一鍵復(fù)制
有些事情，只有通過(guò)總結(jié)才能真正領(lǐng)悟其中的道理。在總結(jié)時(shí)，我們要注重分析問(wèn)題的根本原因。總結(jié)是在一段時(shí)間內(nèi)對(duì)學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書(shū)面材料，它可以促使我們思考，我想我們需要寫(xiě)一份總結(jié)了吧。如何克服困難，取得成功？讓我們一起探討這個(gè)問(wèn)題。以下是一些優(yōu)秀的案例，供大家學(xué)習(xí)和借鑒，希望大家一起來(lái)看看吧。
管理勵(lì)志故事通用篇一
如果你問(wèn)一個(gè)人喜不喜歡加班?你得到的答案往往是不喜歡的!但為什么有很多人自愿加班呢?很簡(jiǎn)單，就是他們不僅僅在為公司工作，而更多的是為自己工作?；蛟S，你會(huì)問(wèn)，那我也想為自己工作，而又不想加班，該怎么呢?這就要培養(yǎng)自己管理自己的工作時(shí)間，時(shí)間管理是一種藝術(shù)，管理好了自己的時(shí)間就有可能獲得自己想要的。
在學(xué)**時(shí)間管理之前，你需要分析事實(shí)。
身邊有很多人是這樣的，當(dāng)自己在有限的工作時(shí)間內(nèi)無(wú)法完成工作的時(shí)候，往往出現(xiàn)焦躁的情緒，不得已加班加點(diǎn)。不僅工作中如此，生活中也是如此，不知道合理地安排自己的時(shí)間。
一個(gè)字概括就是：亂!當(dāng)他們知道自己需要時(shí)間管理的時(shí)候又很盲目，胡亂地買(mǎi)一些書(shū)籍看，然后生搬硬套。效果微乎其微的，有時(shí)候反而還降低效率。我的建議是，在你學(xué)**時(shí)間管理之前，需要好好地分析一下事實(shí)。
例如，你一天工作有多少時(shí)間?需要做多少事情?在這些事情里有多少是常規(guī)工作和臨時(shí)工作?自己的做事風(fēng)格怎么樣?是否**慣性拖延，是否有完美主義?平時(shí)工作的時(shí)候有哪些事情是工作之外不得不做的事情(上廁所，倒水，看網(wǎng)頁(yè)……)?還有就是每天的情緒是如何的?如果你分析這些問(wèn)題，就不知道從何做起!
自己管理自己的時(shí)間，而不是被人管。
很多公司會(huì)屏蔽網(wǎng)絡(luò)，或者局部網(wǎng)絡(luò)，不讓員工上網(wǎng)做無(wú)關(guān)的事情。這雖然起到了一定管理時(shí)間的效果，但總是怨聲載道。主管和hr們每天都會(huì)監(jiān)督員工是否今天完成了工作，于是，你需要每天詳細(xì)地將工作內(nèi)容以日?qǐng)?bào)的形式發(fā)送給他們檢查。對(duì)很多人來(lái)說(shuō)，這是非常累人的一件事情，但沒(méi)有辦法，只能照做，久而久之不滿的情緒還是有的。
最好的辦法絕不是加班，也不是把工作帶回家，而是要管理自己的時(shí)間，其中一個(gè)關(guān)鍵方法就是集中注意力!工作和上學(xué)一樣，注意力是一個(gè)重要的心理品質(zhì)，高度集中注意力可以**提高效率。也就是說(shuō)，只要我們?cè)诠ぷ鬟^(guò)程當(dāng)中盡量讓自己的注意力集中，就可以讓工作的效率提升。
工作中的時(shí)間問(wèn)題。
有人認(rèn)為8小時(shí)就是上班時(shí)間，該干多少事就干多少事?也有人認(rèn)為不應(yīng)該按8小時(shí)來(lái)算，要按工作量來(lái)算也就是今天要做多少事情，必須做完，做不完就不是工作。這2種都是極端的看法。
個(gè)人覺(jué)得，8小時(shí)是按照法律規(guī)定，員工有權(quán)利在8小時(shí)之外不參與工作，但在8小時(shí)之內(nèi)必須做好自己的本質(zhì)工作。這些工作分為常規(guī)工作和臨時(shí)工作，關(guān)鍵在于如何分配。那么，在這個(gè)8小時(shí)內(nèi)，每個(gè)員工的工作能力、工作**慣和工作任務(wù)不同，所以造成了每個(gè)人完成工作的情況不一樣。
我們要清楚一點(diǎn)：工作任務(wù)的完成跟動(dòng)機(jī)、注意力和情緒有極大的關(guān)系。大家應(yīng)該知道耶克斯多德森定律(不贅述了)，高中低三種動(dòng)機(jī)帶來(lái)的效果;注意力的分配，合理的分配起到事半功倍的效果;還有就是情緒，一個(gè)良好的情緒是一個(gè)工作好的開(kāi)端，個(gè)人不贊同把自己情緒在工作中收斂起來(lái)，這樣只會(huì)惡性循環(huán)，有情緒是正常的，過(guò)一整子就好了，但強(qiáng)制收斂帶來(lái)的后果很?chē)?yán)重。前提是自己的情緒不傷害到別人，至于工作影響只是暫時(shí)的。
如何管理自己的時(shí)間?
我們的時(shí)間和精力都是有限資源。一旦我們的職業(yè)生涯進(jìn)入到某個(gè)階段，我們所擔(dān)負(fù)的責(zé)任讓我們永遠(yuǎn)無(wú)法滿足所有要求，不管我們加多久班，干得多賣(mài)力。所以，我們得學(xué)會(huì)管理自己的時(shí)間。
有效地處理事件。
當(dāng)我們沒(méi)有足夠時(shí)間完成要求的任務(wù)時(shí)，我們常常被建議說(shuō)要“分個(gè)優(yōu)先級(jí)”，關(guān)鍵點(diǎn)在于，排優(yōu)先級(jí)是必要但不充分的。重點(diǎn)在下一步上，鑒別歸類。對(duì)我們普通人來(lái)說(shuō)，鑒別歸類意味著不要只關(guān)注最重要的事項(xiàng)，而把不那么重要的事情放到“以后”來(lái)做，而是主動(dòng)忽略占大比例的那些未及重要性門(mén)檻的事情。
改變**慣，克服拖延。
這個(gè)說(shuō)的一種工作風(fēng)格和**慣問(wèn)題，主要是一種拖延。拖延癥一定是極大生產(chǎn)效率的殺手。所以，如果你掌控了內(nèi)心那個(gè)拖拉的自己，在必要的時(shí)候，能讓這種想法停止，你就會(huì)成為一個(gè)富有成效的人。內(nèi)心的拖延和完美主義是好朋友。完美主義會(huì)不斷提醒你，你現(xiàn)在做的不夠好，所以先別做。所以，拖延和完美主義必須想法弱化。
照顧到自己的情緒。
情緒會(huì)產(chǎn)生對(duì)于目標(biāo)事實(shí)的偏見(jiàn)，甚至干擾做決策的支持機(jī)制(比如工作記憶)，從而影響有效決策的制定。所以，你必須理解自己的情緒，并努力讓情緒緩和下來(lái)，恢復(fù)平靜。
個(gè)人經(jīng)驗(yàn)。
工作性質(zhì)不一樣，內(nèi)容不同，自己的能力和工作方式不一樣，就決定了要靈活對(duì)待工作時(shí)間。個(gè)人經(jīng)驗(yàn)，有效地完成工作的2個(gè)技術(shù)：多次短暫的高度集中注意力和“時(shí)間矩陣”技術(shù)。
1、多次短暫高度集中注意力。
什么意思呢?8小時(shí)實(shí)質(zhì)用到工作上的最多也只有7小時(shí)，還有那1小時(shí)去哪里呢?玩?沒(méi)錯(cuò)，你猜的不錯(cuò)。玩，關(guān)鍵是怎么玩?這個(gè)1小時(shí)不是連續(xù)的，而是斷開(kāi)的，也就是調(diào)整自己注意力集中的緩沖時(shí)間。
例如，專心編輯一篇文章要40分鐘解決，但接下來(lái)就要用50分鐘甚至一小時(shí)。為什么?除了不同文章的編輯難度不一樣還有就是需要緩沖時(shí)間，因?yàn)橹霸诩凶⒁饬Γ竽X是有疲勞的。
怎么做呢?根據(jù)個(gè)人工作風(fēng)格，完成一項(xiàng)任務(wù)或多項(xiàng)任務(wù)之后，要調(diào)節(jié)自己，緩沖疲勞，例如可以聊會(huì)天，看一下行業(yè)熱點(diǎn)什么的?這個(gè)時(shí)間需要個(gè)人把握。然后再次進(jìn)入一個(gè)注意力集中狀態(tài)來(lái)處理下個(gè)問(wèn)題。
一般來(lái)說(shuō)，我會(huì)將最難做的事情最先做，因?yàn)槟菚r(shí)候不疲勞可以注意力集中更長(zhǎng)時(shí)間，而將一些不難的，消耗資源少的放后面。
2、時(shí)間矩陣。
史蒂芬?柯維的時(shí)間矩陣是個(gè)人比較喜歡的一個(gè)時(shí)間管理的技術(shù)。
將自己一天內(nèi)要工作的內(nèi)容寫(xiě)下來(lái)，按照緊急-重要的原則來(lái)處理。最有效的時(shí)間管理的方式就是專注于“重要不緊急”的事情。
我們小時(shí)候常常聽(tīng)老師說(shuō)，“不是要我學(xué)，而是我要學(xué)”，其實(shí)工作也是一樣。我們要摒棄打工者的心態(tài)，你所做的不要有“我是為老板干活”，應(yīng)該是“現(xiàn)在我為別人做事，但學(xué)到的是自己的，自己的努力一方面換來(lái)應(yīng)得的報(bào)酬，另一方面可以積累經(jīng)驗(yàn)和技能”。只有當(dāng)你放棄打工者心態(tài)，有了為自己工作的時(shí)候，你的時(shí)間管理才是最有成效的!
管理勵(lì)志故事通用篇二
1942年，美國(guó)洛杉磯郊區(qū)一個(gè)沒(méi)見(jiàn)過(guò)世面的少年約翰卡達(dá)德。15歲時(shí)，他把自己一生想做的大事列了一張表，題名為“一生的志愿。
有到尼羅河、亞馬孫河和剛果河探險(xiǎn)；登上珠穆朗瑪峰、乞力馬扎羅山；探訪馬可波羅和亞歷山大一世走過(guò)的道路；重演一部《人猿泰山》那樣的電影；學(xué)會(huì)駕駛飛機(jī)；讀完莎士比亞、柏拉圖和亞里士多德的著作；譜一部樂(lè)曲；寫(xiě)一本書(shū)；游覽全世界每一個(gè)國(guó)家-----等等。他給每一項(xiàng)都編了號(hào)，一共127個(gè)目標(biāo)。
卡達(dá)德的成功很大程度上，應(yīng)當(dāng)歸功于他少年時(shí)代定下的目標(biāo)。他說(shuō)，我制定了這張奮斗的藍(lán)圖，心中有了目標(biāo)，我就會(huì)感到時(shí)刻都有事做?！拔覜Q不放棄任何一個(gè)目標(biāo)，這樣一有機(jī)會(huì)到來(lái)時(shí)，我總是‘準(zhǔn)備完畢’。”可見(jiàn)，目標(biāo)對(duì)于激勵(lì)、保持和鞏固他的進(jìn)取心，起了很大的作用。
管理勵(lì)志故事通用篇三
想必很多人都會(huì)對(duì)一些關(guān)于管理的。
勵(lì)志。
小故事感興趣的，一起來(lái)看看吧。下面是本站小編給大家整理的關(guān)于管理的勵(lì)志小故事，供大家參閱!
天明寺的后院有間雜物間，平日很少用到的物品都放在里面，有時(shí)寺里有東西損壞了，總是舍不得扔，也放在里面。
損壞的木魚(yú)，會(huì)想著哪天也許修好了還能用，便把它們堆放在雜物中間。
缺了腿的小板凳，會(huì)覺(jué)得上面留著太多的回憶，明知道以后再也用不上，依然藏在雜物間里。
摔成兩半的雕花木框，也覺(jué)得雕花動(dòng)人，既然找不到留下的理由，也找不到非要丟棄的理由，就還是放進(jìn)雜物間里了。
就這樣今天一件明天一件，日積月累，雜物間的東西越來(lái)越多。
東西多了，拿起東西也越來(lái)越不方便了，有時(shí)候想用一些平日很少用到的物品，但也因?yàn)橥饷娑逊诺碾s物太多而拿不到，不得不放棄。
因?yàn)榕旅酚昙竟?jié)物品返潮，所以雜物間里放了個(gè)木架子，架子分成四層。開(kāi)始的時(shí)候我們把一些小型物件堆放在上面，后來(lái)東西多了，就隨手堆砌了。
終于有一天，雜物間里滿是雜物的木架子轟然倒塌，雜物間里的物品全部倒塌在一起。
師父?jìng)兘K于下定決心要進(jìn)行一次清理。寺里的人把雜物間的東西，一件件移到院子中間，居然堆了很大一堆：有破了的蒲團(tuán)，里面棉絮已經(jīng)很少了;有被香燭燒出洞的絨布桌布，顯得也沒(méi)有什么用處了。
清算盤(pán)點(diǎn)一下，真正有用的東西，只有十分之一而已，大部分東西都是毫無(wú)用途的垃圾。決定徹底的清除掉這些垃圾，咨詢了平日負(fù)責(zé)運(yùn)送寺里垃圾的施主，可他的車(chē)子也放不下這么多東西。
戒嗔和幾位師兄只得借了他的工具專程去山下，運(yùn)送這些垃圾。忙碌了一整天，雜物間終于變得空曠，新做的架子放在其中，再放些物品，也不顯得凌亂了。
我們是否總為自己的缺點(diǎn)找理由，不肯放棄呢?那么我們的陋習(xí)就會(huì)像雜物間的那些毫無(wú)用途的垃圾一樣越積越多的，甚至掩藏了一些自己的優(yōu)點(diǎn)。
真的要等到損毀了一個(gè)木架子的時(shí)候再去大動(dòng)干戈的亡羊補(bǔ)牢嗎?這顯然不如當(dāng)初每次隨手丟棄一點(diǎn)來(lái)得方便吧。
我的朋友辦了一家企業(yè)，企業(yè)只有一種產(chǎn)品：一種型號(hào)特別大的螺釘。更特別的是，企業(yè)也不實(shí)行滿負(fù)荷生產(chǎn)。元月剛過(guò)，朋友就飛到日本去，從北海道到本州、四國(guó)、九州，一個(gè)島一個(gè)島地拜訪自己的客戶，聽(tīng)取他們對(duì)螺釘?shù)囊庖?jiàn)和建議，然后回來(lái)組織生產(chǎn)，因?yàn)檫@種螺釘僅銷(xiāo)往日本。
螺釘?shù)娜毡久治覜](méi)記下，我給它起的名字是——北海道螺釘。
朋友告訴我，日本是個(gè)多地震的國(guó)家，為了防止地震，許多人家的房子都是用木頭制成的，木墻與木墻之間用一種型號(hào)很大的螺釘鉚接著，這種螺釘就是他要生產(chǎn)的產(chǎn)品。朋友還說(shuō)，在日本，木制的房子很多，這樣的房子，即使發(fā)生地震，也不大會(huì)造成人員傷亡。
我問(wèn)朋友，既然這種螺釘這么有用，為什么不把它銷(xiāo)往世界各地呢?畢竟，世界許多地方都有地震發(fā)生呀。
朋友笑，你只知其一，不知其二，雖然現(xiàn)在世界上許多國(guó)家都發(fā)生地震，但是僅有日本人住這種木頭房子，因?yàn)槠渌麌?guó)家的人們只把防震掛在嘴上，而日本人卻把防震放在心里。
朋友的話是否真實(shí)，我沒(méi)核實(shí)，不過(guò)據(jù)我所知，這種螺釘確實(shí)只銷(xiāo)往日本。
通過(guò)這種螺釘，我們雖不能對(duì)日本人有太多的解讀，但有一點(diǎn)是可以肯定的，那就是日本人關(guān)愛(ài)自己的。
生命。
并把這種關(guān)愛(ài)變成了實(shí)際行動(dòng)。
1999年9月，阿里巴巴網(wǎng)站建立起來(lái)了，馬云立志要使之成為中小企業(yè)敲開(kāi)財(cái)富之門(mén)的引路人。10月，阿里巴巴獲得以高盛牽頭提供的500萬(wàn)美元風(fēng)險(xiǎn)資金，馬云立即著手的一件事情就是從香港和美國(guó)引進(jìn)大量的人才。
馬云對(duì)外宣稱“創(chuàng)業(yè)人員只能夠擔(dān)任連長(zhǎng)及以下的職位，團(tuán)長(zhǎng)級(jí)以上全部由mba擔(dān)任”。當(dāng)時(shí)，在阿里巴巴12個(gè)人的高管團(tuán)隊(duì)成員中除了馬云自己，全部來(lái)自海外。
接下來(lái)幾年，阿里巴巴聘用了更多的mba，包括哈佛、斯坦福等學(xué)校的mba，還有國(guó)內(nèi)大學(xué)畢業(yè)的mba。但是后來(lái)這些mba中的95%都被馬云開(kāi)除了。
馬云后來(lái)回憶道：我跟北大的張維迎教授辯論，首先我承認(rèn)我水平比較差，95%的mba都被我開(kāi)除掉了，難道他們就沒(méi)有錯(cuò)嗎?怎么可能95%都被我開(kāi)除掉?肯定有錯(cuò)。因?yàn)檫@些mba一進(jìn)來(lái)跟你講年薪至少十萬(wàn)元，一講都是戰(zhàn)略。每次你聽(tīng)那些專家跟mba講是熱血沸騰，然后做的時(shí)候你都不知道從哪兒做起。
馬云說(shuō)，進(jìn)商學(xué)院首先學(xué)什么?作為一個(gè)企業(yè)家，小企業(yè)家。
成功。
靠精明，中企業(yè)家成功靠管理，大企業(yè)家成功靠。
做人。
因此，商業(yè)教育培養(yǎng)mba，首先要教的是做人馬云對(duì)這些mba的評(píng)價(jià)是：“基本的禮節(jié)、專業(yè)精神、敬業(yè)精神都很糟糕”這些人一進(jìn)阿里巴巴就好像是來(lái)管人的，他們一進(jìn)來(lái)就要把前面的企業(yè)家的東西都給推翻。
馬云從不否定那些職業(yè)經(jīng)理人的管理水平，他們的水平如同飛機(jī)引擎一樣，但問(wèn)題在于，如此高性能的引擎適合拖拉機(jī)嗎?馬云由此總結(jié)出一個(gè)關(guān)于人才使用的理論：只有適合企業(yè)需要的人才是真正的人才。他把當(dāng)初開(kāi)除mba的事情做了一個(gè)比喻：
就好比把飛機(jī)的引擎裝在了拖拉機(jī)上，最終還是飛不起來(lái)一樣，我們?cè)诔跗诖_實(shí)犯了這樣的錯(cuò)。那些職業(yè)經(jīng)理人管理水平確實(shí)很高，但是不合適。公司當(dāng)時(shí)的發(fā)展水平還容不下這樣的人。
長(zhǎng)期以來(lái)，在不少人眼里，只有高學(xué)歷、高職稱的人才能算是人才，否則即使有通天的本領(lǐng)，沒(méi)有一紙文憑或職稱，也不能稱其為人才。但是，西方卻有這樣一句。
名言。
：“垃圾是放錯(cuò)位置的財(cái)富?！笔遣皇侨瞬牛P(guān)鍵是看把它放在什么位置上，讓他去做事，只要他在這個(gè)位置上能夠做好，做出成績(jī)來(lái)，他就是人才;如果不行，即使頂著再多的桂冠，他也不是人才。
所以，從某種意義上說(shuō)，“適用”即人才。馬云在辦公室的墻上掛著一幅題字：“善用人才為大領(lǐng)袖要旨，此劉邦劉備之所以創(chuàng)大業(yè)也。愿馬云兄常勉之?！边@幅字是金庸在20xx年的時(shí)候給馬云題的。馬云說(shuō)：“我掛在辦公桌前面，這是給自己看的，掛在后面是給別人看的。天天看到這個(gè)，也是對(duì)自己的一種提醒?！?/p>
管理勵(lì)志故事通用篇四
以“時(shí)間管理”來(lái)聯(lián)想..
一句老話“一寸光陰一寸金”表達(dá)了時(shí)間的重要性，甚至可用金錢(qián)來(lái)衡量。在這個(gè)年代，分秒必爭(zhēng)的壓力有增無(wú)減，似乎慢一點(diǎn)就可能失去什么!
有個(gè)東西叫做“時(shí)間表”，在不同工作環(huán)境里由于不同的應(yīng)用而有不同的名稱，例如制造工廠有生產(chǎn)計(jì)劃表(productionplan)，研發(fā)部門(mén)有項(xiàng)目甘特d(ganttchart),醫(yī)院有門(mén)診醫(yī)生排班表，學(xué)校有課程時(shí)間表，還有私人或員工的作息時(shí)間表等等。
各種各式時(shí)間表的基本目的是，為了充分地利用時(shí)間，就是透過(guò)合理合適的時(shí)間安排，好好地使用每天的有限時(shí)間，盡可能沒(méi)有浪費(fèi)。然而，何謂“合理合適的”時(shí)間安排，往往是“見(jiàn)仁見(jiàn)智”的結(jié)果。
時(shí)間表的另一個(gè)作用是，作為大家在時(shí)間上相互搭配的依據(jù)，比如通過(guò)一張醫(yī)生看診預(yù)約表，許多病人依照表上順序一位接一位排隊(duì)等待，讓醫(yī)師按照表上順序一一完成診療，如此一來(lái)盡可能充分使用看診時(shí)間，不浪費(fèi)。
所以，時(shí)間表本身的作用是呈現(xiàn)“時(shí)間長(zhǎng)度”、“使用細(xì)項(xiàng)”及“使用順序”的整合訊息，而期待的使用結(jié)果是“順利完成時(shí)間表上的所有事項(xiàng)”。如果在時(shí)間單位上，加上金錢(qián)的衡量，例如一小時(shí)三百元，八小時(shí)兩千四百元，對(duì)應(yīng)到“時(shí)間就是金錢(qián)”的說(shuō)法。如果進(jìn)一步衡量時(shí)間的使用效果，例如一小時(shí)寫(xiě)出三千字，發(fā)現(xiàn)錯(cuò)字有三百，表示10%的使用效果不良。有人或許會(huì)計(jì)算三百元乘以10%等于三十元，并解釋為無(wú)效果的付出。
概觀主要的現(xiàn)代管理學(xué)派幾乎都離不開(kāi)“時(shí)間管理”這個(gè)核心議題，尤其是在持續(xù)的時(shí)間變化上，多元變數(shù)產(chǎn)生的綜合影響。最終追求的目的不外乎得到預(yù)期的結(jié)果，為此必須確實(shí)地依照時(shí)間表完成各項(xiàng)工作。
管理勵(lì)志故事通用篇五
大明剛剛結(jié)婚不久，某天老婆正在廚房忙晚餐。大明想幫忙做點(diǎn)兒事。于是就說(shuō)：“親愛(ài)的，我能幫什么忙嗎?”老婆說(shuō)：“看你笨手笨腳的，找點(diǎn)兒簡(jiǎn)單的，就剝洋蔥好了?！?/p>
大明想，這個(gè)再簡(jiǎn)單不過(guò)了。但是剛剝不久，他就被嗆得一把鼻涕一把淚。他不好意思去向老婆請(qǐng)教，只好打電話向老媽討教。老媽說(shuō)：“這很容易嘛，你在水中剝不就得了!”
大明于是按著老媽的方法，完成了老婆的任務(wù)，開(kāi)心得很。于是打電話對(duì)老媽說(shuō)：“老媽，你的方法真不賴!不過(guò)美中不足的就是在水中要時(shí)常換氣，好累人喔!”
管理心得：我們常常沒(méi)有注意到，說(shuō)話的效果雖然由講者控制，但卻是由聽(tīng)者決定的。因此，不管自己說(shuō)得多正確，只有對(duì)方準(zhǔn)確收到你想表達(dá)的訊息，溝通才有意義。特別是在今天，傳播的方式已經(jīng)與傳播的內(nèi)容同等重要，甚至更加重要了。溝通的技巧是如何讓人更快理解你的意思，并做出相應(yīng)行動(dòng)，說(shuō)得好不如說(shuō)的準(zhǔn)，溝通的成功還要看溝通的對(duì)象，身份，年齡，素質(zhì)，需求等，而不能以一蓋全。
2、火腿賣(mài)多少錢(qián)?——市場(chǎng)切忌盲目競(jìng)爭(zhēng)。
一個(gè)猶太商人移民到了澳洲，在墨爾本街上做起老本行生意，開(kāi)了一家食品店。對(duì)街正好有一家意大利人開(kāi)的食品店，免不了相互競(jìng)爭(zhēng)。
意大利人先沉不住氣，在店門(mén)口黑板上寫(xiě)幾個(gè)大字：火腿，每磅只賣(mài)五角。對(duì)街猶太人看了立即響應(yīng)，豎個(gè)牌子：一磅四角。意大利人看到趕緊降價(jià)：火腿，一磅三角五分錢(qián)。猶太人也跟著換招牌：一磅三角錢(qián)。
意大利人忍無(wú)可忍，沖到猶太人店里，說(shuō)“哪有你這樣做生意的?這樣下去我們都會(huì)破產(chǎn)?！?/p>
猶太人說(shuō)：“我看只有你才會(huì)破產(chǎn)，不是‘我們’。我的店里根本不賣(mài)火腿，連我也不知道一磅三角賣(mài)的是什么東西?！?/p>
管理心得：商業(yè)競(jìng)爭(zhēng)是殘酷的，但絕不能“殺紅眼”。競(jìng)爭(zhēng)與賭博的區(qū)別，便是理性，和基于理性的競(jìng)爭(zhēng)戰(zhàn)略。否則，任何方式的競(jìng)爭(zhēng)殺手锏都是盲目的，甚至是自殺。市場(chǎng)的競(jìng)爭(zhēng)是激烈的，就看有沒(méi)有獨(dú)特的眼光，巧妙的思維。
3、沒(méi)法打開(kāi)的彈藥箱——做不到根源于看不到。
二戰(zhàn)時(shí)期在中非，意大利軍隊(duì)500多人奉命防守一個(gè)野戰(zhàn)機(jī)場(chǎng)。他們擁有堅(jiān)固的混凝土工事，充足的彈藥，甚至還得到了兩門(mén)德國(guó)人支援的威力巨大的重炮。而進(jìn)攻方的英軍只有400多人，甚至連像樣的重武器都沒(méi)有。
英國(guó)指揮官對(duì)這次攻打戰(zhàn)斗不抱有任何希望，甚至已經(jīng)做好了撤退的打算。但奇怪的是，進(jìn)攻剛剛打響，意大利人就放棄了抵抗，打出了白旗。
當(dāng)詢問(wèn)意大利軍官為什么投降時(shí)，對(duì)方竟然氣呼呼地說(shuō)：“我們沒(méi)有撬棍，沒(méi)有辦法打開(kāi)那些該死的彈藥箱!”
4、九方皋相馬——抓住問(wèn)題的核心。
伯樂(lè)是春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期秦國(guó)有名的相馬能手，他的相馬技能天下聞名。
在伯樂(lè)暮年之時(shí)，有一回秦國(guó)國(guó)君秦穆公召見(jiàn)他時(shí)問(wèn)他說(shuō)：“您的年紀(jì)也很大了啊!在您的后輩人中有誰(shuí)能夠繼承您尋找千里馬呢?”伯樂(lè)回答道：“對(duì)于一般的良馬，它的特征很明顯，是可以從其外表上、筋骨上觀察得出來(lái)。而那天下難得的千里馬呀，看起來(lái)它與一般的好馬差不多，論其特征，也是很難捉摸，好像是若有若無(wú)。不過(guò)，千里馬奔跑起來(lái)，又輕又快，剎那間從你眼前一閃而過(guò)，卻讓人看不到飛揚(yáng)的塵土，尋不著它奔跑的足蹄印兒。我的兒子們都是才能低下的人，對(duì)于好馬的特征，我可以告訴他們;對(duì)于千里馬的特征，那只能意會(huì)，不可言傳，他們是無(wú)法掌握的。不過(guò)，有一個(gè)名叫九方皋的人，他的相馬技術(shù)很高，的確不比我低，請(qǐng)大王召見(jiàn)他吧?！鼻啬鹿阏僖?jiàn)了九方皋，叫他到各地去尋找千里馬。
九方皋到各處尋找了三個(gè)月后，回來(lái)報(bào)告說(shuō)：“我好不容易為大王您尋找到了一匹千里馬。不過(guò)，那匹千里馬眼下正在沙丘。”秦穆公問(wèn)：“那匹馬是什么樣的馬呢?”九方皋回答：“一匹黃色的母馬。”秦穆公于是派人去取，卻是一匹黑色的公馬。這時(shí)候秦穆公很不高興，就把伯樂(lè)叫來(lái)說(shuō)：“他太不中用啊!你推薦的人連馬的毛色與公母都分辨不出來(lái)，又怎么能認(rèn)識(shí)出千里馬呢?”
伯樂(lè)這時(shí)長(zhǎng)嘆一聲說(shuō)道：“想不到他識(shí)別馬的技術(shù)竟然高到這種地步了啊!這是我不能比的啊。九方皋看到的，是馬具有的精神和機(jī)能。他看馬時(shí)，眼里只看到了馬的特征而不看馬的皮毛，注重它的本質(zhì)，去掉它的現(xiàn)象;他只看那應(yīng)該看到的東西，不去注意那不該注意的東西。九方皋相馬的價(jià)值，遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于千里馬的價(jià)值，這正是他超過(guò)我的地方啊!”
等到把那匹馬從沙丘那地方牽到秦穆公和伯樂(lè)面前時(shí)，大家一看，果然是名不虛傳的、天下少有的千里馬。
管理心得：看問(wèn)題時(shí)要有所舍棄才能有所專注。同時(shí)要將獲得的感性材料去偽存真，去粗取精，這樣才能把握住事物的本質(zhì)。而善于選人、用人的人，則會(huì)求其大節(jié)，而不苛責(zé)小事。領(lǐng)導(dǎo)人選人用人從根本看問(wèn)題，抓住主要特征，不以一蓋全。
管理勵(lì)志故事通用篇六
我的朋友辦了一家企業(yè)，企業(yè)只有一種產(chǎn)品：一種型號(hào)特別大的螺釘。更特別的是，企業(yè)也不實(shí)行滿負(fù)荷生產(chǎn)。元月剛過(guò)，朋友就飛到日本去，從北海道到本州、四國(guó)、九州，一個(gè)島一個(gè)島地拜訪自己的客戶，聽(tīng)取他們對(duì)螺釘?shù)囊庖?jiàn)和建議，然后回來(lái)組織生產(chǎn)，因?yàn)檫@種螺釘僅銷(xiāo)往日本。
螺釘?shù)娜毡久治覜](méi)記下，我給它起的名字是——北海道螺釘。
朋友告訴我，日本是個(gè)多地震的國(guó)家，為了防止地震，許多人家的房子都是用木頭制成的，木墻與木墻之間用一種型號(hào)很大的螺釘鉚接著，這種螺釘就是他要生產(chǎn)的產(chǎn)品。朋友還說(shuō)，在日本，木制的房子很多，這樣的房子，即使發(fā)生地震，也不大會(huì)造成人員傷亡。
我問(wèn)朋友，既然這種螺釘這么有用，為什么不把它銷(xiāo)往世界各地呢?畢竟，世界許多地方都有地震發(fā)生呀。
朋友笑，你只知其一，不知其二，雖然現(xiàn)在世界上許多國(guó)家都發(fā)生地震，但是僅有日本人住這種木頭房子，因?yàn)槠渌麌?guó)家的人們只把防震掛在嘴上，而日本人卻把防震放在心里。
朋友的話是否真實(shí)，我沒(méi)核實(shí)，不過(guò)據(jù)我所知，這種螺釘確實(shí)只銷(xiāo)往日本。
通過(guò)這種螺釘，我們雖不能對(duì)日本人有太多的解讀，但有一點(diǎn)是可以肯定的，那就是日本人關(guān)愛(ài)自己的生命，并把這種關(guān)愛(ài)變成了實(shí)際行動(dòng)。
管理勵(lì)志故事通用篇七
管理故事：從前有一個(gè)小島，上面住著快樂(lè)、悲哀、知識(shí)和愛(ài)，還有其它各類情感。
一天，情感們得知小島快要下沉了，于是，大家都準(zhǔn)備船只，離開(kāi)小島。只有愛(ài)留了下來(lái)，她想要堅(jiān)持到最后一刻。
過(guò)了幾天，小島真的要下沉了，愛(ài)想請(qǐng)人幫忙。
這時(shí)，富裕乘著一艘大船經(jīng)過(guò)。愛(ài)說(shuō)說(shuō)：“富裕，你能帶我走嗎？”富裕答道：“不，我的'船上有許多金銀財(cái)寶，沒(méi)有你的位置?！?/p>
愛(ài)看見(jiàn)虛榮在一艘華麗的小船上，說(shuō)：“虛榮，幫幫我吧！”虛榮說(shuō)：“我?guī)筒涣四?，你全身都濕透了，?huì)弄壞了我這漂亮的小船。”
悲哀過(guò)來(lái)了，愛(ài)向她求助：“悲哀，讓我跟你走吧！”“哦……愛(ài)，我實(shí)在太悲哀了，想自己一個(gè)人待一會(huì)兒！”悲哀答道。
快樂(lè)走過(guò)愛(ài)的身邊，但是她太快樂(lè)了，竟然沒(méi)有聽(tīng)到愛(ài)在叫她！
突然，一個(gè)聲音傳來(lái)：“過(guò)來(lái)！愛(ài)，我?guī)阕?。”這是一位長(zhǎng)者。愛(ài)大喜過(guò)望，竟忘了問(wèn)他的名字。登上陸地以后，長(zhǎng)者獨(dú)自走開(kāi)了。
愛(ài)對(duì)長(zhǎng)者感恩不盡，問(wèn)另一位長(zhǎng)者知識(shí)：“幫我的那個(gè)人是誰(shuí)？”“他是時(shí)間?！敝R(shí)老人答道：“因?yàn)橹挥袝r(shí)間才能理解愛(ài)有多么偉大?！?/p>
管理勵(lì)志故事通用篇八
在一場(chǎng)激烈的戰(zhàn)斗中，上尉忽然發(fā)現(xiàn)一架敵機(jī)向陣地俯沖下來(lái)。照常理，發(fā)現(xiàn)敵機(jī)俯沖時(shí)要毫不猶豫地臥倒。可上尉并沒(méi)有立刻臥倒，他發(fā)現(xiàn)離他四五米遠(yuǎn)處有一個(gè)小戰(zhàn)士還站在哪兒。他顧不上多想，一個(gè)魚(yú)躍飛身將小戰(zhàn)士緊緊地壓在了身下。此時(shí)一聲巨響，飛濺起來(lái)的泥土紛紛落在他們的身上。上尉拍拍身上的塵土，回頭一看，頓時(shí)驚呆了：剛才自己所處的那個(gè)位置被炸成了一個(gè)大坑。
心得：在幫助別人的同時(shí)也幫助了自己！
管理勵(lì)志故事通用篇九
在soho現(xiàn)代城的頂樓大廳安裝燈光、架設(shè)機(jī)器、相對(duì)坐定的，潘石屹一臉的輕松，他是天生的演員，演技出色，而且喜歡?！白陨鲜泻?，你大概是第20個(gè)來(lái)訪者?！迸耸僬f(shuō)。我說(shuō)：“你一定準(zhǔn)備了很多的標(biāo)準(zhǔn)答案吧?！彼f(shuō)：“差不多都是?！?/p>
我不相信，一個(gè)人會(huì)在一夜之間長(zhǎng)大。一個(gè)有10多億元資產(chǎn)的人，突然拿到145億元，他的心不會(huì)亂。
潘石屹說(shuō)，他不亂，很從容。
我還是不信?！板X(qián)多了，犯錯(cuò)誤的機(jī)會(huì)就多了?！边@是王石的感慨。說(shuō)了一個(gè)小時(shí)，潘石屹說(shuō)，我亂過(guò)。
“剛剛上市的前兩周，我都不知道自己姓什么了。暈乎乎的。”
不暈才是不對(duì)的。然后呢?
“然后我去找了一個(gè)智者。智者聽(tīng)了我的傾訴后說(shuō)了兩句話。第一，什么都沒(méi)有變，你還是潘石屹。第二，還是有東西變了，所以你要學(xué)會(huì)合理安排時(shí)間?！?/p>
智者看來(lái)不是商界中人，所以他沒(méi)有說(shuō)“時(shí)間管理”“授權(quán)經(jīng)營(yíng)”，而只是說(shuō)合理安排時(shí)間。商道即人道，大抵如是。一個(gè)人面對(duì)大亂局或大機(jī)遇，首先是要守住，然后要學(xué)習(xí)變化。
潘石屹說(shuō)，我的人在上面，我的心在下面。
這是節(jié)目錄制中最真誠(chéng)的一刻。我對(duì)編導(dǎo)說(shuō)，可以關(guān)機(jī)了。
管理勵(lì)志故事通用篇十
弗朗西斯科西里洛絕對(duì)想不到，大學(xué)階段的一次小的嘗試會(huì)讓他成為時(shí)間管理界的名人。
阿西(他的名字太長(zhǎng)，為了省筆墨就這樣簡(jiǎn)單稱呼吧)跟我們一樣，都是拖延癥晚期患者，空懷夢(mèng)想不能落地，一事無(wú)成郁郁不得志。
終于有一天，他要跟過(guò)去的自己說(shuō)再見(jiàn)了。
解決方法也很簡(jiǎn)單，設(shè)定目標(biāo)專心做事：在一段時(shí)間內(nèi)拒絕干擾，只學(xué)**不分心。
這就需要一個(gè)計(jì)時(shí)器。
一個(gè)app就能解決的問(wèn)題，在20世紀(jì)80年代末卻成了攔路虎。
巡視房間一圈后，阿西將目光鎖定在了一枚廚房定時(shí)器上。
設(shè)置了時(shí)間，便一個(gè)跳躍，進(jìn)入知識(shí)的海洋。
奇跡出現(xiàn)了!在倒計(jì)時(shí)和決心的作用下，預(yù)計(jì)一個(gè)小時(shí)才能完成的事，現(xiàn)在20多分鐘就解決了。
之后阿西不斷實(shí)踐，并將這個(gè)方法總結(jié)成理論，叫做“番茄工作法”，因?yàn)楫?dāng)初那個(gè)計(jì)時(shí)器形似番茄。
――這是番茄工作法誕生背后的故事。
這個(gè)方法在時(shí)間管理領(lǐng)域取得了巨大的成就，至少讓相關(guān)書(shū)籍位列圖書(shū)銷(xiāo)量榜單前列。
我們?cè)賮?lái)看它的原理，真的很簡(jiǎn)單：
選擇一個(gè)待完成的任務(wù)，將番茄時(shí)間設(shè)為25分鐘，專注工作，中途不允許做任何與該任務(wù)無(wú)關(guān)的事，直到番茄時(shí)鐘響起，然后休息5分鐘，再開(kāi)始下個(gè)25分鐘。
管理勵(lì)志故事通用篇十一
伏明霞，這個(gè)中國(guó)的小明星，像天邊一道絢麗彩霞，11歲就照亮了天際，成為億萬(wàn)人矚目的世界冠軍;14歲成為巴塞羅那奧運(yùn)會(huì)女子10米跳臺(tái)跳水金牌得主，4年后又在亞特蘭大奧運(yùn)會(huì)上獲兩枚跳水金牌，成為當(dāng)今跳水界乃至整個(gè)體育界的走紅人物。
小明霞7歲開(kāi)始練跳水。她吃了不知多少苦，流了不知多少淚。為了加強(qiáng)關(guān)節(jié)的柔韌性，矯正孩子們的關(guān)節(jié)，教練每天都讓小家伙在各自房間里練功。他們坐在小板凳上，把雙腿平放在另一個(gè)小板凳上，然后由教練或探望的家長(zhǎng)幫忙，坐在小家伙的雙膝上。大人100多斤的重量，一壓就是幾十分鐘，孩子關(guān)節(jié)疼痛難熬的程度，是可以想象出來(lái)的。小明霞疼得眼淚像決堤河水嘩嘩流個(gè)不止。她用小手使勁拍打著媽媽，尖聲喊著：“到時(shí)間了吧?到時(shí)間了吧?”媽媽為了讓孩子成才，真是鐵石心腸，不為所動(dòng)。小明霞盡管連聲哭叫求饒，但第二個(gè)晚上，她還是乖乖地坐在板凳上，等著壓韌帶。這是一個(gè)多么有毅力的孩子啊!成功正是孕育在堅(jiān)韌不拔的毅力之中。
1987年，小明霞被國(guó)家跳水隊(duì)教練於芬看中了。經(jīng)過(guò)精心培養(yǎng)和嚴(yán)格的訓(xùn)練，小姑娘開(kāi)始一步一步登上了世界冠軍的寶座。1990年7月，在美國(guó)西雅圖舉行的友好運(yùn)動(dòng)會(huì)上，徐益明教練果斷地把伏明霞推到疾風(fēng)暴雨中考驗(yàn)，讓她參加了比賽。面對(duì)人高馬大的外國(guó)運(yùn)動(dòng)員，伏明霞就像童話里的小矮人。但小明霞猶如鶴立雞群，技?jí)喝悍?，終於奪得友好運(yùn)動(dòng)會(huì)女子10米跳臺(tái)跳水金牌。中國(guó)小女孩一下子爆出了世界大賽的冷門(mén)。
1991年1月4日，在佩思世界錦標(biāo)賽女子跳臺(tái)賽中，伏明霞又贏得了這個(gè)項(xiàng)目的冠軍。從此，伏明霞像九霄彩霞一般照亮天際。然而，任重而道遠(yuǎn)，正如她在1992年7月26日的日記中所寫(xiě)：“今天預(yù)賽成績(jī)不錯(cuò)，我排在第一;但那已經(jīng)成為過(guò)去，明天我要重新開(kāi)始，一輪一輪地拼?！惫Ψ虿回?fù)有心人，在1992年7月27日跳臺(tái)跳水決賽中，伏明霞沉著穩(wěn)健地一輪一輪拼到底，戰(zhàn)勝了所有的對(duì)手，為祖國(guó)贏得了又一枚奧運(yùn)會(huì)女子10米跳臺(tái)跳水的金牌。14歲的小明霞再次成為萬(wàn)眾仰慕的世界級(jí)明星。
管理勵(lì)志故事通用篇十二
獵殺駱駝?dòng)幸晃桓赣H帶著三個(gè)孩子，到沙漠支獵殺駱駝。他們到了目的地。父親問(wèn)老大：“你看到了什么?”
老大回答：“我看到了獵槍，還有駱駝，還有一望無(wú)際的沙漠?！备赣H搖搖頭說(shuō)：“不對(duì)?！备赣H以同樣的問(wèn)題問(wèn)老二。
老二回答說(shuō)：“我看見(jiàn)了爸爸、大哥、弟弟、獵槍，還有沙漠?！备赣H又搖搖頭說(shuō)：“不對(duì)。”父親又以同樣的問(wèn)題問(wèn)老三。老三回答：“我只看到了駱駝?！备赣H高興地說(shuō)：“你答對(duì)了?！?/p>
管理勵(lì)志故事通用篇十三
一個(gè)人一生只能做一件事。這是周濤自嘲尚不出名時(shí)的名言。
我認(rèn)識(shí)一個(gè)女人，她執(zhí)著于一件事——在里默默尋找丈夫留在西藏的兩座墳?zāi)?。了，她一如高原上的格?；?，靜靜地綻放著。
第一個(gè)10年。
1990年5月，王小寧抱著剛滿周歲的女兒，從老家陜西長(zhǎng)安趕到西藏某兵站看望丈夫?？墒?，丈夫的車(chē)隊(duì)要開(kāi)拔遠(yuǎn)行。王小寧默默地帶著女兒回了老家。她盼著丈夫早日歸來(lái)，可是盼來(lái)的卻是噩耗——1990年10月18日，丈夫發(fā)生車(chē)禍，人和車(chē)落入了帕隆藏布江，墳?zāi)估锫裨岬氖菐准f衣服。幾個(gè)月后，戰(zhàn)友們?cè)诔鍪碌叵掠魏訛┥习l(fā)現(xiàn)一堆尸骨，上面附著一些紫紅色的毛衣碎片，有個(gè)戰(zhàn)友認(rèn)出這是王立波的毛線衣。于是，戰(zhàn)友們將骨骸收回，在他墳?zāi)沟呐赃呌纸艘蛔?。就這樣，他成為了川藏線上唯一擁有兩座墳?zāi)沟牧沂俊?/p>
聽(tīng)王小寧說(shuō)，因?yàn)榇笱┓馍?，無(wú)法進(jìn)藏為丈夫送行，沒(méi)有見(jiàn)到丈夫的墳?zāi)?，她不相信他已遠(yuǎn)走，可能是執(zhí)行重要任務(wù)去了，也許還要回來(lái)。
我問(wèn)她，怎不去西藏看看，去了，一切都清楚了。
這句話，撞著了王小寧悲傷多時(shí)的心扉。她哭了起來(lái)：“我怎么不想去那里看看，可是我怎么去呀，10年了，我湊不齊路費(fèi)……”接著，是一聲緊過(guò)一聲的抽泣——丈夫犧牲時(shí)，女兒才1歲多;丈夫的兄長(zhǎng)腦有殘疾，不能干活，40多歲還未成家;公公婆婆70多歲，年老多病，沒(méi)有創(chuàng)收能力……為了讓外人看不出這個(gè)失去了男人的家庭有什么兩樣，王小寧把自己由一個(gè)女人變成一個(gè)男人，里里外外，一一操持。她也想過(guò)找一個(gè)伴侶，又怕找得不好，讓孩子受委屈，老人失去照料。那樣，丈夫難以安息。
許久，王小寧止住了哭聲：“看到你們的衣服顏色，我控制不住。”我，27歲，一個(gè)不諳人情的中尉小伙兒，不知道怎樣去勸慰一個(gè)35歲的烈士遺孀。一起來(lái)的女兵小娜走過(guò)去，輕輕叫了聲“嫂子”，又是一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的軍禮，然后張開(kāi)雙臂抱住了她。
王小寧說(shuō)，這么多年，沒(méi)人擁抱過(guò)她，沒(méi)人叫過(guò)她“嫂子”，這么喊，說(shuō)明有個(gè)大哥在，他一定會(huì)聽(tīng)到!
與王小寧的相識(shí)，使我充滿感動(dòng)。我寫(xiě)了一篇稿子，叫《世上最愛(ài)她的人走后》，在國(guó)內(nèi)幾家報(bào)刊發(fā)表和了。
那段時(shí)間，很多讀者給我打來(lái)電話，想跟王小寧交流，有的直接把款匯到報(bào)社。王小寧所在的公司老總為有這樣的員工而自豪，破格將她從紡織車(chē)間調(diào)到財(cái)務(wù)室。蘭州軍區(qū)駐西安某通信總站女兵連的戰(zhàn)士、西安二炮工程學(xué)院的學(xué)員們，與王小寧結(jié)為“姐弟姐妹”。
第二個(gè)10年。
我記得，王小寧10年朝圣、一朝見(jiàn)“夫”后告訴我：“現(xiàn)在，知道他安息的地方了，家庭條件也好轉(zhuǎn)了，以后隔年去西藏看一次，撿撿墳上的落葉，陪他說(shuō)說(shuō)話。這次去西藏，是部隊(duì)出的費(fèi)用，以后要自己買(mǎi)車(chē)票，拖欠別人，立波是不能安息的……”
我以為，這是王小寧的一種自勉，不一定很快再去西藏?，F(xiàn)在知道了，她一直在為她的諾言努力著。
這個(gè)10年，她復(fù)制得怎樣呢?
在長(zhǎng)安縣的十里八鄉(xiāng)，王小寧總被人豎拇指嘆服著。那一年，她被西安市婦聯(lián)表彰為“好軍嫂”，許多人做工作她都沒(méi)去領(lǐng)獎(jiǎng);鄉(xiāng)政府從1000多個(gè)家庭評(píng)選4個(gè)“好媳婦”，她榮幸地戴上了這朵紅花，她說(shuō)：“這是鄉(xiāng)親們給我作證，我對(duì)得起地下的立波?！?/p>
第一個(gè)10年和第二個(gè)10年。
被人憐憫，往往是客觀因素形成的;受人尊重，卻是主觀因素決定的。王小寧的理解是：“很多人同情她，那是立波走得悲慘，要叫別人不看落，只有靠自己?！?/p>
我一直思索，這是為什么，為何能夠這樣?尤其在當(dāng)前這個(gè)社會(huì)。
我想，莫過(guò)于一個(gè)“愛(ài)”字貫穿著王小寧20年的情感歷程。愛(ài)，推動(dòng)著一切——她為墳?zāi)沟淖饑?yán)而堅(jiān)強(qiáng)地活著，朝圣丈夫墳?zāi)?，是她生命的全部?jī)?nèi)涵。她活得簡(jiǎn)單、活得真實(shí)、活得高貴，如一朵盡情開(kāi)放的格?；?。藏語(yǔ)里，格桑是幸福的意思。
逝者的墳?zāi)箤?duì)生者有怎樣的影響?托爾斯泰說(shuō)：“烈士的墳?zāi)故鞘澜缟献钍嵉牡胤?，這里凝聚著生者的情結(jié)和愛(ài)念?！笔前?，普通人到烈士墳?zāi)惯呑咭蛔?，靈魂就會(huì)安定一些，也許他會(huì)想一想，通往自己墳?zāi)沟穆酚卸噙h(yuǎn)，該咋走;也許他會(huì)明白，烈士的稱謂是對(duì)活著的人而言的，一座烈士墳?zāi)拱l(fā)生的影響力，不是由一個(gè)人或幾個(gè)人來(lái)承受的，應(yīng)是整個(gè)民族、整個(gè)人類。
那些精神迷失、欲壑難填、歡樂(lè)不再的人，當(dāng)面對(duì)一個(gè)依靠從墳?zāi)怪蝎@得激情、燃燒生命的底層女人時(shí)，他們看到的是對(duì)苦難、滿足和幸福的全新詮釋。他們與王小寧同悲同情，自覺(jué)跟隨她進(jìn)行精神掃墓，蕩滌心靈，重新發(fā)現(xiàn)曾經(jīng)失落的人性中的善與愛(ài)，給自己的靈魂找一塊干凈的安放地。
我不由得一顫，一種痛楚驀然遍布全身，我想起了那句尚不出名時(shí)的名言——人一生只能做一件事!
管理勵(lì)志故事通用篇十四
9月，阿里巴巴網(wǎng)站建立起來(lái)了，馬云立志要使之成為中小企業(yè)敲開(kāi)財(cái)富之門(mén)的引路人。10月，阿里巴巴獲得以高盛牽頭提供的500萬(wàn)美元風(fēng)險(xiǎn)資金，馬云立即著手的一件事情就是從香港和美國(guó)引進(jìn)大量的人才。
馬云對(duì)外宣稱“創(chuàng)業(yè)人員只能夠擔(dān)任連長(zhǎng)及以下的職位，團(tuán)長(zhǎng)級(jí)以上全部由mba擔(dān)任”。當(dāng)時(shí)，在阿里巴巴12個(gè)人的高管團(tuán)隊(duì)成員中除了馬云自己，全部來(lái)自海外。
接下來(lái)幾年，阿里巴巴聘用了更多的mba，包括哈佛、斯坦福等學(xué)校的mba，還有國(guó)內(nèi)大學(xué)畢業(yè)的mba。但是后來(lái)這些mba中的95%都被馬云開(kāi)除了。
馬云后來(lái)回憶道：我跟北大的張維迎教授辯論，首先我承認(rèn)我水平比較差，95%的mba都被我開(kāi)除掉了，難道他們就沒(méi)有錯(cuò)嗎?怎么可能95%都被我開(kāi)除掉?肯定有錯(cuò)。因?yàn)檫@些mba一進(jìn)來(lái)跟你講年薪至少十萬(wàn)元，一講都是戰(zhàn)略。每次你聽(tīng)那些專家跟mba講是熱血沸騰，然后做的時(shí)候你都不知道從哪兒做起。
馬云說(shuō)，進(jìn)商學(xué)院首先學(xué)什么?作為一個(gè)企業(yè)家，小企業(yè)家成功靠精明，中企業(yè)家成功靠管理，大企業(yè)家成功靠做人。因此，商業(yè)教育培養(yǎng)mba，首先要教的是做人。馬云對(duì)這些mba的評(píng)價(jià)是：“基本的禮節(jié)、專業(yè)精神、敬業(yè)精神都很糟糕?！边@些人一進(jìn)阿里巴巴就好像是來(lái)管人的，他們一進(jìn)來(lái)就要把前面的企業(yè)家的東西都給推翻。
馬云從不否定那些職業(yè)經(jīng)理人的管理水平，他們的水平如同飛機(jī)引擎一樣，但問(wèn)題在于，如此高性能的引擎適合拖拉機(jī)嗎?馬云由此總結(jié)出一個(gè)關(guān)于人才使用的理論：只有適合企業(yè)需要的人才是真正的人才。他把當(dāng)初開(kāi)除mba的事情做了一個(gè)比喻：
就好比把飛機(jī)的引擎裝在了拖拉機(jī)上，最終還是飛不起來(lái)一樣，我們?cè)诔跗诖_實(shí)犯了這樣的錯(cuò)。那些職業(yè)經(jīng)理人管理水平確實(shí)很高，但是不合適。公司當(dāng)時(shí)的發(fā)展水平還容不下這樣的人。
長(zhǎng)期以來(lái)，在不少人眼里，只有高學(xué)歷、高職稱的人才能算是人才，否則即使有通天的本領(lǐng)，沒(méi)有一紙文憑或職稱，也不能稱其為人才。但是，西方卻有這樣一句名言：“垃圾是放錯(cuò)位置的財(cái)富?！笔遣皇侨瞬?，關(guān)鍵是看把它放在什么位置上，讓他去做事，只要他在這個(gè)位置上能夠做好，做出成績(jī)來(lái)，他就是人才;如果不行，即使頂著再多的桂冠，他也不是人才。
所以，從某種意義上說(shuō)，“適用”即人才。馬云在辦公室的墻上掛著一幅題字：“善用人才為大領(lǐng)袖要旨，此劉邦劉備之所以創(chuàng)大業(yè)也。愿馬云兄常勉之。”這幅字是金庸在的時(shí)候給馬云題的。馬云說(shuō)：“我掛在辦公桌前面，這是給自己看的，掛在后面是給別人看的。天天看到這個(gè)，也是對(duì)自己的一種提醒。”
管理勵(lì)志故事通用篇十五
每天晚上主人都要點(diǎn)亮蠟燭，在燭光下看書(shū)讀報(bào)。一天，蠟燭從主人閱讀的報(bào)紙上看到人們贊頌蠟燭的文章。頓時(shí)，他覺(jué)得自己功勛卓著，有點(diǎn)飄飄然。
幾天過(guò)去了，它沒(méi)聽(tīng)到主人夸獎(jiǎng)它，心里有點(diǎn)不服氣，決定讓光亮小一點(diǎn)。主人看了看蠟燭，湊近了一點(diǎn)繼續(xù)看書(shū)。第二天，蠟燭決定讓光亮再小一點(diǎn)。主人盯著看了一下，還是不吭聲，只是又湊近了一點(diǎn)看書(shū)。第三天，蠟燭決定不發(fā)出亮光，讓主人嘗嘗沒(méi)有燭光的滋味。主人劃了好幾根火柴，蠟燭沒(méi)亮。于是主人買(mǎi)了一盞油燈，屋子里更亮了。
從此，蠟燭被扔在了角落里，再也沒(méi)有人理睬。
