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最新感恩節(jié)活動(dòng)主持詞結(jié)尾(精選18篇)

格式:DOC 上傳日期:2024-12-24 09:13:51
最新感恩節(jié)活動(dòng)主持詞結(jié)尾(精選18篇)
    小編:Darcy大發(fā)

總結(jié)是對(duì)自己過(guò)去一段時(shí)間的努力和成果的呈現(xiàn),我們應(yīng)該寫下來(lái)紀(jì)念一下。制定總結(jié)的時(shí)間計(jì)劃,以提高效率和質(zhì)量。閱讀范文能夠增加我們對(duì)總結(jié)的信心和自信。

感恩節(jié)活動(dòng)主持詞結(jié)尾篇一

合:尊敬的老師們,親愛(ài)的小朋友們,大家早上好!

甲:在今天這個(gè)陽(yáng)光燦爛、冬日濃濃的早晨,我們歡聚在一起共享一段美好的時(shí)光。每年11月的第四個(gè)星期四是感恩節(jié),今天是的感恩節(jié),讓我們?nèi)巳藨阎活w感恩的心,來(lái)慶祝這個(gè)節(jié)日吧!

乙:小朋友們你們知道感恩節(jié)的來(lái)歷和意義嗎?

感恩節(jié)它起源于美國(guó),是美國(guó)法定假日中最地道、最美國(guó)式的節(jié)日,在這一天,具有各種信仰和各種背景的美國(guó)人,他們會(huì)共同為他們一年來(lái)所受到的上蒼的恩典表示感謝,虔誠(chéng)地祈求上帝繼續(xù)賜福。這一天有一個(gè)最妙和最吸引人的是有豐富的家宴——烤火雞和南瓜餡餅,這些菜一直是感恩節(jié)中最富于傳統(tǒng)和最受人喜愛(ài)的食品。

感恩節(jié)活動(dòng)主持詞結(jié)尾篇二

男:一個(gè)人生活的快樂(lè)與否,不在于他是否年輕美貌,也不在于他是否高官富有,而在于他是否擁有一種健康的精神狀態(tài),是否擁有一顆善于感恩的心。

女:在漫漫的人生途中,我們會(huì)結(jié)識(shí)許許多多的人,會(huì)經(jīng)歷許許多多的事。其中既有無(wú)法言語(yǔ)的感動(dòng)、有發(fā)自內(nèi)心的感激,也有不可避免的艱難困苦和委屈無(wú)奈,無(wú)論遇見(jiàn)什么,我們一定要學(xué)會(huì)擁有一顆寬容而感恩的心。

男讓我們感恩,感恩我們的父母給了我們寶貴的生命。母親的皺紋深了,卻滋養(yǎng)了我們青春的臉龐;父親手上的老繭粗了,卻讓我們變得更堅(jiān)強(qiáng)!

女:母親的眼睛花了,卻把明亮的雙眸給了我們;父親的腰脊彎了,卻給了我們挺直的脊梁!

男:母愛(ài)是一片海洋,給了我們幸福的港灣;。

女:父愛(ài)是揚(yáng)帆遠(yuǎn)航的風(fēng)帆,載著我們走向成熟的夢(mèng)想!

男:父母沒(méi)有給我們榮華富貴,卻給予了我們生命的土壤,無(wú)論他們多么平窮,卻給了我們勇氣和信仰!

女:無(wú)論他們多么平凡,在我們的心里,父母都勝過(guò)世上的任何偶像!

10、朗誦:《俺爹俺娘》作者:焦波。

朗誦者:xx。

11、朗誦:《我的爸爸就是一只熊貓》作者:張霖彤。

朗誦者:xx12、歌曲:《父親》。

演唱者:xx。

女:朋友們還將欣賞到——。

13、朗誦:《親吻爹娘》作者:江岸。

朗誦者:xx。

14、朗誦:《呵,母親》作者:舒婷。

朗誦者:xx。

15、朗誦:《獻(xiàn)給媽媽的歌》作者:秋釀醇酒。

朗誦者:xx。

16、歌曲:《獻(xiàn)給媽媽的歌》。

演唱者:xx。

感恩節(jié)活動(dòng)主持詞結(jié)尾篇三

尊敬的家長(zhǎng)、親愛(ài)的小朋友:

那你知道感恩節(jié)這個(gè)節(jié)日是怎么來(lái)的嗎?

請(qǐng)teacherhelena為大家介紹吧!

二、主持人介紹感恩節(jié)。

三、欣賞幼兒視頻。

感恩節(jié)雖是西方節(jié)日,但感恩卻是中華人民延續(xù)幾千年的優(yōu)良傳統(tǒng)美德,值得感恩的不僅僅是對(duì)上蒼,更是對(duì)父母、親朋,同學(xué)、社會(huì)抱有一顆感恩的心。

接下來(lái)請(qǐng)大家一起來(lái)欣賞一段視頻,這是一個(gè)特別的視頻,視頻里的的孩子也有許多感謝的話要對(duì)我們的爸爸媽媽們說(shuō)的。讓我們一起來(lái)看看吧!

1、播放視頻。

2、看完了這視頻里寶寶們對(duì)爸爸媽媽說(shuō)的話,此刻,是否在爸爸媽媽們心中有一種激動(dòng)的喜悅?小朋友們的話是如此的真切如此的感人,也讓我們家長(zhǎng)老師們倍感欣慰。

四、幼兒表演。

1、童話劇《三只蝴蝶》中大班。

2、歌表演《我愛(ài)我家》小段。

3、詩(shī)歌朗誦《猜猜我有多愛(ài)你》中大班。

愛(ài)是一切動(dòng)力的源泉,愛(ài)是一切生命的起源,猜猜我有多愛(ài)你?我就有多愛(ài)你,恩,猜猜我有多愛(ài)你們?————比海還要深,比云還要白,比星星還要亮,比歲月還要長(zhǎng)。

4.集體表演《感恩的心》。

生活需要一顆感恩的心來(lái)創(chuàng)造,一顆感恩的心也需要生活來(lái)滋養(yǎng)。因?yàn)橛辛烁卸?,我們的生活將變得更加璀璨。下面?qǐng)欣賞全園小朋友帶來(lái)的表演《感恩的心》。

我們?cè)僖淮螌⒆顭崃艺坡曀徒o小朋友們,感謝他們今天給我們帶來(lái)精彩的表演。謝謝。

5.送印弟安項(xiàng)鏈。

我們的孩子表演得真好,請(qǐng)爸爸媽媽們?yōu)楹⒆觽兯腿ス?jié)日的祝福,為寶寶們戴上最美麗的印弟安項(xiàng)鏈吧!請(qǐng)寶寶們坐在爸爸媽媽的身邊吧!

六、結(jié)束語(yǔ)。

感恩節(jié)活動(dòng)主持詞結(jié)尾篇四

a、b:尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們,上午好。

很榮幸能主持這么盛大的班會(huì)。

a:我國(guó)是一個(gè)歷史悠久的文明古國(guó),以“禮儀之邦”聞名于世。古人歷來(lái)重視道德修養(yǎng)和文明禮貌,自古就有“施恩不圖報(bào)”的美德,但也有“知恩不報(bào)非君子”的古訓(xùn)。有“鳥有反哺之義,羊有跪乳之恩”的名句,更有“受人滴水之恩,當(dāng)以涌泉相報(bào)”和“吃水不忘打井人”的處世信條。

b:可如今是一個(gè)浮躁的時(shí)代,這是一個(gè)脆弱的年頭,很多人常常抱怨父母,抱怨家庭,抱怨教育,抱怨社會(huì),甚至抱怨自己,而這種抱怨是會(huì)傳染的,所以常常聽到煩、暈、郁悶等詞在傳。真的有那么多的失落嗎?!

a:在西方,有個(gè)“感恩節(jié)”,因?yàn)楹芏嗳讼嘈派系郏?他們認(rèn)為所有的一切都是上天的恩賜,一顆感恩的心使他們的人生充滿了希望和色彩,從而創(chuàng)造出生命中一個(gè)又一個(gè)的_。所以,感恩節(jié)那天,人們都要舉行各種歡慶活動(dòng),以感謝上帝賜予豐收之“恩”,正所謂“信仰使歲月處處動(dòng)人,感恩的心點(diǎn)滴滿懷,榮耀終歸何處,只因它從何處而來(lái)?!?/p>

b:留心觀察周圍,感激你所擁有的一切,得之坦然,失之淡然,順其自然,爭(zhēng)其必然。其實(shí)我們擁有的已經(jīng)夠多了,僅僅一種心境、一種心態(tài)。而感恩,它是一種禮儀,是一種健康的心態(tài),是一種做人的境界,也是一種社會(huì)進(jìn)步、現(xiàn)代文明的體現(xiàn)。因?yàn)楦卸髂軌蜃屵@個(gè)世界一天一天美麗起來(lái),讓人與人之間一天一天更加溫馨起來(lái)!讓我們少一點(diǎn)抱怨,多一點(diǎn)兒感激和付出吧!

a、b:停止抱怨,學(xué)會(huì)感恩主題班會(huì)現(xiàn)在開始。

b:我們每天都會(huì)聽到這樣的抱怨聲:

a:這破車,太擠啦!真煩人,每天都得擠車!

b:這菜怎么這么難吃啊?!!真希望每天都能夠吃美味的東西。

a:這節(jié)課真沒(méi)勁,先睡會(huì)兒再說(shuō)吧!

b:學(xué)習(xí)真太枯燥無(wú)味了!

a:作業(yè)真多,好累啊!

又要考試啊,天哪!

真煩,每天都要做作業(yè)!

唉,又沒(méi)法看電視了。

我媽真羅嗦!

媽,我的褲子都穿了兩年了。

我的mp4不如我同桌的好看,給我買個(gè)新的吧。

這誰(shuí)把垃圾扔在我的座位邊上?

在我們的身邊,這樣的抱怨每天都在發(fā)生,大家似乎也習(xí)以為常了。

a:我們真的有這么多的牢騷要發(fā)嗎,我們的生活、學(xué)習(xí)真的如此令人不滿嗎?

我們真的應(yīng)該沒(méi)完沒(méi)了的抱怨嗎?請(qǐng)看下面的一組照片。

(班主任播放課件)。

b:這樣的路你見(jiàn)過(guò)嗎?走過(guò)嗎?但這是他們每天必經(jīng)的道路。

a:如果你認(rèn)為自己很堅(jiān)強(qiáng),看看他吧!你還覺(jué)得學(xué)習(xí)太累了嗎?

b:如果你認(rèn)為社會(huì)對(duì)你不公平,那他呢?你還有理由抱怨生活對(duì)你不公嗎?

a:當(dāng)你認(rèn)為學(xué)習(xí)是一種負(fù)擔(dān)時(shí),那她呢?

b:你這么吃過(guò)飯嗎?

a:你有他們辛苦嗎?

b:還在抱怨自己的游戲不夠多?

a:還在抱怨自己的衣著不夠時(shí)髦嗎?

b:還在抱怨你的家庭不夠富裕?

a:你,還有理由挑食嗎?

我們是幸運(yùn)的一代,我們所擁有的遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出了我們所需要的。

留心一下你周圍的人和事,應(yīng)該明白,我們應(yīng)該少一點(diǎn)抱怨,

多一點(diǎn)感激和付出。

a:在美國(guó),感恩節(jié)是一個(gè)不折不扣的最地道的國(guó)定假日。在這個(gè)天,具有各種信仰和各種背景的美國(guó)人,共同為他們一年來(lái)所受到的上蒼的恩典表示感謝,虔誠(chéng)地祈求上帝繼續(xù)賜福。

b:沒(méi)有比巴格達(dá)城更美麗,沒(méi)有比母親更可信賴(伊拉克)。

慈母淚,有化學(xué)分析不了的高貴而深沉的愛(ài)存有其中(英國(guó))。

人們聽到的最美的聲音來(lái)自母親,來(lái)自家鄉(xiāng),來(lái)自天堂—-(威·布朗)。

在批評(píng)父輩狹隘的時(shí)候,我們切不可忘記他們的深沉—-(福爾克斯)。

b:親情是一切情感的基石。只有愛(ài)父母,才會(huì)愛(ài)學(xué)校、愛(ài)家鄉(xiāng)、愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)社會(huì)、愛(ài)我們生活的這個(gè)世界,才能永駐真愛(ài),形成質(zhì)樸健全的人性。

無(wú)論你身在何地,有一個(gè)人,她永遠(yuǎn)占據(jù)在你心中最柔軟的地方,你愿用自己的一生去愛(ài)她;有一種愛(ài),它讓你肆意索取,享用。卻不要你任何回報(bào)……這個(gè)人,叫“母親”,這種愛(ài)叫“母愛(ài)”

父母的愛(ài)是世間最無(wú)私、最真誠(chéng)、最崇高的感情,他們所給予我們的愛(ài)是不求任何回報(bào)的。

a:他是紅燭,燃燒了自己,照亮了別人。

他是火種,點(diǎn)燃了學(xué)生的心靈之火。

他把我們?nèi)胫R(shí)的殿堂,我們沐浴著師恩的陽(yáng)光,我們像小鳥一樣展翅飛翔,無(wú)論暴風(fēng)驟雨,是老師賦予了我們頑強(qiáng)的斗志,鼓勵(lì)我們勇往直前。感謝你啊,老師!

也許很多年以后,當(dāng)年老師教的知識(shí)早已所剩無(wú)幾,但老師溫暖關(guān)心的話語(yǔ),信任鼓勵(lì)的目光會(huì)在我們心中留下深深的痕跡。

b:讓我們用實(shí)際行動(dòng)來(lái)感激老師的教導(dǎo)、老師的辛勞。

1.尊敬老師,禮貌招呼老師。不頂撞老師。

2.上課認(rèn)真聽講,記筆記,不打瞌睡,不做與課堂無(wú)關(guān)的事情。按時(shí)按質(zhì)完成作業(yè)。給老師一個(gè)愉悅的心情。

3.預(yù)備鈴響,立刻進(jìn)入教室,靜待老師到來(lái)。

4.每逢教師節(jié),對(duì)老師道一聲“老師,您幸苦了,節(jié)日快樂(lè)!”

5.刻苦鉆研,認(rèn)真學(xué)習(xí),力爭(zhēng)以自己的成績(jī)來(lái)回報(bào)老師。

a:作為社會(huì)的一員,我們有責(zé)任有義務(wù)盡我們的所能來(lái)回報(bào)社會(huì)。

b:回報(bào)父母之恩,是他們讓我們看到這個(gè)精彩紛呈的世界;。

回報(bào)母校之恩,是各位師長(zhǎng)們嘔心瀝血地培育我們成長(zhǎng);。

回報(bào)社會(huì)之恩,是社會(huì)給我們提供一個(gè)美好的時(shí)代和自由生活的舞臺(tái);。

停止抱怨,學(xué)會(huì)感恩,不要再認(rèn)為你的一切成績(jī)都是理所當(dāng)然的,即使他們的得來(lái),也包含著你的心血,你的努力,但也不都是你一個(gè)人的,因?yàn)闆](méi)有他人的心血和努力,你的世界就無(wú)法像現(xiàn)在這般絢麗。感謝老師即時(shí)的指導(dǎo)與教育。

停止抱怨,學(xué)會(huì)感恩,不要再認(rèn)為社會(huì)理所當(dāng)然地為你提供一切,感謝社會(huì),感謝我們身邊的一切,從小事做起,回報(bào)他人,回報(bào)社會(huì)!!

停止抱怨,學(xué)會(huì)感恩,學(xué)會(huì)承擔(dān)自己在學(xué)校和家庭的責(zé)任和義務(wù);學(xué)會(huì)感受為他人服務(wù)的快樂(lè);學(xué)會(huì)把“行”、“謝謝”和“對(duì)不起”時(shí)時(shí)掛在嘴邊;學(xué)會(huì)“在乎”每一個(gè)人,尊重他人的權(quán)益;體現(xiàn)在生活的每一個(gè)細(xì)節(jié)之中就是不隨地亂拋紙屑果皮,因?yàn)檎麧嵉沫h(huán)境屬于大家;課間與午休時(shí)不要大聲喧嘩,因?yàn)榘察o屬于大家……這樣,能使我們懂得更多,愛(ài)的更多,得到的也會(huì)更多。

全班:感激生育我的人,因?yàn)樗麄兪刮殷w驗(yàn)生命;。

感激撫養(yǎng)我的人,因?yàn)樗麄兪刮页掷m(xù)成長(zhǎng)。

感激協(xié)助我的人,因?yàn)樗麄兪刮叶冗^(guò)難關(guān)。

感激關(guān)懷我的人,因?yàn)樗麄兘o我溫暖。

感激鼓勵(lì)我的人,因?yàn)樗麄兘o我力量。

感激教育我的人,因?yàn)樗麄冮_化我的蒙昧。

感激傷害我的人,因?yàn)樗捔宋业男闹?。

感激絆倒我的人,因?yàn)樗麖?qiáng)化了我的雙腿;。

感激欺騙我的人,因?yàn)樗鲞M(jìn)了我的智慧;。

感激藐視我的人,因?yàn)樗X(jué)醒了我的自尊;。

感激遺棄我的人,因?yàn)樗虝?huì)了我應(yīng)該獨(dú)立。

a:最后讓我們共同唱響一首歌,來(lái)表達(dá)我們的感恩之心。

b:停止抱怨,學(xué)會(huì)感恩主題班會(huì)到此結(jié)束!謝謝!

感恩節(jié)活動(dòng)主持詞結(jié)尾篇五

1,親愛(ài)的弟兄姊妹。

2,敬愛(ài)的主內(nèi)同工。

1,隨著夏季的離去,收獲的日子已然來(lái)臨。

2,望著豐收的五谷百果,我們要滿口稱謝神的奇妙創(chuàng)造與賞賜洪恩。

1,感恩!!因著主愛(ài)的播撒,栽種的種子得著了春雨的滋潤(rùn)。

2,感恩!!因著主愛(ài)的守護(hù),將熟的莊稼得著了秋雨的賜福。

1,感恩!!因著主愛(ài)的洗禮,我們才有心的歸回,信仰的純正。

2,感恩!!因著主愛(ài)的澆灌,我們才有喜樂(lè)的生活,生命的豐盛。

1,曾經(jīng),你為生活而憂慮,此刻,主必賜你安息。

2,曾經(jīng),你為家庭而煩惱,此刻,你必躺臥在主溫暖的懷抱。

合:曾經(jīng),我們?cè)谑澜缰蓄嵟娉撩裕缃?,主的生命已?jīng)將我們更新,使我們?cè)谡胬淼牡缆分袏^勇前行。

1,今天,我們將再次品嘗主愛(ài)的滋味。

2,今天,這里都是神蒙愛(ài)的兒女。

合:今天讓我們同聲頌揚(yáng)主的圣明,讓贊美永不止息。

20xx年感恩節(jié)感恩贊美會(huì)現(xiàn)在開始。

感恩節(jié)活動(dòng)主持詞結(jié)尾篇六

男:感謝靜水流深區(qū)長(zhǎng)熱情洋溢、語(yǔ)重心長(zhǎng)的講話!

親愛(ài)的朋友們,日有陰晴圓缺,人有善惡忠奸,自然界有很多事物都不是我們?nèi)肆λ転榈摹?/p>

女:我們不可能改造世界,我們也不可能改造別人,我們能改造的只有我們自己的心態(tài)和我們對(duì)待世界、對(duì)待周邊人的一種寬容的處世哲學(xué)。

女:我們要感恩大地,給予我們生存的空間,提供豐饒的資源和物產(chǎn),帶給我們百花盛開、爭(zhēng)奇斗艷;我們感恩江河,灌溉富饒的土地,滋養(yǎng)沿岸的百姓黎民!

男:學(xué)會(huì)感恩,你的內(nèi)心會(huì)豁達(dá)而開朗,你對(duì)世界上所有的美好會(huì)心存感激,你的生活也會(huì)快樂(lè)許多。朋友們!現(xiàn)在讓我們一起走入本場(chǎng)感恩晚會(huì)的第一篇章——叩天拜地!

在這一篇章中,大家將欣賞到各位嘉賓演員帶來(lái)的精彩節(jié)目——。

01、朗誦:《仙境》作者:李鋼。

朗誦者:__。

02、朗誦:《念奴嬌.昆侖》作者:毛澤東。

朗誦者:__。

03、朗誦:《我愛(ài)這土地》作者:艾青。

朗誦者:__。

女:朋友們還將欣賞到——。

04、朗誦:《長(zhǎng)江號(hào)子》作者:十三郎。

朗誦者:__。

05、朗誦:《黃河——我的母親河》作者:北落師門。

朗誦者:__。

歌曲:《母親河,我該喊你一聲媽》。

演唱者:__有請(qǐng)各位嘉賓演員閃亮登場(chǎng)!

感恩節(jié)活動(dòng)主持詞結(jié)尾篇七

1、尊敬的各位長(zhǎng)輩、各位領(lǐng)導(dǎo)、來(lái)賓朋友們:

大家上午好!

在這略帶寒意的初冬時(shí)節(jié),我們迎來(lái)了20xx年的感恩節(jié),可能對(duì)與在座的很多長(zhǎng)輩來(lái)說(shuō),“感恩節(jié)”是個(gè)陌生的節(jié)日,它是從西方傳入我國(guó)的,但由于它的視角獨(dú)特、立意高遠(yuǎn),很快就獲得了許多國(guó)人的青睞,今天也是公司第三次舉辦感恩節(jié)活動(dòng)。希望在座的各位嘉賓能通過(guò)今天的活動(dòng),用愛(ài)分享,真誠(chéng)地感恩我們的父母、師長(zhǎng)、親朋、同事還有一直關(guān)心我們的公司領(lǐng)導(dǎo)……下面就讓我們進(jìn)入今天的主題——真誠(chéng)感恩、共享成長(zhǎng)。

2、首先,我為大家介紹一下出席我們本次聯(lián)誼會(huì)的領(lǐng)導(dǎo),他們是:讓我們以熱烈的掌聲歡迎各位領(lǐng)導(dǎo)百忙中和我們一起共度美好時(shí)光!謝謝各位領(lǐng)導(dǎo)的光臨!

還有我們前來(lái)參加聯(lián)誼會(huì)的每一組嘉賓,非常歡迎你們的到來(lái),謝謝!

3、首先,讓我們以最熱烈的掌聲歡迎公司為大家致辭,掌聲歡迎!

感謝的講話,讓我們對(duì)感恩這個(gè)沉甸甸的詞匯又多了一層更深的體會(huì)。我相信,通過(guò)本次活動(dòng),在座的每一位嘉賓都能在以后的工作和生活中,學(xué)會(huì)珍惜,學(xué)會(huì)感恩。

4、讓我們?cè)俅我詿崃业恼坡暁g迎各位嘉賓的到來(lái)!為了感謝各位嘉賓長(zhǎng)期以來(lái)對(duì)公司的建設(shè)和發(fā)展所貢獻(xiàn)支持和幫助,公司領(lǐng)導(dǎo)特意為每一組嘉賓都準(zhǔn)備了紀(jì)念品,接下來(lái),有請(qǐng)公司領(lǐng)導(dǎo)為大家送上禮物。有請(qǐng)!

非常感謝領(lǐng)導(dǎo)對(duì)職工們的濃濃關(guān)懷,讓我們?cè)俅我哉坡曄蚋魑活I(lǐng)導(dǎo)表示最衷心的感謝!

16、獲得本次比賽三等獎(jiǎng)的是,有請(qǐng)為選手和他的感恩對(duì)象頒獎(jiǎng)。

17、獲得本次比賽二等獎(jiǎng)的是,有請(qǐng)為選手和他的感恩對(duì)象頒獎(jiǎng)。

18、獲得本次比賽一等獎(jiǎng)的是,有請(qǐng)為選手和他的感恩對(duì)象頒獎(jiǎng)。

請(qǐng)各位隨著旋律走到臺(tái)前來(lái),讓我們的攝影師定格這美好的瞬間,工作人員請(qǐng)把座椅擺放到位。

感恩節(jié)活動(dòng)主持詞結(jié)尾篇八

感恩節(jié)(thanksgivingday)是美國(guó)和加拿大共有的節(jié)日,由美國(guó)人民獨(dú)創(chuàng),原意是為了感謝上天賜予的好收成、感謝印第安人的幫助。以下是就業(yè)指導(dǎo)網(wǎng)為您準(zhǔn)備的《感恩節(jié)活動(dòng)。

主持詞。

》,希望對(duì)您有所幫助!

合:尊敬的老師們,親愛(ài)的同學(xué)們,大家下午好!

在今天這個(gè)陽(yáng)光燦爛、冬日濃濃的下午,我們歡聚在一起共享一段美好的時(shí)光。每年11月的第四個(gè)星期四是感恩節(jié),今天是2019年的感恩節(jié),讓我人懷著一顆感恩的心,來(lái)慶祝這個(gè)節(jié)日。

甲:大家都知道,在美國(guó),感恩節(jié)是一個(gè)不折不扣的最地道的法定假日。在這一天,具有各種信仰和各種背景的美國(guó)人,共同為他們一年來(lái)所受到的上蒼的恩典表示感謝,虔誠(chéng)地祈求上帝繼續(xù)賜福。

乙:其實(shí)值得感恩的不僅僅是對(duì)上蒼,我們對(duì)父母、師長(zhǎng)、親朋、同學(xué)、社會(huì)等等都應(yīng)始終抱有感恩之心。我們的生命、健康、財(cái)富以及我們每天享受著的空氣陽(yáng)光水源,莫不應(yīng)在我們的感恩之列。

下面請(qǐng)欣賞合唱《感恩的心》表演者徐王文瀾等同學(xué),劉小溪伴奏。

甲:一位盲人曾經(jīng)請(qǐng)人在自己的乞討用的牌子上這樣寫道:“春天來(lái)了,而我卻看不到她?!蔽覀兣c這位盲人相比,進(jìn)一步說(shuō)與那些失去生命和自由的人相比,目前能這樣快快樂(lè)樂(lè)地活在世界上,誰(shuí)說(shuō)不是一種命運(yùn)的恩賜,我們還會(huì)時(shí)常憤怒得發(fā)抖而總?cè)ケг姑\(yùn)給自己的不幸和不平嗎?一起快樂(lè)迎接吳千惠、張弛、曹珂怡的小故事。

乙:對(duì)父母心存感恩,因?yàn)樗麄兘o予我生命,讓我健康成長(zhǎng),他們的一次次牽扶,讓我在遠(yuǎn)離父母的時(shí)候,放飛理想。對(duì)老師心存感恩,因?yàn)樗麄兘o了我教誨,讓我拋卻愚昧,懂得思考,在學(xué)習(xí)的歷程中實(shí)現(xiàn)自我。

甲:對(duì)兄弟姐妹心存感恩,因?yàn)樗麄冏屛以谶@塵世間不再孤單,讓我知道有人可以和我血脈相連。

乙:對(duì)朋友心存感恩,因?yàn)樗麄兘o了我友愛(ài),讓我在孤寂無(wú)助時(shí)傾訴、依賴,看到希望和陽(yáng)光。感謝曾幫助過(guò)我的人,他們用暖暖的心燈讓我發(fā)現(xiàn)生命是如此豐厚而富有。

甲:感謝肯接受我?guī)椭娜?,他們用淡淡的柔弱讓我可以把這份善良延續(xù)。

讓我們有請(qǐng)李澳等同學(xué)為我們帶來(lái)翻花繩。

感謝同學(xué)帶給我們這么神奇的翻花繩。

乙:呈現(xiàn)在大家面前的這個(gè)節(jié)目是這么精彩,但這美麗的背后是同學(xué)默默的付出,我們不得不對(duì)他們心存感激,然而,要感謝的人非常多。我們也要對(duì)身邊許許多多幫助過(guò)我們的人們說(shuō)聲“謝謝”!

甲:同學(xué)們,父母把我們送入知識(shí)的殿堂,我們沐浴著師恩的陽(yáng)光,我們像小鳥一樣展翅飛翔,無(wú)論暴風(fēng)驟雨,是老師賦予了我們頑強(qiáng)的斗志,鼓勵(lì)我們勇往直前。

請(qǐng)欣賞詩(shī)朗誦《獻(xiàn)給老師的花束》!

乙:現(xiàn)在,讓我們有請(qǐng)老師到前面站好,有哪些同學(xué)愿意上來(lái)幫老師們捶捶背?揉揉肩?請(qǐng)你舉手,幫她捶捶背!揉揉肩!

ps:我們現(xiàn)場(chǎng)采訪一下老師,當(dāng)您的弟子滿懷感恩之心為您揉肩捶背時(shí)您有什么感受呢?

甲:非常感謝老師和同學(xué)們!請(qǐng)回原位!

乙:同學(xué)們,生活中,我們需要?jiǎng)e人的幫助、關(guān)愛(ài),當(dāng)然也應(yīng)該把自己的愛(ài)心奉獻(xiàn)給他人,愛(ài)是相互的??墒牵覀兒芏嗳?,已經(jīng)習(xí)慣接受別人的關(guān)愛(ài),接受別人的幫助,并且認(rèn)為這是理所應(yīng)當(dāng)?shù)摹?/p>

甲:他們漸漸忘記了感動(dòng),忘記了說(shuō)聲謝謝,也漸漸淡忘了幸福的感覺(jué)。

乙:請(qǐng)看接下來(lái)欣賞詹迪、王欽陽(yáng)、王梓涵同學(xué)朗誦《感謝師恩》!

甲:我們中華民族,有許多優(yōu)良傳統(tǒng),感恩圖報(bào)就是其中之一。像“滴水之恩涌泉相報(bào)”、“誰(shuí)言寸草心,報(bào)得三春暉”等等,都是非常好的寫照。

乙:常懷感激之心,能讓我們更好地體驗(yàn)愛(ài),感受情,我們時(shí)時(shí)刻刻都在體驗(yàn)著家人的關(guān)愛(ài)、朋友的關(guān)心、老師的關(guān)注、社會(huì)的關(guān)懷。

甲:親情、師情、友情,使我們能夠在一個(gè)和諧、溫馨的環(huán)境中健康地成長(zhǎng);能夠更好地戰(zhàn)勝困難、獲得成功。常懷感激之心,會(huì)讓我們的生活更加充實(shí)愉快,會(huì)讓我們的人生更加美麗動(dòng)人,會(huì)使我們的生命充滿溫暖,會(huì)使我們的靈魂得到升華。

甲:看了同學(xué)們的表演,我們更明白了,生活中那些平淡溫馨的的故事每天都在繼續(xù),只要我們用心感受,用心聆聽,就會(huì)發(fā)現(xiàn)生活充滿了愛(ài),因?yàn)槲覀儗W(xué)會(huì)了感恩。

乙:心存感恩,會(huì)讓一句簡(jiǎn)單的話語(yǔ)充滿了神奇的力量,讓那些瑣碎的小事一下子變得無(wú)比親切起來(lái)。感恩是積極向上的思考和謙卑的態(tài)度,它是自發(fā)性的行為。

甲:當(dāng)一個(gè)人懂得感恩時(shí),便會(huì)將感恩化做一種充滿愛(ài)意的行動(dòng),實(shí)踐于生活中。一顆感恩的心,就是一顆和平的種子,因?yàn)楦卸鞑皇呛?jiǎn)單的報(bào)恩,它是一種責(zé)任、自立、自尊和追求一種陽(yáng)光人生的精神境界。

乙:感恩是一種處世哲學(xué),感恩是一種生活智慧,感恩更是學(xué)會(huì)做人,成就陽(yáng)光人生的支點(diǎn)。每一個(gè)有愛(ài)心的人,都應(yīng)該是個(gè)懂得感恩的人,人生也正因有了愛(ài)心、孝心和感恩而精彩起來(lái),生動(dòng)起來(lái)。

甲;我們應(yīng)心存感恩,回報(bào)他人。

乙:下面,我們做一個(gè)游戲,尋找。

祝福語(yǔ)。

甲:游戲規(guī)則是:大家閉眼主持人藏祝福語(yǔ),大家去找,猜上面有幾個(gè)字才得最接近的人可以獲得獎(jiǎng)品!

ps:隨機(jī)點(diǎn)人。

合:感恩節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)現(xiàn)在結(jié)束,謝謝大家!

合:尊敬的老師們,親愛(ài)的小朋友們,大家早上好!

甲:在今天這個(gè)陽(yáng)光燦爛、冬日濃濃的早晨,我們歡聚在一起共享一段美好的時(shí)光。每年11月的第四個(gè)星期四是感恩節(jié),今天是2019年的感恩節(jié),讓我們?nèi)巳藨阎活w感恩的心,來(lái)慶祝這個(gè)節(jié)日吧!

乙:小朋友們你們知道感恩節(jié)的來(lái)歷和意義嗎?

感恩節(jié)它起源于美國(guó),是美國(guó)法定假日中最地道、最美國(guó)式的節(jié)日,在這一天,具有各種信仰和各種背景的美國(guó)人,他們會(huì)共同為他們一年來(lái)所受到的上蒼的恩典表示感謝,虔誠(chéng)地祈求上帝繼續(xù)賜福。這一天有一個(gè)最妙和最吸引人的是有豐富的家宴——烤火雞和南瓜餡餅,這些菜一直是感恩節(jié)中最富于傳統(tǒng)和最受人喜愛(ài)的食品。

甲:對(duì)父母心存感恩,因?yàn)樗麄兘o予我生命,讓我健康成長(zhǎng),他們的一次次牽扶,讓我在遠(yuǎn)離父母的時(shí)候,放飛理想。對(duì)老師心存感恩,因?yàn)樗麄兘o了我教誨,讓我拋卻愚昧,懂得思考,在學(xué)習(xí)的歷程中實(shí)現(xiàn)自我。

乙:對(duì)兄弟姐妹心存感恩,因?yàn)樗麄冏屛以谶@塵世間不再孤單,讓我知道有人可以和我血脈相連。

甲:對(duì)朋友心存感恩,因?yàn)樗麄兘o了我友愛(ài),讓我在孤寂無(wú)助時(shí)傾訴、依賴,看到希望和陽(yáng)光。

乙:感謝曾幫助過(guò)我的人,他們用暖暖的心燈讓我發(fā)現(xiàn)生命是如此豐厚而富有。感謝肯接受我?guī)椭娜?,他們用淡淡的柔弱讓我可以把這份善良延續(xù)。

感恩節(jié)活動(dòng)主持詞結(jié)尾篇九

在感恩節(jié)舉辦活動(dòng)的時(shí)候,作為主持人的你是否需要一份能夠調(diào)動(dòng)氛圍的主持稿呢?以下是本站小編為大家整理的感恩節(jié)活動(dòng)主持稿相關(guān)資料,歡迎閱讀。

合:尊敬的老師們,親愛(ài)的同學(xué)們,大家下午好!

在今天這個(gè)陽(yáng)光燦爛、冬日濃濃的下午,我們歡聚在一起共享一段美好的時(shí)光。每年11月的第四個(gè)星期四是感恩節(jié),今天是20xx年的感恩節(jié),讓我人懷著一顆感恩的心,來(lái)慶祝這個(gè)節(jié)日。

甲:大家都知道,在美國(guó),感恩節(jié)是一個(gè)不折不扣的最地道的法定假日。在這一天,具有各種信仰和各種背景的美國(guó)人,共同為他們一年來(lái)所受到的上蒼的恩典表示感謝,虔誠(chéng)地祈求上帝繼續(xù)賜福。

乙:其實(shí)值得感恩的不僅僅是對(duì)上蒼,我們對(duì)父母、師長(zhǎng)、親朋、同學(xué)、社會(huì)等等都應(yīng)始終抱有感恩之心。我們的生命、健康、財(cái)富以及我們每天享受著的空氣陽(yáng)光水源,莫不應(yīng)在我們的感恩之列。

下面請(qǐng)欣賞合唱《感恩的心》表演者徐王文瀾等同學(xué),劉小溪伴奏。

甲:一位盲人曾經(jīng)請(qǐng)人在自己的乞討用的牌子上這樣寫道:“春天來(lái)了,而我卻看不到她?!蔽覀兣c這位盲人相比,進(jìn)一步說(shuō)與那些失去生命和自由的人相比,目前能這樣快快樂(lè)樂(lè)地活在世界上,誰(shuí)說(shuō)不是一種命運(yùn)的恩賜,我們還會(huì)時(shí)常憤怒得發(fā)抖而總?cè)ケг姑\(yùn)給自己的不幸和不平嗎?一起快樂(lè)迎接吳千惠、張弛、曹珂怡的小故事。

乙:對(duì)父母心存感恩,因?yàn)樗麄兘o予我生命,讓我健康成長(zhǎng),他們的一次次牽扶,讓我在遠(yuǎn)離父母的時(shí)候,放飛理想。對(duì)老師心存感恩,因?yàn)樗麄兘o了我教誨,讓我拋卻愚昧,懂得思考,在學(xué)習(xí)的歷程中實(shí)現(xiàn)自我。

甲:對(duì)兄弟姐妹心存感恩,因?yàn)樗麄冏屛以谶@塵世間不再孤單,讓我知道有人可以和我血脈相連。

乙:對(duì)朋友心存感恩,因?yàn)樗麄兘o了我友愛(ài),讓我在孤寂無(wú)助時(shí)傾訴、依賴,看到希望和陽(yáng)光。感謝曾幫助過(guò)我的人,他們用暖暖的心燈讓我發(fā)現(xiàn)生命是如此豐厚而富有。

甲:感謝肯接受我?guī)椭娜?,他們用淡淡的柔弱讓我可以把這份善良延續(xù)。

讓我們有請(qǐng)李澳等同學(xué)為我們帶來(lái)翻花繩。

感謝同學(xué)帶給我們這么神奇的翻花繩。

乙:呈現(xiàn)在大家面前的這個(gè)節(jié)目是這么精彩,但這美麗的背后是同學(xué)默默的付出,我們不得不對(duì)他們心存感激,然而,要感謝的人非常多。我們也要對(duì)身邊許許多多幫助過(guò)我們的人們說(shuō)聲“謝謝”!

甲:同學(xué)們,父母把我們送入知識(shí)的殿堂,我們沐浴著師恩的陽(yáng)光,我們像小鳥一樣展翅飛翔,無(wú)論暴風(fēng)驟雨,是老師賦予了我們頑強(qiáng)的斗志,鼓勵(lì)我們勇往直前。

請(qǐng)欣賞詩(shī)朗誦《獻(xiàn)給老師的花束》!

乙:現(xiàn)在,讓我們有請(qǐng)老師到前面站好,有哪些同學(xué)愿意上來(lái)幫老師們捶捶背?揉揉肩?請(qǐng)你舉手,幫她捶捶背!揉揉肩!

ps:我們現(xiàn)場(chǎng)采訪一下老師,當(dāng)您的弟子滿懷感恩之心為您揉肩捶背時(shí)您有什么感受呢?

甲:非常感謝老師和同學(xué)們!請(qǐng)回原位!

乙:同學(xué)們,生活中,我們需要?jiǎng)e人的幫助、關(guān)愛(ài),當(dāng)然也應(yīng)該把自己的愛(ài)心奉獻(xiàn)給他人,愛(ài)是相互的??墒牵覀兒芏嗳?,已經(jīng)習(xí)慣接受別人的關(guān)愛(ài),接受別人的幫助,并且認(rèn)為這是理所應(yīng)當(dāng)?shù)摹?/p>

甲:他們漸漸忘記了感動(dòng),忘記了說(shuō)聲謝謝,也漸漸淡忘了幸福的感覺(jué)。

乙:請(qǐng)看接下來(lái)欣賞詹迪、王欽陽(yáng)、王梓涵同學(xué)朗誦《感謝師恩》!

甲:我們中華民族,有許多優(yōu)良傳統(tǒng),感恩圖報(bào)就是其中之一。像“滴水之恩涌泉相報(bào)”、“誰(shuí)言寸草心,報(bào)得三春暉”等等,都是非常好的寫照。

乙:常懷感激之心,能讓我們更好地體驗(yàn)愛(ài),感受情,我們時(shí)時(shí)刻刻都在體驗(yàn)著家人的關(guān)愛(ài)、朋友的關(guān)心、老師的關(guān)注、社會(huì)的關(guān)懷。

甲:親情、師情、友情,使我們能夠在一個(gè)和諧、溫馨的環(huán)境中健康地成長(zhǎng);能夠更好地戰(zhàn)勝困難、獲得成功。常懷感激之心,會(huì)讓我們的生活更加充實(shí)愉快,會(huì)讓我們的人生更加美麗動(dòng)人,會(huì)使我們的生命充滿溫暖,會(huì)使我們的靈魂得到升華。甲:看了同學(xué)們的表演,我們更明白了,生活中那些平淡溫馨的的故事每天都在繼續(xù),只要我們用心感受,用心聆聽,就會(huì)發(fā)現(xiàn)生活充滿了愛(ài),因?yàn)槲覀儗W(xué)會(huì)了感恩。

乙:心存感恩,會(huì)讓一句簡(jiǎn)單的話語(yǔ)充滿了神奇的力量,讓那些瑣碎的小事一下子變得無(wú)比親切起來(lái)。感恩是積極向上的思考和謙卑的態(tài)度,它是自發(fā)性的行為。

甲:當(dāng)一個(gè)人懂得感恩時(shí),便會(huì)將感恩化做一種充滿愛(ài)意的行動(dòng),實(shí)踐于生活中。一顆感恩的心,就是一顆和平的種子,因?yàn)楦卸鞑皇呛?jiǎn)單的報(bào)恩,它是一種責(zé)任、自立、自尊和追求一種陽(yáng)光人生的精神境界。

乙:感恩是一種處世哲學(xué),感恩是一種生活智慧,感恩更是學(xué)會(huì)做人,成就陽(yáng)光人生的支點(diǎn)。每一個(gè)有愛(ài)心的人,都應(yīng)該是個(gè)懂得感恩的人,人生也正因有了愛(ài)心、孝心和感恩而精彩起來(lái),生動(dòng)起來(lái)。

甲;我們應(yīng)心存感恩,回報(bào)他人。

乙:下面,我們做一個(gè)游戲,尋找。

祝福語(yǔ)。

甲:游戲規(guī)則是:大家閉眼主持人藏祝福語(yǔ),大家去找,猜上面有幾個(gè)字才得最接近的人可以獲得獎(jiǎng)品!

ps:隨機(jī)點(diǎn)人。

合:感恩節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)現(xiàn)在結(jié)束,謝謝大家!

a:世上有一種情懷、有一種意境,讓我們感到“柳暗花明又一村”;。

b、世上有一種處世哲學(xué),一種生活智慧,是成就我們陽(yáng)光人生的支點(diǎn)。

(合)它的名字叫做“感恩”?!缎拇娓卸鳌分黝}班會(huì)現(xiàn)在開始:

a.對(duì)父母心存感恩,因?yàn)樗麄兘o予我生命,讓我健康成長(zhǎng),他們的一次次牽扶下,讓我自信的放飛理想。

b.對(duì)師長(zhǎng)心存感恩,因?yàn)樗麄兘o了我教誨,讓我拋開無(wú)知,懂得思考,在學(xué)習(xí)的歷程中實(shí)現(xiàn)自我。

a.對(duì)兄弟姐妹心存感恩,因?yàn)樗麄冏屛以谶@塵世間不再孤單,讓我知道有人可以和我血脈相連。

b.對(duì)朋友心存感恩,因?yàn)樗麄兘o了我友愛(ài),讓我在孤寂無(wú)助時(shí)傾訴、依賴,看到希望和陽(yáng)光。

a.感謝曾幫助過(guò)我的人,他們用暖暖的心燈讓我發(fā)現(xiàn)生命是如此豐富而厚有。

b.感謝肯接受我?guī)椭娜?,他們用淡淡的柔弱讓我把這份善良延續(xù)。

a.羔羊跪乳、烏鴉反哺,中華兒女孝父母。今天,我們以一顆感恩的心走進(jìn)成長(zhǎng)歲月中父母為我們撐起的那片天空,聽到、讀到父母為我們付出的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。下面請(qǐng)為我們獻(xiàn)上一篇朗誦,讓我們來(lái)聽《母親的贊歌》,讓我們體會(huì)如何感恩。

a、十月的陽(yáng)光如此燦爛,十月的校園如此深情。似滴滴雨露滋潤(rùn)著我們求知的欲望;似縷縷陽(yáng)光溫暖著我們心中的希望。讓我們一起懷著一顆感恩的心,一起大聲高呼:我愛(ài)你,敬愛(ài)的老師!我們的每一點(diǎn)知識(shí),我們的每一個(gè)進(jìn)步,都滲透著老師的汗水和心血。讓我們用最真摯的感情,把最動(dòng)人的詩(shī)篇送給我們敬愛(ài)的老師。

歌曲。

友誼是人間的春風(fēng),是沙漠中的綠洲,因?yàn)橛辛擞颜x,我們學(xué)會(huì)了寬容,學(xué)會(huì)了理解和友善,也學(xué)會(huì)了感動(dòng)。

表演小品。

a:相信在座的同學(xué)參加了這次主題班會(huì)后,心里一定很不平靜。

b:是呀,心存感恩,一句簡(jiǎn)單的話語(yǔ)充滿了神奇的力量,讓那些瑣碎的小事一下子變得無(wú)比親切起來(lái)。

a:感恩是積極向上的思考和謙卑的態(tài)度,它是自發(fā)性的行為。當(dāng)一個(gè)人懂得感恩時(shí),便會(huì)將感恩化作一種充滿愛(ài)意的行動(dòng),實(shí)踐于生活中。

b:一顆感恩的心,就像一顆和平的種子,因?yàn)楦卸鞑皇呛?jiǎn)單的報(bào)恩,它是一種責(zé)任、自立、自尊和追求一種陽(yáng)光人生的精神境界!

a:感恩是一種處世哲學(xué),感恩是一種生活智慧,感恩更是學(xué)會(huì)做人,成就陽(yáng)光人生的支點(diǎn)。

ab:心存感恩,回報(bào)他人。主題班會(huì)到此結(jié)束,謝謝大家!

一:

開場(chǎng)白。

a:一顆感恩的心,感謝父母,他們給了我們生命,讓我們沐浴生活的幸福陽(yáng)光,他們無(wú)微不至地關(guān)懷,讓我們無(wú)憂無(wú)慮地健康成長(zhǎng)。

b:一顆感恩的心,感謝老師,他們給了我們知識(shí),讓我們拋開無(wú)知懂得思考,他們孜孜不倦地教導(dǎo),讓我們充滿自信地放飛理想。

a:一顆感恩的心,感謝朋友,我們?cè)谶@個(gè)塵世間不再孤單。

b:一顆感恩的心,感謝同學(xué),我們?cè)谄吣昙?jí)二班有家的溫暖。

ab:五年級(jí)二班《感恩的心,感謝有你》主題班會(huì)現(xiàn)在開始。

a:首先,請(qǐng)同學(xué)們回答:1:你最想把你的這顆感恩的心送給誰(shuí)?

2:請(qǐng)給你最感恩的人說(shuō)一句話。

b:聽了同學(xué)們的回答,我們非常感動(dòng)。那么,什么是感恩呢?

講述感恩小故事——蘋果樹。

班主任頒發(fā)獎(jiǎng)狀給感動(dòng)二班十大人物:

呼號(hào):

演唱班歌。

二:感恩,是什么?

a:感恩是畫筆。學(xué)會(huì)感恩,生活將變得無(wú)比精彩。感恩描繪著生活,將生活中大塊的寫意,揮灑得酣暢淋漓;將生活中清淡的山水,點(diǎn)綴得清秀飄逸;將生活中細(xì)致的工筆,描繪得細(xì)膩精美。

b:感恩是禮貌。有人幫助了我們,我們隨口說(shuō)聲“謝謝”,可能會(huì)給對(duì)方心里帶來(lái)一股暖流。有人為我們付出了許多,我們感謝他,他可能會(huì)更加多的幫別人。懷著感恩的心,是有禮貌,是知恩圖報(bào)。

a:常懷一顆感恩的心看待周圍的一切,你將會(huì)發(fā)現(xiàn)生活依然充滿了陽(yáng)光,隨處彌漫著快樂(lè)的空氣。下面我們請(qǐng)幾位同學(xué)告訴我們他們對(duì)感恩的理解。(當(dāng)你在成長(zhǎng)到時(shí)候)。

b:聽了同學(xué)們對(duì)感恩的理解,明白了什么是感恩,接下來(lái)請(qǐng)同學(xué)們給自己設(shè)計(jì)一個(gè)行動(dòng),用行動(dòng)真切地表達(dá)你的感恩之心。把你的這個(gè)行動(dòng)告訴大家,也讓大家相互學(xué)習(xí),讓大家在生活中做到真正的感恩。

三:人間感恩情。

a:感恩是人間的真感情,在我們的生活中,我們要常含一顆感恩的心。

b:我們要感謝的人好多好多。感謝父母,他們給予你生命,撫養(yǎng)你成人;感謝老師,他們教給你知識(shí),引領(lǐng)你做“大寫的人”。

a:感謝朋友,他們讓你感受到世界的溫暖;感謝對(duì)手,他們令你不斷進(jìn)取、努力。

b:感謝太陽(yáng),它讓你獲得溫暖;感謝江河,它讓你擁有清水;感謝大地,它讓你有生存空間。

a感恩是積極向上的思考和謙卑的態(tài)度,他是自發(fā)性的行為。當(dāng)一個(gè)人懂得感恩時(shí),便會(huì)將感恩化作一種充滿愛(ài)意的行動(dòng),實(shí)踐于生活中。

b一顆感恩的心,就像一粒和平的種子,因?yàn)楦卸鞑皇呛?jiǎn)單的報(bào)恩,它是一種責(zé)任、自立、自尊和追求一種陽(yáng)光人生的精神境界!

a感恩是一種處世哲學(xué),感恩是一種生活智慧,感恩更是學(xué)會(huì)做人,成就陽(yáng)光人生的支點(diǎn)。

b:一個(gè)有愛(ài)心的人,都應(yīng)該是一個(gè)懂得感恩的人,人生也正因有了愛(ài)心,孝心和感恩而精彩起來(lái),生動(dòng)起來(lái)。

合唱《感恩的心》,感謝有你,七年級(jí)二班,感恩節(jié)活動(dòng)主題班會(huì)到此結(jié)束!

感恩節(jié)活動(dòng)主持詞結(jié)尾篇十

男:在這個(gè)冬日濃濃的下午,我們歡聚一堂,共享一段美好時(shí)光。

女:今天是20xx年的感恩節(jié),我們懷著一顆感恩的心,相聚在這里。

男:有一個(gè)稱呼,叫做同事,每天伴著清晨的陽(yáng)光我們相聚,每天伴著闌珊的燈火我們揮手。

女:有一種親近,叫做朋友,每天伴著忙碌,那一盞盞暖暖的心燈,讓你我看到陽(yáng)光和希望。

男:日復(fù)一日,年復(fù)一年,當(dāng)記憶的帷幕輕輕落下,一個(gè)個(gè)經(jīng)典的背影便留在我們心中。

女:日復(fù)一日,年復(fù)一年,當(dāng)歲月的長(zhǎng)河緩緩流過(guò),一段段動(dòng)人的情節(jié)便留在我們心中。

請(qǐng)欣賞校長(zhǎng)《我的日子春暖花開》。

男:當(dāng)他們回憶起兒時(shí)的歡樂(lè),總有一根輕輕地弦兒,撥動(dòng)出動(dòng)聽的歌,那是對(duì)您的贊歌。

女:歲月點(diǎn)染您的青絲,時(shí)光雕刻您的面龐。這一曲贊歌卻永不消散。請(qǐng)欣賞xx主任寫《給一年級(jí)老師的贊歌》。

男:那么多的感動(dòng)流淌在你的筆端,那么多的感謝傾瀉于文字。那洋洋灑灑的是你情感的奔涌,那娓娓道來(lái)的是你真誠(chéng)的贊美。今日,我們相聚在這里,你述說(shuō)著感動(dòng),我感動(dòng)著那你的訴說(shuō)。

女:感謝,每一位真情流露的老師們!在本次活動(dòng)中,xx老師的真情表達(dá),榮獲本次感恩節(jié)征文比賽二等獎(jiǎng)!請(qǐng)獲得二等獎(jiǎng)的老師們上臺(tái)領(lǐng)賞!請(qǐng)郭校長(zhǎng)頒獎(jiǎng)!

男:辛勤的工作沒(méi)有轟轟烈烈。

感恩節(jié)活動(dòng)主持詞結(jié)尾篇十一

男:尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),各位來(lái)賓,親愛(ài)的朋友們,大家晚上好!我是今晚的主持。感謝大家的光臨!

女:親愛(ài)的朋友們,大家晚上好!我是今晚的在線主持。今晚,我們將在這里舉辦朗誦文學(xué)區(qū)歡度20xx年感恩節(jié)晚會(huì)。在這里十分歡迎大家光臨現(xiàn)場(chǎng)!

女:是啊,中國(guó)自古就是一個(gè)文明禮儀之邦,中華民族是一個(gè)具有五千年?duì)N爛光輝文明歷史的民族,孔融讓梨、黃香溫衾、親嘗湯藥、涌泉躍鯉等感天動(dòng)地的二十四孝故事在民間被廣泛傳頌著。

男:今天,在西方感恩節(jié)前夕,我們舉辦這樣一場(chǎng)感恩主題的晚會(huì),旨在弘揚(yáng)中華民族的傳統(tǒng)美德,弘揚(yáng)中華民族的優(yōu)秀文化,繁榮我們的網(wǎng)絡(luò)文化生活。

女:那么現(xiàn)在,就讓我們用我們的鮮花和掌聲請(qǐng)出我們朗誦藝術(shù)區(qū)的區(qū)長(zhǎng)靜水流深先生為我們這場(chǎng)晚會(huì)發(fā)表致辭!有請(qǐng)靜水流深先生!

男:感謝靜水流深區(qū)長(zhǎng)熱情洋溢、語(yǔ)重心長(zhǎng)的講話!

親愛(ài)的朋友們,日有陰晴圓缺,人有善惡忠奸,自然界有很多事物都不是我們?nèi)肆λ転榈摹?/p>

女:我們不可能改造世界,我們也不可能改造別人,我們能改造的只有我們自己的心態(tài)和我們對(duì)待世界、對(duì)待周邊人的一種寬容的處世哲學(xué)。

女:我們要感恩大地,給予我們生存的空間,提供豐饒的資源和物產(chǎn),帶給我們百花盛開、爭(zhēng)奇斗艷;我們感恩江河,灌溉富饒的土地,滋養(yǎng)沿岸的百姓黎民!

男:學(xué)會(huì)感恩,你的內(nèi)心會(huì)豁達(dá)而開朗,你對(duì)世界上所有的美好會(huì)心存感激,你的生活也會(huì)快樂(lè)許多。

感恩節(jié)活動(dòng)主持詞結(jié)尾篇十二

主持人1:在這個(gè)冬日濃濃的下午,我們歡聚一堂,共享一段美好時(shí)光。

主持人2:今天是20xx年的感恩節(jié),我們懷著一顆感恩的心,相聚在這里。

主持人1:有一個(gè)稱呼,叫做同事,每天伴著清晨的陽(yáng)光我們相聚,每天伴著闌珊的燈火我們揮手。

主持人2:有一種親近,叫做朋友,每天伴著忙碌,那一盞盞暖暖的心燈,讓你我看到陽(yáng)光和希望。

主持人1:日復(fù)一日,年復(fù)一年,當(dāng)記憶的帷幕輕輕落下,一個(gè)個(gè)經(jīng)典的'背影便留在我們心中。

主持人1:當(dāng)他們回憶起兒時(shí)的歡樂(lè),總有一根輕輕地弦兒,撥動(dòng)出動(dòng)聽的歌,那是對(duì)您的贊歌。

主持人2:歲月點(diǎn)染您的青絲,時(shí)光雕刻您的面龐。這一曲贊歌卻永不消散。請(qǐng)欣賞xx主任寫《給一年級(jí)老師的贊歌》。

主持人1:那么多的感動(dòng)流淌在你的筆端,那么多的感謝傾瀉于文字。那洋洋灑灑的是你情感的奔涌,那娓娓道來(lái)的是你真誠(chéng)的贊美。今日,我們相聚在這里,你述說(shuō)著感動(dòng),我感動(dòng)著那你的訴說(shuō)。

主持人2:感謝,每一位真情流露的老師們!在本次活動(dòng)中,xxx老師的真情表達(dá),榮獲本次感恩節(jié)征文比賽二等獎(jiǎng)!請(qǐng)獲得二等獎(jiǎng)的老師們上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)!請(qǐng)xx頒獎(jiǎng)!

主持人1:辛勤的工作沒(méi)有轟轟烈烈。

主持人2:平凡的工作卻有感動(dòng)滿懷。請(qǐng)?jiān)试Sxx老師《夸夸我的好同事》。

主持人1:工作的每一天,我們都在一起。

主持人2:忙碌的每一天,我們都在一起。

主持人1:今日,我們?yōu)閤x年級(jí)的姐妹們獻(xiàn)上最真情的訴說(shuō)。

主持人2:今日,我們?yōu)閤x年級(jí)的姐妹們獻(xiàn)上最誠(chéng)摯的感謝。

主持人1:初到一小,有太多的茫然。每一次前行,都是摸索。

主持人1:那么多的感動(dòng)流淌在你的筆端,那么多的感謝傾斜于文字。那洋洋灑灑的是你情感的奔涌,那娓娓道來(lái)的是你真誠(chéng)的贊美。今日,我們相聚在這里,你述說(shuō)著感動(dòng),我感動(dòng)著那你的訴說(shuō)。

主持人2:感謝,每一位真情流露的老師們!在本次活動(dòng)中xx等老師,真情表達(dá),獲得一等獎(jiǎng)!請(qǐng)獲得一等獎(jiǎng)的領(lǐng)導(dǎo)老師們上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)!請(qǐng)xx校長(zhǎng)頒獎(jiǎng)!

主持人1:有你們?cè)诎嗬?,她的心里就特別的踏實(shí),有你們?cè)诎嗬?,她的心里就特別的敞亮。

主持人2:有你們與她同行她感到特別幸福。感謝你們與她攜手前行。請(qǐng)欣賞,xxx老師《感恩于懷》。

主持人1:美麗的身影美麗的心靈,他們不是青春的年齡,卻有青年人的負(fù)重。

主持人2:美麗的身影美麗的心靈。請(qǐng)聽xxx主任向我們?cè)V述《他們是我敬仰的人》。

主持人1:感恩我們的父母,因?yàn)樗麄兘o了我寶貴的生命。

主持人2:感恩我們的師長(zhǎng),因?yàn)樗麄兘o了我無(wú)窮的知識(shí)。

主持人1:感恩我們的朋友,因?yàn)樗麄兘o了我克服困難的力量。

主持人2:感恩我們周圍的一切,因?yàn)樗麄兘o了我們和諧健康的成長(zhǎng)空間,感謝xx校長(zhǎng)給我們?nèi)w師生營(yíng)造的和融氛圍,請(qǐng)么校長(zhǎng)講話。大家歡迎!

感恩節(jié)活動(dòng)主持詞結(jié)尾篇十三

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位家長(zhǎng),老師,親愛(ài)的同學(xué)們:大家好!

今天是一個(gè)非常特殊的日子,我們有幸請(qǐng)到了中國(guó)校園健康行動(dòng)、感恩勵(lì)志教育講師團(tuán)的專家,來(lái)我們學(xué)校,為大家上一堂別開生面的感恩教育課。這次活動(dòng),受到了上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的高度重視,特別是縣教育局安全股張劍股長(zhǎng)等三位領(lǐng)導(dǎo)、和交警隊(duì)的十多位交警同志特別為我們此次活動(dòng)做交通疏導(dǎo)和安全工作,確保師生和家長(zhǎng)的安全,縣電視臺(tái)的記者也前來(lái)報(bào)道,首先讓我們把感謝的掌聲送給他們!在百忙之中參加了我們會(huì)議的領(lǐng)導(dǎo)有:

縣教師進(jìn)修學(xué)校的楊榮英校長(zhǎng)、德育部王占坤主任和梁素芬老師還有來(lái)自全縣各個(gè)學(xué)校的主管領(lǐng)導(dǎo),電視臺(tái)的記者,讓我們用熱烈的掌聲歡迎他們的到來(lái)!

同時(shí)我們還請(qǐng)來(lái)了各位同學(xué)的家長(zhǎng)參加這次會(huì)議,讓我們同樣把最熱烈的掌聲送給我們可敬的家長(zhǎng)!

我們今天的活動(dòng)馬上就要開始了,在活動(dòng)開始前,我先提幾點(diǎn)要求:

第一,遵守會(huì)場(chǎng)紀(jì)律,認(rèn)真聽講,不要隨意走動(dòng)。

第二.帶手機(jī)的老師和家長(zhǎng)請(qǐng)把手機(jī)調(diào)到振動(dòng)狀態(tài)或關(guān)機(jī),不要影響課程的進(jìn)行。

第三.請(qǐng)大家能夠善始善終,保持好現(xiàn)場(chǎng)秩序,不要中途走動(dòng)和退場(chǎng)。

第四.在聽課過(guò)程中不要打擾別人,或者嘲笑別人,要尊重他人的情感表露。

下面,我宣布:《關(guān)愛(ài)生命、伴你成長(zhǎng)------感恩我們要行動(dòng)》教育大會(huì)現(xiàn)在開始!

(介紹講師)領(lǐng)導(dǎo)、老師同學(xué)們、家長(zhǎng)朋友們,這次主講的專家是中國(guó)校園健康行動(dòng)、感恩勵(lì)志教育講師團(tuán)的-----專家講師秦老師。秦老師是中國(guó)校園健康行動(dòng)、感恩----勵(lì)志教育專家組、成員之一,中國(guó)校園健康行動(dòng)資深講師、資深策劃師,國(guó)家心理咨詢師,感恩勵(lì)志教育實(shí)踐者。

秦老師多年從事青少年心理健康教育研究工作。他隨講師團(tuán)先后在全國(guó)各地成功舉行過(guò)近百場(chǎng)的感恩勵(lì)志教育活動(dòng),每一場(chǎng)都感人至深,所到之處無(wú)不深受老師、家長(zhǎng)和同學(xué)的熱烈歡迎!更讓無(wú)數(shù)人學(xué)會(huì)了愛(ài)、學(xué)會(huì)了感恩學(xué)會(huì)了寬容、學(xué)會(huì)了友善。(同時(shí)也為自己注入了嶄新的活力和源源不斷的動(dòng)力)!各地主流媒體均多次進(jìn)行過(guò)報(bào)道,社會(huì)反響一直很好。

同學(xué)們,感恩是幸福的真諦,一個(gè)懂得感恩的人,他的人生注定會(huì)過(guò)的充實(shí)而幸福。無(wú)論你過(guò)去怎樣,今天這堂課同樣是為你而準(zhǔn)備的,只要你認(rèn)真聽講,肯定能夠從中得到真正的感悟和真正的動(dòng)力。我們相信,這場(chǎng)報(bào)告會(huì)一定會(huì)讓同學(xué)們心靈得到凈化,也一定能夠使各位家長(zhǎng)、各位領(lǐng)導(dǎo)老師得到意想不到的收獲。那么就讓我們用心感受、和秦老師一起學(xué)會(huì)感恩,讓我們用熱烈的掌聲隆重請(qǐng)出秦老師。

那么接下來(lái)我們要開展感恩教育“五個(gè)一“系列活動(dòng),一、今天我們不留語(yǔ)數(shù)英的作業(yè),留一道德育實(shí)踐作業(yè):回家之后做一件感恩父母的事;二、寫一封感恩父母、感恩老師的信。三、利用班會(huì)時(shí)間召開一次感恩父母感恩老師交流會(huì):即班級(jí)所有的同學(xué)要在班會(huì)中朗讀自己致父母老師的這封信;四、每班評(píng)出兩封表達(dá)感恩感情最真摯的書信。本人要在紅領(lǐng)巾廣播站中親自廣播;五、評(píng)比出校園感恩之星以及小孝星,并為期頒獎(jiǎng)。把感恩行動(dòng)系列活動(dòng)扎實(shí)有效的、堅(jiān)持經(jīng)常的開展下去。

我宣布關(guān)愛(ài)生命、伴你成長(zhǎng)----感恩我們要行動(dòng)報(bào)告大會(huì)到此結(jié)束。再次用熱烈的掌聲感謝各位領(lǐng)導(dǎo)各位家長(zhǎng)的光臨!

謝謝!祝所有與會(huì)領(lǐng)導(dǎo)、家長(zhǎng)老師同學(xué)身體健康,感恩快樂(lè)!

感恩節(jié)活動(dòng)主持詞結(jié)尾篇十四

a:一顆感恩的心,感謝父母,他們給了我們生命,讓我們沐浴生活的幸福陽(yáng)光,他們無(wú)微不至地關(guān)懷,讓我們無(wú)憂無(wú)慮地健康成長(zhǎng)。

b:一顆感恩的心,感謝老師,他們給了我們知識(shí),讓我們拋開無(wú)知懂得思考,他們孜孜不倦地教導(dǎo),讓我們充滿自信地放飛理想。

a:一顆感恩的心,感謝朋友,我們?cè)谶@個(gè)塵世間不再孤單。

b:一顆感恩的心,感謝同學(xué),我們?cè)谄吣昙?jí)二班有家的溫暖。

ab:五年級(jí)二班《感恩的心,感謝有你》主題班會(huì)現(xiàn)在開始。

a:首先,請(qǐng)同學(xué)們回答:

1:你最想把你的這顆感恩的心送給誰(shuí)?

2:請(qǐng)給你最感恩的人說(shuō)一句話。

b:聽了同學(xué)們的回答,我們非常感動(dòng)。那么,什么是感恩呢?

講述感恩小故事——蘋果樹。

班主任頒發(fā)獎(jiǎng)狀給感動(dòng)二班十大人物:

呼號(hào):

演唱班歌。

a:感恩是畫筆。學(xué)會(huì)感恩,生活將變得無(wú)比精彩。感恩描繪著生活,將生活中大塊的寫意,揮灑得酣暢淋漓;將生活中清淡的山水,點(diǎn)綴得清秀飄逸;將生活中細(xì)致的工筆,描繪得細(xì)膩精美。

b:感恩是禮貌。有人幫助了我們,我們隨口說(shuō)聲“謝謝”,可能會(huì)給對(duì)方心里帶來(lái)一股暖流。有人為我們付出了許多,我們感謝他,他可能會(huì)更加多的幫別人。懷著感恩的心,是有禮貌,是知恩圖報(bào)。

a:常懷一顆感恩的心看待周圍的一切,你將會(huì)發(fā)現(xiàn)生活依然充滿了陽(yáng)光,隨處彌漫著快樂(lè)的空氣。下面我們請(qǐng)幾位同學(xué)告訴我們他們對(duì)感恩的理解。(當(dāng)你在成長(zhǎng)到時(shí)候)。

b:聽了同學(xué)們對(duì)感恩的理解,明白了什么是感恩,接下來(lái)請(qǐng)同學(xué)們給自己設(shè)計(jì)一個(gè)行動(dòng),用行動(dòng)真切地表達(dá)你的感恩之心。把你的這個(gè)行動(dòng)告訴大家,也讓大家相互學(xué)習(xí),讓大家在生活中做到真正的感恩。

a:感恩是人間的真感情,在我們的生活中,我們要常含一顆感恩的心。

b:我們要感謝的人好多好多。感謝父母,他們給予你生命,撫養(yǎng)你成人;感謝老師,他們教給你知識(shí),引領(lǐng)你做“大寫的人”。

a:感謝朋友,他們讓你感受到世界的溫暖;感謝對(duì)手,他們令你不斷進(jìn)取、努力。

b:感謝太陽(yáng),它讓你獲得溫暖;感謝江河,它讓你擁有清水;感謝大地,它讓你有生存空間。

a:感恩是積極向上的思考和謙卑的態(tài)度,他是自發(fā)性的行為。當(dāng)一個(gè)人懂得感恩時(shí),便會(huì)將感恩化作一種充滿愛(ài)意的行動(dòng),實(shí)踐于生活中。

b:一顆感恩的心,就像一粒和平的種子,因?yàn)楦卸鞑皇呛?jiǎn)單的報(bào)恩,它是一種責(zé)任、自立、自尊和追求一種陽(yáng)光人生的精神境界!

a感恩是一種處世哲學(xué),感恩是一種生活智慧,感恩更是學(xué)會(huì)做人,成就陽(yáng)光人生的支點(diǎn)。

b:一個(gè)有愛(ài)心的人,都應(yīng)該是一個(gè)懂得感恩的人,人生也正因有了愛(ài)心,孝心和感恩而精彩起來(lái),生動(dòng)起來(lái)。

合唱《感恩的心》,感謝有你,七年級(jí)二班,感恩節(jié)活動(dòng)主題班會(huì)到此結(jié)束!

感恩節(jié)活動(dòng)主持詞結(jié)尾篇十五

1.開場(chǎng)詞:感恩是一盞燈,照亮了你我前行的路;感恩是一棵樹,讓我們累了的時(shí)候有個(gè)棲息的地方;感恩是一股甘冽的清泉,能夠滋潤(rùn)你我干涸的心田;感恩更是一種動(dòng)力,推動(dòng)你我去努力拼搏、進(jìn)??!今天我們共聚陽(yáng)光喔,感恩有你,陪伴成長(zhǎng)!

2:大家都知道,在美國(guó),感恩節(jié)是一個(gè)不折不扣的最地道的法定假日。在這一天,具有各種信仰和各種背景的美國(guó)人,共同為他們一年來(lái)所受到的上蒼的恩典表示感謝,虔誠(chéng)地祈求上帝繼續(xù)賜福。其實(shí)值得感恩的不僅僅是對(duì)上蒼,我們對(duì)父母、師長(zhǎng)、親朋、同學(xué)、社會(huì)等等都應(yīng)始終抱有感恩之心。我們的生命、健康、財(cái)富以及我們每天享受著的空氣陽(yáng)光水源,莫不應(yīng)在我們的感恩之列。

3.下面請(qǐng)大家欣賞一條短片《家》。

4.短片看完了,家就是一個(gè)港灣,孩子的成長(zhǎng)離不開家的溫床,當(dāng)我們從牙牙學(xué)語(yǔ)到垂垂老矣,從英姿勃發(fā)到耄耋之年,唯有常懷感恩之心,方得始終。

5.感恩有你,誦讀恩情,接下來(lái)有請(qǐng)xx同學(xué)為大家誦讀詩(shī)歌。

6.慈母手中線,游子身上衣。一曲游子吟道出即將遠(yuǎn)行的孩子對(duì)母親的恩情,一盞昏黃的油燈下白發(fā)蒼蒼的老母親一針針一線線,旁邊專注的孩子等著母親細(xì)密的針腳陷入沉思,那么到今天,我們的孩子和爸爸媽媽有沒(méi)有這樣的溫情脈脈,我們拭目以待。

7.感恩進(jìn)行時(shí)。

8.接下來(lái)我們要邀請(qǐng)4組家庭,請(qǐng)孩子和爸爸或者媽媽背對(duì)背坐下來(lái),拿上我們老師遞給的紙和筆根據(jù)主持人的提問(wèn)來(lái)回答問(wèn)題。

9.爸爸媽媽基本都能回答出孩子的喜好,而孩子大多數(shù)情況下是不知道的,那么平時(shí)我們和爸爸媽媽默契嗎?我們記下來(lái)的這個(gè)小游戲,就來(lái)試一試哦。有請(qǐng)4組家庭。

10.(冠軍組家庭)有請(qǐng)爸爸媽媽跟我們分享一家他們的家庭教育經(jīng)驗(yàn)。

11.我們的孩子一天天長(zhǎng)大,而我們的父母在一天天老去,有些愛(ài)我們來(lái)沒(méi)來(lái)得及說(shuō)出口,卻已經(jīng)沒(méi)有了說(shuō)的機(jī)會(huì)。

12.愛(ài)要大聲說(shuō)出來(lái),如果愛(ài)他,請(qǐng)說(shuō)出來(lái),趁風(fēng)兒輕輕,趁鳥兒在叫,趁天空明朗,趁我還未老。

13.下面我們一起來(lái)欣賞一個(gè)小故事《感恩的心》。

結(jié)尾詞:感恩于心,感謝以行!今天的各位家長(zhǎng)/學(xué)員/老師用用精妙的語(yǔ)言,精彩的節(jié)目,精美的禮物帶給了我們啟示,那就是要做一個(gè)感恩父母、感恩師長(zhǎng)/感恩朋友/感恩社會(huì)的人。懂得感恩,就會(huì)真情永在;懂得感恩,就會(huì)真愛(ài)永存;懂得感恩,就會(huì)斗志不??;懂得感恩,就會(huì)幸福常伴。讓我們蕩漾于這縷感恩的微風(fēng)中,使我們的成長(zhǎng)變得更加美好、文明、積極、健康、有序,讓我們成為一個(gè)讓父母幸福的孩子,成為讓老師幸福的學(xué)生,成為讓同學(xué)幸福的朋友。

感恩節(jié)活動(dòng)主持詞結(jié)尾篇十六

親愛(ài)的家長(zhǎng)朋友:

下午好!

在這個(gè)特別的日子里,跟大家相聚在一起,我特別的開心,跟孩子們相處短短的幾個(gè)月,在這段日子里,我特別的幸福,我喜歡孩子們認(rèn)真上課的樣子,我喜歡孩子們玩耍時(shí),天真,可愛(ài)的激情,我喜歡孩子們生病或者受委屈是,依偎在我懷里叫我媽媽的感覺(jué),我喜歡家長(zhǎng)把我當(dāng)朋友一樣去相處,這一切的幸福都是家長(zhǎng)朋友給我的,在這個(gè)特殊的日子,我特別想對(duì)你們說(shuō):朋友,謝謝,謝謝你們給我這么多的幸福,感動(dòng),我會(huì)珍惜跟孩子們?cè)谝黄鸬拿恳惶欤?/p>

在生活中,大家都忙綠著工作,目的是為了給孩子最好的生活,有太少的時(shí)間跟孩子心與心的溝通交流,借著感恩節(jié)的日子,我們來(lái)一次,跟孩子心與心的溝通,讓孩子體會(huì)父母的不容易與艱辛,讓孩子用感恩的心來(lái)回報(bào),請(qǐng)欣賞孩子們的精彩瞬間。

(照片欣賞)。

(美食分享)音樂(lè)。

(禮物制作)。

(好媽媽)。

1、禮物制作:在整個(gè)制作過(guò)程中,孩子們特別用心,生怕一個(gè)小邊角沒(méi)有折好,生怕一個(gè)小花沒(méi)有畫好,課件孩子對(duì)父母的愛(ài)是多么的純美,記得又一次美術(shù)課,我看見(jiàn)浩然小朋友涂得是五彩顏色,我問(wèn)他為什么圖這么多顏色,浩然開心的說(shuō)我爸爸媽媽喜歡這種顏色,一次晚飯,所有的小朋友都在吃漢堡,子墨小心翼翼的放在書包里,我問(wèn)他怎么不吃,他說(shuō)我要帶給媽媽吃。那一瞬間,我覺(jué)得自己特別感動(dòng),我感動(dòng)孩子們無(wú)時(shí)無(wú)刻的也在想著自己家人,我想我們的父母看到類似這樣的場(chǎng)景也會(huì)幸福,暖心!孩子們對(duì)父母的愛(ài),或許他們不會(huì)用華麗的語(yǔ)言來(lái)表達(dá),但孩子會(huì)用自己的方式來(lái)表達(dá)這份愛(ài),請(qǐng)欣賞兒歌:(世上只有媽媽好)。

2、愛(ài)要寫出來(lái):

朋友們,你們愛(ài)自己的寶貝嗎?

孩子們,你們愛(ài)自己的爸爸媽媽嗎?那就把愛(ài)寫出來(lái)吧(寫完之后,貼在自己的照片旁邊)。

3、游戲:

我們無(wú)時(shí)無(wú)刻都在為孩子照想,為孩子忙綠,無(wú)私的愛(ài)著他們,孩子愛(ài)父母的方式有時(shí)候也特別的新穎,今天感恩節(jié),我們的寶貝要用中國(guó)最傳統(tǒng)的方式表達(dá)自己對(duì)父母的愛(ài),家長(zhǎng)請(qǐng)坐在位置上耐心等候,小朋友起立,排隊(duì)端水,(站在父母跟前一說(shuō):爸爸媽媽讓我給你洗洗腳吧,你辛苦了)。

(洗腳)音樂(lè)(懂你)。

孩子們不僅僅用洗腳來(lái)表達(dá),他們還精心的.準(zhǔn)備了漂亮的賀卡送給你們,請(qǐng)小朋友把賀卡送給爸爸媽媽?。ê⒆觽?yōu)槲覀冏隽诉@么多,請(qǐng)家長(zhǎng)朋友說(shuō)出此時(shí)此刻的心情,或者想對(duì)孩子說(shuō)的話)!

我見(jiàn)過(guò)空中高高的云,在遠(yuǎn)遠(yuǎn)的地平線上低低俯下身體親吻大地,我知道那是對(duì)大地的感謝:

音樂(lè),奉獻(xiàn)。

我聽過(guò)清晨時(shí),靜穆的世界突然傳來(lái)一陣陣?guó)B兒歡快婉轉(zhuǎn)的鳴啼,我知道那是萬(wàn)物對(duì)生命的感謝:

我憧憬過(guò)無(wú)數(shù)次明天美好的景象,可愛(ài)的寶貝們,在愛(ài)的沐浴下,健康快樂(lè)的成長(zhǎng),我知道,那是我對(duì)你們的感謝:

感謝我可愛(ài)的孩子們,在生活中,把我當(dāng)媽媽,對(duì)我撒嬌,跟我一起分享自己的小秘密,更感謝孩子們讓我有了做媽媽的經(jīng)驗(yàn),感受到快樂(lè)與幸福的存在,謝謝你們孩子,謝謝你們家長(zhǎng)朋友!

感恩是一種美德,感恩是一種幸福,借著感恩節(jié),讓我們用一首(感恩的心)來(lái)感恩身邊的每一位家人,感謝一直默默關(guān)心,疼愛(ài)我們的人!

感恩節(jié)活動(dòng)主持詞結(jié)尾篇十七

合:大家下午好!

男:世上有一種情懷、有一種意境,讓我們感到“柳暗花明又一村”;

女、世上有一種處世哲學(xué),一種生活智慧,是成就我們陽(yáng)光人生的支點(diǎn)。

(合)它的名字叫做“感恩”。

女:下面我宣布:民權(quán)上海外國(guó)語(yǔ)學(xué)校第六屆感恩節(jié)《感恩從小開始,讓愛(ài)溫暖彼此》詩(shī)歌朗讀比賽現(xiàn)在開始!

體育肖老師、數(shù)學(xué)老師邢老師、數(shù)學(xué)老師蔣老師、英語(yǔ)老師閆老師、數(shù)學(xué)劉娜老師、

為了本次活動(dòng)的公平公正班主任和語(yǔ)文老師維持好本班級(jí)紀(jì)律、不參加評(píng)分。

女:、感謝曾幫助過(guò)我的人,他們用暖暖的心燈讓我發(fā)現(xiàn)生命是如此豐富而厚有。所以我們要常懷感恩之心,下面請(qǐng)欣賞三二班學(xué)生帶來(lái)的詩(shī)歌朗誦《常懷感恩之心》掌聲歡迎。

男:世界上有一種瑣碎的愛(ài),她的名字叫母愛(ài)。世界上有一種寬容的愛(ài),他的名字叫父愛(ài)。下面掌聲有請(qǐng)五一班學(xué)生帶來(lái)的《感恩父母》。

女:羔羊跪乳、烏鴉反哺,中華兒女孝父母。我們每個(gè)人心中都要常點(diǎn)一盞感恩之燈,下面掌聲有請(qǐng)六二班學(xué)生帶來(lái)的詩(shī)歌朗誦《點(diǎn)一盞感恩之燈》。

感恩節(jié)活動(dòng)主持詞結(jié)尾篇十八

我不是天使,但我擁有天堂;我不是海豚,但我翱翔海洋;我沒(méi)有翅膀,但我俯視陽(yáng)光;我沒(méi)有三葉草,但我手捧希望!因?yàn)槲矣心?,我的朋友,感恩?jié)快樂(lè)!

上聯(lián):感受春風(fēng)花香,感慨夏雨清涼,感覺(jué)秋實(shí)肚腸,感懷冬雪村莊。下聯(lián):感恩祖輩爹娘,感激朋友同窗,感動(dòng)平安健康,感謝在我心上!橫批:感恩的心。

把我的感謝變陽(yáng)光,照亮你的天空;把感謝變成雨露,滋潤(rùn)你心中的花朵;把感謝變成語(yǔ)言,親口說(shuō)給你聽!謝謝你,親愛(ài)的朋友!祝你感恩節(jié)快樂(lè)!

駕一輛友誼之車,承載著最美麗的心愿向你駛來(lái),造一艘感激之舟,乘風(fēng)破浪向你駛來(lái)。無(wú)論你身在何方,請(qǐng)接受我發(fā)自內(nèi)心的感謝,感恩節(jié)快樂(lè)。

我知道,你愛(ài)我如上帝愛(ài)著羔羊,慈母愛(ài)著嬰兒!你這種仁慈而善良的情感,使我感受著萬(wàn)種溫馨,萬(wàn)種沉醉。在這個(gè)溫馨的節(jié)日里,我衷心祝你感恩節(jié)快樂(lè)!

問(wèn)候如詩(shī)充滿關(guān)懷,感激似歌飽含精彩,愿我在這感恩的日子里,送給你最甜蜜的打擾,愿你在這特殊的日子里有份美麗的心情。感恩節(jié)快樂(lè)!

今天是感恩節(jié),向天下所有和我見(jiàn)過(guò)面的、聊過(guò)天的、吃過(guò)飯的、來(lái)過(guò)電的、同過(guò)班的、闖過(guò)灘的、收過(guò)我短信和發(fā)給我短信的帥哥美女們說(shuō)聲:節(jié)日快樂(lè)!

時(shí)光催得人顏老,有個(gè)朋友忘不了;遙想當(dāng)年對(duì)我好,銘記在心不能少;感恩節(jié)日今來(lái)到,我的祝福要送到--感恩時(shí)節(jié)祝你好,愿你天天少煩惱!

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計(jì)劃能夠幫助我們集中注意力并保持目標(biāo)的明確性。計(jì)劃的制定需要有明確的目標(biāo)和動(dòng)力驅(qū)動(dòng),同時(shí)要考慮到長(zhǎng)期和短期效益的平衡。以下是小編為大家收集的計(jì)劃范文,僅供參考,
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。有限公司章程
合同是一種法律文件,用于規(guī)定雙方當(dāng)事人的權(quán)利和義務(wù),保障交易的安全和合法性。合同具有約束力,能夠維護(hù)交易雙方的合法權(quán)益。簽訂合同是開展商業(yè)活動(dòng)的基本保障措施之一
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無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫?以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,歡迎大家分享閱
合同是市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)中約定、執(zhí)行和維護(hù)權(quán)益的基本工具。在合同中應(yīng)當(dāng)規(guī)定好爭(zhēng)議解決的方式和流程。在合同的簽署之前,請(qǐng)仔細(xì)閱讀合同的各項(xiàng)條款。租房合同協(xié)議書篇一甲方(原出
合同是一種法律工具,用于確保交易的合法性和可靠性。在起草合同時(shí),考慮到未來(lái)可能發(fā)生的變化,可以添加靈活性條款。以下是小編為大家搜集的一些標(biāo)準(zhǔn)合同范文,供大家在起
合同是適應(yīng)私有制的商品經(jīng)濟(jì)的客觀要求而出現(xiàn)的,是商品交換在法律上的表現(xiàn)形式。合同是適應(yīng)私有制的商品經(jīng)濟(jì)的客觀要求而出現(xiàn)的,是商品交換在法律上的表現(xiàn)形式。怎樣寫合
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合同是商業(yè)活動(dòng)中最基本的法律文書,用于明確交易條款和保障雙方權(quán)益。在合同中規(guī)定保密條款和知識(shí)產(chǎn)權(quán)的歸屬,保護(hù)雙方合法權(quán)益。如果您需要撰寫一份嚴(yán)肅而正式的合同,以
合同是商業(yè)合作的起點(diǎn)和基礎(chǔ)。合同的編寫過(guò)程中需要注意當(dāng)事人的權(quán)益平衡,避免損害一方的利益。這些合同樣本可能會(huì)對(duì)您起到一些啟發(fā)和幫助。雇傭合同怎么簽篇一特聘請(qǐng)乙方
時(shí)間流逝得如此之快,我們的工作又邁入新的階段,請(qǐng)一起努力,寫一份計(jì)劃吧。計(jì)劃書寫有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄?jì)劃呢?以下是小編為大家收集的計(jì)劃范文,僅供參
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面是小編
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隨著人們對(duì)法律的了解日益加深,越來(lái)越多事情需要用到合同,它也是減少和防止發(fā)生爭(zhēng)議的重要措施。那么合同書的格式,你掌握了嗎?下面我給大家整理了一些優(yōu)秀的合同范文,
隨著法律法規(guī)不斷完善,人們?cè)桨l(fā)重視合同,關(guān)于合同的利益糾紛越來(lái)越多,在達(dá)成意見(jiàn)一致時(shí),制定合同可以享有一定的自由。那么合同書的格式,你掌握了嗎?下面是我給大家整
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讀后感是對(duì)所讀書籍的評(píng)價(jià)和思考,可以幫助提高閱讀的深度和廣度。寫讀后感需要注意哪些方面?下面整理了一些寫作要點(diǎn),希望對(duì)您的寫作有所幫助。小編特意收集了幾篇精選的
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下面
為了提高工作效率,我們需要對(duì)過(guò)去一段時(shí)間的工作進(jìn)行總結(jié)。擁有健康的身體和心靈是幸福的基礎(chǔ),我們應(yīng)該注重保持健康的生活方式??偨Y(jié)范文中的案例和觀點(diǎn),可以給我們提供
隨著人們法律意識(shí)的加強(qiáng),越來(lái)越多的人通過(guò)合同來(lái)調(diào)和民事關(guān)系,簽訂合同能夠較為有效的約束違約行為。怎樣寫合同才更能起到其作用呢?合同應(yīng)該怎么制定呢?下面我就給大家
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通過(guò)寫讀后感,我們可以更深入地理解作品中的人物、情節(jié)以及主題。讀后感可以通過(guò)對(duì)比和對(duì)話等方式展現(xiàn)書中的主題和思想內(nèi)涵。以下是小編為大家收集的讀后感范文,希望能夠
總結(jié)可以幫助我們記錄下自己的點(diǎn)滴進(jìn)步,激勵(lì)自己繼續(xù)前行??梢酝ㄟ^(guò)對(duì)過(guò)去經(jīng)驗(yàn)和現(xiàn)狀進(jìn)行比較和分析,來(lái)提煉總結(jié)的核心觀點(diǎn)。小編為大家推薦了一些總結(jié)的要點(diǎn)和注意事項(xiàng),
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