jīng)考到 級了，打丁舞也學(xué)得有模有樣，孩子的自信增強(qiáng)了，敢于表現(xiàn)自己了，還提高了孩子的身體素質(zhì)。
孩子成績的取得與老師的教導(dǎo)分不開，與同學(xué)的幫助分不開，與家長的辛勤付出分不開。我有決心有以后的日子里，會一如既往地付出，這也是我們每一位家長應(yīng)該做的。
各位家長，我們一定要讓孩子感受到我們的關(guān)愛，讓孩子成人的時候肯定我們的付出，而不是回過頭來埋怨我們沒有為他們的成長盡心盡力。
優(yōu)秀學(xué)生家長發(fā)言稿
——武赫家長
尊敬的老師、各位家長：
你們好！
在與老師溝通中得知，武赫在學(xué)校很努力，能與同學(xué)較好地相處，幫老師做一些力所能及的事情。
家庭是孩子的第二課堂，我們家長也應(yīng)該是老師的得力助手。自從孩子升入小學(xué)，我就一直在孩子學(xué)習(xí)等方面傾注很多心血，同時也是幫助老師分擔(dān)一些工作上的壓力。
我是一個普普通通的家庭主婦，住在，既沒有什么文化，也沒有什么優(yōu)越的條件去培養(yǎng)孩子。但做為一名家長，我知道一個家庭能給孩子帶來什么樣的影響。比如，孩子回家寫作業(yè)的時候，而我們卻在看電視、玩電腦、甚至是打麻將，孩子自然會三心二意，就想靠到你身邊和你一起做這些事情，精力不可能集中到學(xué)習(xí)上，后果一定是，孩子會養(yǎng)成一些不好的習(xí)慣，讓們很難管理。相反，我們少做甚至是不做這些事情，而是多陪陪自己的孩子，和孩子一起探討問題，孩子就會全神貫注地投入到學(xué)習(xí)當(dāng)中。我很多時候是陪著孩子一起寫作業(yè)，他略有分心的時候，我就適當(dāng)?shù)靥嵝阉?，有我們都解決不了的問題時，就給老師打電話，請教，在這過程中，我也會學(xué)到很多知識。
同時，我覺得與孩子多溝通是增進(jìn)親情一個最好的辦法。我很多時候是把武赫當(dāng)成自己的朋友，很少以家長的身分自居，每天都會問他有什么開心和不開心的事沒有。當(dāng)他遇到挫折時，多鼓勵他，當(dāng)他驕傲自滿時，也要給他適當(dāng)?shù)奶嵝?。記得有一次，孩子回家第一件事就是問我；“你是不是給老師打電話了，老師在班級里說一些同學(xué)總打電話向我問答案，有些同學(xué)都生我氣了。”聽了孩子的話，我覺得自己做得的確有些不妥，于是我摟著他的肩膀，和她說：“孩子，這件事的確是媽媽解決問的方式不對，我向你道歉。但是我認(rèn)為你們的做法是不對的，我應(yīng)該先跟你說明白，而不應(yīng)該馬上給老師打電話。以后我再發(fā)現(xiàn)什么不對的事情先跟你商量好嗎？”他被我說得有些臉紅了，也承認(rèn)了自己的做法不對。
當(dāng)我得知孩子被選為班級學(xué)習(xí)委員之后，我總不忘叮囑孩子：“當(dāng)班干部是好事，一定要在這個崗位上充分鍛煉自己，為老師、為同學(xué)、為班級服好務(wù)。媽媽相信你是最棒的。
——張博雅家長
尊敬的各位家：
你們好！
當(dāng)今這個社會，孩子們的學(xué)習(xí)固然重要，但如果孩子們只顧學(xué)習(xí)，將來一定會是一個“書呆子”，因此，我覺得孩子的綜合素質(zhì)和學(xué)習(xí)同等重要。我和孩子的爸爸商量之后，針對張博雅的性格特點和興趣愛好，為她選擇了古箏班，一直到現(xiàn)在她堅持得都不錯。還記得，孩子剛開始學(xué)的時候，也許是因為新鮮感，上課都能認(rèn)真聽，而且回家也能主動地認(rèn)真練，進(jìn)步很快。但是，孩子畢竟是孩子。時間長了，她的積極性就沒有原來那么高了，每天只是按點去上課，回來練習(xí)的時候需要我們要求了。看到她這樣的表現(xiàn)，我們有些著急。后來我們采取鼓勵的方式，夸孩子，給她信心?！澳阋郧熬毜枚嗪冒?，媽媽最喜歡看到你練琴的樣子，我相信你將來一定會是了個最出色的音樂家。在校慶的時候能在舞臺上演出是多么榮耀的事啊。
現(xiàn)，我也深刻地認(rèn)識到，鼓勵對孩子是多么地重要。當(dāng)然，很多時候我們也要坐下來和孩子多談?wù)勑模紫纫隙ㄋ毲俸苄量?，說明我們會支持她把自己選擇的事情堅持下去，這樣會避免孩子產(chǎn)生逆反心理。接著把話題引入到我們家長的付出：“不管什么天氣，我們有多忙，每天都會接送你，毫無怨言地為你付出精力和金錢，目的只有一個，就是想讓你成為一個有用的人。你能明白嗎？”這樣做又進(jìn)一步拉近了孩子與我們的距離。就這樣，我們做家長的在一直堅持對孩子的關(guān)心和鼓勵，現(xiàn)在我覺得張博雅在學(xué)習(xí)古箏已經(jīng)很主動了，并經(jīng)常和我們交流她的學(xué)習(xí)中的有趣的事，我們也真心地做她的聽眾。她的古箏學(xué)得有模有樣，孩子的自信增強(qiáng)了，敢于表現(xiàn)自己了，還提高了孩子的身體素質(zhì)。
孩子成績的取得與老師的教導(dǎo)分不開，與同學(xué)的幫助分不開，與家長的辛勤付出分不開。我有決心有以后的日子里，會一如既往地付出，這也是我們每一位家長應(yīng)該做的。
各位家長，我們一定要讓孩子感受到我們的關(guān)愛，讓孩子成人的時候肯定我們的付出，而不是回過頭來埋怨我們沒有為他們的成長盡心盡力。
優(yōu)秀學(xué)生家長發(fā)言稿
篇三：體育特長生動員大會發(fā)言稿
同學(xué)們：
第一：要做好充分的心理調(diào)整
只有具有正確的考試動機(jī)，才能積極地動員集體最大的潛力投入到考試中去。
我們一行八十多人，隊伍很龐大，時間周期又長，所以要求所有學(xué)生嚴(yán)格遵守紀(jì)律，一切行動聽指揮。
1、飲食安全：
糖類、礦物質(zhì)和維生素的平衡，早、中、晚三餐能量和營養(yǎng)素的分配合理，在制定自己的飲食方案時，要結(jié)合你的運動量。少吃或不吃含糖食物，到賽前三天開始多吃高塘食物，比賽當(dāng)天吃飯八成飽，要好消化，比賽前30--40分鐘可以飲200ml葡萄糖水濃度40%。另外吃三片維生素c。
（1）認(rèn)真做好運動前的準(zhǔn)備活動。田徑運動很容易造成肌肉、關(guān)節(jié)和韌帶損傷，尤其下肢受傷的機(jī)會更多。防止的唯一辦法是賽前的準(zhǔn)備活動。準(zhǔn)備活動越充分越不容易受傷。
（2）運動或比賽前，學(xué)生應(yīng)注意保持良好的睡眠和體力的積蓄，賽前應(yīng)控制過多的飲食和飲水，更不得飲酒。運動或比賽后，應(yīng)做好放松活動，以盡快恢復(fù)體力和肌肉的力量。
3、人身安全
4、財物安全
每位同學(xué)平時要看好自己的手機(jī)、錢、值錢的物品等。在考試前要把手機(jī)、包等物品交給跟隊教練包管。
尊敬的家長朋友們：
大家晚上好！
首先，感謝各位家長能抽出寶貴的時間來參加這次家長會，感謝大家對我們學(xué)校藝術(shù)教育工作的支持和幫助。
大家都知道，遷陵學(xué)校是一所歷史悠久的百年老校，精英薈萃，人才輩出。近年來，學(xué)校本著“全面育人，特色見長”的辦學(xué)思路，在教師們的辛勤耕耘下，取得了豐碩的辦學(xué)業(yè)績。
趣小組的形式進(jìn)行集中學(xué)習(xí)和訓(xùn)練?，F(xiàn)在的興趣小組跟以前相比，班級人數(shù)少了，訓(xùn)練時間多了，初中部每天中午大課間的時間進(jìn)行訓(xùn)練，小學(xué)部每天課外活動的時間進(jìn)行訓(xùn)練。初中部開設(shè)了繪畫、銅管樂、鍵盤、聲樂四門課程；小學(xué)部開設(shè)了繪畫、銅管樂、鍵盤、聲樂、舞蹈五門課程，家長們可以根據(jù)孩子的實際情況，進(jìn)行選擇。初中鍵盤和小學(xué)鍵盤都由在保靖藝術(shù)界享有盛名的從教二十余年有豐富教學(xué)經(jīng)驗的彭明軍校長執(zhí)教。初中聲樂和小學(xué)聲樂我校本期聘請了保靖聲樂界的泰斗游聯(lián)純老師執(zhí)教，游老師桃李滿天下，她的弟子層出不窮，個個響當(dāng)當(dāng)。銅管樂由有多年教學(xué)經(jīng)驗的張明忠老師和向宏圖老師執(zhí)教。小學(xué)舞蹈由我們年輕時尚、有豐富實戰(zhàn)經(jīng)驗的羅媛老師執(zhí)教。
一、二年級美術(shù)由師承 的賈滿珍老師執(zhí)教，三四年級由今年通過全縣公開選拔以優(yōu)異的成績考入我校的田雨明老師執(zhí)教，五六年級由我們美術(shù)組組長賈慶老師執(zhí)教，七八年級由獨具風(fēng)格的曾濤老師執(zhí)教，九年級由多年帶畢業(yè)班，有豐富教學(xué)經(jīng)驗的侯俊老師執(zhí)教。
最后，希望我們家長、學(xué)校之間加強(qiáng)聯(lián)系。孩子要健康成長，光靠學(xué)校教育肯定是不夠的，家長、學(xué)校結(jié)合才能使孩子不斷進(jìn)步，你們抽空可以來學(xué)校也可以打電話問問孩子的情況，或反映一下在家里的情況，以便我們及時針對你的孩子的特點展開教育。我們要做到：無限相信孩子的潛力；永遠(yuǎn)不要對孩子失望；決不吝嗇父母的表揚和鼓勵；教給孩子一生有用的東西。同時，我們在工作中，難免也會出現(xiàn)疏忽或不足之處，懇請家長們批評指出，如果我們在教學(xué)中有什么不合理之處，也歡迎家長們能坦誠與我們交流。
我在這里就不多耽誤家長們寶貴的時間了，接下來的時間就交給你們和特長老師們，你們有什么想問的，有什么要交流的，請暢所欲言。
篇五：高一特長生家長培訓(xùn)會特長生學(xué)生代表發(fā)言稿
高一特長生家長培訓(xùn)會特長生學(xué)生代表發(fā)言稿
高一特長生家長培訓(xùn)會特長生學(xué)生代表發(fā)言稿
尊敬的各位老師和叔叔阿姨們：
大家好!我是高一年級000班美術(shù)特長生張燁。
對于我們每天至少訓(xùn)練三節(jié)課的特長生來說，時間是寶貴的。課業(yè)很繁重，我們幾乎不可能做到兼顧。所以，我要說的第一點是：“取舍”。舍得舍得，有舍才有得?！叭∩帷笔侵复蟮綄W(xué)習(xí)各科目的時間分配，小到一張卷子上的哪些題可不做哪些題必須做，都需要我們對自己的水平有透徹的認(rèn)識，以及不斷的思考。但是，“舍”并不意味著放棄。
小學(xué)數(shù)學(xué)中有一個公式：時間x效率=工程量。當(dāng)時間大大縮短，又想要保證工程量不變時，就要提高效率。這就是我要說的第二點：效率。提高效率聽起來很“玄”，總結(jié)成兩個字就是“專注”。
以上兩點都是就方法而言，其實還有最重要的一點是“態(tài)度”。首先要明確特長生不等同于差生。在2014年高考中，許多省的狀元同時是國家一級、二級運動員，而今年，就在我們當(dāng)中有的同學(xué)已經(jīng)是國家級運動員，有的專業(yè)成績在全省名列前茅，還有同學(xué)獲得過國際比賽的獎項，更有特長生文化課成績進(jìn)入實驗班，這充分證明特長生不但專業(yè)好，一樣可以學(xué)習(xí)好。
最后，我想對特長生同學(xué)們說，我們一定要有信心，相信自己，相信衡中。
特長生信藝術(shù)特長生信篇九
你們好！
很高興能以這樣的方式向你們推薦我最優(yōu)秀的特長生─xxx。作為一名老師，把優(yōu)秀的特長生推薦給優(yōu)秀的單位是我義不容辭的責(zé)任。希望我的這封推薦信既能夠幫你們更多更好的了解xxx同學(xué)，又能幫你們招進(jìn)一名優(yōu)秀的員工，同時也能夠使xxx同學(xué)進(jìn)入他夢寐以求的單位的殿堂。
敝校法律專業(yè)知名度較高，入學(xué)考試競爭激烈，十多人中才有一人被錄取，xxx就是這樣一位法學(xué)院的畢業(yè)生。她是我兩年研討課的特長生之一。xx年6月畢業(yè)，獲得法學(xué)學(xué)士學(xué)位，而且我覺得我非常了解這位申請人。研討課第一年是概括地討論社會科學(xué)，第二年討論較專門的主題。她了解這些主題，參與課堂活動，并提出了有創(chuàng)意而深入的見解。
四年的大特長生涯，把xxx同學(xué)打造成了意志堅強(qiáng)、底蘊深厚、成熟內(nèi)斂、熱愛生活，有愛心、同情心、上進(jìn)心，具備優(yōu)秀的思維品格、超強(qiáng)的學(xué)習(xí)能力、獨具魅力的領(lǐng)導(dǎo)才能、完善的個性特點、有較大發(fā)展空間和較強(qiáng)發(fā)展?jié)撡|(zhì)的優(yōu)秀人才。
他才華橫溢、思想深刻，他熱愛生活，富有愛心。我認(rèn)為，一個優(yōu)秀的人才，首先應(yīng)是熱愛生活的，對生活和未來充滿希望、信心和勇氣，xxx同學(xué)就是這樣的。他富有愛心，曾為失學(xué)的同學(xué)竭盡全力，為遭遇不幸的同學(xué)無私捐助，多次參與班級、學(xué)校組織的愛心活動。
我相信，有了全面的素質(zhì)和扎實的功底，加上大學(xué)的寬松環(huán)境， xxx同學(xué)必將具有良好的發(fā)展前景。因此，我完全有理由相信他將成為優(yōu)秀乃至杰出人才，并鄭重向貴單位推薦，希望貴單位給他以機(jī)會，讓他充分展示自己的才華，我也衷心祝愿他能通過貴單位的面試，進(jìn)入理想的單位工作。
此致
敬禮！
推薦人：xxx
xx年x月x日
